4/15/2010

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Direccin de
Asuntos Acadmicos
Oficina de Apoyo Acadmico
Plan Adulto

ENUMERACIN SIMPLE
Separa elementos gramaticalmente equivalentes
Al trmino del ciclo, el profesor entregar las
prcticas, los controles, las pruebas grupales y
trabajos finales.
]
INCLUSINDEINCISOS
Separa incisos (comentario breve)
Florencia, cuna del Renacimiento italiano, lleg a su
mximo esplendor gracias a la familia Mdicis.
COMADEELEMENTOEXPLICATIVO
Indicaqueunelementotieneunarelevanciatrivialen
elcontextodeunaoracin
Todoslosuniversitarios, quellegarontardeporculpa
delasobras, sedisculparonconelprofesor.
Aunquenolocreas, PerleempataArgentina.
MOVIMIENTO CIRCUNSTANCIAL
Separa un complemento circunstancial movido del
resto de la oracin.
Sujeto+VerboP+Objetos+Compl.Circunstanciales
Desde hace aos, Alex Pentland investiga las seales
neuronales que permitan captar un lenguaje no
verbal.
ELIPSIS
Reemplaza a un verbo que se sobreentiende para evitar su
repeticin
En la mitologa escandinava, los dioses se dividan en dos g
grupos: los aesires eran deidades guerreras; los vanires
eran deidades agrcolas.
En la mitologa escandinava, los dioses se dividan en
dos grupos: los aesires eran las deidades guerreras, los
vanires, las deidades agrcolas.
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Comaentresujetoypredicado
El agente de aduana, revis las
maletas del hombre sospechoso sin
encontrar pistas que lo incriminen.
ENUMERACINCOMPLEJA
Unaserieenlacualalmenosunodeloselementosyacontiene
unacomainterna.
Eldomingovisitarnelmuseo,aquelquefuerecientemente
remodelado; elPalacioArzobispal,dondeseexponencuadros
yesculturasdelsigloXVIII; yelParquedelaMuralla,donde
almorzarn.

SEPARACINDEORACIONES

Enlasprximassemanas,
YUXTAPUESTASSINTCTICAMENTE
INDEPENDIENTES
comenzarnlasentrevistasde
trabajo; todosseestnpreparando.
Unerror comnquesesuelecometer al nocolocar el punto
y coma(;) es el denoestablecer jerarquas claras entrelos
elementosdelaoracin.
El domingo visitarn el museo, aquel que fue recientemente
remodelado, el Palacio Arzobispal, donde se exponen cuadros
y esculturas del siglo XVIII, y el Parque de la Muralla, donde
almorzarn.
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Queselverbo?
Desdeelcolegio,tenemoslaideadequeverbos es
igualaacciones.
Pero,porejemplo,enlasiguienteoracin:
M h l Mecheesalta
Culeselverbo:
Es (vienedelverboSER/ESTAR)Esteverbonorepresentaninguna
accinsinomsbienunestado.
ENTONCESCMOPODEMOS
RECONCERUNVERBO?
Parahacerlodebemostenerencuentaquetodoverbo
poseeaccidentesgramaticales comoTIEMPO,
NMEROyPERSONA
Esdecir,
Nospreguntamosporlosparticipantesdeleventoyen
eltiempoenqueestetranscurre.
Meche bailabasalsaayer
Quin? Meche Tercerapersonasingular(ella)
cundo? Ayer Tiempopasado
EL verbo tiene las siguientes caractersticas
gramaticales:
Tiempo
pasado presente Futuro
Persona
Primera segunda Tercera
Persona
Primera segunda Tercera
Nmero
Singular
Plural
As, cuando yo quiera saber qu palabra esverbo debo
preguntarme por quinest involucrado y en qu tiempo.
Ejercicio 1:
Determina qu palabras del siguiente listado son verbos
Muerden
Desesperacin
Muerden Tiempo:
presente
Persona: 3era
(ellos)
Nmero: plural
Desesperacin
Muerden Tiempo:
presente
Persona: 3era
(ellos)
Nmero: plural
Desesperacin Tiempo: NO Persona: NO Nmero: NO
Muerden Tiempo:
presente
Persona: 3era
(ellos)
Nmero: plural
Desesperacin Tiempo: NO Persona: NO Nmero: NO
Muerden Tiempo:
presente
Persona: 3era
(ellos)
Nmero: plural
Desesperacin Tiempo: NO Persona: NO Nmero: NO
Dormir
Largusimo
Dormir
Largusimo
Dormir
Largusimo
Dormir Tiempo: Futuro Persona: 1era
(yo)
Nmero:
singular
Largusimo
Dormir Tiempo: Futuro Persona: 1era
(yo)
Nmero:
singular
Largusimo Tiempo: NO Persona: NO Nmero: NO
(yo) Bailo
Bailando
Bailar
(ellos)Bailaban
(T) Bailars
Bailado
Observa el siguiente cuadro:
Bailado
Bailo, bailars y bailaban son
verbos, pero bailar, bailando y
bailado no
Entonces qu son?
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Verboides
Esdecir,palabrasqueparecenverbosperonoloson,ya
quenoposeennmero,tiempo,nipersona.
B il Bailar
Bailando
Bailado
Entonces,losverboides sondetresclases:
Infinitivos:ar erir
ejemplo: bailar ,leer, morir
Gerundio:andoiendo(yendo) ejemplo:
bailando escribiendo, leyendo
Participios: adoido ejemplo:
bailado, comido,gustado
Elcasodelosparticipios(Regularese
irregulares)
Losparticipiosirregularesnoterminannienado,
niido,sino,porejemplo:
Muerto (pormorido)
impreso(porimprimido)
dicho(pordecido)
Entonces,to,soycho tambinsonpartculas
quenosdeterminanparticipios.
Ejercicio2:
Tiempo Persona Nmero Verbo o verboide
Besando No NO NO Verboide
(gerundio)
Corrieron Pasado 3era plural Verbo Corrieron p
Enamorado No NO NO Verboide
(participio)
Jugars Futuro 2da singular Verbo
Comer No No NO Verboide
(infinitivo)
Ando Presente 1era singular Verbo
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Analicemoslasiguienteoracin:
Comipastaybebicerveza
Comoobservamosenestaoracinambasaccionesson
i ld i Ni d d d l igualdeimportantes.Ningunadependedelaotra,
ningunaestporencimadelaotra.
Podramosdecirqueestasoracionesson
comounabalanzaenequilibrio:
Comi pasta
Bebi cerveza
Pero,ahora,veamoslasiguienteoracin:
Cuandovio aOrlandoBloom,Sheilasedesmay
Vemosqueesloimportanteeseldesmayo
deSheila.
Elhechodequesedigaquevera
OrlandoBloomfuelacausaesuna
explicacindelporqudesudesmayo explicacindelporqudesudesmayo.
Porlotanto, desmayeselverbo
principalyvioeselsubordinado.
Cuando vio a Orlando Bloom, Sheila se desmay.
V.S V.P
Ademsnodebemosolvidaralelemento
subordinadordelverbodentrodelaoracin:Cuando
Esteactacomounpesoextrasobrelabalanzaque
vimosanteshaciendoqueestabaje.
Cuando
As, desmay es el verbo
principal y vio, el subordinado.
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Loselementossubordinadoresdeverbossonvarios,
aquunapequealistadeellos:
Apenas
Si
Cual
Porque
que
quien
Mientras