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La Granja
Valores Institucionales: Respeto, Creatividad, Responsabilidad, Tolerancia, Autonoma, Solidaridad, Identidad, Compromiso, Honestidad, Amor.
CONTENIDO
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD Jornada de reflexin pedaggica. Cierre de semestre. Vacaciones de invierno Vacaciones de invierno
RECURSOS
HMB
- Jornada de evaluacin de contenidos de Unidad final, primer semestre. - Aplicacin de evaluaciones a alumnos pendientes
3 135 minutos.
CONTENIDO Deportes individuales o de auto superacin: - Deportes Olmpicos Deportes individuales o de auto superacin: - Deportes Olmpicos: Saltos atlticos. Deportes individuales o de auto superacin: - Deportes Olmpicos Actividades de expresin motriz: - Danzas Folclricas.
APRENDIZAJE ESPERADO - Aprende nuevas formas deportivas mediante prctica de ejercicios gimnsticos y atlticos. - Reconocen los principios del entrenamiento de la aptitud fsica en su prctica personal de ejercicio fsico. - Reconocen los principios del entrenamiento de la aptitud fsica en su prctica personal de ejercicio fsico.
Conocen, valoran y recrean en grupos diferentes manifestaciones musicales y artsticas pertenecientes a la zona del pas, demostrando conocimientos y control tcnico adecuado al nivel.
ACTIVIDAD - Juego de activacin muscular. Movilidad articular. - Saltos con y sin caballetes. - Ejercicios de pliometra mediante juegos: saltos. - Voltereta larga con caballete - Calentamiento previo. Desplazamientos, ejercicios fsicos varios. Elongacin y movilidad articular. - Introduccin a las pruebas atlticas olmpicas. - Ejercicios de pliometria mediante juegos - Fases del salto alto. - Juego de activacin muscular. Movilidad articular. - Practica de salto alto. - Evaluacin de tcnica bsica de salto alto. - Juego de activacin muscular. Elongacin y movilidad articular. - Resea, histrica de la zona - Ven video del baile seleccionado. - Practican en parejas y en grupo los pasos bsicos del baile. - Ensayan coreografa.
RECURSOS - Radio. - Colchonetas. - Caballete - Trampoln - Radio. - Colchonetas. - Caballete - Trampoln - Radio. - Colchonetas. - Caballete - Trampoln - Radio. - Computador - Parlantes
3 Vi. 10-08
INDICADOR E INSTRUMENTO DE EVALUACIN Pauta de evaluacin: Puntaje acumulativo para prxima evaluacin al libro. Pauta de evaluacin: Puntaje acumulativo para prxima evaluacin al libro. Evaluacin sumativa mediante lista de cotejo
4 Vi. 17-08
5 Vi. 24-08
- Calentamiento previo. Desplazamientos, elongacin y movilidad articular. - Practican en parejas y en grupo los pasos bsicos del baile. - Ensayan coreografa.
APRENDIZAJE ESPERADO
Conocen, valoran y recrean en grupos diferentes manifestaciones musicales y artsticas pertenecientes a la zona del pas, demostrando conocimientos y control tcnico adecuado al nivel.
ACTIVIDAD - Juego de activacin muscular. Elongacin y movilidad articular. - Practican en parejas y en grupo los pasos bsicos del baile. - Ensayan coreografa.
Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.
- Juegan pintas y caballero negro con apoyos en cuadrupedia. - Resuelven secuencia de habilidades motrices: desde pies juntos, apoyo de manos sobre banca, alternancia de piernas, apoyo de un pie en suelo y otro sobre banca siguiente, volteo adelante sobre colchonetn. - Observan demostracin y explicacin de carrera y rechazo sobre trampoln. - Corren hacia trampoln y juntan pies en aro ubicado sobre este, saltan a lanzarse al colchonetn
CONTENIDO
APRENDIZAJE ESPERADO
Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.
