23

para generar conoclmlenLo?, los resulLados se uLlllzaron para resolver un problema?

(alguna respuesLa deberla ser poslLlva)

!"#$%& F/+*+9/*./-+,% 0- )* /+:-;,/2*9/<+1
1) Ls legal el flnanclamlenLo?
2) Los resulLados se encuenLran su[eLos al flnanclamlenLo? (sl se obLenlan clerLos
resulLados el flnanclamlenLo no operarla?) (una respuesLa poslLlva es lnconvenlenLe
para la credlbllldad del esLudlo)

-:;<=>?@AB?C: BDAF?>A>?;A
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!"#$%& ,8,")%1
1) 8efle[a el planLeamlenLo flnal?
2) 8efle[a el Lraba[o compleLo reallzado?

!"#$%; 2-+-$*)-;1
1) Ll lnvesLlgador manlflesLa honesLldad?
2) Los parLlclpanLes demuesLran o manlflesLan honesLldad a lo largo del esLudlo?
3) Ll lnvesLlgador demuesLra auLenLlcldad?
4) Los parLlclpanLes demuesLran o manlflesLan auLenLlcldad a lo largo del esLudlo?
3) Ll esLudlo agrega lnformacln novedosa? (por e[emplo, llenar huecos de conoclmlenLo
u obLener perspecLlvas lnLernas frescas")
24
6) La lnvesLlgacln Llene fundamenLacln? (grado en que la lnvesLlgacln posee bases
Lerlcas y fllosflcas slldas y provee de un marco referenclal que lnforma al esLudlo)
7) La lnvesLlgacln posee aproxlmacln? (conLundencla en los [ulclos y lglca del esLudlo)
8) La lnvesLlgacln demuesLra capacldad de oLorgar slgnlflcado? (grado en que se
presenLan nuevos descubrlmlenLos y enLendlmlenLos del problema de lnvesLlgacln a
Lraves de los daLos y el meLodo uLlllzado)

!"#$%& ()*+,-*./-+,% 0-) ($%#)-.*1
1) Las pregunLas de lnvesLlgacln son claras?
2) Las pregunLas de lnvesLlgacln son congruenLes con las caracLerlsLlcas del dlseno de
lnvesLlgacln?
3) Se especlflc con clarldad el paradlgma bslco que gula a la lnvesLlgacln?
4) Se especlflc con clarldad el marco lnLerpreLaLlvo que gula a la lnvesLlgacln?
(femlnlsmo, eLnografla clslca, eLceLera)
3) Se demosLr que el planLeamlenLo es slgnlflcaLlvo o lmporLanLe?

!"#$%& (*(-) 0-) /+:-;,/2*0%$1
1) Se especlflc el papel del lnvesLlgador en Lodo el esLudlo?
2) Ll lnvesLlgador conocl su papel como observador? (esLuvo consclenLe?)

!"#$%& $-)*9/<+ /+:-;,/2*0%$Q(*$,/9/(*+,-;1
1) Ll lnvesLlgador logr empaLla con los parLlclpanLes? (auLoevaluacln)
2) Ll lnvesLlgador demuesLra que logr Lal empaLla?
3) Ll lnvesLlgador se gan la conflanza de los parLlclpanLes? (auLoevaluacln)
4) Ll lnvesLlgador demuesLra que se gan la conflanza de los parLlclpanLes?
3) Se agradecl a los parLlclpanLes por su colaboracln en el esLudlo?



25
!"#$%& $-:/;/<+ 0- )* )/,-$*,"$*1
1) Se uLlllz la llLeraLura para documenLar la lmporLancla del planLeamlenLo?
2) La llLeraLura fue conLrasLada con los resulLados del esLudlo?
3) Las referenclas son de acLualldad? (reclenLes)
4) Las referenclas esLn basadas en esLudlos que obLuvleron daLos emplrlcos?
3) Las referenclas se clLaron apropladamenLe?

!"#$%& /+.-$;/<+ 2-+-$*) -+ -) *.#/-+,- >($%9-;% 9%.()-,%?1
1) Ll lnvesLlgador obLuvo permlso para lngresar al amblenLe y esLudlarlo?
2) Se reporL cmo se Luvo acceso al amblenLe?
3) Se Luvo acceso compleLo al amblenLe?
4) Se descrlbl deLalladamenLe el amblenLe?
3) Ll acceso al amblenLe fue lo ms meLlculoso y slglloso poslble?
6) Ll acceso al amblenLe fue lo menos obsLruslvo poslble?

