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EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO MORRIS BERMAN


TRADUCCIN DE SALLY BENDERSKY Y FRANCISCO HUNEEUS CUATRO VIENTOS EDITORIAL librees traducci ! de T"e Ree!c"a!t#e!t $% t"e &$rld 'ublicad$ ($r C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ It"aca , -$rris Ber#a!+ ./0. , Edit$rial Cuatr$ Vie!t$s+ ./01 Derec"$s reser)ad$s (ara t$d$s l$s (a2ses de "abla "is(a!a3 Dise4$ de '$rtada5 Ala! Br$6!e E3 T$#ad$ de u! (astel de Laderas de Sacsa"ua#a!+ de E3 Si!et3 Traducci ! de Sall* Be!ders7* * Fra!cisc$ Hu!eeus3 C$rrecci !5 'auli!a C$rrea 83 I#(res$ e! l$s talleres de Edit$rial U!i)ersitaria S3A3 A9radeci#ie!t$s a5 T"e B$bbs:-errill C$#(a!*+ I!c3+ ($r citas del Discurs$ del -;t$d$+ de Re!e Descartes+ traducci ! de <3 La%leur= , ./>?3 @ D$ubleda* C$#(a!*+ I!c3+ ($r su (er#is$ (ara citar tr$A$s de T"e '$etr* a!d 'r$se $% &illia# Bla7e+ editad$ ($r Da)id V3 Erd#a! * Har$ld Bl$$#= * de T"e Birt" $% Tra9ed* a!d t"e 8e!eal$9* $% -$rBis de Friedric" NietAsc"e+ traducci ! de Fra!cis 8$l%%i!9= , ./>C ($r D$ubleda* D C$#(a!*+ I!c3 Har(er D R$6+ 'ublis"ers+ I!c3+ ($r (er#is$ (ara citar tr$A$s bre)es de Ste(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!d+ de 8re9$r* Bates$! ET3Y3 Cr$6ellF= , ./1G ($r Har(er D R$6+ 'ublis"ers+ I!c3 C"arles Scrib!erHs S$!s ($r su (er#is$ (ara utiliAar u!a ilustraci ! de T"e Te!der Car!i)$re a!d t"e Sacred 8a!te ($r 'aul S"e(ard+ ilustrad$ ($r F$!s )a! &$er7$#= , del teIt$ ($r 'aul S"e(ard ./1J+ , de las ilustraci$!es ($r F$!s )a! &$er7$#+ ./1J3 El ObKeti)$ de Edit$rial Cuatr$ Vie!t$s es la (ublicaci ! de ideas * #edi$s Lue la (ers$!a (ueda usar e! %$r#a i!de(e!die!te+ c$! el M!ic$ %i! de lle9ar a ser #Bs )erdadera+ de alca!Aar el creci#ie!t$ c$#$ ser "u#a!$ * de desarr$llar sus relaci$!es * su c$#u!icaci ! c$! l$s de#Bs3 Hec"$ e! C"ile I3S3B3N3 0N:0/JJJ:G?:J Dedicad$ a tres a#i9$s5 -ic"ael Cris( Da)id Kubri! <$"! Tr$tter

Dios no pudo convivir con la filosofa: puede la filosofa vivir sin Dios? Desaparecido su adversario, la Metafsica deja de ser la ciencia de las ciencias y se vuelve lgica, psicologa, antropologa, historia, economa, lingstica. oy el reino de la filosofa es ese territorio, cada ve! m"s e#iguo, $ue a%n no e#ploran las ciencias e#perimentales. &i se ha de creer a los nuevos lgicos es apenas el residuo no'cientfico del pensamiento, un error de lenguaje. (ui!" la Metafsica de ma)ana, si el hom*re venidero a%n siente la necesidad del pensar metafsico, se iniciar" como una crtica de la ciencia tal como en la antigedad principi como crtica de los dioses. +sa Metafsica se hara las mismas preguntas $ue se ha hecho la filosofa cl"sica pero el lugar, el desde, de la interrogacin no sera el tradicional antes de toda ciencia sino un despu,s de las ciencias. OOcta)i$ 'aA+ C$rrie!te Alter!a CONTENIDO A9radeci#ie!t$sPPPPPPPPP33333333333333333333333333333333333333333 I!tr$ducci !3 'aisaKe #$der!$PPPPPPPPPPPPPP3 .3 El !aci#ie!t$ de la c$!cie!cia cie!t2%ica #$der!aPPPPP G3 La c$!cie!cia * la s$ciedad a c$#ie!A$s de la Eur$(a #$der!a PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 J3 El dese!ca!ta#ie!t$ del #u!d$ E.FPPPPPPPPPP33 N3 El dese!ca!ta#ie!t$ del #u!d$ EGFPPPPPPPP3PP >3 'r$le9 #e!$s a cualLuier -eta%2sica %utura PPPPPP33 C3 Er$s Rec$brad$PPPPPPPPPPPPPPPPP3333333 13 La -eta%2sica del #a4a!a E.FPPPPPPPPPPPP333 03 La -eta%2sica del #a4a!a EGFPPPPPPPPPPPP333 /3 La ($l2tica de la c$!cie!ciaPPPPPPPPPPPPP333 N$tasPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP333P333 8l$sari$PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP333PP33 Q!dicePPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 C 0 .C JJ N0 0C .? ? .. N .N J .> C G? ? GG 1 GC 1 N

ILUSTRACIONES 8RABADOS .3 La te$r2a Arist$t;lica del #$)i#ie!t$ del (r$*ectil33333333333333333 G3 El Our$b$ur$s+ s2#b$l$ de i!te9raci !3333333333333333333333333333333333 J3 El a!dr 9i!$ alLu2#ic$33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 N3 El le ! )erde tra9B!d$se al s$l3333333333333333333333333333333333333333333333 >3 S$l !i9er5 el !i9red$3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 C3 El s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra3333333333333333333333333333333333333 13 Re!e -a9ritte+ La EI(licaci ! E./>GF333333333333333333333333333333333333 03 Sal)ad$r Dal2+ La 'ersiste!cia de la -e#$ria E./J.F333333333333 /3 El u!i)ers$ 't$l$#eic$33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .?3 Ilustraci ! de i!9e!ier2a t$#ada de Eli# E.CG/F33333333333333333 ..3 Se(araci ! del $r$ de la (lata333333333333333333333333333333333333333333333 .G3 Isaac Ne6t$!+ .C0/3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .J3 Isaac Ne6t$!+ .1?G3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .N3 Isaac Ne6t$!+ ca3 .1.?3333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .>3 Isaac Ne6t$!+ .1GC3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .C3 &illia# Bla7e+ Ne6t$! E.1/>F3333333333333333333333333333333333333333333333 .13 Luis <i#;!eA+ <r3+ El Sue4$ A#erica!$ E./C/R1CFPP333P3 .03 D$!ald Br$deur+ Er$s Rec$brad$ E./1>FPPPPP33PP3 ./3 -3C3 Esc"er+ Tres -u!d$s E./>>FPPPPPP3 PPPP G?3 F$!s )a! &$er7$#+ Ilustraci ! (ara el ca(2tul$ C de El Car!2)$r$ Tier!$ * el <ue9$ Sa9rad$+ de 'aul S"e(ard E./1JFPPPP N> >> >C >1 >0 >/ 1G 1J 1> 11 10 /N /N /C /C /1 .G 1 .N . ./ > G? .

FI8URAS .3 Dia9ra#a de R3D3 Lai!9 de la i!teracci ! sa!aPPPPP33 G3 Dia9ra#a de R3D3 Lai!9 de la i!teracci ! esLuiA$ideP3P33 J3 El c$!ce(t$ de Descartes s$bre la i!teracci ! #e!te:cuer($ N3 El eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara #$strar Lue el #$)i#ie!t$ !$ reLuiere de u! #$)ed$r3333333333333333333333333333333333333333333333333333333 >3 El eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara deri)ar la le* de ca2da libre333 C3 La subdi)isi ! de Ne6t$! de la luA bla!ca e! "aces #$!$cr$#Btic$sPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 13 La rec$#bi!aci ! de l$s "aces #$!$cr$#Btic$s e! luA bla!ca se9M! Ne6t$!PPPPPPPPPPPPPPPPP 03 El !ue)$ cicl$ de la )ida ec$! #icaRcie!t2%ica e! la Eur$(a de la edad #$der!a te#(ra!aPPPPPP3PPP3 /3 C$!ce(t$ Arist$t;lic$ del #$)i#ie!t$ (r$*ectilPPP3333P .?3 Ilustraci ! de H3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! 9estBltica33 ..3 Ilustraci ! de H3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! 9estBltica33 .G3 EsLue#a de &il"el# Reic" acerca de la (ers$!alidad !eur ticaPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP .J3 EsLue#a de &il"el# Reic" acerca de la (ers$!alidad sa!aPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 .N3 La ilustraci ! de 8re9$r* Bates$! de la (arad$Ka de E(i#;!idesPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP3 .. .. GG G> GC J? J. J/ NN .? . .? . .J . .J G .C >

A9radeci#ie!t$s Fuer$! )arias las (ers$!as Lue le*er$! (artes $ la t$talidad de este libr$ cua!d$ aM! era u! #a!uscrit$+ $%reci;!d$#e su9ere!cias * cr2ticas #u* si9!i%icati)as+ * est$* (articular#e!te a9radecid$ a 'aul R*a!+ Car$l*! -erc"a!t de la U!i)ersidad de Cali%$r!ia e! Ber7ele*+ a Frederic7 Ferr; de Dic7i!s$! C$lle9e+ * a &3 Da)id Le6is de Aubur! U!i);rsit*3 Desde lue9$ Lue !$ "a* u! acuerd$ u!B!i#e s$bre el c$!te!id$ %i!al de la $bra+ * c$#$ $curre ($r l$ 9e!eral l$s err$res de "ec"$s * de i!ter(retaci$!es s$! M!ica#e!te de #i res($!sabilidad3 Ta#bi;! "a* u!a serie de $tr$s a#i9$s+ Lue a (esar de !$ "aber le2d$ el #a!uscrit$+ eKercier$! u!a i#($rta!te i!%lue!cia e! #i )ida #edia!te el eKe#(l$+ ($sibilitB!d$#e adLuirir cierta claridad s$bre te#as Lue %i!al#e!te lle9ar$! a re%leKarse e! este libr$3 A l$ lar9$ de l$s a4$s Bill &illia#s+ <ac7 L$!d$!+ Da)id Kubri! * Deirdre Ra!d #e "a i#(resi$!ad$ (r$%u!da#e!te+ altera!d$ #i de%i!ici ! de la realidad+ * #e es u! (lacer rec$!$cer e! este #$#e!t$ #i deuda (ara c$! ell$s3 Dud$ si!cera#e!te de Lue "a*a u! #$d$ c$#$ ($der a9radecer adecuada#e!te a #i cr2tic$ * Luerid$ a#i9$ -ic"ael Cris(+ Luie! actu c$#$ lect$r astut$ e i!%ati9able+ * Luie! "a i!%lue!ciad$ si9!i%icati)a#e!te #i (e!sa#ie!t$+ e! (articular e! el cas$ del Ca(2tul$ J Lue sur9i e! 9ra! (arte e! t$r!$ a discusi$!es Lue s$stu)i#$s s$bre la tradici ! #B9ica3 E! #Bs de u!a $($rtu!idad+ el Sr3 Cris( #e a*ud a res$l)er al9M! (r$ble#a de l 9ica $ de eI($sici !+ * ta! s l$ (ued$ es(erar Lue su i!clusi ! e! la dedicat$ria de #i libr$ le retribu*a e! (arte su 9ra! i!ter;s * 9e!er$sa a*uda3 Fi!al#e!te+ Luier$ rec$!$cer #i 9ra! deuda c$! <$"! Ac7er#a! de C$r!ell U!i);rsit* 'ress+@ cu*$ des(iadad$ trabaK$ de edici ! "iA$ #uc"$ ($r #eK$rar la %$r#a %i!al de #i #a!uscrit$3 Este libr$ se basa e!+ * a )eces eI(lica+ la $bra de Carl <u!9+ &il"el# Reic" * 8re9$r* Bates$!+ e!tre $tr$s+ (er$ !$ est$* c$!scie!te de "aber se9uid$ el #arc$ c$!ce(tual de !i!9u!a escuela %il$s %ica e! (articular3 Si! e#bar9$+ es u! (r$duct$ de su tie#($ * re%leKa u!a c$!ce(ci ! "$l2stica del #u!d$ Lue estB+ e! la actualidad+ #u* He! el aireH3 A (esar de !$ "aber le2d$ t$da su $bra+ #i )isi ! tie!e #uc"$ e! c$#M! c$! la de aut$res c$#$ R3D3 Lai!9+ T"e$d$re R$sAa7 * '"ili( Slater+ * de #uc"as #a!eras (areciera Lue "abita#$s el #is#$ u!i)ers$ #e!tal3 E! (articular+ su es(era!Aa e! u!a cultura "u#a!iAada d$!de la cie!cia re(rese!tara u! (a(el #u* disti!t$ del Lue "a te!id$ "asta a"$ra+ es ta#bi;! #i es(era!Aa3 -3B3 Sa! Fra!cisc$ -i a9radecid$ rec$!$ci#ie!t$ a l$s si9uie!tes ($r (er#is$ (ara re(r$ducir #aterial de su (r$(iedad5 R$bert Bl*+ ($r (er#is$ (ara re(r$ducir el '$e#a

NM#er$ .C de T"e Kabir B$$7+ )ersi ! de R$bert Bl*+ (ublicad$ ($r Beac$! 'ress= , ./1. ($r R$bert Bl*3 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress ($r d$s dia9ra#as t$#ad$s de 'atter!s $% Disc$)er* ($r N$r6$$d Russell Ha!s$!= , ./>0+./C> ($r Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress3 C$6ard+ -cCa!! D 8e$9"e9a!+ I!c3+ ($r d$s dia9ra#as de De(ressi$! a!d t"e B$d* de AleIa!der L$6e!+ -D= , ./1G ($r AleIa!der L$6e!+ -D3 8r$)e 'ress+ I!c3+ ($r cita de T"e Lab*ri!t" $% S$litude de Octa)i$ 'aA= re(r$ducid$ ($r (er#is$ de 8r$)e 'ress+ I!c3= , ./C. ($r 8r$)e 'ress+ I!c3 Harc$urt Brace <$)a!$)ic"+ I!c3+ * Faber D Faber Ltd+ ($r l2!eas de HLittle 8iddi!9H de T3S3 Eli$t+ de F$ur Suartets e! T3S3 Eli$t+ T"e C$#(lete '$e#s a!d 'la*s+ ./?/: ./>?= , ./>G ($r Harc$urt Brace <$)a!$)ic"+ I!c3= * e! C$llected '$e#s+ ./?/: ./CG= , ./CJ ($r Faber D Faber Ltd3 Hu#a!ities 'ress+ Ne6 <erse*+ ($r u! tr$A$ de T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $%-$der! Scie!ce ($r E3 A3 Burtt= , ./JG ($r D$ubleda* D C$#(a!*+ I!c3 -acle! -usic+ I!c3+ ($r la letra de @&"e! lH# SiIt* F$ur@ E<$"! Le!!$! * 'aul -ac Cart!e*F= , ./C1 ($r N$rt"er! S$!9s Li#ited3 &3&3 N$rt$! D C$#(a!*+ I!c3+ ($r l2!eas de He!r* IV+ 'art I+ de S"a7es(eare+ editad$ ($r <a#es L3 Sa!ders$!= , ./C/ ($r &3&3 N$rt$! D C$#(a!*+ I!c3 OI%$rd U!i)ersit* 'ress ($r u!a cita t$#ada de -icr$9ra("ia de R$bert H$$7e+ e! )$l3 TIII de Earl* Scie!ce i! OI%$rd+ editad$ ($r R3T3 8u!t"er3 'e!9ui! B$$7s Ltd3+ ($r u!a cita de T"e '$litics $% EI(erie!ce a!d t"e Bird $% 'aradise de R3D3 Lai!9= re(r$ducid$ c$! (er#is$ de 'e!9ui! B$$7s Ltd3= , ./C1 ($r R3D3 Lai!93 Ra!d$# H$use+ I!c3+ ($r d$s dia9ra#as * citas deter#i!adas de T"e Di)ided Sel%de R3D3 Lai!9= , ./CG ($r 'a!t"e$! B$$7s I!c3+ u!a Di)isi ! de Ra!d$# H$use+ I!c3= * Ass$ciated B$$7 'ublis"ers Ltd3= , Ta)ist$c7 'ublicati$!s E./>/F Ltd3 ./C?3 Vi7i!9 'e!9ui! I!c3 ($r (er#is$ (ara citar tr$A$s de T"e &$rld Tur!ea U(side D$6! de C"rist$("er Hill= * u! tr$A$ de Alter!ati!9 Curre!t de Octa)i$ 'aA= , ./1J ($r Octa)i$ 'aA3 Ui%%:Da)is 'ublis"i!9 C$3 ($r citas de la e!tre)ista a Claude L;)i: Strauss re(r$ducid$ de la re)ista 's*c"$l$9* T$da*= , ./1G3

Introduccin Paisaje Moderno


@'$r t$das (artes )e#$s a aLuell$s Lue se e#(e4a! ($r $rie!tar * diri9ir la )ida de l$s de#Bs al #is#$ tie#($ Lue ell$s #is#$s !$ dar2a! !ada ($r la su*a (r$(iaO"$#bres Lue a (esar de te#er la #uerte $dia! la )ida@3 &illia# -$rris+ N$ticias de Ni!9u!a 'arte E.0/.F Hace *a )ari$s a4$s Lue Ebasad$ e! #i %$r#aci ! e! "ist$ria de la cie!ciaF est$* i!te!ta!d$ escribir u! libr$ !$ de#asiad$ t;c!ic$+ Lue trate ciert$s (r$ble#as c$!te#($rB!e$s3 E! u! trabaK$ a!teri$r+ u!a #$!$9ra%2a #u* t;c!ica+ (ude i!si!uar al9u!$s de l$s (r$ble#as Lue caracteriAa! la )ida e! las !aci$!es i!dustrialiAadas de Occide!te+ (r$ble#as Lue #e (arece! (r$%u!da#e!te alar#a!tes.3 C$#e!c; ese estudi$ e! la cree!cia de Lue las ra2ces de !uestr$ dile#a era! de !aturaleAa s$cial * ec$! #ica= (er$ u!a )eA Lue l$ "ube

c$#(letad$+ #e (ercat; de Lue "ab2a $#itid$ ($r e!ter$ u!a i#($rta!te ra2A e(iste#$l 9ica3 E! $tras (alabras+ e#(ec; a se!tir Lue al9$ a!daba #u* #al c$! !uestra )isi ! del #u!d$ e! su t$talidad3 La )ida $ccide!tal (arece estar deri)a!d$ "acia u! i!cesa!te au#e!t$ de e!tr$(2a+ "acia u! ca$s ec$! #ic$ * tec!$l 9ic$+ "acia u! desastre ec$l 9ic$ *+ %i!al#e!te+ "acia u! des#e#bra#ie!t$ * desi!te9raci ! (s2Luica * "e lle9ad$ a dudar Lue la s$ci$l$92a * la ec$!$#2a (ueda!+ de ($r s2+ dar u!a eI(licaci ! adecuada a este estad$ de c$sas3 '$r l$ ta!t$+ este libr$ es u! i!te!t$ de lle)ar ese a!Blisis (re)i$ u! (as$ #Bs allB+ es decir+ ca(tar la era #$der!a+ desde el si9l$ TVI al (rese!te+ c$#$ u!a t$talidad+ * e!c$!trar u! (u!t$ de c$!%lue!cia c$! las (resu($sici$!es #eta%2sicas Lue de%i!e! este (er2$d$3 Est$ !$ si9!i%ica tratar la #e!te * la c$!cie!cia c$#$ u!a e!tidad i!de(e!die!te+ esci!dida de la )ida #aterial= !$ cre$ Lue ese sea el cas$3 'ara l$s %i!es de la discusi !+ si! e#bar9$+ a )eces serB !ecesari$ se(arar est$s d$s as(ect$s de la eI(erie!cia "u#a!a= * au!Lue "ar; t$d$s l$s es%uerA$s ($sibles (ara de#$strar su i!ter(e!etraci !+ el %$c$ (ri#ari$ e! este libr$ estarB e! las tra!s%$r#aci$!es de la #e!te "u#a!a3 Este ;!%asis sur9e de #i c$!)icci ! de Lue l$s asu!t$s %u!da#e!tales c$!%r$!tad$s ($r cualLuier ci)iliAaci ! a l$ lar9$ de su "ist$ria+ $ ($r cualLuier (ers$!a e! su (r$(ia )ida i!di)idual s$!+ a %i!al de cue!tas+ asu!t$s de si9!i%icad$3 Hist rica#e!te+ la (;rdida de si9!i%icad$+ *a sea e! u! se!tid$ %il$s %ic$ $ reli9i$s$ Ola di)isi ! e!tre "ec"$ * )al$r Lue caracteriAa la ;($ca #$der!aO+ estB e!raiAada e! la Re)$luci ! Cie!t2%ica de l$s si9l$s I)i * I)ii3 VY ($r Lu; te!dr2a Lue ser as2W La )isi ! del #u!d$ Lue (red$#i! e! Occide!te "asta la )2s(era de la Re)$luci ! Cie!t2%ica %ue la de u! #u!d$ e!ca!tad$3 Las r$cas+ l$s Brb$les+ l$s r2$s * las !ubes era! c$!te#(lad$s c$#$ al9$ #ara)ill$s$ * c$! )ida+ * l$s seres "u#a!$s se se!t2a! a sus a!c"as e! este a#bie!te3 E! bre)e+ el c$s#$s era u! lu9ar de (erte!e!cia+ de c$rres($!de!cia3 U! #ie#br$ de este c$s#$s (artici(aba directa#e!te e! su dra#a+ !$ era u! $bser)ad$r alie!ad$3 Su desti!$ (ers$!al estaba li9ad$ al del c$s#$s * es esta relaci ! la Lue daba si9!i%icad$ a su )ida3 Este ti($ de c$!cie!cia Ola Lue lla#are#$s e! este libr$ @c$!cie!cia (artici(ati)a@O i!)$lucra c$alici ! $ ide!ti%icaci ! c$! el a#bie!te+ "abla de u!a t$talidad (s2Luica Lue "ace #uc"$ "a desa(arecid$ de esce!a3 La alLui#ia result ser e! Occide!te la Mlti#a eI(resi ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 La "ist$ria de la ;($ca #$der!a+ al #e!$s al !i)el de la #e!te+ es "ist$ria de u! dese!ca!ta#ie!t$ c$!ti!u$3 Desde el si9l$ I)i e! adela!te+ #e!te "a sid$ (r$9resi)a#e!te eI$!erada del #u!d$ %e!$#;!ic$3 E! la te$r2a #e!$s+ l$s (u!t$s de re%ere!cia de t$da eI(licaci ! cie!t2%ica #$der!a s$! #ateria * el #$)i#ie!t$+ aLuell$ Lue l$s "ist$riad$res de la cie!cia lla#a! la la al la la

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@%il$s$%2a #ecB!ica@3 L$s desarr$ll$s c$!te#($rB!e$s Lue "a! (uest$ e! tela de Kuici$ esta )isi ! del #u!d$ O($r eKe#(l$+ la #ecB!ica cuB!tica * ciert$s ti($s de i!)esti9aci ! ec$l 9icaO !$ "a! "ec"$ #ella e! la %$r#a (red$#i!a!te de (e!sa#ie!t$3 Este ti($ de (e!sa#ie!t$ (uede describirse #eK$r c$#$ u! dese!ca!ta#ie!t$Ru!a !$ (artici(aci !+ debid$ a Lue i!siste e! la disti!ci ! r29ida e!tre $bser)ad$r * $bser)ad$3 La c$!cie!cia cie!t2%ica es u!a c$!cie!cia alie!ada5 !$ "a* u!a as$ciaci ! eItBsica c$! la !aturaleAa+ #Bs bie! "a* u!a t$tal se(araci ! * dista!cia#ie!t$ de ella3 SuKet$ * $bKet$ sie#(re s$! )ist$s c$#$ a!ta9 !ic$s3 Y$ !$ s$* #is eI(erie!cias * ($r l$ ta!t$ !$ s$* real#e!te (arte del #u!d$ Lue #e r$dea3 El (u!t$ %i!al l 9ic$ de esta )isi ! del #u!d$ es u!a se!saci ! de rei%icaci ! t$tal= t$da es u! $bKet$ aKe!$+ disti!t$ * a(arte de #23 Fi!al#e!te *$ ta#bi;! s$* u! $bKet$+ ta#bi;! s$* u!a @c$sa@ alie!ada e! u! #u!d$ de $tras c$sas i9ual#e!te i!si9!i%ica!tes * care!tes de se!tid$3 Este #u!d$ !$ l$ "a9$ *$5 al c$s#$s !$ le i#($rt$ !ada * !$ #e sie!t$ (erte!ecie!te a ;l3 De "ec"$+ l$ Lue sie!t$ es u! (r$%u!d$ #alestar e! el al#a3 VSu; si9!i%ica+ traducid$ e! t;r#i!$s c$tidia!$s+ este dese!ca!ta#ie!t$W Si9!i%ica Lue el (aisaKe #$der!$ se "a c$!)ertid$ e! el esce!ari$ de la @ad#i!istraci ! #asi)a * )i$le!cia dese!%re!ada@G+ u! estad$ de c$sas clara#e!te (ercibid$ ($r el "$#bre c$rrie!te3 La alie!aci ! * la %utilidad Lue caracteriAar$! las (erce(ci$!es de u!$s ($c$s i!telectuales a c$#ie!A$s de si9l$ "a! lle9ad$ a d$#i!ar+ al %i!al de este si9l$+ la c$!cie!cia del "$#bre c$#M!3 La #a*$r2a de l$s trabaK$s s$! idi$tiAa!tes+ las relaci$!es )ac2as * tra!sie!tes+ la (ista de la ($l2tica absurda3 E! el )ac2$ cread$ ($r el c$la(s$ de l$s )al$res tradici$!ales+ te!e#$s al9u!as re)italiAaci$!es e)a!9;licas de ti($ "ist;ric$+ c$!)ersi$!es #asi)as a la I9lesia del Re)ere!d$ -$$!+ * u! 9ra! retrai#ie!t$ "acia la e)asi ! Lue $%rece! las dr$9as+ la tele)isi ! * l$s tra!LuiliAa!tes3 Ta#bi;! te!e#$s la bMsLueda deses(erada de tera(ia+ e! est$s #$#e!t$s u!a $bsesi ! !aci$!al+ e! la Lue #ill$!es de estad$u!ide!ses trata! de rec$!struir sus )idas su#idas e! u! se!ti#ie!t$ (r$%u!d$ de a!$!i#at$ * desi!te9raci ! cultural3 U!a ;($ca Lue tie!e ($r !$r#a la de(resi ! es e! )erdad u!a ;($ca $scura * triste3 Tal )eA !ada es #Bs si!t$#Btic$ de este #alestar 9e!eral Lue la i!ca(acidad Lue "a! de#$strad$ las ec$!$#2as i!dustriales de (r$)eer e#(le$s si9!i%icati)$s3 Hace al9u!$s a4$s+ Herbert -arcuse describ2a las clases asalariadas e! l$s Estad$s U!id$s c$#$ @u!idi#e!si$!ales@3 @Cua!d$ las t;c!icas se c$!)ierte! e! la %$r#a u!i)ersal de (r$ducci ! #aterial@+ escribi + @est$ circu!scribe u!a cultura e! su t$talidad= (r$*ecta u!a t$talidad "ist rica Ou! H#u!d$H@3 Se (uede "ablar de alie!aci ! c$#$ tal ($rLue *a !$ "a* u! s2:#is#$ Lue alie!ar3 He#$s sid$ t$d$s c$#(rad$s+ "ace tie#($ Lue t$d$s !$s "e#$s )e!did$ al siste#a * a"$ra !$s ide!ti%ica#$s c$#(leta#e!te c$! ;l3 @La 9e!te se rec$!$ce a s2 #is#a e! sus bie!es@+ c$!clu2a -arcuse= @se "a! c$!)ertid$ e! l$ Lue ($see!@J3

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La tesis de -arcuse es u!a tesis (lausible3 T$d$s c$!$ce#$s al )eci!$ Lue cada d$#i!9$ la)a a#$r$sa#e!te su aut$# )il c$! u! ard$r casi er tic$3 Si! e#bar9$+ las $bser)aci$!es actuales de la )ida c$tidia!a de las clases #edia * trabaKad$ra tie!de! a re%utar la $bser)aci ! de -arcuse de Lue (ara estas (ers$!as el s2 #is#$ * l$s bie!es se "a! %usi$!ad$+ (r$ducie!d$ l$ Lue ;l de!$#i!a u!a @c$!cie!cia %eliA@3 Si t$#a#$s M!ica#e!te d$s eKe#(l$s5 Las e!tre)istas de Studs Ter7el c$! cie!t$s de estad$u!ide!ses de t$das las es%eras de la )ida+ re)elar$! cua! )ac2as e i!si9!i%ica!tes c$!sideraba! ell$s sus (r$(ias )$caci$!es3 ArrastrB!d$se d2a a d2a al trabaK$+ e#(uKB!d$se a tra);s del tedi$ diari$ de escribir a #BLui!a+ arc"i)ar+ rec$9er di!er$s de ( liAas de se9ur$s+ estaci$!ar aut$# )iles+ e!tre)istar a as(ira!tes a be!e%ici$s de se9uridad s$cial *+ e! 9ra! #edida+ %a!tasea!d$ e! el trabaK$ Oestas (ers$!as+ dice Ter7el+ *a !$ s$! caracteres t$#ad$s de C"arles Dic7e!s+ si!$ Lue salid$s #Bs bie! de Sa#uel Bec7ettN3 El se9u!d$ estudi$+ de Se!!ett * C$bb+ de#$str Lue la !$ci ! de -arcuse de u! c$!su#id$r i!c$!scie!te estaba c$#(leta#e!te errada3 El trabaKad$r !$ c$#(ra bie!es ($rLue se ide!ti%ica c$! el #$d$ estad$u!ide!se de )ida ET"e A#erica! &a* $% Li%eF+ si!$ ($rLue estB a!9ustiad$ * cree Lue esta a!9ustia se (uede #iti9ar c$! I'S bie!es #ateriales3 El c$!su#is#$ es )ist$ (arad Kica#e!te c$#$ u! #$d$ de salida del siste#a Lue l$ "a da4ad$ * Lue secreta#e!te ab$rrece= es u! #$d$ de #a!te!erse libre de la 9arra e#$ci$!al del siste#a>3 Si! e#bar9$+ el #a!te!erse libre del siste#a !$ es u!a ($ci ! )iable3 A #edida Lue el (e!sa#ie!t$ tec!$l 9ic$ * bur$crBtic$ i!)ade! I$s ri!c$!es #Bs (r$%u!d$s de !uestras #e!tes+ la (reser)aci ! de u! es(aci$ (s2Luic$ se "a t$r!ad$ al9$ casi i#($sibleC3 L$s as2 lla#ad$s @ca!didat$s de alt$ ($te!cial@ (ara ($sici$!es eKecuti)as e! c$r($raci$!es estad$u!ide!ses "a! recibid$ 9e!eral#e!te u! ti($ de educaci ! es(ecialiAada su(eri$r e! Lue se les e!se4a a c$#u!icarse (ersuasi)a#e!te+ a %acilitar la i!teracci ! s$cial+ a leer el le!9uaKe c$r($ral * $tras c$sas (arecidas3 Esta dis($sici ! #e!tal es lue9$ lle)ada a la es%era de las relaci$!es (ers$!ales * seIuales3 U!$ a(re!de as2+ ($r eKe#(l$+ c #$ descartar a#i9$s Lue (uede! ser $bstBcul$s e! !uestra carrera * establecer !ue)as relaci$!es Lue (uede! a*udar!$s e! !uestr$ asce!s$3 La es($sa del e#(lead$ ta#bi;! es e)aluada c$#$ u! ries9$ u!a )e!taKa e! t;r#i!$s de su destreAa di(l$#Btica3 Y (ara la #a*$r2a de I$s )ar$!es e! las !aci$!es i!dustrialiAadas+ el act$ seIual e! s2 #is#$ se "a c$!)ertid$ literal#e!te e! u! (r$*ect$+ u! asu!t$ Lue c$!siste e! utiliAar las t;c!icas adecuadas (ara alca!Aar la #eta (rescrita * as2 9a!ar la a(r$baci ! deseada3 El (lacer * la i!ti#idad se )e! casi c$#$ u! i#(edi#e!t$ al act$3 'er$ u!a )eA Lue el et"$s de la t;c!ica * de la ad#i!istraci ! "a! i!)adid$ las es%eras de la seIualidad * la a#istad+ literal#e!te !$ deKa! lu9ar d$!de esc$!derse3 As2 resulta Lue @el #u* di%u!did$ cli#a de a!siedad * !eur$sis@ e! el Lue esta#$s i!#ers$s es i!e)itable13

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Est$s b$sLueK$s del (aisaKe (sic$l 9ic$ i!ter!$ deKa! al descubiert$ las #aLui!aci$!es del siste#a3 E! u! estudi$ Lue $%icial#e!te trataba de la esLuiA$%re!ia+ (er$ Lue e! su #a*$r (arte era u! (er%il de la sic$(at$l$92a de l$ c$tidia!$+ R3D3 Lai!9 #$str c #$ lle9a a di)idirse la (siLuis+ crea!d$ %als$s s2: #is#$s+ e! u! i!te!t$ de (r$te9erse de estas #a!i(ulaci$!es03 Si %u;ra#$s a caracteriAar !uestras relaci$!es "abituales c$! $tras (ers$!as+ ($dr2a#$s Ec$#$ u!a:(ri#era a(r$Ii#aci !F+ describirlas c$#$ estB! e! la Fi9ura . E);ase arribaF3 ALu2 te!e#$s al s2:#is#$ * al $tr$ e! u!a i!teracci ! directa+ relaci$!B!d$se c$! el $tr$ d; u! #$d$ i!#ediat$3 C$#$ resultad$+ la (erce(ci ! es real+ la acci ! es si9!i%icati)a * el s2 : #is#$ se sie!te c$r($raliAad$+ )ital Ee!ca!tad$F3 'er$+ c$#$ se i!si!Ma clara#e!te e! la discusi ! de arriba+ tal i!teracci ! casi !u!ca $curre3 'ara !adie s$#$s @e!ter$s@+ #e!$s aM! (ara !$s$tr$s #is#$s3 -Bs bie! T2$s #$)e#$s e! u! #u!d$ de r$les s$ciales+ de rituales i!teracci$!ales * Kue9$s c$#(leK$s Lue !$s $bli9a! a (r$te9er el s2:#is#$ desarr$lla!d$ l$ Lue Lai!9 de!$#i!a el @%als$ siste#a de s2:#is#$@ E%alse sel% s*ste#F3 (erce(ci !+ real s-mismo corporalizad o vital

$tr$

acci !+ si9!i%icati)a Fi9ura .3 Dia9ra#a esLue#Btic$ de la i!teracci ! sa!a se9M! R3D3 Lai!9 Ede Lai!9+ El Y$ Di)idid$F3

13

E! la Fi9ura G+ el s2:#is#$ se "a di)idid$ e! d$s5 el s2:#is#$ @i!teri$r@ se retira de la i!teracci !+ (er#a!ecie!d$ c$#$ u! $bser)ad$r cie!t2%ic$+ #ie!tras Lue el cuer($ OLue a"$ra es (ercibid$ c$#$ %als$ ' #uert$ Edese!ca!tad$FO es el Lue se relaci$!a+ e! %$r#a %alsa $ si#ulada+ c$! el $tr$3 (erce(ci ! irreal

s-mismo interior! $tr$

desvitalizacin generalizada s-mismo falso corporalizado

acci !+ %Mtil Fi9ura G3 Dia9ra#a esLuKe#Btic$ de la i!teracci ! esLuiA$ide se9M! Lai!9 Ede El Y$ Di)idid$F3 La (erce(ci ! es+ ($r l$ ta!t$+ irreal * la acci ! c$rres($!die!te#e!te %Mtil3 C$#$ dice Lai!9+ e! el trabaK$ O* e! el @a#$r@O !$s retrae#$s "acia la %a!tas2a * establece#$s u! %als$ s2:#is#$ Eide!ti%icad$ c$! el cuer($ * sus acci$!es #ecB!icasF+ el cual eKecuta I$s rituales !ecesari$s (ara Lue te!9a#$s ;Iit$ e! !uestras tareas3 Este (r$ces$ c$#ie!Aa e! al9M! #$#e!t$ del tercer a4$ de )ida+ es re%$rAad$ e! el Kard2! i!%a!til * e! I$s a4$s de educaci ! bBsica+ si9ue adela!te "asta la 9risBcea realidad de la educaci ! #edia+ * %i!al#e!te se c$!)ierte e! el desti!$ diari$ de !uestra )ida de trabaK$/3 T$d$ el #u!d$+ dice Lai!9 O eKecuti)$s+ #;dic$s+ ca#arer$s+ $ l$ Lue seaO+ re(rese!ta r$les+ #a!i(ula+ (ara e)itar a su )eA ser #a!i(ulad$3 El $bKeti)$ es la (r$tecci ! del s2:#is#$+ (er$ dad$ Lue el s2:#is#$ estB de "ec"$ esci!did$ de cualLuier relaci ! si9!i%icati)a+ e)e!tual#e!te s; s$%$carB #edida Lue l$s seres "u#a!$s se dista!cia! de l$s e)e!t$s de sus (r$(ias )idas3 El a#bie!te se t$r!a cada )eA #Bs irreal3 A #edida Lue ;ste (r$ces$ se acelera+ el s2:#is#$ e#(ieAa a luc"ar c$!si9$ #is#$ * a

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recri#i!arse acerca de la cul(a eIiste!cial Lue "a lle9ad$ a se!tir+ creB!d$se as2 $tra di)isi ! !$s at$r#e!ta !uestra %alsedad+ !uestr$ re(rese!tar r$les+ !uestr$ "uir del i!te!t$ de lle9ar a ser l$ Lue real#e!te s$#$s $ ($dr2a#$s ser3 A #edida Lue au#e!ta la cul(a+ sile!cia#$s las )$ces diside!tes c$! dr$9as+ alc$"$l+ %Mtb$l O cualLuier c$sa (ara e)itar e!carar la realidad de la situaci !3 Cua!d$ se a9$ta esta aut$:#isti%icaci !+ $ el e%ect$ de las (astillas+ Lueda#$s aterr$riAad$s ($r !uestra (r$(ia traici ! * ($r la )acuidad de !uestr$s @;Iit$s@ #a!i(ulad$s3 Las estad2sticas Lue re%leKa! esta c$!dici !+ s$la#e!te e! Estad$s U!id$s+ s$! ta! !e%astas Lue desa%2a! u!a c$#(re!si !3 Ha* actual#e!te u!a tasa si9!i%icati)a de suicidi$s e! el 9ru($ de !i4$s Lue )a de siete a dieA a4$s de edad * e!tre ./CC * ./1C l$s suicidi$s de ad$lesce!tes se tri(licar$! a casi trei!ta al d2a3 -Bs de la #itad de l$s (acie!tes e! l$s "$s(itales #e!tales estad$u!ide!ses s$! #e!$res de )ei!tiM! a4$s3 U!a e)aluaci ! de !i4$s de !ue)e a $!ce a4$s e! la C$sta del 'ac2%ic$ e%ectuada e! ./11+ #$str Lue casi la #itad de l$s !i4$s era! c$!su#id$res "abituales de alc$"$l * Lue u! bue! !M#er$ de ell$s lle9aba re9ular#e!te a la escuela e! estad$ de ebriedad3 El Dr3 Dar$ld Tre%%ert+ del I!stitut$ -e!tal de &isc$!si!+ $bser) Lue e! la actualidad #ill$!es:de !i4$s * adult$s K )e!es estB! aLueKad$s de l$ Lue describe c$#$ @u! a9ud$ se!tid$ de )acuidad * u!a %alta de si9!i%icad$ e! su )ida+ eI(resad$s !$ e! u! te#$r acerca de aLuell$ Lue les (udiera $currir+ si!$ #Bs bie! e! u! te#$r de Lue Ka#Bs les $curra al9$@3 Las ci%ras $%iciales del 8$bier!$ e!tre9adas dura!te ./1.:./1G+ re9istraba! Lue l$s Estad$s U!id$s tie!e cuatr$ #ill$!es de esLuiA$%r;!ic$s+ cuatr$ #ill$!es de !i4$s seria#e!te (erturbad$s+ !ue)e #ill$!es de alc$" lic$s+ * dieA #ill$!es de (ers$!as aLueKadas de de(resi ! se)era#e!te i!"abilita!te3 A c$#ie!A$s de l$s a4$s H1? se i!%$r# Lue )ei!tici!c$ #ill$!es de adult$s estaba! utiliAa!d$ )aliu#= e! ./0?+ la Ad#i!istraci ! de Ali#e!t$s * Dr$9as i!dic Lue l$s estad$u!ide!ses estaba! c$!su#ie!d$ > bill$!es de tabletas de be!A$diace(i!as al a4$ Eel %Br#ac$ del @)aliu#@ * el @diaAe(a#@F3 E! @T"e -*t" $% t"e H*(eracti)e C"ild@ E./1>F+ 'eter Sc"ra9 * Dia!e Di)$7* dice! Lue s$! cie!t$s de #iles l$s !i4$s dr$9ad$s diaria#e!te e! la escuela * u!a cuarta (arte de la ($blaci ! %e#e!i!a estad$u!ide!se del 9ru($ e!tre l$s trei!ta * l$s sese!ta a4$s de edad+ utiliAa! re9ular#e!te dr$9as (sic$acti)as3 Al9u!as re)istas ($(ulares+ c$#$ C$s#$($lita!+ "a! (ublicad$ art2cul$s d$!de se les ac$!seKa a Luie!es (adece! de de(resi ! Lue "a9a! u!a )isita a su H$s(ital -e!tal l$cal (ara Lue se les ad#i!istre trata#ie!t$ c$! (sic$:%Br#ac$s $ c$! electr$:s"$c7+ de #$d$ Lue (ueda! ret$r!ar (r$!ta#e!te a sus trabaK$s3@La dr$9a * el "$s(ital #e!tal@ escribe u! de!tista ($l2tic$+ @se "a! c$!)ertid$ e! el aceite lubrica!te * la %Bbrica de re(uest$s i!dis(e!sables (ara i#(edir el derru#be t$tal del #$t$r "u#a!$@.?3 Si bie! es ciert$ Lue estas ci%ras c$!stitu*e! u!a eI(resi ! de l$ Lue $curre e! Estad$s U!id$s+ ellas !$ s$! (ri)ati)as de ese (a2s3

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'$l$!ia * Rusia+ ($r eKe#(l$+ s$! l2deres #u!diales e! el c$!su#$ de lic$r= las tasas de suicidi$ e! Fra!cia "a! estad$ au#e!ta!d$ (r$9resi)a#e!te= e! Ale#a!ia Occide!tal las tasas de suicidi$ se "a! du(licad$ e!tre ./CC * ./1C..3 Las tasas de e!%er#edades #e!tales e! L$s A!9eles * 'ittsbur9" s$! arLuet2(icas * el @2!dice de #iseria@ "a estad$ subie!d$ (r$9resi)a#e!te e! Le!i!9rad$+ Est$c$l#$+ -ilB!+ Fra!7%urt * e! $tras ciudades desde la #itad del si9l$3 Si Estad$s U!id$s es la %r$!tera del 8ra! C$la(s$+ las de#Bs !aci$!es i!dustrialiAadas !$ estB! #u* atrBs3 Es u! ($stulad$ de este libr$ el Lue !$ esta#$s sie!d$ testi9$s de u! 9ir$ (eculiar e! las %$rtu!as de la Eur$(a * A#;rica de ($st9uerra+ !i de u!a aberraci ! Lue ($dr2a relaci$!arse c$! (r$ble#as (r$(i$s del si9l$ II+ c$#$ la i!%laci !+ la (;rdida del i#(eri$+ * c$sas ($r el estil$3 -Bs bie!+ esta#$s (rese!cia!d$ el resultad$ i!e)itable de u!a l 9ica Lue *a tie!e )ari$s si9l$s * Lue a"$ra+ dura!te !uestras (r$(ias )idas+ se "a c$!)ertid$ e! la (r$ta9$!ista ce!tral3 -e re%ier$ a3 la cie!cia3 N$ est$* i!te!ta!d$ decir Lue la cie!cia es la causa de !uestr$ (redica#e!t$= la causalidad es u! ti($ de eI(licaci ! "ist rica Lue *$ e!cue!tr$ (articular#e!te ($c$ c$!)i!ce!te3 L$ Lue est$* ar9u#e!ta!d$ es LueKa )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ es (arte i!te9ral de la #$der!idad+ de la s$ciedad #asi%icada * de la situaci ! descrita #Bs arriba3 Es !uestra c$!cie!cia+ e! las !aci$!es i!dustrialiAadas de Occide!te O* M!ica#e!te ;stasO* estB 2!ti#a#e!te relaci$!ada c$! el sur9i#ie!t$ de u! estil$ de )ida Lue se "a estad$ desarr$lla!d$ desde el re!aci#ie!t$ "asta el (rese!te3 La cie!cia * !uestr$ #$d$ de )ida se "a! re%$rAad$ #utua#e!te * es ($r esta raA ! Lue la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ estB baK$ u! seri$ escruti!i$+ al #is#$ tie#($ Lue las !aci$!es i!dustriales e#(ieAa! a e)ide!ciar si9!$s se)er$s de te!si !+ si !$ de u!a real desi!te9raci !3 Desde esta (ers(ecti)a+ las tra!s%$r#aci$!es Lue estar; a!aliAa!d$ * las s$luci$!es Lue (ercib$ te!ue#e!te+ tie!e! Lue )er c$! t$da u!a ;($ca * est$ es u!a bue!a raA ! (ara !$ rele9arles al B#bit$ de las abstracci$!es te ricas3 E! )erdad+ )$* a eI($!er Lue tales tra!s%$r#aci$!es %u!da#e!tales i!cide! e! l$s detalles de !uestras )idas c$tidia!as #uc"$ #Bs directa#e!te Lue aLuellas c$sas Lue "abitual#e!te (e!sa#$s Lue s$! #Bs ur9e!tes5 ;ste $ aLuel ca!didat$ (reside!cial+ tal $ cual asu!t$ le9islati)$+ etc3 Cierta#e!te "a "abid$ $tr$s (er2$d$s de la "ist$ria "u#a!a e! Lue el (as$ acelerad$ de las tra!s%$r#aci$!es "a te!id$ el #is#$ i#(act$ s$bre las )idas i!di)iduales= tal )eA el eKe#(l$ #Bs recie!te a!tes del (rese!te "a sid$ el Re!aci#ie!t$3 Dura!te tales (er2$d$s+ el si9!i%icad$ de la )ida i!di)idual e#(ieAa a sur9ir c$#$ al9$ a#e!aAa!te * las (ers$!as e#(ieAa! a (re$cu(arse c$! el si9!i%icad$ del si9!i%icad$ e!+ s2 #is#$3 A(arece c$#$ u! c$!c$#ita!te !ecesari$ a esta (re$cu(aci ! el Lue tales (er2$d$s se caracteriAa! ($r u! a9ud$ i!cre#e!t$ de la i!cide!cia de la l$cura+ $ #Bs (recisa#e!te de aLuell$ Lue de%i!e a la l$cura.G3 '$rLue l$ Lue !$s$tr$s+ * !$ M!ica#e!te a l$s @i!telectuales@F s$! l$s siste#as de

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)al$res+ * cua!d$ est$s siste#as e#(ieAa! a derru#barse+ i9ual suerte c$rre! l$s i!di)idu$s Lue )i)e! c$! ell$s3 El Mlti#$ br$te sMbit$ de de(resi ! * (sic$sis E$ @#ela!c$l2a@+ c$#$ se lla#aba! a est$s estad$s #e!tales e!t$!cesF+ $curri e! l$s si9l$s I)i * I)ii+ (er2$d$ e! el cual se "iA$ #u* di%2cil #a!te!er la !$ci ! de la sal)aci ! * del i!ter;s Lue Di$s (udiera te!er e! l$s asu!t$s "u#a!$s3 La situaci ! %i!al#e!te s; estabiliA #erced a la e#er9e!cia de u! !ue)$ #arc$ re%ere!cial #e!tal Lue %ue el ca(italis#$+ * la !ue)a de%i!ici ! de la realidad basada e! la #$dalidad cie!t2%ica de eI(eri#e!taci !+ cua!ti%icaci ! * destreAa t;c!ica3 El (r$ble#a es Lue e! la actualidad t$da esta c$!stelaci ! de %act$res O la #a!i(ulaci ! tec!$l 9ica del a#bie!te+ la acu#ulaci ! de ca(ital basada e! ella+ !$ci$!es de la sal)aci ! secular Lue se !utr2a! #utua#e!te O a(are!te#e!te *a "a eIti!9uid$ sus ($sibilidades3 E! (articular el (aradi9#a cie!t2%ic$ #$der!$ "a lle9ad$ a ser ta! di%2cil de #a!te!er a %i!es del si9l$ II c$#$ l$ %ue s$ste!er el (aradi9#a reli9i$s$ e! el si9l$ I)ii3 El c$la(s$ del ca(italis#$+ la dis%u!ci ! 9e!eraliAada de las i!stituci$!es+ la re(ulsi ! Lue (r$duce la eI($liaci ! ec$l 9ica+ la i!ca(acidad crecie!te de la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ (ara eI(licar c$sas Lue real#e!te i#($rta!+ la (;rdida de i!ter;s e! el trabaK$+ * el alAa estad2stica de la de(resi !+ la a!9ustia * la (sic$sis s$! t$d$s (artes de u! t$d$3 C$#$ e! el si9l$ I)ii !ue)a#e!te !$s )e#$s desestabiliAad$s+ la!Aad$s a la deri)a3 C$#$ escribiera Da!te e! La Di)i!a C$#edia+ "e#$s des(ertad$ (ara e!c$!trar!$s su#id$s e! la $scuridad del b$sLue3 Su; es l$ Lue e)e!tual#e!te ser)irB (ara estabiliAar las c$sas aM! si9ue esta!d$ $scur$+ (er$ es u!a de las (re#isas %u!da#e!tales de este libr$ el Lue debid$ a Lue el dese!ca!ta#ie!t$ es i!tr2!sec$ a la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$+ la ;($ca #$der!a c$!tu)$+ desde sus i!ici$s+ u!a i!estabilidad i!"ere!te Lue li#it se)era#e!te su ca(acidad de s$ste!erse a s2 #is#a ($r #Bs tie#($ Lue u!$s ($c$s si9l$s3 Dura!te #Bs del !$)e!ta * !ue)e ($r cie!t$ del tra!scurs$ de la "ist$ria "u#a!a+ el #u!d$ estu)$ e!ca!tad$ * el "$#bre se )e2a a s2 #is#$ c$#$ (arte i!te9ral de ;l3 El c$#(let$ re)ers$ de esta (erce(ci ! e! #er$s cuatr$cie!t$s a4$s+ $ al9$ as2+ "a destruid$ la c$!ti!uidad de la eI(erie!cia "u#a!a * la i!te9ridad de la (siLuis "u#a!a3 Al #is#$ tie#($+ casi "a c$!se9uid$ arrui!ar ($r c$#(let$ el (la!eta3 La M!ica es(era!Aa+ al #e!$s as2 #e (arece a #2+ *ace e! el ree!ca!ta#ie!t$ del #u!d$3 ALu2+ e!t$!ces+ estB el #e$ll$ del dile#a #$der!$3 N$ ($de#$s retr$ceder a la alLui#ia $ al a!i#is#$ O$ al #e!$s es$ !$ (arece #u* ($sible= (er$ la alter!ati)a es ese #u!d$ triste+ cie!ti%icista+ c$#(leta#e!te c$!tr$lad$+ s$#br2$+ de l$s react$res !ucleares+ de l$s #icr$(r$cesad$res * de la i!9e!ier2a 9e!;ticaO u! #u!d$ Lue )irtual#e!te *a estB e!ci#a de !$s$tr$s3 Si es Lue )a#$s a s$bre)i)ir c$#$ es(ecie te!drB Lue sur9ir al9M! ti($ de c$!cie!cia "$l2stica $

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(artici(ati)a c$! su c$rres($!die!te %$r#aci ! s$ci$($l2tica3 AM! !$ es e! abs$lut$ e)ide!te Lu; c$sas )a a i!)$lucrar este ca#bi$= (er$ "a* i!dicaci$!es de Lue eIiste u! estil$ de )ida Lue le!ta#e!te irB c$bra!d$ realidad * Lue serB basta#e!te di%ere!te de la ;($ca Lue "a te4id$ ta! i!te!sa#e!te+ e! )erdad+ Lue "a cread$ l$s detalles de !uestras )idas3 R$bert Heilbr$!er "a su9erid$ Lue ($dr2a lle9ar el #$#e!t$+ tal )eA e! u!$s d$scie!t$s a4$s #Bs+ e! Lue la 9e!te )isitarB el ce!tr$ de c$#(utaci ! de H$ust$! $ &all Street c$#$ curi$sas reliLuias de u!a ci)iliAaci ! desa(arecida+ (er$ est$ !ecesaria#e!te )a a i!)$lucrar u!a (erce(ci ! dra#Btica#e!te alterada de la realidad.J3 Del #is#$ #$d$ c$#$ rec$!$ce#$s u! ta(iA #edie)al $ u! teIt$ de alLui#ia c$#$ (erte!ecie!d$ a u! #u!d$ basta#e!te di%ere!te del !uestr$+ as2 ta#bi;! aLuellas (ers$!as Lue )isite! H$ust$! $ la isla de -a!"atta! e! d$s si9l$s #Bs+ )a! a e!c$!trar !uestr$ (u!t$ de )ista #e!tal+ (artie!d$ de las (resu($sici$!es de la %2sica del si9l$ IiI "asta la (rBctica de la #$di%icaci ! de la c$!ducta+ basta!te barr$c$+ si !$ c$#(leta#e!te i!c$#(re!sible3 &illis Har#a! "a lla#ad$ a !uestr$ (u!t$ de )ista @el (aradi9#a de la era i!dustrial@.N+ (er$ la Re)$luci ! i!dustrial !$ c$#e!A su des(e9ue si!$ "asta la se9u!da #itad del si9l$ I)iii+ #ie!tras Lue el (aradi9#a #$der!$ e! de%i!iti)a )Bsta9$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 '$r %alta de u! t;r#i!$ #eK$r e!t$!ces+ )$* a lla#ar * #e )$* a re%erir a !uestr$ (u!t$ de )ista del #u!d$+ c$#$ @el (aradi9#a cartesia!$@+ e! "$!$r al 9ra! )$cer$ de la #et$d$l$92a de la cie!cia #$der!a+ Re!e Descartes3 N$ Luier$ su9erir Lue Descartes %uera el M!ic$ arLuitect$ de !uestra actitud actual+ si!$ M!ica#e!te Lue las !$ci$!es de la realidad+ las de%i!ici$!es #$der!as de la realidad (uede! ide!ti%icarse c$! (as$s es(ec2%ic$s e! su (r$9ra#a cie!t2%ic$3 E!te!der la !aturaleAa * l$s $r29e!es del (aradi9#a cartesia!$ serB+ ($r l$ ta!t$+ !uestra (ri#era tarea3 Estare#$s e!t$!ces e! situaci ! de a!aliAar #Bs cerca!a#e!te la !aturaleAa de la )isi ! del #u!d$ e!ca!tad$+ las %uerAas "ist ricas Lue lle)ar$! a su c$la(s$ *+ %i!al#e!te+ las ($sibilidades Lue eIiste! (ara u!a %$r#a #$der!a * cre2ble de ree!ca!ta#ie!t$+ u! c$s#$s u!a )eA #Bs !uestr$3

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El naci

iento de la conciencia cient!"ica

oderna

@Y Lue e! lu9ar de la %il$s$%2a es(eculati)a a"$ra e!se4ada e! las escuelas ($de#$s e!c$!trar u!a %il$s$%2a (rBctica+ #edia!te la cual+ c$!$cie!d$ la !aturaleAa * la c$!ducta del %ue9$+ del a9ua+ del aire+ de las estrellas+ del ciel$ * de t$d$s l$s $tr$s cuer($s Lue !$s r$dea!+ c$#$ a"$ra e!te!de#$s las di%ere!tes destreAas de !uestr$s trabaKad$res+ ($de#$s e#(lear estas e!tidades (ara t$d$s l$s $bKeti)$s (ara l$s cuales s$! adecuad$s+ * as2 "acer!$s a#$s * due4$s de la !aturaleAa@3 Re!e Descartes+ Discurs$ del -;t$d$ E.CJ1F

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E! el (e!sa#ie!t$ $ccide!tal+ "a* d$s arLueti($s Lue i!)ade! el t (ic$ de c #$ se a(re"e!de #eK$r la realidad+ arLueti($s Lue tie!e! e! Mlti#$ t;r#i!$ su $ri9e! e! 'lat ! * Arist teles3 'ara 'lat !+ l$s dat$s se!s$riales era!+ e! el #eK$r de l$s cas$s+ u!a distracci ! del c$!$ci#ie!t$+ el cual era la (r$)i!cia de la raA ! (ura3 'ara Arist teles+ el c$!$ci#ie!t$ c$!sist2a e! 9e!eraliAaci$!es+ (er$ ;stas se deri)aba! e! (ri#era i!sta!cia de i!%$r#aci ! $bte!ida del #u!d$+ eIteri$r3 Est$s d$s #$del$s del (e!sa#ie!t$ "u#a!$+ lla#ad$s raci$!alis#$ * e#(iris#$ res(ecti)a#e!te+ %$r#ar$! la "ere!cia i!telectual #Bs i#($rta!te del Occide!te "asta Descartes * Bac$!+ Luie!es re(rese!tar$!+ e! eL si9l$ I)ii+ l$s ($l$s $(uest$s de la e(iste#$l$92a3 Si! e#bar9$+ as2 c$#$ Descartes * Bac$! tie!e! #Bs c$sas e! c$#M! Lue di%ere!cias+ l$ #is#$ sucede c$! 'lat ! * Arist teles3 El c$s#$s+ cualitati)a#e!te $r9B!ic$ de 'lat !+ descrit$ e! el Ti#aeus+ es ta#bi;! el #u!d$ de Arist teles= * a#b$s estaba! busca!d$ las @%$r#as@ sub*ace!tes de l$s %e! #e!$s $bser)ad$s+ l$s cuales sie#(re se eI(resaba! e! t;r#i!$s tele$l 9ic$s3 Arist teles !$ estar2a de acuerd$ c$! 'lat ! e! Lue la @%$r#a@ de u!a c$sa eIiste e! al9M! ciel$ i!!at$+ si!$ e! Lue la realidad de di9a#$s+ u! disc$ usad$ e! l$s <ue9$s Ol2#(ic$s era su Circularidad+ su 'es$ Ete!de!cia i!"ere!te a caer "acia el ce!tr$ de la TierraF * as2 sucesi)a#e!te3 Esta #eta%2sica se (reser) a l$ lar9$ de la Edad -edia+ edad !$t$ria Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF ($r su eIte!si)$ si#b$lis#$3 Las c$sas Ka#Bs era! @si#(le#e!te l$ Lue era!@+ si!$ sie#(re lle)aba! c$r($raliAadas e! s2 u! (ri!ci(i$ !$ #aterial )ist$ c$#$ la ese!cia de su realidad3 A (esar de l$s (u!t$s de )ista dia#etral#e!te $(uest$s re(rese!tad$s ($r el Ne6 Or9a!$! de Bac$! * el Discurs$ del -;t$d$ de Descartes+ a#b$s ($see! al9$ e! c$#M! Lue+ a su )eA+ se disti!9ue clara#e!te ta!t$ del #u!d$ de l$s 9rie9$s c$#$ del de la Edad -edia3 Xl descubri#ie!t$ %u!da#e!tal de la Re)$luci ! Cie!t2%ica Odescubri#ie!t$ si#b$liAad$ ($r l$s trabaK$s de Ne6t$! * 8alile$+ %ue Lue e! realidad !$ "ab2a !i!9M! 9ra! c"$Lue e!tre el raci$!alis#$ * el e#(iris#$3 El (ri#er$ dice Lue las le*es del (e!sa#ie!t$ se c$!%$r#a! c$! las le*es de las c$sas= el Mlti#$ dice Lue sie#(re c$teKa sus (e!sa#ie!t$s c$! l$s dat$s de #$d$ Lue se (ueda saber Lu; (e!sa#ie!t$s (e!sar3 Esta di!B#ica relaci ! e!tre raci$!alis#$ * e#(iris#$ *ace e! el c$raA ! #is#$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ * se "iA$ ($sible ($r su c$!)ersi ! e! u!a "erra#ie!ta c$!creta3 Descartes de#$str Lue las #ate#Bticas era! el e(2t$#e de la raA ! (ura+ el c$!$ci#ie!t$ #Bs c$!%iable de Lue ($d2a#$s dis($!er3 Bac$! se4al Lue u!$ te!2a Lue (re9u!tarle directa#e!te a la !aturaleAa+ c$l$cB!d$la e! u!a situaci ! e! la Lue se )iera %$rAada a su#i!istrar!$s sus res(uestas3 Natura )eIata+ la de!$#i!aba+ @la !aturaleAa ac$sada@5 dis($!9a u!a situaci ! de #$d$ Lue te!9a Lue res($!der s2 $ !$3 El trabaK$ de 8alile$ ilustra la u!i ! de estas d$s "erra#ie!tas3 '$r eKe#(l$+ "a9a r$dar u!a b$la ($r u! (la!$ i!cli!ad$ * #ida la dista!cia rec$rrida )ersus el

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tie#($3 E!t$!ces usted sabrB+ eIacta#e!te+ c #$ se c$#($rta! l$s cuer($s e! ca2da3 N tese Lue di9$ c #$ se c$#($rta!+ * !$ ($r Lu;3 El #atri#$!i$ e!tre la raA ! * el e#(iris#$+ e!tre las #ate#Bticas * el eI(eri#e!t$+ eI(res este ca#bi$ si9!i%icati)$ e! (ers(ecti)a3 -ie!tras l$s "$#bres se c$!te!taba! c$! (re9u!tarse ($r Lu; ca2a! l$s $bKet$s+ ($r Lu; $curr2a! l$s %e! #e!$s+ la (re9u!ta de c #$ ca2a! $ c #$ $curr2a est$ era irrele)a!te3 Estas d$s (re9u!tas !$ s$! #utua#e!te eIclu*e!tes+ al #e!$s e" te$r2a= (er$ e! t;r#i!$s "ist ric$s "a! de#$strad$ Lue de "ec"$ l$ s$!3 -ie!tras el @c #$@ se "iA$ cada )eA #Bs i#($rta!te+ @el ($r Lu;@ se "iA$ cada )eA #Bs irrele)a!te3 E! el si9l$ )ei!te+ c$#$ )ere#$s+ el @c #$@ se "a c$!)ertid$ e! !uestr$ @($r Lu;@3 Vist$ desde este (u!t$ de )ista+ ta!t$ la lectura del Ne6 Or9a!$! c$#$ la del Discurs$ resulta! %asci!a!tes+ ($rLue rec$!$ce#$s Lue cada aut$r estB lidia!d$ c$! u!a e(iste#$l$92a Lue a"$ra se "a c$!)ertid$ e! (arte del aire Lue res(ira#$s3 Bac$! * Descartes se e!trelaAa! ta#bi;! de $tr$s #$d$s3 Bac$! estB c$!)e!cid$ de Lue el c$!$ci#ie!t$ es ($der * la )erdad utilidad= Descartes c$!sidera la certeAa c$#$ eLui)ale!te a la #edici ! * Luiere Lue la cie!cia se c$!)ierta e! u!a @#ate#Btica u!i)ersal@3 El $bKeti)$ de Bac$! %ue+ desde lue9$+ c$!se9uid$ c$! l$s #edi$s de Descartes5 las #edici$!es (recisas !$ s l$ )alida! $ i!)alida! las "i( tesis+ si!$ Lue ta#bi;! sir)e! (ara la c$!strucci ! de ca#i!$s * (ue!tes3 '$r l$ ta!t$+ e! el si9l$ I)ii se (r$duK$ $tr$ aleKa#ie!t$ crucial c$! res(ect$ a l$s 9rie9$s5 la c$!)icci ! de Lue el #u!d$ estB a!te !$s$tr$s (ara Lue actue#$s s$bre ;l+ !$ M!ica#e!te (ara ser c$!te#(lad$3 El (e!sa#ie!t$ 9rie9$ es estBtic$+ la cie!cia #$der!a es di!B#ica3 El "$#bre #$der!$ es u! "$#bre+ %austia!$+ a(elaci ! Lue )ie!e de #u* atrBs i!clus$ a!tes Lue 8$et"e+ desde C"ist$("er -arl$6e3 El D$ct$r Faust$+ se!tad$ e! su estudi$ alreded$r de .>/?+ estB aburrid$ c$! l$s trabaK$s de Arist teles Lue estB! eIte!did$s a!te ;l3 @VSerB dis(utar bie! el (ri!ci(al $bKeti)$ de la l 9icaW@+ se (re9u!ta a s2 #is#$ e! )$A alta3 @VEste arte !$ ($drB s$($rtar tal )eA u! #ila9r$ #a*$rW R E!t$!ces !$ leas #Bs333@.3 E! el si9l$ I)i Eur$(a descubri + $ #Bs bie!+ decidi Lue el asu!t$ es "acer+ * !$ ser3 U!a de las c$sas c$!s(icuas acerca de la literatura de la Re)$luci ! Cie!t2%ica es Lue sus ide l$9$s estaba! #u* c$!scie!tes de su r$l3 Ta!t$ Bac$! c$#$ Descartes se (ercataba! de l$s ca#bi$s #et$d$l 9ic$s Lue estaba! $currie!d$+ * del curs$ i!e)itable Lue t$#ar2a! l$s ac$!teci#ie!t$s3 Se )ier$! a s2 #is#$s i!dica!d$ el ca#i!$+ i!clus$ ($sible#e!te i!cli!a!d$ la bala!Aa3 A#b$s %uer$! clar$s al decir Lue el arist$telis#$ *a "ab2a te!ida su d2a:3 El #is#$ t2tul$ del trabaK$ de Bac$!+ Ne6 Or9a!$!+ el !ue)$ i!stru#e!t$+ era u! ataLue a Arist teles+ cu*a l 9ica "ab2a sid$ rec$9ida dura!te la Edad -edia baK$ el t2tul$ Or9a!$!3 La l 9ica arist$t;lica+ es(ec2%ica#e!te el sil$9is#$+ "ab2a sid$ el i!stru#e!t$ bBsic$ (ara a(re"e!der la realidad+ * %ue esta situaci ! la Lue i!sti9

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el recla#$ de Bac$! * el D$ct$r Faust$5 Bac$! escribi Lue esta l 9ica @!$ se eLui(ara c$! la sutileAa de la !aturaleAa@= @adLuiere c$!se!ti#ie!t$ de la (r$($sici !+ (er$ !$ ca(ta la c$sa@3 '$r l$ ta!t$+ @es $ci$s$@ dice+ @es(erar al9M! 9ra! a)a!ce de la cie!cia a (artir de la su(eri!ducci ! $ del i!Kertar c$sas !ue)as s$bre las a!ti9uas3 Te!e#$s Lue c$#e!Aar $tra )eA desde l$s %u!da#e!t$s #is#$s+ a #e!$s Lue Luera#$s estar (ara sie#(re da!d$ c2rcul$s c$! u! escas$ e i!si9!i%ica!te (r$9res$G3 El esca(ar de esta circularidad i!)$lucraba+ ($r l$ #e!$s desde el (u!t$ de )ista de Bac$!+ u! )i$le!t$ ca#bi$ de (ers(ecti)a+ l$ Lue c$!ducir2a desde el us$ de (alabras !$ c$rr$b$radas * de la raA ! "asta l$s dat$s c$!cret$s acu#ulad$s #edia!te la eI(eri#e!taci ! de la !aturaleAa3 Si! e#bar9$+ Bac$! #is#$ Ka#Bs realiA u! s$l$ eI(eri#e!t$+ * el #;t$d$ Lue (r$($!2a (ara ase9urarse de la )erdad Ola c$#(ilaci ! de tablas de dat$s * las 9e!eraliAaci$!es a (artir de ellasO cierta#e!te estaba #al de%i!id$3 C$#$ resultad$+ l$s "ist$riad$res+ err !ea#e!te+ "a! lle9ad$ a la c$!clusi ! Lue la cie!cia creci @e! t$r!$@ a Bac$!+ !$ 9racias a ;l J3 A (esar de la c$!ce(ci ! ($(ular del #;t$d$ cie!t2%ic$+ la #a*$r2a de l$s cie!t2%ic$s sabe! Lue la i!)esti9aci ! )erdadera#e!te creati)a a #e!ud$ c$#ie!Aa c$! es(eculaci$!es * )uel$s de la %a!tas2a #u* aleKad$s de la realidad+ * Lue lue9$ s$! s$#etidas a la d$ble (rueba de la #edici ! * el eI(eri#e!t$3 El Bac$!ia!is#$ (ur$ Oes(erar Lue l$s resultad$s se des(re!da! de l$s dat$s ($r su (r$(i$ (es$O e! la (rBctica Ka#Bs resulta3 Si! e#bar9$+ esta i#a9e! (esada#e!te e#(2rica de Bac$!+ es de "ec"$ u! resultad$ del ataLue )i$le!t$ Lue se "iA$ e! el si9l$ IiI a la es(eculaci ! * del ;!%asis eIa9erad$ e! la rec$lecci ! de dat$s3 E! l$s si9l$s I)ii * I)iii+ el Bac$!ia!is#$ era si! !i#$ de la ide!ti%icaci ! de la )erdad c$! la utilidad+ e! (articular c$! la utilidad i!dustrial3 'ara Bac$!+ r$#(er el c2rcul$ Arist$t;lic$:Esc$lBstic$ si9!i%ic dar u! (as$ e! el #u!d$ de las artes #ecB!icas+ u! (as$ Lue era literal#e!te i!c$#(re!sible a!tes de la (ri#era #itad del si9l$ I)i3 Bac$! !$ deKa dudas de Lue ;l c$!sidera Lue la tec!$l$92a es la %ue!te de u!a !ue)a e(iste#$l$92aN3 El dice Lue la esc$laridad+ es decir el Esc$lasticis#$+ "a estad$ dete!id$ dura!te si9l$s+ #ie!tras Lue la tec!$l$92a "a (r$9resad$ *+ ($r l$ ta!t$+ esta Mlti#a cierta#e!te tie!e al9$ Lue e!se4ar!$s3 -as ciencias .escri*e/ est"n donde esta*an y permanecen casi en la misma condicin0 sin reci*ir un incremento nota*le... Mientras $ue en las artes mec"nicas, $ue est"n fundadas en la naturale!a y a la lu! de la e#periencia, vemos $ue ocurre lo contrario, por$ue ellas... est"n continuamente prosperando y creciendo, como si tuvieran en ellas un h"lito de vida1. La "ist$ria !atural+ c$#$ se e!tie!de e! el (rese!te+ dice Bac$!+ es #era#e!te la c$#(ilaci ! de c$(i$s$s dat$s5 descri(ci ! de (la!tas+ % siles+ * c$sas ($r el estil$3 V'$r Lu; debi;ra#$s darle )al$r a tal c$lecci !W

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2na historia natural $ue est" compuesta para s misma y para su propio *ien, no es como una $ue est" coleccionada para darle al entendimiento la informacin para la construccin de una filosofa. +llas difieren en muchos aspectos, pero especialmente en esto: el primero contiene %nicamente la variedad de las especies naturales, y no contiene e#perimentos de las artes mec"nicas. 3or$ue incluso, como en los asuntos de la vida, la disposicin de un hom*re y los funcionamientos secretos de su mente y de sus afectos son mejor puestos al descu*ierto cuando ,l est" en pro*lema0 asimismo los secretos de la naturale!a se revelan m"s r"pidamente *ajo los vej"menes del arte .por ejemplo, la artesana, la tecnologa/ $ue cuando siguen su propio curso. 3or lo tanto, se pueden tener grandes esperan!as en la filosofa natural, cuando la historia natural, $ue es su *ase fundamento, haya sido dise)ada so*re un mejor plan0 pero no hasta entonces4. Este es real#e!te u! (asaKe !$table+ *a Lue su9iere ($r (ri#era )eA Lue el c$!$ci#ie!t$ de la !aturaleAa sur9e baK$ c$!dici$!es arti%iciales3 VeKar a la !aturaleAa+ (erturbarla+ alterarla+ cualLuier c$sa+ (er$ !$ deKarla tra!Luila3 E!t$!ces+ * s l$ e!t$!ces+ la c$!$cerBs3 La ele)aci ! de la tec!$l$92a al !i)el de la %il$s$%2a tie!e su c$r($raliAaci ! c$!creta e! el c$!ce(t$ del eI(eri#e!t$+ u!a situaci ! arti%icial e! Lu; l$s secret$s de la !aturaleAa+ s$! eItra2d$s baK$ a(re#i$3 N$ es Lue la tec!$l$92a "ubiera sid$ al9$ !ue)$ e! el si9l$ I)ii el c$!tr$l del #edi$ a#bie!te ($r #edi$s #ecB!ic$s+ e! %$r#a de #$li!$s de )ie!t$ * de arad$s+ es casi ta! a!ti9u$ c$#$ el "$#$ sa(ie!s #is#$3 'er$ la ele)aci ! de este c$!tr$l a u! !i)el %il$s %ic$ %ue u! (as$ si! (recede!tes e! la "ist$ria del (e!sa#ie!t$ "u#a!$3 A (esar de la s$%isticaci ! eItre#a+ ($r eKe#(l$+ de la tec!$l$92a c"i!a de a!tes del si9l$ I) D3C3+ Ka#Bs se les "ab2a $currid$ a l$s c"i!$s E$ a l$s $ccide!tales+ e! l$ Lue res(ecta a esta #ateriaF "acer eLui)ale!te la eItracci ! de #i!erales $ la %abricaci ! de ( l)$ra c$! el c$!$ci#ie!t$ (ur$+ * #e!$s aM! c$! la cla)e (ara adLuirir tal c$!$ci#ie!t$13 '$r l$ ta!t$+ la cie!cia !$ creci @e! t$r!$@ a Bac$!+ * su %alta de eI(eri#e!taci ! es irrele)a!te3 L$s detalles de l$ Lue c$!stitu*e u! eI(eri#e!t$ %uer$! descrit$s #Bs tarde+ e! el tra!scurs$ del si9l$ I)ii3 El #arc$ 9e!eral de la eI(eri#e!taci ! cie!t2%ica+ la !$ci ! tec!$l 9ica de cuesti$!ar a la !aturaleAa baK$ a(re#i$+ es el #a*$r le9ad$ de Bac$!3 A (esar de Lu; tal )eA le este#$s atribu*e!d$ de#asiad$ a Bac$!+ eIiste sie#(re la $scura su9ere!cia de Lue la #e!te del eI(eri#e!tad$r+ al ad$(tar esta !ue)a (ers(ecti)a+ ta#bi;! estarB baK$ a(re#i$3 Del #is#$ #$d$ c$#$ a la !aturaleAa !$ se le debe (er#itir se9uir su (r$(i$ curs$+ dice Bac$! e! el 're%aci$ de su $bra+ ta#bi;! es !ecesari$ Lue @desde el c$#ie!A$ #is#$+ a la #e!te !$ se le (er#ita se9uir su (r$(i$ curs$+ si!$ Lue sea 9uiada e! cada (as$ de #$d$ Lue el asu!t$ sea c$!cluid$ c$#$ si %uera "ec"$ ($r u!a #aLui!aria@3 'ara

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c$!$cer la !aturaleAa+ trBtala #ecB!ica#e!te= (er$ (ara ell$ tu #e!te ta#bi;! tie!e Lue ($rtarse e! %$r#a i9ual#e!te #ecB!ica3 Re!e Descartes ta#bi;! t$# u!a ($sici ! e! c$!tra del Esc$lasticis#$+ * la )erb$sidad %il$s %ica+ * se!t2a Lue (ara u!a )erdadera %il$s$%2a de la !aturaleAa s l$ ser)ir2a la certeAa3 Su Disc$urse+ escrit$ diecisiete 3a4$s des(u;s del Ne6 Or9a!$!+ es e! (arte u!a aut$bi$9ra%2a i!telectual3 Su aut$r ($!e ;!%asis e! el ($c$ )al$r Lue tu)ier$! (ara ;l las e!se4a!Aas de la a!ti9Yedad+ * al !acerl$ ta#bi;! i#(lica Lue l$ #is#$ debe "aber $currid$ e! el rest$ de Eur$(a3 Dice al res(ect$5 @Tu)e la #eK$r educaci ! Lue Fra!cia ($d2a $%recer Eestudi e! el Se#i!ari$ <esuita+ la Ec$le de La Flec"eF= si! e#bar9$+ !$ a(re!d2 !ada Lue (udiera lla#ar ciert$3 '$r l$ #e!$s e! l$ Lue se re%er2a a las $(i!i$!es Lue "ab2a estad$ recibie!d$ desde #i !aci#ie!t$+ !$ ($d2a "acer !ada #eK$r Lue rec"aAarlas c$#(leta#e!te+ al #e!$s u!a )eA e! #i )ida333@03 Al i9ual Lue c$! Bac$!+ el $bKeti)$ de Descartes !$ es @i!Kertar@ $ @su(eri!ducir@+ si!$ Lue c$#e!Aar de !ue)$3 Z'er$ cua! basta#e!te di%ere!te es el (u!t$ de (artida de Descartes[ N$ sir)e de !ada rec$lectar dat$s $ eIa#i!ar la !aturaleAa directa#e!te+ dice Descartes= *a "abrB tie#($ (ara es$ u!a )eA Lue a(re!da#$s a (e!sar c$rrecta#e!te3 Si! te!er u! #;t$d$ de (e!sa#ie!t$ clar$ Lue ($da#$s a(licar+ #ecB!ica * ri9ur$sa#e!te+ a cada %e! #e!$ Lue desee#$s estudiar+ el eIa#e! Lue "a9a#$s de la !aturaleAa !ecesaria#e!te estarB lle!$ de de%ect$s * %altas3 E!t$!ces+ deKe#$s e!tera#e!te %uera al #u!d$ eIter!$ * Lued;#$!$s c$! la !aturaleAa #is#a del (e!sa#ie!t$ c$rrect$3 @'ara c$#e!Aar@+ dice Descartes+ @%ue !ecesari$ descreer t$d$ l$ Lue (e!s; Lue c$!$c2a "asta este #$#e!t$@3 Este act$ !$ %ue e#(re!did$ ($r su (r$(i$ )al$r+ $ (ara ser)ir a al9M! (ri!ci(i$ abstract$ de rebeli !+ si!$ (ara (r$ceder a (artir de la (erce(ci ! de Lue t$das las cie!cias estaba! e! ese #$#e!t$ e! terre!$ #u* #$)ediA$3 @T$d$s l$s (ri!ci(i$s bBsic$s de la cie!cia %uer$! t$#ad$s de la %il$s$%2a@+ escribe+ @la Lue e! s2 #is#a !$ te!2a !i!9u!$ )erdader$3 Dad$ Lue #i $bKeti)$ era la certeAa+ res$l)2 c$!siderar casi c$#$ %alsa cualLuier $(i!i ! Lue %uera #era#e!te (lausible@3 As2 e!t$!ces+ el (u!t$ de (artida del #;t$d$ cie!t2%ic$+ e! l$ Lue a Descartes se re%iere+ %ue u! sa!$ esce(ticis#$3 Cierta#e!te+ la #e!te deber2a ser ca(aA de c$!$cer el #u!d$+ (er$ (ri#er$ debe des"acerse de la credulidad * la carr$4a #edie)al c$! las Lue se "ab2a )ist$ atib$rrada3 @T$d$ #i $bKeti)$@+ se4ala ;l+ @%ue l$9rar u!a #a*$r certeAa * rec"aAar la tierra * la are!a suelta e! %a)$r de la r$ca * la arcilla@3 El (ri!ci(i$ de la duda #et dica si! e#bar9$+ lle) a Descartes a u!a c$!clusi ! #u* de(ri#e!te5 !$ "ab2a !ada e! abs$lut$ de l$ cual u!$ (udiera estar se9ur$3 A #i e!te!der+ e! sus -editaci$!es s$bre la 'ri#era Fil$s$%2a E.CN.F+ rec$!$ce Lue ($dr2a "aber u!a dis(aridad t$tal e!tre la raA ! * la realidad3 Au! si *$ ase)er$ Lue Di$s es bue!$ * !$ #e estB e!9a4a!d$ cua!d$ trat$ de i9ualar la raA ! c$! la realidad+ Vc #$ s; Lue !$ "a* u! de#$!i$

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#ali9!$ c$rretea!d$ ($r a"2 Lue #e c$!%u!deW VC #$ s; *$ Lue G \ G !$ s$! >+ * Lue este de#$!i$ !$ #e e!9a4a+ cada )eA Lue e%ectM$ esta su#a+ lle)B!d$#e a creer Lue l$s !M#er$ su#a! NW 'er$ i!clus$ si este %uera el cas$+ c$!clu*e Descartes+ "a* u!a c$sa Lue s2 s;5 s; Lue eIist$3 Ya Lue i!clus$ si est$* e!9a4ad$+ "a* $b)ia#e!te u! @*$@ Lue estB sie!d$ e!9a4ad$3 Y as2+ la certeAa %u!da#e!tal Lue sub*ace a t$d$5 (ie!s$+ lue9$ eIist$3 'ara Descartes+ (e!sar era id;!tic$ a eIistir3 '$r su(uest$ Lue este ($stulad$ es s l$ u! c$#ie!A$3 Suier$ estar se9ur$ !$ M!ica#e!te de #i (r$(ia eIiste!cia3 Si! e#bar9$+ c$!%r$!tad$ c$! el rest$ del c$!$ci#ie!t$+ Descartes e!cue!tra !ecesari$ de#$strar El$ Lue "ace de #a!era #u* ($c$ c$!)i!ce!teF la eIiste!cia de u!a Deidad be!e)$le!te3 La eIiste!cia de tal Di$s 9ara!tiAa i!#ediata#e!te las (r$($sici$!es de las #ate#Bticas+ la M!ica cie!cia Lue se basa e! la acti)idad #e!tal (ura3 N$ (uede "aber e!9a4$ cua!d$ su# l$s B!9ul$s de u! triB!9ul$= la b$!dad de Di$s 9ara!tiAa Lue #is $(eraci$!es (ura#e!te #e!tales serB! c$rrectas+ $ c$#$ dice Descartes+ claras * disti!tas3 Y eItra($la!d$ de est$+ )e#$s Lue el c$!$ci#ie!t$ del #u!d$ eIter!$ ta#bi;! te!drB certeAa si las ideas s$! Claras * disti!tas+ es decir+ si se t$#a a la 9e$#etr2a c$#$ #$del$ EDescartes Ka#Bs lle9 a de%i!ir+ (ara satis%acci ! de al9u!$s+ l$s t;r#i!$s @clar$@ * @disti!t$@F3 La cie!cia+ dice Descartes+ debe c$!)ertirse e! u!a @#ate#Btica u!i)ersal@= l$s !M#er$s s$! la M!ica (rueba de la certidu#bre3 La dis(aridad e!tre Descartes * Bac$! (arecer2a estar c$#(leta3 -ie!tras Lue el Mlti#$ )e l$s %u!da#e!t$s del c$!$ci#ie!t$ e! l$s dat$s se!s$riales+ la eI(eri#e!taci ! * las artes #ecB!icas+ Descartes )e s l$ c$!%usi ! e! est$s t (ic$s * e!cue!tra claridad e! las $(eraci$!es de la #e!te (ura/3 As2+ el #;t$d$ Lu; ;l (r$($!e (ara adLuirir c$!$ci#ie!t$ se basa+ !$s dice+ e! la 9e$#etr2a3 El (ri#er (as$ es el e!u!ciad$ del (r$ble#a Lue+ e! su c$#(leKidad+ serB $scur$ * c$!%us$3 El se9u!d$ (as$ es di)idir el (r$ble#a e! sus u!idades #Bs si#(les+ sus (artes c$#($!e!tes3 Dad$ Lue u!$ (uede (ercibir directa e i!#ediata#e!te l$ Lue es clar$ * disti!t$ e! estas u!idades #Bs si#(les+ u!$ (uede %i!al#e!te rear#ar la estructura t$tal de u!a #a!era l 9ica3 A"$ra el (r$ble#a+ au! cua!d$ (ueda ser c$#(leK$+ *a !$ !$s es desc$!$cid$ E$scur$ * c$!%us$F+ ($rLue (ri#er$ !$s$tr$s #is#$s l$ "e#$s di)idid$ * lue9$ )uelt$ a ar#ar $tra )eA3 Descartes se i#(resi$! ta!t$ c$! este descubri#ie!t$ Lue l$ c$!sider la cla)e+ i!clus$ la M!ica cla)e+ (ara el c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 @ALuellas lar9as cade!as de raci$ci!i$@+ escribe+ @ta! si#(les * %Bciles+ Lue (er#itier$! a l$s 9e #etras lle9ar a las de#$straci$!es #Bs di%2ciles+ #e "a! "ec"$ (re9u!tar#e si acas$ t$das las c$sas c$!$cibles (ara el "$#bre ($dr2a! caer e! u!a secue!cia l 9ica si#ilar@.?3 Au!Lue la ide!ti%icaci ! Lue "ace Bac$! del c$!$ci#ie!t$ c$! la utilidad i!dustrial * su a(e9$ al c$!ce(t$ del eI(eri#e!t$ basad$ e! la tec!$l$92a sub*ace+ c$! t$da certeAa+ a 9ra! (arte de !uestr$ (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ actual+

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las i#(licaci$!es Lue se des(re!de! del c$r(us cartesia!$ tu)ier$! u! i#(act$ abru#ad$r e! la "ist$ria subsi9uie!te de la c$!cie!cia $ccide!tal * Ea (esar de las di%ere!cias c$! Bac$!F sir)ier$! (ara c$!%ir#ar el (aradi9#a tec!$l 9ic$ O i!clus$ a*udar$! a la!Aarl$ ($r su se!da3 La acti)idad del "$#bre c$#$ u! ser (e!sa!teO * esa es su ese!cia+ de acuerd$ c$! Descartes Oes (ura#e!te #ecB!ica3 La #e!te estB e! ($sesi ! de ciert$ #;t$d$3 C$!%r$!ta el #u!d$ c$#$ u! $bKet$ se(arad$3 A(lica este #;t$d$ al $bKet$+ u!a * $tra )eA+ * e)e!tual#e!te c$!$cerB t$d$ l$ Lue "a* ($r c$!$cer3 -Bs aM!+ el #;t$d$ ta#bi;! es #ecB!ic$3 El (r$ble#a se di)ide e! sus c$#($!e!tes+ * el si#(le act$ de la c$9!ici ! Ela (erce(ci ! directaF tie!e la #is#a relaci ! c$! el c$!$ci#ie!t$ de t$d$ el (r$ble#a Lue+ di9a#$s+ u!a (ul9ada tie!e (ara u! (ie5 u!$ #ide E(ercibeF u! !M#er$ de )eces+ * lue9$ su#a l$s resultad$s3 Subdi)ide+ #ide+ c$#bi!a= subdi)ide+ #ide * c$#bi!a3 Este #;t$d$ ($dr2a lla#arse adecuada#e!te @at$#2stic$@+ e! el se!tid$ Lue el c$!$cer c$!siste e! subdi)idir u!a c$sa e! sus c$#($!e!tes #Bs (eLue4$s3 La ese!cia del at$#is#$+ sea ;ste #aterial $ %il$s %ic$+ es Lue u!a c$sa c$!siste de la su#a de sus (artes+ !i #Bs !i #e!$s3 Y cierta#e!te+ el #a*$r le9ad$ de Descartes %ue la %il$s$%2a #ecB!ica+ Lue se des(re!de directa#e!te de este #;t$d$3 E! sus 'ri!ci(i$s de %il$s$%2a E.CNNF #$str Lue la c$!eIi ! l 9ica de las ideas claras * disti!tas c$!duc2a! a la !$ci ! de Lue el u!i)ers$ era u!a e!$r#e #BLui!a+ a la Lue Di$s le "ab2a dad$ cuerda (ara #$)erse i!de%i!ida#e!te+ * Lue c$!sist2a e! d$s e!tidades bBsicas5 #ateria * #$)i#ie!t$3 El es(2ritu+ e! la %$r#a de Di$s+ (er#a!ece e! la (eri%eria de este u!i)ers$ de b$las de billar+ (er$ !$ Kue9a directa#e!te e! ;l3 E)e!tual#e!te+ t$d$s l$s %e! #e!$s !$ #ateriales tie!e! u!a base #aterial3 La acci ! de l$s i#a!es Lue se atrae! a la dista!cia+ (uede (arecer !$ #aterial+ dice Descartes+ (er$ la a(licaci ! del #;t$d$ (uede+ * e)e!tual#e!te l$ "arB+ c$!ducir al descubri#ie!t$ de u!a base (articulada e! su c$#($rta#ie!t$3 L$ Lue real#e!te "ace Descartes es (r$)eer al (aradi9#a tec!$l 9ic$ de Bac$! de u!a %uerte de!tadura %il$s %ica3 La %il$s$%2a #ecB!ica+ el us$ de las #ate#Bticas * la a(licaci ! %$r#al de su #;t$d$ de cuatr$ (as$s (er#ite! Lue la #a!i(ulaci ! del a#bie!te $curra c$! al9M! ti($ de re9ularidad l 9ica3 La ide!ti%icaci ! de la eIiste!cia "u#a!a c$! el raci$ci!i$ (ur$+ la idea de Lue el "$#bre (uede saber t$d$ l$ Lue le es dad$ saber ($r )2a de su raA !+ i!clu* (ara Descartes la su($sici ! de Lue la #e!te * el cuer($+ suKet$ * $bKet$+ era! e!tidades radical#e!te dis(ares3 Al (arecer+ el (e!sar #e se(ara del #u!d$ Lue *$ e!%re!t$3 Y$ (ercib$ #i cuer($ * sus %u!ci$!es+ (er$ @*$@ !$ s$* #i cuer($3 'ued$ a(re!der acerca de la c$!ducta E#ecB!icaF de #i cuer($ a(lica!d$ el #;t$d$ cartesia!$ O* Descartes "ace (recisa#e!te est$ e! su tratad$ S$bre el H$#bre E.CCGF O (er$ sie#(re (er#a!ece c$#$ el $bKet$ de #i (erce(ci !3 As2 e!t$!ces+ Descartes )isualiA la $(eraci ! del cuer($ "u#a!$ #edia!te u!a

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a!al$92a c$! u!a %ue!te de a9ua+ c$! u!a acci ! #ecB!ica re%leKa Lue es el #$del$ de 9ra! (arte+ si !$ de t$da+ la c$!ducta "u#a!a3 La #e!te+ res c$9ita!s E@susta!cia (e!sa!te@F+ estB e! u!a cate9$r2a c$#(leta#e!te di%ere!te del cuer($+ res eIte!sa E@susta!cia eIte!dida@F+ (er$ s2 Lue tie!e! u!a i!teracci ! #ecB!ica Lue ($de#$s dia9ra#ar c$#$ e! la Fi9ura J+ abaK$3 Si la #a!$ t$ca u!a lla#a+ las (art2culas del %ue9$ ataca! al ded$+ tira!d$ de u! "il$ e! el !er)i$ tubular Lue libera l$s @es(2ritus a!i#ales@ Ec$!cebid$s c$#$ c$r(Mscul$s #ecB!ic$sF e! el cerebr$3 Est$s a su )eA c$rre! ($r el tub$ * tira! de l$s #Mscul$s de la #a!$..3 EIiste+ a #i (arecer+ u!a te!ebr$sa se#eKa!Aa e!tre este dia9ra#a * el @siste#a del %als$ s2 #is#$@ de Lai!9 Lue a(arece e! la I!tr$ducci ! E)er Fi9ura GF3 L$s esLuiA$%r;!ic$s t2(ica#e!te c$!sidera! a sus cuer($s c$#$ @$tr$@+ c$#$ u! @!$ *$@3 Ta#bi;!+ e! el dia9ra#a de Descartes+ el cerebr$ Esu i!teri$r #is#$F es el $bser)ad$r se(arad$ de las (artes del cuer($= la i!teracci ! es #ecB!ica+ c$#$ si u!$ se )iera a s2 #is#$ c$#($rtB!d$se c$#$ u! r$b$t+ u!a (erce(ci ! Lue es %Bcil#e!te a(licable al rest$ del #u!d$3 'ara Descartes+ esta escisi ! #e!te:cuer($ era )erdadera e! t$da (erce(ci ! * c$!ducta5 e! el act$ de (e!sar u!$ se (ercibe a s2 #is#$ c$#$ u!a e!tidad se(arada @aLu2 ade!tr$@ c$!%r$!ta!d$ c$sas @allB a%uera@3 Esta dualidad esLuiA$ide *ace e! el c$raA ! del (aradi9#a cartesia!$3

nervio tubular hecho de hilos mano u otra extremidad


de n i cc tus dire espri s los imale an

cerebro

partes de sangre (movimiento mecnico ascendente) corazn

vela

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Fi9ura J3 La c$!ce(ci ! de Descartes de la i!teracci ! #e!te:cuer($3 El ;!%asis Lue "ace Descartes s$bre las ideas claras * disti!tas+ * el basar su c$!$ci#ie!t$ e! la 9e$#etr2a+ ta#bi;! sir)i (ara rea%ir#ar+ si !$ real#e!te (ara ca!$!iAar+ el (ri!ci(i$ arist$t;lic$ de !$:c$!tradicci !3 De acuerd$ c$! este (ri!ci(i$+ u!a c$sa !$ (uede ser * !$ ser al #is#$ tie#($3 Cua!d$ 9$l(e$ la tecla @A@ e! #i #BLui!a de escribir+ $bte!9$ u!a @A@ e! el (a(el Esu($!ie!d$ Lue la #BLui!a estB %u!ci$!a!d$ bie!F+ !$ u!a @B@3 La taAa de ca%; Lue estB a #i derec"a ($dr2a ($!erse e! u!a bala!Aa * )er2a#$s Lue (esa+ di9a#$s+ .NJ 9ra#$s+ * este "ec"$ si9!i%ica Lue el $bKet$ !$ (esa ci!c$ 7il$s !i d$s 9ra#$s3 Dad$ Lue el (aradi9#a cartesia!$ !$ rec$!$ce aut$c$!tradicci$!es e! la l 9ica+ * *a Lue la l 9ica E$ 9e$#etr2aF+ de acuerd$ c$! Descartes+ es la %$r#a e! Lue se c$#($rta la !aturaleAa * se !$s da a c$!$cer+ el (aradi9#a !$ (er#ite aut$: c$!tradicci$!es e! la !aturaleAa3 L$s (r$ble#as Lue (rese!ta el (u!t$ de )ista de Descartes s$! tal )eA $b)i$s+ (er$ ($r a"$ra bastarB c$! "acer !$tar Lue la )ida real $(era dial;ctica#e!te+ !$ cr2tica#e!te.G3 A#a#$s * $dia#$s la #is#a c$sa si#ultB!ea#e!te+ te#e#$s l$ Lue #Bs !ecesita#$s rec$!$ce#$s la a#bi)ale!cia c$#$ la !$r#a #Bs Lue c$#$ u!a aberraci !3 La de)$ci ! Lue Descartes (r$%esaba a la raA ! cr2tica l$ lle) a ide!ti%icar l$s sue4$s+ Lue s$! a%ir#aci$!es (r$%u!da#e!te dial;cticas+ c$#$ el #$del$ del c$!$ci#ie!t$ !$ c$!%iable3 L$s sue4$s+ !$s dice e! las -editaci$!es s$bre la 'ri#era %il$s$%2a+ !$ s$! clar$s !i disti!t$s+ si!$ i!)ariable#e!te $bscur$s * c$!%us$s3 EstB! lle!$s de %recue!tes aut$:c$!tradicci$!es+ * !$ ($see! Edesde el (u!t$ de )ista de la raA ! cr2ticaF u!a c$"ere!cia eIter!a !i i!ter!a3 '$r eKe#(l$+ (ued$ s$4ar Lue cierta (ers$!a Lue c$!$Ac$ es #i (adre+ $ i!clus$ Lue *$ s$* #i (adre+ * Lue est$* discutie!d$ c$! ;l3 'er$ este sue4$ es Edesde el (u!t$ de )ista cartesia!$F i!ter!a#e!te i!c$"ere!te+ ($rLue si#(le#e!te !$ s$* #i (adre+ !i ;l (uede ser ;l #is#$ * ala )eA al9uie! #Bs= * es eIter!a#e!te i!c$"ere!te+ ($rLue al des(ertar+ !$ i#($rta l$ real Lue t$d$ (areAca ($r u! #$#e!t$+ (r$!t$ #e d$* cue!ta Lue #i (adre estB a tres #il #illas de dista!cia * Lue la su(uesta c$!%r$!taci ! Ka#Bs s; lle) a cab$3 'ara Descartes+ l$s sue4$s !$ s$! de !aturaleAa #aterial+ !$ (uede! #edirse+ * !$ s$! dar$s !i disti!t$s3 '$r l$ ta!t$+ dad$s l$s criteri$s de Descartes+ ell$s !$ c$!tie!e! !i!9u!a i!%$r#aci ! c$!%iable3 Resu#ie!d$ e!t$!ces+ el raci$!alis#$ * el e#(iris#$+ l$s d$s ($l$s del c$!$ci#ie!t$ ta! %uerte#e!te re(rese!tad$s ($r Descartes * Bac$! res(ecti)a#e!te+ (uede! c$!siderarse c$#(le#e!tari$s e! lu9ar de irre)$cable#e!te c$!%licti)$s3 Descartes+ ($r eKe#(l$+ A(e!as si se $($!2a al eI(eri#e!t$ cua!d$ ;ste ser)2a (ara discer!ir e!tre "i( tesis ri)ales Ou! r$l Lue

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#a!tie!e "asta "$* e! d2a3 Y c$#$ "e ar9u#e!tad$+ su e!%$Lue at$#2stic$ * su ;!%asis e! la realidad #aterial * su #edici !+ %Bcil#e!te se (restar$! al ti($ de c$!$ci#ie!t$ * ($der ec$! #ic$ Lue Bac$! )isualiAaba c$#$ %actible (ara I!9laterra * Eur$(a Occide!tal3 De t$das %$r#as+ esta s2!tesis de la raA ! * del e#(iris#$ carec2a de u!a eI(resi ! c$!creta+ u!a de#$straci ! clara d; c #$ ($dr2a %u!ci$!ar e! la (rBctica esta !ue)a #et$d$l$92a= el trabaK$ cie!t2%ic$ de 8alile$ * Ne6t$! su#i!istr (recisa#e!te ;sta de#$straci !3 Est$s "$#bres estaba! $cu(ad$s !$ s$la#e!te del (r$ble#a de la eI($sici ! #et$d$l 9ica Eau!Lue cierta#e!te cada u!$ de ell$s "iA$ sus (r$(ias c$!tribuci$!es a ese t (ic$F+ si!$ Lue a!"elaba! ilustrar eIacta#e!te c #$ ($dr2a la !ue)a #et$d$l$92a a!aliAar l$s e)e!t$s #Bs si#(les5 la (iedra Lue cae s$bre la tierra+ el ra*$ de luA Lue atra)iesa u! (ris#a3 Fue #edia!te tales eKe#(l$s es(ec2%ic$s Lue l$s sue4$s de Bac$! * Descartes se traduKer$! a u!a realidad $(era!te3 8alile$+ e! sus es#erad$s estudi$s s$bre el #$)i#ie!t$ lle)ad$s a cab$ )ei!te a4$s a!tes de la (ublicaci ! del Ne6 Or9a!$!+ *a "ab2a eI(licitad$ aLuell$ Lue Bac$! M!ica#e!te su9er2a c$#$ u!a c$!strucci ! arti%icial e! sus 9e!eraliAaci$!es acerca del #;t$d$ eI(eri#e!tal.J3 L$s (la!$s si! r$ce+ las r$!da!as si! #asa+ la ca2da libre si! resiste!cia del aire+ t$d$s est$s @ti($s ideales@+ Lue %$r#a! l$s c$!Ku!t$s bBsic$s de (r$ble#as de %2sica de l$s (ri#er$s a4$s de u!i)ersidad+ s$! el le9ad$ de ese 9e!i$ italia!$+ 8alile$ 8alilei3 Se le recuerda ($(ular#e!te ($r u! eI(eri#e!t$ Lu; Ka#Bs realiA Ola!Aar (esas desde la T$rre I!cli!ada de 'isaO (er$ de "ec"$ realiA u! eI(eri#e!t$ #uc"$ #Bs i!9e!i$s$ e! cuer($s s$#etid$s a ca2da libre+ u! eI(eri#e!t Lue eKe#(li%ica #uc"$s de l$s te#as #a*$res de la bMsLueda cie!t2%ica #$der!a3 La cree!cia de Lue l$s $bKet$s 9ra!des $ de!s$s debiera! lle9ar a la tierra a!tes Lue l$s #Bs li)ia!$s es u!a c$!secue!cia directa d; la %2sica tele$l 9ica de Arist teles+ Lue era a#(lia#e!te ace(tada dura!te la Edad -edia3 Si las c$sas cae! a la tierra ($rLue busca! su @lu9ar !atural@+ el ce!tr$ de la tierra+ ($de#$s )er ($r Lu; acelerar2a! a #edida Lue se acerca! a ella3 EstB! eIcitad$s+ )ie!e! de )uelta a casa+ * c$#$ t$d$s !$s$tr$s+ se a(ura! al lle9ar al Mlti#$ tra#$ del )iaKe3 L$s $bKet$s (esad$s cae! a u!a deter#i!ada dista!cia e! u! tie#($ #Bs c$rt$ Lue l$s li)ia!$s ($rLue "a* #Bs #ateria (ara eIcitarse+ * as2 adLuiere! u!a )el$cidad #a*$r * lle9a! a la tierra a!tes3 El ar9u#e!t$ de 8alile$+ el Lue u! $bKet$ #u* 9ra!de * u!$ #u* (eLue4$ deber2a! caer e! el #is#$ i!ter)al$ de tie#($+ se basaba e! u!a su($sici ! Lue !$ ($d2a ser (r$bada !i i!)alidada5 el Lue l$s cuer($s Lue cae! s$! i!a!i#ad$s * ($r l$ ta!t$ !$ tie!e! #etas !i $bKeti)$s3 Se9M! el esLue#a de (e!sa#ie!t$ de 8alile$+ !$ "a* !i!9M! @lu9ar !atural@ e! el u!i)ers$3 Ha* s l$ #ateria * #$)i#ie!t$:+ * es l$ M!ic$ Lue ($de#$s $bser)ar * #edir3 E!t$!ces+ el t (ic$ adecuad$ (ara la i!)esti9aci ! de la !aturaleAa !$ es el ($r Lu; cae u! $bKet$ O!$ "a* u! ($r Lu;O si!$ u! c #$= e! este cas$+ Lu; dista!cia e! cuB!t$ tie#($3

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Au!Lue las su($sici$!es de 8alile$ !$s (ueda! (arecer basta!tes $b)ias+ debe#$s rec$rdar cua! radical#e!te )i$laba! !$ s l$ las su($sici$!es del se!tid$ c$#M! del si9l$ I)i+ si!$ ta#bi;! las $bser)aci$!es basadas e! el se!tid$ c$#M! e! 9e!eral3 Si #ir$ a #2 alreded$r * )e$ Lue est$* (la!tad$ e! el suel$ * Lue l$s $bKet$s liberad$s e! el aire cae! "acia ;l V!$ es acas$ (er%ecta#e!te raA$!able c$!siderar @abaK$@ c$#$ su #$)i#ie!t$ !atural+ es decir+ i!"ere!teW El (sic l$9$ suiA$ <ea! 'ia9et descubri + e! sus estudi$s acerca de la c$9!ici ! i!%a!til+ Lue "asta la edad de siete a4$s+ l$s !i4$s s$! !atural#e!te arist$t;lic$s.N3 Cua!d$ se les (re9u!taba ($r Lu; cae! l$s $bKet$s al suel$+ l$s suKet$s de 'ia9et c$!testaba! @($rLue es a"2 d$!de (erte!ece!@ E$ al9u!a )aria!te de esta ideaF3 Tal )eA+ la #a*$r2a de l$s adult$s ta#bi;! s$! e#$ci$!al#e!te arist$t;lic$s3 La (r$($sici ! de Arist teles de Lue !$ "a* #$)i#ie!t$ si! u! #$)ed$r+ ($r eKe#(l$+ (arece i!sti!ti)a#e!te c$rrecta= * la #a*$r2a de l$s adult$s+ cua!d$ se les (ide Lue reacci$!e! i!#ediata#e!te a esta !$ci !+ res($!derB! a%ir#ati)a#e!te3 8alile$ re%ut esa su($sici ! "acie!d$ r$dar u!a b$la ($r d$s (la!$s i!cli!ad$s+ *uIta(uest$s+ c$#$ se )e e! la Fi9ura N3

A B Fi9ura N3 EI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara de#$strar Lue u! #$)i#e#!t$ !$ reLuiere de u! #$)ed$r3 La b$la baKa ($r el (la!$ B * lue9$ sube ($r el (la!$ A+ (er$ !$ alca!Aa la #is#a altura desde la Lue c$#e!A 3 Lue9$+ rueda "acia abaK$ ($r A * "acia arriba ($r B+ (erdie!d$ !ue)a#e!te altura+ atrBs * adela!te+ atrBs * adela!te+ "asta Lue %i!al#e!te la b$la se sitMa e! el @)alle@ * deKa de #$)erse3 Si (uli#$s l$s (la!$s+ "aci;!d$l$s cada )eA #Bs sua)es+ la b$la se #a!te!dr2a e! #$)i#ie!t$ ($r u! tie#($ #a*$r3 E! el cas$ l2#ite+ e! Lue la %ricci ! ] O+ el #$)i#ie!t$ se9uir2a (ara sie#(re5 ($r e!de+ eIistir2a #$)i#ie!t$ si! u! #$)ed$r3 'er$ "a* u! (r$ble#a c$! el ar9u#e!t$ de 8alile$5 !$ eIiste el cas$ l2#ite3 N$ "a* (la!$s si! %ricci !3 La le* de la i!ercia (uede esti(ular Lue u! cuer($ c$!ti!Ma e! #$)i#ie!t$ $ e! estad$ de i!#$)ilidad a #e!$s Lue u!a %uerAa actMe s$bre ;l+ (er$ de "ec"$+ e! el cas$ del #$)i#ie!t$+ sie#(re "a* u!a %uerAa eIter!a+ au! cua!d$ !$ sea #Bs Lue la %ricci ! e!tre el $bKet$ * la su(er%icie s$bre la Lue se #ue)e.>3 El eI(eri#e!t$ Lue 8alile$ dise4 (ara #edir la dista!cia e! %u!ci ! del tie#($ %ue u!a $bra #aestra de la abstracci ! cie!t2%ica3 El deKar caer (esas desde la T$rre I!cli!ada+ (e!s 8alile$+ era c$#(leta#e!te i!Mtil3 Si# ! Ste)i!+

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%2sic$ "$la!d;s+ *a "ab2a e!sa*ad$ l$s eI(eri#e!t$s de ca2da libre e! .>0C (ara a(re!der s l$ Lue la )el$cidad adLuirida ($r l$s cuer($s era de#asiad$ 9ra!de c$#$ (ara ser #edida3 '$r l$ ta!t$+ diK$ 8alile$+ @diluir;@ la 9ra)edad deKa!d$ r$dar u!a b$la ($r u! (la!$ i!cli!ad$+ "aci;!d$l$ l$ #Bs sua)e ($sible (ara #edir la %ricci !3 Si tu)i;ra#$s Lue "acer Lue la i!cli!aci ! %uera #a*$r au#e!ta!d$ el B!9ul$ a+ c$#$ e! la Fi9ura >+ lle9ar2a u! #$#e!t$ e! Lue alca!Aar2a#$s la

Fi9ura >3 EL eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara deducir la le* de ca2da libre3 situaci ! de ca2da libre Lue busca#$s eI(l$rar e! el cas$ l2#ite+ e! el Lue a ] /? 9rad$s3 E!t$!ces+ t$#e#$s u! B!9ul$ #e!$r+ di9a#$s a ] .? 9rad$s+ * deKe#$s Lue sir)a c$#$ u!a a(r$Ii#aci !3 I!icial#e!te 8alile$ utiliA su (r$(i$ (uls$ c$#$ #edida de tie#($+ * #Bs tarde u! balde c$! a9ua al Lue se "ab2a "ec"$ u! $ri%ici$ Lu; (er#it2a Lue el a9ua ca*era a i!ter)al$s re9ulares3 Al "acer u!a serie de e!sa*$s+ %i!al#e!te (ud$ c$!se9uir u!a relaci ! !u#;rica5 )i$ Lue la dista!cia es (r$($rci$!al al cuadrad$ del tie#($3 E! $tras (alabras+ si u! $bKet$ OcualLuier $bKet$+ (esad$ $ li)ia!$O cae u!a u!idad de dista!cia e! u! se9u!d$+ caerB a u!a dista!cia cuatr$ )eces #a*$r e! d$s se9u!d$s+ * !ue)e )eces #a*$r e! tres se9u!d$s+ * as2 sucesi)a#e!te3 UtiliAa!d$ la ter#i!$l$92a #$der!a se dir2a Lue+ s ] 7tG+ sie!d$ s la dista!cia+ t el tie#($ * 7 u!a c$!sta!te3 L$s d$s eI(eri#e!t$s de 8alile$ e! Lu; utiliAa (la!$s i!cli!ad$s ilustra! la i!9e!i$s2si#a c$#bi!aci ! de raci$!alis#$ * e#(iris#$ Lue %uer$! su caracter2stica3 C$!sulte l$s dat$s+ (er$ !$ (er#ita Lue l$ c$!%u!da!3 Se(Brese de la !aturaleAa de #$d$ Lue+ c$#$ #Bs tarde Descartes i!sistir2a+ (ueda di)idirla e! sus (artes #Bs se!cillas * eItraer su ese!cia+ #ateria+ #$)i#ie!t$+ #edici !3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ la c$!tribuci ! de 8alile$ !$ %ue e!tera#e!te !ue)a e! la "ist$ria "u#a!a+ c$#$ )ere#$s e! el Ca(2tul$ J= (er$ s2 re(rese!t el estad$ %i!al e! el desarr$ll$ de la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a+ ese estad$ #e!tal e! Lue u!$ c$!$ce l$s %e! #e!$s (recisa#e!te e! el act$ de dista!ciarse de ell$s3 La !$ci ! de Lue la !aturaleAa estB )i)a es clara#e!te u! $bstBcul$ e! esta #$dalidad de e!te!di#ie!t$3 '$rLue cua!d$ c$!sidera#$s l$s $bKet$s #ateriales c$#$ eIte!si$!es de !$s$tr$s #is#$s E)i)$s+ (r$)ist$s de u! $bKeti)$F *

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(er#iti#$s Lue l$s detalles se!s$riales de la !aturaleAa !$s distrai9a!+ !$s t$r!a#$s i#($te!tes (ara c$!tr$larla * ($r l$ ta!t$+ desde el (u!t$ de )ista de 8alile$+ Ka#Bs ($dre#$s lle9ar a c$!$cerla3 La !ue)a cie!cia !$s i!)ita B dar u! (as$ %uera de la !aturaleAa (ara #aterialiAarla+ reducirla a u!idades cartesia!as #edibles3 ^!ica#e!te e!t$!ces ($dre#$s lle9ar a te!er u! c$!$ci#ie!t$ de%i!iti)$ de ella3 C$#$ resultad$ O* 8alile$ !$ estaba (ara !ada i!teresad$ e! la bal2stica !i e! la cie!cia de l$s #aterialesO ($dre#$s su(uesta#e!te #a!i(ularla e! !uestr$ be!e%ici$3 Era clar$ Lue la ide!ti%icaci ! de la )erdad c$! la utilidad estaba estrec"a#e!te u!ida al (r$9ra#a 9alileic$ de la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a * al ca#bi$ del @($r Lu;@ al @c #$@3 A di%ere!cia de Bac$!+ 8alile$ !$ eI(l2cit$ esta ide!ti%icaci !+ (er$ u!a )eA Lue l$s (r$ces$s !aturales s$! des($Kad$s de sus $bKeti)$s i!#a!e!tes+ real#e!te !$ les Lueda !ada a l$s $bKet$s eIce(t$ su )al$r (ara al9$+ a al9uie!3 -aI &eber de!$#i!aba esta actitud #e!tal A6ec7rati$!al+ es decir+ i!te!ci$!al#e!te raci$!al $ i!stru#e!tal#e!te raci$!al3 I!cluid$ de!tr$ del (r$9ra#a cie!t2%ic$ estB el c$!ce(t$ de la #a!i(ulaci ! c$#$ (iedra de t$(e de la )erdad3 El c$!$cer al9$ es c$!tr$larl$+ u! #$d$ de c$9!ici ! Lue lle) a Os7ar K$7$sc"7a a $bser)ar Lue *a e! el si9l$ II+ la raA ! "ab2a sid$ reducida a u!a #era %u!ci !.C3 E! e%ect$+ esta ide!ti%icaci ! "ace Lue t$das las c$sas se (rese!te! c$#$ si! si9!i%icad$+ eIce(t$ e! la #edida Lue sea! be!e%ici$sas $ sir)a! (ara u! $bKeti)$ * *ace e! el ce!tr$ de la @disti!ci ! dat$:)al$r@+ a!aliAada bre)e#e!te e! la I!tr$ducci !3 La s2!tesis #edie)al t$#ista ECristia!$: Arist$t;licaF+ Lue )e2a al bie! * a la )erdad c$#$ id;!ticas+ %ue irre)$cable#e!te des#a!telada e! las (ri#eras d;cadas del si9l$ I)ii3 Desde lue9$+ 8alile$ !$ c$!sider su #;t$d$ c$#$ #era#e!te Mtil+ $ "eur2stica#e!te )ali$s$+ si!$ Lue (eculiar#e!te )erdader$+ * %ue esta ($sici ! e(iste#$l 9ica la Lue cre el (a!de#$!i$ de!tr$ de la i9lesia3 'ara 8alile$+ la cie!cia !$ era u!a "erra#ie!ta+ si!$ Lue el M!ic$ ca#i!$ "acia la )erdad3 I!te!t #a!te!er sus a%ir#aci$!es aleKadas de aLuellas de la reli9i !+ (er$ %racas 5 el c$#(r$#is$ "ist ric$ de la i9lesia c$! el arist$telis#$ de#$str ser de#asiad$ 9ra!de3 8alile$+ c$#$ bue! cat lic$+ estaba c$#(re!sible#e!te (re$cu(ad$ de Lue la i9lesia+ al i!sistir e! su i!%alibilidad+ i!e)itable#e!te se dar2a a s2 #is#a u! se)er$ 9$l(e3 De "ec"$+ la )ida de 8alile$ es la "ist$ria de esta (r$l$!9ada luc"a * del %racas$ de lle)ar a la i9lesia a la causa de la cie!cia= * e! su dra#a 8alile$+ Bert$ld Brec"t "ace del te#a de la irresistibilidad del #;t$d$ cie!t2%ic$ el ce!tr$ de la "ist$ria3 Hace Lue 8alile$ dea#bule a l$ lar9$ del dra#a lle)a!d$ c$!si9$ u!a (iedrecilla+ Lue $casi$!al#e!te deKa caer (ara ilustrar la %uerAa de la e)ide!cia se!s$rial3 @Si al9uie! deKara caer u!a (iedra@+ le (re9u!ta a su a#i9$ Sa9red$+ @* diKera Ea la 9e!teF Lue !$ ca* + Vcrees tM Lue se Luedar2a! callad$sW La e)ide!cia de tus (r$(i$s $K$s resulta al9$ #u* seduct$r3 Tarde $ te#(ra!$ t$d$ el #u!d$ sucu#birB a ella@3 VY cuBl es la res(uesta de Sa9red$W @8alile$+ cua!d$ tM "ablas Lued$ c$#(leta#e!te i!de%e!s$@.13 La l 9ica de la cie!cia ta#bi;! te!2a u!a l 9ica "ist rica3 A su debid$ tie#($ t$das las #et$d$l$92as

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alter!ati)as Oel a!i#is#$+ el arist$telis#$+ $ el ar9u#e!t$ del #a!dat$ (a(alO sucu#bier$! a!te la seducci ! de la bMsLueda raci$!al libre3 Las )idas de Ne6t$! * 8alile$ se eItie!de! a l$ lar9$ de t$d$ el si9l$ I)ii+ *a Lue el (ri#er$ !aci el #is#$ a4$ Lue #uri el Mlti#$+ .CNG+ * a#b$s abraAa! u!a re)$luci ! e! la c$!cie!cia "u#a!a3 Ya e! la ;($ca de la #uerte de Ne6t$! e! .1G1+ el eur$(e$ cult$ te!2a u!a c$!ce(ci ! del c$s#$s * de la !aturaleAa del @bue! (e!sar@ c$#(leta#e!te disti!ta de su c$!tra(artida de u! si9l$ a!tes3 A"$ra c$!sideraba Lue la tierra 9iraba alreded$r del s$l+ * !$ l$ $(uest$.0= cre2a Lue t$d$s l$s %e! #e!$s estaba! c$!stituid$s ($r Bt$#$s $ c$r(Mscul$s e! #$)i#ie!t$ * susce(tibles a u!a descri(ci ! #ate#Btica= * )e2a el siste#a s$lar c$#$ u!a 9ra! #BLui!a+ suKeta ($r las %uerAas de la 9ra)edad3 Te!2a u!a !$ci ! (recisa del eI(eri#e!t$ E$ al #e!$s as2 l$ dec2aF+ * u!a !ue)a !$ci ! de l$ Lue c$!stitu2a u!a e)ide!cia ace(table * u!a eI(licaci ! adecuada3 Vi)2a e! u! #u!d$ (redecible+ c$#(re!sible * si! e#bar9$ Ee! su (r$(ia #e!teF #u* eIcita!te+ *a Lue e! t;r#i!$s de c$!tr$l #aterial+ el #u!d$ estaba c$#e!Aa!d$ a eI"ibir u! "$riA$!te i!%i!it$ de i!ter#i!ables $($rtu!idades3 -Bs Lue !i!9M! $tr$ i!di)idu$+ Sir Isaac Ne6t$! estB as$ciad$ c$! la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ de la Eur$(a #$der!a3 Al i9ual Lue 8alile$+ Ne6t$! c$#bi! el raci$!alis#$ * el e#(iris#$ e! u! !ue)$ #;t$d$= (er$ a di%ere!cia de 8alile$ %ue acla#ad$ c$#$ u! ";r$e ($r t$da Eur$(a+ e! lu9ar de te!er Lue retractarse de sus (u!t$s de )ista * (asar su #adureA baK$ arrest$ d$#iciliari$3 -Bs i#($rta!te aM!+ la c$#bi!aci ! #et$d$l 9ica de raA ! * e#(iris#$ se c$!)irtier$!+ e! las #a!$s de Ne6t$!+ e! u!a %il$s$%2a c$#(leta de la !aturaleAa+ la cual Ea di%ere!cia de 8alile$F tu)$ 9ra! ;Iit$ al c$!se9uir deKarla e! la c$!cie!cia $ccide!tal e! t$da su a#(litud3 L$ Lue $curri e! el si9l$ I)iii+ el si9l$ Ne6t$!ia!$+ %ue la s$luci ! al (r$ble#a del #$)i#ie!t$ de l$s (la!etas+ u! (r$ble#a Lue se9M! la cree!cia c$#M!+ !i siLuiera l$s 9rie9$s "ab2a! ($did$ res$l)er E! tese+ es$ s2+ Lue l$s 9rie9$s te!2a! u!a $(i!i ! #Bs ($siti)a de sus (r$(i$s l$9r$sF3 Bac$! se "ab2a #$%ad$ de la sabidur2a a!ti9ua+ (er$ !$ "ablaba e! !$#bre de la #a*$r2a de l$s eur$(e$s3 El i!te!s$ resur9i#ie!t$ de la sabidur2a clBsica e! el si9l$ I)i+ ($r eKe#(l$+ re%leKaba la cree!cia de Lue a (esar de l$s e!$r#es (r$ble#as Lue te!2a el #$del$ c$s#$l 9ic$ 9rie9$+ su ;($ca %ue * se9uir2a sie!d$ la )erdadera Edad de Or$ de la "u#a!idad3 La descri(ci ! #ate#Btica (recisa de Ne6t$! de u! siste#a s$lar "eli$c;!tric$ ca#biaba t$d$ aLuell$+ *a Lue !$ s l$ su#aba a t$d$ el u!i)ers$ e! cuatr$ si#(les % r#ulas al9ebraicas+ si!$ Lue ta#bi;! daba cue!ta de %e! #e!$s "asta a"$ra i!eI(licad$s+ "ac2a al9u!as (redicci$!es (recisas+ 3clari%icaba la relaci ! e!tre te$r2a * eI(eri#e!t$+ e i!clus$ aclaraba el r$l Lue te!dr2a Di$s e! el siste#a t$tal3 El siste#a de Ne6t$! era ese!cial#e!te at$#2stic$5 esta!d$ la tierra * el s$l c$#(uest$s de Bt$#$s+ ;st$s se c$#($rtaba! del #is#$ #$d$ Lue cualLuier $tr$ (ar de Bt$#$s+ * )ice)ersa3 '$r l$ ta!t$+ l$s $bKet$s #Bs (eLue4$s * l$s #Bs 9ra!des del u!i)ers$ era! )ist$s c$#$ $bedecie!d$ las #is#as le*es3 La relaci !

