Recurso Educativo: ideado y creado por : J u a n L e p e L u e n g o Profesor : Educacin General Bsica con Mencin : Matemticas.

Especialista en : Computacin Educacional

Les presento el fascinante aprendizaje de la Geometra que iniciaremos en el Segundo Ciclo de la Educacin General Bsica

TRIANGULO MODELO : 90 30 60

A
Lado basal : hipotenusa

Lado basal : cateto menor

Lado basal : cateto mayor

Polgono Triltero Tringulo Rectngulo Escaleno

Cmo construimos este singular Tringulo?

a) b) Traza dos rectas paralelas verticales interceptadas por una recta horizontal que pasa por sus puntos medios formando ngulos rectos. Adems se forman 7 trazos de igual longitud. Traza una circunferencia, cuyo centro sea una de las intersecciones de las lneas rectas y que el radio sea uno de los cinco trazos equivalentes. A continuacin, traza otra equivalente a la anterior con centro en la otra interseccin de las paralelas y la vertical. Por ltimo identifica los puntos de interseccin con letras maysculas y construye el tringulo modelo pedido uniendo los puntos : OIG

c)

E
I I

G A O I O B

Estimados Maestros(as) : es muy factible que a partir de esta figura geomtrica, se pueda construir prcticamente toda la geometra que los estudiantes debieran aprender en la Educacin Bsica.

Circunferencia: Es un polgono de ene lado, o ms bien, una lnea curva que tiene una redondez exacta y se mide con la frmula del permetro. P = 2 r Crculo: Es el conjunto de todos los puntos de un plano que se encuentran comprendidos en una circunferencia. Y se mide con la frmula del rea. A = r 2

En la sala de clases sin instrumentos de geometra, tales como escuadra regla, comps transportador, aplicando tan solo la cuadrcula del cuaderno y lpiz, siguiendo las indicaciones del profesor en cuanto a medidas, construye un tringulo modelo 90 30 60.

Actividades : 1. 2. Traza una recta vertical abarcando 3 cuadrados y una recta horizontal y que tome 6 cuadrados. Como la hipotenusa es el doble del lado vertical, tome 6 cuadrados, toma un vrtice y hazlo coincidir con el extremo del lado menor y djalo caer del otro extremo hasta que toque el lado horizontal, tal como se muestra en el esquema del lado. Con este procedimiento sencillo has construido nuestro tringulo modelo : 90 30 60.

3.

Todos los tringulos, excepto el equiltero, tienen dos nombres de acuerdo a la longitud de sus lados y las medidas de sus ngulos.

TRILATEROS
2 lados iguales 3 lados iguales 3 lados desiguales

3 agudos
Issceles Acutngulo Equiltero Escaleno Acutngulo

un recto
Issceles Rectngulo ___________ Escaleno Rectngulo

un obtuso
Issceles Obtusngulo ___________ Escaleno Obtusngulo

ALGUNOS ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS DEL TRIANGULO MODELO : 90 30 60

C a

b
60

30

1.- L a d o s : a b c : a + b + c = Permetro de ABC ; c = 2b ( la hipotenusa es el doble del cateto b ) b a ( lado b es perpendicular al lado a ) 2.- A n g u l o s : A y B, Angulos Agudos, C Angulo recto : 60 + 30 + 90 = 180 Los ngulos interiores de un tringulo cualquiera suman 180. 3.- V r t i c e s : CA BA = A, AB CB = B, AC BC = C. Los vrtices son las intersecciones de los lados de un ngulo.

Actividades 1 :

Toma dos de estos tringulos modelos y construye nuevas figuras geomtricas. Asgnale el nombre correspondiente

Tringulo Equiltero

Trapecio : Deltoides

Tringulo Issceles Obtusngulo

Paralelogramo : Rectngulo

Paralelogramo : Romboide

Paralelogramo : Romboide

Actividades :

Toma tres de estos tringulos modelos y construye nuevas figuras geomtricas. Asgnales el nombre correspondiente

Tringulo Rectngulo Escaleno. Semejante al tringulo modelo. ( tienen la misma forma ).