!"#$%& /+.-$;/<+ /+/9/*)1
1) La lnmersln lnlclal logr que el lnvesLlgador se enfocara en los concepLos
fundamenLales del planLeamlenLo?
2) La lnmersln lnlclal conLrlbuy a me[orar el planLeamlenLo orlglnal?

!"#$%& ."-;,$*1
1) Se deLecLaron los casos de lnLeres de acuerdo con el planLeamlenLo?
2) Ll Llpo de muesLra es congruenLe (acorde) con el planLeamlenLo y el enfoque elegldo?
3) La muesLra Llene forLalezas? (cules?)
4) La muesLra Llene debllldades? (cules?) (!%8#+)'#5 4! A37B %3 *%3"#'-1#6(%), cmo se
superaron?
26
3) Pubo casos o personas que hablan sldo selecclonados(as) en la muesLra y no
parLlclparon en el esLudlo? (01%84!+# $4,- A37B %3 *%3"#'-1#6(%). Cuando la respuesLa
resulLa desfavorable debe [usLlflcarse: por que no parLlclparon en la lnvesLlgacln?
6) Pubo casos o parLlclpanLes que abandonaron el esLudlo? (01%84!+# $4,- A37B %3
!%8#+)'-5 )20()$# *%3"#'-1#6(%). Cuando la respuesLa resulLa desfavorable debe
[usLlflcarse: por que abandonaron la lnvesLlgacln?
7) Ll o los perflles de la muesLra esLn descrlLos con suflclenLes deLalles? (genero, edad,
esLado clvll, lngresos, nlvel educaLlvo, enLre oLros)
8) Ll perfll de los parLlclpanLes es el que se habla concebldo? or que?
9) Se encuenLran represenLadas Lodas las voces? (8ecordemos la premlsa de evlLar
sllenclar" voces)
10) Se excluyeron mu[eres u hombres de la lnvesLlgacln? es [usLlflcable su exclusln?
una respuesLa ln[usLlflcada resulLa desfavorable
11) Se obLuvo la dlversldad de casos requerlda?
12) Se saLuraron las caLegorlas relaLlvas al planLeamlenLo del problema?

!"#$%& $-9%)-99/<+ -+ 2-+-$*)1
1) Ll lnsLrumenLo o lnsLrumenLos son aproplados para el Llpo de daLos e lnformacln que
se requlere para el esLudlo?
2) Ll lnsLrumenLo o lnsLrumenLos esLaban dlsenados de acuerdo con las caracLerlsLlcas de
los parLlclpanLes? (por e[emplo, Lomar en cuenLa sl eran analfabeLos o alfabeLos,
mu[eres u hombres, o de ambos generos, nlvel socloeconmlco, enLre oLros)
3) Los parLlclpanLes pudleron expresarse llbremenLe?
4) Pubo rlgor en la recoleccln de los daLos? (slsLemaLlzacln)
3) Se Luvleron dlferenLes fuenLes de daLos? (mulLlples?, Lrlangulacln?)
6) Los daLos son profundos y compleLos?
7) Ll perlodo fue lo suflclenLemenLe largo para recolecLar los daLos necesarlos de acuerdo
con el planLeamlenLo?
27
8) 8esulLan abundanLes y slgnlflcaLlvas las descrlpclones del proceso de recoleccln de los daLos?
9) Las fases de la recoleccln fueron las adecuadas de acuerdo con el planLeamlenLo y
amblenLe?
10) Se cuenLa con evldencla dlrecLa de acLores? (Lvldencla de LesLlgos dlrecLos?)
11) Se enconLraron slgnlflcados?, cules?
12) Colnclden enLre sl las dlversas fuenLes en cuanLo a la cronologla de hechos?
13) Colnclden enLre sl las dlversas fuenLes en cuanLo a las descrlpclones de los hechos?
14) Colnclden enLre sl las dlversas fuenLes en cuanLo a las causas y consecuenclas de los
hechos? (arLlcularmenLe en lo referenLe al planLeamlenLo del problema)

!"#$%& +%,*; >*+%,*9/%+-;?1
1) Se elaboraron noLas compleLas?
2) Las noLas fueron profundas? (CapLaron las emoclones, vlvenclas y creenclas de los
parLlclpanLes?)
3) Las noLas lncluyeron los concepLos esenclales del planLeamlenLo?
4) Se codlflcaron las noLas?
3) Se alcanz la saLuracln de caLegorlas en las anoLaclones?

