publicacin mensual /

# 76 / ao 13 / correspondiente a octubre 2013

Descubriendo la excelencia

ISSN 1390-5406

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Descubriendo La excelencia

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Excelencia

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Cinco aos de excelencia

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Un ao sabtico para jvenes

Periodismo cientfico

Editorial

edu@actualidad

edu@propuesta

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10 y 11

Una teora sobre el xito

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12 y 13

Su Excelencia

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14 y 15

Ganadores del NOUS

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edu@sentimiento

edu@actualidad

dialogando con

edu@noticias

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18 y 19

Camino al mundial de Brasil

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lvaro Mutis

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Certificamos Operadores de Capacitacin con calidad para resultados exitosos

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edu@mundial

Escritores Latinoamericanos

dialogando con

Entre comillas

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La bandera De la paz

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Un colaborador para el aprendizaje de los estudiantes

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Ocano

edu@actualidad

edu@actualidad

A sangre fra

Presidenta Ejecutiva Rosala Arteaga Serrano Directora Claudia Arteaga Serrano Editor Andrs Len Consejo Editorial Luca Lemos, Arvelio Garca, Simn Zavala, Hernn Rodrguez Castelo, Eduardo Castro, Daniel Lpez, Fausto Segovia, Jos Brito Albuja, Axel Ramrez, Marcelo Fernndez de Crdoba, Francisco Proao Arandi.

Fotografa www.mujeres-tv.com www.ubergizmo.com elsiglodetorreon.com. tangram.edu. elrincondesisifo.files.com http-_3.bp.blogspot.com http-_1.bp.blogspot.com edudemic.com Direccin de Arte Henry Mndez Mora henruco@ladieciocho.ec Diagramacin y Diseo Cristian Cobacango Flores LADIECIOCHO comunicaciones Telf.: 2800 829 . 099 8375 080 Portada Photoexpress Impresin GRUPO IMPRESOR ISSN 1390-5406

Direccin FIDAL Carlos Montfar (319) E13-352 y Monitor (Sector Bellavista) Telfonos 2444428 - 244432 e-mail: asproduc@uio.satnet.net Quito - Ecuador Edicin mensual correspondiente al mes de Octubre de 2013 www.fidal-amlat.org Edu@news es un producto de Fundacin FIDAL.

o s u m a r i o

e d u @ r e s e a

LA EXCELENCIA
Fausto Jaramillo Y.
Gerente de FIDAL

DESCUBRIENDO

Cuando la Junta Directiva de la Fundacin para la Integracin y el Desarrollo de Amrica Latina FIDAL, abri las puertas a la participacin de los maestros de Amrica Latina, en el concurso de Excecon la revista Edu@news, decidi editar un libro co ediciones del concurso.

Recuerdos y ancdotas, vivencias de los maestros que han participado y sus logros, saber, por ejemplo, el haber logrado el NUS. qu ha significado, en su profesin y en su vida,

lencia Educativa, que ao tras ao convoca, junto que compendie lo acontecido en las primeras cin-

Pero, tambin se quera dar a conocer el origen del concurso, cules haban sido las motivaciones que llevaron a disearlo, cules eran los objetivos

Es que no se trata solamente de premiar a los

que se plantearon en su momento; as como las

autores de los proyectos considerados como Excelentes por los jurados del concurso, sino que haba que destacar el aporte que esta justa intelectual ha brindado a la educacin del pas. En los cinco primeros aos se ha recogido buena parte de la iniciativa del magisterio ecuatoriano en el campo educacional, nuevas prcticas pedaggicas,

esperanzas que tienen los organizadores sobre el mismo ahora que se ampli su cobertura y la convocatoria es Latinoamericana.

A travs de los artculos de pedagogos y

profesionales que han estado cerca del concurso del jurado, el libro evidencia las nuevas corrientes

ya sea en la parte organizacional, o formando parte pedaggicas que han estado presentes en las evaluaciones de los proyectos, los conceptos que experiencias enriquecedoras que han brindado las cinco convocatorias iniciales del concurso. han servido de base para su realizacin, y las

nuevas formas de ensear, nuevos temas que ya constan en la cotidianidad de las instituciones conceptos aplicados a la pedagoga. educativas, as como innovadoras ideas y

La experiencia deba ser documentada y se encarg a un matemtico el estudio estadstico del haban sido presentados en este lapso, de dnde concurso, se deba conocer cuntos proyectos provenan, la incidencia de la mujer y del hombre surgan ao tras ao.

En suma, el libro no es, nicamente, una muestra

estadstica de lo que ha sido el concurso, sino la fotografa del crisol donde se lo ha trabajado, la gente que ha estado atrs de cada decisin puesto en la realizacin anual del mismo.

en su desarrollo, y tantas otras inquietudes que

y sobre todo, recoge, el inmenso esfuerzo

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EXCELENCIA
La Excelencia unida a la figura del maestro puede arrojar los ms revolucionarios resultados en una sociedad, cuanto esa excelencia se maneja a escala generalizada o al menos mayoritaria, dentro de la misma. El trabajo, la simiente que planta un maestro, una maestra, entre sus alumnos, suele fructificar de la mejor manera con el paso del tiempo. Por ello, todos los esfuerzos que se empleen en capacitar a los maestros, en darles las oportunidades y los estmulos necesarios, valen la pena. Significan que se reconoce su labor, que se la entiende y valora. Si los maestros tienen en sus manos esa materia prima maravillosa, nica, irrepetible, que son los cerebros de sus estudiantes, deben ser ellos, los maestros, los mejor preparados para ese trabajo que con nios, con adolescentes y con jvenes realizan. El reconocimiento econmico tiene importancia, por ello concordamos en que los salarios deben contemplar el esfuerzo realizado, la dedicacin, la capacidad. Pero otro tipo importante son los estmulos espirituales, los que significan la posibilidad de seguir estudiando, lo el advenimiento de algn viaje, que sirve para ampliar los horizontes, o las mltiples oportunidades que se pueden ofrecer al magisterio en su conjunto y a cada maestro en su especialidad, en su trabajo diario. FIDAL impulsa cada ao el concurso de Excelencia Educativa, lo ha venido haciendo por cinco aos en territorio ecuatoriano, y en esta Sexta Edicin hemos decidido llamar a los hermanos Latinoamericanos, desde el Ro Grande hasta la Patagonia. Estamos entusiasmados esperando las participaciones que deben hacerse hasta el 10 de Diciembre tanto para participantes nacionales como internacionales.