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de la lu!a c$! la tierra era la #is#a Lue aLu;lla de u!a #a!Aa!a e! ca2da libre3 El #isteri$ de casi d$s #il a4$s "ab2a ter#i!ad$5 u!$ ($d2a estar se9ur$ Lue l$s ciel$s Lue )e#$s e! u!a !$c"e estrellada !$ c$!tie!e! #Bs secret$s Lue el de u!$s ($c$s 9ra!it$s de are!a escurri;!d$se a tra);s de !uestr$s ded$s3 La $bra #Bs ($(ular de Ne6t$!+ c$!$cida ta#bi;! c$#$ el 'ri!ci(ia+ * Lue a la )eA es su $bra #BIi#a+ %ue deliberada#e!te titulada ($r ;ste c$#$ L$s 'ri!ci(i$s -ate#Btic$s de la Fil$s$%2a Natural E.C0CF./+ d$!de l$s d$s adKeti)$s sir)e! (ara e!%atiAar su rec"aA$ a Descartes+ cu*$ 'ri!ci(i$s de Fil$s$%2a ;l c$!sideraba c$#$ u!a c$lecci ! de "i( tesis !$ (r$badas3 'as$ a (as$+ ;l a!aliA las (r$($sici$!es de Descartes acerca del #u!d$ !atural * de#$str su %alsedad3 '$r eKe#(l$+ Descartes c$!sideraba Lue la #ateria del u!i)ers$ circulaba e! t$rbelli!$s $ ) rtices3 Ne6t$! %ue ca(aA de #$strar Lue esta te$r2a c$!tradec2a el trabaK$ de Ke(ler+ el cual (arec2a ser basta!te c$!%iable= * Lue si u!$ eI(eri#e!taba c$! #$del$s de ) rtices "acie!d$ 9irar reci(ie!tes c$! %luid$s Ea9ua+ aceite $ breaF+ l$s c$!te!id$s e)e!tual#e!te se dete!dr2a! deKa!d$ de 9irar+ i!dica!d$ c$! est$ Lue+ se9M! la "i( tesis de Descartes+ el u!i)ers$ "abr2a lle9ad$ a dete!erse desde "ac2a #uc"$ tie#($3 A (esar de sus ataLues e! c$!tra de l$s (u!t$s de )ista de Descartes+ estB clar$+ se9M! i!)esti9aci$!es recie!tes+ Lue Ne6t$! %ue u! cartesia!$ "asta la (ublicaci ! del 'ri!ci(ia= * cua!d$ u!$ lee esa $bra+ lla#a la ate!ci ! u! "ec"$ ate#$riAa!te5 Ne6t$! c$!si9ui Lue la )isi ! cartesia!a del #u!d$ %uera s$ste!ible %alsea!d$ t$d$s sus detalles3 E! $tras (alabras+ a (esar de Lue l$s dat$s de Descartes era! eLu2)$c$s * Lue sus te$r2as era! i!s$ste!ibles+ el (u!t$ de )ista ce!tral cartesia!$ OLue el #u!d$ es u!a )asta #BLui!a de #ateria * #$)i#ie!t$ Lue $bedece a le*es #ate#BticasO %ue (le!a#e!te )alidad$ ($r el trabaK$ de Ne6t$!3 A (esar de t$d$ el brill$ de Ne6t$!+ el )erdader$ ";r$e Eal9u!$s dir2a! B!i#aF d; la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ %ue Re!e Descartes3 'er$ Ne6t$! !$ c$!si9ui su triu!%$ ta! %Bcil#e!te3 Su )isi ! c$#(leta del c$s#$s de(e!d2a de la le* s$bre la 9ra)itaci ! u!i)ersal+ $ de la 9ra)edad+ e i!clus$+ cua!d$ *a eIist2a u!a %$r#ulaci ! #ate#Btica eIacta+ !adie sab2a real#e!te e! Lu; c$!siste esta atracci !3 L$s (e!sad$res cartesia!$s i!dicaba! Lue su #e!t$r_ se "ab2a restri!9id$ sabia#e!te al #$)i#ie!t$ ($r i#(act$ direct$+ * "ab2a descartad$ l$ Lue l$s cie!t2%ic$s #Bs tarde lla#ar2a! acci ! a dista!cia3 Ne6t$!+ ar9Y2a!+ !$ "ab2a eI(licad$ la 9ra)edad+ si!$ Lue #era#e!te "ab2a establecid$ sus e%ect$s+ * ($r l$ ta!t$ Luedaba+ e! su (r$(i$ siste#a c$#$ u!a cualidad $culta3 VD !de estB esta @9ra)edad@ ($r la cual ;l "ace ta!ta al9arab2aW N$ (uede !i ser )ista+ escuc"ada+ se!tida u $lida3 Es+ e! bre)e+ u!a %icci ! c$#$ l$ s$! l$s t$rbelli!$s de Descartes3 Ne6t$! a9$!iAaba (ri)ada#e!te s$bre est$s Kuici$s3 Se!t2a Lue sus cr2tic$s estaba! e! l$ c$rrect$3 Ya e! .C/G .C/J le escribi a su a#i9$ el Re)ere!d$ Ric"ard Be!tle* la si9uie!te ad#isi !5

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+l $ue la gravedad de*iera ser innata, inherente y esencial a la materia, de modo $ue un cuerpo pueda actuar so*re otro a la distancia a trav,s de un vaco, sin la mediacin de ninguna otra cosa0 $ue por y a trav,s de ,l, la accin y fuer!a de estos cuerpos pueda ser transmitida de uno a otro, es para m un a*surdo tan grande $ue no creo $ue ning%n hom*re $ue tenga cierta facultad de competencia en materias filosficas del pensamiento pueda jam"s caer en ello. -a gravedad de*e ser ocasionada por un agente $ue est" actuando constantemente de acuerdo a ciertas leyes, pero el $ue este agente sea material o inmaterial lo he dejado a consideracin de mis lectores56. 'Mblica#e!te+ si! e#bar9$+ Ne6t$! ad$(t u!a ($stura Lue establec2a+ de u!a )eA ($r t$das+ la relaci ! %il$s %ica e!tre la a(arie!cia * la realidad+ la "i( tesis * el eI(eri#e!t$3 E! u!a secci ! del 'ri!ci(ia titulada @Di$s * la Fil$s$%2a Natural@+ escribi 5 asta a$u hemos e#plicado los fenmenos de los cielos y de nuestro mar por el poder de la gravedad, pero a%n no le hemos asignado la causa a este poder. +sto es cierto, $ue de*e proceder de una causa $ue penetra hasta los mismos centros del sol y los planetas... 3ero hasta a$u no he sido capa! de descu*rir la causa de estas propiedades de la gravedad a partir de los fenmenos y no estoy planteando ninguna hiptesis0 por$ue a$uello $ue no se deduce de los fenmenos de*e llamarse una hiptesis, y las hiptesis, sean ,stas metafsicas o fsicas, de cualidades ocultas o mec"nicas, no tienen ca*ida en la filosofa e#perimental57. Ne6t$! estaba "acie!d$ ec$ del te#a ce!tral de la Re)$luci ! Cie!t2%ica5 !uestr$ $bKeti)$ es el c #$+ !$ el ($r Lu;3 El Lue !$ (ueda eI(licar la 9ra)edad es irrele)a!te3 La (ued$ #edir+ $bser)ar+ "acer (redicci$!es Lue se base! e! ella+ * est$ es t$d$ l$ Lue u! cie!t2%ic$ tie!e Lue "acer3 Si u! %e! #e!$ !$ se (uede #edir+ (uede @!$ te!er cabida e! la %il$s$%2a eI(eri#e!tal@3 Esta ($stura %il$s %ica+ Lue e! sus disti!tas %$r#as es lla#ada @($siti)is#$@+ "a sid$ la %ac"ada (Mblica de la cie!cia #$der!a "asta !uestr$s d2asGG3 El se9u!d$ as(ect$ #Bs i#($rta!te del trabaK$ de Ne6t$! %ue #u* bie! deli!ead$ e! su O(tic7s E.1?NF+ d$!de %ue ca(aA de u!ir el at$#is#$ %il$s %ic$ a la de%i!ici ! del eI(eri#e!t$+ Lue "ab2a lle9ad$ a ser clar$ * de%i!iti)$ e! las #e!tes de l$s cie!t2%ic$s dura!te el tra!scurs$ del si9l$ a!teri$r3 C$#$ resultad$+ las i!)esti9aci$!es de Ne6t$! s$bre la luA * el c$l$r se c$!)irtier$! e! el #$del$ del a!Blisis c$rrect$ de l$s %e! #e!$s !aturales3 La (re9u!ta+ era+ Vla luA es si#(le $ c$#(leKaW Descartes+ ($r su (arte+ la "ab2a c$!siderad$ c$#$:si#(le+ * )e2a l$s c$l$res c$#$ el resultad$ de al9M! ti($ de #$di%icaci ! de la luA3 Ne6t$! cre2a Lue la luA bla!ca estaba de "ec"$ c$#(uesta de c$l$res Lue de al9u!a #a!era se !eutraliAaba! al c$#bi!arse (ara (r$ducir el e%ect$ del bla!c$3 VC #$ decidir e!tre a#bas ($sici$!esW

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se9u!da (a!talla c$! $ri%ici$ selecci$!a u! c$l$r

(a!talla c$! $ri%ici$

(ris#a s$l (ris#a s l$ u! c$l$r a(arece e! la (a!talla Fi9ura C3 La subdi)isi ! de Ne6t$! de la luA bla!ca e! ra*$s #$!$cr$#Btic$s3 E! el eI(eri#e!t$ ilustrad$ e! la Fi9ura C+ Ne6t$! t$# u! "aA de luA bla!ca+ l$ desc$#(us$ e! sus (artes c$! u! (ris#a+ selecci$! u!a de las (artes+ * #$str Lue !$ ($d2a desc$#($!erse #Bs3 HiA$ est$ c$! cada c$l$r+ de#$stra!d$ Lue la luA #$!$cr$#Btica !$ ($d2a ser subdi)idida3 Lue9$+ Ne6t$! "iA$ el eI(eri#e!t$ e! la direcci ! $(uesta5 di)idi el ra*$ de luA bla!ca e! sus (artes (ara des(u;s rec$#bi!arlas "aci;!d$las (asar ($r u! le!te c$!)eI$ E)er Fi9ura 1F3 El resultad$ %ue luA bla!ca3 Este e!%$Lue at$#2stic$+ Lue si9ue eIacta#e!te el #;t$d$ de cuatr$ eta(as de Descartes+ establece su tesis #Bs allB de duda3 'er$+ al i9ual Lue e! el cas$ de la 9ra)edad+ l$s cartesia!$s se (usier$! a debatir c$! Ne6t$!3 VD !de+ (re9u!tar$!+ estB su te$r2a de la luA * del c$l$r+ d !de estB su eI(licaci ! de esta c$!ductaW Y c$#$ e! el cas$ a!teri$r+ Ne6t$! se retraK$ tras la c$rti!a de "u#$ del ($siti)is#$3 El res($!di 5 @Est$* busca!d$ le*es+ $ "ec"$s (tic$s+ !$ "i( tesis3 Si ustedes #e (re9u!ta! Lu; es el @r$K$@+ *$ s l$ les (ued$ decir Lue es u! !M#er$+ u! ciert$ 9rad$ de re%ractibilidad+ * l$ #is#$ es ciert$ (ara cada u!$ d;l$s de#Bs c$l$res3 L$ "e #edid$= es$ es su%icie!te@3 (a!talla c$! $ri%ici$ ra*$ de luA

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s$l (ris#a luA e! el de luA (u!t$ %$cal es bla!ca Fi9ura 13 La rec$#bi!aci ! de Ne6t$! de l$s ra*$s de luA #$!$cr$#Btic$s e! luA bla!ca3 Desde lue9$ Lue e! este cas$ ta#bi;! Ne6t$! lidi c$! las ($sibles eI(licaci$!es (ara la c$!ducta de la luA+ (er$ la c$#bi!aci ! del at$#is#$ E%il$s %ic$F+ del ($siti)is#$ * del #;t$d$ eI(eri#e!tal Oe! s2!tesis+ la de%i!ici ! de la realidadO aM! estB "$* e! d2a e! 9ra! #edida c$! !$s$tr$s3 El c$!$cer al9$ es subdi)idirl$+ cua!ti%icarl$+ * rec$#bi!arl$= es (re9u!tarse @c #$@ * Ka#Bs e!redarse e! la c$#(licada #ara4a del @($r Lu;@3 C$!$cer al9$ es+ s$bre t$d$+ dista!ciarse de ell$+ c$#$ l$ i!dicara 8alile$= c$!)ertirl$ e! u!a abstracci !3 El ($eta (uede t$r!arse des#edida#e!te e%usi)$ acerca de u! "aA r$K$ Lue cruAa el ciel$ a #edida Lue el s$l se )a ($!ie!d$+ (er$ el cie!t2%ic$ !$ es e!9a4ad$ ta! %Bcil#e!te5 ;l sabe Lue sus e#$ci$!es !$ le (uede! e!se4ar !ada substa!cial3 El "aA r$K$ es u! !M#er$+ * ;sa es la ese!cia del asu!t$3 'ara resu#ir !uestra discusi ! s$bre la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ es !ecesari$ "acer !$tar Lue e! el curs$ del si9l$ I)ii la Eur$(a Occide!tal E(r$duK$ c$! es%uerA$ u!a !ue)a %$r#a de (ercibir la realidad3 El ca#bi$ #Bs i#($rta!te %ue la #$di%icaci ! de la calidad ($r la ca!til dad+ el (as$ del @($r Lu;@ al @c #$@3 El u!i)ers$+ a!tes )ist$ c$#$ al9$ )i)$+ ($se*e!d$ sus (r$(ias #etas * $bKeti)$s+ a"$ra es )ist$ c$#$ u!a c$lecci ! de #ateria i!erte Lue se #ue)e rB(ida#e!te si! %i! !i si9!i%icad$+ c$#$ as2 l$ diKera Al%red N$rt" &"ite"eadGJ3 L$ Lue c$!stitu*e u!a eI(licaci ! ace(table "a sid$+ ($r l$ ta!t$+ radical#e!te alterad$3 La (rueba c$!clu*e!te del )al$r de la eIiste!cia es la cua!ti%icabilidad * !$ "a* #Bs realidades bBsicas e! u! $bKet$ Lue las (artes e! las cuales ;ste (ueda ser desc$#(uest$3 Fi!al#e!te+ el at$#is#$+ la cua!ti%icabilidad * el act$ deliberad$ de )isualiAar la !aturaleAa c$#$ u!a abstracci ! desde la cual u!$ se (uede dista!ciar Ot$d$ abre la ($sibilidad Lue Bac$! (r$cla#ara c$#$ la )erdadera #eta de la cie!cia5 el c$!tr$l3 El (aradi9#a cartesia!$ $ tec!$l 9ic$ es+ c$#$ se estableci + a!teri$r#e!te+ la i9ualdad de la )erdad c$! la utilidad+ c$! la #a!i(ulaci ! del a#bie!te "ec"a c$! u! $bKeti)$3 La )isi ! "$l2stica del "$#bre c$#$ u!a (arte de la !aturaleAa+ si!ti;!d$se e! su "$9ar al estar e! el c$s#$s+ !$ es #Bs Lue u!a tra#(a r$#B!tica3 N$ al "$lis#$+ s2 a la d$#i!aci ! de la !aturaleAa= !$ al rit#$ eter!$ de la ec$l$92a+ s2 al #a!eK$ c$!scie!te del #u!d$= !$ E(ara lle)ar el (r$ces$ a su (u!t$ %i!al l 9ic$F @a la #a9ia de la (ers$!alidad+ le!te c$!)eI$ ra*$

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s2 al %etic"is#$ de las c$#$didades@GN3 E! el (e!sa#ie!t$ de l$s si9l$s I)iii * IiI+ el "$#bre E$ la #uKerF #edie)al "ab2a sid$ u! es(ectad$r (asi)$ del #u!d$ %2sic$3 Las !ue)as "erra#ie!tas #e!tales del si9l$ I)ii "icier$! ($sible Lue t$d$ est$ ca#biara3 A"$ra estaba de!tr$ de !uestras ($sibilidades el te!er el ciel$ e! la tierra= * el "ec"$ de Lue %uera u! ciel$ #aterial a(e!as l$ "iA$ #e!$s )ali$s$3 Si! e#bar9$+ %ue la Re)$luci ! I!dustrial la Lue "iA$ Lue la Re)$luci ! Cie!t2%ica %uera rec$!$cida e! su )erdadera #a9!itud3 El sue4$ de Bac$! de u!a s$ciedad tec!$l 9ica !$ se lle) a cab$ e! el si9l$ I)ii !i e! el I)iii+ a (esar de Lue las c$sas estaba! e#(eAa!d$ a ca#biar *a ($r el a4$ .1C?3 Las ideas+ c$#$ *a "e#$s dic"$+ !$ eIiste! e! el )ac2$3 La 9e!te ($d2a c$!siderar el (u!t$ de )ista #ecB!ic$ del #u!d$ c$#$ la Verdadera %il$s$%2a si! se!tirse $bli9ad$ a tra!s%$r#ar el #u!d$ de acuerd$ a sus dictB#e!es3 La relaci ! e!tre la cie!cia * la tec!$l$92a es #u* c$#(licada * es de "ec"$ e! el si9l$ II Lue el i#(act$ (le!$ del (aradi9#a cartesia!$ se "a deKad$ se!tir c$! #a*$r i!te!sidad3 'ara ca(tar el si9!i%icad$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica e! la "ist$ria de Occide!te debe#$s c$!siderar el #edi$ s$cial * ec$! #ic$ Lue sir)iera (ara suste!tar este !ue)$ #$d$ de (e!sar3 El s$ci l$9$ 'eter Ber9er estaba e! la raA ! cua!d$ diK$ Lue las ideas @!$ tie!e! ;Iit$ e! la "ist$ria e! )irtud de su )erdad+ si!$ Lue e! )irtud de sus relaci$!es c$! (r$ces$s s$ciales es(ec2%ic$s@G>3 Las ideas cie!t2%icas !$ s$! la eIce(ci !3

#$

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La conciencia % la sociedad a co

ien&os de la Euro'a oderna

De d$!de (uede! sur9ir #uc"as eIcele!tes )e!taKas+ "acia el au#e!t$ del O(erati)e+ * del C$!$ci#ie!t$ -ec"a!ic7+ "acia el cual esta X($ca (arece estar ta! i!cli!ada+ ($rLue LuiABs ($da#$s estar i!ca(acitad$s (ara discer!ir t$d$s l$s $cult$s trabaK$s de la NaturaleAa+ casi de la #is#a #a!era c$#$ l$ "ace#$s c$! l$ Lue s$! (r$ducci$!es del Arte+ * Lue s$! #a!eKad$s ($r Ruedas+ * -BLui!as * Res$rtes+ Lue %uer$! desarr$llad$s ($r el i!9e!i$ "u#a!$3 R$bert H$$7+ -icr$9ra("ia E.CC>F El c$la(s$ de u!a ec$!$#2a %eudal+ la e#er9e!cia del ca(italis#$ a 9ra! escala * la (r$%u!da alteraci ! e! las relaci$!es s$ciales Lue ac$#(a4ar$! a est$s ca#bi$s+ su#i!istrar$! el c$!teIt$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica e! Eur$(a Occide!tal3 El i9ualar la )erdad c$! la utilidad+ $ la c$9!ici ! c$! la tec!$l$92a+ %ue u!a (arte i#($rta!te de este (r$ces$ 9e!eral3 El eI(eri#e!t$+ la cua!ti%icaci !+ la (redicci ! * el c$!tr$l c$!stitu2a! l$s (arB#etr$s de u!a )isi ! del #u!d$ Lue !$ te!2a !i!9M! se!tid$ de!tr$ del #arc$ del $rde! s$cial * ec$! #ic$ #edie)al3 Las caracter2sticas discutidas e! el Ca(2tul$ . !$ "abr2a! ($did$ eIistir e! u!a ;($ca #Bs te#(ra!a= $+ tal )eA+ #Bs es(ec2%ica#e!te+ "abr2a! sid$ i9!$radas+ c$#$ l$ %uer$! las ideas de R$9er Bac$! * R$bert 8r$sseteste+ (i$!er$s del #;t$d$ eI(eri#e!tal e! el si9l$ Iiii3 Resu#ie!d$+ la cie!cia #$der!a es el esLue#a #e!tal de u! #u!d$ de%i!id$ ($r la acu#ulaci ! de ca(ital+ * %i!al#e!te+ cita!d$ a Er!est 8ell!er+ se c$!)irti e! el @#$d$ de c$9!ici !@ de la s$ciedad i!dustrial.3 N$ es #i i!te!ci ! ar9u#e!tar Lue el ca(italis#$ @di$ $ri9e!` a la cie!cia #$der!a3 La relaci ! e!tre c$!cie!cia * s$ciedad sie#(re "a sid$ (r$ble#Btica+ *a Lue t$das las acti)idades s$ciales s$! (er#eables a las ideas * actitudes * !$ "a* !i!9u!a %$r#a de a!aliAar la s$ciedad de u! #$d$ estricta#e!te %u!ci$!alG3 '$r l$ ta!t$+ esta#$s c$!%r$!tad$s c$! u!a t$talidad estructural+ $ u!a 9estalt "ist rica * #i ;!%asis e! este ca(2tul$ estarB e! Lue la cie!cia * el ca(italis#$ %$r#a! (recisa#e!te tal u!idad3 La cie!cia adLuiri su ($der eI(licati)$ * actual+ s l$ de!tr$ de u! c$!teIt$ Lue era @c$!9rue!te@ c$! esas eI(licaci$!es * "ec"$s3 '$r esta raA !+ serB !ecesari$ c$!siderar a la cie!cia c$#$ u! siste#a de (e!sa#ie!t$ adecuad$ a u!a cierta ;($ca "ist rica= te!dre#$s Lue i!te!tar se(arar!$s de la i#(resi ! c$rrie!te de Lue es u!a )erdad abs$luta+ tra!sculturalJ3 C$#e!ce#$s el eIa#e! de este te#a c$#(ara!d$ las )isi$!es del #u!d$ arist$t;licas * del si9l$ I)ii+ * lue9$ c$!sidere#$s l$s ca#bi$s acaecid$s debid$ a la Re)$luci ! C$#ercial de l$s si9l$s I) * I)i e! el #u!d$ s$cial * ec$! #ic$ del %eudalis#$ E)er Cuadr$ .F3

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El as(ect$ #Bs lla#ati)$ de la )isi ! del #u!d$ #edie)al es su se!tid$ de e!claustra#ie!t$+ su t$talidad3 El "$#bre estB al ce!tr$ del u!i)ers$ Lue+ a su )eA+ estB cercad$ e! su es%era #Bs eIter!a ($r D2$s+ el -$)ed$r I!a#$)ible3 Di$s es la e!tidad M!ica Lue+ e! la ter#i!$l$92a de Arist teles+ es (ura realidad3 T$das las de#Bs e!tidades estB! (r$)istas de u! $bKeti)$+ sie!d$ (arcial#e!te reales * (arcial#e!te ($te!ciales3 '$r l$ ta!t$+ la #eta del %ue9$ es #$)erse "acia arriba+ la de la tierra E#ateriaF #$)erse "acia abaK$ * la de las es(ecies+ re(r$ducirse3 T$d$ se #ue)e * eIiste de acuerd$ c$! u! $bKeti)$ di)i!$3 T$da la !aturaleAa+ las r$cas as2 c$#$ ta#bi;! l$s Brb$les+ es $r9B!ica * se re(ite a s2 #is#a e! cicl$s eter!$s de 9e!eraci ! * deteri$r$3 C$#$ resultad$+ este #u!d$+ a %i!al de cue!tas+ es i!ca#biable+ (er$ al ser u! e!i9#a c$! u! (r$( sit$+ l$ es+ eIce(ci$!al#e!te si9!i%icati)$3 Hec"$ * )al$r+ e(iste#$l$92a * ;tica+ s$! id;!tic$s3 @VSu; es l$ Lue s;W@ * @VC #$ deb$ )i)irW@ s$! la #is#a (re9u!ta3 Cuadr$ . CO-'ARACIN DE LAS VISIONES DEL -UNDO Visi ! del #u!d$ de la E3 -edia Visi ! del #u!d$ del s3 I)ii U!i)ers$5 9e$c;!tric$+ la tierra al ce!tr$ U!i)ers$5 "eli$c;!tric$= la tierra !$ de u!a serie de es%eras c$!c;!tricas * tie!e u!a ($sici ! es(ecial+ l$s (la!etas cristali!as3 U!i)ers$ cerrad$+ c$! Di$s+ se #a!tie!e! e! rbita ($r la 9ra)edad el -$)ed$r I!a#$)ible+ c$#$ la es%era del s$l3 El u!i)ers$ es i!%i!it$3 #Bs eIter!a3 EI(licaci !5 e! t;r#i!$s de causas EI(licaci !5 estricta#e!te e! t;r#i!$s %$r#ales * %i!ales+ ide$l 9ica3 T$d$ de la #ateria * el #$)i#ie!t$+ l$s #e!$s Di$s estB e! (r$ces$ de lle9ar a cuales !$ tie!e! #a*$res (r$( sit$s3 Ser= lu9ar !atural+ #$)i#ie!t$ !atural3 At$#2stica e! el se!tid$ #aterial * %il$s %ic$3 -$)i#ie!t$5 %$rAad$ $ !atural+ reLuiere -$)i#ie!t$5 debe ser descrit$+ !$ de u! #$)ed$r3 eI(licad$= le* de la i!ercia3 -ateria5 c$!ti!ua+ !$ )ar2a3 -ateria5 at #ica+ l$ Lue i#(lica la (rese!cia de )ac2$3 Tie#($5 c2clic$+ estBtic$3 Tie#($5 li!eal+ (r$9resi)$3 NaturaleAa5 e!te!dida ($r #edi$ de l$ NaturaleAa5 e!te!dida ($r #edi$ de l$ c$!cret$ * l$ cualitati)$3 La !aturaleAa abstract$ * l$ cua!titati)$3 La es )i)a+ $r9B!ica= la $bser)a#$s * !aturaleAa estB #uerta+ es #ecB!ica+ * "ace#$s deducci$!es de (ri!ci(i$s es c$!$cida ($r #edi$ de la 9e!erales3 #a!i(ulaci ! EeI(eri#e!t$F * de la abstracci ! #ate#Btica3 Si !$s ab$ca#$s a la )isi ! del #u!d$ del si9l$ I)ii+ ($sible#e!te )a#$s a !$tar e! (ri#er lu9ar la ause!cia de t$d$ si9!i%icad$ i!#a!e!te3 C$#$ l$ describe E3A3 Burtt+ el si9l$ I)ii+ Lue c$#e!A c$! la bMsLueda de Di$s e! el u!i)ers$+ ter#i! eIclu*;!d$l$ ($r c$#(let$N3 Las c$sas !$ ($see! $bKeti)$+ l$

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cual es u!a )isi ! a!tr$($c;!trica+ si!$ Lue s$la#e!te c$!ducta+ las Lue (uede! E* debe!F ser descritas e! %$r#a at$#2stica+ #ecB!ica * cua!titati)a3 C$#$ resultad$+ !uestra relaci ! c$! la !aturaleAa estB alterada %u!da#e!tal#e!te3 A di%ere!cia del "$#bre #edie)al+ cu*a relaci ! c$! la !aturaleAa era )ista c$#$ al9$ rec2(r$c$+ el "$#bre #$der!$ Eel "$#bre eIiste!cialF se )e a s2 #is#$ c$#$ u! ser Lue tie!e la "abilidad (ara c$!tr$lar * d$#i!ar la NaturaleAa+ (ara utiliAarla de acuerd$ c$! sus (r$(i$s $bKeti)$s3 Al "$#bre #edie)al le %ue asi9!ada u!a ($sici ! c$! u! %i! deter#i!ad$ e! el u!i)ers$+ Lue !$ reLuer2a de u! act$ de su )$lu!tad3 '$r $tra (arte+ el "$#bre #$der!$ tie!e el #a!dat$ de e!c$!trar sus (r$(i$s $bKeti)$s3 'er$ E($r (ri#era )eA e! la "ist$riaF+ Lu; es l$ Lue s$! $ debiera! ser es$s $bKeti)$s !$ (uede ser deducid$ l 9ica#e!te3 Dic"$ de $tr$ #$d$+ la cie!cia #$der!a estB basada e! u!a disti!ci ! #arcada e!tre "ec"$ * )al$r= (uede decir!$s M!ica#e!te c #$ "acer al9$+ !$ Lu; "acer $ si debi;ra#$s "acerl$ $ !$3 La a(ertura Lue )e#$s c$#$ u!a caracter2stica de la c$!cie!cia del si9l$ I)ii ta#bi;! es a!tit;tica de la )isi ! del c$s#$s #edie)al3 El u!i)ers$ "a lle9ad$ a ser i!%i!it$+ el #$)i#ie!t$ Eca#bi$F es al9$ dad$ * el tie#($ es li!eal3 La !$ci ! de (r$9res$ * el se!tid$ de Lue la acti)idad es acu#ulati)a caracteriAa! la )isi ! del #u!d$ a (ri!ci(i$s de la ;($ca de la Eur$(a #$der!a3 Fi!al#e!te+ aLuell$ Lue @real#e!te@ es real (ara el si9l$ I)ii es l$ abstract$3 L$s Bt$#$s s$! reales+ (er$ i!)isibles= la 9ra)edad es real+ (er$+ c$#$ el #$#e!tu# * la #asa de i!ercia+ s l$ (uede! ser #edid$s3 E! 9e!eral+ la cua!ti%icaci ! abstracta sir)e c$#$ eI(licaci !3 Fue esta (;rdida de l$ ta!9ible * l$ si9!i%icati)$ l$ Lue lle) a las #e!tes #Bs se!sibles de la ;($ca OBlaise 'ascal * <$"! D$!!e+ ($r eKe#(l$O al b$rde de la deses(eraci !3 @La !ue)a Fil$s$%2a duda de t$d$@+ escribi este Mlti#$ e! .C..= @Reducid$ t$d$ a (edaA$s+ t$da c$"ere!cia se (ierde@3 O e! la %rase de 'ascal+ @l$s sile!ci$s de l$s es(aci$s i!%i!it$s #e aterr$riAa!@>3 La cultura Lue %ue i#(re9!ada ($r la )isi ! arist$t;lica del #u!d$ se caracteriA + c$#$ *a sabe#$s+ ($r u!a ec$!$#2a %eudal * u!a %$r#a de )ida reli9i$sa3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ l$s ali#e!t$s * las artesa!2as !$ %uer$! (r$ducid$s (ara el #ercad$ * la :$bte!ci ! de utilidades+ si!$ Lue (ara el c$!su#$ * us$ i!#ediat$3 A eIce(ci ! de l$s art2cul$s de luK$+ el c$#erci$ s l$ eIist2a de!tr$ de Breas l$cales+ * se (arec2a #Bs bie! a la estructura de tribut$ del a!ti9u$ I#(eri$ R$#a!$ Ea (artir de cu*a desi!te9raci ! sur9i el %eudalis#$F Lue a !uestra !$ci ! #$der!a del i!terca#bi$ c$#ercial3 Hasta %i!es del si9l$ I) casi t$d$s l$s )iaKes ($r )2a #ar2ti#a era! c$ster$s5 las e#barcaci$!es se #a!te!2a! cerca de tierra %ir#e debid$ al te#$r de (erderse3 Las c$%rad2as Lue (r$duc2a! (ara be!e%ici$ (ers$!al+ ($!2a! ;!%asis #Bs bie! e! la calidad Lue e! la ca!tidad * 9uardaba! cel$sa#e!te l$s secret$s de su $%ici$3 N$ eIist2a la !$ci ! del trabaK$ e! #asa * "ab2a #u* ($ca di)isi ! del trabaK$3 La ec$!$#2a

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era+ ese!cial#e!te+ u! siste#a c$#(let$ de retribuci$!es3 N$ ($dr2a ser descrit$ e! t;r#i!$s de @ir@ e! cierta direcci !+ *+ e! 9e!eral+ !uestras !$ci$!es de creci#ie!t$ * eI(a!si ! te!dr2a! ($c$ se!tid$ e! este #u!d$ estBtic$ * aut$su%icie!te3 E! la Edad -edia el si9!i%icad$ estaba ase9urad$ ($l2tica * reli9i$sa#e!te3 La i9lesia era la Mlti#a re%ere!cia cua!d$ u!$ buscaba la eI(licaci ! a u! %e! #e!$+ $curriera ;ste e! la !aturaleAa $ e! la )ida "u#a!a3 -Bs aM!+ el $rde! s$cial c$braba se!tid$ e! u!a %$r#a directa * (ers$!al3 La Kusticia * el ($der ($l2tic$ era! ad#i!istrad$s e! t;r#i!$s de lealtad * a(e9$ O )asall$ a u! se4$r+ sier)$ a la tierra+ a(re!diA a su #aestr$O * el siste#a+ c$#$ resultad$+ ($se2a ($cas abstracci$!es3 Si desde !uestr$ (u!t$ de )ista+ la Edad -edia !$s (arece estar "er#;tica#e!te sellada+ ella tu)$ la )e!taKa Ea (esar de la i!estabilidad eItre#a (r$ducida ($r las (la9as * l$s desastres !aturalesF de ser (sic$l 9ica#e!te tra!LuiliAad$ra (ara sus "abita!tesC3 Si! e#bar9$+ %ue e! la es%era ec$! #ica Lue el siste#a %eudal se t$r! cada )eA #e!$s )iable3 E! t;r#i!$s de re!di#ie!t$ ec$! #ic$+ l$s l2#ites del %eudalis#$ se "ab2a! alca!Aad$ *a e! el si9l$ Iiii3 Debid$ a Lue !$ se (r$duc2a u!a i!)ersi ! si9!i%icati)a de ca(ital e! la a9ricultura+ eIist2a u! l2#ite t$(e e! la (r$ducti)idad3 Este l2#ite a su )eA $casi$! u!a te!si ! Lue c$#e!A a tra!s%$r#ar las rebeli$!es de ca#(esi!$sRLue "ab2a! e#(eAad$ a (r$ducirse e! el si9l$ Iiii+ e! u!a luc"a de clases3 E! res(uesta a esta a#e!aAa sur9i u!a e!$r#e (resi ! (ara eI(a!dir la base 9e$9rB%ica de las $(eraci$!es ec$! #icas3 Nue)as Breas (ara el culti)$ del aAMcar * el tri9$+ acces$ direct$ a las es(ecias Lue disi#ular2a! el sab$r de las car!es #alas+ !ue)$s recurs$s #aderer$s * A$!as #Bs eIte!sas (ara la (esca %uer$! )ist$s c$#$ !ecesari$s (ara la su(er)i)e!cia de la ci)iliAaci ! eur$(ea3 Ade#Bs+ la ca2da de C$!sta!ti!$(la e! .N>J les $t$r9 a l$s Turc$s Ot$#a!$s la "e9e#$!2a s$bre el i!terca#bi$ c$#ercial c$! el Orie!te+ crea!d$ la !ecesidad de u! (asaKe !$ #editerrB!e$ "acia el Este3 T$d$s est$s %act$res c$!tribu*er$! a la rB(ida asce!si ! de u! (r$9ra#a i#(erial de eI(a!si !+ * c$! este i!ter;s lle9ar$! u!a serie de i!)e!t$s Lue "icier$! ($sible tal (r$9ra#a3 Sur9i el barc$ c$! a(areK$ c$#(let$ c$! #a*$r ca(acidad (ara a(r$)ec"ar l$s )ie!t$s3 E! el si9l$ I)i l$s i!9leses c$l$car$! ca4$!es e! las tr$!eras de sus barc$s (ara u!a #eK$r #a!i$brabilidad3 La ( l)$ra+ Lue l$s a!ti9u$s c"i!$s "ab2a! i!)e!tad$ * usad$ e! de#$straci$!es de %ue9$s arti%iciales+ se c$!)irti e! la base de la i!dustria de las ar#as de %ue9$3 N$ %ue u!a casualidad Lue Fra!cis Bac$! ide!ti%icara el c$#(Bs * la ( l)$ra c$#$ las d$s (ieAas cla)es de la "e9e#$!2a !a)al3 L$s (ri#er$s #a(as dise4ad$s c$! el c$!$ci#ie!t$ del c$#(Bs OaLuell$s (reci$s$s ($rt$la!i Lue aM! se c$!ser)a! e! las bibli$tecas de las (ri!ci(ales ciudades eur$(easO c$#e!Aar$! a a(arecer+ c$#$ ta#bi;! l$ "icier$! !ue)$s #$del$s de la tierra3 La i#a9e! de l$s barc$s abraAa!d$ la c$sta+ casi u!a #etB%$ra (er%ecta (ara el estrec"$ "$riA$!te #e!tal de la Edad -edia+ se derru#baba3 Hab2a lle9ad$ la ;($ca de -a9alla!es+ C$l ! * Vasc$ de 8a#a3 La eI(a!si ! de la c$!cie!cia * del

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territ$ri$+ "icier$! Lue el cerrad$ c$s#$s #edie)al (areciera al9$ cada )eA #Bs (i!t$resc$3 E! %$r#a c$!c$#ita!te * subsi9uie!te+ se (r$duK$ la Re)$luci ! C$#ercial+ c$!siste!te e! u!a serie de ac$!teci#ie!t$s Lue a(lastar$! al siste#a %eudal * establecier$! el #$d$ de (r$ducci ! ca(italista e! Eur$(a Occide!tal3 EL c$#erci$ !atural#e!te c$#e!A a te!er i!%lue!cia s$bre la i!dustria3 La Re)$luci ! C$#ercial+ c$! el )$lu#e! de c$#erci$ a lar9a dista!cia abru(ta#e!te i!cre#e!tad$+ destru* la relaci ! (ers$!al e!tre el #aestr$ de u! 9re#i$ * el clie!te3 Si el (ri#er$ iba a )e!der a #ercad$s aleKad$s+ !ecesitaba de la a*uda del c$#ercia!te * del cr;dit$3 'ri#er$+ el #ercader $btu)$ la e!tre9a eIclusi)a de la (r$ducci ! del %abrica!te+ * #Bs tarde c$#e!A a adela!tarle di!er$ al artesa!$ (ara la #ateria (ri#a3 E)e!tual#e!te+ el artesa!$ se e!deud de tal #a!era Lue tu)$ Lue e!tre9arle su !e9$ci$ al c$#ercia!te+ Lue a su )eA se c$!)irti e! u! c$#ercia!te:%abrica!te+ $ u! e#(resari$3 El #is#$ (r$ces$ Lue destru* al #aestr$ de 9re#i$ * al K$r!aler$+ c$!)irti al ca#(esi!$ e! u! asalariad$3 E! la I!9laterra del si9l$ I)+ el sur9i#ie!t$ del siste#a rural de @(utti!9 $ut@ Ei!dustria d$#;stica+ Esiste#a de )e!ta d$!de la #ercader2a se eI"ibe a%uera del d$#icili$ del artesa!$3 N3 del T3FF+ es(ecial#e!te e! la i!dustria teItil+ #arc el c$#ie!A$ de u! traslad$ e! la i!)ersi ! de ca(itales %uera de las ciudades3 L$s ca#(esi!$s e#(eAar$! a c$!ce!trar su e!er92a e! )ari$s as(ect$s de la (r$ducci ! de telas+ * c$#$ resultad$+ l$s 9re#i$s teItiles c$#e!Aar$! a derru#barse3 La Re)$luci ! C$#ercial ta#bi;! 9e!er utilidades a (artir del c$#erci$+ las cuales (udier$! ser i!)ertidas e! la a9ricultura * e! la #a!u%actura3 Al9u!as i!dustrias c$#$ la #i!er2a+ la i#(resi ! de libr$s+ la c$!strucci ! de barc$s ELue actual#e!te e#(lea a #iles de (ers$!asF * la %abricaci ! de ca4$!es+ !ecesitaba! de u!a 9ra! dis($!ibilidad de ca(ital desde el c$#ie!A$+ * ($r l$ ta!t$ !$ ($d2a! eIistir de!tr$ del estrec"$ #u!d$ de la (r$ducci ! artesa!al3 E! al9u!$s cas$s+ es(ecial#e!te cua!d$ el (r$duct$ te!2a us$ #ilitar+ el Estad$ se c$!)ert2a e! el clie!te (ri!ci(al3 L$s arse!ales del Estad$+ tal c$#$ el 9ra! arse!al de Ve!ecia+ esce!ari$ de 9ra! (arte de las i!)esti9aci$!es de 8alile$+ se c$!)irtier$! e! 9ra!des ce!tr$s #a!u%acturer$s3 La i!dustria #ilitar te!2a ta#bi;! estrec"a relaci ! c$! la #i!er2a * la #etalur9ia+ las cuales se eI(a!dier$! rB(ida#e!te a (ri!ci(i$s del (er2$d$ #$der!$3 La utiliAaci ! de la e!er92a "idrBulica e! la #i!er2a+ * la creaci ! de !ue)$s ti($s de %$rKa+ "icier$! ($sible la %u!dici ! de ar#as3 U!a serie de i!!$)aci$!es t;c!icas (ara b$#bear+ )e!tilar * c$!ducir #eca!is#$s %uer$! desarr$lladas Oe ilustradas c$! (r$%usi ! de detalles e! libr$s c$#$ la 'ir$tec"!ia+ de Biri!9ucci$ E.>N?F * la De Re -etallica+ de A9r2c$la E.>>CF3 I!9laterra+ e! (articular+ eI(eri#e!t ta!t$ u! creci#ie!t$ i!dustrial c$#$ u!a eI(a!si ! c$#ercial des(u;s de .>>?3 C$#e!A a %u!dir ca4$!es e! %ierr$ Edesde Lue careci de br$!ceF+ a i!tr$ducir i!dustrias c$#$ la del (a(el+ la ( l)$ra+ el alu#bre+ el lat ! * el salitre= sustitu*e!d$ el

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carb ! ($r la #adera= i!tr$ducie!d$ !ue)as t;c!icas e! la #i!er2a * la #etalur9ia= * eIclu*e!d$ a l$s c$#ercia!tes "a!seBtic$s del #ercad$ teItil3 E! realidad !$ "ab2a %$r#a de Lue la s2!tesis cristia!$:arist$t;lica (udiera "aber resistid$ tales ca#bi$s re)$luci$!ari$s+ * si c$!sidera#$s las caracter2sticas de la )isi ! del #u!d$ del si9l$ I)ii !$#bradas a!teri$r#e!te e! este ca(2tul$+ e!c$!trare#$s la c$!tra(artida de las tra!s%$r#aci$!es ec$! #icas reci;! descritas3 N$ s l$ la "eli$ce!tricidad re%leKa la !$ci ! de Lue el u!i)ers$ es i!%i!it$+ si!$ Lue ta#bi;! el descubri#ie!t$ eur$(e$ de $tr$s #u!d$s * la c$!secue!te (;rdida del se!tid$ de la (eculiaridad eur$(ea3 E! su libr$ S$bre la Re)$luci ! de l$s+ Cuer($s Celestes E.>NJF+ C$(;r!ic$ cita el e!sa!c"a#ie!t$ de l$s "$riA$!tes 9e$9rB%ic$s c$#$ u!a de las #a*$res i!%lue!cias e! su (e!sa#ie!t$3 Si !$s ab$ca#$s a la cate9$r2a de las eI(licaci$!es+ )ere#$s Lue las eI(licaci$!es de l$s e)e!t$s se %u!da#e!ta! e! t;r#i!$s del #$)i#ie!t$ de la #ateria i!erte+ #ecB!ica * #ate#Btica#e!te descri(tible3 La !aturaleAa Ei!clu*e!d$ l$s seres "u#a!$sF es c$!siderada c$#$ susta!cia Lue "a de ser ca(tada * #$ldeada3 Nada (uede te!er u! $bKeti)$ e! s2 #is#$+ * l$s )al$resO c$#$ dir2a -aLuia)el$+ Luie! %ue u!$ de l$s (ri#er$s e! ar9u#e!tarl$Os$! M!ica#e!te se!ti#ie!t$s3 La raA ! a"$ra es c$#(leta#e!te Eal #e!$s e! te$r2aF i!stru#e!tal+ A6ec7rati$!al3 U!$ *a !$ (uede (re9u!tar+ @VEst$ es bue!$W@+ si!$ Lue s$la#e!te+ @VEst$ %u!ci$!aW@+ (re9u!ta Lue re%leKa la #e!talidad de la Re)$luci ! C$#ercial * el ;!%asis crecie!te e! la (r$ducci !+ la (redicci !+ * el c$!tr$l3 Debid$ a Lue !$s$tr$s #is#$s )i)i#$s e! u!a s$ciedad ta! d$#i!ada ($r la ec$!$#2a del di!er$+ *a Lue el )al$r #$!etari$ de las c$sas se "a c$!)ertid$ e! su M!ic$ )al$r+ !$s es di%2cil i#a9i!ar!$s u!a ;($ca Lue !$ %uera 9$ber!ada ($r el di!er$ * resulta casi i#($sible e!te!der la i!%lue!cia %$r#ati)a Lue tu)$ la i!tr$ducci ! de la ec$!$#2a #$!etaria s$bre la c$!cie!cia de (ri!ci(i$s de la ;($ca de la Eur$(a #$der!a3 El sMbit$ ;!%asis e! el di!er$ * e! el cr;dit$ %ue el "ec"$ #Bs $b)i$ de la )ida ec$! #ica dura!te el Re!aci#ie!t$3 La acu#ulaci ! de )astas su#as de di!er$ e! #a!$s de i!di)idu$s c$#$ l$s -;dici+ le $t$r9 al ca(ital u!a cualidad #B9ica= #Bs aM!+ la crecie!te )e!ta ($(ular de i!dul9e!cias c$!se9u2a u!a e!trada al ciel$ #edia!te la i!%lue!cia del di!er$3 La sal)aci ! "ab2a sid$ literal#e!te la #eta de la )ida cristia!a= a"$ra+ dad$ Lue ($d2a ser c$#(rada+ era el di!er$3 Esta (e!etraci ! de las %i!a!Aas e! el !Mcle$ #is#$ de la cristia!dad !$ (ud$ e)itar la ru(tura de la s2!tesis t$#ista3 El s$ci l$9$ ale#B! 8e$r9 Si##el s$ste!2a Lue la ec$!$#2a del di!er$ @creaba el ideal cBlcul$ !u#;ric$ eIact$@+ * Lue @la i!ter(retaci ! #ate#Btica eIacta del c$s#$s@ era @la c$!tra(artida te rica de la ec$!$#2a del di!er$@3 E! u!a s$ciedad Lue estaba lle9a!d$ a c$!siderar al #u!d$ c$#$ u! 9ra! (r$ble#a #ate#Btic$+ la !$ci ! de Lue eIist2a u!a relaci ! sa9rada e!tre el i!di)idu$ * el c$s#$s a(arec2a cada )eA #Bs dud$sa13

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La ca(acidad a(are!te#e!te ili#itada del di!er$ de re(r$ducirse a s2 #is#$+ suste!t aM! #Bs la !$ci ! de u! u!i)ers$ i!%i!it$+ Lue era ta! ce!tral (ara la !ue)a )isi ! del #u!d$3 Las utilidades+ el e!i9#a del siste#a ca(italista+ s$! al9$ !$ resuelt$3 U!a @ec$!$#2a ca(italista * u!a cie!cia #$der!a #et dica@+ escribi el "ist$riad$r Al%red V$! -arti!+ son la e#presin de una urgencia de ir hacia lo $ue en principio es ilimitado y sin restricciones0 son la e#presin de un deseo din"mico de progresar ad infinitum. 8ales eran las consecuencias inevita*les de la ruptura de una comunidad cerrada tanto econmica como intelectualmente. +n lugar de una economa cerrada administrada en forma tradicional y por un grupo privilegiado mediante el monopolio, ahora encontramos un ciclo a*ierto y el correspondiente cam*io de conciencia9. El ;!%asis s$bre la )$lu!tad i!di)idual Lue ide!ti%ica#$s c$! el (e!sa#ie!t$ re!ace!tista+ es(ec2%ica#e!te c$! la clase c$#erci$ e#(resarial+ ta#bi;! te!2a u!a a%i!idad $b)ia c$! el !ue)$ &elta!sc"au!9 Ec$s#$)isi !F arit#;tic$3 La #is#a clase Lue lle9 al ($der #edia!te la !ue)a ec$!$#2a+ Lue 9l$ri%icaba el es%uerA$ i!di)idual * Lue e#(eA a )er e! el cBlcul$ %i!a!cier$ u! #$d$ de c$#(re!der el c$s#$s e! su t$talidad+ lle9 a c$!siderar la cua!ti%icaci ! c$#$ la cla)e del ;Iit$ (ers$!al ($rLue la cua!ti%icaci ! s$la+ de ($r s2+ era )ista c$#$ ca(aA de (er#itir u! d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa #edia!te la c$#(re!si ! raci$!al de sus le*es3 Ta!t$ el di!er$ c$#$ el i!telect$ cie!t2%ic$ Ees(ecial#e!te e! su ide!ti%icaci ! cartesia!a c$! las #ate#BticasF tie!e! u! as(ect$ (ura#e!te %$r#al+ * ($r l$ ta!t$ @!eutr$@3 N$ tie!e! u! c$!te!id$ ta!9ible+ si!$ Lue (uede! ser des)iad$s "acia cualLuier $bKeti)$3 Fi!al#e!te+ se c$!)irtier$! e! el $bKeti)$3 Hist rica#e!te+ el c2rcul$ estaba as2 c$#(let$+ c$#$ l$ ilustra la Fi9ura 03

se c$!sidera a la !aturaleAa e! %$r#a #ate#Btica

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creaci ! de riLueAa+ cr;dit$+ ;Iit$ i!di)idual

d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa * sus recurs$s a tra);s del cBlcul$ raci$!al

Fi9ura 03 EL !ue)$ cicl$ de )ida ec$! #icaRcie!t2%ica a (ri!cic(i$s de la Eur$(a #$der!a3 '$r Mlti#$+ i!clus$ la !$ci ! del tie#($O* ($cas c$sas s$! ta! bBsicas (ara la c$!cie!cia "u#a!a c$#$ el #$d$ e! Lue se (ercibe el tra!scurs$ de l$s e)e!t$sO su%ri u!a tra!s%$r#aci ! %u!da#e!tal3 C$#$ l$ i!dicara -ircea Eliade e! El -it$ del Eter!$ Ret$r!$+ la c$!ce(ci ! (re#$der!a del tie#($ es c2clica3 'ara la 9e!te de la Edad -edia+ las estaci$!es * l$s e)e!t$s de la )ida se se9u2a! u!$s a $tr$s c$! u!a c #$da re9ularidad3 La !$ci ! del tie#($ c$#$ li!eal era eI(eri#e!tal#e!te aKe!$ a este #u!d$+ * la !ecesidad de #edirl$ c$rres($!die!te#e!te !ula3 'er$ e! el si9l$ Iiii esta situaci ! estaba *a c$#e!Aa!d$ a ca#biar3 El tie#($+ escribi Al%red )$! -arti!+ se senta como algo $ue se escapa continuamente... Despu,s del siglo #iii los relojes de las ciudades italianas da*an las veinticuatro horas del da. &e tom por primera ve! conciencia de $ue el tiempo siempre era escaso y, por lo tanto, valioso, y $ue era necesario cuidarlo y usarlo econmicamente si se desea*a llegar a ser el :maestro de todas las cosas:. 8al actitud era desconocida durante la +dad Media0 en esa ,poca el tiempo so*ra*a y no ha*a necesidad de considerarlo como algo precioso;. La !ue)a (re$cu(aci ! de Lue el tie#($ se acababa se (us$ e! e)ide!cia e! el si9l$ I)i3 La %rasea@el tie#($ es $r$@ data de este (er2$d$+ c$#$ ta#bi;! la i!)e!ci ! del rel$K de b$lsill$+ e! el cual el tie#($+ al i9ual Lue el di!er$+ ($d2a ser (uest$ e! la #a!$ $ e! el b$lsill$3 La #e!talidad Lue busca ca(tar * c$!tr$lar el tie#($ era la #is#a Lue (r$duK$ la c$s#$)isi ! de la cie!cia #$der!a3 Las !aci$!es i!dustriales $ccide!tales "a! lle)ad$ este ca#bi$ de actitud a u!a situaci ! casi absurda3 Nuestras ciudades estB! (la9adas de ba!c$s Lue i!dica! la "$ra c$! 9ra!des luces electr !icas Lue #i!ut$ a #i!ut$+ * al9u!as )eces+ se9u!d$ a se9u!d$+ (ar(adea! E"a* u!$ e! 'icadill* Circus Lue i!clus$ dice la "$ra e! d;ci#as de se9u!d$F3 Desde el si9l$ I)ii e! adela!te+ el rel$K se c$!)irti e! u!a #etB%$ra del u!i)ers$ #is#$.?3 Clara#e!te+ e!t$!ces+ u!$ (uede "ablar de u!a @c$!9rue!cia@ 9e!eral e!tre la cie!cia * el ca(italis#$ a (ri!ci(i$s del (er2$d$ de la Eur$(a #$der!a3 El sur9i#ie!t$ del tie#($ li!eal * del (e!sa#ie!t$ #ecB!ic$+ el i9ualar el tie#($ c$! el di!er$ * el rel$K c$! el $rde! del #u!d$+ era! (arte de la #is#a tra!s%$r#aci ! * cada (arte a*udaba a re%$rAar a las de#Bs3 'er$ V($de#$s

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($!er #Bs ;!%asis e! !uestr$ cas$W V'$de#$s ilustrar la i!teracci ! e! t;r#i!$s de (r$ble#as esc$9id$s+ #;t$d$s usad$s+ s$luci$!es e!c$!tradas+ e! las carreras i!di)iduales de l$s cie!t2%ic$sW E! l$ Lue si9ue+ )$* a i!te!tar de#$strar c #$ estas te!de!cias se cristaliAar$! de!tr$ de la #e!te de 8alile$+ u!a %i9ura ta! i#($rta!te de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 'er$ !uestra c$#(re!si ! de 8alile$ de(e!de e! (arte de !uestra t$#a de c$!cie!cia de aM! $tr$ as(ect$ de l$s ca#bi$s Lue "e#$s descrit$ a!teri$r#e!te5 la er$si ! de la barrera e!tre el estudi$s$ * el artesa!$ Lue $curri e! el si9l$ I)i3 'ara #uc"$s cie!t2%ic$s+ i!clu*e!d$ 8alile$+ %ue la dis($!ibilidad de u! !ue)$ ti($ de e!trada i!telectual l$ Lue (er#iti Lue sus (e!sa#ie!t$s t$#ara! ru#b$s ta! !$)ed$s$s3 Se "a "ec"$ #uc"a cuesti ! acerca del rec"aA$ del C$le9i$ de Carde!ales a #irar a tra);s del telesc$(i$ de 8alile$+ (ara )er las lu!as de <M(iter * l$s crBteres e! la su(er%icie de la lu!a3 De "ec"$+ esta !e9aci ! !$ (uede adscribirse a u!a si#(le $bsti!aci ! $ a u! #ied$ a la )erdad3 E! el c$!teIt$ de la ;($ca+ el us$ de u! dis($siti)$ desarr$llad$ ($r artesa!$s (ara res$l)er u!a c$!tr$)ersia cie!t2%ica Esi! #e!ci$!ar l$ te$l 9ic$F+ era c$!siderad$+ es(ecial#e!te e! Italia+ u!a i!c$#(re!sible #eAcla de cate9$r2as3 Estas d$s acti)idades+ la bMsLueda de la )erdad * la %abricaci ! de bie!es+ era! c$#(leta#e!te disti!tas+ (articular#e!te e! t;r#i!$s de la base s$cial relaci$!ada c$! cada u!a de ellas3 El ar9u#e!t$ de Bac$! (ara u!a relaci ! e!tre $%ici$ * c$9!ici ! aM! "ab2a 9a!ad$ ($c$ terre!$ i!clus$ e! I!9laterra+ (a2s Lue+ c$#(arad$ c$! Italia+ "ab2a su%rid$ u!a e!$r#e aceleraci ! e! la (r$ducci ! i!dustrial3 8alile$+ Luie! estudi el #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles e! el arse!al de Ve!ecia+ realiAaba estudi$s cie!t2%ic$s e! l$ Lue de "ec"$ era u! taller+ * s$ste!2a Lue e!te!d2a #eK$r la astr$!$#2a ($r #edi$ de u! dis($siti)$ #a!u%acturad$+ l$ Lue:era u!a es(ecie de a!$#al2a a (ri!ci(i$s del si9l$ I)ii e! Italia3 VDe d !de (r$)i!$ tal (ers$!aW N$ %ue "asta %i!ales del si9l$ I) Lue el ($der$s$ (reKuici$ i!telectual e! c$!tra de la acti)idad artesa!al+ c$! sus as$ciaci$!es e! las clases baKas+ e#(eA a derru#barse3 La crisis del siste#a ec$! #ic$ %eudal %ue ac$#(a4ada de u! au#e!t$ "ist rica#e!te si! (recede!tes e! la #$)ilidad s$cial de la clase artesa!al Ei!clu*e!d$ #ari!er$s e i!9e!ier$sF ..3 Al #is#$ tie#($+ l$s ataLues de l$s erudit$s a Arist teles E* !$ era! re(rese!tati)$sF $btu)ier$! #u!ici$!es de la "ist$ria del (r$9res$ tec!$l 9ic$+ * al "acerl$ alabar$! c$(i$sa#e!te al a"$ra e!altecid$ artesa!$+ @Luie! buscaba la )erdad e! la !aturaleAa+ !$ e! l$s libr$s@ .G3 El resultad$ O* l$ Lue c$#e!A ($r u! 9$te$ cerca de .>J? se c$!)irti e! u! t$rre!te ($r el a4$ .C?8O %ue u!a serie de trabaK$s t;c!ic$s dad$s a c$!$cer ($r artesa!$s Eu!a aberraci ! e! t;r#i!$s de la estructura de clasesF * u! bau#e!t$ cada )eA #a*$r de3 Cr2ticas #et$d$l 9icas a la cie!cia arist$t;lica:esc$lBstica+ c$! res(ect$ a su c$#(leta (asi)idad e! la relaci ! %r$!tal c$! la !aturaleAa3 Esta !ue)a @literatura #ecB!ica@+ Lue estaba escrita e! le!9uas )er!aculares+ se "iA$ ($(ular e!tre l$s #ercaderes * e#(resari$s * se rei#(ri#2a c$! %recue!cia3 El "ist$riad$r 'a$l$ R$ssi "ace !$tar Lue la irru(ci ! de artesa!$s+ "$#bres de

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$%ici$+ i!9e!ier$s * #ari!er$s e! las %ilas de l$s edit$res * esc$lBstic$s @($sibilit la c$lab$raci ! e!tre cie!t2%ic$s * t;c!ic$s+ * esa c$#(e!etraci ! de la tec!$l$92a * la cie!cia estu)$ e! la ra2A de la 9ra! re)$luci ! cie!t2%ica del si9l$ I)ii@.J3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ las clases artesa!ales si#(le#e!te estaba! (idie!d$ Lue su trabaK$ %uera escuc"ad$+ !$ estaba! busca!d$ u!a te$r2a del c$!$ci#ie!t$ basada e! la tec!$l$92a= * aLuell$s aut$res Lue de "ec"$ s$ste!2a! Lue la acti)idad t;c!ica c$!stitu2a u! #$d$ de+ c$9!ici ! Ei!clu*e!d$ a Bac$!F estaba! basta!te (erdid$s e! l$ Lue se re%iere a la tal #e!tada u!i ! e!tre te$r2a * (rBctica3 Si! e#bar9$+ el (er2$d$ e!tre .>>? * .C>?+ se9M! R$ssi+ (rese!ci @u!a discusi ! c$!ti!ua+ c$! u!a i!siste!cia Lue ra*aba e! la #$!$t$!2a+ acerca de u!a l 9ica de la i!)e!ci !333@3 Cierta#e!te.N+ a(e!as ($dr2a decirse Lue la tec!$l$92a %uera !ue)a e! el si9l$ I)i= si! e#bar9$+ el !i)el de di%usi ! * la i!siste!cia e! el (la!tea#ie!t$ de Lue ;sta es u! #$d$ de c$9!ici ! s2 era! !$)ed$s$s3 As2+ est$s e)e!t$s c$#e!Aar$!+ i!e)itable#e!te+ a te!er u! i#(act$ e! l$s cie!t2%ic$s * e! l$s (e!sad$res3 Al !$ estar restri!9ida a #eca!is#$s c$#$ cata(ultas * #$li!$s de a9ua+ la tec!$l$92a se c$!)irti e! u! as(ect$ ese!cial del #$d$ de (r$ducci ! *+ c$#$ tal+ c$#e!A a Ku9ar u! c$rres($!die!te r$l e! la c$!cie!cia "u#a!a3 U!a )eA Lue la tec!$l$92a * la ec$!$#2a se relaci$!ar$! e! la #e!te "u#a!a+ ;sta e#(eA a (e!sar e! t;r#i!$s #ecB!ic$s+ a )er el #eca!is#$ e! la !aturaleAa Oc$#$ l$ rec$!$ci R$bert H$$73 L$s (r$ces$s del (e!sa#ie!t$ e! s2 #is#$ se estaba! c$!)irtie!d$ e! al9$ #ecB!ic$:#ate#Btic$: eI(eri#e!tal+ es decir+ @cie!t2%ic$@3 La c$alici ! e!tre el esc$lBstic$ * el artesa!$+ la 9e$#etr2a * la tec!$l$92a+ a"$ra estaba $currie!d$ de!tr$ de la #e!te "u#a!a i!di)idual3 El ca#bi$ de actitud "acia l$ artesa!al ($r (arte de al9u!$s estudi$s$s ta#bi;! lle) al redescubri#ie!t$ * a las reedici$!es+ e! el si9l$ I)i+ de u! 9ra! !M#er$ de $bras t;c!icas clBsicas+ i!clu*e!d$ aLuellas de Euclides+ ArLu2#edes+ Her$des+ Vitru)i$+ A($l$!i$+ Di$%a!te+ 'a((us * Aristarc$3 -ie!tras Lue 9ra! (arte de las #ate#Bticas a!teri$res "ab2a sid$ c$!cebida e! t;r#i!$s de la !u#er$l$92a+ del #isticis#$ !u#;ric$ (ita9 ric$+ $ i!clus$ de la arit#;tica c$#M!+ a"$ra era cada )eA #Bs ($sible a(r$Ii#arse a ella desde el (u!t$ de )ista de u! i!9e!ier$3 Este desarr$ll$ iba a te!er u!a e!$r#e i!%lue!cia e! el trabaK$ de 8alile$+ e!tre $tr$s3 He#$s )ist$ Lue el #;t$d$ 9alileic$ i!c$r($raba u!a !e9aci ! de las eI(licaci$!es tele$l 9icas Ec$! u! ;!%asis #Bs bie! e! el c #$ Lue e! el ($r Lu;F= la %$r#ulaci ! de (r$ces$s %2sic$s e! t;r#i!$s de @ti($s ideales@+ e! Lue la realidad (uede ser c$rr$b$rada ($r u! eI(eri#e!t$= la c$!)icci ! de Lue las descri(ci$!es #ate#Bticas del #$)i#ie!t$ * tr$s (r$ces$s %2sic$s s$! l$s 9ara!tes de la (recisi !+ * ($r l$ ta!t$ de )erdad3 Ta#bi;! )i#$s Lue 8alile$ tu)$ u! e!%$Lue #u* (rBctic$ "acia tales i!)esti9aci$!es Ereal#e!te se trata de u! e!%$Lue i!9e!ieirilF+ * Lue su #;t$d$ i!)$lucraba eI(l2cita#e!te u!

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dista!cia#ie!t$ de s2 #is#$ c$! res(ect$ a la !aturaleAa (ara ($der ca(tarla #Bs cuidad$sa#e!te Ou! e!%$Lue Lue *$ "e de!$#i!ad$ la c$!cie!cia !$: (artici(ati)a3 N$ es de s$r(re!der+ e!t$!ces+ Lue el (u!t$ de )ista (articular de 8alile$ se "a*a $ri9i!ad$ a (artir de i!%lue!cias Lue (r$)e!2a! del eIteri$r del #arc$ acad;#ic$ tradici$!al3 A (esar de sus disti!tas cBtedras+ ;l estaba directa#e!te i!)$lucrad$ (recisa#e!te c$! aLuellas %acetas de la tradici ! tec!$l 9ica Lue c"$caba! directa#e!te s$bre ciert$s acad;#ic$s c$#$ resultad$ del c$la(s$ de la dic$t$#2a e!tre el acad;#ic$ * el artesa!$3 R$ssi lla#a c$rrecta#e!te a 8alile$ el re(rese!ta!te (ri#er$ de las tradici$!es acad;#icas * tec!$l 9icas+ (er$ debiera e!%atiAarse esta Mlti#a.>3 C$! cBtedras e! 'isa * 'adua+ * c$!tact$ c$! l$s 'a(as+ duLues * la ;lite educada+ 8alile$ estaba desti!ad$ desde u! c$#ie!A$ a u!a carrera acad;#ica= (er$ e! t;r#i!$s de $rie!taci ! ;l !$ calAaba c #$da#e!te e! tal c$!teIt$3 8alile$ te!2a c$!tact$ direct$ c$! #ari!er$s+ artiller$s * artesa!$s3 D$s de sus #e!t$res E$ ";r$esF+ Nicc$l Tarta9lia * 8i$)a!!i Be!edetti+ !$ te!2a! !i!9u!a educaci ! u!i)ersitaria= $tr$ de ell$s+ 8uid$ Ubald$+ estudi #ate#Bticas ($r su (r$(ia cue!ta= * u! cuart$+ Ostili$ Ricci+ era (r$%es$r e! la Accade#ia del Dise9!$ EEscuela de Dise4$F e! Fl$re!cia+ u! lu9ar Lue estaba (r$ducie!d$ u!a !ue)a ce(a de artista: i!9e!ier$3 Est$s cuatr$ "$#bres estaba! e! la a)a!Aada de la re)italiAaci ! del Re!aci#ie!t$ de ArLu2#edes+ Luie! "ab2a sid$ ta!t$ u! i!9e!ier$ c$#$ u! #ate#Btic$3 Tarta9lia * Be!edetti ta#bi;! estaba! #u* c$#(r$#etid$s c$! el trabaK$ t;c!ic$ e! terre!$3 El (ri#er$ %ue el %u!dad$r de la cie!cia de la bal2stica+ su libr$ La Nue)a Cie!cia E.>J1F sur9i de (r$ble#as Lue ;l "ab2a e!c$!trad$ c$! la artiller2a e! Ver$!a e! .>J.= * Be!edetti+ u! c$(er!ica!$ te#(ra!$ Lue "ab2a criticad$ )i9$r$sa#e!te a Arist teles * s$ste!id$ Lue l$s cuer($s de de!sidad desi9ual ca2a! c$! la #is#a )el$cidad+ sir)i c$#$ i!9e!ier$ de la c$rte e! 'ar#a * Tur2!3 E! resu#e!+ 8alile$ %ue u!a (ers$!alidad M!ica a (ri!ci(i$s del si9l$ I)ii3 Era "ereder$ de la !ue)a #ecB!ica Lue se "ab2a desarr$llad$ ($r c$#(let$ %uera de la u!i)ersidad= (er$ si9!i%icati)a#e!te+ ;l #is#$ se "ab2a situad$ e! u! e!cuadre acad;#ic$3 A (esar de Lue !$ es ($sible+ e! esta bre)e discusi !+ elab$rar e! #a*$r detalle l$s a!tecede!tes i!telectuales de 8alile$+ ser2a adecuad$ "acer al9u!$s c$#e!tari$s acerca de Tarta9lia+ *a Lue sus trabaK$s * estil$ (r$($rci$!a! u!a cla)e #a*$r a la #et$d$l$92a de 8alile$3 El libr$ La Nue)a Cie!cia %ue el (ri#er i!te!t$ de a(licar las #ate#Bticas a l$s (r$*ectiles * trataba e! eIte!s$ la tra*ect$ria de las balas de ca4 !3 Tarta9lia %ue el (ri#er$ e! r$#(er c$! la !$ci ! arist$t;lica de las tra*ect$rias disc$!ti!uas+ a%ir#ar Lue la tra*ect$ria de u! (r$*ectil es cur)il2!ea * de#$strar Lue u! (r$*ectil alca!Aa la dista!cia #BIi#a cua!d$ la ele)aci ! del ar#a es de N> 9rad$s3 Al c$!tradecir a Arist teles+ ;l suste!taba Lue el aire se resiste al #$)i#ie!t$+ e! lu9ar de a*udarl$3 E!t$!ces+ e!tre las cubiertas de u! libr$ s$bre bal2stica+ Tarta9lia adela!t u! a!Blisis te ric$ s$bre el #$)i#ie!t$3

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Esta #is#a c$#bi!aci ! a(arec2a e! u! libr$ Lue escribi e! .>>. s$bre el re%l$ta#ie!t$ de barc$s "u!did$s+ te#a de $b)i$ i!ter;s (ara u!a re(Mblica c$#$ Ve!ecia3 A este estudi$ a9re9 su traducci ! italia!a del e!sa*$ de ArLu2#edes S$bre l$s Cuer($s e! el A9ua3 Nue)a#e!te+ el teIt$ !$ s l$ sur9i c$#$ u! tratad$ t;c!ic$+ si!$ c$#$ ;l (ri#er desa%2$ abiert$ a la le* de Arist teles s$bre l$s cuer($s e! ca2da libre+ *a Lue utiliAaba la te$r2a de ArLu2#edes s$bre la %l$tabilidad * el #edi$ circu!da!te (ara ar9u#e!tar e! c$!tra de la r29ida disti!ci ! de Arist teles e!tre arriba * abaK$3 8alile$ si9ui l$s (as$s de Tarta9lia+ suste!ta!d$ Lue !$ "ab2a u! #$)i#ie!t$ !atural "acia arriba+ utiliAa!d$ a ArLu2#edes (ara destr$!ar a Arist teles= re%i!a!d$ la #ate#Btica del #$)i#ie!t$ de l$s (r$*ectiles= * c$!ecta!d$ 2!ti#a#e!te+ c$#$ l$ "ab2a "ec"$ Tarta9lia e! t$da su $bra+ el trabaK$ t;c!ic$ e! terre!$ c$! las c$!clusi$!es te ricas3 El c$#(r$#is$ de 8alile$ e! l$s (r$ble#as t;c!ic$s %ue #Bs i!te!s$ dura!te el ta! !$#brad$ (er2$d$ de 'adua E.>/G:.C.?F+ cua!d$ estaba i!)$lucrad$ e! sus estudi$s del #$)i#ie!t$3 Su (r$(i$ lab$rat$ri$ era c$#$ u! taller+ d$!de ;l #is#$ c$!stru2a a(arat$s #ate#Btic$s3 8alile$ "ac2a tut$r2as (ri)adas s$bre #ecB!ica e i!9e!ier2a= "iA$ i!)esti9aci$!es s$bre b$#bas+ la re9ulaci ! de l$s r2$s * c$!strucci ! de %$rtaleAas= * (ublic su (ri#er trabaK$ i#(res$+ s$bre el c$#(Bs #ilitar+ $ @sect$r@+ c$#$ se le lla#aba3 Ta#bi;! i!)e!t el @ter#$ bar$sc$(i$@ * se i!teres e! 9ra! #edida e! el ca#($ de la i!9e!ier2a Ea"$ra de!$#i!ada cie!cia de l$s #aterialesF Lue trata c$! la resiste!cia de l$s #ateriales3 A (esar de Lue 8alile$ "iA$ u!a disti!ci ! e! su (r$(ia #e!te e!tre $%ici$ * te$r2a+ r$#(i c$! el (u!t$ de )ista i#(era!te Lue l$s )e2a c$#(leta#e!te desc$!ectad$s3 N$ s l$ %ue u! cie!t2%ic$ Lue circu!sta!cial#e!te se i!teres ($r la tec!$l$92a+ si!$ Lue #Bs bie! usaba la tec!$l$92a Oe! es(2ritu * e! #;t$d$O c$#$ la %ue!te de la te$r2a3 Su Mlti#$ trabaK$+ Las D$s Nue)as Cie!cias+ c$#ie!Aa c$! la si9uie!te c$!)ersaci ! e!tre d$s i!terl$cut$res i#a9i!ari$s5 &alviati: -a constante actividad $ue ustedes los venecianos despliegan en su famoso arsenal sugiere a la mente estudiosa un gran campo de investigacin, especialmente a$uella parte del tra*ajo $ue tiene $ue ver con la mec"nica0 ya $ue en este departamento todos los tipos de instrumentos y m"$uinas est"n constantemente siendo construidas por muchos artesanos, entre los cuales de*e ha*er algunos $ue, de*ido en parte a e#periencia heredada y en parte por sus propias o*servaciones, han llegado a ser e#tremadamente e#pertos e inteligentes en e#plicaciones. &agredo: 8ienes ra!n. De hecho, yo mismo, siendo curioso por naturale!a, frecuentemente visito este lugar por el mero placer de o*servar el tra*ajo de a$u,llos $ue, de*ido a su superioridad so*re otros artesanos, nosotros denominamos :hom*res de primera fila:. <onferenciar con ellos me ha ayudado, a menudo, en la investigacin de ciertos efectos, incluyendo no slo los m"s llamativos e interesantes, sino $ue tam*i,n los m"s recnditos y casi incre*les74.

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El libr$ !$ c$!tie!e M!ica#e!te u!a discusi ! del #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles+ si!$ Lue ta#bi;! i!clu*e u!a tabla de ra!9$s de dis(ar$+ 8alile$ "ace #uc"a cuesti ! s$bre el )al$r de su te$r2a (ara l$s artiller$s+ (er$ e! realidad+ ell$s "icier$! #uc"$ #Bs ($r su cie!cia Lue l$ Lue ;l "iA$ ($r la de ell$s3 VEIacta#e!te c #$ sur9i la tradici ! tec!$l 9ica e! l$s estudi$s s$bre el #$)i#ie!t$ e%ectuad$s ($r 8alile$W El !$ s l$ estaba de acuerd$ c$! la literatura de esta tradici !+ Lue (la!tea Lue la c$!strucci ! es u! #$d$ de c$9!ici ! * Lue la #a!i(ulaci ! de la !aturaleAa es u!a lla)e (ara c$!$cerla+ si!$ Lue ta#bi;! #$str c$! (recisi ! c #$ debiera lle)arse a cab$ este ti($ de i!)esti9aci !3 El a!Blisis del #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles+ desde lue9$+ deri) de u! (r$ble#a #ilitar (rBctic$+ * c$!stitu* + al #is#$ tie#($+ u! 9$l(e crucial a la %2sica arist$t;lica3 Dad$ Lue Arist teles di)id2a el #$)i#ie!t$ e! d$s ti($s+ %$rAad$ * !atural+ ;l c$!clu* Lue el #$)i#ie!t$ del (r$*ectil E)er Fi9ura /F te!2a Lue ser disc$!ti!u$+ es decir+ te!2a Lue c$!sistir de u! #$)i#ie!t$ %$rAad$ Ela!Aa!d$ el $bKet$ al aireF * u! #$)i#ie!t$ !atural Eel desce!s$ a la tierraF5 Cua!d$ la 9e!te escuc"a ($r (ri#era )eA s$bre esta te$r2a+ se (re9u!ta c$! %recue!cia c #$ es Lue "$#bres * #uKeres i!teli9e!tes (udier$! "aber cre2d$ e! ella+ *a Lue basta c$! #irar u! (r$*ectil (ara c$#(re!der Lue la @cur)a@ Lue a(arece e! la Fi9ura /+ !$ c$rres($!de a la realidad3 De "ec"$+ la ace(taci ! de la te$r2a de Arist teles es u! bue! eKe#(l$ del (ri!ci(i$ 9estBltic$ de e!c$!trar l$ Lue u!$ busca3 'r$bable#e!te+ la #a*$r2a de l$s lect$res !$ "a! $bser)ad$ u! (r$*ectil #u* de cerca+ * c$! certeAa+ ($c$s "abrB! #arcad$ s$bre u! 9rB%ic$ el (u!t$ eIact$ d$!de alca!Aa su #BIi#a altura * Lu; sucede des(u;s5 -Bs aM!+ desde el (u!t$ de )ista del Lue la!Aa el (r$*ectil+ u!a (iedra s2 (arece ele)arse * lue9$ caer )ertical#e!te3 Fi!al#e!te+ s l$ a %i!es del si9l$ I)i se c$#e!A a dis(arar l$s ca4$!es a 9ra! dista!cia+ ($r l$ Lue tal ti($ de #$)i#ie!t$ !$ era t2(ica#e!te u!a (arte del #edi$ a#bie!te3 I!clus$ e! al9u!$s teIt$s (ublicad$s e! .>C. E)er 8rabad$ .F+ se #uestra el #$)i#ie!t$ de la bala c$#$ disc$!ti!u$+ #edia!te la su(er($sici ! de 9rB%ic$s s$bre u! ca4 !3 %$rAad$ !atural Fi9ura /3 C$!ce(ci ! arist$t;lica del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil3 E! u! #u!d$ e! Lue la cie!cia es cualitati)a+ la i#a9e! arist$t;lica es a(r$Ii#ada#e!te @)erdadera@ e! cua!t$ a Lue se trata de u! as(ect$ a(are!te del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil3 ^!ica#e!te c$! el sur9i#ie!t$ de l$s eK;rcit$s (r$%esi$!ales * la c$!ce!traci ! #ilitar e! la bal2stica+ !aci al9M! i!ter;s e! la

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descri(ci ! #ate#Btica (recisa de la tra*ect$ria de u!a bala de ca4 !+ la cual e! !i!9M! cas$ es real#e!te (arab lica E)er #Bs abaK$F debid$ a l$s e%ect$s de la resiste!cia del aire3 As2 )e#$s cua! c$!%us$+ $ c$#(leK$+ (uede ser u! si#(le @"ec"$@5 (arece estar %$r#ad$ ($r la (re9u!ta Lue se estB %$r#ula!d$3 De cualLuier %$r#a+ la $bser)aci ! cada )eA #Bs dete!ida de l$s (r$*ectiles "iA$ aM! #Bs di%2cil s$ste!er la disti!ci ! arist$t;lica e!tre #$)i#ie!t$ %$rAad$ * !atural3 Dad$ Lue es )irtual#e!te i#($sible "acer u! #a(a Lue 9ra%iLue t$d$s l$s (u!t$s del rec$rrid$ de u! $bKet$ la!Aad$ al aire+ 8alile$ !ue)a#e!te abstraK$ l$s ele#e!t$s ese!ciales de la situaci ! * l$s ada(t a c$!dici$!es de lab$rat$ri$3 El #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil+ ;l raA$!aba+ es u!a situaci ! de ca2da libre c$! u! c$#($!e!te "$riA$!tal3 A (artir del (u!t$ #BIi#$ de la cur)a+ el $bKet$ c$#ie!Aa su desce!s$ )ertical debid$ a la %uerAa de 9ra)edad+

8rabad$ .3 La te$r2a arist$t;lica del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil+ t$#ad$ de 'r$ble#atu# Astr$!$#ic$ru# de Da!iele Sa!tbec" E.>C.F3 C$rtes2a de la Bibli$teca de Cuadr$s A!! R$4a!3

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pero a%n retiene algo del impulso $ue originalmente le fue dado. -a trayectoria sera, por lo tanto, suave, no discontinua, como ha*a sostenido =ristteles0 y en lugar de caer a*ruptamente a la tierra en forma a*solutamente vertical, el o*jeto descri*ira una curva, una com*inacin .:resultante:/ de los componentes verticales y hori!ontales del movimiento. -os e#perimentos de >alileo para determinar matem"ticamente esta curva involucra*an el hacer rodar una esfera por un plano inclinado $ue tena un deflector hori!ontal en su e#tremo inferior, y $ue esta*a apoyado en el *orde de una mesa. -a esfera era lan!ada desde distintos puntos a lo largo del plano y as, en cada lan!amiento, ,sta golpea*a el piso en un punto correspondientemente distinto. +sto gener una cantidad de datos ?en realidad un conjunto de curvas? $ue le permiti a >alileo, utili!ando su ley de cada li*re, derivar una descripcin matem"tica de estas curvas como para*licas. +n un medio sin resistencia, concluy, la trayectoria de un proyectil sera una par"*ola perfecta. La si9!i%ica!cia de est$ !$ %ue #era#e!te la descri(ci ! #ate#Btica de u!a cur)a+ si!$ Lue el desa%2$ a la %2sica arist$t;lica3 8alile$ !$ s l$ c$!si9ui debilitar la disti!ci ! e!tre #$)i#ie!t$ %$rAad$ * !atural si!$ Lue ta#bi;! (us$ e! cuesti$!a#ie!t$ la ase)eraci ! de Arist teles de Lue el )ac2$ !$ ($d2a eIistir Edad$ Lue el #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil era su(uesta#e!te #a!te!id$ #edia!te el rB(id$ des(laAa#ie!t$ del aire (ara e)itar Lue se %$r#ara u! )ac2$F+ as2 c$#$ ta#bi;! t$d$ el c$!ce(t$ del $bKeti)$ i!#a!e!te c$!te!id$ e! las d$ctri!as arist$t;licas del #$)i#ie!t$ !atural * del lu9ar !atural3 El descubri#ie!t$ de 8alile$ s$bre la i!de(e!de!cia de l$s c$#($!e!tes "$riA$!tales * )erticales del #$)i#ie!t$+ Lue es $tr$ as(ect$ de la i!)esti9aci ! descrita arriba+ l$ lle) a la %$r#ulaci ! de la c$#($sici ! * res$luci ! de las %uerAas Ol$ Lue a"$ra lla#a#$s #ecB!ica de )ect$res3 ALu2 u!a )eA #Bs+ la #edici !+ #Bs Lue cualLuier $tr$ ti($ de $bKeti)$+ es )ista *acie!d$ e! el c$raA ! de la eI(licaci ! cie!t2%ica Esi es Lue as2 (uede lla#arseF3 Ve#$s+ e!t$!ces+ Lue u! (r$ble#a #ilitarH+ Lue "ab2a sid$ i!)esti9ad$ ($r u! i!9e!ier$ c$#$ Tarta9lia+ %ue c$!)ertid$ e! u! eI(eri#e!t$ c$!tr$lad$ de lab$rat$ri$ (ara (r$ducir u!a eI(resi ! #ate#Btica * lue9$ utiliAad$ (ara rebatir )ari$s ($stulad$s %u!da#e!tales de la c$s#$)isi ! arist$t;lica3 L$s estudi$s s$bre bal2stica "ec"$s ($r 8alile$ !$ s l$ sir)ier$! (ara re%utar c$!ce(t$s arist$t;lic$s+ si!$ Lue ta#bi;! c$#e!Aar$! a deli!ear u! !ue)$ #;t$d$ (ara eI(l$rar la realidad3 T$das las i!)esti9aci$!es de 8alile$ sir)ier$! c$#$ de#$straci$!es )i)idas de la relaci ! e!tre la te$r2a * el eI(eri#e!t$+ Lue le!ta#e!te se estaba %$r#a!d$ e! las #e!tes de u!$s ($c$s (e!sad$res eur$(e$s3 Ellas ta#bi;! )i!dicar$! la su($sici ! !$ de#$strada "ec"a ($r la literatura tec!$l 9ica del si9l$ I)i5 (uede "aber u!a c$!eIi ! %u!da#e!tal e!tre la c$9!ici ! * la #a!i(ulaci !+ e!tre la eI(licaci ! cie!t2%ica * el d$#i!i$ del a#bie!te3 La "ist$ria ec$! #ica b$sLueKada e! las (ri#eras (B9i!as de est; ca(2tul$ es+ ($r l$ ta!t$+ #uc"$ #Bs Lue u! i!teresa!te tel ! de %$!d$ (ara est$s desarr$ll$s e! el

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a(are!te#e!te abstract$ B#bit$ del (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$3 La c$9!ici !+ la realidad+ * t$d$ el #;t$d$ cie!t2%ic$ $ccide!tal estB! i!te9ral#e!te relaci$!ad$s c$! el sur9i#ie!t$ del ca(italis#$ a (ri!ci(i$s de la ;($ca de la Eur$(a #$der!a3 He#$s "ablad$ e! t;r#i!$s de u! (ri!ci(i$ 9estBltic$+ de "ec"$s Lue s$! (lBstic$s+ @cread$s@ ($r c$!struct$s te ric$s Lue a su )eA estB! c$!ectad$s al c$!teIt$ s$ci$ec$! #ic$= * de la Re)$luci ! Cie!t2%ica * su #et$d$l$92a c$#$ (arte de u! (r$ces$ "ist ric$ #a*$r3 As2+ !$s )e#$s e!%re!tad$s c$! u!a (re9u!ta i!Luieta!te5 VSerB Lue la realidad !$ es #Bs Lue u! arte%act$ culturalW VN$ s$! l$s descubri#ie!t$s de 8alile$ l$s dat$s s lid$s de la cie!cia+ si!$ #Bs bie! (r$duct$s de u!a )isi ! del #u!d$ Lue es u! %e! #e!$ #Bs $ #e!$s l$caliAad$W Si+ c$#$ l$ su9iere el a!Blisis a!teri$r+ la res(uesta es a%ir#ati)a+ e!t$!ces esta#$s a la deri)a e! u! #ar de relati)is#$ radical3 Lue9$+ !$ "a* Verdad+ si!$ Lue #era#e!te tM )erdad+ #i )erdad+ la )erdad de este tie#($ $ ese lu9ar3 Esta es la i#(licaci ! de l$ Lue c$rrie!te#e!te se de!$#i!a la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 La disti!ci ! e!tre c$!$ci#ie!t$ * $(i!i !+ e!tre cie!cia e ide$l$92a+ se )ie!e abaK$+ * l$ Lue es c$rrect$ lle9a a ser u! asu!t$ de la re9la de las #a*$r2as+ $ @(sic$l$92a de #asas@.13 La cie!cia #$der!a+ la astr$l$92a+ la bruKer2a+ el arist$telis#$+ el #arIis#$+ $ l$ Lue %uera Ot$d$s lle9a! a ser i9ual#e!te )erdader$s e! ause!cia de u! c$!$ci#ie!t$ $bKeti)$ * del C$!ce(t$ de u!a realidad %iKa sub*ace!te3 VSerB Lue !$ "a* %$r#a de (r$te9er!$s de tal c$!clusi !W -i res(uesta es Lue el relati)is#$ radical sur9e de la (eculiar actitud Lue "a ad$(tad$ la cie!cia #$der!a "acia la c$!cie!cia (artici(ati)a+ la cual a!alic; bre)e#e!te e! la I!tr$ducci !3 '$r l$ ta!t$+ serB !ecesari$+ e! (ri#er lu9ar+ a!aliAar c$! ciert$ detalle la !aturaleAa de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 'ara "acerl$+ debe#$s a"$!dar e! la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ (ara ade!trar!$s e! u! ca(2tul$ $#itid$ e! la "ist$ria de la Re)$luci ! Cie!t2%ica5 el #u!d$ de l$ $cult$3

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El desencanta

iento del Mundo )1*

($

&"at a((ears a 6$!der is !$t a 6$!derc Si# ! Ste)i! E<ue9$ de (alabras i!traducible : L$ Lue a(arece c$#$ u!a #ara)illa !$ es u!a #ara)illa N3 del T3F3 La %rase es de &eber5 die E!tAauberu!9 der &elt3 Sc"iller+ u! si9l$ a!tes+ *a "ab2a (r$!u!ciad$ i9ual#e!te u!a eI(resi ! (ara ella5 die E!t9 teru!9 der Natur+ el @dese!di$sa#ie!t$@ de la !aturaleAa3 La "ist$ria de Occide!te+ de acuerd$ ta!t$ c$! el s$ci l$9$ c$#$ c$! el ($eta+ es la re#$ci ! (r$9resi)a de la #e!te+ $ el es(2ritu+ de las a(arie!cias %e!$#e!ales3 El disti!ti)$ de la c$!cie!cia #$der!a es Lue !$ rec$!$ce !i!9M! ele#e!t$ de #e!te e! l$s as2 lla#ad$s $bKet$s i!ertes Lue !$s r$dea!3 De "ec"$+ t$da la ($sici ! #aterialista su($!e la eIiste!cia de u! #u!d$ @allB a%uera@ i!de(e!die!te del (e!sa#ie!t$ "u#a!$+ Lue tra!scurre @aLu2 ade!tr$@3 Y ta#bi;! (resu($!e Lue la tierra+ eIce(tua!d$ ciert$s ca#bi$s e)$luti)$s le!t$s+

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"a sid$+ a 9ra!des ras9$s+ la #is#a dura!te #iles de a4$s+ #ie!tras Lue las (ers$!as Lue estB! s$bre esa tierra "a! c$!siderad$ l$s i!)ariables %e! #e!$s Lue l$s r$dea! de %$r#as di%ere!tes e! ;($cas disti!tas3 De acuerd$ c$! la cie!cia #$der!a+ #ie!tras #Bs atrBs !$s re#$!tar!$s e! el tie#($+ #Bs err !eas s$! las c$!ce(ci$!es Lue tie!e el "$#bre del #u!d$ basB!d$!$s e! este esLue#a+ desde lue9$ Lue !uestr$ (r$(i$ c$!$ci#ie!t$ !$ es (er%ect$+ (er$ rB(ida#e!te esta#$s eli#i!a!d$ l$s ($c$s err$res Lue s2 eIiste!+ * 9radual#e!te lle9are#$s a u! e!te!di#ie!t$ (le!a#e!te (recis$ de la !aturaleAa+ libre de (resu($sici$!es a!i#2sticas $ #eta%2sicas3 As2+ la c$!cie!cia #$der!a c$!sidera al (e!sa#ie!t$ de ;($cas a!teri$res+ !$ se!cilla#e!te c$#$ $tras %$r#as le92ti#as de c$!cie!cia+ si!$ Lue c$#$ )isi$!es del #u!d$ des)iadas+ las Lue %eliA#e!te "e#$s su(erad$3 Vale la (e!a recalcar Lue l$s "$#bres * #uKeres de aLuellas ;($cas (e!saba! Lue e!te!d2a! la !aturaleAa+ (er$ si! !uestra s$%isticaci ! cie!t2%ica sus cree!cias !$ ($dr2a! si!$ ser i!%a!tiles * a!i#2sticas3 La @#aduraci !@ del i!telect$ "u#a!$ a l$ lar9$ de las ;($cas+ (articular#e!te e! este si9l$+ "a c$rre9id$ Eas2 se ar9u#e!taF casi c$#(leta#e!te este acrece!ta#ie!t$ de la su(erstici ! * el (e!sa#ie!t$ c$!%us$.3 U!$ de l$s $bKeti)$s de este ca(2tul$ es de#$strar Lue es esta actitud+ e! lu9ar del a!i#is#$+ la des$rie!tada= * Lue esta actitud sur9e+ e! (arte+ de !uestra i!ca(acidad (ara i!tr$ducir!$s e! la )isi ! del #u!d$ del "$#bre (re#$der!$3 Ya "e#$s establecid$ Lue la cie!cia #$der!a * el ca(italis#$ estaba!+ "ist rica#e!te+ i!tri!cada#e!te e!trelaAad$s+ * ($de#$s a(reciar Lue las (erce(ci$!es e ide$l$92a de la cie!cia #$der!a %$r#a! (arte de desarr$ll$s s$ciales * ec$! #ic$s a 9ra! escala3 'er$ debid$ a Lue esta actitud cie!t2%ica es !uestra c$!cie!cia+ es casi i#($sible aba!d$!arla+ i!clus$ #$#e!tB!ea#e!te3 D; "ec"$+ el "acerl$ ($r l$ 9e!eral es c$!siderad$ c$#$ u!a e)ide!cia su%icie!te (ara dia9!$sticar E(ri#a %acieF i!sa!idad #e!tal3 Ni siLuiera el rec$!$ci#ie!t$ de la relati)idad de !uestra (r$(ia c$!cie!cia+ sir)e+ ($r s2 #is#a+ (ara ubicar!$s al ce!tr$ de u!a c$!cie!cia di%ere!te3 E! resu#e!+ es #u* di%2cil %$r#arse u!a i#(resi ! c$!%iable de la c$!cie!cia de la s$ciedad (re#$der!a3 Si! e#bar9$+ u!a c$sa Lue es i!dudable acerca de la "ist$ria de la c$!cie!cia $ccide!tal es Lue el #u!d$+ desde a(r$Ii#ada#e!te el a4$ G3??? A3C3+ "a sid$ (r$9resi)a#e!te dese!ca!tad$+ $ @dese!di$sad$@3 Au! cua!d$ el a!i#is#$ sea )Blid$ $ !$ l$ sea+ !$ "a* duda de su eli#i!aci ! 9radual del (e!sa#ie!t$ Occide!tal3 '$r raA$!es Lue (er#a!ece! $bscuras+ d$s culturas e! (articular+ la Kud2a * la 9rie9a+ %uer$! las res($!sables de l$s c$#ie!A$s de este desarr$ll$3 A (esar de Lue el Kuda2s#$ ($se2a u!a %uerte "ere!cia 9! stica Esie!d$ la cabala su M!ic$ s$bre)i)ie!teF+ la tradici ! $%icial rab2!ica E#Bs tarde tal#MdicaF se bas (recisa#e!te e! la eItir(aci ! de las cree!cias a!i#2sticasG3 Ya"); es u! Di$s cel$s$5 @N$ te!drBs $tr$s di$ses #Bs Lue *$@= * a l$ lar9$ de la "ist$ria Kud2a+ la (r$"ibici ! e! c$!tra del t$te#is#$ Ola ad$raci ! de 2d$l$s

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E@i#B9e!es escul(idas@F O "a sid$ el te#a ce!tral3 El A!ti9u$ Testa#e!t$ es la "ist$ria del triu!%$ del #$!$te2s#$ s$br; Astarte+ Baal+ el becerr$ de $r$ * l$s di$ses de la !aturaleAa de (uebl$s )eci!$s @(a9a!$s@3 ALu2 )e#$s l$s (ri#er$s destell$s de l$ Lue *$ "e lla#ad$ la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a5 el c$!$ci#ie!t$ se adLuiere #edia!te el rec$!$ci#ie!t$ de la dista!cia e!tre !$s$tr$s * la !aturaleAa3 La u!i ! eItBsica c$! la !aturaleAa se KuA9a !$ #era#e!te c$#$ i9!$ra!cia+ si!$ c$#$ id$latr2a3 La Di)i!idad debe eI(eri#e!tarse de!tr$ del c$raA ! "u#a!$= Ella+ de%i!iti)a#e!te+ !$ es i!#a!e!te a la !aturaleAa3 El rec"aA$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ $ l$ Lue O6ert Bar%ield de!$#i!a la @(artici(aci ! $ri9i!al@+ c$!stitu* el $bstBcul$ de la alia!Aa e!tre l$s Kud2$s * Ya");3 Y %ue (recisa#e!te este c$!trat$ el Lue "iA$ Lue l$s Kud2$s %uera! l$s @ele9id$s@ * les di$ su #isi ! "ist rica M!icaJ3 El cas$ 9rie9$ es #Bs di%2cil de resu#ir3 E! al9M! #$#e!t$ e!tre la )ida de H$r!er$ * 'lat !+ "ub$ u! Luiebre )i$le!t$ e! la e(iste#$l$92a 9rie9a de #$d$ Lue se des)i de su (artici(aci ! * c$!tribuci ! $ri9i!al+ ($r #u* di)ers$s #$ti)$s+ "acia la desa(arici ! 9radual del a!i#is#$3 Es di%2cil c$!cebir u!a #e!talidad Lue )irtual#e!te !$ "ac2a !i!9u!a disti!ci ! e!tre l$s (r$ces$s subKeti)$s del (e!sa#ie!t$ * l$ Lue lla#a#$s l$s %e! #e!$s eIter!$s+ (er$ es (r$bable Lue "asta la ;($ca de la Il2ada Ecerca del a4$ /?? al 0>? A3C3F %uera ;se el cas$3 La Il2ada !$ c$!tie!e !i!9u!a (alabra (ara l$s estad$s i!ter!$s de la #e!te3 Dada su utiliAaci ! c$!teItual e! esta $bra+ la (alabra 9rie9a (s*Lue= ($r eKe#(l$+ te!dr2a Lue "aber sid$ traducida c$#$ @sa!9re@3 Si! e#bar9$+ e! la Odisea Eu! si9l$+ $ #Bs tardeF+ (s*Lue clara#e!te si9!i%ica HHal#a@3 La se(araci ! de #e!te * cuer($+ suKet$ * $bKet$+ es discer!ible c$#$ u!a te!de!cia "ist rica alreded$r del si9l$ )i a!tes de Crist$= * la #e!talidad ($;tica u "$#;rica+ e! la cual el i!di)idu$ estB i!#ers$ e! u! #ar de eI(erie!cias c$!tradict$rias * a(re!de acerca del #u!d$ #edia!te la ide!ti%icaci ! e#$ci$!al c$! ;l E(artici(aci ! $ri9i!alF+ es (recisa#e!te l$ Lue 'lat ! * S crates i!te!tar$! destruir3 E! la A($l$92a+ S crates estB as$#brad$ de Lue l$s artesa!$s a(re!da! * (r$si9a! c$! su $%ici$ #edia!te @(ur$ i!sti!t$@+ es decir ($r $s#$sis s$cial e i!tuici ! (ers$!al3 C$#$ l$ i!dicara NietAsc"e+ la %rase @(ur$ i!sti!t$@+ Lue (r$!u!ciada ($r S crates ($dr2a ser M!ica#e!te u!a eI(resi ! de desd;!+ e(it$#iAaba la actitud del raci$!alis#$ 9rie9$ "acia cualLuier $tr$ #$d$ de c$9!ici !3 '$r esta raA !+ e!c$!tr Lue S crates E* de "ec"$ t$da la ci)iliAaci ! $ccide!talF estaba trB9ica#e!te eLui)$cad$3 La (ers$!a creati)a+ escribi NietAsc"e+ trabaKa ($r i!sti!t$ * se re)isa a s2 #is#a #edia!te la raA != S crates "ac2a eIacta#e!te l$ i!)ers$3 Y+ se9M! NietAsc"e+ %ue la %$r#a s$crBtica del c$!$ci#ie!t$ raci$!al Ea (esar del Kuici$ * la se!te!cia de S cratesF la Lue se eIte!di a tra);s de la %ac"ada (Mblica del "ele!is#$ des(u;s de su #uerteN3 Se9M! Eric Ha)el$c7+ 'lat ! c$!sideraba la c$!cie!cia (artici(ati)a+ eKe#(li%icada ($r la tradici ! ($;tica 9rie9a+ c$#$ (at$l 9ica>3 Si! e#bar9$+ esta tradici ! "ab2a sid$ el #$d$ (ri!ci(al de c$!cie!cia e! 8recia "asta el si9l$ ) $ )i

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a!tes de Crist$+ * dura!te ese (er2$d$ sir)i c$#$ M!ic$ )e"2cul$ del a(re!diAaKe * la educaci !3 La ($es2a era u! #edi$ $ral3 Se recitaba a!te 9ra!des audit$ri$s Lue #e#$riAaba! l$s )ers$s e! u! estad$ de aut$:"i(!$sis3 'lat ! utiliAaba el t;r#i!$ #i#esis+ $ ide!ti%icaci ! e#$ci$!al acti)a+ (ara describir la su#isi ! al "ec"iA$ del eKecuta!te+ u! (r$ces$ c$! e%ect$s %isi$l 9ic$s Lue era! ta!t$ relaKa!tes c$#$ er tic$s+ * Lue i!)$lucraba! u! su#er9irse t$tal de u!$ #is#$ e! el $tr$3 La )ida 9rie9a (re:"$#;rica+ c$!clu*e Ha)el$c7+ @era u!a )ida si! aut$:eIa#e!+ (er$ c$#$ #a!i(ulaci ! de l$s recurs$s del i!c$!scie!te e! ar#$!2a c$! l$ c$!scie!te+ era i#batible@3 'lat ! #is#$ re(rese!taba u!a tradici ! relati)a#e!te !ue)a+ Lue buscaba a!aliAar * clasi%icar l$s e)e!t$s e! lu9ar de s l$ eI(eri#e!tarl$s $ i#itarl$s: El "ablaba e! %a)$r de la !$ci ! de Lue el suKet$ !$ era $bKet$+ * Lue la %u!ci ! (r$(ia del (ri#er$ era i!s(ecci$!ar * e)aluar al Mlti#$3 Esta (erce(ci ! Ka#Bs ($dr2a lle)arse a cab$ si el suKet$ * el $bKet$ estu)iera! %usi$!ad$s e! el act$ de c$!$cer= $+ (ara ser #Bs (recis$+ si desde u! c$#ie!A$ !u!ca di)er9ier$!3 E! la tradici ! ($;tica+ el (r$ces$ bBsic$ de a(re!diAaKe era u!a eI(erie!cia se!sual3 E! c$!traste c$! ell$+ el #a!dat$ s$crBtic$ @c$! cete a ti #is#$@ ($stulaba u! ti($ de c$!$ci#ie!t$ deliberada#e!te !$:se!sual3 As2+ la $bra de 'lat ! eLui)ale a la ca!$!iAaci ! de la disti!ci ! suKet$R$bKet$ e! Occide!te3 Cada )eA #Bs+ el 9rie9$ c$#e!A a c$!siderarse c$#$ u!a (ers$!alidad aut !$#a a(artada de sus act$s= c$#$ u!a c$!cie!cia se(arada e! lu9ar de u!a serie de estad$s de B!i#$3 La ($es2a+ (ara 'lat !+ "ablaba de eI(erie!cias c$!tradict$rias+ describ2a a u! @"$#bre de #uc"$s as(ect$s@+ de ras9$s * (erce(ci$!es i!c$!siste!tes3 El (r$(i$ ideal (sic$l 9ic$ de 'lat ! era el i!di)idu$ $r9a!iAad$ e! t$r!$ a u! ce!tr$ Ee9$F+ utiliAa!d$ su )$lu!tad (ara c$!tr$lar sus i!sti!t$s * as2+ ($r l$ ta!t$+ u!i%icar su (siLuis3 La raA !+ e!t$!ces+ se c$!)ierte e! la ese!cia de la (ers$!alidad+ * se caracteriAa ($r el dista!ciarse u!$ #is#$ de l$s %e! #e!$s+ #a!te!ie!d$ la (r$(ia ide!tidad3 La ($es2a+ la #i#esis+ la tradici ! "$#;rica+ ($r $tr$ lad$+ i!)$lucraba la ide!ti%icaci ! c$! las acci$!es de $tras (ers$!as * c$sas Ola re!dici ! de la ide!tidad3 'ara 'lat !+ s l$ la ab$lici ! de esta tradici ! ($d2a crear la situaci ! e! Lue u! suKet$ (ercibe #edia!te la c$!%r$!taci ! de $bKet$s se(arad$s3 -ie!tras Lue l$s Kud2$s Ve2a! la c$!cie!cia (artici(ati)a c$#$ u! (ecad$+ 'lat ! la )e2a c$#$ u!a (at$l$92a+ el e!e#i9$ ac;rri#$ del i!telect$3 E! el %$!d$+ dice Ha)el$c7+ el (lat$!is#$ @es u!a lla#ada (ara sustituir u! discurs$ c$!ce(tual ($r u!$ i#a9i!2stic$@C3 Desde lue9$+ 'lat ! !$ triu!% de la !$c"e a la #a4a!a3 C$#$ l$ i!dica O6e! Bar%ield+ la (artici(aci ! $ri9i!al+ el c$!$ci#ie!t$ )2a la i#a9i!aci ! e! lu9ar de l$s c$!ce(t$s+ @s$bre)i)i e! Occide!te "asta la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 Dura!te la Edad -edia+ l$s "$#bres * #uKeres se9u2a! )ie!d$ el #u!d$ (ri!ci(al#e!te c$#$ u!a i!du#e!taria Lue )est2a! e! lu9ar de u!a c$lecci ! de disti!t$s $bKet$s Lue ell$s c$!%r$!taba!3 Si! e#bar9$+ la tradici ! #i#;tica %ue

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se)era#e!te ate!uada desde el tie#($ de 'lat ! e! adela!te+ *a Lue a"$ra estaba (ri!ci(al#e!te la tradici ! alLu2#ica * #B9ica la Lue i!te!taba de#$strar cua!+ li#itada era esta $bKeti)idad3 La dsabidur2a "er#;tica`+ c$#$ "a sid$ de!$#i!ada+ estaba e! e%ect$ dedicada a la !$ci ! de Lue el c$!$ci#ie!t$ )erdader$ $curr2a M!ica#e!te )2a la u!i ! del suKet$ * el $bKet$+ e! u!a ide!ti%icaci ! (s2Luic$:e#$ci$!al c$! i#B9e!es e! lu9ar del eIa#e! (ura#e!te i!telectual de l$s c$!ce(t$s3 C$#$ se "a dic"$+ este (u!t$ de )ista "ab2a sid$ la c$!cie!cia ese!cial de la 8recia "$#;rica * (re"$#;rica3 E! el a!Blisis si9uie!te+ s$bre las )isi$!es del #u!d$ del Re!aci#ie!t$ * la Edad -edia+ se e!te!derB+ e!t$!ces+ Lue la c$!cie!cia (re#$der!a estaba+ #e!tal#e!te "abla!d$+ l$caliAada e! al9M! (u!t$ e!tre la c$!cie!cia (re:"$#;rica * la )isi ! $bKeti)a de la Eur$(a del si9l$ I)ii3 C$! la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ l$s c$!siderables rest$s de la (artici(aci ! $ri9i!al %uer$! %i!al#e!te eI(ulsad$s+ * esta eI(ulsi ! c$!stitu* u! e(is$di$ #u* si9!i%icati)$ e! la "ist$ria de la c$!cie!cia $ccide!tal3 El si9l$ I)i %ue u! (eri$d$ #u* ($c$ usual e! la "ist$ria i!telectual eur$(ea= ;($ca Lue %ue testi9$ de u!a re)italiAaci ! $ resur9i#ie!t$ )i9$r$s$ de las cie!cias $cultas+ Lue la de)$ci ! arist$t;lica "ab2a c$!se9uid$ #a!te!er e!cubierta eIit$sa#e!te dura!te la Edad -edia3 Si! e#bar9$+ a (esar de sus 9ra!des di%ere!cias c$! el arist$telis#$ #edie)al+ la )isi ! del #u!d$ alLu2#ica+ de "ec"$+ "ab2a i!)adid$ la c$!cie!cia #edie)al e! u! 9rad$ si9!i%icati)$3 La d$ctri!a arist$t;lica del lu9ar !atural * del #$)i#ie!t$+ ($r eKe#(l$+ era (arte de la d$ctri!a #B9ica de la si#(at2a+ Lue el i9ual c$!$ce al i9ual= * la !$ci ! de Lue la eIcitaci ! del @ret$r!$ al "$9ar@ (r$duce Lue u! cuer($ e! ca2da libre acelere a #edida Lue se acerca a la tierra+ es cierta#e!te u!a eI(resi ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 -Bs aM!+ la !aturaleAa alta#e!te re(etiti)a * #editati)a de las $(eraci$!es alLu2#icas E#$ler+ destilar+ etc3F+ Lue i!duc2a! estad$s alterad$s de c$!cie!cia #edia!te u!a (r$l$!9ada %$caliAaci ! de la ate!ci !+ se )i$ #ulti(licada e! cie!t$s de t;c!icas artesa!ales #edie)ales tales c$#$ el trabaK$ e! )idri$s c$l$read$s+ "ilad$s+ cali9ra%2a+ trabaK$ e! #etal * la ilu#i!aci ! de #a!uscrit$s3 E! 9e!eral+ la )ida * el (e!sa#ie!t$ #edie)al %uer$! si9!i%icati)a#e!te a%ectad$s ($r las !$ci$!es a!i#istas * "er#;ticas+ * "asta ciert$ (u!t$ (uede! ser a!aliAadas c$#$ u!a c$!cie!cia u!i%icada13 VCuBles era! l$s de!$#i!ad$res c$#u!es de tal c$!cie!ciaW VE! Lu; c$!sist2a el c$!$ci#ie!t$+ dad$ el e!cuadre e(iste#$l 9ic$ de la Eur$(a del si9l$ I)iW E! u!a (alabra+ e! el rec$!$ci#ie!t$ de las se#eKa!Aas03 El #u!d$ era )ist$ c$#$ u! )ast$ c$!9l$#erad$ de c$rres($!de!cias3 T$das las c$sas estB! relaci$!adas c$! t$das las de#Bs+ * estas relaci$!es s$! de si#(at2a * a!ti(at2a3 L$s "$#bres atraer a las #uKeres+ la #a9!etita atrae al %ierr$+ el aceite re(ele el a9ua * l$s (err$s re(ele! a l$s 9at$s3 Las c$sas se #eAcla! * t$ca! e! u!a cade!a $ cuerda i!%i!ita "ec"a )ibrar Eescrib2a Della '$rta e! -a9ia NaturalF ($r

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la causa (ri#era+ Di$s3 Las c$sas ta#bi;! s$! a!Bl$9as al "$#bre e! el %a#$s$ c$!ce(t$ alLu2#ic$ del #icr$c$s#$s * el #acr$c$s#$s5 las r$cas de la tierra s$! sus "ues$s+ l$s r2$s sus )e!as+ l$s b$sLues su (el$ * l$s cicBdid$s su cas(a3 El #u!d$ se du(lica * se re%leKa a s2 #is#$ e! u!a red i!ter#i!able de se#eKa!Aas * di%ere!cias3 Es u! siste#a de Ker$9l2%ic$s+ u! libr$ abiert$ @eriAad$ c$! si9!$s escrit$s@3 VC #$ sabe e!t$!ces u!$ Lu; c$sa )a c$! Lu;W La cla)e+ c$#$ ($dr2a i#a9i!arse+ c$!siste e! desci%rar es$s si9!$s+ * %ue a(r$(iada#e!te de!$#i!ada la @d$ctri!a de l$s s2#b$l$s@3 @VN$ es acas$ )erdad@+ escribi el Lu2#ic$ del si9l$ I)i Os6ald Cr$ll+ @Lue t$das las "ierbas+ (la!tas+ Brb$les * $tras c$sas Lue sur9e! de las e!tra4as de la tierra s$! $tr$s ta!t$s libr$s * si9!$s #B9ic$sW@3 -edia!te las estrellas+ la -e!te de Di$s se i#(ri#i a s2 #is#a e! el #u!d$ de l$s %e! #e!$s *+ ($r l$ ta!t$+ el c$!$ci#ie!t$ te!2a la estructura di)i!a+ $ de au9uri$3 La (alabra @adi)i!aci !@ debiera t$#arse e! el se!tid$ literal5 e!c$!trar l$ Di)i!$+ (artici(ar e! la -e!te Lue estB tras las a(arie!cias3 Cr$ll !$s da c$#$ eKe#(l$ el @"ec"$@ de Lue las !ueces (re)ie!e! #ales de la cabeAa ($rLue la !ueA #is#a se ase#eKa e! a(arie!cia al cerebr$3 Del #is#$ #$d$+ la cara * las #a!$s de u! "$#bre debe! :(arecerse al al#a a la cual estB! u!idas+ u! c$!ce(t$ rete!id$ e! la Luir$#a!cia i!clus$ e! su (rBctica actual+ * e! el (r$)erbi$ c$#M! Ee! #uc"$s idi$#asF Lue @l$s $K$s s$! las )e!ta!as del al#a@3 U!a de las eI($sici$!es #Bs claras de la d$ctri!a de las si9!aturas se e!cue!tra e! el trabaK$ del 9ra! #a9$ del Re!aci#ie!t$ A9ri((a )$! Nettes"ei#+ su De Occulta '"il$s$("ia de .>J/3 E! el ca(2tul$ JJ de este libr$ ;l escribe5 Todas las estrellas tienen sus naturale&as+ 'ro'iedades % condiciones 'eculiares+ los Sellos % Caracteres ,ue 'roducen+ ediante sus ra%os+ aun en estas cosas in"eriores+ es decir+ en ele entos+ 'iedras+ 'lantas+ ani ales % sus ie -ros. dado ,ue cada cosa natural reci-e una dis'osicin ar oniosa % desde su estrella ,ue -rilla so-re ella+ al/0n Sello 'articular+ o Car1cter+ i 'reso so-re ella+ tal Sello o Car1cter es el si/ni"icador de a,u2lla estrella+ o dis'osicin ar oniosa+ conteniendo en ella una 3irtud 'eculiar+ ,ue di"iere de otras 4irtudes de la is a ateria+ tanto /en2rica+ es'ec!"ica % nu 2rica ente$ Por lo tanto+ cada cosa tiene su car1cter i 'reso so-re ella 'or su estrella 'ara al/0n e"ecto 'articular+ es'ecial ente 'or a,uella estrella ,ue la /o-ierna 'rinci'al ente$ Dad$ este siste#a de c$!$ci#ie!t$+ las disti!ci$!es #$der!as e!tre l$ i!ter!$ * l$ eIter!$+ l$ (s2Luic$ * l$ $r9B!ic$ E$ %2sic$F !$ eIiste!3 Si usted desea (r$#$)er el a#$r+ dice A9ri((a+ c$#a (ic"$!es= (ara $bte!er c$raKe+ c$#a c$raA$!es de le !3 U!a #uKer lice!ci$sa+ $ u! "$#bre caris#Btic$+ ($see! la #is#a )irtud de la #a9!etita+ aLu;lla de la atracci !.?3 '$r $tra (arte l$s dia#a!tes debilita! la #a9!etita+ * el t$(aci$ debilita la luKuria * el dese$3 T$das las c$sas+ ($r l$ ta!t$+ lle)a! la #arca del Cread$r+ * el c$!$ci#ie!t$+ dice

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A9ri((a+ c$!siste e! @u!a cierta (artici(aci !@+ u! c$#(artir Ese!sualF de Su Di)i!idad3 Este es u! #u!d$ tras(asad$ ($r si9!i%icad$+ *a Lue es de acuerd$ a est$s s2#b$l$s+ Lue t$das las c$sas (erte!ece!+ tie!e! u! lu9ar3 @N$ "a* !i!9u!a c$sa e! t$d$ el #u!d$@+ escribe+ @Lue !$ te!9a u!a c"is(a de la )irtud Edel al#a del #u!d$F3 T$das las c$sas tie!e! su lu9ar deter#i!ad$ * (articular e! el #u!d$ eKe#(lar@3 Dura!te su )ida+ A9ri((a %ue c$!siderad$ c$#$ u! c"arlatB! * c$!Kurad$r+ * c$#$ "e#$s !$tad$+ la #a9ia * el "er#etis#$ estaba! H e! c$!ti!u$ c$!%lict$ c$! la i9lesia3 Este c$!%lict$+ as2 c$#$ la te$r2a del c$!$ci#ie!t$ Lue l$ sub*ace+ ta#bi;! tie!e su $ri9e! e! el rec$!$ci#ie!t$ de las se#eKa!Aas+ *a Lue la i9lesia #edie)al Ec$#$ )ere#$s #Bs adela!teF e!tr$!iAaba (rBcticas #B9icas * sacra#e!t$s a (artir de l$s cuales deri)aba su ($der a !i)el l$cal3 '$r c$!si9uie!te+ !$ t$lerar2a !i!9u!a ri)alidad e! este B#bit$..3 Si! e#bar9$+ el (u!t$ i#($rta!te es Lue t$d$ el c$!$ci#ie!t$ (re#$der!$ tie!e la #is#a estructura3 C$#$ dice -ic"el F$ucault+ la adi)i!aci ! @!$ es u!a %$r#a ri)al de c$!$ci#ie!t$= es (arte del cuer($ ce!tral del c$!$ci#ie!t$ e! s2 #is#$@3 La erudici ! * el "er#etis#$+ 'etrarca * Fici!$ "abitar$!+ e! Mlti#a i!sta!cia+ el #is#$ u!i)ers$ #e!tal3 Es el c$la(s$ de este u!i)ers$ #e!tal+ Lue c$#e!A Esi tal c$sa (uede ser %ec"adaF a %i!es+ del si9l$ I)i+ l$ Lue deli#ita ta! radical#e!te el #u!d$ #edie)al del #u!d$ #$der!$= * e! !i!9u!a (arte estB est$ ta! clara#e!te eKe#(li%icad$ c$#$ e! la $bra ;(ica de Cer)a!tes+ D$! SuiK$te.G3 Las a)e!turas del SuiK$te s$! u! i!te!t$ de desci%rar el #u!d$+ tra!s%$r#ar la realidad #is#a e! u! si9!$3 Su )iaKe es u!a bMsLueda de se#eKa!Aas e! u!a s$ciedad Lue "a lle9ad$ a dudar de su si9!i%ica!cia3 '$r l$ ta!t$+ esa s$ciedad l$ KuA9a l$c$+ @LuiK$tesc$@3 D$!de ;l )e el Yel#$ de -a#bri!$+ Sa!c"$ 'a!Aa M!ica#e!te (uede )er la K$%ai!a del barber$= d$!de E(ara t$#ar el eKe#(l$ #Bs %a#$s$F ;l (ercibe 9i9a!tes+ Sa!c"$ s l$ )e #$li!$s de )ie!t$3 De aLu2 )ie!e el si9!i%icad$ literal de (ara!$ia5 (arecid$ al c$!$ci#ie!t$3 La di)isi ! de l$ (s2Luic$ * l$ #aterial+ #e!te * cuer($+ l$ si#b lic$ * l$ literal+ %i!al#e!te "a $currid$3 El l$c$ (ercibe se#eKa!Aas Lue !$ eIiste!+ Lue s$! )istas c$#$ si9!i%ica!d$ abs$luta#e!te !ada3 '$r el a4$ .C?? ;l estB @alie!ad$ e! a!al$92a@= #ie!tras Lue cuatr$ $ ci!c$ d;cadas a!tes era el t2(ic$ eur$(e$ educad$3 'ara el l$c$+ la c$r$!a "ace al re*+ * S"a7es(eare ca(t el ca#bi$ e! la de%i!ici ! de la realidad e! su c;lebre %rase @T$d$s l$s "Bbit$s !$ "ace! #$!Kes@3 Dada la %alta de si9!i%icad$ de tales as$ciaci$!es+ las (rBcticas c$#$ el c$!Kurar *a !$ ($d2a! ser c$!sideradas c$#$ e%ecti)as3 @'ued$ lla#ar a l$s es(2ritus de las i!#e!sas (r$%u!didades@+ dice 8le!d$6er a H$ts(ur e! E!riLue i)+ 'arte I3 @'$rLue *$ ta#bi;! (ued$+ $ ta#bi;! (uede cualLuier "$#bre@+ c$!testa este Mlti#$= @V'er$ )e!drB! cua!d$ tM lla#es ($r ell$sW@3

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Las (alabras de H$ts(ur s$! l$s (ri#er$s (as$s "acia u!a relaci ! c$! el #u!d$ c$! la cual esta#$s #u* %a#iliariAad$s3 '$r $tra (arte+ 8le!d$6er "ace s$!ar l$s Mlti#$s ac$rdes de u! #u!d$ e! 9ra! #edida (erdid$ (ara !uestras i#a9i!aci$!es= u! #u!d$ de res$!a!cia+ de (arecid$s * de i!cre2ble riLueAa3 Si! e#bar9$+ est$s ac$rdes+ i!clus$ "$* d2a+ ($dr2a! )a9a#e!te "acer ec$ e! !uestras #e!tes subc$!scie!tes3 A!tes de ab$car!$s a u!a discusi ! #Bs eIte!sa s$bre el c$la(s$ de la (artici(aci ! $ri9i!al+ )aldrB la (e!a+ e!t$!ces+ Luedar!$s c$! ella u! tie#($ #Bs+ * )er si acas$ !$ ($de#$s te!tar !uestr$ ca#i!$ "acia esta #a!era de (e!sar3 La (artici(aci ! se ide!ti%ica * !$ se ide!ti%ica a s2 #is#a e! el #$#e!t$ de la eI(erie!cia3 El 9rie9$ (re:"$#;ric$+ el i!9l;s #edie)al Edesde lue9$ Lue e! #e!$r #edidaF * el "$#bre a%rica!$ tribal c$!te#($rB!e$ c$!$ce! al9$+ (recisa#e!te e! el act$ de ide!ti%icaci !+ * esta ide!ti%icaci ! es ta!t$ se!sual c$#$ i!telectual3 Es u!a t$talidad de eI(erie!cia5 el @i!telect$ se!sual@+ si el lect$r (uede i#a9i!ar tal c$sa3 He#$s (erdid$ ta!t$ la "abilidad (ara e%ectuar esta ide!ti%icaci !+ Lue "$* e! d2a !$s Lueda! s l$ d$s eI(erie!cias Lue c$!siste! e! la c$!cie!cia (artici(ati)a5 la luKuria * la a!siedad3 Al "acerle el a#$r a #i (areKa+ a #edida Lue #e su#erK$ e! su cuer($+ #e @aba!d$!$@ cada )eA #Bs3 E! el #$#e!t$ del $r9as#$ *$ @s$*@ el act$= *a !$ "a* u! @*$@ Lue l$ eI(eri#e!ta3 El (B!ic$ tie!e u!a di!B#ica E#$#e!tu#F si#ilar *a Lue si est$* l$ su%icie!te#e!te aterr$riAad$+ !$ #e (ued$ dista!ciar de l$ Lue #e estB (asa!d$ a #23 E! el e(is$di$ sic tic$ E$ #2stic$F+ #i (iel !$ tie!e l2#ite3 Est$* %uera de #i #e!te+ #e "e c$!)ertid$ e! #i a#bie!te3 La ese!cia de la (artici(aci ! $ri9i!al es el se!tir+ es la (erce(ci ! c$r($ral de Lue detrBs de l$s %e! #e!$s "a* u! @re(rese!tad$@ Lue tie!e la #is#a !aturaleAa #2a Oel @#a!a@3 Di$s+ I el es(2ritu del #u!d$+ etc3.J3 Esta !$ci ! de Lue suKet$ * $bKet$+ el s2 #is#$ * el $tr$+ "$#bre * a#bie!te+ s$! a %i!al de cue!tas id;!tic$s+ es l$ Lue c$!stitu*e la )isi ! del #u!d$ "$l2stica3 Desde lue9$ Lue al9u!as )eces eI(eri#e!ta#$s la (artici(aci ! e! %$r#as #e!$s i!te!sas+ a (esar de Lue el dese$ seIual * el (B!ic$ si9ue! sie!d$ l$s #eK$res eKe#(l$s3 E! "$!$r a la )erdad O* est$ l$ tratare#$s e! detalle e! el Ca(2tul$ >O la (artici(aci ! es la re9la e! lu9ar de la eIce(ci ! (ara el "$#bre #$der!$+ au!Lue ;l estB Ea di%ere!cia de su c$!tra(artida (re#$der!aF e! 9ra! #edida i!c$!scie!te de ell$3 As2+ a #edida Lue escrib2a las (ri#eras (B9i!as de este ca(2tul$+ "asta esta (B9i!a+ ($r l$ #e!$s+ estaba ta! abs$rt$ e! l$ Lue "ac2a Lue !$ #e se!t2a e! abs$lut$ a #2 #is#$3 La #is#a eI(erie!cia #e $curre e! el ci!e+ e! u! c$!ciert$+ $ e! u!a ca!c"a de te!is3 Si! e#bar9$+ la c$!cie!cia de la cultura $%icial dicta#i!a #i @rec$!$ci#ie!t$@ de Lue !$ s$*+ * Ka#Bs ($dr; ser #is eI(erie!cias3 -ie!tras Lue #i c$!tra(artida (re#$der!a se!t2a+ * )e2a+ Lue ;l era sus eI(erie!cias OLue su c$!cie!cia !$ era u!a c$!cie!cia es(ecial+

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i!de(e!die!teO *$ clasi%ic$ #i (r$(ia (artici(aci ! c$#$ u!a %$r#a de @recreaci !@+ * )e$ la realidad e! t;r#i!$s de la i!s(ecci ! * la e)aluaci ! Lue 'lat ! "ab2a a!"elad$ Lue l$s "$#bres l$9rara!3 '$r l$ ta!t$+ #e )e$ a #2 #is#$ c$#$ u!a isla+ #ie!tras Lue #i (redeces$r #edie)al $ a!ti9u$ se )e2a a s2 #is#$ #Bs c$#$ u! e#bri !3 Y a (esar de Lue !$ se (uede )$l)er al Mter$+ ($r l$ #e!$s ($de#$s a(reciar cua! )erdadera#e!te c$!%$rtable * si9!i%icati)$ era tal estad$ de #e!te * tal )isi ! de la realidad3 V'er$ era esta )isi ! del t$d$ realW VAcas$ !$ estaba! #is (redeces$res si#(le#e!te )i)ie!d$ e! el #is#$ #u!d$ Lue *$+ (er$ Lue de al9u!a #a!era l$ c$!ce(tualiAaba! e! %$r#a di%ere!te Ees decir+ i!c$rrecta#e!teFW VAcas$ la dic$t$#2a suKet$R$bKet$ !$ re(rese!ta u! a)a!ce si9!i%icati)$ del c$!$ci#ie!t$ "u#a!$ s$bre esta ide!ti%icaci ! (ri#iti)a+ e i!clus$+ $r9iBstica del s2 #is#$ * el $tr$W T$das estas (re9u!tas+ Lue ese!cial#e!te estB! i!Luirie!d$ la #is#a c$sa+ s$! las #Bs cruciales e! la "ist$ria de la c$!cie!cia+ * reLuiere!+ ($r l$ ta!t$+ de u! eIa#e! #Bs (r$%u!d$3 La (artici(aci ! $ri9i!al %ue el #$d$ bBsic$ del c$!$ci#ie!t$ "u#a!$ "asta el si9l$ I)i+ a (esar de su ate!uaci ! 9radual3 C$! res(ect$ a este #$d$ cabe! s l$ d$s ($sibilidades5 $ la (artici(aci ! $ri9i!al era u! elab$rad$ aut$:e!9a4$+ $ bie! ;sta eIisti e%ecti)a#e!te+ c$!stitu*e!d$ u! "ec"$ real3 Va#$s a tratar de decidir e!tre estas d$s alter!ati)as ($r #edi$ de u! a!Blisis del (aradi9#a de la cie!cia de la (artici(aci !+ la alLui#ia3 Si "a! de creerse l$s teIt$s c$!)e!ci$!ales de "ist$ria+ la alLui#ia %ue u! i!te!t$ de e!c$!trar u!a susta!cia Lue+ cua!d$ se a9re9ara al (l$#$+ tra!s%$r#ar2a a ;ste e! $r$3 Alter!ati)a#e!te+ era el i!te!t$ de (re(arar u! l2Luid$+ el eliIir )itae+ Lue (r$l$!9ar2a i!de%i!ida#e!te la )ida "u#a!a3 Dad$ Lue !i!9u!$ de est$s $bKeti)$s se (uede c$!se9uir+ la t$talidad de la e#(resa alLu2#ica es descartada c$#$ u! e(is$di$ i!se!sat$ E#Bs de d$s #il Lui!ie!t$s a4$sF e! la "ist$ria de la cie!cia+ u!a a)e!tura Lue ($dr2a c$!siderarse trB9ica si !$ %uera ta! t$!ta e! su c$!te!id$3 A l$ #Bs+ la cie!cia #$der!a ad#ite Lue l$s alLui#istas s2 descubrier$!+ e! la bMsLueda de sus %i!es es(uri$s+ )arias substa!cias Lu2#icas * #edici!ales+ c$#$ sub(r$duct$s+ Lue tie!e! al9M! )al$r utilitari$3 C$#$ es el cas$ c$! t$d$s l$s clic";s+ ;ste c$!tie!e al9$ de )erdad3 La rB(ida (r$ducci ! del la(is+ $ la (iedra %il$s$%al+ %uera e! %$r#a de $r$ $ eliIir+ cierta#e!te era u!a #eta irresistible (ara #uc"$s alLui#istas+ * se utiliAaba el t;r#i!$ @(u%%er@ E@i!%lad$@F (ara se4alar al $($rtu!ista c$#ercial * c"arlatB!3 @De t$d$s l$s "$#bres@+ escrib2a A9ri((a+ @l$s alLui#istas s$! l$s #Bs (er)ers$s@.>3 Si! e#bar9$+ u!a dete!ida $bser)aci ! de l$s 9rabad$s s$bre la alLui#ia de la Edad -edia * del Re!aci#ie!t$+ tales c$#$ l$s c$lecci$!ad$s ($r Carl <u!9+ es su%icie!te (ara c$!)e!cer!$s Lue esa c"arlata!er2a a(e!as si era la "ist$ria c$#(leta de la alLui#ia.C3 VSu; ($dr2a! si9!i%icar aLuellas eItra4as i#B9e!es E)er 8rabad$s G:CFW U!a ser(ie!te )erde * r$Ka tra9B!d$se su c$la= u!