!"#$%& *+3)/;/; 0- )%; 0*,%;1
1) Se Luvleron mulLlples nlveles de anllsls?
2) Son abundanLes y slgnlflcaLlvas las descrlpclones de los procesos de anllsls de los
daLos?
3) Las fases del anllsls fueron las adecuadas de acuerdo con el planLeamlenLo y el
amblenLe?
4) Cada caLegorla, Lema y/o paLrn esL apoyada(o) en los daLos?
3) Ll fenmeno o planLeamlenLo se anallz desde dlversas perspecLlvas?

!"#$%& 0-(-+0-+9/* >9%+F/*#/)/0*0?1
\)%&0=#.&01& =) $# =)71+1%16+2 50#=& )+ A/) =17)0)+.)( 1+4)(.15#=&0)( A/) 0)%&$)%.)+
=#.&( (1'1$#0)( )+ )$ %#',& : )7)%.C)+ $&( '1('&( #+<$1(1(8 5)+)0#+ 0)(/$.#=&(
)A/14#$)+.)(?
28

1) Se lmplanLaron dlversas esLraLeglas para generar dependencla?
2) Se descrlbl expllclLamenLe el papel y esLaLus del lnvesLlgador denLro del amblenLe o
conLexLo?
3) Los resulLados y descubrlmlenLos muesLran un paralellsmo slgnlflcaLlvo enLre fuenLes
de daLos? (Los resulLados son congruenLes al compararlos enLre dlversas fuenLes?)
4) Las caLegorlas y los Lemas fueron lnducldas(os) apropladamenLe por los parLlclpanLes?
3) Las caLegorlas y los Lemas se encuenLran claramenLe especlflcadas(os)?
6) Las esLrucLuras de caLegorlas son lglcas? (en caso negaLlvo: esL [usLlflcado que sean
llglcas?)
7) Las declslones sobre la codlflcacln y caLegorlzacln esLn [usLlflcadas? (se expllcan y
demuesLran?)
8) Las reglas de codlflcacln se apllcaron coherenLemenLe (enLre unldades e
lnvesLlgadores, sl es el caso)?
9) Los daLos fueron recolecLados por medlo de un rango compleLo de amblenLes, Llempos
y parLlclpanLes aproplados de acuerdo con el planLeamlenLo?
10) Se lnvolucraron varlos lnvesLlgadores en el campo? (Lrlangulacln enLre
lnvesLlgadores), y sl asl fue: slguleron el mlsmo proLocolo e lnsLrucclones para
recolecLar los daLos (lncluyendo el lnsLrumenLo o lnsLrumenLos)?
11) Se efecLuaron chequeos de codlflcacln enLre lnvesLlgadores?, mosLraron un alLo de
nlvel de acuerdo o concordancla en unldades, caLegorlas y Lemas?
12) Los resulLados fueron valldados por dlsLlnLos lnvesLlgadores?, y ms rlguroso: los
resulLados fueron valldados por dlsLlnLos lnvesLlgadores de dlferenLes edades, genero y
oLras caracLerlsLlcas que pudleran lnLroduclr sesgos?
13) Se hlcleron verlflcaclones sobre la calldad de los daLos? (cules?)
14) Los lnvesLlgadores convergleron en lugares, Llempos e lnsLanclas donde se esperaba
que esLuvleran?
13) Ln el campo, se hlcleron revlslones de pares o colegas?
16) Los slgnlflcados generados son crelbles para los parLlclpanLes?
17) Ll enLendlmlenLo generado resulLa crelble para los parLlclpanLes?
18) Los resulLados se encuenLran fundamenLados en los daLos?
19) Las lnferenclas son lglcas?
20) Las declslones respecLo a la recoleccln y el anllsls esLn [usLlflcadas? ([usLlflcacln
29
meLodolglca)
21) Ln el anllsls, se hlcleron audlLorlas de pares?

!"#$%& 9$-0/#/)/0*0 >:*)/0-P /+,-$+*?1
\)%&0=#.&01& =) $# =)71+1%16+2 () 0)71)0) # (1 )$ 1+4)(.15#=&0 9# %#,.#=& )$ (15+171%#=&
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#A/)$$#( 41+%/$#=#( %&+ )$ ,$#+.)#'1)+.& =)$ ,0&D$)'#?

