Vous êtes sur la page 1sur 11

F ICHE D ' ANIMATION P DAGOGIQUE

Mieux connatre la Maintenance Industrielle


Objectif

Faire dcouvrir aux lves les caractristiques de la maintenance industrielle et les mtiers qui y sont rattachs
Matriel ncessaire
Le dico des mtiers (collection dossiers ou sur le site ) Les mtiers de demain (partenariat Onisep/Alternatives conomiques, en dotation gratuite pour les collges et les lyces) Les fiches mtiers sur le site Les mtiers de la maintenance - dition 2008 (collection voie pro, en dotation gratuite pour les collges) Ordinateurs avec une connexion internet Paper board

de

classe

Activits
Questionnaire dexploration Correspondance entre les mtiers et les activits Rdaction dune fiche mtier

Activits

Droulement
Phase 1 (50mn) : exploration des reprsentations Llve rpond au questionnaire spontanment partir de ses propres connaissances sur la maintenance. Le questionnaire est corrig en classe (voir page 2) Phase 2 (50mn) : qui fait quoi ? Dans cet exercice, llve doit chercher identifier les activits principales des professionnels de la maintenance (voir page 3) Le travail pourra s'effectuer partir des fiches mtiers proposes sur le site Phase 3 (50mn) : rdiger une che mtier Rpartis en 3 groupes, les lves choisissent lun des 3 mtiers proposs. A partir des fiches mtiers prsentes sur le site , chaque groupe rdige une fiche mtier sur une grande feuille de paper bord en rpondant aux 7 questions (voir pages 4 et 5) Ensuite chaque groupe affiche la grande feuille de paper bord sur le mur et prsente l'oral les 7 rponses aux 2 autres groupes

Supports fournis
Annexes lves : un questionnaire vrai/faux ; un tableau qui fait quoi ? ; un tableau 7 questions se poser pour dcouvrir un mtier Annexes professeur : corrections des 3 annexes lves

Productions lves
Questionnaire, exercices, laboration dune fiche mtier

Pour aller plus loin


Approfondir les connaissances des lves sur la maintenance industrielle en travaillant sur les tmoignages films et crits des femmes dans la maintenance industrielle
Dcembre 2008

Nom :

Prnom :

Questionnaire dexploration sur la maintenance industrielle


Rpondre par vrai ou faux aux propositions suivantes Les mtiers comme les niveaux de qualification se dclinent au masculin et au fminin

Proposition
1. La maintenance permet de conserver en bon tat de marche certains types de vhicules : voitures, camions, trains 2. La maintenance sexerce galement sur certains appareils mnagers 3. La maintenance industrielle consiste assurer le bon fonctionnement des installations impliques dans la production de lentreprise et rparer en cas de dysfonctionnement 4. Les technicien(ne)s et les ingnieur(e)s de la maintenance industrielle mettent en uvre toute une srie dactions prventives pour viter les pannes des quipements industriels. Il sagit de maintenance prventive 5. La maintenance "planication" consiste rparer des machines en panne 6. Les professionnel(le)s contrlent, rglent et remplacent les pices des installations industrielles selon un calendrier trs prcis. Il sagit de maintenance curative ou corrective 7. La maintenance dinspection permet de vrier le bon tat de marche des installations aprs rparation 8. La maintenance peut aussi consister proposer des solutions pour amliorer la rentabilit de lappareil de production. Il sagit de maintenance amliorative 9. En maintenance, les professionnel(le)s suivent une dmarche prcise : analyse du dysfonctionnement, laboration du diagnostic, remise en tat de marche en mettant en place des procdures adaptes 10. Il est impossible de rparer distance des quipements industriels en panne 11. La responsabilit de ces professionnel(le)s est trs importante car une panne peut entraner un arrt de la production et par consquent une perte nancire pour lentreprise 12. Les spcialistes de la maintenance travaillent uniquement sur les installations industrielles de leurs entreprises 13. Soumis(es) des astreintes, ils (elles) travaillent le week-end, le soir ou les jours fris 14. Travailler dans la maintenance demande beaucoup de disponibilit : dplacements frquents, astreintes... 15. Les professionnel(le)s de la maintenance possdent des connaissances technologiques en : mcanique, lectricit, automatisme, hydraulique, pneumatique, informatique industrielle 16. Ecrites en anglais par les constructeurs, les ches explicatives des appareils ou des installations sont souvent utilises dans la maintenance et sont systmatiquement traduites 17. Possder des connaissances polyvalentes sur la maintenance et spciques sur le secteur dactivits professionnelles permet de bien sadapter cet environnement 18. Ces professionnel(le)s travaillent dans quelques secteurs de lindustrie 19. Les qualits suivantes sont assez recherches dans la maintenance : organisation, diplomatie, autonomie, gestion des crises, curiosit technique 20. Les perspectives dembauche sont prometteuses, dautant quun quart des effectifs va partir la retraite dici 10 ans