En la Fundacin FIDAL y en nuestra revista Edu@news, llevamos todos estos ltimos aos hablando de Excelencia, no solo como un trmino, sino sobre todo como un concepto, una meta que debe alcanzarse, una actitud ante la vida.

Rosala Arteaga Serrano rosaliaa@uio.telconet.net

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CINCO AOS DE EXCELENCIA

Fausto Jaramillo Y.
En 2008, el sueo de una soadora se torn tuvo se cabal nacimiento. realidad. El concurso de Excelencia Educativa

Meses antes, luego de retornar al pas, la Dra.

Rosala Arteaga, Ex Ministra de Educacin y de constatar, una vez ms, que el maestro ecuatoriano segua siendo subvalorado y, a su misin social era incomprendida por la sociedad a la que dedicaba sus esfuerzos cotidianos, y la figura se confunda con la del agitador poco responsable. momentos, hasta mirado con recelo y suspicacia;

Cultura y Ex Presidente del Ecuador, habra

Ante ese panorama, la educacin no haba tenido la oportunidad de revalorarse, de ser analizada con imparcialidad y con justicia. Era

necesario reconstruir el escenario para rescatar al elemento fundamental que es el maestro; permitir que retome su autoestima y que recupere el sentido de su importancia, ya que educativa.

con ello se poda caminar hacia una excelencia

Sobre esas bases se dise un concurso donde los maestros tendran la oportunidad de dar a conocer sus innovaciones pedaggicas, sus los retos en el aula. Al hacerlo, ellos sometan su visin profesional a la evaluacin de dos

ideas, sus conceptos, sus formas de enfrentar

jurados independientes y capaces, de pedagogos dictaminaran su nivel.

y profesionales ecuatorianos y extranjeros que

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Han transcurrido 5 ediciones de este concurso

en las que se afianzado su vigencia. Los con la oportunidad de mostrar su trabajo, de decirle a la sociedad que diariamente

inteligencia y capacidad de resolver los problemas del aula, de su silenciosa investigacin y de su amor a su trabajo y a sus alumnos. Son documentos que evidencian que en el pas, el maestro vive pensando en la excelencia como meta de su vocacin.

maestros ecuatorianos cuentan ya, cada ao,

cumplen con su misin con una enorme dosis la investigacin y la bsqueda de un mtodo afectivo y efectivo que remueva la inteligencia y los sentimientos de sus alumnos, de recordarnos a todos los ecuatorianos que la educacin que cuenta una sociedad para su desarrollo.

de imaginacin, que al esfuerzo le acompaa

Al cumplir 5 aos, la Fundacin FIDAL ha rediseado el concurso. En esta edicin se de maestros de toda Latinoamrica; por eso se han ampliado los plazos de entrega de los han abierto las puertas para la participacin

es la herramienta bsica y ms poderosa con

trabajos hasta el mes de diciembre, mientras al mes de abril. Ser una fiesta la que vivir el magisterio cuando la noche de gala podamos de excelencia educativa.

Cada ao, cientos de proyectos de diversa ndole, llegan hasta las oficinas de FIDAL. Cada uno de ellos es una verdadera muestra

que la ceremonia de premiacin se ha trasladado

de la vala del maestro ecuatoriano, de su

conocer cuntos y cules son los proyectos

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Un a o s ab t i c o p ara j ve n e s

Miguel de Zubira Samper

Hoy nuestros hijos ingresan a los tres meses de edad a su primera guardera. A sus 17 aos, al concluir el bachillerato --si no ocurre antes-- han acumulado 14.000 horas de clase! Clases todas las cuales versan sobre lo otro. Sobre clulas, ros, pases, nmeros fraccionarios, declinaciones verbales, Y prcticamente, en esas miles de horas no han estudiado nunca los dos temas centrales de la existencia: ellos y los otros. Concluyo que nuestros jvenes actuales son unos crasos ignorantes; nada saben sobre ellos mismos y sobre los otros. De las ms de cien apretadas asignaturas que ven en su prolongado recorrido acadmico, ninguna se ocupa de estos, los dos temas fundamentales de la existencia humana. Basta preguntarle a nuestros bachilleres por ellos mismos, quines con, cules son sus cualidades, sus potencialidades y sus talentos, para recibir las respuestas que dara cualquier nio de 5 aos. Quedan completamente desconcertados, pues nunca nadie se las ha formulado, ni sus profesores, ni sus padres; y ellos mismos mucho menos. Este craso olvido del sistema educativo de los dos te ma s e s e n c i a l e s ti e n e muchas consecuencias. U n a , q u e l o s p ocos que s ob re v i v e n h a s ta a l c a n z a r g rado once, l a minora, al ingresar a su universidad estn totalmente desorientados. Y fracasan ms de la mitad, exactamente el 52%. Es
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imposible saber de verdad qu desean, qu anhelan, qu deben estudiar, si desconocen sus cualidades, potencialidades y talentos especficos. Otra consecuencia es que estamos perdiendo el mayor recurso con que cuenta cualquier pas, los talentos de sus jvenes. Y estamos educando sin formar, ya dos generaciones completas de muchachos completamente despistados en sus intereses, actitudes, cualidades. Los colegios ms avanzados se limitan en el ltimo ao a aplicarles una batera de viejos test de intereses y aptitudes. Y basta. Lo lgico sera --al menos-- introducir desde grado sexto una asignatura de auto conocimiento (propuesta en la cual siempre nos respaldan los padres de familia, no as los colegios, y menos el Ministerio). Pero ante este grave vaco, una sencilla, viable y barata propuesta es la de establecer un ao sabtico para todos los jvenes!, unas vez culminen sus primeras 14.000 horas de clase. Ao sabtico destinado a viajar, reflexionar, abandonar los aburridos salones de clase, y comenzar a conocer (ahora s) el mundo, y de paso a la persona ms importante de todas: ellos mismos! Ya sin la tutela agobiante de sus profesores y de sus padres. Comenzar a ser ellos mismos, la meta final de todo el proceso. Bien venido el ao sabtico, para todos nuestros bachilleres.
p u e s t a

Foto :.blogspot.com

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Una teora sobre el xito

Fausto Segovia Bus
Foto : fotos.starmedia.com Ex Ministro de Educacin

importantes, que se destacan por sus capacidades, sus compromisos o tambin por sus metidas de pata. de la depresin, la indiferencia y la frustracin? Algunas teoras para entender estos fenmenos. Por qu han llegado a tener xito? Y por qu cayeron, muchas veces, en los abismos

