Tipologia Textual

1. Narrao Modalidade em que se conta um fato, fictcio ou no, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. H uma relao de anterioridade e posterioridade. tempo verbal predominante ! o passado. "stamos cercados de narra#es desde as que nos contam $ist%rias infantis at! &s piadas do cotidiano. ' o tipo predominante nos g(neros) conto, fbula, cr*nica, romance, novela,

depoimento, piada, relato, etc.

2. Descrio +m te,to em que se fa- um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. . classe de palavras mais utili-ada nessa produo ! o adjetivo, pela sua funo caracteri-adora. /uma abordagem mais abstrata, pode-se at! descrever sensa#es ou sentimentos. /o $ relao de anterioridade e posterioridade. 0ignifica 1criar1 com palavras a imagem do objeto descrito. ' fa-er uma descrio minuciosa do objeto ou da personagem a que o te,to se 2ega. ' um tipo te,tual que se agrega facilmente aos outros

tipos em diversos g(neros te,tuais. 3em predomin4ncia em g(neros como) cardpio, fol$eto turstico, an5ncio classificado, etc.

3. Dissertao

6issertar ! o mesmo que desenvolver ou e,plicar um assunto, discorrer sobre ele. 6ependendo do objetivo do autor, pode ter carter e,positivo ou argumentativo.
3.1 Dissertao-Exposio .presenta um saber j construdo e legitimado, ou um saber te%rico. .presenta informa#es sobre assuntos, e,p#e, reflete, e,plica e avalia id!ias de modo objetivo. te,to e,positivo apenas e,p#e ideias sobre um determinado

assunto. . inteno ! informar, esclarecer. ",) aula, resumo, te,tos cientficos, enciclop!dia, te,tos e,positivos de revistas e jornais, etc.

3.1 Dissertao-Argumentao

+m te,to dissertativo-argumentativo faa defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. te,to, al!m de e,plicar, tamb!m persuade o interlocutor,

objetivando convenc(-lo de algo. 7aracteri-a-se pela progresso l%gica de ideias. 8eralmente utili-a linguagem denotativa. ' tipo predominante em) sermo, ensaio, monografia, dissertao, tese, ensaio, manifesto, crtica, editorial de jornais e revistas.

4. Dialogal / Conversacional 7aracteri-a-se pelo dilogo entre os interlocutores. ' o tipo predominante nos g(neros) entrevista, conversa telef*nica, c$at, etc.

. !n"uno/!nstrucional 9ndica como reali-ar uma ao. +tili-a linguagem objetiva e simples. s verbos

so, na sua maioria, empregados no modo imperativo, por!m nota-se tamb!m o uso do infinitivo e o uso do futuro do presente do modo indicativo. ",) ordens: pedidos: s5plica: desejo: manuais e instru#es para montagem ou uso de aparel$os e instrumentos: te,tos com regras de comportamento: te,tos de orientao ;e,) recomenda#es de tr4nsito<: receitas, cart#es com votos e desejos ;de natal, aniversrio, etc.<.

#. $re%io

7aracteri-ado por predi-er algo ou levar o interlocutor a crer em alguma coisa, a qual ainda estar por ocorrer. ' o tipo predominante nos g(neros) previs#es astrol%gicas, previs#es meteorol%gicas, previs#es escatol%gicas=apocalpticas.

&'neros

textuais

s 8(neros te,tuais so as estruturas com que se comp#em os te,tos, sejam eles orais ou escritos. "ssas estruturas so socialmente recon$ecidas, pois se mant(m sempre muito parecidas, com caractersticas comuns, procuram atingir inten#es comunicativas semel$antes e ocorrem em situa#es especficas. 2ode-se di-er que se tratam das variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais. 7ada g(nero te,tual tem seu estilo pr%prio, podendo ento, ser identificado e diferenciado dos demais atrav!s de suas caractersticas. ",emplos)

Carta) quando se trata de 1carta aberta1 ou 1carta ao leitor1, tende a ser do tipo dissertativo-argumentativo com uma linguagem formal, em que se escreve & sociedade ou a leitores. >uando se trata de 1carta pessoal1, a presena de aspectos narrativos ou descritivos e uma linguagem pessoal ! mais comum.

