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Editado por Grupo Educare S.A. de C.V. Av. San Mateo Nopala No. 96 Colonia Occipaco Naucalpan, Estado de Mxico. C.P. 53250 ISBN 978-607-7642-62-6 1a. impresin Impreso en Mxico, D. F. Abril 2011 Printed in Mexico
DERECHOS RESERVADOS 2011 MMXI por Grupo Educare S. A. de C. V. sta es una obra protegida por las leyes internacionales de derechos de autor. Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra y/o los recursos que la acompaan, por cualquier medio, sin autorizacin escrita de Grupo Educare S. A. de C. V. Grupo Educare, el logotipo de Grupo Educare, el logotipo del Programa de Informtica Educativa, son propiedad de Grupo Educare S. A. de C. V. El diseo editorial y contenidos grficos son propiedad exclusiva de Grupo Educare S.A. de C.V.
Todos los nombres de empresas, productos, direcciones y nombres propios contenidos en esta obra, forman parte de ejemplos ficticios, a menos que se indique lo contrario. Las citas, imgenes y videogramas utilizados en esta obra se utilizan nicamente con fines didcticos, y para la crtica e investigacin cientfica o artstica, por lo que el autor y Grupo Educare S. A. de C. V. no asumen ninguna responsabilidad por el uso que se d a esta informacin, ni infringen derecho de marca alguno, en conformidad al Artculo 148 de la Ley Federal del Derecho de Autor. Microsoft Office, MS DOS, MS Windows, Word, PowerPoint, Excel, FrontPage, Access y sus logotipos son marcas comerciales de Microsoft Corporation. Microsoft y el logo de Microsoft Office son marcas registradas de Microsoft Corporation en los Estados Unidos y/o en otros pases. Microsoft no patrocina, endosa o aprueba esta obra. Flash, Illustrator, Fireworks, Freehand, Dreamweaver, Photoshop y sus logotipos son marcas registradas de Adobe Inc. Adobe no patrocina o endosa esta obra.
CONTENIDO
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The GIMP
La historia de GIMP La interface del Programa MID. La interfaz de Gimp Actividad 03. Herramientas y entorno de trabajo
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CONTENIDO
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La Fotografa
Lmina 02. Historia de la fotografa Actividad 07. Historia de la fotografa La cmara fotogrfica Lmina 02. Tipos de cmaras MID 07. Ilusin de movimiento Proyecto 07. Ilusin de movimiento Aplicaciones de una mscara MID 08. Efecto sepia Proyecto 08. Efecto sepia Actividad 08. Fotografa digital MID 09. Apariencia de dibujo a lpiz Proyecto 09. Apariencia de dibujo a lpiz Fotomontajes MID 10. Efecto de reflejo Proyecto 10. Efecto de reflejo Umbral MID 11. Crear una corona navidea Proyecto 11. Crear una corona navidea MID 12. Crear una felicitacin navidea Proyecto 12. Crear una felicitacin navidea MID 13. Poner marco a una fotografa Proyecto 13. Poner marco a una fotografa Actividad 09. Repaso MID 14. Poner un borde Proyecto 14. Poner un borde MID 15. Cambiar de fondo Proyecto 15. Cambiar de fondo MID 16. Suprimir a una persona de una fotografa Proyecto 16. Suprimir a una persona de una fotografa MID 17. Aplicar retoques Proyecto 17. Aplicar retoques
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RECURSOS
Material Impreso
Este material forma parte de un conjunto de recursos que conforman el Programa de Informtica Educativa (PIE). Est organizado en bloques integrales que incluyen todo lo necesario para aprender, practicar y evaluar habilidades o competencias. Las explicaciones, imgenes, tablas, actividades, notas y tips, apoyadas con las lminas y tutoriales, permiten integrar la experiencia de aprendizaje desde mltiples perspectivas. As, podemos afirmar que el PIE de Grupo Educare es la mejor manera de aprender haciendo.
