Diplomatura Superior en Gestin de Instituciones Educativas - 1 Ao OBJETIVOS

Al realizar este curso Ud. estar en condiciones de:

- Comprender la dinmica de las instituciones educativas y los contextos en que ellas operan. - Implementar estrategias que permitan optimizar el clima institucional y el trabajo de los equipos docentes.
- Analizar y abordar la compleja relacin familia escuela en la actualidad.

Mdulo 5: Los grupos en la institucin, participacin y convivencia La relacin inter generacional potenciadora. La participacin: niveles, requisitos, adecuaciones. Participacin y pertenencia, La convivencia y la prevencin de los conflictos interpersonales Mdulo 6: Tecnologa y gestin directiva Tecnologa y estrategias para la gestin de las instituciones educativas. Recursos para las diferentes funciones. Tecnologa y comunicacin. Asesoramiento del directivo en las propuestas educativas con TIC Mdulo 7: El proyecto institucional El PI como proceso de construccin colectiva y como estrategia de gestin. La elaboracin del PI: actores, procesos, componentes. La gestin del PI: la coordinacin de los proyectos y equipos de trabajo. El PI como analizador y articulador. Mdulo 8: La evaluacin del Proyecto Institucional La evaluacin como proceso de dilogo, comprensin y mejora. Tcnicas e instrumentos para recoleccin de datos. Anlisis e interpretacin. Diagnstico, seguimiento y evaluacin de resultados. Comunicacin de los resultados para la reelaboracin del Proyecto Institucional.

-Elaborar proyectos institucionales y los dispositivos que permitan su seguimiento y evaluacin. - Procesar informacin terica relevante y aplicarla a su realidad organizacional. CONTENIDOS
Mdulo 1: Las instituciones educativas en el contexto argentino actual Escenario poltico educativo en el contexto social actual. Las teoras que permiten analizar las instituciones educativas. La escuela de la modernidad y la escuela de la sociedad de la informacin La gestin de instituciones complejas Lectura institucional: campos a indagar

Mdulo 2: Las funciones bsicas de la gestin directiva Funciones, tareas y acciones. Planeamiento, asesoramiento, coordinacin de grupos y evaluacin. El asesoramiento: estrategias, recoleccin de datos, la devolucin. El directivo como enseante. Estrategias para la formacin continua y la profesionalizacin. Mdulo 3: La comunicacin en las instituciones educativas Obstculos y facilitadores en la gestin de la informacin. Dispositivos para promover la circulacin de la informacin. Redescubriendo la capacidad de leer el lenguaje corporal Habilidades en la comunicacin. El uso de la voz. La capacidad de escucha. La gestin y la definicin de una poltica comunicacional.
Mdulo 4: El directivo los padres en el vnculo familia-escuela Fortalezas y debilidades del vnculo. Anlisis desde distintos enfoques. La participacin de los padres en la escuela. El directivo y el equipo institucional en el vnculo con la familia. La escuela y las redes sociales. Redes: Caractersticas. Tipos

Mdulo 9: Los sujetos y los valores. La enseanza de los valores y de las actitudes. La educacin del ciudadano. Deberes y derechos. Los contenidos curriculares y su relacin con los transversales. Los directivos en la formacin de actitudes y valores. Mdulo 10: Los retos para la gestin. Las organizaciones y el cambio. Los actores institucionales frente a la transformacin. Las relaciones de fuerza. La formacin de equipos de trabajo. El proceso de toma de decisiones. Gestin y procesos de delegacin.

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN Poseer ttulo docente. Ser graduado de carreras terciarias y/o universitarias. Con por lo menos cinco (3) aos de antigedad en su titulacin. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LA PROPUESTA Los encuentros presenciales incluirn: Exposiciones tericas a cargo del docente Trabajo en equipos con anlisis de casos. Exposiciones a cargo de los grupos. Grupos de discusin, video - debates Participacin activa de los alumnos, reflexionando sobre la propia prctica. Importante material bibliogrfico seleccionado por los profesores Las instancias no presenciales incluirn: Lectura del material bibliogrfico que se entrega en cada encuentro Trabajos autnomos individuales EQUIPO DOCENTE Lic. Isabel Amor. Lic. Delia Azzerboni Lic. Marisel Panaia Lic. Silvia Andreoli y equipo docente. Los profesores son especialistas destacados en el campo de la educacin, con larga trayectoria en el sistema educativo y profundo dominio de la temtica que abordan. Poseen vasta experiencia en acciones y proyectos de formacin y capacitacin; destacndose por facilitar la articulacin entre los contenidos tericos y la compleja realidad institucional. APROBACIN DEL PRIMER AO de la DIPLOMATURA Los requisitos para la aprobacin del curso son: a) asistencia al 80 % de los encuentros presenciales b) participacin en clase c) trabajos parciales individuales d) evaluaciones CERTIFICACIN Cumplidos los requisitos fijados para la aprobacin se emitir la certificacin. Consultar en secretara resoluciones y puntaje para los diversos niveles y modalidades de CABA y/o Pcia. de Buenos Aires. DURACIN Anual Abril a Diciembre 2014

Instituto Superior de Investigaciones Psicolgicas

1 Ao de la Diplomatura Superior en Gestin de Instituciones Educativas

CAPACITACIN PARA LA GESTIN DIRECTIVA

B-10 Incorporado en la RED FEDERAL - G.C.B.A. D1-000012 - RED FEDERAL- Jurisdiccin P.B.A Viamonte 1716 - 2 Piso- (1055) CABA Tel. Fax : (011) 4374-0161 / 4373-0604 e-mail: capacitacion@institutoisip.com.ar www.institutoisip.com.ar facebook.com/instituto.isip