Vous êtes sur la page 1sur 8

eduscol

Ressources pour le lyce gnral et technologique


Ressources pour les programmes de la classe de seconde

Allemand
Exemples de thmes d'tudes
Ces documents peuvent tre utiliss et modifis librement dans le cadre des activits d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle dautres fins est soumise une autorisation pralable du directeur gnral de lEnseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions dictes larticle L.335-2 du Code la proprit intellectuelle.

juin 2011

MENJVA/DGESCO

eduscol.education.fr/prog

LART DE VIVRE ENSEMBLE

1. Mmoire : hritages et ruptures


La mise en tension des termes hritages et ruptures interroge sur la manire dont des individus, des familles, des peuples, des communauts font face leur pass en cherchant maintenir un quilibre, souvent fragile, entre continuit et rupture.

ACCEPTER OU REFUSER LHERITAGE FAMILIAL ?


Comment assumer son hritage familial ? Faut-il se rvolter contre un destin tout trac ou laccepter ?

Familles dartistes
La famille Mann ; les familles de peintres comme Cranach ou Holbein ; les familles de musiciens comme Bach ; les familles de cirque comme die Zirkusdynastie Althoff. [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts]. BRELOER. H., Die Manns ein Jahrhundertroman, 2001 KNIGGE, Jobst, Die Althoffs ein Leben fr den Zirkus, wdr Fernsehen, 2010

Comment peut-on se construire lorsque l'on vit entre deux cultures ?


Brown babies (enfants de soldats amricains de couleur) ; enfants mtisses ; enfants de migrants ; Gastarbeiterkinder . KLEBERGER I., Schwarzweikariert, 2001 DASSLER S., article Verschwiegene Eltern, Der Tagesspiegel, 24.01.2006, www.tagesspiegel.de ZDEMIR C., article Ich war ein Gastarbeiter-Kind, Spiegel, 28.06.2010, www.spiegel.de VLCKERS A., Leroy rumt auf, Kurzfilm, 2005, http://download.stadtkind.net/leroy VLCKERS A., Leroy, Kinofilm, 2007, www.leroylize.it

Quelle influence les valeurs d'antan (Kaiserzeit und Nazizeit) ont-elles sur la vie daujourd'hui ?
Rabenmtter : les difficults rencontres par les femmes souhaitant concilier leur rle de mre et une vie professionnelle (crainte du regard des autres, difficults structurelles) ; impact sur la natalit. Li aussi la notion Visions d'avenir. BOYES R., Es gibt kein englisches Wort fr Rabenmutter, extrait de My dear Krauts, 2006, www.goethe.de

Parfois, la dcouverte du pass familial est douloureuse, difficile assumer mais peut-on l'ignorer ?
Enfants de criminels nazis : Edda Gring, Niklas Frank, Gudrun Himmler ; Enfants de la honte (enfants de prisonniers de guerre ou de STO, enfants ns dune union entre un soldat allemand en France et une Franaise). BU C., article Ich, der Nazi-Spross, 18.10.2010, www.spiegel.de LEBERT N&S., Denn du trgst meinen Namen - Das schwere Erbe der prominenten Nazi-Kinder, 2002 Association franco-allemande des enfants de la Seconde Guerre mondiale, Curs sans Frontires, Herzen ohne Grenzen, www.coeurssansfrontieres.com

TRADITIONS COMMUNAUTAIRES : POIDS OU RICHESSE ?


Lexpression de plus en plus courante Meine Community affirme le choix dlibr dappartenir une communaut (historique ou sociologique) pouvant imposer des modes de vie et des valeurs qui distinguent ses membres de la socit majoritaire (die Mehrheitsgesellschaft).

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 1 sur 7

Elargissement du thme Enfants de migrants : vivre entre deux cultures ?


Migrantenkinder ; die Deutschtrken ; der Migrationshintergrund. Topu C., Mein Migrationshintergrund, 03.07.2009, Deutschlandradio Kultur, www.dradio.de

Auteurs issus de limmigration : pour un renouveau de la littrature et du cinma allemands ?