Todos los das conocemos a travs de los medios de comunicacin a personajes

Algunos motivadores ponen ejemplos de lderes mundiales: Jesucristo, Gandhi, Buda, Churchill, Che Guevara, Cristbal Coln, Einstein, Neil ArmMiguel ngel, Lincoln, Henry Ford, Pasteur, Juan XXIII, Darwin, Bolvar, Madre Teresa de Calcuta, y para todos los gustos. El liderazgo Steve Jobs, entre otros. La lista puede ser infinita

tenaces, tozudos y hasta asociales para em-

prender acciones que dejaron huellas profundas porque crearon mensajes insondables, que se dimientos. tradujeron en instituciones y en nuevos empren-

strong, Aristteles, Platn, Newton, San Agustn,

Hay, pues, liderazgos autnticos e inautnticos. cipios (el amor, la paz, la justicia, la equidad, la son la no violencia activa, la mansedumbre, el ser-

Los primeros se fundamentan en valores y prinno discriminacin, la solidaridad), y los mtodos vicio, la humildad casi siempre de la mano de la

Qu es lo que dijeron, hicieron o dejaron para la lderes positivos, esto es, gente que ha cambiado

posteridad? Aunque se considera la existencia de a la humanidad, segn la nmina precedente, y bientes de violencia, como Adolfo Hitler, dictador ta subsiste.

sabidura; los segundos se basan en intereses y la fatuidad y la superioridad), y sus mtodos son vida y sus secuelas: el dolor, el terror y la muerte. Y cmo llega el xito?

otras que se han dedicado a destruir o crear amsanguinario y Escobar, narcotraficante, la pregun-

el poder (el dinero, el placer, la arrogancia, el odio, la violencia de diverso gnero, el desprecio por la

El liderazgo es una capacidad o competencia para

disear y ejecutar en la prctica ideas, principios rente de pensar y ver el mundo.

Algunas personas consideran que el xito y el lisonas disienten: creen que pueden haber perso-

o reglas que tienen algo especial: un modelo dife-

derazgo estn, en cierto modo, unidos; otras pernas exitosas y no hayan ejercido ningn liderazgo rido notoriedad.

Los verdaderos lderes han sido, en efecto, visio-

porque han o sido poco visibilizadas o no han que-

narios, irreverentes, apasionados, inconformes,

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En verdad, para concebir o conceptualizar el

xito hay que establecer criterios. Uno de ellos

Una nueva teora

corresponde a las metas o logros obtenidos. sin de su nombre en las estadsticas de la revista Forbes, por los dineros ganados; otro sera aparecer en el catlogo de las revistas cientficas, por las patentes registradas; o mirarse en la lista de los futbolistas mejor pagados, por las transferencias e impuestos devengados. Para las personas comunes y silvestres, los criterios del xito, sin ser de menor nivel

Por ejemplo, un parmetro puede ser la inclu-

de, necesariamente, del talento o como subduro y de la pasin con los que se comportan las personas.

El xito, segn Angela Duckworth, no depen-

producto de la inteligencia, sino del trabajo

La investigadora manifiesta que las habilidades innatas tienen poco que ver con aquello que forman personas exitosas. Incluso

dice- personas exitosas con corazones y msculos fuertes que parecen innegablemente de origen gentico, son resultado de ciertos tipos de esfuerzo que logran ser grandes gracias a tres condiciones bsicas: prcticas deliberadas y persistentes-

continuas, con descanso y

que los anteriores, tambin cuentan.

recuperacin en el tiempo; la pasin y el inters intrn-

actividades alimentadas por seco; y por la lucha evidente

As, muchos piensan que el xito sera obte-

ner cama, dama y chocolate. O bien, salud, bin: tener un hijo, plantar un rbol y escribir un libro. Estos criterios, en general, son relativos. Lo qu est comprobado es que el xito no viene del cielo, por obra del azar o por una superdotacin de origen gentico.

contra la adversidad, el dolor o el fracaso.

dinero y amor, como dice la cancin, Y tam-

Si lo anterior se aplica a la vida diaria veremos

que el xito es accesible a todas las personas

y no, exclusivamente, a las que tienen talento.

Intntelo!

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SU

EXCELENCIA
sobre el trmino excelencia.

Andrs Len Caldern

Este es el ttulo de una extraordinaria pelcula del genial Cantinflas, que hoy nos sirve para reflexionar

En primer lugar recordemos que durante mucho tiempo, probablemente, por influencia de las viejas monarquas y de la tradicin de la Iglesia, se acostumbraba anteponer al nombre, o al cargo de un dignatario, un adjetivo que resaltaba su significacin

social: As se denominaba Su Santidad al Pontfice Honorable para los legisladores y, por cierto Repblica, al menos en nuestro caso.

Catlico de turno; Ilustrsimo a los Cardenales; Excelentsimo Seor para los Presidentes de la

Cantinflas, con el ms fino humorismo presenta del mundo poltico, haciendo notar que no todos los legisladores y diplomticos son merecedores

una crtica, absolutamente seria a esos trminos

del calificativo de honorables, y, por supuesto, no todos los mandatarios estn en condiciones de ostentar el ttulo de Excelencia. desuso. estas formas de trato van cayendo cada da en mayor Afortunadamente

Lo anterior sirve de introduccin para analizar lo que lo de Superior calidad o bondad, o el Tratamiento definicin nos dice que es un talento o cualidad de lo que es extraordinariamente bueno y tambin de lo objetivo para el estndar de rendimiento.

significa Excelencia, que segn un importante texto es de respeto que se da a algunas personas Otra buena

que excede las normas ordinarias. Es tambin un

Foto : deviantart.net

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En el sentido que ms nos interesa, queda claro comn, lo que es superior, lo extraordinario; en pocas palabras, lo que debe ser una aspiracin humana en cualquier campo de su actividad. que lo excelente, es lo que est lejos de lo Est centrada en su propia responsabilidad, p r o f e s i o n a l y c o m o s e r h u ma n o . en su vocacin, en su prctica diaria c o m o

Precisamente esa excelencia personal y grupal

Pero tomemos en cuenta que cuando hablamos

del maestro, es lo que se ha buscado con el concurso anual de Excelencia Educativa. Se ha tratado de lograr que los maestros ecuatorianos vez demuestren con ello su capacidad, su talento, presenten sus trabajos, sus innovaciones y, cada su aporte a la sociedad y la consecuencia ha sido que ao a ao se registra ms capacidad y ms educandos. aportes sustantivos a la formacin de los

de aspiracin nos referimos a un ideal y el ideal afirmar que al hablar de excelencia se est camino con hitos cada vez mayores.

pleno es muy difcil de alcanzar, por eso podemos hablando de un proceso; es decir de hacer un