$ropagan%a) ! um g(nero te,tual dissertativo-e,positivo onde $ a o intuito de propagar informa#es sobre algo, buscando sempre atingir e influenciar o leitor apresentando, na maioria das ve-es, mensagens que despertam as emo#es e a sensibilidade do mesmo.

(ula

%e

rem)%io)

! tem

um por

g(nero obrigao

te,tual descritivo, dissertativofornecer as informa#es

e,positivo e injuntivo que

necessrias para o correto uso do medicamento.

*eceita) ! um g(nero te,tual descritivo e injuntivo que tem por objetivo informar a f%rmula para preparar tal comida, descrevendo os ingredientes e o preparo destes, al!m disso, com verbos no imperativo, dado o sentido de ordem, para que o leitor siga corretamente as instru#es.

+utorial) ! um g(nero injuntivo que consiste num guia que tem por finalidade e,plicar ao leitor, passo a passo e de maneira simplificada, como fa-er algo.

E%itorial) ! um g(nero te,tual dissertativo-argumentativo que e,pressa o posicionamento da empresa sobre determinado assunto, sem a obrigao da presena da objetividade.

Not,cia) podemos perfeitamente identificar caractersticas narrativas, o fato ocorrido que se deu em um determinado momento e em um determinado lugar, envolvendo determinadas personagens. 7aractersticas do lugar, bem como dos personagens envolvidos so, muitas ve-es, minuciosamente descritos.

*eportagem) ! um g(nero te,tual jornalstico de carter dissertativoe,positivo. . reportagem tem, por objetivo, informar e levar os fatos ao leitor de uma maneira clara, com linguagem direta.

Entrevista) ! um g(nero te,tual fundamentalmente dialogal, representado pela conversao de duas ou mais pessoas, o entrevistador e o;s< entrevistado;s<, para obter informa#es sobre ou do entrevistado, ou de algum outro assunto. 8eralmente envolve tamb!m aspectos dissertativo-e,positivos,

especialmente quando se trata de entrevista a imprensa ou entrevista jornalstica. Mas pode tamb!m envolver aspectos narrativos, como na entrevista de emprego, ou aspectos descritivos, como na entrevista m!dica.

-ist.ria em /ua%rin0os) ! um g(nero narrativo que consiste em enredos contados em pequenos quadros atrav!s de dilogos diretos entre seus personagens, gerando uma esp!cie de conversao.

C0arge) ! um g(nero te,tual narrativo onde se fa- uma esp!cie de ilustrao c*mica, atrav!s de caricaturas, com o objetivo de reali-ar uma stira, crtica ou comentrio sobre algum acontecimento atual, em sua grande maioria.

$oema) trabal$o elaborado e estruturado em versos. .l!m dos versos, pode ser estruturado em estrofes. Rimas e m!trica tamb!m podem fa-er parte de

2ode ou no ser po!tico. 6ependendo de sua estrutura, pode receber classifica#es especficas, como $aicai, soneto, epopeia, poema figurado, dramtico, etc. "m geral, a presena de
sua composio.

aspectos narrativos e descritivos so mais frequentes neste g(nero.

$oesia) ! o conte5do capa- de transmitir emo#es

por meio de

uma linguagem , ou seja, tudo o que toca e comove pode ser

considerado como po!tico ;at! mesmo uma pea ou um filme podem ser assim considerados<. tipologia +m subg(nero ! a prosa po!tica, marcada pela

dialogal.