El CD
El CD que acompaa al material impreso contiene los Mdulos de Instruccin Digital (MIDs) que te ayudarn a comprender los conceptos y a poner en prctica las habilidades adquiridas. Los MIDs incluyen una seccin de aprendizaje y una seccin de refuerzo interactivo. Adicionalmente, encontrars los archivos que se requieren para realizar las actividades, algunos documentos y aplicaciones tiles. No olvides que el CD es parte integral del programa, por lo que es muy importante que lo conozcas y utilices en el curso.
ICONOGRAFA
Actividad
Este cono nos indica un ejercicio que refuerza de manera prctica e inmediata la parte terica de este material.
Nota
Las notas que vers dentro de tu texto, puntualizan la teora o los aspectos ms importantes de un tema.
Tip
Es una sugerencia que complementa un tema del material impreso, dando como panorama ms amplio al alumno sobre cmo ejecutar una actividad de manera ms sencilla y prctica.
MID
Es el material digital de los recursos del programa. La representacin en video de la parte terica de este volumen.
Lmina de apoyo
La lmina es un recurso del profesor que sirve como refuerzo dinmico e interactivo a un tema denso, que complementa la teora del material impreso.
PROPUESTA DIDCTICA
Diseo y fotografa digital
Propuesta didctica
TIEMPO EN SEMANAS
TEMAS
SUBTEMAS
COMPETENCIA
Tipos de imagen. Vectores vs Mapa de Bits Formatos de archivo de imagen Modos de Color
Define los conceptos de Imagen Mapa de Bits y Vector. Reconoce por el tipo de extensin la categoria del archivo. Identifica colores primarios y secundarios en sistemas de color RGB y CMYK.
The GIMP
Nombra la historia de GIMP reconociendo su importancia y evolucin. Identifica los paneles de la Interfase. Localiza las herramientas identificando su uso y propiedades.
Dibuja formas simples empleando las herramientas de dibujo. 2 Inicindose en el uso de The GIMP Herramientas de pintura, dibujando formas simples Crea documentos nuevos. Emplea effectos artisticos en sus proyectos.
OBJETIVOS
TUTORIAL SUGERIDO
RECURSOS Computadora.
1.- Discutir la importancia de las aplicaciones de Licencia GNU, sus lineamientos y principales comunidades.
Material de aopyo del alumno. CD del alumno. Lamina 01 Vectores vs Mapa de Bits Computadora.
Actividad 02. Color Material de aopyo del alumno. CD del alumno. Computadora.
1.- Reconocer el Ambiente Grfico que ofrece el GIMP, Actividad 03. Herramientas y identificando los elementos que la conforman y MID. La interfaz de Gimp Entorno de Trabajo localizando las herramientas con sus propiedades.
Computadora. 1.- Practicar el uso de las Herramientas y efectos disponibles en la aplicacin al realizar dibujos de formas simples. Proyecto 01. Herramientas de MID 01. Herramientas de seleccin y seleccin y relleno relleno (formas simples) Material de aopyo del alumno. CD del alumno.
Propuesta Didctica
TIEMPO EN SEMANAS
TEMAS
SUBTEMAS
COMPETENCIA
Clasifica imgenes libres de derechos de autor. Recuerda los Derechos de Autor y el uso de imgenes con licencia.
Identifica las herramientas de pintura. Cambia color a una imagen. 2 Aplicando Pintura digital a una fotografa Mscaras Lista los modos d fusin de capas. Emplea las herramientas de seleccin para la creacin de mscaras.
Realiza animaciones bsicas con el metodo de animacin tradicional cuadro por cuadro. Emplea varias capas dentro de un documento Gimp. Nombra las principales caractesisticas de un archivo con formato GIF.
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OBJETIVOS
RECURSOS
1.- Definir el uso de licencias y derechos de Autor. 2.- Registrar diferentes medios para obtener imgenes Actividad 04. Licencias y libres de derechos y usarlas para el desarrollo de un derechos de autor proyecto.
1.- Componer una imagen usando de varias capas para Proyecto 02. Etiqueta apartir de MID 02. Etiqueta apartir Material de aopyo del comparar su uso facilidad de uso con un proyecto una fotografa de una fotografa alumno. en una sola capa. CD del alumno.