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@a!dr 9i!$@+ $ u! "$#bre:#uKer+ u!id$s ($r la ci!tura c$! u! B9uila Lue sur9e detrBs de ell$s * u! #$!t ! de B9uilas #uertas a sus (ies= u! le ! )erde #$rdie!d$ el s$l+ c$! sa!9re Ede "ec"$ #ercuri$F 9$tea!d$ de la @"erida@ resulta!te= u! esLuelet$ "u#a!$ ($sad$ e! u! s$l !e9r$= el s$l da!d$ u!a lar9a s$#bra detrBs de la tierra O;stas * $tras i#B9e!es s$! ta! %a!tBsticas c$#$ (ara desa%iar t$da c$#(re!si !3 E! t$d$ cas$+ si s l$ se "ubiese desead$ salud $ riLueAa+ !$ "abr2a sid$ !ecesaria la #i!uci$sa c$!%ecci ! de #a!uscrit$s elab$rada#e!te ilustrad$s3

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8rabad$ G3 El Our$b$ur$s+ s2#b$l$ de la i!te9raci !3 S*!$sius+ -s3 9rec GJG1+ %3 G1/3 '"$t3 Bibl3 Nat3 'ar2s3

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8rabad$ J3 El Ue!tralbibli$t"e7 UYric"3

A!dr 9i!$

alLu2#ic$3

Aur$ra

c$!sur9e!s+

-s3

R"

.1G+

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8rabad$ N3 El le ! )erde tra9B!d$se al s$l3 Ar!$ld $% Villa!$)a+ R$sariu# ("il$s$("$ru# E.>>SF%-s3 J/Na+ 23 /1+ Ka4t$!sbibli$t"e7 EVadia!aF+ St3 8alle!3

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8rabad$ >3 S$l !i9er5 el !i9red$= de <+ D3 -*lius+ '"il$s$("ia re% r#ate E.CGGF3 Re(r$ducid$ ($r C383 <u!9 e! 8esa##elte Vier7e+ (ubl3 &alter:Verla93

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8rabad$+ C3 El s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra+ de -ic"ael -aier+ Scruti!iu# c"*#icu# E.C01F3 Re(r$ducid$ ($r C383 <u!9 e! 8esa##elte &er7e+ (ubl3 &alter:Verla93 El trabaK$ de arte de la edad de l$s #it$s+ de este ti($+ !$s $bli9a a aba!d$!ar la i!ter(retaci ! si#(lista utilitaria de la alLui#ia ; i!te!tar+ e! lu9ar de es$+ "acer u! #a(a del terre!$ c$#(leta#e!te desc$!$cid$ de la c$!cie!cia Lue re(rese!ta esta i#a9i!er2a biAarra3 Fue el l$9r$ de Carl <u!9+ Luie! (ri#er$ desci%r l$s s2#b$l$s de la alLui#ia ($r #edi$ del #aterial cl2!ic$ su#i!istrad$ ($r el a!Blisis de l$s sue4$s+ * lue9$ s$bre esta base %$r#ul el ar9u#e!t$ de Lue la alLui#ia era+ e! ese!cia+ u! #a(a del i!c$!scie!te "u#a!$3 U! c$!ce(t$ ce!tral de la (sic$l$92a de <u!9 es el de la @i!di)iduaci !@+ (r$ces$ #edia!te el cual u!a (ers$!a descubre * desarr$lla su S2 -is#$ ESel%F+ e! $($sici ! a su e9$3 El e9$ es u! (ers$!aKe+ u!a #Bscara creada * eIi9ida ($r la i!teracci ! c$tidia!a+ * c$#$ tal+ c$!stitu*e el ce!tr$ de

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!uestra )ida c$!scie!te+ !uestra c$#(re!si ! de !$s$tr$s #is#$s a tra);s de l$s $K$s de $tr$s3 '$r $tra (arte+ el S2 -is#$ es !uestr$ )erdader$ ce!tr$+ !uestr$ dar!$s cue!ta de !$s$tr$s #is#$s si! i!ter%ere!cia eIter!a+ * se desarr$lla ar#$!iAa!d$ las (artes c$!scie!tes e i!c$!scie!tes de !uestra #e!te3 El a!Blisis de l$s sue4$s es u! #$d$ de c$!se9uir esta ar#$!2a3 '$de#$s destrabar !uestr$s s2#b$l$s de l$s sue4$s * lue9$ actuar s$bre l$s #e!saKes de !uestr$s sue4$s e! la )ida e! )i9ilia+ l$ Lue a su )eA c$#ie!Aa a alterar !uestr$s sue4$s3 V'er$ c #$ a!aliAar !uestr$s sue4$sW Frecue!te#e!te s$! cr2(tic$s+ * ta! a #e!ud$ )i$la! la secue!cia causal Lue b$rdea! la Keri9$!Aa3 'er$ es (recisa#e!te aLu2+ descubri <u!9+ d$!de la alLui#ia (uede "acer u!a c$!tribuci ! crucial3 De "ec"$+ es #edia!te al9$ c$#$ la d$ctri!a de l$s s2#b$l$s Lue ($de#$s desci%rar l$ Lue si9!i%ica! !uestr$s (r$(i$s sue4$s.13 El le!9uaKe de la alLui#ia+ c$#$ ta#bi;! el de l$s sue4$s+ si9ue u! ti($ de raA$!a#ie!t$ Lue *$ "e de!$#i!ad$ @dial;ctic$@+ $ ($sici ! a la raA ! cr2tica+ caracter2stica del (e!sa#ie!t$ raci$!al $ cie!t2%ic$.03 C$#$ )i#$s a!teri$r#e!te+ Descartes c$!sideraba l$s sue4$s c #$ al9$ (er)ers$ ($rLue )i$laba! el (ri!ci(i$ de !$:c$!tradicci !3 'er$ esta )i$laci ! !$ es arbitraria= #Bs bie! sur9e de u! (aradi9#a (r$(i$+ Lue bie! ($dr2a ser lla#ad$ alLu2#ic$3 Este (aradi9#a tie!e c$#$ d$9#a ce!tral la !$ci ! de Lue la realidad es (arad Kica+ Lue las c$sas * sus $(uest$s estB! #u* relaci$!ad$s+ Lue el a(e9$ * la resiste!cia tie!e! la #is#a ra2A3 Est$ *a l$ sabe#$s a u! !i)el i!tuiti)$+ ($rLue "abla#$s de las relaci$!es a#$r:$di$+ rec$!$ce#$s Lue l$ Lue !$s ate#$riAa es l$ #Bs (r$bable Lue !$s libere+ * s$s(ec"a#$s si al9uie! acusad$ de "aber $brad$ #al cla#a ($r su i!$ce!cia de#asiad$ acal$rada#e!te3 E! resu#e!+ u!a c$sa (uede ser * !$ ser al #is#$ tie#($+ * c$#$ <u!9+ Freud+ * a(are!te#e!te t$d$s l$s alLui#istas e!te!dier$!+ ($r l$ 9e!eral es as23 De!tr$ del c$!teIt$ del (aradi9#a alLu2#ic$+ es la raA ! cr2tica la Lue a(arece si! si9!i%icad$+ i!clus$ u! ta!t$ estM(ida+ e! su i!te!t$ d; r$bar i#B9e!es si9!i%icati)as de su si9!i%icad$3 As2+ e!t$!ces+ e! el eKe#(l$ dad$ e! el Ca(2tul$ .+ si *$ sue4$ Lue s$* #i (adre * Lu; est$* discutie!d$ c$! ;l+ es irrele)a!te Lue est$ !$ sea l 9ica $ e#(2rica#e!te ($sible3 L$ Lue es rele)a!te es Lue *$ des(ierte del sue4$ ba4ad$ e! sud$r %r2$ * (er#a!eAca atribulad$ ($r el rest$ del d2a= Lue #i (siLuis est; e! u! estad$ de 9uerra ci)il+ des9arrada e!tre l$ Lue dese$ (ara #2 #is#$ * l$ Lue #i (adre Ei!tr$*ectad$F desea (ara #23 E! la #edida Lue este dile#a se #a!te!9a si! s$luci !+ estar; %ra9#e!tad$+ !$ e!ter$= * dad$ Lue Eas2 al #e!$s l$ cre2a <u!9F el dese$ de i!te9ridad es i!"ere!te a la (siLuis+ #i i!c$!scie!te e!)iarB sue4$ tras sue4$ s$bre este te#a e! (articular "asta Lue *$ d; al9u!$s (as$s c$!cret$s (ara res$l)er el c$!%lict$3 Y debid$ a Lue la )ida es dial;ctica+ as2 ta#bi;! l$ serB! las i#B9e!es de #is

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sue4$s3 Ellas se9uirB! )i$la!d$ las secue!cias l 9icas de es(aci$ * tie#($+ * se9uirB! re(rese!ta!d$ l$s c$!ce(t$s $(uest$s Lue+ e! u! eIa#e! #Bs cerca!$ (r$barB! ser+ e! 9ra! #edida+ la #is#a c$sa3 La c$!tribuci ! es(ec2%ica de <u!9+ ta!t$ a la "ist$ria de la alLui#ia c$#$ a la (sic$l$92a (r$%u!da+ %ue el descubri#ie!t$ de Lue l$s (acie!tes si! c$!$ci#ie!t$ (re)i$ de alLui#ia te!2a! sue4$s Lue re(r$duc2a! la i#a9i!er2a de l$s teIt$s alLu2#ic$s c$! u!a se#eKa!Aa as$#br$sa3 E! su %a#$s$ e!sa*$ @El Si#b$lis#$ I!di)idual de l$s Sue4$s e! Relaci ! c$! la AlLui#ia@+ <u!9 re9istr u!a serie de sue4$s de u! (acie!te * (r$duK$ (ara casi t$d$s ell$s u! 9rabad$ alLu2#ic$ Lue du(licaba el si#b$lis#$ de l$s sue4$s de u! #$d$ i!eLu2)$c$./3 E! la #edida Lue <u!9 s$stu)$ Lue $tr$s "ab2a! (r$ducid$ u! c$!Ku!t$ se#eKa!te de i#B9e!es $!2ricas dura!te su (r$ces$ de i!di)iduaci !+ se )i$ %$rAad$ a c$!cluir Lue este (r$ces$ era i!"ere!te a la (siLuis * Lue l$s alLui#istas+ si! saber eIacta#e!te l$ Lue estaba! "acie!d$+ "ab2a! re9istrad$ las tra!s%$r#aci$!es de su (r$(i$ i!c$!scie!te Lue lue9$ (r$*ectaba! e! el #u!d$ #aterial3 '$r l$ ta!t$+ el $r$ del cual ell$s "ablaba!+ !$ era real#e!te $r$+ si!$ Lue u! estad$ @Bure$@ de la #e!te+ el estad$ alterad$ d; la c$!cie!cia Lue su(era a la (ers$!a e! u!a eI(erie!cia tal c$#$ el sat$ri del Ue! $ la eI(erie!cia #2stica de Di$s re9istrada ($r #2stic$s $ccide!tales tales c$#$ <ac$b B$e"#e Ea su )eA u! alLui#istaF+ Sa! <ua! de la CruA+ $ Sa!ta Teresa de A)ila3 LeK$s de ser al9M! ti($ de (seud$cie!cia $ (r$t$Lu2#ica+ e!t$!ces+ la alLui#ia era (le!a#e!te real Oel Mlti#$ )esti9i$ #Bs i#($rta!te de la ic$!$9ra%2a si!t;tica del i!c$!scie!te "u#a!$ de Occide!te3 O+ e! l$s t;r#i!$s de N$r#a! O3 Br$6!+ @el Mlti#$ es%uerA$ del "$#bre $ccide!tal ($r (r$ducir u!a cie!cia basada e! u! se!tid$ er tic$ de la realidad@G?3 Se9M! <u!9+ el rec"aA$ de la alLui#ia c$#$ u!a cie!cia c$i!cidi c$! la re(resi ! de la caracter2stica i!c$!scie!te de Occide!te desde la Re)$luci ! Cie!t2%ica Ou!a re(resi ! Lue ;l c$!sider te!dr2a trB9icas c$!secue!cias e! la era #$der!a+ i!clu*e!d$ la eI(a!si ! de e!%er#edades #e!tales * $r92as de 9e!$cidi$ * barbaris#$ G.3 '$r l$ ta!t$+ <u!9 cre2a Lue el %racas$ de cada i!di)idu$ (ara c$!%r$!tar sus (r$(i$s de#$!i$s (s2Luic$s+ aLuella (arte de su (ers$!alidad Lue $diaba * te#2a El$ Lue <u!9 de!$#i!aba la @s$#bra@F+ te!dr2a i!e)itable#e!te+ c$!secue!cias desastr$sas= * Lue la M!ica es(era!Aa+ ($r l$ #e!$s a !i)el i!di)idual+ era e#(re!der el )iaKe (s2Luic$ Lue de "ec"$ era la ese!cia de la alLui#ia3 E! las (alabras cr2(ticas del alLui#ista * R$sacruA del si9l$ I)ii+ -ic"ael -aier5 El s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra E)er 8rabad$ F GG3 La creaci ! del S2 -is#$ !$ tie!e su %u!da#e!t$ e! la re(resi ! del i!c$!scie!te si!$ Lue e! su rei!tr$ducci ! a la #e!te c$!scie!te3 Ar#ad$ c$! este a!Blisis+ <u!9 e!c$!tr Lue la (eculiar i#a9i!er2a re(rese!tada e! l$s teIt$s alLu2#ic$s sMbita#e!te c$braba se!tid$3 El @Our$b$ur$s@ del 8rabad$ G+ ($r eKe#(l$+ es u! s2#b$l$ Lue a(arece Ee! u!a u

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$tra %$r#aF e! casi t$das las culturas3 Re(rese!ta el l$9r$ de la i!te9raci ! (s2Luica+ la u!i%icaci ! de l$s $(uest$s3 El )erde es el c$l$r de u!a eta(a te#(ra!a del (r$ces$ alLu2#ic$+ #ie!tras Lue el r$K$ Eel rubed$+ c$#$ se le lla#abaF l$ es de u!a #Bs tard2a3 '$r l$ ta!t$+ c$#ie!A$ * %i!al+ cabeAa * c$la+ al%a * $#e9a+ estB! u!id$s3 El $r$+ $ el S2 -is#$+ i!"ere!te desde el c$#ie!A$+ %i!al#e!te se se(ara!3 El #u!d$ es l$ #is#$+ (er$ la (ers$!a "a ca#biad$3 C$#$ l$ diK$ T3S3 Eli$t e! su @Little 8iddi!9@5 No cesare os de e5'lorar 6 el "inal de toda nuestra e5'loracin Ser1 lle/ar donde co en&a os 6 conocer el lu/ar 'or 'ri era 4e& La !aturaleAa dial;ctica de la realidad Lue estaba i!cluida e! la te$r2a de la se#eKa!Aa+ %ue ca(tada e! la alLui#ia #edia!te las i#B9e!es de l$s a!dr 9i!$s E)er 8rabad$ JF+ "er#a%r$ditas * las u!i$!es seIuales $ #atri#$!i$s e!tre "er#a!$ * "er#a!a3 La c$!Ku!ci ! de $(uest$s $curre e! el ala#biLue alLu2#ic$+ d$!de el (l$#$ es )ist$ c$#$ $r$ i! ($te!tia+ el #ercuri$ es ta!t$ Hl2Luid$ c$#$ #etal+ l$ Lue es )$lBtil Ere(rese!tad$ ($r el B9uila Lue alAa el )uel$F se t$r!a %iK$+ * l$ Lue es %iK$ Elas B9uilas #uertas e! el %$!d$F se t$r!a )$lBtil3 El 8rabad$ N ilustra el (eli9r$ del trabaK$ alLu2#ic$ d$!de se )e a u! le ! )erde Lue i!te!ta c$#erse $ tra9arse al s$l3 C$#$ *a l$ i!dica#$s+ el )erde es u!a eta(a te#(ra!a del (r$ces$+ d$!de es liberada la %uerAa cruda+ )e9etati)a del i!c$!scie!te+ * la #e!te c$!scie!te se Sie!te a s2 #is#a e! (eli9r$ de ser de)$rada3 El sl$9a! alLu2#ic$+ @N$ )isar %ue9$s de alt$ 9rad$@+ resulta adecuad$ e! este (u!t$3 El cicl$ de subli#aci ! * destilaci ! es le!t$ e i!%i!ita#e!te tedi$s$+ c$#$ l$ s$! t$das las $(eraci$!es alLu2#icas+ * cualLuier i!te!t$ ($r acelerar el (r$ces$ s l$ resultarB ab$rti)$3 El (eli9r$ de "ur9ar e! el i!c$!scie!te es Lue u!$ te!drB #Bs de u!a s$r(resa desa9radable= Lue el i!c$!scie!te re(ri#id$ i!u!darB el c$!scie!te a #edida Lue se abre u! $ri%ici$ e! ;l diLue Lue l$s se(ara3 Este %e! #e!$ es bie! c$!$cid$ (ara #uc"$s (siLuiatras+ as2 c$#$ ta#bi;! (ara #uc"as (ers$!as Lue "a! estudiad$ *$9a+ #editaci !+ $ "a! eI(eri#e!tad$ c$! dr$9as (sic$d;licas E@%ue9$s de alt$ 9rad$@F GJ3 La (ers$!a Lue busca la i!te9raci ! (uede estar (er#a!e!te#e!te ate#$riAada+ $ %$rAada a asu#ir su bMsLueda desde el c$#ie!A$3 E! el (e$r de l$s cas$s+ la eru(ci ! de la i!%$r#aci ! i!c$!scie!te (uede des#e#brar el al#a+ da!d$ c$#$ resultad$ u!a (sic$sisGN3 C$! %recue!cia el (r$ces$ alLu2#ic$ es resu#id$ e! la %rase sal)e et c$a9ula= la (ers$!a es disuelta Ea !i)el (s2Luic$F de #$d$ de (er#itir al )erdader$ S2 -is#$ c$a9ularse+ $ i!te9rarse3 'er$ c$#$ l$ i!dica R3D3 Lai!9 e! La '$l2tica de la EI(erie!cia+ !$ "a* 9ara!t2a de Lue el S2 -is#$ )a*a a c$a9ularse= de "ec"$+ tal resultad$ (uede ser (articular#e!te i#(r$bable e! u!a cultura aterr$riAada ($r el i!c$!scie!te * Lue se a(resura a dr$9ar al i!di)idu$ (ara

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(r$ducir su )uelta a l$ Lue ella #is#a de%i!e c$#$ realidadG>3 I!clus$ la cultura relati)a#e!te alLu2#ica de la Edad -edia estaba a9uda#e!te c$!scie!te de tal (eli9r$+ c$#$ l$ i!dica el 8rabad$ N+ * era (arte del $(us alLu2#ic$ (ara @d$#ar@ al le ! )erde+ $ @c$rtar sus (atas@ Ou! act$ Lue Ee! t;r#i!$s #ateriales+ desde !uestr$ (u!t$ de )istaF c$!sist2a e! t$car el aAu%re c$! #ercuri$ $ "er)irl$ e! Bcid$ ($r u! d2a c$#(let$3 Si !$ se lle)a a cab$ esta d$#adura+ la a(ertura del i!c$!scie!te+ la dis$luci ! del e9$+ el c$la(s$ de la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ la sMbita c$!)icci ! de Lue "a* u!a -e!te detrBs de las a(arie!cias %e!$#e!ales O este M!ic$+ u!i%icad$ destell$ de luA ($dr2a cata(ultar a su (ractica!te al ciel$ $ al i!%ier!$+ de(e!die!d$ de su c$!stituci ! * sus circu!sta!cias (articulares3 De aLu2+ sur9e $tr$ sl$9a! alLu2#ic$ crucial5 N$!!ulli (erieru!t i! $(ere !$str$O @!$ ($c$s "a! (erecid$ e! !uestr$ trabaK$@3 Fi!al#e!te+ el 8rabad$ > re(rese!ta la (ri#era %ase del trabaK$+ el !i9red$+ e! el cual el (l$#$ es disuelt$ * la s$luci ! se t$r!a !e9ra3 Esta es la @!$c"e $bscura del al#a@+ @el (u!t$ e! Lue la (ers$!a se "a disuelt$ * el S2 -is#$ aM! !$ "a a(arecid$ e! ;l "$riA$!te3 De aLu2 Lue el esLuelet$+ la #uerte del e9$ * el s$l !e9r$ Es$l !i9erF+ re(rese!te! la de(resi ! a9uda3 La @s$#bra@ a"$ra "a ecli(sad$ c$#(leta#e!te al e9$ c$!scie!te3 E! El Y$ Di)idid$+ Lai!9 cita l$s escrit$s de u!a (acie!te esLuiA$%r;!ica Luie!+ si! !i!9M! c$!$ci#ie!t$ (re)i$ de la alLui#ia+ utiliAa la %rase @s$l !e9r$@ (ara describir su #$d$ de eI(eri#e!tar el #u!d$3 'er$ e! %$r#a dial;ctica+ el (l$#$ c$!tie!e la (e(ita de $r$+ * el alLui#ista eI(ert$ (uede lle)ar a cab$ la tra!s#utaci ! #edia!te la ate!ci ! cuidad$sa de sus eI(eri#e!t$s3 De a"2 la %rase Lue c$!clu*e el libr$ de Lai!95 @Si u!$ (udiera (e!etrar e! las (r$%u!didades de la $bscura tierra u!$ descubrir2a Hel $r$ brilla!teH+ $ si u!$ (udiera desce!der "asta las (r$%u!didades u!$ descubrir2a Hla (erla e! el %$!d$ del #ar@HGC3 El a!Blisis Lue <u!9 "ace s$bre la alLui#ia es brilla!te+ * su#i!istra u!a e)ide!cia (r$)$cati)a e! cua!t$ a Lue l$s alLui#istas era! basta!te deliberad$s acerca del as(ect$ (s2Luic$ de su trabaK$3 Ell$s escribe! auru# !$stru# !$! est auru# )ul9i= @!uestr$ $r$ !$ es el $r$ c$#M! Ees decir+ c$#ercialF@3 Ta# et"ice Lua# ("*sice= @ta! #$ral c$#$ #aterial@3 O c$#$ l$ dec2a cB!dida#e!te u! alLui#ista+ 8er"ard D$r!5 @ZTra!s% r#e!se e! (iedras %il$s$%ales )i)ie!tes[@3 As2+ <u!9 %ue ca(aA de s$ste!er Lue l$ Lue @real#e!te@ $curr2a e! el lab$rat$ri$ del alLui#ista era el (r$ces$ (s2Luic$ de la aut$c$!cie!cia+ Lue lue9$ era (r$*ectad$ e! l$s c$!te!id$s del "$r!ill$ $ del ala#biLue3 El alLui#ista (e!saba Lue "ac2a $r$+ (er$ desde lue9$ Lue !$ l$ "ac2a= #Bs bie!+ "ac2a al9M! (re(arad$ Lue+ dad$ su estad$ alterad$ de c$!cie!cia+ ;l de!$#i!aba @$r$@3 Esta "i( tesis es #u* atracti)a+ es(ecial#e!te debid$ a Lue sabe#$s Lue e! el curs$ de su trabaK$ l$s alLui#istas (racticaba! u!a serie de t;c!icas Lue (uede! (r$ducir est$s estad$s (s2Luic$s alterad$s5 #editaci !+ a*u!$+ res(iraci ! * 9uica $ @e#bri !ica@+ * al9u!as )eces el cB!tic$ de #a!tras3 Estas

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t;c!icas "a! sid$ (racticadas dura!te #iles de a4$s+ es(ecial#e!te e! Asia+ c$! el (r$( sit$ eI(res$ Ee! !uestr$s t;r#i!$sF de dis$l)er la di)isi ! e!tre las (artes c$!scie!tes e i!c$!scie!tes de la #e!te3 Ellas des($Ka! a la (ers$!a de l$s dese$s i!M!da!$s+ (er#iti;!d$le (e!etrar e! $tra di#e!si ! de la realidad= *+ c$#$ la cie!cia $ccide!tal reci;! estB e#(eAa!d$ a descubrir+ s$! #u* e%icaces e! t;r#i!$s %isi$l 9ic$s+ es(ecial#e!te si ad$(ta#$s la ($sici ! E(ara #2+ basta!te raA$!ableF de Lue el al#a es $tr$ !$#bre (ara l$ Lue el cuer($ "ace3 Es %Bcil dar ($r se!tad$ Lue el as(ect$ (s2Luic$ es la realidad * Lue el as(ect$ #aterial es ilus$ri$ $ irrele)a!te3 Desa%$rtu!ada#e!te+ la i!ter(retaci ! de <u!9 !$ !$s dice !ada acerca de l$ Lue el alLui#ista real#e!te "ac2a c$! sus #$rter$s * ala#biLues3 -Bs bie!+ eItrae de su acti)idad la (arte Lue e!c$!tra#$s c$#(re!sible * descarta el rest$3 Tal i!ter(retaci ! es+ e! resu#e!+ el (r$duct$ de u!a c$!cie!cia cie!t2%ica #$der!a Lue su($!e+ c$#$ l$ "ace+ Lue la #ateria era sie#(re la #is#a * Lue M!ica#e!te la #e!te El$s c$!ce(t$s de la #ateriaF ca#biaba3 'er$ la )isi ! alLu2#ica del #u!d$+ se!cilla#e!te !$ c$!stru2a la realidad e! !uestr$s t;r#i!$s3 'ara c$#e!Aar+ la disti!ci ! suKet$R$bKet$ *a era basta!te b$rr$sa+ *+ ($r l$ ta!t$+ esa i!ter(retaci ! de la realidad !$ te!2a se!tid$+ ($rLue la @(r$*ecci !@ (resu($!e u!a a9uda dic$t$#2a Lue el alLui#ista !$ "ac2a3 Ob)ia#e!te+ el alLui#ista estaba "acie!d$ al9$= (er$ el ar9u#e!t$ de (r$*ecci !+ a (esar de c$!stituir u! a)a!ce c$! res(ect$ a la )ersi ! c$rrie!te de l$s teIt$s+ aM! l$ c$!sidera e! %$r#a #e!$s Lue seria3 El $bKeti)$ de la (rBctica #B9ica era lle9ar a ser u! (ractica!te "Bbil+ !$ u! ser aut$rrealiAad$3 Las citas t$#adas de D$r! * $tr$s alLui#istas citad$s arriba+ !$ s$! las t2(icas+ * data! de l$s si9l$s I)i * I)ii+ cua!d$ la Re)$luci ! Cie!t2%ica 3i!tr$duc2a i!eI$rable#e!te su cu4a e!tre la #ateria * la c$!cie!cia3 Dura!te 9ra! (arte de su "ist$ria+ la alLui#ia "ab2a sid$ c$!siderada u!a cie!cia eIacta * !$ u!a %$r#a de #etB%$ra es(iritual3 Si sucu#bi#$s a la %$r#ulaci ! de <u!9+ l$ "ace#$s desde !uestra i!ca(acidad (ara l$9rar u!a c$!cie!cia e! Lue l$ t;c!ic$ * l$ di)i!$ sea! u!a s$la c$sa+ u!a c$!cie!cia e! la cual e!c$!trar u!a cie!cia de la #ateria sea eLui)ale!te a (artici(ar e! Di$s3 '$r l$ ta!t$+ la %$r#ulaci ! de <u!9 su($!e Lue es )erdad l$ Lue estB e! cuesti !+ *a Lue es esta #is#a c$!cie!cia la Lue i!te!ta#$s (e!etrar3 La #$der!idad #is#a de este c$!ce(t$ de la (r$*ecci ! i#(ide esta ($sibilidad3 El (r$ble#a (uede ser resuelt$ Esi es Lue del t$d$F M!ica#e!te i!te!ta!d$ recrear l$s (r$cedi#ie!t$s reales de la disci(li!a+ * a(re!der acerca de l$ Lue el alLui#ista estaba "acie!d$ e! t;r#i!$s #ateriales3 La alLui#ia era e! (ri#er lu9ar * a!tes Lue !ada+ u! $%ici$+ u! @#isteri$@ de acuerd$ a la ter#i!$l$92a #edie)al+ * t$d$s l$s $%ici$s+ desde l$s tie#($s #Bs a!ti9u$s+ era! c$!siderad$s c$#$ acti)idades sa9radas3 C$#$ !$s l$ dice el 8;!esis+ la creaci ! $ #$di%icaci ! de la #ateria+ el #e$ll$ de t$d$s l$s $%ici$s+ es la (ri#er2si#a %u!ci ! de

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Di$s3 I!te!ci$!al#e!te+ se c$#(araba la #etalur9ia c$! la $bstetricia5 se c$!sideraba Lue l$s #i!erales crec2a! e! el Mter$ de la tierra c$#$ u! e#bri !3 El (a(el del #i!er$ $ del trabaKad$r de #etales era a*udar a Lue la !aturaleAa acelerara su te#($ i!%i!ita#e!te le!t$ ca#bia!d$ la #$dalidad de la #ateria3 'er$ "acer es$ era i!ter%erir+ e!trar e! u! territ$ri$ sa9rad$+ * ($r l$ ta!t$+ "asta el si9l$ I)+ la a(ertura de u!a !ue)a #i!a era ac$#(a4ada de cere#$!ias reli9i$sas+ dura!te las cuales l$s #i!er$s a*u!aba!+ reAaba!+ * $bser)aba! u!a serie (articular de rit$s3 De u!a %$r#a se#eKa!te+ el lab$rat$ri$ alLu2#ic$ era )ist$ c$#$ u! Mter$ arti%icial e! el cual el #i!eral ($d2a c$#(letar su 9estaci ! e! u! tie#($ relati)a#e!te c$rt$ Ec$#(arad$ c$! la acci ! de la tierraF3 La alLui#ia * la #i!er2a c$#(art2a! la !$ci !+ e!t$!ces+ de Lue el "$#bre ($d2a i!ter)e!ir e! el rit#$ c s#ic$+ * el artesa!$+ escribe -ircea Eliade+ era )ist$ c$#$ @u! c$!$ced$r de secret$s+ u! #a9$333@3 '$r esta raA !+ t$d$s l$s $%ici$s i!clu2a! @al9M! ti($ de i!iciaci ! * Eera!F tra!s#itidas ($r u!a tradici ! $culta3 ALu;l Lue H"aceH c$sas )erdaderas es aLu;l Lue c$!$ce el secret$ (ara "acerlas@G13 A (artir de estas %ue!tes a!ti9uas br$t la !$ci ! ce!tral de la alLui#ia5 Lue t$d$s l$s #etales estB! e! el (r$ces$ de c$!)ertirse e! $r$+ Lue ell$s s$! $r$ i! ($te!tia+ * Lue el "$#bre (uede desarr$llar u! c$!Ku!t$ de (r$cedi#ie!t$s (ara acelerar su e)$luci !3 La (rBctica de la alLui#ia+ ($r l$ ta!t$+ !$ es real#e!te Ku9ar a ser Di$s Oa (esar de Lue esta !$ci ! cierta#e!te estB late!te e! la tradici ! "er#;ticaO si!$ Lue es c$!ti!uar la #etB%$ra $bst;trica+ u! ti($ de (arter2a3 El c$!Ku!t$ de (r$cedi#ie!t$s lle9 a ser de!$#i!ad$ el @arte es(a92ric$@+ el se(arar l$ 9rues$ de l$ sutil (ara a*udar e! la e)$luci ! * $bte!er el $r$ Lue *ace e! la (r$%u!didad del (l$#$3 @El c$bre estB i!Luiet$ "asta Lue se c$!)ierte e! $r$@+ escribi el #2stic$ del si9l$ Iiii+ -eister Ec7"artG0= * a (esar de Lue Ec7"art (ud$ "aber te!id$ e! #e!te al9$ #Bs Ku!9ia!$ Lue #etalMr9ic$+ el alLui#ista !$ "ac2a tales disti!ci$!es+ si!$ Lue Ee! !uestr$s t;r#i!$sF se c$!ce!traba e! sus reacti)$s * le (er#it2a a la !aturaleAa Eta!t$ "u#a!a c$#$ i!$r9B!icaF se9uir su curs$3 VCuBles era! e!t$!ces est$s (r$cedi#ie!t$sW Al leer l$s teIt$s alLu2#ic$s+ l$ (ri#er$ Lue u!$ descubre es Lue las $(i!i$!es s$bre el te#a !$ era! u!B!i#es3 La tra!s#utaci ! c$!sist2a e! u! c$!Ku!t$ de $(eraci$!es5 (uri%icaci !+ s$luci !+ (utre%acci !+ destilaci !+ subli#aci !+ calci!aci ! * c$a9ulaci !3 Si! e#bar9$+ su $rde! * c$!te!id$ era ($c$ clar$+ * !$ t$d$s l$s alLui#istas e#(leaba! t$das las t;c!icas3 Las circu!sta!cias+ es(ecial#e!te la !aturaleAa de l$s #i!erales+ sie#(re (arec2a! alterar l$s #;t$d$s3 De aLu2 Lue+ c$! res(ect$ a l$s (r$cedi#ie!t$s+ l$s acuerd$s eIiste!tes sea! #u* 9e!erales+ cubrie!d$ M!ica#e!te l$s li!ea#ie!t$s bBsic$s3 El #ercuri$ es el dis$l)e!te+ el (ri!ci(i$ acti)$ de las c$sas+ * de "ec"$ "ab2a sid$ usad$ desde l$s tie#($s #Bs a!ti9u$s c$#$ u! ba4$ (ara la eItracci ! de $r$ de $tr$s #i!erales3 El aAu%re Eta#bi;! lla#ad$ el le ! )erdeF es u! c$a9ula!te+ el cread$r de u!a !ue)a %$r#a3 U!$ debe (ri#er$ e%ectuar la dis$luci ! del #etal a #ateria (ri#a * lue9$

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recristaliAar+ $ c$a9ular+ esta susta!cia si! %$r#a3 Si es "ec"$ c$rrecta#e!te+ el resultad$ serB $r$3 S$l)e et c$a9ula si9!i%icaba la reducci ! al ca$s Ou!a s$luci ! acu$sa+ u! estad$ (r2sti!$O se9uid$ ($r la %iKaci ! e! u!a !ue)a c$!%i9uraci !3 De "ec"$+ ($cas )eces el (r$ces$ era as2 de direct$ * si#(le3 La #is#a delicadeAa del (r$cedi#ie!t$ si9!i%icaba Lue ($d2a %racasar debid$ al #Bs #2!i#$ err$r3 -Bs aM!+ era u! ele#e!t$ ce!tral de la tradici ! Lue cada alu#!$ a(re!diera este c$#(leK$ (r$cedi#ie!t$ ($r s2 #is#$3 N$ "ab2a u!a receta !$r#aliAada Lue (udiera e!se4arse+ si!$ #Bs bie! u!a (rBctica elab$rada Lue reLuer2a u! (r$%u!d$ c$#(r$#is$3 '$r l$ ta!t$+ l$s %act$res )ariables era! #uc"2si#$s= el %racas$ * !$ el ;Iit$ era la re9la3 N$r#al#e!te te!2a Lue se9uirse u!a serie de (as$s i!ter#edi$s c$#$ la (utre%acci !+ la destilaci !+ la subli#aci ! * la calci!aci !+ * era $b)i$ Lue la c$!cisa % r#ula s$l)e et c$a9ula eI(resaba ta! s l$ u! ideal3 A )eces+ (ri#er$ "ab2a Lue c$!se9uir u!a desc$#($sici !+ $ (utre%acci ! del #etal3 El "ed$r de este (r$ces$ (r$)e!2a del Bcid$ sul%"2dric$ E$l$r a "ue)$s ($drid$sF+ Lue se (re(araba * lue9$ se (asaba ($r S$luci$!es #etBlicas (ara $bte!er di)ers$s c$l$res Ee! la Edad -edia+ l$s c$l$res * l$s $l$res era! e!tidades substa!ciales+ !$ cualidades secu!dariasF3 O bie!+ u!a susta!cia e)a($rable te!dr2a Lue ser eItra2da de su #eAcla (ara ($der $bte!erla e! estad$ (ur$3 El aAu%re+ e! (articular+ se $bte!2a de esta %$r#a3 De aLu2+ e!t$!ces+ el lar9$ * (recis$ (r$ces$+ de la subli#aci ! Lue a su )eA !ecesitaba el (r$ces$ c$#(le#e!tari$ de la destilaci !+ $ %iltrad$3 Fi!al#e!te+ si el #etal !$ Se dis$l)2a+ se utiliAaba la calci!aci ! (ara c$!)ertirl$ e! u! Iid$ s$luble+ c$! el $bKet$ de lle)ar a e%ect$ el (r$ces$ de s$luci ! * se(araci !G/3 SuiABs sea $b)i$ el Lue "a*a! )ari$s c$rrelati)$s (sic$a!al2tic$s * reli9i$s$s (ara est$s (r$cedi#ie!t$s3 E! u!a i!ter(retaci ! es(iritual+ t$das las (ers$!alidades E#etales+ #i!eralesF s$! ($te!cial#e!te di)i!as Ed$radasF+ * estB! trata!d$ de e!c$!trar su )erdadera !aturaleAa+ i!te!ta!d$ trasce!der el (es$ de su (asad$ E(l$#$F3 Se #e desc$#($!e u!a )ieKa realidad+ "uel$ #al * #e sie!t$ ($drid$+ (er$ este ca#bi$ e! la #ateria %i!al#e!te resulta bue!$+ ($rLue es u! ca#bi$ e! l$ Lue i#($rta3 Las )ieKas realidades #uere!+ las c$sas !ue)as se c$!)ierte! e! #i realidad3 Se disuel)e la ri9ideA de #i (ers$!alidad+ le!ta#e!te se (er#ite Lue cristalice u! !ue)$ #$del$3 El %er$A dese$ de #$ldear#e se a(aci9ua+ * e#(ieA$ a c$!siderar #i #$del$ a!teri$r s l$ c$#$ u!a de las ta!tas ($sibilidades3 -e t$r!$ #e!$s r29id$+ #Bs t$lera!te3 Ve$ Lue t$d$ l$ Lue real#e!te eIiste es la ca(acidad de %u!dirse * la creati)idad+ re(rese!tadas ($r el #ercuri$3 El #ercuri$+ $ Her#es+ el #e!saKer$ de l$s di$ses+ actMa aLu2 c$#$ u! @e#buster$@+ au! cua!d$ se le lla#e @(s*c"$($#(@+ 9u2a del al#a3 C$#$ Freud l$ descubriera+ te!e#$s Lue ser e!9a4ad$s "acia la c$!cie!cia

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(ara )er !uestra )erdadera !aturaleAa casi ($r accide!te= ($r eKe#(l$+ #edia!te c"istes $ la(sus li!9uae3 Ta#bi;!+ se as$ci al #ercuri$ c$! el )idri$+ aLuel rece(tBcul$ Lue !$s (er#ite )er de!tr$ de ;l3 El reci(ie!te de #is (r$ble#as es tra!s(are!te5 lle9$ a )er Lue #is (r$ble#as !$ s l$ tie!e! la s$luci !+ ell$s s$! la s$luci !3 As2 es c$#$ R3D3 Lai!9 dice5 @La Vida Lue est$* trata!d$ de ca(tar es el *$ Lue estB trata!d$ de ca(tarla@3 El alLui#ista es ($r l$ ta!t$ c$#$ u! #i!er$ Lue (rueba )etas cada )eA #Bs * #Bs (r$%u!das del #i!eral3 U!a )eta c$!duce a la $tra+ !$ "a* !i!9u!a res(uesta c$rrecta3 La )ida * la (ers$!alidad "u#a!a+ s$! i!"ere!te#e!te desLuiciadas+ #ulti%ac;ticas= la !eur$sis es la i!ca(acidad de ace(tar este "ec"$3 El #$del$ tradici$!al del al#a sa!a eIi9e Lue i#($!9a#$s u! $rde! $ ide!tidad e! t$d$s est$s as(ect$s+ (er$ la tradici ! alLu2#ica )e el resultad$ c$#$ u! #etal ab$rtad$ Lue el aAu%re %iK #u* rB(ida#e!te3 Sal)e el c$a9ula dice el alLui#ista= aba!d$!a esta (ers$!a (re#atura#e!te c$!9elada Lue te $bli9a a u!a c$!ducta (redecible * a u!a )ida (r$9ra#ada de l$cura i!stituci$!aliAada3 Si Luieres te!er )erdader$ c$!tr$l s$bre tu )ida+ dice la tradici !+ aba!d$!a tu c$!tr$l arti%icial+ tu @ide!tidad@+ ese %rB9il e9$ Lue deses(erada#e!te sie!tes Lue debes ($seer (ara s$bre)i)ir3 La )erdadera su(er)i)e!cia+ el $r$+ c$!siste e! )i)ir de acuerd$ a l$ Lue dicta tu (r$(ia !aturaleAa+ * es$ !$ (uede l$9rarse "asta Lue se c$!%r$!te directa#e!te el ries9$ de la #uerte (s2Luica3 Est$+ e! la )isi ! alLu2#ica+ es el si9!i%icad$ de la 'asi !3 Cua!d$ Crist$ diK$ @*$ s$* el Ca#i!$@+ Luis$ decir+ @tM #is#$ debes su%rir #i (rueba@3 Nadie (uede e!%re!tar tus de#$!i$s ($r ti= !adie (uede darte tu )erdader$ S2 -is#$J?3 La c$!clusi ! (arece i!e)itable+ e!t$!ces5 la alLui#ia c$rres($!de a u! sustrat$ (ri#ari$ del i!c$!scie!te+ * ta!t$ R3D3 Lai!9 c$#$ el a!alista Ku!9ia!$ <$"! 'err* "a! !$tad$ la i#a9i!er2a id;!tica la!Aada ($r la (siLuis t$rturada dura!te la eI(erie!cia (sic tica Oi#a9i!er2a Lue clara#e!te es de !aturaleAa alLu2#icaJ.3 'er$ aM! as2+ el alLui#ista !$ se c$!sideraba c$#$ u! c"a#B! $ u! *$9ui+ si!$ Lue c$#$ u! eI(ert$ e! la !aturaleAa de la #ateria3 Dada la descri(ci ! de l$s (r$cedi#ie!t$s de lab$rat$ri$ arriba descrit$s+ VLu; "e#$s a(re!did$ acerca del as(ect$ #aterial del :trabaK$W Ese!cial#e!te+ !ada3 N$ "a* !i!9u!a duda de Lue el alLui#ista t$#aba su trabaK$ * la #a!u%actura del $r$ #u* e! seri$3 V'er$ Lu; era l$ Lue real#e!te estaba !acie!d$ e! su lab$rat$ri$W C$! esta (re9u!ta lle9a#$s a u! i#(asse t$tal3 La literatura de la alLui#ia re9istra Lue real#e!te se lle9 a (r$ducir $r$+ * el testi#$!i$ !$ (uede ser descartad$ ta! %Bcil#e!te3 E! u! cas$+ Hel)etius E<$"a!! Friedric" Sc"6eitAerF+ #;dic$ del 'r2!ci(e de Ora!9e+ %ue testi9$+ e! .CCC+ de u!a tra!s#utaci !3 U!a serie de testi9$s la )eri%icar$!+ i!clu*e!d$ u! a!alista de #etales * re!$#brad$ (later$ "$la!d;s3 El #is#$ S(i!$Aa se i!)$lucr e! el cas$+ * escribi s$bre el testi#$!i$ si! cuesti$!arl$JG3 A %i!al de cue!tas+ la res(uesta a !uestra (re9u!ta

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(uede de(e!der M!ica#e!te de si u!$ cree $ !$ Lue tal tra!s#utaci ! #etalMr9ica sea ($sible3 Si! e#bar9$+ #e (arece Lue ($de#$s lle)ar este (r$ble#a u! (as$ #Bs allB3 Dad$ Lue l$s #u!d$s c$!struid$s ($r la c$!cie!cia (artici(ati)a * !$: (artici(ati)a !$ s$! #utua#e!te traducibles+ la (re9u!ta @VSu; es l$ Lue real#e!te estaba "acie!d$ el alLui#istaW@ se c$!)ierte e! al9$ irrele)a!te cua!d$ eIa#i!a#$s l$ Lue Luere#$s decir c$! la (alabra @real#e!te@3 L$ Lue Luere#$s decir es aLuell$ Lue !$s$tr$s estar2a#$s "acie!d$+ $ l$ Lue u! Lu2#ic$ #$der!$ estar2a "acie!d$+ si es Lue !$s$tr$s $ ;l (udi;ra#$s ser tra!s($rtad$s "acia atrBs e! el tie#($ * el es(aci$ "asta el lab$rat$ri$ de u! alLui#ista3 'er$ l$ Lue @real#e!te@ estaba $currie!d$ era l$ Lue el alLui#ista estaba "acie!d$+ !$ aLuell$ Lue !$s$tr$s+ l$s #$der!$s+ c$! !uestra c$!cie!cia !$ (artici(ati)a+ "ar2a#$s si (udi;ra#$s ser tra!s($rtad$s al si9l$ Ii)3 Si "ubi;ra#$s (erte!ecid$ a esa era "abr2a#$s ($se2d$ u!a c$!cie!cia (artici(ati)a * !ecesaria#e!te "abr2a#$s estad$ "acie!d$ l$ Lue el alLui#ista estaba "acie!d$3 '$r l$ ta!t$+ la (re9u!ta @VSu; es l$ Lue real#e!te estaba "acie!d$ el alLui#istaW@ !$ (uede te!er u!a res(uesta si9!i%icati)a e! t;r#i!$s #$der!$s3 'er#2ta!#e decirl$ de $tr$ #$d$3 El #u!d$ e! Lue se (racticaba la alLui#ia !$ rec$!$c2a 9ra!des di%ere!cias e!tre l$s ac$!teci#ie!t$s #e!tales * #ateriales3 E! ese c$!teIt$+ !$ "ab2a tal c$sa c$#$ el @si#b$lis#$@ ($rLue t$d$ Ee! !uestr$s t;r#i!$sF era si#b lic$+ es decir+ t$d$s l$s ac$!teci#ie!t$s #ateriales * l$s (r$ces$s te!2a! eLui)ale!tes * re(rese!taci$!es (s2Luicas3 E!t$!ces+ la alLui#ia era Odesde !uestr$ (u!t$ de )istaO u! c$!Ku!t$ de acti)idades di%ere!tes3 Era la+ cie!cia de la #ateria+ el i!te!t$ de re)elar l$s secret$s de la !aturaleAa= u!a serie de (r$cedi#ie!t$s e#(lead$s e! la #i!er2a+ e! l$s te4id$s de telas+ e! la #a!u%actura de )idri$s * e! la (re(araci ! de #edici!as= *+ si#ultB!ea#e!te+ u! ti($ de *$9a+ u!a cie!cia de la tra!s%$r#aci ! (s2LuicaJJ3 Debid$ a Lue la #ateria ($se2a c$!cie!cia+ la "abilidad (ara tra!s%$r#ar la (ri#era aut$#Btica#e!te si9!i%icaba Lue u!$ era "Bbil (ara trabaKar c$! la Mlti#a Ou!a tradici ! Lue s l$ (erdura "asta el d2a de "$* e! Breas tales c$#$ el arte+ la ($es2a $ la artesa!2a+ e! d$!de te!de#$s Ec$rrecta $ i!c$rrecta#e!teF a c$!siderar la "abilidad (ara crear c$sas de 9ra! belleAa c$#$ u! re%leK$ de la (ers$!alidad del cread$r3 Deci#$s+ e!t$!ces+ Lue el tale!t$ del alLui#ista e! su lab$rat$ri$ de(e!d2a de su relaci ! c$! su (r$(i$ i!c$!scie!te+ (er$ al decirl$ e! esa %$r#a esta#$s i!dica!d$+ al #is#$ tie#($+ l$s l2#ites de !uestr$ e!te!di#ie!t$3 La (alabra @i!c$!scie!te@+ *a %uera usada ($r <u!9 $ ($r cualLuiera $tra (ers$!a+ es el le!9uaKe del i!telect$ #$der!$ dese!car!ad$3 'ara el alLui#ista era u! t$d$5 !$ "ab2a !i!9M! @i!c$!scie!te@3 La #e!te #$der!a !$ (uede si!$ c$!siderar a las cie!cias $cultas c$#$ u! 9ra! t$rbelli!$ de c$!%usi ! acerca de la !aturaleAa del #u!d$ #aterial+ *a Lue e! 9ra! #edida la #e!te #$der!a !$ suste!ta la !$ci ! de Lue la c$!cie!cia c$! la cual el alLui#ista c$!%r$!taba la #ateria era ta! disti!ta de la actual3 Si! e#bar9$+ si es Lue se

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(uede i#a9i!ar tal estad$ de la #e!te+ ($de#$s decir Lue el alLui#ista !$ c$!%r$!taba la #ateria= la (e!etraba3 '$r l$ ta!t$+ es dud$s$ Lue el alLui#ista (udiera "aber!$s descrit$ a !$s$tr$s $ a u! Lu2#ic$ #$der!$ l$ Lue estaba "acie!d$ Etra!s($rtB!d$!$s al si9l$ Ii)F+ i!clus$ si "ubiese desead$ "acerl$3 Su disci(li!a era Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF e! (arte+ u!a disci(li!a (s2Luica+ Lue !i!9M! #;t$d$ !$:(s2Luic$ Esal)$ el b$#barde$ de !eutr$!es e! u! react$r !uclear (uede l$9rar3 La %abricaci ! del $r$ !$ era c$sa de re(etir u!a % r#ula #aterial3 De "ec"$+ su #a!u%actura era (arte de u! trabaK$ #uc"$ #Bs )ast$+ * !uestr$ i!te!t$ de eItraer la ese!cia #aterial de u! (r$ces$ "$l2stic$ i!dica cua! estrec"$ se "a t$r!ad$ !uestr$ c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 N$ ($de#$s c$!$cer el (r$ces$ alLu2#ic$ (ara "acer $r$ "asta Lue c$!$Aca#$s la @(ers$!alidad@ de ;ste3 N$s$tr$s+ aLu2 * a"$ra+ !$ te!e#$s u!a ide!tidad si#(Btica real c$! el (r$ces$ de t$r!arse d$rad$= !$ ($de#$s c$#(re!der e! (r$%u!didad la relaci ! e!tre t$r!arse d$rad$ * %abricar $r$3 '$r $tr$ lad$+ el alLui#ista #edie)al era c$#(letad$ ($r el (r$ces$= la s2!tesis del $r$ era ta#bi;! su (r$(ia s2!tesis3 E! c$!secue!cia+ s$la#e!te (ued$ lle9ar a u!a c$!clusi ! Lue (r$bable#e!te i#(actarB a la #a*$r2a de l$s lect$res+ ($r ser e! eItre#$ radical3 El a!Blisis e%ectuad$ a!teri$r#e!te #e $bli9a a c$!cluir Lue !$ se trata de Lue e! aLuell$s d2as l$s "$#bres c$!cibiera! la #ateria c$#$ al9$ Lue ($se2a #e!te+ si!$ Lue e! esa ;($ca+ la #ateria s2 ($se2a #e!te+ @real#e!te@ as2 era3 A!te la $b)ia $bKeci ! de Lue la )isi ! del #u!d$ #ecB!ic$ debe ser )erdadera+ ($rLue de "ec"$ s$#$s ca(aces de e!)iar a u! "$#bre a la lu!a $ de i!)e!tar tec!$l$92as Lue e)ide!te#e!te %u!ci$!a!+ s l$ (ued$ res($!der Lue la )isi ! del #u!d$ a!i#ista+ Lue dur #iles de a4$s+ ta#bi;! era (le!a#e!te e%icaA a!te l$s $K$s de sus cre*e!tes3 E! $tras (alabras+ !uestr$s a!teces$res c$!stru*er$! la realidad de u! #$d$ Lue t2(ica#e!te (r$duc2a resultad$s )eri%icables+ * ;sta es la raA ! ($r la cual la te$r2a de la (r$*ecci ! de <u!9 estB eLui)$cada3 Si %uera a $currir $tr$ Luiebre e! la c$!cie!cia de la #is#a #a9!itud Lue el re(rese!tad$ ($r la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ aLu;ll$s Lue estB! al $tr$ lad$ de la )ertie!te ($dr2a! c$!cluir Lue !uestra e(iste#$l$92a de al9u!a #a!era @(r$*ect @ el #eca!is#$ s$bre la !aturaleAa3 'er$+ la cie!cia #$der!a+ c$! la si9!i%icati)a eIce(ci ! de la #ecB!ica cuB!tica+ !$ c$!sidera la 9estalt de la #ateriaR#$)i#ie!t$ReI(eri#e!t$Rcua!ti%icaci ! c$#$ u!a #etB%$ra de la realidad= la c$!sidera c$#$ la (iedra de t$Lue de la realidad3 Y si el criteri$ )a a ser la e%icacia+ ($de#$s ta! s l$ !$tar Lue !uestra (r$(ia )isi ! del #u!d$ tie!e a!$#al2as (ra9#Bticas Lue s$! ta! eIte!sas c$#$ aLu;llas de la )isi ! #B9ica $ arist$t;lica del #u!d$3 '$r eKe#(l$+ #edia!te el (aradi9#a actual+ !$ s$#$s ca(aces de eI(licar la (sic$Lui!esis+ l$s %e! #e!$s eItra se!s$riales+ la curaci ! (s2Luica+ $ u!a serie de $tr$s %e! #e!$s @(ara!$r#ales@3 S$bre u!a base (ra9#Btica+ !$ "a* %$r#a de "acer u! Kuici$ e! t;r#i!$s de al9u!a su(eri$ridad e(iste#$l 9ica+ * de "ec"$+ e! t;r#i!$s de su a($rte a u! #u!d$ c$#(re!sible+

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la (artici(aci ! $ri9i!al i!clus$ ($dr2a salir 9a!a!d$3 La (artici(aci ! c$!stitu*e u!a barrera "ist rica i!su(erable a #e!$s Lue c$!si!ta#$s e! re9e!erar u!a (auta e)$luti)a #uerta Oacci ! Lue !$s re9resar2a a u!a )isi ! del #u!d$ e! la cual !$ te!dr2a si9!i%icad$ el (re9u!tar5 VCuBl e(iste#$l$92a es su(eri$rW Al re9e!erar esta (auta+ "abr2a#$s re9resad$ ($r la cue)a del c$!eK$ de d$!de )i!i#$s $ri9i!al#e!te3 E! tal #u!d$+ la tra!s%$r#aci ! #aterial del (l$#$ al $r$ bie! (udiera $currir+ (er$ !$ ($de#$s saber es$ a"$ra+ !i ($de#$s saberl$ (ara la Edad -edia3 '$cas )eces se eI($!e la ilusi ! del (e!sa#ie!t$ #$der!$ acerca de las realidades alter!ati)as3 La #a*$r2a de l$s estudi$s "ist ric$s * a!tr$($l 9ic$s s$bre la bruKer2a+ ($r eKe#(l$+ Ka#Bs es(ecula! acerca de Lue l$s Kuici$s #asi)$s ($r bruKer2a Lue $currier$! dura!te el si9l$ I)i+ (udiera! "aber sid$ $casi$!ad$s ($r $tr$ #$ti)$ Lue "isteria c$lecti)a3 EN$s (re9u!ta#$s5 Vc$!siderarB! !uestr$s desce!die!tes el c$#(r$#is$ Lue te!e#$s c$! la cie!cia * la tec!$l$92a c$#$ "isteria c$lecti)a+ $ #Bs c$rrecta#e!te se darB! cue!ta de Lue %ue u! estil$ de )idaWF3 El !M#er$ de trabaK$s Lue ilustra! la c$!cie!cia (artici(ati)a desde ade!tr$+ tal c$#$ la descri(ci ! de C"i!ua Ac"ebe s$bre la )ida e! (uebl$s de Ni9eria e! el libr$ T"i!9s Fall A(art+ es #u* (eLue4$= * s; M!ica#e!te de u! escrit$r Lue "a ($did$ e!trar a ese #u!d$ * articular su e(iste#$l$92a e! t;r#i!$s #$der!$s Ose trata de Carl$s Casta4edaJN3 -Bs adela!te discutir; e! este libr$ las realidades alter!ati)as e! #a*$r detalle3 '$r a"$ra+ el lect$r debiera te!er (rese!te cua! adusta es la $(ci !3 O bie!+ tales realidades %uer$! aluci!aci$!es e! #asa Lue tra!scurrier$! dura!te si9l$s+ $ %uer$! e! )erdad realidades+ au!Lue !$ c$!#e!surables c$! la !uestra3 E! su cr2tica a la $bra de Casta4eda+ el a!tr$( l$9$ 'aul Ries#a! c$!%r$!ta el asu!t$ directa#e!te+ a (esar de Lue el lect$r debiera t$#ar e! cue!ta Lue Ries#a! !$ re(rese!ta la c$rrie!te (ri!ci(al de (e!sa#ie!t$ s$bre el te#a5 @uestras ciencias sociales .escri*e/ generalmente tratan la cultura y el conocimiento de otros pue*los como formas y estructuras necesarias para la vida humana $ue ellos han desarrollado y han sacado provecho de una realidad $ue conocemos ?o por lo menos $ue nuestros cientficos conocen? mejor $ue ellos. 3or lo tanto, podemos estudiar a$uellas formas de relacin con la :realidad: y medir cuan *ien o mal adaptadas est"n a ella. +n sus estudios de las culturas de otro pue*lo,: incluso esos antroplogos $ue sinceramente aman al pue*lo $ue estudian, casi nunca piensan $ue est"n aprendiendo algo acerca de la forma cmo el mundo realmente es. M"s *ien, consideran $ue ellos est"n averiguando cu"les son las concepciones del mundo d, otro pue*loA1. Ta#bi;!+ e! el cas$ de la "ist$ria de la alLui#ia+ $ del (e!sa#ie!t$ (re#$der!$ e! 9e!eral+ "e#$s c$#etid$ (recisa#e!te este err$r3 Busca#$s describir l$ Lue el alLui#ista (e!saba Lue estaba "acie!d$= * Ka#Bs ca(ta#$s

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Lue l$ Lue @real#e!te@ ;l estaba "acie!d$ era real3 -Bs aM!+ ($cas )eces a(lica#$s esta #et$d$l$92a a !uestra (r$(ia #et$d$l$92a= !u!ca )e#$s !uestra cultura * c$!$ci#ie!t$+ tal c$#$ eIiste e! las s$ciedades i!dustriales de Occide!te+ c$#$ @%$r#as * estructuras !ecesarias (ara la )ida "u#a!a@3 La )erdad es Lue sie#(re ($de#$s e!c$!trar las )isi$!es del #u!d$ (re)ias a !$s$tr$s care!tes de al9$+ si las KuA9a#$s e! !uestr$s t;r#i!$s3 Si! e#bar9$+ el (reci$ (a9ad$ es Lue l$ Lue real#e!te a(re!de#$s acerca de ellas es #u* li#itad$ i!clus$ a!tes de Lue c$#ie!ce la i!)esti9aci !3 La c$!cie!cia !$: (artici(ati)a !$ (uede @)er@ a la c$!cie!cia (artici(ati)a #Bs de l$ Lue el a!Blisis cartesia!$ (uede @)er@ a la belleAa art2stica3 Tal )eA+ %ue HerBclit$ Luie! #eK$r l$ diK$+ *a e! el si9l$ )i A3C3 cua!d$ escribi + @L$ Lue es di)i!$ esca(a a la ate!ci ! de l$s "$#bres debid$ a su i!credulidad@JC3 Fi!al#e!te+ est$ !$s lle)a a la (re9u!ta de l$s )al$res+ u!a (re9u!ta Lue es es(ecial#e!te rele)a!te debid$ al r$l Lue tie!e! l$s )al$res e! a#$ldar !uestras (erce(ci$!es3 Nuestr$ $bKeti)$ c$! res(ect$ al $r$ !$ es #u* disti!t$ de aLuel del Re* -idas3 Busca#$s saber c #$ @l$ "ac2a@ el alLui#ista ($rLue )e#$s al $r$ c$#$ u! )e"2cul$ (ara $bte!er $tras c$sas3 'ara el )erdader$ alLui#ista+ el $r$ era u! %i!+ !$ u! #edi$3 La #a!u%actura del $r$ era la cul#i!aci ! de su (r$(ia+ lar9a e)$luci ! es(iritual+ * ;sta era la raA ! de su sile!ci$3 El "ist$riad$r S"er6$$d Ta*l$r escribe5 El $bKeti)$ #aterial de l$s alLui#istas+ la transmutacin de los metales, ahora ha sido logrado por la ciencia, y el recipiente al$umico es la pila de uranio. &u ,#ito precisamente ha tenido el resultado $ue los al$uimistas teman y evita*an $ue se produjera, el colocar el poder gigantesco en manos de a$u,llos a los $ue no se les ha dado una preparacin espiritual para reci*irlo. &i la ciencia, la filosofa y0 la religin se hu*ieran mantenido asociadas como lo estuvieron en la al$uimia, tal ve! no estaramos hoy enfrentados a este terri*le pro*lemaAB. C '$r el a4$ .1??+ la alLui#ia "ab2a sid$ si9!i%icati)a#e!te desacreditada $ se(ultada ($r la )isi ! del #u!d$ #ecB!ica+ c$!)irti;!d$se e! (arte de la ide$l$92a de l$s ta! !$#brad$s 9ru($s $scura!tistas5 r$sacruces+ %ra!c#as$!es * $tr$s3 A"$ra bie!+ e! t;r#i!$s de la cultura d$#i!a!te+ su Mlti#$ 9ra! dese#(e4$ tu)$ lu9ar dura!te la 8uerra Ci)il I!9lesa * el (er2$d$ del C$##$!6ealt" E.CNG:C?F+ * su Mlti#$ 9ra! (ractica!te %ue Isaac Ne6t$!+ au!Lue ;l sabia#e!te l$ #a!tu)$ c$#$ u! asu!t$ (ri)ad$J03 Si! e#bar9$+ dad$ Lue la alLui#ia E* t$das las cie!cias $cultasF re(rese!ta u! #a(a del i!c$!scie!te+ ($rLue a(are!te#e!te c$rres($!de a u! substrat$ (s2Luic$ Lue es tra!s"ist rc$+ ella aM! estB c$! !$s$tr$s+ ta!t$ (ri)ada c$#$ (Mblica#e!te+ * es dud$s$ Lue la raA ! dial;ctica (ueda lle9ar a ser c$#(leta#e!te eItir(ada3 C$#$ l$ "e#$s )ist$+ s$bre)i)e (ri)ada#e!te e! l$s sue4$s * ta#bi;! e! la (sic$sisJ/3 'Mblica#e!te+ s$bre)i)e s l$ e! u! d$#i!i$ Oel #u!d$ del arte surrealista3 El

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eI(res$ (r$( sit$ del -$)i#ie!t$ Surrealista dura!te la (ri#era #itad del si9l$ II %ue liberar a l$s "$#bres * #uKeres #edia!te la liberaci ! de las i#B9e!es del i!c$!scie!te+ "acie!d$ tales i#B9e!es c$!scie!tes deliberada#e!te3 C$#$ resultad$+ "a* u!a li9aA ! )isual (eculiar e!tre l$s 9rabad$s alLu2#ic$s+ l$s sue4$s * el arte surrealista+ el cual (arece ir #Bs "acia l$ (r$%u!d$ Lue l$ Lue (arece3 L$s tres usa! la ale9$r2a * la *uIta($sici ! i!c$!9rue!te de $bKet$s+ * l$s tres )i$la! l$s (ri!ci(i$s de la causalidad * !$: c$!tradicci ! cie!t2%ica3 Si! e#bar9$+ ell$s crea! u! #e!saKe l$9ra!d$+ de al9u!a %$r#a+ re%leKar $ e)$car ciert$s estad$s de la #e!te Lue !$s s$! %a#iliares3 Est$s #e!saKes Lue s$! i!tuiti)$s+ i!clus$ di)i!$s+ e! lu9ar de c$9!iti)$:raci$!ales+ de al9u!a #a!era !$s deKa! @saber@ l$ Lue estB! dicie!d$3 Sus re9las s$! las de la l 9ica (re#$der!a+ de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ de se#eKa!Aa * de @u!a a%i!idad secreta e!tre ciertas i#B9e!es@3 @U!$ !$ (uede "ablar acerca del #isteri$@+ escribi Re!e -a9ritte= @u!$ debe ser cauti)ad$ ($r ;l@N?3 De aLu2 e!t$!ces la !aturaleAa alta#e!te alLu2#ica de u! cuadr$ c$#$ La EI(licaci ! EIlustraci ! 1F+ d$!de u!a Aa!a"$ria * u!a b$tella se )e! raA$!able#e!te disti!tas+ * !$ #e!$s raA$!able#e!te %u!didas e! u! M!ic$ $bKet$3 La 'ersiste!cia de la -e#$ria EIlustraci ! 0F+ de Sal)ad$r Dal2+ tie!e la #is#a cualidad de sue4$+ d$!de el tie#($ li!eal+ #ecB!ic$ "a e#(eAad$ a #arc"itarse * %luir e! el Brid$ desiert$ del si9l$ II3 A#b$s cuadr$s e#(lea! el #is#$ ti($ de l 9ica e i#a9i!er2a Lue $bser)a#$s e! l$s 8rabad$s G:C3 -Bs adela!te e! este trabaK$+ te!dre#$s Lue eIa#i!ar #Bs dete!ida#e!te l$ Lue ($dr2a lle9ar a si9!i%icar el re!aci#ie!t$ (Mblic$ de la alLui#ia e! el si9l$ II3 Si! e#bar9$+ !uestra tarea a"$ra es tratar de res$l)er el e!i9#a de ($r Lu;+ e! (ri#er lu9ar+ se (erdi 3 A (esar de Lue "e#$s l$9rad$ su#er9ir!$s e! esa )isi ! del #u!d$+ aM! !$ !$s "e#$s ab$cad$ a la (re9u!ta de c #$ la cie!cia #$der!a se las arre9l (ara rebatirla3 El #arc$ c$!ce(tual "$l2stic$ de las cie!cias $cultas dur #ile!i$s+ (er$ a la Eur$(a Occide!tal le t$# s l$ d$scie!t$s a4$s O#Bs $ #e!$s e!tre .>?? * .1??O des#e#brarl$+ re)ela!d$ Lue la tradici ! "er#;tica era+ a (esar de su lar9a estad2a e! la %aA de la tierra+ #Bs bie! %rB9il3 El (r$ble#a *ace Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF e! su !aturaleAa i!"ere!te#e!te dual2stica3 La #a9ia era a la )eA es(iritual * #a!i(ulad$ra+ $+ e! la ter#i!$l$92a de D3 '3 &al7er+ subKeti)a * tra!siti)a a la )eAN.3 Cada u!a de las cie!cias $cultas+ i!clu*e!d$ la alLui#ia+ la astr$l$92a * la cabala a(u!taba! a la adLuisici ! de $bKeti)$s (rBctic$s+ #u!da!$s+ * a la u!i ! c$! la Di)i!idad3 Sie#(re "ab2a u!a te!si ! e!tre a#bas #etas ELue !$ es l$ #is#$ Lue u! a!ta9$!is#$F ($rLue c$!stitu2a! u! #arc$ c$!ce(tual ec$l 9ic$ #Bs bie! delicad$3 Si+ ($r eKe#(l$+ *$ est$* actua!d$ c$#$ @(arter$@ de la !aturaleAa+ acelera!d$ su te#($ al alterar la !aturaleAa de la #ateria+ es clar$ Lue est$* i!ter%irie!d$ e! su rit#$ !atural3 CualLuier ti($ de acci ! "u#a!a s$bre el a#bie!te (uede ser )ist$ e! est$s t;r#i!$s3 'er$+ el (u!t$ es Lue tal

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i!ter%ere!cia sie#(re se rec$!$ci c$!scie!te#e!te3 Se sa!ti%ic #edia!te el ritual+ ($r #ied$ de Lue la tierra le de)$l)iera el 9$l(e al "$#bre ($r esta i!cursi ! e! sus e!tra4as3 Esta i!ter%ere!cia se lle) a e%ect$ e! el c$!teIt$ de u!a #e!talidad * de u!a ec$!$#2a Eestad$ estaci$!ari$F Lue buscaba u!a suerte de ar#$!2a c$! la !aturaleAa+ * d$!de la !$ci ! de d$#i!i$ de la !aturaleAa "abr2a sid$ c$!siderada c$#$ u!a (r$($sici ! Lue se c$!tradice a s2 #is#a3 Si! e#bar9$+ la disti!ci ! %i!al#e!te i!)$lucraba u!a di%ere!cia de 9rad$ e! lu9ar de clase+ ($rLue Ve! Lu; #$#e!t$ de !uestra aceleraci ! del te#($ de la !aturaleAa se (uede decir Lue "e#$s cruAad$ la l2!ea Lue se(ara el ser (arter$ de u! !aci#ie!t$ i!ducid$+ $ i!clus$ u! ab$rt$W VSu; 9rad$ de i!ter%ere!cia i!cli!a la bala!Aa desde l$ Lue ser2a u!a ar#$!2a "asta u! d$#i!i$ deliberad$W E! el c$!teIt$ %eudal de u!a ec$!$#2a de subsiste!cia * de u!a tec!$l$92a #u* ($c$ di%u!dida+ e! el c$!teIt$ reli9i$s$ Lue c$!sideraba a la !aturaleAa c$#$ al9$ )i)$ * !uestra relaci ! c$! ella c$#$ de (artici(aci !+ era #u* di%2cil Lue sur9iera tal (re9u!ta+ * e! este se!tid$ la tradici ! alLu2#ica !$ era e! abs$lut$ ta! %rB9il3 'er$ c$! l$s ca#bi$s s$ciales * ec$! #ic$s $currid$s e! el curs$ de l$s si9l$s I)i * I)ii+ l$ sa9rad$ * l$ #a!i(ulad$r %ue esci!did$ ($r la #itad3 Este Mlti#$ as(ect$ ($dr2a %Bcil#e!te s$bre)i)ir e! u! c$!teIt$ de lucr$ de u!a tec!$l$92a e! eI(a!si ! * de la sal)aci ! secular= de "ec"$+ el as(ect$ #a!i(ulad$r+ desarrai9ad$ de su base reli9i$sa+ c$!sist2a (recisa#e!te e! es$3 As2+ Eliade se re%iere e! %$r#a c$rrecta a la cie!cia #$der!a c$#$ la )ersi ! secular del sue4$ del alLui#ista+ *a Lue estB late!te de!tr$ del sue4$ @el (at;tic$ (r$9ra#a de las s$ciedades i!dustriales cu*$ $bKeti)$ es la tra!s#utaci ! t$tal de la NaturaleAa+ su tra!s%$r#aci ! e! He!er92aH dNG3 El as(ect$ sa9rad$ del arte lle9 a ser+ (ara la cultura d$#i!a!te+ i!e%icaA * e)e!tual#e!te si! si9!i%icad$3 E! $tras (alabras+ la d$#i!aci ! de la !aturaleAa estu)$ sie#(re acec"a!d$ c$#$ u!a ($sibilidad de!tr$ de la tradici ! "er#;tica+ (er$ !$ %ue )ista c$#$ se(arable de su #arc$ re%ere!cial es$t;ric$ "asta el re!aci#ie!t$3 E! esa se(araci ! e)e!tual *ace la )isi ! del #u!d$ de la #$der!idad5 l$ tec!$l 9ic$+ $ l$ A6ec7rati$!al+ c$#$ u! (ri!ci(i$ raci$!al del u!i)ers$ El$9$sF3

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8rabad$ 13 Re!e -a9ritte+ La EI(licaci ! E./>GF3 C$(*ri9"t , b* A3D3A383'3+ 'ar2s+ ./0.3

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8rabad$ 03 Sal)ad$r Dal2+ La 'ersiste!cia de la -e#$ria E./J.F3 Ole$ e! tela /VG@ I .J@3 C$lecci ! del -use$ de Arte -$der!$+ Ne6 Y$r73 L$ Lue es LuiABs #Bs !$table+ desde el (u!t$ de )ista #$der!$+ es Lue la #a9ia (ud$ "aber ser)id$ real#e!te c$#$ u!a #atriA (ara la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 C$#$ l$ eI(lica#$s e! el Ca(2tul$ G+ la tec!$l$92a !$ te!2a u!a base te rica $ ide$l 9ica+ ($r l$ #e!$s "asta Fra!cis Bac$!3 I!clus$ "asta la ;($ca de Le$!ard$ da Vi!ci+ se te!d2a a c$!siderar las #BLui!as c$#$ Ku9uetes+ #ie!tras Lue el c$!ce(t$ de %uerAa estaba relaci$!ad$ c$! el te#a "er#;tic$ de la a!i#aci ! u!i)ersalNJ3 E! resu#e!+ la tec!$l$92a !$ ($d2a ser u! ri)al del arist$telis#$ debid$ a Lue !$ era u!a %il$s$%2a acerca de c #$ %u!ci$!aba el u!i)ers$3 La #a9ia s2 l$ era3 Desde lue9$+ "ab2a #uc"$s ti($s de #a9ia * #uc"as %il$s$%2as #B9icas+ (er$ t$das ellas+ e! #arcad$ c$!traste c$! el arist$telis#$ eclesiBstic$+ i!citaba! al (ractica!te a $(erar s$bre la !aturaleAa+ a alterarla+ a !$ (er#a!ecer (asi)$3 E! este se!tid$+ la su(re#ac2a de las d$ctri!as * t;c!icas #B9icas e! el si9l$ I)i+ era c$#(leta#e!te c$!9rue!te c$! las %ases te#(ra!as del ca(italis#$+ * Keit" T"$#as "a re9istrad$ E($r l$ #e!$s (ara I!9laterraF cua!

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eIte!si)a e i!te!sa %ue la acti)idad $culta dura!te esa ;($caNN3 La idea de d$#i!ar a la !aturaleAa sur9i de la tradici ! #B9ica3 Tal )eA la (ri#era (r$($sici ! eI(l2cita de esta !$ci ! a(areci e! u! trabaK$ de Fra!cesc$ 8i$r9i$ e! .>G> EDe Har#$!2a -u!diF+ el cual !$ trata de tec!$l$92a+ si!$ Lue Ode t$das las c$sasO trata de !u#er$l$92a3 Este arte+ dice+ le c$!%erirB al "$#bre c$! res(ect$ a su a#bie!te )is $(era!di et d$#i!a!di+ @el ($der de $(erar * d$#i!ar@3 N$ debiera s$r(re!der!$s e!t$!ces Lue+ e! el si9l$ I)i este c$!ce(t$ se eIte!diera c$! %acilidad de la !u#er$l$92a a la c$!tabilidad e i!9e!ier2a3 La !u#er$l$92a !$s (r$)ee u! eKe#(l$ #u* i!structi)$ s$bre la di)isi ! e!tre las tradici$!es es$t;rica * eI$t;rica de las cie!cias $cultas3 '$r eKe#(l$+ e! el c$raA ! de la cabala *ace la !$ci ! de u! dc di9$ di9ital@3 E! el al%abet$ "ebre$R las letras ta#bi;! s$! !M#er$s+ * ($r l$ ta!t$ se (uede establecer u!a eLui)ale!cia e!tre (alabras e! abs$lut$ relaci$!adas basB!d$se e! el "ec"$ de Lue @su#a!@ la #is#a ca!tidad3 Se cre2a Lue la c$#bi!aci ! c$rrecta ($!dr2a al ade(t$ e! c$!tact$ c$! Di$s3 '$r eKe#(l$+ 'ic$ Della -irB!d$la se %asci! c$! el ;Itasis #2stic$ (r$ducid$ ($r la #editaci ! !u#;rica+ u! tra!ce e! Lue se dec2a Lue $curr2a la c$#u!icaci ! c$! la Di)i!idad Edesde lue9$ la #editaci ! (uede (r$ducir el ;Itasis al c$!ce!trarse la ate!ci !+ c$#$ e! el *$9aF N>3 Al #is#$ tie#($+ t;c!icas si#ilares %$r#ar$! la base de u!a cabala (rBctica Lue el ade(t$ ($d2a utiliAar (ara $bte!er+ riLueAa+ i!%lue!cia * $tras c$sas ($r el estil$3 BaK$ la (resi ! de l$s ca#bi$s t;c!ic$s * ec$! #ic$s acaecid$s e! el si9l$ I)i+ la bMsLueda de Di$s $ la ar#$!2a del #u!d$ c$#e!A a (arecer cada )eA #Bs c$#$ u! (r$*ect$ u! ta!t$ (i!t$resc$+ * el ;!%asis s$bre la tradici ! (rBctica $ eI$t;rica tu)$ c$#$ resultad$ u! us$ (ura#e!te re(rese!taci$!al del al%abet$ "ebre$3 '$de#$s )er este ca#bi$ e! libr$s (ublicad$s c$! s l$ u!a d;cada de di%ere!cia e!tre s2 ($r R$bert Fludd * <$se(" S$l$#$! Del#edi9$3 E! el DibuK$ /+ ilustraci ! de Fludd s$bre el u!i)ers$ t$l$#eic$ E.C./F+ las letras "ebreas si9!i%ica! las @i!teli9e!cias es(irituales@ Lue 9$bier!a! cada u!a de las )ei!tid s es%eras+ desde la -e!te del -u!d$ E@-e!s@F "asta la es%era de la tierra3 EEste #is#$ ti($ de clasi%icaci ! $curre e! las ilustraci$!es cabal2sticas del cuer($ "u#a!$+ d$!de las letras "ebreas sir)e! (ara ide!ti%icar las i!teli9e!cias es(irituales Lue 9$bier!a! cada (arte e! (articularF3 Fludd %ue u! i#($rta!te (r$($!e!te del (u!t$ de )ista de Lue las letras "ebreas+ e! el dia9ra#a+ c$rres($!d2a! a al9$ real5 ellas ide!ti%icaba! c$!creta#e!te l$s arLueti($s Lue 9$ber!aba! cada re9i !+ * esta i!%$r#aci ! ($dr2a ser c$!ectada a ciert$s ti($s de @ecuaci$!es@ cabal2sticas Lue 9e!erase! resultad$s si9!i%icati)$s (ara el (ractica!te3 A(e!as s2 c$!stitu2a u! (r$ble#a el "ec"$ de Lue las letras !$ c$rres($!diera! a !ada #aterial $ substa!cial de la !aturaleAa3

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8rabad$ /3 El u!i)ers$ t$l$#eic$ de acuerd$ c$! R$bert Fludd+ .C./3 C$rtes2a de la Bibli$teca de Ba!cr$%t+ U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ Ber7ele*3 E! la Ilustraci ! .? se re(rese!ta u! us$ #u* di%ere!te del al%abet$ "ebre$= se trata de u! dise4$ i!9e!ieril del libr$ Eli# E.CG/F de <$s(e" S$l$#$! Del#edi9$3 ALu2+ las letras s$! utiliAadas (ara de!$#i!ar u! c$!Ku!t$ de e!9ra!aKes e! u! dia9ra#a Lue ilustra c #$+ se (uede #ulti(licar la %uerAa de #$d$ Lue+ e! la %$r#a arLui#idia!a+ u! i!di)idu$ c$! u! (u!t$ de a($*$ (ueda #$)er u! bue! (edaA$ de la tierra3 N$ es casualidad Lue el Rabi!$ Del#edi9$ "a*a sid$ estudia!te de 8alile$ e! 'adua+ Lue %uera u! )e"e#e!te c$(er!ica!$+ el (ri#er estudi$s$ Kud2$ Lue utiliAara l$9arit#$s+ * %i!al#e!te u!$ de l$s (ri!ci(ales "$#bres e! l$ Lue se re%iere a la ($(ulariAaci ! del c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$3 Si! e#bar9$+ las de!$#i!aci$!es tie!e! u!a si9!i%ica!cia aM! #Bs c$#(leKa3 Eli# si9!i%ica @($te!cias@ $ @%uerAas@+ * su i#(licaci ! (uede ser ta!t$ sa9rada c$#$ secular3 <e"$)a" es lla#ad$ El e! la litur9ia "ebrea= * #Bs 9e!eral#e!te+ u! El (uede ser u!a ($te!cia Lue lle)a la ese!cia E@i!teli9e!cia es(iritual@F de Di$s3 'er$ El ta#bi;! (uede si9!i%icar u!a %uerAa (ura#e!te #aterial+ c$#$ la %uerAa desarr$llada ($r u! tre! de e!9ra!aKes3 Esta a#bi9Yedad

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se re%leKa e! el libr$+ Lue trata ta!t$ de #aterias reli9i$sas c$#$ cie!t2%icas+ * e! la actitud del aut$r "acia la cabala Ou!a actitud Lue %ue ta! a#bi9ua Lue l$s estudi$s$s Kud2$s actuales aM! !$ estB! se9ur$s si acas$ Del#edi9$ era u! cr2tic$ $ u! (r$($!e!te3 Dura!te u! tie#($+ c$!ce(ci$!es dis(ares del !M#er$ (udier$! eIistir lad$ a lad$+ i!clus$ de!tr$ de u!a s$la #e!te+ (er$ %i!al#e!te+ la tradici ! es$t;rica %ue i!ca(aA de suste!tarse3 BaK$ las (resi$!es de u!a !ue)a ec$!$#2a+ el as(ect$ es(iritual de la cabala+ Ku!t$ c$! la ($te!cia e)$cati)a de la (alabra "ebrea "ablada+ se "icier$! cada )eA #Bs irrele)a!tes3 N$ se trataba de Lue la cabala estu)iera @eLui)$cada@+ si!$ de Lue la tec!$l$92a * el ca(ital #erca!til !$ reLuer2a! la utiliAaci ! de las #ate#Bticas reli9i$sas NC3 E! t$das las cie!cias $cultas del si9l$ I)i * (ri!ci(i$s del I)ii $curri u!a tra!sici ! si#ilar+ c$! la ($sible eIce(ci ! de la bruKer2a+ Lue %ue Ea #i e!te!derF (ura#e!te tra!siti)a * si! u! as(ect$ subKeti)$+ $ aut$:tra!s%$r#ad$r3 L$ Lue la cie!cia E$ #Bs bie!+ l$ Lue e)e!tual#e!te lle9aba a ser cie!ciaF c$!se9u2a era la ad$(ci ! del #arc$ re%ere!cial e(iste#$l 9ic$ * la ide$l$92a t$tal de la tradici ! eI$t;rica3 T$d$s l$s @#a9$s !aturales@ del si9l$ I)i+ tales c$#$ A9ri((a+ Della '$rta+ Ca#(a!ella+ <$"! Dee * 'aracels$+ "asta Fra!cis Bac$!+ se basaba! ta!t$ e! la tradici ! tec!$l 9ica c$#$ e! la "er#;tica (ara la %rase @e)$ca!d$ las %uerAas de la !aturaleAa@3 A#bas tradici$!es c$#e!Aar$! a %usi$!arse e! esa ;($ca * a %$r#ar la base de la eI(eri#e!taci ! cie!t2%ica #$der!a3 A#bas era! %$r#as acti)as de e!%re!tarse a la realidad+ e! %ra!c$ c$!traste c$! la !aturaleAa estBtica de la cie!cia 9rie9a * el )erbalis#$ r29id$ de la dis(uta esc$lBstica del #edi$e)$3 La ide!tidad del c$!$ci#ie!t$ * la c$!strucci ! Lue discuti#$s e! el Ca(2tul$ G+ @la %abricaci ! Lue es ella #is#a u! c$!$ci#ie!t$@+ Lue recibi su #Bs clara eI(resi ! e! el trabaK$ de Bac$!+ se deri) de l$s !u#er$s$s escrit$s s$bre #a9ia * alLui#ia Lue a(arecier$! e! Eur$(a dura!te el si9l$ I)iN13 Della '$rta de!$#i! cB!dida#e!te #a9ia a la @(arte (rBctica de la cie!cia !atural@+ * "$#bres c$#$ Dee+ Ca#(a!ella * A9ri((a te!dier$! a b$rr$!ear Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF el c$!tr$l del a#bie!te #edia!te el arte de la !a)e9aci ! c$! el c$!tr$l del a#bie!te #edia!te la astr$l$92aN03 're)i$ a * dura!te la 8uerra Ci)il I!9lesa+ <$"! Aubre* "iA$ !$tar e! su Vidas Bre)es EBr2e% U)esF+ Lue el @astr l$9$+ el #ate#Btic$+ * el c$!Kurad$r era! c$!siderad$s la #is#a c$sa@N/3 S l$ des(u;s Lue la #a9ia le "ub$ (r$)ist$ a la tec!$l$92a de u! (r$9ra#a #et$d$l 9ic$+ es Lue esta Mlti#a estu)$ e! ($sici ! de rec"aAar a la (ri#era3 'er$ la (;rdida de la tradici ! es$t;rica se debi #Bs a la %usi ! de a#bas Lue a su se(araci ! subsi9uie!te3

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8rabad$ .?3 La ilustraci ! i!9e!ieril Eli#+ ($r <$se(" S$l$#$! Del#edi9$+ .CG/3 C$! %acilidad se (uede! #ulti(licar eKe#(l$s de este ti($3 La tradici ! es$t;rica e! la astr$l$92a+ ($r eKe#(l$+ re(rese!tada ($r el estudi$s$ %l$re!ti!$ -arsili$ Fici!$ E.NJJ://F+ Lue traduK$ t$d$ el c$r(us "er#;tic$ (ara C$si#$ de -edici e!tre .NCG * .N0N+ buscaba c$!dici$!ar el cuer($ * el es(2ritu a tra);s de la #Msica $ el e!ca!ta#ie!t$+ (ara alterar la (ers$!alidad E@recibir la i!%lue!cia celestial@F3 Bac$! #is#$ a(r$baba este as(ect$ del arte+ lla#B!d$l$ @astr$l$92a sa!a@+ * D3'3 &al7er "a dic"$ l$ #is#$ cua!d$ "a de!$#i!ad$ al siste#a de Fici!$ @(sic$tera(ia astr$l 9ica@>?3 'er$ el le9ad$ %i!al d;la tradici !+ i!clus$ e!tre l$s astr l$9$s de la actualidad Lue se c$!sidera! estudi$s$s seri$s+ es e! su #a*$r (arte #a!i(ulad$r * #u!da!$+ * la c$lu#!a del "$r sc$($ e! l$s (eri dic$s actuales re(rese!ta el resultad$ (at;tic$ de l$ Lue u!a )eA %ue el #a9!2%ic$ edi%ici$ de (e!sa#ie!t$ dial;ctic$3 E! el cas$ de la alLui#ia+ las causas de esta escisi ! eI$t;rica:es$t;rica Fuer$! tec!$l 9icas+ (articular#e!te debid$ a la a!ti9ua relaci ! de la alLui#ia c$! la #i!er2a+ la #etalur9ia * !u#er$s$s $%ici$s * #a!u%acturas3 El si9l$ I)i )i$ la a(arici ! de u! 9ru($ de artesa!$s Lue de!u!ciaba! a l$s alLui#istas3 Esta actitud se eI(resaba clara#e!te e! $bras tales c$#$ la 'ir$tec"!ia de Biri!9ucci$ * la De Re -etallica de A9r2c$la>.3 La di)isi ! es al #is#$ tie#($ u!a res(uesta a las relaci$!es ec$! #icas ca#bia!tes+ e! (articular+ al c$la(s$ de las c$%rad2as3 U!a ec$!$#2a cada )eA #Bs liberal desa%iaba ta!t$ a la !$ci ! %eudal de #a!te!er el secret$ acerca de las t;c!icas del $%ici$ c$#$ a la tradici ! $ral Lue "ab2a sid$ la base de la i!iciaci ! e! est$s+ @#isteri$s@3 La (resi ! ($r re)elar est$s secret$s+ ($r "acerl$s accesibles a t$d$s #edia!te el ti($ i#(res$ de 8Yte!ber9+ lle) a la (ublicaci ! de #a!uales de $%ici$s Ec$#$ l$s de Biri!9ucci$ * A9r2c$laF Lue su#i!istrar$! relat$s detallad$s de (r$ces$s e ilustraci$!es de las (rBcticas de las c$%rad2as E)er Ilustraci ! ..F3 Estas $bras+ cu*a a(arici ! "abr2a sid$ )ista c$! "$rr$r e! la Edad -edia+ a"$ra ser)2a! a l$s i!tereses de u!a clase s$cial 9ra!de * a#$r%a3 L$s (r$ces$s de l$s $%ici$s e! s2 #is#$s se "ab2a! c$!)ertid$ e! bie!es tra!sables= * el secret$+ el c$!$ci#ie!t$ re)elad$ * las a!al$92as #icr$c$s#$sR#acr$c$s#$s era! c$!sideradas su(er%luas e i!clus$ e!e#i9as+ ($r u!a artesa!2a cada )eA #Bs i!)$lucrada e! u!a ec$!$#2a de #ercad$3 '$r l$ ta!t$+ cua!d$ el ciruKa!$ A#br$ise 'ar; E.>.?:/?F %ue acusad$ de "aber re)elad$ secret$s de la c$%rad2a+ se si!ti c$!%iad$ al res($!der Lue !$ era u!$ de es$s "$#bres Lue @"ace! u!a cabala del arte@>G3 De "ec"$+ t$da la !$ci ! d; la $r9a!iAaci ! cie!t2%ica Lue %ue (rec$!iAada ($r Bac$! e! su Ne6 Atla!tis era c$#(leta#e!te i!c$#(atible c$! el ideal #edie)al del secret$ deliberad$3

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8rabad$ ..3 Se(ara!d$ el $r$ de la:(lata+ de De Re -etallica E.>>CF3 C$rtes2a de la Bibli$teca de Ba!cr$%t+ U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ Ber7ele*3

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La ide$l$92a tras este ataLue era de !aturaleAa i!te!sa#e!te li!9Y2stica3 U!a )eA Lue la idea de u! (aisaKe (s2Luic$ i!ter!$ Ee! !uestr$s t;r#i!$sF+ $ la (artici(aci ! $ri9i!al+ se (erdi (arcial#e!te+ la tec!$l$92a %ue ca(aA de KuA9ar a la tradici ! alLu2#ica+ desde el (u!t$ de )ista de la claridad * la (recisi ! t;c!ica *+ desde lue9$+ c$!siderarla #u* de%icie!te e! est$s as(ect$s3 C$#$ "e#$s )ist$+ el le!9uaKe de la alLui#ia es c$#$ de sue4$s+ si#b lic$+ i#a9i!ari$+ (er$ este #u!d$ de se#eKa!Aa se estaba desi!te9ra!d$3 Las Aa!a"$rias !$ era! b$tellas+ l$s le$!es *a !$ de)$raba! al s$l+ l$s a!dr 9i!$s era! i!)e!ci$!es de la #is#a cate9$r2a Lue l$s u!ic$r!i$s3 Las %rases cr2(ticas tales c$#$ @el s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra@ !$ c$!se9u2a! e!l$Aar las $llas $ eItraer el esta4$+ * l$s !$#bres (ara substa!cias c$#$ @#a!teLuilla de a!ti#$!i$@ $ @%l$res de ars;!ic$@ ELue+ si! e#bar9$+ (erdurar$! "asta %i!es del si9l$ I)iiiF a"$ra era! )ist$s c$#$ t$r(es e i!e%icie!tes3 La t$talidad de la i#a9i!er2a alLu2#ica+ de las c$sas sie!d$ ellas #is#as * sus $(uest$s+ $ ($se*e!d$ u!a a#bi9Yedad i!"ere!te+ a"$ra era c$!siderada estM(ida+ i!c$#(re!sible+ u! $bstBcul$ Lue deber2a ser eli#i!ad$ de ra2A3 Biri!9ucci$+ Bac$!+ A9r2c$la+ LaAarus Erc7er * #uc"$s $tr$s+ se dis(usier$! deliberada#e!te e! c$!tra de la tradici ! de as$#br$ a!te la !aturaleAa+ de la credulidad acerca de bestias+ (la!tas * (iedras %abul$sas Ou!a tradici ! Lue "ab2a caracteriAad$ a la literatura #edie)al desde 'li!* "asta A9ri((a3 La !$ci ! de satsa!9 aM! (rese!te e! las disci(li!as es$t;ricas c$#$ el Ue! * el *$9a+ de Lue la )erdad es #ila9r$sa#e!te c$#u!icable a tra);s de la relaci ! c$! u! #aestr$+ era (ara est$s "$#bres u! a!ate#a3 Ell$s )e2a! c$rrecta#e!te Lue el i!te!t$ de d$#i!aci ! de la !aturaleAa de(e!d2a de la claridad c$9!iti)a3 El c$la(s$ de u!a $rie!taci ! ec$l 9ica u "$l2stica "acia la !aturaleAa+ iba de la #a!$ c$! el rec"aA$ de la raA ! dial;ctica>J3 El se9u!d$ %act$r Lue c$!tribu* a la escisi ! e!tre las tradici$!es es$t;ricas * eI$t;ricas %ue la reli9i ! $r9a!iAada+ ta!t$ la cat lica c$#$ la (r$testa!te3 Era la i!ti#idad e!tre la #a9ia * el Cat$licis#$ la Lue lle) a u! ;!%asis eIa9erad$ de l$s as(ect$s es$t;ric$s de la alLui#ia Ea!tes de est$+ !$ se c$!sideraba Lue la alLui#ia ($se*era @as(ect$s@F+ u! ;!%asis Lue sir)i (ara a9udiAar la disti!ci ! e!tre la tradici ! es$t;rica * el cuer($ crecie!te de estudi$s tec!$l 9ic$s Lue estaba! rec"aAa!d$ esa tradici ! e! (ri#er lu9ar3 Esta #is#a i!ti#idad ta#bi;! deK a la #a9ia eItre#ada#e!te )ul!erable al raci$!alis#$ (r$testa!te+ ta!t$ dura!te c$#$ des(u;s de la Re%$r#a3 De acuerd$ a Keit" T"$#as+ dura!te la Edad -edia la i9lesia estu)$ #u* c$#(r$#etida e! (rBcticas #B9icas a !i)el l$cal3 De "ec"$+ si! su red de rituales * sacra#e!t$s es dud$s$ Lue la i9lesia (udiera "aber te!id$ la i!%lue!cia Lue tu)$3 La litur9ia de la ;($ca i!clu2a rituales (ara be!decir casas+ "erra#ie!tas+ c$sec"as * (ers$!as Lue se dis($!2a! a )iaKar= rituales (ara ase9urar la %ertilidad= * rituales de eI$rcis#$3 E! la #e!te ($(ular+ el sacerd$te te!2a ($deres es(eciales3 E! t$r!$ a la cere#$!ia de la -isa sur9ier$! u!a serie de cree!cias $

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su(erstici$!es3 As2 ($r eKe#(l$+ se c$!sideraba Lue la "$stia era ca(aA de curar a l$s cie9$s+ * ta#bi;! ($d2a ser #$lida * es(arcida e! el Kard2! (ara eli#i!ar a las $ru9as3 Al #is#$ tie#($+ la i9lesia deliberada#e!te !$ "ac2a clara la disti!ci ! e!tre las $raci$!es+ Lue era! lla#ad$s ($r a*uda s$bre!atural+ * las "erra#ie!tas de la #a9ia+ tales c$#$ a#ulet$s $ #aldici$!es+ Lue su(uesta#e!te %u!ci$!aba! aut$#Btica#e!te3 La i9lesia rec$#e!daba el us$ de las $raci$!es cua!d$ se rec$lectaba! "ierbas #edici!ales= * la re(etici ! de a)e #ar2as $ (ater !$sters %$#e!taba! la !$ci ! de Lue est$s @e!ca!ta#ie!t$s@ lati!$s te!2a! u!a e%icacia #ecB!ica3 E! t$d$ cas$+ a (esar de la $($sici ! de la i9lesia a la #a9ia a !i)el $%icial+ a(arec2a a!te el ($(ulac"$ @c$#$ u!a )asta reser)a de ($der #B9ic$+ ca(aA de ser des(le9ada (ara u!a serie de (r$( sit$s seculares`3 E! l$ Lue a la alLui#ia se re%iere+ su relaci ! c$! la i9lesia+ al #e!$s dura!te la Edad -edia+ %ue (rBctica#e!te "er;tica+ *a Lue $casi$!al#e!te recla#aba (ara s2 el "aberle dad$ c$!te!id$ i!ter!$ a la Cristia!dad+ l$ Lue !i!9u!a reli9i ! $r9a!iAada ($dr2a "acer>>3 As2+ a #e!ud$ suste!taba u!a a!al$92a e!tre Crist$ * el trabaK$ alLu2#ic$ e! s2 #is#$+ el as2 lla#ad$ (aralel$ la(is:Crist$3 Esta a!al$92a * la a%ir#aci ! de la tra!s%$r#aci ! #aterial tu)ier$! c$#$ resultad$ )arias e!c2clicas * bulas (a(ales e! c$!tra del arte3 'er$ c$#$ la estructura s$cial de la i9lesia e#(eA a des#$r$!arse e! el si9l$ I)+ la alLui#ia * la reli9i ! lle9ar$! a e!tre)erarse de u!a #a!era #u* ($c$ usual3 E! (articular+ el as(ect$ s$teri$l 9ic$ Esal)aci$!istaF del arte e#(eA a recibir #Bs ate!ci ! a #edida Lue l$s @%arsa!tes@ * c"arlata!es era! $bKet$ de ataLues cada )eA #a*$res3 Este desarr$ll$ %ue $tra %aceta de la escisi ! es$t;rica:eI$t;rica3 Sir 8e$r9e Ri(le* E.N.>:/?F= ca! !i9$ de Bridli!9t$! * alLui#ista ta#bi;!+ a%ir#aba %ra!ca#e!te Lue el (r$( sit$ de la alLui#ia era la u!i ! del al#a c$! el cuer($3 Ya ($r el si9l$ I)i+ la i9lesia "ab2a redactad$ u! d$cu#e!t$ Lue establec2a las c$rres($!de!cias e!tre l$s di)ers$s (r$ces$s alLu2#ic$s * l$s sacra#e!t$s de la i9lesia3 As2 e!t$!ces+ la (utre%acci ! era la eItre#au!ci != la destilaci !+ la $rde!aci != la calci!aci !+ el arre(e!ti#ie!t$= la c$a9ulaci !+ el #atri#$!i$= la s$luci !+ el bautis#$= la subli#aci !+ la c$!%ir#aci != * desde lue9$+ la tra!s#utaci != la -isa>C3 De estas c$rres($!de!cias ($dr2a#$s i!%erir Lue el c$la(s$ de la #a9ia de la i9lesia baK$ la (resi ! de sectas "ereKes+ * #Bs tarde+ la Re%$r#a 'r$testa!te+ c$!duK$ a u! s$bre;!%asis de la di#e!si ! reli9i$sa de la alLui#ia3 Est$+ adici$!ad$ al ataLue #$!tad$ ($r la crecie!te literatura tec!$l 9ica+ %i!al#e!te sir)i (ara a(artarla de%i!iti)a#e!te de la tradici ! eI$t;rica3 Fue dura!te el Re!aci#ie!t$ Lue el as(ect$ s$teri$l 9ic$ de la alLui#ia %ue lle)ad$ a su eItre#$+ c$!)irti;!d$se e! las (alabras de <u!9+ @e! u!a c$rrie!te subterrB!ea de la Cristia!dad Lue 9$ber!aba e! la su(er%icie@3 Ade#Bs del (aralel$ la(is:Crist$+ al9u!$s teIt$s se re%er2a! al #ercuri$ c$#$ la Vir9e! -ar2a+ * al es(2ritu del #ercuri$ c$#$ el Es(2ritu Sa!t$3 Sir 8e$r9e Ri(le*

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c$!sta!te#e!te #eAclBbal$s s2#b$l$s cristia!$s c$! l$s s2#b$l$s alLu2#ic$s de u! #$d$ Lue se c$!)ert2a! e! u!a (ar$dia !$ i!te!ci$!al del Cat$licis#$3 '$r eKe#(l$+ e! u!$ de sus dibuK$s+ el le ! )erde *ace sa!9ra!d$ e! la %alda de la )ir9e!+ u!a caricatura $b)ia de la 'ietB>3 La actitud cristia!a "acia la alLui#ia e! esta ;($ca ta#bi;! es re)elada e! la elecci ! de a!i#ales utiliAad$s c$#$ #etB%$ras de Her#es+ l$s cuales era! l$s #is#$s Lue "ab2a! sid$ usad$s (ara Crist$ e! la literatura (atr2stica5 el dra9 !+ el (eA+ el u!ic$r!i$+ el B9uila+ el le ! * la ser(ie!te3 La tra!substa!ciaci ! era c$!siderada+ e! ese!cia+ u! (r$ces$ alLu2#ic$3 Ri(le* * $tr$s e!salAaba! el c$!siderar la (iedra c$#$ la Se9u!da Ve!ida+ l$ cual+ c$#$ "ace !$tar <u!9+ @sue!a #u* eItra4$ e! la b$ca de u! eclesiBstic$ del #edi$e)$@3 E! )erdad+ l$ Lue )e#$s es u!a dist$rsi ! !$ i!te!ci$!al de la Cristia!dad+ u!a a($te$sis Lue al #is#$ tie#($ estaba lle9a!d$ a su %i!3 La s2!tesis cristia!a #edie)al %ue as2 re%u!dida e! t;r#i!$s alLu2#ic$s+ * esta te!de!cia l$9r su cl2#aI al %i!al del si9l$ I)i c$! el asce!s$ de l$s R$sacruces+ u!a "er#a!dad se#isecreta+ $culta+ Lue eIiste "asta el d2a de "$*3 Ya a %i!es del si9l$ I)i+ la relaci ! 2!ti#a e!tre la #a9ia * la i9lesia se "ab2a c$!)ertid$ e! u! bla!c$ ta! $b)i$ de la Re%$r#a Lue las (rBcticas #B9icas de t$d$ ti($ c$#e!Aar$! a ser atacadas ta!t$ ($r el Cat$licis#$ c$#$ ($r el 'r$testa!tis#$3 La "ist$ria es u! ta!t$ c$#(licada+ las relaci$!es cat lic$: (r$testa!tes era! e! s2 #is#as #u* c$#(leKas+ * el ataLue s$bre la #a9ia era (arte de u! sa!9ui!ari$ %ue9$ cruAad$ Lue !$ es %Bcil de dese!redar3 La $($sici ! del cat$licis#$ a la #a9ia %ue %acilitada ($r u! c$#(r$#is$ (r$testa!te c$! la tradici ! "er#;tica ($r (arte de aLu;ll$s Lue+ c$#$ su9iere <u!9+ )e2a! a esa tradici ! Etal )eA i!c$!scie!te#e!teF c$#$ u! #$d$ de se9uir sie!d$ cat lic$s3 '$r l$ ta!t$+ "acia %i!es del si9l$ I)i e! Ale#a!ia+ u! 9ru($ de (ractica!tes $cult$s c$#e!Aar$! a (la!tearse abierta#e!te e! %a)$r del "er#etis#$ ar9u#e!ta!d$ Lue ;ste era el ca#i!$ "acia la ilu#i!aci ! di)i!a * establecie!d$ e! %$r#a eI(l2cita el (aralel$ la(is:Crist$>03 Este #$)i#ie!t$ e#(eA a te!er u! %uerte i#(act$ e! l$s c2rcul$s lutera!$s * se a9ru( e! t$r!$ a las %uerAas (r$testa!tes Lue ($d2a! (r$te9erl$ del lar9$ * te#ible braA$ de la I!Luisici !3 As2+ el #$)i#ie!t$ adLuiri u! ti!te ($l2tic$+ Lue sur9i e! #a!i%iest$s a! !i#$s de .C.N:.> Lue de%e!d2a! el r$sacrucis#$ * las cie!cias $cultas3 Eur$(a (r$!t$ se )i$ e!)uelta e! u! %re!es2 s$bre el r$sacrucis#$ * sus i#(licaci$!es "ereKes3 La reli9i ! $rt$d$Ia estaba c$!)e!cida de la eIiste!cia de al9$ Lue se acercaba a u!a c$!s(iraci ! #u!dial+ u! car9$ eI(l2cita#e!te !e9ad$ ($r el alLui#ista -ic"ael -aier e! su Le*es de la Frater!idad de l$s R$sacruces ELa6s $% t"e Frater!it* $% t"e R$ssie Cr$ssF Eedici ! lati!a de .C.0F O u! libr$ Lue si! e#bar9$ a%ir#aba la eIiste!cia de u!a "er#a!dad secreta de #2stic$s ilu#i!ad$s dedicad$s al #eK$ra#ie!t$ de la "u#a!idad3 D$s a4$s a!tes de est$+ el #;dic$ * alLui#ista i!9l;s R$bert Fludd (ublic su (r$(ia de%e!sa de la "er#a!dad EA($l$92a C$#(e!daria Frater!itate# de R$sea CruceF+ la cual si9ui c$! u!a serie de )$lM#e!es (ublicad$s e!tre .C.1 * .CG.3 Fludd ar9u#e!taba e! %a)$r del c$!te!id$ i!ter!$ de las cie!cias $cultas+ de u!a

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i!ter(retaci ! alLu2#ica de la Biblia E($r eKe#(l$+ c$!siderar la creaci ! c$#$ u!a se(araci ! Lu2#ica di)i!aF * de la )isi ! de la !aturaleAa c$#$ u! )ast$ (r$ces$ alLu2#ic$3 Desde lue9$ Lue el sur9i#ie!t$ de u!a %rater!idad de alLu2#ic$s Lue ar9u#e!taba! e! %a)$r de ella c$#$ ta#bi;! de las (ublicaci$!es Lue de%e!d2a! a este 9ru($+ (r$bable#e!te !$ re%leKaba la %$rtaleAa de la tradici ! si!$ el "ec"$ de Lue estaba #$ribu!da3 '$r #u* ate#$riAa!te Lue %uera (ara la i9lesia u!a de%e!sa de la alLui#ia reli9i$sa+ es clar$+ retr$s(ecti)a#e!te+ Lue $curri e! (arte c$#$ u! i!te!t$ de al9u!$s ($r #a!te!er * (reser)ar l$ Lue c$!sideraba! el c$!te!id$ es(iritual 9e!ui!$ del cat$licis#$3 Si! e#bar9$+ e! el c$!teIt$ de esa ;($ca+ el Lue la alLui#ia se atribu*era la M!ica )erdadera sal)aci ! !$ ($d2a ser c$!siderad$ si!$ c$#$ u!a "ereK2a (er!ici$sa3 As2 e!t$!ces e! .CGJ+ a(areci e! 'ar2s u!a (r$cla#a Lue a!u!ciaba la lle9ada de la "er#a!dad+ d$!de se declaraba Lue (er#a!ecer2a i!)isible (er$ Lue c$!ducir2a a la 9e!te "acia el )erdader$ ca#i!$3 Al a4$ si9uie!te+ se c$!)$c a u!a reu!i ! abierta (ara de%e!der las tesis alLu2#icas+ la cual %ue disuelta ($r $rde! del 'arla#e!t$+ * su $rad$r (ri!ci(al Eu! tal Estie!!e de Cla)eF %ue arrestad$3 E! ese c$!teIt$+ el %raile -i!$rita -ar2! -erse!!e se la!A e! u!a ca#(a4a (ara sal)ar ta!t$ a la i9lesia c$#$ al estad$ * ta#bi;! a la %il$s$%2a de este (eli9r$s$ )uelc$ de l$s e)e!t$s3 Este ataLue %ue crecie!d$ e! tal %$r#a+ c$#$ u!a b$la de !ie)e Lue rueda+ e!r$la!d$ e! su ca#i!$ a las #eK$res #e!tes de Eur$(a+ l$ Lue "a sid$ c$rrecta#e!te c$!siderad$ el t$Lue de di%u!t$s del a!i#is#$ de Occide!te3 N$ s l$ si9!i%ic u! eIte!s$ rec"aA$ a la alLui#ia es$t;rica+ si!$ Lue ($sible#e!te es el (ri#er e!u!ciad$ clar$ de la disti!ci ! "ec"$:)al$r * de la c$!ce(ci ! ($siti)ista de la cie!cia3 C$#$ "$#bre (r$%u!da#e!te i!teresad$ e! la reli9i ! * e! la %il$s$%2a !atural+ -erse!!e !$ s l$ se alar# ($r el %e! #e!$ r$sacrucista si!$ ta#bi;! ($r el "ec"$ de Lue la crecie!te a)ersi ! de l$s estudi$s$s al arist$telis#$ l$s "ab2a c$!ducid$ al "er#etis#$+ el cual $%rec2a u! e!%$Lue #Bs acti)$ * eI(eri#e!tal de la !aturaleAa3 C$#(re!di Lue ser2a !ecesari$ !$ ta! s l$ re%utar a Fludd+ si!$ Lue %$r#ular u!a )ersi ! cristia!iAada del raci$!alis#$ arist$t;lic$ Lue si#ultB!ea#e!te %acilitara u! e!%$Lue #Bs di!B#ic$ del #u!d$ !atural3 E! $bras eIte!sas escritas * (ublicadas dura!te el (er2$d$ de .CGJ:G>+ -erse!!e de!u!ci a Fludd c$#$ u! @#a9$ #ali9!$@ * atac a la alLui#ia c$#$ u! i!te!t$ de $%recer sal)aci ! si! %e+ es decir+ eri9irse a s2 #is#a e! u!a c$!tra:i9lesia3 Al atribuirle ($der a la #ateria+ la tradici ! "er#;tica "ab2a !e9ad$ el ($der de Di$s+ Luie! deber2a ser )ist$ c$rrecta#e!te c$#$ 9$ber!ad$r del #u!d$+ !$ i!#a!e!te a ;l3 Si! e#bar9$+ e! lu9ar de de%e!der la ab$lici ! de la alLui#ia eI$t;rica+ -erse!!e (r$(us$ al9$ Lue %i!al#e!te result ser #uc"$ #Bs e%ecti)$ e! este as(ect$5 Lue el estad$ %u!dara acade#ias alLu2#icas (ara )i9ilar de cerca a l$s c"arlata!es3 Estas acade#ias li#(iar2a! el le!9uaKe de la alLui#ia+ sustitu*;!d$l$ ($r u!a ter#i!$l$92a clara basada e! las $(eraci$!es Lu2#icas

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$bser)ables3 Ellas ta#bi;! e)itar2a! t$da discusi ! s$bre reli9i ! * %il$s$%2a3 E! e%ect$+ (r$(us$ el di)$rci$ deliberad$ e!tre el "ec"$ * el )al$r+ l$ cual (r$!t$ se c$!)ertir2a e! el disti!ti)$ de la cie!cia #$der!a3 E! el curs$ de su ataLue a Fludd+ -erse!!e c$!si9ui la a*uda de su c$le9a -i!$rita Fierre 8asse!di3 Sie!d$ (r$%es$r e! AiI:e!:'r$)e!ce+ 8asse!di se traslad a 'ar2s e! .CGN+ c$!)irti;!d$se E9racias a la i!%lue!cia del Carde!al Ric"elieuF+ e)e!tual#e!te+ e! Rect$r de la Catedral de Di9!e * 'r$%es$r de -ate#Bticas e! el C$ll;9e R$*ale3 Su ataLue a Fludd %ue+ c$#$ el de -erse!!e+ reli9i$s$+ acusa!d$ al i!9l;s de tratar de "acer de la alLui#ia @la M!ica reli9i ! de la "u#a!idad@= (er$ ta#bi;! %ue u!a cr2tica cie!t2%ica+ ar9u*e!d$ Lue las !$ci$!es ce!trales de Fludd !$ ($d2a! ser de#$stradas e#(2rica#e!te3 '$r eKe#(l$+ !$ "ab2a %$r#a de (r$bar Lue t$das las al#as "u#a!as tu)iera! u!a (arte de Di$s+ $ Lue u! al#a del #u!d$ real#e!te eIistiera3 E! e%ect$+ el ataLue de 8asse!di s$bre Fludd (uede "aber sid$ la declaraci ! #Bs te#(ra!a del ($siti)is#$ cie!t2%ic$3 Este i9ualar l$ #edible c$! l$ real era $tra )ersi ! de la ($stura (Mblica Lue ad$(t Ne6t$! cua!d$ se desa%i al c$!ce(t$ de la 9ra)edad c$#$ u!a causa $culta3 Si! e#bar9$+ el ataLue de 8asse!di %ue #uc"$ #Bs Lue u!a cr2tica3 E! el curs$ de l$s a4$s .CJ? elab$r u!a )isi ! del #u!d$ de la #ateria * del #$)i#ie!t$ Lue+ a (esar de sus di%ere!cias c$! las ideas de H$bbes * Descartes+ eLui)al2a a u!a c$!ce(ci ! del u!i)ers$ al estil$ de u!a b$la de billar3 El ca#bi$ era eIter!$+ $curr2a #edia!te la causa %2sica+ * !$ ($r #edi$ de l$s (ri!ci(i$s i!ter!$s Edial;ctic$sF s$ste!id$s ($r l$s alLui#istas3 T$d$ l$ Lue ($de#$s c$!$cer+ ar9Y2a+ s$! las a(arie!cias+ !$ las c$sas e! s2 #is#as3 La #ateria+ de la #is#a #a!era Lue la tierra+ estB e%ecti)a#e!te #uerta= * Di$s !$ es u! al#a del #u!d$+ si!$ Lue u! direct$r del #u!d$>3 Las se#eKa!Aas Lue el lect$r (uede "aber !$tad$ e!tre la %2sica cartesia!a * l$s (u!t$s de )ista de -erse!!e * 8asse!di !$ s$! accide!tales3 Descartes ta#bi;! estaba cerca de -erse!!e+ trasladB!d$se a 'ar2s e! .CGJ * c$!tribu*e!d$ al es%uerA$ c$#M! de su#i!istrar u! at$#is#$ cristia!iAad$ Lue (reser)ar2a la estabilidad reli9i$sa * ($l2tica3 E! su 'ri!ci(i$s de la Fil$s$%2a E'ri!ci(ies $% '"il$s$("*F+ el es(2ritu del #u!d$ de l$s alLui#istas se "ab2a c$!)ertid$ e! u! #eca!is#$ del #u!d$ Eel ;ter #$)i;!d$se e! ) rticesF+ c$! la #e!te eI(ur9ada de la #ateria * Di$s rele9ad$ a la (eri%eria3 La destrucci ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ * el r$l de Di$s c$#$ u! direct$r eIter!$+ era! a(e!as caracter2sticas de ($ca i#($rta!cia del siste#a3 A#b$s su#i!istraba! sa!ci$!es @cie!t2%icas@ e! c$!tra del (e!sa#ie!t$ i!de(e!die!te+ reli9i$s$ $ ($l2tic$3 E! .CJ? Descartes le escribi a -erse!!e l$ si9uie!te5 @Di$s establece las le*es #ate#Bticas e! la !aturaleAa+ c$#$ u! re* establece las le*es e! su rei!$@3

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El c$la(s$ de la alLui#ia %ue el resultad$ !$ s l$ de las (ublicaci$!es eruditas+ si!$ Lue de la $r9a!iAaci ! #is#a de la cie!cia3 La c;lula #$!Bstica de -erse!!e se c$!)irti e! el ce!tr$ )irtual * !eurBl9ic$ de la cie!cia eur$(ea3 El diri92a reu!i$!es se#a!ales * #a!te!2a u!a i!te!sa c$rres($!de!cia c$! cie!t2%ic$s de t$d$s l$s (a2ses+ Lue (rese!taba! sus trabaK$s e!tre ell$s * al (Mblic$ educad$3 L$s (r$($!e!tes del #eca!icis#$+ tales c$#$ 8alile$+ %uer$! traducid$s * e!se4ad$s3 Se c$!tratar$! "$#bres Lue #Bs tarde ser2a! %i9uras cla)es e! la S$ciedad Real de L$!dres+ * est$s laA$s %uer$! %$rtalecid$s cua!d$ al9u!$s de ell$s se asilar$! e! 'ar2s dura!te la 8uerra Ci)il3 &alter C"arlet$! i!tr$duK$ las ideas de 8asse!di e! I!9laterra e! .C>N+ * ($c$ tie#($ des(u;s R$bert B$*le c$#e!A u!a serie de (ublicaci$!es Lue atacaba! a la alLui#ia * Lue ar9u#e!taba! e! %a)$r de la )isi ! del #u!d$ #ecB!ica+ la LUe ;l "ab2a i!te!tad$ de#$strar #edia!te eI(eri#e!t$s de acuerd$ c$la la eI(erie!cia real3 Las d$ctri!as alLu2#icas %uer$! @Lui#icaliAadas@ ($r u! (r$ces$ de clari%icaci ! li!9Y2stica * de traducci ! e! t;r#i!$s estricta#e!te eI$t;ric$s3 La %il$s$%2a #ecB!ica+ * el di)$rci$ del "ec"$ del )al$r+ %uer$! i!cluid$s directa#e!te e! las l2!eas ce!trales del (e!sa#ie!t$ de la S$ciedad Real3 Des(u;s de la #uerte de -erse!!e+ 8asse!di (residi las reu!i$!es se#a!ales+ Lue a"$ra se lle)aba! a cab$ e! lar casa de u! "$#bre #u* ric$+ Habert de -$!t#$r3 Esta casa lle9 a ser e! .C>1+ la Acade#ia -$!t#$r * a sus reu!i$!es asist2a! secretari$s de estad$+ )ari$s abates de la !$bleAa * $tr$s $%iciales de alt$ ra!9$3 La Acade#ia se c$!)irti e! la ca#(e$!a de la %il$s$%2a #ecB!ica * #a!tu)$ %uertes laA$s c$! la R$*al S$ciet*3 E! .CCC+ el #i!istr$ de Luis TIV+ C$lbert+ re$r9a!iA la Acade#ia c$#$ la Acade#ia Fra!cesa de Cie!cias3 C$#$ %ue el cas$ c$! la R$*al S$ciet*+ la !$ci ! de u!a cie!cia libre de )al$res era (arte de u!a ca#(a4a ($l2tica * reli9i$sa (ara crear u! $rde! s$cial * eclesiBstic$ estable a l$ lar9$ de t$da Eur$(a3 L$ Lue la cie!cia -$der!a lle9 a c$!siderar )erdades abstractas+ c$#$ la se(araci ! radical e!tre la #ateria * el es(2ritu+ $ la #e!te * el cuer($+ %uer$! ce!trales (ara esta ca#(a4a3 El ;Iit$ de la )isi ! del #u!d$ #ecB!ica !$ (uede ser atribuid$ a la )alideA i!"ere!te Lue (udiera ($seer+ si!$ Lue E(arcial#e!teF al ($der$s$ ataLue ($l2tic$ * reli9i$s$ "ec"$ a la tradici ! "er#;tica ($r las ;lites eur$(eas rei!a!tes3 Al i9ual Lue la $($sici ! #a!te!ida ($r l$s c2rcul$s de -erse!!e al "er#etis#$+ Lue t$#aba la %$r#a de u! ataLue a las a%iliaci$!es $cultas del (r$testa!tis#$+ u!a (arte i!te9ral de su $($sici ! al cat$licis#$ %ue el ataLue (r$testa!te a la #a9ia3 Ya "e#$s )ist$ cua! 2!ti#as era! las li9aA$!es e!tre la #a9ia * la i9lesia a !i)el l$cal+ * cua! ese!ciales era! (ara #a!te!er su aut$ridad3 N$ !$s debiera s$r(re!der+ e!t$!ces+ descubrir Lue la Re%$r#a ad$(tara u! %re!te deliberada#e!te raci$!al3 T$d$s l$s sacra#e!t$s %uer$! eIa#i!ad$s e! busca de sus a%iliaci$!es #B9icas3 Se c$#(ilar$! * circular$! listas de l$s (a(as Lue "ab2a! sid$ c$!Kurad$res e! %$r#a declarada e i!clus$ tales (rBcticas c$#$ decir @Di$s te be!di9a@ cua!d$ u!a (ers$!a est$r!udaba+

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%uer$! atacadas ($r ser u!a tra#(a su(erstici$sa3 Fi!al#e!te+ el ataLue tu)$ ;Iit$3 '$r el a4$ .C?? la idea de Lue Di$s !$ ($d2a ser c$!Kurad$ * Lue las cere#$!ias rituales Etales c$#$ la tra!substa!ciaci !F !$ ($d2a! te!er e%icacia #aterial+ estaba 9a!a!d$ terre!$3 La idea de Lue l$s $bKet$s %2sic$s te!2a! -e!te+ $ #a!a tras ell$s+ * Lue ($d2a! ser alterad$s ($r (r$cedi#ie!t$s eI$rcistas $ alLu2#ic$s+ c$#e!A a ser seria#e!te ate!uadaC.3 Ade#Bs+ el (r$testa!tis#$ %ue ca(aA de debilitar las (r$cla#as s$teri$l 9icas del "er#etis#$ c$! el c$!ce(t$ de la sal)aci ! secular3 Es i!teresa!te Lue este c$!ce(t$ ad$(tara e! %$r#a eIacta la estructura de la (rBctica #B9ica3 C$#$ *a "e#$s !$tad$+ la e%icacia del (ractica!te era c$!siderada u!a %u!ci ! de su (ureAa $ )irtud i!ter!a3 Del #is#$ #$d$ la e)ide!cia de 9racia e!+ ($r eKe#(l$+ el Cal)i!is#$+ era el ;Iit$ #u!da!$3 C$#$ l$ describiera &eber i! eIte!s$+ el di!er$ era a"$ra c$!siderad$ la #a!i%estaci ! de la sal)aci !+ la (iedra de t$Lue de la )erdadera de)$ci !3 Y e! el c$!teIt$ del ca(italis#$ !acie!te+ el c$!ce(t$ de la sal)aci ! (ers$!al #edia!te la re9e!eraci ! (s2Luica i!ter!a+ a"$ra abierta#e!te (r$(u9!ada ($r 9ru($s c$#$ l$s r$sacruces+ se!cilla#e!te !$ ($d2a c$#(etir3 'ara las clases #edia * alta+ al #e!$s+ el )ac2$ deKad$ ($r el ataLue (r$testa!te a l$ s$bre!atural ($dr2a ser lle!ad$ ($r #edi$ de la $raci ! * el ;Iit$ #u!da!$3 'er$+ dad$ Lue la sal)aci ! secular era ta! $b)ia#e!te u!a %il$s$%2a del @triu!%ad$r@+ el (r$testa!tis#$ estu)$ e! la ($sici ! de i#($!er u!a d$ctri!a a u! ($(ulac"$ ac$stu#brad$+ desde lar9$ tie#($+ a $tr$ ti($ de eI(licaci$!esCG3 A l$ lar9$ de la Eur$(a del N$rte+ ta!t$ la !$ci ! de la sal)aci ! secular c$#$ la %il$s$%2a #ecB!ica i!%$r#aba! s$bre la )isi ! del #u!d$ de la bur9ues2a !acie!te= s l$ ser2a! satis%ec"as sus !ecesidades es(irituales3 La i#($sici ! de esta !ue)a d$ctri!a !$ i!)$lucraba M!ica#e!te la $(resi ! de $tras+ si!$ ta#bi;! la re(resi ! del s2:#is#$3 L$s )al$res (urita!$s de la c$#(etiti)idad+ el $rde! * el 3aut$:c$!tr$l lle9ar$! (ara ti(i%icar u! #u!d$ Lue (re)ia#e!te "ab2a c$!siderad$ tal c$!ducta aberra!te= $+ c$#$ e! el cas$ de Isaac Ne6t$!+ %ra!ca#e!te (at$l 9icaCJ3 C$#$ l$ dice C"rist$("er Hill+ l$s @(redicad$res sab2a! l$ Lue estaba! "acie!d$333 estaba! e!%re!tad$s c$! el H"$#bre !aturalH3 El #$d$ de (e!sa#ie!t$+ se!ti#ie!t$ * re(resi ! Lue ell$s deseaba! i#($!er era t$tal#e!te a!ti!atural@CN3 H$* d2a+ te!e#$s Lue )i)ir c$! las c$!secue!cias de su ;Iit$+ * c$!siderarl$+ Ku!t$ a la )isi ! #ecB!ica del #u!d$+ c$#$ al9$ @!$r#al@3 'er$ si el "er#etis#$ de "ec"$ c$rres($!de a u! substrat$ arcaic$ e! la (siLuis "u#a!a+ c$#$ (arece i!dicar la $bra de <u!9+ * si la creati)idad * la i!di)iduaci ! s$! #$ti)aci$!es i!"ere!tes a la !aturaleAa "u#a!a+ e!t$!ces !uestra )isi ! #$der!a de la realidad %ue adLuirida a u! (reci$ de#asiad$ alt$3 '$rLue l$ Lue %i!al#e!te se cre #edia!te el ca#bi$ del a!i#is#$ al #eca!icis#$ !$ %ue #era#e!te u!a !ue)a cie!cia+ si!$ Lue u!a !ue)a (ers$!alidad Lue deb2a ir Ku!t$ a ella= e Isaac Ne6t$! (uede ser c$!siderad$ c$rrecta#e!te c$#$ u! #icr$c$s#$s+ $ u! e(2t$#e+ de est$s ca#bi$s3 Dese$+ e!t$!ces+ c$#(letar este

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rec$rrid$ del c$la(s$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a c$! u! eIa#e! se(arad$ de la )ida * el trabaK$ de Ne6t$! e! relaci ! c$! l$s ac$!teci#ie!t$s ($l2tic$s * reli9i$s$s de su ;($ca3 S l$ e!t$!ces estare#$s (re(arad$s (ara e)aluar el c$st$ de la (;rdida del "$lis#$ e! Occide!te * (re9u!tar!$s Lu; es aM! ($sible (ara aLu;ll$s de !$s$tr$s Lue s$#$s+ %il$s %ica * (sic$l 9ica#e!te+ l$s "ereder$s de la s2!tesis !e6t$!ia!a3

7$
El desencanta iento del Mundo )#*
'$rLue la !aturaleAa es u! trabaKad$r circulat$ri$ (er(etu$+ Lue 9e!era %luid$s a (artir de s lid$s+ * s lid$s a (artir de %luid$s= c$sas %iKas de l$ )$lBtil+ * l$ )$lBtil de l$ %iK$= l$ sutil a (artir de l$ 9r$ser$+ * l$ 9r$ser$ a (artir de l$ sutil= "ace Lue al9u!as c$sas ascie!da! (ara as2 "acer l$s %luid$s terrestres su(eri$res+ l$s r2$s * la at# s%era+ * ($r c$!secue!cia "ace Lue $tr$s descie!da! c$#$ u!a c$!tra(artida de l$ a!teri$r3 Isaac Ne6t$!+ de u!a carta a He!r* Olde!ber9+ e!er$ G> de .C1>RC A #2 #e (arece (r$bable Lue Di$s+ e! u! c$#ie!A$+ "a*a %$r#ad$ la #ateria c$#$ (art2culas s lidas+ #aciAas+ duras+ i#(e!etrables+ #$)ibles+ de tales %$r#as * ta#a4$s+ * c$! tales $tras (r$(iedades * e! u!a (r$($rci ! c$! el es(aci$ tal Lue cada u!a lle9 al %i!al (ara el cual ;l las "ab2a %$r#ad$333 Y ($r l$ ta!t$+ esa !aturaleAa (uede (erdurar+ l$s ca#bi$s de las c$sas c$r( reas debe! ser c$l$cad$s s l$ e! las disti!tas se(araci$!es * e! las !ue)as as$ciaci$!es * #$)i#ie!t$s de estas (art2culas (er#a!e!tes333 Isaac Ne6t$!+ 're9u!ta J. del O(tic7s+ Na edici !+ .1J? Isaac Ne6t$! es el s2#b$l$ de la cie!cia $ccide!tal+ * el 'ri!ci(ia (uede c$!siderarse Kusti%icada#e!te c$#$ el (u!t$ d$!de 9ra)ita el (e!sa#ie!t$ #$der!$ cie!t2%ic$3 C$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ .+ Ne6t$! de%i!i el #;t$d$ de la cie!cia e! s2 #is#a+ las !$ci$!es de "i( tesis * eI(eri#e!t$+ * las t;c!icas Lue

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iba! a "acer del #a!eK$ raci$!al del a#bie!te u! (r$9ra#a i!telectual )iable3 A tra);s de la ($stura (Mblica ad$(tada ($r Ne6t$! * su disc2(ul$ R$9er C$tes+ el c$!ce(t$ ($siti)ista de la )erdad+ adela!tad$ (ri#er$ ($r -erse!!e %ue esta#(ad$ e! la #e!te eur$(ea3 Y a (esar de Lue la %2sica del si9l$ II "a #$di%icad$ si9!i%icati)a#e!te l$s detalles de la s2!tesis !e6t$!ia!a+ t$d$ el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$+ si !$ el carBcter #is#$ del (e!sa#ie!t$ e#(2ric$ raci$!al c$!te#($rB!e$ e! 9e!eral+ (er#a!ece+ e! ese!cia+ (r$%u!da#e!te !e6t$!ia!$3 Fue as2 Lue c$! ciert$ as$#br$+ cua!d$ se re#atar$! ca!tidades de l$s #a!uscrit$s de Ne6t$! ($r sus desce!die!tes e! la Casa S$t"eb* e! ./JC+ el ec$!$#ista britB!ic$ <$"! -a*!ard Ke*!es tu)$ la $($rtu!idad de leerl$s * descubri Lue Ne6t$! "ab2a estad$ su#id$+ si!$ $bsesi$!ad$+ e! las cie!cias $cultas+ (articular#e!te e! la alLui#ia.3 C$#$ resultad$+ Ke*!es !$ (ud$ deKar de "acer el si9uie!te Kuici$5 @eDton no fue el primero de la edad de la ra!n. Eue el %ltimo de los magos... +l o*serva*a la totalidad del universo y todo lo $ue est" dentro de ,l como un enigma, como un secreto $ue poda ser ledo aplicando el pensamiento puro a ciertas evidencias, a ciertas claves msticas $ue Dios ha*a esparcido por el mundo para permitirle a la hermandad esot,rica una especie de *%s$ueda del tesoro del filsofo. <rea $ue estas claves se i*an a encontrar parcialmente en la evidencia de los cielos y en la constitucin de los elementos .y esto es lo $ue proporciona la falsa sugerencia de $ue hu*iera sido un filsofo natural e#perimental/, pero tam*i,n parcialmente en ciertos escritos y tradiciones transmitidos por los hermanos en una cadena continua desde la revelacin crptica original en Fa*ilonia. <onsidera*a al universo como un criptograma armado por el 8odopoderoso5. Ke*!es lle9 a la c$!clusi ! de Lue el si9l$ I)iii "ab2a ese!cial#e!te @li#(iad$@ la i#a9e! de Ne6t$! (ara su eI($sici ! (Mblica= Lue el 'ri!ci(ia * el O(tic7s !$ era! #Bs Lue u!a (arte (ublicada de u!a bMsLueda #uc"$ #Bs a#(lia Lue te!2a #Bs e! c$#M! c$! la )isi ! del #u!d$ de+ di9a#$s+ R$bert Fludd Lue c$! la de u! %2sic$ del si9l$ IiI3 'er$ la recie!te bi$9ra%2a de Ne6t$! de Fra!7 -a!uel+ * el brilla!te estudi$ de Ne6t$! * su c$!teIt$ cultural de Da)id Kubri!+ "a! #$strad$+ e! 9ra! #edida+ Lue Ne6t$! se "ab2a li#(iad$ a s2 #is#$ ta#bi;!J3 'ara e!c$!trar la res(uesta al e!i9#a de la 9ra)edad a !i)el de las (art2culas+ Ne6t$! se ab$c a la tradici ! "er#;tica= * lle9 a c$!siderarse a s2 #is#$+ c$#$ l$ su9iere Ke*!es+ c$#$ el re(rese!ta!te c$!te#($rB!e$+ de "ec"$ i!clus$ c$#$ el "ereder$ esc$9id$ ($r Di$s+ de esa tradici !3 'er$ ta!t$ ($r raA$!es (sic$l 9icas c$#$ ($l2ticas+ Ne6t$! e!c$!tr Lue era !ecesari$ re(ri#ir esa (arte de su (ers$!alidad * su %il$s$%2a+ * (rese!tar u!a cara s$bria+ ($siti)ista3 De #a!eras si9!i%icati)as+ la e)$luci ! de la c$!cie!cia de Ne6t$! re%leKa !$ ta! s l$ el desti!$ de la tradici ! alLu2#ica e!

