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Facolt di Ingegneria

ZZZLQJXQLLW
guida dello studente
anno accademico 2012-2013
Firenze University Press
FUP Servizi per la ricerca, gli studenti e lAteneo
www.fupress.com
Borgo Albizi, 28 - 50122 Firenze
Email: info@fupress.com
FIRENZE
UNIVERSITY
PRESS
Universit degli Studi di Firenze
Documento di propriet del Servizio per lorientamento della Facolt di Ingegneria di
Firenze Diritti riservati
In copertina: Ponte sospeso a doppia elica 2011 Stefano Selleri - Dip. di Elettronica
e Telecomunicazioni - Facolt di Ingegneria, Universit di Firenze. Immagine creata con
Blender [www.blender.org]
Realizzazione editoriale:
FACOLT DI INGEGNERIA 3
Questo volumetto, che viene aggiornato e pubblicato tutti gli
anni, dedicato allofferta formativa della Facolt di Ingegneria.
Esso destinato sia agli studenti che intendono iscriversi per la
prima volta ad un corso di studio della Facolt, sia a quelli che
gi lo frequentano. Penso sia di grande utilit agli studenti che vo-
gliono scegliere, a ragion veduta, uno specifco corso di studio fra
i molti attivati, ma anche a quelli che, gi studenti di Ingegneria,
vogliono defnire un piano di studi personalizzato.
La Guida di facile consultazione come si comprende bene
guardando lindice degli argomenti trattati. Essa consente di met-
tere a fuoco tutte le informazioni pi importanti. In particolare,
nella parte III, sono descritti in dettaglio tutti i corsi di laurea e i
corsi di laurea magistrale della Facolt.
Il contenuto della presente Guida il frutto di un lungo lavoro di
programmazione e organizzazione dell'attivit didattica che si svi-
luppa prevalentemente nei singoli corsi di studio, dove si mettono
a fuoco gli obiettivi formativi che si vogliono raggiungere indivi-
duando le discipline da impartire e la loro collocazione temporale.
Questo lavoro trova la sua sintesi fnale nel Consiglio di Facolt
che si avvale dell'opera di coordinamento svolta dalla Commissio-
ne Didattica.
A tutti coloro che hanno contribuito alla stesura del testo desi-
dero rivolgere un sentito ringraziamento per la disponibilit dimo-
strata. Infne rivolgo un cordiale benvenuto alle matricole e, agli
studenti tutti, un in bocca al lupo.
Il Preside
Prof. Stefano Manetti
FACOLT DI INGEGNERIA 5
Indice
Saluto del Preside 3
Parte I
Offerta formativa
Requisiti di accesso ai corsi di studio 7
Test di orientamento 8

Parte II
La Facolt
Sedi didattiche 9
Laboratori didattici 9
Biblioteche 9
Rappresentanti degli studenti 10
Associazioni e gruppi studenteschi 10
I Servizi agli Studenti
Segreteria studenti e front offce 11
Orientamento 11
Iniziative per studenti disabili 13
Collaborazioni part-time 12
Iniziative studentesche 12
Programma di mobilit Erasmus 12
Tirocini 13
Orientamento al lavoro e Job Placement (OJP) 13
ARDSU: borse di studio, alloggi, mensa 14
Il Centro Universitario Sportivo di Firenze (C.S.U.) 14
Centro Linguistico di Ateneo 15
La Didattica
Periodi di svolgimento dellattivit didattica 16
Sessioni di Esame 16
Conoscenza della lingua inglese 16
Piano di studi 16
Esame di laurea 17
Esame di Stato 18
Master 19
Corsi di perfezionamento, formazione e aggiornamento professionale 19
Parte III
Corsi di Laurea (DM 270/04)
Ingegneria civile, edile, e ambientale 20
Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni 24
Ingegneria informatica 30
Ingegneria meccanica 34
6 FACOLT DI INGEGNERIA
Corsi di Laurea Magistrale (DM 270/04)
Ingegneria biomedica 40
Ingegneria civile 46
Ingegneria edile 51
Ingegneria elettrica e dellautomazione 54
Ingegneria delle telecomunicazioni 59
Ingegneria elettronica 63
Ingegneria energetica 67
Ingegneria informatica 72
Ingegneria meccanica 76
Ingegneria per la tutela dellambiente e del territorio 85
Parte IV
Guide for LLP/Erasmus incoming students 89
Glossario 109
OFFERTA FORMATIVA 7
Parte I
OFFERTA FORMATIVA
Stante la trasformazione in atto, che fa seguito alla normativa ministeriale in materia di organizzazione delle uni-
versit (L. 240/2010), visto anche il nuovo statuto dell`Ateneo forentino emanato con D.R. 329 del 6/4/2012, prot.
25730, la Facolt, a partire dal 1/1/2013 subir una riorganizzazione del proprio assetto.
Tutte le informazioni relative alla nuova struttura saranno pubblicate sul sito di Ateneo.
Le informazioni riportate nella presente guida riguardano lofferta formativa per gli studenti immatricolati/iscritti
nella.a. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati negli anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul
sito web di Facolt. Lofferta didattica della Facolt di Ingegneria per lanno accademico 2012/2013 la seguente:
Corsi di Laurea (L) attivati ai sensi del D.M. 270/04
L7 INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE
L8 INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI
L8 INGEGNERIA INFORMATICA
L9 INGEGNERIA MECCANICA
Corsi di Laurea Magistrale (LM) attivati ai sensi del D.M. 270/04
LM21 INGEGNERIA BIOMEDICA
LM23 INGEGNERIA CIVILE
LM24 INGEGNERIA EDILE
LM25 INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE
LM27 INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
LM29 INGEGNERIA ELETTRONICA
LM30 INGEGNERIA ENERGETICA
LM32 INGEGNERIA INFORMATICA
LM33 INGEGNERIA MECCANICA
LM35 INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE E DEL TERRITORIO
REQUISITI DI ACCESSO AI CORSI DI STUDIO
Per essere ammessi ai Corsi di Laurea (primo livello) occorre essere in possesso di un Diploma di Scuola Secondaria
Superiore o di altro titolo di studio conseguito allestero riconosciuto idoneo.
richiesta altres una adeguata preparazione iniziale relativa agli aspetti sotto elencati:
Capacit di comprensione verbale;
Attitudini ad un approccio metodologico;
Conoscenze di Matematica (elementi di aritmetica e algebra, geometria euclidea, geometria analitica, trigonome-
tria, funzioni elementari).
Sono altres ritenuti utili e raccomandabili:
Conoscenze di Fisica (elementi di meccanica, termodinamica, elettromagnetismo);
Nozioni di Chimica;
Elementi di lingua inglese;
Alfabetizzazione informatica.
Ai sensi del Decreto Ministeriale 270/04, per laccesso ai Corsi di Laurea Magistrale (secondo livello) richiesto il
possesso di una laurea di primo livello ed il rispetto dei requisiti curriculari e dei requisiti di preparazione personale.
Ai laureati secondo gli ordinamenti defniti dal DM270/04 che non soddisfano i requisiti curriculari previsti da
ciascun Corso di Laurea Magistrale, sar proposto un percorso formativo che prevede il superamento di esami di
Corso di Laurea tali da compensare le carenze esistenti. Tali esami dovranno, comunque, essere superati prima
dell`iscrizione defnitiva al Corso di Laurea Magistrale.
8 FACOLT DI INGEGNERIA
TEST DI INGRESSO
Per iscriversi ad un qualunque Corso di laurea triennale della Facolt di Ingegneria richiesta (come per tutte le
Facolt) la partecipazione obbligatoria ad un test per la verifca della preparazione personale, il cui risultato, per la
nostra Facolt, non vincolante ai hni dell`immatricolazione, ma solo ai fni della valutazione: chi non supera
il test potr immatricolarsi, ma gli saranno addebitati gli OFA (Obblighi Formativi Aggiuntivi, cio un debito da
recuperare) e non potr sostenere gli esami dei corsi dei settori MAT/03, MAT/05, MAT/08, FIS/01 e FIS/03 fno a
quando non avr colmato tale debito. Sono previsti esami nella.a. per consentire il superamento degli OFA.
Informazioni di dettaglio sono riportate sul Regolamento pubblicato sul sito di Facolt cos come le modalit di
iscrizione e la data del test di ingresso (www. ing.unif.it). La Facolt di Ingegneria di Firenze si avvale del Test
predisposto dal CISIA (Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per lAccesso).
Il Test nazionale, e quindi uguale per gran parte delle sedi universitarie di ingegneria (sono coinvolte circa il
95%). Sul sito web del CISIA ( http://www.cisiaonline.it/) possibile svolgere simulazioni ed possibile scaricare il
testo di prove degli anni precedenti.
Il Test prevede un totale di 80 quesiti raggruppati in cinque sezioni: logica, comprensione verbale, matematica 1,
scienze hsiche e chimiche, matematica 2.
La prima sezione di quesiti riguarda la logica ed articolata in: (a) successioni di numeri e/o di fgure, disposte
secondo ordinamenti che devono essere individuati; (b) proposizioni seguite da cinque affermazioni di cui una
soltanto logicamente deducibile dalle premesse contenute nella proposizione di partenza.
La seconda sezione di quesiti, relativi alla comprensione verbale, presenta alcuni brani tratti da testi di vario ge-
nere (scientifci, divulgativi, storici, sociologici). Ciascun brano seguito da una serie di domande, le cui risposte
devono essere dedotte esclusivamente dal contenuto del brano, individuando lunica esatta fra le cinque proposte.
La terza e la quinta sezione di quesiti attengono alla matematica. La sezione di matematica 1 contiene quesiti
volti a verifcare le conoscenze del candidato, cio se egli possieda le nozioni di matematica ritenute fondamentali.
La sezione di matematica 2 serve invece a verifcare le competenze dell`aspirante, cio come egli sappia usare
le nozioni che possiede.
La quarta sezione di quesiti riguarda le scienze hsiche e chimiche. Essa serve per valutare conoscenze e compe-
tenze del candidato, ma i quesiti sono presentati in modo indistinto: alcuni richiedono il possesso di conoscenze
di base, mentre altri richiedono anche capacit applicative.
La soglia di superamento del test stabilita autonomamente da ciascuna Facolt.
Sono previste attivit di sostegno a favore degli studenti ai quali, a seguito del test, sono stati riconosciuti obblighi
formativi aggiuntivi (OFA). Le informazioni al riguardo sono pubblicate sul sito di Facolt insieme alle date delle
successive prove di verifca.
LA FACOLT 9
Parte II
La Facolt I Servizi agli Studenti La Didattica
LA FACOLT
Stante la trasformazione in atto, che fa seguito alla normativa ministeriale in materia di organizzazione delle uni-
versit (L. 240/2010), visto anche il nuovo statuto dell`Ateneo forentino emanato con D.R. 329 del 6/4/2012, prot.
25730, la Facolt, a partire dal 1/1/2013 subir una riorganizzazione del proprio assetto.
Tutte le informazioni relative alla nuova struttura saranno pubblicate sul sito di Ateneo.
SEDI DIDATTICHE
FIRENZE
Plesso di Santa Marta
Via di Santa Marta, 3 - tel. 055.4796304-204, fax 055.4796448
email: reception.s.marta@polobiotec.unif.it
Nella sede principale della Facolt si trovano: la Presidenza, i Dipartimenti dellarea di Ingegneria, la maggior
parte dei laboratori didattici di Facolt, le aule di lezione e la biblioteca di scienze tecnologiche.
Centro Didattico Morgagni
Viale Morgagni, 40 - tel. 055.4598701-702-770, fax 055.4598919
email: reception.morgagni44@polobiotec.unif.it
Nella sede si trovano alcuni laboratori didattici, le aule di lezione ed alcuni uffci di Dipartimento.
LABORATORI DIDATTICI
Firenze Via S. Marta, 3
Area Informazione(ex-Forno): 055- 4796 537
Aula CAD: 055- 4796 289
CAD fuidodinamica: 055- 4796 530
CAD/WS: 055- 4796 514
Dati territoriali: 055- 4796 584
Elettrotecnica: 055- 4796 390
Geofsica applicata: 055- 4796 323
Informatica e automatica: 055- 4796 537
Meccanica sperimentale: 055- 4796 505
Informatica per ing.civile: 055- 4796 454
Strutture: 055- 4796 322
Firenze Viale Morgagni, 40
Informatica: 055- 4598 709
BIBLIOTECHE
Firenze
Via di S. Marta, 3 - Tel. 055.4796302 (prestito) - 055.4796202 (uffci)
055-4796203 (prestito interbibliotecario) - Fax 055.4796303
email: sfnge@unif.it
web: http://www.sba.unif.it/
Posti lettura: 114 Sale consultazione: 2 PC al pubblico: 20
Orario apertura al pubblico: Lu-Ma-Me-Gi 8.30-19.00 Ve 8.30-17.00
10 FACOLT DI INGEGNERIA
RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI
Fanno parte dei Consigli di Corsi di Studio e sono altres presenti allinterno degli altri organi di Facolt (Commis-
sione Didattica, Consiglio di Facolt, Commissione Orientamento, Giunta di Facolt).
I rappresentanti degli studenti in Consiglio di Facolt sono:
BECHERI LORENZO
BIGAZZI FRANCESCO
CARDUCCI TIZIANO
GAMANNOSSI ANDREA
MAGNANINI FRANCESCA
MANIEZZI LINDA
NARDI ARIANNA
PALANDRI LORENZO
TRINCI TOMASO
USAI LORENZO
ZINI FEDERICO
Per lelenco degli altri rappresentanti si rimanda al sito www.ing.unif.it, dove sono reperibili anche gli indirizzi di
posta elettronica.
ASSOCIAZIONI E GRUPPI STUDENTESCHI
Di seguito sono riportate le associazioni o i gruppi studenteschi presenti:
Albert - Rivista degli studenti di ingegneria.
Web: http://albert-engineering.blogspot.com/
Associazione Fingest - Firenze Ingegneria Gestionale - Network forentino degli studenti e dei laureati in Ingegne-
ria Gestionale.
Web: http://www.gestionale.unif.it/CMpro-v-p-83.html
ISF-Firenze ONLUS (Ingegneria Senza Frontiere) Associazione di volontariato per la cooperazione e lo sviluppo,.
LILiK - Laboratorio di Informatica Libera del Collettivo. Progetto per la sensibilizzazione e la diffusione del Sof-
tware libero.
Web: http://www.lilik.it - Email: lilik@lilik.it
MEC - Club Meccanica e Motori
Web: www.clubmec.blogspot.com
Student Point - Punto raccolta e distribuzione appunti e dispense in Facolt
web: http://studentpoint-ing.blogspot.com - Email: studentpoint.ing@gmail.com
TEC - Teletronic Engineering Club
Web: http://www.teclub.org - Email: teletronic_club@teclub.org
Collettivo Filo da Torcere- Lista studentesca: idee, progetti, lotte e sogni di sinistra.
Web: http://www.flodatorcere.lilik.it - Email: kollettivo@lilik.it
Lista Aperta - Lista studentesca sempre presente in Facolt e aperta a tutti.
Web: http://www.lista-aperta.blogspot.com - Email: lista.aperta.ing@gmail.com
Studenti.Fi La Community degli Studenti Universitari Fiorentini
Web: http://www.studenti.f.it - Email: studentif@gmail.com
Firenze Race Team La squadra corse dellUniversit - Tel.: +39 055 4796512, Fax: +39 055 4796400
Web: http://www.frenzerace.it/ - Email: info@frenzerace.it,
SERVIZI AGLI STUDENTI 11
SERVIZI AGLI STUDENTI
In previsione del trasferimento e/o cambiamento di alcuni servizi di seguito riportati, si consiglia di consultare il
sito di Facolt per le informazioni pi aggiornate.
SEGRETERIA STUDENTI E FRONT OFFICE
FIRENZE
Segreteria studenti
Viale Morgagni, 48
Email: ingegner@adm.unif.it
La Segreteria Studenti si occupa esclusivamente della gestione in back-offce delle carriere degli studenti, e non
aperta al pubblico.
Per tutte le questioni di ordine amministrativo e burocratico necessario rivolgersi allInformastudenti Morgagni.
Informastudenti Morgagni
Viale Morgagni 40-44, Firenze
Fax: 055.4598942
Email: informastudentimorgagni@polobiotec.unif.it
Orario di apertura al pubblico: Luned Mercoled Venerd dalle 9.00 alle 13.00
Marted e Gioved dalle 9.00 alle 15.00
PRATO
Via del Bisenzio, 8 Fax 0574.24124
email: segprato@adm.unif.it
Orario apertura al pubblico: Marted 9.00-13.00 , Gioved 15.00-16.30.
PISTOIA
Via Pertini, 358 Fax 0573.966077
email: segpistoia@adm.unif.it
Orario apertura al pubblico: Marted Gioved 9.00-13.00
FIGLINE VALDARNO
Via Locchi, 15 - email: fglinestud@adm.unif.it
Orario apertura al pubblico: Marted 9.00-13.00
ORIENTAMENTO
Il Servizio Orientamento della Facolt di Ingegneria, certifcato UNI EN ISO 9001:2000, si rivolge alle future ma-
tricole ed in particolare agli studenti degli ultimi anni delle scuole superiori che intendono proseguire i propri studi
e iscriversi allUniversit. In collaborazione con gli istituti superiori, promuove iniziative atte a favorire una scelta
formativa consapevole.
Particolare attenzione viene rivolta agli studenti del secondo e terzo anno dei corsi di laurea di primo livello che in-
tendono iscriversi ad un corso di laurea magistrale, offrendo un supporto nella scelta del piano di studi pi attinente
al corso che desiderano intraprendere.
inoltre disponibile un servizio di orientamento in itinere.
Per maggiori informazioni:
Delegato all`Orientamento della Facolt di Ingegneria
Prof. Benedetto Allotta
Dipartimento di Energetica Sergio Stecco, II piano, stanza 415
Via di Santa Marta 3 Tel. 055-4796341 Fax 055-4796342
E.mail: benedetto.allotta@unif.it
Per ciascun corso di studio sono stati nominati rispettivi Delegati allorientamento i cui recapiti sono pubblicati sul
sito web della Facolt.
12 FACOLT DI INGEGNERIA
INIZIATIVE PER STUDENTI DISABILI
Il centro studi e ricerche per le problematiche delle disabilit (CESPD) si occupa dellaccoglienza degli studenti
disabili (monitoraggio delle esigenze specifche, eventuale predisposizione di progetti di intervento personalizzati) e
dellespletamento di tutte le pratiche amministrative relative al Servizio. Per informazioni rivolgersi a:
NIC L.go Brambilla, 3 Padiglione 3
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
Email: cespd@unif.it
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00 oppure in altri giorni e orari
previo appuntamento
COLLABORAZIONI PART-TIME
Gli studenti in possesso dei requisiti di merito e reddito stabiliti dal Bando di Ateneo possono prestare una collabo-
razione a tempo parziale presso le strutture dellUniversit (biblioteche, musei e altri centri di servizi), per un pe-
riodo massimo di 150 ore annue. Ogni anno viene messo a concorso un certo numero di collaborazioni, e il relativo
bando viene pubblicato sulle pagine 'Studenti del sito web www.unif.it. Per informazioni sui bandi e la relativa
documentazione rivolgersi a:
NIC L.go Brambilla, 3 Padiglione 3
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
Email: servizi.studenti@polobiotec.unif.it
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00
INIZIATIVE STUDENTESCHE
LUniversit di Firenze riconosce il diritto degli studenti a svolgere allinterno delle strutture universitarie attivit
da essi gestite con fnalit formative e culturali, non sostitutive di compiti istituzionali. Ogni anno l`Ateneo mette a
disposizione dei fondi destinati al fnanziamento di tali iniziative secondo quanto previsto da apposito Regolamen-
to disponibile sul sito di Ateneo: http://www.unif.it/CMpro-v-p-6379.html . Per maggiori informazioni rivolgersi
all`Uffcio Orientamento, Mobilit e Collaborazioni Studentesche - tel. 055 2757666.
PROGRAMMA DI MOBILIT INTERNAZIONALE
Il programma comunitario LLP/ERASMUS permette agli studenti iscritti ad un Corso di Laurea, Laurea Magistrale
o ad un corso post-laurea di: trascorrere un periodo di studio (min 3 mesi max 12) presso unIstituzione partner di
uno dei paesi partecipanti al programma, seguire i corsi e stage, usufruire delle strutture universitarie, ottenere il
riconoscimento degli eventuali esami superati.
L`Uffcio Relazioni Internazionali di Facolt si occupa della gestione degli accordi bilaterali con le sedi partner,
compilazione e diffusione del Bando di Assegnazione delle Borse di Studio, fornire informazioni agli studenti in
partenza sulle sedi partner e assistenza nella compilazione della domanda di candidatura, prima accoglienza degli
studenti in arrivo.
Ufhcio Relazioni Internazionali
Via di S. Marta, 3 - Firenze
Tel. 055.4796543 - Fax 055.4796544 - email: intreling@unif.it
Orario di apertura al pubblico:Marted e Gioved dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
L`Uffcio Erasmus di Polo si occupa dei contratti di assegnazione e prolungamento della borsa, del controllo della do-
cumentazione di fne attivit per gli studenti in uscita, immatricola gli studenti in entrata e rilascia loro, al momento
della partenza, il certifcato con gli esami sostenuti.
NIC L.go Brambilla, 3 Padiglione 3
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
Email: servizi.studenti@polobiotec.unif.it
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00
SERVIZI AGLI STUDENTI 13
TIROCINI
I tirocini sono stati introdotti al fne di '...realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell'ambito di pro-
cessi formativi e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro'. Essi
possono avere dunque due fnalit:
quella formativa, che permette di approfondire, verifcare ed ampliare l`apprendimento ricevuto nel percorso
degli studi;
quella orientativa, che mira prevalentemente a far conoscere la realt del mondo del lavoro.
UFFICIO TIROCINI
Largo Brambilla, 3 Firenze
Tel 055.4598734/737 Fax 055.4598956 email: tirocini@polobiotec.unif.it:
Orario di apertura al pubblico: Luned Mercoled e Venerd dalle ore 9.00 alle ore13.00
Marted e Gioved dalle ore 15.00 alle ore 16.30.
ORIENTAMENTO AL LAVORO E JOB PLACEMENT (OJP)
Il compito del Servizio di Orientamento al Lavoro e Job Placement quello di favorire linserimento degli studenti
e dei laureati nel mondo del lavoro. La Facolt di Ingegneria aderisce con il proprio Delegato allOrientamento
alla Commissione di Ateneo denominata OJP, acronimo di Orientamento al Lavoro e Job Placement, che gestisce
lomonimo servizio. OJP promuove, sostiene, armonizza e potenzia i servizi di orientamento in uscita delle singole
Facolt. La pagina web del servizio di Ateneo OJP http://www.unif.it/CMpro-v-p-7470.html.
OJP offre allo studente ed al laureato informazioni e formazione per la costruzione della propria identit professio-
nale e per la progettazione della carriera in armonia con il proprio progetto di vita (life designing).
Frutto di anni di ricerca scientifca condotta in Ateneo sulla materia dell`orientamento e del career counseling,
il servizio OJP sfrutta altres il rapporto continuo fra ricerca e sistemi produttivi che lUniversit ha potenziato
attraverso la gestione delle attivit di trasferimento tecnologico svolte da CsaVRI (Centro Servizi di Ateneo per la
Valorizzazione della Ricerca e Gestione dellIncubatore): http://www.unif.it/CMpro-v-p-5965.html.
Il servizio OJP della Facolt di Ingegneria si rivolge a coloro che stanno per conseguire o hanno gi conseguito un
titolo di studio universitario e a coloro che sono alla ricerca di una nuova collocazione lavorativa. La pagina Web
dalla quale si pu accedere a tutte le iniziative del servizio OJP della Facolt di Ingegneria : http://www.unif.it/
ingegneria/CMpro-l-s-33.html
Il Servizio OJP della Facolt di Ingegneria mette a disposizione :
Per gli studenti:
Bacheca on line dedicata alle Offerte di Lavoro, Tirocini e Stage da parte di Aziende.
Bacheca on line con i Premi di Laurea attivi e i Bandi attivi
Bacheca on line con la lista di eventi di Orientamento al Lavoro in programma come, ad esempio:
- Seminari di Orientamento al Lavoro (in breve SemOL);
- Seminari informativi svolti da Aziende;
- Seminari di Orientamento alla Professione di Ingegnere svolti in collaborazione con lOrdine degli Ingegneri
di Firenze.
- Career Day e Job Fair.
Per le Aziende e gli Enti pubblici e privati:
La possibilit di registrarsi ed ottenere liste di laureati e accedere GRATUITAMENTE al database dei curricula:
http://www.unif.it/CMpro-v-p-8315.html;
La possibilit di pubblicare annunci sulla Bacheca offerte di Lavoro:
http://www.unif.it/ingegneria/CMpro-v-p-298.html;
La possibilit di partecipare a Career Day o Seminari di Orientamento al Lavoro organizzati dallAteneo e/o dalla
Facolt;
La possibilit di organizzare seminari e presentazioni dellAzienda in collaborazione con e presso la Facolt.
Il servizio OJP della Facolt di Ingegneria svolge inoltre una funzione di raccordo con il Servizio OJP di Ateneo
che eroga il Servizio di Career Counseling e Life Designing, offrendo una serie di dispositivi di accompagnamento,
individuali e di gruppo, a sostegno dellinserimento nel mondo del lavoro: colloquio di career counseling, bilancio
di competenze, bilancio per loccupabilit, bilancio a sostegno dellintraprendenza professionale e il life designing
counseling. Per informazioni o per prenotare un appuntamento i laureandi ed i laureati dell`Ateneo forentino posso-
no scrivere allindirizzo ojp@csavri.unif.it o telefonare al numero 055/2756095.
Per ulteriori informazioni:
Direzione Servizio Orientamento e Job Placement della Facolt di Ingegneria
Via di Santa Marta 3, 50139 Firenze
14 FACOLT DI INGEGNERIA
Tel . 055.4796341 - Fax. 055.4796342 Email: benedetto.allottadelegato.orientamento@.unif.it
Orario di ricevimento: su appuntamento.
ARDSU: BORSE DI STUDIO, ALLOGGI, MENSA
Viale Gramsci, 36, Firenze www.dsu.f.it
Tel. 055.22611, Fax 055.2261 307, Email: info@dsu.f.it
Numero verde 800 427 812
La mission dellAzienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario di Firenze consiste nel realizzare servizi e
interventi affnch tutti gli studenti dell`Universit degli Studi, dell`Accademia di Belle Arti, dell`Istituto Superiore
per le Industrie Artistiche e del Conservatorio Luigi Cherubini di Firenze possano superare le diffcolt materiali
e raggiungere i gradi pi alti degli studi. Il diritto allo studio si realizza concretamente con servizi rivolti alla gene-
ralit degli studenti universitari (anche per coloro che frequentano corsi di specializzazione e dottorati di ricerca) e
azioni specifche per gli studenti capaci e meritevoli ma in condizioni economiche disagiate e per gli studenti disa-
bili. LAzienda offre strumenti che favoriscano lintegrazione con il mondo universitario, arricchiscano lesperienza
di studio e aiutino a risolvere problemi pratici che potrebbero ostacolare il raggiungimento della laurea. LAzienda
DSU prevede contributi economici attraverso interventi specifci, attuati per concorso, in materia di:
borse di studio
prestiti donore
contributi per la mobilit internazionale
prestiti agevolati
contributi a favore di studenti disabili
contributi e interventi per la promozione di attivit culturali e iniziative editoriali
servizio abitativo per studenti fuori sede e contributi afftto
Inoltre provvede ai seguenti servizi destinati alla generalit degli studenti:
servizio di ristorazione
servizio di orientamento al lavoro
servizio sviluppo programmi abitativi
servizio qualit ed europrogetti
altri interventi previsti dagli atti di programmazione regionale
IL CENTRO UNIVERSITARIO SPORTIVO DI FIRENZE (C.U.S. FIRENZE A.S.D.)
Propone a tutti gli studenti dellAteneo Fiorentino, attivit di Fitness e Body Building, Aerobica, Body Sculpt, Bosu,
GAG, Pilates, Step, Karate, Yoga, Capoeira, Danze caraibiche, Tiro con l`arco, Tennis, con istruttori qualifcati, negli
impianti dellUniversit.
Gli studenti possono usufruire di agevolazioni per l`afftto di campi da gioco: calcio, calcio a 5, calcio a 7, tennis
(Palazzetto Universitario e Val di Rose).
Possono inoltre frequentare corsi di nuoto libero ed acquagym, presso impianti convenzionati.
Inoltre possono partecipare a tornei interfacolt, attivit ricreativo-promozionali, campus invernali ed estivi e mani-
festazioni competitive (Campionati Nazionali Universitari, etc.).
Per informazioni:
consultare il sito internet www.cusfrenze.it
Gli impianti:
Palazzetto Universitario - Indirizzo: via Vittoria della Rovere, 40 Firenze tel. 055.450244 055.451789 (zona
Careggi) raggiungibile con le linee Ataf n. 20-18-2 (www.ataf.net).
Impianto di Atletica e calcio a 7 Montalve - Indirizzo: via Vittoria della Rovere, 40 Firenze tel. 055.450244
055.451789.
Impianto Val di Rose - Indirizzo: Polo Scientifco di Sesto Fiorentino, via Lazzerini, 213 tel 055.4251150 (Bus 96)
CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO
Il Centro Linguistico di Ateneo un centro di servizi che organizza corsi, test e prove di conoscenza delle lingue
straniere moderne.
Per prenotarsi alle prove:
online: www.cla.unif.it digitando la propria matricola e password
per telefono: 055.238661/2756910 dal luned al venerd dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.30
SERVIZI AGLI STUDENTI 15
Per informazioni riguardanti le prove scrivere a dialogo@cla.unif.it.
Per problemi relativi alle prenotazioni online rivolgersi al numero 055.4598914 (dal lun. al ven. dalle 10.00 alle 13.00).
Segreteria dei Corsi Rotonda del Brunelleschi: rotonda@cla.unif.it
Via degli Alfani (angolo piazza Brunelleschi) Firenze
Orario di apertura al pubblico:
dal luned al venerd dalle 10.00 alle 13.00
marted e gioved anche dalle 14.00 alle 16.30.
16 FACOLT DI INGEGNERIA
LA DIDATTICA
PERIODI DI SVOLGIMENTO DELL`ATTIVIT DIDATTICA
Lattivit didattica della Facolt di Ingegneria si articola in due periodi didattici (semestri).
Corsi di Laurea e Corsi di Laurea Magistrale
I semestre II semestre
17/09/2012-21/12/2012 11/03/2013-10/06/2013
SESSIONI DI ESAME
Saranno fssati 7 appelli di esame nei due periodi di interruzione della didattica nella misura rispettivamente di 3 nel
primo semestre e 4 nel secondo (di cui almeno uno a settembre).
CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE
Il percorso formativo del Corso di Studio prevede dei crediti riservati alla conoscenza della lingua inglese.
Per avere riconosciuti tali crediti, gli studenti devono superare una prova di conoscenza della lingua inglese da
sostenersi presso il Centro Linguistico di Ateneo (CLA) dimostrando una adeguata conoscenza (livello B1/) della
grammatica e della comprensione scritta e orale della lingua inglese. La prova si considera superata con un punteg-
gio minimo del 60%. Le modalit di prenotazione e svolgimento della prova sono descritte sul sito web del CLA
(www.cla.unif .it).
La Facolt ha predisposto un percorso formativo per la preparazione alla prova di conoscenza della lingua Inglese
rivolto agli studenti che non siano in possesso di una adeguata preparazione linguistica. Il percorso formativo or-
ganizzato dal Centro Linguistico di Ateneo, e prevede anche seminari riservati alla Facolt per la preparazione alla
suddetta prova. I dettagli ed i calendari dei seminari sono disponibili sul sito web del CLA.
Per ulteriori informazioni possibile rivolgersi al Centro Linguistico di Ateneo oppure al Delegato di Facolt per
il CLA, prof. Andrea Arnone, reperibile presso il Dipartimento di Energetica S. Stecco in via di S.Marta 3, tel.
055/4796346, Email: andrea.arnone@.unif.it
PIANO DI STUDI
INFORMAZIONI PER GLI ISCRITTI AI CORSI DI LAUREA DI PRIMO LIVELLO
Il piano di studi si presenta nel corso del secondo anno.
1. Il Piano di Studi deve riportare l`insieme delle attivit formative (obbligatorie, di orientamento, libere) che lo
studente intende svolgere.
2. Il Piano di Studi e le eventuali richieste di modifca di piani gi approvati possono essere presentati nel periodo
compreso tra il 5 novembre ed il 7 dicembre 2012. Si precisa che al di fuori del periodo indicato le domande
non verranno accolte. Lo studente tenuto a verihcare sempre le predette scadenze.
3. Prima di procedere alla presentazione del Piano si consiglia di prendere visione dei suggerimenti indicati nella
presente guida nelle pagine relative ad ogni singolo Corso di Laurea.
4. Coloro che hanno gi presentato un Piano di Studi che sia stato approvato e non intendono apportarvi modih-
che, non sono tenuti a ripresentare il Piano negli anni successivi.
5. La presentazione del Piano di Studi deve essere effettuata solo attraverso lapposita procedura on-li-
ne (http://stud.unif.it:8080) predisposta dallo CSIAF - Centro Servizi Informatici dell`Ateneo Fiorenti-
no utilizzando il proprio numero di matricola e la password assegnata al momento dellimmatricolazione.
Il Piano sar considerato approvato senza ulteriori adempimenti a carico dello studente se le modifche proposte si
riferiscono allinserimento di insegnamenti compresi fra quelli suggeriti dai singoli Corsi di Laurea nella presente
guida. In tal caso il Piano si defnisce Percorso di Studio.
6. Nel caso in cui le modifche inserite si riferiscano ad insegnamenti non compresi fra quelli proposti dai singoli
Corsi di Laurea, il Piano sar soggetto allapprovazione della struttura didattica competente.
7. Validit dei Piani e dei Percorsi di Studio: il Percorso di Studi ha validit a partire dalla sua approvazione
da parte della struttura didattica competente. Il Piano di Studi ha validit a partire dal 1 giugno dellanno solare
successivo a quello della sua presentazione. Il Piano e il Percorso di Studi rimangono validi fno all`approvazione di
un nuovo Piano o Percorso di Studi.
LA DIDATTICA 17
Eventuali ulteriori informazioni sulle procedure di inserimento dei piani di studio on-line saranno rese note attra-
verso il sito web della Facolt.
INFORMAZIONI PER GLI ISCRITTI AI CORSI DI LAUREA MAGISTRALE
Il Piano di Studi si presenta nel corso del primo anno. Il Piano di Studi pu essere presentato dal 14 dicembre 2012
all11 gennaio 2013. Per i SOLI studenti della laurea triennale che si laureano nell`appello di FEBBRAIO/
MARZO 2013 il Piano di Studi pu essere presentato dal 11 marzo al 12 aprile 2013. Lo studente tenuto
sempre a verifcare le predette scadenze. Per la presentazione dei Piani di Studio si rimanda sito web della Facolt
www.ing.unif.it /.
PROPEDEUTICIT
In coerenza con quanto riportato nel Regolamento Didattico di ciascun Corso di Laurea, le precedenze sono
indicate in un prospetto nella sezione dedicata ai singoli CdS e si intendono riferite all`a.a. in corso.
ESAME DI LAUREA
CARATTERISTICHE GENERALI
Gli studenti iscritti ai Corsi di Laurea di primo livello, per essere ammessi alla prova fnale, devono avere acquisito
tutti i crediti delle attivit formative previste dal Piano di Studi adottato. La prova fnale consiste nella presentazione
di un elaborato relativo a un argomento concordato con un docente del Corso di Laurea (il relatore). Detto elabora-
to pu essere relativo allesperienza maturata nellambito di una attivit di tirocinio o riguardare lapprofondimento
di una tematica affrontata durante il percorso di studio (scelta da un relatore o proposta dal candidato) basato sulla
consultazione delle fonti bibliografche tecnico-scientifche internazionali, o sullo sviluppo di una attivit proget-
tuale o di laboratorio.
La prova fnale per gli iscritti ai Corsi di Laurea Magistrale consiste, invece, nella realizzazione di una tesi che viene
valutata tramite la sua pubblica discussione; il lavoro di tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente
sotto la guida di almeno due docenti universitari; qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o
enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si affanca, di norma, un esperto aziendale che svolge le funzioni di
tutor.
Per alcuni Corsi di Laurea la tesi pu essere redatta in lingua inglese, soprattutto nel caso in cui lattivit sia stata
sviluppata nellambito di un programma di internazionalizzazione. Leventuale esposizione in lingua inglese deve
essere preventivamente autorizzata dalla struttura didattica competente.
PERIODI DI SVOLGIMENTO DELLE SESSIONI DI LAUREA
I sessione dal 20/09/2012 al 19/10/2012
II sessione dal 15/11/2012 al 14/12/2012
III sessione dal 14/02/2013 al 08/03/2013*
IV sessione dal 25/03/2013 al 30/04/2013
V sessione dal 17/06/2013 al 26/07/2013
Il calendario sessioni di laurea pu essere consultato sul sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi.
(*) Nota: Sessione riservata ai laureandi delle LT che hanno effettuato la preiscrizione alla LM e ai laureandi
in Ingegneria Gestionale. Il Preside potr concedere deroghe sulla base di richieste adeguatamente motivate.
PRESENTAZIONE DEL MODULO DI INIZIO TESI
Il modulo, reperibile sul sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi, deve essere consegnato al mo-
mento dellassegnazione della tesi attestando che il lavoro di tesi iniziato minimo 2 mesi prima dellappello di
Laurea, pertanto far fede la data apposta dal relatore.
Per i Corsi di Laurea di primo livello, il modulo deve essere compilato in duplice copia. Le due copie devono essere
frmate da un relatore (docente strutturato o anche non strutturato, affdamento, contratto o supplenza, purch tito-
lare di un insegnamento del Corso di Studio corrispondente) e dal Presidente del Corso di Laurea.
Per le Lauree magistrali il modulo deve essere compilato in unico originale e deve essere frmato da due Relatori
(professori o ricercatori di ruolo, di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Studio corrisponden-
te) e dal Referente del Corso di Studio. Per i laureandi della Laurea Magistrale in Ingegneria Civile il modulo deve
essere compilato in duplice copia.
Il modulo deve essere consegnato presso il Settore lauree, via S. Marta, Stanza 223, piano terra.
18 FACOLT DI INGEGNERIA
NORME PER LA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI LAUREA
Lo studente deve presentare allInformastudenti la domanda di ammissione allesame di laurea almeno trenta
giorni prima dellappello prescelto.
La domanda deve essere redatta compilando obbligatoriamente il modulo Domanda di Laurea, reperibile sul sito
della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi, con marca da bollo da 14,62.
Insieme alla domanda deve essere consegnato il libretto universitario, se si devono sostenere ancora esami si deve
allegare alla domanda la fotocopia completa del libretto. Lo studente pu sostenere esami entro e non oltre la data
fssata per la consegna dei volumi, in tale data dovr essere consegnato il libretto originale, il quale sar restituito
allo studente dopo lesame di laurea.
Insieme alla domanda, sono tenuti a presentare una copia del Modulo di inizio tesi i laureandi di tutte le lauree triennali.
Si ricorda che suffciente un solo relatore per la laurea triennale dove per relatore della tesi si intende un 'docente
del Corso di Studio ossia il docente responsabile di un insegnamento (affdamento, contratto o supplenza).
Si ricorda altres che per la laurea magistrale sono invece necessari due relatori (professori di ruolo o ricercatori
confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Studio corrispondente.
NORME PER LA CONSEGNA DEI VOLUMI DELLA TESI
La Segreteria Studenti stabilisce un giorno unico (quindici giorni prima dellappello di Laurea tenuto conto di even-
tuali festivit) per la consegna della tesi e della documentazione di seguito elencata.
Per motivi organizzativi le tesi non saranno accettate dalla Segreteria n in anticipo n in ritardo rispetto al giorno
prefssato.
Il giorno preciso della consegna improrogabile della tesi sar reso noto sul sito della Facolt allinterno della sezione
'Per laurearsi e tramite appositi avvisi affssi presso l`Informastudenti.
ELENCO DELLA DOCUMENTAZIONE DA CONSEGNARE IN SEGRETERIA
n. 2 copie della tesi: una per lo studente, una per il relatore (4 copie solo per gli iscritti al Previgente Ordinamento,
alla Laurea Specialistica e Magistrale, tenuto conto che i relatori sono due e 1 copia va alla biblioteca). Le tesi, rile-
gate e frmate dal relatore e dallo studente, saranno timbrate a cura della Segreteria e restituite allo studente affnch
le riconsegni al proprio relatore. La sola copia destinata alla biblioteca verr trattenuta dalla Segreteria; si precisa
che gli studenti che hanno redatto la tesi in collaborazione sono tenuti a consegnare, in totale, 4 copie delle tesi;
ricevuta del questionario elettronico sulla valutazione dell`esperienza universitaria e prospettive future ovvero
dichiarazione di rinuncia di presentazione di detto questionario; per ulteriori informazioni su ALMALAUREA
consultare il sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi;
dichiarazione per la biblioteca, su apposito modulo, reperibile sul sito della Facolt all`interno della sezione 'Per
laurearsi, frmato dallo studente, per l`autorizzazione alla consultazione della tesi; si precisa che gli studenti che
hanno redatto la tesi in collaborazione devono consegnare un solo modulo per la biblioteca frmato da entrambi;
n. 2 copie del frontespizio della tesi frmato dal relatore e dallo studente; si precisa che anche gli studenti che hanno
redatto la tesi in collaborazione sono tenuti a consegnare 2 copie del frontespizio ciascuno;
attestazione del versamento di C 64,62 (per rimborso spese marca da bollo e spese diploma di laurea).
N.B. Coloro che hanno redatto la tesi in collaborazione con altri studenti devono dichiararlo sulla domanda di
laurea e sulla tesi.
ESAME DI STATO
Gli esami di Stato per labilitazione alla professione di Ingegnere si svolgono in due sessioni.
Le date vengono stabilite dal Ministero dellIstruzione, dellUniversit e della Ricerca (MIUR) con apposita Ordi-
nanza e sono le stesse per tutto il territorio nazionale. Per ogni sessione di esame sono previste due Sezioni per il
Nuovo Ordinamento:
Sezione A (per chi ha conseguito una laurea specialistica/magistrale) e Sezione B (per chi ha conseguito una laurea
triennale).
La domanda per la partecipazione allEsame di Stato deve essere presentata entro il termine di scadenza, secondo
le seguenti modalit:
consegnata a mano - presso l`Uffcio Segreteria Amministrativa Post- Laurea Via F.Valori 9 a Firenze;
spedita tramite raccomandata A/R, al seguente indirizzo: Segreteria Amministrativa Post-Laurea Via F. Valori, 9
50121 FIRENZE. Tutte le informazioni relative alla compilazione sono contenute allinterno dei moduli discrizione.
Per ulteriori informazioni si rimanda alla pagina: http://www.ing.unif.it/CMpro-l-s-22.html dove possibile prendere
visione della Composizione della Commissione, della Normativa, dei Decreti Rettorali e di tutto quanto concerne lam-
missione e le modalit di svolgimento delle prove, oltre che del calendario di entrambe le sessioni.
LA DIDATTICA 19
Inoltre, in prossimit della data dinizio, verr pubblicato il Programma dEsame (distribuzione Aule/orari di convoca-
zione e date successive a quella della prima prova).
Sempre sul sito di Ingegneria possibile prendere visione degli elaborati delle precedenti sessioni.
Al termine di ciascuna sessione verranno resi pubblici i risultati fnali, sia per la Sezione A e B.
Uffcio Esami di Stato tel. 055/2756885.
MASTER
Per poter accedere a questi percorsi formativi, a numero chiuso e soggetti a selezione, occorre essere in possesso di
una laurea triennale (se si vuole accedere ad un Master di primo livello) o di una laurea specialistica/magistrale (se
si vuole accedere ad un Master di secondo livello).
Lattivazione di questi percorsi formativi dipende dal raggiungimento del numero minimo previsto di iscrizioni.
Per lelenco aggiornato dei Master approvati dal Senato Accademico per lA.A. 2012/2013 e per le relative informa-
zioni si rimanda al bando/decreto di ogni singolo Corso di Studio pubblicato sul sito http://www.unif.it/ o ai siti web
di ciascun Corso di Studio.
CORSI DI PERFEZIONAMENTO, FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE
Liscrizione a qualsiasi Corso di Perfezionamento, di Formazione e Aggiornamento Professionale non incompati-
bile con liscrizione ad altro corso di studio di qualsiasi grado universitario.
Consultare ogni volta il Decreto di attivazione di ciascun Corso per reperire le informazioni che riguardano lac-
cesso.
Lelenco dei Corsi di Perfezionamento approvati dal Senato Accademico per la.a. 2012/2013 pubblicato sul sito di
Ateneo http://www.unif.it/ e successivamente sul sito della Facolt.
Lelenco dei Corsi di Formazione e Aggiornamento Professionale approvati dal Senato Accademico per la.a.
2012/2013 pubblicato sul sito di Ateneo http://www.unif.it/ e successivamente sul sito della Facolt.
I Corsi di Perfezionamento, di Formazione e Aggiornamento Professionale sono a numero chiuso e la loro attivazio-
ne dipende dal raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto dal Decreto.
Parte III
Classe delle Lauree in Ingegneria Civile
e Ambientale
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE
Referente del Corso di Laurea Prof. Gianni Bartoli
tel. 055/4796218; e-mail gianni.bartoli@unif.it
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Civile,
strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013.
Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso di Studio in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale forma tecnici con un`idonea preparazione scientifca di base
e un`adeguata padronanza dei metodi e dei contenuti tecnico-scientifci generali dell`ingegneria, dotati di competenze
specifche proprie dell`ingegneria civile, edile, ambientale e del territorio. Vengono integrate le competenze tipicamen-
te progettuali delledilizia, delle strutture e delle infrastrutture con la salvaguardia e il controllo dellambiente.
La fgura professionale nasce dalla necessit di disporre, nel contesto complesso delle attivit umane, di un tecnico
junior in grado di coniugare specifche competenze professionali con capacit di analisi e di sintesi in un ambito
multidisciplinare, e di operare in un contesto condiviso con tecnici di altra estrazione. Tale fgura sar quindi in
grado di operare effcacemente sia su singoli progetti edilizi, strutturali, infrastrutturali e di controllo ambientale,
sia su pi complessi problemi di progettazione alle varie scale di intervento che richiedono equipes di tecnici con
diverse professionalit ma comuni conoscenze di base e approcci metodologici. In tale senso il Corso di Studio, pur
riferendosi alla classe dellIngegneria Civile e Ambientale, ingloba in maniera sostanziale apporti disciplinari tipici
anche delle classi di Laurea delle Scienze e delle Tecniche dellEdilizia e dellIngegneria Industriale.
Per realizzare tale obiettivo formativo generale, il Corso di Studio in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale fa
riferimento a quattro macro-settori di attivit: Edilizia, Strutture, Infrastrutture, Ambiente, a ciascuno dei quali
corrisponde uno specifco curriculum all`interno del quale vengono sviluppate specifche competenze professionali
a partire ed in continuit con una ampia base comune, che gi comprende conoscenze caratterizzanti la Classe, quali
quelle che si riconducono alle diverse forme della meccanica dei continui.
Gli obiettivi formativi specifci si riferiscono quindi sia a ruoli per i quali lo studente viene preparato indistintamente
dal macro-settore prescelto, sia a ruoli che richiedono un pi specifco percorso formativo, sviluppato nel macro-
settore specifco.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il laureato in Ingegneria Civile in grado di proseguire gli studi verso la Laurea Magistrale o un master di I livello
o di inserirsi rapidamente e con buona produttivit nel mondo del lavoro; lobiettivo formativo generale infatti la
formazione di una fgura professionale dotata di specifche conoscenze tecniche di base nell`ambito della Classe che
permettano l`interazione e la collaborazione con gruppi di progettazione e di pianifcazione, operanti nel settore del-
le costruzioni e delle infrastrutture civili, delledilizia e del territorio. Il bagaglio di conoscenze teoriche e pratiche,
comune a tutte le macro-aree, consentir la successiva specializzazione dello specifco ruolo professionale.
I laureati saranno in possesso di competenze idonee, oltre che dei requisiti previsti dalla normativa vigente, a svolge-
re attivit professionali in diversi campi (nellambito dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore B Ingegnere
Junior).
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Edile la formazione di una fgura professionale in grado di co-
noscere e comprendere i caratteri tipologici, funzionali, strutturali e tecnologici di un organismo edilizio nelle
sue componenti materiali e costruttive, in rapporto al contesto fsico-ambientale, socio-economico e produttivo;
di rilevarlo analizzando le caratteristiche dei materiali che lo compongono, le fasi e le tecniche storiche della sua
costruzione ed il regime statico delle strutture; pianifcare e attuare gli aspetti dell`ingegneria degli impianti, della
sicurezza e della protezione delle costruzioni edili.
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Strutture la formazione di una fgura professionale in grado di
concorrere alla pianifcazione, progettazione e gestione di opere edili e strutture civili, comprese le opere pubbliche,
collaborandone alla direzione dei lavori ed al collaudo, nonch di progettare autonomamente e dirigere i lavori di
costruzioni civili semplici;
20 FACOLT DI INGEGNERIA
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE 21
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Infrastrutture la formazione di una fgura professionale in grado
di concorrere alla pianifcazione, progettazione e gestione di infrastrutture territoriali e di trasporto, di opere per
la difesa del suolo comprese le opere pubbliche, collaborandone alla direzione dei lavori ed al collaudo, nonch di
progettare autonomamente e dirigere i lavori di infrastrutture semplici;.
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Ambiente la formazione di una fgura professionale in grado di
concorrere alla pianifcazione, progettazione, gestione e manutenzione di opere e di impianti specifci fnalizzati alla
protezione dellambiente (suolo, ambiente idrico ed atmosfera) in relazione ai rischi ambientali e alla salvaguardia
delle risorse naturali; progettare e/o coordinare attivit e campagne di rilievi e misure sul territorio e su impianti;
valutare limpatto ambientale di processi produttivi e di grandi opere; concorrere alla gestione aziendale come con-
sulente con specifche competenze nel settore del risparmio energetico, dell`energia e della sicurezza.
La formazione del laureato in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale anche progettata ai fni di una continuit
dello studio universitario, con la prosecuzione degli studi nelle lauree Magistrali che ne costituiscono naturale
prosecuzione: Laurea Magistrale in Ingegneria Edile, Laurea Magistrale in Ingegneria Civile, Laurea Magistrale in
Ingegneria per la Tutela dellAmbiente e del Territorio.
PERCORSO DI STUDIO
PIANO ANNUALE I ANNO
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
I
MAT/05 Analisi matematica I 9 FIS/01 Fisica generale 6
MAT/03 Geometria e algebra lineare 6 ICAR/06
Topografa e sistemi informati-
vi geografci
6
ICAR/17
ING-IND/15
Disegno / Grafca computazionale (corso integrato) 12
Verifca lingua inglese 3
Indirizzo edile
ICAR/18 Storia dellarchitettura 6
CHIM/07
ING-
IND/22
Chimica / Tecnologia dei
materiali (corso integrato)
12
Indirizzo strutture
GEO/05
Elementi di geologia e
geomorfologia
6
CHIM/07
ING-
IND/22
Chimica / Tecnologia dei
materiali (corso integrato)
12
Indirizzo infrastrutture
GEO/05
Elementi di geologia e
geomorfologia
6
CHIM/07
ING-
IND/22
Chimica / Tecnologia dei
materiali (corso integrato)
12
Indirizzo ambiente
GEO/05
Elementi di geologia e
geomorfologia
6 CHIM/07 Chimica per lambiente 9
PIANO ANNUALE II ANNO
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
II
FIS/01
ING-IND/10
Fisica generale II / Fisica tecni-
ca (corso integrato)
12 ICAR/01 Meccanica dei fuidi 9
MAT/05
MAT/06
SECS-S/02
Analisi matematica II / Proba-
bilit e statistica (corso
integrato)
12 ICAR/08 Scienza delle costruzioni 9
MAT/07 Meccanica razionale 6
Indirizzo edile
ICAR/14
Architettura e composizione
architettonica
6
II
Indirizzo strutture
Insegnamento a scelta libera 6
Indirizzo infrastrutture
Insegnamento a scelta libera 6
Indirizzo ambiente
ICAR/03
Ingegneria sanitaria
ambientale
9
PIANO ANNUALE III ANNO
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
III
ICAR/07 Geotecnica 9 Insegnamento a scelta libera 6
Prova fnale 6
Indirizzo edile
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni 12
ICAR/10 Architettura tecnica I 6 ICAR/10 Architettura tecnica II 9*
ICAR/11 Produzione edilizia e sicurezza 6
ING-
IND/11
Valutazione energetica ed
ambientale degli edifci
6
Insegnamento a scelta libera 6
Indirizzo strutture
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni 15*
ICAR/10 Architettura tecnica I 6 ICAR/08
Scienza delle costruzioni II e
meccanica computazionale
6
ICAR/02
Idrologia e costruzioni
idrauliche
9*
ICAR/04
Fondamenti di infrastrutture
viarie
9
Indirizzo infrastrutture
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni 9 ICAR/08
Scienza delle costruzioni II e
meccanica computazionale
6
ICAR/02
Idrologia e costruzioni
idrauliche
9* ICAR/02 Infrastrutture idrauliche 6
ICAR/04
Fondamenti di infrastrutture
viarie
9 ICAR/04
Complementi di Infrastrutture
viarie
6
Indirizzo ambiente
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni 9
ING-
IND/31
Sistemi elettrici per lambiente 6
ING-IND/17
Gestione della qualit / Sistemi
di gestione ambientale
6
ING-
IND/11
Valutazione energetica ed
ambientale degli edifci
6
ICAR/02
Idrologia e costruzioni
idrauliche
9* Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio 3
* i corsi contrassegnati con lasterisco includono i laboratori di progettazione (3 CFU)
Gli insegnamenti a scelta libera sono in generale selezionati allinterno dellofferta formativa dei corsi di ingegneria,
di architettura e di scienze matematiche, fsiche e naturali.
ESAMI E PRECEDENZE D`ESAME
Gli appelli desame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica, secondo le scadenze indicate
nella parte generale della Guida dello studente. Gli esami devono essere sostenuti rispettando le precedenze di esame
riportate di seguito. Per poter sostenere lesame di un insegnamento della colonna di sinistra lo studente deve avere
gi superato gli esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra.
22 FACOLT DI INGEGNERIA
INSEGNAMENTO PRECEDENZA
Meccanica razionale
Analisi matematica I
Fisica generale I
Geometria
Fisica generale II e Fisica tecnica
Analisi matematica I
Fisica generale I
Analisi matematica II e Probabilit e statistica
Analisi matematica I
Geometria
Scienza delle costruzioni Meccanica razionale
Meccanica dei fuidi Meccanica razionale
Tecnica delle costruzioni Scienza delle costruzioni
Idrologia e costruzioni idrauliche
Analisi matematica II e Probabilit e statistica
Meccanica dei fuidi
Infrastrutture idrauliche Meccanica dei fuidi
Geotecnica
Analisi matematica II e Probabilit e statistica
Scienza delle costruzioni
Meccanica dei fuidi
Architettura Tecnica II Architettura Tecnica I
Architettura Tecnica I
Disegno e Grafca computazionale
Fisica generale II e Fisica tecnica
Scienza delle costruzioni
Complementi di infrastrutture viarie Fondamenti di infrastrutture viarie
Scienza delle costruzioni II e meccanica computazionale
Analisi matematica II e Probabilit e statistica
Scienza delle costruzioni
Architettura e composizione architettonica Disegno e Grafca computazionale
Si individuano inoltre le seguenti propedeuticit, ossia lindicazione di corsi che contengono conoscenze fortemente
consigliate per il superamento dellesame; per sostenere lesame di un insegnamento della colonna di sinistra si con-
siglia di avere gi superato gli esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra.
INSEGNAMENTO PROPEDEUTICIT
Fisica I
Geometria
Analisi matematica I
Scienza delle costruzioni Analisi matematica II e probabilit e statistica
Meccanica dei fuidi Analisi matematica II e probabilit e statistica
PROVA FINALE
La prova fnale consiste nell`approfondimento di una tematica affrontata nei corsi caratterizzanti (scelta da un rela-
tore o proposta dal candidato) basato sulla consultazione delle fonti bibliografche tecnico-scientifche internazionali
o sullo sviluppo di una attivit progettuale. Tali attivit verranno descritte in un breve rapporto in lingua italiana o
inglese che verr presentato e discusso alla presenza della commissione di laurea. La valutazione della prova si basa
sulla capacit del laureando di evidenziare nellelaborato, e saper presentare alla commissione, come lapproccio
allattivit svolta si sia basato sulla corretta applicazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate
durante il corso di studi, dimostrando autonomia, capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE 23
Classe delle Lauree in Ingegneria dell`Informazione
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE
TELECOMUNICAZIONI
Presidente del Corso di Laurea: Prof. Marcantonio Catelani
tel. 055/4796377; e-mail:marcantonio.catelani@unif.it
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria elettronica
e delle telecomunicazioni, strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nell'A.A. 2012/2013. Per
gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt

OBIETTIVI FORMATIVI
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni risponde ad una necessit del settore dellIngegneria
dell`informazione che richiede fgure professionali con specifche capacit di sintesi, dotati di solida formazione
tecnica, capaci di collaborare e coordinarsi con esperti di settori specifci ed in grado di aggiornarsi in maniera
autonoma in funzione dellevoluzione tecnologica del settore.
In questo contesto, il Corso di Studio in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni forma tecnici con una
idonea preparazione scientifca di base ed una adeguata padronanza dei metodi e dei contenuti tecnico-scientifci
generali dellIngegneria. I laureati sono dotati di competenze proprie dellingegneria dellinformazione con par-
ticolare riferimento alle aree dell`elettronica, delle telecomunicazioni e dell`automazione, in funzione di specifci
insegnamenti previsti nella presente guida. In particolare:
Lambito dellElettronica si propone di formare una fgura professionale in possesso di competenze specifche nel
settore della progettazione e produzione di circuiti, apparati e sistemi elettronici. Il laureato sar in grado di svol-
gere attivit di gestione tecnico-operativa e di supportare le iniziative di sviluppo tecnico ed imprenditoriale nel
settore. Potr acquisire specifche conoscenze e competenze tecnologiche nel settore dell`Ingegneria biomedica
attraverso la scelta di opportuni insegnamenti previsti a manifesto. Avr inoltre la capacit di recepire linnova-
zione nelle aree di competenza.
Lambito delle Telecomunicazioni ha come obiettivo quello di assicurare ai laureati una adeguata padronanza
di metodi e contenuti scientifci generali, propri del settore della tecnologia dell`informazione (ICT) e specifci
nellambito delle telecomunicazioni con riferimento anche alla telematica e alla trasmissione ed elaborazione
dell`informazione. Obiettivo formativo sar anche quello di fare acquisire ai laureati specifche conoscenze nel
settore delle tecnologie elettromagnetiche con particolare riferimento agli aspetti di propagazione e valutazione
dell`impatto di soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fsico-ambientale.
Lambito dellAutomazione orientato a formare fgure professionali con specifche conoscenze e competenze nel
settore dellautomazione industriale. Lobiettivo quello di formare laureati in grado di fornire supporto tecnico a
problemi di automazione, supervisione e controllo di singoli processi industriali e contribuire effcacemente alla
gestione integrata di sistemi nellambito di strutture operative complesse.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni acquisisce padronanza dei temi trattati con livelli
di conoscenza e capacit di comprensione avanzate; possiede altres una preparazione adeguata per la prosecuzione
verso livelli superiori di formazione (Master e Lauree magistrali).
In coerenza con gli obiettivi formativi specifci precedentemente defniti, il Corso di Laurea in 'Ingegneria elet-
tronica e delle telecomunicazioni prevede insegnamenti a comune per il primo e secondo anno ed insegnamenti
diversifcati al terzo anno. Tale diversifcazione caratterizza tre distinti percorsi formativi, a scelta dello studente,
tali da consentirgli un corretto indirizzamento verso le Lauree Magistrali di riferimento.
In particolare, tali percorsi caratterizzano gli ambiti dellelettronica (percorso Elettronica), delle telecomunicazioni
(percorso Telecomunicazioni) e dellautomazione (percorso Automazione).
Il percorso formativo del Corso di Laurea si articola in:
Primo anno: vengono erogate attivit formative di base atte a fornire un comune linguaggio scientifco negli
ambiti della matematica e della geometria, della chimica, della fsica, dell`informatica e l`acquisizione delle
conoscenze di base di una lingua straniera; obiettivo formativo del primo anno quello di portare gli studenti
ad un livello adeguato di conoscenza ed approfondimento degli aspetti teorico-scientifci delle scienze di base
che permetta di interpretare e descrivere in maniera adeguata i problemi dellingegneria.
Secondo anno: vengono erogate conoscenze e capacit tecniche qualifcanti per la classe attraverso materie di
tipo sia caratterizzanti che affni/integrative. Obiettivo formativo l`acquisizione di conoscenze teorico-scien-
tifche trasversali nel settore dell`Informazione e, in modo pi approfondito, specifche del settore dell`Inge-
24 FACOLT DI INGEGNERIA
gneria Elettronica e delle Telecomunicazioni.
Terzo anno: prevede attivit direttamente collegabili agli obiettivi formativi specifci del Corso di Laurea, ovvero
nei settori dellingegneria elettronica, delle telecomunicazioni e dellautomazione, a seconda del percorso scelto
dallo studente e degli insegnamenti previsti a manifesto. Lo studente potr acquisire conoscenze anche in ambito
biomedico in funzione di specifci insegnamenti inseriti nel piano di studio. In questo anno sono inoltre previste
le attivit a scelta libera e la prova fnale. Obiettivo formativo del terzo anno consiste nel dotare lo studente delle
adeguate capacit per identifcare, formulare, risolvere e gestire problemi che, nel settore dell`Ingegneria dell`In-
formazione, richiedono un approccio anche interdisciplinare, oltre a fornire le conoscenze per una scelta adeguata
della Laurea Magistrale.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI E RUOLI
Le conoscenze e le competenze acquisite dal laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni gli
consentono di proseguire gli studi verso i livelli di formazione superiori rappresentati sia dalle Lauree Magistrali
di riferimento sia dai Master universitari di I livello. Pu inserirsi anche, rapidamente e con buona capacit produt-
tiva, nel mondo del lavoro nei diversi ambiti di competenza. In particolare, nellambito dellElettronica, i possibili
sbocchi occupazionali riguardano, principalmente, le aziende di progettazione e produzione di componenti, apparati
e sistemi elettronici, le societ produttrici di componenti e sistemi per lautomazione (apparati di automazione e
controllo, controlli numerici, macchine utensili e robotica, etc.), le industrie biomediche produttrici e fornitrici di
sistemi, apparecchiature e materiali per diagnosi, cura e riabilitazione, le aziende ospedaliere pubbliche e private e
le societ di servizi per la gestione di apparecchiature ed impianti medicali, i diversi settori della pubblica ammini-
strazione ed imprese di servizi che applicano tecnologie ed infrastrutture tipiche dellingegneria dellinformazione.
Nel campo delle Telecomunicazioni la fgura professionale trova interesse in aziende di progettazione, produzione
ed esercizio di apparati, sistemi ed infrastrutture di reti fnalizzate all`acquisizione, elaborazione e trasporto dell`in-
formazione su reti fsse e mobili, nonch aziende che operano nei settori della telematica e della multimedialit in
rete quali ad esempio commercio ed editoria elettronica, servizi internet, telemedicina e telesorveglianza; ulteriori
opportunit occupazionali riguardano le imprese pubbliche e private di servizi di telecomunicazione.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni in grado di applicare le conoscenze acquisite
dimostrando capacit di comprensione e attitudine alla sintesi dei problemi nonch un approccio professionale al
lavoro nei settori che caratterizzano il Corso di Laurea. in grado di seguire gli aggiornamenti legati allevoluzione
della tecnologica nel settore dellIngegneria dellinformazione e possiede buona capacit di analisi tale da consen-
tirgli adeguati livelli di autonomia di giudizio su argomenti relativi al proprio campo di studio. Pertanto, il laureato
in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni si presenta come un tecnico i cui ruoli principali riguardano:
- tecnico esperto nella progettazione di circuiti, apparati e sistemi elettronici di media complessit;
- tecnico esperto con compiti di progettazione, collaudo e controllo di sistemi di telecomunicazioni e telerileva-
mento;
- responsabile tecnico per la gestione dei sistemi elettronici e degli apparati per le telecomunicazioni;
- responsabile tecnico per la gestione dei servizi telematici e controllo dell`impatto fsico-ambientale di soluzioni
ingegneristiche;
- coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di apparati nellambito dellelettronica e delle telecomuni-
cazioni.
- tecnico esperto nello sviluppo e gestione di apparati e sistemi per lautomazione industriale, di singoli impianti
o processi;
- tecnico esperto nella realizzazione e gestione di dispositivi e sistemi biomedicali;
- organizzatore e gestore di attivit produttive.
Alcuni dei ruoli precedentemente citati sono vincolati alleffettiva presenza nel piano di studio dello studente di
esami opportunamente scelti nellambito della presente guida.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni pu anche esercitare la libera professione, secondo
i requisiti previsti dalla normativa vigente, previo superamento dellesame di stato per liscrizione alla sezione B
dellalbo professionale degli ingegneri - Ordine Professionale degli Ingegneri, sezione B Ingegnere Junior.
PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO
Il Corso di Laurea in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni prevede insegnamenti comuni al I anno (60
CFU) e al II anno (57 CFU) come riportato nelle successive tabelle Piano annuale I anno e Piano annuale II anno.
Al III anno (Piano annuale del III anno) previsto un carico didattico pari a 63 CFU con insegnamenti che si dif-
ferenziano in funzione del percorso formativo scelto dallo studente per complessivi 57 CFU, di cui parte obbligatori
e parte a scelta, ed una prova fnale valutata in 6 CFU.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI 25
PIANO ANNUALE I ANNO
Anno I Semestre II Semestre
I
SSD * INSEGNAMENTO CFU SSD * INSEGNAMENTO CFU
MAT/05 Analisi matematica 12
FIS/01 Fisica 12
MAT/03
MAT/08
Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo numerico 12
CHIM/07 Chimica 6
----
Laboratorio di tecnologia
dellinformazione
1
6
ING-INF/05 Fondamenti di informatica 9
Verifca Lingua inglese 3
totale CFU 60
Note:
* Per Settore Scientifco Disciplinare (SSD) si intende un raggruppamento di insegnamenti defnito in base a criteri
di omogeneit scientifca e didattica; defnito da una sigla e rappresenta il 'contenitore pi generale in cui si col-
loca ogni insegnamento.
1
Insegnamento che non prevede uno specifco SSD; la valutazione viene espressa tramite giudizio di idoneit.
PIANO ANNUALE II ANNO
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
ING-IND/31 Elettrotecnica 9 ING-INF/04 Fondamenti di automatica 9
ING-INF/01 Elettronica generale 6 ING-INF/02 Campi elettromagnetici 6
MAT/05
Metodi matematici e
probabilistici
9 ING-INF/07 Misure elettriche 9
---- Laboratorio di informatica
1
3 ING-INF/03 Teoria dei segnali 6
totale CFU 57
Note:
1
Insegnamento che non prevede uno specifco SSD; la valutazione viene espressa tramite giudizio di idoneit.
PIANO ANNUALE III ANNO
PERCORSO ELETTRONICA
Il III anno prevede insegnamenti per un totale di 57 CFU di cui 45 CFU obbligatori, come riportato nella tabella
piano annuale III anno, a cui si aggiungono 12 CFU a scelta libera e 6 CFU relativi alla prova fnale.
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Elettronica, propone alcuni insegnamenti (tabella
A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti sia nellambito della Progettazione elettronica sia nel
contesto della Biomedica, in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il livello formativo superiore delle
corrispondenti Lauree Magistrali.
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO ELETTRONICA
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
MAT/05 Applicazioni di matematica 6 ING-INF/01
Laboratorio di Elettronica di-
gitale
2
6
ING-INF/01 Elettronica applicata 9 ING-INF/07 Affdabilit e controllo qualit 6
ING-INF/01 Elettronica dei sistemi digitali 6
---- Prova fnale 6
ING-INF/03
Scelta tra Comunicazioni elet-
triche / Fondamenti di elabora-
zione numerica dei segnali
6
ING-INF/02
Teoria e tecnica delle onde elet-
tromagnetiche
6
Insegnamenti a scelta
1
12
totale CFU 63
26 FACOLT DI INGEGNERIA
Note:
1. Per ulteriori e specifci approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il livello formativo
superiore della Laurea Magistrale il Corso di studio propone gli insegnamenti riportati in Tabella A.
2.Equivalente a Elettronica digitale.
PERCORSO TELECOMUNICAZIONI
I 57 CFU relativi agli insegnamenti previsti per il III anno del percorso Telecomunicazioni si suddividono in 45 CFU
obbligatori come riportato nella tabella piano annuale III anno e 12 CFU a scelta libera. Il III anno si conclude con
una prova fnale di 6 CFU.
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Telecomunicazioni, propone alcuni insegnamenti
(tabella A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione
verso il livello formativo superiore della corrispondente Laurea Magistrale.
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO TELECOMUNICAZIONI
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
MAT/05 Applicazioni di matematica 6 ING-INF/03
Fondamenti di reti di teleco-
municazioni
6
ING-INF/03 Comunicazioni elettriche 6 ING-INF/03
Scelta tra Sistemi di teleco-
municazioni/Telematica
6
ING-INF/03
Fondamenti di elaborazione nu-
merica dei segnali
6
--- Prova fnale 6
ING-INF/02
Antenne, propagazione e circui-
ti ad alta frequenza
9
ING-INF/01
Scelta tra Fondamenti di elet-
tronica applicata / Elettronica
digitale
2