En el mbito de la educacin, en el Ecuador, se

puede ver que cada vez son mayores los logros acadmicos de muchos maestros que buscan en el da a da, superarse a s mismos, ser jvenes entregados bajo su responsabilidad. mejores, formar ms ntegramente a los nios y

Ellos, los maestros, no aspiran a que los trate de hacen es transitar por el camino de la superacin

excelencia seor o seora tal; no, ellos lo que para contribuir a un pas mejor, en el cual las nuevas generaciones tengan una educacin de calidad que supere los parmetros de las simples un Ecuador de Excelencia.
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Esta actitud del docente ecuatoriano est ms all cesos educativos, o del ambiente fsico en el que deben realizar su labor.
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de las leyes y reglamentos que encuadran los pro-

notas de rendimiento y las prepare para lograr

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edicin

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PRIMERA EDICIN Premio Excelencia Educativa Ciudad Quito -Pichincha Cuenca - Azuay Guayaquil - Guayas San Gabriel - Carchi Quito -Pichincha Quito-Pichincha Guayaquil - Guayas SEGUNDA EDICIN

s o el N
Nombre del Proyecto

1ra

Autor Unidad Educativa Nora Alexandra Mantilla Alln Centro Infantil Bilinge "Jim Henson" Diana Arvalo Publigestin Cia. Ltda. Unidad Educativa Violeta Ypez Mancero "Santiago Mayor" Instituto "Ciudad de San Felipe Lpez Gabriel" Mara Del Carmen Espinoza Colegio Experimental "24 de mayo" Instituto Tecnolgico Jimena Andrade Ypez "Benito Jurez" Centro de Rehabilitacin Pedro Lpez Menndez Social

Modelos y corrientes pedaggicas Revista infantil "Chiripiola" Sistematizacin de estrategias metodolgicas Computacin Experiencias Escolares en busca de la Excelencia - diseo curricular Decodificacin de textos Saloncito ciudadano

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edicin

Autor Pedro Nio Calzada S.J.

Unidad Educativa Instituto Radiofnico "IRFEYAL"

SEGUNDA EDICIN Premio Excelencia Educativa Ciudad Nombre del Proyecto Si usted no puede ir a la escuela o colegio, nosotros por 16 provincias del medio de la radio ponemos una escuela/colegio en su casa Ecuador Prueba de Neurofunciones o Funciones Bsicas Adaptacin UC IE DI 2000 Las conexiones entre lo concreto y lo abstracto en el lgebra Centros Educativos Interculturales Bilingues Amigables con la naturaleza Desarrollo del razonamiento inductivo, deductivo y habilidades matemticas, a partir del uso de la "Caja Lgica" modificada, para el aprendizaje de la teora de conjuntos para estudiantes de segundo a octavo de Bsica Gua de trastornos de aprendizaje Innovacin del proceso educativo por competencias a travs de un programa televisivo con contenidos agropecuarios Gua didctica para la enseanza ldica de la Matemtica

Centro de Diagnstico y Orientacin Psicopa, Letras y Ciencias de la Ivn Cedey Espinosa Vega Educacin, Universidad Central del Ecuador Colegio Experimental Mara Luz Turriaga Eguiguren Bilinge "Liceo Internacional" Unin de Organizaciones Rumiahui Anrango / Carlos Campesinas e Indgenas Alta/ Pablo Senz de Cotacachi Susana Mario / Margarita Prez / Oswaldo Tirado Mara Luisa Merchn Gavilnez Segundo Vctor Toledo Calle Nadia Iveth Vlez Eldredge

Quito-Pichincha

Quito-Pichincha Cotacachi-Imbabura

Centro Municipal de Recuperacin Pedaggica Quito-Pichincha "Emilia Uzctegui" Supervisin Provincial de Educacin de Los Ros UTE 3 Instituto Tcnico Superior Agronmico Salesiano Jardn Fiscal "Banco Ecuatoriano de la Vivienda" Baba-Los Ros Chicn-Paute-Azuay Quito-Pichincha

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edicin

3ra

Autor Luis Antonio Alds Masaquiza Martha Beatriz Sarango / Mayra Tania Len Blanca Tern

Unidad Educativa Unidad Educativa Inti n Centro Educativo Amauta

TERCERA EDICIN Premio Excelencia Educativa Ciudad Pelileo- Tungurahua Loja

Nombre del Proyecto

Aprender jugando la matemtica Educacin y conservacin de la biodiversidad de la Reserva "El Madrigal", a travs de la investigacin y conocimiento del entorno local de los estudiantes del Centro Educativo Amauta Programa de educacin sexual para el Subsistema metropolitano de educacin Historias de vida entre la esperanza y la exclusin Exposiciones de proyectos que realizan nios de 1 a 5 aos, como desarrollo en la inteligencia emocional de los nios y entrega del libro Baby Gym Sistematizacin de la experiencia de innovacin curricular en la formacin para el trabajo, realizada en el Colegio Tcnico Agronmico Salesiano de Paute, durante el ltimo trienio Terapia del lenguaje para mejorar las habilidades lingusticas de los nios con trastornos del lenguaje en Centros Municipales de Educacin Inicial del Distrito Metropolitano de Quito

Subsistema Metropolitano Quito-Pichincha de Educacin Fresia Rodrguez De Cedeo Proyecto RBC Guayaquil / Elizabeth Terranova / Dalia Fasinarm, Caena y Guayaquil-Guayas Arias / Javier Molina Corporacin "Compartir". Lorena Del Pilar Rojas Romero Vctor Segundo Toledo Calle Centro de estimulacin temprana "Baby Gym" Colegio Tcnico Agronmico Salesiano Centro Municipal de Educacin Inicial "Andaluca" , Centro Municipal de Educacin Inicial "Colibr", Centro de Municipal de Educacin Inicial "Ipiales", Ceme. Babahoyo-Los Ros

Paute - Azuay

Lilian Marizol Jimnez Luzn

Quito- Pichincha

edicin

4ta

Autor Luis Arturo Pumasunta / Blanca Achote Yovanny Vicente Merchn Valarezo Raul Renato Velasco Carmen Amelia Piedra Gualotua Mara Eugenia Moncayo Alvarado Ana Elizabeth Dvila C. Pablo Luis Narvez Vallejo

Unidad Educativa Unidades educativas: "Csar Sandoval Viteri" y "Ciudad de La Habana" Unidad educativa "Capul Loma" Escuela Fiscal de nias "11 de noviembre" Escuela Fisco-misional "Fray Mariano de Azqueta"