Rponse

Correction

F A ic ct h ie vit p s dd ae go cg la i q ss ue e

Dcembre 2008

Nom :

Prnom :

Qui fait quoi ?


Dans ce tableau, il y a une colonne avec des noms de mtiers et une colonne avec lactivit principale dun(e) professionnel(le). Indiquer droite de la description de lactivit dans la colonne vide, la lettre qui correspond au nom du mtier choisi. Pour vous aider, se connecter sur : dans les fiches mtiers, slectionner dans la rubrique centre dintrts rparer Les mtiers comme les niveaux de qualification se dclinent au masculin et au fminin

classe

A Electricien(ne) installateur(trice) B Technicien(ne) lectronicien(ne) C Ingnieur(e) en mcanique D Frigoriste E Technicien(ne) lectrotechnicien(ne) F Dpanneur(euse) en lectromnager G Technicien(ne) de maintenance en informatique H Technicien(ne) thermicien(ne) I Acensoriste J lectromcanicien(ne)

1. Je veille au bon fonctionnement des systmes de tlcommunications grce auxquels les bureaux dune entreprise changent des informations 2. Je dois crire un compte-rendu aprs chaque intervention, par exemple aprs un remplacement de pices usages sur un trottoir roulant 3. Je suis responsable du bon fonctionnement des diffrents lments de ma ligne de fabrication : jentretiens les machines, je les rpare au besoin en cas de panne simple 4. Spcialiste de lurgence, je connais tous les problmes de nos produits blancs : distributeurs de boissons, armoires frigoriques, matriels de cuisson des restaurants, cantines ou hpitaux 5. En poste au service maintenance dune grande entreprise, jinstalle les canalisations et les supports, pose le rseau de cbles, implante les divers matriels et effectue les raccordements ncessaires 6. Jinterviens sur toutes les machines qui comportent des lments lectriques et mcaniques : compresseurs, robots industriels, moteurs lectriques Je sais les installer et les entretenir 7. Parmi mes activits, jassure la maintenance des matriels frigoriques et de climatisation. De nombreux dplacements sont alors ncessaires, en particulier dans les pays chauds, trs demandeurs 8. Peinture, dsherbage et lagage font aussi partie de ma mission ! A dates rgulires, je vrie ltat des lignes et des postes lectriques 9. Je travaille essentiellement sur des installations de production en usine et sur des quipements de transport. Mon activit : contrler, surveiller et entretenir 10. Lorsque des utilisateurs confronts un dysfonctionnement mappellent, avant toute chose je tente dtablir un diagnostic : je pose des questions ltres (prtablies) an didentier les donnes dutilisation et de fonctionnement, ainsi que la conguration de la machine concerne 11. Jassure lentretien et le dpannage de la climatisation, du chauffage ou de la ventilation des locaux. Toujours disponible, je dois apporter une solution rapide et efcace aux clients victimes dune panne, particuliers comme entreprises 12. Je localise lorigine de la panne et procde au remplacement dun composant ou dune carte lectronique. Je modie le programme informatique intgr une puce et remets en service les quipements 13. Je peux travailler sur le site dune grosse chaufferie et assurer linstallation dquipements ou la maintenance. Jen garantis le bon fonctionnement : mise en route, rglages, entretien, rparations 14. Je mets en service et entretiens les matriels lectriques dune usine ou dun btiment (moteurs dascenseur, transformateurs, disjoncteurs), mais aussi tous les automatismes qui contrlent en permanence ces quipements 15. Responsable de la maintenance, je veille au bon fonctionnement et lamlioration dun parc de machines