1) Se uLlllzaron o desarrollaron esLraLeglas para generar credlbllldad?
2) Los daLos de dlferenLes fuenLes fueron recolecLados en el mlsmo conLexLo o
amblenLe?
3) Ln Lodos los casos de la muesLra se obLuvo la lnformacln compleLa y deLallada
requerlda?
4) Se reglsLraron Lodos los daLos?
3) Se pldl a Lodos los parLlclpanLes o a la mayorla que proporclonaran
reallmenLacln sobre el esLudlo?
6) Ll lnvesLlgador auLoevalu el efecLo de su presencla en el amblenLe?
7) Ll lnvesLlgador auLoevalu sl sus sesgos y Lendenclas lnfluyeron o no los
resulLados?
8) Ll lnvesLlgador auLoevalu sus blLcoras y noLas?
9) Se capLuraron o reglsLraron los camblos en el amblenLe?
10) Se reconocleron los sesgos o Lendenclas del lnvesLlgador?, se expllcaron Lales
sesgos?, se [usLlflcaron?
11) Los resulLados se encuenLran fundamenLados en los daLos? (esLe crlLerlo ya se
habla menclonado, afecLa la dependencla y la credlbllldad).
12) Colnclden los resulLados con la documenLacln exlsLenLe y esLudlos prevlos? (en
caso negaLlvo, es [usLlflcable?)
13) LxlsLe correspondencla enLre la manera como los parLlclpanLes perclben los
concepLos soclales y la manera como el lnvesLlgador capLa, reLraLa y descrlbe sus
punLos de vlsLa?
14) Se lncremenL la credlbllldad medlanLe una esLancla susLanclal y prolongada en el
campo?
30
13) Se lncremenL la credlbllldad medlanLe una observacln perslsLenLe y slsLemLlca?
16) Se lncremenL la credlbllldad con la recoleccln de daLos por pares? (por e[emplo,
en una enLrevlsLa al esLar presenLes dos lnvesLlgadores)
17) Se lncremenL la credlbllldad al anallzar casos negaLlvos?
18) Se lncremenL la credlbllldad por medlo de sub[eLlvldad progreslva?
19) Se lncremenL con la evaluacln de resulLados parLlculares con los parLlclpanLes?
(chequeo con parLlclpanLes)
20) Se lncremenL Lrlangulando daLos?
21) Se aumenL la credlbllldad Lrlangulando meLodos?
22) Son abundanLes (compleLas) y slgnlflcaLlvas las descrlpclones del amblenLe?
23) Son abundanLes (compleLas) y slgnlflcaLlvas las descrlpclones de los sucesos o
hechos?
24) Son abundanLes (compleLas) y slgnlflcaLlvas las descrlpclones de los parLlclpanLes?
23) Los resulLados Llenen senLldo o se muesLran convlncenLes para los parLlclpanLes?
26) Sl hubo Lrlangulacln enLre meLodos de recoleccln de daLos o fuenLes de daLos: la
Lrlangulacln o comparacln enLre meLodos complemenLarlos o fuenLes de daLos
generalmenLe produce concluslones convergenLes?
27) Los resulLados manLlenen coherencla lnLerna?
28) Se ldenLlflcaron las reas de lncerLldumbre?
29) Los daLos presenLados se encuenLran vlnculados a caLegorlas de oLros esLudlos
slmllares o Leorla emergenLe?
30) Se busc evldencla negaLlva o conLrarla a los resulLados?
31) Se conslderaron acLlvamenLe expllcaclones rlvales?
32) Los resulLados y descubrlmlenLos han reclbldo repllcas en dlferenLes elemenLos de
la base de daLos?
33) Las concluslones fueron conslderadas preclsas y verdaderas por los parLlclpanLes
y/o lnformanLes orlglnales?