CUARTA EDICIN EXCELENCIA EDUCATIVA Ciudad Zumbahua-C otopaxi Loja-Loja Riobamba-Chimborazo El Coca-Orellana

Nombre del Proyecto

Experiencias exitosas de la Educacin Intercultural Bilinge La mezo y microplanificacin curricular y su influencia en el desarrollo de destrezas pertinentes a cada rea Semillitas de amor para el corazn Mis primeras letras. Escribo y leo en el orden que deseo Liderazgo juvenil en la prevencin de conductas de riesgo y promocin de la salud en la adolescencia El mundo infantil de las matemticas Educacin musical alternativa

Colegio Internacional Quito-Pichincha "SEK" Institucin Educativa Quito-Pichincha "Gutemberg Schule" Fundacin Cultural "Pablo Riobamba-Chimborazo Narvez"

edicin

5ta

Autor Ivonne Romina Bayas Carreras Segundo Vctor Toledo Calle Luz Marina Rodrguez Cisneros Ruth Germania Llerena Garrido Mara Del Socorro Nathalia Zapata Pineda Luis Hernn Maldonado Henrquez Alfredo vila Orellana

Unidad Educativa Colegio Tcnico Misional "Ro Santiago" Colegio Fiscomisional Agronmico Salesiano Colegio Salesiano Fiscomisional "Snchez y Ibarra-Imbabura Cifuentes" Centro Infantil Educativo Quito-Pichincha "Gutemberg Kindergarten" Escuela de prctica docente "Domingo Quito-Pichincha Faustino Sarmiento" Centro de adolescentes Loja-Loja infractores de Loja C.A.I.L Colegio Nacional "Camilo Gallegos Toledo"

QUINTA EDICIN EXCELENCIA EDUCATIVA Ciudad Nombre del Proyecto Limn Indanza-Morona Qumica aplicada Santiago Educacin hospitalaria, una alternativa para enfermedades Paute-Azuay pedaggicas Mate+Tics, aulas virtuales de matemticas para octavo y noveno de Bsica El huerto de mi jardn Aprovechando la tecnologa en nuestros aprendizajes Utilizacin y confeccin de juegos de ingenio para bajar tensiones en jvenes en problemas cognitivo conductuales, para un proceso de enseanza - aprendizaje eficaz Propuesta alternativa e innovadora de apoyo a la prctica de lectura y ortografa en los centos educativos de la ciudad de Gualaquiza, provincia de Morona Santiago

Gualaquiza-Morona Santiago

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enta su nuev a fami lia de disp oLa emp resa tecn olg ica HP pres erati on Firew all (NGF W) para -Gen Next sitivo s HP Tipp ingP oint de ame naza s intro duci das por prote ger an ms a los clien tes atac ante s est n supe rand o Los . nube en la com puta cin mv il y enci a la segu ridad de las rede s cada vez con ms facili dad y frecu Al lanz ar al merc ado cinc o d. ilida erab y apro vech ando su vuln ndo su porta folio de segu ridad nuev os mod elos , HP est exte ndie inter rump ir las accio nes de sus a es cion para ayud ar a las orga niza arse en la red. Estos dispositivos atac ante s antes de que logren infiltr dial. mun nivel a s se encuentran disponible

Reutilizacin de los libros de texto

firmas s, ha conseguido reunir 116.000 Elena Alfaro, madre de dos hija ativa que imponga norm una aa Esp de ierno ciudadanas para exigir al Gob cin de los y privados sistemas de reutiliza en todos los colegios pblicos familias no tengan las que de fin a s, libro de os libros de texto, como los banc por ellos. caso, paguen un precio justo que comprarlos o que, en todo erante, imp ma n sentido el siste En su opinin, no tiene ning en el da, Irlan e l tuga Por o que salv mxime teniendo en cuenta ioefic ben ms ulas alte rnat ivas resto de Europa exis ten frm los que nde entie que la es a extendid sas para las familias. La ms ea fianse cobra a la familia una pequ libros son propiedad del colegio: curso. del final al do esta n os en bue za que recuperan al devolverl

Campus de Huaquillas
de erzos: FIDAL, el Alcalde La suma de varios esfu localidad y varios colegios esa de UNE la A, Huaquillas, PUS DE LA DEMOCRACI hicieron posible el VI CAM de la primera experiencia trat Se o. xit l con tota con la participacin de estu binacional, ya que cont que junto con los jvenes de Per de te Nor del diantes das que dur el evento. Ecuador trabajaron los dos so de Capacitacin para Cur el sum se pus Al Cam s las expectativas cuantoda bord des que s Maestro de los dos pases asiss, stro mae 280 de do ms das por la Dra. Rosadicta s ncia fere con las tieron a Delgadillo, el Dr. Csar en Eile . Dra la , aga la Arte listas del magisterio local. Alarcn Costa y dos especia

Nota de pesar

in y el Desarrollo de AmLa Fundacin para la Integrac @news y VERD, lamentan Edu rica Latina y las revistas joven Ing. Jorge Eduardo Lja, profundamente el deceso del daridad al Dr. Jos Brito Albu pez Brito y expresan su soli y a su hermana Mireya Brito in miembro de esta Fundac dora permanente de FIDAL. Albuja, ex Gerente y colabora Quito, Octubre del 2013

Sube
Ecuatoriano consentido
El joven ecuatoriano Andrs Rodrguez, graduado en el Colegio Montebello, de Quito, obtuvo una beca para estudiar economa en la Universidad de California Davis. Por tener el ms alto puntaje en los exmenes de la Senasyt su beca completa le permite ser considerado un alumno especial por lo que debe recibir durante sus cuatro aos de estudio un trato privilegiado, tanto en el aspecto acadmico, en el acceso a materiales educativos. y en sus condiciones de estada.

sube y baja

foto:http-_www.elcomercio.com

Baja
Quito vctima de incendios forestales
Aves y animales muertos, viejos rboles quemados, la flora destruida, es la consecuencia visible del incendio en el Parque Metropolitano de Quito, que afecto a alrededor de 30 hectreas. Un comunero habitante de la zona resumi la tragedia diciendo: Pero s duele ver cmo terminan con la vida de seres que no hacen dao a nadie. Los incendios no solo han afectado a la Capital y a la Provincia de Pichincha, sino que han causado enormes daos en 9 provincias.
foto:www.elcomercio.com

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sco Foto : i2.wp.com_de

ntamina.