Activits

de

K Technicien(ne) de maintenance industrielle L Technicien(ne) de maintenance en gnie climatique M Monteur(euse) en rseaux de distribution lectrique N Administrateur(trice) de rseau O Conducteur(trice) de ligne de production Dcembre 2008

Nom :

Prnom :

7 questions se poser pour dcouvrir un mtier

Rpondre aux questions suivantes en se connectant sur mtiers


Intitul du mtier choisi : Synonymes :

partir des fiches

classe

de

1. Quelle est la nature du travail ? 2. Quelles sont les conditions de travail ? 3. Avec qui est-on amen travailler ? 4. Quelles sont les qualits requises ?

Activits

Dcembre 2008

7 questions se poser pour dcouvrir un mtier (suite)


5. Quelle carrire peut-on envisager ? 6. Quelles sont les perspectives demploi ? 7. Quelles formations peut-on suivre ?

Activits

de

classe

Dcembre 2008

Document professeur

Questionnaire dexploration sur la maintenance industrielle


Consigne lves : Rpondre par vrai ou faux aux propositions suivantes Les mtiers comme les niveaux de qualification se dclinent au masculin et au fminin Correction du questionnaire dexploration donn aux lves
Proposition Correction
F F V

classe

1. La maintenance permet de conserver en bon tat de marche certains types de vhicules : voitures, camions, trains 2. La maintenance sexerce galement sur certains appareils mnagers 3. La maintenance industrielle consiste assurer le bon fonctionnement des installations impliques dans la production de lentreprise et rparer en cas de dysfonctionnement 4. Les technicien(ne)s et les ingnieur(e)s de la maintenance industrielle mettent en uvre toute une srie dactions prventives pour viter les pannes des quipements industriels. Il sagit de maintenance prventive 5. La maintenance "planication" consiste rparer des machines en panne 6. Les professionnel(le)s contrlent, rglent et remplacent les pices des installations industrielles selon un calendrier trs prcis. Il sagit de maintenance curative ou corrective 7. La maintenance dinspection permet de vrier le bon tat de marche des installations aprs rparation 8. La maintenance peut aussi consister proposer des solutions pour amliorer la rentabilit de lappareil de production. Il sagit de maintenance amliorative 9. En maintenance, les professionnel(le)s suivent une dmarche prcise : analyse du dysfonctionnement, laboration du diagnostic, remise en tat de marche en mettant en place des procdures adaptes 10. Il est impossible de rparer distance des quipements industriels en panne 11. La responsabilit de ces professionnel(le)s est trs importante car une panne peut entraner un arrt de la production et par consquent une perte nancire pour lentreprise 12. Les spcialistes de la maintenance travaillent uniquement sur les installations industrielles de leurs entreprises 13. Soumis(es) des astreintes, ils (elles) travaillent le week-end, le soir ou les jours fris 14. Travailler dans la maintenance demande beaucoup de disponibilit : dplacements frquents, astreintes... 15. Les professionnel(le)s de la maintenance possdent des connaissances technologiques en : mcanique, lectricit, automatisme, hydraulique, pneumatique, informatique industrielle 16. Ecrites en anglais par les constructeurs, les ches explicatives des appareils ou des installations sont souvent utilises dans la maintenance et sont systmatiquement traduites 17. Possder des connaissances polyvalentes sur la maintenance et spciques sur le secteur dactivits professionnelles permet de bien sadapter cet environnement 18. Ces professionnel(le)s travaillent dans quelques secteurs de lindustrie 19. Les qualits suivantes sont assez recherches dans la maintenance : organisation, diplomatie, autonomie, gestion des crises, curiosit technique 20. Les perspectives dembauche sont prometteuses, dautant quun quart des effectifs va partir la retraite dici 10 ans Dcembre 2008