Loin d'tre un phnomne marginal, les uvres d'auteurs issus de l'immigration rencontrent un succs grandissant en Allemagne. Li aussi la notion Vision davenir. Rafik Schami, Wladimir Kaminer, Akif Pirincci, Jacob Arjouni, Osman Engin, Sasa Stanisic, Fatih Akin, etc.

Devoir de mmoire : est-ce que le pass laisse une chance la construction de lavenir ?
L'amiti franco-allemande ; les relations germano-polonaises. [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts] Li aussi la notion Visions davenir La chanson de Barbara Gttingen THALHEIM R., Am Ende kommen Touristen, 2006/2007

Les emblmes nationaux : objets de fiert ou de rejet ?


Lhymne national allemand ; der deutsche Michel ; la monnaie [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts] Voir la dmarche dans la fiche dtaille

Burschenschaften : des communauts dun autre temps ?


Longtemps accuses d'tre au mieux dmodes au pire le berceau d'ides ultranationalistes, les corporations d'tudiants ont une longue histoire et de nouveau un certain succs. Cf. Hambacher Fest ; Heinrich Heine ; Weimarer Republik. [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts] Grosz G., Die Sttzen der Gesellschaft, 1926, Staatliche Museen zu Berlin, tableau accessible sur le site : http://homepage.ruhr-uni-bochum.de/Gisbert.R.Danberg/danberg/Ku-Un/Grosz.htm

EXISTE-T-IL UNE MEMOIRE DES PIERRES ?


Lors de rnovations ou de restructurations urbaines, les villes ont souvent choisir entre conserver leur patrimoine architectural ou bien le dtruire. Souvent, les projets durbanisme dclenchent des polmiques assez violentes, rvlatrices non seulement denjeux politiques et conomiques mais aussi de la charge motionnelle lie aux lieux et leur mmoire.

Guben / Gubin : vers une nouvelle ville en 2030 ?


La ville frontalire Guben / Gubin essaie de surmonter les squelles du pass et de se construire un avenir. Li aussi la notion Visions d'avenir. Ville de Guben-Gubin 2030, www.guben-gubin-2030.de

Destruction, reconstruction : faut-il garder mmoire du pass ?


Augsburg : la modernit de lhritage des Fugger ; Dresden : la polmique autour de la reconstruction baroque, l'initiative pour le Kulturpalast (garder une trace du pass socialiste ou non?) ; Berlin : la polmique autour du mur (fallait-il en garder plus qu'une trace), Palast der Republik, Kapelle der Vershnung. Voir la fiche succincte sur la Wiener Sezession. [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts] Li aussi la notion Visions davenir Maison de la culture de Dresde : www.kulturpalast-dresden-erhalten.de Histoire de la famille Fugger : www.fugger.de Kapelle der Vershnung : le projet sur le site www.kapelle-versoehnung.de Eingemauert sur le site www.berlin.de

TERRITOIRES : DES ENJEUX POLITIQUES SEULEMENT ?


Longtemps, les frontires de lAllemagne ont t fluctuantes. Ces changements ont eu un impact qui ne se limite pas un phnomne gographique. Les changements de frontires ont aussi boulevers des vies.

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 2 sur 7

Les fluctuations territoriales : quels impacts sur la vie des personnes concernes ?
Vertriebene ; Aussiedler ; Russlanddeutsche ; Wolgadeutsche (Katharina die Groe) ; les Alsaciens et les malgr-nous ; les Allemands des nouveaux Lnder. Li aussi la notion Sentiment dappartenance. Der Spiegel n39/1990, Vereint aber Fremd Die ungleichen Deutschen, www.spiegel.de FAVART M., Die Elssser, bande-annonce 1996, www.youtube.com KUNZE Heinz Rudolf, Ich bin auch ein Vertriebener, album Dein ist mein ganzes Herz, 1986 Bundeszentrale fr politische Bildung, www.bpb.de

2. Sentiment dappartenance : singularits et solidarits


La solidarit et le sentiment dappartenance ne vont pas ncessairement de soi. Comment se cre, se renforce, sentretient le sentiment dappartenance une communaut ? Comment se maintient lquilibre fragile entre solidarit et singularit, entre intgration et exclusion ?