!"#$%& ,$*+;F-$-+9/* % :*)/0-P -4,-$+*1
1) Los daLos presenLados se encuenLran vlnculados a caLegorlas de oLros esLudlos
slmllares o Leorla emergenLe? (LsLe crlLerlo fue conslderado Lamblen en la credlbllldad)
2) Los resulLados presenLados son congruenLes o esLn conecLados a oLros esLudlos
prevlos y a la Leorla generada por esLos?
31
3) Los resulLados han reclbldo repllcas en oLros esLudlos para robusLecer su
Lransferencla?
4) Los procedlmlenLos y resulLados descrlLos en las concluslones e lnferenclas son lo
suflclenLemenLe generlcos para apllcarse en amblenLes slmllares?
3) Las caracLerlsLlcas de la muesLra orlglnal de personas, conLexLos y/o procesos se han
descrlLo compleLamenLe para permlLlr comparaclones con oLras muesLras?
6) Se examlnaron obsLculos y amenazas poslbles para poder comparar los resulLados
con oLras muesLras?
7) La muesLra es lo suflclenLemenLe dlversa para enconLrar una apllcabllldad mayor?
8) Se deflnleron las fronLeras del alcance y apllcabllldad del esLudlo?
9) Los resulLados lncluyen descrlpclones compleLas y suflclenLes para que el lecLor pueda
valorar la poslbllldad de Lransferlrlos o adecuarlos a su proplo conLexLo u oLros
amblenLes?
10) Se logr un balance enLre las perspecLlvas lnLerna y exLerna del lnvesLlgador?
11) Las secuenclas narraLlvas son LransparenLes y claras?
12) LecLores del reporLe con perflles slmllares a los parLlclpanLes conslderarlan que los
resulLados son congruenLes con sus experlenclas? (verlflcacln ulLerlor)
13) Los lecLores (prlnclpalmenLe oLros lnvesLlgadores) pueden reconsLrulr el anllsls?
14) Ll lnvesLlgador senala de manera especlflca la secuencla que se slgul en la
lnvesLlgacln y los razonamlenLos que la condu[eron?
13) Ls poslble repllcar el esLudlo?

!"#$%& A/;,%$/*; %$*)-;1
1) Las hlsLorlas orales de los parLlclpanLes son crelbles?
2) Las hlsLorlas orales de los parLlclpanLes son equlllbradas?
3) Las hlsLorlas orales de los parLlclpanLes son compleLas?

!"#$%& -+,$-:/;,*;1
1) Las condlclones de las enLrevlsLas permlLleron a los parLlclpanLes explayarse
llbremenLe?
2) Las condlclones de las enLrevlsLas permlLleron a los parLlclpanLes concenLrarse en sus
respuesLas?
32

!"#$%& 0/;-C%1
1) Se senal y especlflc el dlseno?
2) Ll dlseno es el adecuado de acuerdo con el planLeamlenLo?
3) Ll dlseno es el adecuado de acuerdo con la lnmersln en el amblenLe?
4) Ll dlseno es el adecuado de acuerdo con la evolucln del Lraba[o de campo?

!"#$%& $-;"),*0%;1
1) Se expres la realldad consLrulda por los parLlclpanLes?
2) Los resulLados son reallsLas?
3) Los resulLados son acepLables?
4) Los descubrlmlenLos esLn enralzados o llgados con los daLos? (LsLe crlLerlo ha sldo
expresado en dlferenLes rubros, pero se encuenLra vlnculado a Lodo el proceso
cuallLaLlvo)
3) Los resulLados son comprenslbles o claros para el lecLor?
6) Los meLodos parLlculares uLlllzados son coherenLes con una esLraLegla ms amplla?
7) Se Lomaron en cuenLa varlas perspecLlvas para [usLlflcar las lnLerpreLaclones?

!"#$%& 0/;9";/<+1
1) Las premlsas del esLudlo son coherenLes con el enfoque?
2) Se demosLr medlanLe la dlscusln que el planLeamlenLo fue slgnlflcaLlvo o
lmporLanLe?
3) Las concluslones son premaLuras o cuenLan con elemenLos slldos para su desarrollo?
(@# 1%304%3+# *%6% 3%19 37 $4%!+#! $-! %(%2%!+-3 3D()*-3)
4) Las concluslones esLn fundamenLadas en los daLos?
3) Las concluslones esLn fundamenLadas en los resulLados?
6) MedlanLe los resulLados se ellmlnaron poslbles expllcaclones rlvales?
7) Las lnLerpreLaclones se derlvaron de manera anallLlca?
8) Se demosLr que se reconsLruy cada caso para ser anallzado?
9) Se Luvleron mulLlples perspecLlvas?
33
10) Las concluslones se encuenLran vlnculadas al planLeamlenLo y revlsln de la llLeraLura
(marco Lerlco)?
11) Se reconocleron las llmlLaclones del esLudlo?

