TALLER DE ESPECIALIZACION Y APOYO

RECOMENDACIONES GENERALES

PARA DESARROLLAR HABITOS Y HABILIDADES DE ESTUDIO EN EL HOGAR.

Silvia Guadalupe Avils Cetina

Lic en Educacin Especial Esp. en Problemas de Aprendizaje

Un hbito son las acciones del individuo que se repiten voluntaria o involuntariamente hasta persistir por s mismas y convertirse as, en acciones automticas. A medida que la edad avanza, se impone el predominio de los hbitos.

Si bien, todos tenemos hbitos que se van formando desde muy pequeos, es errneo afirmar que un nio en edad preescolar presenta hbitos de estudio.

Los hbitos de estudio son destrezas asociadas con adquirir, registrar, organizar, sintetizar, recordar y utilizar la informacin e ideas relacionadas con material escolar en forma efectiva y eficiente. Aunque son destrezas valiosas en ambientes no acadmicos, resultan imprescindibles para el xito escolar.

Los padres pueden estimular en el nio estas destrezas a travs de la lectura o narracin de cuentos, juegos con nmeros (memoramas), canciones, ilustraciones u otros procedimientos que diviertan al nio y, al mismo tiempo, lo adiestren. Otro factor importante que existe, son los modelos o patrones que incentivan los hbitos de lectura. Estos pueden ser los padres, abuelos, tos o amigos que habitualmente lean libros o peridicos. Desde que un nio y no necesariamente maneje el lenguaje, es recomendable hablar con l, suministrarle informacin de su entorno, describirle situaciones, personas, animarlo con juegos para estimularle su inters.

A medida que el nio va creciendo, Cmo van cambiando esos hbitos? Se van haciendo ms complejos y autnomos. Durante la etapa preescolar se desarrollan la disciplina, el orden, se motiva el placer y el entusiasmo por conocer el mundo. Posteriormente el nio aprende a trabajar solo, siente mayor responsabilidad y corre con las consecuencias lgicas de su comportamiento escolar. Slo amerita ayuda con las estrategias de estudio y en situaciones muy complejas. El mismo organiza y distribuye su horario de estudio. En esta etapa que comprende la primaria, los padres slo supervisan lo que l realiza y el cumplimiento de las actividades.

Pasos para mejorar los hbitos de estudio:

Es conveniente fijar una hora para la tarea. Pero esa hora tambin debe corresponder a las necesidades de la nia o el nio. Despus de llegar de la escuela necesita un momento de descanso y esparcimiento, tal vez algo de ejercicio fsico como un juego o deporte y de convivencia (comunicacin) en familia. Otros nios, tal vez, ya estn demasiados cansados para iniciar el trabajo despus de las 6 de la tarde. La meta es integrar la tarea al ritual de la vida diaria. Al mismo tiempo se busca hacer de ese momento la oportunidad para trabajar individualmente, cada quien en lo suyo, pero podemos acompaarlo haciendo las cuentas de los gastos de la casa o escribiendo los correos electrnicos o simplemente leyendo un libro. El nio es muy sensible a los modelos que le presentamos; si observa un modelo de trabajo intelectual tender a imitarlo.

Rodear al nio del ambiente adecuado

Un ambiente de tranquilidad, en el que todos pueden hacer algo silenciosamente al mismo tiempo, es el mejor aliado del estudio. Si los nios menores no tienen tarea que hacer, pueden dibujar, armar rompecabezas o cualquier otra cosa que no llame la atencin de los nios mayores. Es importante el que se cuente con todo el material necesario, no slo de papelera sino tambin de consulta: libros y enciclopedias de diferentes temas, revistas y folletos que puedan recortar, mapas y globo terrqueo, calendarios que muestren los meses, etc. El comprarles un material nuevo puede motivar a reiniciar el trabajo con ms entusiasmo: unos plumones nuevos, estampas de animales o transportes, una coleccin de minerales, hasta una computadora cuando existan las posibilidades econmicas. Esto puede despertar el inters por algo que nunca antes haba llamado su atencin. Algo muy importante, es que los maestros y los padres de familia deben ensear a los nios a usar cada uno de los materiales de consulta como: diccionarios, enciclopedias.

