UNA CORTA GRAMATICA DEL EUSKARA, EL LENGUAJE VASCO

Euskal Herriko Uniber si a ea Uni!ersi"a" "el #a$s Vas%o

Euskararako Errek oreor"e &a O'i%ina "el Vi%e(Re% or )ara el I"io*a Vas%o

7%8 I &iar Laka

+, INTRODUCCION, -, LA SENTENCIA, ., LA ORACION NOMINAL, /, CASOS 0 #OS#OSICIONES, 1, EL VER2O 0 SU MOR3OLOGIA, 4, IN3LE5ION, 6, RE3ERENCIAS,

INTRODUCCION. 1. ACERCA DE ESTA GRAMATICA ( El profesional del idioma ( El lector informado ( Acerca de las glosas ( Designando morfemas ( Acerca de las gramticas ( Apologias 2. U ICACI!" #. U" $!C! DE %IST!RIA DE& EUS'ARA. -, ACERCA DE ESTA GRAMATICA9 Esta es (na corta gramtica del leng(a)e *asco+ o Euskara como es llamado por ,(ienes lo -a.lan. &o ,(e sig(e es (na descipci/n parcial de la sinta0is del E(s1ara. El te0to -a sido organi2ado de la sig(iente manera3 -a4 (n 5ndice donde Ud. p(ede encontrar la distri.(ci/n de t/picos. Dentro de cada t/pico+ se -a tratado de ordenar la informaci/n desde lo general a lo espec5fico+ de modo ,(e mientras Ud. lee (na secci/n dada+ Ud. podr o.tener ms detalles acerca del t/pico ,(e est6 .a)o disc(si/n. Esta gramtica espera ser 7til para (na amplia *ariedad de (s(arios. Sin em.argo+ pro.a.lemente no satisfaga a nadie completamente3 A,(ellos ,(e ,(ieren (na rpida comprensi/n del idioma sern fastidiados por los lentos 4 desordenados detalles por los ,(e na*ega el te0to. A,(ellos ,(e ,(ieren (na descripci/n detallada 4 profesional sern fastidiados por la falta de prof(ndidad en la disc(si/n. El te0to espera sit(arse en alg7n l(gar intermedio+ 4 si le dice demasiado a los ,(e ,(ieren conocer (n poco+ 4 m(4 poco a los ,(e ,(ieren conocer demasiado+ entonces -a.r -ec-o s( tra.a)o. En ms de (na ocasi/n+ la descripci/n pro.a.lemente podr parecer o.*ia para el )ro'esional "el len:ua;e+ pero tal *e2 no tan o.*ia para el lector c(rioso en general+ 4 tengo esperan2as de ,(e ms de (na *e2 s(ceda lo contrario8 se -a -ec-o todo lo posi.le para presentar toda la informaci/n .sica ,(e es necesaria para apre-ender los mecanismos del E(s1ara+ prestando ma4or atenci/n a los .sicos+ como de.er5a ser en (n te0to limitado como este. El lector c(rioso 4 c(idadoso seg(ramente se -ar m(c-as preg(ntas sensi.les ,(e no son contestadas en el te0to+ 4 -asta donde -e podido -e tratado de *ol*erme (na lectora in,(isiti*a de esta gramtica+ 4 entonces -e tratado de contestar las preg(ntas ,(e me parec5an ser las ms o.*ias. Sin d(da+ m(c-as se me -an escapado+ 4 me -ar5a feli2 ,(e (sted me las planteara. El le% or in'or*a"o ,(ien 4a sa.e E(s1ara o conoce el E(s1ara encontrar ag()eros+ e0cepciones ,(e no son mencionadas+ constr(cciones ,(e no son descriptas+ *ariantes dialectales ,(e son completamente omitidas. 9o -e tratado de e0plicar los -ec-os esenciales del E(s1ara para a,(ellos ,(e no estan familiari2ados con el leng(a)e+ 4 -e tratado de mantenerlo simple. C(al,(ier gramtica del leng(a)e seria+ prof(nda 4 min(ciosa de.e incl(ir todas las e0cepciones+ constr(cciones 4 *ariantes+ pero esta es

ms .ien (na corta *isita al leng(a)e de los :ascos+ 4 por ende no todo p(ede ser dic-o. Al menos espero ,(e fomente la c(riosidad de (nos pocos lectores ,(e ,(ieran ampliar s( conocimiento en me)ores f(entes. A%er%a "e las :losas, Si Ud. es realmente (n lector met/dico+ de a,(ellos ,(e leen las glosas de los e)emplos+ Ud. notar ,(e la misma pala.ra p(ede aparecer glosada de diferentes modos en di*ersas partes de la gramtica. &a ra2/n es ,(e las glosas se -an mantenido lo ms simples ,(e se p(do+ con el o.)eti*o de ,(e los e)emplos sean fciles de leer. Dado ,(e el te0to pro*ee e0plicaciones de los e)emplos+ las partes no consideradas rele*antes son frec(entemente glosadas en forma .astante general. Detalles acerca de las di*ersas partes son pro*istas en diferentes secciones. $or e)emplo+ Ud. notar ,(e el determinador a es alg(nas *eces citado como ;el; 4 otras *eces como ;det;. &a ra2/n se *(el*e clara+ espero+ en la secci/n dedicada al determinador a + donde se dem(estra ,(e el mismo no es realmente (n art5c(lo definido <;el;=+ pero m(4 a men(do p(ede ser trad(cido como tal. En a,(ellos e)emplos donde el determinador a no era el tema+ 4 donde s( trad(cci/n era en *erdad ;el;+ -e optado por escri.ir ;el; en la glosa+ para ,(e Ud. la enc(entre fcilmente. Desi:nan"o *or'e*as. Ud. notar tam.i6n ,(e 4o no sigo la prctica estandard de poner (na .arra inclinada en frente de (n morfema c(ando se lo menciona. 9o simplemente escri.o el morfema+ o c(al,(ier forma ,(e tome por lo general+ como si 4o est(*iera encomillando (na pala.ra. $or e)emplo+ 4 para contin(ar con el e)emplo+ 4o escri.o so.re el determinador a+ a(n,(e no se escri.e como (na pala.ra separada+ sino adosado a alg(na otra. El (so estandard es por lo contrario referirse a 6l como (a. $ero dado ,(e Ud. p(ede *er por s5 mismo ,(e 6l est realmente adosado+ no *eo ,(e tiene de malo llamarlo determinador a. $or lo tanto lo -ice. A%er%a "e las :ra*< i%as, Una gramtica es (n mecanismo .astante comple)o+ constr(ido con *ariados elementos+ ,(e a s( *e2 estn constr(idos con elementos ms .sicos. Ms o menos as5 f(nciona todo el (ni*erso. Alg(nas de estas (nidades podr5an ser familiares para c(al,(ier (s(ario <se s(pone ,(e c(al,(iera ,(e sepa leer sa.e algo de (nidades como ;*er.o; o ;s(stanti*o;=+ pero otras podr5an ser s/lo familiares a (n (s(ario ed(cado ling(isticamente <por e)emplo+ elementos como ;morfema;+ ;anaf/rico;+ ;irrealis; o ;marca de ac(erdo;=8 toda*5a -a4 otros elementos ,(e -an sido desc(.iertos recientemente+ 4 c(4a mera e0istencia podr5a estar .a)o de.ate dentro de la amplia com(nidad ling(istica <t6rminos como ;inac(sati*o; o ;complementi2ador;+ por e)emplo=. Esta gramtica -ace (n intento de pro*eer informaci/n a los di*ersos ni*eles de conocimiento ling(5stico+ 4 se (san di*ersos tipos de t6rminos+ generalmente los ms descripti*os al comien2o 4 los ms t6cnicos a medida ,(e progresa la disc(si/n. Si Ud. no es (n ling(ista+ 4 ni si,(iera es c(rioso acerca de la ling(5stica+ Ud. p(ede simplemente saltearse la disc(si/n si se *(el*e m(4 e0tra>a+ 4 seg(ir adelante. A)olo:ias, Escri.ir la descripci/n de (na gramtica -(mana es como te)er (n s(6ter infinito ,(e n(nca ,(eda .ien. En alg7n p(nto se toma la decisi/n de ,(e tanto te)ido es s(ficiente para las mangas+ 4 tanto te)ido es todo lo ,(e se necesita para el c(ello. &os gramticos sa.en ,(e -a4 ms ,(e decir acerca de esta constr(cci/n a,(5+ 4 ,(e preg(ntas adicionales p(eden ser in*estigadas o.ser*ando a,(ella otra all5. Ellos de.en parar 4 declarar finali2ado (n te0to dado+ pero ellos sa.en ,(e -a4 m(c-o ,(e f(e pasado por alto. En efecto+ como gramtica a men(do me -e sentido como (no de los

c(atro ciegos ,(e (da present/ a (n elefante para il(strar la comple)idad de la *erdad+ pero lo principal es ,(e 4o f(5 la ,(e t(*o ,(e te)er (n s(6ter para el elefante. &(ego este s(6ter n(nca ,(edar .ien+ pero ,(eda la esperan2a de ,(e p(eda al menos c(.rir (nas pocas partes del c(erpo del elefante. Es con esta esperan2a ,(e 4o les ofre2co esta o.ra para siempre incompleta. I &iar Laka ., U2ICACION9 =en ">n"e se ?abla Euskara@ El e(s1ara es -a.lado por (na po.laci/n de alrededor de ?@@.@@@ a A@@.@@@ personas.&os *ascos se llaman a s5 mismos euskal"un+ (n t6rmino ,(e significa ;,(e -a.la e(s1ara; <por las pala.ras euskara+ !as%o+ !as%uen%e+ !as%on:a"o+ *er Mit0elena <1BAA31#C1?==. &os leng(a)es e0isten en las mentes de ,(ienes los -a.lan+ ellos no tienen (na tierra propia. &(ego+ c(ando (.icamos el E(s1ara en el mapa del m(ndo+ estamos simplemente ap(ntando a a,(ellas reas donde es ms pro.a.le encontrar a ,(ienes -a.lan E(s1ara+ esto es+ donde es ms pro.a.le esc(c-ar E(s1ara+ o donde es ms pro.a.le ,(e sea (sado como leng(a)e primario. En este sentido de (.icaci/n geogrfica+ el e(s1ara es -a.lado ma4ormente dentro del $a5s :asco <o Euskal Herria en E(s1ara=. El $a5s :asco se enc(entra en la parte oeste de los $irineos+ (na tierra dentro de las fronteras espa>olas al oeste+ 4 dentro de las fronteras francesas al este. &as reas donde es ms pro.a.le encontrar -a.lantes *ascos nati*os c(.ren total o parcialmente las siete pro*incias del $a5s :asco. De oeste a este+ esta rea incl(4e3 la pro*incia de isca4a <e0cepto por el rinc/n al oeste de la ci(dad de il.ao 4 il.ao misma=+ el *alle de Aramaiona en el lado norte de la pro*incia de Ala*a+ la pro*incia de G(ip(2coa+ el rea noroeste de la pro*incia de "a*arra+ la pro*incia de &a.o(rd <e0cepto por las reas (r.anas de a4onne+ Anglet 4 iarrit2=+ la pro*incia de a)a "a*arra+ 4 la pro*incia de So(le. /, UN #OCO DE HISTORIA DEL EUSKARA, El Euskara parece -a.er sido -a.lado siempre por (na com(nidad .astante pe,(e>a+ n(nca ma4or de ?@@.@@@ o A@@.@@@ indi*id(os en s( -istoria conocida. En la Edad Media+ el rea geogrfica donde el E(s1ara f(e el leng(a)e principal c(.r5a todas las pro*incias *ascas en (n 1@@D+ e0cepto por el e0tremo oeste de isca4a 4 el e0tremo s(r de "a*arra 4 Ala*a. $or alg(nas cent(rias+ esta rea se e0pandi/ mas all del $a5s :asco -acia el s(r+ tomando partes de la regi/n de &a Rio)a 4 el norte de (rgos. Tam.i6n es pro.a.le ,(e en los altos *alles de los $irineos+ este del act(al $a5s :asco+ *ariedades del leng(a)e est(*ieran *i*as .ien entrada la Edad Media. Desde la Edad Media+ el rea donde el E(s1ara es el principal leng(a)e de com(nicaci/n se -a encogido despaciosamente. En el siglo E:III perdi/ grandes partes de la pro*incia de Ala*a+ 4 d(rante el siglo EIE grandes reas de "a*arra tam.i6n perdieron el leng(a)e. En contraste con el rea s(r+ donde el leng(a)e -a desaparecido progresi*amente en los 7ltimos tres siglos+ las fronteras del norte del rea donde se -a.la E(s1ara -an permanecido esta.les+ pro.a.lemente en relaci/n al -ec-o de ,(e el leng(a)e de s(s *ecinos no f(e el franc6s sino el gasc/n+ (na m(4 distinta *ariedad del !ccitano. %o4 en d5a+ el territorio del E(s1ara -a sido red(cido a isca4a Ce0cepto el e0tremo oeste 4 la ci(dad de il.ao+ G(ip(2coa+ el *alle de Aramaio en el norte de

Ala*a+ el rea noroeste de "a*arra 4 todo el norte del $a5s :asco <el rea *asca dentro de Francia=+ e0cepto por las reas (r.anas de a4onne+ Anglet 4 iarrit2. &os ms *ie)os rastros del E(s1ara en la -istoria son (n con)(nto de nom.res propios encontrados en inscripciones Romanas de la A,(itania. Ellos consisten ma4ormente de nom.res de personas 4 de di*inidades+ los c(ales son fcilmente reconoci.les en el *asco moderno3 as5 por e)emplo+ An"ere corresponde a an"ere ;m()er+ dama;+ 4 Nes%a o corresponde a neska o ;doncella;. Tam.i6n -a4 (nos pocos ad)eti*os 4 s(fi)os ,(e confirman largamente el -ec-o de ,(e son los ms antig(os rastros escritos del E(s1ara+ datando de los primeros siglos desp(6s de Cristo. Mientras ,(e -asta el presente siglo el leng(a)e predominante 4 a men(do 7nico (sado en el rea del E(s1ara f(e 6ste+ no podemos decir lo mismo de este siglo. %o4 en d5a+ incl(so dentro de la regi/n del E(s1ara+ (na minor5a de la po.laci/n conoce el leng(a)e3 s/lo (n c(arto de los -a.itantes del $a5s :asco 4 (n poco menos de la mitad de los -a.itantes del rea del E(s1ara. Sin em.argo+ el n7mero de ,(ienes -a.lan E(s1ara se est incrementando en las generaciones )/*enes de las reas ,(e incl(4en al E(s1ara en la esc(ela+ 4 tam.i6n -a4 (n gran n7mero de ad(ltos ,(e -an aprendido o estn aprendiendo el leng(a)e <*er Int0a(sti <1BB@= para ms detalles=. #ara *<s in'or*a%i>n a%er%a "e la His oria "el Vas%o A los Vas%os, as$ %o*o "e la Cul ura Vas%a A ">n"e a)ren"er Vas%o, !ea es as )<:inas9 -ttp3GGHHH.gocs.s(s0.ac.(1G(sersGlarr4tG -ttp3GGHHH..(.er.netG as,(eGE(s1araG #ara *<s in'or*a%i>n, )re:un as,,, sobre es a :ra*< i%a *an"e un e*ail a9 Itziar Laka E-mail: feplamui@lgdx04.lg.ehu.es 7%8 I &iar Laka

-, LA SENTENCIA @. Elementos .sicos de la oraci/n3 (nos pocos e)emplos. 1. !rden de las frases en la oraci/n. 1.@. !rden ne(tral de las pala.ras. 1.1. !rden li.re de las pala.ras. 1.2.Galdegaia3 la frase de informaci/n rele*ante. 2. Frases a(sentes. 2.1. En oraciones infiniti*as. 2.2. Frases a(sentes 4 galdegaia. 2.#. $ronom.res a(sentes. #. Tipos de oraciones. #.1. !raciones declarati*as. #.2. !raciones negati*as. #.2.1. "egaci/n 4 orden de las pala.ras. #.2.2. "egaci/n 4 galdegaia. #.#. !raciones interrogati*as.

#.#.1. $reg(ntas por SI o por "!. #.#.2. $reg(ntas parciales. #.I. !raciones ca(sati*as. #.J. !raciones impersonales. +, Ele*en os b<si%os "e la ora%i>n9 unos )o%os e;e*)los. Una oraci/n declarati*a en E(s1ara contiene3 (n *er.o 4 s(s arg(mentos+ (na marca de aspecto adosada al *er.o+ 4 la infle0i/n *er.al+ ,(e contiene los morfemas de ac(erdo+ tiempo+ 4 modalidad. Tam.i6n p(ede contener otras frases+ como las ad*er.iales o frases posposicionales. E)emplos p(eden *erse en <1=3 <1= a. (mea 1alean erori da c-icoCel calleCen ca5daCasp es ;el c-ico ca4/ en la calle; .. ema1(mea1 gi2ona i1(si d( m()erClaCE -om.reCel *isto -a ;la m()er -a *isto al -om.re; c. gi2ona1 (meari li.(r(a eman dio -om.reCelCE c-icoCelCD li.roCel dado -a ;el -om.re -a dado el li.ro al c-ico; En <1a=+ -a4 (na oraci/n constr(ida con el *er.o intransiti*o erori ;caer;. El *er.o est marcado para aspecto perfecti*o con el morfema i8 ,(e denota (n e*ento completado. El *er.o a(0iliar es "a+ (na forma de i&an ;ser;+ ,(e est infle0ionada para el tiempo presente+ tercera persona sing(lar. El s()eto u*ea ;el c-ico; est marcado como caso a.sol(ti*o+ ,(e no lle*a ning7n morfema+ esto es+ no manifiesta final para el caso. Tam.i6n -a4 (na frase posposicional locati*a kalean ;en la calle;. El orden de las pala.ras en <1a= se dice ,(e es ne(tral+ esto es+ la oraci/n en <1a= es la resp(esta nat(ral a (na preg(nta como &er :er a u "a@ ;K,(6 s(cedi/L;. En otras pala.ras+ toda la oraci/n es informacionalmente rele*ante. En <1.=+ la oraci/n est constr(ida con (n *er.o transiti*o+ ikusi ;*er;+ ,(e tiene adosado el morfema aspect(al perfecti*o i. El *er.o a(0iliar es (na forma de ukan ;tener;+ infle0ionada para el tiempo presente+ tercera persona en el s()eto+ 4 tercera persona en el o.)eto. El s()eto e*aku*ea ;la m()er; est marcado como caso ergati*o <morfema k=+ 4 el o.)eto :i&ona est marcado como caso a.sol(ti*o <sin morfema=. El orden de las pala.ras en <1.= es ne(tral. En <1c=+ la oraci/n contiene (n *er.o transiti*o+ e*an ;dar;+ el c(al tiene (na *ariante del morfema aspect(al perfecti*o+ nominalmente+ la (n final so.re el *er.o. El *er.o a(0iliar carga con la infle0i/n+ ,(e en este caso est especificada para tiempo presente+ tercera persona en el o.)eto+ tercera persona en el dati*o 4 tercera persona en el s()eto. El s()eto :i&ona est marcado como caso ergati*e <morfema k=+ la frase dati*a est marcada como caso dati*o <morfema i= 4 el o.)eto est marcado como caso a.sol(ti*o <sin morfema=. El orden de las pala.ras en <1c= es ne(tral. -, Or"en "e las 'rases en la ora%i>n, -,+, Or"en "e )alabras neu ral, El orden ne(tral de los elementos en la oraci/n es a,(el ,(e se il(stra en los e)emplos de arri.a <1a+.+c=+ 4 se es,(emati2a en <2=3 <2= MErgati*oN MDati*oN MA.sol(ti*oN M*er.o O infle0i/nN Esto es+ dada la tipolog5a del leng(a)e prop(esta por Green.erg+ se as(me como regla ,(e el E(s1ara es (n tipo de leng(a)e S()etoC!.)etoC:er.o <S!:= <de Ri)1 <1B?B==.

!.ser*ando frases ,(e no conc(erdan con la infle0i/n *er.al+ como los ad*er.ios 4 las frases posposicionales+ no es tan claro lo ,(e el orden ne(tral de pala.ras es. $or e)emplo+ la gramtica de la EG&U pro*ee e)emplos como <#= como orden ne(tral de pala.ras3 <#= d(ela .i ord( se1(la1o istrip(a i2an da San Martin 1alean -ace dos -oras gran accidente sido es San Martin calleCen ;-a oc(rrido (n gran accidente en la calle San Martin -ace dos -oras; en donde la frase locati*a San Mar in kalean ;en la calle San Martin;+ sig(e al *er.o Este es (n posi.le orden de pala.ras si+ como dice la gramtica de la EG&U+ nosotros llegamos a casa 4 ,(eremos pro*eer esta informaci/n+ ,(e es totamente n(e*a para n(estros o4entes. En este caso+ podr5amos estar respondiendo impl5citamente la preg(nta &er :er a u "a@ ;K,(6 s(cedi/L;+ lo ,(e ca(sa el orden de pala.ras ne(tral en la oraci/n+ por,(e toda la oraci/n es informacionalmente rele*ante en este caso. -,-, Euskara es un len:ua;e "e or"en "e )alabras libre, El E(s1ara es conocido como (n leng(a)e de ;orden de pala.ras li.re;8 esto significa ,(e el orden de las frases en la oraci/n p(ede *ariar. &as *ariaciones prod(cen diferentes patrones informacionales+ como se disc(te ms adelante en la secci/n 1.2. Considere la oraci/n <1a= de arri.a. &as *ariaciones en el orden de frases de <1a= mostrado en <I= son todas posi.les3 <I= a. 1alean (mea erori da calleCen c-icoCelCA ca5do es .. (mea erori da 1alean c. 1alean erori da (mea &as oraciones con *er.o inicial 4 a(0iliar son tam.i6n posi.les+ como se m(estra en <Ja+ .=. El orden de las frases ,(e sig(en al comple)o *er.al se permite ,(e *ar5en+ como se m(estra en <J.=. <J= a. erori da (mea 1alean ca5do es c-icoCelCA calleCen .. erori da 1alean (mea &as oraciones donde el a(0iliar infle0ionado precede al participio son posi.les si al menos (na frase precede al a(0iliar+ como se il(stra en los e)emplos <?a+.=. Este tipo de orden de pala.ras es (sado ma4ormente en las *ariaciones orientales del E(s1ara. <?= a. ema1(mea1 d( 1alean gi2ona i1(si m()erClaCE -a calleCen -om.reCelCA *isto ;Es la m()er ,(ien -a *isto al -om.re en la calle; .. 1alean d( ema1(mea1 gi2ona i1(si1o ;Es en la calle donde la m()er *er al -om.re; c. Pd( ema1(mea1 1alean gi2ona i1(si1o &a frase ,(e est immediatamente antes del a(0iliar es enfati2ada <*er la secci/n so.re galdegaia=. Ms de (na frase p(ede ir antes del a(0iliar <?.=+ pero la *ariaci/n <?c= donde el a(0iliar es inicial no es posi.le <El asterisco al principio de la oraci/n indica ,(e es incorrecta=. C(ando el a(0iliar infle0ionado *a antes del *er.o principal+ c(al,(ier n7mero de frases p(eden inter*enir entre el a(0iliar 4 el *er.o principal <?a+.=. %a4 (na restricci/n ms en el orden de pala.ras de oraciones declarati*as3 Si el a(0iliar sig(e al participio+ ning7n elemento p(ede aparecer entre ellos <A=3

<A= .. Perori (mea da 1alean ca5do c-icoCelCA es calleCen c. Perori 1alean da (mea d. Perori (mea 1alean da En general+ esta es la 7nica restricci/n en la *ariaci/n del orden de las frases en matrices de oraciones declarati*as. %a4 (nas c(antas restricciones ms en el orden de pala.ras de oraciones negati*as. -,., Gal"e:aia9 La 'rase in'or*a%ional*en e rele!an e, Como mencion6 antes+ los *ariados ordenes de pala.ras en la oraci/n generan diferentes patrones informacionales. En partic(lar+ 4 de)ando de lado casos de orden ne(tral de pala.ras disc(tidos pre*iamente+ la posici/n immediatamente antes del *er.o est oc(pada por la frase ,(e pro*ee la informaci/n rele*ante en la oraci/n. Considere la oraci/n en <Q=+ ,(e es <1c= repetida .a)o (n n(e*o n7mero3 <Q= gi2ona1 (meari li.(r(a eman dio -om.reCelCE c-icoCelCD li.roCel dado -a ;el -om.re -a dado el li.ro al c-ico; Como s(rge de <Q= nosotros podemos pro*eer informaci/n acerca de todo el e*ento+ esto es+ nosotros podemos responder a la preg(nta &er :er a u "a@ ;K,(6 s(cedi/L;. En ese caso+ toda la oraci/n constit(4e informaci/n rele*ante. $ero s(ponga ,(e nosotros sa.emos ,(e el -om.re le -a dado algo al c-ico+ 4 toda*5a no sa.emos ,(e f(e lo ,(e le di/. Entonces nosotros podr5amos preg(ntar la preg(nta en <B=3 <B= 2er eman dio gi2ona1 (meariL ,(6 dado -a -om.reCelCE c-icoCelCD ;K,(6 le -a dado el -om.re al c-icoL; 4 todas las *ariaciones en el orden de pala.ras en <1@= podr5an ser resp(estas felices a la preg(nta -ec-a3 <1@= a. liburua e*an "io gi2ona1 (meari .. liburua e*an "io (meari gi2ona1 c. gi2ona1 (meari+ liburua e*an "io d. (meari gi2ona1+ liburua e*an "io e. gi2ona1 liburua e*an "io (meari f. (meari liburua e*an "io gi2ona1 Todas las oraciones en <1@= tienen dos propiedades com(nes3 <I= El elemento ,(e pro*ee la informaci/n re,(erida en la preg(nta est immediatamente antes del comple)o *er.al. <II= El elemento ,(e pro*ee la informaci/n re,(erida es pron(nciado en la misma frase fonol/gica ,(e el comple)o *er.al+ sin ning(na pa(sa. Esta posici/n pre*er.al es llamada :al"e:aia en la tradici/n gramatical :asca < Alt(.e <1B2B==. &a pala.ra :al"e:aia significa ;el elemento c(estionado;+ esto es+ el elemento por el c(al se preg(nt/. En otras pala.ras+ podemos decir ,(e la :al"e:aia es la frase informacionalmente rele*ante en la oraci/n. En los dialectos del este+ 4 ocasionalmente en el (so literario del oeste+ la :al"e:aia *a antes del a(0iliar infle0ionado+ mientras ,(e el *er.o principal ,(eda relegado. E)emplos -an sido dados en <?=.

Alg(nas *eces+ la informaci/n rele*ante en la oraci/n no es (na frase+ sino el *er.o mismo. En ese caso+ el comple)o *er.al+ esto es+ el *er.o principal 4 el a(0iliar son refor2ados+ separando todas las otras frases ,(e podr5an preceder con (na pa(sa3 <11= li.(r(a+ e*an "io gi2ona1 (meari Un e)emplo como <11= p(ede ser (sado para enfati2ar tanto el *er.o mismo+ o el -ec-o de ,(e el e*ento -a s(cedido realmente. En el primer caso+ lo ,(e es enfati2ado es a,(ello ,(e el -om.re -a -ec-o con el li.ro o sea "arlo al c-ico+ como op(esto a+ digamos+ leerlo. En el seg(ndo caso+ lo ,(e es enfati2ado es ,(e el -om.re realmente -a dado el li.ro al c-ico+ en caso de ,(e alg(ien d(dara o negara ,(e el e*ento p(eda -a.er s(cedido. En los dialectos del oeste+ el falso *er.o e:in ;-acer; es insertado entre el *er.o principal 4 el a(0iliar+ como en <12=3 <12= gi2ona1 (meari+ e*an e:in "io li.(r(a oraciones como esta enfati2an sin am.ig(edad al *er.o mismo. Esto es+ <12= significa ,(e lo ,(e el -om.re -a -ec-o con el li.ro es drselo al c-ico+ 4 no comprarlo o ,(emarlo o tirarlo+ por e)emplo. $ara enfati2ar la act(alidad del e*ento+ los dialectos del oeste inam.ig(amente (san la estrategia dada en <11=. ., 3rases ausen es, &as frases ,(e conc(erdan con el *er.o no necesitan ser a.iertamente manifestadas en la oraci/n3 Frases con s(stanti*o o pronom.re ergati*o+ dati*o 4 a.sol(ti*o p(eden estar a(sentes 4 ser so.reentendidas. En <1#=+ nosotros repetimos el e)emplo <1c=+ (na oraci/n con frases ergati*as+ dati*as 4 a.sol(ti*as+ ,(e sern (sadas para il(strar la a(sencia de arg(mentos *er.ales3 <1#= gi2ona1 (meari li.(r(a eman dio -om.reCelCE c-icoCelCD li.roCel dado -a ;el -om.re -a dado el li.ro al c-ico; Esta oraci/n -a sido descripta en la secci/n @ ms arri.a. En el e)emplo <1Ia= de.a)o+ *emos la misma oraci/n+ pero a-ora el arg(mento ergati*o -a sido omitido. Se so.reentiende ,(e alg(ien le di/ el li.ro al c-ico. En <1I.=+ el arg(mento dati*o se -a omitido. Se so.reentiende ,(e el -om.re di/ (n li.ro a alg(ien. En <1Ic=+ el arg(mento a.sol(ti*o es omitido. Se so.reentiende ,(e el -om.re le di/ algo al c-ico. <1I= a. (meari li.(r(a eman dio c-icoCelCD li.roCel dado -a ;<alg(ien= di/ (n li.ro al c-ico; .. gi2ona1 li.(r(a eman dio -om.reCelCE li.roCel dado -a ;el -om.re di/ (n li.ro <a alg(ien=; c. gi2ona1 (meari eman dio -om.reCelCE c-icoCelCD dado -a ;el -om.re di/ <algo= al c-ico; Ms de (no de estos arg(mentos p(eden ser omitidos+ como se m(estra en <1J=+ donde los tres estn a(sentes. <1J= eman dio dado -a ;<alg(ien= di/ <algo= <a alg(ien=; .,-, En ora%iones in'ini i!as,

Generalmente se as(me ,(e los morfemas de ac(erdo ,(e acarrea la infle0i/n *er.al -acen posi.les estas omisiones. De.e notarse+ sin em.argo+ ,(e los arg(mentos p(eden tam.i6n ser omitidos en oraciones infiniti*as+ donde no -a4 (na morfolog5a de ac(erdo *isi.le+ como se m(estra en los e)emplos dados en <1?=3 <1?= a. Mema1(mea1 gi2onari li.(r(a emateaN na-i d( (mea1 m()erClaCE -om.reCelCD li.roCel darCinf ,(iere -a c-icoCelCE ;El c-ico ,(iere ,(e Mla m()er de (n li.ro al -om.reN; .. Mgi2onari li.(r(a emateaN na-i d( (mea1 -om.reCelCD li.roCel darCinf ,(iere -a c-icoCelCE ;El c-ico ,(iere ,(e M<alg(ien= de el li.ro al -om.reN; c. Mli.(r(a emateaN na-i d( (mea1 li.roCel darCinf ,(iere -a c-icoCelCE ;El c-ico ,(iere ,(e M<alg(ien= de el li.ro <a alg(ien=N; d. MemateaN na-i d( (mea1 darCinf ,(iere -a c-icoCelCE ;El c-ico ,(iere ,(e M<alg(ien= de <algo=<a alg(ien=N; &a oraci/n en <1?a= contiene (na oraci/n infiniti*a+ el o.)eto de na?i ;,(erer;. &a oraci/n infiniti*a no contiene ning(na morfolog5a de ac(erdo *isi.le. Como se m(estra en <1?.=+ el arg(mento ergati*o p(ede ser omitido 4 so.reentendido. Como se m(estra en <1?c= tanto el arg(mento ergati*o como el dati*o p(eden ser omitidos 4 so.reentendidos. Como se m(estra en <1?d=+ los tres arg(mentos p(eden ser omitidos 4 so.reentendidos. .,., 3rases ausen es A :al"e:aia, S/lo frases ,(e no son informacionalmente rele*antes p(eden estar a(sentes. En partic(lar+ si (n arg(mento es la galdegaia de la oraci/n+ no p(ede estar a(sente+ incl(si*e si es so.reentendido o inam.ig(amente representado en la morfolog5a *er.al. Considere por e)emplo la oraci/n en <1A=3 <1A= 2(1 (mea i1(si d(2( 1alean UstedCE c-icoCelCA *isto -aCUsted calleCen ;Ud. -a *isto al c-ico en la calle; esta oraci/n contiene (n pronom.re de seg(nda persona del sing(lar &uk ;Ud.; como s()eto. El pronom.re conc(erda con el a(0iliar+ como indica el morfema &u ;sg(nda persona; ,(e aparece al final del a(0iliar infle0ionado. A-ora+ si la informaci/n rele*ante de la oraci/n f(era el l(gar donde el e*ento t(*o l(gar+ podr5amos estar contestando implicitamente la preg(nta en <1Qa=+ 4 por ende <1Q.= podr5a ser (na resp(esta feli2+ por,(e la frase kalean ;en la calle; oc(pa la posici/n pre*er.al+ la posici/n de la :al"e:aia3 <1Q= a. non i1(si d(2( (meaL donde *isto -aCUd. c-icoCelCA ;Kd/nde -a *isto Ud. al c-icoL; .. 1alean i1(si d(2( (mea calleCen *isto -aCUd. c-icoCelCA ;Ud. -a *isto al c-ico en la calle; En <1Q.=+ el pronom.re s()eto no necesita ser manifestado. $(ede ser omitido. El o.)eto u*ea ;el c-ico; tampoco necesita ser manifestado+ a(n,(e el e)emplo -a elegido

e0presarlo. &a pie2a de informaci/n rele*ante en <1Q.=+ la resp(esta a <1Qa=+ es la frase kalean ;en la calle;. A-ora s(ponga ,(e estamos preg(ntando ,(i6n *i/ al c-ico+ como todas las posi.les preg(ntas il(stradas en <1B= lo -acen3 <1B= a. nor1 i1(si d( (mea 1aleanL ,(i6nCE *isto -a c-icoCelCA calleCen ;K,(i6n -a *isto al c-ico en la calleL; .. nor1 i1(si d( 1alean (meaL c. (mea 1alean nor1 i1(si d(L d. 1alean (mea nor1 i1(si d(L e. nor1 i1(si d( 1aleanL f. 1alean nor1 i1(si d(L los 7ltimos dos e)emplos+ <1Be+ f= podr5an ser resp(estas felices si sa.emos ,(e estamos -a.lando de (n cierto c-ico. &as resp(estas a <1B= de.en incl(ir (na frase a.iertamente e0presada correspondiente a la entidad ,(e *i/ al c-ico. En el caso ,(e estamos considerando+ la resp(esta feli2 de.e incl(ir el pronom.re de la seg(nda persona &u ;Ud.;+ como los e)emplos en <2@= lo dem(estran3 <2@= a. 2(1 i1(si d(2( (mea 1alean Ud.CE *isto -aCUd. c-icoCelCA calleCen ;Ud. -a *isto al c-ico en la calle; .. 2(1 i1(si d(2( 1alean (mea c. (mea 1alean 2(1 i1(si d(2( d. 1alean (mea 2(1 i1(si d(2( e. 2(1 i1(si d(2( 1alean f. 1alean 2(1 i1(si d(2( $odr5a ser totalmente desafort(nado replicar con oraciones como las ,(e estn en <21=. El s5m.olo R indica ,(e la oraci/n es (na posi.le en otras sit(aciones+ pero no es la indicada como (na resp(esta a <21=3 <21= a. Ri1(si d(2( 1alean (mea .. Ri1(si d(2( (mea 1alean c. R(mea 1alean i1(si d(2( d. R1alean (mea i1(si d(2( e. R(mea i1(si d(2( 1alean f. R1alean i1(si d(2( (mea g. Ri1(si d(2( (mea -. Ri1(si d(2( 1alean i. R(mea i1(si d(2( ). R1alean i1(si d(2( 1. Ri1(si d(2( Esto es+ incl(so a(n,(e todas las oraciones en <21= inam.ig(amente pro*een la informaci/n de ,(e ;Ud. *i/...;+ ning(na de ellas p(eden ser (sadas c(ando la informaci/n rele*ante+ o la :al"e:aia+ es precisamente ;Ud.;. frases ,(e son la :al"e:aia de la oraci/n no p(eden ser omitidas incl(so si son inam.ig(amente so.reentendidas. frases ,(e no son informacionalmente rele*antes 4 p(eden ser so.reentendidas si se omiten+ (s(almente no son e0presadas en el act(al disc(rso. .,/, #rono*bres ausen es, &os pronom.res tienden a estar a(sentes. &as e0cepciones a esta regla son <a= los pronom.res ,(e son la :al"e:aia de la oraci/n+ como se dem(estra inmediatamente