ACTIVIDAD - Juegan a la batalla de paolines, juegan con variantes de apoyos en cuadrupedia. - Ejercicios de elongacin dirigidos por profesor. - Realizan volteo adelante desde plano en altura a colchonetn. - Resuelven secuencia de habilidades motrices: desde trampoln ubicado de lado con apoyo de un pie sobre este, pasan sobre obstculo a apoyar manos en banca y alternando piernas. - Juegan a la batalla de paolines, juegan con variantes de apoyos en cuadrupedia. - Ejercicios de elongacin dirigidos por profesor. - Realizan volteo adelante desde plano en altura a colchonetn. - Resuelven secuencia de habilidades motrices: desde trampoln ubicado de lado con apoyo de un pie sobre este, pasan sobre obstculo a apoyar manos en banca y alternando piernas. - Juegan a la pinta en parejas. - Realizan ejercicios de elongacin.
INDICADOR E INSTRUMENTO DE EVALUACIN Pauta de evaluacin: Puntaje acumulativo para prxima evaluacin al libro.
11 Vi. 12-10
HMB
- Volteo adelante e iniciacin a la rueda y coordinacin de rechazo para salto.
Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.
12 Vi. 19-10
HMB
- Volteo adelante e iniciacin a la rueda y coordinacin de
- Colchonetas. - Aros
13 Vi. 26-10
de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos. Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.
- Practican por estaciones: Carrera y rechazo sobre trampoln, alternancia de piernas sobre bancas y volteo adelante desde altura. - Evaluacin sumativa. - Familiarizacin con el baln. Juego libre con baln. - Juegan caballero negro, conduciendo el baln y evitando que se lo quiten. - Escuchan y observan explicacin del profesor de las diferentes superficies de contacto del pie. - Conducen el baln por circuito en zig-zag, utilizando diferentes superficies de contacto
CONTENIDO
APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
RECURSOS
FERIADO.
Actividades ldicas, rtmicas y recreativas: - Coordinacin viso motriz: Mini Handball Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos. Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos. Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos. - Realizan lanzamiento perfilado a pie fijo, al arco desde lnea del arquero, cambio de arquero al gol. - Practican pase cambiando de puesto hasta llegar al arco y lanzar. - Botean la pelota para acercarse al arco y tirar. - Juegan mini Handball, con modificacin de reglas de acuerdo a su dominio de juego. - Realizan lanzamiento al arco con bote previo saltando en pie contrario, toman el baln, dan un paso tiran. Cambio de arquero al gol. - Juegan uno contra uno despus de disputarse el baln que lanza al aire la profesora, con intencin de progresar al arco con bote. - Juegan mini Handball. - Juegan todas contra todas a robar balones. - Conducen el baln en distintas direcciones segn ubicacin de conos, utilizando las distintas superficies de contacto. - Juegan 1 contra uno, intentan sobrepasar, conduciendo el baln de un lugar a otro. - Juegan dos contra dos, con el objetivo de realizar 5 pases. - Petos - Balones - Conos Pauta de evaluacin: Puntaje acumulativo para prxima evaluacin al libro.
15 Vi. 16-11
16 Vi. 23-11
CONTENIDO Actividades ldicas, rtmicas y recreativas: - Coordinacin viso motriz: Mini Handball
APRENDIZAJE ESPERADO
Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.
ACTIVIDAD - Practican conduccin de baln por recorrido marcado con conos. - Juegan uno contra uno y dos contra dos. - En parejas, practican pases, detencin y conduccin por circuito de conos. - En equipos de tres juegan mini handbol adaptado. - Juego de activacin muscular. Movilidad articular. - Juegan pintas y caballero negro con apoyos en cuadrupedia. - Evaluacin de juego mini handbol.
INDICADOR E INSTRUMENTO DE EVALUACIN Pauta de evaluacin: Puntaje acumulativo para prxima evaluacin al libro.
19 Vi. 14-12
Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.