FAMILLE : CARCAN OU COCON ?


La famille est-elle ce dont lindividu doit se distinguer afin de se dfinir ou cette base identitaire qui lui permet de savoir do il vient, un rseau de solidarits qui lui permet de survivre dans le monde ?

Stratgie de survie ou mise en danger de lindividu : quelles images de la famille nous renvoie le conte ?
Les contes de Grimm sont partie prenante de notre hritage culturel et littraire. Nombre dentre eux mettent en scne les rapports au sein de la fratrie, quils soient ngatifs (Aschenputtel ; Einuglein, Zweiuglein, Dreiuglein) ou positifs (Hnsel und Gretel ; Brderchen und Schwesterchen). GRIMM B., Kinder- und Hausmrchen, Reclam, 1894 GRIMM B., Hnsel und Gretel, opra dEngelbert Humperdinck et d'Adelheid Wette, 1893 (extraits sur internet). Textes intgraux : http://gutenberg.spiegel.de Versions simplifies chez lditeur Pixi

La famille daujourdhui : peut-on encore parler dun vritable vivre ensemble ?


Rflexion sur les relations parents / enfants et sur la dnatalit : Hotel Mama ; Nesthocker ; Khlschrankpiraten ; Von den 3 K (Kinder, Kche, Kirche) zu den 2 K (Kinder und Karriere)? Li aussi aux notions Mmoire et Visions davenir. Interview de Herwartz Lonie-Emden, Das deutsche Mutterdilemma : Rabenmutter oder Hausmtterdechen ?, Deutsche Welle, 13.04.2007, www.dw-world.de Der letzte Deutsche, Couverture Der Spiegel, 2 / 2004, www.spiegel.de Ein Manifest fr mehr Kinderfreundlichkeit : www.du-bist-deutschland.de

COMMUNAUTES : LIEUX DE SOLIDARITES OU COLLECTIVITES IMPOSEES ?


La communaut, quelle soit gographique, nationale, ethnique, culturelle, religieuse ou autre, est une notion trs large. Si elle est le lieu de solidarits, elle incarne galement une identit collective que lindividu peut refuser.

Symboles nationaux : symboles dappartenance une communaut ?


Les hymnes, drapeaux, monnaies et emblmes divers fondent travers des signes visuels mais aussi textuels et auditifs les communauts nationales. Nanmoins, ils peuvent galement tre critiqus, parodis, voire refuss. Articles sur les symboles, site de la Bundeszentrale fr politische Bildung : www.bpb.de/wissen Pour le drapeau : www.deutsche-schutzgebiete.de Pour le Deutscher Michel, site personnel de la journaliste Birgit Khler : www.bikonline.de Pour laigle : site du Deutscher Bundestag : www.bundestag.de Pour la fte nationale : site du Landeszentrale fr politische Bildung, Baden-Wrttemberg www.lpb-bw.de Pour le Brandenburger Tor, portail officiel de la ville de Berlin : www.berlin.de

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 3 sur 7

Le rle de lapparence : signe de singularit ou dappartenance ?


On peut utiliser pour traiter cette problmatique les mouvements de jeunes gens se distinguant par une apparence particulire, dont certains sont beaucoup plus reprsents en Allemagne quen France, comme les punks, skinheads, emo, hippies, gothiques etc. Das Portal fr Szenenforschung : www.jugendszenen.com

Les Allemands des nouveaux Lnder : quel sentiment dappartenance ?


Plus de vingt ans aprs la chute du mur, des rancurs peuvent se manifester entre les deux populations, alors que le territoire peine encore sunifier, aussi bien au niveau de la situation conomique que de la dmographie ou des infrastructures. O en est-on aujourdhui de la runification de lAllemagne ? FLIX, Bande dessine Da war mal was, 2009, site officiel du dessinateur : www.der-flix.de Site Deutsche Welle, Deutsche Zahlen, statistiques sur la runification: www.dw-world.de Site officiel du gouvernement fdral, rubrique traitant de lunit allemande : www.bundesregierung.de

Le langage : signe de singularit ou dappartenance un groupe ?