Trapecios Rectngulos Congruentes

Actividades 2 :

Toma tres de estos Tringulos modelos y construye nuevas figuras geomtricas. Asgnales el nombre correspondiente

Trapecio Rectngulo

Trapecio Escaleno

Toda figura geomtrica que tiene 4 lados pertenece a la categora de los Cuadrilteros

Trapecio: Es un grupo de Cuadrilteros que

tiene un par de lados paralelos Segn sus lados existen 3 clases de trapecios : Pentgono Irregular

Trapecio Issceles, Trapecio Rectngulo y Trapecio Escaleno

Desafo 1:

Con 4 Tringulos modelos construye dos T r a p e c i o s I s s c e l e s y establece una relacin con respecto a :los conceptos de : Equivalencia, Semejanza y Congruencia

Trapecio Issceles ( largo y bajo )

Dos Figuras Geomtricas son Equivalentes cuando tienen la misma superficie indiferente a su forma. Dos Figuras Geomtricas son Semejantes cuando tienen la misma forma, indiferente a su tamao. Dos figuras son Congruentes cuando son semejantes y equivalentes a la vez. Trapecio Issceles ( corto y alto )

D e s a f o 2:

Con 4 Tringulos modelos construye un P e n t g o n o y un H e x g o n o y establece una relacin con respecto a : los conceptos de : Equivalencia, Semejanza y Congruencia

Pentgono Rectangular Convexo

Hexgono Irregular Cncava

Los Polgonos o figuras geomtricas, segn su forma ( contorno ), se clasifican en : Figuras Convexas y Figuras Cncavas. Ejemplo: el cuadrado es una figura convexa y la estrella es una figura cncava.
Figuras convexas : Son aquellas en que sus ngulos interiores miden menos de 180 Figuras cncavas : Son aquellas en que al menos uno de sus ngulos interiores mide ms de 180

D e s a f o 3:

Con 3 Tringulos modelos construye 2 tringulos equilteros y calcula el rea y el permetro de ambos tringulos, suponiendo que el cateto menor mide 2 cm.

Para obtener el valor del cateto b aplicamos el Teorema de Pitgora y mediante un proceso algebraico calculamos su valor. (dos raz de tres. 23 )

Teorema de Pitgora

c2 = a2 + b2

a2 = c2 - b2
b2 = c2 - a2

P exterior = 4 + 2 + 4 + 2 + 4 + 2 = 18 cm.

P interior = 23 + 23 + 23 = 63 cm.

A exterior = ( b * h ) = ( 6 * 33 ) = 93 cm2.
A interior = ( b * h ) = ( 23 * 3 ) = 33 cm2

D e s a f o 4 : Con 4 Tringulos modelos construye dos Cuadrados y responde la relacin que existe con respecto al rea y el permetro de cuadrado interior y el cuadrado exterior, suponiendo que el cateto menor mide : 2 cm.

Aplicacines del Teorema de Pitgoras c2 = a2 + b2 a2 = c2 - b2 b2 = c2 - a2

P exterior = 4 (2 + 23) = 8 + 83 cm.

P interior = 4 + 4 + 4 + = 8 cm.

A exterior = ( 2 + 23 ) ( 2 + 23 ) = 16 + 83 ) cm2.
A interior = 4 * 4 = 16 cm2

JUEGO GEOMETRICO NUMERICO SIMETRICO

El Hexgono Mgico Formado por : 9 Pentgonos Rectangulares Congruentes
9

Instrucciones para el juego

Serie Numrica
3 21 15

En cada vrtice se ubic un crculo. El juego consiste en Ubicar los numerales del 1 al 22, uno en cada crculo y sin repetirlos, de tal manera que, adicionados por cada pentgono, la suma sea 60. Este juego puede tener otras soluciones. Prueba. 19

14 8

60
5

60

60 60
6 13 12 22

60
11 1 10

60
20 2 7

60
18

60
4

60
17

16