V F F V V

Activits

de

V F V F V V V F V F V V

Propositions exactes dtailles - version professeur


Proposition
1. La maintenance permet de conserver en bon tat de marche tous types de vhicules : voitures, camions, trains, avions, bateaux, vlos, motos, engins agricoles et de chantiers 2. La maintenance sexerce galement sur tous les appareils mnagers : lave-linge, cuisinire, tlviseur, rfrigrateur, lecteur DVD, ascenseur 3. La maintenance industrielle consiste aussi assurer le bon fonctionnement des installations impliques dans la production de lentreprise et rparer en cas de dysfonctionnement 4. Les technicien(ne)s et les ingnieur(e)s de la maintenance industrielle mettent en uvre toute une srie dactions prventives pour viter les pannes des quipements industriels. Il sagit de maintenance prventive 5. La maintenance curative ou corrective consiste rparer des machines en panne 6. Les professionnel(le)s contrlent, rglent et remplacent les pices des installations industrielles selon un calendrier trs prcis. Il sagit de maintenance "planication" 7. La maintenance dinspection permet de vrier le bon tat de marche des installations aprs rparation 8. La maintenance peut aussi consister proposer des solutions pour amliorer la rentabilit de lappareil de production. Il sagit de maintenance amliorative 9. En maintenance, les professionnel(le)s suivent une dmarche prcise : analyse du dysfonctionnement, laboration du diagnostic, remise en tat de marche en mettant en place des procdures adaptes 10. Grce aux outils informatiques ils (elles) surveillent et peuvent rparer distance des quipements industriels 11. La responsabilit de ces professionnel(le)s est trs importante car une panne peut entraner un arrt de la production et par consquent une perte nancire pour lentreprise 12. Les spcialistes de la maintenance travaillent sur les installations industrielles de leurs entreprises. Ils peuvent aussi se dplacer chez leurs clients 13. Soumis(es) des astreintes, ils (elles) travaillent le week-end, le soir ou les jours fris 14. Travailler dans la maintenance demande beaucoup de disponibilit : dplacements frquents, astreintes... 15. Les professionnel(le)s de la maintenance possdent des connaissances technologiques en : mcanique, lectricit, automatisme, hydraulique, pneumatique, informatique industrielle 16. Ecrites en anglais par les constructeurs, les ches explicatives des appareils ou des installations sont souvent utilises dans la maintenance mais elles ne sont pas toujours traduites 17. Possder des connaissances polyvalentes sur la maintenance et spciques sur le secteur dactivits professionnelles permet de bien sadapter cet environnement 18. Ces professionnel(le)s travaillent dans tous les secteurs de lindustrie : chimie, agroalimentaire, sidrurgie, aronautique, lectronique 19. Les qualits suivantes sont assez recherches dans la maintenance : organisation, diplomatie, autonomie, gestion des crises, curiosit technique 20. Les perspectives dembauche sont prometteuses, dautant quun quart des effectifs va partir la retraite dici 10 ans

Activits

de

classe

Dcembre 2008

Document professeur

Qui fait quoi ?