Quel rle joue notre langue, notre faon de parler, dans notre rapport aux autres ? La question se pose autant en termes gnrationnels (langage des jeunes), que sociaux (sociolectes), ethniques (langues trangres) ou gographiques (dialectes allemands, autrichiens, suisses). Voir plus loin la fiche succincte. Dialektkarte, sprich uns Deinen Dialekt, www.dialektkarte.de Sprachnudel, Wrterbuch der Jetztsprache, www.sprachnudel.de, Kulturundsprache, Bundesministerium fr Unterricht : www.kulturundsprache.at

Communauts spcifiques : assimilation ou intgration ?


On pose ici la question du statut des communauts distinctes, souvent minoritaires, lintrieur des Etats. Divers modles de coexistence peuvent ainsi tre tudis et compars, comme le Multikulti ou les Parallelgesellschaften . Li aussi la notion Mmoire. KAMINER. W. / ENGIN. O. : nouvelles BADE. K.J., article Keine Angst vor Parallelgesellschaften, 08.11.2009, www.welt.de/politik

Cours de religion en Allemagne : renforcement des communautarismes ou ouverture sur le monde ?


Voir fiche succincte.

VILLES : UN TOUT SOLIDAIRE OU UN PUZZLE DE SINGULARITES ?


Les villes sont des espaces de vie commune pour de nombreuses communauts qui sy ctoient mais ne vivent pas toujours rellement ensemble. Lien avec les notions Mmoire et Visions d'avenir.

Est-on dune ville ou dun quartier ?


Berlin Kreuzberg est un exemple pour le sentiment d'appartenance un quartier plutt qu' une ville, ainsi que Hamburg-Altona. On pourra travailler sur les plans de certaines villes o les frontires entre quartiers ( identit essentiellement ethnique, sociale, culturelle ou autres) sont trs claires. www.stadtteile-berlin.de

Etre dune ville : est-ce que notre lieu de vie nous dfinit ?
Aus Wien oder Wiener? Lexemple de Vienne, avec le dbat autour de la disparition des emblmatiques Kaffehuser , nous permet dtudier un phnomne didentification forte une ville. HELLER. A. : Wien, chanson et clip vido disponibles sur internet In travel, e-magazine N1, 2008, dossier sur Vienne, www.intravel.de Kulturundsprache, Bundesministerium fr Unterricht, www.kulturundsprache.at Das Wiener Kaffeehaus, www.wiener-kaffeehaus.at

TERRITOIRES : SINGULARITES POSSIBLES, SOLIDARITES NECESSAIRES ?


Dans un monde o lon ne peut plus penser les territoires sans les changes (commerciaux, politiques, culturels, etc.) qui les lient les uns aux autres, existe-t-il encore des identits territoriales ? A travers plusieurs exemples, on peut montrer que la solidarit entre territoires participe de lidentit de chacun.

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 4 sur 7

Les territoires dans leurs rseaux dchanges : quelles singularits possibles et quelles solidarits ncessaires ?
Exemples de solidarits territoriales qui fondent la singularit de ces territoires : Hanse, fdralisme allemand, SaarLorLux, Bodensee, Suisse, Europe. [Sujet propice pour aborder lhistoire des arts] HOLBEIN. H., Der Kaufmann Georg Gisze, Gemldegalerie zu Berlin, 1532 Portail de lUnion europenne : http://europa.eu/index_de.htm Portail officiel franco-allemand : www.deutschland-frankreich.diplo.de Portail conomique sur la rgion de SaarLorLux, www.saarlorlux.biz Site des communauts de communes Stdtebund DIE HANSE : www.hanse.org Tatsachen ber Deutschland, www.tatsachen-ueber-deutschland.de Site sur la dmocratie, Formen der Demokratie, Fderalismus : http://demokratie.geschichte-schweiz.ch Site touristique sur la rgion du lac de Constance : www.bodensee.eu

3. Visions davenir : crations et adaptations


Dans quelle mesure les socits se projettent-elles dans le futur en adoptant les modles existants ou en en crant de nouveaux afin de prserver le monde dans lequel elles sinscrivent et de mieux y vivre ensemble ?

