TRABAJO COLABORATIVO 1 PROGRAMACION LINEAL 100404

PRESENTADO POR: DIANA MARCELA ARAQUE ARAQUE C.C1.100.956.374 KITEL PATRICIA RUIZ NAVARRO C.C EDWIN DARIO BECERRA VESGA C.C. 1101074736 CARLOS CASSAB ALVAREZ C.C. 1.100.685.059

GRUPO 100404_201

PRESENTADO A: JOHN MAURICIO BLANCO TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BARRANCABERMEJA 10/10/13

INTRODUCCION La UNAD como institucin de educacin superior cuyo objetivo es formar y capacitar ciudadanos ntegros en los niveles del saber en respuesta a las necesidades sociales, econmicas y culturales de la vida moderna, abarca niveles de desarrollo en cada uno de sus programas los cuales pretenden el mejoramiento continuo de cada uno de los componentes que integran cada uno de los mdulos de los diferentes cursos que hagan parte de ellos, en el permanente ambiente de proceso que vive cada da la institucin. En cumplimiento de esta gestin, la institucin lleva a cabo en cada uno de los programas cursos electivos con el fin de orientar al estudiante en su proceso ntegro, de modo que se sienta seguro de los conocimientos adquiridos en la carrera y de las posibilidades a futuro que tenga con la misma. el curso de Programacin Lineal es parte fundamental del desarrollo del estudiante dentro del mbito profesional para que este mismo tome conciencia de que la aplicacin de los conocimientos adquiridos es importante para su vida

ACTIVIDADES GRUPALES En la primera fase se debe realizar las actividades propuestas en la lectura autorregulada Los modelos Matemticos en la IO. Esta lectura la pueden bajar del tpico 1 del curso. Tenga en cuenta que debe hacerla con mucha atencin pues en ella encontrar probablemente algunos trminos desconocidos pero que a medida que usted prosigue en la lectura irn definindose, esta lectura le permitir clasificar los modelos matemticos en determinsticos, hbridos y estocsticos y dentro de ellos posicionar a la programacin Lineal materia de estudio en este curso, al mismo tiempo que le permitir valorar la importancia que tienen los modelos matemticos y la investigacin operativa en su vida profesional y cotidiana. Modelos Determinsticos Es un modelo en la cual lo resultados son determinados, cuya solucin es nica y siempre la misma. La matemtica con el objeto de estudiar define este trmino; este modelo simplifica las cosas y permitir omisin de ciertos detalles, la forma de analizar la validez de un cierto nmero de consecuencias del mismo. La forma del resultado, se conoce de manera puntual ya que no hay incertidumbre. Adems, los datos utilizados para alimentar el modelo son completamente conocidos y determinados. Ejemplo: La produccin de cerveza por botellas, se tiene el nmero de libras de lpulo, de cebada y a partir de estas materias primas se obtiene los resultados esperados o el nmero de botellas de cerveza que saldrn. Modelo Estocsticos Es aquel en el cual informacin pasada, no permite la formulacin de una regla para determinar el resultado preciso de un experimento; es decir; que las variables tienen un comportamiento ms real en el sentido que no tiene limitaciones y pueden estar sujetas a cambios repentinos los resultados obtenidos son probabilsticos. Al no conocer el resultado esperado, si no su probabilidad y existe una incertidumbre tendr otro tipo de solucin en la cual se identifica su tipo, variable, ya existentes.

Ejemplo: La presin en un gas cada molcula se mueve siguiendo un patrn determinstico, el movimiento de un conjunto de ellas es informtica y prcticamente impredecible. Un conjunto suficientemente grande de molculas mostrar caractersticas estocsticas, como llenar su recipiente, ejercer la misma presin, difundirse en gradientes de concentracin, etc. Estas son propiedades emergentes de los sistemas.

Modelo Hbridos Es aquel en el que intervienen los modelos deterministas y los modelos estocsticos, es decir, que los resultados del problema pueden ser probabilsticos o no probabilsticos. Tienen que ver con los mtodos determinsticos y probabilsticos como la teora de inventarios. Ejemplo: El sistema de inventarios que se lleva en la empresa, por su mezcla entre los datos que son seguros, como los bienes que se producen, pero la incertidumbre de conocer si toda la produccin saldr en buen estado o tendr defectos que disminuyan el objetivo final.

