Desarrollo de la

inteligencia
Angel urlel Conzlez Slguenza
Culen es el ms
lnLellgenLe?
S L n u
M C 8 L
M C n L ?
Culen es el ms
lnLellgenLe?
Cmo demuesLras que
eres el ms lnLellgenLe?
Culen es el ms
lnLellgenLe?
Cue es la
lnLellgencla?
lnLellgenLe
ulsenen un roboL
"#$%&"'%#$%
Pacla una denlcln de la lnLellgencla
()*+,+-
./-01,+-
SLernberg
- Acuvldad menLal que busca adapLarse al amblenLe
de la vlda personal, escogerlo y moldearlo
uuncker
- Crganlzacln percepuva de la slLuacln, generadora
de una comprensln sublLa
1horndlke
- Capacldad de lnhlblcln de la respuesLa lmpulslva y
de la llmlLacln del ensayo y error menLales
1erman
- Capacldad de pensar en Lermlnos absLracLos
leuersLeln
- Capacldad dlnmlca y suscepuble de modlcacln,
que susLenLa el acLuar humano.
8asgos de la lnLellgencla
Claslcar
paLrones
Modlcar
adapLauvamenLe
la conducLa
8azonamlenLo
deducuvo
8azonamlenLo
lnducuvo
Modelos
concepLuales
LnLender
l
n
L
e
l
l
g
e
n
c
l
a

AnaLomla
llslologla
lnvesugacln
uesarrollo
LLapas
rlnclplos
lacLores
Soclales
CulLurales
Ceneucos
100 blllones
CenLral
SlsLema
nervloso
erlferlco
SnC
Medula Cerebro
Cerebro
lnferlor
medlo
superlor
Lbulo
fronLal
- ensamlenLo
consclenLe
- Lengua[e, aLencln
razonamlenLo.
Lbulo
parleLal
- lnformacln
somaLosensorlal
Lbulo
occlplLal
- lnLerpreLar y
recordar
lnformacln vlsual
Lbulo
Lemporal
- 8ecuerdos
- Semnuca
lzqulerdo derecho
uesarrollo
renaLal
neuro
genesls
lnfancla
SlnapLo
genesls
oda
Mlellnacln Adolescencla
AdulLez
uesarrollo cognluvo
rlnclplos bslcos
Muludlmenclonal
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"/6-/,0
7148+5
&3/9:-;3
<5=)8+8>->
?59/8,@5 .63+,@5
A5+8-0
<5)-0
naLural
Lvoluuvo
Acumulauvo
or
esumulacln
MulufacLorlal
.BC83/=3
<5>3054
A-0:>
'3/D,+-
rlnclplos del desarrollo cognluvo
erlodos crlucos del desarrollo
oda neuronal
Lengua[e
lasucldad / Modlcabllldad cognluva
redlsposlcln - logenesls
8edes neuronales usadas se enrlquecen, no usadas se
ellmlnan
Cperaclones bslcas del
pensamlenLo
SlnLesls
Anllsls
CaLegorlzacln
!erarqulzacln
Claslcacln
Comparacln
Cbservacln
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7-434
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-

ercepcln clara y preclsa Cbservo, mlro, focallzo, ellmlno e lnLerlorlzo
ComporLamlenLo exploraLorlo slsLemuco y planlcado 1raba[o con orden en forma slsLemuca
PerramlenLas verbales rlcas y adecuadas uoy nombre a las cosas
Mane[o adecuado del espaclo unde, hacla dnde, en que parLe
Mane[o adecuado del uempo Cue slgue, que pas anLes, cundo
Adecuada conservacln de aLrlbuLos consLanLes ldenuco caracLerlsucas esenclales o relevanLes
8ecopllacln de daLos preclsa y exacLa Soy preclso y me preocupo de que los daLos que reco[o sean exacLos
Mane[o de varlas fuenLes de lnformacln uullzo varlas fuenLes de lnformacln a la vez
%
0
-
C
5
)
-
+
8
H
/

ercepcln y denlcln del problema Anallzo el problema y me pregunLo que debo hacer
ulsuncln de los daLos relevanLes de los lrrelevanLes Selecclono los daLos relevanLes, ellmlno los lrrelevanLes
ConducLa comparauva esponLanea Comparo en forma esponLanea
AmpllLud del campo menLal AnLe un problema consldero Lodos los daLos y LraLo de recordarlos
ConducLa sumauva CuenLo los daLos para acordarme de ellos
royeccln de relaclones vlrLuales 1raLo de esLablecer relaclones enLre los daLos
8usqueda de evldenclas lglcas !usuco o doy susLenLo a las respuesLas
lnLerlorlzacln o represenLacln menLal lmaglno el problema anLes de resolverlos
ensamlenLo hlpoLeuco lnferenclal Me anuclpo y hago hlpLesls sobre los poslbles resulLados
LsLraLeglas para probar hlpLesls voy verlcando su las hlpLesls que hlce se van comprobando
laneacln de la conducLa lanlco ml Lraba[o
Llaboracln de caLegorlas cognluvas Claslco con caLegorlas
ercepcln lnLegral de la realldad lenso lglcamenLe y obLengo concluslones
A
-
0
8
>
-

Comunlcacln descenLrallzada uoy respuesLas claras y compleLas
Lxpresln ulda de las respuesLas, sln bloqueo 1raLo de expresar lo que qulero declr en forma ulda
8espuesLas cerLeras sln ensayo y error LvlLo las respuesLas al azar o por ensayo y error
PerramlenLas verbales para la expresln de respuesLas uso el vocabularlo aproplado
8espuesLas con preclsln y exacuLud 1engo necesldad de responder con preclsln y exacuLud
1ransporLe vlsual 1raLo de recordar lo que esLoy coplando para no esLar regresando a mlrarlo
ConducLa reexlva y auLoregulada AnLes de responder plenso lo que qulero declr, domlno ml lmpulslvldad
LLapas del desarrollo cognluvo
SensorlomoLrlz
reoperaclonal
Cperaclones
ConcreLas
Cperaclones
lormales
lunclones lnvarlables
- paLrones
Crganlzacln
- A[usLes al
amblenLe
AdapLacln
- Moldea
lnformacln
Aslmllacln
- Camblos de
esquemas
Acomodacln
SensorlomoLrlz
- ConducLa orlenLada a meLas
- ermanencla de ob[eLos
reoperaclonal
- ensamlenLo represenLaclonal
- ConcepLos numerlcos fundamenLales
- 1eorlas lnLuluvas: anlmlsmo, reallsmo
Cperaclones
concreLas
- Serlacln: progresln lglca, Lransluvldad
- Claslcacln, maLrlclal, [errqulca,
reverslbllldad
- Conservacln
Cperaclones
formales
- Lglca proposlclonal
- 8azonamlenLo clenuco
- 8azonamlenLo comblnaLorlo
- robabllldad y proporcln
PerramlenLas del desarrollo cognluvo
lnLernallzacln
Lengua[e Medlacln
Crlgen soclal
del
pensamlenLo
organlzar