Consigne lves : Dans ce tableau, il y a une colonne avec des noms de mtiers et une colonne avec lactivit principale dun(e) professionnel(le). Indiquer droite de la description de lactivit dans la colonne vide, la lettre associe au nom du mtier correspondant. Pour vous aider, connectez-vous sur : dans les fiches mtiers, slectionner dans la rubrique centre dintrts : rparer Les mtiers comme les niveaux de qualification se dclinent au masculin et au fminin Correction - version professeur
A Electricien(ne) installateur(trice) B Technicien(ne) lectronicien(ne) C Ingnieur(e) en mcanique D Frigoriste E Technicien(ne) lectrotechnicien(ne) F Dpanneur(euse) en lectromnager G Technicien(ne) de maintenance en informatique H Technicien(ne) thermicien(ne) I Acensoriste J lectromcanicien(ne) 1. Je veille au bon fonctionnement des systmes de tlcommunications grce auxquels les bureaux dune entreprise changent des informations 2. Je dois crire un compte-rendu aprs chaque intervention, par exemple aprs un remplacement de pices usages sur un trottoir roulant 3. Je suis responsable du bon fonctionnement des diffrents lments de ma ligne de fabrication : jentretiens les machines, je les rpare au besoin en cas de panne simple 4. Spcialiste de lurgence, je connais tous les problmes de nos produits blancs : distributeurs de boissons, armoires frigoriques, matriels de cuisson des restaurants, cantines ou hpitaux 5. En poste au service maintenance dune grande entreprise, jinstalle les canalisations et les supports, pose le rseau de cbles, implante les divers matriels et effectue les raccordements ncessaires 6. Jinterviens sur toutes les machines qui comportent des lments lectriques et mcaniques : compresseurs, robots industriels, moteurs lectriques Je sais les installer et les entretenir 7. Parmi mes activits, jassure la maintenance des matriels frigoriques et de climatisation. De nombreux dplacements sont alors ncessaires, en particulier dans les pays chauds, trs demandeurs 8. Peinture, dsherbage et lagage font aussi partie de ma mission ! A dates rgulires, je vrie ltat des lignes et des postes lectriques 9. Je travaille essentiellement sur des installations de production en usine et sur des quipements de transport. Mon activit : contrler, surveiller et entretenir 10. Lorsque des utilisateurs confronts un dysfonctionnement mappellent, avant toute chose je tente dtablir un diagnostic : je pose des questions ltres (prtablies) an didentier les donnes dutilisation et de fonctionnement, ainsi que la conguration de la machine concerne 11. Jassure lentretien et le dpannage de la climatisation, du chauffage ou de la ventilation des locaux. Toujours disponible, je dois apporter une solution rapide et efcace aux clients victimes dune panne, particuliers comme entreprises 12. Je localise lorigine de la panne et procde au remplacement dun composant ou dune carte lectronique. Je modie le programme informatique intgr une puce et remets en service les quipements 13. Je peux travailler sur le site dune grosse chaufferie et assurer linstallation dquipements ou la maintenance. Jen garantis le bon fonctionnement : mise en route, rglage, entretien, rparations 14. Je mets en service et entretiens les matriels lectriques dune usine ou dun btiment (moteurs dascenseur, transformateurs, disjoncteurs), mais aussi tous les automatismes qui contrlent en permanence ces quipements 15. Responsable de la maintenance, je veille au bon fonctionnement et lamlioration dun parc de machines N

classe

de

Activits

M K

K Technicien(ne) de maintenance industrielle L Technicien(ne) de maintenance en gnie climatique M Monteur(euse) en rseaux de distribution lectrique N Administrateur(trice) de rseau O Conducteur(trice) de ligne de production Dcembre 2008

Document professeur
7 questions se poser pour dcouvrir un mtier
Consigne lves : Rpartir les lves en 3 groupes. Chaque groupe choisit 1 des 3 mtiers suivants : lectromcanicien(ne), technicien(ne) en maintenance industrielle, ingnieur(e) en mcanique Distribuer le document lve 7 questions se poser pour dcouvrir un mtier chaque groupe. Les lves rpondent aux 7 questions. Pour les aider, ils (elles) consultent les fiches mtiers en version papier ou sur le site Faire dsigner un(e) rdacteur(trice) qui crira les rponses soit sur le document lve soit sur une grande feuille de paper board. Faire dsigner un(e) rapporteur(e) Chaque groupe prsente loral le mtier explor aux 2 autre groupes

classe

Intitul du mtier : lectromcanicien(ne)