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la I!9laterra de la Restauraci !+ si!$ Lue ta#bi;! la e)$luci ! de la c$!cie!cia $ccide!tal e! 9e!eral3 I!clus$+ -a!uel "a su9erid$ Lue su (ers$!alidad * su (u!t$ de )ista !$ era! #Bs Lue eI(resi$!es eItre#as de la ;($caN3 La !i4eA de Ne6t$! se caracteriA ($r u!a 9ra! d$sis de a!9ustia de se(araci !+ Lue es (arte de t$das !uestras )idas te#(ra!as * Lue lue9$ sir)e c$#$ #$del$ (ara la se!saci ! de res(uestas c$r($rales Lue $curre! cada )eA Lue !$s e!%re!ta#$s a la (;rdida de u! $bKet$3 El (adre de Ne6t$! #uri tres #eses a!tes Lue ;ste !aciera+ * su #adre se )$l)i a casar cua!d$ te!2a a(r$Ii#ada#e!te tres a4$s3 Ella se %ue a )i)ir a tres K#3 de dista!cia c$! su !ue)$ #arid$+ el Re)ere!d$ Bar!abBs S#it"+ deKa!d$ a Isaac c$! su abuela e! &$$lst"$r(e+ Li!c$l!s"ire+ lu9ar de su !aci#ie!t$3 Re9res a &$$lst"$r(e M!ica#e!te cua!d$ #uri su se9u!d$ #arid$+ ;($ca e! la cual Ne6t$! te!2a a(r$Ii#ada#e!te $!ce a4$s3 De aLu2 se des(re!de Lue Ne6t$! %ue literal#e!te aba!d$!ad$ dura!te u! (er2$d$ crucial#e!te %$r#ati)$+ des(u;s de u! (er2$d$ e! Lue su #adre "ab2a sid$ su M!ic$ (adre3 C$#$ resultad$@+ escribe -a!uel+ su fijacin so*re ella era a*soluta. +l trauma de su separacin original, la negacin de su amor, generaron angustia, agresividad y temor. Despu,s de la posesin total ?no pertur*ada por un rival, ni si$uiera por un padre, como si hu*iera nacido de una virgen? ella se alej y ,l fue a*andonado. @La (;rdida de su #adre e! %a)$r de $tr$ "$#bre@+ c$!ti!Ma -a!uel+ %ue u! e)e!t$ trau#Btic$ e! la )ida de Ne6t$!+ del cual !u!ca se s$bre(us$@3 Ne6t$! re9istr e! u!$ de sus cuader!$s de ad$lesce!te al9u!$s @(ecad$s@ tales c$#$ @a#e!aAar a #i #adre * a #i (adre S#it" c$! Lue#ar la casa c$! ell$s ade!tr$@ * @desear la (r$(ia #uerte * la de $tr$s@3 Debiera "acerse !$tar ta#bi;! Lue la cree!cia de Ne6t$! de Lue ;l era (arte del Burea cate!a+ la @cade!a d$rada@ de l$s -a9$s+ $ %i9uras M!icas desi9!adas ($r Di$s e! cada ;($ca (ara recibir la a!ti9ua sabidur2a "er#;tica+ se )i$ re%$rAada ($r las circu!sta!cias de su !aci#ie!t$3 Ne6t$! !aci (re#atura#e!te+ el d2a de Na)idad de .CNG+ * !$ se es(eraba Lue s$bre)i)iera3 De "ec"$+ esa aldea e! (articular te!2a u!a alta tasa de #$rtalidad i!%a!til+ * #Bs tarde Ne6t$! lle9 a creer Lue su s$bre)i)e!cia Ec$#$ as2 ta#bi;! el "aber esca(ad$ de las de)astaci$!es de la (la9a cua!d$ aM! era u! K$)e!F era el %rut$ de u!a i!ter)e!ci ! di)i!a3 La #is#a aldea+ de acuerd$ a -a!uel+ ta#bi;! daba cr;dit$ a cierta cree!cia basta!te di%u!dida de Lue u! "iK$ )ar ! !acid$ lue9$ de la #uerte del (adre estB d$tad$ de ($deres eItra$rdi!ari$s3 Esta actitud+ c$#bi!ada c$! el 9ra! te#$r de Ne6t$! a la (;rdida de $bKet$s+ (r$duK$ su (eculiar actitud c$! res(ect$ a l$s (e!sad$res del (asad$ * del (rese!te3 -$is;s+ T$t+ Tales+ Her#es+ 'itB9$ras * $tr$s ($r el estil$ dis%rutaba! de sus alaba!Aas= #ie!tras Lue l$s cie!t2%ic$s c$!te#($rB!e$s era! e! 9ra! #edida u!a a#e!aAa3 Ne6t$! se su#2a e! (r$%u!das iras al ar9u#e!tar s$bre su (ri$ridad a!te

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"$#bres c$#$ H$$7e * Leib!iA+ * c$!sideraba el siste#a del #u!d$ descrit$ e! el 'ri!ci(ia c$#$ de su (r$(iedad (ers$!al3 Estaba se9ur$ de Lue @Di$s se re)elaba a s2 #is#$ M!ica#e!te a!te u! (r$%eta e! cada 9e!eraci !+ * est$ "ac2a Lue l$s descubri#ie!t$s (aralel$s %uera! i#(r$bables@3 Al (ie de u!$ de sus cuader!$s s$bre alLui#ia Ne6t$! i!scribi + c$#$ u! a!a9ra#a de su !$#bre e! lat2!+ Isaacus Neuut$!us+ la %rase5 <e"$)B sa!ctus u!us O<e"$)B el sa9rad$3 <u!t$ c$! est$s ras9$s (sic$l 9ic$s+ Ne6t$! #a!i%estaba aLu;ll$s (r$(i$s de la #$ralidad (urita!a5 austeridad+ disci(li!a+ * s$bre t$d$+ cul(a * )er9Ye!Aa3 @Te!2a u! ce!s$r i!ter!$@+ dice -a!uel+ @* )i)2a baK$ el $K$ del 're%ect$333@3 Tales c$!clusi$!es sur9e! de u! estudi$ de l$s cuader!$s de eKercici$s de Ne6t$! de cua!d$ era aM! ad$lesce!te+ Lue i!clu*e! %rases esc$9idas (ara ser traducidas al lat2! a la #a!era de la as$ciaci ! libre O%rases e! las cuales el #ied$+ el aut$: des(reci$ * la s$ledad abu!da! c$#$ te#as3 He aLu2 u! eKe#(l$5 U! ti($ (eLue4$3 Es (Blid$3 N$ "a* u! lu9ar d$!de se!tar#e3 V'ara Lu; e#(le$ sir)e ;lW VSu; (uede "acer bie!W EstB Luebrad$3 El barc$ se "u!de Ha* u!a c$sa Lue #e a(r$ble#a3 El deber2a "aber sid$ casti9ad$3 Ni!9M! "$#bre #e e!tie!de3 VSu; serB de #2W Har; u! %i!3 N$ (ued$ ll$rar3 N$ s; Lu; "acer3 A little %ell$63 He is (aile3 T"ere is !$e r$$#e %$r #ee t$ sit3 &"at i#(l$*#e!t is "e %it %$rW &"at is "ee 9$$d %$rW He is br$7e!3 T"ere s"i( si!7et"3 T"ere is a t"i!9 6"ic" tr$belet" #ee3 He s"$uld "a)e bee! (u!is"ed3 N$ #a! u!dersta!ds #ee3 &"at 6ill bec$#e $% #e3 I 6ill #a7e a! e!d3 I ca!!$t 6ee(e3 I 7!$6 !$t 6"at t$ d$e3

Estas s$! %rases real#e!te !$tables (ara ser esc$9idas ($r u! K$)e! (ara sus eKercici$s de lat2!= e! e%ect$+ la selecci ! es casi i!cre2ble3 @E! t$d$s est$s escrit$s Ku)e!iles@+ escribe -a!uel+ hay una asom*rosa ausencia de sentimientos positivos. Gam"s aparece la pala*ra amor, y las e#presiones de alegra y deseo son escasas... <asi todas las afirmaciones son negaciones, amonestaciones, prohi*iciones. +l clima de la vida es hostil y punitivo. Si la "ist$ria !$ "ubiera sabid$ !ada #Bs de Isaac Ne6t$!+ estas a!$taci$!es ser2a! s l$ u!a curi$sidad (siLuiBtrica3 'er$+ $curre Lue esta#$s

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"abla!d$ acerca del cread$r de la )isi ! cie!t2%ica #$der!a+ * esa )isi !+ la i!siste!cia de Lue t$d$ sea t$tal#e!te (redecible * raci$!al#e!te calculable E@a!iLuila a cualLuier c$sa Lue se #ue)a@+ c$#$ l$ dice '"ili( SlaterF !$ (uede ser se(arada de su base (at$l 9ica3 dU!a de las %ue!tes (ri!ci(ales del dese$ de Ne6t$! ($r saber` escribe -a!uel %ue su a!siedad a!teri$r * su te#$r a l$ desc$!$cid$3 El c$!$ci#ie!t$ Lue ($d2a ser #ate#atiAad$ ter#i! c$! sus i!Luietudes333 EEl "ec"$F de Lue el #u!d$ $bedeciera a u!a le* #ate#Btica era su se9uridad@3 +l for!ar todas las cosas en los cielos y so*re la tierra dentro de una arma!n rgida, *ien armada, desde donde el detalle m"s min%sculo no pudiera escapar y ser presa del a!ar, era una necesidad su*yacente de este hom*re so*repasado por la ansiedad. H con raras e#cepciones, su deseo fantasioso fue satisfecho durante el curso de su vida. +l sistema era completo tanto en sus dimensiones fsicas como histricas. 2na estructuracin del mundo de una manera tan a*soluta $ue cada acontecimiento, el m"s cercano y el m"s remoto, calce ordenadamente en un sistema imaginario ha sido llamada un sntoma de una enfermedad, especialmente cuando otros se niegan a unirse al gran designio o*sesivo. Eue la suerte de @eDton $ue una gran parte de su sistema total fuera acepta*le para la sociedad europea como una representacin perfecta de la realidad, y as su nom*re fue adherido a esta ,poca1. @El esLuiA$%r;!ic$@+ escribe el a!tr$( l$9$ 8;Aa R "ei#5 @es el #a9$ Lue "a %racasad$@C3 A (esar de su e)e!tual Luiebre #e!tal+ Ne6t$! !$ era sic tic$= (er$ !$ cabe duda Lue b$rdeaba al9M! ti($ de l$cura+ * Lue la a(aci9u c$! su )isi ! %a!Btica de la !aturaleAa3 Si! e#bar9$+ l$ Lue es si9!i%icati)$ !$ es la )isi ! de la !aturaleAa e! s2 #is#a+ si!$ Lue el a#(li$ acuerd$ Lue e!c$!tr * el e!tusias#$ Lue 9e!er 3 Ne6t$! %ue el #a9$ Lue triu!% 3 E! lu9ar de (er#a!ecer c$#$ u! ti($ aislad$+ %ue ca(aA de c$!se9uir Lue t$da Eur$(a @se u!iera al 9ra! desi9!i$ $bsesi)$@+ lle9a!d$ a (reside!te de la R$*al S$ciet* * ser e!terrad$+ e! .1G1+ e! #edi$ de 9ra! ($#(a * 9l$ria e! &est#i!ster Abbe*+ l$ Lue %ue literal#e!te u! ac$!teci#ie!t$ i!ter!aci$!al3 C$! la ace(taci ! de la )isi ! !e6t$!ia!a del #u!d$+ ($dr2a ar9Yirse+ Eur$(a (erdi la raA ! c$lecti)a#e!te3 VSu; cabida tie!e e! t$d$ est$ el "er#etis#$ de Ne6t$!W Ya "e#$s )ist$ Lue ;l se c$!sideraba a s2 #is#$ c$#$ el "ereder$ de u!a tradici ! arcaica+ l$ Lue D3'3 &al7er "a de!$#i!ad$ la (risca te$l$92a Ete$l$92a a!ti9uaF+ u!a c$lecci ! de teIt$s relaci$!ad$s c$! la i9lesia Lue se cre2a+ dura!te el Re!aci#ie!t$+ "ab2a! sid$ i!s(irad$s ($r el c$!$ci#ie!t$ Lue databa de la ;($ca de -$is;s * Lue c$!te!2a! l$s secret$s de la #ateria * el u!i)ers$13 De "ec"$+ la bibli$teca alLu2#ica de Ne6t$! era )asta+ * sus eI(eri#e!t$s alLu2#ic$s %uer$! u! ras9$ %u!da#e!tal de su )ida "asta .C/C+ cua!d$ se traslad a L$!dres (ara c$!)ertirse e! #aestr$ de la Casa de -$!eda Et"e -i!tF3 Ne6t$! estaba

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c$!ectad$ a la alLui#ia ($r al9$ i!te9ral#e!te relaci$!ad$ c$! su #e9al$#a!2a acerca de su cree!cia de "aber "eredad$ la tradici ! sa9rada5 su c$!)icci ! de Lue la #ateria !$ era i!erte si!$ Lue (recisaba de u! (ri!ci(i$ acti)$+ $ "ilBrLuic$+ (ara su #$)i#ie!t$3 Ne6t$! es(eraba e!c$!trar e! la alLui#ia la c$rrelaci ! #icr$c s#ica c$! la atracci ! 9ra)itaci$!al+ Lue *a "ab2a establecid$ e! el !i)el #acr$c s#ic$3 C$#$ l$ "a se4alad$ Kusta#e!te 8re9$r* Bates$!+ Ne6t$! !$ descubri la 9ra)edad= la i!)e!t 03 Si! e#bar9$+ esta i!)e!ci ! %ue (arte de u!a bMsLueda #uc"$ #Bs a#(lia5 la bMsLueda de Ne6t$! del siste#a del #u!d$+ el secret$ del u!i)ers$ Ou! a!ti9u$ e!i9#a Lue databa+ c$#$ diK$ Ke*!es+ desde la ;($ca de l$s babil$!i$s3 La tradici ! "er#;tica %ue as2 el #arc$ re%ere!cia del (e!sa#ie!t$ !e6t$!ia!$ te#(ra!$+ * la 9ra)edad era #era#e!te u! !$#bre (ara el (ri!ci(i$ "ilBrLuic$ Lue estaba se9ur$ te!2a Lue eIistir/3 Ne6t$! %ue a!tes Lue !ada+ el alLui#ista Lue Ke*!es )i$ e! ;l3 Si! e#bar9$+ a l$ lar9$ de l$s a4$s+ c$#$ resultad$ de la %uerte aut$:re(resi ! c$! su i#($rta!te #$ti)aci ! ($l2tica sub*ace!te+ 9radual#e!te se c$!)irti e! u! %il s$%$ #ecB!ic$3 El i!ter;s i!9l;s ($r la alLui#ia+ * el #isticis#$ e! 9e!eral+ se t$r! #u* i!te!s$ dura!te el (er2$d$ de la !i4eA de Ne6t$!+ de la 8uerra Ci)il * la ;($ca ($steri$r a ;sta3 Se traduKer$! #Bs teIt$s alLu2#ic$s * astr$l 9ic$s al i!9l;s desde .C>? a .CC? Lue e! t$d$ el si9l$ a!teri$r.?3 Las raA$!es de este i!cre#e!t$ del i!ter;s %uer$! %u!da#e!tal#e!te ($l2ticas3 I!clus$ "$* d2a+ el (u!t$ de )ista s$bre la #ateria * la %uerAa es i!e)itable#e!te u!a cuesti ! reli9i$sa= * e! el c$!teIt$ del si9l$ I)ii+ las cuesti$!es reli9i$sas era! t2(ica#e!te ta#bi;! asu!t$s ($l2tic$s3 A u! !i)el+ la 8uerra Ci)il si9!i%ic el Luiebre de la ec$!$#2a %eudal * la $($sici ! de la !ue)a bur9ues2a+ c$! su (ers(ecti)a de laisseA:%aire+ a las (rBcticas #$!$( licas de la c$r$!a3 Esta luc"a ec$! #ica se re%leKaba ($l2tica#e!te e! el c$!%lict$ e!tre l$s realistas ER$*alistsF * l$s (arla#e!taristas E'arlia#e!taria!sF+ * e! %$r#a reli9i$sa e! el triu!%$ del (urita!is#$3 'er$ la 9uerra aM! te!2a $tra di#e!si !+ a"$ra recu(erada e! el trabaK$ de C"rist$("er Hill5 el i!te!t$+ ($r (arte de u! )ast$ !M#er$ de sectas+ de luc"ar e! c$!tra de la c$r$!a+ * #Bs tarde e! c$!tra de l$s (arla#e!taristas+ c$! la ide$l$92a del c$#u!is#$+ $ l$ Lue E!9els de!$#i! c$#$ s$cialis#$ ut (ic$+ * de ar9u#e!tar e! %a)$r de u! c$!$ci#ie!t$ direct$ de Di$s e! $($sici ! a la sal)aci !+ *a sea #edia!te las $bras $ la %e cie9a..3 La reli9i ! de est$s !u#er$s$s 9ru($s OLe)ellers+ Di99ers+ -u99let$!ia!s+ Fa#ilists+ Be"#e!ists+ Fi%t" -$!arc"* -e!+ Ra!ters+ See7ersO era e! #uc"$s cas$s u!a c$#bi!aci ! de "er#etis#$+ (aracelsis#$+ $ alLui#ia s$teri$l 9ica+ * ($r l$ ta!t$+ #u* a #e!ud$ era! relaci$!ad$s e! la #e!te (Mblica c$! l$ Lue se de!$#i!aba @e!tusias#$@+ es decir+ i!#$deraci ! e! las cree!cias reli9i$sas+ i!clu*e!d$ estad$s de ($sesi ! ($r Di$s $ %re!es2 (r$%;tic$3 Natural#e!te+ t$das las eI(erie!cias #2sticas cabe! baK$ este r tul$+ * #uc"$s de l$s radicales clara#e!te "ab2a! te!id$ tales i!tr$s(ecci$!es eItBticas.G3 @Fue e!tre las sectas #2sticas@+ escribe Keit" T"$#as+ @Lue la alLui#ia estableci al9u!as de sus ra2ces #Bs (r$%u!das@.J3

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-ie!tras Lue !$ "a "abid$ estudi$s Lue de#uestre! la real eIte!si ! de tales cree!cias e!tre las clases #Bs baKas * l$s 9ru($s radicales+ c$!stitu*e u! (r$ble#a #e!$r el de#$strar Lue se "iA$ tal as$ciaci ! e! la #e!te (Mblica de la ;($ca Ees(ecial#e!te e! las clases #ediasF3 Al ce!tr$ de estas cree!cias estaba u!a )isi ! de la !aturaleAa directa#e!te $(uesta a la !ue)a cie!cia5 la !$ci ! de Lue Di$s estaba (rese!te e! t$das las c$sas+ de Lue la #ateria estaba )i)a Eel (a!te2s#$F= de Lue el ca#bi$ $curr2a ($r #edi$ del c$!%lict$ i!ter!$ Ela raA ! dial;cticaF e! lu9ar de re$rde!a#ie!t$ de las (artes= * de Lue Oe! c$!traste c$! las )isi$!es KerBrLuicas de la I9lesia de I!9laterraO cualLuier i!di)idu$ ($d2a l$9rar la ilu#i!aci ! * te!er eI(erie!cia directa de la Di)i!idad E8$d"eadF EalLui#ia s$teri$l 9icaF3 El i!te!t$ de las clases i!%eri$res de a%errarse a las !$ci$!es "er#;ticas re%leKaba la di)isi ! de clases descrita ($r Keit" T"$#as+ Luie! $bser) Lue el ataLue (r$testa!teRraci$!alista s$bre la #a9ia deK a la clase #edia c$! la sal)aci ! secular+ * a las clases #Bs baKas Ee! u! c$!teIt$ de e!cierr$ * ($breAa crecie!teF c$! !ada3 E!t$!ces+ dura!te este (er2$d$ el "er#etis#$ tu)$ u! ti!te i!c$!%u!dible#e!te s$cialista.N3 Si! e#bar9$H+ la a#e!aAa ($l2tica i!"ere!te a la )isi ! del #u!d$ $cult$ %ue #uc"$ #Bs allB del ataLue s$bre la (r$(iedad * el (ri)ile9i$ @(rec$!iAad$ ($r la #a*$r2a de estas sectas radicales3 I!clu2a5 u! ate2si#$ declarad$= rec"aA$ de la #$!$9a#ia * u!a a%ir#aci ! de l$s (laceres del cuer($= eIi9e!cias de t$lera!cia reli9i$sa+ as2 c$#$ ta#bi;! de la ab$lici ! del dieA#$ Etit"eF * de la i9lesia estatal= des(reci$ ($r el cl;ri9$ re9ular= * rec"aA$ de cualLuier !$ci ! de KerarLu2a+ c$#$ asi#is#$ del c$!ce(t$ de (ecad$3 Las li9aA$!es e!tre el (e!sa#ie!t$ $cult$ * el re)$luci$!ari$ (uede! ser )istas a tra);s de t$d$ u! es(ectr$ c$!%$r#ad$ ($r l$s #Bs (r$#i!e!tes radicales+ (er$+ c$#$ *a "e#$s !$tad$+ la i#(resi ! ($(ular de Lue el c$#u!is#$+ el liberti!aKe+ la "ereK2a * el "er#etis#$ era! (arte de u!a )asta c$!s(iraci !+ estB a#(lia#e!te d$cu#e!tada e! las !u#er$sas a%ir#aci$!es "ec"as al res(ect$ ($r el cler$.>3 Este i!te!s$ %er#e!t$ ($l2tic$R$cult$ * el #ied$ Lue a ;ste se le te!2a+ tu)$ su eI(resi ! (le!a e! la d;cada de .CN?3 Si! e#bar9$+ e! la d;cada de .C>? la #area e#(eA a ca#biar= * des(u;s de la Restauraci !+ la %il$s$%2a #ecB!ica %ue c$!siderada ($r las ;lites rei!a!tes c$#$ el s$bri$ a!t2d$t$ (ara el e!tusias#$ de las Mlti#as d$s d;cadas3 Desde .C>> e! adela!te "ub$ u!a serie de c$!)ersi$!es a la %il$s$%2a #ecB!ica de "$#bres Lue (re)ia#e!te "ab2a! sid$ si#(atiAa!tes de la alLui#ia3 Estas c$!)ersi$!es %uer$!+ ($r l$ ta!t$+ (arte de la reacci ! e! c$!tra del e!tusias#$ Lue tu)ier$! las clases (r$(ietarias * l$s #ie#br$s l2deres de la I9lesia de I!9laterra+ 9ru($s Lue se c$alici$!aba! e! la #is#a R$*al S$ciet*3 T"$#as S(rat+ e! la "ist$ria de l$s c$#ie!A$s de la S$ciedad E.CC1F_ )isualiAaba a la %il$s$%2a #ecB!ica c$#$ a*uda!d$ a i!%u!dir res(et$ ($r la le* * el $rde!+ * (r$cla#aba Lue era tarea de la cie!cia * de la R$*al S$ciet* $($!erse al e!tusias#$3 H$#bres c$#$ C"arlet$! * B$*le+ %i9uras cla)es de la c$!)ersi ! al

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#eca!icis#$+ se (re$cu(ar$! ($r la i!%lue!cia de u! alLui#ista c$#$ <ac$b B$e"#e e!tre l$s radicales i!9leses3 Ell$s te#2a! Lue la (r$li%eraci ! de las reli9i$!es basadas e! la i!tr$s(ecci ! #2stica $ e! la c$!cie!cia i!di)idual ter#i!ar2a! sie!d$ !i!9u!a reli9i !3 @La ele)aci ! de la %il$s$%2a #ecB!ica s$bre la cie!cia dial;ctica de l$s He!tusiastasH radicales@+ escribe C"rist$("er HUQ+ @a*ud e! %$r#a rec2(r$ca a s$ca)ar tales cree!cias@.C3 C$#$ el lect$r (uede i#a9i!ar+ Ne6t$!+ Luie! tu)$ sus i!tr$s(ecci$!es #Bs brilla!tes c$! res(ect$ al siste#a del #u!d$ e! .CCC+ estaba e! u! dile#a3 Tie!e Lue "aber sid$ e)ide!te (ara ;l+ c$#$ (ara cualLuier estudia!te de Ca#brid9e dura!te la Restauraci !+ escribe Kubri!+ @Lue el c$!$ci#ie!t$ "er#;tic$ era a#(lia#e!te c$!siderad$ ($r sus c$!te#($rB!e$s c$#$ u! alicie!te del e!tusias#$+ * Lue debiera te!erse eItre#a cautela c$! res(ect$ a tales ideas@3 Al #is#$ tie#($+ ;l se )e2a a s2 #is#$ c$#$ el "ereder$ de la tradici ! sa9rada+ * estaba c$!)e!cid$ de Lue la res(uesta al e!i9#a del siste#a del #u!d$ estaba e!cerrada e! ella3 E!t$!ces+ l$ Lue "iA$ Ne6t$! %ue su#irse (r$%u!da#e!te de!tr$ de la sabidur2a "er#;tica e! busca de sus res(uestas+ #ie!tras Lue las eI(resaba e! el le!9uaKe de la %il$s$%2a #ecB!ica3 La (ieAa ce!tral del siste#a !e6t$!ia!$+ la atracci ! 9ra)itaci$!al+ de "ec"$ era u! (ri!ci(i$ "er#;tic$ de %uerAas si#(atiAa!tes+ las cuales Ne6t$! )e2a c$#$ u! (ri!ci(i$ creati)$+ c$#$ u!a %ue!te de e!er92a di)i!a e! el u!i)ers$3 Au!Lue ;l (rese!taba esta idea e! t;r#i!$s #ecB!ic$s+ sus escrit$s i!;dit$s re)ela! su c$#(r$#is$ c$! la (iedra a!9ular de t$d$s l$s siste#as $cult$s5 la !$ci ! de Lue eIiste #e!te e! la #ateria * Lue la (uede c$!tr$lar E(artici(aci ! $ri9i!alF3 E! su carta a He!r* Olde!bur9+ secretari$ de la R$*al S$ciet*+ citad$ e! el e(29ra%e de este ca(2tul$+ Ne6t$! a%ir#a Lue @la !aturaleAa es u! trabaKad$r circulat$ri$ (er(etu$@+ * lue9$ (r$($rci$!a u!a descri(ci ! del #$d$ de %u!ci$!a#ie!t$ de la !aturaleAa Ose(ara!d$ l$ 9r$ser$ de l$ sutil+ l$ )$lBtil de l$ %iK$+ * as2 sucesi)a#e!teO+ l$ cual es alLui#ia e! su %$r#a #Bs (ura * si#(le3 Las )ersi$!es e! b$rrad$r de la $bra (ublicada c$!tie!e! a%ir#aci$!es s$bre las cuales !$ se su($ (Mblica#e!te e! Occide!te+ e! la ;($ca #$der!a+ "asta La#arc7 * Bla7e5 @T$da la #ateria debida#e!te %$r#ada )a ac$#(a4ada de si9!$s de )ida@= @la !aturaleAa se deleita c$! las tra!s%$r#aci$!es@= el #u!d$ es @el se!s$ri$ de Di$s@+ etc3 Sus escrit$s abu!da! e! !$ci$!es alLu2#icas+ tales c$#$ la %er#e!taci ! * la (utre%acci !+ $ la @s$ciabilidad@ e @i!s$ciabilidad@ de )arias substa!cias e!tre s2= * al9u!as de estas a%ir#aci$!es i!clus$ lle)ar$! a la %a#$sa tri9;si#$ (ri#era 're9u!ta del O(tic7s.13 C$#$ l$ dice R3S3 &est%all+ la alLui#ia %ue la (asi ! #Bs duradera de Ne6t$!+ * su 'ri!ci(ia al9$ as2 c$#$ u!a i!terru(ci ! e! su bMsLueda #a*$r.03 I!clus$ (arte de la $bra (ublicada de Ne6t$! Ec$#$ la tri9;si#$ (ri#era 're9u!taF re)ela su i!te!s$ i!ter;s e! l$ $cult$3 El lect$r (uede s$r(re!derse al saber Lue Ne6t$! escribi s$bre el a!ti9u$ te#(l$ del Re* Sal$# ! * es(ecul

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acerca del ta#a4$ de aLuella a!ti9ua #edida+ el c$d$ EcubitF ./3 La !$ci ! de Lue l$s secret$s del u!i)ers$ estaba! c$!te!id$s e! las relaci$!es #ate#Bticas i!cluidas e! la estructura de a!ti9uas c$!strucci$!es sa9radas era u!a (arte de la tradici ! "er#;tica+ Lue e! la actualidad estB "acie!d$ al9$ as2 c$#$ u! re9res$ eIit$s$ e! el i!ter;s actual ($r el @($der de la (irB#ide@3 De "ec"$+ Ne6t$! te!2a u! i!ter;s se#eKa!te e! la 8ra! 'irB#ide de Ke$(s+ * c$#$ c$! su i!te!t$ de utiliAar l$s eI(eri#e!t$s alLu2#ic$s (ara )alidar la te$r2a de la 9ra)edad+ este i!ter;s era al9$ #Bs Lue u! (asatie#($ si! relaci ! al9u!a c$! !ada3 Ne6t$! #Bs tarde iba a a%ir#ar Lue l$s sacerd$tes e9i(ci$s c$!$c2a! l$s secret$s #is#$s del c$s#$s+ Lue ;l "ab2a re)elad$ e! el 'ri!ci(ia3 La retractaci ! de Ne6t$! de est$s (u!t$s de )ista+ c$#$ l$ (uede #$strar Kubri!+ $curri e! el c$!teIt$ del resur9i#ie!t$ de las ideas "er#;ticas a %i!es de la d;cada de .C1? * dura!te la de .C0?+ a4$s Lue C$!duKer$! a la Re)$luci ! 8l$ri$saG?3 U!a )eA #Bs e#er9ier$! se!ti#ie!t$s @Le)ellers@ * re(ublica!$s+ * u! l2der (r$($!e!te del !ue)$ "er#etis#$+ es(ecial#e!te e! la d;cada de .C/?+ %ue u! tal <$"! T$la!d+ Luie! "ab2a estudiad$ c$! el #aestr$ !e6t$!ia!$ Da)id 8re9$r*3 T$la!d )i$ las !$ci$!es a!i#2sticas esc$!didas e! la $bra de Ne6t$! * a(u!t "acia ellas e! sus (r$(ias (ublicaci$!es+ declara!d$ Lue la !aturaleAa era tra!s%$r#ati)a e i!%i!ita#e!te %ecu!da+ * "acie!d$ u!a a!al$92a c$! la are!a de la ($l2tica3 El dile#a de Ne6t$! era Lue ;l secreta#e!te estaba de acuerd$ c$! la te$r2a de T$la!d acerca de la #ateria * la %uerAa+ * de "ec"$ "ab2a s$ste!id$ est$s (u!t$s de )ista ($r d;cadas3 '$r l$ ta!t$+ dis$ciarse de estas ideas se c$!)irti e! u! i#(erati)$ (ara ;l= (er$ est$ si9!i%icaba !ecesaria#e!te ca#biar su (u!t$ de )ista acerca de ellas+ l$ Lue eLui)al2a a u!a ri9ur$sa aut$ce!sura3 A su disc2(ul$ Sa#uel Clar7e se le "ab2a e!c$#e!dad$ la tarea de atacar a T$la!d e! u! c$!Ku!t$ de ser#$!es (ublicad$s e! .1?N+ * cua!d$ Clar7e traduK$ el O(tic7s al lat2! d$s a4$s #Bs tarde+ la %rase @el #u!d$ es el se!s$ri$ de Di$s@+ %ue alterada (ara ser le2da as25 @el #u!d$ es c$#$ el se!s$ri$ de Di$s@G.3 A%ir#aci$!es tales c$#$ @!$ ($de#$s decir Lue t$da la NaturaleAa !$ estB )i)a@ %uer$! eli#i!adas a!tes de Lue se i#(ri#iera! las (ublicaci$!es= * #Bs i#($rta!te aM!+ Ne6t$! ad$(t la ($sici ! de Lue la #ateria era i!erte+ de Lue !$ ca#biaba e! %$r#a dial;ctica Ees decir+ i!ter!a#e!teF si!$ Lue M!ica#e!te #edia!te u!a !ue)a dis($sici !3 As2+ e! la cita del O(tic7s a!$tada al c$#ie!A$ de este ca(2tul$+ Ne6t$! (r$($!e c$#$ su $bKeti)$ @Lue la !aturaleAa (ueda (erdurar@= e! $tras (alabras+ Lue (ueda Ser estable+ (redecible+ re9ular Oc$#$ debiera ser el $rde! s$cial3 De K$)e!+ a Ne6t$! le "ab2a %asci!ad$ la %ecu!didad de la !aturaleAa3 A"$ra+ su su(uesta ri9ideA era de al9u!a #a!era l$ #Bs i#($rta!te3 E! el se!tid$ e#(2ric$ #$der!$+ !$ "ab2a !ada @cie!t2%ic$@ e! este ca#bi$ del "er#etis#$ al #eca!icis#$3 El ca#bi$ !$ %ue el resultad$ de u!a serie de eI(eri#e!t$s cuidad$sa#e!te e%ectuad$s s$bre la !aturaleAa de la #ateria+ *+ e! e%ect$+ !$ es #Bs di%2cil )isualiAar la tierra c$#$ u! $r9a!is#$ )i)$ Lue )erla

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c$#$ u! $bKet$ i!erte+ #ecB!ic$GG3 C$rrie!d$ el ries9$ de alar9ar!$s u! ta!t$+ #e (arece+ si9uie!d$ el ar9u#e!t$ de Kubri!+ Lue debe! "acerse !$tar d$s c$sas acerca de esta tra!s%$r#aci !+ ade#Bs de su carBcter #arcada#e!te !$ cie!t2%ic$3 E! (ri#er lu9ar+ las %uerAas Lue triu!%ar$! e! la se9u!da #itad del si9l$ I)ii %uer$! las de la ide$l$92a bur9uesa * del ca(italis#$ @laisseA:%aire@3 'ara es$s 9ru($s la idea de la #ateria )i)ie!te !$ c$!stitu2a ta! s l$ u!a "ereK2a+ si!$ Lue ta#bi;! era i!c$!)e!ie!te desde el (u!t$ de )ista ec$! #ic$3 U!a tierra i!a!i#ada r$#(e el delicad$ eLuilibri$ ec$l 9ic$ Lue se #a!te!2a e! la tradici ! alLu2#ica+ (er$ si la !aturaleAa es al9$ #uert$+ e!t$!ces !$ "a* restricci$!es (ara eI(l$tarla e! be!e%ici$ (r$(i$3 El culti)$ a#$r$s$ se c$!)ierte e! u!a )i$laci != * es$+ (ara #2+ es l$ Lue la s$ciedad i!dustrial e! 9e!eral E!$ s l$ el ca(italis#$F re(rese!ta c$! #a*$r claridad3 El Lue el c$la(s$ actual de tales s$ciedades+ al #e!$s e! Occide!te+ se ac$#(a4a de u!a re)italiAaci ! de l$ $cult$+ c$! t$d$s sus as(ect$s #al$s * bue!$s+ a(e!as "a de s$r(re!der!$s3 E! se9u!d$ lu9ar+ el triu!%$ del (u!t$ de )ista (urita!$ de la )ida+ Lue Ku!t$ c$! la e!er92a seIual re(ri#ida * su subli#aci ! e! u! trabaK$ brutaliAad$rGJ+ a*udar$! a crear la as2 lla#ada @(ers$!alidad #$dal@ de !uestr$ tie#($ Ou!a (ers$!alidad Lue es d cil * sub*u9ada a!te la aut$ridad+ (er$ %er$A#e!te a9resi)a "acia l$s c$#(etid$res * l$s sub$rdi!ad$s3 C$#$ l$ "iciera !$tar Bla7e+ el se)era#e!te re(ri#id$ Ne6t$! era u! "$#bre c$#M!= * )ari$s cuadr$s de Ne6t$! realiAad$s dura!te el (er2$d$ Lue abarca desde .C0/ a .1GC EIlustraci$!es .G:.>F re)ela! u! i!cre#e!t$ de l$ Lue &il"el# Reic" brilla!te#e!te de!$#i! la @ar#adura del carBcter@3 E! el (ri#er cuadr$+ el Ne6t$! @"er#;tic$@ retie!e Ea (esar de su c$rta edadF u!a cualidad 9e!til+ et;rea+ Lue el artista ca(t e! %$r#a #u* "er#$sa3 Si! e#bar9$+ al %i!al )e#$s la ri9ideA de la )isi ! #ecB!ica del #u!d$+ el Ne6t$! Lue !e9 sus (r$(i$s (ri!ci(i$s i!ter!$s Ol$ Lue Ril7e de!$#i! las @l2!eas !$ )i)idas de !uestr$s cuer($s@GNO e! )irtud de la a(r$baci ! s$cial * la c$!%$r#idad eIter!a3 Ve#$s+ e! e%ect$+ la tra9edia del "$#bre #$der!$G>3

8rabad$ .G3 Isaac Ne6t$!+ .C0/3 Retrat$ de 8$d%re* K!eller3 L$rd '$rts#$ut" * el C$!seK$ de la Fu!daci ! '$rts#$ut"3

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8rabad$ .J3 Isaac Ne6t$! .1?G3 Retrat$ de 8$d%re* K!eller3 C$rtes2a+ Nati$!al '$rtrait 8aller*+ L$!dres3

Fi!al#e!te+ c$#$ l$ "a! i!dicad$ u!a serie de escrit$res+ (recisa#e!te cua!d$ las clases #Bs baKas era! re(ri#idas a !i)el de trabaK$ * $%ici$+ as2 ta#bi;! las clases #edia * #Bs alta se #a!tu)ier$! c$!tr$ladas a !i)el de la acti)idad literaria e i!telectual3 El ataLue s$bre el e!tusias#$ tu)$ u! s$r(re!de!te ;Iit$+ * se re%leKa e! la ($es2a del si9l$ I)iii Elas cuidad$sa#e!te elab$radas c$(las de Dr*de! * '$(eF c$#$ as2 ta#bi;! e! la !$ci ! #is#a de la esc$laridad clBsica3 @ZL$s clBsic$s[@+ eIcla# Bla7e3 @S$! l$s clBsic$s * !$ l$s bBrbar$s E8$t"sF !i l$s #$!Kes l$s Lue de)asta! Eur$(a c$! 9uerras@GC3 E! su cuadr$ de Ne6t$!+ d$!de se le )e talla!d$ el #u!d$ c$! u! c$#(Bs EIlustraci ! .CF+ Bla7e i!te!t #$strar la ce9uera de esta $rie!taci ! "acia la !aturaleAa= * e! !i!9M! lu9ar l$ diK$ #eK$r Lue e! su carta e! )ers$ a T"$#as Butts E.0?GF5 A"$ra u!a )isi ! cuBdru(le )e$+ Y u!a )isi ! cuBdru(le #e es $t$r9ada= Es cuBdru(le e! #i deleite su(re#$ Y tri(le e! la sua)e !$c"e de Beula" Y d$ble sie#(re3 ZSue Di$s !$s libre de la )isi ! M!ica * del s$($r de Ne6t$![ G1 El ataLue Lue "ace Bla7e s$bre la:c$s#$)isi ! !e6t$!ia!a "ace sur9ir la (re9u!ta Lue HUQ "a t$#ad$ c$#$ te#a de su libr$ El -u!d$ Trast$r!ad$5 VC #$

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($de#$s estar ta! se9ur$s de Lue la %$r#a e! Lue las c$sas estB! dis(uestas+ c$! la (arte de arriba "acia arriba+ es la c$rrectaW@3 La s$ciedad bur9uesa@+ "ace !$tar+:@%ue u!a ci)iliAaci ! ($der$sa+ Lue (r$duK$ 9ra!des i!telect$s e! el #$lde !e6t$!ia!$ * l$c7ea!$3 'er$@+ a9re9a+ @%ue el mundo en $ue los poetas enlo$uecieron, en $ue -ocIe tena miedo de la m%sica y la poesa, y en $ue @eDton mantena pensamientos secretos, irracionales, $ue no osa*a pu*licar... FlaIe puede ha*er tenido ra!n al considerar a -ocIe y a @eDton como sm*olos de la represin. -a personalidad retorcida y cerrada de &ir Jsaac puede ayudarnos a captar $u, es lo $ue anda*a mal en la sociedad $ue lo deifica*a... +sta sociedad, $ue en la superficie apareca tan racional, tan relajada, tal ve! ha*ra sido m"s sana si no hu*iera sido tan prolija, si no hu*iera ocultado todas sus contradicciones *ajo la alfom*ra: donde no se vieran, fuera de la mente consciente... (u, es lo $ue se escondi, slo lo podemos adivinar. 2nos pocos poetas tuvieron ideas rom"nticas $ue desentona*an con su mundo0 pero nadie necesita*a tomarlas muy en serio. -a auto'censura significa*a la auto' verificacin: 5;.

8rabad$ .N3 Isaac Ne6t$!+ a(r$Ii#ada#e!te .1.?3 Retrat$ de <a#es T"$r!"ill3 '$r (er#is$ del -aster a!d Fell$6s $% Tri!it* C$lle9e+ Ca#brid9e3

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8rabad$ .>3 Isaac Ne6t$!+ .1GC+ el a4$ a!tes de su #uerte3 -eAA$ti!ta de <$"! Faber+ des(u;s de "aber sid$ (i!tad$ ($r <$"! Va!derba!73 C$rtes2a+ 'r2!ts Di)isi !+ T"e Ne6 Y$r7 'ublic Librar*+ Ast$r+ Le!$I a!d Tilde! F$u!dati$!s3

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8rabad$ .C3 &illia# Bla7e+ Ne6t$! E.1/>F3 Caler2a Tate+ L$!dres3 Ne6t$! estB (i!tad$ e! el cuadr$ de Bla7e se!tad$ e! el %$!d$ del -ar del Es(aci$ * el Tie#($3 El ( li($ cerca de su (ie iALuierd$ si#b$liAa+ e! la #it$l$92a de Bla7e+ @el cB!cer de la reli9i ! estatal * la ($l2tica del ($der@+ #ie!tras Lue Ne6t$! c$!te#(la su dia9ra#a @c$! la %iKeAa catat !ica de la H)isi ! M!icaH333@G03 @A (esar de l$ 9ra!di$s$ de l$s l$9r$s de la %il$s$%2a #ecB!ica@+ escribe Hill e! $tr$ #$#e!t$+ @se (erdi u! ele#e!t$ dial;ctic$ e! el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$+ u! rec$!$ci#ie!t$ d;l$ Hirraci$!alH Ee! el se!tid$ de l$ #ecB!ica#e!te i!eI(licableF cua!d$ ;sta triu!% + * estB sie!d$ d$l$r$sa#e!te recu(erad$ e! !uestr$ (r$(i$ si9l$@J?3 El ;!%asis estB aLu2 e! la (alabra @d$l$r$sa#e!te@3 E! el Ca(2tul$ J+ a!alic; el r$l del arte surrealista e! su i!te!t$ de liberar al i!c$!scie!te3 'er$ debid$ a Lue el i!c$!scie!te estB ta! re(ri#id$+ su 9ra! )$cera e! la Eur$(a * A#;rica de

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($st9uerra !$ "a sid$ el arte+ si!$ la l$cura * la e!aKe!aci !3 Si! e!trar e! de#asiad$s detalles+ es !ecesari$ i!dicar Lue u!a bue!a (arte de la eI(erie!cia (sic tica es el ret$r!$ a la (erce(ci ! del #u!d$ e! t;r#i!$s "er#;tic$s3 Y$ tie!d$ a dudar de Lue la l$cura sea la #eK$r ruta "acia esta (erce(ci != (er$ el "ec"$ de Lue la l$cura i!cite a la e(iste#$l$92a (re#$der!a de se#eKa!Aas+ su9iere Lue l$s l$c$s estB! e! al9$ Lue !$s$tr$s+ l$s Hsa!$sH+ "e#$s $l)idad$+ * Lue Ec%3 NietAsc"e+ Lai!9+ N$)alis+ H lderli!+ Reic"333F !uestra c$rdura !$ es #Bs Lue u!a l$cura c$lecti)a3 Au!Lue ser2a !ecesari$ realiAar eIte!s$s estudi$s cl2!ic$s s$bre la l$cura (ara establecer dic"$ ar9u#e!t$+ u!a s$#era re)isi ! de l$s cas$s descrit$s ($r Lai!9 e! El Y$ Di)idid$ tie!de a )alidarl$3 E! 9e!eral+ dice Lai!9+ el te!er u! s2 #is#$ desc$r($raliAad$ $ri9i!a u! se!tid$ de %usi ! $ c$!%usi ! e! la i!ter%ase e!tre l$ i!ter!$ * l$ eIter!$3 Al i9ual Lue e! la alLui#ia s$teri$l 9ica $ e! la eI(erie!cia la disti!ci ! suKet$R$bKet$ se "ace b$rr$sa= el cuer($ !$ se te c$#$ al9$ se(arad$ de $tras c$sas $ (ers$!as3 U!a de las (acie!tes de Lai!9+ ($r eKe#(l$+ !$ disti!9u2a e!tre la llu)ia s$bre sus #eKillas * las lB9ri#as3 Ella ta#bi;! estaba (re$cu(ada de Lue era destructi)a+ e! el se!tid$ de Lue si t$caba cualLuier c$sa+ literal#e!te la da4ar2a Ete$r2a de la a!ti(at2aF3 Ocasi$!al#e!te+ l$s esLuiA$%r;!ic$s #uestra! u!a cree!cia de Lue l$s $bKet$s i!a!i#ad$s tie!e! ($deres eItra$rdi!ari$s+ * Lai!9 describe el cas$ de u! "$#bre Lue+ #ie!tras estaba e! u! (ic!ic+ se des)isti * ca#i! "acia u! r2$ cerca!$+ declara!d$ Lue Ka#Bs "ab2a a#ad$ a su es($sa * a sus "iK$s+ al #is#$ tie#($ Lue se ec"aba a9ua e!ci#a re(etida#e!te+ re"usa!d$ aba!d$!ar el r2$ "asta "aber sid$ @(uri%icad$@3 ALu2 te!e#$s la !$ci ! $ri9i!al del bautis#$+ la cree!cia de Lue el a9ua c$!lle)a la )irtud i#(resa de Di$s Ed$ctri!a de las si9!aturasF+ * Lue ($r l$ ta!t$ tie!e ($deres curati)$s3 Otra (acie!te (ractic )arias t;c!icas (ara @reca(turar la realidad@+ tales c$#$ re(etir u!a * $tra )eA %rases Lue c$!sideraba c$#$ reales+ c$! la es(era!Aa de Lue su @realidad@ se le tras(asara a ella Ete$r2a de la si#(at2a+ !$ci ! de #a!aF3 Fi!al#e!te+ c$#$ i!diLu; e! el Ca(2tul$ J+ el (r$(i$ #;t$d$ de Lai!9 es alLu2#ic$ e! el se!tid$ Lue si9ue la !$ci ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ $ te$r2a de la Si#(at2a3 T$das las tera(ias "u#a!istas+ de "ec"$+ estB! ci#e!tadas e! la (artici(aci ! $ri9i!al3 El us$ del arte+ la da!Aa+ el (sic$dra#a+ la #editaci !+ el trabaK$ c$r($ral * c$sas se#eKa!tes+ %i!al#e!te )a! a u!a %usi ! del suKet$ * el $bKet$+ u! ret$r!$ a la i#a9i!aci ! ($;tica $ a la ide!ti%icaci ! se!sual c$! el a#bie!te3 E! Mlti#$ a!Blisis+ u! bue! tera(euta !$ es #Bs Lue el #aestr$ alLu2#ic$ (ara sus (acie!tes+ * la tera(ia e%ecti)a es ese!cial#e!te u! ret$r!$ al $rde! i!"ere!te+ $r9B!ic$+ re(rese!tad$ ($r la #a9ia3 L$s esLue#as de clasi%icaci ! de la Cie!cia #$der!a+ su $rde! * (recisi ! li!!aea!$s+ da! a e!te!der Lue sur9e! del e9$ s$l$+ Lue s$! c$#(leta#e!te e#(2ric$:raci$!ales3 '$r l$ ta!t$+ re(rese!ta! u! $rde! l 9ic$ Lue es i#(uest$ s$bre la !aturaleAa * la (siLuis "u#a!a3 C$#$ resultad$+ )i$la! al9$ Lue la #a9ia+ c$! t$das sus li#itaci$!es tec!$l 9icas+ tu)$ la sabidur2a i!sti!ti)a de c$!ser)ar3

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A %i!al de cue!tas+ la l$cura es u!a a%ir#aci ! acerca de cate9$r2as l 9icas+ * su re)ersi ! a la estructura del (e!sa#ie!t$ (re#$der!$ re(rese!ta u!a rebeli ! e! c$!tra del (ri!ci(i$ de realidad+ Lue )e c$#$ a(lasta!d$ al es(2ritu "u#a!$3 El au#e!t$+ de la i!cide!cia de las e!%er#edades #e!tales e! !uestr$ tie#($ re%leKa la !ecesidad deses(erada de recu(erar la raA ! dial;ctica3 VEs la alLui#ia $ la tec!$l$92a la Lue re(rese!ta el estad$ alterad$ de la c$!cie!ciaW VEs acas$ la (r$ducci ! #aterial $ la aut$:realiAaci ! "u#a!a la Lue estB e! c$!%$r#idad c$! las )erdaderas !ecesidades del "$#breW VEs la sub*u9aci ! de la tierra $ la ar#$!2a c$! ella la #eK$r %$r#a de (r$cederW Y$ #e (er#itir2a decir Lue "a* s l$ u!a res(uesta a estas (re9u!tas+ * s$la#e!te u!a c$!clusi ! a !uestr$ re(as$ del dese!ca!ta#ie!t$ del #u!d$5 e! el si9l$ TVII+ la!Aa#$s al beb; Ku!t$ al a9ua de la ba4era3 Descarta#$s t$d$ u! (aisaKe de la realidad i!ter!a ($rLue !$ se adecuaba al (r$9ra#a de eI(l$taci ! i!dustrial $ #erca!til * a las directi)as de la reli9i ! $r9a!iAada3 H$* e! d2a+ el )ac2$ es(iritual Lue resulta de !uestra (;rdida de la raA ! dial;ctica estB sie!d$ relle!ad$ ($r t$da clase de dud$s$s #$)i#ie!t$s #2stic$s * $cult$s+ u!a te!de!cia (eli9r$sa Lue de "ec"$ "a sid$ esti#ulada ($r el ideal del i!telect$ desc$r($raliAad$ * el esc$lasticis#$ clBsic$ Lue Bla7e+ c$! t$da raA !+ e!c$!traba deleA!able3 La cie!cia * la tec!$l$92a #$der!a !$ s l$ se basa! e! u!a actitud "$stil "acia el a#bie!te+ si!$ Lue ta#bi;! e! la re(resi ! del cuer($ * del i!c$!scie!te= * a #e!$s Lue ;st$s (ueda! recu(erarse+ a #e!$s Lue la c$!cie!cia (artici(ati)a (ueda ser restaurada de u! #$d$ Lue sea cie!t2%ica#e!te E$ al #e!$s raci$!al#e!teF cre2ble * !$ #era#e!te u!a reca2da e! u! a!i#is#$ i!9e!u$+ e!t$!ces el si9!i%icad$ de l$ Lue es ser u!a criatura "u#a!a se "abrB (erdid$ (ara sie#(re3 L$ Lue resta de este libr$ serB desti!ad$ a u!a eI(l$raci ! de tales $(ci$!es3

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Prole/

enos a cual,uier Meta"!sica "utura 1

8$

Tal )eA te!dre#$s Lue ser #uc"$ #Bs radicales e! las "i( tesis eI(licati)as *a c$!sideradas de l$ Lue !$s "e#$s (er#itid$ "asta aLu23 '$sible#e!te el #u!d$ de l$s "ec"$s eIter!$s es #uc"$ #Bs %;rtil * (lBstic$ de l$ Lue !$s "e#$s a)e!turad$ a su($!er= (udiera ser Lue t$das estas c$s#$l$92as * #uc"$s $tr$s a!Blisis * clasi%icaci$!es s$! #$d$s 9e!ui!$s de arre9lar l$ Lue la !aturaleAa le $%rece a !uestr$ e!te!di#ie!t$+ * Lue la (ri!ci(al c$!dici ! Lue deter#i!a !uestra selecci ! e!tre ellas es #Bs bie! al9$ Lue estB de!tr$ de !$s$tr$s * !$ al9$ e! el #u!d$ eIter!$3 E3A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!ce3 E! l$s ca(2tul$s a!teri$res "e#$s a!aliAad$ el (u!t$ de )ista cie!t2%ic$ #$der!$+ "e#$s de#$strad$ su relaci ! c$! ciert$s a)a!ces s$ciales * ec$! #ic$s+ * "e#$s eIa#i!ad$ ta#bi;! el (araKe (sic$l 9ic$ Lue "a c$!se9uid$ destruir3 Este a!Blisis su9iere Lue el #u!d$ $ccide!tal "a (a9ad$ u! alt$ (reci$ ($r l$s triu!%$s del (aradi9#a cartesia!$ * Lue ;ste tie!e se)er$s l2#ites e! t;r#i!$s de c$!)e!ie!cia "u#a!a3 De "ec"$+ i!clus$ su (recisi ! $bKeti)a (uede ser discutida *a Lue+ c$#$ "e#$s )ist$+ su triu!%$ s$bre la #eta%2sica de la c$!cie!cia (artici(ati)a !$ %ue u! (r$ces$ cie!t2%ic$ si!$ #Bs bie! u! (r$ces$ ($l2tic$= la c$!cie!cia (artici(ati)a %ue rec"aAada+ !$ re%utada3 C$#$ resultad$+ !$s "e#$s )ist$ %$rAad$s a c$!siderar la ($sibilidad de Lue la cie!cia #$der!a (ueda !$ ser su(eri$r+ e(iste#$l 9ica#e!te+ a la )isi ! del #u!d$ $cultista * Lue u!a #eta%2sica de la (artici(aci ! (uede de "ec"$ ser #Bs (recisa Lue la #eta%2sica del cartesia!is#$3 U!a serie de (e!sad$res cie!t2%ic$s+ i!clu*e!d$ a Al%red N$rt" &"ite"ead+ "a! s$ste!id$ esta tesis de u!a %$r#a u $tra *+ *a e! ./GJ+ el (sic l$9$ SB!d$r Fere!cAi cla# ($r el @restableci#ie!t$ de u! a!i#is#$ *a !$ #Bs

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a!tr$($# r%ic$@G3 Si! e#bar9$+ !uestra cultura se a%erra al #eca!icis#$+ * a t$d$s l$s (r$ble#as * err$res Lue i!)$lucra+ ($rLue !$ "a* u! ret$r!$ al "er#etis#$ * Oa(are!te#e!te ta#($c$ u!a e)$luci ! "acia al9u!a $tra c$sa3 He (r$#etid$ desti!ar la se9u!da #itad de este libr$ a @al9u!a $tra c$sa@+ * e! l$s ca(2tul$s si9uie!tes )$* a eIte!der#e s$bre l$ Lue ($dr2a ser)ir c$#$ u!a c$s#$)isi ! ($st:cartesia!a3 Si! e#bar9$+ a!tes de c$!te#(lar u!a alter!ati)a+ es !ecesari$ elab$rar s$bre u!a de las debilidades cla)es e! la e(iste#$l$92a de la cie!cia #$der!a5 el "ec"$ de Lue c$!tie!e c$!cie!cia (artici(ati)a au! cua!d$ la !ie9a3 Es esta !e9aci ! la Lue "a cread$ las (arad$Kas caracter2sticas del (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$+ !$table#e!te su relati)is#$ radical+ * la Lue ta#bi;! "a "ec"$ i#($sible Lue el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ $rt$d$I$ e)$luci$!e "acia direcci$!es !ue)as+ tales c$#$ las su9eridas ($r la #ecB!ica cuB!tica3 S$ste!9$ Lue u!a c$#(re!si ! de la testaruda (ersiste!cia de la c$!cie!cia (artici(ati)a (uede a*udar!$s a res$l)er el (r$ble#a del relati)is#$ radical * ta#bi;! a su9erir al9u!$s ci#ie!t$s te ric$s (ara u!a cie!cia ($st:cartesia!a3 L$s ar9u#e!t$s Lue )$* a (r$($!er+ e!t$!ces+ s$! l$s si9uie!tes5 .F A (esar de Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! *ace e! el c$raA ! de la cie!cia #$der!a+ el (aradi9#a cartesia!$+ e! la (rBctica real+ estB i#(re9!ad$ de c$!cie!cia (artici(ati)a3 GF La i!clusi ! deliberada de la (artici(aci ! e! !uestra e(iste#$l$92a actual crear2a u!a !ue)a e(iste#$l$92a+ cu*$s c$!t$r!$s e#(ieAa! reci;! a )islu#brarse3 JF El (r$ble#a del relati)is#$ radical desa(arece u!a )eA Lue se rec$!$ce a la (artici(aci ! c$#$ u! c$#($!e!te de t$da (erce(ci !+ c$9!ici ! * c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 A%$rtu!ada#e!te (ara esta discusi !+ el (u!t$ .F es el %$c$ ce!tral de d$s brilla!tes cr2ticas recie!tes s$bre la cie!cia #$der!a5 'ers$!al K!$6led9e+ de -ic"ael '$la!*i+ * Sa)i!9 t"e A((eara!cesJ+ de O6e! Bar%ield3 La tesis %u!da#e!tal de '$la!*i es Lue al atribuirle )erdad a cualLuier #et$d$l$92a+ esta#$s t$#a!d$ u! c$#(r$#is$ !$ raci$!al= e! e%ect$+ esta#$s eKecuta!d$ u! act$ de %e3 El de#uestra Lue la c$"ere!cia 3($se2da ($r cualLuier siste#a de (e!sa#ie!t$ !$ es u! criteri$ de )erdad+ si!$ Lue s l$ u! criteri$ de estabilidad3 @'uede E;l c$!ti!MaF i9ual#e!te estabiliAar u!a c$!ce(ci ! err !ea $ )erdadera del u!i)ers$3 La atribuci ! de )erdad a cualLuier alter!ati)a estable e! (articular+ es u! act$ %iduciari$ Lue !$ (uede ser a!aliAad$ e! t;r#i!$s !$ c$#(r$#etid$s@N3 De acuerd$ c$! '$la!*i+ la %e i!)$lucrada sur9e de u!a red de (edacit$s de i!%$r#aci ! i!c$!scie!tes t$#ad$s del #edi$ a#bie!te+ Lue %$r#a! la base de l$ Lue ;l de!$#i!a el @c$!$ci#ie!t$ tBcit$@3 VSu; es l$ Lue si9!i%ica eIacta#e!te este c$!ce(t$W

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Ya !$s "e#$s re%erid$ a la !$ci ! de la (erce(ci ! 9estBltica de la realidad+ de e!c$!trar e! la !aturaleAa l$ Lue u!$ busca3 El %il s$%$ N$r6$$d Russell Ha!s$! utiliAaba las ilustraci$!es Lue a(arece! e! las Fi9uras .? * .. (ara de#$strar este (u!t$>5

Fi9ura .?3 Ilustraci ! de N3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! de u!a 9estalt5 Brb$l c$! !ud$s )s $s$ tre(a!d$ ($r u! tr$!c$ Ede Ha!s$!+ 'atter!s $% Disc$)er*+ (3 .GF3

Fi9ura..3 Ilustraci ! de N3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! de u!a 9estalt5 ba!dada de (BKar$s )s u!a #a!ada de a!t2l$(es Ede Ha!s$! 'atter!s $% Disc$)er*+ (3 .JF3 E! la Fi9ura .?+ VLu; )e Ud3W VU! $s$ tre(a!d$ ($r el $tr$ lad$ de u! Brb$l+ $ u! tr$!c$ c$! !ud$sW VE! la Fi9ura ..+ )e u!a ba!dada de (BKar$s $ u!a #a!ada de a!t2l$(esW Las (ers$!as Lue Ka#Bs "ubiera! )ist$ a!t2l$(es+ si!$ M!ica#e!te (BKar$s+ Vser2a! ca(aces de c$!siderar la Fi9ura .. c$#$ u! dibuK$ de a!t2l$(esW La idea ce!tral de '$la!*i es Lue a #u* te#(ra!a edad a(re!de#$s+ $ s$#$s e!tre!ad$s+ a c$!%$r#ar la realidad de ciertas #a!eras Eusa!d$ la ter#i!$l$92a de Bar%ield+ a @%i9urarla@F+ * Lue la i!d$ctri!aci ! !$ es #era#e!te cultural si!$ Lue ta#bi;! bi$l 9ica3 As2+ a u! !i)el c$!scie!te+ $cu(a#$s 9ra! (arte de !uestras )idas e! a)eri9uar l$ Lue *a sabe#$s a u! !i)el i!c$!scie!te3 Las realidades alter!ati)as s$! %iltradas ($r u! (r$ces$ Lue el (siLuiatra !$rtea#erica!$ Harr* Stac7 Sulli)a!+ s$l2a de!$#i!ar @desate!ci ! selecti)a@+ * Lue desde e!t$!ces "a sid$ re:bautiAad$ c$#$ @dis$!a!cia c$9!iti)a@3 '$r l$ ta!t$+ la 9e!te @a!t2l$(e@ (resu#ible#e!te e!c$!trar2a a la 9e!te @(BKar$@ i!c$#(re!sible3 De "ec"$+ cualLuier )isi ! del #u!d$ e!u!ciada es el resultad$ de %act$res i!c$!scie!tes Lue "a! sid$ %iltrad$s e i!%lue!ciad$s cultural#e!te+ * es as2+ e! cierta #edida+ radical#e!te di%ere!te de cualLuier $tra )isi ! del #u!d$3

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La (re9u!ta Lue !$s c$!cier!e aLu2 es c #$ s$#$s e!tre!ad$s e! u!a #$dalidad deter#i!ada de )er3 '$la!*i i!dica Lue el cie!t2%ic$ a(re!de su $%ici$ de la #is#a %$r#a e! Lue u! !i4$ a(re!de u! le!9uaKe3 L$s !i4$s !ace! ($l29l$tas5 tie!e! e! %$r#a !atural l$s 9uturales ale#a!es+ l$s !asales %ra!ceses+ l$s (alatales rus$s * l$s t$!ales c"i!$s3 Si! e#bar9$+ !$ (uede! (er#a!ecer as2 ($r #uc"$ tie#($+ *a Lue a(re!der u! idi$#a e! (articular i#(lica si#ultB!ea#e!te desa(re!der l$s s$!id$s Lue !$ s$! usuales (ara ese le!9uaKe3 '$r eKe#(l$+ el i!9l;s !$ tie!e el s$!id$ (alatal (r$(i$ del rus$+ * el !i4$ a!9l$: (arla!te %i!al#e!te (ierde la "abilidad (ara (r$!u!ciar (alabras de u! #$d$ 9e!ui!a#e!te rus$3 La (erce(ci ! aLu2 es subsidiaria+ $ i!clus$ subli#i!al3 C$#$ al a!dar e! bicicleta+ ta#bi;! al "ablar a(re!de#$s a "acer al9$ si! real#e!te a!aliAarl$ $ dar!$s cue!ta Lu; es l$ Lue esta#$s a(re!die!d$3 La cie!cia tie!e+ e! %$r#a si#ilar+ u!a base i!e%able= ta#bi;! es a(re!dida ($r $s#$sisC3 El #eK$r eKe#(l$ de '$la!*i de este (r$ces$+ t$#ad$ LuiABs de su (r$(ia eI(erie!cia+ es aLuel del estudia!te de #edici!a a!te la (at$l$92a de ra*$s T+ * )ale la (e!a citarl$ e! su t$talidad3 3ensemos .escri*e/ en un estudiante de medicina $ue asiste a un curso de diagnstico radiolgico de enfermedades pulmonares. +l o*serva en una sala oscura tra!os som*ros so*re una pantalla fluorescente adosada al pecho del paciente, y escucha al radilogo haciendo comentarios a sus ayudantes, en un lenguaje t,cnico, so*re los rasgos significativos de estas som*ras. =l principio el estudiante est" completamente perplejo. 3or$ue ,l puede ver en la imagen radiolgica de un pecho %nicamente las som*ras del cora!n y las costillas, con unas pocas manchas en forma de ara)a entre ellos. -os e#pertos parecen estar figurando productos de la imaginacin0 ,l no puede ver nada de lo $ue ellos est"n ha*lando. =s, entonces, a medida $ue sigue escuchando durante unas semanas, o*servando cuidadosamente im"genes siempre nuevas de diferentes casos, empe!ar" a tener una comprensin tentativa0 gradualmente se olvidar" de las costillas y empe!ar" a ver los pulmones. H, eventualmente, si persevera en forma inteligente, se le revelar" un rico panorama de detalles significativos: variaciones fisiolgicas y cam*ios patolgicos, cicatrices, infecciones crnicas y signos de enfermedad aguda. a entrado en un mundo nuevo. &in em*argo, slo ve a%n una fraccin de lo $ue los e#pertos pueden ver, pero ahora definitivamente las im"genes co*ran sentido y tam*i,n la mayora de los comentarios $ue se hacen so*re ellas. +st" a punto de captar lo $ue se le est" ense)ando0 ha hecho :clicI:B. @Ha e!trad$ e! u! #u!d$ !ue)$@3 '$la!*i describe c$! est$ u! (r$ces$ Lue !$ es real#e!te raci$!al si!$ eIiste!cia+ u! a!dar a tie!tas e! la $scuridad lue9$ de la ca2da e! la cue)a del c$!eK$ de Alicia3 ALu2 !$ "a* !i!9u!a l 9ica de u! descubri#ie!t$ cie!t2%ic$+ si!$ #Bs bie! u! act$ de %e e! cua!t$ a Lue el (r$ces$ lle)arB al a(re!diAaKe+ * e! base al c$#(r$#is$ del alu#!$+ sucede3

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Vale la (e!a recalcar+ e! este eKe#(l$+ Lue el (r$ces$ real de a(re!diAaKe )i$la el #$del$ (lat !ic$R$ccide!tal de c$!$ci#ie!t$+ Lue i!siste e! Lue el c$!$ci#ie!t$ se $btie!e e! el act$ de dista!ciarse u!$ #is#$ de la eI(erie!cia3 Nuestr$ "i($t;tic$ estudia!te de #edici!a !$ sab2a abs$luta#e!te !ada cua!d$ se #a!te!2a a(arte de l$s (r$cedi#ie!t$s3 ^!ica#e!te c$! su Su#er9i#ie!t$ e! la eI(erie!cia+ las radi$9ra%2as e#(eAar$! a c$brar se!tid$3 A #edida Lue se $l)idaba de ;l #is#$+ a #edida Lue el @c$!$ced$r@ i!de(e!die!te se dis$l)2a e! las #a!c"as de las radi$9ra%2as+ descubri Lue c$#e!Aaba! a ser si9!i%icati)as3 El #e$ll$ de tal a(re!diAaKe es el c$!ce(t$ 9rie9$ de #i#esis+ de ide!ti%icaci ! )isceralR($;ticaRer tica3 I!clus$ a (artir de la descri(ci ! )erbal de '$la!*i+ ($de#$s casi t$car las si!u$sas #a!c"as e! el !e9ati)$ aM! tibi$+ $ler el re)elad$r %$t$9rB%ic$ e! el cuart$ $scur$ cerca!$3 Este c$!$ci#ie!t$ %ue clara#e!te (artici(ad$3 C$#$ resultad$+ la raci$!alidad c$#ie!Aa a Ku9ar u! r$l s l$ des(u;s Lu; el c$!$ci#ie!t$ "a sid$ $bte!id$ )isceral#e!te3 U!a )eA Lue el terre!$ es %a#iliar+ re%leIi$!a#$s acerca de c #$ "e#$s $bte!id$ l$s dat$s * establece#$s las cate9$r2as #et$d$l 9icas3 'er$ estas cate9$r2as sur9e! de u!a red tBcita+ u! (r$ces$ 9radual de c$#(re!si ! ta! bBsic$ Lue !$ s$! rec$!$cidas c$#$ @cate9$r2as@3 C$#$ l$ diKera u!a )eA -ars"all -cLu"a!+ el a9ua es la Mlti#a c$sa Lue el (eA ide!ti%icar2a c$#$ (arte de su a#bie!te+ si (udiera "ablar3 De "ec"$+ las cate9$r2as c$#ie!Aa! a "acerse b$rr$sas c$! el (r$ces$ #is#$ de a(re!diAaKe= se c$!)ierte! e! la @Realidad@+ * el "ec"$ de Lue la eIiste!cia de $tras realidades (ueda ser ta! ($sible c$#$ la eIiste!cia de $tr$s le!9uaKes 9e!eral#e!te esca(a de !uestra ate!ci !3 El siste#a de realidad de cualLuier s$ciedad+ ($r l$ ta!t$+ es 9e!erad$ ($r u! (r$ces$ bi$l 9ic$ * s$cial i!c$!scie!te+ e! el cual estB! i!#ers$s l$s a(re!dices de esa s$ciedad3 Estas circu!sta!cias+ dice '$la!*i+ de#uestra! @la (artici(aci ! (e!etra!te de la (ers$!a c$!$ced$ra e! el act$ de c$!$cer e! )irtud de u! arte Lue es ese!cial#e!te i!articulad$@3 'ued$ "ablar de este c$!$ci#ie!t$+ (er$ !$ (ued$ "acerl$ e! %$r#a adecuada03 E!t$!ces+ (ara '$la!*i u!a %rase c$#$ @i#(ers$!al@ $ @c$!$ci#ie!t$ $bKeti)$@ es u!a c$!tradicci !3 El s$stie!e Lue t$d$ c$!$ci#ie!t$ se (r$duce e! t;r#i!$s de si9!i%icad$+ * ($r l$ ta!t$+ el c$!$ced$r estB sie#(re i#(licad$ e! l$ c$!$cid$3 A est$ *$ a9re9ar2a Lue l$ Lue c$!stitu*e el c$!$ci#ie!t$+ e!t$!ces+ estB c$#(uest$ #era#e!te ($r l$s descubri#ie!t$s de u!a #et$d$l$92a s$bre la Lue se estB de acuerd$+ * l$s "ec"$s Lue la cie!cia e!cue!tra s$! se!cilla#e!te es$ O"ec"$s Lue la cie!cia e!cue!tra= ell$s e! s2 #is#$s * de s2 #is#$s !$ ($see! si9!i%icad$3 La cie!cia es 9e!erada a (artir del c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * la (erce(ci ! subsidiaria caracter2stic$s de la cultura $ccide!tal+ * (r$cede a c$!struir 3el #u!d$ e! es$s #is#$s t;r#i!$s (articulares3 Si es )erdad Lue crea#$s !uestra realidad+ ella es+ si! e#bar9$+ u!a creaci ! Lue (r$cede e!

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c$!c$rda!cia c$! re9las #u* de%i!idas Ore9las Lue estB! e! 9ra! #edida %uera del alca!ce de la c$!cie!cia3 La c$!cie!cia (artici(ati)a es aM! #Bs (e!etra!te de l$ Lue su9iere el eKe#(l$ Lue da '$la!*i del estudia!te de radi$l$92a3 'ara )er est$+ si9a#$s a Bar%ield * de%i!a#$s el (r$ces$ de %i9uraci ! E%i9urati$!F c$#$ re(rese!taci !+ Lue es el act$ #edia!te el cual tra!s%$r#a#$s las se!saci$!es e! i#B9e!es #e!tales/3 El (r$ces$ de (e!sar acerca de estas @c$sas@+ estas i#B9e!es+ * sus relaci$!es e!tre s2 Eu! (r$ces$ c$#M!#e!te de!$#i!ad$ c$!ce(tualiAaci !F (uede ser de%i!id$ c$#$ (e!sa#ie!t$ al%a3 E! el (r$ces$ de a(re!diAaKe+ la %i9uraci ! 9radual#e!te se c$!)ierte e! (e!sa#ie!t$ al%a= e! $tras (alabras+ !uestr$s c$!ce(t$s s$! real#e!te "Bbit$s3 Nuestr$ estudia!te de ra*$s T e! u! (ri#er #$#e!t$ %$r# i#B9e!es #e!tales de las #a!c"as $ s$#bras Lue )e2a s$bre la (a!talla+ lue9$ a(re!di a ide!ti%icar el cB!cer * la tubercul$sis3 Si! e#bar9$+ sus (r$%es$res i!#ediata#e!te * si! (e!sar )ier$! cB!cer * TB+ si! eI(eri#e!tar las #a!c"as de la #is#a #a!era Lue ;l l$ "iA$3 E! %$r#a si#ilar+ cua!d$ escuc"$ a u! (BKar$ ca!ta!d$+ #e "a9$ u!a es(ecie de i#a9e! #e!tal del s$!id$ * trat$ de clasi%icarl$3 -i a#i9$+ u! $r!it l$9$ (r$%esi$!al+ !$ atra)iesa ($r este #is#$ (r$ces$3 A(e!as si escuc"a las !$tas3 L$ Lue )ie!e a su #e!te e! %$r#a #u* aut$#Btica es @9$l$!dri!a@3 As2+ e!t$!ces+ ($r l$ #e!$s e! su ca(acidad (r$%esi$!al+ ;l estB "acie!d$ (e!sa#ie!t$ al%a t$d$ el tie#($3 El estB #Bs allB de la %i9uraci !+ #ie!tras *$ aM! est$* luc"a!d$ c$! ella3 Ser2a #Bs c$rrect$ decir Lue ;l %i9ura e! t;r#i!$s de c$!ce(t$ e! lu9ar de se!saci$!es * dat$s (ri#ari$s3 E!t$!ces+ el s2 (artici(a del #u!d$ E$ al #e!$s del #u!d$ de l$s (BKar$sF+ (er$ e! la #a*$r2a de l$s cas$s c$#$ u!a c$lecci ! de abstracci$!es3 A"$ra+ el #e$ll$ del asu!t$ es ;ste5 e! t;r#i!$s del siste#a d$#i!a!te de realidad+ s$#$s t$d$s $r!it l$9$s3 EI(eri#e!ta#$s u! c$!Ku!t$ de (e!sa#ie!t$s al%a s$bre l$s cuales "a* acuerd$+ $ l$ Lue Talc$tt 'ars$!s de!$#i!a @$r$(el@+ e! lu9ar de l$s e)e!t$s reales3 E! resu#e!+ c$!ti!ua#$s el (r$ces$ de %i9uraci ! Lue c$#e!A e! las eta(as de a(re!diAaKe+ (er$ Lue se "ace aut$#Btic$ * c$!ce(tual e! )eA de di!B#ic$ * c$!cret$3 'eter Ac"i!stei! !$s da u! bue! eKe#(l$ de este %e! #e!$ e! su libr$ C$!ce(ts $% Scie!ce3 Di9a#$s Lue Ud3 * *$ u!a !$c"e de )era!$+ esta#$s se!tad$s e! l$s escal$!es de u!a )ieKa casa de ca#($+ #ira!d$ el ca#i!$ ($l)$rie!t$ Lue c$!duce "asta la casa3 Se!tad$s a"2+ )e#$s u! (ar de luces Lue se acerca! ($r el ca#i!$3 Al !$ te!er !ada #Bs (r$%u!d$ e! #e!te e! ese #$#e!t$+ #e diriK$ a Ud3 * le di9$+ @A"2 )ie!e u! aut$ ($r el ca#i!$@3 Ud3 se Lueda e! sile!ci$ ($r u! #$#e!t$ * lue9$ #e (re9u!ta+ @VC #$ sabe Lue es u! aut$W -al Lue #al ($dr2a! ser d$s #$t$cicletas@3 Al re%leIi$!ar s$bre est$ decid$ e!t$!ces #$di%icar #i a%ir#aci ! $ri9i!al3 @Tie!e raA !3 '$dr2a ser u! aut$ Lue )ie!e ($r el ca#i!$+ $ d$s #$t$cicletas Lue )a! lad$ a lad$ * a la #is#a )el$cidad@3 @A9uarde u! ($c$@+ re(lica Ud3 @Es$ ta#($c$ !ecesaria#e!te tie!e

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Lue ser as23 '$dr2a! ser d$s c$!Ku!t$s 9ra!des de luci;r!a9as@3 E! este #$#e!t$+ (ued$ desear establecer l$s l2#ites3 Des(u;s de t$d$+ ($dr2a#$s se9uir "acie!d$ est$ t$da la !$c"e3 El asu!t$ es Lue e! !uestra cultura+ d$s luces (aralelas Lue se #ue)e! a la #is#a )el$cidad ($r u! ca#i!$ e! la !$c"e+ i!)ariable#e!te i!dica! Lue se trata de u! aut$# )il3 Real#e!te !$ eI(eri#e!ta#$s E%i9ura#$sF las luces e! !i!9M! detalle= #Bs bie! %i9ura#$s el c$!ce(t$ @aut$# )il@3 ^!ica#e!te u! !i4$ E$ u! ($eta+ $ u! (i!t$rF ($dr2a %i9urar la eI(erie!cia e! la rica ($sibilidad de sus detalles= s l$ u! estudia!te %i9ura las i#B9e!es de l$s ra*$s T.?3 Cada cultura+ cada subcultura Ela $r!it$l$92a+ la (at$l$92a de ra*$s TF tie!e u!a red de tales (e!sa#ie!t$s al%a+ ($rLue si tu)i;ra#$s Lue %i9urar t$d$+ Ka#Bs ($dr2a#$s c$!struir u!a cie!cia+ !i ta#($c$ u! #$del$ de la realidad3 'er$ tal red es u! #$del$+ * te!de#$s a $l)idar est$3 L$ se4ala el %a#$s$ a%$ris#$ de Al%red K$rA*bs7i EScie!ce a!d Sa!it*+ ./JJF+ @el #a(a !$ es el territ$ri$@3 -al Lue #al+ V* si las luces real#e!te %uera! luci;r!a9asW..3 Esta c$!%usi ! e!tre #a(a * territ$ri$ es l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ la c$!cie!cia !$:(artici(ati)a3 El (e!sa#ie!t$ al%a !ecesaria#e!te i!)$lucra la ause!cia de (artici(aci !+ *a Lue cua!d$ (e!sa#$s e! al9$ EeIce(t$ e! las eta(as i!iciales del a(re!diAaKeF esta#$s c$!scie!tes de !uestr$ aleKa#ie!t$ de la c$sa e! Lue esta#$s (e!sa!d$3 @La "ist$ria del (e!sa#ie!t$ al%a@+ escribe Bar%ield+ @i!clu*e c$!c$rda!te#e!te ta#bi;! a la "ist$ria de la cie!cia+ c$#$ "a sid$ e!te!did$ el t;r#i!$ "asta a"$ra+ * alca!Aa su cul#i!aci ! e! u! siste#a de (e!sa#ie!t$ Lue se i!teresa e! l$s %e! #e!$s M!ica#e!te e! la #edida Lue (ueda! ser ca(tad$s c$#$ i!de(e!die!tes de la c$!cie!cia@3 C$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ J+ este dista!cia#ie!t$ de la #e!te del $bKet$ de la (erce(ci ! %ue (recisa#e!te el (r$*ect$ "ist ric$ de l$s Kud2$s * l$s 9rie9$s3 La Re)$luci ! Cie!t2%ica %ue la eta(a %i!al del (r$ces$+ * ($r l$ ta!t$+ t$das las re(rese!taci$!es e! el siste#a de realidad $ccide!tal se c$!)irtier$! e! l$ Lue Bar%ield de!$#i!a c$#$ @#eca!$# r%ic$@3 Si! e#bar9$+ el c$!struir la realidad e! %$r#a #ecB!ica es u! #$d$ de (artici(ar e! el #u!d$+ (er$ es u! #$d$ #u* eItra4$+ *a Lue !uestr$ siste#a de realidad !ie9a $%icial#e!te Lue eIista tal (artici(aci !3 VE!t$!ces Lu; es l$ Lue $curreW @DeKa de ser c$!scie!te ($rLue *a !$ te!e#$s Lue $cu(ar!$s de ella@+ escribe Bar%ield+ @(er$ !$ ($r es$ deKa de eIistir@3 Si! e#bar9$+ deKa de ser l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ la (artici(aci ! $ri9i!al3 El "acer u!a abstracci ! de la !aturaleAa es u! #$d$ (articular de (artici(ar e! ella3 As2 c$#$ d$s eI a#a!tes Lue se !ie9a! a te!er al9$ Lue )er el u!$ c$! el $tr$+ estB de#$stra!d$ u! ti($ de relaci ! basta!te ($der$sa+ ta#bi;! la i!siste!cia e! Lue suKet$ * $bKet$ s$! radical#e!te di%ere!tes+ es #era#e!te $tra %$r#a de relaci$!ar a a#b$s3 El (r$ble#a+ la rareAa+ *ace e! la !e9aci ! del r$l de la (artici(aci !+ !$ ta! s l$ ($rLue el (r$ces$ de a(re!diAaKe e! s2 #is#$ !ecesaria#e!te i!)$lucre la #i#esis+ si!$ ($rLue e! ta!t$ "a*a u!a #e!te "u#a!a+ "abrB u! c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * u!a (erce(ci ! subli#i!al3

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'$dr2a ar9u#e!tarse Lue l$s #ie#br$s de las tribus a%rica!as E($r eKe#(l$F estB! ta! c$#(r$#etid$s e! el (e!sa#ie!t$ al%a c$#$ l$ esta#$s !$s$tr$s3 U!a )eA c$!cluid$ su a(re!diAaKe+ el #;dic$ bruK$ $cu(a 9ra! (arte de su tie#($ e! ide!ti%icar a l$s disti!t$s #ie#br$s del #u!d$ de l$s es(2ritus de acuerd$ a u!a % r#ula3 A (esar de est$+ el @(ri#iti)$@ se desliAa c$! basta!te !aturalidad ;!trela %i9uraci ! * el (e!sa#ie!t$ al%a+ $ usa!d$ !uestra (r$(ia ter#i!$l$92a+ e!tre la #e!te i!c$!scie!te * c$!scie!te= * ($sible#e!te (asa 9ra! (arte de su tie#($ )i)e!cia!d$+ eI(eri#e!ta!d$+ e! lu9ar de abstra*e!d$3 Au! cua!d$ deseara deKar a%uera al i!c$!scie!te+ !$ le ser2a ($sible+ ($rLue (ara ;l l$s es(2ritus s$! reales * Ea (esar de cualLuier siste#a ritualiAad$F %recue!te#e!te )i)e!ciad$s a u! !i)el )isceral3 Su eI(erie!cia de la !aturaleAa c$!sta!te#e!te (r$duce 9$ce+ a!siedad+ $ al9u!a reacci ! c$r($ral i!ter#edia= Ka#Bs lle9a a ser u! (r$ces$ estricta#e!te cerebral3 C$! %recue!cia (uede )erse ate#$riAad$ ($r su a#bie!te $ ($r c$sas e! ;l+ (er$ !u!ca se )e alie!ad$ ($r ;l3 E! esas culturas !$ "a* #Bs Sartres $ Ka%7as Lue l$s Lue "ub$ e! la Eur$(a #edie)al3 El @(ri#iti)$@ estB+ ($r l$ ta!t$+ e! c$!tact$ c$! aLuell$ Lue Ka!t de!$#i! el Di!9 a! sic"+ la c$sa e! s2 #is#a+ de la #is#a #a!era Lue l$ estu)$ el ciudada!$ de la 8recia a!ti9ua $ Ee! u! 9rad$ #e!$rF de la Eur$(a #edie)al3 '$r $tr$ lad$+ !$s$tr$s+ al !e9ar ta!t$ la eIiste!cia de l$s es(2ritus c$#$ el r$l de !uestr$ (r$(i$ es(2ritu e! la %i9uraci ! Lue "ace#$s de la realidad+ !$ esta#$s e! c$!tact$ c$! ella3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ "ace !$tar Bar%ield+ el cas$ es Lue e! cualLuier cultura @el #u!d$ de l$s %e! #e!$s sur9e de la relaci ! e!tre u! c$!scie!te * u! i!c$!scie!te * Lue la e)$luci ! es la "ist$ria de l$s ca#bi$s Lue esa relaci ! "a eI(eri#e!tad$ * estB eI(eri#e!ta!d$@3 El !e9ar Lue el i!c$!scie!te Kue9a u! r$l e! !uestra c$!ce(tualiAaci ! de la realidad (uede ser u!a #a!era eItra4a de relaci$!arse c$! ;l+ (er$ de t$das %$r#as es u! #$d$ de relaci$!arse+ * !$ b$rra el c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 L$s teIt$s #$der!$s aM! (r$*ecta! la i#a9e! de u! @#;t$d$ cie!t2%ic$@ %$r#al#e!te a(licad$+ u! #;t$d$ e! el cual cualLuier !$ci ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a ser2a eLui)ale!te a la "ereK2a3 Si! e#bar9$+ la dis(aridad e!tre la i#a9e! $%icial * la (rBctica real es e!$r#e= *+ c$#$ la cie!cia tal )eA se "a (ercatad$ )a9a#e!te+ la eIc$#u!i ! de la "ereK2a derru#bar2a al rest$ de la i9lesia a su (as$3 Las di#e!si$!es de esta (arad$Ka se ($!e! e! e)ide!cia cua!d$ re%leIi$!a#$s s$bre el resur9i#ie!t$ i!es(erad$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a e! la %2sica #$der!a de l$s a4$s G?3 -e re%ier$ a la a(arici ! de la #ecB!ica cuB!tica+ cu*a base te rica i!)$lucra u! Luiebre a 9ra! escala c$! la e(iste#$l$92a de la cie!cia $ccide!tal3 Ya Lue el sur9i#ie!t$ de la #ecB!ica cuB!tica es a!Bl$9$ a la astr$!$#2a (t$l$#eica sMbita#e!te e!c$!tra!d$ a C$(;r!ic$ e! su ca#($+ !$ !$s debiera s$r(re!der Lue el estableci#ie!t$ cie!t2%ic$ se las "a*a arre9lad$ (ara i9!$rar al e#baraA$s$ i!trus$ dura!te #Bs de ci!c$ d;cadas3 Si! e#bar9$+ eIiste )asta literatura s$bre el te#a+ de#asiad$ eIte!sa (ara discutirla e! (r$%u!didad aLu2333 E! lu9ar de es$+ dese$ resu#ir

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bre)e#e!te las i#(licaci$!es %il$s %icas Lue (uede! * "a! sid$ eItra2das de esta ra#a de la %2sica.G3 Ha* d$s c$!ce(t$s Lue s$! abs$luta#e!te ese!ciales (ara la e(iste#$l$92a de la %2sica clBsica Ei!clu*e!d$ a la %2sica ei!ste!ia!aF3 El (ri#er$ es la !$ci ! de Lue t$da realidad es+ a %i!al de cue!tas+ descri(tible e! t;r#i!$s de #ateria * #$)i#ie!t$= Lue la ($sici ! de las (art2culas #ateriales+ * su #$#e!t$ E#asa ($r )el$cidadF+ es la realidad bBsica del #u!d$ de l$s %e! #e!$s3 El se9u!d$ (u!t$ es Lue la !uestra es u!a c$!cie!cia !$:(artici(ati)a5 l$s %e! #e!$s del #u!d$ (er#a!ece! i9ual *a sea Lue este#$s (rese!tes (ara $bser)arl$s $ !$= !uestras #e!tes de !i!9u!a #a!era altera! ese %u!da#e!t$ de realidad3 El (ri#er$ de est$s c$!ce(t$s es la base de la causalidad estricta+ $ el deter#i!is#$+ * tal )eA %ue #eK$r eI(resad$ ($r el #ate#Btic$ %ra!c;s 'ierre Si# ! de La(lace e! .0.G3 El dec2a Lue !uestra %2sica es tal+ Lue si %uera ($sible c$!$cer la ($sici ! * el #$#e!t$ de t$das las (art2culas e! el u!i)ers$ e! u! deter#i!ad$ tie#($+ e!t$!ces ($dr2a#$s calcular su ($sici ! * #$#e!t$ e! cualLuier $tr$ tie#($+ (asad$ $ %utur$3 El se9u!d$ c$!ce(t$+ la c$!)icci ! de Lue el eI(eri#e!tad$r !$ es (arte de su eI(eri#e!t$+ suste!ta el #aterialis#$ del (ri#er (u!t$+ * ta#bi;! 9ara!tiAa Lue l$s eI(eri#e!t$s sea! %$r#al#e!te re(etibles3 '$r eKe#(l$+ si u! cie!t2%ic$ s$stu)iera Lue si#(le#e!te ($r el "ec"$ de c$!ce!trarse #e!tal#e!te e! u!$s cub$s Edi9a#$s= u!$s dad$sF Lue "a! sid$ la!Aad$s #ecB!ica#e!te ($r u!a (asarela+ ($dr2a i!%lue!ciar su dis($sici ! es(acial+ * si su a%ir#aci ! resultara ser )Blida+ e!t$!ces !$ s l$ "abr2a re%utad$ el c$!te!id$ de este as(ect$ de la %2sica+ si!$ Lue "abr2a destruid$ la base te rica de la %2sica e! s2 #is#a3 N$ ta! s l$ "abr2a lle9ad$ al (u!t$ e! Lue la c$!cie!cia se c$!)irtiera e! (arte del #u!d$ de @allB a%uera@+ re9resa!d$ !uestra cie!cia a al9M! ti($ de status alLu2#ic$+ si!$ Lue la (re#isa de la (redictibilidad ser2a i!)alidada Eal #e!$s te rica#e!teF3 La (ri!ci(al i#(licaci ! %il$s %ica de la #ecB!ica cuB!tica es Lue !$ "a* tal c$sa c$#$ u! $bser)ad$r i!de(e!die!te3 U!$ de sus %u!dad$res+ &er!er Heise!ber9+ resu#i este (u!t$ e! %$r#a ($(ular e! ./G1 cua!d$ %$r#ul su 'ri!ci(i$ de i!certidu#bre3 I#a9i!e#$s+ dec2a ;l+ u! #icr$sc$(i$ l$ su%icie!te#e!te ($der$s$ c$#$ (ara $bser)ar u!a (art2cula at #ica+ ($r eKe#(l$ u! electr !3 Hace#$s brillar u!a luA a tra);s del i!stru#e!t$ de #a!era de ($sibilitar la $bser)aci !+ s l$ (ara descubrir Lue la luA ($see la e!er92a su%icie!te c$#$ (ara sacar al electr ! de su ($sici !+ (uede Lue !u!ca )ea#$s a ese electr ! e! (articular+ ($rLue el #is#$ eI(eri#e!t$ altera sus (r$(i$s resultad$s3 Nuestra c$!cie!cia+ !uestra c$!ducta+ se c$!)ierte e! (arte del eI(eri#e!t + * !$ "a* !i!9M! l2#ite clar$ aLu2 e!tre suKet$ * $bKet$3 S$#$s (artici(a!tes se!siti)$s e! el #is#$ #u!d$ Lue busca#$s describir3 E! t;r#i!$s #Bs t;c!ic$s+ Heise!ber9 "ab2a descubiert$ Lue la ($sici ! * el #$#e!t$ s$! e!tidades c$#(le#e!tarias3 U!$ (uede deter#i!ar la ($sici !