6
Insegnamenti a scelta
1
12
totale CFU 63
Nota:
1
Per ulteriori e specifci approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il livello formativo
superiore della Laurea Magistrale il Corso di studio propone gli insegnamenti riportati in Tabella A.
2
Per questo percorso equivale a Elettronica dei sistemi digitali
PERCORSO AUTOMAZIONE
Il III anno prevede insegnamenti per un totale di 57 CFU di cui 45 CFU obbligatori, come riportato nella tabella
piano annuale III anno, a cui si aggiungono 12 CFU a scelta libera e 6 CFU relativi alla prova fnale.
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Automazione, propone alcuni insegnamenti (tabella
A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il
livello formativo superiore della corrispondente Laurea Magistrale.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI 27
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO AUTOMAZIONE
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
MAT/07
ING-IND/13
Corso integrato di Meccanica razionale e Robotica industriale 9
ING-INF/04 Sistemi di controllo 9
MAT/09 Fondamenti di ricerca operativa 6
---- Prova fnale 6
ING-INF/01 Elettronica applicata 9
ING-INF/01 Elettronica digitale
2
6
ING-INF/03
Scelta tra Comunicazioni elet-
triche / Fondamenti di elabora-
zione numerica dei segnali
6
Insegnamenti a scelta
1
12
totale CFU 63
Note:
1
. Per ulteriori e specifci approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il livello formativo
superiore della Laurea Magistrale il Corso di studio propone gli insegnamenti riportati in Tabella A.
2
Per questo percorso equivale a Elettronica dei sistemi digitali
Tabella A - Attivit formative del III anno proposte per approfondimenti in determinati settori e/o la prose-
cuzione verso le corrispondenti Lauree Magistrali
Laurea Magistrale Insegnamento SSD CFU Periodo didattico
Ingegneria Elettronica
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza
1
ING-INF/01 6 II
Tecnologie e sistemi per applicazioni wireless ING-INF/01 6 II
Sistemi operativi
2
ING-INF/05 6 II
Ingegneria delle
telecomunicazioni
Affdabilit e controllo qualit ING-INF/07 6 II
Analisi Matematica III MAT/05 6 II
Complementi di Matematica MAT/03 6 II
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza ING-INF/01 6 II
Fondamenti di ricerca operativa MAT/08 6 I
Sistemi di telecomunicazioni/Telematica ING-INF/03 6 II
Sistemi operativi
2
ING-INF/05 6 II
Ingegneria Elettrica e
dellautomazione
Affdabilit e controllo qualit ING-INF/07 6 II
Applicazioni di matematica
3
MAT/05 6 I
Sistemi e tecnologie per lenergia ING-IND/08 6 II
Ingegneria Biomedica
Biomeccanica
4
ING-IND/34 9 I
Biomeccanica sperimentale
4
ING-IND/34 6 II
Ingegneria clinica
4
ING-INF/06 9 II
Modelli di sistemi fsiologici
4
ING-INF/06 6 I
Note:
1. Per gli studenti che intendono seguire gli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica si consiglia di
inserire Elettronica dei sistemi a radiofrequenza come corso a scelta.
2. Insegnamento attivo nel Corso di Laurea in Ingegneria informatica.
3.Per gli studenti che intendono proseguire gli studi nella Laurea Magistrale di Ingegneria Elettrica e dellAutoma-
zione si consiglia di inserire Applicazioni di Matematica nel piano di studio come corso a scelta.
4.Insegnamenti attivi nel Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria biomedica. Per lo studente interessato a prose-
guire gli studi in questa Laurea Magistrale si suggerisce di contattare il Referente della LM stessa al fne di ottimiz-
zarne il percorso di accesso.
28 FACOLT DI INGEGNERIA
ESAMI E PRECEDENZE
Gli appelli di esame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica secondo la programmazione
indicata nella parte generale della Guida dello studente. Per favorire unarmonica progressione degli studi sono
previste alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in
quanto tutti o parte degli argomenti sviluppati nei corsi propedeutici costituiscono un bagaglio culturale indispen-
sabile per poter affrontare profcuamente gli studi successivi. Per l`a.a. 2012/13, in riferimento agli insegnamenti
previsti per il II anno e III anno, le precedenze di esame sono riportate nella tabella successiva; in particolare, per
poter sostenere lesame di un insegnamento riportato nella colonna di sinistra, lo studente deve aver superato gli
esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra. Tuttavia, anche in assenza di
precedenze espressamente indicate in tabella, si consiglia comunque lo studente di prendere visione dei programmi
degli insegnamenti che riportano, ove necessario, specifcazione delle relative conoscenze di ingresso (prerequisiti).
INSEGNAMENTO PRECEDENZA
Campi elettromagnetici Metodi matematici e probabilistici, Fisica
Elettronica generale Analisi matematica, Fisica
Elettrotecnica
Analisi matematica, Corso integrato di Geometria e algebra li-
neare e Calcolo numerico
Fondamenti di automatica
Analisi matematica, Corso integrato di Geometria e algebra li-
neare e Calcolo numerico
Metodi matematici e probabilistici Analisi matematica
Misure elettriche Metodi matematici e probabilistici
Teoria dei segnali Metodi matematici e probabilistici
Antenne, propagazione e circuiti in alta frequenza Campi elettromagnetici
Applicazioni di matematica Metodi matematici e probabilistici
Comunicazioni elettriche Teoria dei segnali
Elettronica applicata Elettronica generale
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza Campi elettromagnetici, Elettronica generale
Elettronica dei sistemi digitali Elettronica generale
Fondamenti di elaborazione numerica dei segnali Teoria dei segnali
Fondamenti di elettronica applicata Elettronica generale
Fondamenti di ricerca operativa
Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo nu-
merico
Meccanica razionale Fisica, Metodi matematici e probabilistici
Robotica industriale Fondamenti di automatica
Sistemi di controllo Fondamenti di automatica, Metodi matematici e probabilistici
Sistemi di telecomunicazioni Comunicazioni elettriche
Sistemi operativi Fondamenti di informatica
Tecnologie e sistemi per applicazioni wireless Campi elettromagnetici, Elettronica generale
Teoria e tecnica delle onde elettromagnetiche Campi elettromagnetici
ESAME FINALE
Il percorso formativo della Laurea in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni prevede una prova fnale, va-
lutata 6 CFU. Indipendentemente dal percorso scelto dallo studente al III anno, essa consiste nellapprofondimento
di un argomento trattato nellambito degli insegnamenti previsti (scelto da un relatore o proposto dal candidato) e
basato sulla consultazione di fonti bibliografche tecnico-scientifche nazionali e/o internazionali, o sullo sviluppo di
una attivit applicativa e/o progettuale. Tali attivit verranno descritte in un breve rapporto redatto in lingua italiana
o inglese, presentato e discusso dal candidato nel corso di una sessione di Laurea.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI 29
Classe delle Lauree in Ingegneria dell`Informazione
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA
Presidente del Corso di Laurea - Prof. Alessandro Fantechi (Tel. 055/4796265 e-mail: fantechi@dsi.unif.it.)
http://www.unif.it/clinginf/
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Informati-
ca, strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
L`informatica una scienza che comprende numerosi ambiti concettuali, teorici e tecnologici, che potremmo def-
nire in breve come lo studio sistematico della elaborazione dellinformazione, dei sistemi che la supportano, e delle
sue applicazioni.
Linformatica tra le poche scienze ad essere caratterizzate al tempo stesso da un importante livello fondazionale,
teorico e matematico, ed un altrettanto importante livello pragmatico, applicativo ed ingegneristico. Essa va vista
quindi come un complesso di conoscenze scientifche e tecnologiche che permettono di realizzare quello che si
potrebbe chiamare il metodo informatico, che consiste nel formulare e formalizzare modelli della realt, nel pro-
porre metodi e algoritmi che agendo sui modelli risolvano problemi, nel trasformare questi algoritmi in sequenze di
istruzioni (programmi) per le macchine e nel verifcare la correttezza e l`effcacia di tali programmi analizzandoli ed
eseguendoli. Linformatica contribuisce alle scienze con concetti propri, quali la nozione di effettivit, di comples-
sit computazionale, di gerarchia di astrazione. Linformatica, inoltre, condivide con altre scienze ed altre discipline
ingegneristiche lo studio delle tecniche risolutive di problemi che prevedono di decomporre, ristrutturare, risolvere
sottoproblemi e ricomporne le soluzioni, e come importante contributo originale mette a disposizione strumenti
linguistici progettati affnch ci sia possibile e semplice. Inoltre, studia le somiglianze tra i problemi e le loro solu-
zioni, dando cos gli strumenti per la costruzione di soluzioni effcienti e robuste, ed offre strumenti concettuali ed
operativi per la costruzione e la simulazione di modelli computazionali di sistemi complessi.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica si pone lobiettivo formativo di introdurre lo studente al metodo infor-
matico, fornendogli sia i concetti di base che la conoscenza di metodi di modellazione dei sistemi, che si estendano
anche alle altre discipline del settore dellIngegneria dellInformazione, vale a dire Elettronica, Telecomunicazioni,
Automatica.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica, rivolto in modo preferenziale, ma non esclusivo, a chi abbia buona
attitudine ad un approccio metodologico e buone conoscenze scientifche di base, prepara un soggetto che combina
una robusta formazione nel metodo e nei contenuti delle discipline scientifche, con una visione complessiva del si-
stema di discipline dellIngegneria dellInformazione, e con una conoscenza pratica e teorica avanzata sulle materie
dellInformatica.
Nel primo anno vengono erogate le materie di base atte a conseguire un solido e comune linguaggio scientifco nel
campo matematico, fsico, informatico, oltre che delle conoscenze linguistiche. Nel secondo anno e nel terzo anno
vengono acquisite conoscenze e capacit tecniche caratterizzanti e qualifcanti per la classe, oltre ad abilit affni e
trasversali. Le attivit caratterizzanti vengono insegnate da docenti attivi, nei laboratori di ricerca della Facolt, sui
temi di punta dellinnovazione nel settore dellinformazione, quali: elaborazione dellinformazione visuale, intelli-
genza artifciale, ottimizzazione globale, reti di telecomunicazioni, sistemi distribuiti e tecnologie internet, tecnolo-
gie del software, metodi di verifca formale, applicazioni industriali dell`informatica.
In alternativa alle attivit formative idonee per la prosecuzione sui livelli di formazione superiori (Master e Lauree
magistrali), potranno essere svolte delle attivit a fni professionalizzanti, per studenti che non intendano proseguire
la formazione ma desiderino conseguire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavo-
rativa e professionale. Questa alternativa si esplica, a domanda dello studente, nella sostituzione di alcuni esami (fno
ad un massimo di 18 CFU), con attivit di tirocinio/laboratorio, svolta prevalentemente presso imprese e ammini-
strazioni del territorio, o presso laboratori di ricerca.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il laureato triennale in Ingegneria Informatica trova prevalentemente impiego nello sviluppo di sistemi informativi,
applicazioni software, applicazioni su Web e applicazioni multimediali, nello sviluppo di componenti hardware-
software in sistemi industriali e di automazione, nella gestione e manutenzione di impianti hardware e software.
Le prospettive occupazionali sono ampie, visto che il settore delle tecnologie dellinformazione ha in generale un
30 FACOLT DI INGEGNERIA
forte fabbisogno di lavoratori dotati di elevata professionalit ed in Europa il numero di laureati in molti casi insuf-
fciente a coprire le esigenze delle imprese. Gli strumenti professionali e tecnologici acquisiti nel Corso permettono
al neo-laureato di inserirsi con rapidit ed effcacia in processi di sviluppo avanzati in aziende per l`automazione e
la robotica, imprese operanti nellarea dei sistemi informativi e delle reti di calcolatori, aziende operanti nel progetto
e sviluppo di servizi informatici, nonch in processi di sviluppo di servizi ICT (Information and Communication
Technologies) in aziende manifatturiere o nella pubblica amministrazione.
Al tempo stesso le solide basi scientifche e metodologiche acquisite permettono al laureato di continuare la propria
formazione, guadagnando nel tempo crescente responsabilit nella innovazione dei prodotti e dei processi.
La prosecuzione degli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica accrescer le possibilit di sbocchi
occupazionali, grazie alla pi approfondita conoscenza delle discipline pi innovative dellinformatica, ottenuta se-
guendo corsi specialistici, nonch attraverso l`esperienza della preparazione della Tesi di Laurea Magistrale, all`in-
terno di avanzati laboratori di ricerca o in contesti industriali ad alto contenuto tecnologico.
INFORMAZIONI GENERALI
Le attivit didattiche previste comprendono gli insegnamenti riportati nelle tabelle che seguono con lindicazione
del settore-scientifco-disciplinare (SSD) e dei CFU. La prova per la lingua inglese (3 CFU) non ha una collocazione
temporale specifca.
Si precisa che lo studente sar tenuto a scegliere alcuni tra gli esami a scelta vincolata per un totale di 24 CFU, come
descritto in seguito nellapposito paragrafo. Lo studente deve inoltre sostenere esami per altri 12 CFU su insegna-
menti a scelta libera. Al fne di conseguire una migliore preparazione sulle tematiche proprie del Corso di Laurea, si
consiglia che anche questi insegnamenti vengano scelti tra quelli indicati come a scelta vincolata.
Qualora lo studente non sia interessato a proseguire sui livelli di formazione superiore (Laurea Magistrale) potr
optare, previa la predisposizione e presentazione di un piano libero, per lo svolgimento di unintensa attivit di
tirocinio (da 6, 12 o 18 CFU), in sostituzione di insegnamenti di carattere formativo. Per questa opzione gli esami a
scelta vincolata da scegliere saranno, rispettivamente, tre, due o uno (18, 12 o 6 CFU).
PIANO ANNUALE I ANNO
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
I
MAT/05 Analisi Matematica 12
MAT/03
MAT/08
Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i) 12
FIS/01 Fisica Generale 12
ING-INF/05 Fondamenti di Informatica 9
ING-
IND/31
Teoria dei Circuiti 6
Laboratorio Tecnologie
dellInformazione
6
Verifca Lingua Inglese 3
PIANO ANNUALE II ANNO
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
MAT/05
Metodi Matematici e
Probabilistici
9
ING-
INF/05
Sistemi Operativi 6
ING-INF/05 Calcolatori 9
ING-
INF/03
Teoria dei Segnali e Tra-
smissione
9
ING-INF/01 Elettronica 9
ING-
INF/05
Algoritmi e strutture dati 6
MAT/09
Fondamenti di Ricerca
Operativa
6
ING-
INF/04
Fondamenti di Automatica 9
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA 31
PIANO ANNUALE DEL III ANNO
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD* INSEGNAMENTO CFU
III
ING-INF/05 Ingegneria del Software 6 ING-INF/05 Sistemi Distribuiti
*
6
ING-INF/05 Basi di dati 6 ING-INF/05 Informatica Industriale
*
6
MAT/03 Matematica discreta
*
6 ING-INF/03
Fondamenti di Reti di tele-
comunicazioni
1,*
6
ING-INF/05
Progettazione e produzione
multimediale
*
6 ING-INF/03 Fondamenti di Telematica
*
6
ING-INF/05 Intelligenza Artifciale
*
6 Laboratorio di Informatica
2
3
Attivit a scelta libera 12
Prova fnale 6
1
Mutuato da Fondamenti di reti di telecomunicazioni attivo presso il Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e
delle Telecomunicazioni
2
Il Laboratorio di Informatica consiste nello svolgimento da parte dello studente di un compito didattico aggiuntivo
nellambito di uno degli insegnamenti del SSD ING-INF/05.
Attivit a scelta vincolata
Gli studenti interessati a proseguire la formazione nella Laurea Magistrale sono tenuti a seguire quattro dei sette
corsi indicati con * nei piani annuali, per un totale di 24 CFU vedi Tabella A (per questi studenti lesame di Fon-
damenti di Ricerca Operativa rientra quindi tra quelli obbligatori).
Gli studenti non interessati a proseguire la formazione possono sostituire con attivit di tirocinio da una a tre mate-
rie, con tirocini da 6, 12, 18 CFU: pertanto come attivit a scelta vincolata dovranno scegliere, rispettivamente, tre,
due o una materia (18, 12 o 6 CFU), tra le materie indicate in Tabella B.
Attivit a scelta vincolata
Tabella A (24 CFU totali)
*
Tabella B (6, 12 o 18 CFU)*,
Fondamenti di Reti di telecomunicazioni Fondamenti di Reti di telecomunicazioni
Fondamenti di Telematica Fondamenti di Ricerca Operativa
Informatica Industriale Fondamenti di Telematica
Intelligenza Artifciale Informatica Industriale
Matematica discreta Intelligenza Artifciale
Progettazione e produzione multimediale Matematica discreta
Sistemi Distribuiti Progettazione e produzione multimediale
Sistemi Distribuiti
ESAMI E PRECEDENZE
Gli appelli desame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica, secondo le scadenze indicate
nella parte generale della Guida dello studente. Gli insegnamenti del primo anno svolti su due periodi didattici pre-
vedono di norma prove parziali.
Per favorire unarmonica progressione degli studi sono previste alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II
e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in quanto tutti o parte degli argomenti sviluppati nei corsi prope-
deutici costituiscono un bagaglio di conoscenze indispensabile per poter affrontare profcuamente studi successivi;
in particolare, questo particolarmente vero per gli insegnamenti di Analisi Matematica, Geometria e Algebra
Lineare/Calcolo Numerico (c.i), Fondamenti di Informatica, che forniscono conoscenze necessarie per il profcuo
proseguimento nel corso di studi, e che quindi risultano propedeutici alla maggior parte dei corsi del secondo anno,
32 FACOLT DI INGEGNERIA
come risulta dalla seguente tabella.
PRECEDENZE D`ESAME
INSEGNAMENTO PRECEDENZA
Calcolatori Fondamenti di Informatica
Metodi Matematici e Probabilistici Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i)
Elettronica
Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i),
Fisica Generale
Teoria dei segnali e trasmissione Metodi Matematici e Probabilistici
Fondamenti di Automatica Metodi Matematici e Probabilistici, Fondamenti di Informatica
Algoritmi e strutture dati
Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i),
Fondamenti di Informatica
Sistemi Operativi
Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i),
Fondamenti di Informatica
Fondamenti di Ricerca Operativa
Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i),
Fondamenti di Informatica
Informatica Industriale Sistemi operativi, Calcolatori
Basi di dati Sistemi operativi, Calcolatori
Ingegneria del Software
Algoritmi e strutture dati, Sistemi Operativi, Laboratorio di tecnologie
dellInformazione, Calcolatori
Sistemi distribuiti Algoritmi e strutture dati, Calcolatori
Intelligenza artifciale Algoritmi e strutture dati, Calcolatori
Progettazione e Produzione Multi-
mediale
Algoritmi e strutture dati, Calcolatori
TIROCINIO ED ESAME FINALE
La prova fnale (valutata 6 CFU) consiste di norma nell`approfondimento di una tematica affrontata nei corsi ca-
ratterizzanti (scelta da un relatore o proposta dal candidato) basato sulla consultazione delle fonti bibliografche
tecnico-scientifche internazionali o sullo sviluppo di una attivit progettuale. Tali attivit verranno descritte in un
breve elaborato in lingua italiana o inglese che verr presentato e discusso alla presenza della commissione di laurea.
Per lo studente che desideri non proseguire sui livelli di formazione superiori, e che quindi abbia svolto unattivit
di tirocinio in sostituzione di insegnamenti di carattere formativo, la prova fnale consiste nella predisposizione e
discussione di fronte alla Commissione di laurea di un elaborato dal quale si evincano i contenuti qualifcanti dell`at-
tivit di tirocinio svolta. La valutazione della prova si basa sulla capacit del laureando di evidenziare nellelaborato,
e saper presentare alla Commissione, come lapproccio allattivit svolta durante il tirocinio si sia basato sulla cor-
retta applicazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate durante il corso di studi, dimostrando
autonomia, capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA 33
Classe delle Lauree in Ingegneria Industriale
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA
Presidente del Corso di Laurea Prof. Bruno Facchini (e-mail bruno.facchini@unif.it, tel 055/4796235)
http://www3.unif.it/meccanica
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Meccani-
ca, strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso di Laurea in 'Ingegneria Meccanica forma ingegneri con una solida preparazione scientifca di base e con
una adeguata padronanza dei metodi e dei contenuti tecnico scientifci dell`ingegneria meccanica. Le conoscenze e
le competenze acquisite sono a carattere marcatamente interdisciplinare, in modo da consentire al laureato di svol-
gere mansioni notevolmente diversifcate, preparato a progettare, costruire, installare, collaudare, gestire e controlla-
re le macchine e gli impianti di generica destinazione industriale, i mezzi per azionarli ed i relativi servizi collegati.
Insieme alle suddette precipue e caratteristiche competenze, lingegnere meccanico si segnaler per possibili attivit
di organizzazione di reparti di produzione industriale e, in campo professionale, per lo studio e la progettazione di
impianti tecnici a destinazione civile e industriale. Nel suo operare sar capace di inquadrare correttamente le sue
attivit nel rispetto degli impatti energetici, senza tra-scurare gli aspetti economico-gestionali delle sue proposte.
Il Corso di Laurea si differenzia in tre percorsi formativi:
Percorso Meccanico
Percorso Elettrico
Percorso Gestionale
I tre percorsi formativi iniziano a differenziarsi a partire dal secondo anno.
Nel primo anno, comune ai tre percorsi formativi, vengono erogate le materie di base atte a conseguire un solido e
comune linguaggio scientifco nel campo matematico, chimico, fsico, informatico e dei materiali, oltre che delle co-
noscenze linguistiche. Nel secondo anno vengono acquisite conoscenze e capacit tecniche caratterizzanti e qualif-
canti per la classe, oltre ad abilit affni e trasversali. Nel terzo anno trovano colloca-zione i corsi direttamente colle-
gabili agli obiettivi formativi specifci dei tre diversi percorsi formativi che sono fnalizzati a fornire la preparazione
necessaria alla prosecuzione degli studi nelle lauree magistrali. In particolare, il percorso Meccanico fnalizzato
a fornire una preparazione propedeutica alle Lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica e Ingegneria Biomedica.
Il percorso Elettrico/Automazione fnalizzato a fornire una preparazione propedeutica alla Laurea Magistrale in
Ingegneria Elettrica e dellAutomazione. Entrambi i per-corsi, Meccanico ed Elettrico-Automazione, forniscono una
preparazione considerata propedeutica alla Lau-rea Magistrale in Ingegneria Energetica. Il percorso Gestionale
fnalizzato ad ulteriori sbocchi, anche esterni all`Ateneo che al momento non offre uno specifco percorso di Laurea
Magistrale in Ingegneria Gestionale, per gli studenti che scelgono tale percorso possibile accedere alle Lauree
Magistrali in Ingegneria Enegetica e Ingegneria Meccanica, predisponendo, come indicato nella specifca sezione
della presente guida, un parti-colare piano di studi per il terzo anno di corso; si ricorda infne che da quest`anno
accademico nella Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica attivato un percorso Gestionale-Produttivo che
rappresenta il naturale compimento di un percorso formativo nell`ambito dell`Ingegneria Meccanica con specifca
preparazione negli aspetti gestionali e produttivi.
Lo studente che, dopo il conseguimento della laurea, non intende proseguire gli studi in una Laurea Magistra-le pu
acquisire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavorativa scegliendo due insegna-
menti pi professionalizzanti che prevedono lacquisizione di competenze tecniche relative agli aspetti tecnologici
produttivi, o a quelli di gestione dellenergia, o a quelli del disegno assistito dal calcolato-re. Una formazione di
questo tipo, maggiormente professionalizzante, completata da unattivit di inseri-mento lavorativo/professionale
(tirocinio formativo).
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il laureato in grado di proseguire gli studi verso la Laurea Magistrale o un master di I livello o di inserirsi rapi-
damente e con buona produttivit nel mondo del lavoro. Le prospettive occupazionali sono quindi ampie poich
lingegnere meccanico riveste importanza strategica nel mondo dellimpresa, conservando al contem-po nicchie di
intervento rilevanti nel settore della libera professione. I laureati saranno infatti in possesso di competenze idonee,
oltre che dei requisiti previsti dalla normativa vigente, a svolgere attivit professionali in diversi campi (nellambito
dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore B Ingegnere Junior).
34 FACOLT DI INGEGNERIA
INFORMAZIONI GENERALI
Le informazioni relative allofferta didattica per gli studenti immatricolati negli a.a. 2010/11 e 2011/12 sono riportate
nelle pagine del sito della Facolt (http://www.ing.unif.it/).
PIANO ANNUALDEL I ANNO comune a tutti i percorsi
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
I
MAT/03 Geometria 6 ING-IND/22
Tecnologia dei Materiali e
Chimica Applicata
6
CHIM/07 Chimica 6 ING-IND/15 Disegno Meccanico 9
ING-INF/05 Fondamenti di Informatica 6 ING-IND/15 Disegno Meccanico 9
MAT/05 Analisi Matematica I e II C.I. 12
FIS/03 Fisica Generale 12
Prova di Lingua Inglese e Comunicazione 3
PERCORSO MECCANICO
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Meccanico (attivato dal 2013-14)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
MAT/07 Meccanica Razionale 9 ICAR/08 Scienza delle Costruzioni 9
ING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale 9
ING-
IND/09
Sistemi Energetici 6
MAT/08 Calcolo Numerico (1) 6
ING-
IND/16
Tecnologia Meccanica 9
ING-IND/13 Meccanica Applicata alle Macchine 9
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine 3
(1) Lo studente pu chiedere la sostituzione dellesame con Calcolo Probabilit e Statistica o Equazioni Differen-
ziali (vedi tabella insegnamenti a scelta libera).
PERCORSO MECCANICO
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Meccanico (attivato dal 2014-15)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
ING-IND/31 Elettrotecnica B 6
ING-
IND/17
Impianti Industriali 6
Insegnamento a scelta libera 6 Insegnamento a scelta libera 6
ING-IND/12
Misure Meccaniche e Collaudi
(2)
6
ING-
IND/06
ING-
IND/08
Fluidodinamica e Macchine (C.I.) 6+6
ING-IND/14 Costruzione di Macchine 9
TAF Altro Laboratorio di Costruzione di Macchine 3
Prova fnale 6
(2) Lesame pu essere sostituito da coloro che intendono proseguire verso la Laurea in Ingegneria Biomedica (si
veda lapposita sezione).
Nota bene: il posizionamento degli esami a scelta libera, relativamente ai semestri, puramente indicativo.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA 35
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Meccanico, per gli studenti che intendono pro-
seguire nelle Lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica ed Ingegneria Energetica
Anno SSD INSEGNAMENTI A SCELTA CFU SEMESTRE
II e III
MAT/05 Calcolo Probabilit e Statistica (1) 6 I
MAT/08 Calcolo Numerico (1) 6 I
MAT/05 Equazioni Differenziali (1) 6 I
MAT/07 Complementi di Meccanica Razionale 6 II
MAT/08 Analisi Numerica 6 I
(1) Non selezionare il corso gi indicato al II anno.
Si raccomanda di inserire almeno un ulteriore esame di area Matematica, perch ritenuto molto utile al completamento
della formazione del I livello per gli studenti interessati a proseguire gli studi sul II livello.
Gli studenti del percorso Meccanico che intendono proseguire nella Laurea Magistrale in Ingegneria Biome-
dica possono inserire fno a 18 CFU nel proprio piano di studi per approIondimenti, questi potranno essere scelti Ira
i 12 a scelta libera e proponendo la sostituzione del corso del III anno SSD ING-IND 12), tenendo presente che tale
sostituzione possibile solo a fronte dellinserimento di un intero pacchetto di esami, compatibili col proseguimento
degli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica.
PERCORSO ELETTRICO-AUTOMAZIONE
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Elettrico-Automazione (attivato dal 2013-14)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
MAT/07 Meccanica Razionale 9 ICAR/08 Scienza delle Costruzioni 9
ING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale 9
ING-IND/09 Sistemi Energetici 6
Insegnamento a scelta libera 6
ING-IND/13 Meccanica Applicata alle Macchine 9
ING-IND/31 Elettrotecnica 9
TAF Altro Laboratorio Ingegneria Elettrica I 3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Elettrico-Automazione (attivato dal 2014-15)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
ING-IND/32 Elettrotecnica Industriale 6 ING-INF/07 Misure Elettriche 6
TAF Altro
Laboratorio Ingegneria Elettri-
ca II
3 ING-INF/04 Fondamenti di Automatica 9
III
Insegnamento a scelta libera 6 ING-IND/13 Robotica Industriale 6
ING-IND/06
ING-IND/08
Fluidodinamica e Macchine (C.I.) 3+6
ING-IND/14 Costruzione di Macchine 9
Prova fnale 6
Nota bene: il posizionamento degli esami a scelta libera, relativamente ai semestri, puramente indicativo.
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Elettrico-Automazione, per gli studenti che intendono
proseguire nella Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione
36 FACOLT DI INGEGNERIA
Anno SSD INSEGNAMENTI A SCELTA CFU SEMESTRE
II e III
ING-INF/07 Affdabilit e controllo qualit (attivato in altro CdL) 6 II
MAT/08 Calcolo Numerico 6 I
MAT/05 Equazioni Differenziali 6 I
MAT/05 Calcolo Probabilit e Statistica 6 I
PERCORSO GESTIONALE
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Gestionale (attivato dal 2013-14)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
MAT/07 Meccanica Razionale 9 ICAR/08 Scienza delle Costruzioni 9
ING-IND/10
SECS-S/02
Fisica Tecnica Industriale
Statistica Industriale
9
6
ING-IND/09 Sistemi Energetici 6
ING-IND/16 Tecnologia Meccanica 9
ING-IND/13 Meccanica Applicata alle Macchine 9
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine (3) 3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Gestionale (attivato dal 2014-15)
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
ING-IND/31 Elettrotecnica 6 ING-IND/17
Impianti e Logistica Indu-
striale
9
ING-IND/35
Economia ed organizzazione
aziendale
6 TAF Altro
Laboratorio di Impianti e Lo-
gistica Industriale
3
Insegnamento a scelta libera 6 Insegnamento a scelta libera 6
ING-IND/06
ING-IND/08
Fluidodinamica e Macchine (C.I.) 3+6
ING-IND/14 Costruzione di Macchine (3) 9
Prova fnale 6
(3) Lo studente pu inserire il Laboratorio di Costruzione di Macchine al terzo anno di corso (vedi percorso Meccani-
co), eliminando il Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine del II anno.
Nota bene: il posizionamento degli esami a scelta libera, relativamente ai semestri, puramente indicativo.
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Gestionale
Anno SSD INSEGNAMENTI A SCELTA CFU SEMESTRE
II e III
ING-IND/17
Gestione della Qualit e Sistemi di Gestione Ambientale (atti-
vato in altro CdL)
6 II
ING-IND/12 Misure Meccaniche e Collaudi 6 I
MAT/08 Calcolo Numerico 6 I
III e III
MAT/05 Equazioni Differenziali 6 I
MAT/09 Fondamenti di Ricerca Operativa (attivato in altro CdL) 6 I
ING-IND/16 Studi di Fabbricazione 6 II
ING-IND/17 Sicurezza Industriale (attivato in altro CdL) 6 II
FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE
Lo studente che, dopo il conseguimento della laurea, non intende proseguire gli studi in una Laurea Magistrale pu
acquisire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavorativa, attraverso unattivit di in-
serimento lavorativo/professionale (tirocinio formativo), che comporta leliminazione di due corsi (12 CFU) dal piano
di studi, da svolgersi nel terzo anno e attingendo ad insegnamenti pi professionalizzanti come esami a scelta libera.
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA 37
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per la formazione professionalizzante
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
MAT/07 Meccanica Razionale 9 ICAR/08 Scienza delle Costruzioni 9
ING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale 9
ING-
IND/09
Sistemi Energetici 6
Insegnamento a scelta libera 6
ING-
IND/16
Tecnologia Meccanica 9
ING-IND/13 Meccanica Applicata alle Macchine 9
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine 3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per la formazione professionalizzante
Anno
I Semestre II Semestre
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
III
ING-IND/31 Elettrotecnica - B 6
ING-
IND/17
Impianti Industriali 6
Insegnamento a scelta libera 6
ING-
IND/06
ING-
IND/08
Fluidodinamica e Macchine 12
ING-IND/14 Costruzione di Macchine 9
TAF Altro Laboratorio di Costruzione di Macchine 3
Tirocinio formativo e prova fnale 18
Nota bene: il posizionamento degli esami a scelta libera, relativamente ai semestri, puramente indicativo.
Insegnamenti a scelta proposti per lacquisizione di una formazione professionalizzante (da inserire nei 12 CFU a
scelta libera)
Anno SSD INSEGNAMENTI A SCELTA CFU SEMESTRE
II e III
ING-IND/12 Misure Meccaniche e Collaudi 6 I
ING-IND/16 Studi di Fabbricazione 6 II
ING-IND/09 Energia e Ambiente 6 I
ING-IND/09 Gestione Industriale dellEnergia B 6 II
ING-IND/09 Energie Rinnovabili 6 II
ING-IND/14
Qualit, affdabilit e sicurezza nelle costruzioni
meccaniche
6 I
II e III
ING-IND/14 Azionamenti, elettrici, oleodinamici e pneumatici 6 II
ING-IND/15 CAD 6 I
ING-IND/17 Sicurezza Industriale (attivato in altro CdL) 6 II
ESAMI E PRECEDENZE
Gli appelli desame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica, secondo le scadenze indicate
nella parte generale della Guida dello Studente. Per favorire unarmonica progressione degli studi saranno previste
alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in quanto tutti
o parte degli argomenti sviluppati nei corsi propedeutici costituiscono un bagaglio di conoscenze indispensabile per
poter affrontare profcuamente studi successivi.
38 FACOLT DI INGEGNERIA
INSEGNAMENTO PRECEDENZA
Scienza delle Costruzioni Geometria ed Analisi matematica I e II C.I.
Meccanica applicata alle macchine Geometria ed Analisi matematica I e II C.I., Fisica Generale
Fisica Tecnica Industriale Fisica Generale
Sistemi energetici Fisica Generale
Elettrotecnica Fisica Generale
Tecnologia Meccanica Disegno Industriale, Tecnologia dei materiali e Chimica Applicata
Meccanica Razionale Geometria ed Analisi matematica I e II C.I.
Costruzione di Macchine
Scienza delle Costruzioni, Meccanica applicata alle macchine, Meccanica
Razionale
Fluidodinamica e Macchine C.I. Fisica Tecnica Industriale, Sistemi energetici, Meccanica Razionale
Calcolo Numerico Geometria ed Analisi matematica I e II C.I.
Studi di fabbricazione Tecnologia Meccanica
CAD Disegno Industriale
Analisi Numerica Calcolo Numerico
Complementi di Meccanica
Razionale
Meccanica Razionale
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel re-
golamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del secondo anno di studi,
tramite redazione del piano on-line, entro i termini che vengono ogni anno resi noti.
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3), proceda durante la compilazione
on-line, se consentito, con la modifca degli insegnamenti nel rispetto delle note citate e, comunque, inserisca nella
sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni.
Coloro che intendono presentare un piano di studio orientato alla Formazione Professionalizzante, devono compilar-
lo in forma Cartacea e consegnarlo agli sportelli Informativi.
TIROCINIO ED ESAME FINALE
La prova fnale (valutata 6 CFU) consiste nell`approfondimento di una tematica affrontata nei corsi caratterizzanti
(scelta da un relatore o proposta dal candidato) basato sulla consultazione delle fonti bibliografche tecnico-scientif-
che internazionali, o sullo sviluppo di una attivit progettuale o di laboratorio. Tali attivit verranno descritte in un
breve rapporto in lingua italiana o inglese che verr valutato dalla commissione di laurea.
La formazione professionale, che si completa con un tirocinio valutato 12 CFU, di norma esterno alluniversit,
prevede invece una prova fnale (valutata 6 CFU) che consiste nella predisposizione di un elaborato dal quale si
evincano i contenuti qualifcanti dell`attivit di tirocinio svolta. La valutazione della prova si basa sulla capacit del
laureando di evidenziare nellelaborato come lapproccio allattivit svolta in stage si sia basato sulla corretta appli-
cazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate durante il corso di studi, dimostrando autonomia,
capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
In entrambi i casi il voto di laurea verr calcolato tramite il bilanciamento tra la media pesata degli esami sostenuti
nella laurea ed un incremento assegnato dalla commissione di laurea che tiene conto della valutazione dellelaborato
fnale e dei tempi di completamento del percorso formativo (quale incentivo alla carriera).
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA 39
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Biomedica
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA BIOMEDICA
Referente del Corso di Laurea - Prof. Andrea CORVI (Tel. 055/4796506 e-mail: andrea.corvi@unif.it)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Biomedi-
ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
FIGURA PROFESSIONALE
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica forma fgure professionali di elevato livello, dotate di padro-
nanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientifci generali dell`Ingegneria
in settori specifci quali lo studio dei sistemi viventi, dell`interazione con l`ambiente, dei far-maci, dell`ingegneria dei
tessuti, delle protesi e degli organi artifciali, delle apparecchiature e delle strumen-tazioni biomediche, dei segnali e
delle immagini biomediche, delle applicazioni informatiche ai sistemi viven-ti e delle strutture sanitarie.
Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per
unelevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi della bioingegneria e gli conferisce abilit nel trattare
problemi complessi, soprattutto secondo un approccio interdisciplinare, volto specifcamente alla in-novazione. Egli
ha consapevolezza e capacit di assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli studenti della laurea magistrale vengono preparati per ricoprire, con sempre maggiori conoscenze, respon-sabili-
t e autonomia i ruoli caratterizzati da competenze tipiche dellingegneria biomedica, per i quali hanno ricevuto una
preparazione di base dalle lauree triennali nellambito industriale e dellinformazione - e in par-ticolare le Lauree
in Ingegneria Meccanica, Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e Ingegneria Informatica - i cui relativi
insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso alla magistrale. Tali com-petenze sono ottenute nel percor-
so degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione di esami a scelta vincolata o scelta libera per completare
il piano di studi individuale.
Gli ingegneri biomedici sono protagonisti dellintroduzione di nuove tecnologie e dello sviluppo di metodiche e
prodotti innovativi per realizzare:
il miglioramento delle conoscenze inerenti il funzionamento dei sistemi biologici, sia nello stato normale sia in
quello patologico;
lo sviluppo di nuove procedure, apparecchiature e sistemi per la prevenzione, la diagnosi, la terapia e la riabili-
tazione;
l`ideazione e lo sviluppo di nuove protesi, organi artifciali, dispositivi di supporto alle funzioni vitali, ausili e
protesi per disabili;
lindividuazione di strutture e servizi per la gestione dellassistenza sanitaria, soprattutto sotto laspetto tecnolo-
gico e di organizzazione;
la gestione e limpiego nel modo pi corretto e sicuro di metodologie e tecnologie in ambito ospedaliero;
la riduzione dei costi attraverso lutilizzo ottimale delle risorse in funzione dei reali bisogni;
lo studio e la ricerca di materiali avanzati e innovativi, del comportamento delle cellule per la ricostruzione e il
rimodellamento di organi e tessuti biologici;
lesplorazione di nuovi sviluppi tecnologici avanzati nellambito delle biotecnologie e nanotecnologie;
Lingegnere biomedico particolarmente preparato per partecipare a progetti di innovazione e collaborazioni a ca-
rattere internazionale essendo anche in grado di utilizzare fuentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua
dellUnione Europea oltre litaliano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali del Corso sono quelli dellinnovazione e dello sviluppo della
produzione, della progettazione avanzata, della pianifcazione e della programmazione, della gestione di sistemi
complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle ammini-strazioni pub-
bliche che hanno come obiettivo il ripristino e il mantenimento della salute e linnalzamento del-la qualit della vita.
I laureati magistrali sono in grado di interagire con i professionisti sanitari nellambito delle rispettive compe-tenze
e nelle applicazioni diagnostiche e terapeutiche. Possono trovare occupazione presso: industrie del set-tore biome-
dico e farmaceutico, produttrici e fornitrici di sistemi, apparecchiature e materiali per diagnosi, cura e riabilitazione;
aziende ospedaliere pubbliche e private; societ di servizi per la gestione di apparecchia-ture e impianti medicali, di
telemedicina; laboratori clinici specializzati.
40 FACOLT DI INGEGNERIA
REQUISITI DI ACCESSO AI CORSI DI STUDIO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU-
LARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline
scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nell`ordinamen-
to della presente classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSO-
NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI:
Sono esentati dalla verifca dei requisiti curriculari gli studenti:
in possesso di un titolo di laurea exDM270/04 nella classe L-8 Ingegneria dellInformazione o nella classe L-9
Ingegneria Industriale che nella precedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in
specifci settori scientifco disciplinari almeno pari ai minimi indicati nella Tabella 1 e che hanno almeno 160
crediti con voto nelle materie di base, caratterizzanti ed affni e integrative.
in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Inge-
gneria Meccanica (indirizzo Biomeccanica), Laurea in Ingegneria Elettronica (curriculum Biomedica).
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU e che comun-
que hanno svolto hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti,
sar proposto un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare,
dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per
una differenza inferiore a 15 CFU, ma che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata
superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il
primo anno fuori corso.
AMBITO SSD N minimo CFU
Matematica, informatica
e Statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
36
Fisica e Chimica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
12
Ingegneria Elettrica
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
6
Bioingegneria
ING-IND/34 Bioingegneria industriale
ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica
18
Totale 72
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:
Per i soli laureati nei CdL ordinati dal DM270/04, l`adeguatezza della preparazione personale, viene verifcata
mediante un colloquio con una Commissione nominata dal Presidente del CdLM. Nel caso in cui la verifca porti
allaccertamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso forma-
tivo integrativo atto a sanare le lacune evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva al Corso di Laurea Magistrale.
Sono esonerati dal colloquio di verifca i laureati che hanno conseguito la laurea triennale con una carriera di durata
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una car-
riera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la du-
rata della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA BIOMEDICA 41
42 FACOLT DI INGEGNERIA
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel rego-
lamento didattico vigente, un piano di studio comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo la normativa D.M.509/99 la Commissione si
riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. In
particolare ai laureati che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio la Commissione si riserva
di proporre un piano di studi mirato a completare nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap-
provazione del Consiglio del Corso di Studio. In ogni caso lo studente tenuto a giustifcare oggettivamente le scelte
che intende effettuare, dimostrando che, attraverso il percorso formativo proposto, si possano affnare organica-
mente alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere biomedico, chiaramente indicate negli
obiettivi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea.
INFORMAZIONI GENERALI
Il percorso degli studi stato progettato tenendo conto della interdisciplinariet della fgura dell`Ingegnere Biomedi-
co. Sono pertanto presenti insegnamenti (Affni e Integrativi) tesi a fornire competenze interdiscipli-nari nei settori
della Bioingegneria ma anche dellIngegneria Industriale e dellIngegneria dellInformazione.
Tra gli insegnamenti Affni e Integrativi agli studenti offerta la possibilit di scegliere 12 CFU tra gli inse-gna-
menti posti in Tab. 1 e 12 CFU tra gli insegnamenti posti in Tab. 2. Poich ciascuna delle due tabelle con-tiene sia
insegnamenti di base, per fornire le competenze interdisciplinari descritte, sia insegnamenti di appro-fondimento,
opportuno che la scelta venga effettuata con lobiettivo di ampliare le conoscenze gi acquisite: in particolare
si consiglia che gli studenti provenienti dal settore dellinformazione non scelgano linsegna-mento di Principi
di Ingegneria Elettronica, mentre gli studenti provenienti dal settore industriale non scel-gano linsegnamento di
Principi di Ingegneria Industriale. Tali insegnamenti dovranno essere sostituiti con i corrispondenti appartenenti
allo stesso Settore Scientifco Disciplinare (SSD) riportati nelle tabelle 1 e 2.
Tab. 1
SSD INSEGNAMENTO CFU NOTA
ING-INF/01
ING-INF/03
Principi di Ingegneria Elettronica 12 I e II semestre
ING-INF/01
ING-INF/03
Progetto di sistemi digitali
Telematica e sistemi telematici
6
6
I semestre
I semestre
Tab. 2
SSD INSEGNAMENTO CFU NOTA
ING-IND/09
ING-IND/14
Principi di Ingegneria Industriale 12 I e II semestre
ING-IND/09
ING-IND/14
Energia e Ambiente
Complementi di Costruzione di macchine
6
6
I semestre
I semestre
Gli insegnamenti appartenenti ai settori caratterizzanti lIngegneria Biomedica sono riportati in Tab. 3 e in Tab. 4.
Da ogni elenco, lo studente dovr, nellambito del suo percorso di studio, scegliere insegnamenti per coprire 24 CFU.
Tab. 3
SSD INSEGNAMENTO CFU NOTA
ING-IND/34 Biomeccanica sperimentale 6 II semestre
ING-IND/34 Biomateriali per dispositivi medici 9 II semestre
ING-IND/34 Infortunistica stradale 6 I semestre
ING-IND/34 Biomeccanica 9 I semestre
Tab. 4
SSD INSEGNAMENTO CFU NOTA
ING-INF/06 Informatica medica 6 II semestre
ING-INF/06 Bioimmagini 9 I semestre
ING-INF/06 Ingegneria Clinica 9 II semestre
ING-INF/06 Elaborazione dei segnali biomedici 9 II semestre
ING-INF/06 Modelli di sistemi fsiologici 6 I semestre
ING-INF/06 Ingegneria della riabilitazione 9 I semestre
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DI STUDIO
Anno
I semestre II semestre
SSD
1
INSEGNAMENTO CFU SSD1 INSEGNAMENTO CFU
I
FIS/01 Fisica per la bioingegneria 6 ING-INF/06
Elaborazione dei segnali bio-
logici
9
MED/09
BIO/11
Metodologie avanzate in
medicina
6 ING-INF/06 Informatica medica 6
ING-IND/34 Biomeccanica 9 ING-INF/06 Ingegneria clinica 6
ING-INF/06 Bioimmagini 9 ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali
2
6
ING-IND/09
ING-IND/14
Principi di ingegneria industriale
2
12
ING-INF/01
ING-INF/03
Principi di Ingegneria Elettronica
2
12
ING-IND/14
Complementi di Costruzione
di macchine
2
6
ING-IND/34 Infortunistica stradale 6
ING-IND/09 Energia e Ambiente
2
6
ING-INF/03
Telematica e sistemi telema-
tici
2
6
Anno
I semestre II semestre
SSD
1
INSEGNAMENTO CFU SSD1 INSEGNAMENTO CFU
II
ING-INF/06 Modelli di sistemi fsiologici 6 ING-IND/34 Biomeccanica sperimentale 6
ING-INF/06
Ingegneria della riabilita-
zione
9 ING-IND/34
Biomateriali per dispositivi
medici
9
Corso a scelta libera 6 Corso a scelta libera 6
Tirocinio 6 Tesi 18
1
SSD: Settore Scientifco Disciplinare.
2
Corsi a comune con insegnamenti di altri Corsi di Laurea (vedasi Tab. 5).
Note: CFU = Crediti formativi universitari, corrispondenti a 25 ore di attivit. - La tabella riporta tutti gli insegna-
menti, obbligatori e opzionali, previsti nel piano di studi.
Alcuni corsi del percorso di studio sono a comune con insegnamenti di altri corsi di laurea (Tabella 6).
Per quanto riguarda le attivit formative a scelta libera, lo studente ha la facolt di scegliere sia insegnamenti dalle
tabelle 3 e 4 sia insegnamenti non necessariamente compresi fra quelli proposti dal Corso di Laurea.
Quanto non specifcato nel presente Manifesto disciplinato dal Regolamento didattico del Corso di Studio.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA BIOMEDICA 43
44 FACOLT DI INGEGNERIA
PIANO DI STUDIO INDIVIDUALE PIANO LIBERO
Gli studenti possono presentare piani di studio individuali, da sottoporre allapprovazione del Consiglio del Corso di
Studio. In ogni caso lo studente tenuto a giustifcare oggettivamente le scelte che intende effettuare, dimostrando
che attraverso il percorso formativo proposto si possano affnare organicamente alcune delle competenze profes-
sionali caratteristiche dellingegnere biomedico, chiaramente indicate negli obiettivi formativi del Regolamento
Didattico del Corso di Laurea.
In particolare, mantenendo linterdisciplinariet che caratterizza la formazione dellIngegnere Biomedico, possi-
bile per lo studente approfondire alcune macroaree, ottenendo una formazione pi specifca per alcuni campi ap-
plicativi. A titolo di esempio, si segnalano i settori di interesse indicati in Tab. 5, con indicati gli esami pi attinenti
a ciascuno di essi, come suggerimento per guidare le scelte dello studente sia tra gli esami indicati nelle tabelle
precedenti, sia per quanto riguarda gli esami a scelta libera.
Tab. 5
Dispositivi elettromedicali
ING-INF/06 Informatica medica ING-INF/01 Optoelettronica
ING-INF/06 Bioimmagini ING-INF/02 Compatibilit elettromagnetica
ING-INF/06 Modelli di sistemi fsiologici ING-INF/06 Elaborazione dei segnali biologici
ING-INF/04 Controlli automatici ING-INF/05 Ingegneria del software
Gestione delle strutture sanitarie
ING-INF/06 Informatica medica ING-IND/34 Biomateriali per dispositivi medici
ING-INF/03 Sistemi telematici IUS/01 Elementi di diritto
ING-INF/06 Ingegneria clinica ING-INF/07 Diagnostica e sicurezza dei sistemi
ING-IND/09 Energia e Ambiente SECS-P/01 Economia applicata
Biomeccanica e materiali
ING-IND/34 Biomateriali per dispositivi medici ING-IND/34 Biomeccanica sperimentale
ING-IND/34 Biomeccanica ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo
ING-IND/34 Infortunistica stradale ING-IND/21 Meccanica dei materiali
BIO/11 Biologia molecolare ING-IND/14 Complementi di Costruzione di macchine
Alcuni degli insegnamenti riportati in tabella sono attivi in altri corsi di Laurea Magistrale. Lo studente tenuto a
verifcare la relativa collocazione nei periodi didattici.
PRECEDENZE D`ESAME
NON SONO PREVISTE
TIROCINIO E PROVA FINALE
La prova fnale per la laurea magistrale consiste nella discussione di una tesi progettuale o di ricerca. Alla tesi sono
assegnati almeno due relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di inse-
gnamento nel Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica. L`attivit discussa nella prova fnale viene di
norma svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
Lo svolgimento di tale attivit ed il buon esito delle conseguente prova fnale permettono il conseguimento di com-
plessivi 24 CFU.
CORSI IN COMUNE
Alcuni dei corsi presenti nei piani annuali saranno a comune con corsi di laurea sia triennale che magistrale in
Ingegneria (Elettronica e Telecomunicazioni, Meccanica e Informatica). Ci signifca in particolare che la Struttura
didattica competente provveder ad organizzare detti corsi in modo tale che possano essere seguiti secondo le diffe-
renti esigenze sia dagli studenti del Corso di Laurea triennale che da quelli del Corso di Laurea Magistrale.
Gli studenti sono invitati a contattare i docenti delle materie a comune con altri CdL per concordare gli argomenti
che faranno parte del programma.
Per l a.a. 2012 - 2013 i corsi a comune sono riportati nella Tab. 6.
Tab. 6
Dal Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica
SSD INSEGNAMENTO
ING-IND/09
ING-IND/14
Principi di ingegneria industriale (condiviso per i primi 6 CFU con Fluidodinamica)
ING-IND/09 Energia e ambiente (condiviso con Energia e ambiente)
ING-IND/14
Complementi di Costruzione di macchine (condiviso con Complementi di Costruzione di
macchine)
Dal Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni
SSD INSEGNAMENTO
ING-INF/01
ING-INF/03
Principi di Ingegneria Elettronica (condiviso con Elettronica generale e con Fondamenti di
reti di telecomunicazioni)
ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali (condiviso con Progetto di sistemi digitali)
Dal Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni
SSD INSEGNAMENTO
ING-INF/03 Telematica e sistemi telematici (condiviso con Telematica e sistemi telematici)
LINGUA STRANIERA
richiesta la conoscenza dellinglese scritto e parlato (esame sostenuto nel corso di studi triennale)
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA BIOMEDICA 45
Classe delle Lauree Magistrali in Ingegneria Civile
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE
Presidente del Corso di Laurea Prof. Fabio Castelli
(e-mail fabio.castelli@unif.it, tel. 055/4796471, http://www.unif.it/cliciv)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Civile,
strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in
anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile dellUniversit di Firenze si propone di completare la prepara-
zione del laureato di 1 livello. Gli obiettivi formativi specifci sono rivolti alla formazione di una fgura culturale
e professionale compiuta, rivolta al mondo del lavoro e caratterizzata da una solida cultura di base, da una buona
cultura sulle materie applicative fondamentali e da una pi approfondita cultura in uno specifco settore applicati-
vo e professionale dell`Ingegneria Civile. Il laureato magistrale in Ingegneria Civile sar una fgura professionale
cosciente e critica, dotata del necessario bagaglio teorico-scientifco, qualifcata per impostare, svolgere e gestire
attivit di progettazione anche complesse, con spiccate capacit di proposizione progettuale, operativo/gestionale, in
grado di intervenire da protagonista nella salvaguardia del territorio e delle costruzioni esistenti, e nella progettazio-
ne di nuove costruzioni in conformit alle metodologie pi innovative dellingegneria civile.
Obiettivo formativo specifco la preparazione di ingegneri con un`adeguata conoscenza degli aspetti scientifci e
metodologici alla base:
dellingegneria strutturale, che li renda esperti nellanalisi, nella progettazione, nella realizzazione, nella manu-
tenzione, nel consolidamento e nel restauro di strutture per ledilizia civile e industriale, e di grandi opere quali,
ad esempio, ponti, gallerie, dighe,
e/o
dellingegneria idraulica, che li renda esperti nellanalisi, nella progettazione, nella realizzazione e nella gestione
di opere e sistemi per: lutilizzo, il trattamento ed il riutilizzo dellacqua, la valorizzazione qualitativa ed energe-
tica della risorsa idrica, la protezione idraulica del territorio, delle sue strutture e infrastrutture, lo smaltimento
dei rifuti e la bonifca dei siti inquinati,
e/o
dellingegneria delle infrastrutture di trasporto (strade, ferrovie ed aeroporti), che li renda esperti nellanalisi, nel-
la progettazione, nella realizzazione, nella manutenzione e nelle gestione in esercizio delle grandi reti di trasporto
ma anche della viabilit secondaria ed urbana,
e/o
dellingegneria geotecnica, che li renda esperti e capaci di affrontare problemi geotecnici relativi a singoli manu-
fatti, quali ad esempio il calcolo della capacit portante e dei cedimenti delle fondazioni superfciali e profonde,
linterazione terreno-fondazione-struttura, la progettazione di opere di sostegno, di scavi, di rilevati, di gallerie, le
tecniche di consolidamento del terreno, e problemi geotecnici a scala di territorio, quali la stabilit dei pendii, la
microzonazione sismica e la risposta sismica locale.
Le conoscenze delle suddette aree di riferimento dellingegneria civile vengono inserite nel percorso formativo sia
come base di approfondimento comune per tutti i laureati del Corso di Studio, sia come ulteriore approfondimento
su tre diverse aree progettuali: le strutture, le infrastrutture, le costruzioni idrauliche e geotecniche per il territorio.
Limportanza della piena garanzia di sicurezza delle opere citate, la larga diffusione di molte di esse, la rilevanza
e l`attenzione crescente ai maggiori rischi naturali (geotecnico, sismico, eolico e idraulico) e alla pianifcazione e
gestione del territorio, creano un ampio campo di intervento per lIngegnere magistrale in Ingegneria Civile.
Lingegnere magistrale in Ingegneria Civile dovr inoltre acquisire gli elementi culturali necessari ad interagire con
altre fgure professionali, in particolare nei campi dell`ingegneria civile, ambientale ed industriale ma anche della
geologia, della geofsica, dell`architettura e dell`urbanistica, e gli strumenti progettuali necessari a proporre soluzio-
ni per i problemi di ingegneria civile alle diverse scale territoriali.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Gli sbocchi professionali del laureato magistrale in Ingegneria Civile sono a livellodi dirigente/consulente e ri-
guardano principalmente: studi professionali e societ attive nel campo della progettazione, direzione dei lavori e
collaudo di opere di Ingegneria Civile, anche di elevata complessit, Imprese di costruzione generali e specializ-
46 FACOLT DI INGEGNERIA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE 47
zate, Imprese di prefabbricazione di componenti e di sistemi per ledilizia, che richiedano capacit di gestione del
progetto, enti pubblici e privati di progettazione, pianifcazione, valutazione dell`impatto, gestione e controllo di
sistemi urbani, territoriali e infrastrutturali. I laureati saranno in possesso di competenze idonee a svolgere attivit
professionali in diversi campi (nellambito dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore A). Con riferimento alla
nomenclatura e classifcazione delle unit professionali dell`ISTAT: Gli ingegneri civiliconducono ricerche ovvero
applicano le conoscenze esistenti nel campo della pianifcazione urbana e del territorio; della progettazione, della
costruzione e della manutenzione di edifci, strade, ferrovie, aeroporti eporti, ponti canali, dighe e opere di presa,
sistemi di irrigazione, oleodotti e gasdotti, per lo smaltimento deirifuti e di altre costruzioni civili e industriali.
Conducono ricerche sulle caratteristiche tecnologiche diparticolari materiali e processi; defniscono e progettano
standard e procedure per garantire la funzionalite la sicurezza delle strutture; sovrintendono e dirigono tali attivit.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM in Ingegneria Civile richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUI-
SITI CURRICULARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali
nelle discipline scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste
nell`ordinamento della presente classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIO-
NE PERSONALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI
Soddisfano i requisiti curriculari gli studenti:
in possesso del titolo di una laurea in Ingegneria ex DM 270/04 nella classe L-7 Ingegneria Civile e Ambientale
che nella precedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in specifci settori scientifco
disciplinari almeno pari ai minimi indicati nella Tabella sottostante e che hanno almeno 160 crediti con voto nelle
materie di base, caratterizzanti ed affni e integrative; le domande saranno accolte previa defnizione di un piano
di studi individuale concordato con la Struttura didattica in cui, sulla base del curriculum seguito, sia prevista
la sostituzione di insegnamenti obbligatori per il CdLM, i cui contenuti siano gi stati acquisiti durante il CdL
triennale, con insegnamenti i cui contenuti siano tali da compensare le differenze esistenti;
in possesso della laurea in Ingegneria Civile ex DM 509/99 conseguita presso questo Ateneo, coorte dalla.a.
2006/2007.
Le domande di iscrizione di coloro che sono in possesso della Laurea in Ingegneria Civile ex DM 509/99, coorti
precedenti l anno acc. 2006-07, conseguita presso l`Ateneo di Firenze, saranno accolte previa defnizione di un piano
di studi individuale concordato con la Struttura didattica in cui, sulla base del curriculum seguito, sia prevista la so-
stituzione di insegnamenti obbligatori per il CdLM, i cui contenuti siano gi stati acquisiti durante il CdL triennale,
con insegnamenti i cui contenuti siano tali da compensare le differenze esistenti.
Ambito SSD Strutture Infrastr. Territorio
Matematica, Informatica e
Statistica
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi Matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
SECS-S/01 Statistica
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale
e tecnologica
30 30 30
Fisica e chimica
Ingegneria della sicurezza e
protezione civile, ambienta-
le e del territorio
FIS/01 Fisica sperimentale
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
ICAR/11 Produzione edilizia
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
ING-IND/22 Scienza e tecnologia dei materiali
ING-IND/28 Ingegneria e sicurezza degli scavi
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-INF/01 Elettronica
24 24 24
Ingegneria strutturale e ge-
otecnica
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
30
24 24
Ingegneria idraulica e dei
trasporti
ICAR/01 - Idraulica
ICAR/02 - Costruzioni idrauliche e marittime e
idrologia
ICAR/03 - Ingegneria sanitaria-ambientale
ICAR/04 - Strade, ferrovie e aeroporti
ICAR/05 Trasporti
9 24 24
Ingegneria civile e ambien-
tale
GEO/05 Geologia applicata
GEO/11 Geofsica applicata
ICAR/01 Idraulica
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e
Idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria-ambientale
ICAR/04 Strade, ferrovie e aeroporti
ICAR/05 Trasporti
ICAR/06 Topografa e cartografa
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni ICAR/09
Tecnica delle costruzioni
ICAR/10 Architettura tecnica
ICAR/11 Produzione edilizia
ICAR/17 Disegno
60 60 60
Ai laureati che non soddisfano tali requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, o che hanno svolto nel CdL
di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto un percorso formativo
che prevede il superamento di esami del CdL tali da compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di
compensazione dovranno, comunque, essere superati prima delliscrizione defnitiva al CdLM.
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE
Per i soli laureati nei CdL ex DM 270/04, ladeguatezza della preparazione personale, fra cui la conoscenza di una
lingua dell`Unione Europea, oltre l`italiano, viene verifcata mediante un colloquio con una Commissione nominata
dal Presidente del CdLM. Nel caso in cui la verifca porti all`accertamento di gravi lacune, la Commissione proporr
al laureato un percorso formativo integrativo atto a sanare le lacune evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva alla
laurea Magistrale.
Sono esonerati dal colloquio di verifca i laureati che hanno conseguito la laurea triennale con una carriera di durata
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata dei voti conseguiti negli esami di proftto maggiore o
uguale a 22/30, oppure i laureati con una carriera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media
pesata maggiore o uguale a 24/30.
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel documento di programmazione didattica annuale
e nel regolamento didattico vigente, un piano di studio con lelenco delle attivit formative che intende svolgere. Il piano
di studi individuale dovr essere preventivamente approvato dal docente di riferimento per il curriculum prescelto.
48 FACOLT DI INGEGNERIA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE 49
PERCORSI DI STUDIO
PIANO ANNUALE DEL I ANNO
Insegnamenti comuni ai tre curricula
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
I
MAT/08
Analisi numerica e
programmazione
9 ICAR/20 Tecnica urbanistica 6
ICAR/11
Organizzazione dei cantieri, sicurezza e
qualit
6 ICAR/07
Ingegneria geotecnica si-
smica
9
ICAR/08 Meccanica computazionale 6
ICAR/04 Progetto di infrastrutture stradali 9
Curriculum strutture
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
I
ICAR/02 Problemi idraulici nelle costruzioni 6
ICAR/08 ICAR/09 Teoria delle strutture c.i. 12
Curriculum infrastrutture
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
I ICAR/05
Tecnica ed economia dei tra-
sporti
9 ICAR/02 Progettazione Idraulica 9
Curriculum territorio
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
I
ICAR/03
Discariche e bonifca di siti contami-
nati
9
ICAR/01
ICAR/02
Progettazione idraulica e idraulica fuviale c.i. 12
PIANO ANNUALE DEL II ANNO
Insegnamenti comuni ai tre curricula
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
II
A scelta autonoma dello studente 12
Tirocinio 9 Prova fnale 12
Curriculum strutture
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
II
ICAR/09 Teoria e progetto di ponti 9 ICAR/09 Ingegneria sismica 9
Una materia a scelta fra:
ICAR/09 Progetto e riabilitazione delle strutture 6 ICAR/09 Ingegneria del vento 6
ICAR/09 Costruzioni metalliche 6 ICAR/09 Meccanica delle murature 6
ICAR/09 Costruzioni in legno 6
Curriculum infrastrutture
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
II
ICAR/04 Sicurezza stradale 9
ICAR/09 Teoria e progetto di ponti 9 ICAR/04 Infrastrutture aeroportuali 6
Curriculum territorio
Anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
II
ICAR/07 Fondazioni e opere di sostegno 6 ICAR/09 Ingegneria sismica 9
Una materia a scelta fra:
ICAR/02 Costruzioni marittime 6 ICAR/02 Impianti idraulici 6
ESAMI E PRECEDENZE D`ESAME
Gli appelli desame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica, secondo le scadenze indicate
nella parte generale della Guida dello studente. Non sono previste precedenze desame.
TIROCINIO E PROVA FINALE
Nel secondo anno di corso prevista una attivit di tirocinio da svolgersi presso Aziende, Enti o Laboratori di ricerca
qualifcati. Deroghe o tirocini di diversa entit possono essere programmati a seconda della formazione pregressa
degli studenti. Il tirocinio viene fnalizzato a preparare il successivo inserimento nel mondo del lavoro ed conside-
rato parte integrante della formazione degli studenti.
La prova fnale porta alla realizzazione di una tesi che viene valutata tramite la sua pubblica discussione. Il lavoro di
tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente sotto la guida di almeno due relatori, docenti universitari.
Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si
affanca, di norma, un esperto aziendale che svolge le funzioni di tutore. Il laureando svolge la tesi applicando me-
todologie avanzate, collegate ad attivit di ricerca o di innovazione tecnologica, raggiungendo nello specifco settore
di approfondimento competenze complete ed autonomia di giudizio e dimostrando la padronanza degli argomenti,
la capacit di operare in modo autonomo ed un adeguato livello di capacit di comunicazione. La tesi pu essere
redatta in lingua inglese.
50 FACOLT DI INGEGNERIA
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria
dei Sistemi Edilizi
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA EDILE
Referente del Corso di Laurea : Prof. Paolo Spinelli (tel. 055-4796310; e-mail: spinelli@dicea.unif.it)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Edile,
strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in
anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
I laureati nei Corsi di Laurea Magistrale della classe devono:
conoscere approfonditamente gli aspetti storici e teorico-scientifci afferenti all`edilizia, alla sua realizzazione,
riabilitazione e recupero, alle articolazioni specialistiche della sua progettazione, al controllo del suo ciclo eco-
nomico e produttivo;
conoscere approfonditamente gli aspetti teorico-scientifci, le strumentazioni tecniche e le metodiche operative
afferenti alledilizia, relativamente agli ambiti disciplinari caratterizzanti il corso di studio seguito, ed essere in
grado di utilizzare tali conoscenze per identifcare, formulare e risolvere anche in modo innovativo problemi
complessi o che richiedano un approccio interdisciplinare;
avere conoscenze nel campo dellorganizzazione aziendale (cultura dimpresa) e delletica professionale);
essere in grado di utilizzare fuentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell`Unione Europea oltre
litaliano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Edile propone fgure professionali abili ad eseguire:
la progettazione, attraverso gli strumenti propri dellingegneria dei sistemi edili, con padronanza dei relativi stru-
menti, delle operazioni di costruzione, trasformazione e modifcazione dell`ambiente fsico e dell`ambiente costruito,
con piena conoscenza degli aspetti distributivi, funzionali, strutturali, tecnico-costruttivi, gestionali, economici e
ambientali e con attenzione critica ai mutamenti culturali ed ai bisogni espressi dalla societ contemporanea;
la predisposizione di progetti di opere edilizie e la relativa realizzazione ed il coordinamento, a tali fni, ove neces-
sario, di altri (enti ed aziende pubblici e privati, studi professionali e societ di progettazione), operanti nei campi
della costruzione e trasformazione delle citt e del territorio.
REQUISITI DI ACCESSO
Per essere ammessi al Corso occorre essere in possesso della laurea, ovvero di altro titolo di studio conseguito
allestero, riconosciuto idoneo.
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale (CdLM) altres necessario soddisfare sia i requisiti curriculari
sia i requisiti di adeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI
I requisiti curricurali si intendono automaticamente soddisfatti da coloro che hanno conseguito, presso la Facolt
di Ingegneria dellUniversit di Firenze, la laurea Triennale in Ingegneria Edile conforme al D.M. 270, la Laurea
Triennale in Scienze dellIngegneria Edile conforme al DM 509.
Possono iscriversi al CdLM laureati provenienti da altri percorsi formativi il cui curriculum di studio rispetti i re-
quisiti indicati nella tabella seguente:
AMBITI DISCIPLINARI SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE CFU MINIMI
Formazione scientifca di base
FIS/01 Fisica sperimentale
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi Matematica
18
Formazione di base nella storia e nella rap-
presentazione
ICAR/17 Disegno
ICAR/18 Storia dellarchitettura
9
(Caratterizzanti)
Architettura e urbanistica
ICAR/10 Architettura tecnica
ICAR/11 Produzione edilizia
ICAR/14 Composizione architettonica e urbana
ICAR/20 - Tecnica e pianifcazione urbanistica
27
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA EDILE 51
(Caratterizzanti)
Edilizia e ambiente
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e
idrologia
ICAR/06 - Topografa e cartografa
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
ICAR/22 Estimo
ING-IND/10 Fisica tecnica industriale
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
ING-IND/22 Scienza e tecnologia dei materiali
27
(Caratterizzanti)
Ingegneria della sicurezza e protezione delle
costruzioni edili
ICAR/06 - Topografa e cartografa
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
ICAR/11 Produzione edilizia
ICAR/17 Disegno
6
Affni e integrative
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
ICAR/01 Idraulica
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
ICAR/22 Estimo
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
12
Ai laureati che non soddisfano tali requisiti, comunque per una differenza totale inferiore a 30 CFU, sar proposto
un percorso formativo che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare carenze esistenti. Tali esami
dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:
La Giunta del Corso di Laurea verifcher attraverso l`esame del curriculum degli studi dello studente ed un even-
tuale colloquio ladeguatezza della personale preparazione, ai sensi del D.M. 22/10/2004 n 270 art. 6, comma 2.
Per coloro i quali hanno conseguito presso la Facolt di Ingegneria dellUniversit degli Studi di Firenze la laurea
triennale in Ingegneria Edile conforme al D.M. 270 e la laurea triennale in Scienze dellIngegneria Edile (D.M. 509),
la verifca di cui sopra si intende soddisfatta nel caso di votazione superiore a 90/110
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DI STUDIO
Anno I Periodo II Periodo
I
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
ICAR/18 Storia dellarchitettura 6 ICAR/08
Meccanica computazionale
e ottimizzazione strutturale
6
MAT/08
Analisi numerica
6 ICAR/09
Progetto e riabilitazione
strutturale I
9
ICAR/11 Progettazione e sicurezza dei luoghi di lavoro 12
ING-IND/11 Progettazione energetica degli edifci 9
ICAR/17 Disegno dellarchitettura 6
Insegnamento a scelta I 6
52 FACOLT DI INGEGNERIA
Anno I Periodo II Periodo
II
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
ICAR/20
Progettazione urbanistica/Pro-
gettazione ecosostenibile (c.i.)
6+6 ICAR/09
Costruzioni in zona si-
smica
6
ICAR/14 Architettura e composizione architettonica II 9
ICAR/10 Architettura tecnica e tipi edilizi 12
Insegnamento a scelta II 6
Tesi e tirocinio 15
Insegnamenti a scelta consigliati dal Corso di Laurea:
(ICAR/10) Architettura tecnica e bioedilizia (6 CFU) (I anno)
(ICAR/09) Costruzioni in acciaio (6 CFU) (I-II anno)
(ICAR/09) Costruzioni in legno (6 CFU) (I anno)
(ICAR/09) Progetto e riabilitazione strutturale II (6 CFU) (II anno)
(ICAR/08) Analisi strutturale di costruzioni storiche (6 CFU) (I-II anno)
(ICAR/18) Storia delle tecniche (6 CFU) (II anno)
(ING-IND/11) Impianti tecnici civili (6 CFU) (II anno)
Precedenze di esame
ICAR/09 Progetto e riabilitazione strutturale II ICAR/09 Progetto e riabilitazione strutturale I
TIROCINIO E PROVA FINALE
Per essere ammesso alla prova fnale lo studente deve avere acquisito tutti i crediti nelle restanti attivit formative
previste dal Regolamento didattico del Corso. La prova fnale ha un`estensione corrispondente ad un impegno di
circa 15 crediti formativi. Essa porta alla realizzazione di una tesi che viene valutata tramite la sua pubblica discus-
sione; il lavoro di tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente sotto la guida di almeno due docenti
universitari; qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o enti (tirocinio esterno), ai relatori
universitari si affanca, di norma, un esperto aziendale che svolge le funzioni di tutore. Il laureando svolge le tesi
applicando metodologie avanzate, collegate ad attivit di ricerca o di innovazione tecnologica, raggiungendo, nello
specifco settore di approfondimento, competenze complete ed autonomia di giudizio e dimostrando la padronanza
degli argomenti, la capacit di operare in modo autonomo oltre, infne, un adeguato livello di capacit di comuni-
cazione.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA EDILE 53
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria dell`Automazione
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA
E DELL`AUTOMAZIONE
Referente del Corso di Laurea: Prof. Luigi Chisci
Tel. 055/4796569 e-mail:chisci@dsi.unif.it
Sito web del corso di studio: http://www.unif.it/cleam
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Elettrica
e dell'Automazione, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nell'A.A. 2012/2013. Per gli
studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt del Corso
di Studio.
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione forma tecnici di elevato livello, dotati
di una signifcativa padronanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientif-
ci generali dellIngegneria Elettrica e dellAutomazione. Il laureato in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione ha
un`elevata preparazione scientifca interdisciplinare sui settori specifci che riguardano l`automazione industriale
e lingegneria elettrica. Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il
Laureato Magistrale per unottima padronanza tecnico-culturale nei campi dellelettrotecnica e dellautomazione,
e gli conferisce competenze qualifcate nel trattare problemi complessi, secondo un approccio interdisciplinare,
con consapevolezza e capacit di assumere le proprie responsabilit nei molteplici ruoli che in grado di ricoprire.
Gli obiettivi formativi specifci si concretizzano nelle professioni per le quali viene preparato lo studente. In parti-
colare le fgure professionali prodotte dal Corso di Laurea:
conducono ricerche, ovvero applicano le conoscenze esistenti per progettare, controllare anche in modo auto-
matico, realizzare e gestire sistemi, motori, apparati e attrezzature rivolte alla generazione, distribuzione ed uso
di energia elettrica, anche in relazione allimpiego di nuove tecnologie connesse con le energie alternative e
rinnovabili;
sono capaci di concepire, progettare e gestire sistemi, processi e servizi complessi e innovativi sia nel settore
specifco dell`Automazione che, pi in generale, in tutti i comparti dove l`Automazione gioca un ruolo rilevante;
conducono ricerche, ovvero applicano le conoscenze esistenti nei contesti applicativi degli azionamenti elettrici,
dei sistemi robotici, della diagnostica e dei sistemi tolleranti ai guasti, della compatibilit elettromagnetica;
conducono ricerche sugli aspetti tecnologici di particolari materiali e processi;
defniscono e progettano standard e procedure per garantire il funzionamento e la sicurezza dei sistemi di genera-
zione e di distribuzione dell`energia elettrica, nonch dei sistemi e degli apparati da questa alimentati;
sovrintendono e dirigono tali attivit;
sono in grado di valutare i risvolti economici, organizzativi e gestionali derivanti dalluso delle nuove tecnologie;
sono in grado di valutare l`impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fsico-ambientale, con-
siderando i rischi collegati alle tecnologie impiegate e tenendo conto delle politiche del rispetto dellambiente.