arri.a en los e)emplos <1B= a <21=+ 4 <.= pronom.res ,(e son (sados contrastati*amente en el disc(rso <*er la disc(si/n del e)emplo <1BC21==. Si toda la oraci/n es informacionalmente rele*ante+ esto es+ si la oraci/n impl5citamente o e0pl5citamente responde la preg(nta &er :er a u "a@ ;K,(6 s(cedi/L;+ los pronom.res estarn a(sentes. Considere el e)emplo en <22=3 <22= opari .at e1arri di2(t regalo (no tra5do loC-eCUd.CI ;Te -e tra5do (n regalo; -a4 dos pronom.res a(sentes en esta oraci/n3 el pronom.re de primera persona ,(e es el s()eto de la oraci/n+ 4 el pronom.re de seg(nda persona ,(e es el ,(e reci.e el regalo. Ellos estn manifestados en la morfolog5a de ac(erdo+ como se anota en las citas3 el morfema est en l(gar del pronom.re de primera persona ;4o;+ 4 el morfema &u est en l(gar del pronom.re de seg(nda persona ;Ud.;. &a oraci/n en <22= est (sada correctamente como el comien2o de (na con*ersaci/n+ por e)emplo si 4o est(*iera entrando a s( departamento para (na *isita. En este conte0to+ toda la oraci/n es informacionalmente rele*ante+ 4 la forma apropiada es a,(ella con pronom.res a(sentes. %a4 casos en ,(e los pronom.res no estn a(sentes incl(si*e si ellos no son la :al"e:aia de la oraci/n. En este caso+ ellos son (sados en contraste con alg(na otra entidad ,(e -a sido mencionada o est en las mentes de los participantes en el disc(rso. $ara *er esto+ considere el e)emplo en <2#=3 <2#= ni1 opari .at e1arri di2(t 9oCE regalo (no tra5do loC-eCUd+CI ;Te -e tra5do (n regalo; la 7nica diferencia entre <22= 4 <2#= es la presencia de el pronom.re de primera persona ni ;9o; en el seg(ndo e)emplo. "ote ,(e el pronom.re no podr5a ser la :al"e:aia de la oraci/n+ dado ,(e no aparece inmediatamente antes del *er.o. Esta oraci/n podr5a ser apropiada si+ por e)emplo+ -(.iera otra gente ,(e -a *enido o podr5a *enir de *isita+ 4 4o ,(isiera decir algo como ;de parte m5a+ te -e tra5do (n regalo;+ en (na sit(aci/n donde alg(ien ms podr5a -a.erse mostrado para desearte .(ena s(erte+ o para prepararte la comida+ o para limpiarte la mesa... lo ,(e <2#= indica en este caso es ,(e lo ,(e esto4 -aciendo es tra4endot6 (n regalo. /,Ti)os "e ora%iones, &as oraciones p(eden ser de *arios tipos+ 4 diferentes descripciones pro*een diferentes ta0onom5as de oraciones. A,(5+ de.emos considerar declarati*as+ negati*as 4 interrogati*as. /,-, Ora%iones De%lara i!as, So.radamente -emos il(strado n(estra disc(si/n de orden de las pala.ras+ galdegaia 4 frases a(sentes (sando simples oraciones declarati*as. $or lo tanto+ consideramos ,(e las principales propiedades de las oraciones declarati*as -an sido descriptas. A,(5+ otros tipos de oraciones sern descriptas+ contra el fondo de las propiedades estandard de las oraciones declarati*as. /,., Ora%iones Ne:a i!as, &as oraciones negati*as en :asco m(estran la pala.ra negati*a e& ;no; immediatamente antes del a(0iliar con)(gado si -a4 (no <22a=+ o el *er.o con)(gado si no -a4 a(0iliar <22.=3 <22= a. ema1(mea e2 da etorri

m()erCla no es *enido ;la m()er no -a *enido; S .. ema1(mea e2 dator m()erCla no *iene ;la m()er no est *iniendo; &a pala.ra de negaci/n e& se escri.e separada del *er.o o a(0iliar con)(gado+ pero forma parte fonol/gicamente de 6l 4 no p(eden estar separados por ning(na otra frase. &os 7nicos otros elementos ,(e p(eden aparecer entre la pala.ra de negaci/n 4 el *er.o con)(gado son ciertas part5c(las+ tales como o*en+ bi"e ;incierto *alor de *erdad; 4 o?i ;-a.it(alidad;+ o las part5c(las interrogati*as o e 4 al+ como se m(estra en <2#=3 <2#= a. ema1(mea e2 omen da etorri ;aparentemente+ la m()er no -a *enido; .. ema1(mea e2 .ide da etorri ;aparentemente+ la m()er no -a *enido; c. ema1(mea e2 o-i da etort2en ;la m()er (s(almente no *iene; d. e2 ote dator ema1(meaL ;Kacaso la m()er no est *iniendoL e. ema1(mea e2 al datorL ;Kla m()er no est *iniendoL; /,.,-, Ne:a%i>n A or"en "e las )alabras, &as oraciones negati*as presentan (n orden de pala.ras diferente del de las declarati*as. Este orden de pala.ras diferente se manifiesta c(ando -a4 (n a(0iliar con)(gado 4 la oraci/n no es (na empotrada. En las principales oraciones negati*as+ el a(0iliar con)(gado de.e ir antes del *er.o principal+ como 4a se mostr/ en <22a=. &as oraciones negati*as principales donde el a(0iliar con)(gado sig(e al *er.o principal no son posi.les+ como lo dem(estra el paradigma en <2I=3 <2I= a. ema1(mea etorri da m()erCla *enido es ;la m()er -a *enido; .. ema1(mea e2 da etorri m()erCla no es *enido ;la m()er no -a *enido; c. Pema1(mea etorri e2 da El paradigma m(estra (na oraci/n declarati*a+ donde el *er.o principal *a antes del a(0iliar con)(gado <2Ia=. En <2I.=+ la oraci/n negati*a m(estra el orden in*erso+ donde el a(0iliar negado precede al *er.o principal. Finalmente+ el e)emplo antigramatical en <2Ic= m(estra ,(e el orden posi.le en las oraciones declarati*as no es posi.le en las negati*as. &os /rdenes de pala.ras como el de <2Ic= son posi.les 4 a *eces o.ligatorios en oraciones negati*as empotradas+ 4 en oraciones negati*as e0clamati*as+ como los e)emplos en <2J= lo il(stran3 <2J= a. Metorri e2 denN ema1(mea *enido no esC,(e m()erCla ;la m()er M,(e no -a *enidoN; .. ema1(mea etorri e2 .ada m()erCla *enido no siCes ;si la m()er no -a *enido;

c. etorri1o e2 da .aT *enirCirr no es p(es ;no *endrT <ella=; <por s(p(esto ella *endrT= En <2Ja=+ encontramos (na cl(s(la relati*a+ la c(al precede a s( s(stanti*o principal en :asco8 en <2J.= (na oraci/n condicional+ 4 en <2Jc= (na oraci/n e0clamati*a. &as tres m(estran (n orden de pala.ras donde a(0iliar negado sig(e al *er.o principal. Finalmente+ o.ser*ando el e)emplo en <2Ic=+ de.e ser triste ,(e a(n,(e eso sea antigramatical en E(s1ara moderno+ encontramos e0actamente este orden de pala.ras en la primera oraci/n escrita *asca ,(e conocemos. Esta es (na oraci/n negati*a+ escrita so.re el rinc/n de (n te0to en latin3 :ue% a;u u e& "u:u donde el *er.o principal a;u u+ precede a la pala.ra de negaci/n e& 4 el a(0iliar con)(gado "u:u ;lo tenemos;. "o estamos seg(ros de c(al podr5a -a.er sido el significado del *er.o a;u u. Este orden de pala.ras no es demasiado infrec(ente en *ie)os te0tos escritos+ 4 tam.i6n aparece occasionalmente en canciones+ tales como esta rima infantil3 a, e, i, o, u, a+ e+ i+ o+ (+ a*a *erien"ea bio:u mam la merienda precisamos Bokola ea e a o)il Bu c-ocolate 4 panecillos bes elan eskolan ikasiko e& "o:u de otro modo en la esc(ela no aprenderemos Una seg(nda propiedad de las oraciones negati*as principales 4 s( orden de pala.ras+ es ,(e c(al,(ier n7mero de frases p(eden aparecer+ en c(al,(ier orden+ entre el a(0iliar negado 4 el *er.o principal. Esto es il(strado en los e)emplos en <2?=+ donde (samos la *ersi/n negati*a de la oraci/n <1.= para il(straci/n3 <2?= a. ema1(mea1 e2 d( gi2ona i1(si m()erClaCE no -a -om.reCel *isto ;la m()er no -a *isto al -om.re; .. e2 d( ema1(mea1 gi2ona i1(si c. e2 d( gi2ona ema1(mea1 i1(si d. e2 d( ema1(mea1 i1(si gi2ona e. e2 d( gi2ona i1(si ema1(mea1 f. gi2ona e2 d( ema1(mea1 i1(si g. ema1(mea1 gi2ona e2 d( i1(si -. gi2ona ema1(mea1 e2 d( i1(si i. e2 d( i1(si ema1(mea1 gi2ona ). e2 d( i1(si gi2ona ema1(mea1 Como las perm(taciones de frases en <2?= lo il(stran+ todos los /rdenes de frases son posi.les+ en tanto el a(0iliar negado preceda al *er.o principal. C(al,(ier n7mero de frases p(eden inter*enir entre el a(0iliar negado 4 el *er.o principal+ en c(al,(ier orden <2?a+ .+ c+ d=. C(al,(ier n7mero de frases p(eden preceder al a(0iliar negado+ en c(al,(ier orden. <2?a+ f+ g+ -=. C(al,(ier n7mero de frases p(eden seg(ir al a(0iliar negado+ en c(al,(ier orden <2?d+ e+ i+ )=. /,.,., Ne:a%i>n A :al"e:aia, Como es (s(almente el caso con las perm(taciones de pala.ras+ no todas las *ariaciones son identicas desde (n p(nto de *ista informacional. En las oraciones negati*as+ el

orden de las pala.ras indica c(al es la parte rele*ante de la oraci/n ,(e est siendo negada. Antes de entrar en consideraciones acerca de la relaci/n entre la frase de la :al"e:aia 4 la negaci/n+ el lector de.e ser ad*ertido de ,(e 6sta es (n rea comple)a+ donde alg(nos -ec-os no estn toda*5a m(4 .ien comprendidos incl(si*e a (n ni*el descripti*o. $arece -a.er dos sitios de :al"e:aia en las oraciones negati*as3 <I= (n sitio sig(e al a(0iliar negado o al *er.o+ <II= el otro lo precede immediatamente. Consideremosl/s de a (no por *e2. <I= &a frase sig(iendo al *er.o negado o al a(0iliar reci.e (na interpretaci/n contrastada. En el caso de (n a(0iliar negado+ esta posici/n de.e preceder al *er.o principal+ como en el e)emplo <2A=3 <2A= ema1(mea1 e2 d( :i&ona i1(si m()erClaCE no -a -om.reCel *isto ;la m()er no -a *isto al -om.re; En este e)emplo+ lo ,(e es com(nicado es ,(e ;no es el -om.re lo ,(e la m()er -a *isto;+ 4 por lo tanto esto est seg(ido m(4 nat(ralmente por (na e0plicaci/n ,(e de)e sentado ,(e es lo ,(e la m()er -a *isto+ como en <2Q=3 <2Q= ema1(mea1 e2 d( :i&ona i1(si+ (mea .aino m()erClaCE no -a -om.reCel *isto+ c-icoCel sino ;la m()er no -a *isto al -om.re+ sino al c-ico; En esta posici/n+ la frase est .a)o el m.ito de la negaci/n+ 4 negaci/n 4 foco p(eden ser asociados+ prod(ciendo (na lect(ra contrastada. <II= &a posici/n immediatamente antes del *er.o o a(0iliar negados p(ede tam.i6n comportarse como (na :al"e:aia+ en el sentido de ,(e esa es la posici/n nat(ral para (na frase ,(e responda (na preg(nta. Considere la preg(nta en <2B=3 <2B= nor e2 d(2( i1(siL ,(i6n no -aCUd. *isto ;a ,(i6n no -a *isto Ud.L; (na resp(esta nat(ral a esta preg(nta es la oraci/n en <#@=3 <#@= Ir(ne e2 d(t i1(si Ir(ne no -aC4o *isto ;"o -e *isto a Ir(ne; en donde la frase contestando la preg(nta inmediatamente precede al a(0iliar negado. Esta frase de.e ser pron(nciada con alg7n 6nfasis 4 dentro de la misma frase fonol/gica ,(e el a(0iliar negado+ comos en el caso de :al"e:aia en oraciones declarati*as. En <#@=+ no -a4 (na lect(ra contrastada8 lo ,(e la oraci/n transmite es af5n a ;es Ir(ne lo ,(e 4o no -e *isto;. $odr5amos por lo tanto decir ,(e esta seg(nda posici/n de :al"e:aia est f(era del m.ito de la negaci/n. /,/, Ora%iones in erro:a i!as, &as oraciones interrogati*as+ o preg(ntas+ p(eden ser de *arios tipos3 <I= preg(ntas por s5 o por no+ 4 <II= preg(ntas parciales. /,/,-, #re:un as )or s$ o )or no, &as preg(ntas por s5 o por no+ no presentan (n orden de pala.ras distinto del de las oraciones declarati*as. Ellas de.en sin em.argo tener (na entonaci/n interrogati*a+ ele*ndose al final. Considere los e)emplos en <#1=3 <#1=

a. ema1(mea etorri daL m()erCla *enido es ;K-a *enido la m()erL; .. etorri da ema1(meaL am.as interrogaciones son posi.les preg(ntas por s5 o por no. %a4 dos part5c(las ,(e son (sadas en ciertas *ariedades del E(s1ara en preg(ntas por s5 o por no+ 4 ellas estn il(stradas en <#2=3 <#2= a. ema1(mea etorri deaL .. ema1(mea etorri al daL En <#2a=+ la part5c(la interrogati*a s5Gno a es il(strada+ adosada al a(0iliar "a ;es;. &a com.inaci/n de "aOa prod(ce la forma "ea en el e)emplo. Esta part5c(la interrogati*a es (sada en los dialectos del este. en <#2.=+ *emos la part5c(la interrogati*a s5Gno al+ ,(e es (sada en los dialectos centrales. /,/,., #re:un as )ar%iales, &as preg(ntas parciales contienen (na frase interrogati*a. Esta frase es la parte informacionalmente rele*ante de estas oraciones+ 4 por lo tanto oc(pa la posici/n de galdegaia. Considere los e)emplos en <##=3 <##= a. "or erori da 1aleanL U(i6n ca5do es calleCen ;KU(i6n ca4/ en la calleL; .. "or1 i1(si d( gi2onaL U(i6nCE *isto -a -om.reCel ;K,(i6n -a *isto al -om.reL; c. Gi2ona1 nori eman dio li.(r(aL -om.reCelCE ,(i6nCD dado -a li.roCel ;Ka ,(i6n -a dado el -om.re el li.roL; &as consideraciones -ec-as pre*iamente acerca de orden de pala.ras 4 :al"e:aia se aplican por lo tanto a esas oraciones. C(al,(ier n7mero de frases p(eden preceder o seg(ir a la frase fonol/gica ,(e contiene a la :al"e:aia 4 el *er.o con s( infle0i/n+ en c(al,(ier orden. En dialectos del este 4 en el (so literario del oeste+ las preg(ntas parciales p(eden tener la forma donde el *er.o principal sig(e a la frase interrogati*a 4 al a(0iliar+ como se m(estra en <#I=3 <#I= 2er dio gi2ona1 (meari emanL ,(6 -a -om.reCelCE c-icoCelCD dado ;K,(6 le -a dado el -om.re al c-icoL; estas preg(ntas son paralelas a los e)emplos dados en <?= ms arri.a. /,1, Ora%iones %ausa i!as Estas son formadas con el *er.o ca(sati*o ara&i <o era:in+ en *ariedades del leng(a)e del oeste=+ el c(al es adosado al *er.o ca(sado+ como se il(stra en el par de e)emplos en <#J=3 <#J=

a. ema1(mea1 li.(r(a ira1(rri d( m()erCdetCE li.roCdet le5do -a ;&a m()er -a le5do el li.ro; .. ira1aslea1 ema1(meari li.(r(a ira1(rrara&i dio maestroCdetCE m()erCdetCD li.roCdet le5doCca(sa -a ;El maestro -a -ec-o a la m()er leer el li.ro; En el e)emplo <#Ja=+ se il(stra (na simple oraci/n transiti*a. En <#J.=+ se da la *ersi/n ca(sati*a de la oraci/n3 el *er.o ca(sati*o ara&i -a sido adosado al *er.o irakurri ;leer;. &a frase del ca(sador irakaslea ;el maestro; est marcada como caso ergati*o < k=. &a frase del ca(sado+ e*aku*ea ;la m()er;+ reci.e el caso dati*o < ri=. El e)emplo en <#J= in*ol(cra (na oraci/n ca(sati*a <#J.= constr(ida so.re (na oraci/n transiti*a <#Ja=. En estos casos+ el ca(sado siempre reci.e el caso dati*o. En el caso de oraciones ca(sati*as constr(idas so.re oraciones intransiti*as+ s(rgen dos posi.ilidades3 o el ca(sado es marcado con el caso a.sol(ti*o+ o es marcado con el caso dati*o. &a 7ltima opci/n s/lo es posi.le en *ariedades del leng(a)e del oeste+ con frases de s(stanti*os animados 4 preferi.lemente -(manos. &os e)emplos se dan en <#?=3 <#?= a. (mea etorri da c-icoCdet *enido es ;El c-ico -a *enido; .. ema1(mea1 (mea etorrara2i d( m()erCdetCE c-icoCdet *enirC-ec-o -a ;&a m()er -a -ec-o *enir al c-ico; c. ema1(mea1 (meari etorrara2i dio m()erCdetCE c-icoCdetCD *enirC-ec-o -a ;&a m()er -a -ec-o *enir al c-ico; El e)emplo en <#?a= il(stra (na simple oraci/n intransiti*a. En <#?.=+ se da (na *ersi/n ca(sati*a+ donde el ca(sado u*ea ;el c-ico; reci.e el caso a.sol(ti*o. El e)emplo en <#?.= il(stra la *ariedad del oeste+ donde el ca(sado+ siendo -(mano+ reci.e el caso dati*o+ u*eari ;al c-ico;. "ote ,(e los patrones de concordancia del *er.o a(0iliar cam.ian en consonancia+ para refle)ar la presencia de (na frase dati*a. /,4, Ora%iones i*)ersonales Estas son constr(idas en e(s1ara simplemente eliminando el arg(mento s()eto ergati*o de (na oraci/n transiti*a. &a oraci/n res(ltante contiene s/lo la frase del o.)eto a.sol(ti*o. Esto es il(strado en el par de e)emplos en <#A=3 <#A= a. )a.ee1 et0ea1 salt2en dit(2te propietariosCdetplCE casaCdetpl *enderCimpf losC-anCellos ;&os propietarios *enden casas; .. et0ea1 salt2en dira casaCdetpl *enderCimpf son ;Se *enden casas; Como p(ede Ud. *er en los e)emplos+ la 7nica diferencia entre la oraci/n transiti*a en <#Aa= 4 la oraci/n impersonal en <#A.= es la a(sencia de la frase ergati*a ;abeek ;los propietarios;. &a a(sencia de esta frase en <#A.= acarrea asimismo (n cam.io de *er.o a(0iliar3 por c(anto en <#Aa= el a(0iliar contiene marcas de ac(erdo tanto para la frase ergati*a como para la a.sol(ti*a+ 4 esta es por lo tanto (na forma de ukan ;tener;+ el

a(0iliar en <#A.= contiene s/lo (na marca de ac(erdo para la frase a.sol(ti*a e Beak+ 4 esta es por lo tanto (na forma de i&an ;ser;. ., LA ORACION NOMINAL 1. Frases s(stanti*as3 lo .sico. 2. S(stanti*os. 2.1. Frases s(stanti*as enca.e2adas por s(stanti*os com(nes. 2.2. Frases s(stanti*as enca.e2adas por nom.res propios. 2.#. G6nero #. Ad)eti*os3 !rden de pala.ras. #.1. Ad)eti*os 4 s(s complementos. #.1.1. $articipios. I. Complementos 4 modificadores del s(stanti*o. I.1. frases con ;1o; 4 ;ren;. I.2. .este ;otro;. J. C(antificadores. J.1. "(merales. J.1.1. !rdinales. J.1.2. Distri.(ti*os. J.1.#. Una lista parcial de n(merales. J.2. C(antificadores ,(e re,(ieren (n determinador. J.#. C(antificadores sin determinador. ?. Determinadores. ?.1. El determinador ;a;. ?.1.1. Frases s(stanti*as definidas. ?.1.2. Am.itos indefinidos. ?.1.2.1. Atri.(tos. ?.1.2.2. !raciones gen6ricas. ?.1.2.#. !.)etos 4 s()etos indefinidos. ?.1.2.I. !raciones e0istenciales o presentacionales. ?.2. Demostrati*os. ?.2.1. Demostrati*os Enfticos. ?.2.2. Demostrati*os (sados como pronom.res. A. "7mero. A.1. "7mero 4 determinadores. A.2. Determinador pl(ral de pro0imidad ;o1;. Q. $ronom.res. Q.1. $ronom.res personales. Q.1.1. $ronom.res personales enfticos. Q.2. $ronom.res interrogati*os. Q.#. $ronom.res indefinidos deri*ados de interrogati*os. Q.#.1. Indefinidos e0istenciales. Q.#.2. Indefinidos Uni*ersales+ li.re elecci/n. Q.#.#. Items de polaridad negati*a. Q.#.I. Interrogati*os pl(rales. Q.I. Anforas 4 rec5procos.

-, 3rases sus an i!as9 lo b<si%o, Una frase s(stanti*a es (na frase constr(ida alrededor de (n s(stanti*o. En este sentido+ diremos ,(e el s(stanti*o ;enca.e2a; s( frase. &as frases s(stanti*as en E(s1ara tienen (n orden de pala.ras m(4 fi)o+ en contraste con las oraciones+ donde las frases p(eden ser acomodadas en m(c-os modos diferentes. Consideremos (nos pocos e)emplos3 <1= a. g(re -a(r t0i1iCa nosotrosCgen .e.6 c-icoCel ;n(estro pe,(e>o .e.6; .. nes1a ga2te -a( m(c-ac-a )o*en esta ;esta )/*en m(c-ac-a; c. il.o1o 2a2pi gi2on il.oCde siete -om.re ;siete -om.res de il.o; d. a21arra den ema1(meCa *i*aCla esC,(e m()erCla ;la m()er ,(e es *i*a; Como podemos *er en <1a= 4 <1.=+ los ad)eti*os sig(en al s(stanti*o+ 4 los art5c(los 4 demostrati*os sig(en al gr(po MS(stanti*o O Ad)eti*oN <1a+.=. !tros modificadores+ tales como frases posesi*as+ frases posposicionales+ cl(s(las relati*as 4 ma4ormente c(antificadores+ siempre preceden al s(stanti*o. As5+ por e)emplo+ en <1a=+ la frase posesi*a :ure ;n(estro; aparece antes del s(stanti*o8 en <1c=+ la frase posposicional 2ilboko ;de il.o;+ 4 el c(antificador &a&)i+ ;siete;+ am.os preceden al s(stanti*o gi2on ;-om.re;. Similarmente+ en <1d=+ la cl(s(la relati*a a&karra "en ;,(ien es *i*a; precede a s( s(stanti*o principal+ e*aku*e ;m()er;. $odemos a-ora considerar (n ms largo e)emplo+ en donde ms elementos se com.inan3 <2= at2o etorri 2iren !ndarr(1o m(til alai -aie1 a4er *enido -an !ndarr(Cde m(c-ac-o alegre a,(ellos ;a,(ellos alegres m(c-ac-os de !ndarr( -an *enido a4er; Como p(ede Ud. *er fcilmente en este e)emplo+ el orden de pala.ras en la frase s(stanti*a *asca parece ser e0actamente la in*ersa de s( trad(cci/n. El orden de pala.ras dentro de la frase s(stanti*a sig(e+ .astante estrictamente+ la tendencia general en E(s1ara de colocar lo principal de las frases en la posici/n final+ mientras los complementos 4 otros modificadores lo preceden. En otras pala.ras+ El E(s1ara es (n leng(a)e ;principalCfinal;. $odemos decir ,(e el s(stanti*o sig(e a s(s complementos 4 enca.e2a la frase s(stanti*a como se il(stra en <#=3 <#= MMema1(mearenN arga21iFSN m()erClaCgen fotografia ;foto de m()er; En la misma forma+ dado ,(e los art5c(los 4 demostrati*os sig(en al s(stanti*o+ como se m(estra en e)emplos en <1= 4 <2=+ podemos decir ,(e los art5c(los 4 demostrati*os+ agr(pados .a)o el nom.re com7n de ;determinadores;+ sig(en a la frase s(stanti*a 4 enca.e2an la Frase Determinador+ como en <I=3 <I= MMMema1(mearenN arga21iFSN aFDN

m()erClaCgen foto la ;la foto de la m()er; Sin em.argo+ (nos pocos items parecen ,(e.rar este patr/n principalCfinal3 El Ad)eti*o sig(e al s(stanti*o por e)emplo+ como se m(estra en e)emplos pre*ios. Tam.i6n -a4 (n pe,(e>o s(.gr(po de modificadores ,(e tanto p(eden preceder o seg(ir al s(stanti*o3 <I= modificadores con el morfema "un+ ,(e denota (na entidad pose5da+ <II= modificadores terminados en el morfema ar+ ,(e denota (n or5gen geogrfico+ 4 <III= modificadores sin el morfema ar ,(e tam.i6n denotan (n or5gen geogrfico. Ellos estn todos il(strados en los e)emplos en <J=3 <J= a. dir(d(n ema1(mea dineroCposs m()erCdet ;(na m()er ricaG (na m()er ,(e tiene dinero; .. ema1(me dir(d(na c. Gastei2tar lag(na Gastei2Cde amigoCdet ;el amigo de Gastei2; d. lag(n Gastei2tarra e. frantses li.(r(a Franc6s li.roCdet ;el li.ro franc6s; f. li.(r( frantsesa Estos modificadores tanto p(eden preceder o como seg(ir al s(stanti*o+ sin ning(na diferencia en el significado. De.e ad*ertirse ,(e el e)emplo <Je= p(ede referir a (n li.ro franc6s+ pero tam.i6n ms espec5ficamente a (n li.ro para aprender franc6s+ mientras ,(e <Jf= p(ede s/lo referir a (n li.ro franc6s. Esto es+ la cadena en <Je= p(ede tam.i6n corresponder a (n s(stanti*o comp(esto. ., Sus an i!os, Comen2aremos a-ora desde el trasero de (na Frase S(stanti*a3 el s(stanti*o. !.ser*ando los tipos de Frases S(stanti*as ,(e ellos constr(4en+ podemos disting(ir dos tipos principales de s(stanti*os+ "om.res propios 4 s(stanti*os com(nes. Ellos difieren en s(s relaciones con los Determinadores3 <I= &as Frases S(stanti*as enca.e2adas por s(stanti*os com(nes re,(ieren Determinadores+ pero <II= &as Frases S(stanti*as enca.e2adas por nom.res propios no oc(rren con determinadores. A-ora disc(tiremos cada (na de esas generali2aciones. .,-, Las 3rases Sus an i!as en%abe&a"as )or sus an i!os %o*unes reCuieren De er*ina"ores, <?= a. Pema1(me ga2te etorri da m()er )/*en *enido es .. ema1(me ga2tea etorri da m()er )/*enCla *enido es ;la )/*en m()er -a *enido; &as pocas e0cepciones a la generali2aci/n <I= tienen ,(e *er con condiciones sintcticas e0ternas a la estr(ct(ra de la Frase S(stanti*a+ 4 son mencionadas en la secci/n

correspondiente a los Determinadores+ ms especificamente en la disc(si/n so.re el determinador a <section ?.1.=. Una e0cepci/n a lo mencionado a,(5+ dado ,(e no est condicionado sintcticamente+ es el caso de s(stanti*os com(nes ,(e p(eden ser (sados como nom.res propios3 nom.res de relaciones familiares como ise1o ;t5a;+ p(eden ser (sados como nom.res propios 4 por lo tanto no e0-i.en (n Determinador3 <A= a. ise1o i1(si d(t t5a *isto -eC4o ;%e *isto a la t5a; Es importante -acer notar ,(e las Frases S(stanti*as como <A= son gramaticales s/lo si se refieren a la t5a o pariente del ,(e -a.la o de s( a(diencia. &as relaciones familiares ,(e son s()eto de este tratamiento son las sig(ientes3 a*a ;madre;+ ai a ;padre;+ osaba ;tio;+ a*a*a ;a.(ela;+ ai i e ;a.(elo;. Usamos iseko ;t5a; para la il(straci/n en el te0to por,(e s( final es fonol/gicamente distinto del determinador Ca. S(stanti*os como erre:e ;re4;+ o 'araoi ;fara/n;+ f(eron tam.i6n (sados como nom.res propios en *ie)as etapas del leng(a)e+ c(ando se refer5an a (n re4 o fara/n. .,., Las 3rases Sus an i!as en%abe&a"as )or no*bres )ro)ios no )ue"en a)are%er %on un "e er*ina"or3 <Q= a. Ir(ne etorri da Ir(ne *enido es ;Ir(ne -a *enido; .. PIr(nea etorri da Ir(neCdet *enido es &a 7nica e0cepci/n a la generali2aci/n <II= tiene ,(e *er con la nat(rale2a de la Frase S(stanti*a misma. Si (na Frase S(stanti*a es enca.e2ada por (n nom.re propio ,(e no es (sado para referirse a (n solo indi*id(o+ sino a (n gr(po de indi*id(os <i.e. (n gr(po de indi*id(os con el nom.re VAle0V=+ o es (sada para referirse a diferentes etapas de la e0istencia de (n indi*id(o como si las etapas f(eran act(almente diferentes indi*id(os+ entonces esa Frase S(stanti*a p(ede lle*ar Determinadores 4 modificadores ,(e de otro modo no ser5an posi.les para nom.res propios estandard. Desde (n p(nto de *ista descripti*o+ podemos decir ,(e+ en estos casos+ el nom.re propio es (sado casi como (n s(stanti*o com7n. Unos pocos tipos diferentes de e)emplos son pro*istos de.a)o3 <a= &os Demostrati*os 4 ba ;(no;+ p(eden cooc(rrir con nom.res propios (sados como s(stanti*os com(nes+ como se m(estra en <B=3 <B= a. "or da Ale0 -oriL U(i6n es Ale0 ese ;KU(i6n es ese Ale0L; .. Aspaldi e2ag(t( n(en $at0i .at -aceCtiempo conocido -eC4o $at0i (no ;Un $at0i ,(e conoc5 -ace tiempo; Incl(si*e en estos casos+ sin em.argo+ los nom.res propios n(nca cooc(rren con el determinador a+ como se m(estra en <1@=. A este respecto+ el comportamiento de este determinador es distinto de todos los otros elementos ,(e -emos incl(ido en la categor5a de Determinadores+ 4 es tam.i6n distinto de los art5c(los definidos en leng(a)es indoC e(ropeos+ donde es com7n tener el determinador definido en esos casos+ as5 como los demostrati*os3 <1@=

a. g(re Ale0 n(estro Ale0 ;n(estro Ale0; ..Pg(re Ale0Ca n(estro Ale0Cel c. G(1 miresten gen(en Ir(ne -(ra nosotrosCE admiramos -emosCnosotros Ir(ne a,(ella ;A,(ella Ir(ne ,(e nosotros admiramos; d.PG(1 miresten gen(en Ir(neCa nosotrosCE admiramos -emosCnosotros Ir(neCla Como los e)emplos en <1@= lo il(stran+ incl(si*e c(ando ellos son (sados para referir a (n gr(po de indi*id(os con el mismo nom.re+ los nom.res propios no p(eden tomar el determinador a so.re ellos. "ote ,(e si en l(gar de los nom.res propios AleB e Irune nosotros p(si6ramos los s(stanti*os com(nes :i&on ;-om.re; 4 e*aku*e ;m()er; en los e)emplos+ entonces <1@a= podr5a ser antigramatical 4 <1@.+ c+ d= podr5an ser gramaticales. $ara (n tipo de constr(cci/n en donde el determinador a 4 los nom.res propios parecen cooc(rrir+ *ea la disc(si/n so.re los e)emplos <1#=+ <1I= 4 <1J= de.a)o. <.= &os nom.res propios p(eden ocasionalmente tomar el marcador partiti*o+ a(n,(e este no es (n (so com7n en el leng(a)e3 <11= a. e2 d(t Ir(neri1 i1(si no -eC4o Ir(neCpart *isto ;9o no -e *isto <ning(na= Ir(ne; ;"o -e *isto a Ir(ne <en a.sol(to=; .. Wos( Anderri1 i1(si d(2(L Wos( AnderCpart *isto -asCt7 ;K%as *isto <alg7n= Wos( AnderL; ;K%as *isto a Wos( Ander <en a.sol(to=L; c. ada Gari1oit2i1 -emen siCes Gari1oit2Cpart a,(5 ;%a4 Gari1oit2 a,(5; ;%a4 <alg(ien llamado= Gari1oit2 a,(5; Como las trad(cciones tratan de transmitir+ estas oraciones p(eden ser (sadas para referirse a gr(pos de indi*id(os con el mismo nom.re+ o para -a.lar acerca de (n solo indi*id(o+ en c(4o caso la seg(nda trad(cci/n es ms acertada. <c= &os C(antificadores p(eden cooc(rrir con nom.res propios (sados como s(stanti*os com(nes3 <12= a. Ale0 as1o Ale0 m(c-os ;M(c-os Ale0; .. Xen.ait Ir(ne Alg(nas Ir(ne ;Alg(nas Ir(ne; &os C(antificadores ,(e re,(ieren el determinador a p(eden tam.i6n cooc(rrir con nom.res propios. En esos casos+ el determinador a seme)a aparecer con la misma constit(ci/n del nom.re propio <1#=3 <1#=

a. Ale0 g(2tiCa1 Ale0 todosClospl ;Todos los Ale0; .. Ir(ne ge-ienCa1 Ir(ne ma4or5aClospl ;&a ma4or5a de los Ir(nes; Es como ,(e los s(stanti*os en <1#a+ .= son complementos de los c(antificadores+ lo c(al podr5a refor2ar el -ec-o de ,(e los c(antificadores aparecen sig(iendo al s(stanti*o tanto como precediendol/ <rec(erde la disc(si/n de los e)emplos en <1= 4 <2==. Es significante ,(e tam.i6n en espa>ol+ estas constr(cciones parecen tomar al s(stanti*o como complemento del c(antificador3 ;Todos M<de= los in*itadosN;+ ;la ma4or5a Mde los in*itadosN;. El e)emplo <1#.= es (na constr(cci/n s(perlati*a+ donde disc(ti.lemente el c(antificador toma la frase s(stanti*a precedente como complemento. Interesantemente+ -a4 (na diferencia ms entre los s(stanti*os com(nes 4 los nom.res propios ,(e so.re*iene en esta constr(cci/n3 <1I= a. ema1(me<ri1= ge-iCenCa1 m()er<part= msC,(eClaspl ;la ma4or5a de las m()eres; .. Ir(ne<Pri1= ge-iCenCa1 Ir(ne msC,(eClaspl Mientras ,(e los s(stanti*os com(nes p(eden opcionalmente tomar el marcador partiti*o+ esto no es posi.le para (n nom.re propio en esta constr(cci/n. <d= %a4 otras dos constr(cciones donde (n nom.re propio (sado como s(stanti*o com7n parece tomar el determinador a. Ellas estn il(stradas en <1J=3 <1J= a. $er( g(reCa $er( n(estroCdet ;el $er( n(estro; .. Ale0 gai0oCa Ale0 po.reCdet ;el po.re Ale0; El e)emplo en <1Ja= tiene (n poseedor sig(iendo al s(stanti*o <(n orden noCcan/nico+ dado ,(e los poseedores t5picamente preceden al s(stanti*o+ como se m(estra en el e)emplo <1a==. El poseedor tiene el determinador a adosado. Es como ,(e el determinador en <1Ja= no est adosado a la Frase S(stanti*a enca.e2ada por el nom.re propio #eru. Esta constr(cci/n pro.a.lemente sea me)or anali2ada como conteniendo (na Frase S(stanti*a 4(0tap(esta+ la c(al es atri.(ti*a a la Frase S(stanti*a precedente ,(e contiene al nom.re propio. &a estr(ct(ra podr5a ser entonces como <1?=3 <1?= $er( Mg(reaN As(miendo ,(e esta sea la estr(ct(ra constit(4ente de la constr(cci/n+ alg(nas de s(s propiedades distinti*as podr5an tomarse en c(enta3 <a= Es imposi.le tener al determinador a con (n nom.re propio si el poseedor aparece en s( l(gar can/nico+ precediendo al s(stanti*o+ como se m(estra en <1@.=8 <.= S/lo el determinador a p(ede aparecer sig(iendo al atri.(ti*o. los art5c(los demostrati*os e indefinidos son .arridos de esta constr(cci/n+ como se m(estra en <1A=3 <1A=

