PROGRAMA DE ASIGNATURA I.

Identificacin Asignatura Nivel Cdigo Crditos Requisitos Profesor II. : : : : : : Lingstica General I 01 04605 04 Ingreso Helmuth Steil Velozo

Descripcin de la Asignatura El curso provee de informacin fundamental acerca de la lingstica como ciencia autnoma y acerca de la lengua en cuanto objeto formal de conocimiento e investigacin.

III.

Objetivos 1. 2. 3. 4. 5. Reconocer en la lingstica una ciencia autnoma, con objeto y mtodo caractersticos. Ubicar los estudios lingsticos en su contexto histrico, cientfico y filosfico. Reconocer la lengua como un objeto de carcter histrico y social. Conocer los principales modelos de descripcin de las lenguas y la comunicacin. Conocer y diferenciar las diversas ciencias que se ocupan de la lengua y otros lenguajes.

IV.

Contenidos 1. El conocimiento cientfico a. La razn: las opiniones; lo racional y lo razonable. b. Lgica fundamental: clases; gneros y especies; silogismos; induccin y deduccin. c. Descripciones y definiciones: tipos de definicin. d. Conocimiento tcnico y conocimiento terico; ciencia y tecnologa. e. Objeto formal y objeto material de una ciencia: la pertinencia. f. Principales instrumentos conceptuales: hiptesis, principios, supuestos, variables, experimentacin, observacin emprica, estudio de casos. 2. Comunicacin y lenguaje a. Los lenguajes. b. La actividad semitica humana. c. Comunicacin animal y comunicacin humana. d. Informacin, cognicin y comunicacin. e. Modelos de la comunicacin: Platn, Bhler, Jakobson. f. El signo: significante, significado y referente; representacin y referencia. g. Tipos fundamentales de signo: smbolos, iconos, sntomas, indicios e ndices. h. Denotacin y connotacin: metforas y metonimias. i. Comunicacin oral y comunicacin escrita: desarrollo de la escritura.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAM ENTO DE LINGSTICA Y LITERATURA Avenida Libertador Bernardo O!Higgins N3363 Estacin Centra l Santiago Chile (562) 71 8 23 56 718 2358 www.usach.cl http://web.usach.cl/lin -lit/

3. La lengua a. El signo lingstico (Saussure y Peirce). b. Sensorialidad, arbitrariedad, convencionalidad y motivacin. c. Intencionalidad y principio de presuncin de coherencia. d. La doble articulacin (la naturaleza fonolgica de los signos lingsticos): fonemas y morfemas, rasgos distintivos, el carcter discreto de los signos lingsticos, secuencialidad, niveles de articulacin. e. Las funciones (o los fines) de la lengua: significacin, cognicin y comunicacin. f. Las propiedades de la lengua. g. Lengua, norma y habla. h. Forma, sustancia y materia en la lengua: dynamis, enrgeian y ergon. i. Los principios constituyentes de la lengua en cuanto actividad: significacin, sensorialidad, carcter discreto, carcter psiquico-social, secuencialidad, articulacin, arbitrariedad, convencionalidad, sistema, oposicin, recursividad, creatividad; los neologismos bien formados. j. Sintagma y paradigma. k. La lengua funcional: sincrona, sintopa, sinstrata y sinfasia. l. Los principios de anlisis estructural: de oposicin, de funcionalidad, de sistematicidad y de neutralizacin. m. Sistema, estructura y arquitectura de la lengua. n. La variedad lingstica: diacrona, diatopa, diastrata y diafasia; lenguas histricas, dialectos y familias. o. Sociolectos y registros: el problema terico de las normas culta e inculta. p. Mutabilidad y permanencia (o persistencia) de los signos lingsticos. 4. Las ciencias del lenguaje y las teoras del lenguaje a. Semiologa (Semitica). b. Lingstica General. c. Divisiones de la Lingstica: Fontica, Fonologa, Morfosintaxis (Gramtica), Semntica, Lexicologa, Lingstica del Discurso (o del Texto), Pragmtica. d. Ciencias derivadas o ramas laterales: Psicolingstica, Sociolingstica, Neurolingstica, Etnolingstica y Anlisis Crtico del Discurso. e. Filosofa del Lenguaje. f. Estructuralismo, mentalismo, culturalismo. 5. Conceptos bsicos de Pragmtica y Lingstica del Discurso a. Los actos de habla. b. El principio de cooperacin o de Grice. c. Cohesin y coherencia textuales. d. El principio de presuncin de coherencia. V. Metodologa El curso se desarrollar mediante actividades expositivas, el dilogo entre el profesor y los alumnos, la revisin de las lecturas encomendadas, el anlisis reflexivo de los textos, la elaboracin de un trabajo de investigacin bibliogrfica y una exposicin al respecto, y la rendicin de controles y pruebas.

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Para la realizacin de talleres y pruebas se requiere de los siguientes materiales de trabajo: quince tarjetones para fichas (12,5 x 20 cm), y cinco cuadernillos tamao oficio, tipo composicin (en los que se escribir respetando mrgenes de 4 cm por los lados izquierdo, derecho e inferior, y de 2 cm por el superior). VI. Evaluacin Controles (y/o comprensiones) de lectura (2) Pruebas de contenidos lectivos (3) Trabajo de investigacin - Texto impreso (nota grupal) - Exposicin oral (nota individual) 10% c/u 15% c/u 15% 20%

Las evaluaciones atrasadas se podrn rendir dentro del periodo de exmenes, siempre y cuando su no rendicin en la fecha originalmente planificada haya sido formalmente justificada. Se exigir una asistencia mnima de un 75%. Se eximirn del examen quienes obtengan una nota de presentacin igual o superior a 5,5. VII. Bibliografa Bibliografa fundamental Akmajian y Harnish (1995); Lingstica: una introduccin al lenguaje y la comunicacin, Madrid, Alianza Editorial. Coseriu, Eugenio (1985); El hombre y su lenguaje, Madrid, Editorial Gredos. Crystal, David (1994); Enciclopedia del lenguaje, Madrid, Editorial Taurus. De Saussure, Ferdinand (1977); Curso de lingstica general, Buenos Aires, Editorial Losada. Eco, Umberto (1980); Signo, Barcelona, Editorial Labor. Escandell Vidal, Mara Victoria (2003); Introduccin a la pragmtica, Barcelona, Editorial Ariel. Fernndez Prez, Milagros (1999); Introduccin a la lingstica, Barcelona, Editorial Ariel. Reguera, Alejandra (2008); Metodologa de la investigacin lingstica, Crdoba, Argentina, Editorial Brujas. Savater, Fernando (1998); Potenciar la razn (conferencia), El Pas Digital, Espaa. Yule, George (2006); El lenguaje, Cambridge University Press.

Bibliografa complementaria Bhler, Kart (1979); Teora del lenguaje, Madrid, Alianza Universidad. Contreras, Lidia (1979); Lengua y estructura, Santiago de Chile, Editorial Universitaria. Escandell Vidal, Mara Victoria (1996); Introduccin a la pragmtica, Barcelona, Editorial Ariel. Jakobson, Roman (1975); Ensayos de lingstica general, Barcelona, Editorial Seix-Barral. Mounin, Georges (1997); La lingstica del siglo XX, Madrid, Editorial Gredos.

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