Escriba la importancia que tiene la investigacin de operaciones en su carrera profesional. DIANA MARCELA ARAQUE A. La investigacin de operaciones de de suma importancia para mi carrera de Administracin de Empresas, ya que constantemente se estn utilizando modelos matemticos, estadsticas, entre otros lo cual nos permite tomar las mejores decisiones como administradores y no colocar en riesgo nuestra empresa por los malos manejos que le pudiramos llegar a dar en un determinado momento. KITEL PATRICIA RUIZ NAVARRO La investigacin de operaciones es una rama de las matemticas que consiste en el uso de modelos matemticos, estadstica y algoritmos con objeto de realizar un proceso de toma de decisiones. Frecuentemente trata del estudio de complejos sistemas reales, con la finalidad de mejorar (u optimizar) su funcionamiento. La investigacin de operaciones permite el anlisis dela toma de decisiones teniendo en cuenta la escasez de recursos, para determinar cmo se puede optimizar un objetivo definido, como la maximizacin de los beneficios o la minimizacin de costos. En la Administracin de Empresas: La investigacin de operaciones tiene importancia especial para la administracin de empresas por su gran influencia en la toma de decisiones. Pues mediante modelos matemticos podemos determinar cmo minimizar o maximizar una funcin, y obtener resultados confiables que nos ayudan a identificar los parmetros para mejorar la productividad. Gracias a la investigacin de operaciones en la administracin de las organizaciones, hoy es indispensable que una organizacin que quiera posicionarse en el mercado cuente con un buen equipo de investigacin de operaciones, ya que mediante sta, dicha organizacin toma decisiones ms acertadas que le permitirn optimizar sus utilidades y reducir sus prdidas y riesgos, de esta manera ubicarse mejor dentro de su mercado.

EDWIN DARIO BECERRA VESGA La importancia que tiene la investigacin de operaciones en mi carrera profesional es bastante ya que como futuro INGENIERO INDUSTRIAL debo tratar de encontrar la mejor solucin es decir la solucin ptima ante un problema o dificultad. Como ya sabemos la investigacin de operaciones se aplica a problemas que se refieren a la conduccin y coordinacin de operaciones (o actividades) dentro de una organizacin. La investigacin de operaciones se aplica tanto a problemas tcticos como Estratgicos de una organizacin. Los primeros tienen que ver con actividades diarias y los segundos tienen una orientacin y una planeacin organizada generalmente se apoyan en operaciones de carcter indirecto.

CARLOS CASSAB ALVAREZ En el programa de administracin de empresa es de gran importancia la aplicacin de modelos matemticos para la solucin de problema y este curso nos brinda las oportunidades de ampliar, fortalecer e indagar sobre el conocimiento previo, y as poder aplicar de una forma correcta dicho modelo matemtico.

2. En la segunda fase se debe hacer el planteamiento narrativo de un problema de PL y presntelo en ecuaciones matemticas de forma CANONICA y de forma ESTANDAR de Programacin Lineal, no se requiere solucionarlo, debe presentarlo individualmente, y realizarlo de su propia creacin, es un ejemplo (propio) y se pueden basar en el video Como plantear en ecuaciones, un problema de Programacin Lineal, presentado en el tpico 3 del curso; adems puede tambin basarse en la informacin y anlisis de las diapositivas adjuntas a esta actividad y/o en el modulo. Esta actividad ser de carcter individual, pero debern anexarse como trabajo grupal todas las diapositivas realizadas por todos y cada uno de los integrantes del grupo colaborativo. No se aceptan planteamientos de modelos matemticos, copiados, deben ser de la autora de cada uno de los miembros del grupo. DIANA MARCELA ARAQUE A.

En un jardn educativo, se pueden inscribir nios de 3 y 4 aos, lo cual corresponde a un total de 20 nios en el jardn. La educadora tiene en cuenta que la jornada escolar es por aos, y el tiempo est limitado a 1.320 escolares. Cada nio adquiere por da 5 horas escolares y 2 horas de artstica. Cmo lograran los nios el mximo aprovechamiento de cada una de las horas escolares. Objetivo: X1= 3 aos X2 = 4 aos

Maximizar la jornada escolar: Restricciones Horas escolares: Nios:

Z = 3 X1 + 4 X2 5 X1 + 2X2 1.320 X1 + X2 20

KITEL PATRICIA RUIZ NAVARRO La finca de mis tos, su actividad econmica principal es la fabricacin y venta de queso (q) y ariquipe (a), al ver que los abuelos trabajan artesanalmente la fabricacin de estos productos, es necesario determinar cuntas canecas de leche se necesitan procesar a diario para obtener la mayor ganancia posible. La realizacin de los productos demanda tiempo para ordear (o) y cuajar (c) la leche. Para el proceso de ordeo (o) mis tos se demoran 2 horas por caneca de leche que extraen y para procesarla, se demoran 3 horas en cuajar (c) una caneca de leche para hacer el queso (q) y 2 horas por caneca para hacer el ariquipe (a). Para llevar a cabo estos procesos mis tos solo disponen de las horas de la maana, as que cuentan en el mes con 60horas para el ordeo (o) y con 90 horas para el cuajo (c).Por cada caneca de leche procesada para hacer queso (q) se

obtiene una ganancia de $20.000 y $ 30.000 por cada caneca procesada para hacer arequipe . proceso Queso arequipe H. disponibles. ordeo cuajo ganancia FORMA CANONICA: Definicin de las variables de decisin. : Nmero de canecas de leche que se deben procesar a diario para producir queso. : Nmero de canecas de leche que se deben procesar a diario para producir arequipe. Funcin objetivo Z (mx.): $20.000 Restricciones. Dpto. O: Dpto. C: , + + + $30.000 2 3 $ 20.000 2 2 $ 30.000 60 90

EDWIN DARIO BECERRA VESGA Unos campesinos del Santander cuentan con una tierra donde pueden sembrar dos productos: frijol o tabaco, que corresponde a 600 hectreas. Por la experiencia adquirida durante aos de trabajo, tienen en cuenta que slo durante una determinada poca del ao pueden obtener la mxima produccin y rentabilidad, por lo que el tiempo est restringido a 1200 horas de trabajo. Las ganancias que se pueden adquirir por la siembra de frijol son de 2400 pesos por 2 horas de trabajo; y por la siembra de tabaco 4500 pesos por 3 horas de trabajo. Los interrogantes que se plantean son como obtener la mxima ganancia y la cantidad de hectreas que se debe sembrar por cada producto con el fin de lograrla en tiempo requerido.

Objetivo a Resolver Variables Dx = frijol Dy = Tabaco Objetivo: Maximizar la ganancia: Z= 2400 Dx + 4500 Dy, donde Dx>0, Dy>0 Restricciones 1. Se ve reflejada en la cantidad de tiempo en horas disponible que es de 1200 2Dx + 3Dy <= 1200 2. Se ve reflejada en la cantidad de hectreas disponibles que es de 600 Dx + Dy <= 600 CARLOS CASSAB ALVAREZ Una fbrica de ropa de deporte dispones de 950 metros de tejido d algodn y 1200 metros de tejido de polister. Cada pantaln necesita d e1 metro de algodn y 2 metros de polister, para cada chaqueta necesita 1,5 metros de algodn y 1 metro de polister. El precio del pantaln se fija en $ 400.000 y el de la chaqueta en $ 35.000. Qu nmero de pantalones y chaquetas se debe fabricar para que la produccin sea mxima? Variables X = nmero de pantalones Y = nmero de chaquetas Funcin f(x, y) = 400.000 x + 35.000 y Restriccin X + 1,5 y 950 2x + 3y 1900 2x 1 y 1200 (Uno el nmero de chaquetas y pantalones son nmeros enteros) X0 Y0

CONCLUSIONES La investigacin de operaciones, es un enfoque cientfico interdisciplinario para la solucin de problemas, que envuelve la interaccin compleja, dinmica y subjetiva de hombres, mtodos y sistemas; esta est diseada para medir y simplificar estos problemas dentro de un marco de restricciones especficas, medidas, objetivos y variables, de tal forma que se busquen controles ptimos de operacin, decisiones, niveles y soluciones. Los conocimientos en Programacin Lineal son importantes para la asignacin de recursos limitados entre actividades competitivas de forma ptima. El identificar los actores del curso virtual de Programacin Lineal permitir lograr un efectivo aprendizaje en el desarrollo de actividades de trabajo colaborativo. Conociendo la temtica global del curso se puede identificar los conocimientos que se van a adquirir durante el desarrollo del mismo. Con este trabajo explicamos y damos a conocer el contenido y trminos que estn relacionados con programacin lineal, a medida que avanzamos en el mdulo aprenderemos a implementar las tcnicas usadas en la programacin lineal.

BIBLIOGRAFA

Mdulo de Programacin Lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) http://www.arquimedex.com/index.php?accion=1&id=37 http://www.investigacion-operaciones.com/Formulacion%20Problemas.htm
http://www.youtube.com/watch?v=F_dAUYBjsLQ&feature=relmfu

http://student_star.galeon.com/ecuacio.html http://www.ejercitando.com.ar/probmate/ecua_abs_01.htm http://student_star.galeon.com/desigual.html http://www.ejercitando.com.ar/probmate/inecua01.htm