a. P$er( g(re -a( $er( n(estro este ;Este $er( n(estro; .. P$er( g(re .at $er( n(estro (no ;Un $er( n(estro; c. g(re $er( -a( n(estro $er( este ;Este $er( n(estro; d. g(re $er( .at n(estro $er( (no ;Un $er( n(estro; &os e,(i*alentes de <1J= en Espa>ol e Ingl6s tienen la estr(ct(ra en <1A=3 ;Mar5a Mla grandeN;+ P;Mar5a Mesta grandeN;+ ;$edro Mel grandeN;+ P;$edro Meste grandeN;+ donde el art5c(lo definido no corresponde al nom.re propio+ sino al atri.(ti*o ,(e sig(e+ 4 donde c(al,(ier otro determinador ,(e no sea el art5c(lo definido res(lta antigramatical. El e)emplo en <1J.= constit(4e el me)or caso para (na Frase S(stanti*a enca.e2ada por (n nom.re propio ,(e lle*e (n determinador a. Compare <1Qa= 4 <1Q.=+ con <1@.= 4 <1@d=3 <1Q= a. G(re Ale0 t0i1iCa n(estro Ale0 c-icoCel ;"(estro pe,(e>o Ale0; .. g(1 miresten gen(en Ir(ne ga2teCa nosotrosCE admiramos IECtenerpstCComp Ir(ne )/*enCla ;&a )/*en Ir(ne nosotros admiramos; "o est claro c/mo e)emplos del tipo <1J.=+ 4 <1Qa+.= podr5an ser arg(mentados para tener (na estr(ct(ra similar a <1Ja=+ donde el determinador 4 el poseedor -acen (n constit(4ente de)ando af(era al nom.re propio. Estos e)emplos parecen constit(ir gen(inos casos de nom.res propios enca.e2ando Frases S(stanti*as ,(e tienen al determinador a adosado a ellos. Como lo m(estran los datos+ la presencia del Ad)eti*o es re,(erida para -acer gramatical a la constr(cci/n. Su*ario9 los nom.res propios casi n(nca cooc(rren con el art5c(lo definido a en E(s1ara. S/lo c(ando son (sados como denominadores de (n set de elementos p(eden los nom.res propios cooc(rrir con demostrati*os o con el art5c(lo indefinido. A7n en este 7ltimo caso+ los nom.res propios resisten la coocc(rrencia con el determinador a. .,/, GDnero. "o -a4 g6nero gramatical en el sistema nominal. &a 7nica rea de la gramtica del E(s1ara donde la morfolog5a del g6nero p(ede -allarse es el tratamiento familiar en la morfolog5a *er.al. &os s(stanti*os 4 ad)eti*os no tienen distintos finales dependiendo del g6nero. En el leng(a)e -a.lado moderno+ 4 s/lo en los dialectos del oeste+ p(eden -allarse alg(nas instancias en donde las declinaciones de g6nero del espa>ol -an sido conser*adas en los espa>olismos 4 se -ace (na distinci/n entre masc(lino 4 femenino+ pero este es (n fen/meno .astante moderno 4 marginal. /, A";e i!os9 or"en "e )alabras, Como 4a -emos *isto+ los ad)eti*os siempre sig(en al s(stanti*o en E(s1ara <1= <1B=3 <1B=

a. 2aldi 2(ri -a( ca.allo .lanco este ;este ca.allo .lanco; .. P2(ri 2aldi -a( "o -a4 diferencia en el orden de pala.ras entre ad)eti*os apositi*os 4 atri.(ti*os del tipo -allado en ciertos leng(a)es Romances8 tanto los ad)eti*os atri.(ti*os como los apositi*os sig(en al s(stanti*o. Ms de (n ad)eti*o p(ede aparecer sig(iendo al s(stanti*o3 <2@= 2aldi 2(ri t0i1i argal -a( ca.allo .lanco c-ico delgado este ;este ca.allo .lanco c-ico 4 delgado; /,-, Los a";e i!os A sus %o*)le*en os. &os ad)eti*os parecen tener alg(nas dific(ltades para tomar complementos sintcticos en E(s1ara+ esto es+ ellos no toman fcilmente complementos con los c(ales -acer (n constit(4ente separado. $or e)emplo+ constr(cciones como ;(na m()er Morg(llosa de s( tra.a)oN; o ;(n -om.re Msostenido por s(s pint(rasN; no son posi.les3 <21= Pema1(me M.ere lana2 -arroNa m()er s( tra.a)oCins org(llosaCla <Una m()er org(llosa de s( tra.a)o= En s( l(gar+ El E(s1ara rec(rre a cl(s(las relati*as o participios infiniti*os en tales casos3 <22= .ere lana2 -arro dagoen ema1(mea s( tra.a)oCins org(llosa esC#ACComp m()er ;&a m()er ,(e est org(llosa de s( tra.a)o; A(n,(e estamos le)os de ser capaces de s(gerir (na ra2/n por la c(al los ad)eti*os en E(s1ara son incapaces de tener complementos+ es intrigante relacionar este -ec-o con (na .ien conocida restricci/n so.re la distri.(ci/n de frases ad)eti*as en ingl6s. A(n,(e la posici/n can/nica del ad)eti*o en ingl6s es prenominal+ a los ad)eti*os con complementos se les pro-i.e esa posici/n3 <2#= a. a pro(d <Pof -is son= fat-er .. a fat-er pro(d P<of -is son= Con respecto a la (.icaci/n de ca.e2as frasales+ el E(s1ara 4 el ingl6s son imgenes espec(lares3 el ingl6s es principalCinicial 4 el E(s1ara es principalCfinal. "ote ,(e la (.icaci/n del ad)eti*o es tam.i6n la imgen espec(lar3 son prenominales en ingl6s+ 4 posnominales en E(s1ara. Dado ,(e los e,(i*alentes de las frases ad)ecti*as inglesas aparecen como complementos prenominales en E(s1ara <a(n,(e ellos n(nca e0-i.en los ad)ecti*os desn(dos como ca.e2a=+ es posi.le ,(e a (n ni*el ms prof(ndo de anlisis am.os fen/menos demostrarn ser la misma restricci/n. /,-,-, #ar i%i)ios, &os participios p(eden f(ncionar como ad)eti*os en E(s1ara+ como los e)emplos en <2I= lo il(stran3 <2I=

a. -osto eroria1 -o)a ca5doCdetpl ;-o)as ca5das; .. itsaso -arrot(a mar encrespadoCdet ;el mar encrespado; En estos casos+ el participio se comporta e0actamente como (n ad)eti*o+ esto es+ sig(e al s(stanti*o 4 precede al determinador. &os participios en posici/n ad)eti*al como los ,(e estn en <2I= dif5cilmente p(eden constit(ir cl(s(las con complementos. Sin em.argo+ especialmente en los dialectos del este+ constr(cciones del tipo en <21= son posi.les -asta cierto p(nto con participios ad)eti*ales. As5+ por e)emplo+ e)emplos como los de <2J= son acepta.les en esos dialectos+ de ac(erdo a la EG&U <1BB1= 4 a la E(s1alt2aindia <1BB#=3 <2J= a. -a(r ongi i1asi .at2( c-ico .ien aprendido alg(nos ;alg(nos c-icos .ien aprendidos; .. .ere seme g(dan -ilei s( -i)o g(erraCen m(ertoCdetCD ;a s( -i)o m(erto en la g(erra; &as cl(s(las participio+ esto es+ cl(s(las enca.e2adas por (n participio *er.al+ preceden al s(stanti*o como todos los otros complementos+ como se m(estra en <2?=3 <2?= a. Ml(rrean erorita1oN -ostoa1 pisoCen ca5doC aCko -o)aCdetpl ;las -o)as ca5das en el piso; .. M-arra1 )ota1oN sagarra g(sanoCdetCE comidaC aCko man2anaCdet ;la man2ana comida por el g(sano; Como podemos *er en los e)emplos+ estas cl(s(las participio tienen la terminaci/n a 4 para concl(ir es adosado el morfema ko. $or lo tanto+ pertenecen al con)(nto de las frases 1o+ las c(ales son disc(tidas inmediatamente de.a)o. 1, Co*)le*en os "el sus an i!o9 a)o este enca.e2ado+ agr(paremos todas las otras frases ,(e aparecen en la Frase S(stanti*a. sicamente -a4 dos grandes gr(pos+ al primero de los c(ales denominaremos ;frases ko 4 ren;+ el seg(ndo incl(4e al modificador bes e ;otro;. &os modificadores en am.os gr(pos de.en preceder al s(stanti*o. 1,-, 'rases EkoE A ErenE, El morfema ko p(ede indicar (.icaci/n+ 4 es por esto ,(e a *eces se lo denomina como ;geniti*o locati*o;+ pero como *eremos la (.icaci/n no es la 7nica relaci/n ,(e p(ede transmitir. Sin em.argo+ (na regla general ,(e es m(4 7til para disting(ir el (so de frases ko 4 ren in*ol(cra la (.icaci/n3 ko es adosado a frases ,(e denotan (.icaci/n+ o frases ,(e denotan (na propiedad. Todas las otras relaciones ,(e (na frase p(ede indicar con respecto a (n s(stanti*o se dan a entender con el morfema ren. Consideremos (nos pocos e)emplos en detalle. Considere primero los e)emplos en <2A=3 <2A=

a. Met0e -andi1oN lei-oa1 casa grandeC1o *entanaCdetpl ;las *entanas de la casa grande; .. Mmargolari e2ag(n -orrenN erretratoa pintor conocido eseCren retratoCdet ;el retrato de ese pintor <.ien=conocido; En <2Aa=+ la relaci/n entre la casa grande < e Be ?an"i= 4 las *entanas <lei?oak= es (na de (.icaci/n3 la casa grande es el l(gar donde las *entanas estn (.icadas. Es por eso ,(e la casa grande es colocada en (na frase ko. En <2A.=+ la relaci/n entre ese conocido pintor <*ar:olari e&a:un ?ori= 4 el retrato <erre ra oa= no es (na de (.icaci/n. Es por eso ,(e el conocido pintor es colocado en (na frase ren. &a relaci/n e0presada por ren en <2A.= p(ede ser tanto de3 <a= posesi/n+ donde el pintor posee el retrato en c(esti/n+ sin importar ,(i6n lo pint/+ o <.= gesti/n+ donde el pintor es el a(tor del retrato+ pero no necesariamente el propietario+ o <c= tema+ donde el pintor es la entidad representada en el retrato+ el c(al p(ede -a.er sido pintado por otra persona+ 4 ser propiedad de otra persona tam.i6n. $ara contin(ar a (n ni*el ms detallado con las frases ko+ permitanos agregar ,(e p(eden tam.i6n relacionar (na propiedad con el s(stanti*o principal. As5 por e)emplo+ en <2Q=3 <2Q= a. M)enio .i2i1oN nes1a temperamento *i*oC1o c-icaCdet ;(na c-ica temperamental; .. M.i-ot2 one1oN m(tila cora2/n .(enC1o c-icoCdet ;(n c-ico de .(en cora2/n; &os dos e)emplos il(stran frases ko ,(e transmiten propiedades ,(e son el predicado del s(stanti*o principal+ no relaciones locati*as. Incl(idos en el tipo predicati*o de las frases ko estn los e)emplos ,(e in*ol(cran cl(s(las participio+ como los il(strados pre*iamente en el e)emplo <2?=. &os participios p(eden lle*ar (no de los dos finales a o rik ,(e forman res(ltati*os. Estas frases res(ltati*as p(eden entonces tomar la terminaci/n ko 4 *ol*erse modificadores del s(stanti*o+ como l(ego il(straremos en <2B=3 <2B= a. Mat2o il.on erosita1oN era2t(na a4er il.oCen comprarCtaC1o anilloCdet ;el anillo comprado a4er en il.ao; .. Mt0oria1 1a.ira e1arriri1oN a.arra p)aroCdetCE nidoCal tra5doCri1C1o ramaCdet ;la rama tra5da al nido por el p)aro; En <2Ba=+ tenemos (na frase ko ,(e contiene (na frase res(ltati*a enca.e2ada por a+ la c(al a s( *e2 contiene el participio erosi ;comprar;+ 4 (n locati*o 4 (n ad*er.io de tiempo perteneciente a 6l. En <2B.=+ *emos (na frase ko ,(e contiene (na frase res(ltati*a enca.e2ada por el morfema rik+ ,(e contiene el participio ekarri ;traer; 4 s( arg(mento s()eto Boriak ;el p)aro <caso ergati*o=;+ ms (n complemento posposicional kabira ;al nido;. &os n(merales ordinales p(eden ser considerados (n s(.tipo de las frases ren. Ellos estn enca.e2ados por el morfema :arren. :ea ms acerca de los ordinales en la secci/n dedicada a los c(antificadores n(merales.

!casionalmente+ las frases ko 4 ren p(eden aparecer adosados a la derec-a de la frase s(stanti*a+ partic(larmente si esta es enca.e2ada por (n nom.re propio. Este tipo de constr(cci/n -a sido considerado en el e)emplo <1J=+ dentro de la disc(si/n de los nom.res propios. 1,., O ro9 bes e, Esta pala.ra+ bes e ;otro;+ no cae nat(ralmente .a)o ning(na de las categor5as ,(e nosotros -emos considerado -asta a-ora. %ec-os distri.(cionales la discriminan de los c(antificadores+ determinadores 4 otros complementos del s(stanti*o. 2es e de.e siempre preceder al s(stanti*o+ n(nca seg(irlo3 <#@= a. .este nes1a alai .at otra c-ica alegre (na ;otra c-ica alegre; .. Pnes1a alai .este .at c-ica alegre otra (na 2es e se adosa a (na frase s(stanti*a completa+ la c(al de.e estar conforme con la descripci/n pro*ista antes. C(ando la frase s(stanti*a est completa+ bes e p(ede siempre aparecer al comien2o de la misma3 <#1= a. .este il.o1o -ir( nes1a alai -a(e1 otro il.oCde tres c-icas alegres estas ;Estas otras tres c-icas alegres de il.ao; bes e de.e siempre preceder al c(antificador n(meral si -a4 (no. $ero parece ,(e tanto p(ede preceder o seg(ir a las frases ko 4 ren. <#2= a. amaren .este il.o1o -ir( lag(na1 madreCgen otro il.oCde tres amigoCdetpl ;otros tres amigos de il.ao de mam; .. amaren il.o1o .este -ir( lag(na1 d. .este amaren il.o1o -ir( lag(na1 e. Pamaren il.o1o -ir( .este lag(na1 El modificador bes e de.e tam.i6n ser colocado desp(6s de las cl(s(las relati*as+ las c(ales+ en general+ tienden a ser el modificador ms e0terno del s(stanti*o3 <##= a. Metorri denN .este lag(n -ori *enido esCcomp otro amigo ese ;ese otro amigo ,(e -a *enido; .. P.este Metorri denN lag(n -ori $arece por lo tanto ,(e bes e p(ede ser colocado entre los complementos ren 4 los complementos ko+ pero siempre precediendo+ esto es+ alcan2ando a los c(antificadores n(merales. $ara *er esto+ considere a-ora el intercam.io en el orden de las frases ko 4 los c(antificadores3 <#I= a. -ir( il.o1o lag(n tres il.oCde amigo ;tres amigos de il.ao; .. il.o1o -ir( lag(n Como se m(estra en <#I=+ (na frase ko p(ede tanto seg(ir como preceder a (n c(antificador n(meral. %a sido demostrado en <#2=+ ,(e bes e p(ede tanto seg(ir como preceder a la frase ko. Sin em.argo+ si nosotros incl(imos al modificador bes e en (na

frase s(stanti*a como la de <#I=+ como lo -emos -ec-o en <#J=+ *eremos ,(e bes e+ a diferencia de 2ilboko+ no p(ede seg(ir al c(antificador3 <#J= a. il.o1o .este -ir( lag(n il.oCde otro tres amigo ;!tros tres amigos de il.ao; .. .este il.o1o -ir( nes1a c. P-ir( .este il.o1o nes1a d. .este -ir( il.o1o nes1a C(ando el s(stanti*o es omitido+ los paradigmas res(ltantes con respecto a la distri.(ci/n de complementos cam.ia ligeramente. Como se m(estra en <#?=+ si el s(stanti*o es omitido+ los modificadores 4 determinador+ si -a4 alg(no+ permanecen+ 4 no es necesario agregar elementos e0tra <a diferencia del caso del ingl6s+ como p(ede Ud. )(2gar por las trad(cciones=3 <#?= a. .estea otroCdet ;el otro; .. .este -ir( otro tres ;otros tres; c. .este -ir(a1 otro tresCdetpl ;los otros tres; $ero si omitimos el s(stanti*o en (na frase s(stanti*a ,(e contenga bes e 4 tanto (na frase ko como (na frase ren+ entonces bes e de.e seg(ir+ 4 no preceder3 <#A= a. il.o1o .estea1 .. P.este il.o1oa1 c. Mariren .estea d. P.este Marirena 4, Cuan i'i%a"ores, Di*idiremos a los c(antificadores en tres gr(pos+ dependiendo de s( -a.ilidad para coocc(rrir con (n determinador3 <J.1= C(antificadores n(merales8 <J.2= C(antificadores ,(e re,(ieren (n determinador8 <J.#= C(antificadores indefinidosGsin determinador8 De ac(erdo con s( distri.(ci/n dentro de la frase s(stanti*a+ los n(merales del gr(po <J.1=+ preceden al s(stanti*o con la e0cepci/n de ba ;(no;+ ,(e de.e ir desp(6s+ 4 bi ;dos;+ ,(e de.e seg(ir al s(stanti*o s/lo en las *ariedades del E(s1ara del oeste. En el gr(po <J.2= -a4 s/lo dos c(antificadores+ 4 am.os de.en seg(ir al gr(po MS(stanti*oOAd)eti*oN. Finalmente+ en el gr(po <J.#=+ m(c-os c(antificadores preceden al s(stanti*o mientras (nos pocos de.en seg(ir al gr(po MS(stanti*oOAd)eti*oN+ como los e)emplos de a.a)o il(strarn. 4,-, Nu*erales, &os c(antificadores n(merales de.en aparecer en frases s(stanti*as sin determinador c(ando las mismas son indefinidas <#Qa=+ 4 con determinadores c(ando son definidas <#Q.+c=. En este 7ltimo caso+ las frases s(stanti*as ,(e contienen c(antificadores n(merales p(eden aceptar tanto el determinador a como (n demostrati*o.

<#Q= a. %ir( t0ori tres p)aro ;tres p)aros; .. -ir( t0oria1 tres p)aroClospl ;los tres p)aros; c. -ir( t0ori -a(e1 tres p)aro estospl ;estos tres p)aros; Como se menciona ms arri.a+ los n(merales preceden al s(stanti*o. &a 7nica e0cepci/n es el n(meral ba ;(no;+ el c(al de.e seg(ir al gr(po MS(stOAd)N en todos los dialectos+ 4 el n(meral bi ;dos;+ el c(al tam.i6n sig(e al s(stanti*o en las *ariantes del E(s1ara del oeste <#Bc=+ pero se comporta como todos los dems n(merales en todos los otros dialectos <#Bd=3 <#B= a. t0ori .at c. t0ori .i p)aro (no p)aro dos ;(n p)aro; ;dos p)aros; ..P.at t0ori d. .i t0ori (n p)aro dos p)aro ;dos p)aros; 4,-,-, Cuan i'i%a"ores Or"inales9 se constr(4en agregando el s(fi)o :arren al cardinal <I@a+.=+ e0cepto en el caso de ;primero;+ ,(e no es Pba :arren sino ,(e se forma independientemente como le?en+ le?enen:o o le?en"abi&iko+ dependiendo del dialecto. &os c(antificadores ordinales siempre preceden al s(stanti*o+ incl(si*e en el caso de los ordinales para ;primero; 4 ;seg(ndo;+ en todas las *ariedades del leng(a)e+ como se m(estra en los e)emplos <I@c+d=3 <I@= a. 2a2pigarren et0ea s6ptima casaCla ;la s6ptima casa; .. -ir(garren lei-oa tercera *entanaCla ;la tercera *entana; c. le-enengo et0ea primera casaCla ;la primera casa; d. .igarren lei-oa seg(nda *entanaCla ;la seg(nda *entana; Como se disc(ti/ pre*iamente en el e)emplo <2B=+ los c(antificadores ordinales p(eden ser pensados como (na s(.clase de las frases ko 4 ren. $or lo tanto no es sorprendente ,(e las frases s(stanti*as ,(e contienen c(antificadores ordinales de.an tener (n determinador. "o -a4 (n contraste definidoGindefinido como el de <#Q=+ .asado en la presencia del determinador. Como los e)emplos en <I@= 4a lo -an il(strado+ la presencia del determinador es re,(erida+ 4 s( a(sencia -ace a la frase antigramatical.

4,-,., Cuan i'i%a"ores Dis ribu i!os9 se constr(4en agregando el s(fi)o na a los c(antificadores cardinales3 as5 por e)emplo+ de sei ;seis;+ p(ede constr(irse el distri.(ti*o seina ;seis cada (no;+ o del cardinal bi ;dos;+ p(ede constr(irse el distri.(ti*o bina ;dos cada (no;. &os c(antificadores distri.(ti*os se colocan donde,(iera ,(e el cardinal en el ,(e se .asan sea colocado. As5+ el distri.(ti*o bana ;(no cada (no;+ formado con ba ;(no;+ siempre sig(e al s(stanti*o+ mientras ,(e seina ;seis cada (no;+ mencionado arri.a+ se comporta como s( cardinal sei 4 precede al s(stanti*o3 <I1= a. seina m(s( seisCcada (no .eso ;seis .esos cada (no; .. m(s( .ana .eso (noCcada (no ;(n .eso cada (no; &as frases s(stanti*as ,(e contienen c(antificadores distri.(ti*os no lle*an determinadores+ como lo dem(estra la frase antigramatical <I2=3 <I2= Pseina m(s(a1 seisCcada (no .esoClospl Estos c(antificadores distri.(ti*os son .astante interesantes c(ando se comparan con los leg(a)es romances o germnicos. En ingl6s+ por e)emplo+ las trad(cciones de <I1a+.= in*ol(cran lo ,(e se denomina como ; inomial eac-; <Safir Y StoHell <1BQQ==+ el c(al no es dependiente de la frase s(stanti*a ,(e est siendo distri.(ida sino de la frase s(stanti*a ,(e es el recipiente de la distri.(ci/n3 <i= MFS2T-e HomenN .o(g-t MFS1t-ree .oo1sN MFS2eac-N <ii= MFS2T-e HomenN MFS2eac-N .o(g-t MFS1t-ree .oo1sN En E(s1ara+ el s(fi)o distri.(ti*o es agregado al c(antificador de la frase s(stanti*a ,(e est siendo distri.(ida+ como los e)emplos en el te0to m(estran. $or otra parte+ el c(antificador al c(al se ados el s(fi)o permanece en la frase s(stanti*a distri.(ida 4 no p(ede ser colocado en ning7n otro l(gar8 o se ,(e no es del tipo ;flotante;. &as frases s(stanti*as ,(e contienen al c(antificador ditri.(ti*o estn constre>idas a aparecer en conte0tos similares a los de los pronom.res rec5procos como elkar ;cada (no de los otros;. As5+ por e)emplo+ ellas no p(eden aparecer en posiciones de s()eto3 <I#= Pema1(me .ina1 g( i1(si gait(2te m()er dosCcada (naCerg nosotros *er nosC-anCellas <;dos m()eres cada (na nos -an *isto;= 4,-,/, Una lis a )ar%ial "e nu*erales en Euskara, A,(5 pro*eemos (na lista de n(merales en e(s1ara+ as5 como las instr(cciones para constr(ir n(merales. $rimero+ consideremos los n7meros -asta el *einte3 @ 2ero 1 .at 2 .i # -ir( I la( J .ost ? sei A 2a2pi

Q 2ort2i B .ederat2i 1@ -amar 11 -amai1a 12 -ama.i 1# -amair( 1I -amala( 1J -amasei 1A -ama2a2pi 1Q -ama2ort2i 1B -emeret2i 2@ -ogei :einte es (n n7mero importante8 6l es la .ase para constr(ir n(merales -asta el cien. As5+ los n7meros desde *einti(no -asta c(arenta se constr(4en repitiendo la lista de arri.a desp(6s de *einte+ de este modo3 21 -ogeita .at 22 -ogeita .i... 4 c(ando alcan2amos el n7mero treinta+ s(mamos *einte 4 die23 #@ -ogeita -amar #1 -ogeita -amai1a... -asta el n7mero c(arenta+ el c(al es algo as5 como ;*einte de n(e*o;3 I@ .errogei %asta sesenta+ seg(imos agregando los n7meros desde (no -asta *einte desp(6s del n7mero c(arenta+ de este modo3 I1 .errogeita .at I2 .errogeita .i... ergo (sted 4a sa.e ,(e cinc(enta es ;c(arenta 4 die2;3 J@ .errogeita -amar J1 .errogeita -amai1a... A-ora todo lo ,(e (sted necesita conocer son los n7meros para sesenta 4 oc-enta+ los c(ales son trad(ci.les como ;tres *einte; 4 ;c(atro *einte;+ respecti*amente3 ?@ ir(rogei Q@ la(rogei As5 llegamos -asta no*enta 4 n(e*e+ el c(al es+ como (sted sa.e a-ora+ lauro:ei a ?e*ere &i. Alg(nos n7meros ms all de este son3 1@@ e-(n 1.@@@ mila 2@@ .erre-(n 2.@@@ .imila #@@ -ir(re-(n #.@@@ -ir(mila I@@ la(re-(n I.@@@ la(mila... J@@ .oste-(n 1.@@@.@@@ milioi .at ?@@ seie-(n 2.@@@.@@@ .i milioiGmilioi .i A@@ 2a2pie-(n #.@@@.@@@ -ir( milioi Q@@ 2ort2ie-(n B@@ .ederat2ie-(n 9 finalmente+ (nos pocos e)emplos para ,(e Uds. practi,(en3 2@@1 .i mila eta .at 1BQI mila .ederat2ie-(n eta la(rogeita la( ??? seie-(n eta -ir(rogeita sei AA -ir(rogeita -ama2a2pi

4,.,Cuan i'i%a"ores Cue reCuieren un "e er*ina"or9 &os c(antificadores :u& i ;todos;+ bakoi & ;cada;+ 4 :e?ien ;m(c-os; re,(ieren la presencia de (n determinador+ como se m(estra en <II=3 <II= a. -a(r g(2tiCa1 c-ico todosClospl ;Todos los c-icos; .. l(r g(2tiCa tierra todaCla ;Toda la tierra; c. -a(r .a1oit2Ca c-ico cadaCel ;Cada c-ico; d. P-a(r .a1oit2Ca1 c-ico cadaClospl e. -a(r<ri1= ge-iena1 c-ico<prt= m(c-osCdetpl ;m(c-os c-icos; Como se m(estra en <IJe=+ el s(stanti*o ,(e precede al c(antificador :e?ien ;m(c-os; p(ede lle*ar el marcador partiti*o+ el c(al indica ,(e :e?ien toma (na frase determinador completa como s( complemento+ <MMFDN FDN= del modo ,(e m(estran los e)emplos en <IA= con :u& i ;todos;. %a4 dos diferencias principales entre :u& i ;todos; 4 bakoi & ;cada;3 :u& i ;todos; p(ede tomar determinadores pl(rales o sing(lares <IIa+ .=8 tam.i6n p(ede tomar demostrati*os como determinadores <IJa+.=. $or otra parte+ bakoi & ;cada; no acepta determinadores pl(rales <IId= ni ning(na clase de demostrati*os+ <IJc+d=3 <IJ= a.?aur :u& i ?auek c-ico todos estospl ;Todos estos c-icos; ..lur :u& i ?au tierra toda esta ;toda esta tierra; c.P?aur bakoi & ?au c-ico cada este d.P?aur bakoi & ?auek c-ico cada estospl El 7nico modo en el c(al los demostrati*os p(eden incl(irse dentro de la misma frase s(stanti*a con bakoi & ;cada; es rec(rriendo a (na constr(cci/n partiti*a+ como se m(estra en <I?=3 <I?= a. ?aue ariko ?aur bakoi &a esteplCpartCgen c-ico cadaCel ;cada (no de estos c-icos; En esta constr(cci/n+ el demostrati*o ?auek ;estos; toma el marcador partiti*o rik 4 la terminaci/n ko+ *ol*i6ndose (na frase 1o ,(e act7a como (n complemento del s(stanti*o ?aur ;c-ico;.

Con respecto a la conc(rrencia del c(antificador (ni*ersal :u& i ;todos; con demostrati*os+ de.e -acerse notar ,(e <IJa+.= no son las 7nicas opciones. %a4 otra forma de (so+ ,(e tam.i6n es corriente 4 de -ec-o pre*alece en el leng(a)e escrito+ il(strada en <IA=3 <IA= a. -a(r -a(e1 g(2tia1 c-ico estos todosCdetpl ;todos estos c-icos; .. l(r -a( g(2tia tierra esta todaCdet ;toda esta tierra; En estos e)emplos+ el c(antificador aparece adosado desp(6s de la frase s(stanti*a. Es por esto ,(e -a4 dos determinadores3 el demostrati*o ,(e enca.e2a la primera frase+ la c(al toma al s(stanti*o en ella+ 4 el determinador a+ en s( forma pl(ral en <IAa= 4 en s( forma sing(lar en <IA.=+ constit(4endo la seg(nda frase+ la c(al toma al c(antificador en ella. 4,/, Cuan i'i%a"ores sin "e er*ina"or, El gr(po de los c(antificadores ,(e n(nca toman determinadores es el gr(po de los c(antificadores indefinidos. M(c-os de los c(ales no p(eden cooc(rrir con ning7n determinador3 <IQ= a. 2en.ait gi2on alg(nos -om.re ;alg(nos -om.res; .. (me as1o c-ico m(c-os ;m(c-os c-icos; &os e)emplos en <IQ= il(stran los c(antificadores indefinidos &enbai ;alg(nos; 4 asko ;m(c-os;. Mientras ,(e el primero precede al s(stanti*o+ el otro lo sig(e. "ing(no de ellos acepta la presencia de (n determinador+ como se m(estra en <IB=3 <IB= a. P2en.ait gi2onCa1 alg(nos -om.reCdetpl .. P2en.ait gi2onCa alg(nos -om.reCdet d. P(me as1oCa1 c-ico m(c-osCdetpl f. P(me as1oCa c-ico m(c-osCdet De.e -acerse notar ,(e+ el c(antificador &enbai s/lo p(ede c(antificar s(stanti*os conta.les+ no s(stanti*os masi*os+ mientras ,(e el c(antificador asko p(ede c(antificar s(stanti*os conta.les 4 masi*os+ esto es+ asko p(ede ser trad(cido tanto como ;m(c-os; 4 como ;m(c-o;+ si+ por e)emplo+ modifica (n s(stanti*o masi*o como :ari ;trigo; <:ari asko ;m(c-o trigo;+ ;(n mont/n de trigo;=. !tros c(antificadores ,(e no permiten la presencia de (n determinador son3 ?ainba ;m(c-os+ m(c-o;+ :u Bi ;poco+ escaso;+ e"o&ein+ &einna?i+ ;c(al,(iera;+ oro ;todo+ todos;+ 4 los interrogati*os &enba + ;c(antos+ c(anto; 4 &ein+ ;c(al;. E)emplos ,(e contienen todos estos c(antificadores se dan en <J@=3 <J@=

a. -ain.at a.(r( m(c-as opini/n ;m(c-as opiniones; .. ir(dimen g(t0i imaginaci/n poca ;poca imaginaci/n; c. i1asle g(t0i est(diante pocos ;pocos est(diantes; d. edo2ein gona c(al,(ier pollera e. -errialde oro pa5s todos ;todos pa5ses; f. 2en.at lag(n c(antos amigo ;c(antos amigos; g. 2ein es1( c(al mano En estos casos+ la presencia del determinador+ sin tener en c(enta el n7mero o el conte0to sintctico+ pro*oca antigramaticalidad. &a 7nica e0cepci/n posi.le a esta proposici/n es el c(antificador :u Bi ;pocos;+ el c(al p(ede tomar el determinador pl(ral indefinido ba &uk ;alg(nos;+ como en el sig(iente e)emplo3 <J1= i1asle g(t0i .at2(1 est(diante pocos alg(nos ;alg(nos pocos est(diantes; Este c(antificador p(ede ocasionalmente tomar el determinador a tam.i6n+ en *ariedades del este+ pero en este caso no es el e,(i*alente del Espa>ol ;(nos pocos...; sino en cam.io+ (na *ariante li.re del c(antificador dimin(ti*o ;pocos; il(strada en <J@c=. 6, De er*ina"ores, Dentro del con)(nto de los determinadores+ agr(paremos los demostrati*os 4 el determinador a. Esta es la categor5a ,(e de.e aparecer al final en el orden de elementos de la frase s(stanti*a. El Determinador toma toda la frase s(stanti*a como s( complemento+ constit(4endo la frase determinador. Es decir+ -a4 s/lo (n determinador correspondiente a cada frase s(stanti*a+ como los e)emplos en <J2= lo il(stran3 <J2= a. Mira1(rle ga2teNa Mlector )/*enNdet ;el lector )/*en; .. Masto 2a-arN -a( M.(rro *ie)oN este ;este .(rro *ie)o; Con la e0cepci/n de los "om.res propios disc(tidos ms arri.a+ las frases s(stanti*as en E(s1ara presentan (na f(erte tendencia a estar enca.e2adas por (n determinador e0pl5cito8 esto es+ no -a4 instancias de ;pl(rales desn(dos; 4 dif5cilmente alg(na instancia de ;s(stanti*os desn(dos;. Un seg(ndo tipo de frase s(stanti*a ,(e no m(estra

determinador final est constit(ido por a,(ellas ,(e contienen c(antificadores indefinidos+ los c(ales -an sido disc(tidos en la secci/n pre*ia. Comen2aremos en ?.1 con (na descripci/n del (so del determinador a+ el c(al es tal *e2 el ms intrincado en este gr(po. &(ego+ en ?.2.+ disc(tiremos los demostrati*os. 6,-, El "e er*ina"or EaE, Este determinador es tam.i6n llamado ;art5c(lo; en m(c-as descripciones del E(s1ara. Como *eremos con alg7n detalle+ es (sado en todos los conte0tos en donde (n art5c(lo determinado es re,(erido+ pero s( (so *a m(c-o ms all del de art5c(lo determinado+ dado ,(e tam.i6n enca.e2a frases s(stanti*as gen6ricas e indeterminadas+ as5 como alg(nas frases predicati*as incl(si*e c(ando ellas no contienen s(stanti*os. El determinador a parece ser el determinador desmarcado+ en el sentido de ,(e a men(do aparece en conte0tos en donde otros leng(a)es m(estran frases s(stanti*as sin determinador. C(ando el determinador a es agregado a (na pala.ra ,(e termina en la *ocal a+ las dos *ocales se f(sionan en (na3 :ona ;pollera; :onaOa S :ona ;la pollera;. Consideremos la distri.(ci/n de este determinador3 6,-,-, 3rases sus an i!as "e'ini"as, El determinador a es (sado para transmitir determinaci/n+ en frases s(stanti*as ,(e contienen s(stanti*os com(nes3 <J#= a. goi2e1o i2arra ma>anaCde estrellaCla ;la estrella mat(tina; .. E(s1al %erri1o le-enda1ariCa $a5s :ascoCde presidenteCel ;el presidente del $a5s :asco; &as frases s(stanti*as definidas enca.e2adas por nom.res propios o pronom.res no permiten la presencia del determinador a. 6,-,., Con eB os In"e'ini"os, %a4 m(c-os otros conte0tos sintcticos en donde este determinador es (sado sin importar ,(e la frase ,(e enca.e2a no sea definida. Dentro de estos casos encontramos los sig(ientes3 6,-,.,-, A ribu os. M(c-os atri.(tos predicati*os en E(s1ara re,(ieren el determinador a. &os predicados en oraciones cop(lares como las de <JI=+ por e)emplo+ re,(ieren el determinador a3 <JI= a.Wos( onCa da Wos( .(enoCdet es ;Wos( es .(eno; ..Miren ira1asleCa da Miren maestraCdet es ;Miren es (na maestra; c.li.(r( -a( interesgarriCa ir(dit2en 2ait li.ro este interesanteCdet parece esCa mi ;Este li.ro me parece interesante; 6,-,.,., Las ora%iones :enDri%as siempre re,(ieren el determinador a+ 4a sean s(s s()etos sing(lares o pl(rales3

<JJ= a.El(rrCa 2(riCa da nie*eCdet .lancaCdet es ;&a nie*e es .lanca; ..T0a1(rrCa1 (ga2t(nCa1 dira perroCdetpl mam5feroCdetpl son ;&os perros son mam5feros; 6,-,.,/, Ob;e os A su;e os in"e'ini"os+ los c(ales p(eden a men(do aparecer sin determinador en m(c-os leng(a)es+ tam.i6n re,(ieren el determinador a3 <J?= a.G(1 artoCa erein d(g( nosotrosCE ma52Cdet plantado -emos ;"osotros -emos plantado el ma52; ..X(e1 sagarrCa1 )an dit(2(e UstedesCE man2anaCdetpl comido -anC(stedes ;Ustedes -an comido las man2anas; c.'amioiCa1 etorri dira cami/nCdetpl *enido son ;&os camiones -an *enido; "o -a4 casos en E(s1ara en donde los o.)etos p(edan aparecer como frases s(stanti*as desn(das+ sin importar el n7mero. En el reino de los s()etos+ no -a4 formalmente diferencia entre los predicados inac(sati*os e intransiti*os en el sentido de $erlm(tter <1BAQ=+ en el ,(e am.os re,(ieren el determinador a. Sin em.argo+ (na clara diferencia p(ede encontrarse mirando lo ,(e la interpretaci/n de las frases s(stanti*as in*ol(cran3 p(esto ,(e los o.)etos de *er.os transiti*os 4 los s()etos de predicados ergati*os <esto es+ todos los arg(mentos ,(e lle*an (na relaci/n inicial 2+ en los t6rminos de la Relational Grammar+ o son complementos del *er.o de estr(ct(raCD como en (r2io;s <1BQ?= tra.a)o dentro del Go.ierno 4 s()etando arma2ones=+ estn s()etos a (na interpretaci/n e0istencial+ el s()eto del predicado inergati*o no p(ede reci.ir tal interpretaci/n e0istencial8 en s( l(gar+ de.e ser interpretado como definido o (ni*ersal. Considerando los e)emplos en el te0to+ esto significa ,(e <J?a+ .+ c= p(eden ser nat(ralmente interpretados como ;alg7n ma52;+ ;alg(nas man2anas; 4 ;alg(nos camiones; repecti*amente+ pero <JA= no p(ede ser interpretado como ;alg(nos -om.res;3 <JA= gi2one1 negar egin d(te -om.reCdetCE llorar -acer -an ;los -om.res -an llorado; Es s/lo interpreta.le como ;todos los -om.res; o ;los -om.res;+ lo c(al tiene (n *alor de *erdad e,(i*alente. 6,-,.,1, Ora%iones eBis en%iales o )resen a%ionales+ las c(ales in*ol(cran (n s()eto indefinido+ lle*an el determinador a3 <JQ= a. ada ogia ma-ai gainean siCes panCdet mesa arri.aCen ;%a4 pan encima de la mesa;