!"#$%& !-(%$,-1
1) LxlsLe una relacln evldenLe enLre las caLegorlas y los daLos? (unldades o fragmenLos).
Lmergleron las caLegorlas de los daLos?
2) Se logr vlncular concepLualmenLe a las caLegorlas en Lemas?
3) La Leorla produclda funclona? (La Leorla emergenLe permlLe un enLendlmlenLo del
fenmeno esLudlado?)
4) Se requleren ms daLos o fueron suflclenLes para generar Leorla? (@# 1%304%3+#
"#'-1#6(% %39 375 "4%1-! 34")$)%!+%3 (-3 *#+-3)
3) Se desarroll un modelo para concepLuallzar el planLeamlenLo?
6) Se respondl saLlsfacLorlamenLe al planLeamlenLo?

;J&( (15/1)+.)( %01.)01&( ()0-#+ ,0&,1&( =) %#=# =1()*& : () #50)5#0-#+ # $&(
#+.)01&0)(>?

!"#$%& 0/;-C%; -,+%2$3F/9%;1
1) Se ldenLlflc al grupo o culLura?, se deflnl y especlflc?
2) Se deLecLaron paLrones de la culLura, grupo o evenLo anallzada(o)?
3) Se comprendleron los paLrones culLurales?
4) Ll esLudlo conLrlbuy a conocer ms al grupo o culLura anallzado(a)?
3) Ll lnvesLlgador refle[a en el reporLe su papel en el esLudlo?
6) Ln la lnLerpreLacln se descrlben las caLegorlas y Lemas?
7) Se llusLraron las caLegorlas ms lmporLanLes con segmenLos de los daLos?


34
!"#$%& 0/;-C%; +*$$*,/:%;1
1) Se concenLr el esLudlo en experlenclas lndlvlduales?
2) Se respeLaron las voces de las fuenLes crelbles?
3) Se Lrlangularon daLos?
4) Se explor el pasado, presenLe y fuLuro?
3) Se descrlbl el conLexLo ampllamenLe?
6) Se llusLraron las caLegorlas ms lmporLanLes con segmenLos de los daLos?

!"#$%& R/;-C%; 0- /+:-;,/2*9/<+Q*99/<+1
1) Se deLecL al menos una problemLlca?
2) Se abord la problemLlca en el enLorno de los parLlclpanLes?
3) Se reallz un dlagnsLlco compleLo de la problemLlca?
4) Se lnvolucr en Lodo el esLudlo a los parLlclpanLes? (grupo, organlzacln o comunldad).
3) La lnLeraccln enLre el lnvesLlgador y los parLlclpanLes fue consLanLe?
6) La lnLeraccln enLre el lnvesLlgador y los parLlclpanLes fue frucLlfera?
7) Ll lnvesLlgador y los parLlclpanLes lnLeracLuaron consLanLemenLe con los daLos?
8) arLlclparon acLlvamenLe las personas del grupo, organlzacln o comunldad lnvolucradas
en el esLudlo?
9) Se formul un plan o programa para resolver el problema o lnLroduclr el camblo?
10) Se lmplemenL el plan o programa?
11) Se evaluaron los resulLados?
12) Se obLuvo reallmenLacln sobre los resulLados prellmlnares?
13) Se obLuvo reallmenLacln sobre los resulLados flnales?
14) Se Lransform poslLlvamenLe la realldad de los parLlclpanLes?
13) Se resolvl al menos un problema o se me[or al menos una prcLlca?

35
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1) Se produ[o una Leorla fundamenLada?
2) ue los daLos obLenldos surgleron hlpLesls o proposlclones Lerlcas?
3) Ll modelo producldo lncluye condlclones causales?
4) Ll modelo generado abarca acclones e lnLeracclones?
3) Ll modelo emergenLe conLlene consecuenclas?
6) Ll modelo producldo lncluye esLraLeglas?
7) Ll modelo generado conLlene condlclones conLexLuales?
8) Ll modelo emergenLe abarca condlclones lnLervlnlenLes?
9) La caLegorla cenLral es la ms lmporLanLe? (1odas o la mayorla de las dems caLegorlas se
vlnculan a ella?)
10) Las caLegorlas del modelo o Leorla son las que aparecen con mayor frecuencla en los daLos?
11) La Leorla capLa la esencla del planLeamlenLo?

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