Lucha contra la inseguridad en las redes

s Foto : www.siliconweek.e

Ya estamos en Brasil
Al empezar octubre y con eso entrar en la recta final de las eliminatorias para el Mundial de Brasil 2014, analizbamos que lamentablemente nuestra seleccin haba dejado pasar la oportunidad de tener ya un cupo, y nos veamos en la necesidad de ganar si o si, caso contrario podramos quedar relegados a un repechaje contra Jordania o, peor an, a no ser parte, como ya nos sucedi en el 2010, de ese grupo selecto que participa en un mundial. Hoy somos cuartos en la tabla por debajo de Argentina con 32 puntos, Colombia con 30, Chile con 28 y muy cerca con 25, Ecuador. Uruguay tambin con 25 ocupa el quinto lugar; para dejar all final a las cuatro selecciones ya eliminadas: Venezuela con 20, Per con 15, Bolivia con 12 y la sorpresa ms grande de este proceso Paraguay con 21, al parecer la salida de, el Tata Martino como tcnico del equipo, hoy entrenador del Barcelona de Espaa termino con una poca de buenos resultados para los paraguayos. El 11 de octubre tuvimos la principal prueba ya que recibimos a Uruguay equipo con el que est-

Pedro Fernndez de Crdova

bamos igualados en puntos y con el que hemos tenido alegras y tristezas: para los mundiales del 2002 y 2006, con el empate ante los uruguayos logramos nuestra clasificacin, pero para el 2010 con una derrota de 2 a 1 quedamos fuera de Sudfrica. Era vital el obtener tres puntos y sumar 25, con eso Uruguay qued con 22 y solo nos restaba el ltimo partido contra Chile que, por lo general y c omo era de esperarse lo perdimos mientras veamos lo que pasaba entre Argentina vs. Uruguay, que como es sabido fue una victoria uruguaya, por el marcador de e a 2.. En definitiva sumamos 25 puntos y ms 4 de gol diferencia, mientras que nuestros rivales directos hasta ese momento, los uruguayos debern enfrentar el mencionado repechaje contra Jordania, poe haber quedao quintos en las eliminatorias continentales con sus 22 puntos y un gol diferencia de 0. Al terminar esta etapa clasificatoria solo nos queda decir, felices: bienvenidos a Brasil 2014.

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Foto : www.secopa.ba.gov.

CAMINO AL MUNDIAL DE BRASIL

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Bem vindos ao Brasil

(Bienvenidos a Brasil)
naranja mecnica. Pese a las diversas manifestaciones que se sintieron hasta Alemania, Argentina e Italia aseguran ya su participacin en la cita mundialista y como ex campeones buscarn el regreso a la gloria. Con la eminente participacin del actual monarca Espaa, se garantiza un torneo de alto voltaje, donde tambin estarn los holandeses con la misin de conseguir el ttulo esquivo en tres ocasiones (1974, 1978 y 2010). Ni que hablar de las figuras que tendremos en las canchas brasileas: Messi a la cabeza de la albiceleste; zil
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El reloj sigue su marcha y los aficionados cuentan los das en espera de la fiesta mxima del ftbol, que por segunda ocasin organiza la Repblica Federativa de Brasil de seguro los cariocas querrn una revancha del Maracanazo que les propin Uruguay en 1950 .

como director de orquesta germano; Neymar, la esperanza verdeamarela; Balotelli, el polmico pero eficaz delantero al servicio de los italianos; Van Persie, el nuevo motor de la

Daniel Castillo Chvez

finalizar la Copa Confederaciones, la organizacin de ese mismo torneo y la rpida venta de entradas por Internet hacen pensar que la Copa del Mundo se disputar sin contratiempos, en estadios llenos. La logstica de hoteles, restaurantes, transportes y servicios bsicos, fue probada en un encuentro distinto como fue la Jornada Mundial de la Juventud, donde Ro de Janeiro y otras ciudades mostraron su capacidad para acoger a los visitantes que llegarn por los prximos eventos deportivos.
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l a t i n o a m e r i c a n o s

LVARO MUTIS
Francisco Proao Arandi
Foto : lh4.googleusercontent.com

los 90 aos de edad, uno de los grandes escritores latinoamericanos y, sin duda, despus de Garca Mrquez, el ms clebre de los poetas y narradores colombianos: lvaro Mutis. Nacido en Bogot en 1923, tuvo que radicarse en Mxico a partir de 1956, debido a problemas con la empresa en que por entonces trabajaba, la transnacional Esso.

singular, protagonista y espectador de los dramas humanos que, a veces, l mismo desencadena. Si hacemos abstraccin de la frondosidad verbal de sus textos, trasunto de la vivida en sus entraables trpicos, griega y su galera de ineluctables destinos humanos.

las historias de este creador nos recuerdan la tragedia En cuanto al verbo, l supo confesar los nombres de sus principales influencias: Saint-John Perse, caudalosos y grandes. Pablo Neruda, Octavio Paz, Walt Whitman, poetas

Siendo muy pequeo fue a vivir en Bruselas, donde su padre desempeaba funciones diplomticas. En 1931, al morir su progenitor, su madre retorna a Colombia y

fija su residencia en la montaosa regin del Tolima, en una quinta en la confluencia de los ros Coello y Cocora; pero Mutis sigue en Bruselas sus estudios, sa ms que nada en historia (los griegos, Bizancio, el

Mutis, se ha dicho, es un esteta de la destruccin,

de la gravitacin fatal del tiempo en la existencia de frentado todo ello, en su conciencia de artista, a su

en el colegio de jesuitas Saint Michel, donde se intereMedioevo). Esta etapa juvenil transcurre entre las vacaciones en la finca materna y los estudios en Blgica, circunstancia que marcar su literatura: la impresin tantemente, la profunda experiencia cultural europea.

los hombres, de las suntuosidades del trpico, enconocimiento lcido de la historia y de las geografas exticas. En suma, un escritor alucinante que se cipe de Asturias (1997) y el Premio Cervantes (2001). hizo acreedor a altos galardones como el Premio Prn-

de la grandiosidad de la selva y sus ros y, concomi-

Entre sus obras: El viaje, 1948 (un relato juvenil anticipatorio de su obra posterior); La balanza (poesa, 1948); Los elementos del desastre (poesa, 1952);

En efecto, tanto la poesa, cuanto la narrativa de Mutis, se cho tiempo fue considerado el ms alto de los poetas

caracterizan por una enorme riqueza verbal. Por mucolombianos vivos y sus novelas estn atravesadas cial sus cuentos y novelas, constituyen una verdadera experiencia en varios sentidos: a nivel de la palabra, la apoteosis del verbo; en la ancdota, su inmersin

