Colegio Intercultural Trememn Nivel: 7 bsico Profesora Antonieta Vergara Carreo PRU !

A " UNI"A" I Nombre: Punta#e i$eal: Punta#e alcan%a$o: Curso: Nota:

Instrucciones Responder las siguientes preguntas que corresponden a los contenidos que hemos abordado durante el semestre. stas principalmente son de aplicacin de contenidos. Ocupa el espacio sealado para cada respuesta respetando mrgenes y lneas establecidas. Cuida la redaccin de cada una ellas y tambin la ortografa. I& '& l microcuento l microcuento a. e acuerdo a lo !isto en clases y a los e"ercicios reali#ados$ menciona tres caractersticas del microcuento %& puntos'.

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( b. Reali#a un cuadro comparati!o entre el microcuento y el cuento. )n la primera columna indica qu aspectos !as a comparar$ para ello sigue el e"emplo de la primera fila. Categor(a a com)arar Narra$or Cuento *iene un narrador *icrocuento *iene un narrador

c. Redacta un bre!e cuento que e+plique el siguiente microcuento %, puntos'. )n la pgina siguiente dispones del espacio para reali#arlo Los fantasmas y yo Ren Avils Fabila Siempre estuve acosado por el temor a los fantasmas, hasta que distradamente pas de una habitacin a otra sin utilizar los medios comunes.

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( II& Registros $e +abla , comunicaci-n verbal. no verbal , )araverbal

-. .nali#a el siguiente enunciado pro!eniente de un foro de /nternet$

/u0 le )reguntar(as al $elantero argentino $e Colo Colo 1ucas !arrios2 3No olvi$es i$entificarte: nombre. e$a$. activi$a$ , comuna $on$e vives& 1as )reguntas an-nimas no sern consi$era$as )ara la ntrevista $el 1ector4 Pais: Chile carlos oliva . '5:56)m . '776875669 . 0ucas$ como hincha de colo1colo contento con tu llegada al club$ me gustaria saber si te acomoda el sistema de "uego del equipo$ lo pregunto porque a !eces te !eo muy le"os del rea tratando de recuperar alg2n baln. Creo que esto pasa por la falta de un !olante creati!o que te genere ocasiones de gol. 3inceramente$ creo que debieras estar ms en el rea$ no es bueno que te desgastes ba"ando a mitad de cancha. 4referiria que fueras el 2nico delantero y tener un buen 5enganche6.

Registro de habla usado %- punto'7 (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( *ema %- punto'7 ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( Ob"eti!o o propsito del enunciado %- punto'7 (((((((((((((((((((((((((((((((((((( 84or qu el hablante escribe la palabra 9enganche: con comillas; %& puntos'

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 0a e+presin tener un buen 9enganche: 8presenta lengua"e de tipo !erbal$ no !erbal y<o para!erbal; =ustifica %& puntos' (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 8>u elementos del enunciado te permiten identificar el registro de habla usado; =ustifica con elementos del te+to %& puntos' (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( &. 8Cules son las caractersticas que definen a un registro marginal o antinorma; %- punto' (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

,. Clasifique las siguientes e+presiones seg2n el registro al que pertenecen a. tamos toos rayaos ((((((((((((((((((((((((((((((((((

b. me gustara que su conducta me"orara (((((((((((((((((((((((((( c. oye$ 8cachay cundo es la prueba; d. ?!amos$ !amos leones@ e. *e: amoh a pegarte f. *amos choclo con la loca ((((((((((((((((((((((((((((((((((