La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione ha anche lobiettivo di fornire le
competenze per lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specia-
lizzazione in settori specifci o scientifcamente avanzati, per la prosecuzione degli studi in livelli di formazione
superiore quali Master e Scuole di dottorato.
Il proflo che il complesso delle attivit formative intende conseguire quello di una fgura professionale fessibile,
con formazione multidisciplinare, atta ad inserirsi negli ambiti operativi molto differenziati tipici dellIngegneria
Elettrica e dellIngegneria dellAutomazione quali quelli dellinnovazione e dello sviluppo, della progettazione avan-
zata, della pianifcazione e della programmazione, della gestione di sistemi complessi, sia nella professione libera
che nelle imprese o nelle amministrazioni pubbliche. In particolare, i laureati magistrali del Corso potranno trovare
occupazione presso imprese elettriche, elettroniche, elettromeccaniche, automobilistiche, aerospaziali, chimiche in
cui sono sviluppate funzioni di dimensionamento e di realizzazione di architetture complesse, di sistemi automatici,
di processi ed impianti per lautomazione che integrino componenti informatici, apparati di misura, trasmissione e
attuazione nonch di impianti per la produzione, trasmissione e distribuzione dell`energia elettrica, di apparecchia-
ture e macchinari elettrici e di sistemi elettronici di potenza.
54 FACOLT DI INGEGNERIA
REQUISITI DI ACCESSO AL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di requisiti curriculari che
prevedano un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline scientifche di base
e nelle discipline dellingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nellordinamento della presente
classe di laurea magistrale.
REQUISITI CURRICULARI
Sono esentati dalla verifca dei requisiti curriculari gli studenti:
in possesso di un titolo di laurea exDM270/04 nella classe L-9 'Ingegneria Industriale o nella classe L-8 'Inge-
gneria dellInformazione che nella precedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in
specifci settori scientifco disciplinari almeno pari ai minimi indicati nella Tabella 1 e che hanno almeno 160
crediti con voto nelle materie di base, caratterizzanti ed affni e integrative;
in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria
Elettrica, Laurea in Ingegneria Elettronica - Curriculum Automazione.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU o che comun-
que hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto
un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare
le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno,
comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per
una differenza inferiore a 15 CFU, ma che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata
superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il
primo anno fuori corso.
Tabella 1 Requisiti curriculari
Ambito SSD
N minimo
CFU
Matematica, informatica
e statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
30
Fisica e Chimica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
10
Ingegneria dellAutoma-
zione, Ingegneria Elet-
trica
ING-IND/13 Meccanica applicata alle macchine
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
ING-INF/04 Automatica
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
24
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE 55
Ambito SSD
N minimo
CFU
Ingegneria Energetica,
Elettronica, Telecomuni-
cazioni
ING-INF/01 Elettronica
ING-INF/02 Campi elettromagnetici
ING-INF/03 Telecomunicazioni
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
ING-IND/08 Macchine a fuido
ING-IND/09 Sistemi per lenergia e lambiente
ING-IND/10 Fisica tecnica industriale
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
ING-IND/19 Impianti nucleari
ING-IND/25 Impianti chimici
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
24
Per gli studenti che provengono da CdL ordinati secondo il D.M. 270/04 prevista la verifca di requisiti di prepara-
zione personale, con le modalit indicate nel regolamento didattico del CdLM.
INFORMAZIONI GENERALI
Il CdLM prevede due percorsi: Ingegneria Elettrica e Ingegneria dellAutomazione.
I piani di studio annuali che seguono tengono conto del fatto che gli studenti che si immatricolano in questo anno ac-
cademico possono provenire dai precedenti corsi di laurea triennale, ordinati secondo il Decreto Mini-steriale 509/99.
In particolare questi piani si riferiscono, prevalentemente, ai laureati triennali in Ingegneria Elettrica o in Ingegneria
Elettronica Curriculum Automazione, che si sono immatricolati nellanno accade-mico 2006/2007 o successivi.
Per i laureati che si sono immatricolati in anni accademici precedenti, oppure che hanno svolto nel CdL di prove-
nienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, o che provengono da altri corsi di laurea, potranno
essere defniti piani di studio individuali, concordati con la Struttura Didattica di competen-za, sulla base del percor-
so didattico seguito nel Corso di Laurea di provenienza.
PIANO ANNUALE DEL I ANNO
Il piano annuale del I anno prevede le seguenti attivit formative comuni ai due percorsi:
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
MAT/05 Analisi reale 6
ING-INF/04 Laboratorio di automatica 6 ING-INF/04 Automazione industriale 6
ING-IND/32 Macchine e azionamenti elettrici c.i. * 12
ING-IND/13 Meccatronica e complementi di robotica c.i. 12
Un insegnamento a scelta tra:
ING-INF/07 Misure elettroniche 6
ING-INF/07 Diagnostica e sicurezza dei sistemi 6
* Per gli studenti che hanno sostenuto lesame di Macchine Elettriche nel Corso di Laurea di provenienza, linsegna-
mento di Macchine e Azionamenti elettrici c.i. sostituito da:
ING-IND/32 Trazione e azionamenti elettrici c.i. 12
inoltre previsto un insegnamento aggiuntivo diverso per i due percorsi:
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione e per gli studenti che seguono il percorso in
Ingegneria Elettrica e si sono laureati in un CdL della classe dellInformazione:
ING-INF/04 Stima e identifcazione 9
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica e si sono laureati in un CdL della classe Industriale:
ING-INF/04 Sistemi di controllo 9
56 FACOLT DI INGEGNERIA
PIANO ANNUALE DEL II ANNO
Il piano annuale del II anno, che sar attivato nellanno accademico 2013/2014, prevede le seguenti attivit forma-
tive comuni ai due orientamenti:
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ING-
IND/33
Sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i.** 12
Insegnamenti a scelta libera 12
Tirocinio 6
Prova Finale 15
** Per gli studenti che hanno sostenuto lesame di Impianti Elettrici al terzo anno del CdL triennale in Ingegneria
Meccanica - percorso Elettrico, linsegnamento di Sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i. sostituito
da:
ING-
IND/33
Complementi di sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i. 12
Sono inoltre previsti insegnamenti aggiuntivi diversi per i due percorsi:
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione:
ING-
INF/04
Controllo ottimo, robusto e adattativo 9
ING-
INF/04
Sistemi dinamici non lineari 9
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica:
ING-
IND/31
Circuiti elettronici di potenza 6
ING-
IND/31
Circuiti e fltri analogici 6
ING-
IND/31
Metodi avanzati per i circuiti ed i
sistemi elettrici
6
Per le attivit formative a scelta libera (12 CFU) il CdLM propone, in aggiunta agli insegnamenti gi indicati, gli
insegnamenti compresi nelle liste seguenti:
In particolare, per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione si consiglia di scegliere uno
dei seguenti due insegnamenti :
MAT/09 Metodi di ottimizzazione 6 LM Ing. Informatica Sem. I
MAT/09 Ottimizzazione dei sistemi complessi 6 LM Ing. Informatica II
ed uno dei seguenti insegnamenti:
MAT/05 Analisi complessa 6 LM Ing. Elettrica e dellAutomazione I
ING-INF/05 Informatica industriale 6 L. Ing. Informatica II
ING-INF/05 Visione computazionale 9 LM Ing. Informatica II
ING-INF/01
Elettronica digitale
o
Progetto di sistemi digitali
6
6 o 9
L Ing. Elettronica e delle Telecomunicazioni
LM Ing. Elettronica
II