.. adira sag(Ca1 et0e -onetan siCson rat/nCdetpl casa estaCen ;%a4 ratones en esta casa; Estas oraciones e0istenciales p(eden tam.i6n mostrar el caso partiti*o+ pero la presencia del determinador a tam.i6n es posi.le+ manteniendo la indefinici/n de s( frase s(stanti*a. 6,., De*os ra i!os, %a4 tres demostrati*os+ ?au ;este;+ ?ori ;ese; 4 ?ura ;a,(el;. &os demostrati*os indican di*ersos grados de pro0imidad en (n espacio o tiempo real o fig(rado. As5+ ?au es m(4 cercano al ,(e -a.la+ ?ori es cercano a la persona con ,(ien se -a.la+ 4 ?ura no es cercano a ning(no de ellos. &u?ai & ?au ;este r.ol; &u?ai & ?ori ;ese r.ol; &u?ai & ?ura ;a,(el r.ol; &as formas pl(rales de los demostrati*os son3 &u?ai & ?auek ;estos r.oles; &u?ai & ?oriek ;esos r.oles; &u?ai & ?aiek ;a,(ellos r.oles; 6,.,-, De*os ra i!os en'< i%os, &os demostrati*os tienen (na forma enftica+ la c(al se constr(4e agregando el morfema Be+ como se m(estra en <JB=3 <JB= a. -a(0e da ira1(rri d(dan li.(r(a esteC0e es leer ,(eC4oC-e li.roCdet ;es e es el li.ro ,(e -e le5do; .. -ori0e esan d(t ni1 eseC0e decir -e 4oCE ;eso mismo -e dic-o; c. 2(-ait2 -(ra0e da aitite1 landat( 2(ena r.ol a,(elC0e es a.(eloCE plantado ,(eC-a ;Es aCuel el r.ol ,(e plant/ el a.(elo; %a4 (n cierto grado de *ariaci/n entre los dialectos con respecto a si el morfema Be se agrega antes o desp(6s+ la declinaci/n del caso o la posposici/n si -a4 alg(na+ con la e0cepci/n del ergati*o 4 del geniti*o+ en donde el morfema siempre es insertado desp(6s del demostrati*o pero antes de la declinaci/n del caso3 <?@= a. -one0e1G-orre0e1G-are0e1 e1art2en d( eg(n1aria esteC0eCEGeseC0eCEGa,(elC0eCE traer tener diarioCdet ;esteGeseGa,(el trae el diario; .. -one0enG-orre0enG-are0en arraina da fres1(ena esteC0eCgenGeseC0eCgenGa,(elC0eCgen pescado es frescoCdet ;el pescado de esteGeseGa,(el es el ms fresco; En el caso del caso dati*o 4 otras posposiciones+ alg(nas *ariedades del leng(a)e insertan el morfema Be antes del caso o posposici/n+ mientras ,(e otros lo insertan desp(6s+ como el contraste entre <?1a= 4 <?1.= lo il(stran para el dati*o3 <?1= a. -oneC0eCri erosi diot arraina esteC0eCD comprar tener pescadoCdet ;<es= a este <a ,(ien= le -e comprado el pescado;

.. -onCiC0e erosi diot arraina esteCDC0e comprar tener pescadoCdet ;<es= a este <a ,(ien= le -e comprado el pescado; &os demostrati*os enfticos son ms (sados+ nat(ralmente+ c(ando la frase enca.e2ada por el demostrati*o es la galdegaia de la oraci/n. 6,.,., De*os ra i!os usa"os %o*o )rono*bres, "o -a4 formas distintas para los pronom.res de tercera persona en E(s1ara+ 4 los demostrati*os son (sados como pronominales de tercera persona. Considerando el (so de los demostrati*os como pronom.res de tercera persona+ -a4 (na tercera serie de demostrati*os ,(e tiene especial rele*ancia. Esta serie es formada a>adiendo el prefi)o ber ;ig(al+ de n(e*o; al demostrati*o3 berau+ berori+ bera <este tercero no est formado por la com.inaci/n de ber 4 ?ura+ sino por la com.inaci/n de ber 4 a+ lo c(al es (na *ariante de ?ura+ toda*5a en (so en las *ariedades del oeste del E(s1ara=. Ellas son (sadas anaf/ricamente + esto es+ c(ando la entidad a la ,(e se refieren 4a es conocida en el disc(rso. &a seg(nda en la serie+ berori+ es toda*5a -o4 en d5a (sada como (na m(4 respet(osa forma de seg(nda persona sing(lar+ para dirigirse a fig(ras a(toritarias+ tales como (n c(ra+ o (n doctor+ entre otros <?2a=. &a tercera en la serie+ bera+ es m(4 frec(entemente (sada como pronom.re de tercera persona <?2.=+ alternando con el tercer demostrati*o ?ura <?2c=3 <?2= a. .erori )oango daL (sted irCirr es ;Kir (stedL; ;Kir s( e0celenciaL; .. .era etorri da a,(el *enido es ;ellaG6l -a *enido; c. -ar1 i1(si na( a,(elCE *isto meC-a ;ellaG6l me -a *isto; &os criterios ,(e determinan c(ando (sar bera 4 c(ando (sar ?ura son .astante comple)os 4 *ar5an de (n dialecto a otro. $odemos mencionar (nos pocos de ellos+ <listados tam.i6n en EG&U=3 <I= si el antecedente 4 el demostrati*o estn en la misma oraci/n+ bera de.e ser (sado+ 4 no ?ura <II= si el antecedente 4 el demostrati*o no estn en la misma oraci/n+ las *ariedades del este prefieren ?ura mientras ,(e las *ariedades del oeste prefieren bera si el antecedente -a sido mencionado. Este (so del oeste tiene dos e0cepciones3 <a= si la oraci/n ,(e contiene bera contiene otra frase s(stanti*a ,(e podr5a considerarse como s( antecedente+ ?ura es preferido incl(si*e si s( antecedente -a sido mencionado pre*iamente en otra oraci/n8 <.= si el antecedente del demostrati*o permanece con (n gr(po ,(e 4a -a sido mencionado. F, NG*ero, El sing(lar es el caso sin marca+ 4 s/lo el pl(ral es marcado e0pl5citamente. $or lo tanto+ la me)or manera de pensar la categor5a n7mero es considerarla en t6rminos de (na categor5a .inaria MOpl(ralN *ers(s MC pl(ralN.

F,-, NG*ero A De er*ina"ores, &a especificaci/n para el n7mero en la frase s(stanti*a cae en la categor5a determinador 4 es morfol/gicamente insepara.le de 6l. $or lo tanto+ las frases s(stanti*as sin determinador no p(eden ser marcadas con n7mero incl(si*e si son semnticamente pl(rales <?#c=. S/lo las frases s(stanti*as ,(e estn enca.e2adas por (n determinador e0pl5cito p(eden tener la marca del pl(ral en ellas <?# .+d=. <?#= a. t0a1(rrCa c. la( t0a1(r perroCdet c(atro perro ;el perro; ;c(atro perros; .. t0a1(rrCa1 d. la( t0a1(rrCa1 perroCdetpl c(atro perroCdetpl ;los perros; ;los c(atro perros; "o -a4 manera de marcar la frase s(stanti*a en <?#c= con (n morfema pl(ral sin in*ol(crar al determinador como en <?#d=. $or lo tanto+ no -a4 morfol/gicamente frases s(stanti*as pl(rales sin determinador en E(s1ara. &a pl(ralidad p(ede tam.i6n ser codificada en los demostrati*os+ p(esto ,(e ellos pertenecen al con)(nto de los determinadores. S(s formas pl(rales -an sido il(stradas en ?.2.+ en donde los demostrati*os f(eron e0aminados. F,., De er*ina"or )lural "e )roBi*i"a" ok, El determinador pl(ral ak tiene la *ariante ok+ la c(al indica pro0imidad en espacio o tiempo real o imaginario. As5+ por e)emplo+ es frec(entemente (sado como el determinador de (na frase s(stanti*a *ocati*a ,(e refiere a la a(diencia a la c(al se dirige+ por s( pro0imidad al ,(e -a.la3 <?I= goa2en+ lag(nCo1 *amos+ amigoCdetpl ;*amos+ mis amigos; Tam.i6n es (sado a men(do para referirse a (n gr(po ,(e incl(4e al ,(e -a.la3 <?J= gi2a1io1 e2 d(g( l(rra ondo 2aint2en -(manoCdetpl no tenerCnosotros tierraCdet .ien c(idarCdeCimp ;nosotros los -(manos no c(idamos .ien de la tierra; $ero p(ede ser (sado generalmente para referirse a c(al,(ier entidad pl(ral ,(e est6 cercana al ,(e -a.la3 <??= a. 1end( platero1 ma-ai gaineti1 saca platoCdetpl mesa encimaCdesde ;saca esos platos de la mesa; .. eg(nCoCtan e2 d(g( .erriri1 )aso d5aCdetplCen no tenerCnosotros n(e*oCprt reci.ido ;no -emos reci.ido ning(na noticia en estos d5as; <??a= il(stra (n e)eamplo donde la pro0imidad es espacial+ dado ,(e los platos estn cerca del ,(e -a.la. El e)emplo en <??.= il(stra el determinador de pro0imidad en (na frase posposicional. &a frase posposicional es enca.e2ada por la posposicion locati*a+ 4 el determinador pierde s( k final. En este seg(ndo e)emplo+ la pro0imidad de los d5as es por s(p(esto temporal. H, #rono*bres,

&os pronom.res son ,(i2s me)or conce.idos como determinadores ,(e no toman frases s(stanti*as+ pero nosotros los consideraremos dentro de (na clase propia separada. De.e notarse+ sin em.argo+ ,(e m(c-as *eces la frontera ,(e separa a los c(antificadores indefinidos+ determinadores 4 pronom.res no es m(4 clara+ indicando posi.lemente ,(e todos ellos pertenecen a la misma categor5a. A este respecto+ al lector c(rioso se le recomienda comparar alg(nos c(antificadores indefinidos considerados en J.#.+ con lo ,(e nosotros llamamos pronom.res indefinidos en esta secci/n+ para sopesar s(s similaridades. H,-, #rono*bres )ersonales, El paradigma .sico de los pronom.res personales es el sig(iente3 ni3 pronom.re sing(lar de primera persona. Siempre se refiere al ,(e -a.la3 <?A= ni )oango nai2 4o irCirr so4 ;4o ir6; ?i3 $ronom.re sing(lar de seg(nda persona. Siempre se refiere al o4ente. Este pronom.re s/lo es (sado en familia o entre amigos+ 4 no es (sado en todas las *ariedades del E(s1ara. Tiene la pec(liaridad de disparar o.ligatoriamente ;addressee agreement;+ lo c(al es disc(tido en el cap5t(lo I. <?Q= -i )oango -ai2L t7 irCirr eres ;Kirs t7L; &u3 $ronom.re sing(lar de seg(nda persona. Siempre se refiere al o4ente. Es (sado en todas las *ariedades del leng(a)e+ 4 en las *ariedades en donde se (sa ?i+ se emplea &u en todos los conte0tos en donde el anterior no es apropiado. <?B= 2( )oango 2ara (sted irCirr es ;(sted ir; :u3 $ronom.re pl(ral de primera persona. Siempre se refiere a (n gr(po ,(e incl(4e al ,(e -a.la. <A@= g( )oango gara nosotros irCirr somos ;nosotros iremos; 2(e13 $ronom.re pl(ral de seg(nda persona. Siempre se refiere a (n gr(po ,(e incl(4e al o4ente. <A1= 2(e1 )oango 2arete (stedes irCirr son ;(stedes irn; "o -a4 formas especiales para los pronom.re de tercera persona. El E(s1ara -ace (so del sistema de demostrati*os para referirse a entidades de tercera persona. Una forma dada de (n demostrati*o es tam.i6n (sada como (n m(4 cort6s pronom.re de seg(nda persona. &os (sos pronominales de los demostrati*os -an sido disc(tidos en ?.2.2. H,-,-, #rono*bres )ersonales en'< i%os, %a4 (na seg(nda serie de pronom.res personales enfticos ,(e p(eden ser (sados solos o sig(iendo a (n pronom.re personal

.sico. &os pronom.res enfticos tienen diferentes formas dependiendo de la *ariedad de E(s1ara3 enftico de ni3 neu+ nerau+ ni?aur. enftico de ?i3 ?eu+ ?erori+ ?i?aur. enftico de &u3 &eu+ &erori+ &u?aur. enftico de :u3 :eu+ :erok+ :u?aur. enftico de &uek3 &euek+ &erok+ &ui?auk. En general+ las *ariedades occidentales del E(s1ara tienen (na f(erte tendencia a (sar pronom.res enfticos a diferencia de las *ariedades orientales. &os pronom.res enfticos p(eden ser (sados en las sig(ientes circ(nstancias3 <I= se (san solos c(ando el pronom.re es la galdegaia de la oraci/n+ especialmente si se (san contrastati*amente <A2=. <A2= a. ne(1 e1arri d(t -ori 4oCenfticoCE traer tener ese ;f(5 4o el ,(e tra)o eso; .. 2e(1 agind( d(2( t7CE ordenar -asCt7 ;t7 lo -as ordenado; &os pronom.res enfticos en f(nci/n de :al"e:aia no p(eden ser (sados en oraciones negati*as+ sin importar ,(6 posici/n de :al"e:aia se eli)a3 <A#= a.P2e(e1 e2 d(2(e e1arri (stedCenfticoCE no tener traer ..Pe2 d(n -e(1 e1arri no tener t7CenfticoCE traer <II= &os pronom.res enfticos son tam.i6n (sados en otros conte0tos contrastati*os+ t5picamente en f(nciones t/picas+ incl(si*e si ellas no son la :al"e:aia de la oraci/n+ como en <AI=. C(ando sig(en inmediatamente a (n pronom.re normal tam.i6n constit(4en t/picos+ e,(i*alentes al ingl6s ;as for me;+ como se m(estra en <AI.=. <AI= a. ge(1 .e-int2at+ e2 d(g( -ori e1arri nosotrosCenfticoCE por lo menos+ no -emos eso tra5do ;al menos+ nosotros no tra)imos eso; .. ni1 ne(1+ e2 da1it 2er egin 4oCE 4oCenfticoCE no s6 ,(e -acer ;en c(anto a m5+ 4o no s6 ,(e -acer; &os pronom.res enfticos no p(eden ser (sados como *ocati*os3 <AJ= a. P-e( m(til+ erd( -onaT t7Cenftico+ m(c-ac-o+ *en a,(5 .. -i m(til+ erd( -onaT ;t7 m(c-ac-o+ *en a,(5T; H,., #rono*bres in erro:a i!os, &os pronom.res interrogati*os son (sados para constr(ir preg(ntas parciales. A,(5+ presentamos la lista .sica de pronom.res interrogati*os3

nor ;,(i6n; &er ;,(6; &ein ;c(l; Estos pronom.res interrogati*os p(eden infle0ionarse seg7n el caso3 nor nori nork ,(i6n ,(i6nCdati*o ,(i6nCergati*o &er &eri &erk ,(6 ,(6Cdati*o ,(6Cergati*o &ein &eini &einek c(l c(lCdati*o c(lCergati*o Tam.i6n p(eden tomar posposiciones+ 4 constit(ir di*ersas frases posposicionales interrogati*as3 nor(en &er( an &ein(e a ik ,(i6nCde ,(6Cen c(lCdesde ;c(4o; ;en ,(6; ;desde c(l; &os interrogati*os ad*er.iales en general no p(eden ser directamente deri*ados por la com.inaci/n de (no de estos pronom.res interrogati*os .sicos con (na posposici/n. Considere+ por e)emplo+ non ;d/nde; 4 noi& ;c(ando;. !tros interrogati*os ad*er.iales se deri*an com.inando la .ase non ;d/nde; con la posposici/n rele*ante3 non("ik ;desde d/nde;+ no(ra ;-acia d/nde;+ etc... H,/, #rono*bres in"e'ini"os "eri!a"os "e in erro:a i!os, %a4 *arios paradigmas de pronom.res indefinidos ,(e se forman tomando al pronom.re interrogati*o como .ase. H,/,-, In"e'ini"os EBis en%iales, Estos se forman a>adiendo el morfema bai 3 norbai ;alg(no;+ &erbai ;algo;+ nonbai ;en alg7n sitio;... en las *ariedades del oeste+ en cam.io+ se forman repitiendo el interrogati*o e insertando la con)(nci/n e"o ;o;3 nor e"o nor ;alg(ien;+ &er e"o &er ;algo;+ non e"o non ;en alg7n sitio;. H,/,., In"e'ini"os Uni!ersales, libre ele%%i>n, %a4 dos maneras de constr(irlos3 <a= en las *ariedades del oeste+ son deri*ados poniendo el prefi)o e"o al interrogati*o3 e"onor ;,(ien,(iera;+ e"o&er+ ;lo ,(e sea;+ e"o&ein+ ;c(al,(iera;+ e"onon ;donde,(iera; etc... <.= en las *ariedades del este+ son deri*ados poniendo el s(fi)o na?i al pronom.re interrogati*o3 norna?i ;,(ien,(iera;+ &erna?i ;lo ,(e sea;+ &ein?ai ;c(al,(iera;+ nona?i ;donde,(iera; etc... Estos c(antificadores casi siempre toman el *alor semntico de li.re elecci/n ,(e ;%ualCuier; tiene en espa>ol. Considere (nos pocos e)emplos3 <A?= a. edonor1 egin de2a1e -ori c(al,(iera -acer p(ede eso ;c(al,(iera p(ede -acer eso; .. edo2er eros daite1e dir( -orre1in c(al,(ier cosa comprar p(edeCser dinero eseCcon ;c(al,(ier cosa p(ede comprarse con ese dinero; c. edonon a(r1it2en dira .elar -a(e1 donde,(iera encontrarC-a. son pasto estos ;estos pastos p(eden encontrarse donde,(iera;

H,/,/, I e*s "e )olari"a" ne:a i!a, Estos se forman poniendo el prefi)o e o i al pronom.re interrogati*o3 inor nadie+ c(al,(iera e&er nada inon en ning7nGalg7n l(gar 4 ellos p(eden ser declinados seg7n el caso+ o tomar posposiciones en la misma manera ,(e los interrogati*os simples lo -acen. &os Items de $olaridad "egati*a s/lo p(eden aparecer en el m.ito de operadores de ac-icamiento tales como la negaci/n <AAa= <&ad(saH <1BAB==+ c(antificadores tales como :u Bi ;poco; <AA.=+ condicionales <AAc=+ 4 preg(ntas siGno <AAd=+ por e)emplo3 <AA= a. e2 da inor etorri no es nadie *enir ;"o *ino nadie; .. i1asle g(t0i1 i1asi d(te e2er est(diante pocoCE aprender -an nada ;$ocos est(diantes no -an aprendido nada; c. inon a(r1it2en .ad(2(+ -arrit(1o nai2 donde,(iera encontrarC-a. siC-asCt7+ sorpresaCirr so4 ;si t7 lo enc(entras en alg7n sitio+ me sorprender6; d. inor1 e1arri1o al d(L c(al,(ieraCE traerCirr int -as ;K&o traer alg(ienL; &os conte0tos ,(e no son de ac-icamiento no permiten la presencia de estos pronom.res+ como la ingramaticalidad de <AQ a+.= lo m(estra3 <AQ= a. Pi1asle g(2tie1 i1asi d(te e2er est(diante todosCdet aprender -an nada .. P2oriona inon dago felicidadCdet donde,(iera est Estos Items de $olaridad "egati*a p(eden aparecerr en conte0tos ,(e no sean de ac-icamiento+ 4 reci.ir (na interpretaci/n de ;li.re elecci/n;+ en forma similar a los pronom.res *istos en Q.#.2. &os e)emplos aparecen en <AB=3 <AB= a. inoren erit2ia da -ori c(al,(ieraCgen opini/nCdet es esa ;esa es la opini/n de c(al,(iera; .. inor1 esango l(1e erregearen ala.a 2arelaT c(al,(ieraCE decirCirr podr5a re4CdetCgen -i)aCdet ,(eCeres ;C(al,(iera podr5a decir ,(e t7 eres la -i)a del re4; El e)emplo en <ABa= se refiere a (na opini/n ,(e c(al,(iera p(ede tener+ 4 el e)emplo en <AB.= es (na e0clamaci/n sard/nica+ s/lo aplica.le a alg(ien ,(e no es en a.sol(to la -i)a del re4. !casionalmente+ 4 partic(larmente en oraciones preparadas 4 aforismos+ estos pronom.res polares p(eden tam.i6n tener significados tales como ;otra persona;. Damos (n e)emplo en <Q@=3 <Q@= inor1 .eti err(a c(al,(ieraCE siempre c(lpaCdet ;alg(ien ms siempre <tiene= la c(lpa;

H,/,1, In erro:a i!os #lurales, $rincipalmente en las *ariedades del oeste+ los pronom.res interrogati*os p(eden tomar el morfema pl(ral &u para indicar pl(ralidad. El lector es in*itado a leer de n(e*o las consideraciones -ec-as con respecto a la relaci/n entre el n7mero 4 el con)(nto de los determinadores. Dado lo ,(e all5 se -a dic-o+ la presencia de (n morfema pl(ral ,(e p(ede ser adosado a los interrogati*os fortalece la -ip/tesis de ,(e los determinadores 4 pronom.res en general constit(4en (n con)(nto nat(ral en E(s1ara. &as formas creadas con la adici/n de la marca pl(ral son3 nor ;,(i6n; nor &u ;,(i6nes <pl(ral=; &er ;,(6; &er &u ;,(6 <pl(ral=; &ein ;c(l; &ein &u ;c(les <pl(ral=; H,1, An<'oras A re%$)ro%os, Estrictamente -a.lando+ no -a4 pronom.res anaf/ricos en E(s1ara. &os pronom.res anaf/ricos en E(s1ara+ como en m(c-os otros leng(a)es del m(ndo+ -acen referencia a (na parte del c(erpo. En el caso del E(s1ara+ esa parte del c(erpo es la ca.e2a. $or lo tanto+ ;mi propia ca.e2a; es la trad(cci/n de la frase s(stanti*a correspondiente a ;m5 mismo; en espa>ol. &a anfora es por lo tanto (na frase determinador enca.e2ada por el determinador a. &a frase determinador contiene (na frase s(stanti*a+ enca.e2ada por el s(stanti*o buru ;ca.e2a;. Esta frase s(stanti*a contiene (na frase geniti*a ,(e contiene al pronom.re personal rele*ante. Esta estr(ct(ra de ;m(>eca r(sa; es il(strada en <Q1=3 <Q1= M M M M neu N re N buruN a N MFDMFSMF$MFDpronom.reNgeniti*oN s(stanti*oN determinadorN El paradigma de las anforas es3 neure burua m5 mismo ?eure burua t5 mismo bere burua 6l mismoGella misma :eure burua7k8 nosotros mismos &euen burua7k8 (stedes mismos bere burua7k8 ellos mismos En las personas pl(rales+ el determinador p(ede ser tanto sing(lar como pl(ral8 el par6ntesis indica esta opci/n. &as anforas de tercera persona se -acen (sando el pronominal anaf/rico bere+ *isto en ?.2.2. El pronom.re rec5proco en E(s1ara es elkar ;(no al otro;. %a4 (na *ariante de este rec5proco3 ba a bes ea+ literalmente ;el (no el otro;+ la c(al es tam.i6n (sada como rec5proco. A(n,(e s( antecedente de.e ser pl(ral+ elkar 4 ba a bes ea mismos no son pl(rales+ 4 por lo tanto ellos no disparan ac(erdo pl(ral so.re el *er.o3 <Q2= a. Ane1 eta Wone1 el1ar maite d(te AneCE 4 WonCE (noCalCotro aman -anCellos ;Ane 4 Won se aman el (no al otro; .. Ane1 eta Wone1 .ata1 .estea maite d(te AneCE 4 WonCE (noCdetCE otroCdet aman -anCellos ;Ane 4 Won se aman el (no al otro; &as frases anaf/ricas 4 los rec5procos p(eden ser infle0ionados seg7n el caso+ 4 p(eden tomar tam.i6n posposiciones para formar frases posposicionales3

<Q#= a. ga(r e2 nai2 ne(re .(r(are1in ondo 1onpont2en -o4 no so4 mi propia ca.e2aCcon .ien lle*arse ;-o4 no me lle*o .ien conmigo mismo; .. Ane eta Won el1arre1in .i2i dira Ane 4 Won (noCalCotroCcon *i*ir son ;Ane 4 Won *i*en el (no con el otro; &as anforas 4 rec5procos de.en tener s(s antecedentes en la misma oraci/n3 <QI= a. Mirene1 .ere .(r(a 2aint2en .ada1i MirenCE s( ca.e2a c(idarC-a. siCsa.e ;Miren sa.e <como= c(idar de s5 misma; .. Wone1 .ere .(r(ari -it2 egiten dio sarri WonCE s( ca.e2aCD pala.ra -acerC-a. leC-a frec(entemente ;Won frec(entemente -a.la consigo mismo; El antecedente de la anfora no necesita precederla linearmente+ como la comparaci/n entre los e)emplos en <Q2= 4 <Q#= lo il(stra3 <QJ= a. .ere .(r(a 2aint2en .ada1i Mirene1 s( ca.e2a c(idarC-a. siCsa.e MirenCE ;Miren sa.e <como= c(idar de s5 misma; .. .ere .(r(ari -it2 egiten dio Wone1 sarri s( ca.e2aCD pala.ra -acerC-a. leC-a WonCE frec(entemente ;Won frec(entemente -a.la consigo mismo; Es generalmente aceptado ,(e el antecedente de.e ser ms alto en la estr(ct(ra sintctica .sica ,(e la anfora o el rec5proco. As5+ por e)emplo+ las anforas 4 los rec5procos no aparecen (s(almente como s()etos+ pres(mi.lememnte por,(e no -a4 (n antecedente .astante alto para comandarlo3 <Q?= a. Pel1ar g(re1in etorri gara (noCalCotro nosotrosCcon *enir somos .. g( el1arre1in etorri gara nosotros (noCalCotroCcon *enir somos ;nosotros -emos *enido )(ntos <el (no con el otro=; Sin em.argo+ este as(nto podr5a *ol*erse (n poco ms comple)o. &os e)emplos en <QA= parecen .astante acepta.les+ a pesar del -ec-o de ,(e la e0presi/n anaf/rica est marcado con el caso ergati*o+ el caso s()eto+ por lo c(al -a4 .(enas ra2ones para creer ,(e es el ms alto en la estr(ct(ra sintctica .sica3 <QA= a. eg(notan+ ne(re .(r(a1 1e21at2en na( d5aCdetCen miCpropia ca.e2aCdetCE preoc(paC-a. meC-aClo ;en estos d5as+ me preoc(po a m5 mismo; .. ne(re .(r(a1 agint2en dit 2er egin eta 2er e2 miCpropia ca.e2aCE ordenarC-a. -aCmeClo ,(6 -acer 4 ,(6 no ;9o mismo me ordeno ,(6 -acer 4 ,(6 no <-acer=; C(al,(iera ,(e sea la e0plicaci/n para e)emplos como los de <QA=+ es generalmente *erdadero sin em.argo+ ,(e m(c-os predicados no permiten s()etos anaf/ricos3 <QQ=

Pne(re .(r(a1 i1(si na( ni miCpropia ca.e2aCE *isto meC-aClo 4o <Pme -e *isto a m5 mismo= 1. %a4 (na 7nica e0cepci/n a esta regla+ la c(al in*ol(cra al s(stanti*o ;en"e ;gente;+ en com.inaci/n con el ad)eti*o :a& e ;)/*en; 3 <i= ga2te )endea )/*en genteCdet ;la gente )/*en; Esto es (sado en alg(nas *ariedades del leng(a)e para referirse a ;los )/*enes;. /, CASOS 0 #OS#OSICIONES 1. Casos gramaticales3 lo .sico. 1.1. Caso A.sol(ti*o. 1.2. Caso Ergati*o. 1.#. Caso Dati*o. 2. $artiti*o. 2.1. $artiti*o como determinador polar. 2.2. $artiti*o 4 a.sol(ti*o. #. $osposiciones. #.1. Declinaci/n *ers(s agl(tinaci/n. #.2. Cam.ios ind(cidos por la me2cla de morfemas. #.#. $osposiciones locacionales. #.#.1. Animaci/n3 el morfema ga. #.#.2. Determinadores sing(lares *ers(s otros3 el morfema ta. #.I. !tras posposiciones. -, Casos :ra*a i%ales9 lo b<si%o, %a4 tres casos gramaticales en E(s1ara3 Ergati*o+ Dati*o 4 A.sol(ti*o. Ellos son marcados so.re las Frases s(stanti*as por los sig(ientes s(fi)os o morfemas3 k para el ergati*o+ i para el dati*o 4 nada para el a.sol(ti*o. El e)emplo <1= infle0iona la frase s(stanti*a ?a*aika )auso ;once pasos; para cada caso3 <1= a. -amai1a pa(so1 once pasosCE ;once pasos <ergati*o=; .. -amai1a pa(sori once pasosCD ;once pasos <dati*o=; c. -amai1a pa(so once pasosCA ;once pasos <a.sol(ti*o=; El e)emplo elegido es (na frase s(stanti*a sin determinador+ todo lo ,(e es agregado es el final del caso mismo. Ad*ierta ,(e (n morfema de caso adosado al final .asta para marcar toda la frase s(stanti*a8 esto es+ nosotros no tenemos ,(e adosar (n marcador ergati*o a cada (na de las pala.ras de la frase s(stanti*a en <1a=+ tampoco tenemos ,(e agregar ms de (n marcador dati*o en <1.=. Adosando el final del caso al final de la 7ltima pala.ra+ c(al,(iera ,(e 6sta sea+ es s(ficiente para marcar toda la frase. <1a= il(stra (na frase s(stanti*a infle0ionada con el caso ergati*o <esto es otro modo de decir ,(e la frase s(stanti*a tiene el marcador de caso correspondiente al ergati*o=. El morfema de caso k se pega en la 7ltima pala.ra 4 entonces la frase s(stanti*a lle*a el

caso ergati*o. :eremos ms tarde lo ,(e el caso ergati*o es+ en la secci/n 1.2. En <1.=+ las cosas son (n poco ms comple)as3 si tomamos la frase s(stanti*a ?a*aika )auso 4 le agregamos el morfema del caso dati*o i+ de.er5amos o.tener I?a*aika )ausoi <el asterisco est para recordarnos ,(e esta no es la forma ,(e crea e*ent(almente la gramtica=. %a4 (na r e0tra ,(e no pertenece a la frase s(stanti*a o al final del caso. Esta r e0tra es llamada e)Dn esis+ 4 la ra2/n por la ,(e est all5+ es ,(e <la tctica fon6tica del= E(s1ara no aceptar5a la com.inaci/n oOi al final del morfema. $ara e*itarlo+ se inserta (na r. El E(s1ara acepta la com.inaci/n ori por,(e tiene (na consonante separando esas dos *ocales. &os leng(a)es difieren en las com.inaciones ,(e les g(stan o les disg(stan+ 4 por lo tanto insertan sonidos epent6ticos en diferentes l(gares+ por diferentes ra2ones. "osotros encontraremos otras instancias de inserciones epent6ticas a lo largo de este cap5t(lo. Finalmente+ <1c= il(stra la frase s(stanti*a infle0ionada para el caso a.sol(ti*o. Este es a.sol(tamente el ms fcil+ por,(e el modo de infle0ionarlo es no -acer nada+ o al menos nada *isi.le. !tro modo de decir ;nada; es decir ,(e -a4 (n ;morfema cero; <los ling(istas diran act(almente ,(e (n ;morfema cero; no es lo mismo ,(e ;nada;+ 4 ellos tienen .(enas ra2ones para eso+ pero a este ni*el de disc(si/n+ podr5amos concl(ir ,(e otra manera de decir ;nada *isi.le; es ;morfema cero;=. A-ora prestemos atenci/n a las glosas <estas ser5an las graciosas oraciones ,(e parecen estar en espa>ol con el orden de pala.ras del E(s1ara de.a)o de los e)emplos en E(s1ara=. Ud. *er ,(e la glosa para la terminaci/n del ergati*o es ;E;+ 4 la glosa para la terminaci/n del caso dati*o es ;D;. &a glosa para el morfema in*isi.le en el caso a.sol(ti*o es ;A;. De a-ora en adelante+ los casos ergati*o 4 dati*o sern glosados como E 4 D respecti*amente. $ara glosar el caso a.sol(ti*o+ oscilaremos entre la A 4 no poner ning(na glosa. &os ling(istas no estn toda*5a de ac(erdo so.re si la terminaci/n del a.sol(ti*o es algo in*isi.le o nada en a.sol(to. Glosar la terminaci/n silenciosa como A se inclina -acia la primera opci/n+ dado ,(e nom.ramos en la glosa algo ,(e no perci.imos pero a pesar de todo est all5. "o pro*eer (na glosa indica ,(e no -a4 nada ,(e glosar en a.sol(to. Esta descripci/n podr5a permanecer al margen con respecto a este as(nto+ de a-5 la d(da en la glosa. $or lo general+ las frases s(stanti*as en caso a.sol(ti*o no reci.irn glosa para el caso+ pero c(ando se disc(ta la morfolog5a *er.al en el cap5t(lo I+ la glosa A ser (sada para marcar ac(erdo con a.sol(ti*o+ lo c(al es generalmente *isi.le. -,-, Caso Absolu i!o, Empecemos con el caso ,(e parece el ms fcil8 el a.sol(ti*o+ tam.i6n llamado el caso n(lo+ o el caso sin marca. Una frase s(stanti*a lle*a el caso a.sol(ti*o .a)o dos condiciones3 <I= si ella es el s()eto de (n *er.o ,(e s/lo toma (n arg(mento+ esto es+ si ella es el s()eto de (n *er.o intransiti*o+ como se m(estra en <2a= 4 <II= si ella es el o.)eto de (n *er.o ,(e toma al menos dos arg(mentos+ esto es+ si ella es el o.)eto de (n *er.o transiti*o+ como se m(estra en <2.=. <2= a. otsoa etorri da lo.oCdet *enido es ;El lo.o -a *enido;