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g. Cuando usamos un registro de habla es importante la adecuacin al conte+to ((((((((((((((((((((((((((((( Te:tos e:)ositivos 1ee com)rensivamente los siguientes te:tos , luego res)on$e las )reguntas T ;T< A l Calentamiento =lobal Auestro planeta se est calentando. 0os 2ltimos -B aos han sido los ms calurosos desde que se lle!an registros y los cientficos anuncian que en el futuro sern a2n ms calientes. 0a mayora de los e+pertos estn de acuerdo que los humanos e"ercen un impacto directo sobre este proceso de calentamiento$ generalmente conocido como el Cefecto in!ernaderoC. )l efecto in!ernadero es una condicin natural de la atmsfera de la tierra. .lgunos gases$ tales como los !apores de agua$ el di+ido de carbono %CO&' y el metano son llamados gases in!ernadero$ pues ellos atrapan el calor del sol en las capas inferiores de la atmsfera. 3in ellos$ nuestro planeta se congelara y nada podra !i!ir en l. 3in embargo$ a estos gases los humanos suman contaminantes que resultan en una acumulacin de gases en la atmsfera. )l ms importante de los gases producidos por la acti!idad humana es el CO&$ el cual es liberado cuando se queman materiales que contienen carbono$ tal como el carbn$ petrleo o lea estos gases permanecen en la atmsfera por ms de -BB aos. )n los 2ltimos &BB aos$ las concentraciones de CB& en la atmsfera$ se han incrementado en un tercio. 0as personas que !i!en en los pases desarrollados contribuyen en un mayor porcenta"e al calentamiento global que las personas de los pases en desarrollo. )n promedio$ cada ciudadano de Aorteamrica aade D toneladas de CO& al aire cada ao$ mientras que un europeo o un "apons contribuye entre & y , toneladas$ un chino B.E y un hind2 B.&. .ctualmente$ ms del FB por ciento del di+ido de carbono presente en la atmsfera ha sido emanado desde )uropa y Aorteamrica. e continuar la situacin tal y como est$ las cantidades de CO& se duplicarn en los pr+imos -BB aos. Como resultado de ello la temperatura aumentar en el planeta en un promedio de - grado Celsius. T ;T< !

Comen%- el >a)ag-n> )ara frenar el calentamiento global

Ciu$a$es $e Nueva ?elan$a @ue$aron a oscuras )ara llamar la atenci-n sobre el cambio climtico& ntre las 56&86 , las 5'&86. en !uenos Aires )ermanecern a)aga$as las luminarias $e varios monumentos )ara sumarse a la iniciativa mun$ial&

0a iniciati!a global por el medio ambiente C)arth GourC %C0a hora de la tierraC' comen# hoy en di!ersas ciudades de Aue!a Helanda$ donde residentes y edificios p2blicos apagaron las luces para llamar la atencin sobre el cambio climtico. 0a accin$ promo!ida por la organi#acin medioambiental IIJ$ pide apagar las luces durante una hora de &B.,B a &-.,B horas %horario local' en todo el mundo. )l apagn comen# en las islas Chatham$ unos KBB Lilmetros al este de Aue!a Helanda$ y sigui en MM ciudades del pas. 3eg2n IIJ$ M.BBB ciudades en KK pases de todo el mundo prometieron unirse al e!ento$ incluyendo Aue!a NorL$ 4eLn$ 4ars o *oLio. e cumplirse las e+pectati!as de los organi#adores$ al terminar el da habrn pasado una hora a oscuras mil millones de personas en ms de un millar de ciudades alrededor del globo. 0a idea pro!iene de 3ydney$ que en &BBO se con!irti en la primera ciudad en apagar las luces durante una hora. )l ao pasado se unieron otras DBB ciudades en todo el mundo. )l secretario general de Aaciones Pnidas$ Qan Ri1moon$ llam la semana pasada a unirse a la iniciati!a7 C:)arth Gour: es un medio para que los ciudadanos en!en un claro mensa"eC$ declar. Aelecci-n mBlti)le: marca la alternativa selecciona$a @ue res)on$a a la )regunta a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. '& "e @u0 se trata el te:to A sobre una idea para apagar la lu# sobre cmo cuidar el medio ambiente sobre el al#a de temperatura en la superficie terrestre sobre el calentamiento global 5& AegBn el te:to. @u0 son los gases inverna$eros son el metano$ el di+ido de carbono y los !apores de agua gases que contribuyen a mantener una temperatura adecuada sobre la tierra gases producidos por la contaminacin gases que ayudan a proteger de los rayos PS 8& "e @u0 se trata el te:to ! es una definicin del calentamiento global trata sobre una idea que ayudara a disminuir los efectos del calentamiento global sobre un corte de lu# en Aue!a Helanda ninguna anterior C& DCul es el ob#etivo $e reali%ar una cam)aa como E art+ FourG .horrar energa elctrica 4romo!er el uso eficiente de la energa elctrica Gacer un llamado de atencin sobre el cambio climtico .pagar las luces en un gran n2mero de pases H& DCul es la intenci-n comunicativa $el te:to A , !2 4ersuadir Aarrar )ntretener /nformar

I& n @u0 se $iferencia el te:to A $el te:to ! a. )l primero e+plica y define qu es el calentamiento global. )l segundo$ informa sobre acontecimientos actuales relacionados con el calentamiento global. b. )l primero es un te+to e+positi!o$ el segundo una noticia.

c. )l primero busca informar$ el segundo persuadir d. .lternati!as . y Q 7& "e acuer$o al te:to !. $eterminar )misor Receptor Cdigo Registro de habla Ai!el de habla Relacin de los hablantes