Synonymes : lectrotechnicien(ne), lectromcanicien(ne) dentretien 1. Quelle est la nature du travail ? Il (elle) installe des quipements de production dans un atelier. Responsable du rglage, il (elle) assure le bon fonctionnement de ces installations. Rgulirement, il (elle) procde par exemple au nettoyage, la vrication de lisolation des circuits lectriques, au graissage des roulements. En cas de panne, il (elle) lidentie, remplace les pices dfectueuses et remet lquipement en service 2. Quelles sont les conditions de travail ? Il (elle) intervient directement chez le client sur des matriels trs varis. Il (elle) peut manipuler de lourdes charges, travailler dans le bruit ou en hauteur. Il (elle) possde un quipement de scurit adquat. Il (elle) peut travailler en 3 x 8 ou de jour. Soumis(e) des astreintes, il (elle) travaille la nuit, le week-end ou les jours fris 3. Avec qui est-on amen travailler ? Il (elle) travaille seul(e) ou en quipe. Il (elle) collabore avec dautres spcialistes (lectricien(ne)s, chaudronnier(re)s, automaticien(ne)s pour rsoudre des problmes techniques ou amliorer des quipements de production 4. Quelles sont les qualits requises ? Il (elle) doit se montrer polyvalent(e) en lectricit, mcanique, automatisme, hydraulique. Il (elle) doit sadapter en permanence aux volutions technologiques. Matriser langlais technique est ncessaire de mme que lexpression crite pour la rdaction de comptes-rendus crits. Llectromcanicien(ne) est mthodique, dispose de capacits danalyse et de dduction. Il (elle) aime galement communiquer 5. Quelle carrire peut-on envisager ? Llectromcanicien(ne) est plutt salari(e) des entreprises industrielles dans un service de maintenance de la construction automobile, de la sidrurgie, de lagroalimentaire On le (la) retrouve aussi dans les entreprises de transport ou spcialises dans les ascenseurs ou la climatisation. Il (elle) peut galement faire carrire dans larme ou dans les diffrentes administrations 6. Quelles sont les perspectives demploi ? Si lexprience du mtier est sufsamment grande, il est possible de devenir chef dquipe ou dvoluer vers dautres fonctions (tudes, conception, mthodes, service aprs-vente) 7. Quelles formations faut-il suivre ? Llectromcanicien(ne) possde au moins un bac, jusqu un bac+2 - Bac pro lectrotechnique nergie quipements communicants ou bac pro maintenance des quipements industriels, par exemple - BTS industrialisation des produits mcaniques ou BTS mcanique et automatismes industriels ou BTS lectrotechnique, par exemple
Dcembre 2008

Activits

de

Document professeur

Intitul du mtier : technicien(ne) de maintenance industrielle

Synonymes : technicien(ne) de tlmaintenance, maintenancier(re), responsable ou assistant(e) du service maintenance

1. Quelle est la nature du travail ? Tout mettre en uvre pour viter les pannes des quipements, risquant dinterrompre la production. Il faut intervenir rapidement en cas de panne et savoir proposer des solutions pour amliorer loutil de production