.. e-i2taria1 otsoa -arrapat( d( ca2adorCdetCE lo.oCdet capt(rado -a ;el ca2ador -a capt(rado al lo.o; &os *ocati*os tam.i6n toman el caso a.sol(ti*o+ o al menos no toman ning(na terminaci/n de caso *isi.le3 <#= a. "e1ane+ alde -emendi1T "e1ane+ f(era a,(5Cdesde ;Z"e1ane+ f(era de a,(5T; .. Es1erri1 as1o+ al1ate andreaT gracias m(c-as alcalde damaCdet ;ZM(c-as gracias alcaldesaT; Alg(nas descripciones del E(s1ara e0tienden la distri.(ci/n del caso a.sol(ti*o a m(c-os otros dominios+ tales como frases predicado 4 frases de medida. Esta gramtica no incl(ir esos dominios+ p(esto ,(e parece -a.er poca e*idencia de ,(e esas frases lle*en act(almente el caso a.sol(ti*o+ )(nto con el -ec-o de ,(e ellas no tienen (na terminaci/n de caso *isi.le. Es posi.le ,(e simplemente no tengan caso+ como es com7n en otros leng(a)es. -,., Caso Er:a i!o, El morfema para el caso ergati*o es+ como -emos *isto+ k. Si la pala.ra a la c(al se adosa termina en (na consonante+ entonces se inserta la *ocal epent6tica e+ como est il(strado en <I=3 <I= a. 2a2pi gi2onO1 siete -om.reCE .. 2a2pi gi2one1 siete -om.reCE ;siete -om.res <ergati*o=; <Ia= presenta la frase s(stanti*a 4 el marcador de caso+ lo c(al pro*oca (na salida ,(e no es acepta.le en E(s1ara. <I.= presenta la misma frase s(stanti*a 4 el marcador de caso+ pero la *ocal epent6tica e -a sido insertada. Esta es la salida ,(e el E(s1ara crea en este caso. &as frases s(stanti*as se infle0ionan con el caso ergati*o si las mismas son s()eto de *er.os transiti*os3 <J= a. 2a2pi gi2one1 e1arri d(te pianoa siete -om.reCE traer -an pianoCdet ;siete -om.res -an traido el piano; .. et0e1o t0a1(rra1 i1(si gait( casaCde perroCdetCE *er nosotrosC-a ;el perro de la casa nos -a *isto; c. Mirenen anaie1 e2 da1ite 1anta -a( MirenCgen -ermanoCdetplCE no sa.en canci/n esta ;&os -ermanos de Miren no sa.en esta canci/n; <Ja= il(stra n(estra pre*ia frase s(stanti*a de e)emplo como el s()eto del *er.o transiti*o ekarri ;traer;. <J.= il(stra (na frase s(stanti*a definida sing(lar marcada con el caso ergati*o+ dado ,(e ella es el s()eto del *er.o ikusi ;*er;. Finalmente+ <Jc= il(stra (na frase s(stanti*a definida pl(ral infle0ionada con el caso ergati*o. "ote ,(e c(ando

el marcador ergati*o k se adosa al determinador pl(ral ak+ la forma res(ltante es ek. De n(e*o+ esta frase s(stanti*a es el s()eto de (n *er.o transiti*o+ en este caso+ ;akin ;sa.er;. En este sentido+ tam.i6n de.e ser notado ,(e de la com.inaci/n del determinador de pro0imidad ok 4 el ergati*o k res(lta ok. &(ego+ con respecto a la terminaci/n de las frases s(stanti*as en el determinador de pro0imidad ok+ las formas del a.sol(ti*o 4 el nominati*o son id6nticas8 esto es llamado ;sincretismo;. %a4 (n pe,(e>o gr(po de *er.os ,(e re,(ieren s()etos ergati*os+ a pesar del -ec-o de ,(e ellos no pare2can ser transiti*os. Alg(nos de estos *er.os son3 iraun ;permanecer; <?a=+ irakin ;-er*ir; <?.=+ 4 ;ar"un ;oc(parse de; <?c=. <?= a. g(re et0ea1 2(ti1 ira(ten d( n(estra casaCdetCE erg(ida permaneceC-a. -a ;n(estra casa permanece erg(ida; .. (ra1 ira1in d( ag(aCdetCE -er*ido -a ;el ag(a -a -er*ido; c. langilea1 lanean di-ard( tra.a)adorCdetCE tra.a)oCen oc(pado ;el tra.a)ador se oc(pa en el tra.a)o; -,/, Caso Da i!o, El morfema para el caso dati*o es i. Si es adosado a (na .ase terminada en *ocal+ (na r epent6tica es insertada. Considere los sig(ientes e)emplos3 <A= a. 2a2pi gi2oni eman diet lana siete -om.reCD dar -eClesC4o tra.a)oCdet ;9o -e dado tra.a)o a siete -om.res; .. et0e1o t0a1(rrari -e2(r .at eman dio2( casaCde perroCdetCD -(eso (no dar -asCleCt7 ;T7 le -as dado (n -(eso al perro de la casa; c. Mirenen anaiei oparia e1arri die2( MirenCgen -ermanoCdetpl regaloCdet traer -asClesCt7 ;T7 les -as tra5do (n regalo a los -ermanos de Miren; Como podr5a esperarse+ en el e)emplo <Aa= la pala.ra :i&on ;-om.re; 4 el morfema dati*o i se )(ntan directamente. En <A.=+ la r epent6tica es insertada entre el determinador a ,(e est adosado al s(stanti*o Bakur ;perro; 4 el morfema dati*o i+ ,(edando BakurrOaOrOi. &a do.le rr al final de Bakur no refle)a (n proceso morfol/gico+ nada -a sido agregado en la morfolog5a. En <Ac=+ el morfema dati*o -a sido adosado al determinador pl(ral ak. &os componentes son anaiaOakOi. "ote ,(e dadas las pie2as para poner )(ntas+ no -a4 ra2/n para insertar la r epent6tica. &os procesos fonol/gicos ,(e nosotros no consideraremos a,(5 con*ierten la forma s(.4acente anaiaaki en anaiei. El caso dati*o es dado a frases s(stanti*as con *arios diferentes tra.a)os en la oraci/n8 en este sentido+ es dif5cil dar (na caracteri2aci/n de las condiciones para la asignaci/n del dati*o sin ir a parar a (na larg(5sima lista. Esta es (na clara indicaci/n de ,(e este es el caso menos entendido del sistema. El caso dati*o es dado al seg(ndo o.)eto+ o al o.)eto indirecto en (n *er.o ,(e tenga tres arg(mentos. $or e)emplo+ si consideramos los e)emplos en <A=+ podremos *er ,(e los *er.os en las oraciones son3 e*an ;dar;+ el c(al normalmente toma al s()eto dador+ al

o.)eto dado+ 4 al o.)eto indirecto ,(e es el recipiente del o.)eto8 el otro *er.o es ekarri ;traer;+ donde+ )(nto a ,(i6n trae ,(6+ podemos -a.lar acerca de para ,(i6n eso f(e tra5do. Alg(nos *er.os ,(e s/lo tienen dos arg(mentos re,(ieren ,(e (no de ellos sea marcado con el caso dati*o. Alg(nos de estos *er.os son ekin ;a.ordar+ dedicarse; <Qa=+ eu si ;s()etar+ sostener; <Q.=+ be:ira u ;o.ser*ar; <Qc=3 <Q= a. lanari e1in .e-ar diog( tra.a)oCdetCD a.ordar de.er -emosCloCnosotros ;de.emos a.ocarnos al tra.a)o; .. Mi1ele1 2e2enari adarretati1 e(tsi dio Mi1elCE toroCdetCD c(ernoCdetplCfrom s()etar -aCloC6l ;Mi1el s()eta al toro por los c(ernos; c. s(gea1 t0oriari .egirat( dio serpienteCdetCE p)aroCdetCD o.ser*ar -aCloCella ;la serpiente -a o.ser*ado al p)aro; ., Caso #ar i i!o, Una frase s(stanti*a p(ede ser marcada con el partiti*o si ella re7ne las condiciones para el caso a.sol(ti*o. Sin em.argo+ no todas las frases s(stanti*as ,(e re7nen las condiciones para el caso a.sol(ti*o p(eden lle*ar el partiti*o. $ara ,(e (na frase s(stanti*a sea marcada con el caso partiti*o+ de.e re(nir condiciones ,(e *an ms all de la f(nci/n gramatical+ 4 ,(e son irrele*antes para el caso a.sol(ti*o en general. En efecto+ como *eremos a tra*6s de esta disc(si/n+ no est claro si el morfema partiti*o de.e ser tratado como (n morfema de caso o como (n determinador. En esta descripci/n+ incl(imos al partiti*o entre los casos gramaticales+ sig(iendo la prctica estardard en las descripciones del E(s1ara+ pero se presentarn *arios elementos de e*idencia ,(e s(gieren ,(e este podr5a no ser el me)or modo de clasificarlo. En s( l(gar+ lo ,(e es llamado el caso partiti*o en E(s1ara podr5a tal *e2 ser me)or conce.ido como (n indefinido determinador polar+ af5n al determinador polar ingl6s anA ;c(al,(ier;. .,-, #ar i i!o %o*o "e er*ina"or )olar, Comencemos n(estra disc(si/n con (nos pocos e)emplos del caso partiti*o. En partic(lar+ consideraremos la oraci/n e)emplar en <B= en contraste con las oraciones e)emplares en <A=. <B= a. 2a2pi gi2oni e2 diet lani1 eman siete -om.reCD no -eClesC4o tra.a)oCprt dar ;9o no les -e dado ning7n tra.a)o a siete -om.res; .. et0e1o t0a1(rrari -e2(rri1 eman dio2(L casaCde perroCdetCD -(esoCprt dar -asCleCt7 ;KT7 le -as dado alg7n -(eso al perro de la casaL; c. Mirenen anaiei opariri1 e1arri .adie2( MirenCgen -ermanoCdetpl regaloCprt traer siC-asClesCt7 ;Si t7 les -as tra5do alg7n regalo a los -ermanos de Miren; %a4 dos diferencias entre los e)emplos en <B= 4 los e)emplos en <A=3 <I= la primera diferencia es ,(e mientras ,(e las oraciones en <B= son todas declarati*as+ las oraciones en <A= son negati*a <Aa=+ interrogati*a <A.= 4 condicional <Ac=. &o ,(e las

tres tienen en com7n es ,(e todas estn en conte0tos de ac-icamiento. <II= la seg(nda diferencia es ,(e los o.)etos de las tres oraciones en <B= no tienen las mismas terminaciones ,(e las oraciones en <A=3 mientras en <Aa= 4 <Ac= el o.)eto lle*a el determinador a+ 4 en <A.= el o.)eto tiene el n(meral ba ;(no;+ en <B= todos ellos tienen la terminaci/n del partiti*o ik <con la consonante epent6tica r insertada en <Ac==. Correlati*a con esta diferencia en la morfolog5a+ el significado del o.)eto tam.i6n -a cam.iado+ como las trad(cciones lo refle)an. &as dos diferencias estn en efecto correlacionadas. El $artiti*o en E(s1ara est permitido en conte0tos de ac-icamiento+ los mismos conte0tos en donde se permiten los Items de $olaridad "egati*a <*er Q.#.#. en cap5t(lo 2=. &as oraciones declarati*as no permiten la presencia del partiti*o3 <1@= a. Pt0a1(rrari -e2(rri1 eman diot perroCdetCD -(esoCprt dar -eCleC4o .. Pdir(ri1 es1at( d(t 1alean dineroCprt pedir -eC4o calleCen %a4 (n conte0to en donde p(ede aparecer el partiti*o+ ,(e no es de ac-icamiento+ sin em.argo. Es posi.le poner el marcador partiti*o so.re (na frase s(stanti*a en oraciones e0istenciales3 <11= a. .ada ogiri1 et0e -onetan siCes panCprt casa estaCen ;-a4 pan en esta casa; .. .ada 2orioni1 m(nd(an siCes felicidadCprt m(ndoCen ;-a4 felicidad en el m(ndo; %a4 (n conte0to en donde la distri.(ci/n del partiti*o no coincide con la distri.(ci/n de los Items de $olaridad "egati*a3 <12= P.ada inor et0e -onetan siCes alg(ien casa estaCen El marcador partiti*o ik es incompati.le con c(al,(ier otro determinador+ lo c(al s(giere ,(e este marcador est en distri.(ci/n complementaria con los elementos en el con)(nto de los determinadores. Es ms+ a diferencia de los casos gramaticales+ el marcador partiti*o transporta (n *alor semntico con 6l+ (no de indefinici/n polar. Esto es+ no toda indefinici/n p(ede ser marcada con el partiti*o. S/lo las indefiniciones en conte0tos de ac-icamiento 4 los predicados e0istenciales p(eden lle*ar el morfema partiti*o. &as frases s(stanti*as partiti*as tam.i6n son posi.les+ a(n,(e n(nca o.ligatorias+ en alg(nos conte0tos c(antificacionales+ como se il(stra en <1#= <*er la secci/n J.2. en cap5t(lo 2=3

<1#= li.(r(<ri1= ge-ien ira1(rri d(ena Ane da li.roC<prt= ms leer -aCellaC,(e Ane es ;la ,(e -a le5do ms li.ros es Ane; .,., #ar i i!o A absolu i!o, Como -a sido mencionado en el pargrafo introd(ctorio a esta secci/n+ &as frases s(stanti*as ,(e lle*en el marcador partiti*o de.en re(nir las condiciones para la asignaci/n del caso a.sol(ti*o. Esto es+ de.en ser o .ien o.)etos de *er.os transiti*os+ o s()etos de *er.os intransiti*os. Considere el e)emplo <1I=+ ,(e consiste de las *ersiones negati*as de los e)emplos en <2=3 <1I= a. otsori1 e2 da etorri lo.oCprt no es *enido ;no Holf -as arri*ed; <literalmente3 ;no -a *enido ning7n lo.o;= .. e-i2taria1 e2 d( otsori1 -arrapat( ca2adorCdetCE no -a lo.oCprt capt(rado ;el ca2ador no -a capt(rado ning7n lo.o; c. Pe-i2tariri1 e2 d( otsori1Gotsoa -arrapat( ca2adorCprt no -a lo.oCprtGlo.oCdet capt(rado <1Ia= 4 <1I.= son am.as oraciones gramaticales+ donde el s()eto del *er.o intransiti*o e orri ;*enir; 4 el o.)eto del *er.o transiti*o ?arra)a u ;agarrar; lle*an respecti*amente el morfema partiti*o ik. Sin em.argo+ <1Ic= no es gramatical+ siendo la ra2/n ,(e el marcador partiti*o est adosado al s()eto del *er.o transiti*o+ c(4o caso es ergati*o. El partiti*o no tampoco est disponi.le para frases s(stanti*as dati*as+ como se m(estra en <1J=3 <1J= Pe2 diot et0e1o t0a1(rrari1<i= -e2(rraGi1 eman no -eC4o casaCde perroCprtC<D= -(esoCdetGprt dado <1J= il(stra la imposi.ilidad de agregar el morfema partiti*o a (na frase s(stanti*a infle0ionada con el caso dati*o. &a oraci/n es antigramatical en todas las opciones pro*istas entre par6ntesis3 4a sea ,(e agreg(emos el morfema del caso dati*o encima del partiti*o+ o ,(e el o.)eto directo lle*e el determinador a o el partiti*o. El comportamiento del partiti*o ,(e aca.amos de il(strar en la disc(si/n p(ede ser interpretado de dos formas diferentes3 <I= o .ien el partiti*o mismo es (na s(.*ariedad del caso a.sol(ti*o+ 4 esto podr5a ser la ca(sa de ,(e no p(eda ser colocado donde otros casos son re,(eridos+ o <II= el partiti*o no es (na *ariedad de (n caso+ sino (n tipo de determinador+ lo c(al es incompati.le con c(al,(ier terminaci/n de caso e0pl5cita+ 4 s/lo p(ede aparecer en conte0tos de caso a.sol(ti*o por,(e 6ste es el 7nico caso ,(e no tiene terminaci/n. /, #os)osi%iones,

El E(s1ara tiene (na f(erte tendencia a colocar las ca.e2as de frases al final de la frase8 esta propiedad 4a -a sido considerada en el primero 4 seg(ndo cap5t(los de esta gramtica+ c(ando -a.lamos acerca de la oraci/n 4 la frase s(stanti*a. "o es sorprendente+ entonces+ ,(e en l(gar de tener )reCposiciones al comien2o de las frases preposicionales+ 6l eli)a tener )osCposiciones+ ,(e aparecen al final de las frases posposicionales. &as preposiciones 4 posposiciones son en este sentido (na 4 la misma categor5a gramatical+ 4 el E(s1ara siendo (n leng(a)e principalCfinal+ las coloca al final de la frase posposicional. "ote+ tam.i6n+ ,(e los morfemas de caso no son la e0cepci/n a esta generali2aci/n+ 4 -a sido arg(mentado por alg(nos ling(istas ,(e ellos enca.e2an asimismo frases de caso. /,-, De%lina%i>n !ersus a:lu ina%i>n, M(c-as descripciones del E(s1ara esta.lecen ,(e el E(s1ara tiene "e%lina%iones nominales+ 4 ellas le pro*een paradigmas. "osotros no seg(iremos esta prctica a,(5+ dado ,(e por a-ora est acordado ,(e el concepto de "e%lina%i>n es .astante incond(cente en orden a descri.ir el leng(a)e. El E(s1ara tra.a)a ms como (n )(ego de constr(cci/n para c-icos3 las frases son constr(idas adosando elementos+ t5picamente al final de la frase pre*ia. Esta forma de constr(ir frases agregando morfemas es conocida como a:lu ina%i>n. El E(s1ara es entonces (n leng(a)e a:lu ina i!o. "osotros -emos *isto en el cap5t(lo 2 ,(e la agl(tinaci/n es la estrategia para constr(ir frases s(stanti*as. &a misma estrategia es (sada para marcar estas frases s(stanti*as con (n caso gramatical+ como se m(estra arri.a+ 4 esta estrategia se mantiene al constr(ir frases posposicionales. Consideremos (n par de e)emplos3 <1?= a. M il.o1o 1ale .atNCean M il.oCde calle (naNCen ;en (na calle de il.ao; .. M2a2pi lei-oNtati1 Msiete *entanaNdesde ;desde siete *entanas; En <1?a=+ la posposici/n locati*a -a sido adosada a la 7ltima pala.ra de la frase s(stanti*a entre lla*es+ el n(meral ba ;(no;+ pero es a toda la frase s(stanti*a a ,(ien la posposici/n toma como s(s complementos+ como la estr(ct(ra de lla*es lo indica. Similarmente+ en <1?.=+ la posposici/n est fisicamente adosada a la 7ltima pala.ra de s( frase s(stanti*a complementaria+ en este caso el s(stanti*o lei?o ;*entana;. /,., Ca*bios in"u%i"os )or la *e&%la "e *or'e*as, En alg(nos casos+ la me2cla de la 7ltima pala.ra de la frase s(stanti*a 4 la posposici/n s(fre procesos fonol/gicos ,(e res(ltan en (na salida ,(e es diferente de la mera con)(nci/n de las dos pala.ras. "osotros 4a -emos *isto e)emplos de esto en n(estra disc(si/n de los e)emplos <1.= 4 <Ac=+ in*ol(crando al caso dati*o. Concerniendo a las posposiciones+ los procesos ,(e alteran ligeramente la salida final de la forma in*ol(cran ma4ormente la me2cla con el determinador. Como nosotros consideramos posposiciones partic(lares+ p(nt(ali2aremos las idiosincrasias ,(e los procesos de me2cla p(eden prod(cir en cada caso. %a4 tres casos ,(e se aplican a todos los procesos de me2cla 4 posposiciones3 <I= El determinador pl(ral ak se *(el*e e c(ando lo sig(e (na posposici/n. As5+ por

e)emplo+ el pl(ral la:unak ;amigos; 4 la posposici/n instr(mental & ad,(ieren la forma la:une&+ donde el cam.io es ak S e. <II= C(ando (na me2cla in*ol(cra (na pala.ra terminada en *ocal 4 (na posposici/n ,(e empiece en *ocal+ la consonante epent6tica r es insertada. Re*ea la disc(si/n de <1.= 4 <Ac= <III= C(ando (na me2cla in*ol(cra (na pala.ra terminada en consonante 4 (na posposici/n ,(e empie2a en consonante+ la *ocal epent6tica e es insertada. As5+ por e)emplo+ la com.inaci/n del s(stanti*o *u ur ;-ocico+ .oca; 4 la posposici/n instr(mental & prod(ce la forma *u urre& ;con la .oca <doHnHard=;. De.e tenerse presente ,(e el diptongo au c(enta como (na consonante a este respecto3 :au ;noc-e; tam.i6n se *(el*e :aue& desp(6s de la adici/n de la posposici/n instr(mental. /,/, #os)osi%iones Lo%a%ionales, Estas son posposiciones c(4a f(nci/n es colocar s( complemento en alg(na relaci/n con el espacio o el tiempo. &as posposiciones locacionales son seis3 1. locati*a n ;enGso.re; 2. direccional ra ;-acia; #. direccional contra ran & ;contra; I. direccional <-asta= raino ;-asta; J. or5gen ik ;desde; ?. geniti*a locati*a ko ;de; &as posposiciones locacionales tienen dos partic(laridades ,(e no se e0tienden a otras posposiciones ,(e consideraremos l(ego. $or (na parte+ ellas tratan de forma diferente a los s(stanti*os animados e inanimados. $or otra parte+ ellas tratan a las frases inanimadas enca.e2adas por determinadores sing(lares en forma diferente de todas las dems. En am.os casos+ la distinci/n in*ol(cra la adici/n del morfema3 ga en el caso de los animados+ ta en el caso de frases inanimadas carentes de (n determinador sing(lar. Con respecto a la se0ta posposici/n+ ko+ *ea tam.i6n la secci/n I.1. en el cap5t(lo 2. Esta es la 7nica posposici/n locacional ,(e no acepta complementos animados+ por lo tanto las consideraciones en #.#.1. no se aplican a ella. /,/,-, Ani*a%i>n9 el *or'e*a :a. &as posposiciones locacionales diferencian entre las frases enca.e2adas por s(stanti*os animados+ 4 las frases enca.e2adas por s(stanti*os inanimados. C(ando (na posposici/n locacional toma (na frase s(stanti*a animada como s( complemento+ el morfema :a es colocado entre la frase s(stanti*a 4 la posposici/n+ como se m(estra en <1A=3 <1A= MMMg(re amaNrenNgaNn MMMn(estra madreNgenNgaNen ;enGso.re n(estra madre; El e)emplo en <1A= pro*ee (na representaci/n por lla*es+ con la esperan2a de ,(e la disc(si/n sea ms fcil de seg(ir. Rodeada por las lla*es ms internas+ tenemos la frase s(stanti*a :ure a*a ;n(estra madre;. En orden a ponerla )(nto con la posposici/n locati*a n+ la frase s(stanti*a toma la terminaci/n del geniti*o ren+ 4 l(ego el morfema :a+ desp(6s de lo c(al la posposici/n es finalmente adosada. &a presencia del morfema

geniti*o es opcional en frases s(stanti*as sing(lares+ como se il(stra en <1Q=3 <1Q= a. adis1ide leialCaCrenCgaCn amigo lealCdetCgenCgaCen ;enGso.re elG(n leal amigo; .. adis1ide leialCaCgaCn amigo lealCdetCgaCen ;enGso.re elG(n leal amigo; c. adis1ide leialCenCgaCn amigo lealCdetplOgenCgaCen ;enGso.re <los= leales amigos; Como m(estran los e)emplos+ en el caso de la frase s(stanti*a sing(lar el morfema geniti*o p(ede aparecer o no <1Qa+.=+ pero en el caso de (na frase s(stanti*a pl(ral+ el marcador geniti*o es necesario <1Qc=. En el e)emplo <1Qc=+ el determinador pl(ral ak 4 el marcador geniti*o en se me2clan dando en+ como las glosas lo indican. Como se disc(ti/ en la secci/n so.re el n7mero+ la pl(ralidad est codificada en el determinador. $or lo tanto+ la diferencia entre (na frase s(stanti*a sing(lar 4 (na pl(ral para los prop/sitos de la morfolog5a depende de ,(e el determinador sea sing(lar o pl(ral. &o ,(e c(enta como s(stanti*o animado en la gramtica del E(s1ara no est determinado por la .iolog5a moderna. M(c-os casos son .astante rectos+ pero tratando de tra2ar (na frontera entre animados e inanimados+ frec(entemente se enc(entran pares c(riosos+ alg(nos de los c(ales mencionaremos a,(5. &as entidades a.stractas p(eden ser tratadas como animadas o inanimadas <1Ba+.=+ 4 el rec5proco elkar siempre es tratado como (n animado+ sin tener en c(enta si se refiere a (na entidad inanimada. <1Bc=. <1B= a. 2(re ideiengan e2 da(1at ni1 1onfiant2a -andiri1 t( ideaCdetplCen no -eC4o 4oCE confian2a grandeCprt ;4o no tengo m(c-a confian2a en t(s ideas; .. .ere .(r(ta2ioetan m(rgild(ri1 dago s(s pensamientoCdetplCen inmersa est ;6lGella est inmersa en s(s pensamientos; c. et0e -a(e1 el1arrengandi1 -(r.ilegi da(de casa estas cadaC(naCgenCgaCdesde cercaCdemasiado estn ;estas casas estn demasiado cerca (na de otra; El e)emplo <1Ba= trata al s(stanti*o a.stracto i"eia ;idea; como animado+ mientras ,(e en <1B.=+ el s(stanti*o a.stracto buru a&io ;oc(rrencia+ pensamiento; es tratado como inanimado. %a4 otros casos donde (na entidad animada es tratada como inanimada. Es dif5cil encontrar alg(na instancia del proceso in*erso+ sin em.argo+ lo c(al podr5a indicar ,(e la especificaci/n de la animaci/n trata lo animado como el *alor marcado+ 4 a lo inanimado como el *alor no marcado o por defecto.

<2@= a. ala.engan aitarengana1o )oera na.ari o-i da -i)aCgenplCen padreCgenCcontra tendenciaCdet e*idente (s(almente es ;en las -i)as+ (na tendencia contra el padre es (s(almente e*idente; .. ala.etan .i-(rriena+ ne(re Mat0alen d(2( -i)aCenpl laCmsCtra*iesa+ mi Mat0alen -asCt7 ;de todas las -i)as+ la ms tra*iesa es mi Mat0alen; <literalmente3 ;en -i)as+ la ms tra*iesa eres t7 mi Mat0alen;= En <2@a=+ la frase s(stanti*a enca.e2ada por el s(stanti*o animado alaba ;-i)a; es tratada como animada en la gramtica+ esto es+ el morfema :a es insertado entre el morfema geniti*o adosado a la frase s(stanti*a 4 la posposici/n locati*a. En <2@.=+ sin em.argo+ el mismo s(stanti*o es tratado como inanimado+ 4 no aparece ning7n morfema :a. Con respecto al marcador a ,(e aparece en <2@.=+ lo consideraremos en la pr/0ima secci/n. &a presencia del marcador :a ind(ce ciertos cam.ios en alg(nas posposiciones locacionales+ los c(ales indicamos en el paradigma de a.a)o+ -ec-o so.re las .ases del paradigma inicial pro*isto en la secci/n #.#. ms arri.a3 2. direccional :aOra S :ana ;-acia; #. direccional contra :aOran & S :anan & ;contra; I. direccional <p(nto final= :aOraino S :anaino ;-asta; J. or5gen :aO ik S :an"ik ;desde; /,/,., De er*ina"ores sin:ulares !ersus o ros9 el *or'e*a a, %a4 (na seg(nda propiedad distinti*a de las posposiciones locacionales. Entre las frases inanimadas+ ellas disting(en a,(ellas ,(e tienen (n determinador sing(lar de a,(ellas ,(e no lo tienen. &as frases s(stanti*as ,(e no tienen (n determinador sing(lar de.en lle*ar el morfema a antes de la posposici/n. :eamos esto por medio de (n e)emplo. Compararemos (na frase inanimada con (n determinador sing(lar <21a=+ con otra ,(e no tiene (n determinador sing(lar <21.=3 <21= a. Madis1idearen arga21iaNn MamigoCdetCgen fotoCdetNen ;en la foto del amigo; .. M-ir( arga21iNtaCn Mtres fotoNtaCen ;en tres fotos; Usted rec(erda del cap5t(lo 2+ secci/n J+ ,(e las freses s(stanti*as indefinidas ,(e contienen (n n(meral no lle*an (n determinador. $or ende+ el contraste .sico entre las frases s(stanti*as en <21a= 4 <21.= es ,(e la anterior termina en el determinador sing(lar a+ mientras ,(e la 7ltima no lo -ace. Como p(ede (sted *er+ el marcador locati*o n+ se adosa rectamente <1= en <21a=+ pero en <21.=+ re,(iere la presencia del marcador a. !tros casos donde ning(n determinador sing(lar termina la frase s(stanti*a son las frases s(stanti*as pl(rales+ las c(ales estn terminadas en los determinadores pl(rales a1Co1+ o en las *ersiones pl(rales de los demostrati*os. Ellas tam.i6n lle*an el marcador

a3 <22= a. adis1idearen arga21iCeCtaCn amigoCdetCgen fotoCdetplCtaCen ;en las fotos del amigo; .. $irinio1o mendiCoCtaCn $irineosCde monta>aCdetplCtaCen ;En las monta>as de los $irineos; c. li.(r( 2a-ar -a(eCtaCn li.ro *ie)o estosCtaCen ;en estos *ie)os li.ros; Como p(ede (sted *er en <22a=+ el determinador pl(ral ak se *(el*e e desp(6s de la me2cla con el morfema a. Sin em.argo+ el determinador de pro0imidad ok 4 el demostrati*o pl(ral ?auek ;estos;+ s/lo pierden s( k final. /,1, O ras )os)osi%iones, En lo ,(e sig(e+ listaremos las posposiciones remanentes+ dando e)emplos 4 esta.leciendo+ c(ando sea necesario+ ,(6 cam.ios p(ede pro*ocar la me2cla de la posposici/n 4 la frase s(stanti*a. 1. Comitati*a ekin ;con;3 C(ando se agrega a (na pala.ra terminada en *ocal+ de.e insertarse la consonante epent6tica r <2#a+.=. C(ando se agrega al determinador pl(ral a1+ el res(ltado es ekin <2#d=3 <2#= a. Gastei21o lag(nare1in Gastei2Cde amigoCdetCcon ;con el amigo de Gastei2; .. 2a2pi 2apire1in siete pa>(eloCcon ;con siete pa>(elos; c. 2en.ait gi2one1in alg(nos -om.reCcon ;con alg(nos -om.res; d. Gastei21o lag(ne1in Gastei2 amigoCdetplCcon ;con los amigos de Gastei2; 2. Instr(mental & ;con;+ ;por medio de;3 c(ando es agregada a (na pala.ra terminada en consonante+ se inserta la *ocal epent6tica e <2I.=3 <2I= a. 2(re gilt2a2 t( lla*eCdetCins ;con t( lla*e;

.. -amai1a o-arre2 )osita1o li.(r(a once notaCins cosido li.roCdet ;(n li.ro lleno de notas; <literalmente3 ;(n li.ro cosido con once notas;= c. i21ai1o mendie2 mint2at( gara isca4aCde monta>aCdetplCins -a.lar somos ;estamos -a.lando de las monta>as de isca4a; #. Ca(sa+ moti*o :a ik ;por,(e;+ ;por;3 el geniti*o en es insertado entre la posposici/n 4 s( complemento. El geniti*o es opcional en frases ,(e contienen (n determinador sing(lar <2Ja=+ no tan frec(entemente en frases ,(e contienen (n determinador pl(ral. <2J= a. argia<ren=gati1 g(stat2en 2ait Menorca l(2CdetC<genC=por,(e g(star esCa m5 Menorca ;Me g(sta Menorca a ca(sa de la l(2; .. arra2oi .irengati1 (1at( didate dir(lag(nt2a ra2/n dosCgenCpor,(e denegado -anCmeCellos s(.*enci/nCdet ;ellos me -an denegado la s(.*enci/n por dos ra2ones; c. g(re adis1ideengati1 egingo d(g( n(estro amigoCdetplCgenCpor,(e -acerCirr -emosCnosotros ;lo -aremos por n(estros amigos; I. !.)eti*o en &a ;para;3 los (s(ales procesos epent6ticos se aplican c(ando es necesario. <2?= a. Amaiarent2at erosi d(t oparia AmaiaCpara comprar -eC4o regaloCdet ;To -e comprado el regalo para Amaia; .. .ost m(tilent2at dira mo2orro -orie1 cinco m(c-ac-oCpara son disfra2 esos ;esos disfraces son para cinco m(c-ac-os; c. g(re familia1o (meent2at egingo d(g( )aia n(estra familiaCde c-icoCdetplCpara -acerCirr -emosCnosotros fiestaCdet ;nosotros -aremos (na fiesta para los c-icos de n(estra familia; 1. Es .astante claro ,(e las frases inanimadas sing(lares ,(e toman el marcador locati*o estn constr(idas me2clando el determinador a 4 la terminaci/n locati*a n+ pero las ra2ones ,(e nos lle*an a esta concl(si/n podr5a complicar n(estra corriente disc(si/n. $or lo tanto+ -emos optado por de)ar este as(nto de lado. 1, EL VER2O 0 SU MOR3OLOGIA, 1. El *er.o 4 s( morfolog5a3 (n *ista2o rpido. 2. El *er.o. 2.1. Transiti*os e intransiti*os.

2.1.1. $redicados climticos. 2.1.2. :er.os transiti*os fronteri2os3 Inergati*os 4 otros. 2.1.#. Intransiti*os3 Inac(sati*os 4 otros. 2.1.I. Incoati*os. 2.1.J. Ca(sati*os. 2.2. Sint6ticos 4 perifrsticos. #. Aspecto. #.1. El perfecti*o. #.2. El imperfecti*o. #.2.1. &a constr(cci/n progresi*a ari. #.#. El inreali2ado. -, El !erbo A su *or'olo:$a9 un !is a&o r<)i"o, En esta introd(cci/n+ daremos (n *ista2o rpido del *er.o 4 s( morfolog5a en E(s1ara+ disting(iendo alg(nos componentes .sicos ,(e sern descriptos con ms detalle en las sig(ientes secciones. Usaremos (nos pocos e)emplos como g(5as. Considere primero (na oraci/n .astante simple3 <1= ema1(mea -eld( da m()erCdet arri.ar es ;la m()er -a arri.ado; &a oraci/n en contiene (n *er.o intransiti*o ?el"u ;arri.ar;. Siendo (n intransiti*o+ 6l toma (n arg(mento+ e*aku*ea ;la m()er;. El *er.o est acompa>ado por la forma de tercera persona sing(lar del *er.o i&an ;ser;+ la c(al es "a ;es;. Concentr6mosnos en el *er.o ?el"u ;arri.ar;. Usted p(ede *er ,(e+ f(era de la dos+ esta es la ms rele*ante en lo ,(e concierne al significado de la oraci/n3 la oraci/n en <1= -a.la acerca de (n arri.o+ no acerca de lo ,(e est oc(rriendo. $or lo tanto+ diremos ,(e ?el"u en <1= es el ;*er.o principal;+ 4 nos referiremos al *er.o acompa>ante "a como el ;*er.o a(0iliar;. C(ando -a.lamos acerca de todo el material *er.al+ incl(4endo a los *er.os principal 4 a(0iliar+ frec(entemente (saremos el t6rmino ;comple)o *er.al;. El *er.o principal determina a ,(6 e*ento se refiere la oraci/n+ 4a sea (no de arri.o+ amor+ o escrit(ra. A-ora compare <1= 4 <2=3 <2= ema1(mea -elt2en da m()erCdet arri.ando es ;la m()er est arri.ando; &a 7nica diferencia entre las dos oraciones es la terminaci/n del *er.o principal. Mientras ,(e en <1= la terminaci/n f(e "u <?elO"u=+ en <2= la terminaci/n es &en <?elO &en=. El lector de.e ser ad*ertido de ,(e las glosas 4 trad(cciones ,(e -emos pro*isto en estos e)emplos iniciales no c(.ren e0actamente el rango semntico de los e)emplos+ pero de ellos 4a p(ede ser inferido ,(e <1= e0presa (n e*ento de arri.o ,(e 4a -a tenido l(gar+ mientras ,(e <2= e0presa (n e*ento de arri.o ,(e est en proceso pero no -a sido completado. Estas diferencias en significado se de.en al aspecto del *er.o8 las terminaciones "u 4 &en so.re el *er.o principal son *or'e*as as)e% uales. &os morfemas aspect(ales en E(s1ara se adosan al final del *er.o principal. Concentr6mosnos a-ora en el *er.o a(0iliar "a ;es;. El *er.o a(0iliar lle*a informaci/n acerca de los arg(mentos de la oraci/n+ si es ,(e la oraci/n es presente o pasado+ etc... &a forma "a en partic(lar+ dice ,(e -a4 s/lo (n arg(mento en la oraci/n+ ,(e este arg(mento es (na tercera persona+ 4 ,(e la oraci/n est en tiempo presente. :eremos a-ora (n par de e)emplos donde la informaci/n ,(e el a(0iliar de.e transmitir es diferente+ 4 (sted *er ,(e la forma del a(0iliar cam.ia concordantemente3