LA FAMILLE : UNE ENTITE A REINVENTER


La structure familiale connat de profondes volutions. Le modle traditionnel se disloque, de nouvelles formes mergent. Il convient donc de le redfinir : quelles familles pour demain ? Lien avec les notions Mmoire et Sentiment dappartenance.

Dislocation du modle traditionnel et redistribution des rles : quels nouveaux avatars de la famille ?
Patchwork-Familien, Ein-Eltern-Familien... ; Evolution du rle de la mre et du pre : Neue Mtter, neue Vter? JOOP. V. Extraits de Meine schne Bescherung, 2007, www.meineschoenebescherung.de BREUER. I. article Neue Mtter, neue Vter?, 11.10.2007, www.dradio.de

Mehrgenerationenhuser : une solution aux problmes de la famille moderne ?


Dans ce modle de solidarit intergnrationnelle, chaque gnration facilite la vie de lautre : les uns rendent service aux seniors et ceux-ci aident les parents en soccupant des enfants, quils soient les grandsparents biologiques ou non (Wahl-/ Leihopa). Mehr-Generationen-Haus, www.mehrgenerationenhaeuser.de

Les seniors sont-ils lavenir de lAllemagne ?


Sil est communment admis que les enfants sont lavenir du monde, dans un pays souffrant de dnatalit, ce sont peut-tre les seniors qui reprsentent lavenir des enfants en se faisant le relais de parents dbords. Voir plus loin la fiche succincte. KHLER. H. : discours du 16.05.2006, Das Alter gestalten: fr ein neues Miteinander der Generationen Rede auf dem 8. Seniorentag, voir le rapport entre Altenfreundlichkeit et Kinderfreundlichkeit, www.bundespraesident.de

Un toit, une famille et un avenir pour tous ?


En Allemagne et ailleurs : SOS-Kinderdrfer. SOS Kinderdorf, www.sos-kinderdorf.de

COMMUNAUTES : LE VIRTUEL MET-IL EN DANGER LES COMMUNAUTES REELLES ?


Les rseaux sociaux constituent dsormais un habitus fort parmi les jeunes. Ils font partie de notre quotidien et influent sur nos rapports. Sils dveloppent un certain type de sociabilit, ils peuvent aussi poser problme.

Les rseaux sociaux : nouvelles communauts ou simples outils / lieux de communication ?


En voluant, la toile devient participative et interactive. Les utilisateurs peuvent interagir et partager en direct. Il semble alors lgitime de parler dune communaut en ligne, qui agit et interagit. Essor des sites tels que StudiVZ, www.studivz.net

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 5 sur 7

Virtuel et rel : quelles interactions ?


Les communauts virtuelles peuvent donner lieu des changes rels : par exemple les sites daide lhbergement pour voyageurs sous le concept de Sofa surfen . Recherche sur le web avec les mots-cls : couchsurfing ; hospitality

Les rseaux virtuels : vecteurs de sociabilit ou facteurs disolement ?


Second Life, World of warcraft & co.: parfois, ces communauts virtuelles deviennent addictives et coupent leurs membres du rel. Certains jeunes souhaitent revenir des contacts plus humains. ZDF Frontal 21, reportage Gefangen in der virtuellen Welt Onlinesucht und Spielesucht. , 04.08.2009, accessible sur internet. GLERYUZ. R. / KLINGER. J. sondage Freundschaft ohne Facebook? , novembre 2010, www.schekker.de

Nouvelles communauts : enfance en danger ?


Faut-il exclure les enfants de la communaut internet pour les protger ? Klicksafe, die EU-Initiative fr mehr Sicherheit im Netz, www.klicksafe.de (clip : Wo ist Klaus?)

REPENSER LA VILLE POUR RELEVER LES DEFIS DE DEMAIN ?


Evolution de la socit, vieillissement de la population, cologie, diversit : autant de dfis relever.

Quelles adaptations aux besoins des Hommes, de la femme en particulier, de la famille, de la socit moderne ?
Work-life balance, Familienfreundlichkeit Hafencity Hamburg: www.hafencity.de, onglet Leben

Comment adapter la ville au vieillissement des populations ?