classe

2. Quelles sont les conditions de travail ? Il (elle) intervient sur les quipements industriels de lusine, impliqus dans le process de fabrication mais aussi sur des quipements de transport Il (elle) travaille sur place ou distance grce la tlmaintenance. Soumis(e) lurgence et aux astreintes, les dplacements sont nombreux et les horaires irrguliers 3. Avec qui est-on amen travailler ? Le (la) technicien(ne) travaille toujours en quipe Il (elle) est en contact avec tous les services de lentreprise. A lexterne, il (elle) travaille avec les clients, les fournisseurs ou les experts 4. Quelles sont les qualits requises ? On attend de lui (elle) de bonnes connaissances techniques en mcanique, automatisme, hydraulique, pneumatique et lectricit industrielle. Certaines entreprises demandent des professionnel(le)s form(e)s leurs techniques spciques (aronautique, froid...) Il faut savoir couter, expliquer, dialoguer et convaincre Enn capacit dadaptation et capacit lautonomie sont recherches 5. Quelle carrire peut-on envisager ? Ce(tte) technicien(ne) peut occuper diffrents postes dans lentreprise : responsable scurit, responsable clientle, spcialiste en maintenance assiste par ordinateur 6. Quelles sont les perspectives demploi ? Un(e) technicien(ne) conrm(e) peut devenir chef dquipe ou voluer vers des postes de responsable en fabrication ou en qualit. Pour cela il faut tre polyvalent(e) et avoir de lexprience. La formation continue est un atout trs utile pour voluer 7. Quelles formations faut-il suivre ? Le (la) technicien(ne) en maintenance industrielle possde au moins un bac+2, jusqu un bac+3. Aprs un bac scientique ou un bac techno STI : - BTS maintenance industrielle ou BTS mcanique et automatismes industriels ou BTS maintenance et exploitation des matriels aronautiques ou BTS lectrotechnique, par exemple - DUT gnie industriel et maintenance ou DUT gnie lectrique et informatique industrielle, par exemple - Licence professionnelle sciences et technologies spcialises en gestion de la production industrielle pour accder des postes de responsable en maintenance, par exemple 19% des diplm(e)s en maintenance ont t form(e)s par lapprentissage

Activits

de

Dcembre 2008

10

Document professeur

Intitul du mtier : ingnieur(e) en mcanique


Synonymes : ingnieur(e) mcanicien(ne) 1. Quelle est la nature du travail ? Lorsquil (elle) est responsable de la maintenance dans une entreprise, lingnieur(e) est garant(e) du bon fonctionnement des quipements industriels. Cest lui (elle) qui proposera et mettra en uvre les solutions visant lamlioration des installations. Il (elle) coordonnera lintervention des diffrentes quipes de spcialistes

classe

2. Quelles sont les conditions de travail ? Lingnieur(e) travaille gnralement dans une grande entreprise et sur des projets importants. Dans une PME (Petite et Moyenne Entreprise), il (elle) occupe souvent le poste dadjoint technique Il (elle) travaille presque toujours en quipe. Linformatique fait partie de son univers quotidien 3. Avec qui est-on amen travailler ? Lingnieur(e) travaille avec le service de la production, des mthodes ou le bureau dtudes 4. Quelles sont les qualits requises ? Lingnieur(e) possde dexcellentes connaissances en : rsistance des matriaux, thermodynamique, techniques dautomatisme et dinformatique industrielle Apte la communication, lanimation dquipe, cet(te) ingnieur(e) doit aussi prendre des dcisions rapidement. Le contrle de soi est une qualit importante pour lexercice de ce mtier 5. Quelle carrire peut-on envisager ? De nombreux secteurs font appel lingnieur(e) mcanicien(ne) : automobile, aronautique, armement, construction navale ou mcanique. Il (elle) est aussi recherch(e) par les cabinets dtudes techniques, les socits de maintenance ou dingnierie 6. Quelles sont les perspectives demploi ? Le plus souvent lingnieur(e) mcanicien(ne) commence travailler en bureau dtudes puis volue vers des postes dingnieur(e) de fabrication ou de chef de projet, sous condition de plusieurs annes dexprience professionnelle 7. Quelles formations faut-il suivre ? Lingnieur(e) a obtenu son diplme dans une cole dingnieur(e)s (5 annes dtudes aprs le bac) ou un master lUniversit (diplme correspondant 5 annes dtudes aprs le bac)

Activits

de

Dcembre 2008

11