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P R OY E C TO E D U C AT I V O LO C A L D E LU R N

2011 -

2021

Para su implementacin, el PEN requiere que la educacin sea asumida como la primera responsabilidad compartida entre Estado y Sociedad Civil con una gestin participativa desde los espacios locales y regionales, as como la accin sostenida por un movimiento ciudadano por la educacin. Para el mbito local, nuestro punto de partida a sido determinar cul es la situacin del distrito en relacin a los grandes objetivos nacionales, precisando nuestras propias prioridades y planteando estrategias alternativas (teniendo como referencia los propios problemas y potencialidades locales) para desarrollar procesos sinrgicos, replanteando el rol del Estado y de la Sociedad por la educacin que se requiere.

1.2 PLAN BICENTENARIO. EL PER HACIA EL 2021

El Plan Bicentenario2 es otro marco de plan de desarrollo nacional a ser considerado en la definicin de polticas educativas locales. Presentado en el ao 2011, el Plan Bicentenario propone que la educacin bsica regular habr alcanzado al 2021 progresos de cobertura educativa, especialmente en educacin primaria. Asimismo, valora el trabajo realizado por el Consejo Nacional de Educacin (CNE), en el tratamiento adecuado de la problemtica educativa y de formulacin de polticas educativas nacionales. Por ello, el Plan Bicentenario acoge la propuesta consensuada del Proyecto Educativo Nacional. As, en su eje estratgico N 2: Oportunidades y acceso a los servicios, encontramos los siguientes lineamientos de poltica: Plan Bicentenario / Eje Estratgico N 2 Principales Polticas En Educacin 1. Asegurar a todos los peruanos el acceso y la conclusin de la educacin bsica, sin exclusin. 2. Garantizar que el pas permanezca libre de analfabetismo, interviniendo en zonas urbanas marginales y rurales, con atencin especial a las minoras tnicas y lingsticas, las poblaciones indgenas, los inmigrantes, los nios y jvenes sin escolarizar y las personas con discapacidad. 3. Eliminar las brechas de calidad entre la educacin pblica y la privada, y entre la educacin rural y la urbana, atendiendo la diversidad cultural. 4. Asegurar la buena calidad educativa y la aplicacin de buenas prcticas peda ggicas, con instituciones acogedoras e integradoras que desarrollen procesos de autoevaluacin y soliciten su acreditacin institucional de acuerdo con las normas vigentes. 5. Incrementar la cobertura y asegurar una oferta de educacin tcnico productiva de calidad articulada a las demandas de desarrollo local y nacional. 6. Promover el desarrollo profesional docente, revalorando su papel en el marco de una carrera pblica centrada en el desempeo responsable y efectivo, y su formacin continua e integral para alcanzar estndares internacionales.
2 Ver anexo 4: Concordancia entre Plan Bicentenario y el Proyecto Educativo Local de Lurn