Projet dAugsburg City, article Was verbessert sich fr mich als lterer Mensch?, plans interactifs, 09.09.2010, www.projekt-augsburg-city.de BARDEY. A., Article Die Stadt der Zukunft Ein Paradies fr Pensionre?, fvrier 2006, www.goethe.de

Quelle place pour une diversit culturelle ?


Participation du quartier de Neuklln au projet europen Cits interculturelles Ville de Berlin, le projet intercultural cities , fvrier 2008, www.berlin.de

Quelle place pour lHomme et la nature dans la ville de demain ?


Hundertwasser, toits ou faades vgtaliss, Metropolis de Fritz Lang (opposition jardin / usine), etc. Fondation Lebendige Stadt : Wettbewerb Bundeshauptstadt der Biodiversitt, www.lebendige-stadt.de Ville de Freiburg, www.freiburg.de

Metropolis : vers la ville du cur ?


Le film propose une rflexion sur lamnagement urbain comme vecteur de cloisonnement social : ville du haut (llite, le cerveau, das Hirn), contre ville du bas (les ouvriers, la main, die Hand). Face ce clivage, Lang prne la rencontre et la mdiation symbolique par le cur ( Das Herz muss Mittler sein zwischen Hirn und Hand ). LANG. F., Metropolis, 1927, site web www.filmportal.de

TERRITOIRES : UTOPIA OU BRAVE NEW WORLD ?


Avec la mondialisation et lvolution des frontires traditionnelles, la notion de territoire ne cesse de se redfinir. Quels sont ces nouveaux territoires et comment y vivre ensemble ? Certains territoires dhier peuvent-ils sadapter aux exigences de demain ?

Emergence dun citoyen du monde responsable : lco-citoyen ?


Mondialisation, nouveaux rapports espace-temps et relativisation des distances : la plante comme nouveau territoire. Comment y agir en citoyen ? kologischer Fuabdruck, Nachhaltigkeit, etc. Die Bundesregierung,: www.dialog-nachhaltigkeit.de Nachhaltigkeit, Schekker, Nr 78, mars 2010 : www.schekker.de/content/nachhaltigkeit

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 6 sur 7

W.W.F en Allemagne : www.wwf.de Lempreinte cologique : www.mein-fussabdruck.at

Labolition des frontires physiques peut-elle conduire au rapprochement des peuples ?


Plus de 20 ans aprs la chute du mur, o en sont les rapports Ossi Wessi / Autriche Allemagne ? Quels regards les voisins europens portent-ils sur la runification ? En quoi lAllemagne est-elle un symbole pour / de lEurope ? Dossier Deutschlands Nachbarn und die Wiedervereinigung, Deutsche welle, 22.10.2009, www.dw-world.de RIEGERT. B., Europa und die geeinten Deutschen, Deutsche welle, 05.10.2010, www.dw-world.de Deutschland Magazin, Generation Einheit, mars 2010, www.magazin-deutschland.de

Quel avenir pour les friches industrielles ?


Projet Ruhr 2010, de la mine au ple culturel. Dortmund, capitale culturelle europenne 2010. Ville de Dortmund : Ruhr.2010 ist vorbei-wir bleiben Kulturhauptstadt, www.dortmund.de

La toile comme nouveau territoire : quelles frontires et quelles limites (se) fixer ?
La mise en ligne et le partage de contenus personnels et intimes pose la question de la porosit entre la sphre prive et la sphre publique : o commence la vie prive, o sarrte-t-elle ? Klicksafe, Die EU-Initiative fr mehr Sicherheit im Netz, www.klicksafe.de

A la conqute du cosmos : quelles formes de cohabitation envisager ?


Recherche sur le web avec les mots-cls : Flugsimulation: Einmal Mars und zurck (articles et vidos par exemple sur le site de la Frankfurter Rundschau ou de la ZDF) Warr (wissenschaftliche Arbeitsgemeinschaft fr Raketentechnik und Raumfahrt), www.warr.de, voir space elevator.

Ministre de lducation nationale de la jeunesse et de la vie associative (DGESCO) Langues Vivantes Allemand

Page 7 sur 7