<#= a. 2( -eld( 2ara (sted arri.ado es ;(sted -a arri.ado; .. ema1(mea -eld( 2en m()erCdet arri.ado f(e ;la m()er arri./; En <#a=+ la oraci/n no contiene (n s()eto de tercera persona8 esta *e2 el s()eto es (n pronom.re de seg(nda persona sing(lar. El a(0iliar refle)a este cam.io+ infle0ionndose con la forma del *er.o i&an ;ser; ,(e corresponde a la seg(nda persona sing(lar3 &ara. En <#.=+ el tiempo del e*ento denotado por la oraci/n no es el presente+ sino el pasado. Concordantemente+ el a(0iliar toma la forma del *er.o i&an ;ser; ,(e corresponde a la tercera persona sing(lar+ tiempo pasado3 &en. Como *eremos a tra*6s del cap5t(lo+ la informaci/n ,(e el comple)o *er.al es capa2 de codificar en E(s1ara p(ede ser m(4 ela.orada3 6l codifica la nat(rale2a del s()eto+ 4 tam.i6n del o.)eto 4 del o.)eto indirecto+ si -a4 alg(no8 6l codifica las *ariaciones de modalidad+ 4 p(ede incl(si*e codificar el g6nero de la persona a la ,(e -a.lamos. Consideraremos todos estos 5tems .a)o el nom.re de Infle0i/n. Alg(nas *eces+ encontramos oraciones ,(e tienen (n solo *er.o+ como las de <I=+ las c(ales no m(estran (n *er.o principal 4 (n a(0iliar3 <I= a. X(1 as1o da1i2( UstedCE m(c-o loCconoceC(sted ;Usted sa.e m(c-o; .. nire g(rarien 1ontra narama2(e 2(e1 ni -ara 4oCgen deseoCgenpl contra meCtomaC(stedpl (stedplCE ICA all5 ;Usted me est lle*ando all5 contra mi *ol(ntad; En <Ia=+ encontramos (na forma del *er.o ;akin ;conocer;. Usted p(ede *er la ra52 de este *er.o+ aki+ dentro de la forma en el e)emplo3 "(aki(&u ;loCsa.eC(d.;. &os morfemas circ(ndantes son indicaciones del tipo de arg(mentos ,(e este *er.o toma en esta oraci/n3 primero+ (na indicaci/n de ,(e el o.)eto del *er.o es (na tercera persona d+ l(ego+ (na indicaci/n de ,(e el s()eto del *er.o es (na seg(nda persona sing(lar 2( ;(sted;. De la forma del morfema correspondiente al o.)eto de tercera persona "+ ms la falta de alg(na otra especificaci/n con respecto al tiempo+ concl(imos ,(e es el presente. En <I.=+ encontramos (na forma de era*an ;tomar+ lle*ar;. Usted p(ede encontrar la ra52 de este *er.o <ra*a= dentro de la forma en el e)emplo3 na(ra*a(&ue ;meCtomaC(d. <pl(ral=;. &os morfemas circ(ndantes nos dicen c(ntos 4 ,(6 tipo de arg(mentos toma el *er.o3 el morfema na indica ,(e el o.)eto es de primera persona sing(lar+ 4 el morfema 2(e indica ,(e el s()eto es de seg(nda persona pl(ral. Dado ,(e no -a4 (na indicaci/n manifiesta del tiempo+ concl(imos ,(e es el presente. Estos *er.os ,(e lle*an )(ntos al *er.o principal 4 la infle0i/n son llamados *er.os sint6ticos en la tradici/n gramatical *asca+ 4 los comple)os il(strados en <1=+ <2=+ <#= son llamados *er.os perifrsticos. Con respecto al orden de pala.ras en el comple)o *er.al+ *ea la secci/n 1 en el cap5t(lo 1. ., El !erbo, Comen2aremos a tratar el *er.o+ de)ando para desp(6s consideraciones concernientes al aspecto e infle0i/n. A,(5+ o.ser*aremos diferentes tipos de *er.os+ considerando dos parmetros3 transiti*idad por (n lado+ 4 el modo en el c(al se infle0ionan por el otro

lado. Como (sted *er+ los *er.os ca(sati*os -an sido incl(idos en el parmetro de transiti*idad+ de.ido al -ec-o de ,(e ellos a>aden (n act(ante ms a la matri2 de act(antes del *er.o .ase. &os *er.os en E(s1ara se nom.ran en s( forma perfecti*a. Esto es+ c(ando nos referimos a (n *er.o tal como ?el"u ;arri.ar;+ la forma en ,(e nosotros lo citamos no es la ra52 *er.al desn(da+ la c(al+ como -emos *isto en los e)emplos <1= 4 <2= ms arri.a+ es en realidad ?el. &a forma citada es la com.inaci/n de la ra52 *er.al 4 el morfema aspect(al perfecti*o+ los c(ales forman )(ntos (n participio perfecti*o. Como *eremos a tra*6s del cap5t(lo+ alg(nas infle0iones *er.ales -acen (so de la ra52 solamente+ por e)emplo en la formaci/n de los ca(sati*os+ o de formas con)(gadas ,(e contengan modales+ como en ?el "ai eke ;ellaG6l p(ede arri.ar;. "o o.stante+ al referirnos a los *er.os (saremos la prcti*a estandard de citar el participio perfecti*o+ a pesar del -ec-o de ,(e es morfol/gicamente comple)o. .,-, Transi i!os e in ransi i!os, &os *er.os p(eden ser transiti*os o intransiti*os3 los *er.os transiti*os son a,(ellos ,(e tienen (n s()eto 4 (n o.)eto+ a los *er.os intransiti*os les falta (n o.)eto. En general+ los *er.os transiti*os e intransiti*os en E(s1ara se comportan de modo diferente3 los transiti*os m(estran (n s()eto marcado con el caso ergati*o+ 4 (n o.)eto marcado con el caso a.sol(ti*o <Ja=. &os intransiti*os m(estran (n s()eto marcado con el caso a.sol(ti*o <J.=3 <J= a. t0a1(rra1 1at(a i1(si d( perroCdetCE gatoCdetCA *erCprf -a ;el perro -a *isto al gato; .. 1at(a )oan da gatoCdetCA ido es ;el gato se -a ido; !tra propiedad ,(e disting(e a los *er.os transiti*os de los intransiti*os es el *er.o a(0iliar ,(e ellos m(estran3 los predicados transiti*os toman formas del *er.o ukan ;tener; como a(0iliares <Ja=+ mientras ,(e los intransiti*os toman formas del *er.o i&an ;ser; como a(0iliares <J.=. $ara los *er.os mismos+ sin em.argo+ no -a4 (n morfema especial ,(e se>ale si (n *er.o dado es transiti*o o intransiti*o. &a transiti*idad se manifiesta en el n7mero de arg(mentos+ en los casos ,(e lle*an+ 4 en el a(0iliar seleccionado. .,-,-, #re"i%a"os %li*< i%os, Estos predicados constit(4en (na clase especial de transiti*os3 ellos no e0presan s( arg(mento ergati*o. Considere <?=3 <?= ga(r e(ria egin d( -o4 ll(*iaCdet -acer -a ;-a llo*ido -o4; &a oraci/n en <?= contiene (na frase s(stanti*a a.sol(ti*a+ euria ;la ll(*ia;+ 4 (n *er.o transiti*o e:in ;-acer;. El a(0iliar seleccionado es (na forma de ukan ;tener;+ infle0ionada para el tiempo presente+ tercera persona en o.)eto 4 tercera persona en s()eto. Sin em.argo+ no -a4 (na frase s(stanti*a ergati*a e0presada+ ni p(ede -a.erla. !tros predicados son il(strados en <A=3 <A= a. Gor.eian el(rra egiten d( neg(an Gor.eaCen nie*eCdet -acerC-a. -a in*iernoCen ;En Gor.ea+ nie*a en el in*ierno; <literalmente3 ;En Gor.ea+ <6l= -ace <la= nie*e en el in*ierno;=

.. -ai2e -andia egingo d( .i-ar *iento grandeCdet -acerCirr -a ma>ana ;ma>ana -a.r grandes *ientos; <literalmente3 ;ma>ana <6l= -ar (n *iento grande;= Como p(ede (sted *er en los e)emplos+ no -a4 *er.os climticos en E(s1ara+ estrictamente -a.lando. En s( l(gar+ los predicados climticos se forman con el *er.o e:in ;-acer;+ 4 el fen/meno meteorol/gico correspondiente en (na frase s(stanti*a determinada+ infle0ionada con el caso a.sol(ti*o. .,-,., Verbos ransi i!os 'ron eri&os9 Iner:a i!os, %a4 alg(nos *er.os ,(e son intransiti*os en ingl6s <4 otros leng(a)es=+ pero toman s()etos marcados con el caso ergati*o+ 4 a(0iliares ;tener; en E(s1ara. F(era de estos+ podemos disting(ir dos gr(pos. El ms pe,(e>o -a sido considerado en la secci/n 1.2. del cap5t(lo #. El gr(po ms grande est constit(ido por los predicados inergati*os. &os e)emplos p(eden *erse en <Q=3 <Q= a. (mea1 .arre egin d( c-icoCdetCE re5r -acer -a ;el c-ico se -a re5do; .. ira1aslea1 -it2 egin d( maestroCdetCE pala.ra -acer -a ;el maestro -a -a.lado; Estos predicados tienen ciertas similaridades con los predicados climticos *istos ms arri.a3 lo ,(e se trad(ce en espa>ol como (n solo *er.o parece ser o.tenido en E(s1ara con la com.inaci/n del *er.o e:in 4 (n o.)eto directo. En el caso de los *er.os climticos+ el o.)eto directo es el fen/meno meteorol/gico8 en el caso de estos predicados inergati*os+ el o.)eto directo es el s(stanti*o referente a la acti*idad3 barre e:in ;-acer re5r;. Sin em.argo+ -a4 (na importante diferencia entre los o.)etos de los predicados climticos 4 los o.)etos de estos predicados inergati*os3 mientras ,(e el anterior lle*a (n determinador a+ el 7ltimo no lo -ace. $or esta ra2/n+ no -a4 (n ac(erdo compartido entre los ling(istas so.re si los predicados en <Q= son (na clase especial de predicados transiti*os con o.)etos sin determinador+ o si ellos son (na clase especial de intransiti*os ,(e marcan s( s()eto con el caso ergati*o <&e*in <1BQ#==. Fa*oreciendo la primera -ip/tesis est el -ec-o de ,(e la relaci/n entre el s(stanti*o de acti*idad 4 el *er.o e:in no es (na de me2cla. El s(stanti*o 4 el *er.o p(eden ser separados <Ba=+ 4 el s(stanti*o p(ede reci.ir el marcador partiti*o <B.=3 <B= a. nor1 egin d( .arreL ,(i6nCE -acer -a risa ;K,(i6n se -a re5doL; .. ni1 e2 d(t .arreri1 egiten 4oCE no tengo risaCprt -acerC-a. ;4o no me esto4 riendo; Fa*oreciendo la seg(nda -ip/tesis est el -ec-o de ,(e no todos los predicados del tipo en <Q= permiten operaciones como <B=. El caso me)or conocido es al"e e:in ;marc-arse; <literalmente+ ;-acerse a (n lado;=+ ,(e il(stramos en <1@=3 <1@= a. (mea1 alde egin d( c-icoCdetCE lado -acer -a ;el c-ico se -a marc-ado;

.. nor1 alde egin d(L ,(i6nCE lado -acer -a ;K,(i6n se -a marc-adoL; c. Pnor1 egin d( aldeL ,(i6nCE -acer -a lado d. ni1 e2 d(t alde egin 9oCE no tener lado -acer ;9o no me -e marc-ado; e. Pni1 e2 d(t alderi1 egin 9oCE no tener ladoCprt -acer M(c-os de los predicados inergati*os en esta clase se comportan como el de <B=+ mientras otros son ms cercanos a los e)emplos en <1@=. !tros predicados en este con)(nto inergati*o general incl(4en3 a*e s e:in ;so>ar;+ "an &a e:in ;dan2ar;+ "eia"ar e:in ;gritar;+ e& ul e:in ;toser;+ i&er"i e:in ;s(dar;+ kaka e:in ;cagar;+ lan e:in ;tra.a)ar;+ lo e:in ;dormir;+ ne:ar e:in ;llorar; so e:in ;mirar; Bi&a e:in ;orinar;+ &in & e:in ;sonarse la nari2;. Un seg(ndo -ec-o ,(e fa*orece la *isi/n de estos inergati*os como (n tipo especial de transiti*os es ,(e ellos no permiten la presencia de otro+ as5 llamado o.)eto ;conocido; en la oraci/n3 <11= a. Pamets eder .at amets egin d(t s(e>o -ermoso (no s(e>o -acer 4oC-e <;%e so>ado (n -ermoso s(e>o;= .. Pe2patadant2a dant2a egin d(te espadaCdan2a dan2a -acer -anCellos <;ellos -an dan2ado la espadaCdan2a;= Alg(nos de los inergati*os en este gr(po tienen *ariantes ,(e consisten de (n *er.o+ 4 no de (n predicado comple)o3 <12= dant2arie1 .ere-ala dant2at(1o d(te dan2ar5nCdetplCE inmediatamente dan2aCirr -anCellos ;los dan2arines dan2arn inmediatamente; en estas *ariantes+ la presencia de (n o.)eto es permitida. Compare <11.= 4 <1#=3 <1#= dant2arie1 e2patadant2a dant2at(1o d(te orain dan2ar5nCdetplCE espadaCdan2aCdet dan2aCirr -anCellos a-ora ;los dan2arines dan2arn la espadaCdan2a a-ora; Sin em.argo+ -a4 (nos pocos predicados inergati*os+ tales como 'un &iona u ;f(ncionar;+ "i*i i u ;dimitir;+ 'rena u ;frenar;+ ,(e consisten de (n simple *er.o+ el c(al asigna el ergati*o al s()eto 4 toda*5a no permite la presencia de (n o.)eto3 <1I= a. ma1ina -one1 e2 d( f(nt2ionat2en m,(ina estaCE no -a f(ncionarC-a. ;esta m,(ina no est f(ncionando; .. parlamentaria1 dimitit( d( a21eni1 parlamentarioCdetCE dimitido -an finalmente ;el parlamentario -a dimitido finalmente; Finalmente+ alg(nos *er.os inergati*os m(estran diferente comportamiento dependiendo de las *ariaciones dialectales. As5+ por e)emplo+ *er.os como ba&kal"u ;almor2ar;+ o a'al"u ;cenar;+ marcan s(s s()etos con el caso ergati*o en las *ariedades del

oeste <1Ja=+ pero con el caso a.sol(ti*o en las *ariedades del este <1J.=. Consec(entemente+ ellos eligen el a(0iliar ;tener; en el (so del oeste+ 4 el a(0iliar ;ser; en el (so del este3 <1J= a. ne.aCarre.e1 el1arre1in .a21ald( d(te -ermanoC-ermanaCdetplCE (noCconCotro almor2ado -anCellos ;los -ermanos 4 -ermanas -an almor2ado )(ntos; .. senide g(2tia1 el1arre1in .a21ald( dira pariente todosCdetpl (noCconCotro almor2ado son ;todos los parientes -an almor2ado )(ntos; .,-,/, Ina%usa i!os, El gr(po de los *erdaderos *er.os intransiti*os en E(s1ara est ma4ormente constit(ido por los *er.os inac(sati*os. Esto es+ m(c-os *er.os ,(e marcan s(s s()etos con el caso a.sol(ti*o 4 los ,(e eli)en el a(0iliar ;ser; caen nat(ralmente en el con)(nto de los inac(sati*os. Alg(nos e)emplos son pro*istos en <1?=3 <1?= a. astoa erori da .(rroCdet ca5do es ;el .(rro -a ca5do; .. (mea )aio da c-icoCdet nacido es ;el c-ico -a nacido; c. i1asleo1 a21en iladetan )e2art2en gara est(dianteCdetpl 7ltima filaCdetplCen sentarseC-a. somos ;somos los est(diantes ,(e nos sentamos en la 7ltimas filas; A este gran gr(po+ de.en agregarse (nos pocos+ ,(e no caen en el con)(nto de los inac(sati*os. Uno de ellos es el gr(po de los predicados inergati*os en el (so del este+ disc(tidos o.ser*ando el e)emplo <1J.= inmediatamente antes de esta secci/n. Un importante seg(ndo gr(po est constit(ido por las oraciones impersonales+ las c(ales in*ol(cran en E(s1ara (n proceso de destransiti*i2aci/n+ del c(al emerge (n intransiti*o+ formalmente id6ntico a los de <1?=. Considere el par en <1A=3 <1A= a. nor.aite1 et0ea sald( d( alg(noCE casaCdet *endido -a ;alg(no -a *endido la casa; .. et0ea sald( da casa *endida es ;la casa -a sido *endida; <1Aa= es (na oraci/n transiti*a estndard con (n s()eto indefinido. En <1A.= tenemos (na oraci/n impersonal+ donde el s()eto del *er.o sal"u ;*ender; -a sido sacado f(era de la oraci/n. Como res(ltado+ el a(0iliar *iene a ser (na forma de ;ser;+ 4 el 7nico arg(mento de la oraci/n es marcado como a.sol(ti*o+ como lo f(e en la *ersi/n transiti*a. .,-,1, In%oa i!os, &os Incoati*os+ o alternaciones ca(sati*as como tam.i6n son llamados+ in*ol(cran contrastes ,(e son formalmente id6nticos a los il(strados en <1A=. As5+ considere (n *er.o como a)ur u ;romper;+ el c(al tiene (na forma incoati*a <1Qa= 4 (na forma inac(sati*a <1Q.=3 <1Q=

a. (mea1 )ostail(a ap(rt( d( c-icoCdetCE )(g(eteCdet roto -a ;el c-ico -a roto el )(g(ete; .. )ostail(a ap(rt( da )(g(eteCdet roto es ;el )(g(ete est roto; Como p(ede (sted )(2gar por los e)emplos dados+ no -a4 (na morfolog5a incoati*a espec5fica so.re el *er.o+ 4 el par in*ol(cra simplemente la adici/n <o s(stracci/n+ dependiendo de s( p(nto de *ista= de (n arg(mento de la oraci/n. .,-,4, Ca(sati*os. &os *er.os ca(sati*os se constr(4en adicionando el *er.o ca(sati*o ara&i ;ca(sar; a la ra52 del *er.o .ase+ como se il(stra en <1B=3 <1B= a. ara2o -a( i1(sera2i dig(te pro.lema este *erCca(sa ellosCnosC-an ;ellos nos -an -ec-o *er este pro.lema; .. -imnoa 1antaera2ten diete (meei -imnoCdet cantarCca(saC-a. ellosClesC-an c-icoCdetplCD ;Ellos les -an -ec-o cantar el -imno a los c-icos; .,., Sin D i%os A )eri'r<s i%os, &a distinci/n entre *er.os sint6ticos 4 perifrsticos -a sido .re*emente il(strada en los e)emplos <#= 4 <I= en la secci/n introd(ctoria a este cap5t(lo. &a distinci/n concierne a la manera en ,(e los *er.os se infle0ionan3 <I= (n *er.o sin D i%o es a,(el ,(e se infle0iona sin la a4(da de (n *er.o a(0iliar <II= (n *er.o )eri'r<s i%o es a,(el ,(e de.e infle0ionarse con la a4(da de (n *er.o a(0iliar. Dic-o esto+ de.e ser notado ,(e los t6rminos sin D i%o 4 )eri'r<s i%o son (sados am.ig(amente para referirse tanto a3 <a= *er.os ,(e p(eden infle0ionar sint6ticamente+ tales como ;akin ;conocer;+ *ers(s *er.os ,(e s/lo p(eden infle0ionarse perifrsticamente+ tales como oles u ;do.lar+ plegar;+ o <.= formas *er.ales partic(lares ,(e son sint6ticas+ tales como da1i2( ;t7CloCsa.es; <4o( 1noH=+ *ers(s formas *er.ales partic(lares ,(e son perifrsticas+ tales como ;akin "e&ake&u ;conocer loC-asCt7; <t7 p(edes sa.er=. Comen2aremos considerando la oposici/n en <a=+ 4 l(ego nos concentraremos en la oposici/n en <.=+ la c(al se *ol*er (na introd(cci/n nat(ral a la categor5a aspecto+ a ser disc(tida en la pr/0ima secci/n. <a= :er.os ,(e p(eden infle0ionarse sint6ticamente3 El n7mero de *er.os ,(e p(eden infle0ionar alg(nas de s(s formas sint6ticamente es m(4 pe,(e>o+ comparado con el con)(nto total de los *er.os en E(s1ara. &a inmensa ma4or5a de los *er.os s/lo p(ede infle0ionar con la a4(da de (n *er.o a(0iliar. Antig(as etapas del leng(a)e tienen (n con)(nto m(c-o ms grande de *er.os sint6ticos <*er &afon <1BII==. &a gramtica de la Real Academia del leng(a)e :asco <EG&U= estima ,(e en el *asco moderno -a4 s/lo cerca de die2 *er.os donde se (san las formas sint6ticas3 e:on ;estar;+ ;oan ;ir;+ e orri ;*enir;+ ibili ;caminar;+ i&an ;ser;+ ;akin ;conocer;+ e"uki ;tener;+ ekarri ;lle*ar;+ era*an ;tomar;+ i?ar"un ;oc(parse;. Alg(nos otros *er.os+ como ;ario ;manar+ fl(ir;+ erabili ;(sar;+ iru"i ;l(cir;+ esan ;decir; son (sados sint6ticamente s/lo en (nas pocas formas+ 4 finalmente -a4 (n tercer con)(nto de *er.os+ como a Beki ;ad-erirse;+ ;arraiki ;seg(ir;+

esan ;decir;+ e*an ;dar; o en &un ;esc(c-ar;+ ,(e son (sados ocasionalmente de manera sint6tica en el leng(a)e literario. "o est totalmente claro ,(6 caracter5stica sintctica o semntica+ si -a4 alg(na+ define el con)(nto de los *er.os sint6ticos8 en lo ,(e concierne al moderno E(s1ara+ parece ser (na idiosincrasia le0ical de los *er.os listados arri.a. De.e notarse+ sin em.argo+ ,(e todos los *er.os sint6ticos tienen las *ie)as terminaciones participiales <n+ I=+ 4 no la act(al 4 prod(cti*a < u=+ ,(e f(e tomada del lat5n. $or ende+ todos los *er.os sint6ticos son ;*ie)os *er.os; en este sentido+ pero no todos los ;*ie)os *er.os; pertenecen al con)(nto de los sint6ticos. En general+ tanto el n7mero de los *er.os ,(e p(eden infle0ionar sint6ticamente+ como el n7mero de formas ,(e son (sadas sint6ticamente dentro de los paradigmas de estos *er.os parecen irse *ol*iendo progresi*amente menores+ alg(nas formas se *(el*en ms 4 ms literarias 4 se (san con menos frec(encia en el leng(a)e -a.lado. <.= Formas infle0ionadas sint6ticamente3 las formas sint6ticas tienen los mismos marcadores morfol/gicos ,(e las formas perifrasticas con (na e0cepci/n3 no contienen ning(n marcador de aspecto *isi.le. $odemos *er esto comparando (na forma perifrastica 4 (na sint6tica del *er.o ekarri ;traer;3 <2@= a. Mi1ele1 1ata1(me .at e1arri d( Mi1elCE gatito (no traerCprf -a ;Mi1el -a traido (n gatito; .. Mi1ele1 1ata1(me .at da1ar Mi1elCE gatito (no trae ;Mi1el trae (n gatito; Consideremos primero la morfolog5a de las dos formas *er.ales. En <2@a=+ la ra52 del *er.o+ ekar toma el morfema aspect(al perfecti*o i 4 forma el participio perfecti*o. Sig(i6ndolo encontramos el *er.o a(0iliar "u+ el c(al contiene (n morfema d+ el c(al aparece en formas de tiempo presente c(ando la frase a.sol(ti*a es de tercera persona+ 4 (n morfema u+ la ra52 del *er.o (1an. &a falta de c(al,(ier otra especificaci/n *isi.le determina ,(e la frase ergati*a es de tercera persona sing(lar. En <2@.=+ los 7nicos morfemas perdidos son el marcador perfecti*o i 4 la ra52 del a(0iliar u. As5+ la forma "akar contiene la ra52 del *er.o+ kar+ 4 el morfema " para tiempo presente 4 tercera persona a.sol(ti*o. Comparando el participio perfecti*o en <2@a= 4 la forma sint6tica en <2@.=+ (sted pro.a.lemente se -a dado c(enta de ,(e la e inicial en <2@a= tam.i6n se -a perdido en <2@.=. Esta *ocal inicial no parece ser (n morfema+ sino (na adici/n fonol/gica s(perficial a la ra52. &(ego+ las diferencias rele*antes entre <2@a= 4 <2@.= son el marcador perfecti*o+ 4 la ra52 del a(0iliar. El mero nom.re de ;a(0iliar; indica ,(e estos tipos de *er.o son conce.idos para aparecer c(ando por alg(na ra2/n el *er.o no es capa2 de transportar la morfolog5a *er.al so.re s5 mismo. $ongamosl/ diferente+ pro.a.lemente sea el caso en ,(e el a(0iliar es contingente so.re la presencia del marcador perfecti*o+ (na consec(encia de 6l. Si este es el caso+ entonces la 7nica diferencia rele*ante entre <2@a= 4 <2@.= es la presencia del marcador perfecti*o en <2@a=+ 4 s( a(sencia en <2@.=. Considerando el significado de los e)emplos+ mientras ,(e <2@a= tiene (n significado perfecti*o <-a.la acerca de (n e*ento completado de traer=+ <2@.= no lo tiene. El significado de <2@.=+ es ,(e ;Mi1el est a-ora tra4endo (n gatito;. Ergo+ la oraci/n -a.la acerca de (n e*ento imperfecti*o+ (no del ,(e se -a.la mientras est s(cediendo. $(esto ms t6cnicamente+ <2@.= tiene (n aspecto p(nt(al.

&as formas sint6ticas s/lo son posi.les c(ando la especificaci/n aspect(al es p(nt(al. &as formas sint6ticas p(eden ser especificadas tanto para tiempo presente <2@.= o para tiempo pasado <21a=. Tam.i6n p(eden ser especificadas para modalidad <21.= <tam.i6n pensando ,(e este (so es casi e0cl(si*amente literario=+ 4 p(eden transportar tantos morfemas de ac(erdo como las formas perifrsticas lo -acen <21c=3 <21= a. Mi1ele1 1ata1(me .at 2e1arren Mi1elCE gatito (no tra)o ;Mi1el tra)o (n gatito; .. Mi1ele1 1ata1(me .at da1ar1e Mi1elCE gatito (no p(edeCtraer ;Mi1el p(ede traer (n gatito; c. X(e1 ni na1ar2(e UstedesCE 4o meCtraenC(ds. ;Ustedes estn tra46ndome; Una *e2 ,(e (n *er.o dado pertenece al gr(po sint6tico+ la caracter5sti*a rele*ante ,(e determina si mostrar (na forma sint6tica o perifrstica es el aspecto *er.al. &as formas sint6ticas n(nca p(eden transmitir e*entos perfecti*os+ -a.it(ales o f(t(ros. Estas distinciones dependen cr(cialmente de la categor5a aspect(al en E(s1ara. El l(gar del aspecto en la morfolog5a *er.al del E(s1ara es disc(tido en la pr/0ima secci/n. /, As)e% o, M(c-os fen/menos diferentes son clasificados .a)o el nom.re de ;aspecto; en ling(5stica+ 4 todo el m(ndo est de ac(erdo en ,(e este es toda*5a (n rea .astante po.remente comprendida del leng(a)e -(mano. En orden a clarificar materias en esta descripci/n+ encararemos la disc(si/n del aspecto desde (n p(nto de *ista estrictamente formal. Esto es+ los criterios ,(e g(ian esta secci/n descansan en las distinciones morfol/gicas encontradas en el E(s1ara+ 4 los di*ersos fen/menos a ,(e dan l(gar. El e0perto en aspecto encontrar ,(e m(c-as propiedades relati*as al aspecto en (n sentido amplio+ no son tocadas a,(5. Agr(pamos .a)o la categor5a ;aspecto; a los morfemas ,(e aparecen adosados a la ra52 *er.al en formas perifrsticas. Estas son .sicamente tres3 1. &a perfecti*a+ ,(e denota (n e*ento completado. 2. &a imperfecti*a+ ,(e denota (n e*ento en proceso+ noCcompletado. #. &a inreali2ada+ ,(e denota (n e*ento ,(e ni si,(iera -a empe2ado a tener l(gar. De.e notarse ,(e ning7n marcador de aspecto e0pl5cito aparece c(ando el a(0iliar infle0ionado es de la forma potencial+ in*ol(crando al morfema modal ke. En estos casos+ la ra52 del *er.o es (sada+ como se m(estra en los e)emplos pro*istos c(ando se disc(tieron estas formas. /,-, El )er'e% i!o, El morfema perfecti*o p(ede tener tres formas+ dependiendo del *er.o3 u+ i+ n. El morfema u es el ms frec(ente. F(e tomado del &atin <dict(m=. Todos los *er.os de n(e*a creaci/n de.en tomar este morfema en s( forma perfecti*a8 esto es+ esta es la foma no marcada del con)(nto. Desp(6s de los sonidos n 4 l+ se *(el*e "u+ por e)emplo en la:un"u ;a4(dar;. &os morfemas i 4 n son los *ie)os marcadores perfecti*os. El morfema perfecti*o indica (na acci/n completada+ 4a sea en el presente <22a= o en el pasado <22.=3 <22= a. !lat2 po2t( da !lat2 alegreCperf es ;!lat2 est alegre;

.. !lat2 po2t( 2en !lat2 alegreCprf f(e ;!lat2 est(*o alegre; En <22a=+ el participio perfecti*o )o& u toma (n a(0iliar en tiempo presente "a ;es;. El res(ltado es (na forma perfecti*a en tiempo presente. En <22.=+ el mismo participio toma (n a(0iliar en tiempo pasado &en ;f(e;+ 4 el res(ltado es (na forma perfecti*a en tiempo pasado. &as formas perfecti*as siempre de.en lle*ar (n *er.o a(0iliar8 n(nca p(eden infle0ionarse sint6ticamente. Como se mencion/ al comien2o de la secci/n 1 de este cap5t(lo+ el participio perfecti*o es la forma (sada para nom.rar a los *er.os. Con respecto a los participios perfecti*os en f(nci/n de ad)eti*os+ *ea #.1.1. del cap5t(lo 2. /,., El i*)er'e% i!o, El morfema imperfecti*o es &en+ ,(e a *eces aparece como en. En el caso de *er.os ,(e no infle0ionan sint6ticamente+ el marcador de aspecto imperfecti*o es (sado tanto para denotar (n e*ento p(nt(al+ en proceso+ esto es+ algo ,(e est oc(rriendo )(sto a-ora+ como para denotar (n e*ento -a.it(al+ esto es+ algo ,(e s(cede con (na cierta frec(encia. Considere los e)emplos en <2#=3 <2#= a. $a(le1 li.(r(a ira1(rt2en d( $a(lCE li.roCdet leerCimpf -a ;$a(l lee el li.ro; .. !lat2 et0ean geldit2en da !lat2 casaCen ,(edarCimpf es ;!lat2 se ,(eda en la casa; &a oraci/n en <2#a= p(ede ser (sada para referirse a (n e*ento ,(e est tomando l(gar mientras la oraci/n es pron(nciada. &o ,(e se ,(iere decir es ,(e $a(l est le4endo el li.ro. El e)emplo p(ede tam.i6n referirse a (n e*ento ,(e toma l(gar con (na cierta frec(encia+ por e)emplo+ si $a(l t(*iera el -.ito de leer el li.ro todas las ma>anas. &o mismo es *erdad de <2#.=3 p(ede referirse al e*ento de !lat2 ,(edndose en casa )(sto a-ora+ mientras los dems la de)amos+ por e)emplo+ o p(ede ser (na oraci/n acerca de (n e*ento -a.it(al. En el caso de las formas sint6ticas+ como ap(ntamos arri.a+ las cosas son ligeramente diferentes. Una forma sint6tica denota (n aspecto p(nt(al8 en orden a transmitir -a.it(alidad+ el marcador &en 4 (n *er.o a(0iliar de.en ser (sados. Considere el par en <2I=3 <2I= a. Mi1ele1 1ata1(mea da1ar Mi1elCE gatitoCdet trae ;Mi1el traeGest tra4endo al gatito; .. Mi1ele1 1ata1(mea e1art2en d( Mi1elCE gatitoCdet traerCimpf -a ;Mi1el trae al gatito; En <2Ia=+ dado ,(e ekarri ;traer; es (n *er.o sint6tico+ la p(nt(alidad es transmitida por medio de la forma sint6tica. Esto es+ <2Ia= significa ,(e Mi1el est tra4endo al gatito mientras nosotros -a.lamos. &a oraci/n en <2I.=+ donde el *er.o ekarri toma el morfema imperfecti*o+ res(ltando ekar &en+ denota (n e*ento -a.it(al. $odr5a ser (sada si+ por e)emplo+ Mi1el trae al gatito cada *e2 ,(e nosotros *amos a (n paseo por las monta>as+ 4 nosotros ,(eremos -a.lar acerca de s( -.ito.

/,.,-, La %ons ru%%i>n )ro:resi!a ari, %a4 (na constr(cci/n progresi*a+ (sada ma4ormente en las *ariedades centrales del leng(a)e. Ella in*ol(cra al *er.o aspect(al ari+ el c(al es insertado entre el participio imperfecti*o 4 el a(0iliar+ como se il(stra en <2J=3 <2J= Wos(ne aspert2en ari da Wos(ne a.(rridoCimpf prog es ;Wos(ne se est a.(rriendo; El *er.o progresi*o ari altera el patr/n de caso de (na oraci/n transiti*a. &a frase s(stanti*a ergati*a aparece en a.sol(ti*o+ 4 el a(0iliar se *(el*e (na forma de i&an ;ser;+ como si la oraci/n f(era a-ora intransiti*a. El o.)eto permanece marcado como a.sol(ti*o asimismo. Esto es il(strado en <2?=+ ,(e p(ede ser comparada con <2#a=3 <2?= $a(l li.(r(a ira1(rt2en ari da $a(l li.roCdet leerCimpf prog es ;$a(l est le4endo el li.ro; %a4 (nas pocas e0cepciones a este cam.io en el patr/n de caso. En las *ariedades del este+ se -a reportado <EG&U= ,(e las oraciones transiti*as ,(e (san el progresi*o ari p(eden conser*ar s( marcador ergati*o+ pero no est claro .a)o ,(6 condiciones. En las *ariedades centrales+ los predicados climticos constit(4en (na clara e0cepci/n. En los predicados climticos+ ari es (sado para denotar p(nt(alidad+ con o sin la a4(da de (n participio. El a(0iliar sig(e siendo (na forma de ukan ;tener;. E)emplos de predicados climticos constr(idos con ari son pro*istos en <2A=3 <2A= e(ria ari d( orain ll(*iaCdet prog tiene a-ora ;est llo*iendo a-ora; !casionalmente+ la constr(cci/n ari p(ede tam.i6n ser (sada con *er.os ,(e infle0ionan sint6ticamente como los e)emplos en <2Q=+ <de la EG&U 4 la E(s1alt2aindia <1BB#== lo dem(estran3 <2Q= a. li.(r( -oni 1olorea )oaten ari 2aio li.ro esteCD colorCdet irCimpf prog esCa 6l ;A este li.ro se le est 4endo el color; <literalmente3 ;a este li.ro lo est de)ando el color;= .. )endea (-olde1a etort2en ari da gente in(ndarCde *enirCimpf prog es ;est *iniendo (na in(ndaci/n de gente; <literalmente3 ;la gente est *iniendo a granel;= En <2Qa=+ el *er.o sint6tico ;oan ;irse+ de)ar; toma la forma perifrstica progresi*a ari+ 4 denota (n e*ento ,(e est tomando l(gar mientras nosotros -a.lamos. Es pro.a.lemente (n -ec-o ,(e el des*anecimiento del color toma (n largo per5odo de tiempo lo ,(e -ace el (so de ari mas pota.le ,(e la forma sint6tica del *er.o. En <2Q.=+ el *er.o e orri ;*enir; es (sado en la constr(cci/n ari+ a despec-o de ,(e sea (n *er.o sint6tico. En este caso+ es pro.a.lemente (n -ec-o ,(e el e*ento descripto es ms epis/dico ,(e p(nt(al lo ,(e -ace el (so de (na forma perifrstica ms adec(ado. El elemento aspect(al ari p(ede ser (sado sin (n participio si -a4 (na frase locacional ,(e denota (na acti*idad3 <2B=

a. lanean ari nai2 tra.a)oCen prog so4 ;Esto4 tra.a)ando; .. .ertsotan ari gara *ersosCen prog somos ;estamos -aciendo *ersos; Finalmente+ ari mismo p(ede ser infle0ionado para aspecto+ lo c(al indica ,(e es pro.a.lemente me)or pensarlo como (n *er.o+ c(4o significado es af5n a ;oc(parse;. <#@= a. ga(r goi2ean (mea1 )olasean arit( dira -o4 ma>anaCen c-icoCdetpl )(garCen oc(parseCperf son ;%o4 en la ma>ana los c-icos est(*ieron )(gando; .. .i-ar goi2ean (mea1 )olasean arit(1o dira ma>ana ma>anaCen c-icoCdetpl )(garCen oc(parseCirr son ;ma>ana a la ma>ana los c-icos estarn )(gando; /,/, El no reali&a"o, El tercer morfema aspect(al es uko+ iko o n:o+ dependiendo de la forma participial. Esto es+ los *er.os ,(e forman participios con la terminaci/n u -arn el inreali2ado como uko+ mientras ,(e los *er.os ,(e forman participios con i -arn el inreali2ado como iko+ 4 los *er.os c(4os participios terminan en n -acen s(s formas inreali2adas como n:o. El inreali2ado se forma agregando el morfema ko a la forma participial perfecti*a. En las *ariedades del este+ el morfema agregado a la forma participial es en en l(gar de ko. En m(c-as gramticas descripti*as+ este aspecto es com7nmente referenciado como (n marcador ;f(t(ro;+ pero a,(5 lo tomaremos como (n marcador aspect(al indicando ,(e (n e*ento no -a comen2ado a oc(rrir. Como *eremos+ el marcador uko p(ede transmitir formas *er.ales ,(e no son f(t(ras+ incl(si*e si el f(t(ro es (na de las formas *er.ales ,(e podr5a transmitir. El morfema inreali2ado ser glosado como irr+ por el t6rmino gramatical ;irrealis;. Consideremos (nos pocos e)emplos en <#1=3 <#1= a. ida2le -one1 ele.erri .i idat2i1o dit( escritor esteCE no*ela dos escri.irCirr -a ;Este escritor escri.ir dos no*elas; .. -egoa1 e.a1i .ani21io+ nirea i2ango 2en alaCdetpl cortar siC4oCtengo+ 4oCgenCdet serCirr f(e ;Si 4o cortara s(s alas+ -(.iera sido m5o; En <#1a=+ podemos *er (na forma *er.al f(t(ra. Esta es constr(ida com.inando (n *er.o principal con el marcador de aspecto inreali2ado+ en este caso i"a &iko+ 4 (n a(0iliar en tiempo presente+ en este caso "i u (na forma de ukan ;tener;. &(ego+ el f(t(ro re,(iere (n a(0iliar en tiempo presente 4 el marcador de aspecto inreali2ado. En <#1.=+ *emos otro (so del morfema de aspecto inreali2ado+ ,(e no transmite (n tiempo f(t(ro. En este caso+ tenemos (na oraci/n condicional+ ;si 4o cortara s(s alas;+ seg(ida por la consec(encia+ la c(al es la ,(e focali2amos. Ella com.ina el *er.o principal i&an ;ser;+ al c(al el aspecto inreali2ado -a sido adosado+ i&an:o+ 4 este *er.o principal com.ina a-ora con (n *er.o a(0iliar en tiempo pasado+ &en+ (na forma del a(0iliar i&an+ ;ser;. Estos e)emplos il(stran los dos (sos principales de este marcador aspect(al3 con formas de tiempo presente 6l transmite el f(t(ro+ 4 con tiempo pasado o formas modales

transmite condicionales. Unas pocas formas ms se dan en <#2=+ a-ora (sando otro tipo de condicionales3 <#2= a. Miren etorri1o .alit2+ Mi1el )oango lit2ate1e Miren *enirCirr siCf(era+ Mi1el irseCirr podr5a ;Si Miren *iene+ Mi1el podr5a irse; .. Miren etorri .alit2+ Mi1el )oango 2ate1een Miren *enir siCf(era+ Mi1el irseCirr podr5aC-a.er ;Si -(.iera *enido Miren+ Mi1el podr5a -a.erse ido; Como podemos *er en los e)emplos+ el marcador de aspecto inreali2ado es (sado en la primera parte del condicional en <#2a=+ asi como en la consec(encia. En este e)emplo+ la forma *er.al de la consec(encia+ li &a eke+ incl(4e (n marcador modal ke. Si (sted considera <#2.=+ el c(al il(stra (n condicional contrafact(al+ el marcador de aspecto inreali2ado aparece s/lo en la consec(encia+ ;oan:o.

4, IN3LE5ION, 1. Infle0i/n :er.al. 1.1. Selecci/n del a(0iliar. 1.2. Ac(erdo. 1.2.1. Como f(nciona el ac(erdo3 lo .sico. 1.2.2. &os paradigmas de la morfolog5a del ac(erdo. 1.2.2.1. &as personas. 1.2.2.2. Cam.ios fonol/gicos. 1.2.2.#. &a tercera persona. 1.2.2.I. Unos pocos paradigmas totales 4 como (sarlos. 1.#. Tiempo3 paradigmas del pasado. 1.#.1.$asado 4 concordancia ergati*a. 1.I. Modalidad3 los morfemas ;1e; 4 ;.a;. 1.I.1. Modalidad 4 tiempo. 1.I.2. El morfema modal ;1e;3 potencialidad. 1.I.2.1.$aradigmas potenciales3 a.sol(ti*o. 1.I.2.2.$aradigmas potenciales3 a.sol(ti*o 4 dati*o. 1.I.2.#. $aradigmas potenciales3 a.sol(ti*o 4 ergati*o. 1.I.2.I.$aradigmas potenciales3 a.sol(ti*o+ dati*o 4 ergati*o. 1.I.#. Condicionales. -, In'leBi>n Verbal, A-ora de)aremos el *er.o principal 4 s( morfolog5a+ para enfocarnos en la informaci/n ,(e el *er.o a(0iliar lle*a con 6l. Como *imos .re*emente en la introd(cci/n a este cap5t(lo+ en la disc(si/n de los e)emplos <1= a <I=+ la infle0i/n del *er.o p(ede lle*ar informaci/n acerca de3 <a= los arg(mentos del *er.o+ no s/lo el s()eto+ sino tam.i6n el o.)eto 4 el o.)eto indirecto8 si son de primera+ seg(nda o tercera persona8 o si son sing(lar o pl(ral8 <.= el tiempo de la oraci/n+ si es presente o pasado+ o ning(no de los dos8 <c= si -a4 (na f(er2a modal para la oraci/n 4 de ser as5+ de ,(6 tipo8 <d= si la oraci/n es matri2 o incr(stada+ 4 de ser as5+ de ,(6 tipo8 <e= en alg(nas *ariedades+ la infle0i/n *er.al p(ede tam.i6n lle*ar informaci/n acerca de la persona a ,(e -acemos referencia+ diciendo si es masc(lino o femenino.

-,-, Sele%%i>n "el auBiliar, Comen2aremos considerando los diferentes tipos de *er.os a(0iliares de ,(e disponemos. Como 4a -emos *isto en la secci/n 2.1.+ a tra*6s de n(estra disc(si/n de la transiti*idad+ -a4 principalmente dos a(0iliares en E(s1ara3 el a(0iliar i&an ;ser;+ 4 el a(0iliar ukan ;tener;. En t6rminos generales+ el a(0iliar ukan ;tener; es (sado c(ando -a4 (na frase ergati*a en la oraci/n. De otro modo+ el a(0iliar i&an ;ser; es (sado. "osotros il(stramos este contraste en <##=3 <##= a. igela agert( da ranaCdet aparecida es ;la rana -a aparecido; .. Wose.a1 igela i1(si d( Wose.aCE ranaCdet *isto tiene ;Wose.a est *iendo la rana; Como el par lo il(stra+ (na oraci/n sin ning(na frase ergati*a como <##a= selecciona (na forma del a(0iliar i&an ;ser;+ en este caso (na forma sing(lar de tercera persona en tiempo presente. Sin em.argo+ (na oraci/n con (na frase ergati*a+ tal como <##.= selecciona (na forma del a(0iliar ukan ;tener;+ en este caso (n s()eto sing(lar de tercera persona en tiempo presente 4 (n o.)eto sing(lar de tercera persona. Si -a4 (na frase dati*a en la oraci/n+ eso no afecta este contraste .sico+ a(n,(e la morfolog5a del a(0iliar cam.ia para refle)ar la frase dati*a3 <#I= a. Ait2i.erri igela agert( 2aio Ait2i.erCD ranaCdet aparecer es ;la rana se le apareci/ a Ait2i.er; .. Wose.a1 Ait2i.erri igela eman dio Wose.aCE Ait2i.erCD ranaCdet dado tener ;Wose.a -a dado la rana a Ait2i.er; En las oraciones en <#I=+ los *er.os a(0iliares -an cam.iado s( forma para refle)ar la presencia de la frase dati*a <disc(timos cam.ios de este tipo en la secci/n dedicada al ;ac(erdo;=+ pero el a(0iliar es (na forma de i&an ;ser; en <#Ia= 4 (na forma de ukan ;tener; en <#I.=. $or ra2ones de min(ciosidad+ de.e decirse ,(e la ra52 act(al del *er.o a(0iliar en <#I.= pertenece al *er.o e0tinto Ie"un <el asterisco significa ,(e el *er.o es (na ;reconstr(cci/n;+ esto es+ ling(istas -ist/ricos piensan ,(e esta es la forma participial del *er.o ms pla(si.le=+ la c(al 4a no p(ede ser (sada como (n *er.o normal. $ero en t6rminos de selecci/n del a(0iliar+ podemos agr(par estas formas .a)o el gr(po general de los a(0iliares ukan ;tener;. %a4 (n pe,(e>o n7mero de *er.os e0tintos como Ie"un c(4as ra5ces son (sadas para infle0ionar formas *er.ales con morfemas modales+ pero no entraremos en (na disc(si/n como esa en esta gramtica+ 4 nos apegaremos a la distinci/n .sica entre i&an ;ser; 4 ukan ;tener;. %a4 (na e0cepci/n a esta distri.(ci/n de los *er.os a(0iliares3 ella in*ol(cra (n caso en donde la forma a(0iliar (sada es ukan ;tener; a pesar del -ec-o de ,(e no -a4 (na frase ergati*a en la oraci/n. Este (so de ukan en oraciones no ergati*as toma l(gar c(ando la infle0i/n *er.al lle*a en ella (n marcador de ac(erdo para el destinatario de la loc(ci/n. -,., A%uer"o, &a infle0i/n *er.al en E(s1ara transporta informaci/n acerca de la frase a.sol(ti*a en la oraci/n+ la frase ergati*a si -a4 alg(na+ 4 tam.i6n acerca de la frase dati*a si -a4 alg(na. El *er.o a(0iliar transporta alg(nos marcadores+ o morfemas+ los c(ales indican si estas frases son de primera o seg(nda persona+ sing(lar o pl(ral. Como trataremos de il(strar+ tam.i6n s(cede ,(e alg(nas *eces la a(sencia de morfemas

pro*ee informaci/n. T5picamente+ la a(sencia de morfemas indica la presencia de (na frase en tercera persona+ como *eremos. -,.,-, C>*o 'un%iona el a%uer"o9 las %o*bina%iones b<si%as, Comen2aremos con (nos pocos e)emplos+ como es -a.it(al3 <#J= a. ni erori nai2 9o caido so4 .. -i erori -ai2 t7 caido eres A,(5+ en <#J=+ *emos e)emplos de a(0iliares ,(e nos pro*een de informaci/n acerca de la frase a.sol(ti*a en la oraci/n. El *er.o principal elegido es el intransiti*o erori ;caer;+ por lo tanto 6l s/lo toma (na frase a.sol(ti*a+ 4 toma como *er.o a(0iliar (na forma del *er.o i&an ;ser;. En <#Ja=+ s(cede ,(e la frase a.sol(ti*a es el pronom.re sing(lar de primera persona ni ;4o;. El *er.o a(0iliar refle)a este -ec-o+ por medio del morfema n+ el c(al s/lo aparece si -a4 (na frase a.sol(ti*a sing(lar de primera persona en la oraci/n. En <#J.=+ s(cede ,(e la frase a.sol(ti*a es el pronom.re sing(lar de seg(nda persona ?i ;t7;. El *er.o a(0iliar refle)a este -ec-o+ a-ora por medio del morfema ?+ el c(al s/lo aparece si -a4 (na frase a.sol(ti*a sing(lar de seg(nda persona en la oraci/n. El lector de.e recordar ,(e c(ando -a.lamos acerca de la presencia de (na frase dada en la oraci/n+ no ,(eremos decir necesariamente ,(e la frase est a.iertamente manifiesta en la oraci/n. As5+ por e)emplo+ en los e)emplos de <#J=+ los marcadores de ac(erdo en el a(0iliar de.en estar all5 sin importar si los pronom.res estn manifiestos o a(sentes. &o ,(e entendemos por presencia de (na frase es ,(e la frase es parte de la oraci/n+ est6 manifiesta o no. Como -emos *isto en <#J=+ entonces+ siempre ,(e -a4a (na frase a.sol(ti*a sing(lar en primera persona+ el morfema n aparecer en la infle0i/n. :eamos otro e)emplo+ el c(al incorpora (na frase a.sol(ti*a sing(lar en primera persona+ 4 alg(na cosa ms3 <#?= -i1 ni i1(si nCa(C1 t7CE 4o *isto meC-asCt7<masc(lino= ;T7 me -as *isto; Comparando <#?= 4 <#Ja= *emos ,(e el *er.o principal no es ms el intransiti*o erori ;caer;+ sino en s( l(gar el transiti*o+ ikusi ;*er;. Concordantemente+ -a4 (na frase ergati*a+ ?ik ;t7;+ esto es+ (na frase ergati*a sing(lar de seg(nda persona+ 4 el a(0iliar es a-ora (na forma de ukan ;tener;. Como p(ede *er (sted mismo comparando <#Ja= 4 <#?=+ lo ,(e concierne al a.sol(ti*o primera persona sing(lar no -a cam.iado3 el marcador contin7a siendo n+ 4 se sit7a en la misma posici/n en el a(0iliar+ esto es+ al comien2o. &o ,(e -a cam.iado es el material morfol/gico ,(e acompa>a al marcador sing(lar de primera persona. As5+ por e)emplo+ la ra52 del a(0iliar no es ms ai&+ como en <#Ja=+ sino au+ la ra52 del *er.o (1an ;tener;. 9 sig(iendo a la ra52 del *er.o a(0iliar encontramos (n morfema para la frase ergati*a. En este caso+ el morfema es k+ lo c(al refle)a el -ec-o de ,(e la frase ergati*a es (na seg(nda persona sing(lar+ 4 a7n ms+ ,(e el indi*id(o ,(e la frase ergati*a denota es masc(lino. Usted p(ede *er ,(e las glosas del e)emplo <#?= incl(4en esta informaci/n+ 4 ,(e el e)emplo mismo contiene g(iones separando los morfemas. Contin(aremos -aciendo esto+ en orden a clarificar el f(ncionamiento de la morfolog5a del ac(erdo. Al separar los morfemas infle0ionales+ trataremos de -acer s/lo a,(ellas separaciones ,(e sean rele*antes para esta disc(si/n+ sin glosar otras ,(e no lo son. En partic(lar+ (sted notar ,(e los e)emplos no glosan ciertos cam.ios en el rea de la ra52+ ,(e podr5an complicar n(estra descripci/n de los mecanismos del sistema de ac(erdo.

Mirando el e)emplo <#?=+ (sted p(ede *er ,(e3 <a= el marcador correspondiente a la frase a.sol(ti*a aparece al comien2o del a(0iliar+ infle0ionado 4 <.= el marcador correspondiente a la frase ergati*a aparece al final del a(0iliar infle0ionado+ o al menos aparece sig(iendo a la ra52 del *er.o. Una forma ms confirmar esto3 <#A= "i1 -i i1(si -Ca(Ct 9oCE t7 *isto 4oCteC-e ;9o te -e *isto; En <#A=+ la frase a.sol(ti*a es (n pronom.re sing(lar de seg(nda persona+ por lo tanto el morfema al comien2o del a(0iliar es ?+ el mismo ,(e encontramos en <#J.=. &a frase ergati*a es (n pronom.re sing(lar de primera persona+ 4 el morfema al final del a(0iliar refle)a esto. &a ra52 es la misma ,(e en <#?=+ s/lo los marcadores de ac(erdo -an cam.iado. A-ora consideremos (nos pocos e)emplos ,(e tam.i6n contienen frases dati*as. $rimero+ considere las oraciones en <#Q==+ las c(ales son los e,(i*alentes de <#J=+ con frases dati*as agregadas3 <#Q= a. ni -iri erori nCat2aiC1 9o t7CD caer 4oCaCt5<masc(lino= ;9o -e ca5do so.re t5; .. -i niri erori -Cat2aiCt t7 4oCD caer t7CaCm5 ;T7 -as ca5do so.re m5; En <#Qa=+ -a4 (na frase dati*a ?iri ;a t5;+ lo c(al es refle)ado en el *er.o a(0iliar. Como p(ede (sted *er+ el morfema para el pronom.re dati*o sing(lar de seg(nda persona es k+ 4 sig(e a la ra52 de i&an ;ser;+ la c(al es en este caso a &ai. El morfema para la primera persona sing(lar a.sol(ti*a contin7a siendo n+ por s(p(esto+ 4 se sit7a al comien2o del a(0iliar. Si a-ora (sted considera <#Q.=+ (sted *er ,(e el morfema de ac(erdo para el pronom.re dati*o sing(lar de primera persona es + 4 6l tam.i6n aparece sig(iendo a la ra52 a &ai. Si (sted compara las formas en <#?=+ <#A= 4 <#Q=+ (sted p(ede *er ,(e los morfemas de ac(erdo para las frases ergati*as 4 los morfemas para las frases dati*as son id6nticos+ k para seg(nda persona sing(lar masc(lino 4 para primera persona sing(lar. Es ms+ estos morfemas de ac(erdo aparecen desp(6s de la ra52 en am.os casos. 9 entonces Kc/mo los disting(imosL En el caso de los e)emplos ,(e estamos considerando a,(5+ la ra52 del a(0iliar es diferente3 en los casos en donde el morfema se>ala la presencia de (na frase ergati*a <#?=+ <#A=+ la ra52 es au+ esto es+ el a(0iliar es (na forma de (1an ;tener;. $ero en los casos en donde el morfema se>ala la presencia de (na frase dati*a <#Q=+ la ra52 es a &ai+ esto es+ el a(0iliar es (na forma de i2an ;ser;. Rec(erde ,(e ukan ;tener; es (sado como a(0iliar s/lo si -a4 (na frase ergati*a en la oraci/n. $or lo tanto+ los morfemas en <#Q= corresponden necesariamente a frases dati*as+ dado ,(e el a(0iliar es (na forma de i&an ;ser;. A-ora necesitamos sa.er c/mo mane)ar (na oraci/n en donde -a4 tanto frases ergati*as como dati*as. Tomemos (n par de e)emplos3 <#B= a. "i1 -iri li.(r( .at oparit( dCiCaCt 9oCE t7CD li.ro (no regalar 4oCteC-e ;9o te -e regalado (n li.ro;

.. %i1 niri li.(r( .at oparit( dCiCdaC1 T7CE 4oCD li.ro (no regalar t7CmeC-as ;T7 me -as regalado (n li.ro; Considere primero el e)emplo en <#Ba=3 es (na oraci/n con (na frase a.sol(ti*a liburu ba ;(n li.ro;+ (na frase ergati*a EnikE ;4o;+ 4 (na frase dati*a ?iri ;a t5;. El *er.o principal es o)ari u ;regalar;+ el c(al m(estra el aspecto perfecti*o. El *er.o a(0iliar contiene los sig(ientes elementos+ de i2,(ierda a derec-a3 <a= el morfema "+ el c(al aparece en formas de tiempo presente si la frase a.sol(ti*a es de tercera persona+ como s(cede en este caso8 <.= el morfema i+ la ra52 del *er.o a(0iliar+ ,(e aparece en esta forma s/lo c(ando -a4 (na frase dati*a 4 (na ergati*a )(ntas en la oraci/n8 <c= el morfema a+ el c(al indica ,(e la frase dati*a es sing(lar de seg(nda persona masc(lina8 <d= 4 el morfema + el c(al indica ,(e la frase ergati*a es (na primera persona sing(lar. A-ora considere <#B.=+ el c(al contrasta m5nimamente con <#Ba=3 los morfemas son los mismos+ e0cepto por a,(ellos ,(e corresponden a dati*o 4 ergati*o. El morfema correspondiente al dati*o es a-ora "a+ el c(al indica primera persona sing(lar+ 4 el morfema correspondiente al ergati*o es a-ora k+ indicando seg(nda persona sing(lar masc(lina. Como (sted -a *isto en estos e)emplos+ el morfema de ac(erdo ergati*o es el ,(e aparece 7ltimo. El morfema dati*o aparece desp(6s de la ra52 del a(0iliar+ pero *a antes del morfema ergati*o si -a4 alg(no. El morfema a.sol(ti*o aparece al comien2o del *er.o a(0iliar. Como espero+ la disc(si/n de estos e)emplos le -a mostrado ,(e constr(ir (na forma a(0iliar en E(s1ara+ con todos s(s marcadores de ac(erdo+ es s/lo c(esti/n de poner )(ntas (nas pocas pie2as. Todo lo ,(e (sted tiene ,(e conocer es c(ales son las pie2as+ 4 en ,(6 l(gar ponerlas. &(ego+ demos (n *ista2o al in*entario de pie2as+ lo ,(e los ling(istas podr5an llamar los paradigmas de la morfolog5a del ac(erdo. -,.,., Los )ara"i:*as "e la *or'olo:$a "el a%uer"o, A,(5 le daremos los diferentes morfemas ,(e corresponden a las diferentes personas en la morfolog5a del ac(erdo+ dependiendo de ,(e correspondan a frases a.sol(ti*as+ dati*as o ergati*as en la oraci/n. El resto de las *aria.les en el *er.o a(0iliar se mantendrn constantes+ 4 sern disc(tidas ms adelante. Esto es+ nos apegaremos a las formas en tiempo presente+ sin marcadores modales. El 7nico elemente ,(e *ariar es la ra52 del a(0iliar+ como (sted 4a lo -a *isto en los e)emplos disc(tidos ms arri.a. S/lo tres paradigmas son necesarios+ (no para cada caso. Entonces+ tendremos (n paradigma a.sol(ti*o+ (n paradigma dati*o 4 (n paradigma ergati*o. En orden a constr(ir (na forma infle0ionada el morfema rele*ante es seleccionado dentro del paradigma rele*ante+ 4 colocado en la posici/n apropiada3 el morfema a.sol(ti*o inmediatamente antes de la ra52+ el morfema dati*o inmediatamente desp(6s de la ra52+ 4 l(ego el morfema ergati*o. $rimero *eremos los paradigmas de ac(erdo aislados+ 4 l(ego los com.inaremos con las ra5ces a(0iliares para crear formas infle0ionadas. De.a)o de los nom.res de caso+ (sted encontrar entre par6ntesis los nom.res ,(e estos casos reci.en en E(s1ara. &os casos son nom.rados desp(6s del pronom.re interrogati*o+ personal infle0ionado para el caso correspondiente3 NOR es ;,(6n; en a.sol(ti*o+ 4 el nom.re del caso a.sol(ti*o 4 del paradigma de ac(erdo8 NORI es ;,(i6n; con el morfema del caso dati*o+ 4 el nom.re del caso dati*o 4 del paradigma de ac(erdo8

NORK es ;,(i6n; con el morfema del caso ergati*o+ 4 el nom.re del caso ergati*o 4 del paradigma de ac(erdo. Si (sted alg(na *e2 decide aprender el leng(a)e+ as5 es como (sted aprender a nom.rar los casos 4 los paradigmas *er.ales de ac(erdo con el n7mero de casos ,(e ellos refle)an. $ERS!"AS A S!&UTI:! DATI:! ERGATI:! <"!R= <"!RI= <"!R'= "I " TG DA 'GA "G"A ! GU XU XUE TGDA 'GA "G"A C GU XU XUE ....... masc(lino % %I ....... femenino %URA GU XU XUE' % <D= G X X

%AIE' <D= E TE A-ora disc(tiremos (nos pocos as(ntos concernientes a estos paradigmas. -,.,.,-, Las )ersonas, Empe2ando de i2,(ierda a derec-a+ consideremos la col(mna correspondiente a las distinciones de persona. Usted *e ,(e -a4 siete categor5as diferentes en esa col(mna. &as tres primeras son personas sing(lares+ la primera <ni=+ la seg(nda <?i= 4 la tercera <?ura=. &as c(atro sig(ientes pertenecen al con)(nto de personas pl(rales. A,(5 encontramos la primera persona pl(ral < :u=+ 4 dos seg(ndas personas pl(rales+ &u 4 &uek+ las c(ales -an sido disting(idas en el paradigma llamando a la primera ;seg(nda persona pl(ral;+ 4 a la seg(nda ;seg(nda persona pl(ral pl(ral;. En antig(as etapas del leng(a)e+ s/lo -a.5a (na seg(nda persona pl(ral+ &u. Ms tarde+ este pronom.re comen2/ a ser (sado como (na forma respet(osa+ 4 finalmente tom/ el l(gar de (na respet(osa seg(nda persona sing(lar. Un n(e*o pronom.re de seg(nda persona f(e creado+ &uek+ para denotar s/lo a la seg(nda persona pl(ral. Como p(ede (sted *er 4 *er ms tarde+ la morfolog5a de &u lo -ace similar a las formas pl(rales+ incl(si*e pensando ,(e s( significado es -o4 en d5a sing(lar. Esta es la ra2/n por la c(al -a4 dos formas de seg(nda persona en los paradigmas *er.ales del E(s1ara moderno+ la original+ &u+ 4 la seg(nda+ &uek+ creada so.re la forma original. -,.,.,., Ca*bios 'onol>:i%os, Si (sted considera los paradigmas dati*o 4 ergati*o+ (sted *er ,(e las primeras dos personas en el gr(po sing(lar tienen dos marcadores diferentes. El de la i2,(ierda es el ,(e aparece c(ando le toca estar al final de la forma. El de la derec-a es el ,(e aparece c(ando le toca estar seg(ido de otros morfemas. Esta alternaci/n -a sido 4a il(strada en los e)emplos en <#B=. -,.,.,/, La er%era )ersona, Usted p(ede *er ,(e el morfema correspondiente a la tercera persona sing(lar 4 a la tercera persona pl(ral aparecen entre par6ntesis. Esto es de.ido al -ec-o de ,(e la formaci/n del morfema de tercera persona *ar5a dependiendo del paradigma 4 del tiempo o modalidad de la forma *er.al. As5+ por e)emplo+ en los paradigmas de tiempo presente+ como los ,(e disc(timos a,(5+ casi siempre es (na " la ,(e aparece+ 4 eso es lo ,(e los paradigmas de arri.a m(estran. En formas de tiempo pasado+ el marcador de tercera persona p(ede ser &+ o nada en a.sol(to+ 4 en formas con modales p(ede tam.i6n ser (n morfema l. Disc(tiremos estas *ariaciones c(ando a.ordemos la morfolog5a del tiempo.

-,.,.,1, Unos )o%os )ara"i:*as %o*)le os A %o*o usarlos, Consideremos a-ora (nos pocos paradigmas act(ales de *er.os a(0iliares+ en donde los paradigmas de ac(erdo *istos ms arri.a se com.inan con ra5ces a(0iliares. Comencemos con (n paradigma ,(e contiene s/lo ac(erdo a.sol(ti*o. &a ra52 a(0iliar corresponde al *er.o i&an ;ser;. El sig(iente paradigma en <I@= es as5 tanto el *er.o a(0iliar para *er.os intransiti*os+ como el paradigma para el *er.o ;ser;. <I@= #ERSONA ..... "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR a.sol(ti*o " % D G X X D RAIJ ..... AIX AIX A ARA ARA ARETE IRA

En este paradigma+ la ra52 es m(4 *aria.le. Es frec(ente el caso entre los leng(a)es de ,(e el paradigma del *er.o ;ser;+ (no de los *er.os ms (sados+ presenta (n alto grado de irreg(laridad+ 4 el E(s1ara no es la e0cepci/n. Considere a-ora el paradigma de (n *er.o a(0iliar ,(e contiene ac(erdo a.sol(ti*o 4 dati*o. En la tradici/n gramatical *asca+ el paradigma en <I1= es llamado (n paradigma NOR(NORI3 <I1= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "A %A C GA XA XA C RAIJ TXAI TXAI XAI TXAI X'I TXAI X'I TXAI X'I XAI X'I NORI T 'G" ! GU XU XUE TE E

:eamos como f(nciona este paradigma. En orden a o.tener las formas act(ales+ lo ,(e (sted de.e -acer es tomar el morfema ,(e necesite de cada col(mna+ 4 ponerlos )(ntos en el orden indicado por el paradigma. $or e)emplo+ s(ponga ,(e tenemos (na oraci/n con (n pronom.re a.sol(ti*o de primera persona+ 4 (n pronom.re dati*o de seg(nda persona pl(ral <o sea &uek=. &a oraci/n podr5a ser algo as5 como <I2=3 <I2= ni 2(ei etorri ........ 9o (stedesCD *enir En orden a completar esta oraci/n+ miramos en la col(mna "!R 4 seleccionamos el morfema correspondiente a la primera persona sing(lar3 na. A-ora tomamos la ra52 del a(0iliar+ &ai+ 4 l(ego seleccionamos el morfema correspondiente a &uek en la col(mna "!RI+ el c(al es &ue. &os ponemos todos )(ntos en el orden "!RCRAIXC"!RI+ 4 la

forma es creada3 na &ai&ue. Esta es ciertamente la forma necesaria para completar la oraci/n en <I2=3 <I2= ni 2(ei etorri nat2ai2(e 9o (stedesCD *enir 4oCaC(stedes ;9o -e *enido a (stedes <pl(ral=; $ro.a.lemente (sted se -a dado c(enta de ,(e las personas pl(rales tienen (n morfema e0tra te desp(6s de la ra52. Este morfema indica pl(ralidad de la frase a.sol(ti*a+ por ende es (sado c(ando la oraci/n contiene (na frase a.sol(ti*a pl(ral. $or e)emplo+ s(ponga ,(e tenemos (na oraci/n como la de <I#=3 <I#= g( amamari .isita egitera )oan ...... nosotros a.(elaCD *isitaCdet leC-acemos ir ...... en donde la frase a.sol(ti*a es el pronom.re pl(ral de primera persona :u ;nosotros;. Miramos en la col(mna "!R 4 encontramos el morfema :a. Entonces tomamos la ra52 &ai. A-ora+ desp(6s del morfema ra52 de.eremos tam.i6n seleccionar el morfema pl(ral &ki+ 4 a-ora podemos considerar el morfema dati*o. En la oraci/n de <I#=+ el morfema dati*o es sing(lar de tercera persona a*a*ari ;a la a.(ela;+ l(ego+ de.eremos seleccionar el morfema o. $onemos todo esto )(nto+ 4 la forma res(ltante es3 :a &ai&kio. A-ora podemos completar n(estra oraci/n3 <I#= g( amamari .isita egitera )oan gat2ai21io nosotros a.(elaCD *isitaCdet paraC-acer ir nosotrosCserCplCella ;F(imos con la a.(ela para -acerle (na *isita; En la familiar seg(nda persona sing(lar ?i+ (sted p(ede encontrar dos morfemas en la col(mna "!RI <dati*o=. El primero < k= corresponde al masc(lino+ el seg(ndo < n= al femenino <g6nero=. Esta es la 7nica persona en donde la morfolog5a -ace distinciones de ac(erdo al se0o+ 4 s/lo las -ace en los paradigmas "!RI <dati*o= 4 "!R' <ergati*o=. Compare los dos e)emplos en <II=3 <II= a. g( -iri lag(nt2era etorri1o gat2ai21i1 nosotros t7CD paraCa4(dar *enirCirr nosotrosCaCt5<masc(lino= ;"osotros *endremos a t5<masc(lino= para a4(darte; .. g( -iri lag(nt2era etorri1o gat2ai21in nosotros t7CD paraCa4(dar *enirCirr nosotrosCaCt5<femenino= ;"osotros *endremos a t5<femenino= para a4(darte; &a tercera persona sing(lar 4 la tercera persona pl(ral tienen morfemas cero en la col(mna "!R <a.sol(ti*o=. As5+ las formas para oraciones con frases a.sol(ti*as de tercera persona l(cen como las ,(e estn il(stradas en <IJ=3 <IJ= a. aititeri t0apela erori 2aio a.(eloCD .oina ca4/ ellaCaC6l ;Al a.(elo se le ca4/ la .oina; .. amamari .eta(rre1oa1 erori 2ai21io a.(elaCD anteo)oCdetpl ca4/ ellosCaCella ;A la a.(ela se le ca4eron los anteo)os; Finalmente+ note ,(e -a4 (n morfema e sig(iendo a la col(mna "!RI 4 ,(e corresponde a la seg(nda persona pl(ral &uek. Este morfema e pertenece a la col(mna "!R+ 4 es (sado c(ando la frase a.sol(ti*a es el pronom.re 2(e1. El disting(e (na forma en donde la frase a.sol(ti*a es la seg(nda persona sing(lar &u+ del pl(ral con

&uek+ en c(4o caso se agrega este marcador pl(ral e0tra e al final de la forma. $ara *er esto con (n e)emplo+ considere el contraste en <I?=3 <I?= a. niri 2( g(stat2en 2at2ai21it 9oCD (sted g(starCimpf (stedCplCaCm5 ;A m5 me g(sta (sted<sing=; .. niri 2(e1 g(stat2en 2at2ai21idate 9oCD (stedes g(starCimpf (stedesCaCm5Cpl ;A m5 me g(stan (stedes<pl=; A-ora consideremos otro paradigma+ 6ste incl(4e los morfemas de ac(erdo "!R <a.sol(ti*o=+ "!RI <dati*o= 4 "!R' <ergati*o=. $rimero+ *eamos c/mo l(cen los paradigmas 4 entonces *eremos c/mo (sarlos con e)emplos. El paradigma en <IA= es conocido como el paradigma NOR(NORI(NORK. <IA= #ERSONA NOR "I D %I D %URA GU XU XUE' %AIE' RAIJ I I I I I I I X'I NORI T<DA= '<A=G"<"A= ! GU XU XUE E NORK T 'G" C GU XU XUE TE

&a primera cosa ,(e (sted pro.a.lemente ad*ierte mirando este paradigma es ,(e la col(mna "!R s/lo contiene morfemas para tercera persona+ sing(lar 4 pl(ral. &a ra2/n es ,(e -a4 (na restricci/n en el paradigma "!R de las formas NOR(NORI(NORK. &as formas infle0ionadas con tres morfemas de ac(erdo s/lo p(eden tener ac(erdo de tercera persona en el a.sol(ti*o <IQa=. "o es posi.le tener a(0iliares ,(e ac(erden con tres arg(mentos si el ac(erdo a.sol(ti*o es de primera o seg(nda persona. Esto es il(strado en <IQ.=+ donde la forma -a sido in*entada para este e)emplo. A(n,(e es posi.le com.inar los diferentes morfemas ,(e podr5an prod(cir la salida deseada+ la com.inaci/n es no o.stante antigramatical. <IQ= a.X(1 niri li.(r(a sald( dCiCdaC2( (stedCE 4oCD li.roCdet *ender (dCmeCloC-a ;Usted me -a *endido el li.ro; ..P2(1 -ara1inari ni sald( nC<a=iCoC2( (stedCE carnicerpCD 4o *ender (stedCmeC-aCaC6l ;Usted me -a *endido al carnicero; Es importante notar ,(e esta restricci/n concierne s/lo a la infle0i/n del E(s1ara. En oraciones infiniti*as+ ,(e no contengan ning7n a(0iliar e0pl5cito ni morfolog5a de ac(erdo+ es posi.le tener oraciones como <IQ.=. &(ego+ considere <IB=3 <IB= gai21i ir(dit2en 2ait M 2(1 ni -ara1inari salt2eaN malo l(ceCimpf esoCaCm5 (stedCE 4oCA carniceroCD *enderCinf ;Me parece mal ,(e (sted me *enda al carnicero;

Como p(ede (sted *er o.ser*ando el paradigma+ la 7nica diferencia entre tercera persona sing(lar 4 tercera persona pl(ral es el marcador pl(ral &ki ,(e aparece desp(6s de la ra52 en la tercera persona pl(ral. Si (sted considera la col(mna "!RI+ (sted *er ,(e los morfemas de primera 4 seg(nda persona *ienen en dos formas diferentes+ (na de las c(ales aparece entre par6ntesis. &a primera forma+ la ,(e no est entre par6ntesis+ aparece c(ando le toca ser el 7ltimo morfema del *er.o a(0iliar+ 4 la ,(e est entre par6ntesis aparece si -a4 otros morfemas sig(i6ndola. Como -emos *isto antes+ la seg(nda persona familiar ?i tiene diferentes morfemas en el dati*o 4 en el ergati*o+ dependiendo de ,(e el indi*id(o ,(e denota sea masc(lino o femenino. A-ora estamos listos para constr(ir (nos pocos e)emplos. Considere (na oraci/n como <J@=3 <J@= g(1 2(ri li.(r( -a( eman ...... nosotrosCE (stedCD li.ro este dar El a(0iliar ,(e necesitamos a,(5 in*ol(cra (na tercera persona sing(lar "!R <a.sol(ti*o=+ la c(al es ". &(ego *iene la ra52+ la c(al es i. Entonces necesitamos (na respet(osa seg(nda persona dati*a+ la c(al es &u. Finalmente+ necesitamos (na primera persona pl(ral ergati*a+ la c(al es :u. &a forma es "i&u:u3 <J1= g(1 2(ri li.(r( -a( eman di2(g( nosotrosCE (stedCD li.ro este dar loC-emosC(stedCnosotros ;"osotros le -emos dado a (sted este li.ro; Tratemos (na *e2 ms. Considere (na oraci/n como <J2=3 <J2= g(rasoe1 niri .elarrita1o ederra1 erosi ...... padresCdetplCE 4oCD arete -ermosoCdetpl comprar ...... %a4 (na frase a.sol(ti*a pl(ral de tercera persona8 mirando el paradigma+ *emos ,(e el morfema correspondiente es " 4 entonces sig(e la ra52+ i+ 4 el marcador pl(ral+ &ki. %a4 (na primera persona dati*a+ 4 a,(5 tenemos ,(e decidir c(al de las dos formas seleccionar. De.emos mirar para *er si la selecci/n del ergati*o a>adir morfemas desp(6s del dati*o o no. &a frase ergati*a es (na tercera persona pl(ral+ l(ego el morfema a seleccionar es e. $or lo tanto+ la forma dati*a de.e ser "a. &a forma res(ltante es3 <J2.= g(rasoe1 niri .elarrita1o ederra1 erosi "i&ki"a e padresCdetplCE 4oCD arete -ermosoCdetpl comprar loC-anCplCm5Cellos ;<mis= padres me -an comprado -ermosos aretes; 9 finalmente+ consideremos otro tipo de paradigma ,(e com.ina ac(erdo a.sol(ti*o 4 ergati*o. Estos paradigmas son llamados paradigmas NOR(NORK. Il(straremos el tiempo presente de NOR(NORK en <J#=3 <J#= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' NOR "A %A D GA IT XA IT XA IT RAIJ U U U U U U XTE NORK T 'G" C GU XU XUE

%AIE'

D IT

TE

$racti,(emos (n poco con este paradigma3 s(ponga ,(e (sted ,(iere decir algo como ;Miren mira a $at0i;. $(esto ,(e esta es (na oraci/n transiti*a+ in*ol(cra (na frase ergati*a Mirenek+ 4 (na frase a.sol(ti*a #a Bi. Tenemos el *er.o principal ikus al c(al adosamos el marcador imperfecti*o en+ ,(e da como res(ltado ikus en. A-ora estamos preparados para fig(rarnos el *er.o a(0iliar3 6l com.ina (na tercera persona "!R+ l(ego el morfema ,(e necesitamos es d+ desp(6s *iene la ra52 ,(e es u+ 4 entonces 6l com.ina (na tercera persona "!R'+ l(ego el morfema ,(e necesitamos es (n cero. El *er.o a(0iliar res(ltante es "u. &a oraci/n ,(e ,(er5amos decir es ;Mirene1 $at0i i1(sten d(;. Si (sted considera este paradigma+ (sted *er ,(e -a4 (n morfema 2te sig(iendo a la ra52. Este morfema disting(e a los *er.os a(0iliares ,(e tienen (na seg(nda persona sing(lar a.sol(ti*a de las formas ,(e tienen (na seg(nda persona pl(ral a.sol(ti*a. El morfema s/lo es (sado c(ando el a(0iliar refle)a ac(erdo con (na seg(nda persona pl(ral. $or e)emplo+ tome la oraci/n ;Miren los mira a (stedes;. $iensel/... SiT la resp(esta es correcta. Esta oraci/n en E(s1ara es ;Mirene1 2(e1 i1(sten 2ait(2te;. Como (sted *e+ la manera de constr(ir *er.os infle0ionados en E(s1ara es .astante simple3 se trata de poner las pie2as )(ntas+ (na desp(6s de otra en (n orden fi)ado. %a4 (nas pocas instancias en donde el orden de los elementos es alterado+ t5picamente en formas ,(e in*ol(cran frases a.sol(ti*as de tercera persona 4 tiempo pasado o modales. Disc(tiremos esas instancias en las sig(ientes secciones+ mientras e0plicamos la morfolog5a de tiempos 4 modales+ la c(al es ms simple ,(e la morfolog5a del ac(erdo+ por,(e in*ol(cra alternaciones de menos elementos. -,/, Tie*)o, %a4 dos tiempos3 pasado 4 presente. El tiempo pasado se manifiesta en la infle0i/n *er.al por medio del morfema n al final de la forma infle0ionada. El tiempo presente es (n morfema cero+ como se il(str/ en los paradigmas de arri.a. &a presencia del tiempo pasado altera la forma del material inicial de la ra52 *er.al+ 4 p(ede tam.i6n alterar el orden de los morfemas+ como *eremos en 1.#.1. Tomemos alg(nos de los paradigmas *er.ales ,(e 4a -emos disc(tido 4 *eamos c/mo l(cen c(ando son infle0ionados para tiempo pasado. Considere el paradigma del *er.o i&an ;ser;+ in*ol(crando s/lo ac(erdo a.sol(ti*o. En <I@=+ f(e infle0ionado para tiempo presente. En <JI= de.a)o+ las formas del tiempo pasado son il(stradas3 <JI= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' "!R "in %in X Gin Xin Xin Xi TIEM#O DE LA RAIJ TXE " TXE " E" E" E" E TE " RE "

