Algebra lineal

Unidad 2. Matrices
Actividad 2. Representacin matricial

NORA RODRIGUEZ VARE A A GE!RA INEA

"RO#R. G ORIA URI!E RIO$

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Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

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Unidad 2. Matrices
Actividad 2. Representacin matricial

Representacin del "r&blema

Instr'cci&nes(
ee el problema que se te presenta a continuacin y reali)a lo que se te pide:

"r&blema( $'stancias *'e +'nci&nan c&m& s'per pr&te,nas a trav-s de matrices

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que e istiera alg!n derrame petrolero cerca de la zona" utilizarlos para la limpieza. #urante la investigacin se presentaron muchas dificultades" pues se tenan previstos tres proyectos diferentes" mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de $stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias" $stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba" por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros" el cual se encontraba completamente limpio. %os ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. %a muestra era producto de un accidente cientfico. #espu$s cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia" esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. &s" volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia" la probaron y el resultado fue e actamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor. 'or consiguiente" se dieron cuenta que nadie saba e actamente la cantidad que depositaron de la sustancia" sin embargo tenan el recipiente en el que se(alaron la medida. 'ara saber las cantidades e actas" sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores e actos de los recipientes de cada uno de los grupos" entonces realizaron las siguientes pruebas: %. Utilizaron ) vasos de la primera sustancia" ) vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron *.+ litros de la sustancia final. 2. Utilizaron * vasos de la primera sustancia" , vasos de la segunda y vasos ms de la tercera" y obtuvieron .) litros.

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/ealiza lo siguiente: %. & partir del anlisis que realizaste del problema y de lo comentado en el foro Planteamiento del problema" e+ect.en lo siguiente: 0 /&nstr'0an un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema y representen el sistema mediante su forma matricial. Dad& el sistema de ec'aci&nes ) 1 )y 1 ) 2 *.+ * 1 ,y 1 -) 2 .) , 1 3y 1 4) 2 )5

MA1RIZ( A:

) *

) ! ,

*.+ / .)

)5

A!

) *

*)+ .,

)3

2. "r&p&ngan 'n arregl& matricial para alg'n& de l&s e2empl&s *'e se 3an vist& d'rante el est'di& de la 'nidad 4el de la c&ntaminacin ambiental5 el de la bacteria5 etc.6 0 *'e sean de s' 7rea de est'di&. E2empli+i*'en cm& 'tili)ar,an en ese cas& las &peraci&nes de matrices. U$O DE ARREG O$ MA1RI/IA E$ "ARA O!1ENER E/UEN/IA$ DE $E"ARA/ION DE MEZ/ A$.
NUMERO DE /OM"ONEN1E$ 4N6 NUMERO DE $U!GRU"O$ 9N4N:%62;<N NUM.DE $U!"RO! EMA$ DE $E"ARA/ION 9N4N<%64N64N:%6=>; NUM.DE "O$I! E$ $E/UEN/IA$ 924N<%6;4N64N<%6

) * + , 4 6 3 .5

. , .5 .+ ). )6 -, *+

. * .5 )5 -+ +, 6* .)5 .,+

. ) + .* *) .-) *)3 ."*-7 *"6,)

NUMERO DE "O$I! E$ $E/UEN/IA$ DE $E"ARA/ION EN #UN/ION DE NUMERO DE /OM"ONEN1E$.

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Actividad 2. Representacin matricial

%a tabla muestra una alternativa novedosa en la sntesis de secuencia de separacin de mezclas" basndose en dos reglas bsicas: tratar de separar los componentes ms abundantes primero" y hacer la separacin ms difcil a lo !ltimo. Estas dos reglas se conjugan en un arreglo matricial que les har interactuar entre si de tal manera que la respuesta del arreglo sea la optima para los componentes de la mezcla 8. Resp&ndan5 ?p&r *'- en diversas sit'aci&nes es necesari& representar la in+&rmacin mediante 'na matri)@ %a 8mportancia de las matrices nos llevan a conocer un sin fin de m$todos que nos facilitan algunos problemas matemticos" ya que las matices representan de forma implcita una particular relacin evolutiva. %a eleccin de una matriz determinada puede afectar enormemente al resultado del anlisis" y por lo cual es necesario saber utilizarlas.

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