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de Ia Rep(blica de
Guatemala
-adaptada para nibs-
Universidad Rafael Landrvar
Instituto de Lingurstica y Educaci6n
ConstituciOn
politico de 10
Republica
de Guatemala
adaptada para nines
-primera parte-
Edici6n preparada por el Instituto de Lingiiistica y Educaci6n de la Universidad
Rafael Landivar, basada en el texto del Ministerio de Educaci6n.
Textos : Programa de Educaci6n Basica Rural,
Ministerio de Educaci6n, 1987.
llustraciones: Mayra Fong
1993. Instituto de Lingiiistica y Educaci6n, Universidad Rafael
Landivar. Guatemala.
2001. 2a. edici6n.
2004. Reimpresi6n.
Rectora
Licda. Guillermina Herrera Peiia
Yicerrector General
Ing. Jaime Carrera
Vicerrector Academico
P. Rolando Alvarado, S.J.
vicerrector Administrativo
Arq. Carlos Haeussler
Director de la Direcci6n de Integraci6n Universitaria
P. Carlos Cabamis, S.J.
Secretario General
Lie. Luis Estuardo Quan Mack
Nino guatemalteco:
EI Ministerio de Educaci6n de Guatemala,
consciente de la importancia que para el
desarrollo de nuestro pars tiene el
conocimiento de nuestras leyes, y fiel al
cumplimiento de 10 que establece nuestra
Constituci6n Pol{tica, en su ortkulo 72 donde
declara de interes nacional la "ensefionzo
sistematica de la Constituci6n de la
Republica", y para que se cumpia con el
deber dvico de conocerla y practicar su
contenido, pone en tus manos este folleto
que contiene losorfkulos constitucionales que
rigen nuestra vida politico.
EI conocimiento de la leyes nos cyudoro a
axigir nuestros derechos y a cumplir con
nuestros deberes.
Guatemala, septiembre de 1986.
La Constitucion declara de "\
interes nacional la enseficnzc )
de la Constitucion Polltica de la
Republica y los Derechos
Humanos.
Guatemala, nuestra patria, es un pats que se
encuentra localizado en Centrocrnerico.
Antes de la independencia, Guatemala formaba
parte de la Copitonio General del Reino de
Guatemala, que hoy conocemos como Centro
America.
, I II I
Antes del 15 de septiembre de 1821, nuestro pars,
Guatemala, al igual que los dem6s parses de
Centro America, se reg{an por las leyes impuestas
por Espana.
A partir de la.independencia, los habitantes de
las Provincias Unidas de Centro America,
pensaron que era necesario crear una ley
fundamental que organizara y gobernara su vida
politico.
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Para una meier administraci6n, Guatemala ha
dividido su ter ;itorio en departamentos,
municipios, aldeas y coserios.
Todos los poises del mundo tienen una ley
fundamental que los organiza y rige su vida
politico.
La mcyorfo de 105 poises del mundo han hecho
reformas a suConstitucion para que sus principios
se mantengan vigentes 0 adaptados a 10 nueva
organizaci6n 0 nuevos principios politicos.
ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
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Guatemala se ha regido por las Constituciones
de: 1824, 1879, 1945, 1956, 1965, y en la
actualidad por la de 1985, con las reformas
realizadas en 1993.
La Constituci6n Pol(tica de Guatemala establece
el respeto a los derechos humanos sefiolondo las
garant(as individuales y sociales que imperan en
el pats.
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SECCION CUARTA
Educac;on
Art{culo 71. Derechn o 10 educad6n.
EI Estado tieneobliqecion de dar educccion a
los habitantes de Guatemala, sin hacer
diferencias entre unos y otros. Ademcs,
permite 10 libertad de enseficnzo.
= : : : ~ -----
Articulo 72. Fines de la educaci6n.
La Educaci6n tieme como fin el desarrollo
Hsico, moral e intelectual de las personas, as!
como la ensefianza sistematica de la
Constituci6n de la Republica y de los derechos
humanos.
Todos los guatemaltecos
tenemos el deber de conocer
nuestra Constitucion.
Articulo 73. .libertad de educaci6n y
asistencia econ6mica estata!.
Los padres de familia tienen derecho a
escoger la educaci6n para sus hijos menores.
Todas las escuelas y colegios privados son
supervisados por el Estado y est6n obligados
a curnplir con los planes y programas
oficiales. En las escuelas publicos, la
ensefianza de la religi6n, cualquiera que esta
sea, es optativa.
-
Art{culo 74. Educaci6n obligatoria.
Todos tenemos dere"cho y obligaci6n de asistir a los
centros educativos outorizodos por el Estado para
recibir educaci6n, dentro de las edades propias para
coda grado.
La, educaci6n impartida por el Estado es gratuita.
EI 'Estado tiene 10 facultad de proporcionarnos becas,
certilicodos, diplomas, t{tulos.
EI Estado irnpulsoro 10 educaci6n para ninos que tengan
deficiencias Hsicas, mentales y conductuales, as{ como
10 diversificada y 10 que se do fuera de las aulas.
Art{culo 75. Alfabetizaci6n.
"La se declara de urgencia
nacional y es obligaci6n social contribuir a
ella. EI Estado debe organizarla y proveerla
con todos los recursos necesarios".
Art{culo 76. Sistema educativo y ensenanza
bilingOe.
La educaci6n en Guatemala deber6 ser
impartida de acuerdo a cada regi6n del pars,
tomando en cuenta el idioma 0 dialecto que
se hable en la misma.
( Ri qetomob' 01 ochi ' el ri
okuchi' oj k'o wi.
La educcclon segun
nuestro lugar.
Articulo 77. Obligaciones de los propietarios
de empresas. .
Los duefios de fincas, comercios 0 industrias
tienen obligaci6n, de acuerdo con la ley, a
mantener escuelas, guarder(as y centros
culturales, para sus trabajadores y los hijos
de estos.
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Art(culo 78. Magisterio.
"EI Estado promovero la superaci6n
econ6mica, social y cultural del magisterio,
incluyendo el derecho a la iubilaci6n que
haga posible su dignificaci6n efectiva.
Los derechos adquiridos por el magisterio
nacional tienen corccter de mfnimos e
irrenunciables. La ley requlorc estas
materias".
Art{culo 79. Er:'senanza agropecuaria.
Siendo Guatemala un patsagdcola y pecuario,
es de interes para todos el aprendizaje
adecuado de la explotaci6n, comercializdci6n
e industrializaci6n de este regl6n productivo.
La Escuela Nacional Central de Agricultura es
la encargada de organizar, dirigir y desarrollar
los planes de estudio agropecuario a nivel de
enseFianza media.
Art{culo 80. Promoci6n de 10 ciencio y 10
tecnolog{a.
Para que el pats alcance un mejor desarrollo,
el Estado do su apoyo a quienes sededican a
mejorar 10 producci6n con base en 10 ciencio
y utilizondo 10 tecnoloqio moderno.
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Art(culo 81. T(tulos y diplomas.
los t(tulos y d'iplomas de enseFianza media,
que da el Estado a las personas al terminar
sus estudios, eston amparados por la ley.
Estos t(tulos y diplomas nos permiten
trabajar, sin limitaciones, en la carrera que
hayamos elegido.
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Estapublicaci6n fue lmpresaen lostalJeres
graficosde Serviprensa, S. A. en el mesde
diciembre de 2004. Laedici6n consta de300
ejemplares en papal bond 80 gramos.
-..
Tradldon [esuita enGuatemala