Comparando <I@= 4 <JI= (sted enc(entra las sig(ientes diferencias3 en la col(mna correspondiente al ac(erdo a.sol(ti*o <"!R=+ el marcador para la tercera persona -a cam.iado de " a &. &as formas en tiempo presente tienen " para la tercera persona a.sol(ti*a+ mientras ,(e las formas en tiempo pasado tienen & para la tercera persona

a.sol(ti*a. &a *ocal a ,(e aparece en todos los otros morfemas de persona -a cam.iado a-ora a in. Concerniendo a la ra52 de i&an ;ser;+ -an -a.ido cam.ios tam.i6n. Al final de la forma aparece el morfema de tiempo pasado n. Considere l(ego (n paradigma *er.al ,(e contiene ac(erdo a.sol(ti*o 4 dati*o+ esto es+ (n paradigma "!R C"!RI. En <I1=+ f(eron il(stradas las formas en tiempo presente+ 4 <JJ= de.a)o il(stra el paradigma del tiempo pasado3 <JJ= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "in %in Xi Gin Xin Xin Xi RAIJ TXAI TXAI TXAI TXAI TXAI TXAI TXAI X'I X'I X'I X'I NORI DA AG"A ! GU XU XUE E TIEM#O " " " " " TE " "

Como p(ede (sted *er comparando <JJ= 4 <I1=+ el ac(erdo a.sol(ti*o cam.ia (n poco en presencia del tiempo pasado. En la col(mna "!RI <dati*o=+ -emos elegido il(strar los marcadores "a 4 a+ na para primera 4 seg(nda personas familiares. Rec(erde ,(e esta es la forma ,(e esos morfemas de ac(erdo toman c(ando alg(na otra cosa los sig(e en el a(0iliar+ como es el caso en las formas de tiempo pasado+ en donde la n final es re,(erida para indicar tiempo pasado. -,/,-, Tie*)o )asa"o A a%uer"o er:a i!o, $odemos a-ora considerar paradigmas de tiempo pasado en donde -a4 marcadores de ac(erdo ergati*os <"!R'=. En estos paradigmas+ alg(nas formas presentan (n orden diferente de morfemas de ac(erdo. Consideremos primero las formas en donde no -a4 alteraciones en el orden de los morfemas. En <J?= de.a)o+ (sted p(ede *er el paradigma de tiempo pasado NOR( NORK completo. Esto es+ el paradigma de las formas ,(e contienen marcadores de ac(erdo "!R <a.sol(ti*o= 4 "!R' <ergati*o= en tiempo pasado3 <J?= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "ind %ind [\ Gint Xint Xint [\ RAIJ U U U U U XTE NORK DA AG"A C GU XU XUE TE TIEM#O " " " " " " "

Si (sted ignora las formas ,(e in*ol(cran tercera persona a.sol(ti*a+ las c(ales son disc(tidas de.a)o en <JA=+ el paradigma en <J?= pro*ee todas las com.inaciones necesarias. Unos pocos cam.ios oc(rren entre el ac(erdo a.sol(ti*o 4 la ra52+ los ,(e -emos p(esto .a)o ac(erdo a.sol(ti*o+ 4 el morfema final n es agregado. $or lo dems+ todos los comentarios -ec-os concernientes al paradigma de tiempo presente en <J#= tam.i6n se aplican a este paradigma de tiempo pasado. K$ero ,(6 s(cede con las formas ,(e in*ol(cran tercera persona a.sol(ti*aL Estas son las ,(e presentan (n ligero cam.io en el orden de los morfemas de ac(erdo+ l(ego ellas son me)or disc(tidas en (n paradigma separado. Considere el paradigma en <JA= de.a)o3 <JA=

#ERSONA

NORK

RAIJ

TIEM#O

"I %I %URA GU XU XUE' %AIE' " % X G E" X E" X E" X U U U U U U TE IT U TE " " " " " " " Esto es lo ,(e oc(rre c(ando formas de tercera persona a.sol(ti*a son in*ol(cradas en formas ,(e contienen ac(erdo ergati*o 4 tiempo pasado3 los marcadores ,(e (s(almente se>alan la presencia de (na frase a.sol(ti*a a-ora se>alan la presencia de (na frase ergati*a+ 4 no aparece ning7n marcador se>alando la presencia de la frase a.sol(ti*a+ e0cepto para el marcador pl(ral it. Consideremos (n par de e)emplos. En <JQ=+ el contraste entre (na forma en tiempo presente 4 (na forma en tiempo pasado es il(strado3 <JQ= o X(1 ema1(mea i1(si dC(C2( (stedCE m()erCdet *isto ellaCtenerC(sted ;Usted est *iendo a la m()er; o X(1 ema1(mea i1(si 2enC(Cen (stedCE m()erCdet *isto (stedCtenerCpasado ;Usted *i/ a la m()er; Comparando los a(0iliares infle0ionados en <JQa= 4 <JQ.=+ (sted p(ede *er ,(e <JQa= tiene marcadores tanto para la frase a.sol(ti*a e*aku*ea ;la m()er;+ c(4o marcador en el a(0iliar es "+ como para la frase ergati*a+ &uk ;(sted;+ c(4o marcador en el a(0iliar es &u. Es ms+ estos marcadores sig(en el orden estandar3 el a.sol(ti*o precede a la ra52 4 el ergati*o lo sig(e. A-ora considere la forma en <JQ.=3 no -a4 marcador para la frase a.sol(ti*a+ 4 en el l(gar (s(almente reser*ado para la frase a.sol(ti*a aparece (n

marcador para el pronom.re &u+ como si -(.iera (n pronom.re a.sol(ti*o de seg(nda persona en la oraci/n. En esas formas+ la frase ergati*a es se>alada en el a(0iliar por medio del marcador ,(e normalmente se>ala el a.sol(ti*o+ como el paradigma en <JA= lo indica. Adems+ de.e ser notado ,(e all5 permanece (n aspecto en el c(al la frase a.sol(ti*a se *e refle)ada en el a(0iliar en esos casos3 si la frase a.sol(ti*a es pl(ral+ (n marcador pl(ral aparece se>alando el -ec-o+ como se m(estra en <JB=+ donde n(e*amente se comparan las formas de tiempo presente 4 tiempo pasado3 <JB= o "i1 li.(r(a1 ira1(rri dCitC(Ct 9oCE li.roCdetpl leer loCplCtenerC4o ;9o esto4 le4endo <los= li.ros; o "i1 li.(r(a1 ira1(rri nCitC(Cen 9oCE li.roCdetpl leer 4oCplCtenerCpasado ;9o -e le5do <los= li.ros; Como p(ede (sted *er comparando las formas en <JBa= 4 <JB.=+ el marcador pl(ral i se>ala la pl(ralidad de la frase a.sol(ti*a liburuak ;los li.ros; tanto en la forma de tiempo presente "i u como en la foma de tiempo pasado ni uen+ a pesar del -ec-o de ,(e la manera en la c(al la frase ergati*a nik ;4o; est marcada -a *ariado en forma 4 l(gar. Este fen/meno es disc(tido por !rti2 de Ur.ina <1BQ?= 4 &a1a <1BB#=+ entre otros. Tam.i6n es accionado en el caso de formas ,(e in*ol(cran modales+ en formas -ipot6ticas. $or lo tanto+ el paradigma en <JA= prod(ce las sig(ientes formas3 <?@= n7i 8uen ?7i 8uen &7i 8uen :en7i 8uen &en7i 8uen &7i 8u& en Finalmente+ estamos listos para *er el paradigma "!RC"!RIC"!R' de tiempo pasado. Esto es+ el paradigma para constr(ir formas de a(0iliar ,(e contienen marcadores de ac(erdo a.sol(ti*o+ dati*o 4 ergati*o+ 4 tiempo pasado. El paradigma es il(strado en <?1=3 <?1= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NORK " % X G E" X E" X E" X RAIJ I I I I I I I X'I NORI DA AG"A ! GU XU XUE E TE TE TIEM#O " " " " " " "

Rec(erde ,(e las formas tripersonales+ esto es+ las formas ,(e contienen los tres marcadores de ac(erdo tienen (na restricci/n respecto del a.sol(ti*o+ el c(al de.e ser de tercera persona. Esto es e0plicado en la disc(si/n de los e)emplos <IQ= 4 <IB= ms arri.a. C(ando cam.iamos al paradigma de tiempo pasado+ entonces+ en el caso de <?1= todas las formas contienen alg7n marcador ergati*o 4 (na tercera persona a.sol(ti*a. Como

-emos *isto reci6n+ es estos casos el orden de los morfemas cam.ia+ como en el paradigma de <JA=. El paradigma de <?1= refle)a esta alteraci/n del orden de los morfemas3 a-ora los morfemas en la col(mna de la i2,(ierda se>alan la presencia de la frase ergati*a. :eamos (n e)emplo contrastando las formas de tiempo presente <?2a= 4 tiempo pasado <?2.=3 <?2= o 2(1 g(ri lore .at e1arri dCiCg(C2( (stedCE nosotrosCD flor (na traer loCtenerCnosotrosC(sted ;(sted nos est tra4endo (na flor; o 2(1 g(ri lore .at e1arri 2CenCiCg(Cn (stedCE nosotrosCD flor (na traer (stedCtenerCnosotrosCpasado ;(sted nos -a tra5do (na flor; El 7nico morfema ,(e es sensiti*o a la frase a.sol(ti*a en <?1= p(ede ser encontrado )(sto desp(6s de la ra52+ en a2(l. Es el morfema &ki+ ,(e tam.i6n aparece en el paradigma de <JJ=. Es para ser (sado si la frase a.sol(ti*a en la oraci/n es pl(ral+ de la misma forma ,(e el morfema i es (sado en el paradigma "!RC"!R' de <JA=+ el c(al -emos disc(tido en los e)emplos <JB= 4 <?@=. &(ego+ compare la forma en <?2.=+ la c(al contiene (na frase a.sol(ti*a sing(lar lore ba ;(na flor;+ con la forma de <?#=+ en donde la frase a.sol(ti*a es pl(ral3 <?#= 2(1 g(ri lore .at2( e1arri 2CenCiC21iCg( Cn (stedCE nosotrosCD flor alg(nas traer (dCtenerCplCnosCpasado ;(sted nos -a tra5do alg(nas flores; Finalmente+ el morfema e ,(e aparece desp(6s de la col(mna de ac(erdo "!RI <dati*o= e inmediatamente antes del morfema de tiempo pasado n en las 7ltimas dos personas de el paradigma+ es para ser (sado c(ando la oraci/n contiene (na frase ergati*a ,(e es o .ien de seg(nda persona pl(ral &uek o de tercera persona pl(ral ?aiek. Esto es+ este morfema e es (na contin(aci/n del morfema al *erdadero comien2o de el paradigma. Considere los e)emplos en <?I=+ 4 comparelos con <?2.= 4 <?#= respecti*amente3 <?I= o 2(e1 g(ri lore .at e1arri 2CenCiCg(CteCn (stedesplCE nosotrosCD flor (na traer (dCtenerCnosCplCpasado ;(stedes nos -an tra5do (na flor; o 2(e1 g(ri lore .at2( e1arri 2CenCiC21iCg(C teCn (stedesplCE nosotrosCD flor alg(nas traer (dCtenerCplCnosCplCpasado ;(stedes nos -an tra5do alg(nas flores; %asta a-ora+ nos las -emos arreglado para com.inar todos los marcadores de ac(erdo en tiempo presente 4 pasado. Es el momento de -a.lar acerca de c/mo incl(ir modales en este panorama. E)emplos del tipo de <IQ.= p(eden encontrarse ocasionalmente en o.ras literarias+ 4 si alg(na *e2 e0istieron en el leng(a)e -a.lado o son (na creaci/n literaria -a sido (n t/pico de de.ate entre los gramticos *ascos por (n largo tiempo. &as modernas *ariedades de *asco de las ,(e nos oc(pamos ciertamente no permiten formas como <IQ.=. -,1, Mo"ali"a"9 los *or'e*as EkeE A EbaE, %a4 dos tipos de modales ,(e afectan directamente la infle0i/n *er.al. El primero in*ol(cra el morfema ke+ el c(al es (sado para crear formas potenciales como la de <?Ja=+ 4 consec(encias de condicionales+ como la de <?J.=3

<?J= Mirene1 $at0i i1(s dCe2aC1e MirenCE $at0iCA *er 6lCra52Cmod ;Miren p(ede *er a $at0i; o its(a e2 .alit2+ Mirene1 $at0i i1(si1o lC(C1e ciegoCdet no siCf(era+ MirenCE $at0iCA *erCirr 6lCra52Cmod ;Si no f(era ciega+ Miren podr5a *er a $at0i; Como p(ede (sted *er en <?J=+ la ra52 del a(0iliar cam.ia c(ando la forma es potencial+ 4 c(ando es (na consec(encia de (n condicional. El seg(ndo morfema modal en el a(0iliar es el condicional ;si;+ 4 ello in*ol(cra el morfema ba+ el c(al (sted *e il(strado en la primera mitad de <?J.= -,1,-, Mo"ali"a" A ie*)o, En las secciones pre*ias+ al disc(tir los paradigmas *er.ales+ -emos considerado formas de tiempo presente 4 formas de tiempo pasado. &as formas infle0ionadas ,(e contienen morfemas modales p(eden tam.i6n com.inar con tiempo presente 4 tiempo pasado. $ero -a4 (na tercera posi.ilidad+ la c(al podr5amos llamar la ;-ipot6tica;+ la c(al no in*ol(cra ning7n tiempo. Estas formas -ipot6ticas no son ni presentes ni pasadas. Ellas adolecen de (na especificaci/n de tiempo. E)emplos de la alternaci/n de las tres formas son dados en <??=3 <??= o Mirene1 $at0i i1(s dCe2aC1e MirenCE $at0iCA *er 6lCra52Cmod ;Miren p(ede *er a $at0i; o Mirene1 $at0i i1(s 2Ce2aC1eCen MirenCE $at0iCA *er 6lCra52Cmod ;Miren -(.iera *isto a $at0i; o Mirene1 $at0i i1(s lCe2aC1e MirenCE $at0iCA *er 6lCra52Cmod ;Miren podr5a *er a $at0i; Si (sted considera las formas de a(0iliar en <??=+ (sted p(ede *er ,(e <??a= contiene (n morfema d para la frase a.sol(ti*a de tercera persona en la oraci/n. Esta es (na indicaci/n de ,(e la misma es (na forma de tiempo presente. En <??.=+ encontramos la forma e,(i*alente infle0ionada para tiempo pasado3 el morfema de tiempo pasado n -a sido adosado al morfema modal ke+ 4 (na *ocal epent6tica e -a sido insertada. El marcador para la frase a.sol(ti*a de tercera persona es a-ora &. Finalmente+ en <??c=+ encontramos (na forma ,(e no es ni de presente ni de pasado. Es la -ipot6tica. En esta forma+ el marcador para la tercera persona es el morfema l+ 4 no -a4 morfema de tiempo adosado al final de la forma. $or lo tanto+ c(ando consideremos los di*ersos paradigmas ,(e in*ol(cran morfemas modales+ frec(entemente tendremos ,(e considerar formas de tiempo presente+ formas de tiempo pasado+ 4 formas -ipot6ticas. Comen2aremos considerando paradigmas ,(e contienen el morfema modal ke. En partic(lar+ comen2aremos con formas ,(e denoten potencialidad. -,1,., El *or'e*a *o"al EkeE9 )o en%iali"a", En antig(as etapas del leng(a)e+ este morfema crea.a formas f(t(ras+ pero esto 4a no s(cede <&afon <1BII==. El morfema modal ke aparece en formas infle0ionadas ,(e indican (na potencialidad+ (na posi.ilidad. $or e)emplo+ si alg(na cosa p(ede s(ceder+ o p(ede ser -ec-a. &a aparici/n de este morfema ind(ce cam.ios en la ra52 del a(0iliar+ como *eremos en los paradigmas. El participio *er.al o el *er.o principal no m(estran marcador de aspecto c(ando son (sados en con)(nci/n con (na forma potencial infle0ionada+ como p(ede (sted *er en
o

los e)emplos. As5+ el *er.o e orri ;*enir; de.e mostrar s/lo s( ra52+ sin ning7n morfema aspect(al adosado3 e or. A-ora consideraremos los paradigmas ,(e res(ltan de la com.inaci/n de diferentes tipos de ac(erdo 4 especificaciones de tiempo. Como lo -emos -ec-o antes+ comen2aremos con formas ,(e s/lo contienen (n marcador de ac(erdo+ 4 seg(iremos constr(4endo desde all5. -,1,.,-, #ara"i:*as )o en%iales9 absolu i!o, $or instr(cciones generales de c/mo (sar estos paradigmas+ *ea los paradigmas pre*ios. Acotaciones especiales concernientes a los paradigmas potenciales son disc(tidas de.a)o+ desp(6s de cada paradigma rele*ante. E)emplos de (nas pocas formas sern dados al final de cada secci/n. <?A= Paradigma poten ial de tiempo presente #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' <?Q= Paradigma poten ial de tiempo pasado #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "in %in Xi Gin Xin Xin Xi RAIJ TE TE TE TE TE TE TE X X X X MODAL 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E TE TIEM#O e" e" e" e" e" " e" NOR "a %a Da Ga Xa Xa Da RAIJ ITE ITE ITE ITE X ITE X ITE X ITE X MODAL 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E

En este paradigma+ note ,(e (na *ocal epent6tica es insertada entre el morfema modal 4 el morfema de pasado. &a *ocal epent6tica no es necesaria en el caso de la seg(nda persona pl(ral+ &uek+ la c(al se infle0iona como &in e&ke en, por,(e -a4 (n morfema entre el modal ke 4 el morfema de tiempo pasado n. <?B= Paradigma poten ial hipot!ti o #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "in %in &i Gin Xin Xin &i RAIJ TE TE TE TE TE TE TE X X X X MODAL TE 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E

$or medio de estos paradigmas+ podemos constr(ir a(0iliares infle0ionados potenciales para oraciones ,(e in*ol(cren s/lo ac(erdo a.sol(ti*o. Alg(nos e)emplos son dados en <A@=3 <A@= Miren il.ora etor daite1e MirenCA il.oC-acia *enir ellaCra52Cmod ;Miren p(ede *enir a il.ao; g( il.ora etor ginte21een nosotrosCA il.oC-acia *enir nosotrosCra52CmodCtns ;nosotros podr5amos -a.er *enido a il.ao; -i il.ora etor -inte1e t7CA il.oC-acia *enir t7Cra52Cmod ;t7 podr5as *enir a il.ao; -,1,.,., #ara"i:*as )o en%iales9 absolu i!o A "a i!o, &(ego consideraremos las formas infle0ionadas necesarias para constr(ir formas potenciales en oraciones ,(e contengan tanto (na frase a.sol(ti*a como (na frase dati*a. $or comparaci/n+ (sted p(ede *ol*er a mirar los paradigmas de a.sol(ti*oCdati*o <"!RC"!RI= ,(e 4a -emos *isto antes. <A1= " uerdo poten ial# a$soluti%o & dati%o en tiempo presente. #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "a %a Da Ga Xa Xa Da RAIJ 'I 'I 'I 'I 'I 'I 'I X'I X'I X'I X'I NORI DA AG"A ! GU XU XUE E MODAL TE 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E

Como lo -emos -ec-o antes+ los morfemas en la col(mna dati*a <"!RI= se dan en la forma ,(e ellos de.en tomar c(ando otros morfemas los sig(en. En este paradigma+ el morfema modal siempre sig(e al morfema dati*o. El morfema e al final del paradigma disting(e la seg(nda persona sing(lar a.sol(ti*a &u de la seg(nda persona pl(ral a.sol(ti*a 2(e13 <A2= o 2( g(ri .isita egitera etor 2a1i21ig(1e (stedCA nosotrosCD *isita paraC-acer *enir (dCra52CnosCmod ;(sted p(ede *enir para -acernos (na *isita; o 2(e1 g(ri .isita egitera etor 2a1i21ig(1ete (stedesCA nosotrosCD *isita paraC-acer *enir (dsCra52CnosCmod ;(stedes p(eden *enir para -acernos (na *isita; <A1= " uerdo poten ial# a$soluti%o & dati%o en tiempo pasado. #ERSONA "I %I %URA NOR "en %en Xe RAIJ 'I 'I 'I X'I X'I X'I X'I NORI DA AG"A ! MODAL TE TIEM#O 'E " 'E " 'E "

GU XU XUE' %AIE'

Gen Xen Xen Xe

'I 'I 'I 'I

GU XU XUE E

'E 'E 'E 'E

" " " "

" uerdo poten ial# a$soluti%o & dati%o hipot!ti o. #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "en %en &e Gen Xen Xen &e RAIJ 'I 'I 'I 'I 'I 'I 'I X'I X'I X'I X'I NORI DA AG"A ! GU XU XUE E MODAL TE 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E

Como p(ede (sted *er+ en general la 7nica diferencia entre los paradigmas de tiempo pasado 4 los -ipot6ticos es la falta del morfema de tiempo pasado final+ 4 la diferencia al marcar la tercera persona. Unos pocos e)emplos de las formas ,(e estos paradigmas generan se dan en <A2=3 <A2= o $at0i .i-ar etor da1ig(1e+ na-i .ad( $at0iCA ma>ana *enir 6lCra52CnosCmod+ ,(erer siCtiene ;$at0i p(ede *enir a nosotros ma>ana+ si tiene ganas; o at2o etor nen1i2(1een+ .aina e2 2enidan es1at( a4er *enir m5Cra52C(dCmodCtns+ pero no (dCra52Cm5Ctns pedir ;4o podr5a *enir con (sted ma>ana+ pero (sted no me lo -a pedido; o edonori eror le1io1e teilat( 2ati .at c(al,(ieraCD caer esoCra52CellaG6lCmod te)ado pie2a (na ;(n peda2o de te)ado le podr5a caer a c(al,(iera; En estos e)emplos+ alg(nos arg(mentos estn a(sentes+ s/lo se manifiestan en la infle0i/n *er.al. -,1,.,/, #ara"i:*as )o en%iales9 absolu i!o A er:a i!o, <A#= Poten ial# a$soluti%o & ergati%o en tiempo presente. #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR "a %a De Ga IT Xa IT Xa IT D IT RAIJ XA XA XA XA XA XA XA MODAL 'E 'E 'E 'E 'E 'E TE 'E NORK T 'G" C GU XU XUE TE

&a ra52 del a(0iliar -a cam.iado a-ora+ por,(e esta es (na forma transiti*a. Como p(ede (sted *er+ el ac(erdo ergati*o sig(e al morfema modal. &os morfemas de pl(ralidad para las frase a.sol(ti*as <it= preceden a la ra52 del a(0iliar transiti*o+ mientras ,(e ellos sig(en a la ra52 del a(0iliar intransiti*o en los paradigmas pre*ios. $ara crear el paradigma de tiempo pasado+ nosotros de.emos agregar el morfema de tiempo pasado n+ 4 como res(ltado+ de.emos a-ora diferenciar esas formas ,(e tienen

tercera persona a.sol(ti*a+ de las otras. Este fen/meno ,(e altera el orden de los morfemas -a sido disc(tido antes+ (sted p(ede *ol*er a *erlo. a,(5+ consideraremos primero el paradigma de tiempo pasado conteniendo todas las personas e0cepto terceras personas en el con)(nto de los a.sol(ti*os+ 4 pr/0imo a 6l el paradigma correspondiente a tercera persona a.sol(ti*a+ sing(lar 4 pl(ral+ donde el orden de los morfemas es alterado. <AI= 'iempo Presente poten ial# a$soluti%o & ergati%o. #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR " int % int G int X int X int RAIJ XA XA XA XA XA MODAL 'E 'E 'E 'E 'E TE ()*+ DA AG"A GU XU XUE TE TIEM#O " " " " " " "

$ara las formas infle0ionadas ,(e in*ol(cran frases a.sol(ti*as de tercera persona+ el paradigma rele*ante es pro*isto en <AJ=3 <AJ= #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NORK " % Xe Gen Xen Xen X #LURAL RAIJ IT XA XA XA XA XA XA XA MODAL 'E 'E 'E 'E 'E 'E TE 'E TE TIEM#O " " " " " " "

En el paradigma -ipot6tico+ este orden de morfemas se mantiene. $ara crear los paradigmas -ipot6ticos+ todo lo ,(e -a4 ,(e -acer es3 <a= sacar el morfema de tiempo pasado n al final de los paradigmas <AI= 4 <AJ=+ 4 <.= rempla2ar el morfema de tercera persona & con el morfema de tercera persona -ipot6tico l 4 se o.tienen las formas -ipot6ticas <A?d=. Damos e)emplos de formas de tiempo presente+ tiempo pasado e -ipot6ticas en <A?=3 <A?= o Mirene1 ni i1(s na2a1e tiempo presente <A#= MirenCE 4oCA *er m5Cra52Cmod VMiren p(ede *ermeV o X(1 g( maita gint2a1e2(n tiempo pasado <AI= UstedCE nosotrosCA amar nosCplCra52CmodC(dCtns VUsted podr5a -a.ernos amadoV o "i1 Miren i1(s ne2a1een tiempo pasado <AJ= 9oCE MirenCA *er m5Cra52CmodCtns V9o podr5a -a.er *isto a MirenV o Mirene1 $at0i maita le2a1e hipot!ti o ,-./ alterado MirenCE $at0iCA amar ellaCra52Cmod VMiren podr5a amar a $at0iV
o

-,1,.,1, #ara"i:*as )o en%iales9 absolu i!o, "a i!o A er:a i!o,

<AA= 'iempo Presente: #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NOR D D RAIJ IEXA IEXA X'I NORI DA AG"A i! GU XU XUE iE MODAL 'E 'E 'E 'E 'E 'E 'E NORK T 'G" C GU XU XUE TE

E)emplos de formas generadas por este paradigma se dan en <AQ=3 <AQ=

o

%i1 Ala2neri larrosa eman die2aio1en T7CE Ala2neCD rosaCA dar loCra52CellaCmodCt7 ;T7<fem= p(edes dar (na rosa a Ala2ne; "es1e1 m(tilei li.(r( .ana opari die2aie1ete M(c-ac-aCplCE m(c-ac-oCplCA li.ro (noCdistr regalo loCra52ClesCmodC ellos ;&as c-icas p(eden dar (n li.ro a cada c-ico;

<AB= 'iempo Pasado #ERSONA "I %I %URA GU XU XUE' %AIE' NORK " % X Gen Xen Xen X RAIJ #LUR NORI IEXA X'I DA IEXA AG"A IEXA i! IEXA GU IEXA XU IEXA XUE IEXA E MODAL #LUR. 'E TE 'E TE 'E 'E 'E 'E 'E TIEM#O " " " " " " "

E)emplos de formas generadas por el paradigma de <AQ= se dan en <AB= de.a)o3 <AB= 'lara1 g(ri .eld(rra eman 2ie2ag(1een 'laraCE nosotrosCD miedoCA dar loCra52CnosCmodCtns ;'lara podr5a -a.ernos dado miedo; X(e1 ira1asleari a2ter1eta lap(r 2enie2aio1eten UstedesCE maestroCdetCD e0menCdetCA ro.ar loCra52C6lCmodCplC tns VUstedes podr5an -a.er ro.ado el e0men al maestro; Como antes+ en la secci/n -,1,.,+ todo lo ,(e tenemos ,(e -acer para crear las formas -ipot6ticas es sacar el morfema n ,(e marca el tiempo pasado+ 4 s(.stit(ir el morfema & de tercera persona por el morfema de tercera persona l. Alg(nas formas -ipot6ticas son il(stradas en <Q@=3 <Q@= g(1 -i2lariari galdera 2aila1 egin genie2ai21io1e

nosotrosCE -a.ladorCdetCD preg(nta dif5cilCdetplCA -acer nosCra52C plCellaCmod ;"osotros podr5amos -acer preg(ntas dif5ciles al disertante; Mirene1 $at0iri m(s( eman lie2aio1e MirenCE $at0iCD .eso dar ellaCra52C6lCmod ;Miren podr5a dar (n .eso a $at0i;

RE3ERENCIAS9 A21arate+ M. <1BB#= V as,(e compo(nd no(ns and Generati*e Morp-olog43 some dataV in W.I. %(alde Y W. !rti2 de Ur.ina <eds= 0enerati%e 1tudies in 2as3ue Lingusiti s en)amins+ Amsterdam Y $-iladelp-ia+ pp. 221C2I2.M as,(e deri*ational morp-olog4. Compo(nding.N Alt(.e+ S. <1B2B= Erderismos+ E(s1alt2aindia+ il.ao.MReprinted in 1BAJ in t-e collection )rain 1orta+ Inda(c-( Editorial+ il.aoN MDescription of t-e notion :al"e:aia. :ario(s aspects of as,(e grammar+ from a normati*ist point of *ieH.N (r2io+ &. <1BQ?= Italian 1&ntax: " 0o%ernment and 2inding "pproa h+ Reidel+ Dordretc-. MS4ntactic T-eor4. Italian Grammar. Ergati*e and (nergati*e predicates+ an acco(nt in terms of Go*ernment and inding T-eor4.N Do(glas ].+ R. Et(lain Y ]. Waco.sen <eds.= <1BAA= "nglo-"meri an 4ontri$utions to 2as3ue 1tudies: Essa&s in Honor of 5on 2il$ao+ Desert Researc- Instit(te $(.lications on t-e Social Sciences+ 1#+ Reno+ "e*ada+ USA. MCompilation of papers on as,(e grammar3 ergati*it4+ partiti*e+ p-onolog4 etc.N Eg(21it2a+ A. <1BQ?= 'opi s in the 1&ntax of 2as3ue and *oman e UC&A $-D Dissertation+ &os Angeles+ California+ USA. MS4ntactic T-eor4. Generati*e grammar. as,(e grammar. Galdegaia and ,(estion formation.N E(s1alt2aindia <Ro4al Academ4 of t-e as,(e &ang(age= <1BAB= Euskal "ditz 2atua <T0illardegi Ta(len prestat2ailea=+ Grficas :al*erde+ San Se.astin. MT-is .oo1 is an e0-a(sti*e compilation of *er.al paradigms and t-e forms t-e paradigms 4ield. Arranged in colorCcoded fas-ion.N E(s1alt2aindia <Ro4al Academ4 of t-e as,(e &ang(age= <1BB@= Euskal 0ramatika. Lehen 6rratsak.,E0L6/.+ E(s1alt2aindia+ il.o+ i21aia. MT-e most e0tensi*e description of as,(e grammar+ in se*eral *ol(mes.N E(s1alt2aindia <1BB#= Euskal 0ramatika La$urra: Perpaus $akuna+ <$. Sala.(r( moldat2ailea= E(s1alt2aindia+ il.o+ i21aia.MAn a.re*iated *ersion of some of t-e *ol(mes of EG&U.N %(alde+ W.I. <1BB1= 2as3ue Phonolog&+ Ro(tledge+ &ondon Y "eH 9or1.MGenerati*e p-onolog4N %(alde+ W.I Y Elordieta G. Y Elordieta A. <1BBI= 'he 2as3ue 7iale t of Le3ueitio+ S(pplements of "nuario del 1eminario de 8ilolog9a :as a ;5ulio de 6r3ui<o;# ===I: . $(.lis-ed .4 E(s1al %erri1o Uni.ertsitatea+ il.o+ and Gip(21oa1o For( Ald(ndia+ Donostia.MAn e0-a(sti*e description of t-e dialect of ermeo. Socioling(sitics. $-onolog4. Morp-olog4. S4nta0.N %(alde+ W.I. Y W. !rti2 de Ur.ina <1BB#=0enerati%e 1tudies in 2as3ue Lingusiti s en)amins+ Amsterdam Y $-iladelp-ia. MCompilation of papers on as,(e grammar. Generati*e grammar.N

Int0a(sti+ W. <1BB@= Euskara# la lengua de los %as os+ Ser*icio central de p(.licaciones del Go.ierno :asco+ :itoriaCGastei2. MA general -istor4 of E(s1ara. C(lt(re. &iterat(re. Socioling(istics.A*aila.le in E(s1ara and Frenc-. Also a*aila.le in CDCRom.N &ad(saH+ ]. <1BAB= Polarit& 1ensiti%it& as Inherent 1 ope *elations $-D. Dissertation+ Uni*ersit4 of Te0as+ A(stin+ USA.M"at(ral &ang(age semantics. DoHnHard entailment. "egati*e $olarit4 licensing.N &afitte+ $. <1BAB= 0rammaire 2as3ue. (a%arro-La$ourdin Litt!raire+ 6dition re*(e et corrig6e+ El1ar+ DonostiaCSan Se.astian+ Gip(21oa. MA descripti*e grammar of eastern dialects. $-onolog4. Morp-olog4. S4nta0.N &afon+ R. <1BII= Le s&st>me du %er$e 2as3ue au =:I>me si> le+ Delmas+ ordea(0. MReprinted in 1BQQ .4 El1ar+ DonostiaNM%istorical &ing(istics. E0-a(sti*e st(d4 of t-e *er.al s4stem.N &a1a+ I. <1BB#= VT-e Str(ct(re of Inflection3 A Case St(d4 in E@ S4nta0V+ in W.I. %(alde Y W. !rti2 de Ur.ina <eds.= 0enerati%e 1tudies in 2as3ue Linguisti s+ Wo-n en)amins $(.lis-ing Co. AmsterdamG$-iladelp-ia+ pp. 21CA@.Mmorp-olog4 of inflected a(0iliar4. Morp-eme order c-anging p-enomenaN &a1a+ I. <1BB#= VT-e S4nta0 of "egation3 a *ieH from as,(eV in *i%ista di Linguisti a+ :ol. J+ n(mero 2+ pp. 2IJC2AI &a1a+ I. <1BB#= VUnergati*es t-at assign ergati*e+ (nacc(sati*es t-at assign acc(sati*eV in Papers on 4ase and "greement# :ol I. + W. o.al)i1 Y C. $-illips <eds=+ MIT]$& 1Q+ Cam.ridge+ Massac-(setts+ USA+ pp.1IBC1A2. &a1a+ I. <1BBI= )n the 1&ntax of (egation+ Garland+ "eH 9or1 Y &ondon. &a1arra+ W. ed. <1BB1= ?emoriae L. ?itxelena ?agistri 1a rum+ Dip(taci/n Foral de G(ip72coa+ DonostiaCSan Se.astian+ Spain. &a1arra+ W. Y W. !rti2 de Ur.ina eds. <1BB2=+ 1&nta ti 'heor& and 2as3ue 1&ntax+ Dip(taci/n Foral de G(ip72coa+ DonostiaCSan Se.astian+ Spain. &e*in+ . <1BQ#= )n the (ature of Ergati%it&+ $-D Dissertation+ MIT+ Cam.ridge+ Massc-(setts+ USA.MS4ntactic T-eor4. Go*ernment and inding T-eor4. Ergati*it4 and Ergati*e &ang(ages. as,(e Grammar.Unacc(sati*e and (nergati*e predicates.N Mit0elena+ '. <1BAA= La lengua %as a+ &eopoldo X(ga2a+ editor+ D(rango+ :i2ca4a.MA general description of E(s1ara. "ames of t-e lang(age. %istor4. Earl4 Hritten testimonies. Grammatical str(ct(re. Ergati*it4. Agreement.N Mic-elena+ &. <1BQJ= 8on!ti a hist@ri a %as a #rd. ed.+ Dip(taci/n de G(ip72coa+ San Se.astin. [%istorical &ing(istics. %istorical $-onolog4. %istor4 of E(s1ara. Et-imolog4. $-onological str(ct(re. Dialects.N !>ederra+ M.&. Y . %(rc- <1BB1= V orroHing in as,(eV in Pro eedings of the 8ourtheenth Internations 4ongress of Linguists+ a-ner ].+ W. Sc-ildt Y D. :ie-Heger <eds.=+ A1ademie :erlag erlin+ erlin+ pp. 1A#2C1A#J. !rti2 de Ur.ina+ W. <1BQB= Parameters in the 0rammar of 2as3ue+ St(dies in Generati*e Grammar ##+ Foris $(.lications+ Dordrec-t+ T-e "et-erlands.MS4ntactic T-eor4. Go*ernment and ingind T-eor4. as,(e grammar. U(estion formation. Galdegaia. Ergati*it4.N !4-ar^a.al+ . <1BQA= Atude des ripti%e des onstru tions omplexes en 2as3ue: Propositions relati%es# temporelles# onditionelles et on essi%es + $-D Dissertation+ Uni*. de $aris A. !4-ar^a.al+ . <1BB#= V:er. agreement Hit- nonCarg(ments3 !n alloc(ti*e agreement; in W. %(alde Y W. !rti2 de Ur.ina eds. generati%e 1tudies in 2as3ue Lingusiti s en)amins+ Amsterdam Y $-iladep-ia+ pp. QBC11I. $erlm(tter+ D. <1BAQ= VImpersonal $assi*es and t-e Unacc(sati*e %4pot-esisV in 2erkele& Linguisti 1o iet& I+ pp. 1JAC1QB MUnacc(sati*e predicatesN

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