Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Programación didáctica
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
8 Redes informáticas de comunicación
INTRODUCCIÓN
Tanto las pequeñas como las grandes empresas disponen de un número importante de
ordenadores que normalmente están conectados en red. Este hecho facilita la transmisión de
información entre trabajadores. Internet traspasa los límites de las pequeñas redes, cumpliendo
la función de conectar equipos informáticos a escala mundial. Las posibilidades de
comunicación se globalizan y sus aplicaciones son infinitas.
En esta unidad se persigue que los alumnos y alumnas:
- Aprendan de forma básica el funcionamiento de las redes informáticas.
- Empleen activamente las nuevas tecnologías, incluyéndolas en su forma de vida.
- Aprendan de forma básica el funcionamiento de internet.
- Se interesen por el funcionamiento de las nuevas formas de comunicación, introduciéndolas
en sus vidas de forma responsable.
COMPETENCIAS BÁSICAS
OBJETIVOS
• Conocer los tipos de redes informáticas y los elementos de los que están compuestos.
• Reconocer la necesidad de unas normas de protocolo para el intercambio de información.
• Analizar las tecnologías para el acceso a la red.
• Explotar el potencial de las redes informáticas.
• Concienciar de la necesidad de proteger y controlar el acceso a los datos almacenados y
transmitidos.
• Tener en cuenta las perspectivas de futuro de las redes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Conceptos
Procedimientos
Actitudes
MATERIALES DIDÁCTICOS
• Internet
Página web: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
• Audiovisuales
Película: Hackers (piratas informáticos), de Iain Softley.