REGLAMENTO ESCOLAR

Alcancemos el maana con nuestra propia tecnologa

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGIA INDUSTRIAL COORDINACION DE ENLACE OPERATIVO DE LA DGETI EN TAMAULIPAS

Periodo: Agosto 2013 Enero 2014

Centro de Ba !i""erato Te no"#gi o ind$stria" % de ser&i ios No' 13( )$inta A&e' No' 100 Co"'G*e'Bor+a de ,-a. Orda. Te"/0ono: (1(1031(23 (1(104104 E15ai": dire tor13(6!ot5ai"' o5 N$e&o Laredo7 Ta5a$"i*as M/8i o

Para el CBTis No. 137, lo ms importante son nuestros alumnos ra!"n por la #ual to$os ellos al i%ual &ue sus pa$res son trata$os en i%ual$a$ $e #on$i#iones' Es importante &ue uste$ Pa$re $e (amilia o Tutor Le%al en #ompa)*a $e su +i,o-a. lea #ui$a$osamente el presente REGLAMENTO INTERNO en $on$e se $es#ri/en las Normas &ue Mar#a la Dire##i"n General $e E$u#a#i"n Te#nol"%i#a In$ustrial to$o #on el 0in $e e1itar &ue nuestros alumnos sean san#iona$os o $a$os $e /a,a $e nuestra institu#i"n' Nuestro o/,eti1o #on esta a##i"n es el $e 0ortale#er la e$u#a#i"n inte%ral $e su +i,o-a. por me$io $e un #on,unto $e normas &ue tienen por 0inali$a$ la $e re%ular la #on1i1en#ia es#olar promo1ien$o 1alores me$iante el respeto responsa/ili$a$ toleran#ia e&ui$a$ $e %enero entre otros ms' A$ems preten$emos propi#iar la inter1en#i"n $e los pa$res $e 0amilia en el pro#eso $e apren$i!a,e &ue los ,"1enes 1i1en para al#an!ar la meta $e lo%ar un am/iente mas apto para el $esarrollo inte%ro $e nuestros alumnos'

COMPROMISO DEL PADRE O TUTOR

<a/lar en estos tiempos &ue no +a5 la in0orma#i"n ne#esaria 5 a la mano para $esempe)ar en 0orma a#erta$a el rol $e ser pa$res 5 ma$res $e 0amilia se 1e re0le,a$o en la 0orma $e #ui$ar #on$u#ir 5 %uiar a nuestros +i,os'

Con el prop"sito $e 0ormar una 0amilia a#a$4mi#a uni$a para po$er $otar a nuestros alumnos $e las +erramientas ne#esarias para estar a#or$e #on esta 4po#a ser responsa/ili$a$ 5 #ompromiso $urante la estan#ia $e su +i,o-a. #omo alumno $e este plantel6 7'8 A#u$ir #on puntualidad a las reuniones #on1o#a$as por la $ire##i"n $el plantel para #ono#er el aprovechamiento escolar $e su +i,o-a. o #uan$o sean re&ueri$os' 98 Actualizar sus $atos personales ante el plantel #a$a semestre apro1e#+an$o las reins#rip#iones'

2BIENVENIDOS3
Li#' Gerar$o Espinosa P4re! Dire#tor

:'8 Super1isar &ue su +i,o-a. respete el presente Reglamento nterno de !isciplina "scolar $e este plantel' ;'8Orientar a su +i,o-a. para &ue permanezca dentro del plantel en su horario de clases 5 no sal%a $e las instala#iones sin pre1ia autori!a#i"n'

='8 En #aso $e &ue su +i,o-a. use autom"1il para asistir al plantel 1i%ilar &ue evite estacionarlo en lugares inde#idos. >'8 Coa$5u1ar a la institu#i"n para &ue su +i,o-a. asista puntualmente a los e1entos acad$micos, deportivos, culturales % c&vicos en los &ue sea re&ueri$o @'8Super1isar &ue su +i,o-a. asista al plantel #on el uni0orme #ompleto aCn en perio$os $e e1alua#iones eDtraor$inarias as* #omo en los re#ursamientos 5Eo para reali!ar #ual&uier tramite en el plantel' ?'8 Propi#iar la asistencia puntual $e su +i,o-a. a los +orarios #orrespon$ientes6 Tolerancia de 1' minutos al +orario $e entra$a' Turno Matutino6 @6AA <rs' Turno Vespertino 7;6AA <rs' B'8 La %esti"n $e asuntos rela#iona$os #on la es#olari$a$ $el alumno solo ata)e al padre, madre o al tutor legal. 7A'8Gestionar ante la o0i#ina $e orienta#i"n E$u#ati1a la ,usti0i#a#i"n $e la inasisten#ia $el alumno-a. en un tiempo no ma5or $e tres $*as posteriores a la 0alta 5 pre1ia #ompro/a#i"n6 !e#iendo considerar6

a.'8 Re#eta me$i#a o re#omen$a#i"n $el m4$i#o' /.'8 No se e(piden evaluaciones' )usti*icantes en periodos de

#.'8 Solo se ,usti0i#an inasisten#ias por #uestiones $e salu$ o $e0un#i"n $e 0amiliares $ire#tos' 77'8 A+T,R -AR a la $ire##i"n $el plantel reali!ar to$as las a##iones &ue #onsi$ere pertinentes para pre1enir situa#iones $e ries%o en los ,"1enes #omo6 .,peraci/n 0ochila1.

REGLAMENTO DE LOS ALUMNOS

Se te soli#ita leas #ui$a$osamente el presente re%lamento para e1itar situa#iones &ue pu$ieran poner en ries%o esta meta &ue nos +emos propuesto +a#er $e ti el me,or $e los t4#ni#os' En $on$e $e/ers o/ser1ar las si%uientes $isposi#iones 5 re#omen$a#iones6

7'8 El alumno-a. $e/er $e asistir con puntualidad a sus #lases $e a#uer$o #on el +orario &ue le 0ue asi%na$o' 9'8 El tiempo $e tolerancia $e retraso para in%resar al plantel ser $e 1' minutos' :'8 Fuienes lleguen despu$s $el tiempo $e toleran#ia N, se les permitir2 el a##eso al plantel' ;'8 Al a#umular tres retar$os en una asi%natura o su/m"$ulo se +ar a#ree$or a un reporte en su eDpe$iente' ='8 Si un alumno no entra a #lases se pro#e$er a le1antar un reporte &ue se inte%rar a su eDpe$iente 5 ser #ausa $e san#i"n $is#iplinaria' >'8 El uni0orme $e/er ser porta$o $e lunes a 1iernes sin eD#ep#i"n al%una'

B'8 Para las se)oritas6 el lar%o $e la 0al$a es a la ro$illa 5 las #al#etas $e/ern ser /lan#as' 7A'8 Se pro+*/e el uso $e pla5eras o $e ropa interior $e #olor &ue sea mu5 e1i$ente $e/a,o $el uni0orme' 77'8 Para la $poca invernal solo po$r suplirse el uso $el uni0orme pre1iamente $es#rito al momento $e ins#ri/irse #on el #on,unto $eporti1o o0i#ial 3opcional4

79'8 En #aso $e in#umplir #on las espe#i0i#a#iones anteriores 5 porta/ili$a$ $el uni0orme se san#ionar $e la si%uiente manera:
a.'8 De una a tres o#asiones pro#e$e reporte #on #opia al eDpe$iente /.'8 En #aso $e rein#i$ir se apli#ar suspensi"n $e uno a tres $*as #.'8 En #aso $e persistir la in$is#iplina se san#ionar #on0orme lo esta/le!#a el Conse,o T4#ni#o Consulti1o'
7:'8En #uanto al arre%lo personal nuestros alumnos $e/ern $e tomar en #uenta las si%uientes $isposi#iones

@'8 El alumno $e/er $e tener el ?AG $e asisten#ia a #lases #omo m*nimo para tener $ere#+o a las e1alua#iones tanto par#iales #omo eDtraor$inarias' ?'8 El uni0orme $e/er ser porta$o tal 5 #omo se a#or$" $urante la ins#rip#i"n $e nue1o in%reso $e/ien$o #onsi$erar &ue la talla $e las #amisas 5 /lusas $e/ern ser a$e#ua$a a su #ompleDi"n'

a. Para 1arones6

$e/ern $e usar #orte $e pelo es#olar sin tintes sin /i%ote 5 sin /ar/a'

9 El #al!a$o es#olar es o/li%atorio to$os los $*as $e la semana 5 es $e #olor ne%ro'

El uso $e #omputa$oras porttiles' I8po$ $entro $e la institu#i"n &ue$a /a,o su estri#ta responsa/ili$a$' 7='8 Los alumnos $e/ern portar su #re$en#ial es#olar a manera $e %a0ete #uan$o est4n $entro $e la institu#i"n 7>'8 Una 1e! in%resa$o al plantel no po$rn salir $e 4l a menos &ue a#u$a el pa$re $e 0amilia o tutor a soli#itar el permiso #orrespon$iente en la ,*icina de ,rientaci/n "ducativa. 3Pase de 5alida4. 7@'8 El alumno-a. $e/er $e permane#er en el aula en 0orma or$ena$a 5 aten$er las in$i#a#iones &ue en su momento les +i#iera el personal $e pre0e#tura 5Eo Orienta#i"n E$u#ati1a' 7?'8 El alumno $e/er ser respetuoso #on sus #ompa)eros maestros pa$res $e 0amilia as* #omo #on to$o el personal &ue la/ora en el plantel 7B'8 Se san#ionara se1eramente a a&uellos alumnos &ue sean sorpren$i$os /rin#an$o /ar$as para entrar o salir $el plantel' CON EHPULSION DIRECTA' 9A'8 No se permite la intro$u##i"n $e alimentos 5 /e/i$as al sal"n $e #lases'

No $e/ern $e portar nin%una #lase $e a##esorios #omo aretes pulseras $e #olores mas#aras %orras et#'

/. En el #aso $e las se)oritas6

e1itar6

De/ern $e

9 Corte 5 tinte $e pelo eDtra1a%ante 9Uso $e 0al$a #orta ropa transparente 5Eo a,usta$a
as* #omo /lusas es#ota$as'

9 Aretes en !onas $istintas a los l"/ulos $e los o*$os 9 Uso $e u)as posti!as 5Eo pinta$as $e #olores llamati1os in#lu5en$o el ne%ro' 9 Usar pulseras $e #olores 5Eo /an$as en el pelo'

7;'8 Tanto para +om/res #omo para mu,eres se PRO<IBE6

9 Uso $e #elulares ra$ios $e #omuni#a#i"n $entro $el aula' 9Traer al plantel ,o5as o #ual&uier otro art*#ulo $e 1alor &ue$a$o /a,o la responsa/ili$a$ $e los pa$res 5 $e los alumnos si omiten este punto 5a &ue se pu$iera presentar al%Cn per#an#e $e ro/o o eDtra1i"' Enten$ien$o &ue la es#uela no se +a#e responsa/le'

97'8 Se san#ionara se1eramente a a&uellos alumnos &ue sean sorpren$i$os /rin#an$o /ar$as para entrar o salir $el plantel' CON EHPULSION DIRECTA'

9
99'8 Ser moti1o $e eDpulsi"n $e0initi1a6 el usar o traer $ro%as aCn 5 #uan$o sean menores $e e$a$'

Mantener limpio 5 en or$en su rea $e tra/a,o as* #omo to$as las reas $e la es#uela' A$ems &ue $e/ern $e +a#er /uen uso $el e$i0i#io mo/iliario materiales e&uipo 5 $ems /ienes $el #entro $e estu$ios #oa$5u1an$o a su #onser1a#i"n 5 limpie!a'

9:'8 Estri#tamente pro+i/i$o 5 moti1o $e eDpulsi"n #onsumir #er1e!a #ual&uier li#or o 0umar tanto $entro $e las instala#iones $el plantel #omo #er#a $el rea perimetral eDterior $el plantel mientras sean alumnos 5 porten el uni0orme $e la institu#i"n' 9;'8 Se san#ionar a los ,"1enes &ue pro1o&uen o parti#ipen en ri)as o &ue pertene!#an o #on1i1an pro/a$amente #on %rupos $eli#ti1os $entro o 0uera $el plantel'

9='8 Fue$a pro+i/i$a #ual&uier mani0esta#i"n &ue $enote una a#titu$ 0ran#a $e no1ia!%o $entro o a los alre$e$ores $el plantel' 9>'8 Ser moti1o $e eDpulsi"n6 El traer #ual&uier tipo $e armas -manoplas na1a,as 5 puntillas. $entro $el plantel 2('1 No de:er;n de rea"i.ar a tos <$e da=en "a estr$ t$ra 0-si a de" *"ante"7 as- o5o s$s ;reas &erdes7 en aso de rea"i.ar"o7 de:er;n de re*arar e" da=o7 inde*endiente de "a san i#n <$e a5erite' 9?'8 Los alumnos $e/ern6

I se #ompromete a parti#ipar en to$as las a#ti1i$a$es &ue el plantel pro%rame 5a sean $e #ar#ter #*1i#o #ultural a#a$4mi#o o $eporti1o

A$ems &ue $e/ern $e +a#er /uen uso $el e$i0i#io mo/iliario materiales e&uipo 5 $ems /ienes $el #entro $e estu$ios #oa$5u1an$o a su #onser1a#i"n 5 limpie!a'

Asistir 5 permane#er en silen#io en 0orma or$ena$a 5 mostrar respeto en la #eremonia #*1i#a $e +onores a la /an$era'

:9'8 La ins#rip#i"n $e un alumno $e/er $e reno1arse en #a$a semestre +asta la termina#i"n $e sus estu$ios $entro $e los t4rminos &ue mar#an las normas $e #ontrol es#olar en 1i%or' ::'8 La #ali$a$ $e alumno se pier$e6

9A#atar

5 #umplir los re%lamentos e instru##iones &ue esta/le!#a la Dire##i"n %eneral as* #omo las $isposi#iones &ue $i#ten las autori$a$es es#olares'

A/stenerse $e inter1enir en asuntos propios $e la a$ministra#i"n $el plantel

9 Por interrumpir in,usti0i#a$amente $urante un a)o sus estu$ios' 9 Por no #on#luir los estu$ios $entro $e los t4rminos &ue mar#an las normas $e #ontrol es#olar 1i%ente' 9Como me$i$a $is#iplinaria #omo #onse#uen#ia $e a##iones &ue menos#a/en la $is#iplina o presti%io $el plantel'

9A/stenerse

$e reali!ar mo1imientos o a##iones &ue atenten #ontra el patrimonio 5Eo el presti%io $el plantel o /ien #ontra la re%ulari$a$ en el #umplimiento $e los pro%ramas e$u#ati1os' 9B'8 Sern san#iona$os los a#tos &ue pon%an en peli%ro la salu$ $e al%unos miem/ros $e la es#uela o $el personal $e la misma :A'8 La altera#i"n 5 0alsi0i#a#i"n $e $o#umentos es#olares' Sern san#iona$os en 0orma se1era' :7'8 Re#i/ir o prestar a5u$a 0rau$ulenta en #ual&uier e1alua#i"n par#ial ser se1eramente san#iona$a +asta #on un a)o $e suspensi"n sin per,ui#io $e la nuli$a$ $el eDamen sustenta$o

:;'8 Los alumnos sern personalmente responsa/les6

9 Ante el $ire#tor $el plantel $el #umplimiento $e las o/li%a#iones se)ala$as en este re%lamento o a#tos &ue atenten #ontra la moral la $is#iplina 5 el or$en' :='8 El &ue amena#e en #ual&uier 0orma a al%Cn maestro para o/tener o me,orar sus #r4$itos a#a$4mi#os ser suspen$i$o en sus $ere#+os es#olares sin menos#a/o $e la a##i"n le%al &ue en su #ontra pue$a e,er#erse' :>'8 Las san#iones po$rn apli#arse en 0orma in$i1i$ual o #ole#ti1a se%Cn la 0alta +a5a si$o #ometi$a por una o por 1arias personas nominati1amente $esi%na$as o por %rupo'

:@'8 En los #asos &ue no ten%an eDpresamente se)ala$a las san#iones se impon$rn a los alumnos las si%uientes san#iones6 a.'8 Amonesta#i"n' /.'8 Suspensi"n +asta por un a)o $e los $ere#+os es#olares' #.'8 Suspensi"n $e0initi1a $el #entro $e estu$ios 5Eo $el su/sistema -EHPULSION. $.'8 La san#i"n &ue el $ire#tor $el plantel 5Eo el Conse,o T4#ni#o Consulti1o Determinen'

TRAMITES
<istorial A#a$4mi#o6

7'8 Soli#itarlo al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares' 9'8 Un $*a posterior a la 0e#+a $el trmite re%resar al $epartamento $e ser1i#ios Es#olares para re#o%er la #onstan#ia soli#ita$a'

TRAMITES
Constan#ia $e estu$ios6
7'8 Soli#itar autori!a#i"n al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares' 9'8 reali!ar el pa%o #orrespon$iente en la O0i#ina $e Re#ursos (inan#ieros' :'8 Re%resar al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares a entre%ar el re#i/o otor%a$o por la O0i#ina $e Re#ursos (inan#ieros' ;'8 Un $*a posterior a la 0e#+a $el trmite re%resar al $epartamento $e ser1i#ios Es#olares para re#o%er la #onstan#ia soli#ita$a'

Cre$en#iales6
7'8 Soli#itar autori!a#i"n al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares' 9'8 Reali!ar el pa%o #orrespon$iente en la O0i#ina $e Re#ursos (inan#ieros' :'8 A#u$ir a la O0i#ina $e Me$ios 5 M4to$os E$u#ati1os para la toma $e la 0oto%ra0*a e impresi"n $e la #re$en#ial' ;'8 Un $*a posterior a la 0e#+a $el trmite re%resar al $epartamento $e ser1i#ios Es#olares para re#o%er la #onstan#ia soli#ita$a'

TRAMITES

Ser1i#io So#ial

Re0ren$o $e Cre$en#iales6

7'8 Es o/li%atorio' 9'8 se reali!a en institu#iones $e %o/ierno 0e$eral estatal o muni#ipal' :'8 Se autori!a a partir $el #uarto semestre8 ;'8 La presta#i"n es $e ;?A +oras'

7'8 Soli#itar autori!a#i"n al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares' 9'8 Reali!ar el pa%o #orrespon$iente en la O0i#ina $e Re#ursos (inan#ieros' :'8 Re%resar al Departamento $e Ser1i#ios Es#olares 5 presentar la #re$en#ial para &ue se le #olo&ue el re0ren$o'

Pra#ti#as Pro0esionales
7'8 Son op#ionales para re#i/ir el #erti0i#a$o $e /a#+illerato pero SON OBLIGATORIAS para a&uellos alumnos &ue $esean TITULARSE DE TECNICO DE SU ESPECIALIDAD' 9'8 Se reali!an en empresas &ue ten%an #on1enio #on la institu#i"n' :'8 La presta#i"n $e este ser1i#io es a#or$e a la espe#iali$a$ &ue se estu$ia' ;'8 La presta#i"n es $e 9;A +oras ='8 Su autori!a#i"n es posterior a la #ulmina#i"n $el ser1i#io so#ial'

Ser1i#io M4$i#o

7'8 Solo se aten$ern los #asos &ue re&uieran primeros auDilios' 9'8 En #aso $e re&uerir aten#i"n espe#iali!a$a o se%uimiento me$i#o se #anali!ara a una institu#i"n m4$i#a -IMSS. o a la institu#i"n $on$e sean $ere#+o+a/ientes