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eIacta de u!a (art2cula s$la#e!te si aba!d$!a el i!te!t$ de saber cualLuier c$sa acerca de su #$)i#ie!t$ E)el$cidadF+ * )ice)ersa3 Este descubri#ie!t$ si9!i%ica Lue el (r$9ra#a la(lacia!$ es u!a ilusi !3 Las (art2culas at #icas $ subat #icas !$ (uede! l$caliAarse (recisa#e!te e! el tie#($ * e! el es(aci$= * e! u!a e(iste#$l$92a Lue i9uala l$ real c$! l$ #aterial+ la de%i!ici ! de la (alabra @real@ es de (r$!t$ #ateria de cuesti$!a#ie!t$3 N tese Lue el 'ri!ci(i$ de I!certidu#bre !$ se re%iere a u! #ar9e! de err$r+ aLu;l Lue estB (rese!te e! t$d$ eI(eri#e!t$ cie!t2%ic$ * Lue re%leKa la (recisi ! de la )eri%icaci ! de la (redicci ! Lue se "iA$3 -Bs bie!+ Heise!ber9 estB "abla!d$ de u!a (r$babilidad Lue e!tra e! la de%i!ici ! #is#a del estad$ del siste#a %2sic$3 El dice+ e! e%ect$+ Lue la c$!cie!cia es (arte de la #edici ! * Lue ($r l$ ta!t$ la realidad Ec$#$ "a sid$ de%i!ida e! Occide!te dura!te casi cuatr$ si9l$sF es+ e! %$r#a i!"ere!te+ b$rr$sa $ i!deter#i!ada.J3 Heise!ber9 escribi e! ./>05 @El ca#bi$ e! el c$!ce(t$ de la realidad Lue se #a!i%iesta e! la te$r2a cuB!tica !$ es si#(le#e!te u!a c$!ti!uaci ! del (asad$= (arece ser u! )erdader$ Luiebre e! la estructura de la cie!cia #$der!a@3 @La ta! !$#brada cur)a de (r$babilidad de la #ecB!ica cuB!tica@+ c$!ti!Ma ;l+ @era u!a )ersi ! cua!titati)a del a!ti9u$ c$!ce(t$ de H($te!ciaH E($te!tiaF de la %il$s$%2a arist$t;lica3 I!tr$duK$ al9$ Lue se (us$ e! el #edi$ del ca#i!$ e!tre la idea de u! e)e!t$ * el e)e!t$ real+ u! eItra4$ ti($ de realidad %2sica Kust$ e! el #edi$ e!tre la ($sibilidad * la realidad@3 Desde lue9$+ el Luiebre *ace e! la disti!ci ! #is#a suKet$R$bKet$= el @eItra4$ ti($ de realidad %2sica@ es la c$!cie!cia+ Lue a"$ra )e#$s tie!e c$!secue!cias #ateriales3 @L$ Lue $bser)a#$s@+ dec2a Heise!ber9+ @!$ es la !aturaleAa e! s2 #is#a si!$ Lue la !aturaleAa eI(uesta a !uestr$ #;t$d$ de cuesti$!a#ie!t$@3 Este era (recisa#e!te el (u!t$ de '$la!*i acerca del c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 La 9ra! ir$!2a de la #ecB!ica cuB!tica es Lue e! la %$r#a clBsica del *i! Lue %i!al#e!te se c$!)ierte e! *a!9+ el i!te!t$ cartesia!$ de e!c$!trar la e!tidad #aterial Mlti#a+ ($r l$ ta!t$ @eI(lica!d$@ la realidad * deKa!d$ a%uera la subKeti)idad de u!a )eA ($r t$das+ tu)$ c$#$ resultad$ descubri#ie!t$s Lue se #$%aba! de las su($sici$!es cartesia!as * establec2a! la subKeti)idad c$#$ la (iedra a!9ular del c$!$ci#ie!t$ @$bKeti)$@3.N3 La e!$r#e resiste!cia Lue "a! de#$strad$ l$s cie!t2%ic$s "acia las i#(licaci$!es %il$s %icas de la #ecB!ica cuB!tica es (le!a#e!te c$#(re!sible+ *a Lue u!a )eA Lue estas i#(licaci$!es s$! c$#(leta#e!te ace(tadas+ se "ace ($c$ clar$ Lu; es l$ Lue si9!i%ica @"acer cie!cia@3 O bie! )$l)e#$s a la @($te!cia@ arist$t;lica E$ al ala#biLue alLu2#ic$F+ $ !$s se!ta#$s e! u! estadi$ re(let$ $bser)a!d$ de#$straci$!es de tele7i!esia realiAadas ($r c"arlata!es E(er$ Vl$ s$! real#e!teW ZEse es el (u!t$[F3 A(are!te#e!te+ l$s cub$s Lue cae! (uede! ser i!%lue!ciadas ($r la c$!ce!traci ! #e!tal+ * !$ "a* !i!9u!a %$r#a de Lue tal e%$r#aci ! (ueda ser ac$#$dada de!tr$ del (aradi9#a cartesia!$.>3 E! %$r#a alter!ati)a+ la #ecB!ica cuB!tica a(u!ta "acia el budis#$ * el #isticis#$ e! su esLue#a 9e!eral del #u!d$+ al9$ Lue %ue (ri#era#e!te se4alad$ ($r <$se(" Need"a# e! Scie!ce a!d Ci)iliAati$! i! C"i!a+ * desde e!t$!ces elab$rad$ ($r

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)ari$s escrit$res.C3 El a!i#is#$ i#(l2cit$ e! la #ecB!ica cuB!tica "a sid$ eI(l$rad$ #ate#Btica#e!te ($r el %2sic$ E)a! Harris &al7er+ Luie! s$stie!e Lue cada (art2cula e! el u!i)ers$ ($see c$!cie!cia.13 '$r l$ #e!$s+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir Lue el @#u!d$@ !$ es i!de(e!die!te de @!$s$tr$s@3 N$ estB c$#(uest$ de ladrill$s de #ateria+ * de "ec"$+ Lu; es l$ Lue es eIacta#e!te la #ateria se "a c$!)ertid$ e! al9$ tre#e!da#e!te (r$ble#Btic$3 T$d$ (arece estar relaci$!ad$ c$! t$d$ l$ de#Bs3 La @lecci ! de la %2sica #$der!a es Lue el suKet$ Eel a(arat$ rece(t$rF * el $bKet$ Ela realidad #edidaF %$r#a! u!a t$talidad si! c$sturas@.03 'a!ta rei+ dec2a HerBclit$= t$d$ %lu*e+ s l$ el (r$ces$ es real3 La #ecB!ica cuB!tica+ ($r l$ ta!t$+ !$s deKa dar u! )istaA$ a u!a !ue)a c$!cie!cia (artici(ati)a+ u!a Lue !$ es u!a si#(le )uelta al a!i#is#$ i!9e!u$3 A #edida Lu; c$!sidera#$s las i#(licaci$!es de la #ecB!ica cuB!tica+ se "ace #Bs clar$ Lue la alteraci ! #Bs si9!i%icati)a de !uestra )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ sur9ir2a de la i!clusi ! deliberada e! !uestr$ (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ de la !$ci ! de Lue (artici(a#$s de la realidad3 Hist rica#e!te+ !$s "e#$s li#itad$ a u!a $(ci ! e!tre d$s ($sibilidades3 O bie! u!$ a%ir#aba la eIiste!cia de u! i!telect$ desc$r($raliAad$+ c$#$ l$ "e#$s "ec"$ desde el a4$ .C?? d3C3= $ ar9u#e!taba Ec$!traria#e!te a l$ Lue (ercibi#$s e! %$r#a #a!i%iesta c$! !uestra c$!cie!cia (rese!teF Lue las (iedras+ las casas+ el a#$blad$+ las !ubes+ este libr$ * la ti!ta e! ;l estB! )i)$s+ Lue ($see! u! es(2ritu i!#a!e!te Oc$#$ s2 l$ cre*er$! l$s "$#bres * #uKeres a!tes de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 De l$ Lue se "a dic"$ arriba debiera Luedar e! clar$ Lue+ si! i#($rtar cuB!t$ tie#($ la cultura d$#i!a!te !$s $bli9ue a #a!te!er!$s a%errad$s a la (ri#era $(ci !+ esa $(ci ! !$ tie!e %utur$ %il$s %ic$3 A#b$s+ l$s descubri#ie!t$s de la #ecB!ica cuB!tica * el a!Blisis '$la!*iRBar%ield de#uestra! Lue la t$talidad de la c$!cie!cia "u#a!a+ i!clu*e!d$ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * la i!%$r#aci ! al#ace!ada e! el i!c$!scie!te+ es u! %act$r si9!i%icati)$ e! !uestra (erce(ci ! * c$!strucci ! de la realidad3 Al i9ual Lue !uestr$ estudia!te de radi$l$92a $ el $r!it l$9$+ !$s$tr$s (artici(a#$s subli#i!al#e!te de esa realidad e! el (r$ces$ de a(re!diAaKe+ * #Bs tarde ;sta se e!durece e! % r#ulas Lue lue9$ %i9ura#$s c$#$ e!tidades abstractas3 N$ "a* !i!9u!a !ecesidad de c$!)ertir este (r$ces$ e! u! #isteri$ eIter!$+ (er$ es u! #isteri$ i!ter!$+ ($r l$ #e!$s e! este (u!t$ de !uestr$ e!te!di#ie!t$ del %u!ci$!a#ie!t$ de la #e!te "u#a!a3 S l$ te!e#$s la !$ci ! #Bs )a9a de c #$ %u!ci$!a la i!ter%ase c$!scie!teRi!c$!scie!te+ $ c #$ !$s lle)a a c$!clusi$!es acerca de la @realidad@3 'er$ *a Lue esta c$sa+ esta c$!%i9uraci ! c$!ductual de las !eur$!as+ $(era (arcial#e!te de #a!eras !$ e#(2ricas E($r eKe#(l$+ l$s sue4$s+ el c$!$ci#ie!t$ c$r($ralF+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir Lue la )isi ! e#(2ricaRraci$!alR#ecB!ica de la !aturaleAa+ !e9a!d$ la realidad !$ e#(2rica au! cua!d$ de(e!de de ella+ se li#ita a descri(ci$!es de (e!sa#ie!t$s al%a * de c$!struct$s c$!scie!tes3 Tal )isi ! es ($r l$ ta!t$ aut$:c$!tradict$ria * err !ea3 Debe ser su(le#e!tada (ara i!cluir !uestr$ i!c$!scie!te+ (ara i!cluir la realidad !$ e#(2rica * el ti($ de raA$!a#ie!t$ dial;ctic$ discutid$ * a!aliAad$ e! el Ca(2tul$ J3 'er$ @su(le#e!tada@ su9iere la adici ! !$ i!te9rada de u! 2te# #e!$r

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* ($r l$ ta!t$ es u!a (alabra ($te!cial#e!te des$rie!tad$ra3 Tal )eA la relaci ! Lue est$* su9irie!d$ (ueda ser #eK$r eI(resada #edia!te la #etB%$ra de u! !Mcle$ i!cluid$ e! u!a c;lula3 El e9$ estB i!cluid$ e! u!a c$!cie!cia #a*$r e! la cual (artici(a#$s+ * actMa c$#$ el $r9a!iAad$r de la )ida+ * al i9ual Lue e! la c;lula+ la relaci ! adecuada e!tre a#bas #$dalidades es $s# tica3 La cie!cia #$der!a+ ($r $tr$ lad$+ ide!ti%ica al c$!$ci#ie!t$ del e9$ c$! la t$talidad del c$!$ci#ie!t$= trata de "acer de la #e#bra!a al9$ r29ida e i#(er#eable3 C$#$ resultad$+ este ti($ de c$!cie!cia e#(ieAa a s$%$carse * a #$rir3 De "ec"$+ )ari$s (e!sad$res estB! e#(eAa!d$ a ar9u#e!tar Lue el i!telect$+ $ la #e!te c$!scie!te+ es u! subsiste#a de u! siste#a #a*$r Lue ($dr2a#$s lla#ar La -e!te c$! # #a*Mscula3 Esta -e!te de "ec"$ es el @eItra4$ ti($ de realidad %2sica@ s$bre la cual Heise!ber9 "abl EarribaF+ sus(e!did$ e!tre la ($sibilidad * la realidad3 C$#$ l$ "a dic"$ 8re9$r* Bates$!5 La ente indi4idual es in anente 'ero no slo en el cuer'o9 Ta -i2n es in anente en las 4!as % ensajes "uera del cuer'o. % :a% una Mente a%or de la cual la ente indi4idual es 0nica ente un su-siste a$ Esta Mente a%or es co 'ara-le a Dios % es ,ui&1s a lo ,ue al/unas 'ersonas se re"ieren cuando :a-lan de ;Dios;+ 'ero incluso es in anente en el siste a social total interconectado % en la ecolo/!a 'lanetaria1<$ E! este esLue#a c$!ce(tual !$ "a* !i!9u!a @trasce!de!cia@= !$ "a* u! @Di$s@ (rese!te e! el se!tid$ usual del t;r#i!$3 N$ es el #a!a el Lue altera E$ (e!etraF la #ateria+ si!$ Lue el i!c$!scie!te "u#a!$+ $ e! %$r#a #Bs c$#(re!sible+ La -e!te3 N$ "a* es(2ritus all2 de!tr$ de las r$cas $ l$s Brb$les+ (er$ ta#($c$ #i relaci ! c$! es$s @$bKet$s@ es la de u! i!telect$ desc$r($raliAad$ Lue se c$!%r$!ta c$! l$s $bKet$s i!ertes3 -i relaci ! c$! es$s @$bKet$s@ es siste#Btica+ ec$l 9ica e! el #Bs a#(li$ se!tid$3 La realidad *ace e! #i relaci ! c$! ell$s3 De la #is#a %$r#a e! Lue d$s a#a!tes crea! u!a relaci ! Lue es e! s2 #is#a u!a e!tidad (articular Eu! (r$ces$F+ as2 ta#bi;! el trabaKar a!te #i #BLui!a de escribir c$!stitu*e u!a e!tidad Eu! (r$ces F Lue es #Bs eIte!sa Lue u!a realidad lla#ada Ber#a! u Ol*#(ia '$rtBtil3 -i #BLui!a de escribir !$ estB )i)a+ !$ "a* (artici(aci ! $ri9i!al aLu2+ (er$ est$* c$#(r$#etid$ c$! ella e! u! (r$ces$ Ode "ec"$+ escribir este libr$O Lue es su (r$(ia realidad+ * Lue es #Bs )asta Lue *$ #is#$ $ la #BLui!a de escribir3 La #BLui!a * *$ %$r#a#$s u! siste#a e! ta!t$ *$ #e i!)$lucr$ c$! su us$ $ (rest$ ate!ci ! a su eIiste!cia3 C$#$ resultad$+ la (erce(ci ! "abitual de #i (iel c$#$ u! l2#ite bie! de%i!id$ e!tre *$ #is#$ * el rest$ del #u!d$ c$#ie!Aa a debilitarse+ (er$ si! c$!)ertir#e e! u! esLuiA$%r;!ic$ $ e! u! !i4$ (rec$!scie!teG?3 U!a cie!cia Lue (reste ate!ci ! a tales relaci$!es e! lu9ar de a las ta! !$#bradas e!tidades discretas ser2a u!a cie!cia de l$ Lue "a sid$ de!$#i!ad$ @$bser)aci ! (artici(ati)a@+ * es este ti($ de (e!sa#ie!t$ "$l2stic$ el Lue LuiABs te!9a la cla)e

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de la e)$luci ! "u#a!a del %utur$3 Tal )eA este e!%$Lue se (ueda cali%icar+ e! las (alabras de Fere!cAi+ c$#$ u! @a!i#is#$ *a !$ a!tr$($# r%ic$@3 Debiera Luedar e! clar$ Lue "a* u!a e!$r#e se#eKa!Aa e!tre l$ Lue estB su9irie!d$ Bates$! * la )isi ! de la !aturaleAa Lue sur9e de la #ecB!ica cuB!tica3 A#bas esti(ula! Lue es i!"ere!te a la c$!%i9uraci ! de la relaci ! e!tre !$s$tr$s #is#$s * la !aturaleAa E(ara utiliAar el le!9uaKe des$rie!tad$r de la dic$t$#2a cartesia!aF el Lue Ka#Bs ($da#$s $bte!er #Bs Lue u!a descri(ci ! (arcial de la realidad+ $ i!clus$ de !uestras #e!tes3 La #ecB!ica cuB!tica i#(lica Lue la !aturaleAa es %u!da#e!tal#e!te i!deter#i!2stica+ Lue las (art2culas ele#e!tales estB! $!t$l 9ica#e!te sie#(re e! estad$s (arcial#e!te de%i!id$sG.3 Desde este (u!t$ de )ista+ se (uede $bte!er u!a c$rrelaci ! directa e!tre la dic$t$#2a #e!teRcuer($ * el (r$9ra#a %reudia!$ de i!te!tar c$!)ertir l$ i!c$!scie!te e! c$!scie!te3 Bates$! suste!ta la i#($sibilidad de l$ Lue Luis$ "acer Freud cua!d$ l$ c$#(ara c$! el i!te!t$ de c$!struir @u! a(arat$ de tele)isi ! Lue #$strar2a e! su (a!talla t$d$ el %u!ci$!a#ie!t$ * $(eraci$!es de sus (r$(i$s c$#($!e!tes+ i!clu*e!d$ es(ecial#e!te aLuellas (artes i!)$lucradas e! este #$strar@GG3 Resulta Lue la disti!ci ! suKet$R$bKet$ de la cie!cia #$der!a+ la dic$t$#2a #e!teRcuer($ de Descartes * la disti!ci ! c$!scie!teR i!c$!scie!te "ec"a ($r Freud+ s$! t$d$s as(ect$s del #is#$ (aradi9#a= t$d$s i!)$lucra! el i!te!t$ de saber l$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$ (uede saberse+ de c$!$cer l$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$ (uede ser c$!$cid$3 '$r $tr$ lad$+ la %usi ! suKet$R$bKet$ i!tr2!seca a la #ecB!ica cuB!tica es (arte de u! (aradi9#a #u* disti!t$ Lue i!)$lucra u!a !ue)a relaci ! #e!teRcuer($+ c$!scie!teRi!c$!scie!te3 Este esLue#a #e!tal+ c$#$ l$ ca(tar$! Bates$! * &il"el# Reic" si! "acerl$ eI(l2cit$+ es se#eKa!te a aLu;l de la #ecB!ica cuB!tica e! Lue c$!cibe la relaci ! e!tre la #e!te * el cuer($ c$#$ u! ca#($+ alter!ada#e!te diB%a!$ * s lid$3 E! l$s t;r#i!$s de &$l%9a!9 'auli+ @ser2a la s$luci ! #Bs satis%act$ria si #e!te * cuer($ (udiera! i!ter(retarse c$#$ as(ect$s c$#(le#e!tari$s de la #is#a realidad@GJ3 @N$ "a* u! l2#ite es(ec2%ic$ e! el Lue la #e!te se c$!)ierte e! #ateria@+ escribe el %il s$%$ 'eter K$este!bau#= el @Brea de c$!eIi ! es #Bs bie! c$#$ u!a !ebli!a cada )eA #Bs es(esa@3 N$ "a* !i!9M! $bKet$ Lue eIista ($r s2:#is#$= cada $bKet$ tie!e u! %luK$ de c$!cie!cia+ $ l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ -e!te+ ad"erid$ a ;lGN3 Esta discusi !+ %i!al#e!te+ !$s lle)a al Di!9 a! sic" de Ka!t+ el substrat$ #aterial i!accesible Lue su(uesta#e!te sub*ace a t$das las a(arie!cias %e!$#;!icas3 C$#$ l$ "a i!dicad$ c$rrecta#e!te N$r#a! O3 Br$6!+ la %alla e! el siste#a de Ka!t+ * e! t$d$ raA$!a#ie!t$ de este ti($+ c$!siste e! i9ualar las cate9$r2as de (e!sa#ie!t$ Ees(aci$+ tie#($+ $ri9e!F c$! la raci$!alidad "u#a!a Ou!a ecuaci ! Lue c$!duce a la c$!)icci ! de Lue La -e!te * el i!telect$ s$! u!a * la #is#a c$sa3 Dada la li9aA ! e!tre @!$s$tr$s@ * la @!aturaleAa@+ Lue discuti#$s a!teri$r#e!te+ resulta Lue el Di!9 a! sic" es la #e!te i!c$!scie!teG>3 C$#$ l$ rec$!$ci Freud+ es esta #e!te la Lue sub*ace a t$d$s l$s (r$ces$s de t$#a de c$!cie!cia c$!scie!tes E)al9a la redu!da!ciaF+ * Lue se abre ca#i!$

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"acia la c$!cie!cia cua!d$ c$!se9ui#$s relaKar !uestra re(resi ! sie#(re )i9ila!te3 U!a )eA Lue rec$!$ce#$s esta situaci !+ debe#$s ace(tar Lue el asu!t$ del Di!9 a! sic" e! la !aturaleAa es irrele)a!te+ eIacta#e!te c$#$ l$ %ue la (re9u!ta @ VSu; era l$ Lue estaba "acie!d$ real#e!te el alLui#istaW@3 Ser2a i!Mtil !e9ar Lue esta#$s e! u!a relaci ! sist;#ica * ec$l 9ica c$! ese al9$ * Lue+ si! dar!$s cue!ta+ l$ (e!etra#$s * altera#$s c$! !uestr$ (r$(i$ i!c$!scie!te3 I!Mtil+ ta#bi;!+ ser2a !e9ar Lue ($r esa raA ! e!c$!tra#$s l$ Lue busca#$s e! ell$3 El %utur$ de la @!aturaleAa@ e! s2 #is#a+ e!t$!ces+ de(e!de del rec$!$ci#ie!t$ de la relaci ! e!tre !uestras (r$(ias #e!tes c$!scie!tes e i!c$!scie!tes+ * de Lu; "ace#$s c$! ese rec$!$ci#ie!t$GC3 E! u! #$d$ de (e!sar ($stcartesia!$+ @aLu2 ade!tr$@ * @allB a%uera@ deKarB! de ser cate9$r2as se(aradas * ($r l$ ta!t$+ c$#$ e! el c$!teIt$ alLu2#ic$+ deKarB! de te!er se!tid$3 Si esta#$s e! u!a relaci ! ec$l 9ica+ siste#Btica+ (er#eable c$! el @#u!d$ !atural@+ e!t$!ces !ecesaria#e!te i!)esti9a#$s @ese #u!d$@ cua!d$ eI(l$ra#$s l$ Lue estB e! el @i!c$!scie!te "u#a!$@ * )ice)ersa G13 El Di!9 a! sic" de Ka!t *a !$ es i!c$!$cible3 Si! e#bar9$+ Ka#Bs es (le!a#e!te c$!$cible+ !$ es i!#ediata#e!te c$!$cible * de t$das #a!eras ca#bia c$! el tie#($3 N tese Lue esta ($sici ! c$!ce(tual !$ restablece el a!i#is#$ i!9e!u$ * ta#($c$ acaba c$! la e#(resa de la cie!cia ($r se9uir u!a c$rrie!te e! b$9a $ ($r ser a!ti:i!telectual3 -Bs bie!+ abre la ($sibilidad de u!a !ue)a cie!cia+ #Bs a#(lia+ u!a (ers(ecti)a Lue+ c$#$ la )isi ! c$!te#($rB!ea del u!i)ers$+ es a la )eA deli#itada (er$ i!%i!itaG03 Resu#ie!d$ el (u!t$ G+ u! e!%$Lue sist;#ic$ $ ec$l 9ic$ de la !aturaleAa te!dr2a c$#$ (re#isa la i!clusi ! del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$3 I#(licar2a u! rec"aA$ $%icial de la ide$l$92a actual !$ (artici(ati)a * u!a ace(taci ! de la !$ci ! de Lue i!)esti9a#$s !$ u!a c$lecci ! de e!tidades discretas e!%re!tB!d$se B !uestras #e!tes E-e!tesF+ si!$ Lue la relaci ! e!tre l$s Lue "asta a"$ra "a! sid$ de!$#i!ad$s @suKet$@ * @$bKet$@3 Se (uede "acer u!a a!al$92a e!tre esta !$ci ! * el c$!ce(t$ de ca#($ e! electr$di!B#ica+ d$!de la #ateria * la %uerAa s$! )istas c$#$ u! siste#a+ * d$!de la e!er92a reside e! el ca#($3 U!a cie!cia !e$:"$l2stica !$s i!cluir2a a !$s$tr$s de!tr$ del ca#($ de %uerAa3 E! esta )isi ! del #u!d$+ la @e!er92a@ residir2a e! la relaci !+ $ e! la ec$l$92a %$r#al Edi!B#icaF de la estructura e! s2 #is#a3 El estudi$ de la @!aturaleAa@ ser2a e!t$!ces el estudi$ de @!$s$tr$s #is#$s@+ * ta#bi;! ser2a el estudi$ de ese ca#($ de %uerAa3 Las (iedras !$ cae! a la tierra ($r u! $bKeti)$ i!#a!e!te+ * de se9ur$ su 9rad$ de aceleraci ! (uede ser #edid$ ($r #;t$d$s !e6t$!ia!$s $ 9alileic$s= (er$ esa c$!ducta Ees decir+ !uestra #edici ! de ellaF estB c$!dici$!ada ($r )arias %$r#as de c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 La (iedra Lue cae+ la tierra * la -e!te Lue da cue!ta de este e)e!t$ 9e!era! u!a relaci !+ * ;sta+ !$ al9M! @es(2ritu@ e! la (iedra $ al9M! @9rad$ de aceleraci !@+ ser2a el te#a de la i!)esti9aci ! cie!t2%ica3

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Ab$Lu;#$!$s %i!al#e!te al (u!t$ JF+ el (r$ble#a del relati)is#$ radical+ Lue (uede ser resu#id$ de la si9uie!te #a!era5 al (arecer el #;t$d$ cie!t2%ic$ descubre le*es * dat$s Lue s$! i!discutibles Ola 9ra)edad+ las ecuaci$!es Lue 9$bier!a! el #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles+ las rbitas el2(ticas de l$s (la!etas3 Si! e#bar9$+ u! a!Blisis "ist ric$ re)ela Lue el #;t$d$+ * ($r l$ ta!t$ sus "allaA9$s+ c$!stitu*e el as(ect$ ide$l 9ic$ de u! (r$ces$ s$cial * ec$! #ic$ caracter2stic$ de c$#ie!A$s de la Eur$(a #$der!a3 Si+ c$#$ l$ "a s$ste!id$ Karl -a!!"ei#+ t$d$ c$!$ci#ie!t$ es @situaci ! l2#ite@+ se "ace di%2cil (ara cualLuier siste#a c$!ce(tual+ i!clu*e!d$ la cie!cia+ ar9u#e!tar Lue ($see u!a su(eri$ridad e(iste#$l 9ica s$bre cualLuier $tr$ siste#a se#eKa!te3 As2 es c$#$ *$ s$stu)e e! el Ca(2tul$ G Lue debe#$s i!te!tar )er a la cie!cia c$#$ u! siste#a de (e!sa#ie!t$ adecuad$ a u!a cierta ;($ca "ist rica+ * tratar de aleKar!$s de la i#(resi ! c$rrie!te de Lue es al9M! ti($ de )erdad abs$luta+ tra!scultural3 La i#(licaci ! es Lue !$ "a* !i!9u!a realidad %iKa+ !i!9u!a )erdad sub*ace!te+ si!$ M!ica#e!te )erdad relati)a+ c$!$ci#ie!t$ adecuad$ a las circu!sta!cias Lue l$ 9e!erar$!3 Ve#$s+ e!t$!ces+ Lue u! a!Blisis de la cie!cia e! s2 #is#a+ utiliAa!d$ el #;t$d$ de las cie!cias "ist ricas $ s$ciales+ ($!e a la )alideA de la e#(resa cie!t2%ica e! u! (ie #u* i!se9ur$3 'ara e#(e$rar las c$sas+ i!clus$ s$ca)a el a!Blisis "ist ric$ Lue (reci(it esta c$!clusi !3 VC #$ (uede al9M! siste#a c$!ce(tual e)itar ese resultad$ (arad Kic$ e i!clus$ aut$:destructi)$W -e (arece Lue (ara "acerl$+ u!a e(iste#$l$92a eIit$sa te!dr2a Lue ser ca(aA de de#$strar la eIiste!cia de u!a )erdad i!"ere!te+ $ u! $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! e!tre ;l "$#bre * la !aturaleAa+ * de s$bre)i)ir a la (rueba del aut$:a!Blisis3 E! $tras (alabras+ la a(licaci ! de su #;t$d$ al #;t$d$ #is#$ !$ ate!uar2a su )alideA3 Al )isualiAar el relati)is#$ radical c$#$ l$ acaba#$s de "acer+ !$s )e#$s c$!%r$!tad$s a u!a realidad !$table5 ;ste resulta ser u! (r$ble#a M!ica#e!te (ara la e(iste#$l$92a cie!t2%ica #$der!a3 El relati)is#$ radical !aci c$! el #;t$d$ cie!t2%ic$= !$ eIiste e! !i!9u!a cultura $ c$!teIt$ !$:cie!t2%ic$3 N$ "a* tal c$sa c$#$ u! a!Blisis tele$l 9ic$ del arist$telis#$+ $ u! a!Blisis "er#;tic$ de la alLui#ia+ $ u! a!Blisis #ecB!ic$:cuB!tic$ de la #ecB!ica cuB!tica+ $ u! a!Blisis art2stic$ del arte Elas cr2ticas art2sticas+ * literarias s$! u! #$d$ de eI(licaci ! cie!t2%ica+ !$ s$! e! s2 #is#as arte $ %icci !F3 U! a!Blisis art2stic$ del arte+ ($r eKe#(l$+ ($dr2a M!ica#e!te i!)$lucrar u!a (ar$dia deliberada5 Dada+ A!d* &ar"$l+ el !$u)eau r$#B! $ la @a!ti:!$)ela@+ etc3+ (er$ "a* l2#ites #u* #arcad$s e!tre est$s 9;!er$s+ e! realidad s$! curi$sidades+ * tie!de! a te!er "ist$rias relati)a#e!te c$rtas3 S l$ la cie!cia #$der!a * sus deri)ad$s s$ciales * c$!ductuales tie!e! esta (eculiar estructura @(lisada@ $ @d2(tica@+ d$!de la disci(li!a se re(lie9a e! s2 #is#a3 U!$ (uede c$l$car a Freud e! el di)B! del a!alista+ $ discutir u!a #$dalidad de a!Blisis s$ci$l 9ic$ c$#$ sie!d$ est$ el

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(r$duct$ de ciertas c$!dici$!es s$ciales+ (er$ u!$ ($sible#e!te !$ (uede i!ter(retar al c$r(us arist$t;lic$ c$#$ c$!)irti;!d$se ($te!cial#e!te e! realidad+ $ c$l$car al alLui#ista e! su (r$(i$ ala#biLue Ee! %$r#a ideal ;l *a estaba all2F3 Esta situaci ! !$ deber2a ser c$!%u!dida c$! la "abilidad @aut$:c$rrecti)a@ de la cie!cia #$der!a+ Lue+ c$#$ l$ de#uestra 3'$la!*i e! $tras (artes de su libr$+ de t$das #a!eras !$ eIiste e! la realidadG/3 C$#$ Karl -a!!"ei# )alie!te#e!te i!te!t !$ )er dura!te t$da su )ida+ esta estructura @d2(tica@ !$ es aut$: c$rrecci !+ si!$ aut$:destrucci !3 C$!duce a (arad$Kas %il$s %icas Lue cierta#e!te era! c$!$cidas e! la a!ti9Yedad+ (er$ %$r#uladas e! el es(2ritu de acertiK$s $ r$#(ecabeAas3 E! l$s tie#($s #$der!$s+ la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$+ a %$rti$ri las (arad$Kas a las cuales c$!duce+ c$l$ca a la cie!cia * sus deri)ad$s s$bre u!a base te#bl$r$sa Oc$#$ l$ descubri Kurt 8 del+ el descubrid$r de la (arad$Ka #Bs %a#$sa de la cie!ciaJ?3 V'$r Lu; debiera ser este el cas$W VDe Lu; carece la cie!cia Lue cae (resa de este (r$ble#aW E! u!a (alabra+ carece de (artici(aci !+ $ #Bs bie!+ la ad#isi ! deLue s2 i!)$lucra c$!cie!cia (artici(ati)a3 N$ s; de !i!9u!a %$r#a l 9ica Lue (er#ita de#$strar Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! sea la causa del relati)is#$ radical+ * !$ est$* adela!ta!d$ u! ar9u#e!t$ causal de ese ti($= (er$ s2 Lue (arece! eI"ibir u!a (auta $bser)able de i!terde(e!de!cia3 La cie!cia #$der!a e! (articular !ie9a la (artici(aci ! * es la M!ica Lue tie!e el (r$ble#a del relati)is#$ radical+ * #e (arece Lue ser2a di%2cil te!er a u!a si! la $tra3 Nuestr$ a!Blisis a!teri$r su9iere Lue la (artici(aci ! es la @)erdad $ el $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! e!tre el "$#bre * la !aturaleAa@+ * ($r l$ ta!t$ Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! debe ir de la #a!$ c$! (autas de (e!sa#ie!t$ #u* c$#(licadas3 C$#$ l$ #uestra el cas$ de la #ecB!ica cuB!tica+ la e(iste#$l$92a #$der!a estB literal#e!te desb$rdB!d$se de aLuell$ Lue "a tratad$ de e#(uKar %uera de la (erce(ci ! c$!scie!te3 El i!te!t$ de i9ualar la c$!cie!cia+ la realidad e#(2rica c$! la t$talidad de la realidad es u!a tarea %Mtil+ *a Lue el i!c$!scie!te !$ serB acallad$3 U!a )eA Lue la subKeti)idad "u#a!a+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ la %i9uraci !+ $ c$#$ desee u!$ lla#ar a la (artici(aci ! !$ a!i#2stica+ se i!clu*e e! la c$sa c$!$cida+ el (r$ble#a desa(arece3 CualLuier siste#a Lue rec$!$ce a la c$!cie!cia (artici(ati)a (ierde el @($der@ de a!aliAarse a s2 #is#$+ ($rLue la (artici(aci ! de cualLuier ti($ es la i!clusi ! del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$3 E%ecti)a#e!te+ e!t$!ces+ el siste#a *a i!clu*e al aut$:a!Blisis c$#$ (arte de su #;t$d$3 S l$ si u!$ e#(uKa al s2:#is#$+ al (artici(a!te+ %uera del cuadr$ es Lue u!$ se e!cue!tra e! la ($sici ! u! ta!t$ eItra4a de te!er esa e!tidad subKeti)a+ e! u!a %$r#a esLuiA$%r;!ica+ %l$ta!d$ %uera de la creaci ! e i!dica!d$ Lue el cuadr$ tie!e u!a 9ra)e %alla3 La cie!cia+ escribi NietAsc"e e! El Naci#ie!t$ de la Tra9edia+ empujada por sus nociones energ,ticas, se acerca irresisti*lemente a los lmites e#ternos donde el optimismo implcito en la lgica de*e derrum*arse. <uando el investigador, ha*iendo sido empujado hacia la periferia, se da cuenta de cmo la

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lgica en ese lugar se enrosca so*re s misma y se muerde su propia cola, ,l se ve golpeado por una nueva percepcin: una percepcin tr"gicaA7. O+ c$#$ l$ dice e! $tra (arte del #is#$ e!sa*$+ @u!a cultura c$!struida s$bre (ri!ci(i$s cie!t2%ic$s debe (erecer u!a )eA Lue ad#ite su il 9ica333@3 'ers$!al#e!te+ !$ cre$ Lue u!a cultura cie!t2%ica c$#$ la !uestra+ "abie!d$ rec$rrid$ su curs$+ "abi;!d$se a!aliAad$ a s2 #is#a * descubiert$ sus li#itaci$!es+ te!9a s l$ a la tra9edia $ la destrucci ! ($r dela!te3 Es i!e)itable Lue "a*a al9M! c$la(s$+ (er$ est$ !$ Luiere decir Lue la destrucci ! sea !ecesaria#e!te el (u!t$ %i!al de t$d$3 Es i9ual#e!te ($sible e!%re!tar el err$r de la c$!cie!cia !$:(artici(ati)a+ * e#(eAar a trabaKar e! la creaci ! de u!a !ue)a cultura+ u!a cultura basada e! u!a !ue)a )isi ! de la !aturaleAa * e! u!a (re9u!ta cie!t2%ica ta#bi;! !ue)a3 NietAsc"e tu)$ la des9racia de lle9ar a sus c$!clusi$!es e! u!a ;($ca d$!de !$ "ab2a! alter!ati)as res(etables ($sibles al #aterialis#$ cie!t2%ic$+ * es M!ica#e!te baK$ tales c$!dici$!es Lue la tra9edia $ el c$la(s$ se "ace i!e)itable3 N$s$tr$s !$ esta#$s ta! deli#itad$s3 El (r Ii#$ (as$ e! la creaci ! de u! (aradi9#a ($stcartesia!$+ (areciera+ es c$l$car a la c$!cie!cia (artici(ati)a e! u!a %ir#e base bi$l 9ica+ es decir+ de#$strar e! t;r#i!$s %isi$l 9ic$s la eIiste!cia de u!a @)erdad u $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! e!tre "$#bre * !aturaleAa@3 He#$s )ist$ Lue s l$ la cie!cia cla#a (ara s2 el ser libre de )al$res i!clus$ #ie!tras se ad"iere a la @$bKeti)idad@ c$#$ u! )al$r= Lue la se(araci ! i!te!tada del dat$ * el )al$r Lue caracteriA la ;($ca cartesia!a Ka#Bs (uede ser u!a ($sibilidad %il$s %ica seria3 Si! e#bar9$ "asta este (u!t$+ !uestra discusi ! "a sid$ e! s2 #is#a (ura#e!te abstracta+ desc$r($raliAada3 Si eIiste u! $rde! i!"ere!te+ tie!e Lue ser a%ecti)$+ ($rLue el "$#bre es ta!t$ u!a e!tidad e#$ci$!al c$#$ u!a ideaci$!al3 T$d$ est$ su9iere Lue u!a )isi ! c$rrecta del #u!d$ te!dr2a Lue ser+ de ra2A+ )isceral R #i#;tica R se!sual3 Des(u;s de cuatr$ si9l$s de re(resi !+ Er$s estB %i!al#e!te e!tra!d$ de !ue)$ ($r la (uerta de atrBs3

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Eros Reco-rado
La %lauta del tie#($ i!teri$r es t$cada la escuc"e#$s $ !$3 L$ Lue Luere#$s decir ($r @a#$r@ es su s$!id$ e!tra!d$3 Cua!d$ el a#$r 9$l(ea el b$rde #Bs leKa!$ del eIces$+ alca!Aa la sabidur2a3 ZY Lu; %ra9a!cia tie!e ese c$!$ci#ie!t$[ 'e!etra !uestr$s 9rues$s cuer($s+ tras(asa las (aredes3 Su red de !$tas tie!e u!a estructura c$#$ si #ill$!es de s$les estu)iera! dis(uest$s e! el i!teri$r3 Esta #el$d2a c$!tie!e )erdad3 VE! Lu; $tr$ lu9ar "as escuc"ad$ u! s$!id$ as2W OKabir+ si9l$ I)+ )ersi ! de R$bert Bl* La E!er92a es la M!ica )ida * es del Cuer($+ * la RaA ! es el l2#ite $ la circu!%ere!cia eIter!a de la E!er92a333 La E!er92a es Deleite Eter!$3 O&illia# Bla7e+ El -atri#$!i$ del Ciel$ * el I!%ier!$ E.1/JF Ha* $tr$ #u!d$+ (er$ estB e! ;ste3 O'aul Eluard Ha* al9$+ e!t$!ces+ Lue %alta e! el a!Blisis (rese!tad$ e! el ca(2tul$ a!teri$r3 '$la!*i s l$ i!si!Ma la i#($rta!cia del cuer($ e! la c$!%i9uraci ! del

=$

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c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 El dice Lue este Mlti#$ es de !aturaleAa bi$l 9ica+ * Lue tie!e c$!ti!uidad c$! el c$!$ci#ie!t$ ($se2d$ ($r l$s !i4$s * l$s a!i#ales3 Si! e#bar9$ !u!ca se desarr$lla este te#a3 Atra(ad$ e! el cartesia!is#$ Lue rec"aAa+ '$la!*i !$ es ca(aA de establecer %ir#e#e!te el !eI$ e!tre l$ )isceral * l$ cerebral3 'ara ($der "acerl$ u!$ debe te!er #uc"a claridad acerca de rec"aAar el (aradi9#a cartesia!$ al #is#$ tie#($ Lue ace(tar las c$!secue!cias Lue tal rec"aA$ i#(lica3 -Bs si9!i%icati)a#e!te+ u!$ debe estar dis(uest$ a )i)ir estas c$!secue!cias= * e! u!a cultura cartesia!a+ est$ !$ resulta u!a tarea %Bcil3 Hasta "ace ($c$ tie#($+ s l$ d$s %i9uras cie!t2%icas #a*$res "ab2a! e!%re!tad$ este desa%2$+ * tal )eA !$ es ($r accide!te Lue a#b$s %uera! (siLuiatras+ su#id$s e! el (r$ble#a de c #$ )ari$s i!di)idu$s !e9$cia! el l2#ite e!tre @aLu2 ade!tr$@ * @all2 a%uera@3 Ya "e#$s discutid$ el (ri#er$+ Carl <u!9+ e! al9M! detalle3 C$#$ )i#$s+ <u!9 r$#(i c$! el cie!ti%icis#$+ (er$ al "acerl$ se traslad "acia atrBs e! el tie#($3 E! la alLui#ia #edie)al * re!ace!tista ;l rec$!$ci u!a t$talidad Lue (e!etraba la (siLuis de la Edad -edia * Lue aM! estaba (rese!te e! la )ida "u#a!a de l$s sue4$s3 Clara#e!te+ el a!Blisis de l$s sue4$s tie!e u!a i#($rta!cia i!de(e!die!te del tie#($+ (er$ cualLuier cie!cia c$!struida s$bre las (re#isas Ku!9uia!as ser2a !ecesaria#e!te u!a re)italiAaci ! directa de la )isi ! del #u!d$ $cult$ * ($r l$ ta!t$ u!a )uelta al a!i#is#$ i!9e!u$3 <u!9 !$s #uestra el ca#i!$ "acia u!a )isi ! del #u!d$ !$:cartesia!a+ (er$ sus (re#isas !$ (uede! ser la base de u! (aradi9#a ($st:cartesia!$+ Lue es l$ Lue este libr$ i!te!ta de%i!ir3 La se9u!da %i9ura #a*$r de la cie!cia Lue )i)i las c$!secue!cias del rec"aA$ al cartesia!is#$ %ue &il"el# Reic"+ * a (esar de sus i!ciertas declaraci$!es * del cie!ti%icis#$ declarad$ de sus Mlti#$s a4$s+ el trabaK$ de Reic" es u! adela!t$ #a*$r e! !uestr$ c$!$ci#ie!t$ de la relaci ! #e!teRcuer($ * u!a e!$r#e c$!tribuci ! a cualLuiera e(iste#$l$92a ($st:cartesia!a3 'uest$ Lue Reic"+ a di%ere!cia de <u!9+ #iraba "acia el %utur$ Ees decir+ era c$!te#($rB!e$ * ($l2tica#e!te (r$9resistaF e! lu9ar de te!er u!a )isi ! #edie)al+ la reacci ! 9e!eral Lue se (r$duK$ e! t$r!$ su*$ !$ (uede li#itarse si#(le#e!te a ($!erle u!a etiLueta de $scura!tista3 Sue Reic" sea Ea #i e!te!derF el M!ic$ (e!sad$r Lue "a te!id$ la disti!ci ! de )er sus $bras Lue#adas ($r el FBI+ su9iere Lue real#e!te t$c u! !er)i$ #u* (r$%u!d$ * tie!de+ de "ec"$+ a )alidar su (r$(i$ ar9u#e!t$ acerca de la a4$ra!Aa dial;ctica * el $di$ a l$s i!sti!t$s re(ri#id$s e! la s$ciedad i!dustrial de Occide!te3 Reic" i!te!t rei!tr$ducir a Di$!isi$ e! u!a cultura desLuiciada ($r A($l$+ (er$ la )erdadera i#($rta!cia de su trabaK$ es Lue #uestra la (ri#ac2a del e!te!di#ie!t$ )isceral5 el rec$!$ci#ie!t$ de Lue el i!telect$ estB basad$ e! el a%ect$+ * Lue la c$!te!ci ! de esa re(resi ! i!sti!ti)a !$ s$la#e!te es ($c$ sa!a+ si!$ Lue lle9a e)e!tual#e!te a (r$ducir u!a )isi ! del #u!d$ Lue de "ec"$ es i!eIacta3 'ara !uestr$s $bKeti)$s+ el trabaK$ de Reic"+ es(ec2%ica#e!te su c$#(re!si ! del i!c$!scie!te "u#a!$+ le i#(ri#e cuer($ * al#a al c$!ce(t$ del

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c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ * al "acerl$+ "ace ($sible la (artici(aci ! !$:a!i#2stica3 C$! el descubri#ie!t$ cie!t2%ic$ de Lue el cuer($ * el I!c$!scie!te s$! u!$+ * el rec$!$ci#ie!t$ c$!c$#ita!te de u!a relaci ! cerca!a e!tre l$ i!c$!scie!te * el c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ se derru#ba la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ *a Lue el c$!$ci#ie!t$ c$r($ral Ec$!$ci#ie!t$ se!sualF se t$r!a e!t$!ces (arte de t$da c$9!ici !3 El di)$rci$ e!tre L$9$s * Er$s (uede "aber sid$ relati)a#e!te bre)e+ * es ($sible Lue estas (autas tradici$!ales e! la bMsLueda de la )erdad est;! c$#e!Aa!d$ a re!e9$ciar su relaci ! e! est$s #$#e!t$s3 El descubri#ie!t$ de Reic" tie!e i#(licaci$!es !$tables (ara t$d$ el asu!t$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 Desde el si9l$ I)ii s l$ el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ "a sid$ c$!siderad$ c$#$ )erdadera#e!te c$9!iti)$= $tr$s ti($s de e!te!di#ie!t$ s$! @#era#e!te@ e#$ci !3 La ide!tidad de l$ se!sual * l$ i!telectual %ue+ c$#$ l$ "e #$strad$+ el #e$ll$ de la tradici ! #i#;tica+ * es tal )eA #eK$r ilustrad$ ($r el us$ decidida#e!te !$:#eta% ric$ de la (alabra @c$!$cer@ E7!$6F e! la Biblia5 @Y Abra"a# c$!$ci a su es($sa Sara@3 E! la ;($ca #$der!a+ la relaci ! e!tre la cie!cia * $tras %$r#as de c$!$ci#ie!t$ $ cree!cia si9ue sie!d$ #u* (r$ble#Btica3 T$das las %il$s$%2as serias Lue "a! "ec"$ c$!cesi$!es al (e!sa#ie!t$ !$:discursi)$+ dice Susa!!e La!9er+ se "a! c$!)ertid$+ tarde $ te#(ra!$+ e! u!a u $tra %$r#a de #isticis#$ $ irraci$!alis#$+ es decir+ @se las "a! arre9lad$ #u* bie! si! el (e!sa#ie!t$@.3 Si Er$s (udiera resucitar te!dr2a Lue ser #edia!te la ace(taci ! de Lue Er$s es u!a %$r#a c$#(leta#e!te articulada de c$!$cer el #u!d$+ la i9!$ra!cia de l$ cual "a te!id$ c$#$ resultad$ u!a #utilaci ! i!telectual3 Es (recisa#e!te est$ l$ Lue Reic"+ * sus se9uid$res+ "a! s$ste!id$3 E! este ca(2tul$ es(er$ de#$strar+ (ri#er$+ Lue la u!i ! de Er$s * L$9$s es u! "ec"$ cie!t2%ic$ Lue tie!e sus ra2ces e! la eI(erie!cia de la i!%a!cia (re: c$!scie!te+ * ($r l$ ta!t$ Lue la )isi ! "$l2stica del #u!d$+ $ la c$!cie!cia (artici(ati)a+ tie!e u!a base %isi$l 9ica3 E! se9u!d$ lu9ar+ dese$ desarr$llar la ecuaci ! de Reic" del cuer($ c$! el i!c$!scie!te * a(licarla al c$!ce(t$ del c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ recalca!d$ s2 el (u!t$ de Lue la eI(erie!cia "$l2stica de la i!%a!cia si9ue i!)adie!d$ e i!%lue!cia!d$ la c$9!ici ! * el e!te!di#ie!t$ adult$ del #u!d$3 T$#ad$s e! c$!Ku!t$+ est$s d$s (u!t$s suste!ta! el a!Blisis del Ca(2tul$ > de u! #$d$ bi$l 9ic$= cierra! el (aradi9#a cartesia!$ c$#$ u!a %$r#a le92ti#a de c$!$cer la realidad= * abre! la (uerta a u!a eI(l$raci ! de l$ Lue ($dr2a c$!stituir u!a cie!cia !e$:"$l2stica3 Desde la (ri#era %$r#ulaci ! Lue "iA$ Freud s$bre el te#a+ l$s estudi$s$s del desarr$ll$ i!%a!til "a! estad$ e! 9e!eral de acuerd$ e! Lue l$s (ri#er$s tres #eses de )ida c$!stitu*e! u! (er2$d$ de @!arcisis#$ (ri#ari$@+ $ e! la ter#i!$l$92a de Eric" Neu#a!!+ la @%ase c s#ic$:a! !i#a@3 El !i4$ es u! I!c$!scie!te E(r$ces$ (ri#ari$F dura!te esta ;($ca+ su )ida es ese!cial#e!te u!a c$!ti!uaci ! del (er2$d$ i!trauteri!$3 Se c$#($rta c$#$ si ;l * su #adre %uera!

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u!a u!idad dual+ c$! u! l2#ite c$#M!+ * )i)e ta! %Bcil#e!te e! $tr$s c$#$ e! s2 #is#$3 Las se!saci$!es eIter!as+ i!clu*e!d$ l$s (ec"$s de la #adre+ s$! (ercibidas c$#$ (r$)e!ie!tes desde ade!tr$3 El #u!d$ es eI(l$rad$+ e! 9ra! #edida+ ($r #edi$ de la b$ca * las #a!$s3 @El !i4$@+ escribe Sa# Kee! e! A($l$9* %$r &$!der+ es, al comien!o, una *oca, y su incorporacin oral del pecho de la madre y de otros o*jetos del am*iente forma su modo inicial de relacionarse con el mundo e#terior. +n un sentido *astante literal, el ni)o sa*orea la realidad y la prue*a para ver si es agrada*le. =$uello $ue promete cierto deleite a las papilas gustativas ?sea ,ste el pecho, el pulgar, o alg%n juguete cercano? ,l *usca incorporarlo, intuirlo, llevarlo a su interior. 'ara el !i4$ (eLue4$+ suKet$ * $bKet$ estB! casi c$#(leta#e!te i!di%ere!ciad$s+ "ec"$ Lue lle) a Freud a s$ste!er Lue era esta (erce(ci ! (articular la Lue irru#(2a e! la c$!cie!cia dual2stica del adult$ e! la eI(erie!cia #2stica ER$#ai! R$lla!d+ e! u!a carta escrita a Freud e! ./G1+ de!$#i! a este %e! #e!$ @se!ti#ie!t$ $ceB!ic$@F3 A esta altura+ el (lacer de la realidad es id;!tic$ al c$!$ci#ie!t$ de la realidad= "ec"$ * )al$r s$! u!$ * la #is#a c$sa3 @La su(er%icie del cuer($ c$! sus A$!as er 9e!as@+ escribe Eric" Neu#a!!+ @es la (ri!ci(al esce!a e! la eI(erie!cia del !i4$ ta!t$ de s2 #is#$ c$#$ de l$s de#Bs= es decir+ el !i4$ (eLue4$ aM! eI(eri#e!ta t$d$ e! su (r$(ia (iel@G3 E!tre esta eta(a * el tercer a4$ del !i4$+ u!a serie 9radual de desarr$ll$s %i!al#e!te (r$duce u!a disc$!ti!uidad Lue c$!stitu*e la cristaliAaci ! del e9$3 Si! e#bar9$+ a (esar del trau#a del !aci#ie!t$+ la rudeAa c$#(arati)a de las (rBcticas #$der!as de cria!Aa de !i4$s+ * las i!e)itables %rustraci$!es del a#bie!te+ el t;r#i!$ @a!$!i#at$ c s#ic$@ !$ es u!a descri(ci ! i!adecuada de t$d$ l$ Lue tie!e Lue )er c$! l$s d$s (ri#er$s a4$s ($st:!atales+ Lue s$! )irtual#e!te u! (ara2s$ e! c$#(araci ! c$! l$ Lue )ie!e des(u;s3 Desde el (er2$d$ %etal e! adela!te+ el cuer($ i!%a!til+ $ el i!c$!scie!te+ estB suKet$ al c$!sta!te #e!saKe de la u!i ! suKet$R$bKet$+ de la %alta de te!si$!es E* ($r l$ ta!t$ disti!ci$!esF e!tre el s2 #is#$ * l$ de#Bs3 La %uerAa e!$r#e de este #e!saKe+ Lue es el %u!da#e!t$ de t$da la c$9!ici ! "$l2stica+ se ($!e de #a!i%iest$ cua!d$ la traduci#$s a t;r#i!$s %isi$l 9ic$s3 Si9!i%ica Lue la eIiste!cia t$tal del !i4$ es se!sual+ i!%i!ita#e!te #Bs se!sual de l$ Lue Ka#Bs serB e! el %utur$3 E! la %a#$sa %$r#ulaci ! de Freud+ el !i4$ (re:c$!scie!te es @($li# r%ica#e!te (er)ers$@3 -Bs (recisa#e!te+ se trata de u!a t$talidad ($li#$r%a3 T$da la su(er%icie de su cuer($ es u! a9e!te del se!tid$+ * su relaci ! c$! el a#bie!te es casi c$#(leta#e!te tBctil3 Su cuer($ e!ter$+ * ($r l$ ta!t$ su #u!d$ e!ter$+ se t$r!a se!sual3 Dura!te #Bs de d$s a4$s c$#(let$s+ e!t$!ces+ se #a!tie!e e! el cuer($+ $ e! la #e!te i!c$!scie!te de t$d$s !$s$tr$s+ u!a )eri%icaci ! %u!da#e!tal+ u!a base Lue Ka#Bs (uede ser eItir(ada5 Y$ s$* #i

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a#bie!te3 De aLu2 la %rase @(r$ces$ (ri#ari$@5 el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te del #u!d$+ c$! su estructura de raA$!a#ie!t$ * c$9!ici ! al estil$ de l$s sue4$s+ )ie!e (ri#er$3 El e9$+ s$ste!2a Freud+ es u! %e! #e!$ secu!dari$= es u!a estructura Lue cristaliAa %uera del a!$!i#at$ c s#ic$J3 Esta situaci ! "ace sur9ir u!a (re9u!ta $b)ia5 V'$r Lu; "e#$s de aba!d$!ar Ka#Bs el 'ara2s$W V'$r Lu; $curre+ e! (ri#er lu9ar+ la cristaliAaci ! del e9$W L$s (sic l$9$s del e9$ tales c$#$ -ar9aret -a"ler+ Edit" <ac$bs$! * <ea! 'ia9et "a! tratad$ este desarr$ll$ c$#$ si %uera u! (r$ces$ i!"ere!te * u!i)ersal3 Freud+ c$! su a9uda (erce(ci ! "ist rica+ !$ %ue ta! %Bcil#e!te e!9a4ad$3 C$#$ l$ re)ela! !uestras discusi$!es a!teri$res s$bre la "ist$ria de la c$!cie!cia+ "ub$ u!a ;($ca e! la "ist$ria "u#a!a e! la Lue el e9$ !$ cristaliAaba3 El "$#bre (re: "$#;ric$ era c$#(leta#e!te+ $ casi c$#(leta#e!te+ (r$ces$ (ri#ari$+ * su c$rres($!die!te #$d$ de c$!$cer era #i#;tic$3 A l$ lar9$ de la Edad -edia la 9e!te se )e2a a s2 #is#a+ e! cierta #edida+ c$#$ u!a c$!ti!uaci ! del a#bie!te+ sie!d$ l$s alLui#istas l$s )$cer$s (ri!ci(ales de esta (erce(ci !3 C$#$ "e#$s )ist$+ el Luiebre %i!al $curri s l$ a %i!es del si9l$ I)i= de est$ se trata real#e!te El SuiK$te3 Te!ie!d$ c$!cie!cia de Lue la (erce(ci ! de la cristaliAaci ! del e9$ era u! desarr$ll$ relati)a#e!te recie!te+ Freud res$l)i el (r$ble#a de su a(arici ! e! el i!di)idu$ c$! el ar9u#e!t$ de la %il$9e!ia * $!t$9e!ia de Lue el creci#ie!t$ del !i4$ #$der!$ reca(itulaba la t$talidad de la "ist$ria de la raAa3 'er$ si ace(ta#$s esta %$r#ulaci ! * !$ )e#$s el desarr$ll$ del e9$ c$#$ al #e!$s (arcial#e!te i!!at$+ e!t$!ces debe#$s ar9Yir Ec$#$ l$ "iA$ Freud dura!te casi t$da su carreraF Lue el e9$ se )e $bli9ad$ a cristaliAar c$#$ resultad$ del %rustra!te i#(act$ de la realidad Ees decir+ el a#bie!teF3 De a"2 su eI(resi ! @(ri!ci(i$ de la realidad@+ * su %a#$s$ a%$ris#$+ @D$!de estB el ell$+ a"2 estarB ta#bi;! el e9$@3 'er$ esta a%ir#aci !+ si es )erdadera+ i#(lica Lue la realidad+ es(ecial#e!te e! la %$r#a de (rBcticas de cria!Aa i!%a!til+ tie!e Lue "aberse t$r!ad$ cada )eA #Bs %rustra!te c$! el (as$ de l$s si9l$s+ * debi "aber "abid$ al9M! ti($ de (u!t$ de i!%leIi ! a %i!es de la Edad -edia+ cua!d$ la %$rtaleAa del e9$ "iA$ su a(arici ! e! %$r#a #Bs abierta3 De "ec"$ el desarr$ll$ del e9$ s2 tie!e sus as(ect$s i!!at$s+ (er$ ta#bi;! es u! arte%act$ cultural5 e! e%ect$ (arece "aber u!a "ist$ria de alie!aci ! cada )eA e! au#e!t$ Lue tu)$ su cl2#aI e! la )2s(era de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 Si! e#bar9$+ a!tes de discutir l$s as(ect$s i!!at$s * a(re!did$s E"ist ric$sF del desarr$ll$ del e9$+ dese$ e!%atiAar las abru#ad$ras i#(licaci$!es del (Brra%$ a!teri$r3 Si la l2!ea de raA$!a#ie!t$ de Freud es c$rrecta+ e!t$!ces el e9$+ Lue !$s$tr$s da#$s ($r se!tad$ c$#$ al9$ !$r#al e! la )ida "u#a!a+ !$ es M!ica#e!te u! arte%act$ cultural+ si!$ Lue Oe! su %$r#a c$!te#($rB!ea+ al #e!$sO es de "ec"$ u! (r$duct$ de la ;($ca ca(italista $ i!dustrial3 La cualidad de %$rtaleAa del e9$+ Lue la s$ciedad #$der!a c$!sidera c$#$ la )ara c$! Lue se #ide la salud #e!tal+ es u! #$d$ de estar e! el #u!d$ Lue resulta (le!a#e!te !atural s l$ a (artir del Re!aci#ie!t$3 E! realidad+ es #era#e!te ada(table+ u!a

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"erra#ie!ta !ecesaria (ara %u!ci$!ar e! u!a s$ciedad #a!i(ulad$ra * rei%icad$ra Ees decir+ Lue !ie9a la )idaF3 Esta !aturaleAa "ist rica#e!te c$!dici$!ada del e9$ ta#bi;! su9iere Lue si la s$ciedad #$der!a e! su %$r#a (rese!te desa(areciera+ el @"$#bre@ c$#$ l$ e!te!de#$s e! la actualidad ta#bi;! se des)a!ecer2a Ou!a c$!clusi ! u! ta!t$ t;trica Lue -ic"el F$ucault %ue i!ca(aA de e)itar e! las (B9i!as %i!ales de su libr$ T"e Order $% T"i!9s3 E! $tras (alabras+ u! #$d$ disti!t$ de )ida tal )eA !$ si9!i%iLue ta! s l$ el %i! de la %$rtaleAa del e9$ c$#$ u!a )irtud+ si!$ Lue ta#bi;! la %$rtaleAa del e9$ c$#$ u!a %$r#a de eIistir+ * ($r l$ ta!t$ del @"$#bre@+ c$#$ se le c$!cibe e! la actualidad3 I9ual#e!te s$r(re!de!te ELuiABsF es la i#(licaci ! de Lue l$ Lue c$!sidera#$s c$#$ ras9$s de (ers$!alidad sa!a s$! el (r$duct$ de actitudes "acia l$s !i4$s+ * de (rBcticas de cria!Aa de !i4$s Lue s$! deses(era!Aada#e!te !eur ticasOu!a tesis ce!tral de la (sic$l$92a reic"ia!aN3 E!t$!ces+ si !$s ab$ca#$s e! (ri#er lu9ar al t (ic$ s$bre el desarr$ll$ del e9$+ i!)esti9aci$!es recie!tes "a! de#$strad$ Lue l$s (ri#er$s d$s a4$s de )ida+ i!clus$ l$s (ri#er$s tres #eses+ !$ s$! ta! a! !i#$s $ i!c$!scie!tes c$#$ Freud * Neu#a!! cre2a!3 L$s reci;! !acid$s (uede! l$caliAar u! tact$ s$bre la (iel+ $ u!a %ue!te de s$!id$+ au!Lue !$ c$! 9ra! (recisi !3 Ell$s (uede! ubicar la ($sici ! de u! $bKet$ e! el es(aci$+ * e#(ieAa! a i#itar a l$s seis d2as de edad3 Si la #adre saca la le!9ua+ i9ual c$sa "arB el beb;+ * c$#$ l$ i!dica T"$#as B$6er+ ;ste es u! l$9r$ c$#(leK$3 El beb; rec$!$ce Lue su (r$(ia le!9ua ELue s l$ (uede c$!$cer ($r su se!saci !F se ase#eKa a la le!9ua de su #adre+ la Lue ;l (uede )er3 Esta ide!ti%icaci ! de las (artes de su (r$(i$ cuer($ c$! las de $tr$s es u!a %$r#a (ri#iti)a de la c$rrelaci ! suKet$R$bKet$>3 -Bs $ #e!$s a l$s N > #eses de edadRla caracter2stica i!es(ec2%ica de la s$!risa de l$s J (ri#er$s #eses se c$!)ierte e! u!a res(uesta (articular "acia la #adre3 El !i4$ adLuiere u!a !ue)a %is$!$#2a de alerta * ate!ci != *a !$ estB a la deri)a3 'ara -ar9aret -a"ler+ este ca#bi$ e! la (erce(ci ! es el i!ici$ de la %$r#aci ! del e9$ c$r($ral3 A l$s C #eses de edad+ el beb; e#(ieAa a eI(eri#e!tar+ tira!d$ del (el$ $ de la cara de la #adre+ c$l$ca!d$ c$#ida de!tr$ de su b$ca Ela de la #adreF+ a(artB!d$se de ella (ara )erla #eK$r3 A l$s 1 u 0 #eses+ c$#ie!Aa la (auta de u! barrid$ c$#(arati)$ c$! l$s $K$s3 El !i4$ a(arta la #irada de la #adre (ara lue9$ )$l)er a acercarla+ c$#(ara!d$ l$ %a#iliar c$! l$ !$ %a#iliar3 A l$s 0 #eses+ el !i4$ e#(ieAa a disti!9uir e!tre $bKet$s disti!t$s+ e!tre (adre * #adre+ ($r eKe#(l$+ * ta#bi;! a res($!der a i!dicad$res %aciales de estad$s de B!i#$3 A l$s / #eses de edad l$s !i4$s *a !$ a9arra! aut$#Btica#e!te cualLuier c$sa Lue se les (rese!te+ si!$ Lue (ri#er$ se detie!e! a $bser)ar l$ Lue se les $%rece3 La cree!cia de la c$!sta!cia del $bKet$+ de Lue u! $bKet$ si9ue eIistie!d$ au! cua!d$ !$ est; a la )ista+ se desarr$lla de!tr$ de l$s J #eses si9uie!tesC3

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Otr$s as(ect$s del desarr$ll$ del e9$ (uede! ser )ist$s si u!$ "ace u! dia9ra#a de la c$!ducta de u! !i4$ e! %re!te de u! es(eK$3 La (ri#era (erce(ci ! de la (r$(ia i#a9e! c$r($ral e! el es(eK$ $curre #Bs $ #e!$s a l$s C #eses+ ;($ca e! la cual el !i4$ s$!r2e a!te la i#a9e! de $tr$3 Desde l$s C a l$s 0 #eses+ e#(ieAa a "acer e! %$r#a #Bs le!ta sus #$)i#ie!t$s al %re!te del es(eK$ * c$#ie!Aa a relaci$!arl$s c$! el #$)i#ie!t$ de la i#a9e!+ #$strB!d$se (e!sati)$ a #edida Lue l$ "ace3 E!tre l$s / * l$s .? #eses+ "ace #$)i#ie!t$s deliberad$s #ie!tras $bser)a su i#a9e!+ real#e!te eI(eri#e!ta!d$ c$! la relaci ! e!tre s2 #is#$ * la i#a9e!3 A l$s .G #eses de edad+ el !i4$ rec$!$ce Lue la i#a9e! es u! s2#b$l$+ (er$ la c$#(re!si ! de ese "ec"$ (er#a!ece dura!te u! tie#($ e! %$r#a basta!te (recaria+ * ($r l$ ta!t$ si9ue Ku9a!d$ c$! su re%leK$+ e! al9u!$s cas$s "asta l$s J. #eses de edad13 Desde l$s .?:.G #eses "asta l$s .C:.0 #eses+ el !i4$ c$#ie!Aa a (racticar c$! u! a#bie!te #Bs a#(li$3 Se aleKa %2sica#e!te de la #adre 9atea!d$ E(er$ aM! suKetB!d$se+ si bie! $casi$!al#e!teF= e! al9M! #$#e!t$ se "ace diestr$ e! la l$c$#$ci ! b2(eda3 El !i4$ e#(ieAa a"$ra a (ercibir a la #adre desde u!a dista!cia #a*$r * a %a#iliariAarse c$! u! se9#e!t$ #Bs a#(li$ del #u!d$3 Desde l$s .> a l$s GN #eses la @u!idad c s#ica@ $ri9i!al c$#ie!Aa real#e!te a )e!irse abaK$3 El !i4$ e#(ieAa a bala!cear la se(araci ! * la reu!i ! si9uie!d$ a la #adre c$#$ si %uera su s$#bra E$bser)B!d$la ta#bi;!F+ (ara lue9$ arra!carse+ es(era!d$ ser (erse9uid$ * rec$9id$3 EIiste e! ese #$#e!t$ ta!t$ u! dese$ de reu!i ! c$#$ u! te#$r a u!a reabs$rci !3 La #adre es a"$ra e! su #e!te u!a (ers$!a+ * !$ s l$ el (uert$ se9ur$3 El !i4$ $ la !i4a (eLue4a e#(ieAa! a traer c$sas de )uelta del #u!d$ eIteri$r (ara #$strBrselas a su #adre3 El $ ella c$#ie!Aa! a eI(eri#e!tar el cuer($ c$#$ u!a ($sesi ! (ers$!al+ Lue !$ desea Lue sea #a!i(ulada3 El !i4$ a(re!de a arre9lBrselas si! la (rese!cia de su #adre * desarr$lla Kue9$s de desa(arici !Rrea(arici !3 'racticarB e! %$r#a deliberada esc$!die!d$ Ku9uetes * lue9$ e!c$!trB!d$l$s+ $ (arB!d$se al %re!te de u! es(eK$ * sMbita#e!te a(artB!d$se de su i#a9e!3 A la #adre $ al (adre se les $rde!arB Lue se cubra! sus $K$s E@!$ #e )es@F * lue9$ abru(ta#e!te Lue se l$s descubra! E@#e )es@F+ $ se les dirB Lue %i!Ka! Lue !$ )e! al !i4$ * Lue re(e!ti!a#e!te l$ @descubra!@ c$! u!a ale9r2a eIa9erada3 El le!9uaKe se desarr$lla e! el se9u!d$ a4$ de edad+ a (artir de u!a eta(a de @balbuce$@ dura!te la cual el !i4$ e#ite t$d$ ti($ de s$!id$s+ ta!t$ i!)e!tad$s c$#$ i#itad$s3 El us$ del (r$!$#bre @*$@ $curre #Bs $ #e!$s a l$s G. #eses de edad03 T$das estas acci$!es (arece! ser ta! i!!atas Lue ser2a i#($sible ar9u#e!tar ($r u! (er2$d$ de G a4$s dura!te el cual el (r$ces$ (ri#ari$ sea el d$#i!a!te3 El e9$ !acie!te (arece estar (rese!te * e! creci#ie!t$ desde el !aci#ie!t$3 Si! e#bar9$+ te!e#$s Lue (re9u!tar!$s Lu; es l$ Lue Luere#$s decir ($r e9$+ $ c$!cie!cia del e9$3

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Clara#e!te+ l$s 9rie9$s (re:"$#;ric$s+ Luie!es !$ ($se2a! tal c$!cie!cia+ )i)e!ciar$! #uc"$s de l$s (r$ces$s reci;! descrit$s+ i!clus$ la e)$luci ! de u! siste#a li!9Y2stic$ brilla!te#e!te s$%isticad$3 T$d$s est$s desarr$ll$s tal )eA sea! c$!dici$!es !ecesarias (ara la cristaliAaci ! del e9$+ (er$ !$ s$! su%icie!tes3 La c$!cie!cia del e9$ de "ec"$ (uede c$#(ararse c$! el e#baraA$3 Ella (uede te!er disti!t$s 9rad$s+ (er$ Ecita!d$ u! )ieK$ ada9i$F u!a !$ (uede estar @s l$ u! ($Luit$ e#baraAada@3 C$#$ u! salt$ cuB!tic$+ la c$!cie!cia del e9$ i!)$lucra u! ti($ es(ec2%ic$ de disc$!ti!uidad+ * e! el !i4$ #$der!$ $curre #Bs $ #e!$s a l$s d$s a4$s * #edi$ de edad+ cua!d$ u! d2a ;l tie!e el s$r(re!de!te (e!sa#ie!t$5 @Y$ s$* *$@3 Deber2a#$s a9re9ar Lue u!$s cua!t$s #eses a!tes de este e)e!t$ el !i4$ e#(ieAa a usar el (r$!$#bre @*$@+ ($r l$ Lue !$ es !i!9u!a s$r(resa Lue ;ste eIista e! el 9rie9$ (re:"$#;ric$ * e! t$das las le!9uas a!ti9uas3 'er$ est$ !$ es l$ #is#$ Lue te!er el (e!sa#ie!t$+ @Y$ s$* *$@5 Est$ Mlti#$ eI(resa u! !i)el de eIiste!cia c$#(leta#e!te di%ere!te+ Lue i!)$lucra el rec$!$ci#ie!t$ de Lue+ e! Mlti#a i!sta!cia+ u!$ !$ (uede ser c$!$cid$ ($r l$s $tr$s * Lue estB radical#e!te se(arad$ de l$s $tr$s3 Este rec$!$ci#ie!t$ $curre #Bs $ #e!$s e! la #is#a ;($ca e! Lue el !i4$ se c$!)e!ce de l$ Lue re(rese!ta su i#a9e! e! el es(eK$+ * es+ c$#$ l$ i!dica -erleau:'$!t*+ el c$#ie!A$ de la alie!aci !3 Desde aLu2 e! adela!te el !i4$ c$#ie!Aa a rec$!$cer Lue es )isible (ara l$s de#Bs+ * Lue "a* u! c$!%lict$ e!tre el @*$@ Lue ;l sie!te * el @*$@ Lue l$s $tr$s )e!3 A"$ra el !i4$ se da cue!ta de Lue el #u!d$ eIteri$r (uede i!ter(retarl$ de u!a %$r#a Lue !ie9a su (r$(ia eI(erie!cia de s2 #is#$3 El tercer a4$ de )ida Eal #e!$s e! las culturas $ccide!tales #$der!asF es+ ($r l$ ta!t$+ u! (er2$d$ %ati9$s$ (ara l$s (adres (uest$ Lue el !i4$ a!da ($r a"2 establecie!d$ su ide!tidad c$! u!a $bsti!aci ! #u* decidida3 De "ec"$+ el Lue u! !i4$ !$ l$9re ser u! @!i4$ E$ u!a !i4aF #al$@ e! este #$#e!t$ (uede te!er c$#$ resultad$ u!a e)e!tual (sic$sis+ d$!de el te#$r cla)e es el de ser t$tal#e!te tra!s(are!te (ara l$s de#Bs+ es decir+ el Lue u!$ !$ es !ada #Bs Lue l$ Lue l$s de#Bs i!ter(reta! de u!$3 El !i4$ sa!$ rec"aAa ser $bser)ad$ e! esta ;($ca+ *a Lue a"$ra e!tie!de Lue su ide!tidad )a #Bs allB de l$s r$les $ de la situaci ! e! Lue estB+ de Lue es u! @*$@+ u! e9$ Lue estB e! c$!%r$!taci ! Ee! al9u!a #edidaF c$! el #u!d$ * c$! la i!ter(retaci ! Lue el #u!d$ ($dr2a "acer de ;l3 A"$ra+ la c$!cie!cia dual2stica es u! "ec"$ irre)$cable/3 '$r l$ ta!t$+ !$ debi;ra#$s c$!%u!dir las "abilidades #$t$ras * de la (erce(ci ! c$! la cristaliAaci ! del e9$ (er se+ ($rLue c$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ J Esi9uie!d$ el a!Blisis Lue "ace <uliB! <a*!esF+ se (uede c$!struir ci)iliAaci$!es e!teras si! la )e!taKa de ;ste3 Es ($sible 9e!erar 9$bier!$s * 9uerras+ c$!struir el Ai9urat $ el C di9$ de la Ha##urabi e i!clus$ (redecir ecli(ses+ si! la )e!taKa de u! e9$3 'ara lle)ar a cab$ est$s (r$*ect$s cierta#e!te u!$ tie!e Lue ser ca(aA de i#itar+ ca(tar * ubicar l$s $bKet$s e! el es(aci$+ (er$ !$ reLuiere de !i!9u!a bMsLueda i!teri$r $ c$!cie!cia de s2 #is#$3 Ha9$ "i!ca(i; e! este (u!t$ ($rLue es ta! di%2cil (ara !$s$tr$s+ c$! !uestra (r$(ia c$!cie!cia del e9$+ c$#(re!der Lue la cristaliAaci ! del e9$ es u! desarr$ll$ c$#(arati)a#e!te recie!te= Lue u!$

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(uede (asar ($r casi t$das las eta(as del desarr$ll$ #$t$r * (erce(tual+ descrit$ #Bs arriba+ si! Lue $curra u!a disc$!ti!uidad del e9$3 E!t$!ces+ a l$ #Bs+ u!$ (uede decir Lue el desarr$ll$ del e9$ es (arcial#e!te i!!at$+ (er$ Lue a(are!te#e!te reLuiere de ciert$s 9atill$s culturales (ara Lue @salte@+ es decir+ (ara i!cli!ar la bala!Aa e! la $tra direcci !3 -ie!tras Lue la cristaliAaci ! del e9$ (uede ser al9$ !atural+ !$ es !ecesaria#e!te )erdad Lue sea i!e)itable3 -Bs aM!+ l$s disti!t$s ra!9$s de %$rtaleAa del e9$ (rese!tes e! el #u!d$ actual+ es(ecial#e!te e!tre u!a cultura * $tra+ as2 c$#$ ta#bi;! el 9radual e!dureci#ie!t$ Lue $curri e!tre la 8recia de 'lat ! * la Re)$luci ! Cie!t2%ica Ec$! su ($steri$r i!te!si%icaci !F+ i!dica! Lue i!clus$ de!tr$ del c$!teIt$ de la disc$!ti!uidad del e9$ u!a 9ra! )ariedad de c$!ductas s$! ($sibles3 '$r l$ ta!t$+ t$da la e)ide!cia a(u!ta "acia l$s l2#ites de la (sic$l$92a del e9$+ la Lue+ #edia!te sus eI(eri#e!t$s de lab$rat$ri$ c$! !i4$s+ i!te!ta establecer u!a causa (ara l$ i!!at$ * u!i)ersal de la cristaliAaci ! del e9$3 E!t$!ces+ VLu; es eIacta#e!te el e9$W A (esar de Lue !$ s$! l$ #is#$+ el e9$ * el le!9uaKe ($see! se#eKa!Aas estructurales i#($rta!tes3 C$#$ l$ i!dica! Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barret e! su (i$!er$ estudi$+ E9$ a!d I!sti!ct+ el e9$ * el le!9uaKe s$! el (r$duct$ c$!Ku!t$ de la e)$luci ! * la cultura+ * su desarr$ll$ !$ se lle)arB a cab$ si la s$ciedad !$ su#i!istra las eI(erie!cias cr2ticas e! el #$#e!t$ adecuad$3 Si la %ase @balbuce$@ del le!9uaKe !$ $curre e! u! c$!teIt$ s$cial+ el !i4$ !$ a(re!derB a "ablarOc$#$ "a sid$ d$cu#e!tad$ e! l$s ($c$s cas$s e! Lue se "a! descubiert$ !i4$s criad$s ($r al9u!a es(ecie a!i#al3 Ta!t$ l$s le!9uaKes+ c$#$ el e9$+ (uede! ser c$!siderad$s c$#$ @estructuras (s2Luicas i!c$#(letas@+ $ l$ Lue l$s aut$res de!$#i!a! desarr$ll$s Ede)el$(#e!talsFcE@He#$s ad$(tad$ el t;r#i!$ @desarr$lla!te@ (ara di%ere!ciarl$ del c$!ce(t$ @desarr$ll$@+ i!tr$ducid$ e! (sic$(at$l$92a ($r K3 <as(er EN3 del T3FF5 @estructuras Lue s l$ crece! cua!d$ l$s %act$res %il$9e!;tic$s i!teractMa! c$! la eI(erie!cia cr2tica i!di)idual e! eta(as es(ec2%icas del cicl$ )ital@3 Si! e#bar9$+ tal eI(erie!cia i!di)idual es real#e!te de !aturaleAa s$cial+ * )ar2a si9!i%icati)a#e!te de cultura e! cultura * e!tre di%ere!tes ;($cas "ist ricas.?3 El rec$!$ci#ie!t$ de Lue l$s %act$res i!telectuales s$! i#($rta!tes (ara la cristaliAaci ! del e9$+ de "ec"$ a(arece esc$!did$ e! la i!)esti9aci ! E(rese!tada arribaF del desarr$ll$ del e9$ su(uesta#e!te i!!at$3 C$#$ l$ i!dica T"$#as B$6er+ ciertas (erce(ci$!es s$! i!!atas * al9u!as $tras s$! adLuiridas..3 N$ t$das las culturas cree! e! la c$!sta!cia $ e! la s$lideA del $bKet$+ ($r eKe#(l$+ !i ta#($c$ es clar$ Lue l$s !i4$s de cada cultura (ractiLue! Kue9$s de @s"ad$6i!9@ Ese9uir a la #adre c$#$ si %uera! su s$#braF+ $ Kue9$s de esc$!didas @#e )es@R@!$ #e )es@+ $ aLu;ll$s (r$(i$s del tercer a4$ s$bre la c$#(r$baci ! de la ide!tidad3 Es ($sible Lue e! ;($cas a!teri$res est$s Kue9$s estu)iera! t$tal#e!te ause!tes3 La %$rtaleAa del e9$ es #uc"$ #Bs sua)e e! culturas !$:i!dustriales Lue e! la !uestra+ * l$s desarr$ll$s del e9$ s$! (r$bable#e!te #Bs d;biles e! %$r#a c$rres($!die!te3 Tales estudi$s c$#$ el de

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8re9$r* Bates$! * el de -ar9aret -ead e! Bali+ ($r eKe#(l$+ re)ela! (autas de cria!Aa de !i4$s Lue tie!e! ($c$ e! c$#M! c$! las !uestras E);ase Ca(2tul$ 1F3 E! u!a %$r#a de (e!sa#ie!t$ si#ilar+ la $bKeci ! a la #a!i(ulaci ! c$r($ral Lue actual#e!te $curre alreded$r de l$s .0 #eses de edad !$ estu)$ (rese!te dura!te la Edad -edia * a(are!te#e!te aM! estB ause!te e! #uc"as culturas del Tercer -u!d$.G3 E! c$!traste c$! est$+ descubri#$s Lue al9u!as de las #adres e! el estudi$ de -ar9aret -a"ler E);ase !$ta GF estaba! i!te!sa#e!te #$ti)adas ($r el (resti9i$ Lue si9!i%icaba el ser (arte de u!a u!idad de i!)esti9aci ! e! el #aster C"ildre!Hs Ce!ter de Nue)a Y$r7 *+ c$#$ resultad$+ %recue!te#e!te se $rie!tar$! "acia l$s l$9r$s c$! res(ect$ a sus "iK$s+ Luerie!d$ Lue %uera! l$ #Bs (rec$ces ($sible e! su desarr$ll$ se!s$#$t$r3 Ta!t$ l$s i!)esti9ad$res c$#$ las #adres es(eraba! a!si$sa#e!te Lue se re9istrara! se4ales de desarr$ll$ del e9$ E$ l$ Lue ellas c$!sideraba! c$#$ si9!$s de ese desarr$ll$F3 Si es Lue ;st$s !$ "ubiera! sur9id$ e! u! !i4$ e! (articular+ se9ura#e!te "abr2a sid$ etiLuetad$ c$#$ autista3 Si! e#bar9$+ e! al9M! #$#e!t$ de la "ist$ria de la raAa+ t$d$s ;ra#$s @autistas@+ * era al desarr$ll$ del e9$ al Lue se )e2a c$! alar#a3 El i!te!s$ ses9$ c$!te#($rB!e$ e! %a)$r del desarr$ll$ del e9$ !$ (uede si!$ (erKudicar su estudi$ @cie!t2%ic$@3 La u!idad de i!)esti9aci ! e! el -asters %ue+ de "ec"$+ u! es(eK$ (er%ect$ del et"$s !$rtea#erica!$3 El clBsic$ c"iste Kud2$+ @#i "iK$ el d$ct$r@ EC #eses de edadF+ !$ es ta! s l$ u! c"iste Kud2$= es la !$r#a (ara las s$ciedades i!dustriales de Occide!te+ las cuales (r$duce!+ c$! )i$le!cia+ estructuras del e9$ r29idas3 Se "ace di%2cil de#arcar l$s l2#ites e!tre l$ i!!at$ * l$ adLuirid$ cua!d$ el !i4$ es suKet$ a u! (r$ces$ de s$cialiAaci ! Lue c$#ie!Aa c$! su (ri#er "Blit$.J3 A (esar de Lue el asu!t$ s$bre cuBl es el %act$r cultural Lue suscita la cristaliAaci ! del e9$ es i!#e!sa#e!te c$#(leK$+ * Edad$ Lue el e9$ es err !ea#e!te c$!siderad$ c$#$ u!a caracter2stica "u#a!a u!i)ersalF #u* escasa#e!te i!)esti9ad$+ al #e!$s u! %act$r (uede ser se4alad$ c$! al9M! 9rad$ de certeAa3 Es basta!te clar$ Lue la "ist$ria del i!cre#e!t$ del desarr$ll$ del e9$ e! Occide!te ta#bi;! es la "ist$ria del i!cre#e!t$ de la re(resi ! * la (ri)aci ! er tica+ #a!i%estada dura!te l$s si9l$s ($r u!a dis#i!uci ! del c$!tact$ c$r($ral * del (lacer se!s$rial Lue !$r#al#e!te $curre dura!te l$s d$s (ri#er$s a4$s de )ida3 El desarr$ll$ del e9$ !$ se l$9ra #era#e!te a eI(e!sas del (lacer se!sual Ela te$r2a clBsica de la subli#aci !F= #Bs si9!i%icati)a#e!te tie!e c$#$ c$!dici ! !ecesaria la re(resi ! Ees decir+ la alie!aci ! seIualF O* ($sible#e!te sea la M!ica c$!dici ! !ecesariaO (ara su desarr$ll$3 E! resu#e!+ u!a re(resi ! su%icie!te (uede i!cli!ar la bala!Aa e @i#(re9!ar@ la (siLuis3 Vea#$s bre)e#e!te la e)ide!cia (ara esta tesis3 A!tes del sur9i#ie!t$ de la ci)iliAaci ! a9r2c$la Ees decir+ a!tes del a4$ 03??? A3 C+ a(r$Ii#ada#e!teF+ el "$#bre )i)2a c$#$ u! caAad$r:rec$lect$r3 '$r

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!ecesidad+ las #adres lle)aba! a sus beb;s s$bre el cuer($ la #a*$r (arte del tie#($3 La #adre * el "iK$ !$ era! se(arad$s des(u;s del !aci#ie!t$3 D$r#2a! Ku!t$s+ * la #adre a#a#a!taba a su "iK$ dura!te casi N a4$s3 Esta ali#e!taci ! de (ec"$ de(e!d2a del "a#bre es($!tB!ea+ e! lu9ar de "$rari$s (reestablecid$s.N3 8ra! (arte de esta (rBctica se #a!tu)$ dura!te l$s #ile!i$s si9uie!tes3 La lacta!cia e! la a!ti9ua <udea+ ($r eKe#(l$+ (r$#ediaba e!tre G * J a4$s+ * l$s beb;s aM! se lle)aba! a cuestas+ e! lu9ar de ($!erl$s e! u!a cu!a $ deKarl$s s$l$s3 L$s !i4$s #a*$res era! lle)ad$s s$bre l$s "$#br$s $ a "$rcaKadas e! el c$stad$+ c$#$ aM! se ac$stu#bra e! las culturas del Tercer -u!d$3 L$s 9rie9$s t2(ica#e!te trasladaba! al reci;! !acid$ a u! reci(ie!te c$! a9ua tibia+ de #a!era de c$!ti!uar la eI(erie!cia i!trauteri!a3 E! el si9l$ Ii d3C3 el 9ra! #;dic$ Brabe A)ice!!a rec$#e!d la lacta!cia dura!te G a4$s e i!st a u! destete 9radual e! lu9ar de u!$ re(e!ti!$ Oad)erte!cias Lue (uede! su9erir la eIiste!cia de u! dista!cia#ie!t$ de la c$stu#bre de la lacta!cia (r$l$!9ada.>3 El si9!i%icad$ de la lacta!cia+ curi$sa#e!te+ radica #e!$s e! el )al$r Lu2#ic$ de la lec"e #ater!a Lue e! la esti#ulaci ! cutB!ea su#i!istrada ($r el c$!tact$ #ater!$:i!%a!til3 E! su libr$5 El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!95 T"e Hu#a! Si9!i%ica!ce $% t"e S7i!F+ As"le* -$!ta9u reu!i 9ra! ca!tidad de e)ide!cias (ara de#$strar Lue e! t$das las es(ecies #a#2%eras $curre Lue !$ es ($sible u!a )ida adulta sa!a si! u!a 9ra! ca!tidad e esti#ulaci ! tBctil dura!te l$s (ri#er$s a4$s+ * es(ecial#e!te dura!te l$s (ri#er$s #eses+ des(u;s del !aci#ie!t$3 De "ec"$+ el desarr$ll$ adecuad$ del siste#a !er)i$s$+ i!clu*e!d$ la #ieli!iAaci ! E%$r#aci ! de la )ai!a de susta!cia 9rasa Lue (r$te9e al teKid$ !er)i$s$F+ de(e!de de ell$3 A (esar de Lue la ca!tidad de esti#ulaci ! tBctil e! l$s !i4$s "a dis#i!uid$ a tra);s del tie#($+ ;sta se #a!tu)$ e! 9ra! #edida "asta el si9l$ I)i E.>?? d3C3F3 Ya sea #edia!te el acarre$ direct$+ u!a lacta!cia (r$l$!9ada $ i!clus$ u!a #a!i(ulaci ! sua)e de l$s 9e!itales del !i4$+ la esti#ulaci ! c$r($ral c$!stitu2a 9ra! (arte de la )ida te#(ra!a+ * t$das estas (rBcticas aM! se #a!tie!e! e! aLuellas (artes del #u!d$ Lue t$da)2a !$ se )e! a%ectadas ($r la #$der!iAaci !.C3 N$ se (uede! "acer c$rrelaci$!es directas+ (er$ las (rBcticas de cria!Aa de !i4$s e!tre las culturas c$!te#($rB!eas !$:$ccide!tales (uede! ser u! i!dicad$r de l$ Lue era t2(ic$ e! Occide!te "asta (ri!ci(i$s del Re!aci#ie!t$3 '$r eKe#(l$+ e! Bali+ el !i4$ es lle)ad$ a "$rcaKadas e! la cadera $ e! u!a es(ecie de #$c"ila+ e! c$!tact$ casi c$!sta!te c$! la #adre dura!te l$s d$s (ri#er$s a4$s de )ida3 Dura!te l$s (ri#er$s C #eses Ka#Bs deKa de estar e! l$s braA$s de al9uie!+ eIce(t$ cua!d$ l$ ba4a!+ * t2(ica#e!te l$s (adres Kue9a! c$! l$s 9e!itales del !i4$ cua!d$ estB e! el ba4$3 Se "a reu!id$ i!%$r#aci ! se#eKa!te s$bre u!a serie de s$ciedades c$!te#($rB!eas @(ri#iti)as@+ * el asu!t$ de Ku9ar c$! l$s 9e!itales de l$s !i4$s %ue selecci$!ad$ c$#$ (u!t$ de c$#(araci ! ($r '"ili((e

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Ari;s e! su libr$ Ce!turias $% C"il"$$d3 E! la Edad -edia+ !$s dice+ el c$!tact$ %2sic$ (Mblic$ c$! las (artes (ri)adas de l$s !i4$s era u!a es(ecie de Kue9$ di)ertid$+ (r$"ibid$ M!ica#e!te cua!d$ el !i4$ lle9aba a la (ubertad3 Esta actitud ca#bi drBstica#e!te dura!te el Re!aci#ie!t$+ (er$ c$#$ l$ i!dica Aries+ aM! es u!a (rBctica #u* di%u!dida e! las culturas islB#icas3 Es basta!te i!teresa!te !$tar Lue (rBcticas tales c$#$ c$l$car al reci;! !acid$ e! a9ua tibia+ * la esti#ulaci ! de la seIualidad i!%a!til+ estB! )$l)ie!d$ le!ta#e!te a !uestra cultura3 La base l 9ica de t$d$ est$ es Lue tales (rBcticas c$!duce! a u!a )ida seIual #e!$s a!si$sa * #Bs sa!a.13 Aries ta#bi;! (r$($rci$!a u! estudi$ detallad$ de las actitudes "acia l$s !i4$s a %i!es del #edi$e)$+ las cuales i#(lica! Lue ;ste %ue u! (er2$d$ de (rBcticas ca#bia!tes e! asu!t$s de c$!tact$ c$r($ral.03 De "ec"$+ el te#a #Bs i#($rta!te e! su libr$ es la se(araci !+ la dis$ciaci !3 Aries es ca(aA de de#$strar Lue a!tes de Lue ter#i!ara el si9l$ I)i+ !$ eIist2a! c$#$ c$!ce(t$s !i la %a#ilia !uclear !i el !i4$3 Hasta el si9l$ Iii+ el arte !$ retrataba la #$r%$l$92a de la !i4eA+ * de "ec"$ casi !$ eIistier$! retrat$s de !i4$s "asta %i!es del si9l$ I)i3 Literal#e!te+ el si9l$ I)ii @descubri @ la !i4eA+ * se i!teres e! de#arcar sus l2#ites c$#$ u!a eta(a e! u!a serie de %ases disti!tas de la )ida3 Si! e#bar9$+ leK$s de i#(licar u! #a*$r cuidad$ de l$s !i4$s+ esta de#arcaci ! i!)$lucr u!a #a*$r se(araci ! * alie!aci ! de ell$s3 L$s !i4$s c$#e!Aar$! a usar r$(a es(ecial (ara "acer !$tar las disti!tas eta(as de creci#ie!t$ * a %i!es del si9l$ I)i+ sMbita#e!te sur9i u!a 9ra! (re$cu(aci ! ($r l$s su(uest$s (eli9r$s del tact$ * el c$!tact$ c$r($ral3 Se les e!se4 a l$s !i4$s a esc$!der sus cuer($s de l$s de#Bs3 Ade#Bs+ sur9i la cree!cia de Lue Ka#Bs se deb2a deKar a l$s !i4$s s$l$s3 El resultad$ %ue Lue el adult$ se c$!)irti e! u!a es(ecie de (err$ 9uardiB! (s2Luic$+ sie#(re su(er)isa!d$ al !i4$ (er$ !u!ca "aci;!d$le cari4$ O u!a (rBctica Lue e! realidad es el (r$t$ti($ de la $bser)aci ! * la eI(eri#e!taci ! cie!t2%ica3 Estas #is#as (autas %uer$! i!stituci$!aliAadas e! las u!i)ersidades * c$le9i$s de %i!es de la Edad -edia+ d$!de t$#ar$! la %$r#a de u!a su(er)isi ! c$!sta!te+ u! siste#a de i!%$r#ar Ees decir+ es(i$!aKeF * la a(licaci ! eIte!si)a del casti9$ c$r($ral3 La )ara ree#(laA a las #ultas c$#$ casti9$ (red$#i!a!te * l$s estudia!tes era! %recue!te#e!te aA$tad$s e! (Mblic$ "asta sa!9rar3 Ya e! el si9l$ I)iii+ l$s aA$tes $curr2a! a diari$ e! I!9laterra+ d$!de era! c$!siderad$s c$#$ u!a %$r#a de e!se4ar el aut$:c$!tr$l a l$s !i4$s * a l$s ad$lesce!tes3 De esa #a!era+ a %i!es de la Edad -edia se (r$duK$ u! abru(t$ ca#bi$ de ;!%asis e! las (rBcticas de cria!Aa+ u! ca#bi$ desde el cuidad$ "asta el c$#(let$ d$#i!i$+ l$ Lue es u! as(ect$ de la a(arici ! de u!a ci)iliAaci ! #arcada ($r la cate9$riAaci ! * el c$!tr$l3 C$#$ l$ i!dica! las (rBcticas de cria!Aa+ la s$ciedad $ccide!tal au! estu)$ %uerte#e!te se!sualiAad$ "asta el si9l$ TVI3 C$#$ l$ dice Aries+ %ue @la ci)iliAaci ! ese!cial#e!te #asculi!a de l$s tie#($s #$der!$s@+ la

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Lue desi!ce!ti) aLuellas (rBcticas de cria!Aa3 El sur9i#ie!t$ de la %a#ilia !uclear+ c$! el "$#bre a la cabeAa+ l$9r su #BIi#a eI(resi ! e! el si9l$ I)ii+ #ie!tras Lue la u!idad crucial "ab2a sid$ (re)ia#e!te la @l2!ea@+ es decir+ la %a#ilia eIte!dida de desce!die!tes a (artir de u! M!ic$ a!teces$r3 C$! la e)$luci ! de la u!idad !uclear+ la sua)e "eter$9e!eidad de la )ida e! c$#u!idad e#(eA a desa(arecer3 Se "icier$! disti!ci$!es de!tr$ de la %a#ilia * e!tre las %a#ilias3 El "$9ar #edie)al+ Lue ($d2a c$!te!er "asta J? #ie#br$s de la %a#ilia eIte!dida+ c$#e!A a c$!traerse * u!i%$r#arse3 Las ca#as+ Lue a!ti9ua#e!te "ab2a! estad$ dis(ersas ($r t$das (artes e! la casa+ %uer$! c$!%i!adas a u!a (ieAa es(ecial3 L$ Lue !$s$tr$s ($dr2a#$s lla#ar ca$s era e! e%ect$ la #ulti(licidad de realidades+ u!a @#eAcla de c$l$res@+ c$#$ dice Aries+ * aM! se (uede $bser)ar e! las calles de Edi9a#$sF Del"i $ Be!ares+ d$!de se (uede )er 0 ti($s de tra!s($rte * N? ti($s disti!t$s de (ers$!as e! u!a s$la calle a!9$sta+ $ e! las #ultitudes de (ers$!as Lue atesta! las calles de las ciudades del -editerrB!e$ des(u;s de la (uesta de s$l3 La ci)iliAaci ! @#asculi!a@+ c$! su dese$ de te!er t$d$ $rde!ad$+ li#(i$ * u!i%$r#e+ sur9i c$! t$da su %uerAa e! la )2s(era de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 A (artir del si9l$ Iiii e! adela!te+ el ($der de la es($sa decli! c$!sta!te#e!te+ sie!d$ la le* de la (ri#$9e!itura Eel "iK$ #a*$r tie!e el derec"$ eIclusi)$ de la "ere!ciaF u!$ de l$s (ri#er$s eKe#(l$s de est$3 Hasta #ediad$s del si9l$ I)i+ a !i!9M! "$#bre+ sal)$ al $casi$!al astr l$9$ se le (er#it2a estar (rese!te dura!te u! (art$3 Ya ($r el a4$ .1??+ u! 9ra! ($rce!taKe de las @(arteras@ era! "$#bres3 La ci)iliAaci ! @(r$%esi$!al@+ el #u!d$ de la cate9$riAaci ! * el c$!tr$l+ es u! #u!d$ de ($der * d$#i!i$ #asculi!$3 La dese!sualiAaci ! de la !i4eA * la i!clusi ! de la cria!Aa de !i4$s baK$ el c$!tr$l #asculi!$ * la ad#i!istraci ! cie!t2%ica+ alca!Aar$! su a($9e$ e! el si9l$ II3 Desde lue9$ Lue este desarr$ll$ !$ es del t$d$ care!te de c$!secue!cias ($siti)as3 N$ ($de#$s i9!$rar+ ($r eKe#(l$+ la i!te!sa baKa e! la tasa de #$rtalidad i!%a!til3 'er$ el c$st$ (s2Luic$ Lue ac$#(a4a a esta dese!sualiAaci ! (uede lle)ar!$s a la (re9u!ta de cuB!t$ se "a 9a!ad$ e! realidad3 N$ est$* re%iri;!d$#e aLu2 a l$s cas$s de #altrat$ de !i4$s+ l$ Lue a(are!te#e!te "a decli!ad$ c$! el tra!scurs$ de l$s si9l$s+ si!$ Lue a la desesualiAaci !+ el aleKa#ie!t$+ el estar @%uera de c$!tact$@+ Lue es u!a c$!dici ! Lue sur9e cua!d$ el (adre se relaci$!a c$! el !i4$ c$! u!a deliberada %alta de i!ter;s se!sible3 El trat$ abusi)$ (uede ser ta! seIual c$#$ el trat$ a#$r$s$ * es cualLuier c$sa #e!$s desi!teresad$./3 'uede crear adult$s rese!tid$s+ (er$ !$ c$!duce e! s2 #is#$ a u!a a!9ustia eIiste!cial3 Es esta Mlti#a c$!dici ! la Lue c$#(re!de el Lue"acer diari$ del adult$ de "$* e! d2a= * es crucial (ercatarse Lue esta #is#a a!9ustia eIiste!cial caracteriAa la c$!cie!cia de la (ers$!alidad esLuiA$ide+ Lue+ de acuerd$ a As"le* -$!ta9u+ (uede ser e! s2 #is#a u! resultad$ de la %alta de esti#ulaci ! tBctil dura!te la i!%a!ciaG?3 Y dad$ el carBcter de la l2!ea de #$!taKe de la $bstetricia #$der!a+ esta situaci ! tal )eA !$ es !i!9u!a s$r(resa3 VC #$ es Lue e!tra el !i4$ al #u!d$ e! las s$ciedades i!dustriales de Occide!teW @A(e!as !ace@+ escribe -$!ta9u+

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se le corta o se le o*litera el cordn um*ilical, el ni)o es ense)ado a su madre, y luego es llevado por la enfermera a una sala de *e*,s llamada :guardera: .nursery/ denominada as presumi*lemente por$ue la %nica cosa $ue no se hace ah, es amamantar al *e*,. =$u se le pesa, mide y se registran sus caractersticas fsicas y otros rasgos, se le coloca un n%mero en la mu)eca y se deja en su cuna para $ue a%lle hasta el cansancio. Lue9$ se s$#ete al !i4$ a u! esLue#a %iK$ de ali#e!taci !+ Lue es #a!te!id$ dura!te #eses * Lue tie!e ($ca relaci ! c$! sus (r$(ias #a!i%estaci$!es de "a#bre3 La #edici!a #$der!a esti#ula u! destete te#(ra!$+ si es Lue el !i4$ "a te!id$ la suerte de ser a#a#a!tad$3 N$ es di%2cil de#$strar Lue la esti#ulaci ! cutB!ea es %u!da#e!tal (ara la salud+ si !$ l$ es (ara la )ida #is#a3 Dura!te el si9l$ IiI #Bs de la #itad de l$s !i4$s e! l$s Estad$s U!id$s #urier$! e! el (ri#er a4$ de )ida debid$ a u!a c$!dici ! lla#ada #aras#$+ (alabra Lue literal#e!te si9!i%ica @c$!su#irse@3 Ta! tarde c$#$ e! ./G?+ la tasa de #$rtalidad de l$s !i4$s de esta edad e! las i!stituci$!es (ara !i4$s "u;r%a!$s *R$ aba!d$!ad$s+ d$!de !$ se (r$duc2a !i!9M! c$!tact$ c$r($ral+ era cerca!a al .??f3 C$#$ l$ eI(lica -$!ta9u+ el cuidad$ de l$s !i4$s !$rtea#erica!$s estaba baK$ la i!%lue!cia de Lut"er E##ett H$lt Se!i$r+ (r$%es$r de (ediatr2a+ * el Dr3 S($c7+ de su 9e!eraci !+ cu*$s libr$s de 9ra! di%usi ! i!staba! a establecer "$rari$s %iK$s de ali#e!taci !+ la ab$lici ! de la cu!a * u! #2!i#$ de cari4$ %2sic$3 '$r aLuel e!t$!ces+ <3B3 &ats$!+ %u!dad$r de la (sic$l$92a c$!ductual+ ta#bi;! tu)$ 9ra! i!%lue!cia+ e i!staba a las #adres a #a!te!er u!a dista!cia e#$ci$!al de sus "iK$s3 Es(ec2%ica#e!te establec2a Lue tal trata#ie!t$+ Ku!t$ c$! l$s "$rari$s de ali#e!taci ! %iK$s+ l$s re92#e!es estrict$s * el e!tre!a#ie!t$ de es%2!teres+ #$ldear2a! las ca(acidades del !i4$ de tal #a!era Lue se %acilitar2a su c$!Luista del #u!d$3 El $bKeti)$+ dec2a ;l+ era c$!se9uir Lue el !i4$ %uera @e! la #a*$r #edida ($sible+ libre de la se!sibilidad a las (ers$!as@ Ou!a #eta Lue "a lle9ad$ a %ructi%icar a %i!es del si9l$ II c$! u! @;Iit$@ i#(resi$!a!teG.3 A (esar de Lue (uede ser di%2cil (r$($rci$!ar u! ar9u#e!t$ causal estrict$ aLu2 E"ec"$ Lue si9ue #$lesta!d$ a la a!tr$($l$92a #$der!aGGF+ )ale la (e!a "acer !$tar Lue el des"acerse de la cu!a+ el aba!d$!$ del cari4$ %2sic$ * el sur9i#ie!t$ de las (rBcticas de cria!Aa #eca!icistas+ "a! 9a!ad$ terre!$ e! aLuell$s (a2ses tercer#u!distas Lue "a! abraAad$ el desarr$ll$ i!dustrial * la $ccide!taliAaci ! c$#$ su $bKeti)$ #a!i%iest$3 De al9u!a #a!era se e!tie!de Lue ta!t$ la cie!cia c$#$ el @(r$9res$@ * las (rBcticas des"u#a!iAadas de cria!Aa de !i4$s )a*a! de la #a!$3 Al dar )uelta l$ Lue diK$ E3-3 F$ster+ la % r#ula se c$!)ierte e!+ @basta c$! desc$!ectar@3

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-ars"all Klaus * <$"! Ke!!ell del Case &ester! Reser)e Sc"$$l $% -edici!e e! Cle)ela!d+ "a! su#i!istrad$ #Bs e)ide!cias acerca de las i!%lue!cias destructi)as de las (rBcticas #$der!as de cria!Aa de !i4$s3 Sus estudi$s re)ela! Lue cua!d$ el !aci#ie!t$ es !atural * !$ "a* i!ter%ere!cia ($r (arte de la i!stituci !+ eIiste u!a (auta c$#M! (ara la u!i ! #adre:"iK$3 L$s (ri#er$s C? a /? #i!ut$s de )ida s$! u! (er2$d$ eItra$rdi!ari$+ dura!te el cual el reci;! !acid$ estB i!usual#e!te alerta * se c$#(r$#ete c$! la #adre e! u!a es(ecie de @da!Aa@ u!i%icad$ra (ri#iti)a+ d$!de a#b$s se t$ca!+ se "ace! cari4$ * se #ira! (r$%u!da#e!te a l$s $K$s3 Si! e#bar9$+ el "$s(ital #$der!$ !$ (er#ite Lue $curra esta i!teracci !3 A la #adre 9e!eral#e!te se le da! a!al9;sic$s * tra!LuiliAa!tes c$! l$ cual se a#i!$ra su (erce(ci !+ * "a* u! ti($ de #edicaci ! Lue ruti!aria#e!te es a(licada a l$s $K$s del reci;! !acid$+ c$! l$ cual su )isi ! se "ace b$rr$sa3 De "ec"$ estas (rBcticas !$ "ace! !i!9u!a 9ra! di%ere!cia+ *a Lue l$s "$s(itales se(ara! a la #adre * al !i4$ i!#ediata#e!te+ c$! e%ect$s basta!te !$tables3 E! u! eI(eri#e!t$+ Klaus * Ke!!ell c$#(arar$! u! 9ru($ de (areKas #adre:!i4$ a las Lue se les (er#iti .C "$ras de c$!tact$ i!#ediat$+ a di%ere!cia de las de u! 9ru($ c$!tr$l a las cuales !$ se les (er#iti est$3 D$s a4$s #Bs tarde+ las #adres del (ri#er 9ru($ se relaci$!aba! c$! sus "iK$s de u! #$d$ relaKad$+ usa!d$ #Bs (re9u!tas * adKeti)$s * #e!$s rde!es e! su le!9uaKe3 El se9u!d$ 9ru($ Eel 9ru($ c$!tr$lF %ue s$r(re!did$ e! ret$s+ i!"ibici$!es * da!d$ rde!es %recue!tes3 A(are!te#e!te+ las .C "$ras de cari4$ %2sic$ tu)ier$! u! e%ect$ Lue al #e!$s dur d$s a4$s3 Klaus * Ke!!ell ta#bi;! )isitar$! 9uarder2as i!%a!tiles e! 8uate#ala+ d$!de "a* u! i!te!s$ * (r$l$!9ad$ c$!tact$ c$r($ral te#(ra!$ e!tre las #adres * l$s !i4$s+ * (udier$! $bser)ar Lue "ab2a #uc"as #e!$s LueKas * lla!t$s de (arte de l$s !i4$s3 Si#ilares )ariaci$!es de la c$!ducta %uer$! $bser)adas ($r L$uis Sa!der * sus c$le9as e! el B$st$! U!i)ersit* -edical Ce!ter3 Ell$s e!c$!trar$! Lue l$s beb;s ate!did$s ($r e!%er#eras era! a%ectad$s e! %$r#a ad)ersa si la $rie!taci ! de las e!%er#eras era #arcada#e!te @(r$%esi$!al@+ es decir+ diri9ida #Bs bie! "acia el (ers$!al del "$s(ital+ Lue a l$s !i4$sGJ3 VSu; i#(licaci$!es (uede te!er esta re)isi ! de las (rBcticas de cria!Aa de !i4$s (ara la cristaliAaci ! del e9$W A (esar de Lue !$ se (uede ase)erar c$!%iable#e!te Lue eIiste! c$!eIi$!es causales+ (arece Lue "a* u!a 9estalt "ist rica e! %u!ci$!a#ie!t$3 Dic"$ e! %$r#a se!cilla+ las culturas @(ri#iti)as@ c$!te#($rB!eas+ se#eKa!tes a las de Occide!te a!tes de .C??+ tie!e! estructuras del e9$ #uc"$ #Bs te!ues Lue !$s$tr$s+ * se caracteriAa! ($r u! estil$ de )ida #Bs c$#u!itari$ * "eter$9;!e$+ #uc"$ #e!$s a!siedad * l$cura+ * disti!ci$!es #uc"$ #Bs sua)es e!tre suKet$ * $bKet$3 E! 9e!eral+ dice -$!ta9u+ las (ers$!alidades adultas e! culturas d$!de "a* c$!tact$ c$r($ral i!te!s$ * (r$l$!9ad$ s$! #e!$s c$#(etiti)as= * aLuellas ($cas s$ciedades @(ri#iti)as@ Lue !$ tie!e! tal c$!tact$+ c$#$ l$s -u!du9u#$r de Nue)a 8ui!ea estudiad$s ($r -ar9aret -ead+ (r$duce! adult$s irritables * a!9ustiad$sGN3 Est$s "allaA9$s a(e!as s2 s$! s$r(re!de!tes3 La cria!Aa de !i4$s e! la cultura i!dustrial

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$ccide!tal es ta! r29ida Lue !$ es di%2cil e!te!der su i#($rta!cia e! la #a!ute!ci !+ si !$ e! la 9;!esis+ de la a!$!i#ia #$der!a3 El sad$#as$Luis#$ descrit$ ($r Reic"+ la (ers$!alidad esLuiA$ide de Lai!9+ la !Busea de Sartre+ s$! c$!dici$!es Lue M!ica#e!te "a! ($did$ (r$s(erar e! u! c$!teIt$ deseIualiAad$3 Desde lue9$+ el e9$ tie!e sus as(ect$s ($siti)$s ta#bi;!3 C$! t$da se9uridad eIisti e! Occide!te desde #Bs $ #e!$s el a4$ 0?? a3 C3 al a4$ .C?? d3 C3 si! Lue c$#$ c$r$lari$ s$bre)i!iera u!a alie!aci ! #asi)a+ (er$ es di%2cil e)itar la c$!clusi ! de Lue e! su %$r#a #$der!a el e9$ es (r$duct$ * eI(resi ! de (at$l$92a3 Es(ec2%ica#e!te+ (arece ser Ere(it$+ e! su %$r#a #$der!aF u!a estructura Lue e)$luci$! (ara $bte!er a#$r ($r #edi$ del d$#i!i$ e! u! #u!d$ si! a#$r3 'er$ c$#$ l$ i!dicara Reic"+ el a#$r * el d$#i!i$ s$! %isi$l 9ica#e!te #etas i!c$#(atibles3 Busca#$s deses(erada#e!te el a#$r * la aute!ticidad+ (er$ e! el c$!teIt$ de u! #u!d$ Lue !$s "a e!se4ad$ a te#er (recisa#e!te estas c$sas3 L$s resultad$s s$!+ i!e)itable#e!te+ !eur$sis #asi)a * 9rati%icaci ! substituti)a E);ase Ilustraci ! .1F3 E! u!a curi$sa (ar$dia del 'ri!ci(i$ de I!certidu#bre+ la (recisi ! #is#a del e9$ #$der!$ "a cread$ u!a es(ecie de (arataIis e! !uestras relaci$!es s$ciales+ #edia!te la cual ;stas (arece! ser !ebul$sas+ desc$!ectadas e i!clus$ aut2sticas3 Este es el trB9ic$ #e!saKe de l$s Beatles e! su Blbu# Sar9e!t$ 'e((er+ la!Aad$ e! ./C1+ ese!cial#e!te u! c$!Ku!t$ de alusi$!es acerca de la dis$ciaci ! "u#a!a3 @V-e !ecesitarBs+ #e ali#e!tarBs E&ill *$u still !eed #e+ 6ill *$u still %eed #e+FRECua!d$ te!9a CN a4$sW@ E&"e! IH# siIt* %$ur@F bie! ($dr2a ser el @"i#!$ !aci$!al@ del #u!d$ i!dustrialiAad$G>3 La e!%er#edad de la )ida c$!te#($rB!ea+ i!)adida c$#$ estB c$! el i!te!s$ us$ de dr$9as * el alc$"$lis#$+ sur9e del i!te!t$ i!Mtil de la cultura cie!t2%ica de erradicar la (erce(ci ! "$l2stica3 'er$ la c$9!ici ! "$l2stica es u!a (erce(ci ! (ri#aria+ ec$l 9ica+ de la !aturaleAa+ e!raiAada e! u! substrat$ bi$l 9ic$ * (rese!te i!clus$ a!tes del sur9i#ie!t$ del e9$3 La "ist$ria del "$#bre arcaic$ * la %ase c s#ic$:a! !i#a de la !i4eA+ atesti9ua! clara#e!te la eIiste!cia de este substrat$ (ri#iti)$ de #aterial de (r$ces$ (ri#ari$3 Este estrat$ alca!Aa a ser u! @desarr$ll$@= es la base de !uestr$ ser+ * a di%ere!cia del e9$+ !$ !ecesita ser 9atillad$ ($r %act$res culturales3 Ni!9u!a ca!tidad de ci)iliAaci ! (uede erradicarl$ * el i!te!t$ cie!t2%ic$ de "acerl$ s l$ ($drB e#(uKar!$s a la bebida3 <a#Bs esca(a#$s del i#(act$ de la %ase c s#ic$: a! !i#a= la (artici(aci ! si9ue sie!d$ la base de !uestra (erce(ci ! a l$ lar9$ de !uestras )idas3 Eric" Neu#a!! escribe e! T"e C"ild5 @La realidad (ri#aria u!itaria !$ es #era#e!te al9$ Lue (receda a !uestra eI(erie!cia= si9ue sie!d$ el ci#ie!t$ de !uestra eIiste!cia+ i!clus$ des(u;s de Lue !uestra c$!cie!cia+ Lue se "a "ec"$ i!de(e!die!te c$! la se(araci ! de l$s siste#as+ "a c$#e!Aad$ a elab$rar su )isi ! cie!t2%ica#e!te $bKeti)a del #u!d$@GC3

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Ilustraci ! .15 Luis <i#;!eA+ <r+ T"e A#erica! Drea# E./C/R1CF3 Fibra de )idri$ * e($I*+ G?@ I J>@ I J?@3 C$! (er#is$ del artista3 El "$lis#$ (ersi9ue al "$#bre #$der!$+ tira si! (iedad de su c$!cie!cia3 A (esar del #$d$ e! Lue ;ste se )e %$rAad$ a )i)ir+ aM! escuc"a ese ec$ (re: c$!scie!te Lue dice5 @Y$ s$* #i a#bie!te@3 Se le e!tre!a e! el ascetis#$+ escribe N$r#a! 3 Br$6!+ se le e!tre!a e! u!a ($stura de u! dista!cia#ie!t$ a!al2tic$ de la !aturaleAa+ si! e#bar9$+ ;l si9ue si! c$!)e!cerse+ @($rLue e! su i!%a!cia (r$b la %ruta del Brb$l de la )ida+ * sabe Lue es bue!a+ * Ka#Bs $l)ida@G13 C$#$ l$ (ercibiera Reic"+ este recuerd$ es al#ace!ad$ e! el cuer($+ * *a sea eI(resad$ e! t;r#i!$s de la (artici(aci ! $ri9i!al Ela )isi ! $cultista del #u!d$F+ $ #edia!te la rese!sualiAaci ! deliberada de la )ida ELue Reic" )aler$sa#e!te i!te!t e%ectuarF+ !$ "a* %$r#a de esca(ar de ell$G03 Es ($r esta raA ! Lue el #aterial de (r$ces$ (ri#ari$ estB e! las ra2ces de t$das las e(iste#$l$92as (re: #$der!as+ Lue las (autas de (e!sa#ie!t$ de l$s !i4$s s$! e! 9ra! #edida de estructura #B9ica "asta #Bs $ #e!$s l$s 1 a4$s+ * Lue la c$!cie!cia (artici(ati)a s$bre)i)e+ i!clus$ e! la e(iste#$l$92a cie!t2%ica #$der!a3 L$ Lue sabe el !i4$+ el @(ri#iti)$@ * el l$c$+ * ($r l$ Lue luc"a el "$#bre adult$ (r$#edi$ (ara #a!te!er aleKad$ de su (erce(ci ! c$!scie!te+ es Lue la (iel es u! l2#ite arti%icial= Lue el s2 #is#$ * el $tr$ real#e!te se %usi$!a! e! al9u!a %$r#a !$ es(eci%icada3 E! el Mlti#$ a!Blisis+ !$ ($de#$s e)itar la c$!)icci ! de Lue e! realidad t$d$ estB relaci$!ad$ c$! t$d$ l$ de#Bs3 E! e%ect$+ %ue esta c$!ti!uidad de la (erce(ci ! "$l2stica la Lue Reic" i!te!t de#$strar e! t;r#i!$s cie!t2%ic$s E* #Bs tarde+ cie!t2stic$sF3 'ara "acer est$+ u!$ tie!e Lue #$strar Lue el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te es ese!cial#e!te c$!$ci#ie!t$ c$r($ral $+ e! %$r#a #Bs se!cilla+ Lue el cuer($ * el i!c$!scie!te s$! u!$ * la #is#a c$sa+ * ;sta %ue (recisa#e!te la #a*$r c$!tribuci ! de Reic" al (sic$a!Blisis3 U! bre)e b$sLueK$ de su $bra !$s a*udarB a suste!tar !uestr$ ar9u#e!t$ ($r la c$!ti!uidad de la c$!cie!cia "$l2stica3 C$#$ es bie! sabid$+ Freud ad"iri reli9i$sa#e!te al (aradi9#a cartesia!$3 'ara ;l+ c$#$ (ara Descartes+ t$d$ e%ect$+ e! Mlti#a i!sta!cia+ estaba e!raiAad$ e! la dis($sici ! #ecB!ica de c$r(Mscul$s E$ !eur$!asF+ cree!cia Lue "iA$ eI(l2cita e! su i!;dit$ @'r$*ect$ Cie!t2%ic$@ de .0/> * c$!ser)ada ($r la #edici!a $ccide!tal "asta a"$ra3 La #e!te * el cuer($+ $ el e9$ * el i!sti!t$+ s$! e!tidades r29ida#e!te disti!tas+ * t$d$s l$s (r$ces$s i!tra(s2Luic$s Ec$#$ t$d$ l$ de#BsF s$! de !aturaleAa ese!cial#e!te #ecB!ica3 A (artir de este a!Blisis estricta#e!te #aterialista+ c$! su elab$raci ! e! t;r#i!$s de tra!s%ere!cias de

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e!er92a ter#$di!B#ica e "idrBulica Ec$!)ersi !+ cateIis+ resiste!cia+ etc3F+ se c$!clu2a Lue l$s s2!t$#as !eur tic$s era! ad)e!tici$s $ #ecB!ica#e!te se(arables3 E! $tras (alabras+ u!a !eur$sis era u! ele#e!t$ %$rB!e$ e! u! $r9a!is#$+ ($r l$ de#Bs+ sa!$3 La !eur$sis se %$r#aba re(ri#ie!d$ u! "ec"$ d$l$r$s$ *+ ($r l$ ta!t$+ aleKB!d$l$ de la (erce(ci ! c$!scie!te= la !eur$sis e! s2 #is#a ($d2a ser eli#i!ada ($r t;c!icas E%u!da#e!tal#e!te la as$ciaci ! libreF dise4adas (ara t$r!ar c$!scie!tes l$s recuerd$s i!c$!scie!tes3 C$#$ l$ "a! ca(tad$ #iles de a!alistas * a!aliAad$s %reudia!$s+ este e!%$Lue raA$!able+ i!telectual+ se!cilla#e!te !$ %u!ci$!a3 Freud #is#$ estaba c$!scie!te de sus li#itaci$!es * s2 ($!2a ;!%asis e! Lue la sesi ! de tera(ia deb2a liberar+ $ @abreacci$!ar@+ la e#$ci ! Lue ac$#(a4aba a la re(resi ! $ri9i!al3 Si! e#bar9$+ e! Mlti#a i!sta!cia+ su c$#(r$#is$ era c$! el ($der su(uesta#e!te curati)$ del i!telect$3 E! u!a $($rtu!idad le diK$ i!9e!ua#e!te a <u!95 @#e (re9u!t$ Lu; es l$ Lue "arB! l$s !eur tic$s e! el %utur$+ cua!d$ t$d$s sus s2#b$l$s "a*a! sid$ dese!#ascarad$s3 E!t$!ces serB i#($sible te!er u!a !eur$sis@ G/3 El Lue la c$9!ici ! a!al2tica tu)iera ($c$ Lue )er c$! el a%ect$+ $ Lue la #i#esis (udiera ser c$!$ci#ie!t$+ era! !$ci$!es Lue Fre2d estaba ta! ($c$ dis(uest$ a ace(tar c$#$ 'lat ! e! su ;($ca3 Ta#($c$ lle9 a ca(tar cua! a(asi$!ada#e!te+ i!clus$ er tica#e!te+ u!id$ estaba al c$!ce(t$ del c$!$ci#ie!t$ i!telectual3 Reic"+ c$#$ <u!9+ estaba (r$%u!da#e!te c$!scie!te de las li#itaci$!es de este e!%$Lue3 Su ar9u#e!t$ ce!tral era Lue l$ Lue !$s$tr$s de!$#i!a#$s @(ers$!alidad@ $ @carBcter@+ es e! s2 #is#$ u!a !eur$sis= $+ c$#$ l$ "a dic"$ el (siLuiatra <$"! B$6lb*+ u!a actitud de de%e!sa e! c$!tra de la a#e!aAa de (;rdida de u! $bKet$3 C$!trari$ a la te$r2a #eca!icista de Freud c$! su idea de (artes se(arables+ Reic" adela!t u!a te$r2a "$l2stica5 @!$ (uede "aber u! s2!t$#a !eur tic$@+ escribi + @si! u!a (erturbaci ! del carBcter c$#$ t$talidad3 L$s s2!t$#as s$! #era#e!te las cu#bres de la cade!a #$!ta4$sa Lue es l$ Lue el carBcter !eur tic$ re(rese!ta@J?3 La @cade!a #$!ta4$sa@ a la Lue se re%iere Reic" es la estructura es(ec2%ica de la (ers$!alidad+ la cual tie!e u! as(ect$ (s2Luic$+ la !eur$sis+ * u!$ #uscular+ la ar#adura del carBcter3 A u!a edad te#(ra!a e! la )ida+ s$ste!2a+ la !aturaleAa es($!tB!ea del !i4$ se )e suKeta a u!a re(resi ! se)era ($r (arte de sus (adres+ Luie!es te#e! dic"a es($!ta!eidad Ee! (articular+ la %alta de i!"ibici ! seIual * se!sualF * #edia!te la s$cialiAaci ! c$!si9ue! eli#i!arl$ del !i4$+ c$#$ $curri c$! ell$s #uc"$ tie#($ atrBs3 Ya a la edad de N > a4$s+ l$s i!sti!t$s "a! sid$ a(lastad$s $ r$dead$s ($r u!a estructura (s2Luica de de%e!sa Lue trae a(areKada u!a ri9ideA #uscular3 L$ Lue se (ierde es la "abilidad de sucu#bir a la eI(erie!cia i!)$lu!taria+ aba!d$!ar el c$!tr$l * (erderse e! u!a acti)idad= se (ierde la "abilidad (ara $bte!er l$ Lue Reic" de!$#i!aba Etal )eA e! u!a %$r#a e!9a4$saF la @9rati%icaci ! $r9Bstica@3 La (ers$!a !$ 9rati%icada $r9Bstica#e!te

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desarr$lla u! carBcter arti%icial * u! #ied$ a la es($!ta!eidad3 -ie!tras Lue el carBcter sa!$ tie!e c$!tr$l s$bre su ar#adura+ el carBcter !eur tic$ es c$!tr$lad$ ($r ella3 Las e#$ci$!es de este Mlti#$+ i!clu*e!d$ la ira+ la a!9ustia+ el dese$ seIual+ $ l$ Lue sea+ s$! suKetadas * c$!te!idas r29ida#e!te ($r esta te!si ! #uscular+ * el resultad$ es la ($stura r29ida E$ c$la(sadaF * la articulaci ! #ecB!ica del cuer($+ l$ Lue es $bser)able e! casi t$das (artes e! !uestra s$ciedad3 Este carBcter !eur tic$+ $ @(ers$!alidad #$dal@J.+ e!cerrad$ e! la ar#adura del carBcter+ bie! ($dr2a se c$#(arad$ c$! u! crustBce$3 La t$talidad de su carBcter estB dise4ada (ara cu#(lir la %u!ci ! de de%e!sa * (r$tecci ! $+ e! %$r#a alter!ati)a+ la adLuisici ! * el e!9ra!deci#ie!t$3 Se #ue)e de crisis e! crisis+ lle)ad$ ($r u! dese$ de ;Iit$ * $r9ull$s$ de su "abilidad (ara s$($rtar la te!si !3 Su ar#adura !$ es #era#e!te u!a de%e!sa e! c$!tra de l$s de#Bs+ si!$ Lue e! c$!tra de su (r$(i$ i!c$!scie!te+ su (r$(i$ cuer($3 La ar#adura (uede (r$te9er del d$l$r * de la ira+ (er$ ta#bi;! (r$te9e de t$d$ l$ de#Bs3 Estas e#$ci$!es s$! re(ri#idas ($r )al$res trast$cad$s+ tales c$#$ u!a #$ralidad c$#(ulsi)a * l$s @bue!$s #$dales@ eIi9id$s ($r la s$ciedad Oel bar!iA de la ci)iliAaci !3 La (ers$!alidad #$dal es+ ($r l$ ta!t$+ u!a #eAcla de c$!%$r#idad eIter!a * rebeli ! i!ter!a3 Re(r$duce+ c$#$ u!a $)eKa+ la ide$l$92a de la s$ciedad Lue la #$lde + e! (ri#er lu9ar+ * de esa #a!era su ide$l$92a Ei!de(e!die!te#e!te de su ($l2ticaF es ese!cial#e!te !e9ad$ra de la )ida3 Al re(r$ducir tal ide$l$92a+ el carBcter !eur tic$ 9e!era su (r$(ia su(resi !3 La !eur$sis !$ es al9u!a acreci ! ad)e!ticia+ u!a #$sca e! la #iel3 Se9M! Reic"+ es u! ic$!$ de la (ers$!alidad * la cultura c$#$ t$talidad3 Ya !$s "e#$s e!c$!trad$ c$! la (ers$!alidad #$dal de la era #$der!a e! Isaac Ne6t$!+ * "e#$s !$tad$ la relaci ! e!tre su aut$re(resi ! * su siste#a del #u!d$3 Ta#bi;! "e#$s ar9u#e!tad$ Lue tal (ers$!a %ue el (r$duct$ del sur9i#ie!t$ del ca(italis#$ * la #e!talidad (rusia!a Lue l$ ac$#(a4 3 E! u!$ de sus (ri#er$s estudi$s+ Eric" Fr$## de#$str e! %$r#a basta!te c$!)i!ce!te la c$!eIi ! e!tre el as2 lla#ad$ ti($ a!al+ c$! su (re$cu(aci ! ($r el $rde!+ * la ti($l$92a s$cial del ca(italista+ descrit$ ($r &er!er S$#bart * -aI &eber3 @La estructura del carBcter@+ escribi Reic"+ @es el (r$ces$ s$ci$l 9ic$ c$!9elad$ de u!a deter#i!ada ;($ca@3 C$#$ Reic" l$ ca(t + tal ti($ !$ es (rerr$9ati)a de la s$ciedad ca(italista+ (uest$ Lue eIiste e! t$das las s$ciedades i!dustriales+ e! t$das las s$ciedades Lue se basa! e! la (r$ducci ! * e! la e%icie!cia e! lu9ar del 9$ce * la aute!ticidadJG3 VC #$ se (uede curar a u!a (ers$!a as2= es decir+ a la #a*$r2a de !$s$tr$sW Reic" te!2a u!a %uerte $rie!taci ! ($l2tica * !$ cre2a Lue las curas i!di)iduales (udiera! te!er ;Iit$ si! Lue se lle)ara! a cab$ (r$%u!d$s ca#bi$s s$ciales3 'er$ el (r$*ect$ de i!te9rar al i!di)idu$ c$! el ca#bi$ s$cial l$ eludi Ec$#$ l$ "a "ec"$ c$! t$d$s l$s ($l2tic$s te ric$sF+ * ;l !$ %ue ca(aA de deKar e! clar$ c #$ se ($dr2a %$rKar u! (r$9ra#a ($l2tic$ a (artir de la aute!ticidad $ de la aut$:realiAaci !3 A u! !i)el i!di)idual+ si! e#bar9$+ !$ te!2a dudas5 la

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aute!ticidad si9!i%icaba+ es(ec2%ica#e!te+ aute!ticidad c$r($ral+ el se!ti#ie!t$ de la c$!ti!uidad de la c$!cie!cia c$! el cuer($+ l$ Lue Descartes !e9aba c$#$ ($sibilidad3 @El ci#ie!t$ %il$s %ic$ de la aute!ticidad c$r($ral@+ escribe 'eter K$este!bau#+ @es Lue el cuer($ es u!a #etB%$ra de la estructura %u!da#e!tal de ser s2 #is#$ Ou!a ($sici !+ i!cide!tal#e!te+ c$! la cual !i!9M! alLui#ista Lue se res(etara a s2 #is#$ estar2a e! desacuerd$JJ3 As2+ !$ era (r$bable Lue se l$9rara la restauraci ! de la aute!ticidad+ del se!tid$ de ser aut;!tic$ e! el #u!d$+ al re);s del i!telect$= situaci ! ;sta+ Lue (ara Reic" eI(licaba el %racas$ 9e!eral del a!Blisis %reudia!$3 El #$d$ reic"ia!$ es(ec2%ic$ de tera(ia iba de la #a!$ c$! su e!te!di#ie!t$ de Lue Descartes estaba se!cilla#e!te eLui)$cad$+ de Lue la dic$t$#2a #e!teRcuer($ era u! c$!struct$ arti%icial3 T$da la te$r2a de la ar#adura del carBcter+ Lue Reic" cre2a era )alidada cada )eA Lue u! (acie!te e!traba e! su $%ici!a+ de#$straba Lue @las actitudes #usculares * las del carBcter tie!e! la #is#a %u!ci ! e! el #eca!is#$ (s2Luic$@3 El (siLuiatra e! realidad ($dr2a te!er #Bs ;Iit$ (ara lle9ar al i!c$!scie!te #edia!te la #a!i(ulaci ! del cuer($ del (acie!te Lue ($r la t;c!ica de la as$ciaci ! libre3 Esta #a!i(ulaci ! s$ltaba la ar#adura+ (r$ducie!d$ !$ ta! s l$ u!a serie d; c$!tracci$!es * se!saci$!es+ si!$ ta#bi;! e#$ci$!es (ri#iti)as * u! recuerd$ del e)e!t$ dura!te el cual estas e#$ci$!es Ei!sti!t$sF %uer$! $ri9i!al#e!te re(ri#idas3 Estas e#$ci$!es * recuerd$s !$ ata!+ e! la %$r#ulaci ! cartesia!a+ causas $ resultad$s de %e! #e!$s c$r($rales+ si!$ Lue #Bs bie!+ @ell$s se!cilla#e!te era! est$s %e! #e!$s e! s2 #is#$s e! el B#bit$ s$#Btic$@3 La ri9ideA s$#Btica+ escrib2a Reic"+ @re(rese!ta la (arte #Bs ese!cial e! el (r$ces$ de re(resi !@+ * cada ri9ideA @c$!tie!e la "ist$ria * el si9!i%icad$ de su $ri9e!@3 E! resu#e!+ la ar#adura es la %$r#a e! la cual se recuerda * se (reser)a la eI(erie!cia del %u!ci$!a#ie!t$ i#(edid$3 Reic" !$ s l$ c$!clu* Lue la tradici$!al dic$t$#2a #e!teRcuer($ era u! err$r+ si!$ ta#bi;! Lue Fre2d estaba eLui)$cad$ al s$ste!er Lue el i!c$!scie!te+ c$#$ el Di!9 a! sic"+ de Ka!t+ !$ era ta!9ible3 '$!9a! sus #a!$s s$bre el cuer($+ dec2a Reic"+ * "abrB! (uest$ sus #a!$s e! el i!c$!scie!te3 La irru(ci ! de a!ti9u$s rgecuerd$s i!%a!tiles * su ac$#(a4a#ie!t$ a%ecti)$ e! cie!t$s de (acie!tes le de#$str Lue el i!c$!scie!te (uede ser c$!tactad$ directa#e!te e! la %$r#a de la e!er92a bi$l 9ica del cuer($ * l$s disti!t$s Luiebres * )ueltas Lue l$ "a! bl$Luead$ * dist$rsi$!ad$3 La ide!tidad del cuer($ * el i!c$!scie!te+ Lue Reic" %ue ca(aA de de#$strar cl2!ica#e!te+ es al9$ de l$ cual t$d$s esta#$s i!tuiti)a#e!te c$!scie!tes+ * Lue (uede ser eI(l$rad$ si! s$#eterse a u! a!Blisis reic"ia!$3 '$r eKe#(l$+ t$d$s "e#$s te!id$ la eI(erie!cia de des(ertar * $l)idar l$ Lue reci;! estBba#$s s$4a!d$3 '$de#$s e!t$!ces ca#biar e! la #e!te !uestra ($sici ! e! la ca#a+ (ara Lue ret$r!e M!ica#e!te u!a (arte $ t$d$ el sue4$= * las di%ere!tes ($sici$!es !$s "arB! @rec$rdar las disti!tas esce!as del sue4$3 Al s$4ar+ a(are!te#e!te+ se libera cierta i#a9i!er2a a (artir de l$s teKid$s c$r($rales a #edida Lue l$s #$)e#$s #ie!tras d$r#i#$s= $ alter!ati)a#e!te+ se ($dr2a decir

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Lue estas i#B9e!es se @%iKar$!@ e! el cuer($ #ie!tras estaba e! ciertas ($sturas3 '$r l$ ta!t$+ el recu(erar u!a i#a9e! e! (articular a #e!ud$ de(e!de del asu#ir la c$!%i9uraci ! c$r($ral Lue estaba (rese!te dura!te la secue!cia $ri9i!al del sue4$ L$s (u!t$s de )ista de Reic" tie!e! (r$%u!das i#(licaci$!es (ara la e(iste#$l$92a3 El dia9ra#a #$strad$ e! el Ca(2tul$ . s$bre la di)isi ! cartesia!a #e!teRcuer($+ es e! realidad el esLue#a de la (ers$!alidad esLuiA$ide #$der!a3 Esta (ers$!alidad ta#bi;! (uede ser esLue#atiAada c$#$ e! la Fi9ura .G3 L$ Lue t$#a#$s c$#$ !$r#al es+ ($r l$ ta!t$+ u!a dist$rsi ! de u!a relaci ! #u* disti!ta+ !$:cartesia!a Lue u!a (ers$!a (uede * deber2a te!er c$!si9$ #is#a+ c$#$ estB ilustrad$ e! la Fi9ura .J3 Idea #e!te h (siLuis se!saci ! $ri9i!ada e! el cuer($ s l$ se (ercibe la su(er%icie (r$%u!didades del ser Lue estB! aisladas de la (erce(ci ! !Mcle$ de la e!er92a bi$l 9ica Fi9ura .G3 EsLue#a de &il"el# Reic" de la (ers$!alidad !eur tica Et$#ad$ de De(resi ! a!d t"e B$d*+ (B93 J?N+ ($r AleIa!der L$6e!F3 Idea #e!te h (siLuis se!saci ! $ri9i!ada e! el cuer($ di)er9e!cia de eIitaci ! ] eta(a de dualidad %luK$ de eIitaci ! ] eta(a de u!idad

!Mcle$ de la e!er92a bi$l 9ica Fi9ura .J3 EsLue#a de &il"el# Reic" de la (ers$!alidad sa!a Et$#ad$ de De(ressi$! a!d t"e B$d*+ (B93 J?J+ ($r AleIa!der L$6e!F3

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Dad$ Lue la (ers$!alidad cartesia!a $ !e6t$!ia!a )e M!ica#e!te la dualidad+ M!ica#e!te la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ la eta(a de u!idad i!dicada e! la Fi9ura .J+ le es i!accesible e! %$r#a (er#a!e!te a la (ers$!a3 'er$ c$#$ "e#$s )ist$+ esta u!idad es la realidad (ri#aria de t$d$ ser "u#a!$ * c$9!ici !+ * ($r l$ ta!t$+ !$ estar e! c$!tact$ c$! ella si9!i%ica (adecer de u!a se)era dist$rsi ! i!ter!a3 El asu!t$ es Lue la (ers$!alidad #$dal+ al te!er dist$rsi$!ada su relaci ! i!ter!a+ !ecesaria#e!te tie!e Lue te!er dist$rsi$!ada u!a eIter!a3 La (ers$!a )erB al #u!d$ e! la %$r#a Lue l$ )i$ Ne6t$! e! sus Mlti#$s a4$s3 Las a(arie!cias de la su(er%icie serB! c$!%u!didas c$! la c$sa real3 U!a (erce(ci ! )erdadera#e!te (recisa de(e!de del #a!te!er c$!tact$ c$! el !Mcle$ bi$l 9ic$+ ($rLue M!ica#e!te e!t$!ces+ ($dre#$s )$l)er a ell$ a )$lu!tad+ es decir+ aba!d$!ar el c$!tr$l * u!ir!$s c$! el $bKet$3 Y es esta ca(acidad de aba!d$!ar el c$!tr$l+ de $bte!er la @9rati%icaci ! $r9Bs#ica@+ $ a l$ Lue *$ #e "e re%erid$ c$#$ la eI(erie!cia !u#;rica+ la Lue Reic" de%i!i c$#$ la ca(acidad de a#ar3 '$r l$ ta!t$+ la sus(e!si ! del e9$ *ace e! el !Mcle$ del a#$r+ * t$da eI(erie!cia )erdadera de la !aturaleAa de(e!de de ell$3 El @secret$@ Lue *ace e! el c$raA ! de la )isi ! del #u!d$ $cult$+ c$! su se!tid$ de Lue t$d$ estB )i)$ e i!terrelaci$!ad$+ es Lue el #u!d$ es se!sual e! su !Mcle$= Lue ;sta es la ese!cia de la realidad3 La eI(erie!cia tBctil (uede ser t$#ada c$#$ la ra2A de la #etB%$ra de la #i#esis e! 9e!eral3 Cua!d$ el i!di$ "ace la da!Aa de la llu)ia+ ($r eKe#(l$+ ;l !$ estB asu#ie!d$ u!a res(uesta aut$#Btica3 ALu2 !$ "a* !i!9u!a tec!$l$92a %allida+ #Bs bie!+ ;l estB i!)ita!d$ a las !ubes a Lue se le u!a!+ (ara Lue res($!da! a la i!)$caci !3 E! e%ect$+ les estB (idie!d$ Lue "a9a! el a#$r c$! ;l+ * c$#$ cualLuier a#a!te !$r#al (uede Lue est;! $ !$ dis(uestas a ell$3 Esta es la %$r#a e! Lue %u!ci$!a la !aturaleAa3 -edia!te este e!%$Lue+ el !ati)$ a(re!de acerca de la realidad de la situaci !+ l$s estad$s de B!i#$ de la tierra * l$s ciel$s3 El se ri!de5 #i#esis+ (artici(aci ! $r9Bstica3 '$r $tra (arte+ la tec!$l$92a $ccide!tal sie#bra las !ubes desde a)i$!es3 T$#a a la !aturaleAa a la %uerAa+ la @d$#i!a@+ !$ tie!e tie#($ (ara estad$s de B!i#$ $ sutileAas+ * ($r l$ ta!t$+ Ku!t$ c$! la llu)ia+ $bte!e#$s ruid$+ ($luci ! * la ($te!cial ru(tura de la ca(a de $A$!$3 E! lu9ar de c$l$car!$s e! ar#$!2a c$! la !aturaleAa+ busca#$s c$!Luistarla+ * el resultad$ es la destrucci ! ec$l 9ica3 E!t$!ces+ VLui;! sabe #Bs acerca de la !aturaleAa+ acerca de la @realidad@W VLa (ers$!a Lue le "ace cari4$ $ la Lue la t$#a a la %uerAa+ Lue la )eKa+ c$#$ l$ i!staba Bac$! c$! )e"e#e!ciaW El c$r$lari$ e(iste#$l 9ic$ de la $bra de Reic" es Lue el te!er certeAa acerca de la realidad de(e!de del a#$r O u! ti($ de c$!clusi ! basta!te !$table3 '$r el c$!trari$+ la (erce(ci ! basada e! la causalidad #ecB!ica * la dic$t$#2a #e!teRcuer($ cabe #eK$r baK$ el r tul$ @(rueba de la realidad i#(edida@+ Lue es la de%i!ici ! cl2!ica de la l$cura3 N$ Luier$ decir c$! est$ Lue el (r$ces$ (ri#ari$ es de al9u!a #a!era @bue!$@ * la c$!cie!cia del e9$ c$rres($!die!te#e!te @#ala@+ $ Lue s$!