1.- Modificar y aplicar efectos a una seleccin de una Proyecto 03. Pintura digital fotografa empleando las herramientas de Mscara, Actividad 05. Mscaras cubeta de relleno y modos de fusin de capas. Proyecto 04. Herramientas de distorcin 2.- Reconocer las Herramientas de Seleccin al aplicar Actividad 06. Capas mscaras a una imgen.
Computadora. MID 03. Pintura digital Material de aopyo del MID 04. Herramientas de alumno. distorcin CD del alumno.
Computadora. MID 05. Banner animado 05. Banner animado 1.- Crear animacines bsicas empleando la tcnica MID 06. Dibujando Material de aopyo del Cuadro por Cuadro orgaanizando varias capas en un Proyecto 06. Dibujando formas formas alumno. Documento. simples simplesProyecto CD del alumno.
Propuesta Didctica
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TIEMPO EN SEMANAS
TEMAS
SUBTEMAS
COMPETENCIA
Explica la historia de la Fotografa. 15 La Fotografa La cmara fotogrfica Fotomontajes Umbral Aplicaciones de una mscara Analiza los elementos de una cmara fotogrfica. Recuerda las herramientas disponibles en la barra de herramientas con sus propiedades.
Estilo Victoriano 1870's Cartel Constructivista 1920's Arte Pop 1960's Catel Psicodlico 1960's Cartel Punk 1980's
Aplica diferentes estilos en sus proyectos Nombra los elementos de la Interfase de TheGIMP
Total de semanas
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OBJETIVOS
TUTORIAL SUGERIDO
RECURSOS
1.- Discutir la historia de la Fotografa identificando los descubrimientos ms representativos que la integran. 2.- Reconocer los elemtos que integran una cmara fotogrfica. 3.- Recordar las herramientas bsicas, mscaras y efectos que incluye Gimp para realizar diferentes proyectos.
Actividad 07. Historia de la fotografa Proyecto 07. Ilusin de movimiento Proyecto 08. Efecto sepia Actividad 08. Fotografa digital Proyecto 09. Apariencia de dibujo a lpiz Proyecto 10. Efecto de reflejo Proyecto 11. Crear una corona navidea Proyecto 12. Crear una felicitacin navidea Proyecto 13. Poner marco a una fotografa Actividad 09. Repaso Proyecto 14. Poner un borde Proyecto 15. Cambiar de fondo Proyecto 16. Suprimir a una persona de una fotografa Proyecto 17. Aplicar retoques
MID 07. Ilusin de movimiento MID 08. Efecto sepia MID 09. Apariencia de dibujo a lpiz MID 10. Efecto de reflejo MID 11. Crear una corona navidea MID 12. Crear una felicitacin navidea MID 13. Poner marco a una fotografa MID 14. Poner un borde MID 15. Cambiar de fondo MID 16. Suprimir a una persona de una fotografa MID 17. Aplicar retoques
Lmina 02. Historia de la fotografa Lmina 03. Tipos de cmaras Computadora. Material de aopyo del alumno. CD del alumno.
Internet 1.- Conocer la Evolucin del Diseo Grfico al realilzar proyectos con los estilos ms representativos de ste Arte. Computadora. Material de aopyo del alumno. CD del alumno.
Propuesta Didctica
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GIMP
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Hoy en da, la FSF cuenta con un repertorio de ms de 5,000 aplicaciones gratuitas, que van desde procesadores de texto hasta programas de uso industrial altamente complejos y, por supuesto, programas de diseo grfico digital. Incluso, la UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) aporta ayuda financiera al proyecto FSF y han surgido nuevas organizaciones como la Open Source Foundation, que tambin promueve la creacin de software libre, lo cual ha aumentado la oferta de aplicaciones. La FSF mantiene varias campaas para promover el uso de software libre, tales como: BadVista: campaa en defensa de la libertad de los usuarios de computadoras, oponindose a la adopcin de Microsoft Windows y promoviendo alternativas libres. DefectiveByDesign: campaa para eliminar el DRM (Digital Rights Management) que impide copiar algunos archivos digitales. PlayOgg.org: para promocionar Ogg, un formato de audio alternativo a formatos comerciales como MP3 y AAC.