FUEJAS DENUNCIAS O RECONOCIMIENTOS

La po/la#i"n es#olar 5Eo pa$res $e 0amilia po$rn presentar &ue,as $enun#ias o re#ono#imientos /a,o las si%uientes in$i#a#iones6
7'8 Presentarla por es#rito $e/i$amente 0irma$a' 9'8 Po$r entre%arla en la Dire##i"n Es#olar $el plantel o po$r #olo#arse en el /u!"n $e &ue,as 5 su%eren#ias $el plantel' :'8 Po$r presentarla por 1*a #orreo ele#tr"ni#o a las si%uientes $ire##iones6 7'8 Dire#tor $el plantel6 director1376hotmail.com 9'8 Se#retaria $e E$u#a#i"n PC/li#a7 8ue)as6sep.go#.m(

TAMAULI

(IRMAS DE CON(ORMIDAD

Por me$io $e la presente le in0ormamos &ue #omo Pa$res o Tutores $e (amilia +emos le*$o 5 estamos $e a#uer$o #on el Re%lamento Interno $e Dis#iplina $e este Centro E$u#ati1o el #ual 0irmamos al #al#e sin e,er#er en nosotros nin%Cn tipo $e presi"n por parte $el personal $e esta presti%ia$a Institu#i"n para reali!ar $i#+o proto#olo' As* mismo #onsientes $e &ue al no #umplirlo nuestro +i,o-a. se +ar a#ree$or-a. a la san#i"n &ue amerite su 0alta' Nuestro #ompromiso ser el $e 1eri0i#ar &ue nuestro +i,o-a. #umpla #on sus $e/eres es#olares $iariamente as* #omo el re1isar sus tareas 5 su $esempe)o para me,or apro1e#+amiento a#a$4mi#o'
S>BSECRETAR?A ,E E,>CAC?ON ME,?A S>PER?OR ,?RECC?ON GENERAL ,E E,>CAC?ON TECNOLOG?CA ?N,>STR?AL Centro de Ba !i""erato Te no"#gi o ?nd$stria" % de ser&i ios No' 13( @Genera" Ma "o&io Aerrera CanoB

Por me$io $e la presente le in0ormamos &ue #omo Pa$res o Tutores $e (amilia +emos le*$o 5 estamos $e a#uer$o #on el Re%lamento Interno $e Dis#iplina $e este Centro E$u#ati1o el #ual 0irmamos al #al#e sin e,er#er en nosotros nin%Cn tipo $e presi"n por parte $el personal $e esta presti%ia$a Institu#i"n para reali!ar $i#+o proto#olo' As* mismo #onsientes $e &ue al no #umplirlo nuestro +i,o-a. se +ar a#ree$or-a. a la san#i"n &ue amerite su 0alta' Nuestro #ompromiso ser el $e 1eri0i#ar &ue nuestro +i,o-a. #umpla #on sus $e/eres es#olares $iariamente as* #omo el re1isar sus tareas 5 su $esempe)o para me,or apro1e#+amiento a#a$4mi#o
S>BSECRETAR?A ,E E,>CAC?ON ME,?A S>PER?OR ,?RECC?ON GENERAL ,E E,>CAC?ON TECNOLOG?CA ?N,>STR?AL Centro de Ba !i""erato Te no"#gi o ?nd$stria" % de ser&i ios No' 13( @Genera" Ma "o&io Aerrera CanoB

Nom/re $el Alumno-a.6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Grupo6KKKKKK Turno6KKKKKK Espe#iali$a$6KKKKKKKKKKK Tel' #asa6KKKKKKKKKKKKKKKKKKE8mail6KKKKKKKKKKKKK Nom/re $el Pa$re o Tutor6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Domi#ilio parti#ular6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

Nom/re $el Alumno-a.6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Grupo6KKKKKKKKKK Turno6KKK Espe#iali$a$6KKKKKKKKK Tel' #asa6KKKKKKKKKKKKKKKKKKE8mail6KKKKKKKKKKKKK Nom/re $el Pa$re o Tutor6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Domi#ilio parti#ular6KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

No5:re % Cir5a de" No5:re % Cir5a de" A"$5no A"$5no

No5:re % Cir5a de" No5:re %o Cir5a de" Padre T$tor Padre o T$tor

(IRMAS DE CON(ORMIDAD