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e!tidades disti!tas+ !$ relaci$!adas3 Des9raciada#e!te+ esa i#(licaci ! s2 estB al acec"$ e! l$s escrit$s de Reic"3 Al (arecer+ ;l s2 cre2a+ c$#$ R$usseau+ Lue baK$ el "$#bre s$cial estaba esc$!did$ el "$#bre !atural3 El (r$ble#a es Lue a (esar de Lue el (r$ces$ (ri#ari$ sea el substrat$+ la base del ser+ (arece estar su%icie!te#e!te clar$ Lue u!a )eA Lue el e9$ es 9atillad$+ es+ c$#$ u! Brb$l+ ta! real c$#$ la tierra desde la cual creci 3 C$#$ e! el cas$ del le!9uaKe+ l$s as(ect$s a(re!did$s e i!sti!ti)$s %$r#a! aLu2 u!a (auta c$#(licada e i!terrelaci$!ada3 La ($sici ! de Reic" debe+ ($r l$ ta!t$+ ser #$di%icada (ara calAar c$! la te$r2a de l$s @desarr$ll$s@+ Lue c$rrecta#e!te (r$($rci$!a ar9u#e!t$s c$!trari$s a las disti!ci$!es arbitrarias e!tre l$ i!sti!ti)$ * l$ adLuirid$3 De acuerd$ c$! Ya!7el$)ic" * Barrett+ u! 9ra! !M#er$ de et$l$9istas "a! c$!cluid$ Lue a (esar de Lue ciert$s ti($s de c$!ducta Ores(irar+ c"u(ar+ c$#er+ la acti)idad seIualO se desarr$lla! i!de(e!die!te#e!te de cualLuier cultura+ !$ "a* !i!9u!a c$!ducta Lue !$ #a!i%ieste al9u!$s as(ect$s del a(re!diAaKe3 Ni siLuiera las c;lulas se desarr$lla! e! %$r#a i!de(e!die!te+ si!$ Lue atra)iesa! ($r cade!as de reacci$!es a#bie!tales c$! las c;lulas )eci!as3 N$ "a* !i!9u!a i!sta!cia de c$!ducta Lue "a*a (er#itid$ decir a u! cie!t2%ic$+ @est$ es (ur$ i!sti!t$@+ si! Lue $tr$ i!)esti9ad$r e)e!tual#e!te (udiera de#$strar traAas de a(re!diAaKe e! el #is#$ cas$3 Dad$ Lue !$ te!e#$s re9las i!%alibles (ara disti!9uir e!tre l$ i!!at$ * l$ adLuirid$+ el #eK$r #$d$ de )isualiAar a l$s @desarr$ll$s@+ dice! l$s aut$res+ es c$#$ e!tidades $ E(r$ces$sF d$!de la eI(erie!cia * el i!sti!t$ s$! @c$!siderad$s c$#$ as(ect$s i!se(arables de u! M!ic$ e)e!t$ u!i%icad$@JN3 A (esar de Lue el (r$ces$ (ri#ari$ es+ c$#$ l$ i!dica la %rase+ (ri#ari$+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir de Lue ta!t$ la #i#esis Eide!ti%icaci !F+ c$#$ el a!Blisis Ediscri#i!aci !F estB! (rese!tes de!tr$ del siste#a de res(uestas %isi$l 9icas del $r9a!is#$ "u#a!$3 Dad$ Lue esta c$!clusi ! es )Blida au! cua!d$ u! ele#e!t$ $ (r$ces$ sea #Bs %u!da#e!tal Lue $tr$+ #i cr2tica del e9$ !$ "a sid$ diri9ida e! c$!tra del e9$ (er se+ si!$ Lue e! c$!tra de la %$r#a (articular#e!te )irule!ta Lue+ desde .C??+ "a i!sistid$ e! la r29ida dic$t$#2a #e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$3 A!tes del Re!aci#ie!t$+ el e9$ c$eIist2a c$! la (artici(aci ! #Bs Lue buscar+ !e9arla+ * esta actitud es l$ Lue "iA$ de ;l u!a estructura )iable dura!te ta!t$s si9l$s3 Si! e#bar9$+ al !e9ar la (artici(aci !+ el e9$ !ie9a su (r$(ia %ue!te+ *a Lue ta!t$ Reic" c$#$ Freud Edura!te 9ra! (arte de su )idaF s$ste!2a! Lue el e9$ !$ tie!e reser)as de e!er92a (r$(ias3 El i!c$!scie!te es la base de su ser3 C$#$ el !Mcle$ de u!a c;lula+ el e9$ es u! (u!t$ c$!trBctil de!tr$ de la -e!te+ * la -e!te es la su#a del c$!$ci#ie!t$ $bte!id$ ($r t$d$ el cuer($+ ($r t$d$s l$s se!tid$s3 Al rec$!$cer esta ($sici ! del cerebr$ de!tr$ de la -e!te+ u! i!9e!ier$ bi$#;dic$ "a su9erid$ Lue el cerebr$ !$ es la %ue!te del (e!sa#ie!t$ si!$ Lue u! a#(li%icad$r del (e!sa#ie!t$= Lue el c$!$ci#ie!t$ !$ se $ri9i!a e! el cerebr$ si!$ Lue e! el cuer($+ * Lue el cerebr$

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si#(le#e!te l$ #a9!i%ica * l$ $r9a!iAa3 Esta tesis !$ si9!i%ica Lue la %u!ci ! (r$cesad$ra del cerebr$ sea de al9u!a #a!era aKe!a al siste#a de res(uestas %isi$l 9icas+ #Bs de l$ Lue el !Mcle$ (ueda ser c$!siderad$ c$#$ u! ele#e!t$ %$rB!e$ de!tr$ de la c;lulaJ>3 '$r l$ ta!t$+ el asu!t$ !$ es si la #i#esis es bue!a * el a!Blisis #al$+ si!$ c #$ * e! Lu; #edida u!a deter#i!ada cultura 9atilla a este Mlti#$+ es decir+ Lu; es l$ Lue (r$duce c$#$ la ec$l$92a de su (ers$!alidad t2(ica3 La cultura del "$#bre arcaic$+ a tra);s de las actitudes s$ciales+ el c$!tact$ c$r($ral+ la ali#e!taci ! es($!tB!ea+ etc3+ a(e!as 9atillaba el e9$+ si es Lue l$ "ac2a= a(are!te#e!te las s$ciedades i!dustriales @a)a!Aadas@ !$ 9atilla! !i!9u!a $tra c$sa3 'uede ser el cas$+ c$#$ l$ su9iere F$ucault+ Lue i!)ertire#$s esa te!de!cia * e)e!tual#e!te re9resare#$s a u! estad$ c$#(leta#e!te #i#;tic$= (er$ !$ es u!a a%ir#aci ! #2a Ec$#$ (uede "aber sid$ la de Reic"F la de Lue tal c$!cie!cia sea l$ #eK$r Lue le ($dr2a (asar a la raAa "u#a!a+ *+ e! cualLuier cas$+ a(e!as es u!a $(ci ! s$bre la cual ($de#$s actuar3 -uc"$ #Bs Lue la cie!cia #$der!a+ el e9$ es (arte de !uestr$ ba9aKe cultural+ ta!t$ as2 Lue el "ablar de @erradicarl$@ e! %$r#a deliberada !$ tie!e #uc"$ se!tid$3 E! este #$#e!t$+ !uestra M!ica $(ci ! )isible es #$di%icarl$+ * as2 su(erarl$3 A"$ra esta#$s e! ($sici ! de darle al a!Blisis del c$!$ci#ie!t$ de '$la!*i u!a base bi$l 9ica3 A (artir de la ide!ti%icaci ! cl2!ica Lue "ace Reic" del cuer($ c$! el i!c$!scie!te+ !uestra discusi ! de la (artici(aci !+ la %i9uraci ! * el @c$!$ci#ie!t$ tBcit$@ de '$la!*i c$bra u!a di#e!si ! c$#(leta#e!te !ue)a3 A (esar de Lue '$la!*i s$ste!2a+ e! su 'ers$!al K!$6led9e+ Lue tal c$!$ci#ie!t$ era %isi$l 9ic$+ Ka#Bs (ud$ (r$bar su ase)eraci !+ !$ l$9r establecer esa c$!eIi !3 Reic" su#i!istra el eslab ! %alta!te+ *a Lue si el cuer($ * el i!c$!scie!te s$! la #is#a c$sa+ la (e!etraci ! de la !aturaleAa ($r (arte de este Mlti#$+ eI(lica ($r Lu; aM! eIiste la (artici(aci !+ ($r Lu; ;l c$!$ci#ie!t$ se!sual es (arte de t$da c$9!ici !+ * ($r Lu; la ad#isi ! de esta situaci ! !$ es u! ret$r!$ al a!i#is#$ (ri#iti)$3 Ta#bi;! eI(lica ($r Lu; !$ eIiste el c$!$ci#ie!t$ @$bKeti)$@+ * ($r Lu; t$d$ c$!$ci#ie!t$ )erdader$ Ec$#$ l$ s$stu)iera '$la!*iF c$!stitu*e u! c$#(r$#is$3 T$#ad$s e! c$!Ku!t$+ Reic" * '$la!*i i!dica! el #$d$ de salir del (aradi9#a cartesia!$+ * de e!trar al @se!tid$ er tic$ de la realidad@ de Fere!cAi3 'er#2tase#e establecer est$ de $tra #a!era+ a!tes de elab$rar el ar9u#e!t$3 El Lue el c$!$ci#ie!t$ !$:discursi)$ te!9a c$!te!id$ c$9!iti)$ (uede ser u! "ec"$ ($c$ c$!$cid$ e! !uestra cultura+ (er$ a(e!as es u! "ec"$ desc$!$cid$3 Si el lect$r t$#ara u!a c$(ia de El A!Blisis del CarBcter+ de Reic"+ $ del H$6 Be"a)i$r -ea!s+ de Albert Sc"e%le!+ $ de Visual T"i!7i!9+ de Rud$l% Ar!"ei#+ $ de Feeli!9 a!d F$r#+ de Susa!!e La!9er+ $ de Ecstas*3 A &a* $% K!$6i!9+ de A!dre6 8reele*+ $ de cualLuiera de las $bras de Freud $ de <u!9 s$bre el si#b$lis#$ de l$s sue4$s+ descubrir2a+ e! ese!cia+ u! te#a c$#M!3 Ta#($c$ es el cas$ de Lue estas ($cas $bras+ selecci$!adas #Bs $ #e!$s al aAar+ a9$te! el t (ic$3 Ya desde %i!es del si9l$ IiI+ u! !M#er$ si9!i%icati)$ de

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i!telectuales $ccide!tales "a! ab$rdad$ las li#itaci$!es del c$!$ci#ie!t$ )erbal: raci$!al * "a! dedicad$ sus )idas a de#$strar l$s disti!t$s esLue#as c$9!iti)$s (rese!tes e! el arte+ e! l$s sue4$s+ e! el cuer($+ e! la %a!tas2a * e! la ilusi !3 E! l$ Lue !$ "a! te!id$ ;Iit$ es e! #$strar la relaci ! e!tre estas d$s %$r#as de c$!$ci#ie!t$3 C$#$ resultad$+ ell$s "a! eIacerbad$+ si! saberl$+ la di)isi ! e!tre las @d$s culturas@+ te!de!cia Lue actual#e!te estB sie!d$ re%$rAada ($r la ($(ular dic$t$#2a e!tre el (e!sa#ie!t$ del @cerebr$ derec"$@ * del @cerebr$ iALuierd$@JC3 Si al9u!a )eA !$s )a#$s a liberar del (aradi9#a cartesia!$+ te!e#$s Lue "acer #Bs Lue si#(le#e!te deli!ear l$s c$!t$r!$s del (e!sa#ie!t$ !$:discursi)$= debe#$s #$strar c #$ se relaci$!a! e!tre s2 las d$s %$r#as de c$!$ci#ie!t$3 -ie!tras si9a! sie!d$ d$s culturas+ $ d$s cerebr$s+ la cultura $ el "e#is%eri$ cerebral d$#i!a!te (uede se9uir t$#B!d$se e! seri$ #ie!tras Lue se %alsea al $tr$ e! %$r#a sa!turr$!a3 El trabaK$ de Reic"+ c$#$ el de '$la!*i * el d; Bar%ield+ da el (ri#er (as$ "acia u!a s2!tesis+ *a Lue de#uestra Lue el (aradi9#a cartesia!$ es de "ec"$ u! %raude5 !$ "a* tal c$sa c$#$ el (e!sa#ie!t$ (ura#e!te discursi)$+ * la e!%er#edad de !uestr$ tie#($ !$ es la ause!cia de (artici(aci ! si!$ Lue la testaruda !e9aci ! de Lue eIiste Ola !e9aci ! del cuer($ * su r$l e! !uestra c$9!ici ! de la realidad3 E!t$!ces+ VcuBl es ese r$lW VC #$ se )er2a u!a i!ter(retaci ! reic"ia!a de '$la!*i+ #$di%icada ($r la te$r2a de l$s desarr$lla!tesW E! (ri#er lu9ar+ '$la!*i ar9u#e!taba Lue el atribuirle )erdad a cualLuier #et$d$l$92a+ cie!t2%ica $ de $tr$ ti($+ es u! c$#(r$#is$ !$:raci$!al+ u! act$ de %e+ u!a a%ir#aci ! a%ecti)a3 E! se9u!d$ lu9ar+ de#$str Lue 9ra! (arte del c$!$ci#ie!t$ Lue !$s$tr$s adLuiri#$s es de "ec"$ i!c$!scie!te+ $ l$ Lue ;l de!$#i!a @tBcit$@3 El a(re!diAaKe se lle)a a cab$ #edia!te la acci !+ *a se trate de a!dar e! bicicleta+ adLuirir u! le!9uaKe $ c$!$cer la (at$l$92a de ra*$s T3 Nuestr$ dar!$s cue!ta de las re9las Lue sub*ace! es subli#i!al+ es adLuirid$ ($r $s#$sis3 N$ "a* !ada Lue i!icial#e!te sea c$9!iti)$ $ a!al2tic$ acerca del (r$ces$ de a(re!diAaKe+ a (esar de l$ Lue !$s 9uste (e!sar3 Desde u! (u!t$ de )ista reic"ia!$+ el asu!t$ crucial es Lue el c$#(r$#is$ * la c$#(re!si ! !$:c$9!iti)a de la realidad s$! #i#;tic$s= sur9e! ($r #edi$ de la ide!ti%icaci !+ $ del c$la(s$ de la disti!ci ! suKet$R$bKet$3 El cas$ del (aradi9#a de '$la!*i+ el eKe#(l$ de la (at$l$92a de ra*$s T+ de#$str este (u!t$ e! %$r#a basta!te dra#Btica3 L$s ra*$s T c$#e!Aar$! a c$brar se!tid$ a #edida Lue el estudia!te se $l)idaba de su s2 #is#$ * se su#er92a c$! t$d$ su ser e! la eI(erie!cia3 L$ Lue Reic" ar9u#e!tar2a aLu2+ desde lue9$+ es Lue el c$!$ci#ie!t$ (artici(ad$ es se!sual3 Es el cuer($ el Lue estB "acie!d$ su c$#(r$#is$ e! este estudi$ de l$s ra*$s T+ el Lue estB abs$rbie!d$ las di)ersas i#B9e!es+ s$!id$s * $l$res3 El cuer($ *a "a i!c$r($rad$ las re9las de la cultura e! 9e!eral * a"$ra estB "acie!d$ l$ #is#$ c$! la subcultura de la (at$l$92a de ra*$s T3 Literal#e!te "e#$s )uelt$ al !i4$ (re:c$!scie!te Lue c$!$ce al #u!d$ ($!i;!d$sel$ e! la b$ca3 La realidad Lue !$ es @de9ustada@ !$ !$s (arece real3 'ara "acer Lue las

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c$sas se c$!)ierta! e! reales+ debe#$s ir "acia ellas c$! !uestr$s cuer($s * abs$rberlas c$! !uestr$s cuer($s+ *a Lue Ec$#$ l$ escribiera u!a )eA H$bbesF @!$ "a* !i!9u!a c$!ce(ci ! e! la #e!te del "$#bre Lue !$ "ubiera sid$ (ri#er$ ca(tada ($r l$s r9a!$s de l$s Se!tid$s@3 Es M!ica#e!te des(u;s de Lue est$ $curre+ c$#$ l$ #$str; e! el Ca(2tul$ >+ Lue e#(ieAa a %u!ci$!ar la raci$!alidad+ re%leIi$!a!d$ s$bre la i!%$r#aci ! * establecie!d$ las cate9$r2as de (e!sa#ie!t$3 Es e! el cre(Mscul$+ escribi He9el+ Lue la Lec"uAa de -i!er)a e#(ieAa su )uel$+ * es ($r ell$+ eIce(t$ e! el cas$ de u!a re)$luci ! cie!t2%ica+ Lue ter#i!a#$s )eri%ica!d$ el (aradi9#a+ descubrie!d$ l$ Lue de al9u!a %$r#a sab2a#$s t$d$ el tie#($3 El cas$ de la re)$luci ! cie!t2%ica+ d$!de Ec$#$ l$ ar9u#e!tara T3S3 Ku"!F las a!$#al2as se a(ila! c$#$ (ara 9e!erar u!a crisis+ es ta#bi;! #Bs c$#(re!sible se9M! u!a i!ter(retaci ! reic"ia!a Lue u!a estricta#e!te i!telectual3 Si las a!$#al2as !$ %uera! #Bs Lue c$!tradicci$!es l 9icas $ e#(2ricas+ Ka#Bs !$s se!tir2a#$s a#e!aAad$s ($r ellas3 'er$ cua!d$ !uestra )isi ! del #u!d$ es (uesta e! duda+ se!ti#$s a!9ustia * la a!9ustia es u!a reacci ! )isceral3 C$#$ l$ #uestra 'eter -ariis e! su libr$ L$ss a!d C"a!9e+ t$da (;rdida real i!)$lucra (esar * duel$+ * la (;rdida de u! (aradi9#a es+ a #e!ud$+ u!a catBstr$%e e#$ci$!al3 -arris+ c$#$ Reic"+ (r$($rci$!a la c$#(re!si ! )isceral care!te e! '$la!*i3 El c$!$ci#ie!t$ es a(re!did$ * 9e!erad$+ (ri#er$ * %u!da#e!tal#e!te ($r el cuer($+ * es el cuer($ el Lue su%re cua!d$ se reLuiere! ca#bi$s seri$s3 E! t;r#i!$s reic"ia!$s+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ de '$la!*i (uede re%$r#ularse de la si9uie!te #a!era3 El Di!9 a! sic" es el Di!9 a! sie! de!tr$ de !$s$tr$s #is#$s+ (ri!ci(al#e!te !uestr$s cuer($s+ $ !uestras #e!tes i!c$!scie!tes+ Lue Ka#Bs (uede! ser (le!a#e!te c$!$cid$s3 E! ta!t$ si9a#$s te!ie!d$ cuer($s+ "abrB c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 Ese c$!$ci#ie!t$ (e!etra la !aturaleAa * !uestra c$9!ici ! de ella= la u!idad de realidad (ri#aria de la i!%a!cia (re:c$!scie!te !u!ca se aba!d$!a+ * re(rese!ta el $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! del "$#bre * la !aturaleAa3 El c$!$ced$r es+ ($r l$ ta!t$+ c$#(leta#e!te i!cluid$ e! l$ c$!$cid$3 Cua!d$ lle9a#$s a las (art2culas #Bs (eLue4as del u!i)ers$+ descubri#$s !uestras (r$(ias #e!tes e! ellas+ $ detrBs de ellas3 -Bs aM!+ a #edida Lue !$s c$!)erti#$s e! adult$s+ !uestr$s cuer($s se c$!)ierte! e! al9$ #Bs Lue s l$ u! (r$ces$ (ri#ari$3 El i!c$!scie!te !$ es u!a @c$sa@ estBtica+ !$ ca#bia!te3 El (aradi9#a cultural de la ;($ca es ali#e!tad$ de!tr$ de !uestr$ c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * lue9$ #$ldea !uestr$ c$!$ci#ie!t$ c$!scie!te3 La decisi ! 9radual de c$!siderar al #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles c$#$ (arab lic$+ ($r eKe#(l$+ )i!$ #uc"as d;cadas des(u;s de Lue l$s ca4$!es * l$s dis(ar$s a lar9a dista!cia se "ab2a! c$!)ertid$ e! ele#e!t$s estables del a#bie!te+ Ku!t$ c$! el cli#a cada )eA #Bs utilitari$ 9e!erad$ ($r el ad)e!i#ie!t$

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de la c$!tabilidad+ la t$($9ra%2a * la i!9e!ier2a3 8alile$ a(re!di acerca de l$s (r$*ectiles de la #is#a #a!era Lue el estudia!te de #edici!a citad$ ($r '$la!*i a(re!di acerca de la (at$l$92a de ra*$s T+ (er$ su i!c$!scie!te *a lle)aba c$!si9$ la 9estalt de u!a !ue)a ;($ca Lue se "ab2a estad$ c$!stru*e!d$ dura!te casi tres si9l$s3 E!t$!ces+ rec$!$ce#$s Lue eIiste u!a estrec"a relaci ! e!tre l$ cultural * l$ bi$l 9ic$3 El a(re!der a %i9urar la realidad de acuerd$ a las re9las de u!a cultura (arecer2a ser u! (r$ces$ i!te!sa#e!te bi$l 9ic$+ ($rLue la )isi ! del #u!d$ a(are!te#e!te se e!tierra e! l$s teKid$s del cuer($ Ku!t$ c$! la u!idad de realidad (ri#aria3 De "ec"$+ esta estrec"a relaci ! e!tre l$ cultural * l$ bi$l 9ic$ (uede ser (arte de la raA ! de Lue la %$r#a del cuer($ "u#a!$ "a id$ ca#bia!d$ c$! l$s si9l$s3 U!a c$!cie!cia di%ere!te debe si9!i%icar u! cuer($ di%ere!te+ $ c$#$ l$ "ubiera dic"$ Reic" Ec$! #Bs (recisi !F+ u!a c$!cie!cia di%ere!te es u! cuer($ di%ere!teJ03 Fi!al#e!te+ ($de#$s traducir la discusi ! de la -e!te (r$($rci$!ada e! el Ca(2tul$ > e! t;r#i!$s )iscerales+ ($rLue l$ Lue *$ Luier$ decir ($r @-e!te@ es la c$!Ku!ci ! del #u!d$ * el cuer($ Oi!clu*e!d$ t$das las %u!ci$!es del cuer($+ del cerebr$ * del e9$3 Cua!d$ rec$!$ce#$s Lue la -e!te de%i!ida as2 es el #$d$ c$#$ c$!%r$!ta#$s el #u!d$+ !$s da#$s cue!ta de Lue *a !$ l$ @c$!%r$!ta#$s@3 C$#$ el alLui#ista+ l$ (e!etra#$s+ ($rLue rec$!$ce#$s Lue esta#$s e! c$!ti!uidad c$! ;l3 ^!ica#e!te u! i!telect$ desc$r($raliAad$ (uede c$!%r$!tar la @#ateria@+ l$s @dat$s@ $ l$s @%e! #e!$s@ Ot;r#i!$s car9ad$s Lue utiliAa la cultura $ccide!tal (ara #a!te!er la disti!ci ! suKet$R $bKet$3 U!a )eA Lue "e#$s descartad$ este Mlti#$ (aradi9#a+ e!tra#$s al #u!d$ de la cie!cia se!sual+ * deKa#$s de u!a )eA ($r t$das a Descartes3 -ie!tras Lue u!a !e9aci ! #edie)al de la c$!cie!cia (artici(ati)a "ubiera lle9ad$ a ser u!a !e9aci ! de l$s %a!tas#as * las "adasH+ la !e9aci ! cartesia!a de ella es si#(le#e!te u!a !e9aci ! del cuer($+ u!a !e9aci ! de Lue i!clus$ ($see#$s u! cuer($3 'er$ u!a )eA Lue se e!tie!de al cuer($ c$#$ u! i!stru#e!t$ de c$!$ci#ie!t$ * Lue su !e9aci ! es )ista c$#$ al9$ Lue c$!stitu*e u! err$r+ ta!t$ c$#$ cualLuiera de l$s %a#$s$s @2d$l$s@ de Bac$!+ "e#$s "ec"$ ($sible te rica#e!te la cie!cia se!sual $ a%ecti)aJ/3 E! el Ca(2tul$ >+ su9er2 Lue la )isi ! sist;#ica de la !aturaleAa !$ "ac2a claudicar la e#(resa de la cie!cia si!$ Lue de "ec"$ la abr2a+ crea!d$ t$d$ u! !ue)$ c$!Ku!t$ de as(ect$s ($r eI(l$rar3 -e (arece Lue la !$ci ! de -e!te+ $ siste#a+ a!aliAada e! ese ca(2tul$+ e i!ter(retada e! t;r#i!$s de l$ Lue "e#$s dic"$ e! este ca(2tul$+ (r$($rci$!a el %u!da#e!t$ (ara u!a realidad (artici(ada !$:a!i#2stica3 Si! e#bar9$+ debe#$s (r$%u!diAar al9$ #Bs esta !$ci !+ %$r#ula!d$ )arias (re9u!tas Lue !$s a*udarB! a ca(tarla e! #a*$r detalle3 '$r eKe#(l$+ Ve! Lu; c$!sistir2a u! eI(eri#e!t$ "$l2stic$W VSu; ti($s de res(uestas !$s ($dr2a (r$($rci$!ar u!a cie!cia "$l2sticaW

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@E! el Mlti#$ a!Blisis@+ escrib2a E3 A3 Burtt e! T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$dera Scie!ce+ @es la i#a9e! ese!cial Lue u!a ;($ca %$r#a de la !aturaleAa de su #u!d$+ Lue es su ($sesi ! #Bs %u!da#e!tal3 Es el %act$r Mlti#$ Lue c$!tr$la abs$luta#e!te t$d$ el (e!sa#ie!t$@3 Susa!!e La!9er+ e! su libr$ '"il$s$("* i! a Ne6 Ke*+ elab$ra este te#a establecie!d$ Lue l$s ca#bi$s cruciales e! la %il$s$%2a !$ s$! ca#bi$s e! las res(uestas a (re9u!tas tradici$!ales+ si!$ Lue ca#bi$s e! las (re9u!tas Lue s$! %$r#uladas3 @Es el #$d$ de #a!eKar l$s (r$ble#as+ e! lu9ar de acerca de Lu; se trata!+ el Lue l$s asi9!a a u!a ;($ca@3 U!a cla)e !ue)a e! la %il$s$%2a !$ resuel)e las )ieKas (re9u!tas= las rec"aAa3 Las ideas 9e!erati)as del si9l$ I)ii+ dice ella+ e! %$r#a !$table la dic$t$#2a suKet$R$bKet$ de Descartes+ "a! cu#(lid$ su $bKeti)$+ * a"$ra sus (arad$Kas atib$rra! !uestr$ (e!sa#ie!t$3 @Si %u;ra#$s a te!er u! !ue)$ c$!$ci#ie!t$@+ c$!clu*e+ @te!e#$s Lue ar#ar!$s de t$d$ u! #u!d$ de !ue)as (re9u!tas@N?3 La!9er "a e!u!ciad$ la ese!cia de !uestr$ (r$ble#a3 N$ !ecesita#$s u!a !ue)a s$luci ! al (r$ble#a #e!teRcuer($+ $ u! !ue)$ #$d$ de )isualiAar la relaci ! suKet$R$bKet$3 Necesita#$s !e9ar Lue tales disti!ci$!es eIiste!+ * u!a )eA "ec"$ est$+ %$r#ular u! !ue)$ c$!Ku!t$ de (re9u!tas cie!t2%icas basadas e! u!a !ue)a #$dalidad3 Cua!d$ *$ estudi; %2sica e! la u!i)ersidad+ ($r eKe#(l$+ se desti!aba u!a u!idad al cal$r+ lue9$ u!a a la luA+ lue9$ a la electricidad * al #a9!etis#$+ * as2 sucesi)a#e!te3 El (r$*ect$ i!)$lucrad$ e! cada u!idad+ la @idea 9e!erati)a@+ era+ e! e%ect$+ deter#i!ar la !aturaleAa de la luA+ del cal$r+ del electr$#a9!etis#$+ etc3 E! este curriculu# ($de#$s )er la %uerte #a!$ del (aradi9#a cartesia!$3 Ci!cue!ta a4$s des(u;s de la %$r#ulaci ! de la #ecB!ica cuB!tica+ est$s t (ic$s aM! s$! e!se4ad$s c$#$ si se (udiera! c$!$cer e! %$r#a i!de(e!die!te del $bser)ad$r "u#a!$3 Suier$ reiterar Lue !$ est$* t$#a!d$ u!a ($sici ! ber7ele*a!a5 el Lue estas c$sas eIista! i!de(e!die!te#e!te de !uestra $bser)aci ! de ellas !$ es al9$ Lue *$ c$!sidere c$#$ u!a l2!ea %ruct2%era de i!)esti9aci !3 L$ Lue s2 estB e! Kue9$ es la !$ci ! de Lue la $bser)aci ! !$ "ace !i!9u!a di%ere!cia (ara l$ Lue a(re!de#$s acerca de la c$sa Lue estB sie!d$ i!)esti9ada3 Ya a esta altura estB basta!te clar$ Lue s$#$s (arte de cualLuier eI(eri#e!t$+ Lue el act$ de i!)esti9aci ! altera el c$!$ci#ie!t$ $bte!id$+ * Lue dada esta situaci !+ cualLuier i!te!t$ d; c$!$cer t$da la !aturaleAa #edia!te u! a!Blisis u!idad ($r u!idad de sus @c$#($!e!tes@ es e! 9ra! #edida u!a ilusi !3 U!a (re9u!ta tal c$#$ @VSu; es la luAW@ (uede te!er s l$ u!a res(uesta e! el #u!d$ ($st:cartesia!$5 @Esa (re9u!ta !$ tie!e se!tid$@3 VC #$ debi;ra#$s estudiar Ees decir+ (artici(arF a la !aturaleAaW VSu; (re9u!tas debi;ra#$s %$r#ularW El lect$r estarB c$!scie!te de Lue !$ s$* u! cie!t2%ic$ * (r$bable#e!te !$ s$* la (ers$!a adecuada (ara i!te!tar res($!der estas (re9u!tas3 'er$ "abie!d$ i!iciad$ la discusi !+ #e )e$ $bli9ad$ a "acer al9M! i!te!t$ de c$!cluirla+ es(era!d$ su#i!istrar al9u!as su9ere!cias de )al$r Lue $tr$s ($dr2a! desarr$llar e! #a*$r (r$%u!didad3 Ya Lue c$! a!teri$ridad "e

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tratad$ e! %$r#a eIte!sa el estudi$ de la luA+ (er#2tase#e $r9a!iAar la discusi ! e! t$r!$ a este (r$ble#a3 Desde lue9$+ #i elecci ! !$ es arbitraria+ (uest$ Lue el estudi$ s$bre la !aturaleAa de la luA+ Lue "iA$ Ne6t$!+ se c$!)irti e! el (aradi9#a at$#ista+ el #$del$ de c #$ debiera! eIa#i!arse t$d$s l$s %e! #e!$s3 As2+ est$* i!te!ta!d$ ca(tar+ trabaKa!d$ c$! u! eKe#(l$ arLuet2(ic$+ Lu; ($dr2a lle9ar a ser u!a cie!cia se!sual u "$l2stica= Lu; ($dr2a si9!i%icar el rec$!$ci#ie!t$ de la (artici(aci ! #edia!te la i!clusi ! deliberada del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$N.3 E! el Ca(2tul$ . )i#$s Lue Ne6t$!+ e! sus eI(eri#e!t$s c$! l$s (ris#as+ %ue ca(aA de #$strar Lue u! "aA de luA bla!ca estaba c$#(uest$ ($r siete ra*$s #$!$cr$#Btic$s+ * Lue cada c$l$r ($d2a ser ide!ti%icad$ ($r u! !M#er$+ el Lue si9!i%icaba su 9rad$ de re%ractabilidad3 H$* e! d2a+ se c$!sidera la l$!9itud de $!da $ la %recue!cia c$#$ el !M#er$ si9!i%icati)$+ (er$ la de%i!ici ! !e6t$!ia!a del c$l$r c$#$ !M#er$ "a sid$ c$!ser)ada (le!a#e!te3 El r$K$+ ($r eKe#(l$+ es la se!saci ! (r$)$cada ($r u!a cierta #edida de l$!9itud de $!da de la luA e! el $K$ de u! $bser)ad$r estB!dar3 La te$r2a del c$l$r de Ne6t$! recibi u! dur$ 9$l(e e! l$s a4$s >? a ra2A del trabaK$ de Ed6i! La!d+ el i!)e!t$r de la cB#ara '$lar$id3 La!d %ue ca(aA de de#$strar Lue l$s c$l$res !$ s$! si#(le#e!te u! asu!t$ de l$!9itud de $!da+ si!$ Lue su (erce(ci ! de(e!de e! 9ra! #edida de l$s $bKet$s $ i#B9e!es Lue ell$s re(rese!ta!= e! resu#e!+ de(e!de! de su c$!teIt$ * de su i!ter(retaci ! E"u#a!aF3 U! Karr ! bla!c$ ba4ad$ e! luA aAul es )ist$ bla!c$ ($rLue la #e!te E-e!teF ace(ta c$#$ bla!ca cualLuiera sea la ilu#i!aci ! 9e!eral Lue "a*a3 El #is#$ %e! #e!$ (uede )erse e! el cas$ de las luces a#arillas de l$s aut$s $ de la lla#a de u!a )ela+ Lue c$#M!#e!te s$! (ercibidas c$#$ bla!cas3 La!d descubri Lue i!clus$ d$s l$!9itudes de $!da de luA #u* cerca!as e!tre s2+ ($r eKe#(l$ d$s t$!alidades disti!tas de r$K$+ (uede! 9e!erar u! c$#(let$ ra!9$ de c$l$r e! el $K$ del $bser)ad$r3 Al tratar de e!c$!trarle se!tid$ a esta clara re%utaci ! de la te$r2a clBsica de la luA * del c$l$r+ La!d lle9 a u!a eI(licaci ! Lue era u! ec$ de la cr2tica Lue "iA$ 8$et"e a Ne6t$! e! su #u* ridiculiAad$ libr$ Farbe!le"re ES$bre la Te$r2a de l$s C$l$res+ .0.?F3 @La res(uesta@+ escribi La!d+ @es Lue su trabaK Ees decir+ el trabaK$ de Ne6t$! * de sus se9uid$resF te!2a #u* ($c$ Lue )er c$! el c$l$r c$#$ !$s$tr$s !$r#al#e!te l$ )e#$s@ ELa %rase de 8$et"e era5 @A l$s %e! #e!$s deri)ad$s !$ se les debiera dar el (ri#er lu9ar@F3 E! $tras (alabras+ l$s ra*$s su(er(uest$s de luA #$!$cr$#Btica s$! aislad$s e! %$r#a arti%icial e! el lab$rat$ri$+ * a (esar de Lue !adie estB !e9a!d$ su i#($rta!cia e! E($r eKe#(l$F la tec!$l$92a del lBser+ se!cilla#e!te !$ $curre! e! la !aturaleAa3 E! sus (r$(i$s eI(eri#e!t$s+ La!d descubri Lue la dis($sici ! caracter2stica de l$s c$l$res era de "ec"$ u! es(ectr$+ (er$ u!$ Lue iba de cBlid$ a %r2$ Oc$sa Lue l$s artistas "a! sabid$ dura!te si9l$s3 @La escala )isual i#($rta!te@+ c$!clu* + @!$ es el

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es(ectr$ !e6t$!ia!$3 Si! (erKuici$ de su belleAa+ el es(ectr$ E!e6t$!ia!$F es si#(le#e!te la c$!secue!cia accide!tal de dis($!er l$s est2#ul$s e! $rde! de acuerd$ a su l$!9itud de $!da@3 Desde lue9$+ !$ "a* !ada accide!tal e! relaci ! a esta dis($sici !3 El siste#a de )al$res de la Eur$(a de Ne6t$! c$!sideraba se!sat$ el ide!ti%icar l$s c$l$res c$! !M#er$s u $rde!arl$s de acuerd$ a su l$!9itud de $!da3 La (erce(ci ! de l$s c$l$res e! t;r#i!$s at$#2stic$s+ cua!ti%icables+ %ue ($sible 9racias a la cultura i!dustrial $ccide!tal * %i!al#e!te le de)$l)i a esta cultura arte%act$s tec!$l 9ic$s+ c$#$ la lB#(ara de )a($r de s$di$ $ el es(ectr$sc$(i$+ Lue @)eri%icar$!@ esta (erce(ci ! de u! #$d$ "er#$sa#e!te circular3 'er$ es #Bs si9!i%icati)$ aLu2 el "ec"$ de Lue l$s eI(eri#e!t$s de La!d de#uestra! Lue el es(ectr$ !e6t$!ia!$ es u! #$d$ de $bser)ar la luA * el c$l$r+ * !$ "a* !ada sa9rad$ e! relaci ! a ;l3 -Bs aM!+ las c$!clusi$!es de La!d re)ela! la re(resi ! i#(l2cita e! la cie!cia !e6t$!ia!a+ i!clus$ e! este cas$ e! es(ecial+ *a Lue el "ablar de c$l$res cBlid$s )ersus c$l$res %r2$s !$s la!Aa directa#e!te "acia el a%ect$ * de!tr$ de la i!ter(retaci ! subKeti)a "u#a!a3 L$s 9rad$s de re%ractabilidad estB! su(uesta#e!te @allB a%uera@+ s$! eter!$s+ !$ (recisa! de u! $bser)ad$r "u#a!$ (ara establecer su )alideA3 Si! e#bar9$+ l$ calie!te * l$ %r2$ estB! ta!t$ @aLu2 ade!tr$HH c$#$ @allB a%uera@= !ecesita! de u! (artici(a!te "u#a!$+ e! (articular+ u!$ Lue te!9a u! cuer($ c$! sus c$rres($!die!tes e#$ci$!es3 L$s 9rad$s de re%ractabilidad ta#($c$ s$! #u* esti#ula!tes desde el (u!t$ de )ista e#$ci$!al3 La cua!ti%icaci ! del c$l$r re(rese!ta u! estrec"a#ie!t$ dra#Btic$ de la res(uesta e#$ci$!al3 El li!9Yista Be!Ka#2! Lee &"$r% 9$Aaba a(u!ta!d$ al "ec"$ de Lue l$s esLui#ales tie!e! trece (alabras disti!tas (ara de!$tar el c$l$r bla!c$+ * Lue al9u!as tribus a%rica!as tie!e! "asta !$)e!ta (alabras (ara el )erde3 E! c$!traste+ l$s le!9uaKes eur$(e$s reduce! u! c$#(let$ ra!9$ de e#$ci ! * $bser)aci ! a tres $ cuatr$ (alabras5 ($r eKe#(l$+ )erde+ aAul:)erde+ cali(s$+ turLuesa3 E#(eAa#$s as2 a c$#(re!der l$ Lue Luer2a decir La$:tAu cua!d$ diK$+ @l$s ci!c$ c$l$res ce9arB! la )isi ! de u! !$#bre@3 E!t$!ces+ e! cualLuier eI(eri#e!t$ "$l2stic$ c$! luA * c$l$r+ l$ i#($rta!te es Lue el a%ect$ * el a!Blisis !$ sea! di%ere!ciad$s3 Si el eI(eri#e!t$ !$ i!clu*e las res(uestas e#$ci$!alesR)iscerales+ !$ es cie!t2%ic$+ * ($r l$ ta!t$ !$ tie!e se!tid$3 Este e!%$Lue !$ descarta la te$r2a !e6t$!ia!a del c$l$r3 La @)alideA@ de la te$r2a clBsica del c$l$r+ si! e#bar9$+ !$ *ace e! al9$ i!"ere!te a la !aturaleAa si!$ Lue e! !uestra a(reciaci ! * 9$ce de ell$= * desde lue9$ Lue u!$ (uede dis%rutar de l$s lBseres+ l$s es(ectr$sc$(i$s * l$s Kue9$s c$! (ris#as3 'er$ si esta te$r2a )a a a9$tar la i!)esti9aci ! del te#a+ e!t$!ces !$ es cie!t2%ica debid$ a la $#isi !3 El trabaK$ de La!d (uede ser )ist$ c$#$ el c$#ie!A$ de u! (aradi9#a (ara la i!)esti9aci ! "$l2stica de la luA * el c$l$r3 E! la #is#a l2!ea+ la i!)esti9aci ! s$bre la (sic$l$92a del c$l$r "ab2a de#$strad$ Lue u! rectB!9ul$ r$K$ de "ec"$ se sie!te #Bs cBlid$ * #Bs 9ra!de Lue u! rectB!9ul$ aAul del #is#$ ta#a4$3 Ciertas c$#bi!aci$!es de c$l$res !$s "ace! se!tir!$s tristes+

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eu% ric$s+ #aread$s $ claustr$%$biai3 Recie!te#e!te+ )arias (risi$!es e! l$s Estad$s U!id$s "a! i!stalad$ u!a @(ieAa r$sada@+ d$!de el e!claustra#ie!t$ dura!te s l$ u!$s Lui!ce #i!ut$s reduce a la )2cti#a+ al estil$ de La Nara!Ka -ecB!ica+ a u!a (asi)idad c$#(letaNG3 Frases c$#$ @#e sie!t$ aAul@ E@I %eel blue@F $ @es$ #e "ace )er r$K$@ E@t"at #a7es #e see red@F !$ s$! #eras #etB%$ras+ * "a sur9id$ Mlti#a#e!te t$da u!a disci(li!a+ de!$#i!ada @cr$#$tera(ia@ ($r l$s Lue la (ractica!+ e! t$r!$ al rec$!$ci#ie!t$ i!tuiti)$ de Lue ciert$s c$l$res tie!e! cualidades curati)as3 A"$ra ta#bi;! sabe#$s Lue "a* u! ca#($ de c$l$res+ lla#ad$ @aura@+ Lue r$dea a t$das las c$sas )i)ie!tes+ * Lue l$s !i4$s l$ (ercibe! "asta cierta edad3 Es (r$bable Lue las auras aM! sea! (ercibidas c$rrie!te#e!te e! las culturas !$:i!dustriales+ * es ($sible Lue las aure$las a#arillas Lu; se (i!tar$! alreded$r de la cabeAa de )ari$s sa!t$s e! el arte #edie)al "ubiera! sid$ al9$ real#e!te )ist$ * !$ se9M! u!a %$r#ulaci ! #$der!aF u!a #etB%$ra de la sa!tidad a4adida (ara l$9rar u! e%ect$ reli9i$s$3 T$d$ est$ es a #$d$ de su9ere!cia3 Y$ !$ (ued$ %$r#ular u! (aradi9#a !ue)$+ c$#(leta#e!te e!u!ciad$+ (er$ (ued$ adela!tar Lue la eI(l$raci ! "$l2stica de tales te#as i!a9$tables c$#$ el c$l$r+ el cal$r+ la electricidad+ !$s (r$($rci$!arB Oc$#$ "a #a!i%estad$ Susa!!e La!9er c$! )e"e#e!ciaO t$d$ u! #u!d$ !ue)$ de (re9u!tas3 La (re9u!ta cie!t2%ica cla)e debe deKar de ser @VSu; es la luAW@+ @VSu; es la electricidadW@+ * c$!)ertirse #Bs bie! e!+ @VCuBl es la eI(erie!cia "u#a!a de la luAW@ @VCuBl es la eI(erie!cia "u#a!a de la electricidadW@ El (u!t$ !$ es descartar e! %$r#a si#(lista el c$!$ci#ie!t$ actual s$bre est$s te#as3 Las ecuaci$!es de -aI6ell * el es(ectr$ !e6t$!ia!$ s$! clara#e!te (arte de la eI(erie!cia "u#a!a3 El asu!t$ es #Bs bie! rec$!$cer el err$r Lue sur9e cua!d$ la eI(erie!cia "u#a!a es de%i!ida c$#$ l$ Lue $curre desde el cuell$ "acia arriba O($dr2a#$s de!$#i!arl$ el @2d$l$ de la CabeAa@3 Es la calidad de i!c$#(leta de la cie!cia cartesia!a la Lue "a "ec"$ Lue su i!ter(retaci ! de la !aturaleAa sea ta! i#(recisa3 El 9rit$ de batalla de u!a !ue)a subKeti)idadR$bKeti)idad deberB ser5 @VCuBl es la eI(erie!cia "u#a!a de la !aturaleAaW@NJ3 Es ($sible Lue la Mlti#a (arte del si9l$ II sea u!a ;($ca di%2cil de )i)irR(er$ !$ ($r es$ deKa de te!er sus as(ect$s esti#ula!tes3 E! el (recis$ #$#e!t$ e! Lue la %il$s$%2a #ecB!ica "a*a Ku9ad$ t$das sus cartas * e! Lue el (aradi9#a cartesia!$+ e! su i!te!t$ de c$!$cerl$ t$d$+ "a*a eIti!9uid$+ ir !ica#e!te+ el #$d$ #is#$ de c$!$cer Lue re(rese!ta+ se abrirB le!ta#e!te la (uerta "acia u! #u!d$ * u! estil$ de )ida ($r c$#(let$ !ue)$s3 L$ Lue se estB dis$l)ie!d$ !$ es el e9$ e! s2 #is#$+ si!$ Lue la ri9ideA del e9$ de la era #$der!a+ la @ci)iliAaci ! #asculi!a@ ide!ti%icada ($r Aries+ $ l$ Lue el ($eta R$bert Bl* lla#a la @c$!cie!cia (ater!a@3 Esta#$s sie!d$ testi9$s de la #$di%icaci ! de esta e!tidad ($r #edi$ de u!a @c$!cie!cia #ater!a@ Lue estB ree#er9ie!d$+ la )isi ! #i#;tic$Rer tica de la !aturaleAa E);ase Ilustraci ! .0F3 @Escrib$ s$bre la c$!cie!cia #ater!a@+ declara Bl* e! su i#(resi$!a!te e!sa*$+ @Sal2 de la -adre Des!ud$@+

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Utili&ando una /ran cantidad de conciencia 'aterna$ La conciencia 'aterna de un :o -re no 'uede ser erradicada$ Si 2l intenta eso+ 'erder1 todo$ A lo 1s ,ue 'uede as'irar es a unir su conciencia 'aterna % su conciencia aterna 'ara 'oder 4i4enciar lo ,ue :a% 1s all1 del 4elo del 'adre$

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Ilustraci ! .05 D !ala Br$deur+ Er$s Re9ai!ed E./1>F3 C$! (er#is$ del artista3 En este o ento a>ora os decir ,ue la conciencia de 'adre es ala+ % ,ue la conciencia de adre es -uena$ Pero sa-e os ,ue es la conciencia de 'adre la ,ue dice eso. insiste en rotular las cosas$ A -as son -uenas$ Los /rie/os % los jud!os tu4ieron ra&n al se'ararse de la Madre % su irse en la conciencia de 'adre. % su i 'ulso :acia adelante le dio a a -as culturas una lu inosidad ara4illosa$ Pero a:ora :a lle/ado el turno$$$77$ Vale la (e!a se4alar Lue Bl* le da cr;dit$ a la c$!cie!cia !$:(artici(ati)a de l$s 9rie9$s * l$s Kud2$s c$#$ culturas (r$duct$ras de u!a @lu#i!$sidad #ara)ill$sa@+ ($rLue al "acerl$ estB a#$!esta!d$ a t$d$s l$s reic"ia!$s a ultra!Aa3 Bie! (udiera ser Lue la cultura de Eur$(a desde el Re!aci#ie!t$ "asta a"$ra "a*a estad$ basada e! la re(resi ! se!sual= * Reic" bie! (ud$ "aber te!id$ raA ! e! creer Ea di%ere!cia de FreudF Lue la cultura (er se !$ te!2a Lue de(e!der de la re(resi != (er$ sea cual %uere la e!er92a Lue la ali#e!t + !$ (uede dudarse del brill$ de la cultura #$der!a de Eur$(a3 La Edad -edia e!tera !$ (r$duK$ u! escult$r c$#$ -i9uel j!9el+ u! (i!t$r c$#$ Re#bra!dt+ u! dra#atur9$ c$#$ S"a7es(eare $ u! cie!t2%ic$ c$#$ 8alile$= * e! #er$s t;r#i!$s de )$lu#e! de creati)idad+ la c$#(araci ! resulta aM! #Bs dra#Btica3 Si! e#bar9$+ el (u!t$ crucial se9M! Bl* es Lue la @#ara)ill$sa lu#i!$sidad@ "a lle9ad$ a sus l2#ites3 Se "a c$!)ertid$ e! u! res(la!d$r "$stil+ e! u!a b$la de %ue9$ Lue#a!te Lue+ c$#$ l$ i!te!t su9erir Dal2+ i!clus$ derrite l$s rel$Kes e! u! Brid$ (aisaKe des;rtic$3 Sus )a!9uardias #Bs creati)as s$! a"$ra aut$:cr2ticas+ a!Blisis de la cultura Lue se re)isa a s2 #is#a= la #ecB!ica cuB!tica+ el arte surrealista+ las $bras de <a#es <$*ce+ T3S3 Eli$t * Claude L;)i:Strauss3 Ha* u!a ($sibilidad+ c$#$ l$ su9iere Bl*+ de Lue "a*a u!a cultura #Bs lu#i!$sa Lue @estB #Bs allB del )el$ del (adre@+ u!a cultura Lue (ueda e!tibiar * !utrir e! lu9ar de Lue#ar * disecar3 Cierta#e!te+ c$#$ act$ de %e+ est$* c$!)e!cid$ de ell$3 'er$ ($r a"$ra+ es clar$ Lue el i!te!s$ dualis#$ suKet$R$bKet$ de la cie!cia #$der!a+ * la cultura tec!$l 9ica Lue se ad"iere reli9i$sa#e!te a ella+ estB! %u!da#e!tadas e! u! @desarr$ll$@ descarriad$3 El dualis#$ cartesia!$ * la cie!cia eri9ida s$bre sus %alsas (re#isas s$!+ e! t;r#i!$s 9e!erales+ la eI(resi ! c$9!iti)a de u!a (r$%u!da (erturbaci ! bi$(s2Luica3 Lle)ad$s a sus c$!clusi$!es l 9icas+ ell$s "a! lle9ad$+ %i!al#e!te+ a re(rese!tar la cultura * el ti($ de (ers$!alidad #Bs a!ti: ec$l 9ic$ * aut$:destructi)$ Lue el #u!d$ Ka#Bs "a*a )ist$3 Las ideas del

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d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa * de la raci$!alidad ec$! #ica !$ s$! #Bs Lue i#(uls$s (arciales e! el ser "u#a!$+ Lue e! l$s tie#($s #$der!$s se "a! c$!)ertid$ e! l$s $r9a!iAad$res de t$da la )ida "u#a!aN>3 El recu(erar !uestra salud+ * desarr$llar u!a e(iste#$l$92a #Bs (recisa+ !$ es cuesti ! de i!te!tar destruir la c$!cie!cia del e9$+ si!$ #Bs bie!+ c$#$ l$ su9iere Bl*+ u! (r$ces$ Lue debe i!)$lucrar la %usi ! de la c$!cie!cia de #adre * (adre+ $ #Bs (recisa#e!te+ del c$!$ci#ie!t$ #i#;tic$ * c$9!iti)$3 Es ($r esta raA ! Lue c$!sider$ l$s i!te!t$s c$!te#($rB!e$s ($r crear u!a cie!cia "$l2stica c$#$ el 9ra! (r$*ect$+ * el 9ra! dra#a+ de %i!es del si9l$ II3

La Meta"!sica del

a>ana )1*

'er#2tase#e %$r#ular #i cree!cia de Lue tales #aterias c$r!$ la si#etr2a bilateral de u! a!i#al+ la $r9a!iAada dis($sici ! de las "$Kas e! u!a (la!ta+ la escalada de u!a carrera ar#a#e!tista+ el (r$ces$ de c$rteKe$+ la !aturaleAa del Kue9$+ la 9ra#Btica de u!a $raci !+ el #isteri$ de la e)$luci ! bi$l 9ica * la crisis c$!te#($rB!ea e! la relaci ! del "$#bre c$! su a#bie!te s l$ (uede! ser e!te!didas e! t;r#i!$s de u!a ec$l$92a de las ideas c$#$ la Lue *$ est$* (r$($!ie!d$3 O8re9$r* Bates$!+ I!tr$ducci ! a5 'as$s "acia u!a3 Ec$l$92a de la -e!te E./1GF

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He#$s rec$rrid$ u! lar9$ ca#i!$ desde !uestra re)isi ! de la cie!cia del si9l$ I)ii * !uestr$ a!Blisis del ca#bi$ del %eudalis#$ al ca(italis#$ Lue ac$#(a4 el sur9i#ie!t$ del (aradi9#a cartesia!$ c$#$ la )isi ! del #u!d$ (red$#i!a!te e! Occide!te3 He s$ste!id$ Lue la cie!cia se c$!)irti e! la #it$l$92a i!te9rad$ra de la s$ciedad i!dustrial+ * Lue debid$ a l$s err$res %u!da#e!tales de esa e(iste#$l$92a+ el siste#a e!ter$ se "a t$r!ad$ dis%u!ci$!al+ s l$ d$s si9l$s des(u;s de su i#(le#e!taci !3 U!a )isi ! de la realidad estructurada s$bre l$ Lue es M!ica#e!te c$!scie!te * e#(2ric$+ * Lue eIclu*e al c$!$ci#ie!t$ tBcit$ del cual de(e!de+ de "ec"$+ cualLuier (erce(ci !+ !$s "a "ec"$ dese#b$car e! u!a i#(asse de (r$($rci$!es3 He su9erid$ Lue la di)isi ! e!tre a!Blisis * a%ect$ Lue caracteriAa a la cie!cia #$der!a !$ (uede c$!ti!uar si! el )irtual eIter#i!i$ de la raAa "u#a!a+ * Lue !uestra M!ica es(era!Aa es el ad)e!i#ie!t$ de u! ti($ #u* disti!t$ de #it$l$92a i!te9rad$ra3 Al %i!al del Ca(2tul$ C "ice al9u!as su9ere!cias acerca de c #$ "ec"$ * )al$r ($dr2a! reu!irse u!a )eA #BsOsu9ere!cias Lue ($sible#e!te ($dr2a! c$!)ertirse e! (arte de u!a !ue)a e(iste#$l$92a+ (er$ Lue !$ c$!stitu*e! de ($r s2 * e! s2 #is#as u! siste#a c$"ere!te3 EIiste!+ si! e#bar9$+ u!a serie de disci(li!as Lue a%ir#a! u!ir "ec"$ * )al$r+ * al9u!as de ellas+ tales c$#$ el *$9a+ el Ue!+ las artes #arciales de Orie!te * )ari$s ti($s de #editaci ! estB! 9a!a!d$ ($(ularidad rB(ida#e!te e! Occide!te3 Ade#Bs+ u! !M#er$ de %il$s$%2as bie! e!u!ciadas+ tales c$#$ las de 8e$r9e 8urdKie%% * de Rud$l% Stei!er+ $%rece! %$r#as c$"ere!tes+ #$!istas de e!te!der al #u!d$3 V'$r Lu; !$ ad$(tar u!a de ;stasW V'$r Lu; !$ aba!d$!ar al cartesia!is#$ * abraAar u!a (ers(ecti)a Lue sea declarada#e!te #2stica * cuasi reli9i$sa+ Lue c$!ser)e la )isi ! i!ter!a #$!ista su(eri$r de la cual el cartesia!is#$ careceW V'$r Lu; !$ re9resar deliberada#e!te a la alLui#ia+ al a!i#is#$ $ al #isticis#$ del !M#er$W -aI &eber e! u!a $($rtu!idad diK$ Lue si la realidad te asusta+ sie#(re estB all2 la reli9i ! de tus (adres (ara ac$9erte de )uelta e! sus braA$s a#$r$s$s3 El (r$ble#a c$! estas %il$s$%2as #2sticas * $cultas es Lue c$#(arte! l$ Lue Susa!!e La!9er "a citad$ c$#$ el (r$ble#a cla)e de t$d$s l$s siste#as de (e!sa#ie!t$ !$:discursi)$s5 ter#i!a! re!u!cia!d$ al (e!sa#ie!t$ e! su t$talidad3 Si! e#bar9$+ est$ !$ es !e9ar su sabidur2a3 Tales %il$s$%2as c$!tie!e! la (e(ita de $r$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a * (uede! "acerla real (ara cualLuier de)$t$ seri$+ * s l$ ($r esa raA !+ las (rBcticas c$#$ el Ue! * el *$9a real#e!te )ale! la (e!a3 -i (re9u!ta es Lue u!a )eA Lue se $btie!e esta (erce(ci ! i!ter!a+ Ve!t$!ces Lu;W Est$s siste#as s$!+ c$#$ l$s sue4$s+ u! ca#i!$ real "acia el i!c$!scie!te+ * es$ estB #u* bie!= (er$ V* Lu; "a* c$! la !aturaleAa * !uestra relaci ! c$! ellaW VSu; (asa c$! la s$ciedad * !uestra relaci ! e!tre !$s$tr$sW Si !uestr$ $bKeti)$ !$ es #Bs a#bici$s$ Lue cal#ar !uestras a!9ustias * a(a9ar !uestras #e!tes Oc$#$ es t2(ica#e!te el cas$ cua!d$ u! i#(eri$ $ u!a c$s#$)isi ! #a*$r se derru#baO e!t$!ces ($de#$s si#(le#e!te c$!)ertir

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la %il$s$%2a e! (sic$tera(ia * des"acer!$s de t$das estas c$#(leKidades ta! i!c #$das3 Desde el (u!t$ de )ista i!telectual+ este e!%$Lue !$ es #u* i!teresa!te+ * (sic$l 9ica#e!te+ a #2 #e (arece Lue es u!a c$l$sal %alta de c$raKe3 De "ec"$+ !$ es si!$ el $tr$ lad$ de la cara del cartesia!is#$= #ie!tras Lue este Mlti#$ i9!$ra el )al$r+ el (ri#er$ se las arre9la si! el "ec"$3 -e (arece Lue debi;ra#$s ser ca(aces de "acer al9$ #eK$r Lue #era#e!te alter!ar e!tre est$s d$s eItre#$s3 E! t;r#i!$s #Bs a#(li$s+ el (r$ble#a (uede re%$r#ularse de la si9uie!te #a!era5 esta#$s e! u! (u!t$ de cruce e! la e)$luci ! de la c$!cie!cia $ccide!tal3 U!$ de l$s ca#i!$s retie!e t$das las su($sici$!es de la Re)$luci ! I!dustrial * !$s lle)ar2a "acia la sal)aci ! a tra);s de la cie!cia * la tec!$l$92a= e! resu#e!+ s$stie!e Lue el #is#$ (aradi9#a Lue !$s lle) a la e!cruciKada !$s (uede sacar de ella3 Sus (r$($!e!tes ELue 9e!eral#e!te i!clu*e! ta#bi;! a l$s estad$s s$cialistas #$der!$sF )isualiAa! u!a ec$!$#2a eI(a!si)a+ #a*$r urba!iAaci ! * "$#$9e!eidad cultural si9uie!d$ el #$del$ $ccide!tal c$#$ al9$ bue!$ e i!e)itable3 El $tr$ ca#i!$ !$s c$!duce a u! %utur$ Lue aM! es u! ta!t$ $scur$3 Sus si#(atiAa!tes s$! u!a #asa a#$r%a de Luddites+ ec l$9$s+ se(aratistas re9i$!ales+ ec$!$#istas de estad$ estaci$!ari$+ #2stic$s $cultistas * r$#B!tic$s (ast$rales3 Su $bKeti)$ es la (reser)aci ! E$ resucitaci !F de c$sas tales c$#$ el a#bie!te !atural+ la cultura re9i$!al+ %$r#as 3arcaicas de (e!sa#ie!t$+ estructuras c$#u!itarias $r9B!icas * u!a aut$!$#2a ($l2tica alta#e!te desce!traliAada3 El (ri#er ca#i!$ c$!duce clara#e!te a u! calleK ! si! salida $ al -u!d$ FeliA ET"e Bra)e Ne6 &$rldF3 El se9u!d$ ca#i!$+ ($r $tr$ lad$+ %recue!te#e!te a(arece c$#$ u! i!9e!u$ i!te!t$ de dar )uelta * re9resar al lu9ar de d$!de )i!i#$s= ret$r!ar a la se9uridad de u!a ;($ca %eudal *a desa(arecida3 'er$ debe i!tr$ducirse u!a disti!ci ! crucial aLu25 el reca(turar u!a realidad !$ es l$ #is#$ Lue )$l)er a ella3 -i discusi ! s$bre la alLui#ia i!te!t clari%icar cuB!t$ (erdi#$s cua!d$ se descart esa tradici !3 E! el Ca(2tul$ C trat; de de#$strar Lue si u!$ i9ualaba el c$!$ci#ie!t$ c$r($ral c$! el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te+ la )isi ! del #u!d$ "er#;tica se t$r!aba %isi$l 9ica e! lu9ar de $culta3 'er$ e! !i!9M! #$#e!t$ su9er2 Lue (udi;ra#$s res$l)er !uestr$s dile#as i!te!ta!d$ )$l)er al #u!d$ (re:#$der!$3 -Bs bie!+ #i ($sici ! era Lue #ie!tras s$4Bra#$s * #ie!tras tu)i;ra#$s cuer($s+ la (erce(ci ! i!ter!a de la realidad+ Lue l$s alLui#istas+ <u!9 * Reic" $btu)ier$!+ se9uirB sie!d$ i!dis(e!sable+ * de "ec"$ debe c$!)ertirse e! u!a (arte %u!da#e!tal de !uestra )isi ! de la realidad3 L$ #is#$ (uede decirse del i!te!t$ de )i)ir e! ar#$!2a c$! el a#bie!te+ $ de te!er u! se!tid$ de i!ti#idad * c$#u!idad3 Tales c$sas sie#(re serB! la realidad bBsica de u!a )ida "u#a!a sa!a+ * u!a )isi ! del #u!d$ Lue las i9!$ra e! el !$#bre del @(r$9res$@ es e! s2 #is#a u!a ilusi ! (recaria3 @T$d$s l$s err$res * l$curas de la #a9ia+ la reli9i ! * las tradici$!es #2sticas@+ escribe '"ili( Slater e! Eart"6al7+ @s$! c$!trarrestadas ($r la 9ra! sabidur2a Lue c$!tie!e! Ola (erce(ci ! de la i!clusi ! $r9B!ica de la "u#a!idad e! u! siste#a c$#(leK$ *

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!atural@.3 El reca(turar esta sabidur2a !$ es l$ #is#$ Lue ab$lir la #$der!idad O a (esar de Lue tal )eA !$s (ueda a*udar a trasce!derla3 Desde lue9$+ la di%icultad real es descubrir c #$ rec$brar esta sabidur2a e! u!a %$r#a #adura3 Las $bras de <u!9 * Reic" s$! "it$s Lue #arca! l$s i!te!t$s de "acer est$+ (er$ su e!%$Lue tie!de a ser a!ti:i!telectual3 El c$!$ci#ie!t$ de l$s sue4$s * del cuer($ serB i!e)itable#e!te u!$ de l$s c$#($!e!tes cruciales de la !ue)a #eta%2sica+ (er$ dud$ Lue l$s trabaK$s de <u!9 * Reic" lle9ue! al9u!a )eA a ser)ir c$#$ su ar#aA !3 De "ec"$+ c$!$Ac$ s l$ u! i!te!t$ de reu!ir "ec"$ * )al$r al Lue c$!sider$ c$#$ u! a!da#iaKe Lue ($dr2a suste!tar u!a !ue)a #eta%2sica+ * ;sa es la as$#br$sa s2!tesis (r$($rci$!ada ($r el a!tr$( l$9$ cultural 8re9$r* Bates$!3 Hasta d$!de *$ s;+ su trabaK$ re(rese!ta la M!ica cie!cia "$l2stica (le!a#e!te articulada eIiste!te "$* e! d2a= es a la )eA cie!t2%ica * estB basada e! el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te3 El trabaK$ de Bates$! es+ ade#Bs+ #Bs a#(li$ Lue el de <u!9 $ Reic"+ *a Lue ($!e u! %uerte ;!%asis e! el a#bie!te s$cial * !atural+ ade#Bs de la #e!te i!c$!scie!te3 N$s sitMa e! el #u!d$+ #ie!tras Lue la aut$: realiAaci ! Ku!9uia!a $ reic"ia!a #uc"as )eces se c$!)ierte e! u! i!te!t$ de e)itarl$3 Bates$! aM! !$ es a#(lia#e!te c$!$cid$+ (er$ s$s(ec"$ Lue l$s "ist$riad$res del %utur$ lle9arB! a c$!siderarl$ c$#$ el (e!sad$r #Bs 9er#i!al del si9l$ II3 La @s2!tesis bates$!ia!a@ OLue ($dr2a de!$#i!arse la @#etB%$ra ciber!;ticaRbi$l 9ica@O !$ (r$)ie!e M!ica#e!te del trabaK$ de Bates$!= (er$ la s2!tesis de las ideas es su*a+ c$#$ l$ es la eItracci ! del c$!ce(t$ de -e!te de su c$!teIt$ tradici$!al#e!te reli9i$s$+ * la de#$straci ! de Lue es u! ele#e!t$ i!"ere!te al #u!d$ real3 C$! el trabaK$ de Bates$!+ la -e!te ELue ta#bi;! i!clu*e al )al$rF se c$!)ierte e! u!a realidad c$!creta * e! u! c$!ce(t$ cie!t2%ic$ %u!ci$!al3 La %usi ! resulta!te de "ec"$ * )al$r re(rese!ta u! desa%2$ e!$r#e (ara el es(2ritu "u#a!$+ * !$ s$la#e!te u! #$d$ de a(lacar sus te#$resG3 Si! e#bar9$+ al c$#e!Aar !uestra discusi ! s$bre Bates$! )aldr2a la (e!a "acer u!a ad)erte!cia desde el c$#ie!A$3 La cie!cia #$der!a se #eti e! (r$ble#as al decir Lue era la M!ica descri(ci ! )erdadera de la realidad3 E! este se!tid$ tie!e #uc"$ e! c$#M! c$! su (redeces$ra+ la )isi ! #edie)al cat lica del #u!d$+ * !$ )ie!e al cas$ re(etir deliberada#e!te este err$r3 N$ est$* su9irie!d$+ e!t$!ces+ Lue el trabaK$ de Bates$! !$ te!9a l2#ites $ (r$ble#as+ $ Lue la crisis d; !uestra ;($ca (ueda res$l)erse si#(le#e!te ad$(tB!d$l$ e! %$r#a acr2tica * a(licB!d$l$ a t$d$s !uestr$s dile#as3 E! t$d$ cas$+ las crisis !$ se resuel)e! de esa #a!era3 L$ Lue s2 cre$ es Lue el trabaK$ de Bates$! re(rese!ta la recu(eraci ! de la )isi ! del #u!d$ alLu2#ica e! u!a %$r#a cre2ble+ cie!t2%ica= Lue c$!)ierte a la dial;ctica c$!scie!teRi!c$!scie!te e! u! #;t$d$ creati)$ (ara i!)esti9ar la realidad= * Lue si la )isi ! del #u!d$ de u!a Nue)a Era

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E!$:dist (icaF E!$!d*st$(ia!F !$ sur9e directa#e!te de su i!e)itable#e!te c$!te!drB al9u!$s de sus ras9$s #Bs s$bresalie!tes3

trabaK$+

A (esar de Lue la s2!tesis bates$!ia!a tie!e !$tables se#eKa!Aas c$! el (e!sa#ie!t$ $rie!tal * (arece ser e(iste#$l 9ica#e!te disti!ta de t$da la #et$d$l$92a cie!t2%ica $ccide!tal+ sal)$ la #ecB!ica cuB!tica * la te$r2a de la i!%$r#aci !+ su )erdadera i!s(iraci ! %ue el trabaK$ de &illia# Bates$!+ el (adre de 8re9$r*+ el !$table bi l$9$ de c$#ie!A$s de si9l$ Lue acu4 el t;r#i!$ @9e!;tica@ e! ./?C3 '$r esa raA !+ se "ace i!dis(e!sable u!a bre)e eI($sici ! de la carrera cie!t2%ica de &illia# Bates$!+ !$ s$la#e!te (ara e!te!der l$s $r29e!es del (e!sa#ie!t$ de 8re9$r* Bates$!+ si!$ ta#bi;! (ara ca(tar (le!a#e!te su c$!te!id$J3 &illia# Bates$! )i)i dura!te el a($9e$ del #aterialis#$ cie!t2%ic$ britB!ic$3 El 9ra! %2sic$ <a#es Clerc7 -aI6ell E.0J.:1/F "ab2a (ublicad$ su Mlti#a a%ir#aci ! s$bre la realidad -atter a!d -$ti$! E-ateria * -$)i#ie!t$F+ "acia el %i!al de su )ida+ * T"$#as He!r* HuIle* "ab2a (asad$ 9ra! (arte de su carrera ($(ulariAa!d$ ese #$d$ de (e!sa#ie!t$ e! su @ca#(a4a@ ide$l 9ica e! %a)$r de la cie!cia %2sica * de la te$r2a dar6i!ia!a de la selecci ! !atural3 Bates$!+ Luie! "ab2a recibid$ su (r$(i$ e!tre!a#ie!t$ del %a#$s$ (e!sad$r a!ti:dar6i!ia!$ Sa#uel Butler %ue+ a (esar de su s$%isticaci ! cie!t2%ica+ (arte de u!a tradici ! cie!t2%ica !$ (r$%esi$!al #Bs a!ti9ua+ aLu;lla de l$s @caballer$s a#ateur@+ u! ti($ s$cial #u* cerca!$ a la arist$cracia britB!icaN3 El )e2a al #aterialis#$+ al utilitaris#$ * a la a(reciaci ! eI(erta c$#$ )al$res de #al 9ust$ de u!a clase #edia bur9uesa3 Su (r$(i$ ;!%asis estaba e! la se!sibilidad est;tica3 Hablaba de la )erdadera educaci ! c$#$ @el des(ertar al ;Itasis@ Eu!a idea #a!te!ida ($r 8re9$r* e! su (r$(ia te$r2a del a(re!diAaKeF+ !$ c$#$ la tedi$sa (re(araci ! (ara u!a carrera #u!da!a3 S$ste!2a Lue el trabaK$ cie!t2%ic$ l$9ra su (u!t$ Bl9id$ cua!d$ as(ira al arte3 C$#$ estudia!te de ($st:9rad$ de Ca#brid9e de%e!di la #a!te!er el 9rie9$ clBsic$ c$#$ ra#$ $bli9at$ri$+ *a Lue su#i!istraba u! @$asis de re)ere!cia@ e! l$ Lue de $tra #a!era ser2a la Brida #e!te del t2(ic$ estudia!te de cie!cias+ * e! u! (a!%let$ de .0/. s$bre el te#a+ ;l escribi 5 Si no hubieran habido poetas, entonces no hubieran habido problemas, porque con toda seguridad el iletrado cientfico de hoy en da jams los habra encontrado. Para l es ms fcil resolver una dificultad que sentirla. ( a letra cursiva es ma!. El crear u!a cie!cia a (artir de c #$ se @sie!te!@ las c$sas de#$str ser al9$ Lue eludi a &illia# Bates$!3 Su (r$(ia carrera c$!stitu*e u!a e!car!aci ! de la a9$!iAa!te escisi ! e!tre la cie!cia * el arte+ cu*a curaci ! se c$!)irti e! el (r$*ect$ ce!tral de la )ida de 8re9$r* Bates$!3 Estaba c$!)e!cid$ desde u! c$#ie!A$ Lue la e#$ci !+ c$#$ la raA !+ te!2a al9$rit#$s (recis$s+ * u!a de las

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citas %a)$ritas de 8re9$r* %ue t$#ada del arc"iri)al de Descartes+ Blaise 'ascal5 @El c$raA ! tie!e sus raA$!es Lue la raA ! !$ l$9ra (ercibir@3 El i!te!t$ de &illia# Bates$! de crear u!a cie!cia de la %$r#a * el (atr ! * las actitudes est;ticas * ($l2ticas Lue c$!stitu*er$! la base de su i!te!t$+ "a! sid$ brilla!te#e!te a!aliAadas ($r el "ist$riad$r de la bi$l$92a &illia# C$le#a!3 C$le#a! #uestra c #$ este i!te!t$ * estas actitudes e#er9ier$! e! el c$!teIt$ de la $($sici ! de Bates$! a la te$r2a de l$s cr$#$s$#as+ Lue "ab2a sid$ desarr$llada e! ./G>3 La te$r2a s$ste!2a+ * t$da)2a s$stie!e+ Lue t$d$s l$s %e! #e!$s "ereditari$s (uede! ser atribuid$s a u!a (art2cula #aterial+ c$!$cida c$#$ el 9e!+ Lue estB al$Kada e! el cr$#$s$#a3 Este e!%$Lue at$#2stic$+ !e6t$!ia!$+ )e al 9e! c$#$ el M!ic$ ele#e!t$ "ereditari$ estable+ Lue (ersiste a (esar de t$d$s l$s ca#bi$s3 'ara Bates$! tal e!%$Lue eLui)al2a a c$#e!Aar e! el eItre#$ eLui)$cad$ del (r$ble#a3 L$ Lue (ersiste+ c$#$ le "ab2a! dic"$ Sa#uel Butler * el )eci!$ de Bates$!+ Al%red N$rt" &"ite"ead+ !$ es la #ateria si!$ Lue la %$r#a= l$ Lue #Bs tarde 8re9$r* lle9ar2a a lla#ar @-e!te@3 '$r l$ ta!t$+ ;l se dis(us$ a descubrir el (atr ! * el (r$ces$ de la e)$luci ! #edia!te u! a!Blisis de la "ere!cia * la )ariaci !+ * (ara "acer est$ !$ se ce!tr e! las re9ularidades+ si!$ Lue e! las des)iaci$!es de la !$r#a3 E! u!a $($rtu!idad le diK$ a u! i!ci(ie!te cie!t2%ic$5 @ates$ra tus eIce(ci$!es@= * la elucidaci ! de la a!at$#2a @!$r#al@ #edia!te el estudi$ de las a!$#al2as de la !aturaleAa se c$!)irti e! el as(ect$ ce!tral de su e!%$Lue3 EIa#i!aba las des)iaci$!es+ $ las r$turas #$r%$l 9icas+ (ara descubrir c #$ se ada(taba el $r9a!is#$ e! cuesti !+ c #$ l$9raba !$ "acerse a4ic$s3 EA4$s des(u;s+ 8re9$r* Bates$! lle9ar2a a sus (r$(ias %$r#ulaci$!es s$bre la t2(ica i!teracci ! "u#a!a #edia!te el estudi$ de alc$" lic$s * esLuiA$%r;!ic$sF3 As2+ e! su -aterials %$r t"e Stud* $% Variati$! E.0/NF+ u! libr$ 9u2a de terat$l$92a a!i#al+ Bates$! declar Lue el $bKeti)$ era deter#i!ar las le*es Lue 9$bier!a! la %$r#a>3 El $ri9e! de la )ariaci !+ s$ste!2a+ te!2a Lue ser buscad$ e! la c$sa )i)a e! s2 #is#a+ !$+ c$#$ l$ "ab2a s$ste!id$ Dar6i!+ e! el a#bie!te3 A (esar de Lue !$ era la#arc7ia!$+ &illia# Bates$!+ c$#$ el te#(ra!$ Ne6t$! alLu2#ic$+ )i$ Lue el (ri!ci(i$ de la tra!s%$r#aci ! era u! (ri!ci(i$ i!ter!$3 Si! e#bar9$+ l$caliAar el $ri9e! de la )ariaci ! e! el 9e! * lue9$ c$#bi!ar est$ c$! u!a te$r2a de la )ariaci ! %$rtuita+ era eLui)ale!te a c$#eter u! err$r !e6t$!ia!$ tard2$5 s$ste!er Lue de al9u!a #a!era ($dr2a sur9ir u! $rde! a (artir de las c$lisi$!es al aAar de las (art2culas #ateriales3 La d$ctri!a ($steri$r de Ne6t$! acerca del ca#bi$ #edia!te la redis($sici ! de l$s c$r(Mscul$s i#(e!etrables %ue (ara Bates$! u! a!ate#a+ es decir+ u!a !$:eI(licaci !3 'ara Bates$!+ e!t$!ces+ !$ era el 9e!+ si!$ Lue el (atr ! $ %$r#a de u! $r9a!is#$ l$ Lue c$!stitu2a el ele#e!t$ crucial e! la "ere!cia= * de ser as2+ e!t$!ces la si#etr2a deb2a ser la lla)e de la cerradura3 L$s dat$s bBsic$s de su estudi$ sur9ier$! del eIa#e! de la se9#e!taci !+ c$#$ la Lue $curre e! el

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9usa!$ de tierra3 L$s bi l$9$s lla#a! a este %e! #e!$ @di%ere!ciaci ! #er2stica@+ la re(etici ! de (artes a l$ lar9$ del eKe del a!i#al3 Esta si#etr2a aIial es disti!ta al ti($ de si#etr2a radial #a!i%estada ($r las estrellas de #ar * las #edusas3 A#b$s ti($s de si#etr2a #uestra! la c$!ti!uidad de las 9e!eraci$!es * c$!ductas celulares Lue de!$#i!a#$s @"ereditarias@3 'er$ #ie!tras Lue l$s se9#e!t$s de l$s a!i#ales radial#e!te si#;tric$s ($r l$ 9e!eral s$! t$d$s (arecid$s+ las criaturas se9#e!tadas tra!s)ersal#e!te s$! ca(aces de u!a asi#etr2a di!B#ica e!tre l$s se9#e!t$s sucesi)$s Ol$ Lue se lla#a @#eta#eris#$@3 E! $tras (alabras+ las a!$#al2as del #eris#$ s$! el resultad$ de la alteraci ! del %u!ci$!a#ie!t$ !$r#al+ * est$ c$!duce a la )ariaci != (er$ este (r$ces$ es e! s2 #is#$ !$r#al3 La se9#e!taci ! !$ re(etiti)a+ c$#$ la Lue $curre e! el desarr$ll$ de la (ata de la la!9$sta+ cae de!tr$ de esta cate9$r2a3 'ara &illia# Bates$! el estudi$ del #eta#eris#$ le abri la (uerta a u!a de#$straci ! c$!creta de la (ri#ar2a de la %$r#a s$bre la #ateria+ * le (er#iti alca!Aar u!a c$#(re!si ! sist;#ica de la "ere!cia * la )ariaci !+ C$#$ tal+ su trabaK$ c$!stitu* el (ri#er (as$ e! el desarr$ll$ de u!a alter!ati)a a la te$r2a de l$s cr$#$s$#as3 E)e!tual#e!te lle9 a s$ster Lue l$ Lue se tra!s#it2a e! la "ere!cia !$ era u!a substa!cia $bKeti)a+ si!$ Lue la ($te!cia $ la %acultad de ser ca(aA de re(r$ducir u!a substa!cia5 te!de!cia+ dis($sici !+ era l$ Lue se tras(asaba de u!a 9e!eraci ! a $traC3 Si! e#bar9$+ Bates$! t$# u!a idea de la %2sica )ict$ria!a+ Lue a su )eA estaba te!ie!d$ sus (r$(ias tribulaci$!es al tratar de rec$!ciliar la #ateria * la %uerAa3 U!a serie de %2sic$s+ i!clu*e!d$ a -aI6ell+ "ab2a! su9erid$ Lue M!ica#e!te c$! $bKeti)$s "eur2stic$s+ el Bt$#$ !$ debiera ser )ist$ c$#$ u!a b$la de billar !e6t$!ia!a+ si!$ Lue c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ $ u! ) rtice3 Las )e!taKas era! $b)ias3 El as2 lla#ad$ Bt$#$ )$rtice ($sibilit u!a eI(licaci ! del u!i)ers$ Lue !$ era c$#(leta#e!te deter#i!ista3 La i#a9e! i!clu2a la u!i%icaci ! de la #ateria * la %uerAa+ c$#$ l$ declar Sir <$se(" Lar#$r+ su eI($!e!te (ri!ci(al+ * ade#Bs le (er#it2a a u!$ "ablar de %uerAa * ca#bi$ si! c$!%iar t$tal#e!te e! el re$rde!a#ie!t$ !e6t$!ia!$3 As2 c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ el Bt$#$ ) rtice E)$rteIF era )ist$ c$#$ ca(aA de d$blarse * di)idirse+ (r$ducie!d$ !ue)$s cicl$s= * a (esar de Lue Bates$! !$ discuti eI(l2cita#e!te el Bt$#$ ) rtice+ s2 (us$ ;!%asis e! la di)isi ! es($!tB!ea c$#$ la cla)e caracter2stica de la #ateria )i)a3 Su (r$(ia )isi ! de la #ateria )i)ie!te+ Lue deri)aba e! (arte de ideas *a c$!$cidas e! l$s c2rcul$s A$$l 9ic$s de Ca#brid9e+ s$ste!2a Lue u! $r9a!is#$ era u! ) rtice de )ida@3 E! ./?1 escribi Lue l$s a!i#ales * las (la!tas !$ era! se!cilla#e!te #ateria+ si!$ Lue siste#as a tra);s de l$s cuales (asaba la #ateria3 DeKa!d$ la c$!cie!cia a(arte+ dec2a &illia# Bates$!+ cualLuier e!tidad Lue+ c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ (udiera es($!tB!ea#e!te di)idirse te!dr2a Lue ser c$!siderada c$#$ u!a e!tidad )i)ie!te3 N$ "a* )italis#$ e! su trabaK$+ !i u!a su($sici ! de @Di$s@ $ de u! ela! )ital3 'er$ su eI(licaci ! tie!e ($c$ e! c$#M! c$! la %2sica tradici$!al+ * de "ec"$ tie!e #uc"$ #Bs e! c$#M! c$! la alLui#ia3 E! a#bas Oc$#$ as2 ta#bi;! e! l$ Lue #Bs tarde se c$!)ertir2a e! la te$r2a de la

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i!%$r#aci !O la !aturaleAa es e! (ri#er lu9ar * %u!da#e!tal#e!te @u! trabaKad$r circular (er(etu$@13 La i#a9e! del ) rtice Ol$ Lue #Bs tarde ser2a de!$#i!ad$+ e! la ter#i!$l$92a ciber!;tica+ el c$!ce(t$ del circuit$O %ue+ c$#$ el ar9u#e!t$ de la (ri#ar2a de la %$r#a s$bre la #ateria+ ese!cial (ara el re(udi$ Lue "iciera Bates$! de la te$r2a de l$s cr$#$s$#as3 Si u! $r9a!is#$ es u!a t$talidad i!te9ral+ u! siste#a+ e! lu9ar de u! #er$ $rde!a#ie!t$ de @caracteres@+ la )ariaci ! es u! %e! #e!$ Lue tie!e c$!secue!cias #u* serias+ *a Lue debe (reci(itar u! ca#bi$ c$$rdi!ad$ a l$ lar9$ de t$d$ el $r9a!is#$3 E! el si9l$ IiI+ el %isi l$9$ %ra!c;s Claude Ber!ard "ab2a "ablad$ s$bre el #ilieu i!t;rieur Eel #edi$ a#bie!te i!ter!$F de u! $r9a!is#$ Ou! a#bie!t; Lue &alter Ca!!$!+ e! T"e &isd$# $% t"e B$d* E./JGF+ )e2a c$#$ #a!te!id$ ($r u! (r$ces$ Lue ;l de!$#i! @"$#e$stasis@3 Esta !$ci ! era el (ri!ci(i$ "$l2stic$ ce!tral de &illia# Bates$!3 A su "er#a!a A!!a le escribi e! .0005 =hora he llegado a creer $ue es una verdad a#iom"tica el $ue ninguna variacin, por pe$ue)a $ue sea, pueda ocurrir en una parte sin $ue ocurra otra variacin en correlacin a ,sta en las dem"s partes0 o m"s *ien, $ue ning%n sistema en el $ue hu*iera ocurrido una variacin de una parte sin tal variacin correlacionada en todas las dem"s partes, podra continuar siendo un sistema. As2+ la )ariaci ! i!icial actMa c$#$ u! ca#bi$ a#bie!tal+ (r$ducie!d$ u!a reacci ! e! cade!a a tra);s del @circuit$@ $ @) rtice@3 Tie!e Lue (asar u! tie#($ a!tes de Lue el:$r9a!is#$ sea u!a )eA #Bs u! siste#a3 C$#$ ar9u#e!tar2a 8re9$r* Bates$! a4$s #Bs tarde+ cualLuier siste#a+ sea u!a s$ciedad+ u!a cultura+ u! $r9a!is#$ $ u! ec$siste#a+ Lue l$9re #a!te!erse a s2 #is#$ es raci$!al desde su (r$(i$ (u!t$ de )ista= i!clus$ la l$cura $bedece a u!a deter#i!ada @l 9ica@ de aut$c$!ser)aci !3 Al (asar l$s a4$s+ &illia# Bates$! se %ue c$!)e!cie!d$ cada )eA #Bs de Lue las i!terrelaci$!es de las (artes de u! siste#a estaba! suKetas al c$!tr$l 9e$#;tric$+ de la #is#a %$r#a e! Lue l$ estB! las $!das u $las c$!c;!tricas e! u!a (isci!a+ * Lue la cla)e (ara las le*es de la %$r#a i!)$lucraba! el "allaA9$ del @#eca!is#$ ac$#$datici$@+ $ (ri!ci(i$ "$#e$stBtic$3 -Bs aM!+ a)e!tur Lue este @#eca!is#$@+ Lue cre2a Lue c$$rdi!aba al $r9a!is#$ c$#$ u!a t$talidad+ ser2a u! %e! #e!$ (eri dic$+ c$#$ u!a $la u $!da3 Dura!te la #itad de l$s a4$s G?+ el (adre c$#e!A a i!tr$ducir al "iK$ e! sus i!)esti9aci$!es3 Ell$s %uer$! c$:aut$res de u! art2cul$ d$!de esta @"i( tesis $!dulat$ria@+ se eIte!d2a al estudi$ de las (erdices e! u! i!te!t$ de eI(licar c #$ se desarr$lla * se eItie!de ($r el $r9a!is#$ el ba!de$ r2t#ic$+ i!clus$ "asta el eItre#$ de las (lu#as3 La @a!al$92a c$! la (r$(a9aci ! del #$)i#ie!t$ de las $las debe+ e! (arte al #e!$s@+ escribier$! l$s aut$res+ @ser u!a 9u2a )erdadera@03 Sea esta "i( tesis )Blida $ !$+ es clar$ Lue l$s c$!ce(t$s * la #et$d$l$92a desarr$llad$s ($r su (adre %$r#ar$! la #atriA de la eI(erie!cia

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cie!t2%ica te#(ra!a de 8re9$r*3 @AdLuir2 u!a )a9a se!saci ! #2stica@+ escrib2a este+ Mlti#$ e! ./N?+ de $ue de*emos *uscar el mismo tipo de procesos en todos los campos de los fenmenos naturales ?$ue podramos esperar encontrar el mismo tipo de leyes funcionando en la estructura de un cristal como en la estructura de la sociedad, o $ue la segmentacin de un gusano de tierra podra ser realmente compara*le al proceso mediante el cual se forman los pilares de *asalto. '$r s$bre t$d$+ %ue la actitud de &illia# Bates$! "acia la raA ! #is#a la Lue #$lde 9ra! (arte de la c$!cie!cia cie!t2%ica * e#$ci$!al de 8re9$r*3 'ara &illia#+ la raA !+ escribe C$le#a!+ !$ era el #er$ baraKar !e6t$!ia!$ de las i#(resi$!es se!s$riales at #icas si!$ Lue @la ca(taci ! i!tuiti)a de relaci$!es ese!ciales@3 El c$!sideraba al Bt$#$ ) rtice+ $ a cualLuier $tr$ #$del$ cie!t2%ic$+ de la #is#a #a!era c$#$ c$!te#(laba u!a re(r$ducci ! $rie!tal3 Te!2a u!a t$talidad c$!ce(tual3 I!s(iraba a la i#a9i!aci ! "acia u!a c$#(re!si ! !$ accesible #edia!te el cBlcul$ raci$!al3 &illia# Bates$! )e2a a este ti($ d; i!tr$)isi ! i!tuiti)a c$#$ e)ide!cia del (u!t$ de )ista de Lue "ab2a u! l2#ite (ara la )erdad de cualLuiera eI(licaci ! cie!t2%ica+ * de Lue "ab2a u! !i)el #Bs (r$%u!d$ de realidad E-e!teF Lue estB #Bs allB del alca!ce de la raci$!alidad cie!t2%ica3 Esta !$ci ! de u!a !ecesaria i!c$#(letitud e(iste#$l 9ica+ Lue la -e!te Ka#Bs (uede lle9ar a c$!$cerse a s2 #is#a+ es tal )eA el #e$ll$ de t$da la #eta%2sica de 8re9$r* Bates$!3 Y si es ;sta la r$ca s$bre la cual la cie!cia #$der!a %i!al#e!te se "a estrellad$+ ta#bi;! "a de#$strad$ ser+ e! #a!$s de 8re9$r* Bates$!+ el %u!da#e!t$ s$bre el cual se ($dr2a c$!struir u!a !ue)a cie!cia/3 Si !$s ab$ca#$s a la $bra de 8re9$r*+ ($de#$s resu#ir su desarr$ll$ i!telectual de la si9uie!te #a!era5 E! l$s a4$s G? estudi bi$l$92a * a!tr$($l$92a+ si9uie!d$ e! t;r#i!$s 9e!erales l$s (as$s de su (adre e! Ca#brid9e3 L$s a4$s J? %uer$! dedicad$s al trabaK$ a!tr$($l 9ic$ e! terre!$+ (ri#er$ e!tre el (uebl$ lat#ul de Nue)a 8ui!ea+ Lue tu)$ c$#$ resultad$ la (ublicaci ! de Na)e! E./JCF+ lue9$ e!tre l$s bali!eses+ d$!de trabaK e! c$!Ku!t$ c$! su es($sa de e!t$!ces+ -ar9aret -ead3 Dura!te la 8uerra sir)i e! la O%ici!a A#erica!a de Ser)ici$s Estrat;9ic$s+ * lue9$+ des(u;s de la 9uerra+ t$# (arte e! las C$!%ere!cias de -ac* d$!de se %$r#ul la te$r2a ciber!;tica+ #$der!a3 '$steri$r#e!te "iA$ de c$:aut$r e! C$##u!icati$!5 T"e S$cial -atriI $% 's*c"iatr* E./>.F c$! el (siLuiatra <ur9e! Ruesc"+ * (as casi t$da la d;cada si9uie!te c$#$ et! l$9$ e! el H$s(ital de Vetera!$s e! 'al$ Alt$+ Cali%$r!ia3 Fue aLu2 d$!de tu)$ la $($rtu!idad de trabaKar c$! alc$" lic$s * esLuiA$%r;!ic$s+ a(lica!d$ l$s c$!ce(t$s de la te$r2a ciber!;tica a estas @e!%er#edades@ * 9e!era!d$ u! !ue)$ e!%$Lue (ara a#bas3 Este trabaK$+ c$#$ as2 ta#bi;! su trabaK$ s$bre la c$#u!icaci ! i!teres(ecies dura!te l$s a4$s HC?+ e)e!tual#e!te

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le "iA$ ($sible elab$rar u!a !ue)a te$r2a del a(re!diAaKe3 Fi!al#e!te+ l$s a4$s H1? se caracteriAar$! ($r el i!te!t$ de i!te9rar las i!tr$)isi$!es de sus i!)esti9aci$!es (re)ias c$! u!a re)isi ! de la te$r2a dar6i!ia!a+ e! u! !ue)$ e!%$Lue al (r$ble#a de la e)$luci ! Lue tu)$ c$#$ resultad$ la (ublicaci ! de -i!d a!d Nature5 A Necessar* U!it* E-e!te * Es(2rituF E./1/F3 C$! este trabaK$ Bates$! cerr u! c2rcul$+ ret$r!a!d$ a su i!ter;s $ri9i!al e! la bi$l$92a lue9$ de "aber c$#(letad$ u!$ de l$s )iaKes i!telectuales #Bs creati)$s Ka#Bs realiAad$s ($r u! s$l$ i!di)idu$3 A #a!era de eI($sici !+ desti!ar; l$ Lue resta del (rese!te ca(2tul$ al trabaK$ e! a!tr$($l$92a+ et!$l$92a+ te$r2a del a(re!diAaKe * (sic$l$92a a!$r#al= deKar; la e(iste#$l$92a bates$!ia!a * sus i#(licaci$!es ;ticas (ara el Ca(2tul$ 0 * dedicar; (arte del Ca(2tul$ / a u!a cr2tica del "$lis#$ bates$!ia!$ c$#$ u!a #eta%2sica del %utur$.?3 C$#$ l$ eI(lica Bates$!+ %uer$! al9u!as a!al$92as bi$l 9icas Lue a(re!di e! l$s a4$s G?@+ * el e!%$Lue de su (adre "acia el #u!d$ !atural+ l$s Lue l$ i!duKer$! a estudiar al (uebl$ lat#ul de Nue)a 8ui!ea3 La i!)esti9aci ! de Bates$! se %$caliA e! la cere#$!ia tra)estiste c$!$cida c$#$ @!a)e!@+ (er$ la !aturaleAa de la cere#$!ia e! s2 #is#a de#$str ser #uc"$ #e!$s i#($rta!te Lue el "ec"$ de Lue la i!)esti9aci ! deK a la )ista+ (ara l$s $K$s de Bates$!+ la !aturaleAa de la eI(licaci ! cie!t2%ica #is#a+ * c$!clu* e! la %$r#ulaci ! de u! #$del$ Lue ($dr2a eI(licar el carBcter ese!cial de t$da i!teracci ! #e!tal3 Dad$ Lue este #$del$ * la #et$d$l$92a Lue sur9i de ;l c$!tie!e! las se#illas de #uc"as de las te$r2as ($steri$res de Bates$! acerca de l$s %e! #e!$s s$ciales * !aturales+ es i#($rta!te eIa#i!ar c$! ciert$ detalle su i!)esti9aci ! s$bre el @!a)e!@..3 El @!a)e!@ es u! ritual realiAad$ ($r l$s iat#ul e! Lue l$s "$#bres se )iste! c$#$ #uKeres * )ice)ersa+ * lue9$ actMa! ciert$s r$les !$r#al#e!te as$ciad$s c$! el seI$ $(uest$3 El @!a)e!@ se celebra (ara %esteKar l$s l$9r$s del laua+ $ "iK$ de la "er#a!a+ * la celebraci ! e! s2 #is#a c$rre ($r cue!ta del 6au+ $ "er#a!$ de la #adre3 '$r l$ ta!t$ la relaci ! ese!cial es e!tre t2$ * s$bri!$ $ s$bri!a+ (er$ el @!a)e!@ de "ec"$ es realiAad$ ($r l$s 6aus @clasi%icat$ri$s@+ !$ ($r el )erdader$ t2$ #ater!$3 L$s 6aus @clasi%icat$ri$s@ s$! (arie!tes relaci$!ad$s c$! el laua e! u!a %$r#a #atrili!eal+ ($r eKe#(l$+ el t2$ abuel$ $ l$s (arie!tes #asculi!$s Lue estB! e! u! ti($ de relaci ! de cu4ad$s c$! el (adre del laua3 Ha* u!a serie de acci$!es culturales c$rrie!tes Lue c$!stitu*e! u!a $casi ! (ara celebrar el @!a)e!@+ acci$!es Lue s$! #Bs i#($rta!tes cua!d$ u! #uc"ac"$ $ u!a #uc"ac"a las realiAa ($r (ri#era )eA3 Estas i!clu*e! E(ara el #uc"ac"$F dar #uerte a u! e!e#i9$ $ a u! %$raster$= dar #uerte a ciert$s a!i#ales+ $ (la!tar ciertas (la!tas= utiliAar ciert$s ti($s de "erra#ie!tas $ i!stru#e!t$s #usicales= )iaKar a $tr$ (uebl$ * re9resar= el #atri#$!i$= ser ($se2d$ ($r u!

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es(2ritu c"a#aluc$+ etc3 'ara u!a !i4a la lista de $casi$!es Lue #erece! el @!a)e!@ s$!+ e!tre $tras c$sas5 (escar+ c$ci!ar sa9M $ dar a luA u! !i4$3 E! la cere#$!ia #is#a+ l$s 6aus @clasi%icat$ri$s@ se )iste! c$! r$(aKes %e#e!i!$s a!draK$s$s+ ad$(ta! el !$#bre de @#adre@ * lue9$ )a! e! busca de su @!i4$@+ el laua3 La (a!t$#i#a ritual (uede c$!sistir e! )estirse * actuar c$#$ decr;(itas )iudas+ * a!dar da!d$ tu#b$s e! %$r#a deliberada+ #ie!tras l$s !i4$s de la aldea se #ata! de la risa3 Cua!d$ las #uKeres re(rese!ta! u! r$l las t2as E@clasi%icat$rias@F ($drB! casti9ar * 9$l(ear a su s$bri!$ $ s$bri!a al celebrar sus l$9r$s3 A di%ere!cia de l$s "$#bres+ las #uKeres !$ se )iste! c$! r$(as "ara(ie!tas+ si!$ Lue se ($!e! el atue!d$ #asculi!$ #Bs ele9a!te ($sible3 'uede Lue se (i!te! la cara bla!ca c$! aAu%re O(ri)ile9i$ de l$s "$#bres Lue "a! c$#etid$ "$#icidi$O* ($drB! lle)ar ta#bi;! $tr$s ad$r!$s (r$(ia#e!te #asculi!$s3 Se les a(ela #edia!te la ter#i!$l$92a %a#iliar (r$(ia del )ar ! E(adre+ "er#a!$ #a*$r+ etc3F+ * %i!9e! la bra)ata c$rrie!te#e!te as$ciada c$! la c$!ducta #asculi!a e!tre l$s iat#ul+ #ie!tras Lue l$s "$#bres actMa! de u!a #a!era aut$"u#illa!te3 'uede Lue la cere#$!ia i!clu*a ta#bi;! el re)ers$ e! (a!t$#i#a de u! act$ seIual e! (Mblic$3 Bates$! $bser) u!a cere#$!ia e! la cual la #b$ra+ $ es($sa del 6au+ se )est2a c$#$ )ar ! * Si#ulaba las acci$!es de c$(ulaci ! c$! su es($s$+ t$#a!d$ el r$l su(eri$r del )ar !3 I!clus$ a )eces el 6au "ac2a la (a!t$#i#a de estar da!d$ a luA al laua3 Desde u! (u!t$ de )ista $ccide!tal t$da esta cere#$!ia+ c$! su c$!%usi ! deliberada de atue!d$s * r$les seIuales+ es t$tal#e!te i!c$#(re!sible3 VSu; serB l$ Lue (ie!sa! Lue estB! "acie!d$ l$s iat#ulW Al i!te!tar res($!der est$+ Bates$! si9ui su c$raA$!ada Lue le "ac2a (e!sar Lue la di%ere!cia e!tre la se9#e!taci ! radial * tra!s)ersal del #u!d$ A$$l 9ic$ ta#bi;! tie!e u! a!Bl$9$ s$cial3 De "ec"$ l$s )ill$rri$s iat#ul #Bs 9ra!des era!:i!estables+ estaba! sie#(re a (u!t$ de %isi$!arse a l$ lar9$ de las l2!eas (atrili!eales5 el (adre se se(araba * se lle)aba a su "iK$ c$!si9$3 A di%ere!cia de la situaci ! $ccide!tal d$!de u! Luiebre as2 es ese!cial#e!te "er;tic$ Ou!a di%ere!cia ide$l 9icaO la situaci ! iat#ul es cis#Btica3 El 9ru($ Lue se se(ara %$r#a $tra c$l$!ia+ (er$ c$!ser)a!d$ el #is#$ c$!Ku!t$ de !$r#as de la c$#u!idad $ri9i!al3 El #$del$ $ccide!tal de "ereK2a es si#ilar al #eta#eris#$ $ a la asi#etr2a di!B#ica+ #ie!tras Lue el #$del$ iat#ul es a!Bl$9$ a la se9#e!taci ! radial+ d$!de las u!idades sucesi)as se re(ite!3 El (r$ble#a de la %isi ! s$cial+ dice Bates$!+ se t$r!a #Bs clar$ cua!d$ !$s da#$s cue!ta de Lue la a!al$92a (uede ser lle)ada a la c$#(araci ! de c #$ se eKerce el c$!tr$l s$cial3 El $K$ de la #e!te ($dr2a c$!cebir u! a!i#al radial#e!te si#;tric$ c$#$ ce!tr2%u9$+ es decir+ si! u! ce!tr$ c$!tr$lad$r+ *a Lue el ;!%asis e! la (auta $r9a!iAad$ra (arece estar e! l$s se9#e!t$s (eri%;ric$s3 L$s iat#ul (uede! c$!cebirse+ del #is#$ #$d$+ c$#$ ce!tr2%u9$s+ ($rLue !$ tie!e! u!a le*+ u!a aut$ridad establecida Lue i#($!9a sa!ci$!es e! !$#bre de t$da la

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c$#u!idad3 Las $%e!sas sie#(re $curre! e! d$s @se9#e!t$s@+ * las sa!ci$!es s$ciales ta#bi;! s$! @laterales@3 '$r $tra (arte+ la s$ciedad $ccide!tal ($!e ;!%asis e! el estad$ )ersus el ciudada!$3 Si *$ le r$b$ a #2 )eci!$ (uede Lue ;l se e!$Ke+ (er$ es @la Le*@ la Lue #e (ersi9ue * #e casti9a3 Si ;l i!te!tara u!a sa!ci ! lateral * decidiera t$#ar la le* e! sus (r$(ias #a!$s+ (uede Lue ta#bi;! se )ea (erse9uid$ ($r @la Le*@ c$#$ *$3 Debid$ a este alt$ 9rad$ de ce!traliAaci !+ las s$ciedades (uede! ac$#$dar u! 9ru($ !ue)$ c$! sus !$r#as s l$ si es relati)a#e!te discret$ acerca de su eIiste!cia3 'er$ si este 9ru($ !ue)$ se dedica a (ublicitar sus di%ere!cias c$! el ce!tr$ de aut$ridad+ $ a atacarl$+ e!t$!ces ese ce!tr$ la!AarB su c$!traataLue3 La s$ciedad iat#ul !$ tie!e tal ce!tr$+ !i tales !$r#as ta! r29ida#e!te de%i!idas3 Las !$r#as (ara l$s iat#ul s$! )istas c$#$ c$!)e!ci$!es (ara ser tra!s9redidas Osi es Lue se tie!e su%icie!te %uerAa (ers$!al3 Y dad$ Lue el caris#a #asculi!$+ ta! ese!cial (ara el @et"$s@ seIual de l$s iat#ul+ es #u* ad#irad$+ las c$#u!idades estB! sie#(re a (u!t$ de %isi$!arse a l$ lar9$ de l2!eas (atrili!eales3 E!t$!ces resulta clar$ Lue+ e! t;r#i!$s s$ciales+ la cere#$!ia del @!a)e!@ es (er%ecta#e!te se!sata3 Si l$s cis#as $curre! (atrili!eal#e!te+ cualLuiera c$sa Lue %$rtaleAca las relaci$!es a%i!es Ees decir+ aLu;llas Lue resulta! del #atri#$!i$F reduce las (r$babilidades de u! Luiebre cis#Btic$3 L$s laA$s a%i!es s$! l$s (u!t$s d;biles e! t$da la $r9a!iAaci ! s$cial iat#ul+ * ($r esa raA ! las cere#$!ias de @!a)e!@+ Lue re%uerAa! e i!clus$ eIa9era! est$s laA$s+ sir)e! (ara a%ir#ar la i!te9raci ! c$#u!itaria3 De "ec"$+ si! las cere#$!ias de @!a)e!@+ l$s 9ru($s iat#ul !$ ($dr2a! ser ta! 9ra!des c$#$ de "ec"$ l$ s$!3 La eI(licaci ! Lue da Bates$! s$bre el si9!i%icad$ s$cial del @!a)e!@ es brilla!te+ (er$ la )erdadera i!s(iraci ! aLu2 estB e! el "ec"$ de Lue ;l Ka#Bs t$# e! seri$ su (r$(ia eI(licaci !3 Dad$ Lue el @!a)e!@ sir)e a la %u!ci ! *a i!dicada+ V(uede al9uie! real#e!te creer Lue la i!te!sa e!er92a e#$ti)a Lue se e)ide!cia e! las cere#$!ias sea eI(licable e! t;r#i!$s (ura#e!te s$ci$l 9ic$sW VSe atre)er2a al9uie! a a%ir#ar seria#e!te Lue el tra)estis#$ * la c$(ulaci ! ritual s$! realiAad$s c$! el (r$( sit$ eI(res$ de e)itar la %isi ! s$cialW Bates$! estaba c$!scie!te d; Lue este ti($ de eI(licaci ! carec2a de u!a c$#(re!si ! de las #$ti)aci$!es de sus (artici(a!tes+ * se daba cue!ta de Lue la cla)e de tal #$ti)aci ! *ac2a e! el @et"$s@ de la cultura+ e! su cli#a e#$ci$!al 9l$bal3 Si u!$ Luisiera eI(licar est$ e! base al @et"$s@+ Lue es ta!t$ u! asu!t$ de )al$res c$#$ de "ec"$s+ u!$ te!dr2a Lue %$r#ular u!a !ue)a de%i!ici ! de la #et$d$l$92a cie!t2%ica3 El e!%$Lue estricta#e!te %u!ci$!alRa!al2tic$ es c$rrect$ e! al9M! se!tid$ raci$!al $ (ra9#Btic$+ (er$ e! 9ra! #edida !$ da e! el bla!c$3 C$#$ l$ describiera al9u!a )eA su (adre+ (ara u! cie!t2%ic$ es #Bs %Bcil res$l)er u!a di%icultad Lue se!tirla3 8re9$r* "ab2a e!c$!trad$ u!a situaci ! d$!de el se!tir * el res$l)er era! l$s d$s lad$s de u!a #is#a #$!eda3

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VSu; usar e!t$!ces c$#$ #$del$W '$r #u* i#(resi$!ad$ Lue "ubiera estad$ Bates$! c$! el trabaK$ a!al2tic$ de %a#$s$s c$!te#($rB!e$s c$#$ Bra!isla6 -ali!$6s7i * Ed6ard E)a!s:'ritc"ard+ su )erdader$ #e!t$r %ue la 9ra! a!tr$( l$9a Rut" Be!edict+ cu*$ c$!ce(t$ de @%i9uraci !@ c$rres($!d2a basta!te bie! a l$ Lu; ;l lla#ar2a #Bs adela!te la su#a de @et"$s@ * @eid$s@3 @Et"$s@ era el t$!$ e#$ci$!al 9e!eral de u!a cultura= @eid$s@ era el siste#a c$9!iti)$ sub*ace!te E@l 9ic$@F Lue ($se2a u!a cultura3 L$s @c$!ce(t$s@+ escribi Bates$!+ est"n, en todos los casos, *asados en un estudio m"s *ien holstico y no en un estudio crudamente analtico de la cultura. -a tesis es $ue cuando una cultura es considerada como una totalidad, surgen ciertos ,nfasis construidos a partir de la yu#taposicin de los diversos rasgos $ue componen esa cultura75. '$r l$ ta!t$ la cualidad abstracta+ el as2 lla#ad$ @se!tir@ $ @et"$s@ de u!a deter#i!ada cultura+ sur9e del $rde!a#ie!t$ de l$s ele#e!t$s c$!cret$s3 N$ es l$caliAable de la #is#a #a!era c$#$ l$ s$! l$s ele#e!t$s Lue la c$#($!e!+ ($rLue es de l$ Lue #Bs tarde lla#ar2a u! @!i)el l 9ic$@ su(eri$r a l$s ele#e!t$s3 Au! cua!d$ t$d$s l$s ele#e!t$s %uera! id;!tic$s+ u!a *uIta($sici ! di%ere!te !ecesaria#e!te si9!i%icar2a u!a cultura di%ere!te3 De esta %$r#a+ dec2a Bates$!+ ($de#$s a%ir#ar Lue u!a cultura a%ecta a la (sic$l$92a de sus i!di)idu$s si! establecer ta#bi;! Lue de al9u!a #a!era estB %u!ci$!a!d$ u! Ueit9eist "e9elia!$+ $ u!a @#e!te c$lecti)a@ Ku!9ia!a3 Si9uie!d$ el eKe#(l$ de Rut" Be!edict+ dice5 a*lar, de la cultura como una regulari!aran de la psicologa de los individuos. +sto, de hecho, es posi*lemente uno de los a#iomas fundamentales del enfo$ue holstico en todas las ciencias: $ue el o*jeto estudiado sea ,ste un animal, una planta o una comunidad? est" compuesto de unidades, cuyas propiedades est"n de alguna manera regulari!adas por su u*icacin en la organi!acin total... -a cultura afectar" su escala de valores. =fectar" al modo en el cual se organi!an sus instintos en sentimientos para responder en forma diferente a los distintos estmulos de la vida. C$#$ l$ ad#itiera Bates$!+ el #;t$d$ era deliberada#e!te circular5 u!$ deter#i!aba el siste#a de se!ti#ie!t$s !$r#ales e! la cultura Eel @et"$s@F * lue9$ l$ i!)$caba c$#$ u!a eI(licaci ! (ara las i!stituci$!es * la c$!ducta3 Tal circularidad+ s$ste!2a+ !$ debiera c$!stituir u! (r$ble#a ($rLue ($dr2a e)itarse M!ica#e!te t$#a!d$ u! (u!t$ de )ista %u!ci$!al $ s$ci$l 9ic$ del siste#a+ * est$ !$ !$s dir2a !ada acerca de las #$ti)aci$!es de l$s i!di)idu$s3 Si se Luiere saber las #$ti)aci$!es+ "a* Lue c$l$carse de!tr$ del siste#a+ * al "acer est$ i!e)itable#e!te u!$ se su#er9e e! la circularidad3 N$ "a* !ada #isteri$s$ acerca de esta situaci !+ c$#$ i!clus$ el te$re#a de 8kdel l$ "a de#$strad$3 Nuestra c$!ducta !$ es #e!$s real al ser ta#bi;! aut$:)alida!te3

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E!t$!ces+ VLu; ($dr2a c$!stituir u! a!Blisis adecuad$ del @et"$s@ iat#ul+ * Lu; !$s ($dr2a decir este a!Blisis acerca de las raA$!es Lue ell$s tie!e! (ara realiAar la cere#$!ia de @!a)e!@W 8ra! (arte del @et"$s@+ ta!t$ de las s$ciedades $ccide!tales c$#$ de las asiBticas+ sur9e de la di%ere!ciaci ! s$cial+ (articular#e!te e!tre clases $ castas3 El c #$ se c$#($rta u!$ e! (rese!cia del $tr$+ el t$!$ e#$ci$!al Lue debe ad$(tarse+ estB c$!dici$!ad$+ al #e!$s (arcial#e!te+ ($r la ($sici ! s$cial relati)a+ la i#($rta!cia de la cual )ar2a de u!a s$ciedad a $tra3 '$r $tra (arte+ e! la cultura iat#ul !$ "a* clases s$ciales * la di%ere!ciaci ! $curre de acuerd$ c$! la seIualidad3 '$r l$ ta!t$+ l$s ca(2tul$s de Bates$! s$bre el @et"$s@ iat#ul s$! !ecesaria#e!te discusi$!es s$bre el @et"$s@ seIual.J3 El se (re9u!ta5 VC #$ actMa! l$s "$#bres e!tre ell$s+ c #$ actMa! las #uKeres e!tre ellas * c #$ actMa! a#b$s seI$s e! #utua c$#(art2aW La caracter2stica d$#i!a!te del c$#($rta#ie!t$ #asculi!$ e! (Mblic$+ *a sea e! c$#(a42a #iIta $ s l$ )ar$!es+ es el $r9ull$3 'ara l$s "$#bres iat#ul la )ida es )irtual#e!te u!a re(rese!taci ! teatral+ * las acti)idades realiAadas e! la casa cere#$!ial se i!cli!a! "acia l$ es(ectacular * )i$le!t$3 La casa es ta!t$ u! lu9ar de ritual c$#$ u! lu9ar (ara discutir * (elear a 9rit$s+ (er$ es este Mlti#$ as(ect$ el Lue e! 9ra! #edida (re)alece3 C$#$ l$ "ace !$tar Bates$!+ e! la #e!te iat#ul la casa cere#$!ial es @calie!te@+ i!)adida ($r @u!a #eAcla de $r9ull$ * aut$:c$!cie!cia "istri !ica@3 La e!trada a la casa estB #arcada ($r u! ($c$ de teatr$5 el "$#bre Lue se #uestra e! (Mblic$ l$ "arB $ste!t$sa#e!te $ reacci$!arB Eu! ($c$F c$#$ (a*as$3 Al i9ual Lue la s$ciedad+ !$ tie!e !i!9u!a le* $ aut$ridad ce!tral+ ta#($c$ tie!e u!a KerarLu2a de ($der+ !i Ke%es3 L$ Lue s2 tie!e+ e! lu9ar de es$+ es u! @c$!ti!u$ ;!%asis e! la aut$:aserti)idad@3 El status se adLuiere #edia!te l$s l$9r$s e! la 9uerra+ el c"a#a!is#$+ el c$!$ci#ie!t$ es$t;ric$ * ta#bi;! "acie!d$ alarde e! (Mblic$3 Esta c$!ducta se !$ta es(ecial#e!te dura!te l$s debates (Mblic$s Lue i!te!ta! res$l)er al9M! (u!t$ de c$!%lict$3 @L$s $rad$res@+ escribe Bates$!+ @se esti#ula! a s2 #is#$s "asta lle9ar a u! alt$ !i)el de i!te!sidad de eIcitaci ! su(er%icial+ #$dera!d$ su )i$le!cia t$d$ el tie#($ c$! 9est$s "istri !ic$s * alter!a!d$ su t$!$ e!tre la "$sLuedad * la bu%$!er2a@3 '$r eKe#(l$+ u! $rad$r ($dr2a a#e!aAar c$! )i$lar a l$s #ie#br$s de la $($sici ! * "acer u!a (a!t$#i#a de su a#e!aAa c$! u!a da!Aa $bsce!a3 Cua!d$ al9M! $rad$r %i!al#e!te l$9ra i!sultar a la $($sici ! de#asiad$ c$#$ (ara t$lerarl$ E9e!eral#e!te #$%B!d$se de sus a!cestr$s t$t;#ic$sF+ se (r$duce u!a 9resca Lue (uede lle)ar a "eridas 9ra)es * e)e!tual#e!te a e!e#istades Lue i!)$lucre! el asesi!at$ ($r #edi$ de la "ec"icer2a3 A (esar de Lue la casa cere#$!ial es s l$ (ara l$s "$#bres+ la reacci ! de las #uKeres de la aldea Ka#Bs estB aleKada de sus #e!tes3 Las acti)idades e! la casa s$! 3u!a (re(araci ! (ara las cere#$!ias (Mblicas d$!de l$s "$#bres actMa! a!te las #uKeres )estid$s c$! sus #eK$res atue!d$s3 Las i!iciaci$!es+ Lue

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tie!e! lu9ar e! la casa+ se dis($!e! deliberada#e!te de tal %$r#a Lue (artes de la cere#$!ia sea! )isibles (ara las #uKeres Lue estB! cerca * a%uera+ %$r#a!d$ as2 u!a audie!cia3 Las #uKeres ta#bi;! escuc"a! l$s s$!id$s de l$s i!stru#e!t$s tribales secret$s * @l$s "$#bres Lue estB! (r$ducie!d$ est$s s$!id$s estB! eIcesi)a#e!te c$!scie!tes de este i!)isible audit$ri$ de #uKeres@3 T$da la cultura+ dice Bates$!+ @estB #$ldeada ($r el c$!ti!u$ ;!%asis s$bre l$ es(ectacular * ($r el $r9ull$ del Het"$sH #asculi!$@3 C$#$ ($dr2a es(erarse+ el @et"$s@ de las #uKeres iat#ul es e! 9ra! #edida l$ $(uest$+ au!Lue "a* i!sta!cias de aserti)idad %e#e!i!a #u* #arcada Lue s$! c$!sideradas c$#$ c$sas ad#irables ($r el (uebl$ iat#ul3 'er$ e! 9e!eral+ si las )idas de l$s "$#bres estB! $cu(adas c$! el @teatr$@+ las de las #uKeres estB! ce!tradas e! t$r!$ a la @realidad@5 (r$cura!d$ ali#e!t$+ c$ci!a!d$+ #a!te!ie!d$ la casa * cria!d$ a l$s !i4$s3 Tales acti)idades s$! "ec"as e! %$r#a (ri)ada+ si! c$!sideraci ! ($r las a(arie!cias3 El estil$ %e#e!i!$ !$ es $ste!t$s$+ al (u!t$ de ser al9u!as )eces tacitur!$3 El es(2ritu 9e!eral es de u!a ale9r2a * sile!ci$sa c$$(eraci !+ * es la c$!ducta teatral de l$s "$#bres la Lue su#i!istra casi t$d$ el dra#a de la )ida de u!a #uKer3 Si! e#bar9$+ cua!d$ se les (ide a las #uKeres Lue baile! c$lecti)a#e!te e! (Mblic$+ eI"ibe! u! @et"$s@ $r9ull$s$+ usa!d$ ad$r!$s #asculi!$s e i!clus$ #$)i;!d$se c$! cierta $ste!taci !3 Este tra)estis#$ #$derad$ se libera ($r c$#(let$ dura!te el @!a)e!@3 C$#$ l$ i!dica Bates$!+ su esLue#a del @et"$s@ seIual de l$s iat#ul estB "ec"$ desde u! (u!t$ de )ista eur$(e$3 La c$!ducta #asculi!a iat#ul es "istri !ica (ara !$s$tr$s (er$ !$ as2 (ara ell$s+ Luie!es la e!cue!tra! basta!te !$r#al3 Si !$s$tr$s !$s c$l$ca#$s de!tr$ de la cultura+ a(re!de#$s Lue las #uKeres e!cue!tra! a l$s "$#bres %uertes * aserti)$s+ #ie!tras Lue l$s "$#bres e!cue!tra! Lue la c$!ducta %e#e!i!a es d;bil+ se!ti#e!tal e i!clus$ )er9$!A$sa3 El ad$(tar la ($sici ! %e#e!i!a dura!te el c$it$ es c$!siderad$ c$#$ al9$ de9rada!te+ * ($r esta s$la raA ! la i!)ersi ! de r$les dura!te la c$(ulaci ! si#ulada e! el @!a)e!@ es casi c"eLuea!te3 E!t$!ces+ )e#$s Lue @cada seI$ tie!e su (r$(i$ Het"$sH c$!siste!te Lue c$!trasta c$! el del seI$ $(uest$@3 El @!a)e!@ es !$table ($r su i!)ersi ! de est$s d$s estil$s culturales #u* r29id$s3 Fi!al#e!te+ esta#$s e! ($sici ! de e!te!der ($r Lu; se e%ectMa el @!a)e!@3 La #$ti)aci ! i!#ediata es la tradici !5 u! !i4$ "a l$9rad$ al9$ )ali$s$ * sus (arie!tes+ ($r l$ ta!t$+ debe! eI(resar (Mblica#e!te su ale9r2a3 E! este se!tid$+ el @!a)e!@ !$ es #Bs es$t;ric$ Lue u! @bar #itA)a"@3 L$ Lue real#e!te esta#$s (re9u!ta!d$ es ($r Lu; la celebraci ! t$#a esta %$r#a (articular+ *a Lue+ $b)ia#e!te+ l$s iat#ul ($dr2a! celebrar se!cilla#e!te #edia!te u!a %iesta3 La res(uesta estB e! el @et"$s@ seIual descrit$ arriba3 L$s "$#bres estB! ac$stu#brad$s a eI(resi$!es teatrales de e#$ci !+ !$ a u!a eI(resi ! 9e!ui!a de ella3 '$r $tra (arte+ a las #uKeres se les (er#ite eI(resar )erdadera ale9r2a ($r l$s l$9r$s de l$s de#Bs+ (er$ rara )eA estB! i!)$lucradas e! la c$!ducta