Proporcionar apoyo suficiente, sin resolver su responsabilidad

Ante todo, es necesario evitar confrontaciones emocionales; no se debe transmitir nunca la nocin de que la tarea es un castigo. Dar apoyo suficiente significa estar all cuando el nio nos necesita, explicar algo que no ha entendido y proporcionarle todos los materiales necesarios. Cuando necesite algo, lo mejor es llegar al punto donde pueda resolver el problema por s mismo, retrocediendo en el conocimiento hasta donde l se sienta capaz, irlo conduciendo a responder las preguntas que lo lleven a una solucin.

Resaltar los aciertos, no los errores, a la hora de revisar el trabajo escolar. Si a un nio no le gusta leer, pero le fascinan los automviles. Podramos vencer su resistencia a la lectura si le proporcionramos un libro ilustrado sobre la invencin del automvil. Si una nia no puede concentrarse al hacer la tarea. estableceremos periodos cortos de trabajo y descanso y los vamos prolongando poco a poco. Se debe rodear al nio de un ambiente de estudio y trabajo. Estar disponibles para escuchar sus preguntas y responder a sus dudas, pero no presionarlos. Fomentar los hbitos de estudio conduce a ir adquiriendo organizacin, disciplina mental, constancia y tenacidad suficientes para complementar o finalizar un trabajo.

Habilidades de estudio
Atencin: orientacin y aplicacin de la funcin mental al objeto de aprendizaje. Observacin: el desarrollo de esta operacin mental se consigue mediante ejercicios de discriminacin, semejanzas y diferencias, percepcin de detalles. Asociacin: todo conocimiento nuevo debe establecer algn tipo de vinculo con los anteriores para no permanecer aislado y olvidarse pronto. Sntesis totalizadora: unidad de los diferentes aspectos adquiridos (integracin).

Tcnicas para mejorar las habilidades de estudio

ndice general: ofrece un panorama global. Glosario: palabras y sus definiciones. Uso de subttulos o negritas: recalcar la funcin. Mapas, cuadros sinpticos o grficas: elementos que se emplean para resumir conceptos y contienen las ideas principales. Leer: no se eliminar la lectura silenciosa pero se recomienda alternarla con la lectura en voz alta para reducir distractores (resaltar ideas principales por prrafos as como palabras claves). Escribir: refuerza las ideas principales, pueden disear exmenes, plasmar las ideas principales a travs de dibujos, realizar fichero. Herramientas de estudio: tcnica de memorizacin (repeticin: memoria a corto plazo y asociacin: palabras, claves, rimas y canciones). Retroalimentar (sntesis totalizadora): para aumentar la capacidad de retener la informacin se debe volver a leer textos y notas redactadas (final del estudio).

Recomendaciones a los padres para que sus hijos tengan xito escolar
1.- Involucrarse en la educacin de sus hijos. Los padres pueden involucrarse directamente a travs de la revisin de tareas, elaboracin de horarios con sus hijos. Tambin lo pueden hacer indirectamente a travs de asistencia a reuniones escolares y entrevistas con las maestras, tomando cursos y apoyando labores escolares.
2.- Proporcione recursos de lectura y aprendizaje. Tener a mano recursos de trabajo, libros, recursos para investigar: Enciclopedias, diccionarios, colecciones, etc..

3.- Dar el ejemplo a su hijo. Sus acciones y hbitos deben ser consistentes con sus exigencias y con lo que usted "predica".
4.- Entusiasme al nio para que trabaje "lo mejor que pueda", tanto en la casa como en el colegio. Utilice "presin positiva". Ni metas inalcanzables ni logros mnimos. 5.- Apoye las normas, filosofa y reglamento de la escuela. Maneje directamente con el colegio sus desacuerdos, nunca frente al nio. Ejemplo: Normas para tareas no entregadas. 6.- Comunquese a tiempo con el maestro. No espere que lo llamen ni que aparezcan problemas. Lo ideal es conversar, mnimo, una vez a mediados de cada lapso. 7.- Acepte su responsabilidad de padre-madre: No espere que la escuela se ocupe de todo el proceso escolar, porque eso es irreal. 8.- Escuche, apoye, alabe y reconozca los esfuerzos de su hijo. 9.- Valore la educacin y el aprendizaje: Hgale saber claramente a su hijo que su educacin es crucial. 10.- Ajuste las tcnicas, trucos y recomendaciones a las caractersticas particulares de sus hijos, de su hogar y de ustedes mismos, reconozca que cada nio es un mundo.

bibliografa
Mtodos

de estudio. Profra. Irma Gonzlez Garduo Siglo nuevo editores. de estudio y rendimiento intelectual. Ciriaco Izquierdo Moreno Ed. Trillas.

Tcnicas

GRACIAS

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9991.34.24.78