Resea de los hospitales de Ultramar, relato que publica la revista Mito en 1959 y en el que aparece por primera vez Maqroll el Gaviero); Diario de Lecumberri (1960, relato sombro y descarnado de los 15 meses

por un ineludible aliento potico. Sus textos, en espe-

que Mutis vivi en una crcel mexicana); Los trabajos

perdidos (poesa, 1965); Summa de Maqroll el Gaviero Primeros poemas; Los elementos del desastre; Los trabajos perdidos; Resea de los hospitales de Ultramar; Recuento de ciertas visiones. 1973); La mansin de Araucama (1978); Caravansary (poesa, 1986, primera gran novela de Mutis e inicial de la a la que seguirn: Ilona llega con la lluvia (1987), Un 1982); Los emisarios (1984); La nieve del almirante serie: Empresas y tribulaciones de Maqroll el Gaviero, bel morir (1989), y Abdul Basuhr, soador de navos ma escala del Tramo Steamer (1989); Amirbar (1990); Contextos para Maqroll (1997).

en la sinuosidades ms tortuosas de la condicin humana; entre ambas, la palabra y su significado ltimo, una suerte de exploracin lrica de universos inditos.

Su novela breve, la muy conocida La mansin de Araucama, pareciera traslucir la quinta materna que tudiante: la mansin es una enorme casa, de dos levanta en la confluencia de dos ros caudalosos.En el adolescente Mutis frecuentara en sus aos de esplantas, con vastos patios y largos corredores, que se su saga novelstica Empresas y tribulaciones de Maqroll el Gaviero, Mutis da vida a un alter ego suyo:

(1990); Un homenaje y siete nocturnos (1986); La lti-

FRONDOSIDAD VERBAL Y TRAGEDIA

El 22 de septiembre de este ao muri en Mxico, a

Maqroll, especie de aventurero, marino y viajero

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Certificamos Operadores
de Capacitacin

nacional, acreditar a operadores de capacitacin y

formacin profesional; pueden acreditarse universidades, institutos de enseanza, centros de capacitacin; y formacin, personas naturales y jurdicas.

y Formacin Profesional

Los interesados en acreditarse como operadores individuales o especficos debern cumplir con requisitos contrar en www.secretariacapacitacion.gob.ec establecidos por la SETEC, y que se los pueden en-

En el mundo globalizado y complejo en el que vivimos, la dinmica imperante en las organizaciones es el cambio. Bajo esta realidad y, con el afn de

Constantemente nos encontramos en la bsqueda de entes de capacitacin que deseen y puedan acreditarse, en todas las provincias del pas. Razn,

cumplir sus estrategias, metas de crecimiento, desarrollo, mejoramiento e innovacin, la Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional

por la que invitamos a conocer los mecanismos necesarios para acceder a la misma, como operadores, contribuyendo de esta manera a potenciar y fortalecer el talento humano del Ecuador. Modalidades de financiamiento Demanda en Lnea. Demanda General. Cooperacin.

(SETEC), entidad adscrita al Ministerio de Industrias y Productividad MIPRO, ha visto como un aliado clave a la capacitacin laboral.

La Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin cia la capacitacin para mejorar la productividad y empleabilidad del pas.

Profesional, desarrolla una poltica pblica y finan-

Concursables Sectoriales. Demanda de Cursos Permanentes. Demanda a travs de la SETEC. A travs del SECAP para grupos de atencin prioritaria y sujetos de la economa social y solidaria (personas con discapacidad, adultos mayores, de ticas, entre otros). Redes Sociales @setec_ec Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional.

A fin de llevar adelante la capacitacin y formacin

profesional de manera idnea y con los ms altos estndares de calidad y conocimientos, acredita a operadores especializados en todo el pas.

La acreditacin de los operadores de capacitacin y mandas de los sectores productivos, tanto para las poblaciones que tienen empleo como aquellas que lo requieren, de acuerdo a los criterios y niveles de calidad y eficiencia definidos por la SETEC.

escasos recursos econmicos, trabajadoras doms-

formacin profesional se realiza conforme a las de-

Para llevar adelante este proceso se busca, a nivel

www.secretariacapacitacion.gob.ec

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p p u b l i r e p o r t a

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VIOLENCIA
Qu implantamos en el subconsciente de los nios cuando en el gnesis de sus aventuras han empezado frente a un televisor jugando a uno de muchos videos presentes en el mercado ciento por ciento legales de vender y son de violencia y sangre, y con plena o parcial aprobacin de los padres que les pagan estos regalos?
Mario Alejandro Duffis Induzcamos al nio a juegos de honor Cartas de Lectores, El Universo, 2-IX-2013

La familia
De todas las cosas que he analizado, me parece que la situacin nuclear, estructural es la de la familia. No hay una sociedad que pueda estar exenta de una familia .

Rodrigo Saltos Entrevista de Pamela Vera Concha Expreso, 4-IX-2013

Por supuesto, est el mandamiento que nos dice que amemos a nuestros vecinos a los 7 mil millones de ellos como nos amamos a nosotros mismos. En la prctica, no obstante, este mandamientos nos exhorta a no odiar a nadie; no espera de nosotros que amemos a un desconocido en la misma forma que amamos a nuestros padres o nietos.
Umberto Eco Por qu odiamos?

Amor y odio

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Edad
En los ojos de mos llamas, pero es en los vemos la luz los jvenes ve-

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No te rindas
No te rindas, por favor no te rindas, aunque el frio queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se esconda, y se calle el viento, an hay fuego en tu alma, an hay vida en tus sueos. Porque la vida es tuya y tuyo tambin el deseo, porque cada da es un camino nuevo, porque esta es la hora y el mejor momento
Mario Benedetti Escritor y poeta uruguayo

ojos de los mayores donde

Vctor Hugo Escritor francs (1802-1885)

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La palabra
(Una boca) dignidad y debe ser usada para La palabra tiene edificar, para buscar la paz, para

La lectura me ha ayudado a desterrar temor4es atvicos, me ha devuelto una autoestima que muchas veces estuvo por los suelos, me ha hecho comprender mejor la naturaleza humana, me ha ayudado a crecer. No les parecen todas estas, razones suficientes para leer?