&'neros liter1rios2

&'nero Narrativo2 /a .ntiguidade 7lssica, os padr#es literrios recon$ecidos eram apenas o !pico, o lrico e o dramtico. 7om o passar dos anos, o g(nero !pico passou a ser considerado apenas uma variante do g(nero literrio narrativo, devido ao surgimento de concep#es de prosa com caractersticas diferentes) o romance, a novela, o conto, a cr*nica, a fbula. 2or!m, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilsticos em comum e devem

responder a questionamentos, como) quem? o que? quando? onde? por qu(? @ejamos a seguir)

3pico 4ou Epopeia52 os te,tos !picos so geralmente longos e narram $ist%rias de um povo ou de uma nao, envolvem aventuras, guerras, viagens, gestos $eroicos, etc. /ormalmente apresentam um tom de e,altao, isto !, de valori-ao de seus $er%is e seus feitos. 6ois e,emplos so Os Lusadas, de Aus de 7am#es, e Odissia, de Homero.

*omance2 ! um te,to completo, com tempo, espao e personagens bem definidos e de carter mais verossmil. 3amb!m conta as faan$as de um $er%i, mas principalmente uma $ist%ria de amor vivida por ele e uma mul$er, muitas ve-es, BproibidaC para ele. .pesar dos obstculos que o separam, o casal vive sua pai,o proibida, fsica, ad5ltera, pecaminosa e, por isso, costuma ser punido no final. ' o tipo de narrativa mais comum na 9dade M!dia. ",) Tristo e Isolda.

Novela2 ! um te,to caracteri-ado por ser intermedirio entre a longevidade do romance e a brevidade do conto. 7omo e,emplos de novelas, podem ser

citadas as obras DafEa.

.lienista, de Mac$ado de .ssis, e . Metamorfose, de

Conto2 ! um te,to narrativo breve, e de 6ico, geralmente em prosa, que conta situa#es rotineiras, anedotas e at! folclores. 9nicialmente, fa-ia parte da literatura oral. Foccacio foi o primeiro a reprodu-i-lo de forma escrita com a publicao de Decamero. 6iversos tipos do g(nero te,tual conto surgiram na tipologia te,tual narrativa) conto de fadas, que envolve personagens do mundo da fantasia: contos de aventura, que envolvem personagens em um conte,to mais pr%,imo da realidade: contos folcl%ricos ;conto popular<: contos de terror ou assombrao, que se desenrolam em um conte,to sombrio e objetivam causar medo no e,pectador: contos de mist!rio, que envolvem o suspense e a soluo de um mist!rio.

718ula2 ! um te,to de carter fantstico que busca ser inverossmil. .s personagens principais so no $umanos e a finalidade ! transmitir alguma lio de moral.

Cr9nica2 ! uma narrativa informal, breve, ligada & vi%a coti%iana, com linguagem coloquial. 2ode ter um tom $umorstico ou um toque de crtica

indireta, especialmente, quando aparece em seo ou artigo de jornal, revistas e programas da 3@..

Cr9nica narrativo-%escritiva) .presenta altern4ncia entre os momentos narrativos e manifestos descritivos.

Ensaio2 ! um te,to literrio breve, situado entre o po!tico e o didtico, e,pondo ideias, crticas e refle,#es morais e filos%ficas a respeito de certo tema. ' menos formal e mais fle,vel que o tratado. 7onsiste tamb!m na defesa de um ponto de vista pessoal e subjetivo sobre um tema ;$umanstico, filos%fico, poltico, social, cultural, moral, comportamental, etc.<, sem que se paute em formalidades como documentos ou provas empricas ou dedutivas de carter cientfico. ",emplo) Ensaio sobre a cegueira, de Gos! 0aramago e Ensaio sobre a tolerncia, de Go$n AocEe.

&'nero Dram1tico2 3rata-se do te,to escrito para ser encenado no teatro. /esse tipo de te,to, no $ um narrador contando a $ist%ria. "la BaconteceC no palco, ou seja, ! representada por atores, que assumem os pap!is das personagens nas cenas.

+rag)%ia2 ! a representao de um fato trgico, suscetvel de provocar compai,o e terror. .rist%teles afirmava que a trag!dia era 1 uma representao duma ao grave, de alguma extenso e completa, em linguagem igurada, com atores agindo, no narrando, inspirando d! e terror 1. ",) "omeu e #ulieta, de 0$aEespeare.