II
ING-INF/04 Analisi dei sistemi ambientali 6
LM Ing. per la Tutela dellAmbiente e del Ter-
ritorio
I
ING-INF/04 Automazione dei processi ambientali 6 LM Ing. Elettrica e dellAutomazione II
ING-INF/03 Reti di telecomunicazioni 6 LM Ing. Telecomunicazioni II
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE 57
Per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica:
MAT/05 Analisi complessa 6
LM Ing. Elettrica e dellAuto-
mazione
Sem. I
ING-IND/09 Energie rinnovabili 6 LM Ing. Energetica II
ING-INF/01 Elettronica dei sistemi digitali 6
L Ing. Elettronica e delle Teleco-
municazioni
I
ING-IND/09
Gestione industriale dellenergia/ Gestio-
ne industriale dellenergia-progetto
9 LM Ing. Energetica II
FIS/01 Sensoristica avanzata 6 LM Ing. Meccanica II
ING-IND/09 Impianti di potenza e cogenerazione 9 LM Ing. Meccanica I
ING-INF/02 Compatibilit elettromagnetica 6 LM Ing. Elettronica II
ING-INF/05 Informatica industriale 6 L Ing. Informatica II
Scelte diverse da quelle proposte potranno essere effettuate dallo studente nellambito di insegnamenti attivati in
Lauree Magistrali. In ogni caso la scelta deve essere convalidata dalla Struttura Didattica di competenza.
Lo studente pu chiedere di portare a 15 i CFU a scelta libera, riducendo a 3 i CFU per attivit di tirocinio, presen-
tando una domanda motivata alla Struttura Didattica di competenza.
TIROCINIO E PROVA FINALE
L`attivit di tirocinio pu essere svolta presso Aziende, Enti o Laboratori di ricerca qualifcati e non prevede un
esame di verifca fnale.
La prova fnale consiste nella discussione di una tesi progettuale o di ricerca. Alla tesi sono assegnati almeno due
relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di
Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dell`Automazione. L`attivit discussa nella prova fnale viene di norma
svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
58 FACOLT DI INGEGNERIA
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria
delle Telecomunicazioni
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE
TELECOMUNICAZIONI
Referente del Corso di Laurea - Prof. Romano Fantacci (tel. 055/4796270 e-mail: romano.fantacci@unif.it)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria delle Tele-
comunicazioni, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nell'A.A. 2012/2013. Per gli studenti
immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in 'Ingegneria delle Telecomunicazioni forma fgure professionali di elevato livello,
dotate di padronanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientifci generali
dell`Ingegneria in settori specifci quali la trasmissione dei segnali, l`Elaborazione Numerica di Segnali ed Immagi-
ni, le Reti di Telecomunicazioni, la Telematica e lElettromagnetismo Applicato. Il livello di approfondimento dei
temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione tecnico-
culturale nei diversi campi delle Telecomunicazioni, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche
secondo un approccio interdisciplinare, volto specifcamente alla innovazione. Egli ha consapevolezza e capacit di
assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli obiettivi formativi specifci si concretizzano nei ruoli principali per i quali viene preparato lo studente, che sono:
progettista di apparati e sistemi di telecomunicazione e telerilevamento;
coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di reti di telecomunicazioni, servizi telematici
e multimediali;
coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi e apparati di telecomunicazione, telerilevamento e
monitoraggio ambientale;
progettista e/o coordinatore di attivit di produzione e innovazione di apparati e sistemi multimediali;
professionista e consulente nel campo della progettazione, gestione e manutenzione di sistemi di telecomunica-
zione, telerilevamento e telematici;
ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
responsabile aziendale di sistemi complessi;
attivit di consulenza e libera professione nei vari campi delle tecnologie delle telecomunicazioni e dellelettro-
magnetismo applicato.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali del Corso sono quelli dellinnovazione e dello sviluppo della
produzione, della progettazione avanzata, della pianifcazione e della programmazione, della gestione di sistemi
complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle amministrazioni pubbli-
che. I laureati magistrali del Corso potranno trovare occupazione essenzialmente presso:
industrie manifatturiere delle telecomunicazioni con compiti primariamente di progettazione e di sviluppo, oltre
che di produzione, controllo e collaudo, programmazione e direzione tecnica;
aziende fornitrici di servizi di telecomunicazione a livello nazionale e locale;
enti locali, su scala regionale e urbana, e negli studi professionali interessati al monitoraggio e alla protezione
ambientale;
aziende di servizi telematici e di sistemi multimediali;
industrie che producono componenti dedicati per le telecomunicazioni;
industrie che producono componenti a microonde, antenne, e che operano nel settore della compatibilit elettro-
magnetica;
universit;
istituti di ricerca pubblici o privati;
scuole di istruzione superiore.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni ha anche lobiettivo di fornire le
competenze per lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specia-
lizzazione in settori specifci o scientifcamente avanzati, per la prosecuzione degli studi in livelli di formazione
superiore quali Master e Scuole di dottorato.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI 59
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU-
LARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline
scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nell`ordinamen-
to della presente classe di laurea magistrale.
REQUISITI CURRICULARI
Possono iscriversi direttamente al CdLM i laureati provenienti dal CdL Ingegneria delle Telecomunicazioni, norma-
tiva ex DM509/99; CdL Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e dal CdL Ingegneria Informatica attivati
presso la Facolt di Ingegneria dell`Universit di Firenze con curricula tecnico scientifco. Per i laureati provenienti
dal CdL Ingegneria Informatica leventuale carenza formativa in termini di N minimo di CFU nellambito Inge-
gneria delle Telecomunicazioni potr essere recuperata durante il percorso di studio della LM secondo modalit
stabilite dal CdS.
Per i laureati provenienti dal CdL Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e dal CdL Ingegneria Informati-
ca attivati presso la Facolt di Ingegneria dellUniversit di Firenze che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit
di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto un percorso formativo che prevede il superamento
di esami del CdL tali da compensare le carenze esistenti. Tali esami dovranno, comunque, essere superati prima
dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
Qualora lo studente sia in possesso di una Laurea diversa da quelle indicate, lammissione consentita se il curricu-
lum di studio soddisfa i requisiti riconosciuti da parte di una apposita Commissione di valutazione, nominata dalla
struttura didattica di competenza, sulla base della seguente tabella:
Ambito SSD N minimo CFU
Matematica, informatica e
statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
37
Fisica e Chimica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
15
Ingegneria delle Teleco-
municazioni.
ING-INF/02 - Campi elettromagnetici
ING-INF/03 - Telecomunicazioni
20
Ingegneria Elettronica
ING-INF/01 - Elettronica
ING-INF/07 - Misure elettriche ed elettroniche
9
Ingegneria
dellAutomazione
ING-INF/04 Automatica 9
Totale 90
Ai laureati secondo gli ordinamenti defniti dal DM270/04 che non soddisfano tali requisiti per una differenza in-
feriore a 30 CFU, o che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionaliz-
zanti, la Commissione di valutazione proporr un percorso formativo che prevede il superamento di esami del CdL
tali da compensare le carenze esistenti.
La Commissione potr valutare lesonero dal percorso formativo di compensazione i laureati che, pur non soddisfa-
cendo i precedenti requisiti per una differenza non superiore a 18 CFU, hanno conseguito negli esami del CdL di
provenienza una media pesata superiore a 28/30.
Gli eventuali esami di compensazione dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
60 FACOLT DI INGEGNERIA
INFORMAZIONI GENERALI
Il corso di studio prevede un primo anno comune e successivamente la possibilit di scegliere tra due orientamenti
in maniera da fornire conoscenze e competenze di livello specialistico in alcuni settori dellIngegneria delle Teleco-
municazioni con stretti collegamenti ai relativi ambiti di ricerca.
Nellambito del primo anno vengono approfonditi gli studi e le capacit di analisi e di modellazione di sistemi e
reti di telecomunicazione integrando, in maniera adeguata alle caratteristiche del percorso di studio, le conoscenze
nellambito della trasmissione delle informazioni. Lo studente pu orientare successivamente il proprio percorso
formativo nel secondo anno di studio, approfondendo ulteriormente le conoscenze specialistiche in settori diversi
delle Telecomunicazioni e nell`Elettromagnetismo applicato, reti di telecomunicazioni fsse e wireless, applicazioni
e servizi telematici, elaborazione numerica di segnali ed immagini, sicurezza dei contenuti e delle comunicazioni,
tecnologie elettromagnetiche, radar e telerilevamento, In tale anno vengono inoltre collocate le attivit a scelta libera
dello studente e viene lasciato ampio spazio alla prova fnale. Previa presentazione di un piano di studio, lo studente
potr svolgere attivit formativa (esami e tesi) allestero nellambito di programmi di internazionalizzazione. La
preparazione della prova fnale richiede un impegno di circa sei mesi a tempo pieno, salvo la necessit di approfon-
dimenti necessari per lacquisizione di conoscenze propedeutiche su argomenti e tematiche non seguiti nel corso
di studi o nella precedente laurea triennale. La prova pu riguardare unattivit di progettazione o lapplicazione di
metodologie avanzate alla soluzione di problemi in ambito delle Telecomunicazioni o dellElettromagnetismo Ap-
plicato; essa si conclude con un elaborato il cui obiettivo quello di verifcare la padronanza dell`argomento trattato,
la capacit di operare dello studente nonch la sua capacit di comunicazione. Il titolo acquisito potr consentire al
Laureato magistrale di accedere a Scuole di Dottorato.
PIANO ANNUALE I ANNO
Anno
I Periodo II Periodo
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
I
ING-
INF/05
Sistemi Cooperativi e di
Protezione*
6
ING-
INF/03
Sistemi di Elaborazione Numerica dei Segnali
1
6
ING-
INF/01
Corso a Scelta (TAB.A) 6
ING-
INF/03
Reti di Telecomunicazioni 9
ING-
INF/03
Trasmissione Numerica 9
ING-
INF/02
Sistemi di Antenne e applicazioni 9
Corso a Scelta* 6
ING-
INF/03
Teoria dellInformazione 6
Nota:
1. Linsegnamento richiede come precedenza Fondamenti di elaborazione numerica dei segnali. Gli studenti che non
avessero superato questo corso nella laurea di primo livello sono invitati a inserire tale corso nellambito dei corsi
a scelta libera.
TABELLA A
UN CORSO A SCELTA VINCOLATA TRA:
INSEGNAMENTO CFU SSD PERIODO
Tecnologie e Sistemi per Applicazioni Wireless 6 ING-INF/01 II
Elettronica dei sistemi analogici e sensori*** 6 ING-INF/01 I
Nota:
*Lo studente pu sostituire il corso proposto con un insegnamento selezionato tra quelli elencati nella seguente
TABELLA B:
TABELLA B
INSEGNAMENTO CFU SSD PERIODO
Architettura e Organizzazione dei Calcolatori 6 ING-INF/05 II SEM
Metodi di Verifca e Testing 6 ING-INF/05 II SEM
Elementi di Software Dependability 6 ING-INF/05 II SEM
Nota:
* Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Vedi anche nota ** successiva.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI 61
** Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Vedi anche nota **** successiva.
*** lo studente che vuole inserire sul piano di studi il corso di Elettronica dei sistemi analogici e sensori, insegnamento
attivato dal Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica, deve presentare un piano di studi individuale
PIANO ANNUALE II ANNO
Il piano annuale del II anno prevede le seguenti attivit formative :
Anno
I Periodo II Periodo
SSD INSEGNAMENTO CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
II
ING-INF/03 Comunicazioni wireless 9
ING-INF/03 Corso a Scelta Vincolata ( TAB. C) 18
Corso a scelta**** 12
Tirocinio e
prova fnale
30
TABELLA C
TRE CORSI A SCELTA VINCOLATA TRA:
INSEGNAMENTO CFU SSD PERIODO
Sicurezza e Gestione delle Reti 6 ING-INF/03 I SEM
Sistemi Telematici 6 ING-INF/03 I SEM
Sistemi Radar 6 ING-INF/03 II SEM
Elaborazione e Protezione delle
Immagini
6 ING-INF/03 I SEM
Elaborazione Statistica dei Segnali 6 ING-INF/03 I SEM
Telerilevamento e Monitoraggio
Ambientale
6 ING-INF/03 I SEM
Note:
**** Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Lo studente ha facolt di selezionare insegnamenti attivati in Lauree Magistrali. Sono da considerarsi tuttavia
scelte consigliate per il percorso formativo proposto tutti gli insegnamenti indicati nelle tabelle B e C nonch i corsi
di Analisi Matematica III, Complementi di Matematica (se non sostenuti precedentemente), Diagnostica e Sicurezza
dei sistemi, Metodi di Ottimizzazione, Compatibilit Elettromagnetica e, pi in generale, corsi del settore MAT09,
ING-INF/02, ING-INF/04 e ING-INF/07 attivati nellambito di Lauree Magistrali del settore dellInformazione.
Gli studenti provenienti dal Corso di laurea triennale in Ingegneria delle telecomunicazioni ex DM 509 (Corsi da 5
CFU) ed Ex DM 270, sono tenuti a contattare la Struttura didattica per una corretta formulazione del Piano di studi
individuale.
TIROCINIO E PROVA FINALE
L`attivit di tirocinio pu essere svolta presso Aziende, Enti o Laboratori di ricerca qualifcati e non prevede un
esame di verifca fnale.
La prova fnale consiste nella discussione di una tesi progettuale o di ricerca. Alla tesi sono assegnati almeno due
relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di
Laurea Magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni. L`attivit discussa nella prova fnale viene di norma svolta
presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
62 FACOLT DI INGEGNERIA
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Elettronica
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRONICA
Referente del Corso di Laurea: Marcantonio Catelani
(Tel. 055/4796377, e-mail:marcantonio.catelani@unif.it)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della Laurea Magistrale in Ingegne-
ria Elettronica, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti
immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in 'Ingegneria Elettronica forma fgure professionali di elevato livello, dotate di
padronanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientifci generali dell`Inge-
gneria in settori specifci quali elettronica industriale, digitale e delle alte frequenze. Il livello di approfondimento
dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione
tecnico-culturale nei diversi campi dellelettronica, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche
secondo un approccio interdisciplinare, volto specifcamente alla innovazione. Egli ha consapevolezza e capacit di
assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli obiettivi formativi specifci si concretizzano nei ruoli principali per i quali viene preparato lo studente, che sono:
progettista di apparati e sistemi elettronici
coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di impianti;
coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi e apparati elettronici;
progettista e/o coordinatore di attivit di produzione e innovazione di apparati e sistemi elettronici ;
professionista e/o consulente nel campo della progettazione, gestione e manutenzione di sistemi elettrici ed elet-
tronici;
ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
responsabile aziendale di sistemi complessi;
attivit di consulenza e libera professione nei vari campi delle tecnologie elettroniche.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Elettronica ha anche lobiettivo di fornire le competenze per
lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specializzazione in set-
tori specifci o scientifcamente avanzati, per la prosecuzione degli studi in livelli di formazione superiore quali
Master e Scuole di dottorato.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello e di REQUISITI CURRICULARI che
prevedano un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline scientifche di base
e nelle discipline dellingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nellordinamento della presente
classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE basati sulla
valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
A) REQUISITI CURRICULARI
Sono esentati dalla verifca dei requisiti curriculari gli studenti:
in possesso di un titolo di laurea exDM270/04 nella classe L-8 Ingegneria dellinformazione che nella prece-
dente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in specifci settori scientifco disciplinari
almeno pari ai minimi indicati nella Tabella successiva e che hanno almeno 160 crediti con voto nelle materie di
base, caratterizzanti ed affni e integrative;
in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Inge-
gneria Elettronica, Laurea in Ingegneria dellInformazione.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, o che
comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, sar proposto un percorso formativo
preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare le carenze esistenti. Gli
eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno, comunque, essere supe-
rati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per
una differenza inferiore a 15 CFU, ma che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRONICA 63
superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il
primo anno fuori corso.
Tabella 1. Requisiti curriculari
Ambito SSD N minimo CFU
Matematica, informatica e
statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilita e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
36
Fisica e Chimica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
10
Caratterizzanti
ING-INF/01 Elettronica
ING-INF/02 Campi elettromagnetici
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
30
Affni o integrative
ING-INF/04 Automatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-INF/03 Telecomunicazioni
21
Totale 97
B) REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE
Per i soli laureati nei CdL ordinati dal DM270/04, l`adeguatezza della preparazione personale viene verifcata me-
diante un colloquio con una Commissione nominata dal Presidente del CdLM. Nel caso in cui la verifca porti all`ac-
certamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso formativo
integrativo atto a sanare le lacune evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva al Corso di Laurea Magistrale.
Sono esonerati dal colloquio di verifca i laureati che hanno conseguito la laurea triennale con una carriera di durata
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una carriera
di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata
della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
PRESENTAZIONE DI PIANI DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel rego-
lamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo il D.M.509/99 la Commissione si riserva di
proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. Per i laureati
che, pur soddisfacendo i requisiti curriculari, hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in
curricula professionalizzanti, la Commissione si riserva di proporre un piano personalizzato, mirato a completare
nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap-
provazione della Struttura didattica competente. In ogni caso lo studente tenuto a giustifcare oggettivamente le
scelte che intende effettuare, dimostrando che attraverso il percorso formativo proposto si possono affnare organi-
camente alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere elettronico, chiaramente indicate negli
obbiettivi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale.
INFORMAZIONI GENERALI
Lofferta didattica copre le principali aree culturali dellelettronica e comprende attivit formative obbligatorie, a
scelta vincolata e a scelta libera. Lofferta didattica di seguito presentata tiene conto della preparazione conseguita da
64 FACOLT DI INGEGNERIA
laureati triennali che si sono immatricolati nella.a. 2006/2007 o successivi. Per i laureati che si sono immatricolati
in anni accademici precedenti, o che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula
professionalizzanti, la Struttura didattica di competenza potr proporre piani di studio individuali mirati a comple-
tare la preparazione nel modo pi idoneo.
Piano annuale del I anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
FIS/01 Fisica dello stato solido 6 ING-INF/02 Compatibilit elettromagnetica 6
ING-INF/07 Misure elettroniche 6
ING-INF/04 Controlli automatici 6
Un insegnamento a scelta tra:
ING-INF/03
Fondamenti di elaborazione nu-
merica dei segnali*
6 ING-INF/03
Fondamenti di reti di telecomuni-
cazioni
6
ING-INF/03 Sistemi radar 6
Un insegnamento a scelta tra:
ING-INF/05 Metodi di verifca e testing 6
ING-INF/05 Informatica industriale 6
Due insegnamenti (per complessivi 15 CFU) a scelta tra:
ING-INF/01
Elettronica dei sistemi analogici e
Sensori
9 ING-INF/01
Tecnologie per i beni culturali e
ambientali
6
ING-INF/01 Optoelettronica 6
Un insegnamento a scelta libera 6
* Per gli studenti che hanno gi sostenuto questo esame o un esame equivalente, linsegnamento pu essere sostituito
con Sistemi di elaborazione numerica dei segnali (6 CFU, erogato nel II Periodo)
Piano annuale del II anno
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ING-INF/01 Dispositivi elettronici 9 ING-INF/01 Micro e nano sistemi elettronici 9
ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali 9
Un insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio 12
Prova Finale 18
Per le attivit formative a scelta libera (per complessivi 12 CFU) il CdLM propone, in aggiunta agli insegnamenti
gi indicati nelle tabelle precedenti, gli insegnamenti compresi nella seguente lista alcuni dei quali attivati presso
altri corsi di laurea della Facolt:
I Periodo II Periodo
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ING-INF/07 Diagnostica e sicurezza di sistemi * 6 MAT/05 Analisi Matematica III** 6
ING-INF/01
Tecnologie e sistemi per applica-
zioni wireless
6
ING-INF/01 Elettronica industriale 6
ING-INF/02 Sistemi di antenne* 6
* Preferibile linserimento nel Piano di Studi al II anno
** linsegnamento attivo nel Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRONICA 65
Scelte diverse da quelle proposte potranno essere effettuate dallo studente nellambito di insegnamenti attivati in
altre Lauree Magistrali. In ogni caso la scelta deve essere convalidata dalla Struttura didattica di competenza.
TIROCINIO E PROVA FINALE
Lattivit di tirocinio pu essere svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di Aziende ed Enti esterni,
ed di norma abbinata alla prova fnale.
La prova fnale consiste nella discussione di una tesi progettuale o di ricerca. Alla tesi sono assegnati almeno due
relatori (professori di ruolo o ricercatori) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea
Magistrale in Ingegneria Elettronica.
66 FACOLT DI INGEGNERIA
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Energetica
e Nucleare
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ENERGETICA
Referente del Corso di Laurea Prof. Bruno Facchini (Tel 055/4796235 e-mail bruno.facchini@unif.it)
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Energeti-
ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Energetica forma fgure professionali di elevato livello, dotate di pa-
dronanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientifci generali dell`Ingegne-
ria in settori specifci quali l`impiantistica energetica, la progettazione delle macchine nei sistemi di conversione
dellenergia e propulsivi e la loro integrazione con sistemi e macchine elettriche. Il livello di approfondimento dei
temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione tecnico-
culturale nei diversi campi dellenergetica, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche secondo un
approccio interdisciplinare, volto specifcamente alla innovazione. Egli ha consapevolezza e capacit di assunzione
di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli studenti della laurea magistrale vengono preparati per ricoprire, con maggiori competenze, responsabilit e au-
tonomia, i ruoli, caratterizzati da competenze tipiche dellingegneria energetica, per i quali sono stati formati dalla
laurea triennale nellambito industriale ed in particolare in quello dellingegneria meccanica ed elettrica e i cui re-
lativi insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso alla magistrale. Tali implementazioni sono ottenute
nel percorso degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione di esami a scelta vincolata o scelta libera per
completare il piano di studi individuale.
I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea magistrale della classe sono quelli dellambito energe-
tico e delle macchine, della progettazione avanzata, della gestione e dello sviluppo in questi ambiti, sia nella libera
professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle amministrazioni pubbliche. I laureati magistra-
li potranno trovare occupazione presso aziende municipali di servizi; enti pubblici e privati operanti nel settore
dellapprovvigionamento energetico; aziende produttrici di componenti di impianti elettrici e termotecnici; studi
di progettazione in campo energetico; imprese per la produzione di energia elettronucleare; aziende per lanalisi di
sicurezza e dimpatto ambientale di installazioni ad alta pericolosit; imprese per la progettazione di generatori per
uso medico ed industriale; aziende ed enti civili e industriali in cui richiesta la fgura del responsabile dell`energia.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU-
LARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline
scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nell`ordinamen-
to della presente classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSO-
NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI:
Sono esentati dalla verifca dei REQUISITI CURRICULARI i laureati:
in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Inge-
gneria Meccanica, Laurea in Ingegneria Industriale, Laurea in Ingegneria dei Trasporti, Laurea in Ingegneria
Elettrica, Laurea in Ingegneria Gestionale.
I REQUISITI CURRICULARI minimi, richiesti per laccesso alla Laurea Magistrale, sono riportati nella tabella 1
in relazione ai diversi ambiti disciplinari, oltre al rispetto di questi minimi, i laureati possono accedere alla Laurea
Magistrale se hanno nella propria carriera pregressa almeno 160 CFU con voto nelle materie di base, caratterizzanti
ed affni e integrative.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, e che co-
munque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio tali da non consentire il rispetto del limite
relativo ai 160 CFU con voto, una apposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di compe-
tenza proporr un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ENERGETICA 67
compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare,
dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
I laureati che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore a 28/30, comple-
tando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il primo anno fuori corso,
godono di una riduzione pari a 30 CFU dei requisiti curriculari, senza particolari distinzioni riguardo ai diversi
ambiti disciplinari.
Tabella 1 requisiti curriculari minimi
Ambito SSD N minimo CFU
Matematica, Informatica
e statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
36
Fisica e chimica
CHIM/02 Chimica fsica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
18
Ingegneria Meccanica
ING-IND/12 Misure meccaniche e termiche
ING-IND/13 Meccanica applicata alle macchine
ING-IND/14 Progettazione meccanica e costruzione di macchine
ING-IND/15 Disegno e metodi dellingegneria industriale
ING-IND/16 Tecnologie e sistemi di lavorazione
ING-IND/17 Impianti industriali meccanici
18
Ingegnera Energetica ed
Aerospaziale
ING-IND/06 Fluidodinamica
ING-IND/08 Macchine a fuido
ING-IND/09 Sistemi per lenergia e lambiente
ING-IND/10 Fisica tecnica industriale
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
18
Ingegneria Elettrica
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
6
Totale 96
(N.B. ciascuno dei CFU acquisiti nei precedenti corsi di studi, pu essere utilizzato una sola volta per il raggiun-
gimento del minimo nei vari ambiti; il superamento del minimo in uno o pi degli ambiti non comporta alcuna
compensazione).
Si sottolinea che soddisfano i REQUISITI CURRICULARI i laureati presso questo Ateneo in possesso del titolo
di laurea in Ingegneria Meccanica exDM270/04 nella classe L-9 Ingegneria Industriale che hanno seguito il
percorso meccanico od elettrico, senza proporre piani di studio orientati alla formazione professionalizzante.
Per i laureati presso questo Ateneo, in possesso del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM270/04 nella
classe L-9 Ingegneria Industriale, ormai disattivato, si intendono ricompresi nellambito Matematica, Informatica
e Statistica, anche i SSD: MAT/09 Ricerca Operativa e SECS/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecno-
logica, inoltre coloro che al momento stanno completando il sopra citato CdS potranno ac-cedere direttamente alla
laurea Magistrale inserendo nel proprio piano di studi di primo livello, il corso di Fluidodinamica e Macchine C.I.
(9CFU) attivato nel CdS in Ingegneria Meccanica di primo livello, percorso Elettrico-Automazione.
68 FACOLT DI INGEGNERIA
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE
Per i soli laureati nei CdL ordinati dal DM270/04, l`adeguatezza della preparazione personale, viene verifcata median-
te un colloquio con una Commissione nominata dal Presidente del CdLM. Nel caso in cui la verifca porti all`accerta-
mento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso for-mativo integrati-
vo atto a sanare le lacune evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva al Corso di Laurea Magistrale. Sono esonerati dal
colloquio di verifca i laureati che hanno conseguito la laurea triennale con una carriera di durata uguale o inferiore a
4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una carriera di durata uguale
o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata della carriera, si
tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time..
INFORMAZIONI GENERALI
Lofferta didattica articolata in diverse ambiti che coprono le principali aree culturali dellingegneria ener-getica.
Nella preparazione dei piani di studio individuali lo studente deve prevedere almeno 15 crediti delle materie affni/
integrative, inoltre deve selezionare 12 CFU a scelta libera e per facilitare la selezione si ripor-tano raccomandazioni
relative a corsi sia in SSD caratterizzanti che affni-integrativi:
Per gli studenti dell`Universit di Firenze che sono esentati dalla verifca dei REQUISITI CURRICULARI, come
specifcato nel precedente paragrafo, e che si sono immatricolati in anni accademici precedenti al 2006/07, verranno
defniti piani di studio individuali, concordati con la Struttura didattica di competenza, sulla base del percorso didat-
tico seguito nel corso di Laurea di provenienza.
PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO
I anno
I semestre II semestre
ING-IND/13 Dinamica dei sistemi meccanici
(1)
9 ING-IND/32 Macchine Elettriche
(2)
6
ING-IND/09
Alternativa fra:
Impianti di Potenza e Cogenera-
zione
(3)
e
Energia, ambiente e termoecono-
mia
(3)
9 ING-IND/09
Insegnamento del gruppo ENER-
GIA
(6)
9
ING-IND/08
Insegnamento del gruppo MAC-
CHINE
(6)
9 CHIM/02 Celle a Combustibile
(4)
6
ING-IND/10 Tecnica del Freddo
(5)
6
Insegnamento a scelta libera 6
II anno
I semestre II semestre
ING-IND/08
Insegnamento del gruppo MAC-
CHINE
(6)
6 ING-IND/08
Insegnamento del gruppo MAC-
CHINE
(6)
9
ING-IND/09
Insegnamento del gruppo ENER-
GIA
(6)
9 ING-IND/09
Insegnamento del gruppo ENER-
GIA
(6)
6
Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio e Tesi 24
(1)
L`insegnamento puo essere sostituito con 'Progettazione assistita al calcolatore (vedi tabella insegnamenti aIfni
integrativi)
(2)
L`insegnamento puo essere sostituito con 'Azionamenti Elettrici (I semestre) o 'Trazione Stradale e Ferroviaria
(3)
Linsegnamento pu essere sostituito con Turbine a Gas o Sperimentazione sulle Macchine e sui Sistemi
Energetici (vedi tabelle insegnamenti del gruppo MACCHINE)
(4)
L`insegnamento puo essere sostituito con altro corso indicato nella tabella insegnamenti aIfni integrativi
(5)
Linsegnamento pu essere sostituito con altro corso selezionato nelle tabelle insegnamenti del gruppo MACCHI-
NE e ENERGIA
(6)
Linsegnamento deve essere selezionato da tabella (vedi tabelle insegnamenti del gruppo MACCHINE e ENERGIA)
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ENERGETICA 69
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO ENERGIA
(si raccomanda l`inserimento degli insegnamenti non utilizzati per il completamento del percorso
di studio fra i corsi a scelta libera selezionati dallo studente)
Impianti di Potenza e Cogenerazione ING-IND/09 9 I
Energia e Ambiente e Termoeconomia ING-IND/09 9 I
Gestione Industriale dellEnergia ING-IND/09 9 II
Sistemi avanzati per le energie rinnovabili ING-IND/09 6 II
Tecnica del Freddo ING-IND/10 6 II
Energia e Ambiente ( mutuato da Energia e Ambiente e Termoeconomia (non
compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
ING-IND/09 6 I
Gestione Industriale dellEnergia B (mutuato da Gestione Industriale dellE-
nergia) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
ING-IND/09 6 II
Energie Rinnovabili (mutuato da MEL) ING-IND/09 6 II
Tecnologie Innovative Per Luso E Conversione Dellenergia Solare(7) ING-IND/09 6 I
Tecnologie E Processi Per La Conversione Energetica Delle Biomasse (7) ING-IND/09 6 II
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO MACCHINE
(si raccomanda l`inserimento degli insegnamenti non utilizzati per il completamento del percorso
di studio fra i corsi a scelta libera selezionati dallo studente)
Turbomacchine ING-IND/08 9 II
Fluidodinamica delle Macchine ING-IND/08 9 II
Motori e Macchine Volumetriche ING-IND/08 9 I
Turbine a Gas ING-IND/08 9 I
Sperimentazione sulle Macchine e sui Sistemi Energetici ING-IND/08 9 II
Scambio Termico e Combustione nelle Macchine (mutuato da Turbine a Gas) (I
semestre) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
ING-IND/08 6 I
Sperimentazione sulle Macchine (mutuato da Sperimentazione sulle Macchine
e sui Sistemi Energetici) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
ING-IND/08 6 II
Turbomacchine B (mutuato da MEM) (II semestre) (non compatibile col cor-
so da 9 CFU da cui mutuato)
ING-IND/08 6 II
Fluidodinamica delle Macchine -B (mutuato da MEM) (II semestre) (non com-
patibile col corso corrispondente da 9 CFU)
ING-IND/08 6 II
Combustione nelle Turbine A Gas Aeronautiche (7) ING-IND/08 6 II
Aerodinamica delle Turbine a Gas Aeronautiche(7) ING-IND/08 6 I
(7) L`esame puo essere selezionato, oltre alla scelta libera, solo per sostituire l`esame di 'TECNICA DEL FREDDO.
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO AFFINI/INTEGRATIVE
(si raccomanda l`inserimento degli insegnamenti non utilizzati per il completamento del percorso
di studio fra i corsi a scelta libera selezionati dallo studente)
Progettazione assistita al calcolatore (attivato in MEM) ING-IND/14 9 II
Dinamica dei rotori (attivato in MEM) (4) ING-IND/13 6 II
Analisi sperimentale dei sistemi dinamici (attivato in MEM) ING-IND/14 6 II
Sensoristica Avanzata (attivato in LM Scienze fsiche e astrofsiche) (4) FIS/03 6 II
Complementi di Meccanica Razionale (attivato in MEM) MAT/07 6 II
Misure meccaniche e collaudi (attivato in MEL) ING-IND/12 6 I
Equazioni Differenziali (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Calcolo Numerico (attivato in MEL) MAT/08 6 I
Calcolo Probabilit e Statistica (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Analisi Numerica ( attivato in MEM) (4) MAT/08 6 I
Economia ed Organizzazione Aziendale ( attivato in MEM) (4) ING-IND/35 6 I
(4) Possono essere sostituiti al corso di Celle a Combustibile del primo anno.
70 FACOLT DI INGEGNERIA
Nel caso si intenda sostituire il corso di Celle a Combustibile del primo anno, deve essere selezionato almeno uno
dei corsi contrassegnati con lasterisco.
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE
Per completare la preparazione si propone allo studente di selezionare ulteriori insegnamenti nelle tabel-
le sopra riportate; per consentire una pi ampia scelta si indicano inoltre i seguenti insegnamenti:
Complementi di Costruzione di Macchine (attivato in MEM) ING-IND/14 6 I
Comportamento Meccanico dei Materiali (attivato in MEM) ING-IND/21 6 II
Azionamenti Elettrici ING-IND/32 6 II
Meccatronica (mutuato da MEM) ING-IND/13 6 II
Complementi di Robotica (mutuato da MEM) ING-IND/13 6 I
Trazione Stradale e Ferroviaria ING-IND/32 6 I
Prototipazione Rapida e Reverse Engineering (attivato in MEM) ING-IND/15 9 I
TIROCINIO E PROVA FINALE
Nel II anno del Corso di Laurea Magistrale previsto un tirocinio di 12 CFU da svolgersi presso societ, enti o
centri di ricerca pubblici o privati. L`attivit di tirocinio, unitamente alla prova fnale, ha un`estensione in crediti cor-
rispondente ad un impegno di circa 6 mesi a tempo pieno. Deroghe o tirocini di diversa entit possono essere previsti
a seconda della formazione pregressa degli studenti. Il tirocinio dovr essere soggetto a preventiva approvazione e
verifca del consiglio di Corso di Studi
La prova fnale consiste nella discussione di una tesi, scritta in italiano o in inglese, elaborata in modo originale
dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui al-
meno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso
aziende o enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si affanca, di norma, un esperto aziendale che svolge le
funzioni di tutore.
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel re-
golamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del primo anno di studi,
tramite redazione del piano on-line, entro i termini che vengono ogni anno resi noti.
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3,4,5,7), proceda durante la compila-
zione on-line, se consentito, con la modifca degli insegnamenti nel rispetto delle note citate e, comunque, inserisca
nella sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo la normativa D.M.509/99 la Commissione si
riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. In
questo caso si possono verifcare sovrapposizioni parziali fra gli insegnamenti proposti nel presente piano annuale
ed esami gi sostenuti dallo studente nel precedente percorso formativo, e potrebbe risultare opportuno presentare
un piano di studi specifco che dovr essere compilato in forma cartacea e consegnato agli sportelli informativi.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ENERGETICA 71
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Informatica
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA
Referente del Corso di Laurea - Prof. Alessandro Fantechi (Tel. 055/4796265 e-mail: fantechi@dsi.unif.it)
http://www.unif.it/clinginf/
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Informati-
ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in 'Ingegneria Informatica forma fgure professionali di elevato livello tecnico e
scientifco, capaci di applicare metodi avanzati di analisi e progettazione, con padronanza di strumenti di modella-
zione e valutazione quantitativa, capaci di formulare e trattare per via algoritmica problemi complessi di elaborazio-
ne dellinformazione. Queste capacit sono combinate con una concreta padronanza delle tecnologie informatiche
e dei processi che ne caratterizzano la pratica in contesti produttivi, spesso in ambiti multi-disciplinari ad elevato
grado di innovazione, con specifco riferimento all`area della elaborazione di informazione multimediale e all`area
del software per lindustria e i servizi.
Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per
una elevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi dellinformatica, con spiccata consapevolezza e capaci-
t di assunzione di responsabilit. A questo proposito gli obiettivi formativi specifci preparano lo studente per una
variet di possibili ruoli che includono:
analista, architetto e progettista di sistemi informativi e applicazioni informatiche complesse;
coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di sistemi informativi;
coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi informativi;
professionista e consulente nella progettazione, gestione e manutenzione di sistemi informativi e applicazioni
informatiche;
ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
responsabile aziendale di sistemi informativi complessi;
professionista e consulente nei vari campi delle tecnologie informatiche.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Informatica ha anche lobiettivo di fornire le competenze per
lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specializzazione in set-
tori specifci o scientifcamente avanzati, per la prosecuzione degli studi in livelli di formazione superiore quali
Master e Scuole di dottorato.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU-
LARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline
scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nell`ordinamen-
to della presente classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSO-
NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.

REQUISITI CURRICULARI:
Sono esentati dalla verifca dei Requisiti Curriculari i laureati:
in possesso di un titolo di Laurea ex DM270/04 nella classe L 8 Ingegneria dellInformazione, che nella pre-
cedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero crediti in specifci settori scientifco disciplinari
almeno pari ai minimi indicati nella Tabella sottostante, e che hanno almeno 165 crediti con voto nelle materie di
base, caratterizzanti ed affni e integrative.
in possesso del titolo di laurea ex DM509/99 in Ingegneria Informatica, conseguito presso questo Ateneo.
Per gli studenti in possesso di una Laurea diversa da quelle indicate, lammissione subordinata al riconoscimento,
da parte di unapposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di competenza, del consegui-
mento dei requisiti curriculari specifcati nella seguente tabella:
72 FACOLT DI INGEGNERIA
Ambito SSD
N minimo
CFU
Matematica, Informatica
e statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
38
Fisica e chimica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
6
Ingegneria Informatica
INF/01 Informatica
ING-INF/04 - Automatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
36
Totale 80
Ai laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, e ai laureati che co-
munque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, la Commissione di valutazione proporr
un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare
le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno,
comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per
una differenza inferiore a 15 CFU, ma che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata
superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il
primo anno fuori corso.
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:
Per gli studenti che provengono da CdL ordinati secondo il D.M 270/2004 prevista una verifca dei requisiti per
la preparazione personale mediante colloquio con la Commissione di valutazione. Nel caso in cui la verifca porti
all`accertamento di carenze formative che potrebbero pregiudicare, o rendere diffcoltoso, il percorso didattico del
laureato nella LM, la Commissione proporr al laureato un percorso formativo integrativo atto a sanare le lacune
evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM. I requisiti di preparazione personale tengono conto anche della
media degli esami sostenuti e della durata, in anni accademici, del percorso didattico seguito dal laureato nel CdL
di provenienza.
Sono esonerati dal colloquio di verifca i laureati che presentano una carriera di durata minore o uguale a 4 anni ac-
cademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure laureati con una carriera di durata minore o uguale a 6
anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata della carriera, la Commissione
terr conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO
Il Corso di Laurea comprende attivit formative obbligatorie (marcate come Ob), attivit formative a scelta vinco-
lata, articolate nei due anni di corso e nei semestri come riportato nelle seguenti due tabelle, nonch cor-si a scelta
libera che, al fne di mantenere la coerenza del percorso formativo, saranno selezionate dallo stu-dente tra i corsi
delle seguenti tabelle (I anno, II anno, Scelta libera).
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA 73
I anno
I semestre II semestre
ING-INF/05 Informatica Teorica Ob 6 ING-INF/05 Analisi di Immagini e Video 9
ING-INF/05 Tecnologia delle Basi di Dati 9 ING-INF/05
Architettura e Organizzazio-
ne dei Calcolatori
9
INF/01
Metodi Formali per la Verifca di
Sistemi
1

6 MAT/08 Analisi Numerica 6
MAT/09 Metodi di Ottimizzazione 6 MAT/09
Ottimizzazione di Sistemi
Complessi
6
6 INF/01
Teoria dei Linguaggi di
Programmazione
1

6
ING-INF/03
Teoria dellInformazione e
Codici
6
II anno
I semestre II semestre
ING-INF/05 Basi di Dati Multimediali 9 ING-INF/05 Visione Computazionale 9
ING-INF/05 Apprendimento Automatico 9 ING-INF/05 Metodi di Verifca e Testing 9
ING-INF/05
Sistemi Cooperativi e di
Protezione
9 ING-INF/05
Elementi di Software
Dependability
9
ING-INF/03 Sistemi Telematici 6 ING-INF/03 Reti di Telecomunicazioni
2
6
ING-INF/03
Sicurezza e Gestione delle Reti di
Telecomunicazioni
6
ING-INF/03
Elaborazione e Protezione delle
Immagini
6
INF/01
Sistemi Distribuiti e Reti di
Calcolatori
1,2

6
Laboratorio di Informatica
3
Ob 3
Attivit a scelta libera 12
Prova fnale Ob 21
Ulteriori corsi selezionabili come scelta libera
I semestre II semestre
ING-INF/05 Basi di Dati Multimediali 6 ING-INF/05 Visione Computazionale 6
ING-INF/05
Sistemi Cooperativi e di
Protezione
6 ING-INF/05 Metodi di Verifca e Testing 6
ING-INF/05 Apprendimento Automatico 6 ING-INF/05
Elementi di Software
Dependability
6
ING-INF/05 Tecnologia delle Basi di Dati 6 ING-INF/05
Architettura e Organizzazione
dei Calcolatori
6
ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali
4
6 ING-INF/05 Analisi di Immagini e Video 6
MAT/05 Analisi reale
5
6 FIS/03
Fisica Statistica e Teoria
dellInformazione
6

6
ING-INF/07 Diagnostica e Sicurezza di Sistemi
4
6
ING-INF/04 Sistemi di Controllo
7
9
1
Mutuato da CdLM in Informatica.
2
Corso attivato a partire dalla.a. 2013-14.
3
Il Laboratorio di Informatica consiste nello svolgimento da parte dello studente di un compito didattico aggiuntivo
nellambito di uno degli insegnamenti nel piano di studi.
4
Mutuato da CdLM in Ing. Elettronica.
5
Mutuato da CdLM in Ing. Elettrica e dellAutomazione.
6
Mutuato da CdLM in Scienze Fisiche e Astrofsiche
7
Mutuato da CdL in Ing. Elettronica e delle Telecomunicazioni
74 FACOLT DI INGEGNERIA
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel rego-
lamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo la normativa D.M.509/99 la Commissione si
riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito.
Per i laureati che, pur soddisfacendo i requisiti curriculari, hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e
tirocinio in curricula professionalizzanti, la Commissione si riserva di proporre un piano di studi personalizzato,
mirato a completare nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap-
provazione del Consiglio del Corso di Studio. In ogni caso lo studente tenuto a giustifcare oggettivamente le scelte
che intende effettuare, dimostrando che attraverso il percorso formativo proposto si possono affnare organicamente
alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere informatico, chiaramente indicate negli obietti-
vi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea.
Lo studente tenuto a indicare le scelte effettuate allatto della presentazione del piano di studi individuale. In
particolare, uno studente pu presentare un PIANO DI STUDIO STATUTARIO, per il quale, in riferimento alle
precedenti tabelle riportanti i corsi erogati al primo e al secondo anno, i 120 CFU del piano si suddividono in:
30 CFU delle attivit obbligatorie cos ripartite:
- 6 CFU del SSD ING-INF/05 (Informatica Teorica),
- 21 CFU per la tesi di laurea (prova fnale),
- 3 CFU per il Laboratorio di Informatica,
78 CFU di attivit a scelta vincolata cos ripartite:
- 54 CFU tra i corsi del SSD ING-INF/05,
- 6 CFU tra i corsi del SSD ING-INF/03,
- 6 CFU tra i corsi del SSD INF/01,
- 6 CFU tra i corsi del SSD MAT/08,
- 6 CFU tra i corsi del SSD MAT/09.
12 CFU a scelta libera, ricorrendo ai corsi delle tre tabelle (I anno, II anno, Scelta libera) non gi inseriti nel piano
di studio.
Lofferta formativa delineata nelle precedenti Tabelle comprende un ampio numero di insegnamenti avanzati che
permettono allo studente sia di formulare un piano di studi che spazia su vari argomenti dellingegneria informatica,
sia di specializarsi in una di due maggiori aree di specializzazione, su cui i docenti del CdLM e i laboratori di ricerca
della Facolt hanno notevole competenza scientifca, riconosciuta anche a livello interna-zionale, vale a dire:
Elaborazione e Interpretazione Automatica dei Media
Scienza e tecnologia del SW per lIndustria e i Servizi
Il regolamento e lorganizzazione del Corso di Laurea permettono allo studente di proporre un Piano di Studi che si spe-
cializza in una della due aree, oppure un piano che mantiene tra esse un maggiore bilanciamento. Per vincoli di natura
formale, un piano specializzato viene presentato come PIANO DI STUDIO LIBERO, che viene approvato d`uffcio non
appena esso soddisf i vincoli specifcati alla pagina web: httpwwwinguniiitclinginfCmpiovphtml .
Viceversa, un Piano di Studio che privilegia il bilanciamento pu essere semplicemente redatto come Piano di
Studio Statutario in accordo a quanto detto in precedenza.
PROVA FINALE
Per essere ammesso alla prova fnale lo studente deve avere acquisito tutti i crediti nelle restanti attivit formative
previste dal Piano di Studio. La prova fnale consiste nella discussione di una tesi, scritta in italiano o in inglese,
elaborata in modo originale dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ri-
cercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia
condotta esternamente, presso aziende e/o enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si affanca, di norma, un
esperto aziendale che svolge le funzioni di tutore.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA 75
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA
Referente del Corso di Laurea Prof. Renzo Capitani (Tel 055/4796299 e-mail renzo.capitani@unif.it)
http://www3.unif.it/meccanica
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria Meccani-
ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA. A. 2012/2013. Per gli studenti immatricola-
ti in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica forma fgure professionali di elevato livello, dotate di padro-
nanza dei metodi della modellistica analitica e numerica e dei contenuti tecnico scientifci generali dell`Ingegneria in
settori specifci quali le tecniche pi avanzate di progettazione meccanica, l`analisi e la defnizione dei sistemi e dei
processi di produzione, la progettazione delle principali tipologie di veicoli terrestri, le moderne procedure per linno-
vazione industriale. Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato
Magistrale per una elevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi della meccanica, e gli conferisce abilit nel
trattare problemi complessi, anche secondo un approccio interdisciplinare, volto specifcamente alla innovazione. Egli
ha consapevolezza e capacit di assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti. Gli studenti della laurea magistrale
vengono preparati per ricoprire, con maggiori competenze, responsabilit e autonomia, i ruoli, caratterizzati da compe-
tenze tipiche dellingegneria meccanica, per i quali sono stati formati dalla laurea triennale nellambito industriale ed in
particolare in quello dellingegneria meccanica e i cui relativi insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso
alla magistrale. Tali implementazioni sono ottenute nel percorso degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione
di esami a scelta vincolata o scelta libera per completare il piano di studi individuale.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati di secondo livello in Ingegneria Meccanica sono quelli dellinnovazione
e dello sviluppo della produzione, della progettazione avanzata, della pianifcazione e della programmazione, della
gestione di sistemi complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi sia nelle
amministrazioni pubbliche. I laureati magistrali potranno trovare occupazione presso industrie meccaniche ed elet-
tromeccaniche, aziende ed enti per la produzione e la conversione dellenergia, imprese impiantistiche, industrie per
lautomazione e la robotica, imprese manifatturiere in generale per la produzione, linstallazione e il collaudo, la
manutenzione e la gestione di macchine, linee e reparti di produzione, sistemi complessi.
Al fne di rispondere ad esigenze delle varie Parti Interessate, con particolare riferimento alle aziende del territorio
che manifestano la maggiore domanda di laureati di secondo livello in Ingegneria Meccanica, sono stati identifcati
alcuni ruoli e per la defnizione dei relativi sbocchi professionali stato fatto riferimento alla Nomenclatura e clas-
sifcazione delle unit professionali (NUP) individuata dall`ISTAT.
2.2.1.1 - Ingegneri meccanici. Gli Ingegneri Meccanici conducono ricerche ovvero applicano le conoscenze esistenti
nel campo della meccanica per disegnare, progettare e controllare funzionalmente, per produrre e manutenere stru-
menti, motori, macchine ed altre attrezzature meccaniche; mezzi di trasporto terrestri, marini, aerei ed aerospaziali,
le parti meccaniche dei relativi sistemi di propulsione e di produzione di energia. Sovrintendono e dirigono tali
attivit, conducono ricerche e studi sulle caratteristiche tecnologiche dei materiali utilizzati e dei loro processi di
produzione.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU-
LARI che prevedano, comunque, un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali nelle discipline
scientifche di base e nelle discipline dell`ingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nell`ordinamen-
to della presente classe di laurea magistrale. Vengono inoltre defniti i REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSO-
NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI:
Sono esentati dalla verifca dei Requisiti Curriculari i laureati in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea ex
DM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria Meccanica, Laurea in Ingegneria Industriale,
Laurea in Ingegneria dei Trasporti.
I REQUISITI CURRICULARI minimi, richiesti per laccesso alla Laurea Magistrale, sono riportati nella tabella 1
in relazione ai diversi ambiti disciplinari, oltre al rispetto di questi minimi i laureati possono accedere alla Laurea
76 FACOLT DI INGEGNERIA
Magistrale se hanno nella propria carriera pregressa almeno 160 CFU con voto nelle materie di base, caratterizzanti
ed affni e integrative.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, o che co-
munque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, tali da non consentire il rispetto del limite
relativo ai 160 CFU con voto, una apposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di compe-
tenza proporr un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare,
dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdLM. Sono esonerati dal percorso forma-
tivo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 15 CFU, ma
che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore a 28/30, completando il corso
di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il primo anno fuori corso.
Tabella 1 requisiti curriculari minimi
Ambito SSD N minimo CFU
Matematica, Informatica
e Statistica
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
36
Fisica e Chimica
CHIM/02 Chimica fsica
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
18
Ingegneria Meccanica
ING-IND/12 Misure meccaniche e termiche
ING-IND/13 Meccanica applicata alle macchine
ING-IND/14 Progettazione meccanica e costruzione di macchine
ING-IND/15 Disegno e metodi dellingegneria industriale
ING-IND/16 Tecnologie e sistemi di lavorazione (almeno 6 CFU)
ING-IND/17 Impianti industriali meccanici
24
Ingegneria Energetica ed
Aerospaziale
ING-IND/06 Fluidodinamica
ING-IND/08 Macchine a fuido
ING-IND/09 Sistemi per lenergia e lambiente
ING-IND/10 Fisica tecnica industriale
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
18
Ingegneria Elettrica
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
6
(N.B. ciascuno dei CFU acquisiti nei precedenti corsi di studi, pu essere utilizzato una sola volta per il raggiun-
gimento del minimo nei vari ambiti; il superamento del minimo in uno o pi degli ambiti non comporta alcuna
compensazione).
Si sottolinea che soddisfano i REQUISITI CURRICULARI i laureati presso questo Ateneo in possesso del titolo
di laurea in Ingegneria Meccanica exDM270/04 nella classe L-9 Ingegneria Industriale che hanno seguito il
percorso meccanico, senza proporre piani di studio orientati alla formazione professionalizzante.
Per i laureati presso questo Ateneo, in possesso del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM270/04 nella
classe L-9 Ingegneria Industriale o del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM509/99 nella classe L-10
Ingegneria Industriale, ambedue disattivati, si intendono ricompresi, nellambito Matematica, Informatica e Sta-
tistica, anche i SSD: MAT/09 Ricerca Operativa e SECS/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica,
inoltre coloro che al momento stanno completando il citato CdL ex DM270/04 potranno accedere direttamente alla
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA 77
laurea Magistrale, inserendo nel proprio piano di studi di primo livello, il corso di Fluidodinamica e Macchine C.I.
(9CFU) attivato nel CdL in Ingegneria Meccanica di primo livello, percorso Elettrico-Automazione.
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:
Per i soli laureati nei CdL ordinati dal DM270/04, l`adeguatezza della preparazione personale, viene verifcata
mediante un colloquio con una Commissione nominata dal Presidente del CdLM. Nel caso in cui la verifca porti
allaccertamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso forma-
tivo integrativo atto a sanare le lacune evidenziate prima dell`iscrizione defnitiva al Corso di Laurea Magistrale.
Sono esonerati dal colloquio di verifca i laureati che hanno conseguito la laurea triennale con una carriera di durata
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una
carriera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare
la durata della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente
part-time.
INFORMAZIONI GENERALI
Lofferta didattica articolata in quattro percorsi di studio distinti, detti orientamenti, che coprono le principali
aree culturali dellingegneria meccanica. Nella preparazione dei piani di studio individuali lo studente deve preve-
dere almeno 12 crediti delle materie affni/integrative, inoltre deve selezionare 12 CFU a scelta libera e per facilitare
la selezione si riportano, distintamente per ciascun percorso, raccomandazioni relative a corsi sia in SSD caratteriz-
zanti che affni-integrativi.
Per gli studenti dell`Universit di Firenze che sono esentati dalla verifca dei REQUISITI CURRICULARI, come
specifcato nel precedente paragrafo, e che si sono immatricolati in anni accademici precedenti al 2006/07, verranno
defniti piani di studio individuali, concordati con la Struttura didattica di competenza, sulla base del percorso didat-
tico seguito nel corso di Laurea di provenienza.
PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO
ORIENTAMENTO PROGETTAZIONE
I ANNO
ORIENTAMENTO PROGETTAZIONE
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/13
Dinamica dei sistemi meccanici
9 ING-IND/08
Alternativa tra:
Turbomacchine -Fluidodinamica
delle Macchine
9
ING-IND/15
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse en-
gineering - Sviluppo e ingegneriz-
zazione del prodotto
9 ING-IND/14
Progettazione assistita dal calcola-
tore
9
ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo 6 ING-IND/21
Comportamento Meccanico dei
Materiali
(1)
6
ING-IND/35
Economia ed Organizzazione
Aziendale
(1)
6
Insegnamento a scelta libera 6
(1)
Uno degli insegnamenti puo essere sostituito, obbligatoriamente se gia sostenuto nel I livello, con quelli del grup-
po 'aIfni/integrative sotto riportato
78 FACOLT DI INGEGNERIA
II ANNO
ORIENTAMENTO PROGETTAZIONE
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/14
Complementi di Costruzione di
Macchine
6 ING-IND/14
Analisi sperimentale dei sistemi
dinamici
6
TAF Altro
Laboratorio di Costruzione di Mac-
chine II
3 ING-IND/13 Dinamica dei rotori 6
ING-IND/15
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse en-
gineering - Sviluppo e ingegneriz-
zazione del prodotto
9
Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio e Tesi 24
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE DELL`O-
RIENTAMENTO PROGETTAZIONE
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Robotica Industriale (attivato in MEL) ING-IND/13 6 II
Meccatronica ING-IND/13 6 I
Complementi di Robotica ING-IND/13 6 II
Costruzione di Macchine Automatiche e Robot ING-IND/14 6 II
Qualit, Affdabilit e Sicurezza delle Costruzioni Meccaniche (attivato
in MEL)
ING-IND/14 6 I
Azionamenti Elettrici, Oleodinamici e Pneumatici (attivato in MEL) ING-IND/14 6 II
Metodi e Strumenti per lInnovazione ING-IND/15 6 II
CAD (attivato in MEL) ING-IND/15 6 I
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVI PROPOSTI PER L`ORIENTAMENTO
PROGETTAZIONE
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Complementi di Meccanica Razionale MAT/07 6 II
Analisi Numerica MAT/08 6 I
Sensoristica Avanzata (attivato in LM Scienze fsiche e astrofsiche) FIS /03 6 II
Analisi Computazionale ICAR/08 6 I
Calcolo Numerico (attivato in MEL) MAT/08 6 I
Equazioni Differenziali (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Calcolo Probabilit e Statistica (attivato in MEL) MAT/05 6 I
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA 79
ORIENTAMENTO MACCHINE
I ANNO
ORIENTAMENTO MACCHINE
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/13
Dinamica dei sistemi meccanici
9 ING-IND/08
Alternativa tra:
Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
9
ING-IND/15
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse
engineering - Sviluppo e ingegne-
rizzazione del prodotto
9 ING-IND/14
Progettazione assistita dal calco-
latore
9
ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo 6 ING-IND/21
Comportamento Meccanico dei
Materiali
(1)
6
ING-IND/35
Economia ed Organizzazione
Aziendale
(1)
6
Insegnamento a scelta libera 6
(1)
Uno degli insegnamenti puo essere sostituito, obbligatoriamente se gia sostenuto nel I livello, con quelli indicati
nel gruppo 'aIfni/integrative sotto riportato
II ANNO
ORIENTAMENTO MACCHINE
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/08
Scambio Termico e Combustione
nelle Macchine
6 ING-IND/08
Alternativa tra:
Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
9
ING-IND/08 Motori a Combustione Interna 6 ING-IND/08 Sperimentazione sulle Macchine 6
TAF Altro
Laboratorio di Macchine Opera-
trici
3
Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio e Tesi 24
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE
DELL`ORIENTAMENTO MACCHINE
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Misure Meccaniche e Collaudi (attivato in MEL) ING-IND/12 6 II
Impianti di Potenza e Cogenerazione (attivato in ENM) ING-IND/09 9 I
Energia, Ambiente e Termoeconomia (attivato in ENM) ING-IND/09 9 I
Tecnica del Freddo (attivato in ENM) ING-IND/10 6 II
Dinamica dei rotori ING-IND/13 6 II
Combustione nelle turbine a gas aeronautiche ING-IND/08 6 II
Aerodinamica delle Turbine a Gas Aeronautiche ING-IND/08 6 I
80 FACOLT DI INGEGNERIA
INSEGNAMENTI ~AFFINI/INTEGRATIVE PROPOSTI PER L`ORIENTAMENTO MACCHINE
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Macchine elettriche (attivato in ENM) (1) ING-IND/32 6 II
Celle a combustibile (attivato in ENM) (1) CHIM/02 6 II
Complementi di Meccanica Razionale (1) MAT/07 6 II
Analisi Numerica (1) MAT/08 6 I
Sensoristica Avanzata (attivato in LM Scienze fsiche e astrofsiche) (II
semestre) (1)
FIS/03 6 II
Analisi Computazionale ICAR/08 6 I
Calcolo Numerico (attivato in MEL) MAT/08 6 I
Equazioni Differenziali (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Calcolo Probabilit e Statistica (attivato in MEL) MAT/05 6 I
(1) Possono essere sostituiti ai corsi affni integrativi del primo anno.
ORIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
I ANNO
ORIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/13
Dinamica dei sistemi meccanici
9 ING-IND/08
Alternativa tra:
Turbomacchine -Fluidodinamica
delle Macchine
9
ING-IND/15
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse en-
gineering - Sviluppo e ingegneriz-
zazione del prodotto
9 ING-IND/14
Progettazione assistita dal calcola-
tore
9
ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo 6 ING-IND/13 Meccanica del Veicolo 6
ING-IND/35
Economia ed Organizzazione
Aziendale
(1)
6
Insegnamento a scelta libera 6
II ANNO
ORIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/14
Alternativa tra:
Costruzione di veicoli stradali -
Costruzione di materiale ferrovia-
rio
(2)
9 ING-IND/14
Complementi di costruzione di vei-
coli stradali
(2)

6
ING-IND/08 Motori a Combustione Interna 6 ING-IND/21
Comportamento Meccanico dei
Materiali
(1)
6
TAF Altro
Laboratorio di Motori a Combu-
stione Interna
3
Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio e Tesi 24
(1) Uno degli insegnamenti pu essere sostituito per caratterizzare lorientamento, obbligatoriamente se gi sostenuto
nel I livello, con quelli indicati nel gruppo 'affni/integrative sotto riportato.
(2) INDIRIZZO FERROVIARIO Lo studente che intende caratterizzare il percorso del secondo anno in ambito
ferroviario DEVE inserire oltre a Costruzione di materiale ferroviario anche Ingegneria del sistema treno (vedi
tabella sottostante) in sostituzione di Complementi di Costruzione di Veicoli stradali; si raccomanda inoltre lin-
serimento del corso di 'Trazione Stradale e Ferroviaria (vedi tabella sottostante) fra i corsi affni-integrativi (nota
(1)) o a scelta libera.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA 81
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE DELL`O-
RIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Ingegneria del sistema treno ING-IND/13 6 II
Costruzione di materiale ferroviario ING-IND/14 9 I
Robotica Industriale (attivato in MEL) ING-IND/13 6 II
CAD (attivato in MEL) ING-IND/15 6 I
Azionamenti Elettrici, Oleodinamici e Pneumatici (attivato in MEL) ING-IND/14 6 II
Tecnica del Freddo (attivato in ENM) ING-IND/10 6 II
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVE PROPOSTI PER
L`ORIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Macchine elettriche (attivato in ENM) (1) ING-IND/32 6 II
Trazione Stradale e Ferroviaria (attivato in ENM) (1) ING-IND/32 6 II
Celle a combustibile (attivato in ENM) (1) CHIM/02 6 II
Complementi di Meccanica Razionale (1) MAT/07 6 II
Analisi Numerica (1) MAT/08 6 I
Sensoristica Avanzata (attivato in LM Scienze fsiche e astrofsiche) (1) FIS/03 6 II
Analisi Computazionale ICAR/08 6 I
Calcolo Numerico (attivato in MEL) MAT/08 6 I
Equazioni Differenziali (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Calcolo Probabilit e Statistica (attivato in MEL) MAT/05 6 I
(1) Possono essere sostituiti ai corsi affni integrativi del primo anno.
ESAMI E PRECEDENZE
Insegnamento Precedenza
ING-IND/14 Costruzione di veicoli stradali ING-IND/13 Meccanica del veicolo
ING-IND/14 Costruzione di materiale ferroviario ING-IND/13 Meccanica del veicolo
ING-IND/14
Complementi di costruzione di veicoli
stradali
ING-IND/14 Costruzione di veicoli stradali
ORIENTAMENTO GESTIONALE-PRODUTTIVO
I ANNO
ORIENTAMENTO GESTIONALE-PRODUTTIVO
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/13 Dinamica dei sistemi meccanici 9 ING-IND/08
Alternativa tra:
Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
9
ING-IND/15
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse en-
gineering - Sviluppo e ingegneriz-
zazione del prodotto
9 ING-IND/14
Progettazione assistita dal
calcolatore
9
ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo 6 ING-IND/21
Comportamento Meccanico dei
Materiali (3)
6
ING-IND/35
Economia ed Organizzazione
Aziendale (4)
6
Insegnamento a scelta libera 6
82 FACOLT DI INGEGNERIA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA 83
II ANNO
ORIENTAMENTO GESTIONALE-PRODUTTIVO
I SEMESTRE II SEMESTRE
ING-IND/17 Gestione degli Impianti Industriali 6 MAT/09
Alternativa tra:
Modelli e Algoritmi per lOrga-
nizzazione e la Gestione e
Ottimizzazione su Reti di Flusso
9
TAF Altro
Laboratorio di simulazione di im-
pianti industriali
3 ING-IND/16
Programmazione e controllo della
produzione
6
ING-IND/17
Gestione Integrata della Produzio-
ne e della Logistica
6
Insegnamento a scelta libera 6
Tirocinio e Tesi 24
(3)Linsegnamento pu essere sostituito per caratterizzare lorientamento con Statistica Industriale se non sostenu-
to, o con uno del gruppo 'affni/integrative sotto riportato.
(4) L`insegnamento deve essere sostituito con altro corso del SSD ING-IND/35, del gruppo 'affni-integrative sotto
riportato, se gi sostenuto al primo livello.
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE
DELL`ORIENTAMENTO GESTIONALE-PRODUTTIVO
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Studi di fabbricazione (attivato in MEL) ING-IND/16 6 II
Sicurezza Industriale ING-IND/17 6 II
Gestione della Qualit e Sistemi di Gestione Ambientale (attivato in CdL
I livello di Ingegneria Civile e Ambientale)
ING-IND/17 6 II
Robotica Industriale (attivato in MEL) ING-IND/13 6 II
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVE PROPOSTI PER
L`ORIENTAMENTO GESTIONALE PRODUTTIVO
INSEGNAMENTI A SCELTA SSD CFU SEMESTRE
Gestione dei Servizi ING-IND/35 6 II
Gestione dellInnovazione ING-IND/35 6 I
Fondamenti di ricerca operativa (attivato in CdL I livello di
Ingegneria Informatica)
MAT/09 6 II
Equazioni Differenziali (attivato in MEL) MAT/05 6 I
Analisi Numerica MAT/08 6 I
Analisi Computazionale (attivato in altro CdL) ICAR/08 6 I
Calcolo Numerico (attivato in MEL) MAT/08 6 I
Statistica Industriale (attivato in MEL da AA 2013-14) SECS-S/02 6 I
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel
regolamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del primo anno di studi,
tramite redazione del piano on-line, entro i termini che vengono ogni anno resi noti.
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3,4), proceda durante la compilazione
on-line, se consentito, con la modifca degli insegnamenti nel rispetto delle note citate e, comunque, inserisca nella
sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni. E importante sottolineare che in ogni caso le
sostituzioni o le scelte libere, possono prevedere solo esami che non siano gi stati sostenuti al primo livello.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo la normativa D.M.509/99 la Commissione si
riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. In
questo caso si possono verifcare sovrapposizioni parziali fra gli insegnamenti proposti nel presente piano annuale
ed esami gi sostenuti dallo studente nel precedente percorso formativo, e potrebbe risultare opportuno presentare
un piano di studi specifco che dovr essere compilato in forma cartacea e consegnato agli sportelli informativi.
TIROCINIO E PROVA FINALE
Nel II anno del Corso di Laurea Magistrale previsto un tirocinio di 12 CFU da svolgersi presso societ, enti o
centri di ricerca pubblici o privati. L`attivit di tirocinio, unitamente alla prova fnale, ha un`estensione in crediti cor-
rispondente ad un impegno di circa 6 mesi a tempo pieno. Deroghe o tirocini di diversa entit possono essere previsti
a seconda della formazione pregressa degli studenti. Il tirocinio dovr essere soggetto a preventiva approvazione e
verifca del consiglio di Corso di Laurea.
La prova fnale consiste nella discussione di una tesi, scritta in italiano o in inglese, elaborata in modo originale
dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui al-
meno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso
aziende o enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si affanca, di norma, un esperto aziendale che svolge le
funzioni di tutore.
84 FACOLT DI INGEGNERIA
Classe delle lauree magistrali in Ingegneria per l`Ambiente ed
il Territorio
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
IN INGEGNERIA PER LA TUTELA DELL`AMBIENTE E DEL TERRITORIO
Referente del Corso di Laurea Magistrale: Prof. Giampaolo Manfrida
(tel. 055-4796743; e-mail: manfrida@unif.it) http://www.unif.it/clinat/CMpro-v-p-100.html
Le informazioni che seguono riguardano il dettaglio del percorso formativo della laurea in Ingegneria per la Tutela
dellAmbiente e del Territorio, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per
gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
FINALIT E ARTICOLAZIONE DEL CORSO
Il Corso di Laurea Magistrale in 'Ingegneria per la Tutela dell`Ambiente e del Territorio forma tecnici che affan-
cano ad una padronanza avanzata dei metodi e dei contenuti tecnico-scientifci generali dell`ingegneria ambientale
e del territorio (applicata ai fni della salvaguardia e del controllo dell`ambiente) una preparazione scientifca estesa
alle capacit di modellistica analitica e numerica. Vengono anche approfonditi gli aspetti economici e quelli norma-
tivi e legislativi negli specifci settori specialistici, in modo da affancare la crescita tecnico/culturale con la capacit
di assunzione di responsabilit.
Gli obiettivi formativi specifci sono:
coordinatore di attivit di manutenzione e controllo delle opere ingegneristiche destinate alla protezione dellam-
biente;
specialista per la valorizzazione delle risorse idriche ed energetiche del territorio
responsabile aziendale di attivit di progettazione ed adeguamento o consulente professionale nel settore del
risparmio energetico e delluso razionale dellenergia
responsabile aziendale per la sicurezza e lambiente
1
Il percorso formativo si articola in:
primo anno nel quale vengono approfondite le capacit modellistiche (campo matematico, numerico ed ingegneria
dei sistemi); vengono fornite capacit di analisi e valutazione economica relativamente ad impianti ed opere da
inserirsi nel contesto territoriale; viene completata la formazione triennale nell`ambito della meccanica dei fuidi/
idrologia/ energia/rumore
secondo anno, nel quale vengono sviluppate - mediante la scelta guidata di attivit a scelta libera - conoscenze
specialistiche nei diversi settori (Tutela del territorio; Impianti, qualit dellambiente ed energia). In tale anno
viene inoltre lasciato ampio spazio alla prova fnale.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria per la Tutela dellAmbiente e del Territorio anche proget-
tata ai fni dell`apprendimento permanente e dell`ulteriore specializzazione in settori specifci o scientifcamente
avanzati, con la prosecuzione degli studi in master del settore ambientale od in scuole di dottorato. La formazione
avanzata rende il laureato magistrale completamente adatto per operare in aziende a livello europeo, quali ormai si
incontrano nel settore delle grandi opere o delle aziende specializzate in interventi di monitoraggio, disinquinamen-
to, smaltimento rifuti, erogazione di servizi, ecc. In tali contesti si registra una domanda consistente sia da parte di
aziende che di enti pubblici, ed esistono concrete opportunit di sviluppo di attivit professionali ad elevato livello.
REQUISITI DI ACCESSO
Per laccesso al Corso di Studio occorre essere in possesso della laurea nella classe dellIngegneria Civile Ambienta-
le, ovvero di altro titolo di studio conseguito allestero e riconosciuto idoneo. Occorre, altres, il possesso di requisiti
curriculari e ladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI:
Il possesso della Laurea in Ingegneria per lAmbiente e il Territorio, od in Ingegneria dellAmbiente e delle Risorse,
Universit degli Studi di Firenze (DM509), titolo suffciente per l`accesso al Corso.
Possono iscriversi al CdLM laureati il cui curriculum di studio rispetta i seguenti requisiti:
1 Tale ultimo ruolo vincolato all`effettiva presenza nel piano di studi complessivo (L+LM) dello studente dello specifco
insegnamento a scelta.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE ED IL TERRITORIO 85
Ambito SSD N minimo CFU
Matematica, informatica e
statistica
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi matematica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
SECS-S/06 Metodi Matematici dellEconomia e delle Scienze At-
tuariali e Finanziarie
33
Fisica e Chimica; Ingegne-
ria della sicurezza e prote-
zione civile, ambientale e
del territorio
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
ING-IND/31 Elettrotecnica
21
Ingegneria strutturale e ge-
otecnica
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
12
Ingegneria ambientale e del
territorio
ICAR/01 Idraulica
ING-IND/06 Fluidodinamica
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria - ambientale
ICAR/06 Topografa e cartografa
24
Ingegneria ambientale e del
territorio
GEO/05 Geologia applicata
GEO/11 Geofsica applicata
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria - ambientale
ICAR/06 Topografa e cartografa
18
(Totale 90 CFU)
Ai laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, sar proposto un percor-
so formativo che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare le carenze esistenti.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una
differenza inferiore a 30 CFU, ma hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore
a 28/30.
Gli eventuali esami di compensazione dovranno, comunque, essere superati prima dell`iscrizione defnitiva al CdL.
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:
Per gli studenti che provengono da CdL ordinati secondo il D.M. 270/04 prevista la verifca di requisiti di prepara-
zione personale, con le modalit indicate nel regolamento didattico del CdLM.
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DI STUDIO
Le informazioni riportate nelle tabelle seguenti sono relative agli studenti di nuova iscrizione. Gli studenti iscritti in
A.A. precedenti trovano le informazioni sui corsi attivati sul sito http://www.ing.unif.it/CMpro-v-p-71.html.
Per gli studenti, gi iscritti a precedenti ordinamenti, che optano per il passaggio al presente Corso, stata preparata
ed approvata una tabella:
(http://www.unif.it/clinat/upload/sub/tabella_conversione_ITAT_LS_LM.pdf)
che stabilisce le condizioni per il riconoscimento di CFU nel passaggio, da richiedersi con domanda studenti indi-
rizzata al Consiglio di Corso di Laurea.
86 FACOLT DI INGEGNERIA
STUDENTI ISCRITTI A.A. 2012/13
PIANO ANNUALE I ANNO
Anno I Semestre II Semestre
I
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ICAR/01 Idraulica Fluviale 9 GEO/05
Geologia Applicata e Geofsica
Ambientale
9
I N G -
I N D - 0 8 +
CHIM/06
Sistemi Energetici per
lAmbiente / Chimica organica
Ambientale
6
I N G -
I ND- 08+
CHIM/06
Sistemi Energetici per lAmbiente
/ Chimica organica Ambientale
6
MAT/08 Metodi numerici per lingegneria 6 MAT/08 Metodi numerici per lingegneria 6
SECS-P/01 Economia applicata 6 ICAR/03
Complementi di Ingegneria
Sanitaria Ambientale
9
ING-INF/04 Analisi dei sistemi ambientali 6
PIANO ANNUALE II ANNO (INSEGNAMENTI CON ATTIVAZIONE PREVISTA A.A. 2013/14)
Orientamento TUTELA DEL TERRITORIO
Anno I Semestre II Semestre
II
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ICAR/01/02
Fluidodinamica Ambientale /
Progettazione Idraulica
6
ICAR/
01/02
Fluidodinamica Ambientale /
Progettazione Idraulica
6
ICAR/02 Scelta 02 6 ICAR/02 Scelta 02 6
ICAR/02 Scelta 02 6
A scelta dello studente 12 Prova fnale 15
18 CFU complessivi su gruppo di scelta ICAR02 (3 su 4):
Protezione dei litorali 6 CFU ICAR/02 2 sem
Gestione delle risorse idriche 6 CFU ICAR/02 1 sem
Complementi di idrologia 6 CFU ICAR/02 2 sem
Rischio Idraulico (mutua da Or. Rischio 6 su 12) 6 CFU ICAR/02 1 sem
Orientamento IMPIANTI, QUALIT DELLAMBIENTE ED ENERGIA
Anno I Semestre II Semestre
II
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ICAR/03
Impianti di trattamento acque
e rifuti
6 ICAR/03
Impianti di trattamento acque
e rifuti
6
ICAR/02 Gestione delle risorse idriche 6 ING-IND/11 Acustica Ambientale 6
I N G -
IND/09
Valorizzazione energetica dei
rifuti
6
A scelta dello studente 12
Prova fnale 15
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE ED IL TERRITORIO 87
Orientamento GESTIONE DEL RISCHIO AMBIENTALE
Anno I Semestre II Semestre
II
SSD Insegnamento CFU SSD Insegnamento CFU
ICAR/02/09
Rischio idraulico e delle
azioni naturali
6 ICAR/02/09
Rischio idraulico e delle azioni
naturali
6
SECS-S/06
Metodi quantitativi per la
gestione dei rischi
6 SECS-S/06
Strumenti fnanziari ed assicu-
rativi per lenergia e lambiente
6
ICAR/07 Scelta ICAR/ 07 6
A scelta dello studente 12
Prova fnale 15
6 CFU Insegnamenti gruppo di scelta ICAR-07:
Stabilit del territorio e geotecnica ambientale 6 CFU ICAR-07 2 sem
Ingegneria geotecnica sismica 6 CFU ICAR-07 2 sem
INSEGNAMENTI A SCELTA LIBERA
Per le attivit a scelta libera dello studente (12 CFU), il Corso di Laurea propone una lista di insegnamenti che per-
mettono di completare organicamente la formazione. La guida riporta gli insegnamenti che si prevede di attivare al
secondo anno (2013/14).
SSD Denominazione Semestre CDL CFU
FIS-03 Fisica dei sistemi complessi 1 SFAM 6
MAT/09 Metodi di Ottimizzazione 2 INFM 6
ING-IND/09 Energia e Ambiente 1 ENM 6
ING-IND/09 Gestione Industriale dellEnergia 2 MEL/ENM 6-9
ING-IND/09 Energie Rinnovabili 2 MEL/ENM 6-9
ING-IND/7 Sicurezza Industriale 2 IART 6
ING-INF/04 Automazione dei processi ambientali 2 AUTM 6
ICAR03 Discariche e bonifche dei siti contaminati 2 CIM 9
ICAR-11 Sicurezza cantieri e ambiente 2 EDM 6
ICAR-20 Pianifcazione urbanistica e territoriale 2 EDM 6

PIANI DI STUDIO
Lo studente tenuto a presentare un piano di studio comprensivo delle attivit formative obbligatorie e di quelle
a scelta che intende svolgere. Il piano deve essere sottoposto per approvazione alla struttura didattica, nei termini
stabiliti dalla Facolt di Ingegneria.
PROVA FINALE E TIROCINIO FORMATIVO
Mediante la presentazione di un piano di studi individuale, lo studente pu proporre attivit di tirocinio formativo
fno alla concorrenza dei 12 CFU indicati come a scelta autonoma dello studente. La prova fnale, collegabile su
richiesta dello studente allattivit di tirocinio, ha unestensione in crediti pari a 12 CFU.
In genere l`attivit relativa alla prova fnale riguarda l`applicazione di metodologie avanzate alla soluzione di proble-
mi ambientali, in settori e situazioni moto generali e con collegamento ad attivit di ricerca/innovazione tecnologica.
Lattivit condotta e relazionata nella tesi di laurea avviene sotto la guida di due docenti universitari; nel caso di
attivazione di tirocinio formativo esterno, a questi si affanca un esperto aziendale che svolge le funzioni di tutore.
Il laureando raggiunge nello specifco settore di approfondimento competenze complete ed autonomia di giudizio,
sotto la guida ed in dialettica con i relatori della tesi. Questultima pu essere redatta in lingua inglese.
88 FACOLT DI INGEGNERIA
GUIDE FOR LLP/ERASMUS
INCOMING STUDENTS
UNIVERSITY OF FLORENCE
FACULTY OF ENGINEERING
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TABLE OF CONTENTS
1. THE UNIVERSITY OF FLORENCE HISTORY 91
THE UNIVERSITY STRUCTURE 91
THE ITALIAN UNIVERSITY SYSTEM 92
2. THE FACULTY OF ENGINEERING 94
THE SCHOOL HISTORY 94
DEPARTMENTS 94
LABORATORIES AT THE FACULTY OF ENGINEERING 95
FACULTY OF ENGINEERING LIBRARY 95
STUDY AREAS 95
SCHOOL OF ENGINEERING CANTEENS 95
ACADEMIC YEAR AND EXAM PERIOD 96
COURSES 96
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS 96
THE INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE 96
HOW TO REACH THE FACULTY OF ENGINEERING 97
GLOSSARY OF USEFUL TERMS 98
3. ERASMUS ENROLMENT AT THE FACULTY OF ENGINEERING 99
BEFORE ARRIVAL IN FLORENCE 99
AFTER ARRIVAL IN FLORENCE 100
RESIDENCE PERMIT 101
BEFORE DEPARTURE 101
ITALIAN LANGUAGE COURSE 101
THE ITALIAN LANGUAGE CONSULTANCY SERVICE 102
4. ACCOMMODATION IN FLORENCE 102
GENERAL HINTS 102
COST OF LIVING 103
5. THE CITY OF FLORENCE 103
THE CITY 103
CLIMATE 103
TRANSPORT: HOW TO GET TO FLORENCE 103
TRAVELLING IN FLORENCE 104
HEALTH SERVICE 104
READING-ROOMS AND PUBLIC LIBRARIES 104
LEISURE TIME 105
SPORT ACTIVITIES IN FLORENCE 105
LATE-CLOSING POST OFFICES 106
CURRENCY EXCHANGE 106
BANKS 106
TELEPHONES 106
TELEPHONE COUNTRY CODES 106
PLACES OF WORSHIP 106
EMERGENCY SERVICE 106
AFTER HOURS DOCTORS 106
NIGHT CHEMISTS 107
LOST OR STOLEN DOCUMENTS 107
USEFUL TELEPHONE NUMBERS 107
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1. THE UNIVERSITY OF FLORENCE HISTORY
The University of Florence can trace its origins to the Studium Generale, which was established by the Flo-
rentine Republic in 1321. Initially, Civil and Canon Law, Literature, and Medicine were among the subjects
taught at the Studium, and various famous scholars were invited to teach there: Giovanni Boccaccio was
asked to lecture on the Divine Comedy. However, the importance of the Studium was fully recognized with
a Bull by Pope Clemente VI in 1349, in which he offcially authorised the Studium to grant regular degrees,
extended the Privilegia maxima, and established that the frst Italian Faculty of Theology would be in Flo-
rence. In 1364, with Emperor Carlo VII, the Florentine Studium became an Imperial University. However,
when Lorenzo the Magnifcent gained control of Florence and much of Tuscany, the Studium was moved to
Pisa, in 1473. Carlo VIII moved it back to Florence from 1497-1515, but with the return of the Medici family
it was once again transferred to Pisa. In spite of these moves, many teaching activities continued in Floren-
ce, and scientifc research found substantial support in the various Academies of the time, like the Crusca
and the Cimento. Only in 1859, when the Grand Duke was exiled, were all these separate teaching activities
reunited in a suitable system called the Istituto di Studi Pratici e di Perfezionamento; a year later this was
recognized as a full fedged university by the Government of Unifed Italy. In 1923, with a special Act of
Parliament the Istituto was offcially denominated a University. Later, the new University was organized
into the various faculties: Agriculture, Architecture, Arts, Economics, Education, Law, Mathematics, Physi-
cal and Natural Sciences, Medicine and Surgery, Pharmacy, and Political Science. The Faculty of Enginee-
ring, where 2-year preparatory courses had been offered since 1928, was added to the 10 faculties in 1970.
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THE ITALIAN UNIVERSITY SYSTEM
In 1999, the Italian university studies were reformed in order to meet the objectives of the Bologna Pro-
cess. The new Italian educational system provides frst cycle and second cycle degree programmes (Lauree
and Lauree Magistrali), together with frst and second level Post-graduate Programmes (Master Universi-
tari di I e II livello), Research Doctorates (corresponding to the third cycle of the educational system) and
Specializing Schools.
First Cycle
First cycle studies consist exclusively in degree programmes (Corsi di Laurea), aimed at guaranteeing stu-
dents an adequate command of general scientifc methods and contents as well as specifc professional
skills. The general access requirement is the school-leaving qualifcation awarded on completion of 13 years
of global schooling and after the relevant State examinations; also equivalent foreign qualifcations may be
accepted. Admission to degree programmes may be subject to specifc requirements. Degree programmes
last 3 years. The frst cycle degree (Laurea) is awarded to students who have earned 180 university credits;
the completion of a training period and the defence of a thesis may also be required. The 1st cycle degree
grants access to competitions for the civil service, to regulated and non regulated professions, to frst Level
Specialist Masters Programmes and to second cycle degree programmes.
Second Cycle
Second cycle degree programmes (Corsi di Laurea Magistrale) are aimed at providing students with an ad-
vanced level of education for the exercise of a highly qualifed activity in specifc areas. Access is allowed
after having achieved a frst cycle degree or a comparable foreign degree; admission is subject to specifc
course requirements determined by each university; workload: 120 university credits; length: 2 years. The
awarding of the second cycle degree is conditional on the defence of a thesis. A limited number of second
cycle degree programmes (dentistry, human medicine, pharmacy, veterinary medicine) are one-block
programmes (Corsi di Laurea a ciclo unico); access is allowed after having achieved the school-leaving
diploma or a comparable foreign qualifcation; admission is subject to selective entrance exams; each de-
gree programme is organized in just one block of 5 years and 300 university credits (only human medicine
requires 6 years and 360 credits).
All second cycle degree orogrammes grant access to competitions for the civil service, to regulated and
non-regulated professions, second-level Specialist Masters Programmes and Research Doctorates (thrd
cycle).
First and Second-level Specialist Master `s Programmes
These normally involve one year of full-time study. Only the graduates who have completed at least a frst
cycle degree programme are accepted for a frst-level Specialist Master`s Programme, while only the ones
who have completed a second cycle degree programme are admitted to a second-level Specialist Masters
Programme. They are aimed at providing students with advanced educational and professional knowledge.
Third Cycle
These studies include the following typologies:
A) Research Doctorates (Dottorati di Ricerca) aim at training students for very advanced scientifc rese-
arch; they adopt innovative teaching methodologies, updated technologies, training periods abroad and
supervised activities in specialized research centres. Admission requires a second cycle degree (or a com-
parable foreign degree) and is based on a selection by a committee; studies last a minimum of 3 years; the
doctoral student must work out an original dissertation to be defended during the fnal examination.
B) Specializing Courses (Corsi di Specializzazione) are devised to provide students with knowledge and
abi-lities as requested in the practice of highly qualifed professions; they mainly concern medical, clinical
and surgical specialties. Admission requires a second cycle degree (or a comparable foreign degree) and the
passing of a competitive examination; course length varies in relation to subject felds. The fnal Diploma of
speciali-sation (Diploma di Specializzazione) gives the right to the title of specialista.
For further information visit
www.study-in-italy.it and http://www.quadrodeititoli.it
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Italian University System Chart
European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)
The European Credit Transfer System (ECTS) is a system for transferring university credits throughout Eu-
rope. It is based on the clearness and transparency of the students plans of study and on the assignment of
appropriate credits for work completed. The objective of this system is to guarantee that credits for the cour-
ses and exams taken during the period spent abroad are granted and recognized according to clear rules,
known to students before leaving and based on precise agreements ruled by mechanisms that are common
to all the institutions participating in the Programme.
The University of Firenze, according to the European directives regulating the ECTS, has established that
the equivalence of credits is 1 CFU = 1 ECTS. The ECTS scale used for converting marks is based on a
statistical distribution of marks in each Faculty.
For further information visit:
www.crui.it/crui/ECTS/english/index.htm
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2. THE FACULTY OF ENGINEERING
THE SCHOOL HISTORY
The Faculty of Engineering in Florence was established on September the 27th, 1970, when the third year
of the degree courses in Electronic Engineering and Mechanical Engineering was introduced. Before that
date, from 1928, only preparatory courses to Engineering studies (lasting 2 years) were held and students
who wished to attend further courses (3rd, 4th and 5th year) had to enrol in the Faculties of Engineering of
Pisa and Bologna.
At the beginning, the Faculty of Engineering was temporarily placed in Collegio del Pellegrino, via Bo-
lognese, 52 in Florence before being relocated to Via S. Marta, 3 in a part of the seminary built in the 20s
under cardinal Elia Dalla Costa. It was a three foors complex surrounded by a large park partly used by the
Bishops See and Florence Local Authorities.
Courses at the Faculty of Engineering began on January the 11th, 1971.
While the S. Marta complex is used for research activities and teaching of the courses in the second cycle
degree, courses in the frst cycle degree are held in the complex in Viale Morgagni, 42.
In 1971/1972 the Degree Course of Civil Engineering was introduced and the Faculty of Engineering of
Florence became more and more prestigious both for professors and students from all over Tuscany.
Due to the increase in number of students and increase in the interest in different felds of studies, further
degree courses were activated and from the year 1991/1992 the degree courses became 7:
Environmental and Earth Engineering, Civil Engineering, Building Engineering, Electronic Engineering,
Mechanical Engineering, Computer Engineering and Telecommunication Engineering. Every course was
divided into further specifc specialisations. Until today the number of graduate students at the faculty of
Engineering is round 6400, out of which about 470 are women.
From the academic year 2008/2009 the Faculty of Engineering started enforcing the reform foreseen by
the Decree 270/04 and the academic offer was restructured. At the moment being (June 2012) the Italian
university is being reorganized. All the information related to the new structure will be uploaded on the
University of Florence website.
The frst cycle degree according to the reform 270/04 are the following:
Civil, Building and Environmental Engineering
Computer Engineering
Electronic and Telecommunication Engineering
Mechanical Engineering
The second cycle degree according to the reform 270/04 are the following:
Biomedical Engineering
Building Engineering
Civil Engineering
Computer Engineering
Electrical and Automation Engineering
Electronic Engineering
Energetic Engineering
Environmental Engineering
Mechanical Engineering
Telecommunication Engineering
DEPARTMENTS
The Department is the responsible structure for research, didactics and vocational training, knowledge and
innovation transfer, external activities.
Ph. D courses, post-graduate courses and training courses also take place within the Departments. Follow-
ing the reorganization of the School of Engineering the following 3 Departments are being created in this
period (June 2012) and it is expected that they will be fully operational with the academic year 2012/2013.
Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale - Department of Civil and Environmental Engineering
Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione - Department of Information Technology
Dipartimento di Ingegneria Industriale - Department of Industrial Engineering
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LABORATORIES AT THE SCHOOL OF ENGINEERING
The following tutorial laboratories can be found within the School of Engineering:
Florence, via S. Marta, 3
CAD Laboratory, Structures Laboratory, Computer Didactic Laboratory for Civil Engineering, Laboratory
for Experimental Mechanics, Information Technology and Automation Laboratory, Applied Geophysics
Laboratory, Electrotechnics, CAD WS Laboratory, CAD Fluid Dynamics Laboratory, Information Tech-
nology Laboratory, Land Resources Laboratory.
Florence, Viale Morgagni, 42
Computer Laboratory
Prato, Piazza Ciardi, 25
Electronic and Electric Laboratory
Laboratory of Measurements and Instrumentation
Basic Sciences Laboratory
Environmental and Earth
Innovation for Energy and Environment
Telematics and Remote Sensing
SCHOOL OF ENGINEERING LIBRARY
The main library of the School of Engineering is located in via S. Marta, 3, Florence. Tel. 055-4796202/302
- fax 055-4796303 - E-mail: sfnge@unif.it
Opening hours to the public reading room: Monday - Thursday 8:30 am-7pm Friday 8:30 am- 5pm
You can fnd more information about the library, the collection and how to loan a book at:
http://www.sba.unif.it/biblio/scienzetecnologiche/
For further libraries of the University of Florence please see page:
http://www.sba.unif.it
STUDY AREAS
Students enrolled at the School of Engineering can use the following student-run study areas:
three rooms in the main building of the Florence campus in via Santa Marta: one in the right-hand wing
of the building on the ground foor, one downstairs in the central part of the building, and one on the frst
foor of the central part of the building;
the Periodicals Room of the Engineering Library on the ground foor of the main building of the Florence
campus in via Santa Marta;
meeting and study rooms in the main building of the Prato campus in piazza Ciardi 25.
SCHOOL OF ENGINEERING CANTEENS
The canteens are run by the Azienda regionale per il diritto allo studio (Regional Board for the Right to
Higher Education), by subcontractors, or by special agreements.
Azienda regionale per il diritto allo studio:
Viale Gramsci, 36 50132 FIRENZE - Tel. +39 055 22611 - Fax +39 055 2261258
Open: Monday, Wednesday, Friday, 9:00 a.m.- 1:00 p.m. and Tuesday and Thursday 3:00 p.m. 5:00 p.m.
Incoming Erasmus Students have the opportunity to use the university canteens here in Florence during
their Erasmus period. To use these, you will need a canteen card, tesserino mensa, which can be obtained
by submitting a copy of your Enrolment Documents (Application Form) to the relevant offce at the Res-
idenze Calamandrei, Viale Morgagni, 51. They are open on Mondays, Wednesdays and Fridays from 9:00
a.m to 1:00 p.m. and on Thursdays from 3:00 p.m. to 5:00 p.m.
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LLP/Erasmus students at the School of Engineering can use the following cafeterias:
S. Marta, via S. Marta 3, Firenze - Monday/Friday only lunch from12:00 a.m. to 2:15 p.m.
P. Calamandrei, viale Morgagni 51, Firenze - Monday/Saturday lunch from 12:00 a.m. to 2:15 p.m.;
Monday/ Saturday dinner from 7:00 a.m. to 9:00 p.m.
BAR ONE Viale Morgagni n.51, Firenze open Monday/Friday from 08:00 a.m. to 2:45 p.m.
Mensa di Sant`Apollonia Via S. Reparata, 12, Firenze Monday/Saturday Lunch from 12:00 a.m. to
2:15 p.m.; dinner from 7:00 a.m. to 8:45 p.m.
BAR NOVOLI Via delle Pandette, Polo Scienze Sociali, Monday/Saturday from 08:00 a.m. to 6:00 p.m.
MENSA CAPONETTO, Via Miele 2, Polo Scienze Sociali, Monday/Saturday lunch and dinner
MENSA MONTEDOMINI, Via Thouar n.3, Monday/Saturday lunch and dinner
The complete list of the University canteens can be found at: http://www.dsu.toscana.it/it/ristorazione/
mense/frenze/index.html
ACADEMIC YEAR AND EXAM PERIOD
The academic year is divided in two semesters. The frst period usually starts in the middle/end of Septem-
ber and ends in mid-December. The second period starts in the end of February/beginning of March and
ends in the beginning of June.
There are 7 exam sessions during the academic year (three in the frst period and four in the second) held in
between the two semesters and in the end of the second.
COURSES
For the courses offered from the School of Engineering and the academic calendar please see: http://www.
unif.it/ingegneria/CMpro-l-s-11.html
For the course schedules please see:
http://www.ing.unif.it/CMpro-v-p-94.html
For the courses programmes please see:
http://www.ing.unif.it/CMpro-l-s-11.html
For any question regarding courses and teaching you can contact the contact persons for each feld of study
to be found in the following section.
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS
School of Engineering Delegate for International Relations and LLP/Programme: Prof. Claudio Borri c/o
Uffcio Relazioni Internazionali Tel. 055 4796543 Email: intreling@unif.it
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS BY FIELD OF STUDY
Civil Engineering: Prof. Enrica Caporali. Tel. 055 4796321. Email: enrica.caporali@unif.it, enrica@
dicea.unif.it
Building Engineering: Dr. Arch. Dimitra Babalis. Tel. 055 4796325. Email: dimitra.babalis@unif.it
Environmental Engineering: Prof. Duccio Fanelli. Tel. 055 4796344. Email: duccio.fanelli@gmail.com
Electronic and Telecommunication Engineering: Prof. Marcantonio Catelani. Tel. 055 4796377. E-mail:
marcantonio.catelani@unif.it / Prof. Luciano Alparone. Tel 055 4796563. Email: luciano.alparone@
unif.it
Computer Engineering: Prof. Paolo Frasconi. Tel. 055 4796362. Email: paolo.frasconi@unif.it, p-f@
dsi.unif.it
Mechanical Engineering: Prof. Andrea Corvi. Tel. 055 4796506. Email: andrea.corvi@unif.it
Electrical and Automation Engineering: Prof. Luigi Chisci. Tel. 055 4796569. Email: chisci@dsi.unif.
it, luigi.chisci@uniif.it
Electronic Engineering: Prof. Marcantonio Catelani. Tel. 055 4796377. Email: marcantonio.catelani@
unif.it
Energetic Engineering: Prof. Andrea Corvi. Tel. 055 4796506. Email: andrea.corvi@unif.it
Biomedical Engineering: Prof. Andrea Corvi. Tel. 055 4796506. Email: andrea.corvi@unif.it
THE INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE
The School of Engineering of the University of Florence is, and has been for many years, very involved in
European and International cooperation and in particular in European Union funded programmes such as
the LLP/Erasmus Programme, (LLP Academic Networks, Intensive Programmes etc...) and the Tempus
Programme (joint projects and structural measures). For the management of these programmes, the School
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of Engineering counts on the International Relations Offce, located at the main campus of the School. This
structure, under the responsibility of the Dean, through his delegate for International Relations Prof Clau-
dio Borri, provides the School with the necessary support to the relevant international activities and is in
charge for the management of the activities relevant to the LLP and TEMPUS programme of the European
Commis-sion such as student and teachers mobility, Intensive Programmes and also Academic Networks.
International Relations Offce
School of Engineering
University of Florence
Via di S. Marta, 3
50139 Firenze
ITALY
Tel: +39 055 4796543
Fax: +39 055 4796544
E-mail: intreling@unif.it
Opening hours Tuesdays and Thursdays from 09:00 to 13:00 and from 14:00 and 17:00
HOW TO REACH THE SCHOOL OF ENGINEERING
The School of Engineering has different buildings/campus all over the Florence area. The main campus is
located in via Santa Marta, 3 (Florence) where you can fnd the Dean`s offce, the Departments and most of
the School Didactic Laboratories.
To get to the S. Marta campus:
From the main train station - Santa Maria Novella (SMN): by ATAF bus n. 4 from the stop in front of
the main entrance to the station; get off either at the last stop in via dei Cappuccini and walk a few minutes
to the campus, or stay on the bus until the Massaia 4 stop, right in front of the main gate;
From the Firenze-Rifredi train station: a 20 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, via Bur-
ci, via Casamorata, via Rossi, via S. Marta;
By car or motorcycle: visiting professors can leave their cars in the parking lot reserved for School and
staff in the main courtyard. Students can park in the student parking lot (turn left once inside the main gate).
The lot holds approximately 90 cars and 200 motorcycles. Cars parked illegally (on the grass or on the ac-
cess roads to the cafeteria or the parking lot) will be towed at owners expense. There are 4 parking places
in the main courtyard for disabled students.
The main gate is open: Monday- Friday from 8:00 a.m. to 8:00 p.m.
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Further School premises are located in via Lombroso 6/17 and in via Cesalpino 7/a (Florence) where you
can fnd some sections of Department: Electronic Engineering (3
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foor), Systems and Computers (4th
foor), Energy Engineering (5
th
foor) and the Didactic Computer Laboratory.
To get to via Lombroso or via Cesalpino:
From the main train station - Santa Maria Novella (SMN): by ATAF bus n. 14 from the stop in front of
the main entrance to the station; get off at the frst stop of viale Morgagni;
From the Firenze-Rifredi train station: a 10 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, viale
Morgagni
By car: there is no parking for visitors, you must look around the building.
Finally in viale Morgagni 40 (tel. 055/413156) there are some class rooms where the frst cycle degree lec-
tures are taught.
To get to viale Morgagni:
From the main train station - Santa Maria Novella (SMN): by ATAF bus n. 14 from the stop in front of
the main entrance to the station; get off at the second stop of viale Morgagni;
From the Firenze-Rifredi train station: a 10 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, viale
Morgagni
By car: there is a parking only for motorcycles, cars must be parked along the street
The Prato Campus
In the Prato Campus (Piazza Ciardi, 25, Prato) you fnd the rooms, the Didactic laboratories and the Offce
of Academic Affairs for frst cycle degrees.
To get to the Campus:
By train: get off at the Prato Porta al Serraglio station and walk a few minutes to the campus;
By CAP bus: get off at the piazza Ciardi stop, just a few meters from the campus;
By car: visiting professors can leave their cars in the parking lot reserved for School and staff in the main
courtyard. As it is extremely diffcult to fnd a parking place in piazza Ciardi, students are advised to park in
piazza del Mercato Nuovo (except for Monday, market day) and walk a few minutes to the campus, or else
to park in viale Galilei, along the Bisenzio river.
GLOSSARY OF USEFUL TERMS
Scuola (School)
A school or group of related schools within a university. Each School offers various frst cycle and second
cycle degree programmes, each of which refers to a specifc cultural and methodological area.
Libretto (booklet of records)
The transcript booklet showing a university student academic records. Every time the student passes an
exam, the professor writes the mark on the record booklet and then registers it on-line into the students
career.
Matricola (matriculation number)
A number that identifes each student and that is given when he/she enrols at the university. It is required for
a number of services such as taking exams, taking out library books, etc.
Modulo (course unit)
Period in which classes and seminars are held. At the end of it there is usually an exam session.
Semestre (semester)
One of the two parts in which an academic year is divided into. The frst semester starts in September and
ends in January while the second starts in February and ends in May. Each semester is divided into two
terms called periodi.
Titoli Accademici (academic titles and hnal qualihcations)
The frst cycle degree confers the title 'Dottore; the second cycle degree that of 'Dottore Magistrale; the
Research Doctorate that of Dottore di ricerca.
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Anno Accademico (academic year)
The academic year begins in September and ends in August of the following year. This period is divided
into two semesters which are divided into terms.
Appello d`esame (exam dates)
Every year there are two main exam sessions, in January and in May. For some courses you can take the
exam at the end of the frst period (November) and the third period (March). Moreover there are two ses-
sions in September and January of the following Academic Year. For detailed information on the exam
sessions 2012/2013 see the academic calendar on the university website.
Classi di Laurea (ministerial degree codes)
All degree programmes sharing educational objectives and teaching-learning activities are
organized in groups (classi di laurea). Degree programmes may be given different names by the different
universities but if they have the same ministerial degree code, it means the learning outcomes and teach-
ing/learning activities are the same. So degree programmes with the same code have the same legal value.
Credito Formativo Universitario CFU (university credit)
Conventional average amount of studying time required to a full-time student. Each credit corresponds to
25 hours of work (individual study, courses, practical training, etc.). A frst cycle degree course requires
180 credits while a second cycle degree course 120. 1 CFU = 1 ECTS (European Credit Transfer and Ac-
cumulation System).
Debito Formativo (educational debt)
Lack of knowledge or basic skills (admittance requirements) foreseen for admittance to a specifc university
degree programme. The requirements for each programme describe how the student may fulfl any eventual
academic debts.
Dipartimento (department)
Departments promote, coordinate and organize academic research. They contribute to the organization of
all the teaching activities of the programmes and courses they are in charge of the Esame di laurea (fnal
graduation exam) frst cycle degree programmes end with a fnal assessment or a short thesis which is evalu-
ated by the School staff. The teaching committee of each degree programme is responsible for the content
and procedure foreseen for the fnal exam.
At the end of the second cycle degree programme the student is required to write and present a thesis under
the supervision of a tutor. Students must have a mark of at least 66/110 to pass the fnal exam; the highest
possible mark is 110/110, with the possibility of honours (lode).
Esame (exam)
For every exam passed, the student will be awarded a defned number of credits and a fnal mark. The exam
may be written or oral, or both. The minimum mark is 18/30 while 30/30 is the highest, with the possibility
of honours (lode).
3. ERASMUS ENROLMENT AT THE SCHOOL OF ENGINEERING
BEFORE ARRIVAL IN FLORENCE
Students, selected by their Home Institution in the framework of the LLP-Erasmus programme, should send
to the International Relations Offce - at least 45 days before the scheduled beginning of the mobility in
Florence the APPLICATION FORM in original (http://www.unif.it/CMpro-v-p-736.html) and a Language
certifcate attesting the level of A2 before they leave their home university. Without these documents the
students will unfortunately not be accepted at the University of Florence.
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The APPLICATION FORM should be sent to:
Prof. Claudio Borri
International Relations Offce,
Engineering School
University of Florence
Via di S. Marta, 3
50139 Firenze
tel. +39.055.4796543
fax +39.055.4796544
intreling@unif.it
Erasmus students also have the opportunity to take an Italian Language course. In order to do so they must
fll inn the correct form (http://www.unif.it/itacla/mdswitch.html) and then follow the constructions in the
e-mail that will be sent afterwards.
For further information students are kindly required to contact the offce in charge for these courses - the
Centro Linguistico di Ateneo - http://www.cla.unif.it/
Please notice that students who pass the language test will be given a separate certifcate certifying that the
student possesses the requested competences for that level. On this certifcate however no credits or grade
will be given. For more information please check this link: http://www1.unif.it/itacla/CMpro-v-p-25.html
IMPORTANT!! if you are a student from a non-EU Country please check before leaving your coun-
try whether you need a Visa for study purposes in Italy. Please let us know if you need ofhcial docu-
ments from the School of Engineering (letters of invitations etc.). Before the enrolment you will need
to be registered with the police (see below Residence permit) and bring with you a copy of your
residence permit.
The Application is made up of two parts:
the Enrolment Form, which has to be returned to the International Relations Offce of the School of
Engineering (see address above) duly flled inn in each part (including data of the Home Institution,
student`s personal data, feld and period of study) and duly signed and stamped by the coordinator of
the Home Institution and
the Learning Agreement showing, approximately, the study programme chosen by the student. In or-
der to fll in this part, students may refer to School programmes from the previous years if programmes
from the current academic year have not been published at the time of the submission of the LLP/
Erasmus proposal. For information and details concerning the academic feld, students can directly
contact the relevant Professors or look for the required information on web: http://www.ing.unif.it/
With the application students should send:
a. the language knowledge certifcation (no lower than A2 level);
b. 1 copy of the contract or an offcial letter of the Home Institution showing that the student has been
assigned an EU grant in the framework of the LLP-Erasmus programme or attesting that the student
has been selected in the framework of the above mentioned programme;
c. 1 passport photographs;
d. 1 copy of the passport.
The language certifcate (point a) must be sent BEFORE the arrival in Florence. The documentation of
points b, c, d will be requested on arrival in Florence if it has not been previously sent.
IMPORTANT NOTE: According to the EC rules, the status of Erasmus student with or without a fnancial
grant can be awarded only once.
AFTER ARRIVAL IN FLORENCE
Upon arrival in Florence, students should frst come directly to the International Relations Offce, Scuola
di Ingegneria, Universit degli Studi di Firenze, Via di S. Marta, 3, open on Tuesdays and Thursdays from
9:00 a.m. to 1:00 p.m and from 2:00 p.m to 5:00 p.m. where you will receive your original Enrolment Docu-
ments (Application Form) duly signed and stamped for approval by the University of Florence. You will also
receive a guide for the School of Engineering and a map of Florence and the buses.
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Please remember to communicate us the exact day of your arrival.
For enrolment, students need to go to the Uffcio Servizi agli Studenti, Via Cesalpino 7/b - 50134 FIRENZE
Tel. 055 4796848 - Fax 055 4796846 servizi.studenti@polobiotec.unif.it open on Monday, Wednesday and
Thursday from 10:00 a.m. to 1:00 p.m. and they will be given a Student Card and a username and password
for wireless internet here at the School. On the student card, students have to write attended courses and
passed exams endorsed by the Professors signature and stamp.
IMPORTANT If you are a student from a non-EU Country before the enrolment you will need to be
registered with the police (see below Residence permit) and bring with you a copy of your residence
permit.
RESIDENCE PERMIT
Within 8 days from arrival, students from a non-EU Country have to declare their presence to the Questura.
To obtain the residence permit for study purposes, the student can go to a post offce and ask for a Kit
with all the necessary forms, or they can go directly to the Uffcio Stranieri, Via Della Fortezza 17, 50100
Firenze.
Students need the following documents for the residence permit:
the Form for requesting the residence permit
4 passport photographs;
a passport or EU ID document (including visas where required) and a photocopy of it.
a stamp tax (marca da bollo) of C 14,62
an offcial document showing that the student has been assigned an EU grant in the framework of the
LLP-Erasmus programme or, if not available, a document showing that the student can rely on suf-
fcient fnancial means to cover expenses in Italy;
a Copy of the Student Agreement proposal signed for acceptance both by the LLP Co-ordinator and
the relevant Offce of the University of Florence
BEFORE DEPARTURE
The student card has to be handed over to the Uffcio Servizi agli Studenti, Via Cesalpino 7/b - 50134
FIRENZE Tel. 055 4796848 - Fax 055 4796846 servizi.studenti@polobiotec.unif.it Monday, Tuesday and
Thursday from 10:00 a.m. to 1:00 p.m. and students have to apply for a certifcate attesting the period of
attendance at the University of Florence and the exams passed.
Note: according to the EC programmes students are not asked to pay University admission fees during their
stay abroad. However they must pay regular fees to their home University. The costs of materials such as
books, photocopies etc. are the students responsibilities.
ITALIAN LANGUAGE COURSE
Centro Linguistico di Ateneo
Viale Morgagni, 40 (2
nd
foor) - Firenze
Tel.: 0554598701
Via degli Alfani - Rotonda Brunelleschi ( in front of n 58) - Firenze
Tel.: 055238661 - Fax: 055288372
Mediateca-CAAL - Firenze
Via degli Alfani, 58 Firenze
Tel. 055238661
http://www.cla.unif.it/italian1.html
The Language Centre of Florence University organises Italian language courses throughout the academic
year. Students can apply through the form http://www.cla.unif.it/italian1.html to the Uffcio Servizi agli
Studenti, Via Cesalpino 7/b - 50134 FIRENZE Tel. 055 4796848 - Fax 055 4796846 servizi.studenti@
polobiotec.unif.it More information can be found at: http://www.cla.unif.it/italian1.html or at http://unif.it/
itacla/mdswitch.html
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THE ITALIAN LANGUAGE CONSULTANCY SERVICE
The Italian Consultancy Service provides:
Workshops and seminars aimed at helping students to study the language on their own. In these sessions,
students are advised on how to make the best use of the university facilities and equipment, and of the
wide range of materials available.
Workshops and seminars on current issues and on Italian culture. There are guided flm sessions.
Free access to the Mediateca-CAAL, a well-equipped centre for independent language study. In addition
to Italian, students can study other languages since the Centro Linguistico di Ateneo has courses in a large
number of modern languages. The Mediateca provides multimedia and computerised services. It has a
reading room, a computer room, a self-study room and laboratories for audio-video materials including
satellite television.
For EILC (Erasmus Intensive Language Courses) please see page: http://ec.europa.eu/education/erasmus/
doc1300_en.htm
4. ACCOMMODATION IN FLORENCE
GENERAL HINTS
Students can make enquiries at one of the centres suggested below:
Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario di Firenze
Viale Gramsci, 36 tel. 055 22611 - fax 055 2261258 e-mail info@dsu.f.it
For further information consult: www.dsu.f.it
Following addresses can help students to fnd an accommodation:
Student Point Via San Gallo, 25 tel. 055 2261366/2261367 - fax 055 2261368 e-mail info@student-
pointfrenze.it open from Monday to Friday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
It offers incoming foreign students reception services, as well as information concerning accommodation,
museums, transport, etc. For further information consult: www.studentpointfrenze.it
Agenzia per il Turismo di Firenze (Tourist Agency in Florence) Via A. Manzoni, 16 tel. 055 23320 -
Iax 055 2346286
For Iurther inIormation consult: www.frenzeturismo.it
Hostels in Florence
Ostello Europa Villa Camerata (AIG-HI) - V.le A. Righi, 4 - Tel: +39 055 601 451;
fax: +39.055.610300 - http://www.ostellofrenze.it
Ostello Santa Monaca - Via Santa Monaca, 6 - Tel: +39 055 268338; +39 055 239 6704; fax: +39 055
280 185 - http://www.ostellosantamonaca.com
Ostello Archi Rossi - Via Faenza, 94 - Tel: 39 055 290 804 - Iax: 39 055 232 601; http://www.
hostelarchirossi.com/ - inIohostelarchirossi.com;
Ostello 7 Santi - Viale dei Mille, 11 - Tel: +39 055 504 8452 - fax: +39 055 505 7085; http://www.7santi.
com; inIo7santi.com.
Gallo d`oro - Via Cavour, 104 Tel: +39 50129 Firenze fax: +39 055 5522964 http://www.ostellogal-
lodoro.com
Youth Hostel Firenze 2000 - Viale Sanzio, 16 Tel +39 055 2335558 fax: 7 055 2306392 http://www.
cheap-hotel-forence.com/
Flats
Students looking for a fat can:
read the advertisements in the newspapers: the most common one is La Pulce; http://www.lapulce.it;
check notice boards in School buildings for student advertisements;
apply to real estate agencies. The best ones, and also the cheapest ones, are those which charge for being
inserted in a database of offers/requests. They charge about 100 C to fnd a fat/fat to share;
contact the real estate agency 'Solo Afftti which is very close to the Faculty of Engineering. Via Vitto-
rio Emanuele II, 34 R, 50134 Firenze, tel: +39 055 633278
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contact MILLIGAN & MILLIGAN Via Alfani 60, Firenze 50121 Tel. 055 2741600 Fax 055 268256
http://www.italy-rentals.com - info@milligansales.com Open from 9 to 12 a.m. and from 1 to 4 p.m.
COST OF LIVING
The cost of living in Florence (per month) is approximately:
250-350 accommodation (shared room, expenses excluded)
150-200 food
150-200 further expenses
5. THE CITY OF FLORENCE
THE CITY
Seen from above, Florence appears to be a magical town. The monuments rise up majestically from behind
the splendour of their facades; the pattern of the roofs reveals the direction of hidden alleyways; the hills
surround the city harmoniously. Colours range from pink to terracotta, from the grey of stones to the green
of olives and cypresses. Florence has a wide history, involving art, banking, religion, culture and politics.
Its origins date back to the 1
st
century B.C. when it was a Roman colony. In medieval times it broke away
relatively early from feudalism: at the beginning of the 13
th
century it was already a proud and blossoming
free Comune. The development of art and culture, of the social and political sphere, culminated in the rule
of the Medici which conferred splendour on the city for over three centuries.
The extraordinary expansion of Florentine trade throughout Europe frst brought wealth and power to the
Medici. The city grew remarkably in this period. It was at its most creative between the 13
th
and 16
th
centu-
ries and the glory of that period is still evident today.
From 1865 to 1871 Florence was the capital of the Kingdom of Italy.
Today, Florence can count not only on a glorious past but it is also an important centre for arts and crafts,
commerce and industry. All of these activities attract tourists from many different backgrounds and with
many different interests.
CLIMATE
The climate of Florence is temperate and does not have a great temperature range. Temperatures range from
0 to 6 in winter and from 20 to 35 in the summer. Spring and autumn are marked by frequent rainfalls.
January 0/6 July 17/32
February 1/7 August 20/35
March 2/11 September 10/21
April 5/16 October 7/15
May 8/19 November 3/19
June 11/21 December 0/15
TRANSPORT: HOW TO GET TO FLORENCE
All means of transport will get you to Florence from anywhere in the world.
By Train
Ferrovie dello Stato information bureau Tel. 055-46824202
Santa Maria Novella Central Station (Freccia Club Eurostar tel. 055-213517)
Firenze Rifredi Station (tel. ticket offce: 055-243344)
Campo di Marte Station (tel. ticket offce: 055-411138)
By Plane
FLORENCE airport information bureau tel. 055-3061300
PISA airport information bureau tel. 050-849300
AMERIGO VESPUCCI Florence-Peretola Airport:
the airport is connected to Santa Maria Novella railway station by SITA, LAZZI and CAP bus lines
SITA information bureau: 055-47821;
LAZZI information bureau: 055-363041;
CAP information bureau: 055-214637.
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GALILEO GALILEI Pisa Airport:
the airport is connected to the Santa Maria Novella railway station by an hourly shuttle train service.
By Car
Societ Autostrade information bureau tel. 840-042121
If you travel on the motorway the exits for Florence are: Firenze Nord, Firenze Scandicci, Firenze Certosa
and Firenze Sud. Motorway tolls can be paid in cash or by VIACARD, which is available at the toll-stations
but must be paid in Italian currency.
TRAVELLING IN FLORENCE
By Bus
The easiest way of travelling in Florence is by bus. Students under 26 may purchase a monthly ticket for
Euro 23. Holders of monthly tickets will need an ATAF I.D. card which can be obtained from the ATAF
offce, Piazza Stazione (Piazzale Adua side) or from the Florence Student Point, Viale Gramsci 9/A, upon
showing the University enrolment certifcate. You will also need one passport photograph. Bus tickets can
be bought from bars, tobacconists, newsagents showing the sign biglietti ATAF (ATAF tickets), but also
from automatic distributing machines. http://www.ataf.net
By Taxi
To call a taxi dial 4242 / 4390. Taxis are also parked outside railway stations and in the main city squares.
Hire cars
There are several rental car companies in Florence (cf. telephone directory). Motorbikes and bikes can also
be easily rented.
HEALTH SERVICE
European students in possession of a European Health Insurance card or equivalent document will have ac-
cess to free health care during their stay in accordance with the Italian legislation. Students who do not have
complete health coverage in their Home country or are not EU citizens need to take an insurance policy.
For further information students should address the following Offce:
Azienda Sanitaria Locale Ufhcio Stranieri 10/A
Borgo Ognissanti, 20 - tel. 055-2285590
Open: Monday - Saturday, 8:00 - 12:00 a.m.
READING-ROOMS AND PUBLIC LIBRARIES
Centro di Via Tripoli
Managed by the Biblioteca Nazionale (National Library), it is connected to the computer network of the
Biblioteca Nazionale by a terminal.
Biblioteca Comunale Centrale
Via S. Egidio, 21 - tel. 055-212533 / 212017 / 2768590 It is an open shelf and loan library, open Monday to
Friday from 9:00 a.m. to 6:45 p.m., Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
Biblioteca di Documentazione Pedagogica
Via M. Buonarroti, 10 - tel. 055-241187 / 238011 / 242884.
It is open for consultation and loans Tuesday and Wednesday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m. and from 2:00 p.m.
to 5:00 p.m., Friday from 9:30 to 1:00 p.m.
N.B. To use the Sala di Studio a letter of introduction is needed.
Biblioteca Marucelliana
Via Cavour, 43 - tel. 055-210602 / 216243 /294393
Open for consultation and loans from Monday to Friday, 9:00 a.m. to 7:00 p.m. and Saturday, 9:00 a.m. to
1:00 p.m.
Biblioteca Medicea Laurenziana
Piazza S. Lorenzo, 9 - tel. 055-210760. In the Sale Monumentali the opening hours for consultation and
loans are:
Monday to Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
In the Sala di Studio the opening hours for consultation and loans are:
Monday to Saturday from 8:00 a.m. to 1:40 p.m.
Biblioteca Nazionale Centrale
Piazza Cavalleggeri, 1 - tel. 055-241132 / 241151.
It is open for consultation Monday to Friday from 9:00 a.m. to 6:45 p.m., Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
Loans: Monday to Saturday from 11:00 a.m. to 1:00 p.m., Tuesday and Thursday from 3:00 p.m. to 5:00 p.m.
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Biblioteca Riccardiana
Via Ginori, 10 - tel. 055-212586 / 293385
Open for consultation Monday to Saturday from 8:00 a.m. to 2:00 p.m.
This list does not include municipal libraries located at the Consigli di Quartiere
LEISURE TIME
Monuments and Museums
Cradle of Italian culture, Florence boasts of many great monuments: the Duomo, the Churches of Santa
Croce, Santa Maria Novella and San Lorenzo, the Uffzi, Palazzo Pitti, Ponte Vecchio, Palazzo Vecchio, etc.
which represent only a small part of the immense artistic and historical wealth of this city. On working days,
access to many scientifc museums is free. The Museo Botanico, the Museo di Mineralogia e Litologia, the
Museo di Antropologia e Etnologia, the Museo di Storia della Scienza, the Museo di Geologia e Paleonto-
logia, the Museo di Storia Naturale 'La Specola are among scientifc museums.
Theatres
For some shows or performances students can obtain special rates. For information apply directly to the
theatre box-offce. The main theatres in the centre of Florence are:
Teatro della Pergola,Via della Pergola, 12/32 - tel. 055-2347499 People under 25 can obtain special rates.
Meeting and events take place in the Saloncino of the Teatro della Pergola. For information apply directly
to the Teatro della Pergola, Centro di Promozione Teatrale, Via della Pergola12/32, tel. 055-2479651/2.
Teatro Verdi,Via Ghibellina, 101 - tel. 055-212320
Teatro Comunale, Corso Italia, 12 - tel. 055-27791
in the suburban area:
Teatro Cinematografo Puccini, Piazza Puccini 41 - tel. 055-362067
Teatro di Rifredi, Via Vittorio Emanuele II, 303 - tel. 055-417604
Teatro Tenda,Lungarno A. Moro, 3 - tel. 055-6503068
Programmes and tickets can also be obtained at the following address:
Box Ofhce,Via Alamanni, 39 - tel. 055-210804
Cinemas, discos, meeting places
Florence offers many leisure time activities. Cinema tickets cost on average Euro 7, cheaper entrance is al-
lowed in some suburban movies or on special days and hours. The frst show usually starts at 4:00 p.m. and
the last show starts at 10:45 p.m. In the evenings you can meet up in bars, beer-houses and pubs. Check local
newspapers or local magazines for addresses and opening hours and events.
SPORT ACTIVITIES IN FLORENCE
Centro Universitario Sportivo (CUS) di Firenze: Via Vittoria della Rovere - tel. 055-450244 / 451789
Open: Monday to Friday, 9:00-1:00 p.m. and 3:00 - 6:00 p.m. http://www.cus.frenze.it
As members of the University of Florence students are entitled to take part in its sports activities. Some
activities are free while others cost a small enrolment fee, which varies according to the activity chosen.
The sporting facilities are:
Palazzetto dello Sport Universitario: Via Vittorio della Rovere, 40 Firenze tel 055150244/451789 fax
0554250336
Impianto Polivalente Padovani : Via Paoli, 21 Firenze tel 055 573821 fax 055587767
Impianto di Atletica Via Vittorio della Rovere, 40 Firenze tel 055 420244/451789 fax 0554250336
Impianto Val di Rose Polo Scientifco Universitario Via Lazzerini 213 - 50019- Sesto Fiorentino tel.
0554251150 fax 055420456
To join in any activity the CUS card is needed and can be obtained submitting:
two passport photographs;
a medical certifcate, not older than 1 year, stating the student`s ftness to take part in non-competitive
sport activities;
a document proving enrolment at the University of Florence.
6,00
For further information consult: http://www.cus.frenze.it
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LATE-CLOSING POST OFFICES
Most post-offces are open from 8:15 a.m. to 1:30 p.m.
Open in the afternoon (Monday through Friday):
Via Pellicceria, 3 - tel. 055- 2736481 open from 8:15 a.m. to 7:00 p.m,
Via del Mezzetta - tel. 055- 609206
Via Gemignani - tel. 055- 3425318
Via Galliano - tel. 055- 3219231
Via Carnesecchi - tel. 055- 5533331
Via Alamanni, 1 - tel. 055- 2674931
CURRENCY EXCHANGE
Currency exchange is available at any bank (check following paragraph for opening hours). You can use
magnetic cards (credit-card, cash withdrawal card) or cash for automatic tellers open 24 hours a day.
BANKS
You can open an account at any bank by undersigning an agreement and presenting your identity card or
passport, your tax fle number and your residence permit. As yours is only a relatively short stay, banks
will not issue cheque books or a cash withdrawal card. However you can withdraw money by using forms
provided by the bank teller. You may also open a deposit account, for which you will need the same docu-
ments as for a checking account.
TELEPHONES
Telephone booths in Florence will enable you to make calls in Italy and abroad. To phone you can use: 1)
Euro coins; 2) Telephone cards (of different values) which are available at tobacconists, TELECOM vend-
ing machines, in airports and train stations. 3) Credit cards can only be used in a limited number of public
phone booths.
TELEPHONE COUNTRY CODES
FROM ITALY TO:
USA S NL L GB F E
001 0046 0031 00352 0044 0033 0034
DK D CH B A G P
0045 0049 0041 0032 0043 0030 0351
PLACES OF WORSHIP
In particular in the city centre there are several Catholic churches but also non Catholic ones, of different
denominations. Opening and service times are usually posted at the churches entrances.
EMERGENCY SERVICE
Emergency
Municipal Police (Polizia Municipale) 055 32831/055 3283333
Immediate Police intervention (Soccorso pubblico di emergenza) 113
Ambulance 118
SOS cars 116
Road Police 055 50551
Fire Brigade (Vigili del Fuoco) 115
Carabinieri 112
AFTER HOURS DOCTORS
For urgent medical aid every night from 8:00 p.m. to 8:00 a.m. and from 10.00 a.m. on the day before a
holiday to 8:00 a.m. of the day after a holiday.
CASCINE, S.IACOPINO, FORTEZZA DA BASSO, S.MARIA NOVELLA, DUOMO, LUNGARNO
VESPUCCI tel. 055 2339456
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VIA del PROCONSOLO, VIA CAVOUR, VIA MARTELLI, P.ZA DEI GIUDICI, LUNGARNO DIAZ,
VIALI DI CIRCONVALLAZIONE fno a P.ZZA DELLA LIBERTA`, LUNGARNO DELLA ZECCA
tel. 055-2339456
LE CURE, FAENTINA, TRESPIANO, CAMPO DI MARTE, BOLOGNESE, BELLARIVA, COVER-
CIANO, ROVEZZANO, SETTIGNANO, OBERDAN, VARLUNGO tel. 055 679293
GAVINANA, SORGANE, RICORBOLI, BADIA A RIPOLI Tel 055 6530333
PONTE DI MEZZO, FIRENZE NOVA, OLMATELLO, VIALE GUIDONI 055 419779
NOVOLI, PERETOLA, BROZZI, OSMANNORO 055 315225
NIGHT CHEMISTS
PAGLICCI, VIA DELLA SCALA 61 Firenze Tel 055 215612
DI RIFREDI P.ZZA DALMAZIA 24R Firenze Tel 055 4220422 / 055 4360800
The addresses of the nearest after-hours chemists are indicated outside every Pharmacy.
LOST OR STOLEN DOCUMENTS
Your charge can be presented at the Police Headquarters (Questura) or at the police station and at the Ca-
rabinieri station of the district where you live (open 24 hours a day).
USEFUL TELEPHONE NUMBERS
Consulates
Austria, Lungarno Vespucci, 58 055 2654222
Belgium, Via de Servi, 28 055 282094
Denmark, Via de Servi, 13 055 211007
Finland, Via Strozzi, 6 055 293228
France, Piazza Ognissanti, 2 055 2302556
Germany, Lungarno Vespucci, 30 055 294722
Great Britain, Lungarno Corsini, 2 055 284133
Luxembourg, Via Palestro, 4 055 2676050
Norway, Via Capponi, 26 055 2479321
Netherlands, Via Cavour, 81 055 475249
Spain, Via dei Servi, 13 055 212207
Sweden, Via Bonifacio Lupi, 14 055 499536
Other
Prefettura, Via Cavour, 1 055 27831
Questura, Via Zara, 2 055 49771
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GLOSSARIO
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Accesso programmato
Laccesso programmato si riferisce a quei Corsi di Studio che prevedono un numero massimo di iscritti
per ogni Anno Accademico. Laccesso a tali corsi avviene esclusivamente attraverso il superamento di una
prova di ammissione. La graduatoria fnale della prova di ammissione determina l`elenco degli studenti che
saranno ammessi al corso.
Per alcuni corsi il numero programmato stabilito a livello nazionale (Medicina e chirurgia, Odontoiatria e
protesi dentaria, lauree triennali delle professioni sanitarie). Ci signifca che i programmi e la data di svol-
gimento delle prove di ammissione a tali corsi sono uguali in tutta Italia. Per altri corsi (Scienze Motorie) il
numero dei posti disponibili stabilito dal singolo ateneo, cos come i programmi e la data di svolgimento
delle prove di ammissione.
Anno accademico
Periodo di 12 mesi, con inizio il 1 ottobre, in cui si svolgono le attivit didattiche e di verifca (lezioni,
esami, laboratori, ecc.). Allinterno dellanno accademico lo svolgimento di lezioni, esercitazioni e attivit
di laboratorio ha luogo generalmente da ottobre a giugno secondo il calendario dei singoli Corsi di Studio.
Appello
Indica la data (o il periodo) nella quale fssato l`esame. Il periodo che contiene i singoli appelli detta
Sessione (per esempio, la sessione autunnale pu andare da settembre a novembre).
Attivit formativa
Per attivit formativa si intende ogni attivit organizzata o prevista dalle universit al fne di assicurare la
formazione culturale e professionale degli studenti, con riferimento, tra laltro, ai corsi di insegnamento,
ai seminari, alle esercitazioni pratiche o di laboratorio, alle attivit didattiche a piccoli gruppi, al tutorato,
allorientamento, ai tirocini, ai progetti, alle tesi, alle attivit di studio individuale e di autoapprendimento.
Lattivit formativa che lo studente deve effettuare durante il suo percorso universitario articolata in 6
tipologie:
a) attivit formative di base (che garantiscono la formazione di base);
b) attivit formative caratterizzanti (che sono proprie della classe di appartenenza del Corso);
c) attivit formative a carattere interdisciplinare (che hanno lo scopo di impedire una formazione eccessi-
vamente settoriale);
d) attivit formative a scelta (dello studente);
e) attivit formative inerenti alla prova fnale e alla conoscenza di una lingua straniera (richiesta per tutti i
corsi di laurea);
f) altre attivit formative (conoscenze linguistiche, conoscenze informatiche, tirocini, capacit relazionali).
A ciascun gruppo di attivit formative assegnato un numero di crediti..
Autocertihcazione
Dichiarazione dell`interessato che sostituisce alcuni certifcati (es. esami sostenuti, titolo di studio, etc.).
B
Bando
Comunicazione per far conoscere a tutti gli utenti che si svolger una gara o un concorso (bando di gara o
bando di concorso). Normalmente tale comunicazione pubblicata sui giornali quotidiani, sulla gazzetta
uffciale all`albo uffciale e sul sito web dell`Universit e contiene tutte le informazioni utili per partecipare.
Borsa di studio
Somma assegnata a studenti meritevoli perch possano dedicarsi alla loro attivit di studio. Le borse di
studio sono erogate dallAzienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario.
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Carico didattico
Quantit di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso
di unadeguata preparazione iniziale, per lacquisizione di conoscenze, capacit e comportamenti previsti
dagli obiettivi di apprendimento del corso di studio.
Carriera universitaria
Percorso formativo seguito da ogni singolo studente. Con questo termine si comprende non solo la succes-
sione degli anni accademici di iscrizione, ma anche: la sede universitaria e il corso di studio a cui stato
iscritto per ciascun anno, nonch i crediti maturati per ciascun anno di iscrizione. La Carriera universitaria
si conclude solo con la rinuncia agli studi o con il conseguimento di un titolo.
Classi delle lauree
Le Classi raggruppano corsi di studio dello stesso livello e ambito disciplinare: i corsi che vengono istituiti
all`interno delle Classi condividono gli stessi obiettivi formativi qualifcanti. Ogni Ateneo pu attivare,
all`interno di una specifca Classe, una serie di corsi per i quali libero di stabilire le denominazioni e in
parte i programmi. Il Ministero dell`Istruzione, dell`Universit e della Ricerca ha defnito 42 classi di laurea
di primo livello (DM 04/08/2000) e 104 classi di laurea specialistica (DM 28/11/2000).
Collaborazione a tempo parziale
Collaborazione retribuita che gli studenti universitari possono prestare presso le strutture dellAteneo, per
un monte ore non superiore a 150 annue. I requisiti e le modalit sono pubblicati in appositi bandi di con-
corso.
Consiglio di Corso di Studi
Ogni Corso di Studi (laurea, dottorato, ecc.) viene retto da un Consiglio di Corso di Studi (composto da
docenti e studenti) che si occupa di decidere i contenuti formativi e le attivit del corso stesso; il Consiglio
stabilisce inoltre la coerenza tra i crediti assegnati alle attivit e gli obiettivi formativi del Corso. Il Consi-
glio delibera sulleventuale riconoscimento di crediti formativi derivanti da attivit formative svolte dallo
studente al di fuori del Corso di Studi.
Consiglio di Facolt
Organo di programmazione costituito dal Preside, dai professori, dai ricercatori e da una rappresentanza di
studenti che delibera su tutte le materie didattiche di competenza della Facolt.
Correlatore
Figura che si affanca al relatore nella fase di redazione della tesi di laurea e che partecipa attivamente alla
discussione della tesi stessa.
Corsi integrati
Corsi universitari caratterizzati da discipline appartenenti allo stesso settore scientifco, e per i quali, pur
essendoci ad esempio lezioni e laboratori separati, prevista una valutazione fnale comune.
Corso di laurea specialistica a ciclo unico
Corsi regolati da normative dellUnione Europea che non prevedono un percorso triennale ma il consegui-
mento del titolo di studio solo dopo un percorso di laurea specialistica (quindi dopo 5 o 6 anni).
Corso di Laurea di Primo Livello
Il Corso di laurea di primo livello (DM n. 509/99 art. 1 comma 1, art. 3 commi 1, 3, 4, art. 6 comma 1, art. 7
comma 1, art. 8 comma 2, art. 9 commi 3, 4) si articola in 3 anni di studio e ha la fnalit di 'assicurare allo
studente un`adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifci generali, nonch l`acquisizione di specif-
che conoscenze professionali. Le lauree di I livello sono raggruppate in 42 classi secondo obiettivi formati-
vi comuni (DM 04/08/2000). Il titolo di 'dottore si consegue a seguito del superamento di una prova fnale
(le cui modalit sono stabilite dai singoli Consigli di Corso di Laurea) e con lacquisizione di 180 crediti.
Per poter accedere alla laurea di primo livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria
superiore o di altro titolo di studio conseguito allestero, riconosciuto idoneo. Il laureato potr inserirsi nel
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mondo del lavoro, accedere alle libere professioni o proseguire gli studi con un Corso di Laurea specialisti-
ca o con un master di primo livello.
Corso di laurea di secondo livello Laurea specialistica
Il Corso di Laurea di II livello o laurea specialistica uno dei possibili percorsi formativi cui si accede dopo
il conseguimento della laurea di I livello ed ha lobbiettivo di fornire allo studente una formazione di livello
avanzato per l`esercizio di attivit di elevata qualifcazione in ambiti specifci(DM n. 509/99, art. 3 comma 5).
I corsi di laurea specialistica sono raggruppati in 104 classi secondo obiettivi formativi comuni (DM
28/11/2000). Il titolo di dottore magistrale si consegue con la frequenza di un percorso di studio che ha la
durata di due anni e con lacquisizione di 120 crediti. Il Corso di Laurea specialistica prevede, al termine
del percorso formativo, lelaborazione e la discussione di una tesi. La laurea specialistica consente linseri-
mento nel mondo del lavoro o il proseguimento degli studi con un master di secondo livello oppure con il
dottorato di ricerca.