EL VALOR DE LA LECTURA

confraternizar, para expresar nocer las humanas relaciones

bles sentimientos y para enrique-

Francisco Delgado Santos Para m la lectura A Libros Abierto, CEL, agosto 2013

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Gustavo Vela Icaza Para qu usas las palabras? Cartas, la Hora, 9-IX-2013
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Tania Morn Domnguez

El 21 de septiembre, Da Internacional de la Paz, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, fue conmemorado por la Mesa Redonda Panamericana de Quito, organizacin femenina, sin fines d e l u c ro , a fi l i a d a a l a A li anza de Mesas Re d o n d a s P a n a m e ri c a n a s , In sti tuci n e sta b l e ci d a en 1944 como Sociedad Civil, cuyas integrantes trabajamos en forma voluntaria en pro de la cultura, la paz, la educacin y la amistad, con una Ceremonia de Izamiento de la Bandera de la Paz, en la Escuela Daniel Enrique Proao, de la ciudad de Quito. De alguna forma, la paz no significa la negacin de El Pacto Roerich y la Bandera de la Paz, fueron iniciativas de Nicols Roerich. Su objetivo, proteger los tesoros de la humanidad, estableciendo que las instituciones educativas, artsticas, cientficas, religiosas y culturales deban ser declaradas inviolables y respetadas por todas las naciones, ya sea en tiempos de guerra o de paz. Donde quiera que la Bandera de la Paz, sea EL Pacto Roerich, suscrito el 15 de abril del ao 1935 por lderes de las Naciones Americanas, aprob una Bandera oficial de la Paz. No obstante, es una bandera que no es socializada en los colegios y en las escuelas. Es un signo casi oculto y desconocido. De hecho, la sociedad civil tiene como referente al Comit Internacional de la Paz, ONG de las enarbolada, son reconocidos los grandes logros del pasado, del presente y del futuro, representa al constructor de la paz y simboliza la transformacin del individuo y la sociedad. Precisamente por su buena inspiracin, es que no tiene detractores, sino solo adherentes, como en esta oportunidad lo fue, la Escuela Daniel Enrique Proao. la violencia, sino ms bien, la ausencia de frmulas que intentan resolver los conflictos mediante la utilizacin de la fuerza. Es tambin una cualidad que debe estar arraigada en todos los seres humanos, pues para ser persona es condicin bsica la libertad, la justicia y la paz. Desde tiempos inmemorables se han levantado banderas de guerra. Esta, es una Bandera de la PAZ. Es un smbolo universal, uno de los ms antiguos del mundo. Sus tres esferas fueron diseadas por su creador como la sntesis de todas las artes, de todas las ciencias y todas las religiones, dentro del crculo de la cultura. Naciones Unidas, y otros Foros, donde esta bandera ya es conocida y protagonista para unificar iniciativas de paz.

Directora MRPQ-E

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Foto : argentina.indymedia.org

LA BANDERA DE LA PAZ

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aprendizaje de los estudiantes

Es comn escuchar a nios y adolescentes decir: las clases de este profesor me aburren. Esta frase quedar en el pasado con las Intel Education Tablets, que combinan funciones de hardware y aplicaciones de software pensadas especficamente para la educacin, con todas las comodidades tanto p a ra estudiantes como para profesores, unidas a la f l e x i b i l i d a d de una tableta tradicional. Entre los beneficios de estos equipos se encuentra la implementacin de las prcticas recomendadas para el plan de estudios y la instruccin en las aulas, es as que dispone de un lector electrnico, un software para hacer un laboratorio de ciencias en cualquier lugar y una suite para tomar notas con el lpiz, adems de
e e d u @ a c t u a l i d d u a

Un colaborador para el

herramientas de pintura, lentes de aumento y un sensor trmico. Y para aquellos accidentes como golpes y derramamiento de lquidos, su diseo y materiales u t i l i z a d o s res i s ten s i n s ufri r dao alguno. As lo comprueba David Rodrguez, Gerente de Habilitacin de Ecosistemas para Cono Norte, quien asegura que las tabletas educativas ya se utilizan en Portugal, Venezuela y Argentina, con exitosos resultados. En Ecuador con un costo relativamente bajo un estudiante y su profesor estarn comunicados a travs de la Red para realizar lecciones y exmenes, maximizando el tiempo y especialmente a p rend i end o interactivamente.

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A SANGRE FRA

Narrativa salamandra COLIN WILSON Y DAMON WILSON

Asesinos en serie, genocidas y psicpatas de todos los tiempos. En esta obra ilustrada se compilan numerosas historias de maldad y crueldad extradas de la realidad: desde crmenes histricos, como el asesinato de Julio Csar o el del archiduque Francisco Fernando de Austria, pasando por numerosos monstruos perversos, como Gilles de Rais primer asesino en serie, hasta otros casos contemporneos muy conocidos.

ALGN DA NOS LO CONTAREMOS TODOS

Narrativa salamandra DANIELA KRIEN

En el verano de 1990, los jvenes habitantes de la Alemania ven cmo el pas donde nacieron se desvanece ante sus ojos. Cerca de una frontera que ha dejado de serlo, Maria vive en casa de la familia de Johannes, su novio. Prefiere retirarse en los maizales para abstraerse sumergindose en las pginas de Dostoievski. As, su vida transcurre apaciblemente hasta que conoce a Henner, un hombre de 40 aos, solitario y enigmtico, de trato arisco pero con un extrao poder de seduccin. Una mirada, un simple roce, despiertan en ambos un deseo irrefrenable. Galardonada con uno de los premios ms prestigiosos de Alemania, el Junger Literaturpreis.s.

EL SECRETO DE EXCLIBUR
La factora de ideas ANDY MCDERMOTT

La espada Exclibur, codiciada por todos a lo largo de la historia, se crey perdida durante siglos, pero el historiador Bernd Rust piensa que puede localizar la mtica arma y que es la clave para aprovechar una increble fuente de energa. Nina se muestra escptica hasta que Rust y ella son atacados por mercenarios decididos a aduearse de sus investigaciones. Nina y su novio, el exsoldado del SAS Eddie Chase, se ven pronto inmersos en una carrera mortal para encontrar a Exclibur.

LA LLUVIA EN TU HABITACIN

Narrativa salamandra PAOLA PREDICATORI

Alessandra ha vivido una de las experiencias ms dolorosas: el cncer se ha llevado a su madre y ahora se encuentra entre la aceptacin de una prdida insoportable y un agudo sentimiento de abandono. Al reincorporarse a la escuela, en un impulso se sienta en el ltimo pupitre junto a Gabriele, ese chico al que todos los alumnos llaman Cero: cero palabras, cero estilo, cero notas. As, inesperadamente, el vnculo que se crea entre los dos, un extrao pacto tcito de amistad, va ms all de la atraccin romntica y, para Alessandra, el primer invierno sin su madre cobra una nueva perspectiva que le devuelve las ganas de vivir.

aos aos
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sexto concurso

2013