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(Mblica es(ectacular3 Si! e#bar9$+ el l$9r$ del !i4$ $bli9a al iat#ul a realiAar u!a celebraci ! Lue es c$!traria a esta r29ida cate9$riAaci ! seIual+ )i$la!d$ las !$r#as de a#b$s seI$s3 L$s "$#bres (uede! ide!ti%icarse c$! la de#$straci ! (Mblica+ (er$ !$ c$! las eI(resi$!es de ale9r2a3 Las #uKeres (uede! eI(resar ale9r2a+ (er$ "acer de est$ u!a de#$straci ! (Mblica es )i$lar su !$r#a3 El resultad$ es u!a i!te!sa )er9Ye!Aa (ara a#b$s seI$s+ * es esta )er9Ye!Aa la Lue lle)a la situaci ! "acia el tra)est2s#$3 El (u!t$ de c$#(araci ! Lue "ace Bates$! aLu2 es el de u!a ele9a!te a#aA$!a i!9lesa Lue )iste r$(a decidida#e!te #asculi!a cua!d$ #$!ta3 -$!tar a caball$+ c$#(arad$ c$! las acti)idades @%e#e!i!as@ a(r$badas #Bs t2(icas de la cultura britB!ica+ tie!e u! sab$r de%i!iti)a#e!te #asculi!$+ 9e!era!d$ u! i!te!s$ se!tid$ de d$#i!i$ %2sic$3 Al i9ual Lue e! Nue)a 8ui!ea+ e! I!9laterra l$s "$#bres * las #uKeres s$! s$cialiAad$s si9uie!d$ l2!eas #u* disti!tas3 Cua!d$ #$!ta a caball$+ la #uKer i!9lesa se c$l$ca e! u!a situaci ! u! ta!t$ i!usual (ara las da#as+ (er$ t2(ica (ara l$s "$#bres= de aLu2 e!t$!ces u!a )esti#e!ta #asculi!a adecuada (ara u!a situaci ! @a!$r#al@3 Del #is#$ #$d$+ la #uKer iat#ul Lue se c$#(r$#ete e! u!a de#$straci ! (Mblica estB "acie!d$ u!a @c$sa@ de !$#bres+ (er$ al usar r$(a #asculi!a la situaci ! se "ace #e!$s e#baraA$sa3 E! e%ect$+ al utiliAar tal dis%raA estB dicie!d$+ @EstB bie!+ e! este #$#e!t$ s$* u! "$#bre@3 E! l$ Lue al "$#bre se re%iere+ ;l )iste r$(as sucias * actMa de u!a %$r#a ($c$ e%ecti)a ($rLue su @et"$s@ le "a e!se4ad$ a c$!siderar la c$!ducta %e#e!i!a c$#$ d;bil $ des(reciable3 Esta c$!ducta @de i!terca#bi$@ estB ta! car9ada e#$ci$!al#e!te Lue e! su cl2#aI el 6au (uede i!clus$ lle9ar a si#ular u! alu#bra#ie!t$+ #ie!tras Lue la #b$ra Ela es($sa del 6auF (uede lle9ar a su )eA a saltar s$bre el 6au * "u#illar a su es($s$ t$#a!d$ el r$l acti)$ e! la c$(ulaci ! ritual3 A (esar de Lue !$ le di$ #a*$r i#($rta!cia+ Bates$! !$t $tr$s #$ti)$s (sic$l 9ic$s (ara el @!a)e!@+ a(arte de su e%ect$ de ali)iar la )er9Ye!Aa3 La #a*$r2a de las culturas ($see! u! @et"$s@ #asculi!$ a9resi)$ de actuaci ! Eel #a!dat$3 @ZS; "$#bre[@F= (er$ e! la cultura iat#ul+ Bates$! $bser) Lue esta (resi ! lle9a a ser u!a car9a de#asiad$ (esada s$bre las e#$ci$!es3 C$#$ l$ !$tara <u!9+ t$das las (ers$!alidades tie!e! c$#($!e!tes %e#e!i!$s * #asculi!$s *+ ($r l$ ta!t$+ es ($sible Lue el @et"$s@ seIual iat#ul est; s$%$ca!d$ est$s c$#($!e!tes3 El Lue u! "$#bre Ka#Bs (ueda eI(resar su ale9r2a ($r l$s l$9r$s de $tr$s+ $ Lue Ka#Bs (ueda asu#ir u! r$l (asi)$ e! el seI$+ $ Lue la #uKer !u!ca (ueda ser $ste!t$sa $ seIual#e!te a9resi)a+ c$! t$da se9uridad 9e!era e!$r#es te!si$!es (sic$l 9icas3 Es clar$+ e!t$!ces+ Lue estas te!si$!es s$! u!a %ue!te de e!er92a e! la cere#$!ia de @!a)e!@+ las Lue de al9u!a #a!era se ali)ia! al (er#itir al $tr$ seI$ @ser@ el $(uest$ ($r u! c$rt$ tie#($ * actuar aLuellas (artes de su (ers$!alidad se)era#e!te re(ri#idas3 La %recue!cia #is#a del cere#$!ial de @!a)e!@+ Lu; se realiAa baK$ el #e!$r (reteIt$+ c$rr$b$ra aM! #Bs el ar9u#e!t$ de Lue es u! c$!tra(es$ (ara u! @et"$s@ seIual al9$ (esad$ *

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te!s$3 C$#$ l$ dir2a! l$s #is#$s iat#ul+ la su*a es u!a s$ciedad @calie!te@+ Lue 9e!era ($der$sas te!si$!es Lue s$! ali)iadas c$! %recue!cia * e! %$r#a dra#Btica3 Las re%leIi$!es de Bates$! s$bre la !aturaleAa de estas te!si$!es s$ciales * (sic$l 9icas l$ lle)ar$! a la %$r#ulaci ! de su c$!ce(t$ a!tr$($l 9ic$ #Bs 3i#($rta!te+ el de la cis#$9;!esis3 U!a )eA #Bs busc u! a!Bl$9$ s$cial de la disti!ci ! bi$l 9ica e!tre la di%ere!ciaci ! radial * #er2stica e!%atiAada ($r su (adre3 Las relaci$!es e!tre l$s "$#bres iat#ul se c$!stru2a! a l$ lar9$ de l2!eas si#;tricas+ "asta lle9ar a u! cl2#aI3 E! la casa cere#$!ial+ el rid2cul$ era recibid$ c$! rid2cul$+ la ir$!2a c$! ir$!2a * la $ste!taci ! c$! #Bs $ste!taci !+ "asta Lue %i!al#e!te al9u!a %rase (reci(itaba la ri4a3 Si! e#bar9$+ las relaci$!es "$#bre: #uKer se9u2a! u!a (auta #u* di%ere!te3 A (esar de Lue "e#$s "ablad$ de u! @et"$s@ #asculi!$ * de u!$ %e#e!i!$+ es #u* de(e!die!te el u!$ del $tr$3 L$s "$#bres s$! teatrales e "istri !ic$s debid$ a Lue las #uKeres ad#ira! el s"$6= las #uKeres s$! (asi)as Ee! 9ra! (arteF debid$ a Lue l$s "$#bres s$! "istri !ic$s= * es (r$bable Lue la c$!ducta de cada u!$ de ell$s i!)$lucre res(uestas rec2(r$cas cada )eA #Bs eIa9eradas3 As2+ esta %$r#a de cis#$9;!esis+ Lue Bates$! lla#a @c$#(le#e!taria@+ e! c$!traste c$! la cis#$9;!esis de las relaci$!es "$#bre:"$#bre+ ta#bi;! )a escala!d$ a l$ lar9$ del tie#($ * lle9a a u! cl2#aI+ * c$! raA ! ($dr2a#$s (re9u!tar!$s ($r Lu; la s$ciedad iat#ul si#(le#e!te !$ eI(l$ta ($r est$s d$s ti($s de cis#$9;!esis3 De "ec"$ l$ "ace+ ($r l$ #e!$s e! el cas$ de la ri)alidad si#;trica+ * es la cere#$!ia del @!a)e!@ la Lue i#(ide Lue la s$ciedad iat#ul se desi!te9re c$#(leta#e!te3 Au!Lue l$s debates se c$!)ierte! e! ri4as+ * las ri4as se c$!)ierte! e! e!e#istades de lar9a duraci !+ la (rBctica del @!a)e!@ %$rtalece l$s laA$s a%i!es * as2 sua)iAa la dureAa de la ri)alidad de l$s cla!es3 U!$ )e aLu2 u!a #eAcla de l$s d$s ti($s de cis#$9;!esis3 Las relaci$!es e!tre el 6au * el laua s$! c$#(le#e!tarias+ #ie!tras Lue el laA$ e!tre cu4ad$s es si#;tric$3 La relaci ! 6au:laua e!t$!ces+ actMa c$#$ u! %re!$ s$bre la cis#$9;!esis si#;trica3 E! el @!a)e!@+ el 6au i!siste e! l$s as(ect$s c$#(le#e!tari$s de la relaci ! c$! su laua a eI(e!sas de l$s as(ect$s si#;tric$s de la c$!%i9uraci ! de la %a#ilia3 El actMa c$#$ @#adre@ $ @es($sa@ del laua+ !e9a!d$ as2 su )erdadera ($sici ! c$#$ cu4ad$ E@clasi%icat$ri$@F+ Lue es el as(ect$ si#;tric$ de la relaci !3 El @!a)e!@ ta#bi;! i#(ide u!a ru(tura cultural a l$ lar9$ de las l2!eas seIuales (er#iti;!d$le a l$s "$#bres * #uKeres @c$!)ertirse@ e! el $tr$+ i!clus$ al (u!t$ de i!)ertir r$les e! la c$(ulaci ! si#ulada+ libera!d$ e! esta %$r#a la te!si ! acu#ulada ($r la dist$rsi ! a9resi)a de la (ers$!alidad3 El @!a)e!@+ as2+ desacti)a al cli#ateri$ Lue se (r$duce ta!t$ e! la cis#$9;!esis si#;trica c$#$ e! la c$#(le#e!taria= * u!a )eA Lue "a ter#i!ad$ el dra#a ritual+ el (r$ces$ e!ter$ estB list$ (ara c$#e!Aar !ue)a#e!te3

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E! 9e!eral+ Bates$! de%i!i la $s#$9;!esis c$#$ @u! (r$ces$ de di%ere!ciaci ! e! las !$r#as de la c$!ducta i!di)idual Lue resulta de la i!teracci ! acu#ulati)a e!tre l$s i!di)idu$s@3 'er$ de (r$!t$ se di$ cue!ta de Lue el c$!ce(t$ era a(licable e! %$r#a #Bs a#(lia+ ($rLue la c$!ducta acu#ulati)a+ $ @(r$9resi)a@+ (arec2a i!"ere!te a u!a serie de ti($s de $r9a!iAaci$!es "u#a!as s$ciales * (sic$l 9icas3 Bates$! !$ utiliA el t;r#i!$ @(r$9resi)$@ e! su %a#iliar se!tid$ $ccide!tal+ el Lue tie!e u!a c$!!$taci ! de curaci !+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ utiliA el t;r#i!$ (ara describir cualLuier ti($ de c$!ducta Lue e)e!tual#e!te lle9ara a u! cl2#aI3 E! u! ca#bi$ (r$9resi)$ de este ti($+ la ause!ta de ele#e!t$s estabiliAad$res 9e!eral#e!te si9!i%ica Lue el (r$ces$ ter#i!arB e! u!a eI(l$si ! $ e! u! deteri$r$ Eu!a situaci ! @desb$cada@F3 'ara t$#ar el cas$ #Bs 9e!eral+ c$!sid;re!se d$s 9ru($s s$ciales Lue de!$#i!are#$s @A@:* @B@3 EEst$s ($dr2a! ser "$#bres * #uKeres+ (adres e "iK$s+ d$s !aci$!es+ d$s 9ru($s ($l2tic$s+ etc3F3 La $s#$9;!esis $curre cua!d$ a#b$s 9ru($s e!tra! e! u!a relaci ! (areada a la ri)alidad c$#(etiti)a Lu; se (r$duce e! u!a subasta3 Las d$s c$!ductas s$! id;!ticas= c$! cada 9ru($ i!te!ta!d$ "acer la #eK$r $($sici !5 @Bie!+ lle9ue#$s "asta aLu2+ e!t$!ces@3 Este ti($ de ri)alidad (uede )erse %u!ci$!a!d$ e! situaci$!es de c$!tact$ cultural+ c$#(ete!cia i!ter(ers$!al * e! t$d$ el ca#($ de la ($l2tica+ c$#$ l$ #uestra clara#e!te el ca!sad$r Kue9$ de la carrera ar#a#e!tista e!tre el 'e!tB9$!$ * el Kre#li!3 E! el cas$ de la cis#$9;!esis c$#(le#e!taria+ la ri)alidad es rec2(r$ca= la c$!ducta a9resi)a de A+ di9a#$s+ (r$)$ca u!a c$!ducta su#isa de (arte de B+ ale!ta!d$ u!a #a*$r a9resi ! ($r (arte de A+ l$ Lue se c$!)ierte e! u!a es(iral asce!de!te3 El eKe#(l$ clBsic$ es tal )eA el #atri#$!i$ tradici$!al+ e! el cual la (auta del es($s$ d$#i!a!teRes($sa su#isa es i!icial#e!te satis%act$ria (ara a#bas (artes3 Si! e#bar9$+ c$! el c$rrer del tie#($ l$s r$les se dist$rsi$!a! e!tre s23 La su#isi ! de la es($sa (r$)$ca la i#($siti)idad del #arid$+ Lue a su )eA esti#ula su su#isi !+ * as2 sucesi)a#e!te3 Nadie es ($r !aturaleAa c$#(leta#e!te i#($siti)$ $ su#is$+ (er$ la di!B#ica de la relaci ! re(ri#e cada )eA #Bs u!a (arte de la (ers$!alidad de cada c !*u9e+ "asta Lue cada u!$ rec$!$ce el as(ect$ tru!c$ de su (r$(ia (ers$!alidad s$bredesarr$llad$ e! la (ers$!alidad del $tr$3 Fi!al#e!te+ lle9a u! #$#e!t$ e! Lue !i!9u!$ (uede )er el (u!t$ de )ista del $tr$3 Ha! (erdid$ t$d$ i!ter;s e! c$!se9uir Lue su relaci ! %u!ci$!e+ #ie!tras Lue las te!si$!es rec2(r$cas c$!ti!Ma! acu#ulB!d$se3 '$r Mlti#$+ el #arid$ (uede ser lle)ad$ a u!a c$!ducta t$tal#e!te des( tica e! u! i!te!t$ de (r$)$car u!a reacci ! e! c$!tra+ * la es($sa (uede Lue decida )$larse l$s ses$s O$ l$s de ;l3 -Bs t2(ica#e!te+ ella aba!d$!arB el #atri#$!i$3 Este M!ic$ eKe#(l$ ilu#i!a el #eca!is#$ de u!a serie de $tr$s ti($s de situaci$!es i!ter(ers$!ales $ ($l2ticas3 La $s#$9;!esis c$#(le#e!taria (uede )erse e! %u!ci$!a#ie!t$ e! ciert$s cas$s de c$!tact$ cultural+ e! !u#er$s$s ti($s de c$!ducta 9ru(al E($r eKe#(l$+ el de re%$rAar las (autas @des)iadas@ de u!$ de l$s #ie#br$s ($r las acci$!es de l$s $tr$s #ie#br$sF+ * e! situaci$!es tales c$#$ el c$!%lict$ de clases $ la $(resi ! racial3

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C$#$ e! el cas$ de l$s iat#ul+ te!dr2a#$s Lue (re9u!tar!$s ($r Lu; es Lue !$ t$d$ el #u!d$ estB eI(l$ta!d$= * u!a )eA #Bs+ !$s )e#$s $bli9ad$s a res($!der5 s2 l$ estB "acie!d$3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ rec$!$ciera Bates$!+ las c$sas !$ sie#(re escala "asta el Luiebre3 Al9u!$s #atri#$!i$s se estabiliAa!+ au!Lue ($c$s s$! %elices3 Tal )eA el 'e!tB9$!$ * el Kre#li! lle9ue! a acabar c$! !$s$tr$s+ (er$ "asta aLu2 "a! c$!se9uid$ e)itar el Ar#a9ed !3 Las ri)alidades de clases s$! %recue!te#e!te a#ar9as+ (er$ c$#$ l$ "a! descubiert$ l$s #arIistas+ las s$ciedades i!dustriales !$ s$! tierra %;rtil (ara la re)$luci ! (r$letaria3 Al tratar de eI(licar el ($r Lu;+ Bates$! te$riAaba Lue+ c$#$ e! la situaci ! de l$s iat#ul+ las te!si$!es $s#$9;!icas estaba! sie!d$ relaKadas ($r las #iIturas3 L$s (ri!ci(ad$s #edie)ales te!2a!+ a )eces+ u! d2a al a4$ dura!te el cual l$s sier)$s se c$!)ert2a! e! re*es * el re* e! )asall$ Ou!a s$la bre)e i!)ersi ! de r$les Lue a )eces bastaba (ara #a!te!er t$d$ el siste#a %u!ci$!a!d$3 El #atri#$!i$ tradici$!al "a sid$ ($sible "asta a"$ra ($rLue la es($sa ($r l$ #e!$s "a ($did$ ser el a#a de la c$ci!a+ au!Lue su#isa e! t$d$ l$ de#Bs3 Las ri)alidades i!ter!as des9arra! a las s$ciedades i!dustriales e!tre las 9uerras+ c2!ica#e!te (ara res$l)erse de 9$l(e a!te la a(arici ! de u! e!e#i9$ c$#M!+ l$ cual ca#bia las te!si$!es i!ter!as si#;tricas a u! #$d$ c$#(le#e!tari$ de %u!ci$!a#ie!t$ * (r$($rci$!a u! bla!c$ s$bre el cual %$caliAar la cis#$9;!esis si#;trica3 E'$r eKe#(l$ e! al9u!as e#(resas l$s trabaKad$res * l$s eKecuti)$s c$#(arte! a"$ra r$les c$#(le#e!tari$s e! u! es%uerA$ ($r derr$tar a u! e!e#i9$ c$#M!F3 El c$!ce(t$ de $s#$9;!esis ta#bi;! le (er#iti a Bates$! res($!der a las cr2ticas #Bs (u!Aa!tes Lue se e%ectuaba! al ti($ de a!tr$($l$92a de Rut" Be!edict3 Al9u!$s se (re9u!taba! Lu; )al$r real ($dr2a! ser c$!ce(t$s tales c$#$ @c$!%i9uraci !@+ @re9ulariAaci !@ * @(ers$!alidad #$dal@+ si $b)ia#e!te cualLuier s$ciedad ($se2a u!a di)er9e!cia cada )eA #a*$r de l$s ti($s s$ciales de!tr$ de s2 #is#a Lue la Lue eIist2a e!tre ella * $tras s$ciedades3 '$r eKe#(l$+ Vc #$ ($dr2a eI(licarse la (ers$!alidad des)iada+ aLuel i!di)idu$ Lue clara#e!te "a esca(ad$ a las (resi$!es de su c$!teIt$W.N3 Ya e! ./NG+ Bates$! #$str Lue ta!t$ l$s:i!di)idu$s c$#$ las s$ciedades s$! e!tidades $r9a!iAadas3 E! las i!)esti9aci$!es s$bre l$s iat#ul+ !$ bastaba c$! decir Lue la estructura del carBcter de u! seI$ era #u* disti!ta a la estructura del carBcter del seI$ $(uest$3 El asu!t$ era Lue el @et"$s@ E#$ral+ ;ticaF de u!$ e!9ra!ara c$! la #$ral del $tr$= Lue la c$!ducta de cada u!$ (r$#$)iera l$s "Bbit$s e! el $tr$3 T$da la )ida s$cial+ (ers$!al * bi$l 9ica tie!e su (r$(ia @9ra#Btica@+ $ c di9$3 Se (uede reacci$!ar e! c$!tra de u! deter#i!ad$ c di9$= (er$ !$ es ($sible c$#($rtarse e! u!a %$r#a t$tal#e!te irrele)a!te (ara ;ste3 -Bs aM!+ estas (autas tie!de! a ser bi($lares3 Si u!$ estB e!tre!ad$ e! la #itad de tales (autas+ es de su($!er Lue las se#illas de la $tra #itad est;! se#bradas e! al9u!a (arte de la (ers$!alidad3 '$r l$ ta!t$+ ar9u#e!taba

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Bates$!+ !$ es Lue el #arid$ * la es($sa est;! e!tre!ad$s+ res(ecti)a#e!te+ e! la d$#i!aci ! * la su#isi !3 La d$#i!aci ! * la su#isi ! estB! relaci$!adas i!te9ral#e!te Edial;ctica#e!te+ alLu2#ica#e!teF= !$ "a* u!a d$#i!aci ! $ u!a su#isi ! (ura3 -Bs bie!+ la (areKa %ue e!tre!ada e! la (auta t$tal d$#i!aci !Rsu#isi !+ * dada u!a su%icie!te d$#i!aci ! (r$)e!ie!te del #arid$+ la es($sa (uede lle9ar a a%ir#ar su (r$(ia d$#i!aci ! re(ri#ida e! la %$r#a de "$#icidi$3 El "ec"$ de Lue la #b$ra (ueda re2rse * de9radar )i9$r$sa#e!te el r$l seIual #asculi!$ e! el @!a)e!@ su9iere Lue la su#isi ! !$ %ue l$ M!ic$ Lue su s$ciedad le e!se4 3 De all2+ Bates$! c$!clu* Lue cua!d$ te!e#$s Lue )er c$! u!a di%ere!ciaci ! relati)a#e!te estable de!tr$ de u!a c$#u!idad+ se Kusti%ica el "ablar de u!a (ers$!alidad #$dal $ esta!dariAada si la describi#$s e! t;r#i!$s de l$s c$!te!id$s de las relaci$!es Lue le s$! %a#iliares a la c$#u!idad e!tera3 La (ers$!alidad des)iada !$ "a esca(ad$ a las (resi$!es de su c$#u!idad+ *a Lue su des)iaci ! es u!a reacci ! a es$s c$!te!id$s3 'uede ser Lue la c$!ducta de la (ers$!a descarriada !$ si9a las !$r#as s$ciales+ (er$ ella es adLuirida c$! res(ect$ a esas !$r#as+ * au! cua!d$ la c$!ducta sea el $(uest$ a esas !$r#as+ si9ue te!ie!d$ rele)a!cia (ara ellas3 '$r eKe#(l$+ la relaci ! a9e!teR"erra#ie!ta estB ause!te e! Nue)a 8ui!ea= l$s des)iad$s de iat#ul !$ se c$#($rta! de estas #a!eras3 O+ (ara t$#ar u! eKe#(l$ #Bs %a#$s$ de la $bra de Bates$!+ la l$cura es se!cilla#e!te u!a reacci ! a!te las !$r#as culturales3 E! lu9ar de ser u!a @e!%er#edad@ Lue descie!de s$bre la )2cti#a+ es u!a res(uesta @l 9ica@ Lue si9ue u!a (auta Lue se e!tre)era c$! basta!te e%icie!cia e! la estructura %a#iliar circu!da!te.>3 Sueda ($r (re9u!tarse a"$ra si acas$ la cis#$9;!esis es al9$ )erdadera#e!te i!"ere!te a la c$!ducta "u#a!a3 Cierta#e!te es u!a tesis atracti)a+ (er$+ si! e#bar9$+ %ue c$#(leta#e!te re%utada ($r la si9uie!te i!)esti9aci ! a!tr$($l 9ica de Bates$!+ aLu;lla de la s$ciedad bali!esa.C3 Si! e!trar e! de#asiad$s detalles+ es i#($rta!te "acer !$tar Lue Bates$! e!c$!tr Lue la situaci ! !$:dial;ctica de l$s bali!eses !$ te!2a (recede!tes3 Se di$ cue!ta Lue su cultura !$ era susce(tible a !i!9M! ti($ de a!Blisis "e9elia!$ $ #arIista3 La #Msica * el arte bali!;s se caracteriAa! ($r el eLuilibri$+ !$ ($r la te!si ! * el (r$( sit$ c$#$ e! Occide!te= * de "ec"$+ el eLuilibri$ (arece ser la #etB%$ra Lue se eItie!de a l$ lar9$ de t$das las %ases de la )ida bali!esa3 El ;!%asis estB e! el dis%rutar el (rese!te= l$s bali!eses !$ tie!e! el c$!ce(t$ de retribuci$!es %uturas+ * las c$sas se "ace! ($r * e! s2 #is#as3 La )ida #is#a es )ista c$#$ u!a $bra de arte3 La #eK$r #etB%$ra del estil$ de )ida bali!es ($dr2a ser u! eLuilibrista e! u!a cuerda Lue c$!sta!te#e!te aKusta su )ara (ara l$9rar u!a eKecuci ! 9raci$sa * (lace!tera3 E! Bali estB! ause!tes la c$#(ete!cia * la ri)alidad3 Si sur9e u!a dis(uta e!tre d$s #ie#br$s de la s$ciedad+ ell$s )a! d$!de u! $%icial l$cal * re9istra! el "ec"$ s$bre el cual estB! dis(uta!d$3 N$ "a* u! i!te!t$ de rec$!ciliaci !+ * de "ec"$+ ell$s "a! %ir#ad$ u! c$!trat$ de e#istad3 Si! e#bar9$+ l$s d$s e!e#i9$s

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s$! ca(aces de rec$!$cer su relaci ! tal c$#$ es+ ace(tar su eIiste!cia e! ese #$#e!t$ (articular * c$#$ resultad$+ se e)ita u!a i!teracci ! de crisis3 L$s bali!eses+ c$#$ l$s iat#ul+ !$ rec$!$ce! u!a aut$ridad ce!tral+ (er$ a di%ere!cia de l$s iat#ul !$ c$!sidera! las $%e!sas c$#$ al9$ (ers$!al3 Si+ dice Bates !+ u!a (ers$!a si! casta !$ se diri9e a u! (r2!ci(e %$r#al#e!te+ el (r2!ci(e !$ l$ c$!sidera c$#$ u! i!sult$ (ers$!al si!$ c$#$ u!a $%e!sa e! c$!tra del $rde! !atural del u!i)ers$+ u!a )i$laci ! del eLuilibri$ ($stural3 E! t$das las c$sas Lue "ace!+ el asu!t$ es la $(ti#iAaci !+ !$ la #aIi#iAaci !3 La ec$!$#2a bali!esa+ ($r eKe#(l$+ !$ (uede ser descrita e! t;r#i!$s de la #$ti)aci ! de las utilidades+ !i ta#($c$ (uede c$!siderarse a la estructura s$cial bali!esa c$#$ u!a c$lecci ! de i!di)idu$s $ 9ru($s Lue luc"a! ($r el status $ el (resti9i$3 A(are!te#e!te l$s bali!eses l$9ra! este eLuilibri$ a tra);s de sus tBcticas de cria!Aa de !i4$s+ %astidia!d$ a sus "iK$s (ara Lue realice! u!a i!teracci ! acu#ulati)a * lue9$ (ierda! deliberada#e!te el i!teres e! el #$#e!t$ Kust$ a!tes de u!a crisis3 E! la #a*$r2a de las culturas esta t;c!ica (r$ducir2a i!di)idu$s sic tic$s+ (er$ e! Bali la t$talidad del #$del$ re%uerAa estas (rBcticas * (r$duce adult$s Lue desc$!%2a! del c$#(r$#is$ acu#ulati)$3 Si! e#bar9$+ debe#$s resitir!$s a !uestra su($sici ! $ccide!tal de Lue la )ida e! Bali tie!e Lue ser u! aburrid$ i!te!t$ de c$!ser)ar el status Lu$3 C$#$ l$s iat#ul+ esta#$s atra(ad$s e! la !$ci ! de Lue las situaci$!es cis#$9;!icas+ Lue de "ec"$ s$! (r$%u!da#e!te !eur ticas+ s$! eIcita!tes+ * Lue cualLuiera $tra c$sa debe ser ($r l$ ta!t$ aburrida3 E! u!$ de sus #eK$res (Brra%$s e! El "$#bre U!idi#e!si$!al+ Herbert -arcuse c$rrecta#e!te caracteriAaba al a(are!te di!a#is#$ de la cultura i!dustrial a)a!Aada c$#$ u! %raude5 @BaK$ su di!B#ica $b)ia esta s$ciedad es u! siste#a de )ida (r$%u!da#e!te estBtic$5 aut$: i#(ulsad$ e! su (r$ducti)idad $(resi)a * e! su c$$rdi!aci ! be!e%ici$sa@.13 La )ida de las %Bbricas+ la )ida c$!su#ista+ la )ida de l$s !e9$ci$s+ la )ida de l$s eKecuti)$s Ot$das ellas s$!+ )istas desde ade!tr$R aburridas+ re(etiti)as+ * se caracteriAa! ($r la ause!cia de cualLuiera a)e!tura $ eI(l$raci ! real3 La situaci ! de Bali es Kusta#e!te l$ $(uest$3 Se la )e c$#$ u!a s$ciedad @%r2a@+ (er$ e! realidad es #u* acti)a3 L$s bali!eses+ dice Bates$!+ eItie!de! las actitudes basadas e! el eLuilibri$ c$r($ral B las relaci$!es "u#a!as3 Ell$s 9e!eraliAa! la idea de Lue el #$)i#ie!t$ es ese!cial (ara cualLuier ti($ de eLuilibri$3 Su s$ciedad es #u* c$#(leKa * atareada+ (er$ !$ e! el se!tid$ !uestr$+ ($rLue la su*a estB e! u! estad$ estaci$!ari$ #a!te!id$ ($r u! c$!ti!u$ ca#bi$ !$:(r$9resi)$3 E! su e!sa*$ Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$+ Bates$! a!aliA u!a (i!tura bali!esa+ #$stra!d$ Lue te!2a c$#$ #e!saKe la idea de Lue @el esc$9er e!tre la turbule!cia * la sere!idad c$#$ u! $bKeti)$ "u#a!$ ser2a u! )ul9ar err$r@3 L$s bali!eses rec$!$ce! Lue est$s ($l$s Lue sur9e! e! el arte+ e! el seI$+ e! la s$ciedad * e! la #uerte s$! #utua#e!te de(e!die!tes+ (er$ ell$s "a! lle9ad$ a u! ad)e!i#ie!t$ c$! esta realidad ($r #edi$ de u!a s$luci ! !$$s#$9;!ica3 A (esar de Lue Bates$! Ka#Bs cre* Lue las s$luci$!es @(ri#iti)as@ ser)ir2a! e! Occide!te+ Bali le sir)i c$#$ u! #$del$

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i#($rta!te+ actua!d$ c$#$ u!a es(ecie de es(eK$ e! el cual se re)elaba * c$!trastaba la !ecedad de la #a*$r (arte de las i!teracci$!es "u#a!as3 '$r l$ ta!t$+ la cis#$9;!esis es a(re!dida= es u! "Bbit$ adLuirid$ ta!t$ c$#$ l$ es la c$!ducta !$:cis#$9;!ica caracter2stica de Bali3 Est$ es u! as(ect$ ta! %u!da#e!tal Lue !$s )e#$s $bli9ad$s a (re9u!tar!$s e! Lu; c$!siste el a(re!diAaKe e! s2 #is#$+ * si acas$ relaci$!a ta! i!se(arable#e!te la c$9!ici ! * la e#$ci ! Eeid$s * et"$sF3 VSu; si9!i%ica a(re!der al9$+ @saber@ al9$W Des(u;s de las C$!%ere!cias -ac* s$bre ciber!;tica+ Bates$! "iA$ de esta (re9u!ta el te#a de su si9uie!te i!)esti9aci ! #Bs i#($rta!te3 Bates$! i!ici el estudi$ s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe c$! u!a (re9u!ta $ste!sible#e!te si! se!tid$5 VEIiste al9$ c$#$ u! @)erdader$@ err$rW E! u! se!tid$ #Bs a#(li$+ VeIiste al9$ c$#$ u!a )erdadera ide$l$92aW Las ide$l$92as s$! arte%act$s culturales a(re!did$s e! c$!teIt$s culturales+ (er$ 9e!eral#e!te %u!ci$!a! bie! (ara las culturas Lue cree! e! ellas3 L$s bali!eses cree! e! al9u!as c$sas acerca del #u!d$ Lue (ara !$s$tr$s+ $ (ara l$s iat#ul+ s$! i!c$!cebibles3 Bates$! "ab2a c$!siderad$ la i!teracci ! acu#ulati)a c$#$ u! ras9$ i!"ere!te+ (er$ Bali le #$str Lue u!a !aci ! e!tera ($d2a a(re!der a "acer al9$ basta!te disti!t$ a la i!teracci ! acu#ulati)a3 -Bs aM!+ la s$ciedad bali!esa a(arec2a #uc"$ #Bs estable Lue la s$ciedad iat#ul $ la s$ciedad eur$(e$:$ccide!tal *+ ($r l$ ta!t$+ de al9u!a #a!era+ sus (re#isas @l$cas@ e!cierra! )erdades #u* i#($rta!tes3 C$!sidera!d$ est$+ la (re9u!ta crucial se c$!)irti e!5 VC #$ se %$r#a! las ide$l$92as E(erce(ci$!es+ )isi$!es del #u!d$ realidades@F * las (autas e#$ti)as Ed$#i!aci !Rsu#isi !+ s$c$rr$Rde(e!de!ciaF de!tr$ de la #e!te de u! i!di)idu$ $ de su s$ciedadW E! res(uesta a est$+ Bates$! si9ui la !$ci ! de Be!edict de la c$!%i9uraci ! * ret$r! al c$!ce(t$ de la @9ra#Btica@+ $ c di9$3 L$s i!di)idu$s * las s$ciedades s$! e!tidades $r9a!iAadas= estB! @c$di%icad$s@ de u!a cierta #a!era Lue es c$"ere!te+ Lue tie!e se!tid$+ ta!t$ e! t;r#i!$s e#$ci$!ales c$#$ c$9!iti)$s3 Dad$ Lue era este (r$ces$ de c$di%icaci ! el Lue l$s "ac2a estables Ee! ta!t$ el c di9$ si9uiera %u!ci$!a!d$F+ resultaba ese!cial eI(licar este (r$ces$ e! %$r#a #Bs c$#(leta.03 Hasta la #itad de la d;cada de l$s C?+ la te$r2a del a(re!diAaKe %ue d$#i!ada ($r el #$del$ c$!ductista+ el Lue c$#M!#e!te se as$cia c$! <3B3 &ats$! * B3F3 S7i!!er3 Desde lue9$ Lue el )erdader$ abuel$ de ese trabaK$ %ue I)B! 'a)l$)+ Luie! "ab2a c$!se9uid$ i!#$rtaliAar a u! (err$ "aci;!d$l$ sali)ar cada )eA Lue s$!aba u!a ca#(a!a3 L$ Lue "iA$ 'a)l$) %ue establecer u! c$!teIt$ de as$ciaci !3 Al ta4id$ de la ca#(a!a le se9u2a el ali#e!t$+ est$ re(etida#e!te "asta Lue el s$l$ ta4id$ bastaba (ara 9atillar la res(uesta 9astr$! #ica c$#(leta del a!i#al3 E! u!$ de l$s eI(eri#e!t$s de S7i!!er+ u!a rata a(re!di a a(retar u!a barra+ deKa!d$ caer c$! esa acci ! u! (ellet de ali#e!t$3 La rata de S7i!!er tu)$ Lue );rselas c$! u! c$!Ku!t$ de re9las di%ere!tes a las c$!%r$!tadas ($r el

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(err$ de 'a)l$)+ (er$ l$ ce!tral era !ue)a#e!te u! c$!teIt$ de as$ciaci ! EcausalF5 se (r$duce el e)e!t$+ a(arece el ali#e!t$3 -Bs aM!+ t$d$s est$s eI(eri#e!t$s i!)$lucraba! u!a )el$cidad de a(re!diAaKe cada )eA #a*$r ($r (arte de l$s a!i#ales3 El (err$ * la rata rB(ida#e!te a(re!d2a! las re9las del Kue9$3 Des(u;s de )arias (ruebas+ el (err$ !$ !ecesitaba de la car!e (ara sali)ar= "ab2a a(re!did$ el si9!i%icad$ de la ca#(a!a3 De la #is#a #a!era+ la rata descubri Lue el (ellet de ali#e!t$ !$ era !i!9u!a casualidad+ * c$#e!A a (asar 9ra! (arte de su tie#($ (resi$!a!d$ la barra3 VSu; estB $currie!d$ e! tales eI(eri#e!t$sW VSu; si9!i%ica! l$s t;r#i!$s @a(re!der@ * @descubrir@+ c$#$ l$s acab$ de e#(learW Bates$! utiliAa el t;r#i!$ @(r$t$:a(re!diAaKe@ (ara caracteriAar la s$luci ! si#(le de u! (r$ble#a3 Sue!a la ca#(a!a+ $ se (rese!ta la barra3 La situaci ! (a)l$)ia!a reLuiere u!a res(uesta (asi)a+ la situaci ! s7i!!eria!a reLuiere u!a res(uesta u! ($c$ #Bs acti)a+ (er$ au! e! cada cas$ "a* u! (r$ble#a Lue res$l)er5 VLu; !ecesita este %e! #e!$ de #2 E(err$+ rataF+ * a Lu; c$!duceW La s$luci ! de tal (r$ble#a es(ec2%ic$ es l$ Lue Bates$! de!$#i!a el @(r$t$:a(re!diAaKe@ $ el A(re!diAaKe I3 El @D;uter$: a(re!diAaKe@+ $ el A(re!diAaKe II+ s$! de%i!id$s ($r Bates$! c$#$ u! @ca#bi$ (r$9resi)$ e! la )el$cidad de H(r$t$:a(re!diAaKeH@3 E! el A(re!diAaKe II el suKet$ descubre la !aturaleAa #is#a del c$!teIt$+ es decir+ !$ s l$ resuel)e l$s (r$ble#as Lue e!%re!ta si!$ Lue+ e! 9e!eral+ se "ace #Bs "Bbil (ara res$l)er (r$ble#as3 AdLuiere el "Bbit$ de es(erar la c$!ti!uidad de u!a deter#i!ada secue!cia $ c$!teIt$+ * al "acerl$+ @a(re!de a a(re!der@3 -Bs aM!+ "a* cuatr$ c$!teIt$s de a(re!diAaKe ($siti)$+ e! $($sici ! al a(re!diAaKe !e9ati)$ d$!de el suKet$ a(re!de a !$ "acer al9$3 EstB! l$s d$s *a descrit$s+ l$s del c$!teIt$ (a)l$)ia!$ * l$s de la 9rati%icaci ! i!stru#e!tal= * ta#bi;! estB! l$s c$!teIt$s de la e)itaci ! i!stru#e!tal E($r eKe#(l$+ la rata recibe u! 9$l(e el;ctric$ si !$ (resi$!a la barra de!tr$ de u! deter#i!ad$ i!ter)al$ de tie#($F * del a(re!diAaKe serial * de ruti!as E($r eKe#(l$+ la (alabra B sie#(re es dic"a des(u;s de la (alabra AF3 De #$d$ Lue el (r$t$:a(re!diAaKe es la s$luci ! a u! (r$ble#a de!tr$ de tales c$!teIt$s+ * el d;uter$:a(re!diAaKe es la elucidaci ! de Lu; es el c$!teIt$ e! s2 #is#$ Oel a(re!der las re9las del Kue9$3 El carBcter * la @realidad@ tie!e! sus $r29e!es e! el (r$ces$ de A(re!diAaKe II= * cierta#e!te+ el carBcter * la realidad resulta! ser i!se(arables3 U!a (ers$!a e!tre!ada ($r u! eI(eri#e!tad$r (a)l$)ia!$ te!dr2a u!a )isi ! %atalista de la )ida3 Creer2a Lue !ada (uede a%ectar su estad$+ * (ara tal (ers$!a la realidad bie! (udiera c$!sistir e! desci%rar au9uri$s3 U! i!di)idu$ e!tre!ad$ e! la %$r#a s7i!!eria!a ser2a #Bs acti)$ e! su trat$ c$! el #u!d$+ (er$ !$ #e!$s r29id$ e! su )isi ! de la realidad3 Las culturas $ccide!tales+ "ace !$tar Bates$!+ $(era! e! t;r#i!$s de u!a #eAcla de 9rati%icaci ! * e)itaci ! i!stru#e!tal3 Sus ciudada!$s realiAa! u! d;uter$:a(re!diAaKe e! el arte de #a!i(ular t$d$ l$ Lue les r$dea+ * les es di%2cil creer Lue la realidad (udiera estar dis(uesta de $tra #a!era3 El )2!cul$ e!tre "ec"$ * )al$r es5 EaF Lue tales (erce(ci$!es adLuiridas ta#bi;! s$!

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ras9$s de carBcter adLuirid$s+ * EbF Lue s$! (ura#e!te Art2cul$s de %e3 E! $tras (alabras+ (ara t$#ar EaF (ri#er$+ cualLuier a(re!diAaKe+ es(ecial#e!te el d;uter$:a(re!diAaKe+ es la adLuisici ! de u! ras9$ de (ers$!alidad+ * l$ Lue !$s$tr$s lla#a#$s @carBcter@ Eet"$s+ e! 9rie9$F se c$!stru*e s$bre (re#isas adLuiridas e! c$!teIt$s de a(re!diAaKe3 T$d$s l$s adKeti)$s descri(ti)$s del carBcter+ dice Bates$! O@de(e!die!te@+ @"$stil@+ @descuidad$@+ etc3 O s$! descri(ci$!es de resultad$s ($sibles del A(re!diAaKe II3 La (ers$!a e!tre!ada a la #a!era (a)l$)ia!a !$ s l$ ); la realidad e! t;r#i!$s %atalistas+ si!$ Lue !$s$tr$s ta#bi;! ($dr2a#$s decir de ;l $ de ella5 @Ella es %atalista@ $ @El es de u! ti($ (asi)$@3 La #a*$r2a de !$s$tr$s+ Lue !$s "e#$s %$r#ad$ e! las s$ciedades i!dustriales de Occide!te+ "e#$s sid$ e!tre!ad$s de!tr$ de (autas i!stru#e!tales+ * ($r es$ #is#$ !$ !$s (ercata#$s de estas (autas= c$!stitu*e! !uestr$ et"$s+ s$! l$ @!$r#al@+ * ($r l$ ta!t$ !$s resulta! i!)isibles3 E! cas$s !$table#e!te eIa9erad$s dire#$s5 @S l$ se i!teresa e! s2 #is#$@ Ol$ Lue es a la )eA u!a descri(ci ! del carBcter * al #is#$ tie#($ el e!u!ciad$ de u!a e(iste#$l$92a3 L$s ras9$s d$#i!a!te+ su#is$+ (asi)$+ (resu#id$ * eI"ibici$!ista s$! si#ultB!ea#e!te ras9$s de carBcter * #$d$s de de%i!ir la realidad+ * t$d$s s$! Ed;uter$:F a(re!did$s desde la i!%a!cia #Bs te#(ra!a3 El se9u!d$ (u!t$+ Lue estas @realidades@ s$! art2cul$s de %e+ "ace sur9ir el asu!t$ de la @ide$l$92a )erdadera@3 Si u!$ "a sid$ %$r#ad$ c$! u!a )isi ! i!stru#e!tal de la )ida+ se relaci$!arB e!t$!ces c$! su a#bie!te s$cial * !atural de esa #is#a #a!era3 U!$ (r$barB el a#bie!te s$bre esa base (ara $bte!er re%uerA$s ($siti)$s+ * si sus (re#isas !$ s$! )alidadas+ c$! t$da se9uridad !$ aba!d$!arB su )isi ! del #u!d$+ si!$ Lue #Bs bie! clasi%icarB la res(uesta !e9ati)a+ $ la %alta de res(uesta+ c$#$ u!a a!$#al2a3 De esta #a!era se eli#i!a la a#e!aAa a la (r$(ia )isi ! de la realidad+ la cual ta#bi;! es !uestra estructura del carBcter3 Ni el #;dic$ bruK$ !i el ciruKa!$ aba!d$!a! su #a9ia $ su cie!cia al %allar sus #;t$d$s+ c$#$ suele $currir+ la c$!ducta+ dice Bates$!+ estB c$!tr$lada ($r el A(re!diAaKe II+ * #$ldea el c$!teIt$ t$tal (ara "acerl$ calAar c$! sus eI(ectati)as3 El carBcter aut$)alida!te del d;uter$:a(re!diAaKe es ta! ($der$s$ Lue !$r#al#e!te !$ es ($sible de erradicar+ * ($r l$ 9e!eral (ersiste desde la cu!a "asta la tu#ba3 Desde lue9$ #uc"$s i!di)idu$s atra)iesa! ($r eta(as de @c$!)ersi !@ e! las cuales ca#bia! u! (aradi9#a ($r $tr$3 'er$ sea cual %uere el (aradi9#a+ la (ers$!a (er#a!ece e! las 9arras de u!a d;uter$:(auta+ * se (asa la )ida e!c$!tra!d$ @"ec"$s@ Lue la )alida!3 Se9M! Bates$!+ el M!ic$ esca(e real es l$ Lue ;l de!$#i!a el A(re!diAaKe III+ d$!de !$ se trata *a de u! (aradi9#a )ersus $tr$+ si!$ Lue de la c$#(re!si ! #is#a de la !aturaleAa del (aradi9#a3 Ca#bi$s c$#$ ;se i!)$lucra! u!a (r$%u!da re$r9a!iAaci ! de la (ers$!alidad O u! ca#bi$ e! la %$r#a+ !$ s l$ e! el c$!te!id$O * $curre! e! las c$!)ersi$!es reli9i$sas )erdaderas+ e! las (sic$sis * e! la (sic$tera(ia3 Est$s ca#bi$s "ace! re)e!tar las cate9$r2as del A(re!diAaKe II+ c$! resultad$s #a9!2%ic$s a )eces * desastr$s$s $tras )eces3 E-Bs adela!te tratare#$s el A(re!diAaKe III e! #a*$r detalleF3

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Vale la (e!a se4alar Lue la u!i ! de "ec"$ * )al$r+ al9$ Lue la cie!cia #$der!a e! (ri!ci(i$ !ie9a+ $curre e! %$r#a basta!te !atural e! el a!Blisis Lue "ace Bates$! del a(re!diAaKe3 El dice Lue u! siste#a de c$di%icaci ! !$ es #u* disti!t$ de u! siste#a de )al$res3 La red de )al$res deter#i!a (arcial#e!te la red de (erce(ci$!es3 @El "$#bre )i)e ate!i;!d$se a aLuellas (r$($sici$!es cu*a )alideA es %u!ci ! de su cree!cia e! ellas@+ escribe Bates$!3 O c$#$ "a dic"$ e! $tra $($rtu!idad5 @la %e es u!a ace(taci ! de d;uter$:(r$($sici$!es cu*a )alideA se i!cre#e!ta real#e!te ($r !uestra ace(taci ! de ellas@3 'er$+ VLu; es la estructura del carBcterW Bates$! se di$ cue!ta Lue si bie! %ue u! err$r el rei%icar el et"$s e! Nue)a 8ui!ea+ !$ era #e!$s %alaA el tratar u! ras9$ de carBcter c$#$ u!a c$sa3 L$s adKeti)$s descri(ti)$s del carBcter s$! e! realidad descri(ci$!es de @se9#e!t$s de i!terca#bi$@5 S$! descri(ci$!es de tra!sacci$!es+ !$ de e!tidades+ * las tra!sacci$!es i!)$lucradas eIiste! e!tre la (ers$!a * su a#bie!te3 Nadie es @"$stil@ $ @descuidad$@ e! el )ac2$+ a (esar de la c$!traria (rete!si ! de 'a)l$)+ S7i!!er * de la t$talidad de la escuela c$!ductista3 Clara#e!te+ el A(re!diAaKe II es eLui)ale!te a la adLuisici ! de "Bbit$s a(erce(ti)$s+ d$!de la @a(erce(ci !cH se de%i!e c$#$ la (erce(ci ! Lue tie!e la #e!te de s2 #is#a c$#$ u! a9e!te c$!scie!te3 Tales "Bbit$s (uede! adLuirirse e! #Bs de u!a %$r#a+ * el c$!ductista estB eLui)$cad$ al creer Lue el "Bbit$ se %$r#a M!ica#e!te a tra);s de la eI(erie!cia re(etida de u! ti($ es(ec2%ic$ de c$!teIt$ de a(re!diAaKe3 @N$ esta#$s re%iri;!d$!$s@+ escribe Bates$!+ a un individuo hipot,tico aislado en contacto con un flujo de acontecimientos impersonales, sino $ue m"s *ien a individuos reales $ue tienen pautas emocionales complejas de relacin con otros individuos. +n ese mundo real, el individuo ser" llevado a ad$uirir o recha!ar h"*itos aperceptivos por el complejo fenmeno del ejemplo personal, tono de vo!, hostilidad, amor, etc. =dem"s, muchos de esos h"*itos no le ser"n transmitidos mediante su propia e#periencia desnuda del flujo de los acontecimientos, ya $ue ning%n ser humano .ni si$uiera los cientficos/ est"n desnudos en este sentido. +l flujo de los acontecimientos es intervenido continuamente mediante el lenguaje, el arte, la tecnologa y otros medios culturales $ue son estructurados a cada momento por los rieles del tranva del h"*ito aperceptivo7;. 'r$bable#e!te el lab$rat$ri$ de (sic$l$92a es el Mlti#$ lu9ar d$!de se (uede a(re!der acerca del a(re!diAaKe+ de la #is#a #a!era c$#$ el lab$rat$ri$ de %2sica es el Mlti#$ lu9ar (ara a(re!der acerca de la luA * el c$l$r3 Ta!t$ S7i!!er c$#$ Ne6t$! s$! cul(ables de estrec"ar el c$!teIt$ "asta el (u!t$ de l$9rar te!er u! c$!tr$l (recis$ s$bre l$ tri)ial3 Si u!$ desea descubrir c$sas s$bre el a(re!diAaKe+ dice Bates$!+ ab Luese al estudi$ de l$s i!di)idu$s e! su c$!teIt$

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cultural *+ es(ecial#e!te+ estMdiese la c$#u!icaci ! !$:)erbal Lue se (r$duce e!tre ell$s3 El d;uter$:a(re!diAaKe (r$cede e! 9ra! #edida e! t;r#i!$s de l$ Lue ;l #Bs tarde lla#ar2a las cla)es @a!Bl$9as@+ e! $($sici ! a las cla)es @di9itales@3 Es e! esta (ista Lue e!c$!trare#$s+ ;l cre2a+ la %ue!te de !uestr$s @ras9$s@ de carBcter * !uestras @realidades@ c$9!iti)as3 'ara a9re9ar al9$ #Bs s$bre est$+ el c$!$ci#ie!t$ di9ital+ Lue se eI(a!di rB(ida#e!te des(u;s de la ;($ca de 8ute!ber9+ es )erbal raci$!al * abstract$3 '$r eKe#(l$+ u!a (alabra !$ tie!e !i!9u!a relaci ! e! (articular c$! l$ Lue describe Ela (alabra @)aca@ !$ es 9ra!de !i da lec"eF3 '$r $tr$ lad$+ el c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es ir !ic$5 la i!%$r#aci ! re(rese!ta aLuell$ Lue estB sie!d$ c$#u!icad$ Eu!a )$A i!te!sa i!dica e#$ci$!es %uertesF3 Este ti($ de c$!$ci#ie!t$ es c$!$ci#ie!t$ tBcit$ e! el se!tid$ de '$la!*i+ e i!clu*e la ($es2a+ el le!9uaKe c$r($ral+ l$s 9est$s * e!t$!aci !+ l$s sue4$s+ el arte * la %a!tas2a3 'ascal * Descartes "ab2a! discutid$ esta disti!ci ! e!tre estil$ * #atiA ($r u! lad$+ * #edici ! * 9e$#etr2a ($r el $tr$3 A (esar de Lue a (ri#era )ista estas d$s %$r#as de c$!$ci#ie!t$ (ueda! a(arecer irrec$!ciliables+ Bates$! decidi creer Lue 'ascal te!2a raA ! cua!d$ escribi Lue el c$raA ! te!2a sus raA$!es Lue la raA ! !$ l$9raba (ercibir3 Tal )eA *a "ab2a lle9ad$ la "$ra (ara Lue l$s cie!t2%ic$s c$#e!Aara! a %$r#ular al9u!$s al9$rit#$s card2ac$s3 Bates$! recuerda Lue %ue e! e!er$ de ./>G+ #ie!tras $bser)aba a u!$s #$!$s Ku9a!d$ e! el U$$l 9ic$ Fleis""ac7er de Sa! Fra!cisc$+ Lue se (ercat de Lue su Kue9$ Ea (esar del cauti)eri$F ($dr2a (r$($rci$!ar u!a base (ara c$#(re!der t$da el Brea de la c$#u!icaci ! !$:)erbal3 El art2cul$ resulta!te+ @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@+ s$ste!2a5 E.F Lue el Kue9$ e!tre l$s #a#2%er$s tie!e Lue )er c$! la relata+ e! lu9ar de c$!te!id$s #a!i%iest$s+ * e! est$ su estructura era #u* se#eKa!te al #aterial de (r$ces$ (ri#ari$ E$ sue4$s * %a!tas2asF= EGF Lue a (esar de Lue !$ era al9$ %a#iliar (ara !uestras #e!tes c$!scie!tes+ dic"$ #aterial era susce(tible de a!aliAarse de acuerd$ B la l 9ica %$r#al+ es(ec2%ica#e!te a la luA de las re9las de la (arad$Ka descritas ($r Russell * &"ite"ead e! su $bra clBsica+ 'ri!ci(ia -ate#Btica E./.?:.JF= EJF Lue dad$ Lue l$s "u#a!$s s$#$s #a#2%er$s+ !uestr$ (r$(i$ a(re!diAaKe O* ($r l$ ta!t$ !uestr$ carBcter * !uestra )isi ! del #u!d$O de(e!de de dic"$ #aterial= Lue l$ Lue lla#a#$s @(ers$!alidad@ * @realidad@ se %$r#a #edia!te u! (r$ces$ de Ed;uter$:F a(re!diAaKe Lue (e!etra !uestr$ a(re!diAaKe * !$s e!se4a+ de #a!eras sutiles (er$ de%i!idas+ ciertas (autas (er#isibles Lue la cultura de!$#i!a @sa!as@= * ENF Lue a la i!)ersa+ la l$cura Ela $ste!sible %alta de c$"ere!cia de la (ers$!alidad * la )isi ! del #u!d$F ($sible#e!te i!)$lucra la i!ca(acidad (ara #a!i(ular la relaci ! e!tre el i!c$!scie!te * el c$!scie!te de acuerd$ c$! las d;uter$:(r$($sici$!es de u! deter#i!ad$ c$!teIt$ cultural3

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El (u!t$ de (artida te ric$ (ara esta i!)esti9aci ! de Bates$! %ue la E@T"e$r* $% L$9ical T*(es@F @Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s@+ de &"ite"ead * Russell3 De su*$+ la te$r2a se!cilla#e!te establece Lue+ se9M! las de%i!ici$!es l 9icas * #ate#Bticas+ !i!9u!a clase de $bKet$s (uede ser u! #ie#br$ de s2 #is#a3 '$r eKe#(l$+ (e!se#$s e! u!a clase de $bKet$s Lue c$!sista e! t$das las sillas Lue actual#e!te eIiste! e! el #u!d$3 CualLuier c$sa Lue "abitual#e!te de!$#i!a#$s @silla@ serB u! #ie#br$ de esa clase3 'er$ la clase e! s2 #is#a !$ es u!a silla+ !i #Bs !i #e!$s Lue u!a deter#i!ada silla (uede ser la clase de sillas3 U!a silla * la clase de las sillas s$! d$s !i)eles disti!t$s de abstracci ! Esie!d$ la clase de u! !i)el su(eri$rF3 Este aIi$#a+ Lue dice Lue "a* u!a disc$!ti!uidad e!tre u!a clase * sus #ie#br$s+ (arece tri)ial#e!te $b)i$+ "asta Lue descubri#$s Lue la c$#u!icaci ! "u#a!a * #a#2%era estB c$!ti!ua#e!te )i$lB!d$l$ (ara 9e!erar (arad$Kas si9!i%icati)as3 U!a de las #Bs %a#$sas de estas (arad$Kas es c$!$cida c$#$ la @'arad$Ka de E(i#;!ides@+ $ la @'arad$Ka del -e!tir$s$@ E);ase Ca(2tul$ >+ !$ta J?F3 'uede (rese!tarse c$#$ e! la Fi9ura .N5 T$das las a%ir#aci$!es de!tr$ de este #arc$ s$! %alsas3 Fi9ura .N3 La ilustraci ! E#$di%icadaF Lue "ace 8re9$r* Bates$! de la 'arad$Ka de E(i#;!ides Et$#ada de @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@F3 De i!#ediat$ se (uede )er el (r$ble#a3 Si la a%ir#aci ! es )erdadera+ es %alsa+ * si es %alsa+ es )erdadera3 La res$luci ! *ace e! el aIi$#a Russell: &"ite"ead3 La (alabra @a%ir#aci$!es@ E@state#e!ts@F estB sie!d$ utiliAada ta!t$ e! el se!tid$ de u!a clase Ela clase de las a%ir#aci$!esF c$#$ de u! 2te# de!tr$ de esa clase3 La clase estB sie!d$ %$rAada a ser #ie#br$ de s2 #is#a+ (er$ dad$ Lue esta situaci ! !$ es (er#isible de acuerd$ c$! las re9las %$r#ales de la l 9ica * la #ate#Btica+ se 9e!era u!a (arad$Ka3 La a%ir#aci ! e! s2 #is#a estB sie!d$ t$#ada c$#$ u!a (re#isa (ara e)aluar su (r$(ia )erdad $ %alsedad *+ ($r l$ ta!t$+ se estB! #eAcla!d$ d$s !i)eles disti!t$s de abstracci !+ $ d$s ti($s l 9ic$s3 A"$ra bie!+ la )erdad es Lue !i la c$#u!icaci ! "u#a!a !i la c$#u!icaci ! #a#2%era se ada(ta a la l 9ica del 'ri!ci(ia -ate#Btica3 De "ec"$+ t$da c$#u!icaci ! si9!i%icati)a !ecesaria#e!te i!)$lucra cierta #etac$#u!icaci ! O es decir+ c$#u!icaci ! acerca de la c$#u!icaci !O * ($r l$ ta!t$+ estB c$!sta!te#e!te 9e!era!d$ (arad$Kas del ti($ russellia!$3 Ab$Lu;#$!$s (ri#er$ a la c$#u!icaci ! "u#a!a3 Su($!9a#$s Lue *$ le a!u!ci$ a Ud3+ al #is#$ tie#($ Lue !$s e#barca#$s e! al9M! ti($ de acci ! $ c$!)ersaci ! e! (articular5 @Est$ es Kue9$@3 El #e!saKe Lue est$* tra!s#itie!d$ es5 @L$ Lue )ie!e

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a c$!ti!uaci ! !$ debe t$#arl$ e! seri$@3 VSu; es l$ Lue si9!i%ica real#e!te esta %raseW Bates$! dice Lue+ @Est$ es Kue9$@+ (uede ser traducid$ e! la a%ir#aci !5 @Estas acci$!es Lue a"$ra realiAa#$s !$ de!$ta! l$ Lue de!$tar2a l$ Lue esas acci$!es re(rese!ta!@= $+ dad$ Lue @re(rese!ta@ * @de!$ta@ si9!i%ica! aLu2 l$ #is#$+ la traducci ! (uede ser i!ter(retada c$#$5 @Estas acci$!es Lue a"$ra esta#$s realiAa!d$+ !$ de!$ta! l$ Lue ser2a de!$tad$ ($r esas acci$!es Lue estas acci$!es de!$ta!@:3 Si le d$* a #i a#a!te u! (elliAc$ Ku9uet !+ el (elliAc$ de!$ta u! (elliAc$+ (er$ !$ de!$ta l$ Lue ser2a de!$tad$ ($r u! (elliAc$ )erdader$3 N$ es u! act$ de a9resi !+ * l$ eI(res$ utiliAa!d$ el act$ (ara "acer u! c$#e!tari$ !e9ati)$ s$bre este ti($ de act$s3 'er$ e! la l 9ica %$r#al !i esta c$!ducta+ !i la a%ir#aci ! @Est$ es Kue9$@+ s$! (er#isibles3 La %rase @traducida@ es u! bue! eKe#(l$ de la 'arad$Ka del -e!tir$s$5 la (alabra @de!$ta@ estB sie!d$ utiliAada e! d$s !i)eles disti!t$s de abstracci !+ Lue s$! i!c$rrecta#e!te tratad$s c$#$ si estu)iera! e! el #is#$ !i)el l 9ic$ Ea u!$ se le (er#ite c$!tradecir al $tr$F3 Ta!t$ el (elliAc$ c$#$ la a%ir#aci ! @Est$ es Kue9$@+ establece! u! #arc$ al Lue lue9$ se le (er#ite "acer u! c$#e!tari$ s$bre su (r$(i$ c$!te!id$3 Esta discusi ! !$s "ace ret$r!ar al U$$l 9ic$ Fleis""ac7er * a la (re9u!ta de Lu; es l$ Lue ($de#$s a(re!der de l$s #$!$s3 L$s #e!saKes #etac$#u!icati)$s s$! l 9ica#e!te i!ad#isibles+ ($rLue s$! #arc$s Lue "ace! c$#e!tari$s s$bre su (r$(i$ c$!teIt$3 Este (u!t$ es l$ su%icie!te#e!te clar$ e! el cas$ de u!a a%ir#aci ! )erbal c$#$ @Est$ es Kue9$@+ * de "ec"$ e! la c$!)ersaci ! c$#M! esta#$s c$!sta!te#e!te re)isa!d$ el #arc$ de re%ere!cia5 @VSu; es l$ Lue real#e!te estBs dicie!d$W@ @VL$ dices e! seri W@ @ZTie!es Lue estar br$#ea!d$[@ * as2 sucesi)a#e!te3 'er$+ dice Bates$!+ a (esar de Lue+ a di%ere!cia de l$s #$!$s+ s$#$s ca(aces de #etac$#u!icar!$s e! %$r#a $ral $ escrita+ s$#$s i9uales a ell$s e! el si9uie!te se!tid$ crucial5 la 9ra! #a*$r2a de l$s #eta#e!saKes si9ue! sie!d$ i#(l2cit$s3 @Te a#$@+ le+ di9$ distra2da#e!te a #i a#a!te Luie! acaba de e!trar a #i estudi$ (idie!d$ #i ate!ci ! $ a%ect$+ #ie!tras Lue #i le!9uaKe c$r($ral * #i t$!$ de )$A dice!5 @D;Ka#e s$l$ (ara ($der c$!cluir #i ca(2tul$ s$bre Bates$!@3 E! l$ Lue a !uestr$s (ri#$s #a#2%er$s se re%iere+ ;st$s estB! li#itad$s ($r la %alta de le!9uaKe+ de tal %$r#a Lue ell$s (uede! re"usar $ rec"aAar u!a acci !+ (er$ !$ !e9arla $ !e9arse a ella3 D$s (err$s se e!cue!tra! * !i!9u!$ desea re4ir3 S$! i!ca(aces de decir5 @N$ ri4a#$s@3 El ser a#ist$s$ ta#($c$ resuel)e el (r$ble#a+ ($rLue es u!a a%ir#aci ! ($siti)a Lue $#ite cualLuier @discusi !@ s$bre la ri4a+ e! lu9ar de es(ec2%ica#e!te decidir e! c$!tra de ella3 De #$d$ Lue l$s (err$s #uestra! sus die!tes+ 9ru4e! u!a (elea %icticia * lue9$ se detie!e!3 El #e!saKe Lue "a! i!terca#biad$ es5 el 9ru4id$ !$ es u! 9ru4id$+ $ @Estas acci$!es+ Lue a"$ra realiAa#$s+ !$ de!$ta!333+ etc3@3 El Kue9$ es u! %e! #e!$ e! Lue las acci$!es del Kue9$ de!$ta! $tras acci$!es de !$:Kue9$= * c$#$ l$s (err$s * l$s #$!$s+ !$s$tr$s c$!ti!ua#e!te esta#$s i!terca#bia!d$ ese ti($ de #e!saKes3 De "ec"$+ dice Bates$!+ a !i)el "u#a!$ "e#$s desarr$llad$ al9u!$s Kue9$s #u*

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c$#(leK$s basad$s e! u!a deliberada c$!%usi ! del #a(a * el territ$ri$3 L$s cat lic$s dice! Lue la "$stia es el cuer($ de Crist$+ u! sacra#e!t$3 L$s (r$testa!tes dice! Lue es c$#$ el cuer($ de Crist$+ u!a #etB%$ra3 -illares de seres "u#a!$s "a! #uert$ e! 9uerras+ t$rturad$s $ Lue#ad$s "asta #$rir M!ica#e!te ($r este asu!t$+ * #iles si9ue! #urie!d$ ($r ;sta $ aLuella ba!dera Otr$A$s de tela Lue s$! #uc"$ #Bs Lue #etB%$ras a l$s $K$s de l$s s$ldad$s Lue #arc"a! baK$ ellas3 ALu2+ e!t$!ces reside la se#eKa!Aa e!tre la c$#u!icaci ! a!i#al * el (r$ces$ (ri#ari$3 C$#$ l$s Kue9$s * las %a!tas2as+ el Kue9$ trata Ea (esar de Lue !$ eIclusi)a#e!teF c$! la relata e! lu9ar de c$! el c$!te!id$3 El #e!saKe si9!i%icati)$ de cualLuier sue4$ estB e! las relaci$!es e!tre las c$sas del sue4$3 La i#a9e! e#(leada e! la eI(resi ! de la relaci ! es #e!$s i#($rta!te Lue la relaci ! #is#a3 A di%ere!cia del (r$ces$ secu!dari$+ el (r$ces$ (ri#ari$ !$ (uede "acer directa#e!te u! c$#e!tari$ s$bre s2 #is#$G?3 El #a(a * el territ$ri$ se i9uala!3 C$#$ dice Bates$!+ el #arc$ #is#$ se c$!)ierte e! (arte del siste#a de (re#isas= es #etac$#u!icati)$3 '$r eKe#(l$+ t$da %a!tas2a i!clu*e el #e!saKe i#(l2cit$+ @Est$ !$ es literal#e!te )erdader$@3 Fi!al#e!te+ debe#$s (re9u!tar!$s5 VY Lu; i#($rtaW VSu; #Bs da si 9ra! (arte de !uestra c$#u!icaci ! )i$la al9u!a te$r2a abstracta de la l 9ica Lue %uera %$r#ulada e! la (ri#era d;cada del si9l$ IIW La i#($rta!cia estB e! el "ec"$ de Lue e! 9ra! #edida es esta )i$laci ! de la l 9ica la Lue c$!stitu*e casi t$d$ !uestr$ d;uter$:a(re!diAaKe= de Lue $bte!e#$s u!a (ers$!alidad * u!a )isi ! del #u!d$ #edia!te u! siste#a i!)as$r de #e!saKes culturales #etac$#u!icati)$s Lue (uede! ser e!te!did$s e! t;r#i!$s basta!te (recis$s= * de Lue e! c$#(araci ! c$! el c$!$ci#ie!t$ deliberad$+ c$!scie!te+ di9ital+ este c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es i!cre2ble#e!te )ast$3 V$l)er; a re%erir#e a este Mlti#$ (u!t$+ el @(ri!ci(i$ de estad$ i!c$#(let$@+ e! el Ca(2tul$ 03 '$r a"$ra+ es i#($rta!te e!te!der d !de c$!duK$ a Bates$! su i!)esti9aci ! s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe3 -ie!tras Lue la i!)esti9aci ! cie!t2%ica tradici$!al e)ita escru(ul$sa#e!te cualLuier su(er($sici ! de "ec"$ * )al$r Eest$+ c$#$ "e#$s )ist$+ es la causa de su cualidad desc$r($raliAadaF+ Bates$! deliberada#e!te %usi$! a a#b$s+ $ #eK$r+ !$ %$rA la "abitual * arti%icial se(araci !3 C$#$ resultad$+ la res(uesta Lue sur9i %ue a la )eA (recisa * si9!i%icati)a3 La @)erdad@ de u!a (ers$!a es a la )eA su @carBcter@+ * las (autas de %$r#aci ! "a! de buscarse e! las #$dalidades de c$#u!icaci ! !$ )erbal+ $ su #etac$#u!ici !3 '$sible#e!te la $bra de Bates$! sea #eK$r c$!$cida ($r su estudi$ de la l$cura * la %$r#ulaci ! de la te$r2a del d$ble )2!cul$ c$#$ la eti$l$92a %$r#al de la esLuiA$%re!ia3 Esta es de "ec"$ u!a elab$raci ! * u!a )eri%icaci ! brilla!te de la te$r2a del a(re!diAaKe #e!ci$!ada arriba3 Al i9ual Lue cualLuier $tr$ eKe#(l$ Lue (udi;ra#$s dar+ este trabaK$ ilustra clara#e!te c #$ se 9e!era e! el i!di)idu$ la )isi ! del #u!d$ * la (ers$!alidad+ * re)ela l$s @al9$rit#$s

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card2ac$s@ Lue sub*ace! al (r$ces$3 Es+ si! e#bar9$+ u! ti($ de (rueba ($r c$!traeKe#(l$+ u! reducti$ ad absurdu#+ ($rLue la l$cura se i!stala cua!d$ la ca(acidad de #etac$#u!icaci ! estB ause!te+ $ se)era#e!te ate!uada3 Bates$! se (re9u!t 5 VSu; es l$ Lue se estB a(re!die!d$+ $ #eK$r dic"$ #al a(re!die!d$+ e! la #a!u%actura de la l$curaW La eI(l$raci ! de Bates$! s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe l$ "ab2a lle)ad$ a la c$!clusi ! de Lue el siste#a de #etac$#u!icaci$!es de !uestra cultura !$s "ab2a e!se4ad$ a utiliAar #arc$s+ * Lue su us$ de%i!2a la (ers$!alidad+ la )isi ! del #u!d$ * la c$rdura s$cial3 U! c$le9a de Bates$!+ el (siLuiatra <a* Hale*+ s$stu)$ la tesis de Lue l$s s2!t$#as de la l$cura (ueda! deberse a u!a i!ca(acidad (ara discri#i!ar e!tre ti($s l 9ic$s3 El i!di)idu$ Lue c$!sidera real la #etB%$ra+ Lue i!siste+ esta!d$ %uera de la i9lesia+ Lue la "$stia es real#e!te el cuer($ de Crist$+ es clasi%icad$ c$#$ sic tic$3 E! el trabaK$ s$bre el Kue9$ * la %a!tas2a+ Bates$! se "ab2a c$!te!tad$ c$! (re9u!tar5 @VHa* al9u!a i!dicaci ! de Lue ciertas %$r#as de sic$(at$l$92a se caracteriAa! es(ec2%ica#e!te ($r a!$r#alidades del (acie!te (ara #a!i(ular l$s #arc$s * las (arad$KasW@3 El trabaK$ se#i!al s$bre el d$ble )2!cul$+ escrit$ e! c$!Ku!t$ c$! Hale*+ D$! <ac7s$!+ * <$"! &ea7la!d+ a(areci al a4$ si9uie!te+ * su9iri u!a res(uesta a%ir#ati)a3 Se9M! Hale*+ la "abilidad (ara disti!9uir e!tre l$ literal * l$ #eta% ric$ es la (iedra de t$Lue de la salud #e!tal3 Bates$! #is#$ i!dica la situaci ! e! Lue el (acie!te esLuiA$%r;!ic$ lle9a al casi!$ del "$s(ital * la #uKer detrBs del #$strad$r le dice5 @VE! Lu; (ued$ ser)irleW@3 El !$ c$!testa5 @H$* #e 9ustar2a c$#er#e u! (astel de car!e * ri4$!es@+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ se Lueda a"2 (arad$ trata!d$ de descubrir Lu; ti($ de #e!saKe es ;ste3 VLe estB $%recie!d$ d$r#ir c$! ;lW VEstB trata!d$ de e!9a4arl$W VLe darB u! al#uerA$ 9ratis si ;l l$ (ideW El (u!t$+ dice Hale*+ es Lue t$d$s l$s #e!saKes "u#a!$s )i$la! la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s3 Sie#(re "a* u!a #etac$#u!icaci ! Lue ac$#(a4a al #e!saKe+ 9e!eral#e!te es u!a #etac$#u!icaci ! !$:)erbal+ * la salud #e!tal es la "abilidad (ara desci%rar * utiliAar este c di9$3 Nuestr$ (acie!te ($dr2a estar e! l$ c$rrect$ al c$!cluir Lue se le estaba "acie!d$ u!a a)e!ce seIual si u! ciert$ t$!$ de )$A+ $ le!9uaKe c$r($ral+ "ubiera ac$#(a4ad$ a la (re9u!ta de la #uKer+ (er$ ;l es i!ca(aA de "acer tal discri#i!aci !+ * es esta i!ca(acidad la Lue Kusti%ica el r tul$ de @l$c$@3 Hale* da el eKe#(l$ de u! "$#bre esLuiA$%r;!ic$ a Luie! se le "ab2a $t$r9ad$ (er#is$ (ara dea#bular ($r el "$s(ital * "ab2a abusad$ de ell$+ esca(a!d$ de la i!stituci ! tre(a!d$ ($r el #ur$ Lue la r$deaba3 La ($lic2a %i!al#e!te l$ e!c$!tr * l$ lle) de )uelta a la i!stituci !3 U!$s d2as #Bs tarde el "$#bre le #$str a Hale* el (u!t$ del #ur$ ($r d$!de "ab2a salid$ * diK$5 @A"$ra "a* u! disc$ (are all2@3 Al "ablar+ si! e#bar9$+ "ab2a u!a c"is(a e! sus $K$s3 Hale* sMbita#e!te se di$ cue!ta de Lue el (acie!te !$ estaba sie!d$ literal3 -Bs bie!+ "ab2a a(re!did$ a "acer u! c$#e!tari$ s$bre sus (r$(i$s #e!saKes+ * ($r l$ ta!t$ estaba e! ca#i!$ de la recu(eraci !G.3

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VC #$ es Lue u!a (ers$!a lle9a al (u!t$ de estar c$!sta!te#e!te c$!%u!die!d$ l$s ti($s l 9ic$sW Bates$! (e!saba Lue !$ era !ecesari$ buscar est$ e! al9M! trau#a de la i!%a!cia $ e! al9M! ele#e!t$ del (asad$+ si!$ Lue "ab2a Lue eIa#i!ar cuBles era! las re9ularidades e! la !i4eA del esLuiA$%r;!ic$3 De al9u!a #a!era+ ;l $ ella "ab2a sid$ e!tre!ad$ a !$ #etac$#u!icarse+ a !$ "acer c$#e!tari$s s$bre l$s #e!saKes de $tr$s+ * tal i!ca(acidad era ta! aberra!te Lue es dud$s$ Lue u! s$l$ i!cide!te (udiera "aberla (reci(itad$3 E! la #etB%$ra ciber!;tica E);ase Ca(2tul$ 0F+ la #etac$#u!icaci ! es retr$ali#e!taci !+ * el sic tic$ es c$#$ u! siste#a aut$:c$rrect$r Lue "a (erdid$ su re9ulad$r+ #$)i;!d$se e! es(irales i!cesa!tes "acia di)ersas dist$rsi$!es lla#adas @catat$!ia@+ @"ebe%re!ia@+ @(ara!$ia@+ etc3 De "ec"$ estas dist$rsi$!es s$! alter!ati)as a te!er Lue "acer c$#e!tari$s s$bre l$s #e!saKes de l$s de#Bs+ Lue ($r al9u!a raA ! el esLuiA$%r;!ic$ sie!te Lue !$ debe "acer3 L$ Lue Bates$!+ Hale* * c$lab$rad$res "icier$! %ue i!)esti9ar la t$talidad de la situaci ! %a#iliar+ e! lu9ar de estudiar Ec$#$ aM! es la !$r#aF al esLuiA$%r;!ic$ aislad$3 Bates$! * sus c$le9as cre2a! Lue el (acie!te !$ estaba aLueKad$ de u!a #isteri$sa @e!%er#edad@ $casi$!ada ($r 9e!es $ ($r la Lu2#ica del cerebr$+ si!$ Lue ($r u! (r$ces$+ u! #$del$+ u!a re9ularidad Lue "ab2a estad$ tra!scurrie!d$ dura!te a4$s3 C$#$ l$ "a #$strad$ R3D3 Lai!9+ cu*$ trabaK$ se bas e! la te$r2a del @d$ble )2!cul$@+ la di%ere!cia e!tre tratar a u! esLuiA$%r;!ic$ c$#$ u! @$r9a!is#$@ Lue estB e#itie!d$ @se4ales de e!%er#edad@+ * tratarl$ c$#$ a u!a (ers$!a c$#(r$#etida e! u! (r$ces$+ es ta! 9ra!de c$#$ el d2a * la !$c"e3 E! El Y$ Di)idid$+ Lai!9 re(r$duce el %a#$s$ relat$ (r$($rci$!ad$ ($r el (siLuiatra ale#B! Krae(eli! s$bre la (rese!taci ! Lue "ace est; Mlti#$ de u! (acie!te esLuiA$%r;!ic$ a!te u!a sala de clases lle!a de alu#!$s E./?>F5 +l paciente $ue les mostrar, hoy da ha sido pr"cticamente arrastrado hacia las salas, mientras camina en una forma inesta*le so*re la parte e#terna de sus pies. =l entrar a la sala, lan!a sus !apatillas, canta un himno en vo! alta y luego grita dos veces .en ingl,s/: :KMi padre, mi padre realL:. 8iene 79 a)os y es alumno de la M*errealschule .una escuela superior moderna/, alto y fornido, pero de una te! p"lida, so*re la cual frecuentemente hay un ru*or pasajero. +l paciente est" sentado con los ojos cerrados y no pone atencin a lo $ue lo rodea. @i si$uiera levanta la vista cuando se le ha*la, pero responde primero en vo! *aja, para luego gritar gradualmente en una forma m"s y m"s intensa. <uando se le pregunta dnde est", ,l responde: :8am*i,n $uieres sa*er eso? 8e digo $ui,n est" siendo medido, es medido y ser" medido. Ho s, todo eso, te lo podra contar, pero no $uiero hacerlo:. <uando se le pregunta su nom*re, grita: :<u"l es tu nom*re? (u, es lo $ue ,l encierra? +l cierra sus ojos. (u, es lo $ue escucha? +l no entiende0 no entiende. <mo? (ui,n? Dnde? <u"ndo? (u, es lo $ue $uiere decir? <uando le digo $ue mire no mira en forma adecuada. 8% ah, Kslo miraL (u, es? (u, es lo $ue pasa? =tiende0 no atiende. Digo, $u, es,

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entonces? 3or $u, no me das una respuesta? 8e est"s poniendo imp%dico otra ve!? <mo puedes ser tan imp%dico? K=$u vengoL K8e voy a mostrarL 8% no te prostituyes para m. 8ampoco de*es ser inteligente0 eres imp%dico, un: mal tipo, un tipo tan imp%dico y malo como yo jam"s he conocido. +st" empe!ando de nuevo? @o entiendes nada, nada en a*soluto0 ,l no entiende nada en a*soluto. &i t% sigues ahora, ,l no seguir", no seguir". =%n te est"s poniendo m"s imp%dico? 8e est"s poniendo a%n m"s imp%dico? <mo es $ue ellos atienden, ellos s atienden:, etc. =l final, refunfu)a unos sonidos poco claros. Krae(eli! a9re9 las si9uie!tes !$tas a esta descri(ci !5 = pesar de $ue .el paciente/ induda*lemente entenda todas las preguntas, no ha suministrado un solo tro!o de informacin %til. &u conversacin era... %nicamente una serie de frases incone#as sin ninguna relacin con la situacin general. .-a letra cursiva es de -aing/. VA"$ra Lu; estB $currie!d$ aLu2W El ti($ de @e!salada de (alabras@ re(r$ducid$ arriba es #u* c$rrie!te e!tre l$s (acie!tes esLuiA$%r;!ic$s+ * el ar9u#e!t$ de Bates$! era Lue dad$ Lue el #e$ll$ de la l$cura era la i!ca(acidad (ara #etac$#u!icarse+ tal @e!salada de (alabras@ deb2a te!er u! c$#e!tari$ s$bre la situaci !+ (er$ e! u!a %$r#a !$ a#e!aAa!te+ es decir+ e! u!a %$r#a i!directa * disi#ulada3 De "ec"$+ si! Lue Krae(eli! l$ su(iera+ el (acie!te estaba "acie!d$ u!a (ar$dia de la e!tre)ista+ de tal #a!era Lue le (er#itiera #a!dar a Krae(eli! al diabl$5 @VTa#bi;! Luieres saber es$W Te di9$ Lui;! estB sie!d$ #edid$ * es #edid$ * serB #edid$3 Y$ s; t$d$ es$ * ($dr2a c$!tBrtel$+ (er$ !$ Luier$ "acerl$@3 Lai!9 c$#e!ta Lue+ @est$ (arece ser u!a c$!)ersaci ! basta!te %ra!ca3 'resu#ible#e!te estB (r$%u!da#e!te rese!tid$ ($r esta %$r#a de i!terr$9aci ! Lue se le "ace e! %re!te de u!a sala de clases re(leta de estudia!tes3 'r$bable#e!te !$ e!tie!de Lu; es l$ Lue tie!e Lue )er est$ c$! las c$sas Lue #Bs le (re$cu(a!@3 '$r l$ ta!t$ cua!d$ Krae(eli! le (re9u!ta su !$#bre+ le c$!testa e! u!a %$r#a Lue es u! c$#e!tari$ s$bre t$d$ el e!%$Lue de Krae(eli! c$! res(ect$ a ;l5 <u"l es tu nom*re? (u, es lo $ue encierra? <ierra sus ojos... 3or $u, no me das una respuesta? 8e est"s poniendo imp%dico otra ve!? 8% no te prostituyes para m .es decir, dice -aing, el joven siente $ue Nraepelin est" o*jetando el hecho de $ue ,l no est, preparado para prostituirse ante una multitud de alumnos en una sala de clases/... jam"s he conocido un tipo tan imp%dico, desvergon!ado, misera*le, malo 55. Desde el (u!t$ de )ista de Lai!9+ Krae(eli! era u! ta!t$ b$balic !3 E! $tra (arte+ Lai!9 relata la "ist$ria de u! (acie!te Lue ta#bi;! des(reciaba a su (siLuiatra (er$ Lue te!2a #ied$ a e!%re!tarl$3 E! lu9ar de es$+ de e!r$strarl$+ le dec2a Lue escuc"aba )$ces+ * cua!d$ se le (re9u!taba Lu; estaba! dicie!d$+

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#iraba e! %$r#a directa al #;dic$ * c$!testaba5 @Eres u! t$!t$@3 El (siLuiatra dili9e!te#e!te t$# !$ta e! u!a libreta3 La (re9u!ta es5 V($r Lu; #etac$#u!icarse e! u!a %$r#a ta! arca!aW V'$r Lu; el #uc"ac"$ !$ $(t ($r decirle se!cilla#e!te a Krae(eli!W5 @-e $($!9$ a ser tratad$ c$#$ u! $s$ de circ$3 '$r %a)$r d;Ke#e tra!Luil$@3 I!clus$ si Krae(eli! "ubiera sid$ ca(aA de escuc"ar al9$ as2+ el (acie!te c$!stituci$!al#e!te !$ "abr2a sid$ ca(aA de decirl$+ ($rLue i!dudable#e!te "ab2a sid$ tratad$ ($r 9e!te c$#$ Krae(eli! dura!te t$da su )ida3 '$sible#e!te su situaci ! %a#iliar era c$#$ (ara "acerle descartar de (la!$ cualLuier ti($ de #etac$#u!icaci ! abierta3 De aLu2 e!t$!ces+ la e!salada de (alabras+ @)alida!d$@ el dia9! stic$ de Krae(eli!3 La "i( tesis de Bates$! era Lue esta e!salada de (alabras describ2a u!a situaci ! trau#Btica e! curs$ Lue i!)$lucraba u!a c$!%usi ! e! la #etac$#u!icaci !+ * Lue este trau#a e! curs$ @debe "aber te!id$ u!a estructura %$r#al e! el se!tid$ de Lue #Mlti(les ti($s l 9ic$s era! (uest$s e! Kue9$+ u!$s e! c$!tra de $tr$s333@3 '$r eKe#(l$+ u!a )isita al "$9ar de u!$ de l$s (r$(i$s (acie!tes de Bates$! re)el Lue la #adre del (acie!te estaba c$!sta!te#e!te+ * a(are!te#e!te si! darse cue!ta+ t$#a!d$ l$s #e!saKes Lue recib2a de las (ers$!as Lue se e!c$!traba! a su alreded$r Ei!cluid$ Bates$!F * reclasi%icB!d$l$s c$! u! si9!i%icad$ disti!t$3 I!dudable#e!te+ el (acie!te "ab2a te!id$ Lue (adecer esta c$!ducta desde la i!%a!cia3 'er$ era ;l+ e! lu9ar de ella+ ;l Lue "ab2a sid$ cali%icad$ de l$c$+ ($rLue era ella+ e! lu9ar de ;l+ Luie! #a!eKaba la casa * Luie! (resu#ible#e!te $bte!2a la a(r$baci ! $ el a($*$ de su #arid$3 Cua!d$ el "iK$ tu)$ la edad su%icie!te c$#$ (ara decir+ @Es$ !$ es l$ Lue Luise decir= #e estBs #ali!ter(reta!d$@+ %ue c$#(leta#e!te i!ca(aA de "acerl$3 E! lu9ar de es$ l$ Lue se desarr$ll %ue u!a serie de s2!t$#as basta!tes biAarr$s3 Las i!)esti9aci$!es de Bates$! * sus c$lab$rad$res te!dier$! a a($*ar la "i( tesis 9e!eral de Lue e! la (sic$l$92a de las c$#u!icaci$!es )erdaderas+ la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s Ela disc$!ti!uidad e!tre u!a clase * sus #ie#br$sF estaba sie!d$ )i$lada c$!sta!te#e!te3 E!c$!trar$! Lue la esLuiA$%re!ia era el resultad$ de ciertas (autas %$r#ales de esta )i$laci ! Lue se daba+ e! u!a %$r#a eItre#a+ e! la c$#u!icaci ! e!tre #adre e "iK$3 Desde lue9$+ la #etac$#u!icaci ! sie#(re (uede %alsi%icarse5 la risa %alsa+ la s$!risa arti%icial3 'er$ #Bs t2(ica#e!te+ c$#$ e! el eKe#(l$ de arriba de #adre e "iK$+ la %alsi%icaci ! se "ac2a i!c$!scie!te#e!te3 C$#$ la Sra3 -ala(r (+ la #adre !$ se (ercataba de Lue estaba e!reda!d$ t$d$+ (er$ e! este cas$ las c$!secue!cias !$ era! ta! di)ertidas3 A esta altura del a!Blisis de la esLuiA$%re!ia+ la te$r2a de Bates$! acerca del d;uter$:a(re!diAaKe se "iA$ #u* rele)a!te3 El "iK$ "ab2a sid$ d;uter$:e!tre!ad$ e! u!a realidad esLuiA$%r;!ica= "ab2a a(re!did$ a c$!struir la realidad de esta #a!era (ara ($der s$bre)i)ir3 Dad$ este et"$s+ la l$cura se "ab2a c$!)ertid$ e! su @carBcter@ * e! su )isi ! del #u!d$3 'er$ te!2a Lue "aber al9$ #Bs3 Est$ s l$ era el c$#ie!A$ de u!a eI(licaci != l$ Lue Bates$! estaba busca!d$ era u!a c$#(re!si ! (le!a del %e! #e!$3

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E! Nue)a 8ui!ea+ #edia!te+ el c$!ce(t$ de la cis#$9;!esis+ Bates$! "ab2a ca(tad$ el et"$s de l$s iat#ul+ ($r l$ #e!$s e! (arte3 VTe!2a ta#bi;! la esLuiA$%re!ia u!a estructura as2 de %$r#alW+ * e! ese cas$+ VcuBl eraW VE! Lu; c$!sist2a el A(re!diAaKe II (ara l$s i!di)idu$s sic tic$sW &illia# Bates$! "ab2a escrit$ e! .0/N Lue el @ca#i!$ Lue atra)iesa el #isteri$ de las Es(ecies+ (uede ser e!c$!trad$ e! l$s "ec"$s de la Si#etr2a@GJ3 VCuBl era la si#etr2a e! este cas$W VCuBl era la (auta sub*ace!te+ el al9$rit#$ card2ac$W El !i4$ esLuiA$%r;!ic$+ escribier$! Bates$! * sus c$lab$rad$res+ )i)e e! u! #u!d$ e! Lue la secue!cia de l$s e)e!t$s es tal+ Lue l$s "Bbit$s !$ c$!)e!ci$!ales de c$#u!icaci ! s$!+ e! al9M! se!tid$+ l 9ic$s3 @La "i( tesis Lue !$s$tr$s $%rece#$s@+ c$!ti!uar$! l$s aut$res+ @es Lue las secue!cias de este ti($ e! la eI(erie!cia eIter!a del (acie!te s$! res($!sables de l$s c$!%lict$s i!ter!$s de la Ti(i%icaci ! L 9ica3 'ara tales secue!cias i!s$lubles de eI(erie!cias+ utiliAa#$s el t;r#i!$ Hd$ble )2!cul$H@3 Bates$! ide!ti%ic l$s i!9redie!tes de u!a situaci ! de d$ble )2!cul$ e! l$s si9uie!tes t;r#i!$s5 .F Debe! estar i!)$lucradas d$s $ #Bs (ers$!as+ u!a de las cuales es %$rAada a re(rese!tar el r$l de )2cti#a3 GF La estructura de d$ble )2!cul$ se da e! %$r#a re(etida3 N$ es asu!t$ de al9M! s"$c7 trau#Btic$+ si!$ Lue de u!a #a!era re9ular * "abitual de eI(eri#e!tar el #u!d$3 JF Debe "aber u!a $rde! (ri#aria !e9ati)a+ *a sea de la %$r#a+ @N$ "a9as T+ $ te casti9ar;@+ $ @Si !$ "aces T te casti9ar;@3 Nue)a#e!te+ "a* Lue recalcar Lue el casti9$ !$ es u! e)e!t$ trau#Btic$ cla)e+ si!$ Lue u!$ Lue estB tra!scurrie!d$ t$d$ el tie#($+ c$#$ el retirar el a#$r $ la eI(resi ! de aba!d$!$3 NF Debe "aber u!a @$rde! secu!daria e! c$!%lict$ c$! la (ri#era e! u! !i)el #Bs abstract$ *+ c$#$ la (ri#era+ es $bli9adaH #edia!te casti9$s $ se4ales Lue a#e!aAa! la su(er)i)e!cia@3 ALu2 estB la c$!%usi ! de l$s ti($s l 9ic$s3 La $rde! E#a!dat$:i!Ku!cti$!F secu!daria es 9e!eral#e!te E#etaF c$#u!icada #edia!te se4ales c$r($rales3 El (adre+ ($r eKe#(l$+ (uede casti9ar al !i4$ * lue9$ #$strar u! le!9uaKe c$r($ral Lue di9a5 @N$ )eas est$ c$#$ u! casti9$@+ @N$ #e )eas c$#$ u! a9e!te casti9ad$r@+ $ i!clus$+ @N$ te s$#etas a est$@3 E! %$r#as a9udas de esLuiA$%re!ia+ l$s (adres *a !$ tie!e! Lue estar (rese!tes3 @La (auta de rde!es c$!%licti)as (uede@+ dice Bates$!+ @i!clus$ ser t$#ada ($r )$ces Ealuci!at$riasF@3 >F Si! e#bar9$+ el d$ble )2!cul$ !$ es #era#e!te u!a situaci ! del ti($ @(al$s ($rLue b$9as * (al$s ($rLue !$ b$9as@3 De ($r s2 * e! s2 #is#a+ u!a situaci ! de !$:9a!ar !$ (uede )$l)er l$c$ a al9uie!3 El ele#e!t$ crucial !$ es el

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ser ca(aA de aba!d$!ar el ca#($ $ se4alar la c$!tradicci != * l$s !i4$s a #e!ud$ se e!cue!tra! e! este ti($ de situaci !3 As2+ Lai!9 resu#e el (redica#e!t$ del d$ble )2!cul$ e! la si9uie!te %$r#a5 @Re9la A5 N$ actMes3 Re9la A3 .35 La Re9la A !$ eIiste3 Re9la A3G35 N$ discutas la eIiste!cia $ la !$) eIiste!cia de las Re9las A+ A3l+ $ A3G3@ G>3 VSu; le sucede a u! !i4$ atra(ad$ e! u!a situaci ! as2W Es clar$ Lue te!drB Lue %alsi%icar sus (r$(i$s se!ti#ie!t$s+ c$!)e!cerse de Lue real#e!te !$ tie!e u!a raA ! (ara #a!te!er la relaci ! c$! su #adre $ su (adre3 E! t;r#i!$s %$r#ales+ te!drB Lue Ed;uter$:F a(re!der a !$ discri#i!ar e!tre ti($s l 9ic$s+ ($rLue es (recisa#e!te esa discri#i!aci ! la Lue a#e!aAarB t$da la relaci !3 E! $tras (alabras+ EaF estB e! u!a relaci ! i!te!sa+ ($r l$ ta!t$ sie!te Lue debe saber Lu; #e!saKes se le estB! c$#u!ica!d$= EbF la (ers$!a Lue se estB c$#u!ica!d$ estB e!)ia!d$ d$s #e!saKes de disti!t$ $rde! de abstracci !+ * utiliAa!d$ u!$ (ara !e9ar al $tr$= * EcF la )2cti#a !$ (uede #etac$#u!icarse+ !$ (uede "acer c$#e!tari$s s$bre esta c$!tradicci !3 Tales c$!tradicci$!es se c$!)ierte! e! la @realidad@+ * c$! el (as$ del tie#($ el !i4$ (uede a(re!der a #etac$#u!icarse #edia!te las #etB%$ras #Bs %a!tBsticas3 L$ #eta% ric$ * l$ literal se c$!%u!de! (er#a!e!te#e!te+ * l$ #eta% ric$ es #e!$s a#e!aAa!te+ *a Lue e)ita el c$#e!tari$ direct$ * as2 !$ c$l$ca a la )2cti#a e! u!a situaci ! di%2cil3 Si el (acie!te decide %i!al#e!te Lue es Na($le !+ !$ c$rre (eli9r$ al9u!$ ($rLue "a l$9rad$ e! %$r#a e%ecti)a l$ Lue (re)ia#e!te !$ era ($sible5 "a aba!d$!ad$ el ca#($3 El d$ble )2!cul$ *a !$ ($drB %u!ci$!ar+ ($rLue *a !$ es ;l Luie! estB (rese!te+ si!$ Lue @Na($le !@3 Si! e#bar9$+ est$ !$ es u! Kue9$= si la su(er)i)e!cia de(e!de del ser Na($le !+ la )2cti#a !$ se darB cue!ta Lue estB "abla!d$ e! #etB%$ra+ $ de Lue real#e!te !$ es el Na($le ! "ist ric$3 La l$cura 3!$ es si#(le#e!te el Luiebre de la 'siLuis3 De "ec"$+ es u! i!te!t$ de sal)ar la (siLuis3 Las situaci$!es de d$ble )2!cul$ abu!da! e! la sic$(at$l$92a+ * Bates$! !$s da c$#$ u! eKe#(l$ clBsic$ el cas$ de u!a #adre Lue "ace u!a )isita a su "iK$ "$s(italiAad$+ Lue estB recu(erB!d$se de u! e(is$di$ recie!te de esLuiA$%re!ia a9uda3 +sta*a contento de verla .escri*e Fateson/ e impulsivamente la a*ra!, con lo cual ella se puso muy rgida. Oetir sus *ra!os y ella pregunt: :Ha no me $uieres?:. +l se sonroj, y ella dijo: :(uerido, no de*es avergon!arte tan f"cilmente y tenerle miedo a tus sentimientos:. +l paciente pudo $uedarse junto a ella slo por unos pocos minutos m"s y apenas ella se march atac a un au#iliar y tuvo $ue ser puesto en una camisa de fuer!a. Clara#e!te+ c$!ti!Ma Bates$!+ el resultad$ ($dr2a "aberse e)itad$ si el K$)e! "ubiera sid$ ca(aA de c$!%r$!tar a su #adre c$! el "ec"$ de Lue ella se se!t2a i!c #$da cua!d$ ;l le de#$straba a%ect$3 'er$ a4$s de de(e!de!cia *

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e!tre!a#ie!t$ i!te!s$+ Lue se re#$!ta! a la ;($ca e! Lue era u! !i4$ i!de%e!s$+ "ab2a! establecid$ u!a (auta Lue "ada i#($sible esta $(ci !3 A l$ lar9$ de l$s a4$s "ab2a a(re!did$+ se9M! dice Bates$!+ Lue @si "e de #a!te!er u! )2!cul$ c$! #i #adre+ !$ deb$ de#$strarle Lue la Luier$+ (er$ si !$ le #uestr$ Lue la Luier$+ e!t$!ces la (erder;@3 E! este eKe#(l$ ($de#$s )er u!a c$!%usi ! de l$s ti($s l 9ic$s3 El !i4$ "ab2a a(re!did$ Lue si ;l iba a #a!te!er u!a relaci ! c$! su #adre+ !$ debe discri#i!ar c$rrecta#e!te e!tre las rde!es de u! mensaje... <omo resultado, de*e distorsionar sistem"ticamente su percepcin de las se)ales metacomunicativas... De*e enga)arse a s mismo acerca de su propio estado interno para apoyar a la madre en su propio enga)o. '$r l$ ta!t$+ !$ eIiste al9$ c$#$ u!a (ers$!a esLuiA$%r;!ica3 S l$ "a* siste#as esLuiA$%r;!ic$s3 E! tal siste#a+ la #adre estB e! ($sici ! de c$!tr$lar las de%i!ici$!es de l$s (r$(i$s #e!saKes de su "iK$+ * le Ed;uter$:F e!se4a u!a realidad basada e! la %alsa discri#i!aci ! de es$s #e!saKes3 Ta#bi;! le (r$"2be al !i4$ utiliAar el !i)el #etac$#u!icati)$+ Lue es el !i)el "abitual#e!te usad$ (ara c$rre9ir !uestra (erce(ci ! de l$s #e!saKes+ * si! el cual las relaci$!es !$r#ales se "ace! i#($sibles3 Si! e#bar9$+ la (siLuiatr2a #$der!a e!cierra al !i4$ * deKa libre a la #adre3 E! u!a eta(a te#(ra!a+ u! (adre %uerte ($dr2a i!ter)e!ir e! %a)$r del !i4$+ * e! u!a %a#ilia eIte!dida i!clus$ u! t2$ $ u!$ de l$s abuel$s ($dr2a sal)ar la situaci !3 'er$ la l$cura "a au#e!tad$ (r$($rci$!al#e!te c$! el sur9i#ie!t$ de la %a#ilia !uclear+ * es t2(ic$ el cas$ e! %a#ilias esLuiA$%re!$9;!icas Esc"iA$("re!$9e!icF Lue si el (adre E$ la #adre+ si es el "$#bre el Lue estB "acie!d$ la d$ble )i!culaci !F %uera a dar u! (as$ (ara a($*ar al !i4$+ te!dr2a Lue rec$!$cer ta#bi;! la )erdadera !aturaleAa de su (r$(i$ #atri#$!i$ Orec$!$ci#ie!t$ Lue se9ura#e!te l$ des"ar2a3 La esLuiA$%re!ia+ e!t$!ces+ !$ es u!a @e!%er#edad@ si!$ Lue u!a red sist;#ica+ u! (a2s de las #ara)illas d$!de Alicia !$ es libre de decirle a la rei!a Lue es u! ($Luit2! #Bs Lue eIc;!trica3 E!t$!ces+ Vc #$ es Lue u!$ esca(a del d$ble )2!cul$W A !i)el i!di)idual+ al #e!$s+ Bates$! "ace !$tar Lue la (uerta de salida 9e!eral#e!te es la creati)idad3 E! u!a re%leIi ! ($steri$ri E./C/F s$bre el d$ble )2!cul$+ * e! su elab$raci ! s$bre el @A(re!diAaKe III@ e! u! art2cul$ acerca de @Las Cate9$r2as L 9icas del A(re!diAaKe * la C$#u!icaci !@ E./1.F+ Bates$! se di$ cue!ta de Lue la esLuiA$%re!ia era e! s2 #is#a (arte de u! siste#a #a*$r+ Lue ;l de!$#i! el @s2!dr$#e tra!s:c$!teItual@3 L$s c"istes+ Lue a #e!ud$ eI(resa! la c$!%usi ! e!tre l$ literal * l$ #eta% ric$+ s$! u! bue! eKe#(l$ de este s2!dr$#e3 E! su 9ra! #a*$r2a de(e!de! de u!a sMbita c$!de!saci ! de l$s ti($s l 9ic$s+ u!a )i$laci ! de la te$r2a Russell:&"ite"ead3 EU! #e!di9$ #e c$!t Lue !$ "ab2a #$rdid$ e! l$s Mlti#$s tres d2as+ as2 es Lue *$ l$ #$rd2F3 De "ec"$+ "a* u! d$ble )2!cul$ (rese!te e! la eti$l$92a de t$d$ u! ra!9$ de c$!ductas O($r eKe#(l$+ la esLuiA$%re!ia+ el "u#$r+ el arte * la ($es2aO (er$ la te$r2a del d$ble )2!cul$ !$

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disti!9ue %$r#al#e!te e!tre estas acti)idades * l$s estad$s #e!tales3 '$r eKe#(l$+ !$ "a* !i!9u!a %$r#a de (redecir si u!a deter#i!ada %a#ilia (r$ducirB u! (a*as$ $ u! esLuiA$%r;!ic$3 ALu;ll$s cu*a )ida es e!riLuecida ($r d$tes tra!s: c$!teItuales+ dice Bates$!+ $ e#($brecida ($r ellas+ tie!e! est$ e! c$#M!5 las c$sas Ka#Bs s$! s l$ l$ Lue s$!3 A #e!ud$+ $ i!clus$ sie#(re+ estB i!)$lucrada u!a @t$#a d$ble@+ u! !i)el si#b lic$ Lue disti!9ue al D$! SuiK$te del Sa!c"$ 'a!Aa3 As2+ #ie!tras Lue el (acie!te e! el casi!$ del "$s(ital (ie!sa Lue el @VE! Lu; (ued$ ser)irleW@ ($dr2a ser u!a i!)itaci ! seIual+ el "u#$rista c$!stru*e u!a "ist$rieta $ u!a c$#edia (ara la tele)isi ! basada e! esta #is#a c$!%usi !3 De acuerd$ a Bates$!+ el d$ble )2!cul$ estB e!raiAad$ e! la te$r2a del d;uter$:a(re!diAaKe= la tra!s:c$!teItualidad es u! @ras9$@ d;uter$a(re!did$3 E! trabaK$s Lue ;l "iA$ s$bre la c$#u!icaci ! de l$s #a#2%er$s+ e! la d;cada de l$s C?+ descubri Lue u!$ ($d2a establecer u! d$ble )2!cul$ c$! u! del%2! "asta Lue se le (r$duKera! s2!t$#as esLuiA$%r;!ic$sGC3 '$r eKe#(l$+ e!s;4esele (ri#er$ al a!i#al u!a serie de truc$s Esalt$s+ @)ueltas de car!er$@+ etc3F * d;uter$: e!s;4esele el c$!teIt$ Ola 9rati%icaci ! i!stru#e!talO la!AB!d$le u! (escad$ cada )eA Lue "a9a u! truc$ Eu!a @9racia@F3 Lue9$ suba la a(uesta5 rec$#(e!se al del%2! s l$ des(u;s Lue "a*a eKecutad$ tres truc$s3 Fi!al#e!te+ suba la a(uesta "asta u! !i)el Lue sea u! desa%2$ (ara t$d$ el #$del$ del A(re!diAaKe II5 9rati%iLue al del%2! s l$ des(u;s de Lue "a*a i!)e!tad$ u! truc$ e!tera#e!te !ue)$3 La criatura (asa ($r t$d$ su re(ert$ri$+ *a sea u! truc$ a la )eA $ e! c$!Ku!t$s de a tres+ si! recibir (escad$3 L$ si9ue "acie!d$+ irritB!d$se+ * e! %$r#a cada )eA #Bs )e"e#e!te3 Fi!al#e!te+ e#(ieAa a e!l$Luecer+ a eI"ibir se4ales de %rustraci ! $ d$l$r eItre#$3 L$ Lue $curri des(u;s e! este eI(eri#e!t$ e! (articular %ue c$#(leta#e!te i!es(erad$5 la #e!te del del%2! di$ u! salt$ "acia u! !i)el l 9ic$ su(eri$r3 De al9u!a #a!era se di$ cue!ta Lue la !ue)a re9la era5 @Ol)ida l$ Lue a(re!diste e! el A(re!diAaKe II= !$ tie!e !ada de sa9rad$@3 El a!i#al !$ s l$ i!)e!t u! !ue)$ truc$ E($r l$ cual %ue 9rati%icad$ i!#ediata#e!teF+ si!$ Lue (r$cedi a realiAar cuatr$ salt$s abs$luta#e!te !ue)$s Lue Ka#Bs "ab2a! sid$ $bser)ad$s e! esta es(ecie a!i#al e! (articular3 El del%2! se "ab2a c$!)ertid$ e! tra!s:c$!teItual3 Hab2a tras(asad$ el d$ble )2!cul$ de l$ Lue Bates$! de!$#i!a el @A(re!diAaKe III@3 E! el A(re!diAaKe III+ literal#e!te !$s ele)a#$s a u! !i)el !ue)$ de eIiste!cia+ * lue9$ #ira#$s "acia abaK$ * rec$rda#$s+ tal )eA tier!a#e!te+ !uestra c$!cie!cia (asada+ (la9ada de l$ Lue !$s$tr$s (e!sBba#$s era u!a c$!tradicci ! i!s$luble3 @A" s2@+ (uede Lue di9a#$s= @de es$ es l$ Lue se trataba@3 'er$ la eti$l$92a %$r#al de la creati)idad * la esLuiA$%re!ia si9ue sie!d$ la #is#a3 El (ri!ci(i$ es si!er92stic$+ dice Bates$!= @!i!9u!a ca!tidad de ri9ur$s$ discurs$ de u! deter#i!ad$ ti($ l 9ic$ (uede HeI(licarH %e! #e!$s de u! ti($ su(eri$r@G13 Al9$ se#eKa!te $curre e! la relaci ! e!tre el #aestr$ Ue! * su disc2(ul$+ d$!de el #aestr$ (la!tea u! (r$ble#a i#($sible+ u! d$ble )2!cul$ c$!$cid$:c$#$ @7$a!@3 Al9u!$s de ;st$s s$! basta!te %a#$s$s5 @VCuBl es el s$!id$ de u!a #a!$

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a(laudie!d$W@ $ @-u;stra#e tu cara a!tes Lue tus (adres te c$!ciba!@3 Bates$! cita aLu;l e! Lue el #aestr$ s$stie!e u!a )ara s$bre l$s alu#!$s * 9rita5 @Si dice! Lue esta )ara es real+ l$s 9$l(ear;3 Si dice! Lue !$ es real+ l$s 9$l(ear;3 Si se Lueda! callad$s+ l$s 9$l(ear;@ Ou! clBsic$ d$ble )2!cul$3 L$ Lue c$!stitu*e la salida creati)a aLu2 es la !aturaleAa de la #etac$#u!icaci !3 '$r eKe#(l$+ el estudia!te (uede t$#ar la )ara * Luebrarla e! d$s+ * el #aestr$ (uede ace(tar esta res(uesta si )e Lue el act$ re%leKa la (r$(ia a(ertura c$!ce(tualRe#$ti)a del alu#!$3 E! el A(re!diAaKe III+ el i!di)idu$ a(re!de a ca#biar "Bbit$s adLuirid$s e! el A(re!diAaKe II+ l$s "Bbit$s cis#$9;!ic$s Lue !$s d$ble)i!cula! a t$d$s3 A(re!de Lue es u!a criatura Lue i!c$!scie!te#e!te l$9ra el A(re!diAaKe II+ $ a(re!de a li#itar $ a diri9ir su A(re!diAaKe II3 El A(re!diAaKe III es a(re!der acerca del A(re!diAaKe II+ acerca de su (r$(i$ @carBcter@ * )isi ! del #u!d$3 Es liberarse de las a#arras de la (r$(ia (ers$!alidad Ou! @des(ertar al ;Itasis@+ c$#$ &illia# Bates$! de%i!i e! u!a $($rtu!idad la )erdadera educaci !3 Este des(ertar !ecesaria#e!te i!)$lucra u!a rede%i!ici ! del s2 #is#$+ Lue es el (r$duct$ del d;uter$:a(re!diAaKe (re)i$ de u!$3 De "ec"$+ el s2 #is#$ e#(ieAa a "acerse irrele)a!te= e! las (alabras de Bates$!+ deKa de @%u!ci$!ar c$#$ u! ar9u#e!t$ !$dal e! la (u!tuaci ! de la eI(erie!cia@3 C$#$ "e#$s )ist$+ el )iaKe (uede ser (eli9r$s$3 El (r$ble#a del s2 #is#$ es ta! di%2cil Lue #uc"$s sic tic$s !i siLuiera i!te!tarB! utiliAar la (ri#era (ers$!a si!9ular e! su discurs$3 'ara $tr$s #Bs a%$rtu!ad$s+ dice Bates$!+ "a* u!a %usi ! de la ide!tidad (ers$!al c$! @t$d$s l$s (r$ces$s de relaci ! e! al9u!a )asta ec$l$92a $ est;tica333@3 O c$#$ l$ dice Lai!9 e! u!$ de sus (asaKes #Bs "er#$s$s+ -a verdadera cordura conlleva en una u otra forma la disolucin del ego normal, ese falso s mismo ajustado de una manera competente a nuestra alienada realidad social0 el surgimiento de los mediadores ar$uetpicos :internos: del poder divino, y a trav,s de la muerte un renacimiento, y el eventual resta*lecimiento de un nuevo tipo de funcionamiento del ego, siendo ahora el ego el sirviente de lo divino, ya no m"s su traidor59. Es aLu2 d$!de lle9a#$s a u! (u!t$ crucial+ u! (u!t$ Lue Lai!9 "a re(etid$ u!a * $tra )eA a l$ lar9$ de su $bra3 El ti($ de raA$!a#ie!t$ Lue se )e e! la esLuiA$%re!ia es el #is#$ Lue %u!ci$!a e! el arte+ la ($es2a+ el "u#$r e i!clus$ e! la i!s(iraci ! reli9i$sa3 La di%ere!cia %u!da#e!tal es Lue estas Mlti#as %$r#as de tra!s:c$!teItualidad s$! ele9idas #Bs $ #e!$s libre#e!te+ #ie!tras Lue el esLuiA$%r;!ic$ es atra(ad$ e! u! siste#a Lue !$ es de su (r$(ia elecci !3 'er$ e! t;r#i!$s %$r#ales+ al #e!$s+ la esLuiA$%re!ia re(rese!ta u!a %$r#a #Bs ele)ada de c$!cie!cia Lue las )ariedades del A(re!diAaKe II Lue la #a*$r2a de !$s$tr$s "e#$s a(re!did$3 Si! e#bar9$+ VcuBl es la !aturaleAa de este A(re!diAaKe II+ al #e!$s a u! !i)el $%icialW E! t;r#i!$s 9e!erales+ es u!a c"arada3 El siste#a de realidad #$der!$ reLuiere de u!a alia!Aa c$! u!a l 9ica Lue e! la

203

(rBctica real tie!e Lue ser c$!sta!te#e!te )i$lada3 La s$ciedad $ccide!tal "a d;uter$:a(re!did$ u! d$ble )2!cul$ cartesia!$ * l$ "a lla#ad$ @realidad@= %ue (recisa#e!te la #etac$#u!icaci ! El$s #atices+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$F l$ Lue la )isi ! cartesia!a del #u!d$ c$!si9ui destruir $%icial#e!teG/3 A !i)el de la cultura d$#i!a!te+ se su($!e Lue debe#$s creer Lue el c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$ es el M!ic$ c$!$ci#ie!t$ real $ Lue )ale la (e!a= Lue el c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es !$:eIiste!te $ i!%eri$r= * Lue "ec"$ * )al$r !$ tie!e! !ada Lue )er e!tre s23 Desde lue9$ Lue !ada de est$ es )erdad+ (er$ a t$d$s se !$s eIi9e )i)ir de acuerd$ c$! estas re9las+ * e! 9ra! #edida !$ "acer c$#e!tari$s s$bre ellas EeIce(t$ e! l$s libr$s+ su($!9$F3 Si! e#bar9$+ Vd !de estB la l$cura+ e! tal situaci !W C$#$ )i#$s e! !uestra discusi ! s$bre Ne6t$!+ a"$ra )i)i#$s e! u! #u!d$ al re);s+ u! d$ble )2!cul$ sist;#ic$ Lue "a te!id$ c$#$ resultad$ u! ti($ de l$cura c$lecti)a3 -e (arecer2a Lue la M!ica %$r#a de esca(ar de este d$ble )2!cul$ es ele)B!d$!$s a u! !ue)$ !i)el de c$!cie!cia "$l2stica Lue %acilitarB c$!ductas !ue)as * sa!as3 -ie!tras Lue el a!Blisis cartesia!$ del c$!$ci#ie!t$ #$der!$ * de l$s (r$ble#as s$ciales acaba+ c$#$ l$ diK$ NietAsc"e+ #$rdi;!d$se su (r$(ia c$la+ u! a!Blisis "$l2stic$ su9iere Lue !$ t$d$s l$s c2rcul$s s$! )ici$s$s+ * Lue tal )eA "a*a u!a %$r#a de salirse del actual3 Bates$! !$s $%rece u! lu9ar d$!de (isar+ u! #$d$ !$:cartesia!$ de raA$!a#ie!t$ cie!t2%ic$3 '$rLue e! el curs$ de la elab$raci ! de la !aturaleAa de !uestras te!si$!es cis#$9;!icas+ * el r$l del c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ e! la tra!s#isi ! de la i!%$r#aci ! Odiscusi$!es Lue !ecesaria#e!te i!clu*e! u!a cr2tica del dualis#$ cartesia!$O ;l ta#bi;! desarr$ll u!a #et$d$l$92a Lue u!e el "ec"$ c$! el )al$r * Lue des"ace la barrera e!tre la cie!cia * el arte3 Esta #et$d$l$92a+ a!tes Lue cartesia!a+ es "$l2stica+ * es ta!t$ i!tuiti)a c$#$ a!al2tica3 Es+ cita!d$ la ad#$!ici ! Lue "ace D$! <ua! a Carl$s Casta4eda5 @u! se!der$ c$! u! c$raA !@+ * a (esar de t$d$+ si! u!a c$rres($!die!te (;rdida de claridad raci$!al3 He (rese!tad$ este ca(2tul$ c$#$ u!a $disea i!telectual+ el )iaKe de 8re9$r* Bates$! a tra);s de u!a serie de (r$ble#as Lue s$! tal )eA l$s #Bs %asci!a!tes Lue cualLuier cie!t2%ic$ $ (e!sad$r (udiera! c$!cebir3 Sus estudi$s !$ se su#a! !ecesaria#e!te a u!a e(iste#$l$92a %$r#al+ (er$ la Re)$luci ! Cie!t2%ica ta#($c$ c$#e!A c$#$ u! c$!Ku!t$ de (ri!ci(i$s abstract$s+ si!$ Lue #Bs bie! c$#$ u!a serie de i!)esti9aci$!es s$bre di)ers$s (r$ble#asOl$s cuer($s e! ca2da libre+ el #$)i#ie!t$ (la!etari$+ la luA * el c$l$r3 S l$ #Bs tarde estas i!)esti9aci$!es re)elar$! u!a #et$d$l$92a c$#M!= la ide$l$92a del #eca!icis#$ %ue #Bs el trabaK$ de V$ltaire * La(lace Lue de Descartes * 8alile$3 Au!Lue e! el cas$ de Bates$!+ tal )eA !$ sea (re#atur$ s$ste!er Lue las (erce(ci$!es $bte!idas #edia!te el estudi$ del tra)estis#$ iat#ul+ la te$r2a del a(re!diAaKe+ la #etac$#u!icaci ! * la esLuiA$%re!ia+ a %i!al de cue!tas s2 c$!stitu*e! u! #arc$ e(iste#$l 9ic$3 I!clus$+ el #is#$ Bates$! "a elab$rad$ esta e(iste#$l$92a e! al9u!$s de sus trabaK$s s$bre la eI(licaci ! ciber!;tica3 Si! e#bar9$+ ($r su !aturaleAa #is#a+ la e(iste#$l$92a de Bates$! se resiste a u!a eI(licaci ! li!eal3 E! realidad es u!a actitud a!te la )ida * el c$!$ci#ie!t$+

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u! c$#(r$#is$ #Bs bie! Lue u!a % r#ula3 C$#$ la alLui#ia+ su e(iste#$l$92a c$!stitu*e u!a (raIis3 Al ab$rdar u! (r$ble#a+ Bates$! buscaba su#er9irse e! la )isi ! del #u!d$ Lue estaba sie!d$ estudiada3 A (esar de su s$%isticaci ! cie!t2%ica+ Bates$! sab2a i!sti!ti)a#e!te Lue 9ra! (arte del c$!$ci#ie!t$ es a!al 9ic$+ Lue las realidades estB! e! t$talidades * !$ e! (artes+ * Lue el su#er9irse E#i#esisF e! ellas e! lu9ar de disecarlas a!al2tica#e!te+ es el c$#ie!A$ de la sabidur2a3 Al (r$($rci$!ar u! resu#e! di9ital de su e!%$Lue se c$rre el ries9$ de rei%icarl$+ * ($r l$ ta!t$+ i!utiliAarl$ $ i!clus$ c$!)ertirl$ e! al9$ (eli9r$s$3 U!a de #is a#i9as escribi u!a )eA e! u!$ de sus ($e#as5 @DeKa Lue l$s cab$s suelt$s lle9ue! a su (r$(i$ %i! * al cab$@ ELet l$$se e!ds lead t$ t"eir $6! e!dsF= * tal )eA ser2a #eK$r !$ i!te!tar a#arrarl$s aLu23 C$! t$da se9uridad+ !i!9M! c$!Ku!t$ de abstracci$!es Lue Bates$! $ *$ dis(usi;ra#$s e! t;r#i!$s li!eales+ discursi)$s+ ($dr2a ca(tarla realidad !$:c$9!iti)a #Bs 9ra!de de la )ida3 'er$ )i)i#$s e! este si9l$+ !$ e! el si9l$ Ii) $ e! el IIii+ * (ara bie! $ (ara #al te!e#$s Lue car9ar c$! el c$!$ci#ie!t$ )erbal:raci$!al c$#$ el #$d$ (ri#ari$ de eI($sici !3 '$r l$ ta!t$+ (re#u!id$ de u! ciert$ 9rad$ de a#bi)ale!cia es Lue #e )$* a ab$car a u!a eI($sici ! li!eal * a!al2tica de la e(iste#$l$92a bates$!ia!a3

La Meta"!sica del

a>ana )#*

@$

La #era raci$!alidad i!te!ci$!al+ si! la a*uda de %e! #e!$s tales c$#$ el arte+ la reli9i !+ l$s sue4$s * c$sas ($r el estil$+ !ecesaria#e!te es (at$9;!ica * destruct$ra de la )ida= *333 su )irule!cia e#a!a es(ec2%ica#e!te de la circu!sta!cia de Lue la )ida de(e!de de circuit$s i!terc$!ectad$s de c$!ti!9e!cia+ #ie!tras Lue la c$!cie!cia s l$ (uede )er l$s (eLue4$s arc$s de dic"$s circuit$s Lue el (r$( sit$ "u#a!$ es ca(aA de diri9ir333 Este es el ti($ de #u!d$ e! Lue )i)i#$s Ou! #u!d$ de estructuras de circuit$sO * el a#$r s l$

205

($drB s$bre)i)ir si la sabidur2a Ees decir+ u! se!tid$ de rec$!$ci#ie!t$ del "ec"$ de la eIiste!cia de l$s circuit$sF tie!e u!a )$A e%ecti)a3 O8re9$r* Bates$! e!+ @Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@ E./C1F U! "u#a!is#$ bie! $rde!ad$ !$ c$#ie!Aa c$!si9$ #is#$+ si!$ Lue de)uel)e las c$sas a su lu9ar3 SitMa al #u!d$ dela!te de la )ida+ a la )ida dela!te del "$#bre * al res(et$ ($r l$s de#Bs a!tes del a#$r a s2 #is#$3 Esta es la lecci ! Lue !$s e!se4a! aLuellas (ers$!as Lue lla#a#$s @sal)aKes@5 u!a lecci ! de #$destia+ de dece!cia * discreci ! a la )ista de u! #u!d$ Lue (recedi a !uestra es(ecie * Lue la s$bre)i)irB3 OClaude L;)i:Strauss Ee!tre)ista de ./1GF La e(iste#$l$92a bates$!ia!a es ese!cial#e!te la elab$raci ! de u!a res(uesta a u!a (re9u!ta M!ica5 VSu; es la -e!teW C$#$ !$s dice Bates$! e! su i!tr$ducci ! a 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te+ la "ere!cia $ccide!tal "a i!te!tad$ @c$!struir el (ue!te e! la #itad eLui)$cada de la a!ti9ua dic$t$#2a e!tre %$r#a * susta!cia@.3 E! lu9ar de eI(licar la #e!te E$ -e!teF+ la cie!cia $ccide!tal la "iA$ desa(arecer c$! sus eI(licaci$!es3 Es i#(r$bable Lue (udi;ra#$s c$#e!Aar c$! la dista!cia E#ateria * #$)i#ie!t$F c$#$ el (ri#er (ri!ci(i$ eI(licat$ri$+ * deducir %$r#a+ $ #e!te+ a (artir de ella3 E! el #$d$ de (e!sar de Bates$!+ la -e!te es Osi! ser u! (ri!ci(i$ $ e!teleLuia reli9i$saO ta! abs$luta#e!te real c$#$ la #ateriaG3 La realidad de la -e!te e! la )isi ! del #u!d$ de Bates$! le da a su e(iste#$l$92a ciertas caracter2sticas Lue s$! %$r#al#e!te id;!ticas a la alLui#ia * al arist$telis#$3 Hec"$ * )al$r !$ s$! al9$ a(arte * ta#($c$ l$ @i!ter!$@ * l$ @eIter!$@ c$!stitu*e! realidades se(aradas3 El asu!t$ i#($rta!te es la calidad+ !$ la ca!tidad+ * la #a*$r2a de l$s %e! #e!$s estB!+ al #e!$s e! u! se!tid$ #u* es(ecial+ )i)$s3 Si! e#bar9$+ "a* u!a 9ra! di%ere!cia e!tre la $bra de Bates$! * t$das aLuellas e(iste#$l$92as tradici$!ales cu*a (re#isa bBsica es la !$ci ! de u!a u!idad sa9rada5 e! su siste#a !$ "a* u! @Di$s@3 N$ "a* u! a!i#is#$+ !$ "a* mana+ !ada de l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ @(artici(aci ! $ri9i!al@+ ($rLue la -e!te es c$!siderada c$#$ i!#a!e!te a la dis($sici ! * c$!ducta de l$s %e! #e!$s+ !$ i!"ere!te a la #ateria e! s2 #is#a3 As2+ e!t$!ces+ a (esar de Lue "a* al9$ c$#$ la (artici(aci ! O!$ esta#$s se(arad$s de las c$sas Lue !$s r$dea!O ;sta !$ eIiste e! el se!tid$ @(ri#iti)$@ $ (re#$der!$3 're)ia#e!te e! este trabaK$+ "e#$s deli!ead$ las di%ere!cias e!tre la cie!cia del si9l$ I)ii * sus (redeces$res "$l2stic$s3 A!tes de c$!ti!uar c$! u! a!Blisis de la e(iste#$l$92a bates$!ia!a+ serB Mtil eIa#i!ar u! b$sLueK$ de sus di%ere!cias c$! el (aradi9#a cartesia!$+ c$#$ se i!dica e! el Cuadr$ G+ J3 Cuadr$ G3 C$#(araci ! e!tre las )isi$!es cartesia!as * bates$!ia!a del #u!d$

206

Visi ! del #u!d$ de la cie!cia #$der!a N$ "a* relaci ! e!tre "ec"$ * )al$r3 La !aturaleAa se c$!$ce desde a%uera+ * l$s %e! #e!$s se eIa#i!a! e! abstracci ! de su c$!teIt$ Eel eI(eri#e!t$F3 El $bKeti)$ es el c$!tr$l c$!scie!te+ e#(2ric$ de la !aturaleAa3 Las descri(ci$!es s$! abstractas+ #ate#Bticas= M!ica#e!te aLuell$ Lue (uede ser #edid$ es real3 La -e!te es al9$ se(arad$ del cuer($= el suKet$ es al9$ se(arad$ del $bKet$3 El tie#($ es li!eal+ e! u!a (r$9resi ! i!%i!ita= e! (ri!ci(i$ ($de#$s lle9ar a c$!$cer t$da la realidad3 La l 9ica es est$RaLuell$= las e#$ci$!es s$! e(i%e!$#;!icas3 At$#is#$5 .3 ^!ica#e!te la #ateria * el #$)i#ie!t$ s$! reales3 G3 El t$d$ !$ es !ada #Bs Lue la su#a de sus (artes3 J3 L$s siste#as )i)ie!tes s$! e! (ri!ci(i$ reducibles a #ateria i!$r9B!ica= a %i!al de cue!tas la !aturaleAa estB #uerta3