Corso di studio
Tutti quei corsi che prevedono il rilascio di un titolo accademico: Corso di Laurea, di Laurea specialistica,
di specializzazione, di dottorato di ricerca e master.
Credito Formativo Universitario (CFU)
la misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno stu-
dente in possesso di adeguata preparazione iniziale per lacquisizione di conoscenze e abilit nelle attivit
formative previste dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio. Al credito formativo universitario cor-
rispondono 25 ore di lavoro per studente (D.M. 509/99).I CFU misurano quindi il lavoro necessario allo
studente per acquisire conoscenze e competenze in una determinata disciplina sia attraverso le attivit
formative che lo studio individuale, e si ottengono solo in seguito al superamento delle prove di fne corso
(a prescindere dal voto ottenuto).
D
Database
linsieme di archivi organizzati in maniera tale da renderne pi agevole la gestione e lutilizzo da parte
degli utenti
Debito Formativo
Con il diploma di maturit lo studente si pu iscrivere a qualunque Corso di Laurea triennale, a prescindere
dall`avere mai studiato prima le materie che lo rappresentano. All`Ateneo spetta di verifcare il curriculum
di studi dello studente in relazione ai prerequisiti che vengono ritenuti necessari per accedere al corso
scelto. Tali requisiti vengono pubblicizzati tramite il regolamento del corso di studi. Questa verifca pu
evidenziare delle lacune (i debiti formativi) che dovranno essere recuperate nelle forme che ciascun corso
di studio decider.
Decreto
Atto uffciale con cui il capo di un`amministrazione comunica una propria decisione (per esempio: il mi-
nistro pu emanare un decreto ministeriale, o il rettore delluniversit pu emanare un proprio decreto).
Dipartimento
Unit amministrativa decentrata dell`Ateneo che raggruppa uno o pi settori di ricerca omogenei per fni o
per metodi. Si tratta di una struttura fnalizzata alla organizzazione e alla gestione dell`attivit di ricerca.
Disciplina
una materia di apprendimento e rientra in un settore scientifco-disciplinare.
Dottorato di ricerca
Corso di studio e di ricerca non inferiore a tre anni, fnalizzato all`apprendimento dell`indagine scientifca
e metodologica di ricerca. Il titolo conferito dal Ministero a coloro che hanno conseguito, a conclusione
dell`omonimo corso di studi, risultati di rilevante valore scientifco documentati da una dissertazione scritta.
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Durata dei corsi di studio
Convenzionalmente la durata della laurea triennale di tre anni e quella della laurea specialistica di ulte-
riori due anni (da qui la formula del 3+2). Il conseguimento di un titolo di studio non per tanto legato al
numero di anni ma allacquisizione di crediti: 180 per la laurea e ulteriori 120 per la laurea specialistica.
E
Equipollenza
Si intende con tale termine la parifcazione e il riconoscimento dei titoli accademici conseguiti all`estero
con quelli italiani.
Erasmus
il programma di mobilit studentesca che collega le Universit della Comunit Europea con la fnalit
dello scambio di studenti e docenti degli Stati membri, lerogazione di borse di studio e il riconoscimento
sul territorio della Comunit dei periodi di formazione.
Esame di laurea
Prova fnale del corso, alla quale lo studente, in regola con il versamento delle tasse e dei contributi richiesti,
accede dopo aver conseguito tutti i crediti nelle attivit formative (vedi) previste dal piano di studi e nella
quale viene discussa la tesi di laurea (vedi). La votazione minima 66/110 e quella massima 110/110, alla
quale pu essere aggiunta la lode.
Esame di prohtto
Verifca di proftto che lo studente deve sostenere e superare per ogni insegnamento previsto dal piano di
studi uffciale e/o individuale del proprio corso di studio. La votazione minima 18/30 e quella massima
30/30; al voto massimo pu essere aggiunta anche la lode. Il superamento dellesame consente lacquisizio-
ne dei crediti previsti per ciascun insegnamento del corso.
Esercitazioni
Attivit pratiche su argomenti trattati a lezione da svolgersi sul campo, anche presso strutture pubbliche o
private, dove lo studente potr essere chiamato ad operare. Possono essere individuali o guidate, svolte cio
sotto la supervisione di un docente.
F
Facolt
La struttura allinterno della quale attivo almeno un Corso di Studi. Ogni Facolt retta dal Consiglio di
Facolt (presieduto dal Preside) che assicura il coordinamento delle attivit didattiche relative ai corsi di
studio.
FAQ
Acronimo di Frequently Asked Questions, cio domande chieste frequentemente. Si tratta di liste delle pi
frequenti domande e delle relative risposte a proposito di un servizio offerto in rete. Il loro scopo quello
di aiutare i nuovi utenti a capire le principali caratteristiche del servizio, chiarendo in anticipo i dubbi pi
frequenti.
I
Idoneit
Forme di verifca che non danno luogo a votazione in trentesimi ma che permettono comunque di acquisire
crediti.
Immatricolazione
Iscrizione per la prima volta di uno studente ad un corso di studio universitario. In genere, lo studente
in possesso di un titolo di studio di scuola superiore e quindi viene immatricolato al primo anno di corso.
Lanno accademico di immatricolazione segna linizio di una nuova carriera universitaria.
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Insegnamento
Linsegnamento, detto anche corso, la materia da frequentare nella quale poi sostenere gli esame e otte-
nere i crediti previsti. Ad ogni insegnamento imputato un valore in crediti.
Inserimento nel mondo del lavoro (job placement)
Attivit fnalizzata a facilitare l`inserimento dei laureati della Facolt nel mondo del lavoro.
L
Laboratorio
Le attivit di laboratorio sono attivit pratiche, svolte sotto la guida di docenti, che consentono di sviluppare
argomenti trattati in modo teorico durante le lezioni, anche attraverso lutilizzo di strumenti informatici o
apparecchiature specifche.
Leonardo
Programma dellUnione Europea con il quale gli studenti e i laureati in possesso di determinati requisiti
(stabiliti nel bando) hanno la possibilit di effettuare un periodo di formazione e tirocinio presso unimpresa
di uno Stato membro dellUnione.
Lezione
Attivit didattica di tipo teorico che si svolge in aula. Alle lezioni associato lo studio individuale da parte
dello studente.
Libretto
Rilasciato al momento dell`immatricolazione, il documento fondamentale per ogni studente; su esso ven-
gono infatti trascritti i voti conseguiti in ogni esame, costituendo quindi il resoconto della sua carriera
universitaria.
Login
Procedura di accesso a un computer o ad un servizio informativo remoto attraverso l`identifcazione di
utenti autorizzati (precedentemente registrati)
Logout
Procedura di uscita dal computer o da un servizio informativo remoto una volta terminata la sessione.
M
Manifesto degli studi (di Ateneo)
Documento pubblicato ogni anno dallAteneo con lelenco dei corsi, i requisiti di accesso e le notizie ammi-
nistrative necessarie per limmatricolazione e liscrizione allanno accademico.

Manifesto degli Studi (di Corso di Studi)
Documento pubblicato ogni anno da ogni Corso di Studi, nel quale vengono illustrati il piano degli studi
uffciale con l`elenco degli insegnamenti attivati per quell`anno accademico (suddivisi per anni e periodi),
e il corrispettivo in crediti; le indicazioni delle eventuali propedeuticit; le norme relative alle iscrizioni e
alle frequenze; le date di inizio delle lezioni; i termini entro i quali presentare le eventuali proposte di piani
di studio individuali.
Master
Si tratta di corsi concernenti la formazione professionale avanzata e settoriale (decreto n. 509/99, art. 3
comma 8), per la cui ammissione richiesto il conseguimento della laurea universitaria di primo livello
(per i master di I livello) o di laurea specialistica (per i master di II livello). La partecipazione riservata a
un numero ristretto di partecipanti per garantire la guida personale di docenti e tutor; la selezione avviene
attraverso colloqui o altre forme di verifca. Il titolo di Master universitario si consegue con l`acquisizione
di un minimo di 60 crediti.
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Matricola
il numero progressivo che viene assegnato a ogni studente al momento delliscrizione al primo anno di
ogni Corso di Laurea o di diploma universitario; nel gergo universitario indica quindi gli studenti del primo
anno.
M.I.U.R.
Acronimo di Ministero dellIstruzione, dellUniversit e della Ricerca
Il M.I.U.R. ha il compito di promuovere, in attuazione dell`articolo 9 della Costituzione, la ricerca scientif-
ca e tecnologica e lo sviluppo delle universit e degli istituti di istruzione superiore di grado universitario.
Mora
Ritardo nel compimento di un obbligo (es. nel pagamento delliscrizione) che comporta una sanzione (pa-
gamento dei diritti di mora)
Mutuabile
Termine con il quale si intende indicare la possibilit di sostituire unattivit formativa relativa al proprio
piano di studi (insegnamento, laboratorio, ecc.) con un`altra generalmente affne erogata da un altro Corso
di Studi.
N
Nulla osta
Dichiarazione scritta con cui unamministrazione afferma che non esistono ostacoli a compiere una deter-
minata attivit.
Numero chiuso
Si riferisce ai Corsi di Studio ad accesso programmato (vedi), per i quali il numero massimo degli studenti
ammessi ad ogni A. A. defnito su base nazionale o locale, e non pu essere modifcato.
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Obiettivo formativo
L`insieme di conoscenze e competenze che caratterizzano il proflo culturale e professionale al consegui-
mento delle quali fnalizzato il corso di studio (art. 1 decreto 3 novembre 1999 n. 509).
Offerta didattica
Complesso di contenuti ed esperienze formative (esercitazioni, laboratori, tirocini, etc.) che sono oggetto
dei vari insegnamenti e delle altre attivit formative.
Offerta formativa
Il complesso dei Corsi di Studio erogati da un Ateneo nel suo insieme o da una Facolt.
Ordinamento
la struttura dei corsi di laurea. Vi sono indicate le aree didattiche, gli insegnamenti fondamentali, il totale
degli insegnamenti complementari, le attivit di tirocinio obbligatorie, e ogni altra indicazione relativa alla
didattica.
Ordinamento didattico di un corso di studi
Gli Ordinamenti Didattici di ciascun corso di studio, nel rispetto del decreto generale sulla autonomia (DM
509/99), dei successivi decreti ministeriali e del Regolamento Didattico di Ateneo, contengono:
a) la denominazione del corso di studio, con la relativa classe di appartenenza, nonch la formulazione degli
obiettivi formativi del corso stesso;
b) il quadro generale delle attivit formative;
c) i crediti assegnati alle diverse tipologie di attivit formative, riferendoli, quando previsto, ad ambiti e
settori scientifco disciplinari nel loro complesso;
d) le caratteristiche e le modalit di svolgimento della prova fnale per il conseguimento del titolo di studio.
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Orientamento
Lattivit che ha lo scopo di assistere nella scelta universitaria gli studenti degli ultimi anni delle scuole
secondarie superiori che intendono intraprendere un percorso universitario. Allinterno del Servizio orien-
tamento rientrano anche sia lattivit di orientamento in itinere, rivolta agli studenti gi iscritti, che lorien-
tamento al mondo del lavoro (tirocini e placement).
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Password
Una sequenza di caratteri (lettere, numeri) che, insieme allo username, permette di identifcare un utente
specifco durante una procedura di login.
Piano di studi
lelenco delle attivit formative, suddivise per anno di corso, di un corso di studi.
Precorsi
Attivit didattiche rivolte alle aspiranti matricole che servono a colmare eventuali lacune nella preparazione
pre-universitaria e di accedere ai corsi di laurea con una adeguata preparazione di base. Si tratta solitamente
di corsi di sostegno svolti in settembre, prima dell`inizio uffciale delle lezioni.
Preiscrizione
Le preiscrizioni universitarie interessano tutti gli studenti dellultimo anno delle scuole superiori. Si effet-
tuano solo via Internet, compilando un modulo telematico accessibile dal sito del Ministero dellIstruzione
dellUniversit e della Ricerca, in cui lo studente indica le sedi universitarie presso le quali intende preiscri-
versi e larea didattico-culturale o i corsi verso i quali orientato.
Previgente Ordinamento (PO)
Si riferisce ai Corsi di Studio previsti dallordinamento universitario in essere prima dellentrata in vigore
del D. M. 509/99, la cui durata variava dai 4 ai 6 anni.
Propedeuticit
Indica la precedenza di alcuni esami rispetto ad altri, per i quali sono considerati come una introduzione.
Per sostenere alcuni esami necessario quindi aver sostenuto i relativi esami propedeutici.
Prova di ammissione
Riferita ai corsi ad accesso programmato/a numero chiuso (vedi), una prova selettiva la cui graduatoria
fnale serve a stabilire i nominativi degli studenti ammessi al corso in questione.
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Rappresentanze studentesche
Sono i rappresentanti degli studenti eletti ogni due anni in alcuni organi collegiali dellUniversit.
Regolamento didattico del corso di studio
Atto normativo che in conformit con lordinamento didattico e nel rispetto della libert di insegnamento e
dei diritti e doveri dei docenti e degli studenti specifca i dettagli organizzativi del corso di studio.
I Regolamenti Didattici dei corsi di studio contengono:
a) l`elenco degli insegnamenti con la indicazione dei settori scientifco disciplinari di riferimento e della
eventuale articolazione in moduli, nonch delle altre attivit formative;
b) i crediti relativi ad ogni insegnamento e ad ogni altra attivit formativa di cui al punto precedente, nel
rispetto del totale dei crediti assegnato ai settori scientifcio-disciplinari o altra attivit formativa;
c) l`individuazione di apposite modalit organizzative rivolte specifcatamente a studenti impegnati in at-
tivit lavorative;
d) i curricula offerti agli studenti e le regole di presentazione, ove necessario, dei piani di studio individuali;
e) le propedeuticit;
f) le modalit per defnire la corrispondenza tra i crediti formativi universitari previsti dal corso e quelli
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acquisibili presso altre istituzioni universitarie nazionali o estere e o soggetti esterni alluniversit;
g) la tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli esami e delle altre forme di verifca del proftto;
h) le modalit di verifca della conoscenza obbligatoria di una delle lingue uffciali dei paesi membri dell`U-
nione Europea con riferimento ai livelli richiesti per ogni lingua;
i) lobbligo di frequenza per particolari attivit formative, regolamentato dalla struttura didattica.
Relatore
il docente che aiuta e segue lo studente nella scelta dellargomento e nellelaborazione della tesi di laurea,
necessaria per il conseguimento della laurea, sia di primo che di secondo livello.
Rettore
il rappresentante legale dellUniversit. Presiede il Senato Accademico ed il Consiglio di Amministra-
zione, viglila sul funzionamento delle strutture e dei servizi delluniversit, programma lattivit didattica
e di ricerca.
Rinuncia agli studi
Atto con cui uno studente rinuncia formalmente a proseguire gli studi. Si tratta di una dichiarazione irre-
vocabile.
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Sbocchi professionali
Settori del mercato del lavoro in cui il laureato pu trovare impiego.
Seminario
Attivit didattica complementare che consente di approfondire determinati argomenti di un corso di inse-
gnamento.
Senato Accademico
lorgano di programmazione, di coordinamento, di indirizzo e di controllo delle attivit di didattica e di
ricerca.
SSD - Settore scientihco-disciplinare
Raggruppamento di discipline in base a criteri di omogeneit scientifca e didattica legati alle competenze
richieste per la materia. Il settore scientifco-disciplinare di ogni disciplina stabilito da decreti ministeriali.
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Tesi di laurea
lelaborato presentato dallo studente durante lesame di laurea, e discusso davanti alla commissione di
tesi. Nella tesi lo studente sviluppa un progetto o una ricerca originale, in genere su un argomento relativo a
un insegnamento compreso nel proprio piano di studi. svolto sotto la guida di un docente che ha il ruolo
di relatore.
Tirocinio
Attivit formativa svolta dagli studenti presso aziende o enti esterni alluniversit. Tale attivit presuppone
la predisposizione di un progetto formativo; inoltre importante che vengano identifcate le fgure di tutor
aziendale e accademico, i quali avranno il compito di seguire e supportare lo studente nel suo periodo di stage.
Titolo di studio
Titolo accademico conseguito al termine di un corso di studio istituito dalluniversit. Ha la stessa validit
in tutte le universit italiane.
Trasferimento
Il termine trasferimento viene utilizzato, secondo la prassi usata anche in passato, per indicare il passag-
gio di uno studente proveniente da un Corso di Laurea di un Ateneo ad un Corso di Laurea di un Ateneo
diverso.
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Tutorato
Attivit di accompagnamento degli studenti durante il loro percorso formativo.
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Universit
Istituzione che si articola in Facolt e Dipartimenti cui fanno capo corsi di laurea, master, corsi di perfe-
zionamento, scuole di specializzazione. Gli organi direttivi e gestionali dellUniversit sono: il Rettore, il
Senato Accademico, il Consiglio di Amministrazione.
Username
Una sequenza di caratteri (lettere, numeri etc) che, insieme alla password, permette di identifcare un utente
specifco durante una procedura di login.
V
Valutazione della didattica
Sistema fnalizzato all`ottimizzazione della didattica attraverso il quale gli studenti possono esprimere il
loro giudizio su diversi aspetti concernenti la didattica. Il sistema di valutazione della didattica organizza-
to secondo le seguenti tappe: predisposizione del questionario, rilevazione (distribuzione del questionario),
acquisizione dei dati, elaborazione dei dati, consegna dei risultati ai docenti, commenti dei risultati.

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