Feira Cultural Poliglota

Objetivos:
Realizar um evento que promovesse o conhecimento cultural dos alunos, incentivando-os a planejar e executar trabalhos que se integrem com a ajuda dos professores; assim, dando aos alunos a oportunidade de construir seu conhecimento de forma interdisciplinar, criativa e contextualizada. Tem em mente promover o conhecimento unindo o lazer, entretenimento e experincias ao aprender, desenvolvendo a capacidade de questionamento e de investigao. Alm de estimular os alunos e os visitantes a viajarem e conhecerem as culturas atravs dos trabalhos, envolver os alunos na apresentao de suas produes, valorizar a utilizao de produtos tpicos da nossa cultura e as de outros pases, favorecer a integrao social do grupo, desenvolver a expresso artstica e corporal, contextualizar os estudos dos contedos dentro de um tema central gerador e estimular a harmonia nas relaes interpessoais. As tarefas foram escolhidas de forma que todas as disciplinas tivessem parte na Feira.

Descrio do Projeto:
A ideia da Feira surgiu a partir de uma reunio com a equipe de Lnguas do GEC Ansio Teixeira (Poli GEC GEC Poliglota). Desde o incio do ano e da entrada das professoras de rabe no colgio, vnhamos conversando sobre a possibilidade de uma Feira Cultural em que as turmas seriam divididas em pases e, a partir dessa diviso e dos pases, as tarefas seriam realizadas com as turmas com uma professora responsvel. Uma das professoras de Espanhol, Roseana Guimares, trouxe um roteiro que havia feito em outro colgio e de acordo com este fomos traando o nosso, tendo em vista os objetivos que tnhamos em mente com o Projeto. As atividades foram discutidas e os tpicos foram escolhidos para a pesquisa dos alunos: parte cultural do pas, moeda, regimento poltico, bandeira, danas e comidas tpicas, pontos tursticos, literatura (apresentar uma obra e falar de seu autor), msica (pequena biografia de um(a) cantor(a) nativo(a) com sua msica em cartazes ou cantando.), personalidades histricas. e ornamentao dos espaos de cada pas. Ainda, havia tarefas da gincana cultural que envolvia: apresentar uma moeda do pas; um prato tpico; uma pessoa caracterizada com uma roupa tpica; uma dana tpica, uma bandeira confeccionada com as regras estabelecidas e o mapa do pas feito com criatividade e materiais reciclados. A equipe de lnguas consiste em duas professoras de Espanhol, duas de Ingls, duas de Portugus e duas de rabe. Destas, cada professora de Espanhol e de Ingls ficou com duas turmas e as outras com uma turma cada. Eu fiquei responsvel pelas turmas 1803 (Canad), 1902 (Estados Unidos) e a 1804 (Angola) junto com a professora Roseana, mas ajudei todas as minhas turmas nos cartazes.

Passaporte Cultural Poliglota:

O passaporte foi dado a todos os alunos e, conforme eles iam visitando os pases, eles ganhavam um adesivo da bandeiro do respectiva pas para ser colada em seu passaporte.
Pases escolhidos: Inglaterra, EUA, Austrlia, Canad, Brasil, Portugal, Espanha, Peru, Argentina, Uruguai, Angola e Qatar, Egito e Lbano (parte rabe)

Modelo do Passaporte dado aos alunos (dentro e fora)

Modelo para demonstrao

Passaporte Poliglota Completo (parte dentro)

Fotos da Feira Cultural Poliglota 2013: