UNIDAD III El Uruguay en la primera mitad del siglo XX

Prof. Fernando de los ngeles

 A finales del S. XIX, y comienzos del S. XX la sociedad uruguaya, presenta una

gran ruptura respecto al siglo anterior.

El fenmenos ms importante relativo a la sociedad uruguaya fue, en este

periodo, el ascenso de la clase media.

Crecimiento econmico: grandes exportaciones de productos ganaderos y la

balanza comercial favorable (surgimiento de industrias, auge del comercio, realizacin de obras pblicas, aumento de los servicios del Estado e incremento de la accin educativa)

 El batllismo constituyo la primera expresin poltica de esta realidad social. Sector social: si bien se duplico la cantidad de obreros y mejor su

organizacin, no contribuyo an una fuerza sindical, ni electoral.

1905: fundacin de la Federacin Obrera Regional (FORU), de orientacin

anarquista, influida por inmigrantes expulsados de Argentina, que se radicaron en nuestro pas.
Huelgas, paros generales de los cuales tres tuvieron gran colectivizacin:

- Ferroviarias - Puerto - Trenvas

 Algunos movimientos tuvieron suficiente fuerza para obtener logros: jornada

laboral de 8 horas.
Legislacin Social de Batlle: SOLIDARIDAD SOCIAL

- Proteccin estatal del dbil (los obreros, la mujer, los nios, el anciano) y reparar las injusticias sociales de forma gradual mediante el acuerdo bilateral (se negaba el concepto marxista de la lucha de clases).

Se impulsa:

- El Derecho a Huelga y el del trabajo para los disidentes. - Organizacin Sindical

 CAUSO GRAN POLMICA Y GRAN OPOSICIN A LOS PROYECTOS POR PARTE DE LOS

DISTINTOS SECTORES Y PARTICULARMENTE POR LA IGLESIA CATLICA.

1907: Se aprueba ley de DIVORCIO por CAUSALES: adulterio, faltas graves por

algunos de los cnyuges, rias y disputas.

1910: Por mutuo consentimiento 1912: ley de divorcio por la SOLA VOLUNTAD DE LA MUJER

A.

Son las mujeres obreras anarquistas que estn en contra de las instituciones burguesas de la subordinacin de la mujer en el sistema patriarcal. En la lucha de participacin de la mujer con una filosofa de que: En un sistema capitalista no era viable la emancipacin femenina. Mujeres de clase media y alta fundan el Consejo Nacional de Mujeres Uruguayas (CNMU). En 1914 Hctor Miranda, legislador batllista lleva al Senado un proyecto de ley que reconoce el derecho al voto femenino. En 1919 se forma una alianza para el sufragio femenino y en 1932 se aprob por ambas cmaras el sufragio de la mujer.

B.

C.

Es muy escasa la concurrencia de mujeres a la universidades por prejuicios que deben combatirse mediante la funcin de una seccin especial que abra a la mujer nuevos horizontes [] No se trata de separar a los dos sexos, sino de reconocer un hecho que, justifique o no, impide que la mujer adquiera la misma cultura que el hombre. Mensaje al parlamento, en Eduardo Acevedo, Anales, t. V, p. 659

 1907: creacin de la Facultad de Agronoma y Veterinaria Divisin de la Facultad de Matemticas en Facultad de Ingeniera y Arquitectura. 1908: creacin del Archivo Histrico Nacional 1911: creacin de la Comisin Nacional de Educacin fsica, con la finalidad de

organizar concursos, formar sociedades de cultura fsica, estimular la creacin de plazas de deportes y proyectar un plan racional de educacin de EDUCACIN FSICA en ESCUELAS. 1912: Ley de creacin de Liceos Pblicos departamentales: extensin de la enseanza secundaria a las capitales departamentales. 1915: supresin de la Antigua Escuela de Artes y Oficios: organizacin de la Enseanza Industrial 1916: Se suprime el pag de matricula y de exmenes (LEY DE GRATUIDAD DE LA ENSEANZA)

 Finales de S. XIX, y comienzos del S. XX momentos creativos para las letras

nacionales:
Personalidades literarias del S. XIX: Eduardo Acevedo Das y Juan Zorrilla de San

Martn
Nueva Sociedad despojada del exclusivismo de las elites, la clase media marca

nuevas pautas, en un ambiente cultural no brillante, donde se crean nuevos crculos intelectuales que giran en la rbita de la Universidad.
Las necesidades sociales, econmicas y administrativas han creado una demanda de

profesionales y diversificacin de profesores.

 Escritores de la generacin del 900: Jos Enrique Rodo, Florencio Snchez,

Javier de Viena, Horacio Quiroga, Delmira Agustini, Julio Herrera y Ressing, Mara Eugenia Vaz Ferreira, Carlos Vaz Ferreira
Creadores plsticos: Carlos Federico Ses, Carlos Mara Herrera, Pedro Blanes

Viale, Pedro Figari, Rafael Prez Barradas, Juan Manuel Ferrari.

En la msica, pasado el periodo de los precursores y de la creacin de los primeros

institutos de enseanza (la Lira, Liceo musical Franz Litz, Instituto Verdi), caractersticas de finales del S. XIX, y comienzos del S. XX nos presentan a los primeros creadores nacionales de importancia: Sanbucetti, Cortinas, Broqua, Clazeau Mortet y, sobre todo, Eduardo Fabini.

 S. Leans (Coord.), Introduccin al Uruguay del 900, Cinve, EBO, Ral Jacob, El modelo batllista, proyeccin, 1988 Alfredo Traversoni, Historia del Uruguay Siglo XX, Ed. de la Plaza, 1993 Barran J.P. y Nahum B. El Uruguay del Novecientos, EBO, 1879