7arsa2 ! uma pequena pea teatral, de carter ridculo e caricatural, que critica a sociedade e seus costumes: baseia-se no lema latino ridendo castigat mores ;rindo, castigam-se os costumes<. . farsa consiste no e,agero do c*mico, graas ao emprego de processos grosseiros, como o absurdo, as incongru(ncias, os equvocos, os enganos, a caricatura, o $umor primrio, as situa#es ridculas.

Com)%ia2 ! a representao de um fato inspirado na vida e no sentimento comum, de riso fcil. 0ua origem grega est ligada &s festas populares.

+ragicom)%ia2 modalidade em que se misturam elementos trgicos e c*micos. riginalmente, significava a mistura do real com o imaginrio.

$oesia %e cor%el2 te,to tipicamente brasileiro em que se retrata, com forte apelo lingustico e cultural nordestinos, fatos diversos da sociedade e da realidade vivida por este povo.

&'nero :,rico2 ' certo tipo de te,to no qual um eu lrico ;a vo- que fala no poema e que nem sempre corresponde & do autor< e,prime suas emo#es, ideias e impress#es em face do mundo e,terior. /ormalmente os pronomes e os verbos esto em HI pessoa e $ o predomnio da funo emotiva da linguagem.

Elegia2 ! um te,to de e,altao & morte de algu!m, sendo que a morte ! elevada como o ponto m,imo do te,to. emissor e,pressa triste-a, saudade,

ci5me, decepo, desejo de morte. ' um poema melanc%lico. +m bom e,emplo ! a pea "oan e $u a, de Jilliam s$aEespeare.

Epital;mia2 ! um te,to relativo &s noites nupciais lricas, ou seja, noites rom4nticas com poemas e cantigas. +m bom e,emplo de epital4mia ! a pea "omeu e #ulieta nas noites nupciais.

<%e 4ou 0ino52 ! o poema lrico em que o emissor fa- uma $omenagem & ptria ;e aos seus smbolos<, &s divindades, & mul$er amada, ou a algu!m ou algo importante para ele. $ino ! uma ode com acompan$amento musical:

!%,lio 4ou )cloga52 ! o poema lrico em que o emissor e,pressa uma $omenagem & nature-a, &s bele-as e &s rique-as que ela d ao $omem. ' o poema buc%lico, ou seja, que e,pressa o desejo de desfrutar de tais bele-as e rique-as ao lado da amada ;pastora<, que enriquece ainda mais a paisagem, espao ideal para a pai,o. . !cloga ! um idlio com dilogos ;muito rara<:

=1tira2 ! o poema lrico em que o emissor fa- uma crtica a algu!m ou a algo, em tom s!rio ou ir*nico.

Acalanto2 ou cano de ninar:

Acr.stico2 ;aEros K e,tremidade: stiEos K lin$a<, composio lrica na qual as letras iniciais de cada verso formam uma palavra ou frase:

(ala%a2 uma das mais primitivas manifesta#es po!ticas, so cantigas de amigo ;elegias< com ritmo caracterstico e refro vocal que se destinam & dana:

Cano 4ou Cantiga> +rova52 poema oral com acompan$amento musical:

&a?al 4ou &a?el5) poesia amorosa dos persas e rabes: odes do oriente m!dio:

-aicai2 e,presso japonesa que significa Bversos c*micosC ;Kstira<. " o poema japon(s formado de tr(s versos que somam HL slabas assim distribudas) HM versoK N slabas: OM verso K L slabas: PM verso N slabas:

=oneto) ! um te,to em poesia com HQ versos, dividido em dois quartetos e dois tercetos, com rima geralmente em a-ba-b a-b-b-a c-d-c d-c-d.

@ilancete2 so as cantigas de autoria dos poetas vil#es ;cantigas de escrnio e de maldi-er<: satricas, portanto.