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Free BIOS: "BIOS gratis". campaa de apoyo al proyecto de creacin de una BIOS libre. Hardware devicesthatsupport free software: campaa para promover la compra de hardware que d soporte al software libre. High Priority Free Software Projects: para llamar la atencin sobre proyectos de software libre considerados como prioritarios por su impacto econmico y social. Encourage governments to adopt Open Document: para alentar a los gobiernos a adoptar software libre. Algunos gobiernos que se han sumado a esta iniciativa, utilizan nicamente software libre en sus oficinas, como son los casos de Brasil, Venezuela, Alemania, China y en Mxico, el gobierno del Distrito Federal.
Licencias GNU
Es el tipo de licencia que utilizan los programas libres. Est diseada para asegurar que todos los usuarios puedan usar de manera gratuita los programas e incluso modificarlos y distribuirlos. La idea se conoce en Ingls como copyleft (copia permitida), en oposicin a copyright (derecho de copia reservado). Originalmente los programas con licencia GNU eran exclusivamente para el sistema operativo libre Linux, pero hoy los hay tambin para los sistemas Windows y Macintosh.
GNU Logo.
GIMP
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Actividad 01
1. Investiga en Internet si la FSF (Free Software Foundation) tiene presencia en tu pas y anota su sitio Web.
La FSF promueve numerosas campaas en defensa y promocin del Software Libre. BadVista.org. Campaa en defensa de la libertad de los usuarios de computadoras, oponindose a la adopcin de Microsoft Windows Vista y promoviendo alternativas libres. DefectiveByDesign.org. Campaa para eliminar el DRM. PlayOgg.org. Una alternativa a formatos privativos como MP3 y AAC. Free BIOS. Campaa de apoyo al proyecto de creacin de una BIOS libre. Hardware devices that support free software. Campaa para promocionar la compra de "hardware que de soporte al Software Libre". High Priority Free Software Projects. Para llamar la atencin sobre los "proyectos de software libre prioritarios". Broadcast Flag. Encourage governments to adopt OpenDocument. Para "Alentar a los gobiernos a adoptar OpenDocument
2. Investiga qu gobiernos de tu regin estn usando software libre.
Wikipedia es una enciclopedia libre y polglota de la Fundacin Wikimedia (una organizacin sin fines de lucro). Sus ms de 17 millones de artculos en 278 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo y prcticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es actualmente la mayor y ms popular obra de consulta en Internet.
4. Explica el concepto de trabajo Wiki.
Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, rpido) es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una pgina wiki en algn lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un enlace web a la pgina wiki.
5. Crees que el software libre sea un ejemplo de trabajo Wiki? Explica tu respuesta.
No, el software libre se refiere a un programa de instalacin con licencia GNU y Wikipedia es una gran enciclopedia que se puede encontrar en la red desarrollada por una organizacin sin fines de lucro.
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El trmino Web 2.0 (2004actualidad) est comnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.
GIMP
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Aqu se aprecia la diferencia entre mapas de bits y vectores ms claramente. Como puedes observar, la letra S en bitmap est formada por puntos y al ampliarse se observa un efecto de diente de sierra en los bordes. Esta deformacin no se observa con la letra S vectorial, pues est compuesta por vectores que se calculan y redibujan al escalar su tamao. Cada tipo de archivo tiene caractersticas que lo distinguen y lo hacen ms adecuado para determinados fines. Los archivos bitmap permiten reproducciones fotogrficas con alto grado de detalle, 100% realistas, mientras que los archivos vectoriales son ms adecuados para reproducir ilustraciones. Por lo tanto, pese a ser susceptibles a deformarse (pixelarse) al ser ampliados, los archivos bitmap son los nicos que se adaptan al trabajo fotogrfico.
LFlash 01
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