Visi ! del #u!d$ del "$lis#$ bates$!ia!$ Hec"$ * )al$r s$! i!se(arables3 La !aturaleAa es re)elada e! !uestras relaci$!es c$! ella+ * l$s %e! #e!$s (uede! ser c$!$cid$s s l$ e! u! c$!teIt$ E$bser)aci ! (artici(a!teF3 La #e!te i!c$!scie!te es (ri#aria= el $bKeti)$ es la sabidur2a+ la belleAa+ la 9racia3 Las descri(ci$!es s$! u!a #eAcla de l$ abstract$ * l$ c$!cret$= la calidad es (ri$ritaria )s ca!tidad3 -e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$+ s$! a#b$s d$s as(ect$s del #is#$ (r$ces$3 Circuit$= !$ es ($sible #aIi#iAar )ariables i!di)iduales del siste#a= e! (ri!ci(i$ !$ ($de#$s c$!$cer #Bs Lue u!a %racci ! de la realidad3 La l 9ica es a#b$sR* Edial;cticaF= el c$raA ! tie!e sus al9$rit#$s (recis$s3 H$lis#$5 .3 'r$ces$+ %$r#a * relaci ! s$! (ri#ari$s3 G3 Las t$talidades tie!e! (r$(iedades Lue las (artes !$ tie!e!3 J3 L$s siste#as )i)ie!tes+ $ -e!tes+ !$ s$! reducibles a sus c$#($!e!tes= la !aturaleAa estB )i)a3

Ya e! l$s Ca(2tul$s > * 1 "e#$s "ec"$ c$#e!tari$s s$bre al9u!as de las di%ere!cias #e!ci$!adas arriba+ (er$ la #a*$r2a !$ s$! i!#ediata#e!te $b)ias * te!dre#$s Lue eI(licarlas #eK$r e! la si9uie!te discusi !3 '$r a"$ra+ dese$ i!dicar Lue las di%ere!cias i!)$lucradas s$! ta! (r$%u!das c$#$ aLu;llas Lue eIiste! e!tre la cie!cia * la alLui#ia+ e!tre Sa!c"$ 'a!Aa * D$! SuiK$te $ e!tre la c$rdura c$!)e!ci$!al * el A(re!diAaKe III3 C$#$ l$ ad#itiera al9u!a )eA Bates$!+ "ac2a #uc"$ Lue ;l se "ab2a se(arad$ del dualis#$ *+ si! e#bar9$+ aM! (e!saba e! t;r#i!$s de u! @*$@ i!de(e!die!te * se c$!sideraba a s2 #is#$ c$#$ u! suKet$ c$!%r$!ta!d$ $bKet$s3 Esta a%ir#aci ! a(e!as si es s$r(re!de!te+ *a Lue Bates$!+ c$#$ cualLuier $tr$ (e!sad$r Lue escriba acerca del "$lis#$ a %i!es del si9l$ TT+ si9ue sie!d$ u!a %i9ura de tra!sici !3 El "ec"$ de Lue retu)iera l$s (r$ces$s de (e!sa#ie!t$ de !uestr$ #u!d$ es l$ Lue le (er#iti c$!)ersar c$! !$s$tr$s3 'er$ si el "$lis#$ bates$!ia!$ es de "ec"$ el a!da#iaKe #e!tal de u!a

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ci)iliAaci ! Lue e#er9e+ esa ci)iliAaci !+ u!a )eA #adura+ ($sible#e!te e!c$!trarB Lue !uestras %$r#as de (e!sa#ie!t$ era! casi i!c$#(re!sibles3 I!clus$ ($drB c$!struir #use$s de "ist$ria de la cie!cia+ d$!de l$s )isita!tes te!drB! Lue dar )uelta+ literal#e!te+ sus #e!tes desde ade!tr$ "acia a%uera (ara ($der ca(tar l$ Lue 8alile$ * Ne6t$! i!te!taba! decir3 A (esar de Lue Bates$! a(re!di acerca de la te$r2a ciber!;tica dura!te el curs$ de las C$!%ere!cias -ac*+ su c$#(re!si ! * elab$raci ! de la te$r2a se desarr$llar$! e! el c$!teIt$ de situaci$!es "u#a!as c$!cretas3 Curi$sa#e!te+ Bates$! $(t ($r eI(licar la te$r2a e! u! e!sa*$ s$bre el alc$"$lis#$+ @La Ciber!;tica del HS2 #is#$H@ E./1.F+ debid$ a Lue su i!)esti9aci ! re)el Lue la @te$l$92a@ de l$s Alc$" lic$s A! !i#$s era )irtual#e!te id;!tica a la e(iste#$l$92a ciber!;tica3 A!tes de resu#ir el "$lis#$ bates$!ia!$ e! t;r#i!$s %$r#ales+ e!t$!ces+ si9B#$sl$ u!a )eA #Bs a tra);s de u!a i!)esti9aci ! c$!cretaN3 '$sible#e!te e! u! c$#ie!A$ (arecerB eItra4$ Lue el alc$"$lis#$ te!9a al9$ Lue )er c$! e(iste#$l$92a3 Si! e#bar9$+ c$#$ es(er$ Lue a"$ra est; #Bs clar$+ la %il$s$%2a * la e(iste#$l$92a !$ s$! t (ic$s c$!%i!ad$s a c2rcul$s acad;#ic$s3 Sabi;!d$l$ $ !$+ t$d$s te!e#$s u!a )isi ! del #u!d$+ * l$s alc$" lic$s !$ s$! !i!9u!a eIce(ci !3 C$#$ l$ i!dicara Bates$!+ !uestra )isi ! del #u!d$ es+ e! e%ect$+ !uestr$ @s2 #is#$@+ !uestr$ @carBcter@+ (recisa#e!te ($rLue es el resultad$ de !uestr$ d;uter$:a(re!diAaKe3 E! el cas$ del alc$"$lis#$+ ;l descubri Lue e! la $scilaci ! e!tre la s$briedad * la i!t$Iicaci !+ el alc$" lic$ estB e! realidad trasladB!d$se c$!ti!ua#e!te e!tre u! (u!t$ de )ista cartesia!$ * u!$ Lue ($dr2a de!$#i!arse u! (u!t$ de )ista @(seud$"$l2stic$@3 El (u!t$ de (artida de Bates$! %ue el i!te!t$ de descubrir la di!B#ica de esta $scilaci !3 C$! la s$la eIce(ci ! de l$s es%uerA$s de Alc$" lic$s A! !i#$s+ t$d$s l$s i!te!t$s de curar el (r$ble#a de la di(s$#a!2a se basa! e! el #$del$ del aut$: c$!tr$l c$!scie!te3 Se le dice al alc$" lic$ Lue sea %uerte+ Lue resista la te!taci !+ Lue sea @el #aestr$ de #i desti!$333 el ca(itB! de #i al#a@ Ec$#$ l$ escribiera &illia# Er!est He!le* e! @I!)ictus@F3 Cua!d$ estB s$bri$+ estB de acuerd$ c$! estas eI"$rtaci$!es Lue le lle9a! de su es($sa+ de sus a#i9$s+ de su Ke%e * $tr$s Lue su(uesta#e!te Luiere! a*udarl$3 El (r$ble#a es Lue tales c$!seK$s re(rese!ta! u! cartesia!is#$ (ur$= se basa! e! la su($sici ! de u!a di)isi ! #e!teRcuer($3 La #e!te Ela (erce(ci ! c$!scie!teF es el @s2 #is#$@ Lue )a a eKercer c$!tr$l s$bre u! cuer($ d;bil * descarriad$3 'er$ la @cura@ #edia!te el aut$:c$!tr$l la!Aa t$da la situaci ! "acia u!a cis#$9;!esis si#;trica5 la c$!cie!cia serB la!Aada a u!a 9uerra t$tal e! c$!tra del rest$ de la (ers$!alidad3 C$#$ e! la (sic$l$92a %reudia!a+ el i!c$!scie!te E$ cuer($F es eIcluid$ del s2

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#is#$+ * lue9$ es )ist$ c$#$ u!a c$lecci ! de @%uerAas@ Ediab licasF c$!tra las cuales el s2 #is#$ c$!scie!te debe luc"ar (ara resistirlas3 La res$luci ! del alc$" lic$+ @luc"ar; e! c$!tra de la b$tella@+ @derr$tar; al de#$!i$ del r$!@+ es u! ti($ de $r9ull$ Lue deri)a directa#e!te del dualis#$ cartesia!$3 V'$r Lu; !$ %u!ci$!a este e!%$LueW C$#$ l$ i!dica Bates$!+ el c$!teIt$ de la s$briedad ca#bia c$! el l$9r$3 Ha* u! desa%2$ i!)$lucrad$ e! la luc"a si#;trica+ * lue9$ Lue el alc$" lic$ c$!si9ue #a!te!erse aleKad$ del lic$r dura!te u! tie#($+ su #$ti)aci ! decae3 El dualis#$ cartesia!$ #e!teRcuer($+ sie!d$ cis#$9;!ic$ e! su !aturaleAa+ reLuiere de la $($sici ! c$!ti!ua (ara %u!ci$!ar+ * ;sa es la )isi ! del #u!d$ e! la cual el alc$" lic$ estB i!)$lucrad$3 El !$ beber deKa de ser u! desa%2$3 'er$+ VLu; #e dice! de u! ($c$ de @bebida c$!tr$lada@ Ec$#$ l$ lla#a! burl$!a#e!te l$s AAFW VSu; tal @u! s$l$ tra9$@W ZEst$ desde lue9$ es u! desa%2$[ Y+ ($r su(uest$ Lue el alc$" lic$ cae a la b$tella !ue)a#e!te * e! bre)e estB b$rrac"$ u!a )eA #Bs3 VSu; (ercibe el alc$" lic$ cua!d$ estB b$rrac"$W Al #e!$s e! las %ases i!iciales de la i!t$Iicaci !+ sur9e u!a (ers$!alidad disti!ta+ * ($r l$ ta!t$+ estB %u!ci$!a!d$ $ste!sible#e!te u!a e(iste#$l$92a disti!ta3 De "ec"$+ el alc$" lic$ ca#bia+ te#($ral#e!te+ de u! dualis#$ cartesia!$ "acia aLuell$ Lue (arece ser u! e!%$Lue "$l2stic$3 La #e!te aba!d$!a el i!te!t$ de c$!tr$lar al cuer($3 Y la luc"a e!tre ell$s se des(l$#a+ da!d$ c$#$ resultad$+ s$stie!e Bates$!+ u! estad$ #e!tal #Bs c$rrect$3 El e#b$rrac"arse es u! #$d$ de esca(ar de u! c$!Ku!t$ de (re#isas culturales acerca de la relaci ! #e!teRcuer($ Lue *a s$! #alsa!as e! s2+ (er$ Lue la s$ciedad+ e! la %$r#a de es($s$+ es($sa+ a#i9$s * Ke%es+ estB c$!ti!ua#e!te re%$rAa!d$3 Si! e#bar9$+ e! u! estad$ de i!t$Iicaci !+ t$d$ este desa%2$ si#;tric$ se derru#ba+ * l$s se!ti#ie!t$s Lue e#er9e! s$! c$#(le#e!tari$s3 A #edida Lue el alc$" lic$ c$#ie!Aa a e#b$rrac"arse+ (uede Lue se sie!ta cerca!$ a sus c$#(a4er$s de bebida+ al #u!d$ Lue l$ r$dea * al s2 #is#$+ Lue *a !$ l$ trata de u!a #a!era casti9ad$ra3 El aba!d$!$ de esta luc"a c$!si9$ #is#$ * c$! el #u!d$ Lue l$ r$dea es u! ali)i$ bie!)e!id$3 El dualis#$ cartesia!$ l$ "a eI"$rtad$ a estar @e!ci#a de t$d$@+ a estar s$bre el ser #Bs d;bil * "u#a!$3 A"$ra+ ;l (arece ser #Bs (arte de la esce!a "u#a!a3 La (sic$l$92a del desa%2$ Ea9 !+ e! 9rie9$+ de d$!de $bte!e#$s !uestra (alabra @a9$!2a@F le deKa des(eKad$ el ca#i!$ a l$ Lue (arece ser la (sic$l$92a del a#$r3 Si! e#bar9$+ el (r$ble#a es Lue este estad$ de @a#$r@ es u!a ilusi !+ casi ta! ilus$ri$ c$#$ el dualis#$ cartesia!$3 E! realidad+ el !ue)$ estad$ de la #e!te c$!stitu*e la (at$l$92a de la su#isi !3 El alc$" lic$ tie!e ta! s l$ d$s cuerdas e! su 9uitarra5 la ri9ideA Ela ($stura @I!)ictus@F * el c$la(s$+ $ )ul!erabilidad t$tal3 El !$ tie!e $tr$s re9istr$s de c$!ducta a(arte de u! e9$tis#$ @triu!%a!te@ * la ca(itulaci ! t$tal3 Fue el 9e!i$ de l$s %u!dad$res de AA el Lue l$s "iA$ rec$!$cer Lue estas $(ci$!es era! d$s caras de la #is#a #$!eda+ * Lue tal )eA %uera ($sible u!a tercera %$r#a>3 Esta tercera %$r#a s2 Lue ca(tur la @)erdad@ del estad$ de e#bria9ueA+ la !$ci ! de re!dici ! Lue estB i!)$lucrada e! ;l= (er$ se

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trata de u!a re!dici ! Lue !$ c$!%iere al i!di)idu$ u!a ll$r$sa i#($te!cia si!$ Lue le da ciert$ ($der3 E! $tras (alabras+ l$ c$!)ierte e! acti)$ e! el #u!d$= !$ es u! estad$ ilus$ri$+ $ u! c$rt$circuit$+ si!$ Lue u! circuit$ di!B#ic$ * c$!ti!u$3 VC #$ c$!si9ui AA "acer est$W C$!sidere! las d$s (ri#eras eta(as de su (r$9ra#a5 .F ad#iti#$s Lue estBba#$s i!de%e!s$s a!te el alc$"$l OLue !uestras )idas se "ab2a! t$r!ad$ i!#a!eKablesO * GF lle9a#$s a creer Lue u!a FuerAa #a*$r Lue !$s$tr$s+ !$s ($dr2a de)$l)er la c$rdura3 El (ri#er (as$ liLuida al dualis#$ cartesia!$ de u! s$l$ 9$l(e3 Ese dualis#$ i!cita a (elear a la #e!te @s$bria@ )ersus el cuer($ @alc$" lic$@+ i#(lica!d$ Lue el de#$!i$ r$! estB de al9u!a #a!era %uera de la (ers$!alidad+ %uera del cuer($3 La )$lu!tad c$!scie!te @dece!te@+ @(ura@+ @!$ble@ OLue estB @aLu2 ade!tr$@O trata de c$!tr$lar al cuer($ alc$" lic$ @d;bil@+ @suci$@ OLue estB @allB a%uera@3 Cua!d$ el alc$" lic$ lle9a a u!a reu!i ! de AA * le dice al 9ru($+ @-e lla#$ <ua! ';reA+ * s$* alc$" lic$@+ estB situa!d$ al alc$"$lis#$ de!tr$ de s2 #is#$3 La (ers$!alidad t$tal "a ad#itid$ el "ec"$ de ser alc$" lic$3 Ya !$ es #Bs u! cas$ e! Lue el alc$"$lis#$ estB @allB a%uera@3 U!a )eA Lue u!$ se ri!de+ ad#ite Lue se estB i!de%e!s$+ Lue !$ tie!e %uerAa a!te la b$tella+ Lue aba!d$!a el sl$9a! de @I!)ictus@ Oel cual+ de "ec"$+ AA se dedica a ridiculiAarO se e)a($ra la batalla si#;trica+ si! Lue u!$ se lle9ue a e#b$rrac"ar3 El se9u!d$ (ri!ci(i$ de AA su#i!istra la base (ara u!a e(iste#$l$92a alter!ati)a Lue es 9e!ui!a#e!te "$l2stica3 '$r de%i!ici !+ u!$ (uede estar e! u!a relaci ! de(e!die!te M!ica#e!te c$! u!a FuerAa Su(eri$r3 Esta ad#isi ! (arece c$#$ u!a ca(itulaci !+ dice Bates$!+ (er$ e! realidad es u! ca#bi$ e! la e(iste#$l$92a+ * ($r l$ ta!t$ e! el carBcter $ la (ers$!alidad3 Esta FuerAa Su(eri$r O@El Di$s+ c$#$ Ud3 l$ e!tie!de@+ dice AAO es+ desde lue9$+ la #e!te i!c$!scie!te+ (er$ ta#bi;! es #Bs Lue es$3 Ta#bi;! es su realidad s$cial+ l$s $tr$s #ie#br$s de AA * la luc"a Lue re(rese!ta! sus )idas3 El e9$ i!di)idual Ela )$lu!tad c$!scie!teF aba!d$!a el ca#($ (ara dar lu9ar a u!a %$r#a #Bs #adura del s2 #is#$= u!a Lue es a la )eA i!tra e i!ter(ers$!al3 Tal ca(itulaci ! !$ es u! c$la(s$+ si!$ u!a re!$)aci !3 'ara el alc$" lic$ Lue %i!al#e!te "a @t$cad$ %$!d$@+ c$#$ l$ dice AA+ las (ri#eras d$s eta(as del (r$9ra#a de AA c$!stitu*e!+ e! e%ect$+ u! A(re!diAaKe ti($ III+ * el alc$" lic$ %recue!te#e!te las eI(eri#e!ta c$#$ u!a c$!)ersi ! reli9i$sa3 VSu; tie!e Lue )er este a!Blisis c$! la te$r2a ciber!;ticaW La #eta%2sica de la cie!cia $ccide!tal trata c$! l$s Bt$#$s+ c$! i!di)idu$s M!ic$s * c$! causas Lue s$! directas+ c$!scie!tes * e#(2ricas3 El (aradi9#a cartesia!$+ ($r eKe#(l$+ aislar2a al alc$" lic$ e i!te!tar2a descubrir la @causa@ (r$ducie!d$ el @e%ect$@ i!desead$3 La te$r2a es de u!a i!%lue!cia li!eal directa+ basada e! el #$del$ de la %2sica de i#(act$ del si9l$ I)ii+ e! Lue se c$!sidera a la #e!te c$#$ eI(l2cita#e!te c$!scie!te * eIter!a a la #ateria3 Se9M! la )isi ! de las c$sas Lue te!2a Descartes+ Di$s estB %uera de t$d$= El #era#e!te ec" a a!dar t$d$3 Del

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#is#$ #$d$+ las b$las e! u!a #esa de billar !$ tie!e! u!a #e!te i!"ere!te= la #e!te lle9a a ellas e! la %$r#a de u!a (ers$!a c$! u! tac$ de billar3 '$r $tra (arte+ e! la te$r2a ciber!;tica+ la u!idad a ser c$!siderada es el siste#a c$#(let$ !i ;ste !i aLuel c$#($!e!te i!di)idual3 C$!sid;rese el c$!Ku!t$ de u!a #BLui!a a )a($r Ku!t$ c$! su u!idad c$!tr$l+ c$#M!#e!te c$!$cida c$#$ el @9$ber!ad$r@ $ @re9ulad$r@3 C$#$ e! el cas$ de u! ter#$stat$ Lue c$!tr$la la te#(eratura de u!a casa+ el @9$ber!ad$r@ es aKustad$ e! t;r#i!$s de u! ideal O e! este cas$+ la )el$cidad (ti#a (ara el #$t$r a )a($r3 Si la )el$cidad real dis#i!u*e #uc"$ c$! res(ect$ al ideal+ la ar#adura del @9$ber!ad$r@ se "arB #Bs le!ta "asta Lue se acti)e el su#i!istr$ de )a($r+ lle)a!d$ la )el$cidad "asta l$ @!$r#al@3 A la i!)ersa+ si el #$t$r e#(ieAa a a!dar de#asiad$ rB(id$+ la ar#adura "ace %u!ci$!ar el %re!$+ * el siste#a es !ue)a#e!te (uest$ e! l2!ea+ ($r as2 decirl$3 'er$ l$ Lue i!%lue!cia al @9$ber!ad$r@+ $ al #eca!is#$ de retr$ali#e!taci ! aut$:c$rrecti)$+ !$ es u! i#(act$ cartesia!$+ u!a b$la de billar $ u!a e!tidad c$!creta+ si!$ Lue M!ica#e!te i!%$r#aci !3 Y u! @bit@ Etr$cit$F de i!%$r#aci !+ ta#bi;! c$!$cid$ c$#$ u!a @idea@+ es de%i!id$ ($r Bates$! c$#$ @la di%ere!cia Lue "ace u!a di%ere!cia@3 E! $tras (alabras+ la #BLui!a+ el @9$ber!ad$r@+ el su#i!istr$ de )a($r+ el %re!$+ la l$c$#$t$ra * $tr$s c$#($!e!tes+ %$r#a! u! c$#(leK$ circuit$ causal3 U! ca#bi$+ $ u!a di%ere!cia+ e! la $(eraci ! de u! s$l$ c$#($!e!te se deKa se!tir a l$ lar9$ de t$d$ el siste#a+ * el siste#a reacci$!a c$! al9$ Lue ($dr2a ser de!$#i!ad$ u! darse cue!ta+ ($r !$ decir c$!cie!cia3 E! este se!tid$+ estB )i)$3 '$see caracter2sticas #e!tales+ * (uede ser c$!siderad$ c$#$ al9M! ti($ de #e!te E-e!teF3 N$s$tr$s ase)era#$s+ escribe Bates$!+ @Lue cualLuier c$!Ku!t$ de e)e!t$s * $bKet$s Lue est; e! #arc"a * Lue te!9a la c$#(leKidad de circuit$s causales * las relaci$!es e!er9;ticas adecuadas+ c$! t$da se9uridad #$strarB caracter2sticas #e!tales@3 E! $tras (alabras+ "arB c$#(araci$!es EserB se!sible a las di%ere!ciasF+ (r$cesarB i!%$r#aci !+ serB aut$:c$rrecti)$ c$! res(ect$ a u!a c$!dici ! (ti#a+ * as2 sucesi)a#e!te3 -Bs aM!+ a9re9a Bates$!+ @!i!9u!a (arte de u! siste#a ta! i!teracti)$ i!ter!a#e!te+ (uede eKercer u! c$!tr$l u!ilateral s$bre el rest$ del siste#a $ s$bre cualLuiera $tra (arte de ;l3 Las caracter2sticas #e!tales s$! i!"ere!tes e i!#a!e!tes al c$!Ku!t$ c$#$ u!a t$talidad@3 A"$ra bie!+ u! siste#a #e!tal+ u!a -e!te+ (uede eI"ibir u!$ de l$s ti($s ($sibles de c$!ducta5 la aut$:c$rrecci ! Eta#bi;! lla#ada estad$ estaci$!ari$F+ la $scilaci ! $ el desb$ca#ie!t$ Eru!a6a*F3 ALu2 estB la c$!eIi ! e!tre la cis#$9;!esis * la te$r2a ciber!;tica3 Ha* u!a situaci ! cis#$9;!ica cua!d$ !$ "a* u! 9$ber!ad$r= el siste#a estB c$!sta!te#e!te desliAB!d$se "acia el desb$ca#ie!t$ $ desc$!tr$l3 E! u! siste#a aut$:c$rrecti)$+ l$s resultad$s de las acci$!es (asadas s$! retr$ali#e!tad$s al siste#a+ * este !ue)$ tr$A$ de i!%$r#aci ! )iaKa ($r el circuit$+ (er#iti;!d$le al siste#a #a!te!erse cerca de su ideal+ $ de su estad$ (ti#$3 '$r $tr$ lad$+ u! siste#a desb$cad$ se dist$rsi$!a cada )eA #Bs c$! el (as$ del tie#($+ ($rLue la retr$ali#e!taci ! es

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($siti)a e! lu9ar de ser !e9ati)a $ aut$:c$rreccti)a3 La adicci ! es u! eKe#(l$ :(er%ect$ de u! siste#a desb$cad$3 El adict$ a la "er$2!a !ecesita cada )eA #Bs dr$9a= el adict$ al aAMcar descubre Lue #ie!tras #Bs (asteles se c$#e+ #Bs (asteles desea= la ($te!cia i#(erialista e#(ieAa a buscar deter#i!ad$s #ercad$s eItra!Ker$s+ * e)e!tual#e!te ter#i!a trata!d$ de "acer de ($lic2a del 9l$b$ e!ter$3 A (esar de Lue #Bs tarde discutire#$s las i#(licaci$!es ;ticas de estas alter!ati)as+ ($dr2a ser a(r$(iad$ i!dicar u! c$r$lari$ $b)i$ a este a!Blisis ciber!;tic$3 Dad$ Lue la cis#$9;!esis es u! %e! #e!$ ta! e!tr$!iAad$ e! la cultura $ccide!tal+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir Lue las i!stituci$!es * l$s i!di)idu$s de esa cultura estB! i!#ers$s e! di)ers$s 9rad$s de desb$ca#ie!t$3 La adicci !+ e! u!a %$r#a u $tra+ caracteriAa t$d$s l$s as(ect$s de la s$ciedad i!dustrial+ "asta las )idas #is#as de sus #ie#br$s i!di)iduales3 La de(e!de!cia del alc$"$l Ela c$#ida+ las dr$9as+ el tabac$333F !$ es di%ere!te+ %$r#al#e!te+ de la de(e!de!cia e! el (resti9i$+ l$s l$9r$s (r$%esi$!ales+ la i!%lue!cia #u!da!a+ la riLueAa+ la !ecesidad de c$!struir b$#bas #Bs i!9e!i$sas $ la !ecesidad de eKercer u! c$!tr$l c$!scie!te s$bre t$das las c$sas3 CualLuier siste#a Lue #aIi#ice ciertas )ariables+ )i$la!d$ las c$!dici$!es !aturales de estad$ estaci$!ari$ Lue $(ti#iAar2a estas )ariables+ estB ($r de%i!ici ! e! u! estad$ de desb$ca#ie!t$+ * a la lar9a+ !$ tie!e #Bs $($rtu!idades de su(er)i)e!cia Lue las Lue tie!e u! alc$" lic$ $ u!a #BLui!a a )a($r si! su 9$ber!ad$r3 A #e!$s Lue ese siste#a aba!d$!e su e(iste#$l$92a+ t$carB %$!d$ $ se Lue#arB Ou!a c$!ce(ci ! Lue estB sur9ie!d$ e! la #e!te de #uc"$s i!di)idu$s e! la s$ciedad $ccide!tal actual3 N$ "a* #a!era de esca(arse de la retr$ali#e!taci ! aut$: c$rrecti)a+ aM! si t$#a la %$r#a de la desi!te9raci ! t$tal de la cultura e!tera3 U! siste#a #e!tal !$ (uede (er#a!ecer e! u! estad$ de c$!sta!te desb$ca#ie!t$+ !$ (uede #aIi#iAar )ariables *+ al #is#$ tie#($+ rete!er las caracter2sticas de -e!te3 'ierde su -e!te= se #uere3 A !i)el i!di)idual+ eI(eri#e!ta#$s la cirr$sis+ l$s ataLues al c$raA !+ el cB!cer+ la esLuiA$%re!ia+ * l$ Lue deber2a de!$#i!arse la #uerte )i)ie!te3 La ;tica del siste#a estB i#(l2cita e! su e(iste#$l$92a3 El eKe#(l$ del alc$"$lis#$ !$s (er#ite e!te!der la ($sici ! Lue tie!e el @s2 #is#$@+ $ la @#e!te@ c$!)e!ci$!al Eel e9$ cartesia!$F+ e! la te$r2a ciber!;tica3 C$#$ *a l$ "e#$s !$tad$+ Bates$! s$stie!e Lue las caracter2sticas #e!tales de u! siste#a ciber!;tic$ s$! i!#a!e!tes+ (er$ !$ e! al9u!a (arte deter#i!ada+ si!$ Lue e! el siste#a c$#$ t$talidad3 La #e!te c$!scie!te+ $ el @s2 #is#$@+ es u! arc$ de!tr$ de u! circuit$ #a*$r+ * la c$!ducta de cualLuier $r9a!is#$ !$ te!drB l$s #is#$s l2#ites Lue el s2 #is#$3 El @$r9ull$@ alc$" lic$+ $ la s$briedad )$lu!tari$sa+ es el i!te!t$ de #aIi#iAar la )ariable de!$#i!ada #e!te c$!scie!te= es ;l i!te!t$ de "acer Lue este (eLue4$ arc$ l$9re+ de al9u!a #a!era+ c$!tr$lar t$d$ el circuit$3 Ese $r9ull$ es la !ecedad del @I!)ictus@+ al #e!$s a(licad$ a la adicci !+ *a Lue eIiste al9$ #Bs (ara u!a #BLui!a a )a($r Lue su 9$ber!ad$r3 El estar b$rrac"$+ $ e! u! estad$ de c$la(s$+ es u! ataK$

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"acia la c$#(le#e!tariedad * es+ ade#Bs+ u!a s$luci ! a c$rt$ (laA$3 La sabidur2a de A3 A3 radica e! ca#biar el siste#a desde la c$!dici ! de desb$ca#ie!t$ "acia la c$!dici ! de aut$:c$rrecci ! i!tr$ducie!d$ ele#e!t$s c$#(le#e!tari$s e! u!a situaci ! si#;trica+ de tal %$r#a Lue el rec$!$ci#ie!t$ resulta!te del circuit$ se "a9a aut$:suste!ta!te3 Bates$! utiliAa el eKe#(l$ de u! "$#bre Lue estB c$rta!d$ a "ac"aA$s u! Brb$l (ara de#$strar el carBcter de circuit$ Lue tie!e la -e!te3 De acuerd$ c$! el (aradi9#a cartesia!$+ s l$ el cerebr$ del "$#bre ($see c$!cie!cia5 el Brb$l desde lue9$ Lue estB )i)$+ (er$ !$ es u! siste#a #e!tal Ese9M! este (u!t$ de )istaF de !i!9M! ti($+ * el "ac"a #is#a !$ tie!e )ida3 La i!teracci ! es causal * li!eal5 el "$#bre t$#a el "ac"a * $(era s$bre el tr$!c$ del Brb$l3 'uede decirse a s2 #is#$+ a #edida Lue "ace est$+ @Est$* c$rta!d$ a "ac"aA$s este Brb$l@+ de acuerd$ c$! la tesis de Lue "a* u!a e!tidad M!ica+ @*$@+ el s2 #is#$+ Lue estB e#(re!die!d$ u!a acci ! diri9ida s$bre u! $bKet$ M!ic$3 La %alacia aLu2 es Lue la #e!te es i!tr$ducida c$! la (alabra @*$@+ (er$ se restri!9e al "$#bre+ e! ta!t$ Lue el Brb$l es rei%icad$+ )ist$ c$#$ u! $bKet$3 'er$ la #e!te ta#bi;! ter#i!a sie!d$ rei%icada (uest$ Lue dad$ Lue el s2 #is#$ actu s$bre el "ac"a+ Lue lue9$ actu s$bre el Brb$l Ou!a a(licaci ! (er%ecta de la %2sica de i#(act$ cartesia!aO el s2 #is#$ ta#bi;! debe ser u!a c$sa+ * ($r l$ ta!t$ debe estar des(r$)ist$ de )ida3 -Bs aM!+ cua!d$ trata#$s de l$caliAar al s2 #is#$ e! u! siste#a c$#$ ;se+ descubri#$s Lue !$ l$ ($de#$s "acer3 E! $tr$ eKe#(l$ bates$!ia!$+ aLuel de u! "$#bre cie9$ Lue )a busca!d$ su ca#i!$ a tie!tas c$! la a*uda de u! bast !+ !$ "a* %$r#a de decir d$!de c$#ie!Aa * d !de ter#i!a su s2 #is#$3 VAcas$ el bast ! !$ es real#e!te (arte de su s2 #is#$W El !$ estB si#(le#e!te actua!d$ s$bre ;l+ c$#$ u! $bKet$+ Lue lue9$ actMa s$bre la )ereda3 El bast ! es real#e!te u!a se!da "acia la )ereda+ "acia el a#bie!te3 V'er$ a d !de+ c$!duce esta se!daW VAl #a!9$W VLa (u!taW VA la #itad del bast !W Estas (re9u!tas@+ escribe Bates$!+ @!$ tie!e! se!tid$+ ($rLue el bast ! es u! ca#i!$ a tra);s del cual se tra!s#ite! di%ere!cias Lue se estB! tra!s%$r#a!d$+ de #$d$ Lue el traAar u!a l2!ea deli#ita!te a tra);s de este ca#i!$ es eLui)ale!te a c$rtar u!a (arte del circuit$ sist;#ic$ Lue deter#i!a la l$c$#$ci ! del cie9$@3 El siste#a #e!tal del cie9$ O$ de cualLuiera de !$s$tr$sO !$ ter#i!a e! la *e#a de l$s ded$s3 'ara eI(licar la l$c$#$ci ! del "$#bre+ dice Bates$!+ u!$ !ecesita la calle+ el bast ! * el "$#bre= * el bast ! se t$r!a irrele)a!te M!ica#e!te cua!d$ este "$#bre se sie!ta * l$ deKa a($*ad$ a u! lad$3 El #is#$ ar9u#e!t$ (uede a(licarse al "$#bre c$! el "ac"a3 Cada 9$l(e del "ac"a es #$di%icad$ se9M! la %$r#a del c$rte Lue deK el 9$l(e a!teri$r3 @ALu2 ade!tr$@ !$ "a* u! @s2 #is#$@ Lue estB c$rta!d$ u! Brb$l @allB a%uera@= #Bs bie!+ se estB (r$ducie!d$ u!a relaci !+ e! circuit$ sist;#ic$+ u!a -e!te3 T$da la situaci ! estB )i)a+ !$ ta! s l$ el "$#bre+ * esta )ida es i!#a!e!te al circuit$+ !$ trasce!de!te+ la #e!te ($dr2a+ cierta#e!te+ estar c$!stituida ($r l$s l bul$s %r$!tales del "$#bre+ (er$ el asu!t$ rele)a!te aLu2 es la -e!te+ Lue e! este cas$

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es @Brb$l:$K$s:cerebr$:#Mscul$s:"ac"a:9$l(e:Brb$l@3 -Bs (recisa#e!te+ l$ Lue estB %lu*e!d$ ($r el circuit$ es i!%$r#aci !5 di%ere!cias e! el Brb$lRdi%ere!cias e! la reti!aRdi%ere!cias e! el #$)i#ie!t$ del "ac"aRdi%ere!cias e! el Brb$l * as2 sucesi)a#e!te3 Este circuit$ de i!%$r#aci ! es la -e!te+ la u!idad aut$: c$rrecti)a+ a"$ra )ista c$#$ u!a red de )2as Lue !$ estB! li9adas ($r u!a c$!cie!cia Lue tie!e $bKeti)$s+ $ ($r la (iel+ si!$ Lue se eItie!de (ara i!cluir las )2as de t$d$ el (e!sa#ie!t$ i!c$!scie!te * t$das las )2as eIter!as ($r las cuales (uede )iaKar la i!%$r#aci !3 Es clar$+ e!t$!ces+ Lue "a* 9ra!des A$!as de la red de (e!sa#ie!t$ Lue estB! %uera del cuer($+ * la a%ir#aci ! de Lue la -e!te es i!#a!e!te al cuer($+ Lue *$ s$stu)e E#Bs $ #e!$sF e! el Ca(2tul$ C+ a"$ra (uede ser )ista c$#$ el (ri#er (elda4$ de esta discusi !3 El c$!$ci#ie!t$ tBcit$ !$ es #era#e!te u! %e! #e!$ %isi$l 9ic$3 El estudi$ del alc$"$lis#$+ la esLuiA$%re!ia * el d;uter$: a(re!diAaKe "a de#$strad$ Lue tales %e! #e!$s !$ s$! #aterias de la (sic$l$92a i!di)idual+ si!$ Lue de -e!tes+ $ siste#as+ Lue !$ estB! u!id$s ($r la (iel de l$s (artici(a!tes3 El @s2 #is#$@ es u!a rei%icaci ! %alsa de u!a (eLue4a (arte de u!a red de i!%$r#aci ! #a*$r+ * c$#ete#$s el #is#$ err$r cua!d$ i!tr$duci#$s dic"a rei%icaci ! e! la relaci ! e!tre u! "$#bre * el Brb$l Lue ;l estB c$rta!d$ $ e! cualLuiera $tra i!teracci ! $ e!te!di#ie!t$ Lue (udi;ra#$s te!er c$!+ $ de+ l$s $bKet$s @i!ertes@3 E! t;r#i!$s de u!a i!ter(retaci ! ciber!;tica de l$ Lue c$!stitu*e u! e)e!t$ * u!a -e!te+ la )isi ! del #u!d$ de 8alile$ * Ne6t$! literal#e!te !$ tie!e se!tid$+ * la )isi ! del #u!d$ de l$s alLui#istas+ Lue se basaba e! la ause!cia de u!a disti!ci ! suKet$R$bKet$+ es (r$%u!da#e!te c$rrecta3 A"$ra esta#$s (re(arad$s (ara c$!siderar a la e(iste#$l$92a ciber!;tica c$#$ u! siste#a %$r#al+ l$ Lue (uede e%ectuarse eI(licita!d$ aLuell$s 2te#s Lue ($dr2a! c$!siderarse c$#$ criteri$s de -e!te+ $ siste#a #e!tal3 Est$s s$! l$s si9uie!tesC5 .F EIiste u! c$!Ku!t$ de (artes Lue i!teractMa!+ * la i!teracci ! es 9atillada ($r di%ere!cias3 GF Estas di%ere!cias !$ s$! di%ere!cias de substa!cia+ es(aci$ $ tie#($3 N$ tie!e! l$caliAaci !3 JF Las di%ere!cias * las tra!s%$r#adas E)ersi$!es c$di%icadasF de las di%ere!cias se tra!s#ite! a l$ lar9$ de circuit$s cerrad$s+ $ redes de )2as= el siste#a es circular $ #Bs c$#(leK$3 NF -uc"$s de l$s e)e!t$s de!tr$ del siste#a tie!e! sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ es decir+ se e!er9iAa! ($r la (arte Lue res($!de * !$ ($r el i#(act$ de la (arte Lue $ri9i!a la res(uesta3

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A!tes de a!aliAar cada u!$ de est$s (u!t$s+ !$te#$s Lue de acuerd$ c$! este c$!Ku!t$ de criteri$s+ u!a estructura s$cial $ ($l2tica+ u! r2$ * u! b$sLue estB! t$d$s )i)$s * ($see! -e!te3 Cada u!$ tie!e sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ %$r#a! u! c$!Ku!t$ i!terc$!ectad$+ actMa! aut$:c$rrecti)a#e!te * tie!e! el ($te!cial (ara desb$carse3 Cada u!$ sabe c #$ crecer+ c #$ cuidarse+ * si est$s (r$ces$s lle9ara! a %allar+ c #$ #$rir3 C$#$ dice Bates$!+ t$d$s l$s %e! #e!$s Lue de!$#i!a#$s (e!sa#ie!t$+ a(re!diAaKe+ e)$luci !+ ec$l$92a * )ida $curre! M!ica#e!te e! siste#as Lue satis%ace! est$s criteri$s3 EIte!dB#$!$s bre)e#e!te s$bre ell$s5 .F EIiste u! c$!Ku!t$ de (artes Lue i!teractMa!+ * la i!teracci ! es 9atillada ($r di%ere!cias3 Ya "e#$s a!aliAad$ este criteri$ e! el cas$ de la #BLui!a a )a($r+ el "$#bre c$rta!d$ u! Brb$l * el cie9$ c$! el bast !3 E! cada cas$+ la i!%$r#aci ! Odi%ere!cias Lue 9e!era! u!a di%ere!ciaO circula a tra);s del siste#a3 El cie9$ sMbita#e!te se detie!e cua!d$ el bast ! le dice Lue estB al b$rde de la calAada= t$d$ u! (r$ces$ di%ere!te es (uest$ e! #$)i#ie!t$ a #edida Lue ;l sie!te su ca#i!$ (ara atra)esar la calle3 Las di%ere!cias e! l$s #Mscul$s (r$)$ca! di%ere!cias e! l$s #$)i#ie!t$s+ Lue (r$)$ca! di%ere!cias e! la reti!a+ Lue (r$)$ca! di%ere!cias e! el cerebr$+ Lue (r$)$ca! di%ere!cias e! la su(er%icie eI(uesta del tr$!c$ del Brb$l3 Esas di%ere!cias circula! a tra);s del siste#a del "$#bre:c$rta!d$:derriba!d$:Brb$l+ i!%lue!ciB!d$se l$s u!$s a l$s $tr$s e! u! c$!ti!u$ * ca#bia!te cicl$3 -Bs aM!+ (artes del c$!Ku!t$ O($r eKe#(l$ el Brb$lO (uede! ta#bi;! satis%acer estas c$!dici$!es+ e! cu*$ cas$ s$! sub:-e!tes3 'er$ sie#(re "a* u! sub!i)el Lue !$ estB )i)$= ($r eKe#(l$+ el "ac"a #is#$3 La eI(licaci ! del %e! #e!$ #e!tal+ ($r l$ ta!t$+ Ka#Bs es s$bre!atural3 La -e!te sie#(re reside e! la i!teracci ! de las #Mlti(les (artes Lue (uede!+ ($r s2 #is#as+ !$ satis%acer l$s criteri$s de -e!te3 GF Estas di%ere!cias !$ s$! di%ere!cias de substa!cia+ es(aci$+ $ tie#($= !$ tie!e!+ ($r l$ ta!t$+ l$caliAaci !3 Esta a%ir#aci ! re(rese!ta $tr$ #$d$ de rec"aAar el #$del$ cartesia!$ de la %2sica de i#(act$+ $ la causalidad li!eal3 El #$del$ cierta#e!te %u!ci$!a (ara las b$las de brillar Lue i!teractMa! $ l$s estudi$s !e6t$!ia!$s de %uerAa * aceleraci !+ (er$ u!a )eA Lue se ad#ite Lue u! $bser)ad$r )i)ie!te es (arte de tales cas$s+ la causa de l$s e)e!t$s *a !$ es u!a %uerAa $ u! i#(act$3 U! $bser)ad$r+ $ u! rece(t$r+ res($!de a u!a di%ere!cia $ a u! ca#bi$ e! u!a relaci !+ * esta di%ere!cia !$ (uede ser l$caliAada e! !i!9M! se!tid$ c$!)e!ci$!al3 C$!sidere#$s+ ($r eKe#(l$+ la di%ere!cia e!tre la !e9rura de la ti!ta e! esta %rase * la bla!cura del (a(el e! Lue estB i#(resa3 '$cas (ers$!as !e9ar2a! Lue eIista u!a )erdadera di%ere!cia aLu23 V'er$+ d !de estBW La di%ere!cia !$ estB e! la ti!ta= !$ estB e! el %$!d$ bla!c$= !$ estB e! el @b$rde@+ $ c$!t$r!$+ e!tre ell$s+

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Lue des(u;s de t$d$ s$! u!a c$lecci ! de cur)as #ate#Bticas+ si! di#e!si ! al9u!a3 Ta#($c$ esta e! la #e!te de Ud3+ #Bs de l$ Lue la ti!ta $ el (a(el estB! real#e!te e! su #e!te3 U!a di%ere!cia !$ es u!a c$sa $ u! ac$!teci#ie!t$3 N$ tie!e di#e!si !+ c$#$ ta#($c$ la tie!e! abstracci$!es tales c$#$ la c$!9rue!cia $ la si#etr2a3 Si! e#bar9$ eIiste+ * (ara c$#(licar #Bs las c$sas+ !ada OaLuell$ Lue !$ esO (uede ser u!a causa3 C$#$ l$ i!dica Bates$!+ la carta Lue u!$ !$ escribe (uede $bte!er u!a res(uesta airada= el %$r#ulari$ de i#(uest$s Lue !$ se e!tre9a+ (uede $casi$!ar (r$ble#as3 N$ "a* !i!9M! (aralel$ aLu2 c$! el #u!d$ de la %2sica de i#(act$+ d$!de l$s i#(act$s s$! causas+ d$!de las c$sas reales tie!e! Lue te!er u!a di#e!si ! * d$!de se reLuiere de u!a @c$sa@ (ara Lue se (r$duAca u! e%ect$3 JF Las di%ere!cias * las tra!s%$r#adas E)ersi$!es c$di%icadasF de las di%ere!cias s$! tra!s#itidas a l$ lar9$ de circuit$s cerrad$s $ redes de )2as= el siste#a es circular $ #Bs c$#(leK$3 E! ese!cia *a "e#$s discutid$ este criteri$ e! !uestr$ a!Blisis del (r$ces$ de retr$ali#e!taci !3 Otra %$r#a de decirl$ ($dr2a ser Lue u! siste#a es aut$c$rrecti)$ e! la direcci ! de la "$#e$stasis *R$ del desb$ca#ie!t$+ * esa ca(acidad de aut$c$rre9irse i#(lica u!a c$!ducta de (rueba * err$r3 Las c$sas i!a!i#adas #a!tie!e! u!a eIiste!cia (asi)a= las e!tidades )i)as+ $ -e!tes+ esca(a! del ca#bi$ #edia!te el ca#bi$+ $ #Bs (recisa#e!te+ ($r #edi$ de la i!c$r($raci ! de u! ca#bi$ c$!ti!u$ de!tr$ de ellas #is#as3 La !aturaleAa+ dice Bates$!+ ace(ta ca#bi$s e%2#er$s e! %a)$r de la estabilidad a lar9$ (laA$3 La ca4a de ba#bM se cur)a c$! el )ie!t$ (ara )$l)er a su ($sici ! $ri9i!al cua!d$ ;ste se "a cal#ad$+ * el eLuilibrista e! la cuerda %l$Ka #$di%ica c$!ti!ua#e!te su (es$ (ara as2 e)itar caer al )ac2$3 I!clus$ l$s siste#as desb$cad$s c$!tie!e! e! s2 se#illas de aut$c$rrecci !3 Las te!si$!es si#;tricas s$! ta! i!te!sas e!tre l$s iat#ul Lue la c$!ducta c$#(le#e!taria @!a)e!@ estB sie!d$ 9atillada c$!ti!ua#e!te3 El alc$" lic$ ($r l$ 9e!eral lle9a a AA cua!d$ %i!al#e!te "a t$cad$ %$!d$3 El ar9u#e!t$ de -arI de Lue el ca(italis#$ estaba+ ($r su (r$(ia !aturaleAa+ ca)a!d$ su (r$(ia tu#ba+ ta#bi;! es u! eKe#(l$ de (e!sa#ie!t$ ciber!;tic$= * %e! #e!$s c$#$ la "a#bru!a+ las e(ide#ias * las 9uerras ($dr2a! ser c$!siderad$s c$#$ cas$s eItre#$s de i!te!t$s de la !aturaleAa (ara (reser)ar la "$#e$stasis3 El c$la(s$ actual de la s$ciedad i!dustrial bie! (udiera ser la %$r#a del (la!eta de e)itar u!a #uerte #a*$r3 NF -uc"$s de l$s e)e!t$s de!tr$ del siste#a tie!e! sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ es decir+ se e!er9iAa! ($r la (arte Lue res($!de+ * !$ ($r el i#(act$ de la (arte Lue $ri9i!a la res(uesta3 Este criteri$ es $tr$ #$d$ de decir Lue l$s siste#as )i)ie!tes s$! aut$:actualiAa!tes Esel%:actualiAi!9F+ Lue s$! suKet$s a!tes Lue $bKet$s3 La reacci ! de u! (err$ al cual u!$ (atea (r$)ie!e del #etab$lis#$ del (r$(i$ a!i#al= el #edi$ #etr$ Lue tal )eA %ue arrastrad$ ($r la %uerAa del (u!ta(i;+ es #e!$s si9!i%icati)$ Lue la res(uesta subsi9uie!te del (err$+ la cual ($dr2a "asta i!cluir la (;rdida de u! (edaA$ de (ier!a del a9res$r3 Dad$s est$s criteri$s de -e!te+ la (re9u!ta Lue se (la!tea c$#$ $b)ia es5 VC #$ c$!$ce#$s

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al #u!d$= )ale decir+ $tras -e!tesW E! el #$del$ cartesia!$+ c$!$ce#$s u! %e! #e!$ se(arB!d$l$ e! sus c$#($!e!tes #Bs si#(les * lue9$ rec$#bi!B!d$l$s3 He#$s dic"$ basta!te acerca de est$ c$#$ (ara c$#(re!der cua! %alaA es real#e!te este e!%$Lue at$#ista3 De "ec"$+ e! t;r#i!$s de la te$r2a ciber!;tica+ el a!Blisis cartesia!$ es u!a %$r#a de !$ c$!$cer la #a*$r2a de l$s %e! #e!$s+ dad$ Lue la -e!te (uede ser M!ica#e!te la caracter2stica de u! c$!Ku!t$ Ei!teractua!teF3 El si9!i%icad$ es )irtual#e!te u! si! !i#$ de c$!teIt$3 Abstrai9a! al9$ de su c$!teIt$ E($r eKe#(l$+ u! ra*$ de luAF * la situaci ! deKarB de te!er se!tid$+ au!Lue tal )eA te!9a u!a (recisi ! #ate#Btica3 E!t$!ces+ e! la te$r2a ciber!;tica s l$ ($de#$s c$!$cer al9$ e! u! c$!teIt$+ e! su relaci ! c$! $tras c$sas13 Ade#Bs de @c$!teIt$s@+ Bates$! utiliAa $tras (alabras (ara de!$tar @si9!i%icad$@+ * ;stas s$!5 @redu!da!cia@+ @(auta@ * @c$di%icaci !@3 La circulaci ! de i!%$r#aci ! i!)$lucra u!a reducci ! del aAar+ (r$ces$ Lue ta#bi;! (uede lla#arse creaci ! de e!tr$(2a !e9ati)a Ed$!de la e!tr$(2a es la #edida del aAar del siste#aF3 Si al9$ es redu!da!te+ si ($see u!a deter#i!ada (auta+ e!t$!ces !$ es aAar$s$ * c$!stitu*e u!a %ue!te de i!%$r#aci !3 La c$#u!icaci ! es+ ($r l$ ta!t$+ la creaci ! de redu!da!cia+ * la redu!da!cia es el c$!ce(t$ e(iste#$l 9ic$ ce!tral e! la te$r2a ciber!;tica+ Lue es la cie!cia de l$s #e!saKes3 Es i!teresa!te "acer !$tar+ u!a )eA #Bs+ Lue este c$!ce(t$ es u!a %$r#a a)a!Aada de u!a idea (r$(uesta $ri9i!al#e!te ($r &illia# Bates$!+ es(ecial#e!te la @"i( tesis $!dulat$ria@ E);ase Ca(2tul$ 1F3 La redu!da!cia es u!a "i( tesis $!dulat$ria= a#b$s t;r#i!$s se deri)a! de la (alabra lati!a u!da+ $!da3 U!a situaci ! redu!da!te es u!a e! la cual se !$s cubre $!da tras $!da de i!%$r#aci ! si#ilar $ id;!tica3 3El (u!t$ de )ista "$l2stic$ de a#b$s Bates$!+ (adre e "iK$+ estB basad$ e! la !$ci ! de Lue c$!$ce#$s al #u!d$ a tra);s de la redu!da!cia3 8re9$r* Bates$! da la si9uie!te de%i!ici ! c$#$ su (aradi9#a del c$!$cer5 <ual$uier conjunto de eventos u o*jetos .por ejemplo, una secuencia de fonemas, un cuadro, un sapo o una cultura/ se dir" $ue contiene :redundancia: o :pauta: si ,ste puede ser dividido en cual$uier forma por un :corte: .:slash marI:/, de modo $ue un o*servador $ue perci*e %nicamente lo $ue est" a un lado del corte pueda adivinar, con mejor ,#ito $ue a trav,s del puro a!ar, lo $ue est" al otro lado del corte. 3odemos decir $ue lo $ue est" a un lado del corte contiene informacin o tiene un significado acerca de lo $ue est" al otro lado. 8ra! (arte de la i!%$r#aci ! Lue abs$rbe#$s es de !aturaleAa di9ital+ ($r l$ 9e!eral "ablada $ escrita3 Si *$ di9$ @($r u!a (arte@+ u!$ sabe Lue "a* ($r a"2 $tra (arte+ * sabe l$ Lue est$ si9!i%ica3 L$s clic";s+ ($r eKe#(l$+ s$! redu!da!tes al (u!t$ de la ri9ideA3 El t;r#i!$ e! s2 #is#$ %ue $ri9i!al#e!te a(licad$ a bl$Lues ti($9rB%ic$s Lue era! u!id$s ($r l$s i#(res$res ($rLue las (ublicaci$!es l$s reLuer2a! c$! 9ra! %recue!cia3 El idi$#a i!9l;s ta#bi;! es redu!da!te a !i)el de las letras i!di)iduales3 Dada la letra T e! u! tr$A$ de (r$sa+ sabe#$s Lue la

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letra si9uie!te casi c$! t$da certeAa serB u!a H+ u!a R+ u!a & $ u!a )$cal Ei!clu*e!d$ la YF3 'alabras c$#$ @tsetse@ * @t#esis@ tie!de! a atraer !uestra ate!ci !+ ($rLue su deletre$ es #e!$s redu!da!te Lue el deletre$ de @t"a!@ $ @t"e@3 La #a*$r2a de la i!%$r#aci ! Lue adLuiri#$s+ si! e#bar9$+ es a!al 9ica $ ic !ica3 Al ir ca#i!a!d$ ($r la calle cerca de u! 9ra! edi%ici$+ i!ca(aA de )er l$ Lue "a* a la )uelta de la esLui!a+ al alca!Aarla es(er$ e!c$!trar B!9ul$s rect$s ta!t$ e! la calle c$#$ e! el edi%ici$3 Est$+ de "ec"$+ es el eLui)ale!te de u! clic";3 Si! e#bar9$+ si %recue!te#e!te #e ca*era a u! ($A$ cada )eA Lue diera la )uelta e! u!a esLui!a c$#$ esa+ la situaci ! ser2a ta! care!te de si9!i%icad$ Lue *$ Ka#Bs #e aleKar2a de #i casa3 L$s clic";s+ c$#$ sabe#$s+ !$ $%rece! (eli9r$s3 T$d$ el #u!d$ de la #etac$#u!icaci ! ta#bi;! tie!e esta estructura3 A (artir de u! 9est$ $ del t$!$ de )$A adi)i!a#$s #Bs allB del c$rte Lu; es l$ Lue real#e!te se Luiere decir5 @Te Luier$@ Et$!$ de )$A i#(acie!teFRRec"aA$3 '$r esta #is#a raA !+ c$#$ *a "e#$s )ist$+ !$ eIiste tal c$sa c$#$ u! @et"$s@ E#$ralF $ u! @carBcter@3 La @de(e!de!cia@+ la @"$stilidad@ * c$sas ($r el estil$ s$! (autas+ * a (artir de la c$!ducta de u!a (ers$!a adi)i!a#$s su estad$ #e!tal+ es decir+ l$ Lue "a* al $tr$ lad$ del c$rte3 U!a (auta c$!ductual redu!da!te+ c$#$ las Lue Freud re9istra e! su lista de #eca!is#$s de de%e!sa "u#a!$s+ $ aLu;llas Lue Eric Ber!e re(r$duce e! L$s <ue9$s e! Lue la 8e!te 'artici(a+ s2 Lue tie!de! a c$!)ertirse e! al9$ c$#$ u! clic";+ * !$s lle)a! a (e!sar e! la (auta c$#$ u! 2te# c$!cret$+ u! @ras9$@3 E! c$!traste c$! est$+ u!a de las raA$!es del ($rLu; dis%ruta#$s de la de#$straci ! de u!a destreAa+ *a sea Lue el eKecuta!te est; t$ca!d$ el (ia!$ $ "acie!d$ #alabaris#$s #ie!tras Lue se bala!cea e! u! #$!$cicl$+ es Lue i!sti!ti)a#e!te e!te!de#$s Lue u!a destreAa es la c$di%icaci ! de i!%$r#aci ! i!c$!scie!te= u!a c$di%icaci ! Lue es+ a di%ere!cia de u! clic";+ di%2cil de l$9rar3 La 9racia del act$ re)ela u! ciert$ !i)el de i!te9raci ! (s2Luica Lue+ c$#(re!sible#e!te+ !$s %asci!a3 E! tales cas$s la redu!da!cia t$#a esta %$r#a5 +jecucinPrelajacin consciente'inconsciente. Es este ti($ de redu!da!cia el Lue !$s (er#ite+ ($r eKe#(l$+ a(reciar el arte de culturas c$#(leta#e!te disti!tas a la !uestra3 De al9u!a #a!era ($de#$s se!tir el 9rad$ de aute!ticidad+ $ el 9rad$ de i!te9raci ! c$!scie!te: i!c$!scie!te+ a (artir de la destreAa $ eKecuci ! #$strada3 Es e! este (u!t$ Lue el (ri!ci(i$ de i!c$#(letitud $ i!deter#i!a!cia+ (rese!te e! la #ecB!ica cuB!tica+ se "ace crucial3 E! el Ca(2tul$ >+ i!diLu; el acuerd$ ese!cial de Bates$!

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c$! esta !$ci !+ e! $($sici ! a la !$ci ! %reudia!a $ cartesia!a de Lue e! (ri!ci(i$ t$d$ (uede ser c$!$cid$3 Nuestra discusi ! acerca de la redu!da!cia !$s i!dica Lue si t$d$ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ (udiera t$r!arse eI(l2cit$ * t$da la i!%$r#aci ! i!c$!scie!te t$r!arse c$!scie!te+ !$ "abr2a !ada Lue !$ %uera u! clic";3 T$d$ estar2a c$#(leta#e!te estiliAad$+ t$tal#e!te %$r#aliAad$+ * ($r l$ ta!t$+ deKad$ c$#(leta#e!te al aAar Osi! si9!i%icad$ al9u!$3 La estructura 9e!eral de la c$#u!icaci !+ del si9!i%icad$+ es !ecesaria#e!te (arte:($r el t$d$+ * el te!er Lue eI(licarl$ t$d$+ b$rrar el c$rte "acie!d$ t$d$ redu!da!te+ b$rra * eli#i!a la ($sibilidad de crear redu!da!cia3 N$ si! raA ! '$la!*i de!$#i!a al i!te!t$ de "acer (recisa#e!te est$+ es decir+ eI(licitarl$ t$d$+ u! (r$9ra#a (ara reducir a la es(ecie "u#a!a a u! estad$ de @i#becilidad )$lu!taria@03 El (ri!ci(i$ de i!c$#(letitud es l$ Lue le da al "$lis# bates$!ia!$ su )erdadera %uerAa+ c$!)irtie!d$ l$ Lue es u!a debilidad (ara la cie!cia c$!)e!ci$!al e! u!a %ue!te de %uerAa3 L$ Lue dice+ e! resu#e!+ es Lue la #e!te !$ es -e!te *+ e! (ri!ci(i$+ Ka#Bs (uede lle9ar a serl$3 S$stie!e Lue ($r de%i!ici !+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ !u!ca (uede lle9ar a ser eI(resad$ raci$!al#e!te3 'er$ ($de#$s rec$!$cer su eIiste!cia+ ($de#$s trabaKar c$! ;l e! !uestr$ i!te!t$ de c$!$cer el #u!d$+ * de "ec"$ te!e#$s Lue "acerl$ ($rLue la realidad estB estructurada e! circuit$s+ e! el se!tid$ ciber!;tic$3 E! la ;($ca de sus i!)esti9aci$!es Lue dier$! lu9ar a Na)e!+ Bates$! "ab2a c$!siderad$ la i!c$#(letitud c$#$ u! (r$ble#a3 E! (articular+ se!t2a Lue el c$!ce(t$ de @et"$s@ era al9$ de#asiad$ i!ta!9ible Ea!al 9ic$F c$#$ (ara ca(tarl$3 E! su E(2l$9$ de ./JC+ ;l declar Lue la )erdadera debilidad de su estudi$ !$ radica ta!t$ e! su (r$(i$ trata#ie!t$ te ric$ c$#$ e! la ause!cia t$tal de u!a cie!cia del c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 @Hasta Lue !$ dise4e#$s t;c!icas (ara el adecuad$ re9istr$ * a!Blisis de la ($stura+ 9esticulaci !+ e!t$!aci !+ risa+ etc3+ "u#a!a@+ escribi + @te!dre#$s Lue c$!te!tar!$s c$! l$s b$sLueK$s (eri$d2stic$s del Ht$!$H de la c$!ducta@/3 Esta la9u!a l$ si9ui c$!%r$!ta!d$ e! cada u!a de las Breas Lue estudi 3 El d;uter$:a(re!diAaKe era e! 9ra! #edida u! asu!t$ de cla)es a!al 9icas3 La esLuiA$%re!ia 9iraba e! t$r!$ a (erturbaci$!es e! la #etac$#u!icaci !3 E! la su(er%icie+ (arec2a ser Lue l$ Lue se !ecesitaba+ (recisa#e!te+ (ara la res$luci ! de ese ti($ de (r$ble#as era u!a cie!cia de la c$!ducta a!al 9ica3 E! sus estudi$s bali!eses+ Bates$! trat de lle!ar este )ac2$ #edia!te el us$ #u* i!!$)ad$r de la %$t$9ra%2a e! terre!$= * <ur9e! Ruesc" ELuie! ($steri$r#e!te %ue su c$lab$rad$rF * $tr$s i!)esti9ad$res si9uier$! adela!te (ara "acer Lu; t$d$ el ca#($ de la 7i!;sica * la (arali!9Y2stica se c$!)irtiera e! u!a disci(li!a acad;#ica a(arte.?3 Si! e#bar9$+ e! 9ra!des t;r#i!$s+ el trabaK$ de Bates$! %i!al#e!te se #$)i e! $tra direcci !3 N$ s l$ lle9 a la c$!clusi ! de Lue ser2a ($c$ sabi$ el tratar de ilu#i!ar (le!a#e!te este ti($ de i!%$r#aci ! i!c$!scie!te+ si!$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$ ($d2a "acerse= l$s #$d$s a!al 9ic$s * di9itales de c$!$ci#ie!t$ !$ era! real#e!te traducibles #utua#e!te3 Lle9 a c$!)e!cerse de Lue esta brec"a e! !uestr$ c$!$ci#ie!t$

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!$ era al9$ Lue la cie!cia (udiera @res$l)er@+ si!$ Lue c$!stitu2a u! "ec"$ cie!t2%ic$ de la )ida3 La situaci ! es si#ilar a la relaci ! e!tre %i9ura * %$!d$ e! la (sic$l$92a de la 9uestalt3 N$ s$! si#;tricas+ su relaci ! !$ es de si#(le $($sici !3 El c$!$ci#ie!t$ di9ital se "ace e)ide!te @(u!tea!d$@ el c$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$= este Mlti#$ a(e!as si es de(e!die!te del (ri#er$ (ara su eIiste!cia3 El c$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$ es i!)as$r+ )ast$= es el %u!da#e!t$ de la (erce(ci ! * la c$9!ici !3 E! la cultura (re#$der!a+ l$ di9ital Ecua!d$ eIist2aF era el i!stru#e!t$ de l$ a!Bl$9$3 Des(u;s de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ l$ a!Bl$9$ se c$!)irti e! el i!stru#e!t$ de l$ di9ital+ $ %ue re(ri#id$ ($r este Mlti#$ c$#(leta#e!te+ e! la #edida Lue tal re(resi ! era ($sible3 Esta dist$rsi !+ Lue Freud eIaltaba c$#$ el disti!ti)$ de la salud+ %ue )ista ($r Bates$! c$#$ el #e$ll$ de !uestras di%icultades c$!te#($rB!eas3 El c$!)ertir t$d$ el id e! e9$+ $ el tratar de eI(licar l$s al9$rit#$s card2ac$s e! t;r#i!$s c$9!iti)$:raci$!ales+ %ue u!a c$!ti!uaci ! del (r$9ra#a de la Re)$luci ! Cie!t2%ica * de su e(iste#$l$92a dist$rsi$!ada3 E! u!a e(iste#$l$92a sa!a+ l$s d$s #$d$s de c$!$cer ser2a! utiliAad$s (ara !utrirse * c$#(le#e!tarse #utua#e!te3 Nuestra cultura+ c$! su %uerte ;!%asis e! l$ di9ital+ ($dr2a restaurar esa relaci ! c$#(le#e!taria M!ica#e!te rec$bra!d$ l$ Lue u!a )eA su($ acerca de l$s #$d$s arcaic$s de (e!sa#ie!t$3 'er$+ c$!clu2a Bates$!+ i!te!tar elab$rar est$s #$d$s e! t;r#i!$s e#(2ric$:c$!scie!tes era+ de "ec"$+ destruirl$s e! el !$#bre de su c$#(re!si !..3 'ara e!te!der #Bs clara#e!te este (u!t$+ c$!sidere#$s la te$r2a ($(ular de Lue el le!9uaKe ree#(laA a l$s siste#as ir !ic$s de c$#u!icaci ! a!teri$res e! la "ist$ria de la e)$luci ! "u#a!a3 U!a )eA Lue l$s #e!saKes (udier$! ser articulad$s )erbal#e!te $ ($r escrit$+ la c$#u!icaci ! ($r #edi$ de si9!$s+ 9$l(es de ta#b$res+ etc3+ si#(le#e!te ca* e! desus$3 El (r$ble#a Lue tie!e esta te$r2a+ dice Bates$!+ es Lue la c$#u!icaci ! a!al 9ica+ i!clu*e!d$ la 7i!;sica "u#a!a+ e! realidad se "a )uelt$ #Bs rica3 E! lu9ar de "aber sid$ eli#i!ad$s est$s #$d$s arcaic$s de c$#u!icaci !+ "a! e)$luci$!ad$3 A"$ra te!e#$s al cubis#$+ ade#Bs de las (i!turas de las ca)er!as+ el ballet+ ade#Bs de las da!Aas de la llu)ia3 Est$ !$ es ar9u#e!tar Lue las %$r#as #$der!as sea! #Bs s$%isticadas Lue las arcaicas+ *a Lue e)$luci ! !$ es si! !i#$ de (r$9res$3 'er$ !uestr$ re(ert$ri$ de c$#u!icaci ! se "a "ec"$ cada )eA #Bs s$%isticad$ c$! el (as$ de l$s si9l$s= * la e)$luci ! de la c$#u!icaci ! ir !ica su9iere Lue dic"a c$#u!icaci ! cu#(le %u!ci$!es u! ta!t$ disti!tas de las del le!9uaKe+ * Lue Ka#Bs se i!te!t Lue %uera ree#(laAada ($r este Mlti#$3 Traducir la 7i!;sica e! (alabras Ees(ec2%ica#e!te+ la (r$saF+ dice Bates$!+ %alsi%ica las c$sas+ ($rLue esa traducci ! debe dar la a(arie!cia de u!a i!te!ci ! c$!scie!te a u! #e!saKe Lue es i!c$!scie!te e i!)$lu!tari$3 'uest$ Lue la ese!cia de u! #e!saKe i!c$!scie!te es Lue es i!c$!scie!te+ Lue eIiste al9$ c$#$ la c$#u!icaci ! i!c$!scie!te+ la traducci ! !ecesaria#e!te destru*e la !aturaleAa del #e!saKe+ * ($r l$ ta!t$+ el #e!saKe e! s2 #is#$3 La te$r2a de la re(resi ! de Freud+ Lue (la!tea Lue el i!c$!scie!te es el de($sitari$ de l$s recuerd$s d$l$r$s$s+ es u!a te$r2a #u* c$!%usa e! cua!t$ a Lue #uc"$ de l$ Lue eIiste e! el i!c$!scie!te estu)$

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sie#(re all23 De acuerd$ c$! la )isi ! de Freud+ la ($es2a ser2a u! ti($ de (r$sa dist$rsi$!ada+ #ie!tras Lue la )erdad es Lue la (r$sa es ($es2a Lue "a sid$ tra!s%$r#ada (ara (rese!tarla e! u!a %$r#a @l 9ica@3 He lla#ad$ la ate!ci ! s$bre el eKe#(l$ de Bates$! acerca del a(arat$ de tele)isi ! "i($t;tic$ Lue da re($rtes s$bre su (r$(i$ %u!ci$!a#ie!t$ i!ter!$+ c$#$ u!a ilustraci ! de l$s l2#ites de la c$!cie!cia3 I!#ediata#e!te )e#$s la (arad$Ka5 es c$#$ si *$ le diKera a Ud3+ @HBble#e acerca de l$ Lue estB "abla!d$ a #edida Lue Ud3 "abla de ell$@3 'ara Lue el tele)is$r d; re($rtes s$bre l$s #eca!is#$s Lue "ace! ($sible ese re($rte+ se le te!dr2a Lue a9re9ar $tra u!idad3 'er$ dad$ Lue esta !ue)a u!idad !$ ($dr2a dar re($rtes s$bre sus (r$(i$s %u!ci$!a#ie!t$s+ te!dr2a Lue ser a9re9ada $tra u!idad a ;sta+ * as2 sucesi)a#e!te3 RB(ida#e!te !$s )er2a#$s c$!%r$!tad$s c$! u!a serie re9resi)a i!%i!ita+ u! c$!Ku!t$ de caKas de r$#(ecabeAas c"i!$s3 El i!te!t$ de la #e!te c$!scie!te de eI(licar su (r$(i$ #$d$ de $(eraci ! e!cierra el #is#$ ti($ de (arad$Ka3 'er$ "a* u!a c$!%usi ! adici$!al Lue deri)a de l$s disti!t$s ti($s de c$#u!icaci ! Lue estB! i!)$lucrad$s3 C$#$ *a l$ "e#$s !$tad$+ t$da la c$#u!icaci ! a!al 9ica es u! eKercici$ e! la c$#u!icaci ! acerca de la es(ecie de la #e!te i!c$!scie!te+ acerca del #$d$ e! Lue ella #is#a %u!ci$!a3 'er$ la #e!te i!c$!scie!te !$ tie!e #Bs ca(acidad (ara "acer est$ e! %$r#a l 9ica Lue la #e!te c$!scie!te= s l$ (uede #$strar de Lu; se trata+ %u!ci$!a!d$ del #$d$ c$#$ l$ "ace+ es decir+ de acuerd$ c$! las re9las del (r$ces$ (ri#ari$3 U!a eKecuci ! )irtu$sa es el i!te!t$ deliberad$ de #$strar la !aturaleAa de la c$!ducta es($!tB!ea+ !$ deliberada3 '$r esa raA !+ Bates$! su9iere Lue la i!ter(retaci ! usual de u!a $bser)aci ! atribuida a Isad$ra Du!ca! es err !ea3 Su(uesta#e!te ella diK$5 @Si *$ (udiera decirles e! (alabras l$ Lue si9!i%ica+ !$ te!dr2a !i!9M! se!tid$ el bailarl$@3 C$#$ dice Bates$!+ la i!ter(retaci ! c$rrie!te es al9$ as2 c$#$+ @E!t$!ces !$ te!dr2a !i!9M! se!tid$ el bailarl$+ ($rLue se l$s ($dr2a decir+ #Bs rB(id$ * c$! #e!$s a#bi9Yedad+ e! (alabras@3 Esta i!ter(retaci ! %$r#a (arte del (r$9ra#a de "acer t$tal#e!te eI(l2cit$ l$ i!c$!scie!te3 Ha*+ dice Bates$!+ $tra ($sible i!ter(retaci !+ Lue es la Lue (r$bable#e!te Isad$ra te!2a e! #e!te5 &i el mensaje fuera del tipo de mensajes $ue pudiera ser comunicado en pala*ras, no tendra sentido el *ailarlo, pero no es de ese tipo de mensajes. De hecho, es precisamente del tipo de mensajes $ue sera falsificado si se comunicara en pala*ras, por$ue el uso de pala*ras .aparte de la poesa/ implicara $ue es un mensaje plenamente consciente y voluntario, y esto sencillamente no sera verdad. El c$!$ci#ie!t$ di9ital s l$ (uede c$#u!icar u! i!te!t$ c$!scie!te3 Si el #e!saKe #is#$ es+ @Ha* u!a es(ecie de c$!$ci#ie!t$ Lue !$ es c$!scie!te $ deliberad$@+ su eI(resi ! e! t;r#i!$s di9itales es !ecesaria#e!te la %alsi%icaci ! del #e!saKe e! lu9ar de la eI(resi ! de ;l3 @D;Ke!#e bailarles u! as(ect$ del c$!$ci#ie!t$ tBcit$@+ dir2a Isad$ra= d;Ke!#e #$strarles acerca de Lu; se trata la

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)ida real#e!te3 N$ se trata #era#e!te de Lue l$ Lue !$s$tr$s sabe#$s c$!scie!te#e!te es ta! s l$ u!a %racci ! de la realidad+ si!$ de Lue la i!c$#(letitud del c$!$ci#ie!t$ es la %ue!te del c$!$ci#ie!t$ e! s2 #is#$ Esi *$ (udiera bailar este libr$+ !$ te!dr2a Lue escribirl$F3 Si la cie!cia $ccide!tal (udiera+ de al9u!a #a!era+ l$9rar su (r$9ra#a de certeAa t$tal+ e! ese #is#$ #$#e!t$ !$ sabr2a abs$luta#e!te !ada.G3 C$#$ l$ i!dicara al %i!al del Ca(2tul$ 1+ el (aradi9#a bates$!ia!$ !$ (uede ser %$r#ulad$ 9e!ui!a#e!te e! %$r#a di9ital+ c$#$ ta#($c$ (uede serl$ el (aradi9#a alLui#iaF3 A#b$s rec$!$ce! Lue la i!c$#(letitud es u!a (arte i!e)itable del (r$ces$ #is#$ de la realidad3 La %$r#ulaci ! #Bs cerca!a a la Lue ($de#$s lle9ar del (aradi9#a de Bates$! es a tra);s del estudi$+ ta!t$ de l$s eKe#(l$s es(ec2%ic$s ELue *a "e#$s "ec"$F c$#$ de su #;t$d$ de i!)esti9aci !3 As2 lle9a#$s a te!er res(uestas "$l2sticas a i!terr$9a!tes tales c$#$5 VSu; es la esLuiA$%re!iaW VSu; es el alc$"$lis#$W VC #$ a(re!de! l$s #a#2%er$sW I!clus$ #e (arece Lue el e!%$Lue "$l2stic$ (uede eIte!derse a (re9u!tas tales c$#$5 VSu; s$! la luA * el c$l$rW VSu; es la electricidadW V'$r Lu; cae! l$s $bKet$s a la tierraW Nuestras actuales res(uestas #eca!icistas a dic"as (re9u!tas s$! clara#e!te i!su%icie!tes+ es(ecial#e!te ($rLue deKa!+ i!c$rrecta#e!te+ al $bser)ad$r * t$d$ el es(ectr$ de su c$!ducta a!al 9icaRa%ecti)a %uera de la i!)esti9aci !3 La i!)esti9aci ! Lue realiAar2a u!a cie!cia "$l2stica del #a4a!a t$#ar2a a la i!c$#(letitud * la circuit$riedad c$#$ aIi$#as= tratar2a de descubrir las (r$(iedades ciber!;ticas de u!a situaci !+ * al #is#$ tie#($ i!tr$ducir2a al i!)esti9ad$r "u#a!$ e! el circuit$ Lue estB sie!d$ estudiad$= #$strar2a c #$ las (autas a!al 9icas * di9itales se e!trelaAa!= * c$!siderar2a u!a (arte es(ec2%ica de la i!)esti9aci ! @c$!cluida@ cua!d$ la !aturaleAa de la -e!te (rese!te e! la situaci ! "a*a sid$ eI(licada satis%act$ria#e!te3 Fi!al#e!te+ la eI(licaci ! (uede Lue !$ t$#e e! abs$lut$ u!a %$r#a di9ital+ si!$ Lue a(areAca c$#$ u! )ide$+ u! #i#$ $ u! libr$ lle!$ de c$lla9es3 El $bKeti)$ de la i!)esti9aci ! ser2a (r$%u!diAar !uestra relaci ! c$! la !aturaleAa de#$stra!d$ su belleAa Oc$#$ %ue+ ($r eKe#(l$+ el (r$( sit$ de Ke(ler e! su estudi$ de la ar#$!2a (la!etaria3 El resultad$ %i!al serB u!a #eK$r $rie!taci ! de !$s$tr$s #is#$s de!tr$ del c$s#$s3 La actual !$ci ! de d$#i!ar+ de ser a#$s * se4$res del c$s#$s+ "arB re2r a l$s c$le9iales * (r$ducirB #iradas )ac2as e i!c$#(re!si)as e! l$s adult$s de u!a s$ciedad c$!struida e! t$r!$ al (e!sa#ie!t$ "$l2stic$3 VC #$ ($dr2a ser u!a s$ciedad "$l2sticaW He ar9u#e!tad$ a l$ lar9$ de este libr$ Lue el "$rr$r del (aisaKe #$der!$ (uede+ e! (arte+ atribu2rsele al (aradi9#a cartesia!$+ * "e su9erid$ Lue su i!siste!cia e! la di)isi ! e!tre "ec"$ * )al$r+ $ e!tre e(iste#$l$92a * ;tica+ es e! (articular la cul(able3 'ara la cie!cia #$der!a las (re9u!tas+ @VSu; (ued$ c$!$cerW@ * @VC #$ deb$ )i)irW@ !$ tie!e! !i!9u!a relaci ! e!tre s23 Su(uesta#e!te+ la cie!cia !$ (uede decir!$s Lu; es u!a bue!a )ida3 Desde lue9$ Lue esta #$destia es #u* s$s(ec"$sa5 @el ser libre de )al$res@ $ @(resci!dir de l$s )al$res@+ es e! s2 #is#$ u! Kuici$ de )al$r+ la a#$ralidad es

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u!a es(ecie deter#i!ada de #$ralidad3 E! el "$lis#$ bates$!ia!$+ c$#$ e! la )isi ! "er#;tica del #u!d$ * $tr$s siste#as de (e!sa#ie!t$ (re#$der!$+ esta %alsa #$destia %eliA#e!te estB ause!te3 E! la e(iste#$l$92a de Bates$! estB directa#e!te i#(licada u!a deter#i!ada ;tica= $+ c$#$ ;l #is#$ l$ dice+ @la ;tica de l$ (ti#$ * la ;tica de l$ #BIi#$ s$! siste#as ;tic$s c$#(leta#e!te disti!t$s@.J3 Dad$ Lue *a sabe#$s #uc"2si#$ acerca de la ;tica de l$ #BIi#$+ de tratar de d$#i!ar el a#bie!te+ serB !ecesari$ c$!cluir este ca(2tul$ c$! u! eIa#e! de la ;tica de l$ (ti#$+ * el ti($ de s$ciedad eLue ($dr2a ser c$!9rue!te c$! la )isi ! "$l2stica ciber!;tica Ete!dr; #2as Lue decir acerca de esta #ateria e! t;r#i!$s es(ec2%ica#e!te ($l2tic$s e! el Ca(2tul$ /F3 8ra! (arte de la ;tica i#(l2cita e! la )isi ! del #u!d$ de Bates$! e#er9e e! %$r#a basta!te eI(l2cita cua!d$ su e(iste#$l$92a es a(licada a l$s siste#as )i)ie!tes3 A (esar de Lue !$s a(artar2a de#asiad$ del te#a el a!aliAar l$s escrit$s de Bates$! s$bre bi$l$92a+ i!clu*e!d$ Su re)isi ! radical de la te$r2a de la e)$luci ! de Dar6i!+ ($de#$s+ si! e#bar9$+ i!dicar cuatr$ te#as cruciales Lue (erte!ece! al cuer($ de esa $bra * Lue tie!e! i#(licaci$!es ;ticas i!#ediatas5 .F T$d$s l$s siste#as )i)ie!tes s$! "$#e$stBtic$s+ es decir+ busca! $(ti#iAar e! lu9ar de #aIi#iAar ciertas )ariables3 GF L$ Lue "e#$s ide!ti%icad$ c$#$ la u!idad de -e!te resulta ser id;!tic$ a la u!idad de su(er)i)e!cia e)$luti)a3 JF Ha* u!a disti!ci ! %isi$l 9ica %u!da#e!tal e!tre la adicci ! * la acli#ataci !3 NF La di)ersidad de es(ecies es (re%erible a la "$#$9e!eidad de es(ecies3 C$!siderare#$s cada u!$ de est$s te#as ($r se(arad$3 A (esar de Lue !$ es e)ide!te e! u!a (ri#era i!sta!cia+ l$s (u!t$s .F * GF resulta! ser )ariaci$!es s$bre l$s te#as ciber!;tic$s de la circuit$riedad * la i!c$#(letitud3 Si re)isa#$s bre)e#e!te estas !$ci$!es+ ($dr2a#$s (e!sar Lue la -e!te es u! c2rcul$ i!tersectad$ ($r u! (la!$+ de tal %$r#a Lue 9ra! (arte del c2rcul$ estB baK$ el (la!$ * s l$ u! (eLue4$ arc$ (er#a!ece )isible3 El (aradi9#a cartesia!$ s$stie!e Lue esta ($rci ! )isible Ola #e!te+ $ el darse cue!ta c$!sie!teO es la su#a t$tal de la realidad !$ #aterial3 EAlter!ati)a#e!te+ es c$!siderada c$#$ e(i%e!$#e!al+ reducible a #ateria+ * ($r l$ ta!t$ !i siLuiera estB real#e!te all2F3 E! la )ersi ! %reudia!a de este (aradi9#a+ la realidad #a*$r es rec$!$cida+ (er$ c$!siderada c$#$ (eli9r$sa+ el $bKeti)$ del siste#a "u#a!$ es #aIi#iAar el c$!tr$l eKercid$ ($r el arc$ (ara i!cluir al c2rcul$ e!ter$3 E! Mlti#a i!sta!cia+ el $bKeti)$ Freudia!$ es tra!s%$r#ar t$da la ($rci ! baK$ el (la!$ e! el ti($ de (e!sa#ie!t$ Lue eIiste s$bre el (la!$= e! resu#idas cue!tas+ erradicarl$3 E! t;r#i!$s Ku!9uia!$s+ reic"ia!$s+ $ bates$!ia!$s+ el $bKeti)$ del siste#a "u#a!$ es "acer Lue este (la!$ sea alta#e!te $s# tic$3 'ara <u!9+ l$ Lue estB baK$ el (la!$ es el i!c$!scie!te3 'ara Reic"+ es el cuer($+ el )erdader$ cuer($+

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eItBtic$ * si! ar#adura3 'ara Bates$!+ es el c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ el c$#(leK$ c$!Ku!t$ de )2as de i!%$r#aci ! i!clu*e!d$ al a#bie!te s$cial * !aturalF Lue c$!stitu*e! cualLuier siste#a caracteriAad$ ($r la -e!te3 'ara l$s tres+ el t$r!ar el (la!$ e! aI9$ c$#(leta#e!te (er#eable es l$9rar la t$talidad+ $ la @9racia@3 Este l$9r$ !$ disuel)e al e9$+ al arc$ )isible+ si!$ Lue #Bs bie! l$ c$l$ca e! su c$!teIt$+ l$ )e c$#$ u!a (arte (eLue4a de u! S2 -is#$ #a*$r3 La sabidur2a+ e! t;r#i!$s bates$!ia!$s+ es el rec$!$ci#ie!t$ de la circuit$riedad+ el rec$!$ci#ie!t$ de l$s l2#ites del c$!tr$l c$!scie!te3 La (arte Ka#Bs (uede lle9ar a c$!$cer al t$d$+ si!$ Lue s l$ Osi (re)alece la sabidur2aO (uede ($!erse a su ser)ici$3 La relaci ! e!tre estas !$ci$!es * el (u!t$ .F es Lue el circuit$ es u! siste#a "$#e$stBtic$+ * si "ubiera u! i!te!t$ de #aIi#iAar u!a s$la )ariable M!ica+ i!clu*e!d$ a aLuella alter!ati)a#e!te de!$#i!ada @#e!te@+ @darse cue!ta c$!scie!te@+ @raci$!alidad deliberada@+ el siste#a se desb$carB+ destru*;!d$se a s2 #is#$ * a su a#bie!te i!#ediat$ e! el (r$ces$.N3 L$s siste#as %isi$l 9ic$s estB! i!"ere!te#e!te estructurad$s de esta #a!era3 El cuer($ "u#a!$+ ($r eKe#(l$+ !ecesita M!ica#e!te u!a deter#i!ada ca!tidad de calci$3 N$ deci#$s+ @#ie!tras #Bs calci$ te!9a e! #i cuer($+ #eK$r@+ ($rLue e!te!de#$s Lue (asad$ u! ciert$ !i)el+ cualLuier ele#e!t$ Lu2#ic$ se )uel)e t Iic$ (ara u! $r9a!is#$+ i!de(e!die!te#e!te de la i#($rta!cia Lue te!9a (ara su salud3 E! t;r#i!$s bi$l 9ic$s+ l$s siste#as de )al$res de las e!tidades )i)ie!tes estB! sie#(re $rie!tad$s "acia la $(ti#iAaci !3 De al9u!a #a!era+ a (esar de Lue la s$ciedad $ccide!tal estB c$!scie!te de esta )erdad e! t;r#i!$s bi$l 9ic$s+ ta#bi;! es ciert$+ ($r $tra (arte+ Lue le (resta #u* ($ca ate!ci !3 N$ es c$!cebible+ e! el #u!d$ de "$*+ te!er de#asiada c$!cie!cia raci$!al3 Ser2a eItra4$+ ($r !$ decir de#e!cial+ c$!siderar Lue te!e#$s de#asiadas 9a!a!cias $ ($der+ de#asiad$s l$9r$s+ $ u! 'r$duct$ Brut$ Naci$!al de#asiad$ 9ra!de3 E! t;r#i!$s ciber!;tic$s+ tal (e!sa#ie!t$ es aut$destructi)$+ es decir+ ($c$ sabi$3 Bates$! "ace !$tar Lue la !aturaleAa ciber!;tica del s2 #is#$ se $bscurece al (u!t$ Lue !$s #es#eriAa#$s ($r c$!sideraci$!es de $bKeti)$s * (r$( sit$s3 La ciber!;tica tie!e u!a (erce(ci ! si9!i%icati)a de la !aturaleAa de la estabilidad * del ca#bi$3 E!tie!de Lue el ca#bi$ es (arte del es%uerA$ ($r #a!te!er estabilidad3 La c$!ducta deliberada+ $ la c$!ducta #aIi#iAad$ra+ ($r $tr$ lad$+ li#ita! la c$!cie!cia de la circuit$riedad * la c$#(leKidad+ c$!duci;!d$!$s a u! ca#bi$ (r$9resi)$ Oel desb$ca#ie!t$ del siste#a3 VSu; eKe#(l$ ($de#$s dar de u! siste#a Lue se $(ti#iAa+ Lue e!tie!de l$s asu!t$s de la circuit$riedad * Lue c$!ser)a su (r$(ia "$#e$stasis c$! ;Iit$W E! res(uesta a esta (re9u!ta+ Bates$! "ace us$ de su c$!$ci#ie!t$ de Bali3 L$s bali!eses rec$!$ce! Lue la estabilidad reLuiere de u! ca#bi$ * u!a %leIibilidad+ * "a! cread$ u!a s$ciedad Lue Bates$! lla#a adecuada#e!te @estad$

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estaci$!ari$@3 El ;!%asis estB e! el eLuilibri$ O!i!9u!a )ariable es #aIi#iAada e! %$r#a deliberadaO * la ;tica de la situaci ! es de !aturaleAa @7Br#ica@+ es decir $bedece a u!a le* de causa * e%ect$ !$ li!eal+ es(ecial#e!te c$! res(ect$ al a#bie!te3 C$#$ dice Bates$!+ @la %alta de sabidur2a sist;#ica sie#(re se casti9a@3 Si u!$ estB e! 9uerra c$! la ec$l$92a de u! siste#a+ u!$ (ierdeO es(ecial#e!te cua!d$ @9a!a@3 Nuestr$ se9u!d$ (u!t$+ Lue la u!idad de -e!te es id;!tica a la u!idad de su(er)i)e!cia e)$luti)a+ es u!a )ariaci ! del (u!t$ E.F3 E! la te$r2a ciber!;tica el circuit$ !$ es u! i!di)idu$ M!ic$+ si!$ la red de relaci$!es e! Lue estB i!cluid$3 Desde lue9$+ cualLuier $r9a!is#$ )i)$ satis%ace l$s criteri$s de Bates$! de -e!te+ (er$ sie#(re "a* -e!tes de!tr$ de las -e!tes E);ase Ilustraci ! ./F3 U! "$#bre ($r s2 #is#$ es u!a -e!te+ (er$ u!a )eA Lue t$#a u! "ac"a * e#(ieAa a c$rtar u! Brb$l+ es (arte de u!a -e!te #a*$r3 El b$sLue Lue l$ r$dea es u!a #e!te aM! #Bs eIte!sa+ * as2 sucesi)a#e!te3 E! esta seri; de !i)eles KerBrLuic$s+ el asu!t$ i#($rta!te debe ser la "$#e$stasis de la u!idad #Bs 9ra!de+ c$#$ l$ "a de#$strad$ la e)$luci ! de las es(ecies3 La es(ecie Lue !$ (uede ada(tarse a l$s ca#bi$s e! su a#bie!te se eIti!9ue3 '$r l$ ta!t$ @(ers$!a@ u @$r9a!is#$@ tie!e Lue ser c$!siderad$ c$#$ u!a sub:-e!te+ !$ c$#$ u!a u!idad i!de(e!die!te3 El i!di)idualis#$ $ccide!tal estB basad$ e! u!a c$!%usi ! e!tre sub:-e!te * -e!te3 C$!sidera Lue la #e!te "u#a!a es la M!ica #e!te Lue eIiste+ Lue es libre de #aIi#iAar cualLuier )ariable Lue esc$Ka+ libre de i9!$rar la "$#e$stasis de la u!idad #a*$r3 E! c$!traste+ la ;tica bates$!ia!a se basa e! la relaci !+ el rec$!$ci#ie!t$ de la c$#(leKa red de )2as3 La ($stura de @I!)ictus@+ del s2 #is#$ i!de(e!die!te ta! Luerid$ (ara el (e!sa#ie!t$ $ccide!tal+ es aKe!a a la %$r#a de (e!sar de Bates$!3 El c$!sidera esta i!de(e!de!cia c$#$ u!a libertad su(er%icial Lue+ u!a )eA Lue se "a re!did$+ re)ela u! ti($ de libertad disti!t$+ Lue es #uc"$ #Bs a#(li$3 As2 e!t$!ces+ ;l s$stie!e Lue la te$r2a de Dar6i! de la selecci ! !atural era c$rrecta :Ol$s #Bs a(t$s s$bre)i)e!O (er$ Dar6i! ide!ti%ic err !ea#e!te la u!idad de su(er)i)e!cia3 @La u!idad de su(er)i)e!cia@+ escribe Bates$! @O*a sea e! ;tica $ e! e)$luci !O !$ es el $r9a!is#$ $ las es(ecies si!$ Lue el siste#a #Bs 9ra!de $ la H($te!ciaH de!tr$ de la cual )i)e la criatura3 Si la criatura destru*e su a#bie!te+ se destru*e a s2 #is#a@3 La -e!te+ c$!ti!Ma+ es i!#a!e!te al ec$siste#a+ a la estructura e)$luti)a t$tal3 La @su(er)i)e!cia@ si9!i%ica al9$ disti!t$ si se eItie!de "asta i!cluir al siste#a de ideas e! u! circuit$ #Bs a#(li$+ !$ M!ica#e!te la c$!ti!uaci ! de al9$ li#itad$ ($r la (iel3 E! resu#e!+ el ec$siste#a es raci$!al Ee! el se!tid$ de ser raA$!ableF+ * !$ "a* ($sibilitad de )i$lar sus re9las si! su%rir las c$!secue!cias3 Al $($!er su (r$(ia su(er)i)e!cia a la su(er)i)e!cia del rest$ del ec$siste#a+ al ad$(tar el (r$9ra#a bac$!ia!$ de d$#i!i$ tec!$l 9ic$+ e! ta! s l$ tres si9l$s el "$#bre $ccide!tal "a c$!se9uid$ ($!er e! cuesti$!a#ie!t$ su (r$(ia su(er)i)e!cia3 La )erdadera u!idad de su(er)i)e!cia+ * de -e!te+ !$ es u! $r9a!is#$ $ u!a es(ecie+ si!$ Lue u! $r9a!is#$ \ el a#bie!te+ u!a es(ecie \ el

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a#bie!te3 Si u!$ esc$9e la u!idad eLui)$cada+ * lle9a a creer Lue de al9u!a #a!era estB bie! c$!ta#i!ar el La9$ Erie "asta Lue (ierda su -e!te+ e!t$!ces u!$ ta#bi;! e!l$LuecerB u! ($c$+ ($rLue u!$ es u!a sub:-e!te e! u!a #e!te #a*$r Lue u!$ "a a*udad$ a e!l$Luecer3 E! $tras (alabras+ dice Bates$!+ la l$cura resulta!te se c$!)ierte e! (arte del (e!sa#ie!t$ * la eI(erie!cia de u!$+ * eIiste! l2#ites dar$s (ara la ca!tidad de )eces Lue u!$ (uede crear tales situaci$!es a!tes de Lue el (la!eta lle9ue a eIti!9uirl$ a u!$ (ara sal)arse a s2 #is#$3 La tradici ! Kude$:cristia!a !$s )e c$#$ a#$s * se4$res de la casa3 El "$lis#$ bates$!ia!$ !$s c$!sidera c$#$ "u;s(edes e! el "$9ar de la !aturaleAa3 'ara c$!cluir l$s (u!t$s .F * GF+ e!t$!ces+ la )isi ! del #u!d$ (rec$!iAada ($r Bates$!+ ta!t$ e! su ;tica c$#$ e! su e(iste#$l$92a+ c$!trastar2a directa#e!te c$! el "u#a!is#$ secular+ aLuella tradici ! re!ace!tista del l$9r$ i!di)idual * el d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa3 Bates$! c$!sidera este ti($ de arr$9a!cia c$#$ al9$ c$#(leta#e!te !$ cie!t2%ic$3 Su (r$(i$ "u#a!is#$+ c$#$ el de Claude L;)i:Strauss+ se basa e! las lecci$!es de l$s #it$s+ la sabidur2a de l$s @(ri#iti)$s@ * l$s al9$rit#$s arcaic$s del c$raA !3 N$ se $($!e al i!telect$ cie!t2%ic$+ si!$ Lue s l$ a la i!ca(acidad de esa )isi ! del #u!d$ de ubicarse e! u! c$!teIt$ #a*$r3 El tercer (u!t$+ el de la disti!ci ! %isi$l 9ica bBsica e!tre la acli#ataci ! * la adicci !+ describe l$ Lue $curre cua!d$ es (erturbad$ u! siste#a "$#e$stBtic$.>3 Bates$! ilustra la acli#ataci ! de la si9uie!te #a!era5 &i un hom*re se traslada desde el nivel del mar a los A.666 m de altura, puede $ue empiece a jadear y puede $ue su cora!n se acelere. 3ero estos primeros cam*ios son r"pidamente reversi*les: si desciende el mismo da, desaparecer"n inmediatamente. &in em*argo, si permanece a esa altura, aparece una segunda lnea de defensa. -entamente se aclimatar" como resultado de cam*ios fisiolgicos complejos. &u cora!n dejar" de estar acelerado, y ya no jadear" a menos $ue haga alg%n ejercicio en especial. &i ahora regresa al nivel del mar, las caractersticas de la segunda lnea de defensa desaparecer"n m"s *ien lentamente e incluso es posi*le $ue e#perimente alguna incomodidad.

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'laca ./3 -3C3 Esc"er+ Tres -u!d$s E./>>F3 Fu!daci ! Esc"er+ Haa9s 8e#ee!te #useu#+ La Ha*a C$#$ l$ i!dica Bates$!+ el (r$ces$ de acli#ataci ! #a!i%iesta u! (arecid$ i#(resi$!a!te c$! el a(re!diAaKe+ es(ecial#e!te el A(re!diAaKe II3 De "ec"$+ la acli#ataci ! es u! cas$ es(ecial de este Mlti#$3 El siste#a se t$r!a de(e!die!te de la (rese!cia c$!ti!ua de u! %act$r Lue i!icial#e!te era c$!siderad$ eItra4$= d;uter$:a(re!de u! !ue)$ c$!teIt$3 L$ #is#$ $curre c$! la adicci !+ (er$ e! ese cas$ el %act$r es de "ec"$ "$stil (ara la su(er)i)e!cia del siste#a+ * Oc$#$ "e#$s )ist$ e! el cas$ del alc$"$lis#$O la re)ersibilidad es i#($sible si! (asar ($r s2!t$#as se)er$s de (ri)aci ! $+ cua!d$ la situaci ! %i!al#e!te t$ca %$!d$+ ($r u! ca#bi$ e! la )isi ! t$tal del #u!d$ EA(re!diAaKe IIIF3 El (r$ble#a estB e! Lue la l2!ea di)is$ria e!tre a#b$s ti($s de a(re!diAaKe+ la acli#ataci ! * la adicci !+ (uede a la lar9a resultar ser u! ta!t$ b$rr$sa3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a i!9e!i$sa ada(taci ! (uede e)$luci$!ar "acia la (at$l$92a3 L$s c$l#ill$s de u! ti9re (uede! te!er u! )al$r de su(er)i)e!cia de c$rt$ alca!ce+ (er$ c$!stitu*e! u! i#(edi#e!t$ a la %leIibilidad e! $tras situaci$!es Lue a %i!al de cue!tas (uede! resultar cruciales3 El rest$ del siste#a se ada(ta c$#$ (ara Lue la i!!$)aci ! sea cada )eA #e!$s * #e!$s re)ersible= la i!teracci ! c$! $tras es(ecies crea !ue)as i!!$)aci$!es Lue e#(uKa! la situaci ! "acia el desb$ca#ie!t$= se destru*e la %leIibilidad *+ %i!al#e!te+ la es(ecie @%a)$recida@ lle9a a ser ta! @%a)$recida@ Lue destru*e su (r$(i$ !ic"$ ec$l 9ic$ * desa(arece3 E! la adicci ! el @i!!$)ad$r se e!9a!c"a e! el asu!t$ de tratar de #a!te!er c$!sta!te u! deter#i!ad$ rit#$ de ca#bi$@3 L$ Lue c$!stitu* u!a 9a!a!cia e! u! !i)el se c$!)irti e! u!a cala#idad e! u! c$!teIt$ #Bs a#(li$3 L$s siste#as s$ciales "u#a!$s su#i!istra! #uc"as ilustraci$!es de este (r$ble#a+ * Bates$! cita la "ist$ria del DDT c$#$ u! cas$ i!teresa!te3 Descubiert$ e! ./J/+ el (esticida %ue c$!siderad$ ese!cial (ara au#e!tar el re!di#ie!t$ de las c$sec"as * sal)ar a las tr$(as de ultra#ar de la #alaria3 Fue+ dice Bates$!+ @u!a cura si!t$#Btica (ara l$s (r$ble#as relaci$!ad$s c$! el

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au#e!t$ de la ($blaci !@3 E! ./>?+ l$s cie!t2%ic$s sab2a! Lue el DDT era t Iic$ (ara #uc"$s a!i#ales+ (er$ de#asiadas $tras )ariables se "ab2a! ac$#$dad$ c$#$ (ara (er#itir!$s @dese!9a!c"ar!$s@ del (esticida3 Hab2a sur9id$ u!a )asta i!dustria e! t$r!$ a su %abricaci != l$s i!sect$s a l$s cuales estaba diri9ida la substa!cia Lu2#ica se estaba! t$r!a!d$ i!#u!es= l$s a!i#ales Lue se ali#e!taba! de es$s i!sect$s estaba! sie!d$ eIter#i!ad$s= * e! 9e!eral+ el us$ del DDT (er#iti u! au#e!t$ e! la ($blaci ! #u!dial3 As2 es Lue a"$ra s$#$s adict$s a su us$+ * la !aturaleAa estB i!te!ta!d$ u!a c$rrecci ! de #a!eras aterrad$ras3 A"$ra el DDT a(arece e! la lec"e #ater!a= l$s (eces+ si es Lue !$ se t$r!a! )e!e!$s$s c$#$ ($rtad$res de #ercuri$ %Bcil#e!te se (uede! c$!)ertir ta#bi;! e! ($rtad$res de DDT= e! la actualidad "a* NJ es(ecies de #$sLuit$s ($rtad$res de #alaria resiste!tes a l$s i!secticidas #Bs ($der$s$s+ * la i!cide!cia de la #alaria "a au#e!tad$ cie! )eces e! al9u!$s (a2ses dura!te l$s Mlti#$s .> a4$s3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a #edida i!9e!i$sa ad "$c ter#i! eIacerba!d$ el (r$ble#a $ri9i!al+ e)e!tual#e!te la!AB!d$!$s e! u!a es(iral adicti)a Lue a"$ra a#e!aAa !uestra (r$(ia eIiste!cia.C3 '$r el #$#e!t$+ !uestra reacci ! a esta situaci ! es buscar u! @%iI@ Ed$sis de dr$9a Lue se i!*ecta (ara e)itar l$s s2!t$#as de (ri)aci !F cada )eA #a*$r3 Al i9ual Lue el alc$" lic$+ t$da)2a cree#$s Lue la res(uesta se e!cue!tra e! u! @d$#i!i$ raci$!al@+ * as2 acrece!ta#$s la ($te!cia de !uestr$s i!secticidas "asta !i)eles #Bs alt$s de t$Iicidad+ "acie!d$ Lue l$s i!sect$s #Bs (eli9r$s$s se t$r!e! i!#u!es+ ele)a!d$ as2 la batalla al (r Ii#$ !i)el su(eri$r3 Tal )eA cua!d$+ c$#$ e! las (el2culas de cie!cia %icci !+ lle9ue u!a #a!tis 9i9a!te 9$l(ea!d$ a !uestra (uerta+ %i!al#e!te "abre#$s c$#(re!did$ Lue e%ecti)a#e!te el @d$#i!i$ raci$!al@ era el (r$ble#a= (er$ e!t$!ces *a serB #u* tarde3 I!clus$ la ta! !$#brada crisis e!er9;tica es u! eKe#(l$ lla#ati)$ de esta es(iral adicti)a3 Las c$lu#!as de !uestr$s (eri dic$s estB! lle!as de art2cul$s Lue eI(resa! (re$cu(aci ! s$bre la e)e!tual desa(arici ! de l$s c$#bustibles % siles+ e i!siste! e! la !ecesidad de desarr$llar !ue)as %ue!tes de e!er92a O es(ecial#e!te e!er92a !uclearO (ara e!%re!tar la crecie!te de#a!da3 Las )$ces Lue su9iere! Lue tal )eA *a sea#$s @adict$s@ a la e!er92a+ * Lue ser2a #eK$r Lue !$s aleKBra#$s de ella e! lu9ar de (erse9uir el (r Ii#$ @%iI@ dis($!ible+ "a! sid$ e! 9ra! #edida acalladas ($r l$s i!tereses i!dustriales Lue estB! i!)$lucrad$s * c$#(r$#etid$s e! el i!cre#e!t$ de la d$sis del @%iI@3 -ie!tras ta!t$+ la retr$ali#e!taci ! !e9ati)a se estB t$r!a!d$ #Bs * #Bs %uerte i!te!sa+ sie!d$ el cuasi desastre del react$r !uclear de T"ree -ile isla!d+ e! ./1/+ u!$ de l$s eKe#(l$s #Bs es(ectaculares3 La 9e!te Lue )i)e cerca de las carreteras i!terurba!as+ de acuerd$ a u! estudi$ "ec"$ e! SuiAa+ tie!e #Bs (r$(e!si ! al cB!cer Lue aLuellas (ers$!as Lue )i)e! #Bs aleKadas de las A$!as de alta de!sidad de c$!ta#i!aci !3

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L$s desec"$s radi$acti)$s se estB! %iltra!d$ desde sus c$!te!ed$res e!terrad$s e! las (r$%u!didades del $c;a!$3 Se (r$duce! #a*$res c$rtes de e!er92a e! las Breas i!dustriales+ ac$#(a4ad$s de (illaKe i!discri#i!ad$+ #ie!tras Lue l$s c$!%lict$s i!ter!aci$!ales s$bre las reser)as de (etr le$ * sus (reci$s se t$r!a! #Bs 9ra)es3 E! resu#e!+ la ec$!$#2a basada e! u! c$!su#$ e!er9;tic$ sie#(re crecie!te estB #$stra!d$ si9!$s de se)era te!si !3 La s$ciedad #$der!a i!dustrial e! e%ect$ estB trata!d$ de e!9a4ar a 'ri#era Le* de la Ter#$di!B#ica+ Lue dice Lue se reLuiere e!er92a (ara su#i!istrar e!er92a= Lue e! el #u!d$ %2sic$+ u!$ Ka#Bs $btie!e al9$ a ca#bi$ de !ada3 El usar e!er92a (ara res$l)er l$s (r$ble#as de la s$ciedad i!dustrial %$r#a u! #is#$ c$!Ku!t$ c$! el #arc$ #e!tal de adicci !3 Si Bla7e !$s diK$ Lue la e!er92a era deleite eter!$+ ta#bi;! diK$ Lue la sabidur2a (uede ser el resultad$ de (erse9uir a la !ecedad "asta el l2#ite3 'er$ u!a )eA #Bs+ tal )eA es de#asiad$ tarde3 Nuestra adicci ! (uede estar lle)a!d$ al (la!eta al (u!t$ de la eIti!ci !3 Fi!al#e!te+ la cuesti ! de la adicci ! (uede ser a(licada a la t$talidad del estil$ de )ida $ccide!tal desde el a4$ .C?? DC3 T$#a!d$ u! eKe#(l$ de !uestra discusi ! "ist rica a!teri$r+ la tradici ! "er#;tica de u!a tradici ! de retr$ali#e!taci ! aut$:c$rrecti)a3 La c$!cie!cia raci$!al+ es(ecial#e!te e! cua!t$ a su ;!%asis e! la #a!i(ulaci ! del a#bie!te+ (ud$ ser c$!tr$lada E$(ti#iAadaF si#(le#e!te ($rLue era la )ariable de u! siste#a $r9a!iAad$ e! t$r!$ a la idea de u!a ar#$!2a sa9rada3 El ad)e!i#ie!t$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica traK$ a(areKad$ el i!te!t$ de #aIi#iAar es(ec2%ica#e!te esta )ariable3 Fue abstra2da de su c$!teIt$ sa9rad$ * e! ($cas 9e!eraci$!es l$ Lue u!a )eA %ue c$!siderad$ c$#$ (er)ers$ lle9 a ser )ist$ c$#$ !$r#al3 La eI(a!si ! ili#itada+ rati%icada ide$l 9ica#e!te ($r la Ilu#i!aci ! Fra!cesa * la te$r2a ec$! #ica de laisseA:%aire@+ c$#e!A a c$brar se!tid$+ * la !ecesidad de u! @%iI@ cada )eA #a*$r %ue c$!siderada c$#$ (arte del $rde! !atural de las c$sas e! lu9ar de u!a aberraci !3 A esta altura esta#$s c$#(leta#e!te adict$s a #aIi#iAar )ariables Lue estB! "acie!d$ A$A$brar !uestr$ (r$(i$ siste#a !atural3 El sur9i#ie!t$ del (e!sa#ie!t$ "$l2stic$ e! !uestr$ tie#($ (uede ser c$!siderad$ e! s2 #is#$ c$#$ u!a (arte del (r$ces$ 9e!eral de la retr$ali#e!taci ! aut$:c$rrecti)a3 La (reser)aci ! de la di)ersidad+ (u!t$ NF+ Lue es crucial (ara la su(er)i)e!cia de t$d$s l$s siste#as bi$l 9ic$s+ estB relaci$!ada directa#e!te c$! est$s (r$ble#as+ ($rLue i!)$lucra el rete!er la %leIibilidad e! lu9ar de c$!su#irla adKeti)a#e!te.13 Dura!te #uc"$ tie#($ l$s 9e!etistas de#$9rB%ic$s "a! estad$ c$!scie!tes de Lue la u!idad e)$luti)a !$ es "$#$9;!ea3 El aAar+ la (r$babilidad+ es la %ue!te de cualLuiera c$sa !ue)a3 Si! di)ersidad !$ ($dr2a! sur9ir c$!ductas+ 9e!es u r9a!$s !ue)$s s$bre l$s cuales (udiera $(erar la selecci ! !atural3 U!a ($blaci ! sal)aKe de cualLuiera es(ecie tie!e u!a a#(lia )ariedad de c$!stituci$!es 9e!;ticas es(arcidas a tra);s de sus #ie#br$s i!di)iduales+ * es esta "eter$9e!eidad la Lue crea el ($te!cial (ara el ca#bi$+ Lue es ese!cial (ara

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la su(er)i)e!cia3 Las situaci$!es "$#$9;!eas+ i!clu*e!d$ la ri9ideA del (e!sa#ie!t$ adicti)$+ !$ ($see! esta elasticidad3 De aLu2 Lue la %leIibilidad sea (arte de la u!idad de su(er)i)e!cia+ * de la -e!te3 El a#$r+ la sabidur2a+ la circuit$riedad+ la $(ti#iAaci ! Ot$d$s c$!stitu*e! u!a ;tica de la di)ersidad+ * es este siste#a ;tic$ el Lue el "$lis#$ bates$!ia!$ de%ie!de3 Si! e#bar9$+ t$das las s$ciedades i!dustriales $ccide!tales+ s$cialistas $ ca(italistas+ $%icial#e!te busca! la "$#$9e!eidad (ara $bte!er la u!idad de (e!sa#ie!t$ * c$!ducta3 E! las ciudades+ el "$#bre $ccide!tal l$9ra ec$siste#as de es(ecie M!ica de la @bue!a )ida@+ es(ecial#e!te )isibles e! la arLuitectura+ el dise4$+ * e! l$s ideales de la clase #edia3 E! la a9ricultura+ a!"ela l$s #$!$culti)$s5 ca#($ tras ca#($ de #a2A $ ($r$t$ s$*a+ i!cubad$ras de a)es (r$ducie!d$ "ue)$s se9M! el #$del$ de u!a l2!ea de e!sa#blad$ e! serie3 Sus ideas (arece! disti!tas+ (er$ %i!al#e!te t$das (r$)ie!e! de la tradici ! Kude$cristia!a * del "u#a!is#$ secular del Re!aci#ie!t$5 la Re9la de Or$= la su(er)i)e!cia del #Bs a(t$= las (re#isas del desa%i Ecis#$9;!esisF * del l$9r$ i!di)idual= la !aturaleAa de l$s @ras9$s de carBcter@ "u#a!$s c$#$ @e!tidades@ %iKas+ * as2 sucesi)a#e!te3 I!clus$ es ($sible Lue al9u!as de estas ideas sea! bue!as Esea l$ Lue sea l$ Lue est$ si9!i%iLueF+ (er$ al re(letar !uestras cabeAas c$! s l$ u! ti($ de (e!sa#ie!t$+ ($sible#e!te !$ (ueda! serl$3 Fi!al#e!te esta #$!$#a!2a se eItie!de a t$das las c$sas * (ers$!as c$! Lue !$s e!c$!tra#$s3 C$#$ l$ escribiera L;)i:Strauss e! Tristes Tr (ic$s+ el "u#a!is#$ secular $ccide!tal+ e! !$#bre del res(et$ del "$#bre+ (rescribe u! #$d$ M!ic$ de )ida * u! ti($ M!ic$ de "$#bre3 La ale9r2a de estar c$! $tra (ers$!a ($dr2a ser el (lacer est;tic$ de rec$!$cerl$ a ;l $ a ella c$#$ u!a ec$l$92a "u#a!a disti!ta de u!$ #is#$+ #a!i%estB!d$se la relaci ! c$!scie!teRi!c$!scie!te e! su (r$(ia %$r#a de ser Ecada (ers$!a es u!a ca!ci !+ c$#$ l$ "a dic"$ 8ar* S!*derF+ (er$ !$s$tr$s t2(ica#e!te $dia#$s l$ Otr$ * eIi9i#$s Lue sea c$#$ !$s$tr$s5 se9ur$+ (re)isible+ e! resu#idas cue!tas+ u! clic";3 VY cuBl es la )erdad+ la ;tica+ de la Lue "abla la di)ersidadW Es+ c$#$ l$ "a dic"$ recie!te#e!te -ar* Cat"eri!e Bates$!+ * NietAsc"e #uc"$ a!tes Lue ella+ Lue cada u!$ de !$s$tr$s lle9ue a te!er su (r$(ia #it$l$92a+ sus (r$(ias ($sibilidades reales de )i)ir= Lue cada u!$ de !$s$tr$s sea @su (r$(ia #etB%$ra ce!tral@3 E! el #u!d$ bi$l 9ic$ * ec$l 9ic$+ la "$#$9e!eidad si9!i%ica ri9ideA * #uerte3 El #u!d$ !atural e)ita l$s #$!$ti($s ($rLue tie!de! a la debilidad= !$ (uede! (r$ducir !ada !ue)$+ * al te!er ($ca %leIibilidad s$! %Bcil#e!te destruid$s3 L$s siste#as Lue reduce! su c$#(leKidad (ierde! $(ci$!es+ se t$r!a! i!estables * )ul!erables3 La %leIibilidad e! l$s ti($s de (ers$!alidad * e! las )isi$!es del #u!d$ su#i!istra+ #Bs bie!+ ($sibilidades de ca#bi$+ e)$luci ! * )erdadera su(er)i)e!cia3 El i#(erialis#$+ sea ;ste ec$! #ic$+ (sic$l 9ic$ $ (ers$!al Etie!de a ir de la #a!$F i!te!ta arrasar c$! !uestras culturas !ati)as+ c$! !uestr$s #$d$s i!di)iduales de )ida * c$! !uestra di)ersidad de ideas O erradicB!d$l$s (ara sustituir u! estil$ de )ida 9l$bal * "$#$9;!e$3 E! la )ariaci !

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)e u!a a#e!aAa3 E! c$!traste+ u!a ci)iliAaci ! "$l2stica i!)itar2a a la )ariaci !+ la c$!siderar2a u! re9al$+ u!a %$r#a de riLueAa $ (r$(iedad3 Hace al9M! tie#($+ tu)e el (lacer de )er u!a eI($sici ! %$t$9rB%ica de retrat$s eur$(e$s "ec"$s e!tre ./G? * ./J?3 La 9e!te Lue a(arec2a e! estas %$t$9ra%2as era 9e!te @c$#M! * c$rrie!te@+ !$ celebridades3 L$ Lue #Bs #e i#(act de estas %$t$9ra%2as %ue el "ec"$ de Lue estaba abs$luta#e!te clar$ Lue t$das estas (ers$!as era! (ers$!alidades #u* disti!tas+ i!di)idu$s 9e!ui!$s3 Daba! 9a!as de c$!$cerl$s+ ($rLue l$s $K$s tra!s#it2a! u!a se!saci ! de c$#(leKidad e idi$si!crasia+ Lue ($dr2a t$#ar a4$s el dilucidar3 E!c$!tr; el c$!traste e!tre tales r$str$s * las eI(resi$!es )ac2as+ ause!tes de la #a*$r2a de l$s "abita!tes urba!$s c$!te#($rB!e$s= %ue al9$ s$brec$9ed$r3 Este #is#$ ti($ de di)ersidad $r9B!ica es celebrada ($r el escrit$r !$rtea#erica!$ <$"! Nic"$ls e! !$)elas tales c$#$ T"e -ila9r$ Bea!%ield &ar+ $ ($r Felli!i e! su %il# A#arc$rd+ d$!de casi t$das las (ers$!as del (uebl$ tie!e! eIce!tricidades Lue u!$ ($dr2a c$!siderar c$#$ atr$cidades+ (er$ Lue+ desde $tra (ers(ecti)a+ s$! basta!te es(l;!didas3 L$s #ie#br$s de estas c$#u!idades luc"a! i!ter#i!able#e!te ($r estas di%ere!cias+ (er$+ si! e#bar9$+ de!tr$ del c$!teIt$ de u!a c$#(re!si ! i!sti!ti)a de Lue s$! t$d$s ell$s (arte de u!a ec$l$92a #a*$r3 La luc"a se t$r!a )ici$sa M!ica#e!te cua!d$ el ec$siste#a s$cial se )e a#e!aAad$5 e! el cas$ de Nic"$ls+ ($r las !$ci$!es ca(italistas del (r$9res$+ * e! el de Felli!i ($r el %ascis#$3 Si bie! cada carBcter ($see Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF #Bs Lue u! li9er$ atisb$ de irraci$!alidad+ la estructura e! s2 #is#a si9ue sie!d$ raci$!al+ $r9B!ica+ e!tera3 E! c$!traste+ e! las s$ciedades i!dustriales $ccide!tales+ cada (ers$!a es c$!#i!ada a calAar e! u! estere$ti($ @raci$!al@+ "$#$9;!e$+ au!Lue al9$ @i!di)idualista@ Ede "ec"$ e9$tistaF+ * el e%ect$ t$tal es l$ Lue Bates$! * -arcuse "a! descrit$ c$#$ u!a )asta alie!aci ! si! se!tid$ * e!%er#a+ e! lu9ar de u!a )asta ec$l$92a3 Es la de(uraci ! de la )ida+ *a sea e! l$s tri9ales de Ka!sas $ e! el curs$ Lue se 9radMa este a4$ e! la U!i)ersidad de 'e72!+ l$ Lue e! su destrucci ! de la di)ersidad+ "a e#($brecid$ ta!t$ la )ida "u#a!a3

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La 'ol!tica de la conciencia
La esterilidad del #u!d$ bur9u;s dese#b$ca e! el suicidi$ $ e! u!a !ue)a %$r#a de (artici(aci ! cread$ra3 Tal es+ (ara decirl$ c$! la %rase de Orte9a * 8asset+ el @te#a de !uestr$ tie#($@5 la susta!cia de !uestr$s sue4$s * el se!tid$ de !uestr$s act$s3 Octa)i$ 'aA+ El Laberi!t$ de la S$ledad3

<$

Ilustraci ! G?3 De F$!s )a! &$er7$#+ ilustraci ! (ara el Ca(2tul$ C del libr$ de 'aul S"e(ard T"e Te!der Car!i)$re a!d T"e Sacred 8a#e+ E./1JF3

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E! .00J .00N+ cua!d$ #i abuel$ #ater!$ cu#(l2a > a4$s+ %ue e!)iad$ ($r sus (adres al cheder+ $ escuela ele#e!tal Kud2a+ d$!de ir2a a a(re!der a leer el idi$#a "ebre$ * el A!ti9u$ Testa#e!t$3 Era c$stu#bre e!tre l$s Kud2$s de la (r$)i!cia de 8r$d!$ E8r$d!$ 8uber!iiaF e! Biel$rrusia darles u!a (iAarra a l$s !i4$s al e!trar al c"eder3 Era su (erte!e!cia (ers$!al+ s$bre la cual iba! a a(re!der a leer * a escribir3 Y el (ri#er d2a+ el (r$%es$r "iA$ al9$ basta!te !$table5 t$# la (iAarra+ * dibuK e! ella las (ri#eras d$s letras del al%abet$ "ebre$ O ale(" * be*sO c$! #iel3 A #edida Lue #i abuel$ se c$#2a las letras de la (iAarra+ a(re!d2a u! #e!saKe Lue iba a (er#a!ecer c$! ;l ($r el rest$ de su )ida5 el c$!$ci#ie!t$ es dulce3 Y si! e#bar9$+ el #e!saKe es #uc"$ #Bs c$#(leK$ Lue est$+ *a Lue el act$ es casi u! ritual a!tr$($l 9ic$ c$! u! si#b$lis#$ e!cubiert$3 E! el !i)el $b)i$+ la (iAarra serB utiliAada (ara a(re!der la 9ra#Btica * el )$cabulari$ discursi)$ "ebre$+ u! ti($ de c$!$ci#ie!t$ literal+ !$ e#$ti)$ Lue es !ecesari$ (ara !uestr$ %u!ci$!a#ie!t$ e! el #u!d$3 'er$ el "ec"$ de Lue las letras sea! de9ustadas e)$ca u! us$ ($;tic$+ #Bs a!ti9u$+ del le!9uaKe Lue es es(ecial#e!te caracter2stic$ del "ebre$5 el ($der de la 'alabra3 El "ebre$ es u! le!9uaKe eIce(ci$!al#e!te $!$#at$(;*ic$3 A #e!ud$+ las (alabras se acerca! a la creaci ! de u!a res$!a!cia e#$ci$!al c$! l$ Lue re(rese!ta! c$!ce(tual#e!te3 U!$ de l$s #e!saKes e!tre9ad$s e! esta cere#$!ia de de9ustaci ! de #iel es

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Lue el )erdader$ c$!$ci#ie!t$ !$ es #era#e!te discursi)$ $ literal= ta#bi;! es+ * ($sible#e!te est$ sea l$ %u!da#e!tal+ al9$ se!sual3 De "ec"$+ estB #u* cerca de ser er tic$ debid$ a la (artici(aci ! c$r($ral e! el act$ de a(re!diAaKe3 De9ustibus !$! est dis(uta!du#+ dice u! a%$ris#$ esc$lBstic$= acerca de las c$sas c$#idas+ !$ (uede "aber discusi !3 O c$#$ l$ dice! l$s su%is+ aLuell$s Lue de9usta!+ sabe!3 Ade#Bs+ aLu2 "a* u!a %usi ! deliberada+ i!clus$ u!a c$!%usi !+ e!tre l$s #$d$s discursi)$s * se!suales de c$!$ci#ie!t$3 C$#$ "e#$s )ist$+ la ide!ti%icaci ! E#i#esisF * la discri#i!aci ! estB! a#bas (rese!tes de!tr$ del siste#a %isi$l 9ic$ de res(uestas del $r9a!is#$ "u#a!$3 E! el (recis$ #$#e!t$ e! Lue el !i4$ es i!tr$ducid$ e! el siste#a si#b lic$ Lue "ace ($sible el (e!sa#ie!t$ abstract$+ * ($r l$ ta!t$ la cate9$riAaci !+ ;l realiAa el act$ (ri#ari$ de ide!ti%icaci !+ el act$ del !i4$ ($r eIcele!cia+ Luie! se lle)a t$d$ a la b$ca3 As2+ la u!i ! * la se(araci !+ el s2 #is#$ * el $tr$+ estB! irre)$cable#e!te e!tre)erad$s e! este (ri#er e!cue!tr$ %$r#al c$! la eI(erie!cia de a(re!diAaKe3 Fi!al#e!te+ e! este eKe#(l$ "a* u! tercer !i)el de si9!i%icad$+ Lue es u!a re#i!isce!cia de al9u!as de las (erce(ci$!es de L;)i:Strauss3 L$ Lue es )erdader$ aLu2 es i!9erid$+ i!tr$ducid$ e! u!$ #is#$3 El si#b$lis#$ es c$!)ertir al9$ !$ %a#iliar e! %a#iliar5 literal#e!te !$s c$#e#$s l$ $tr$+ l$ lle)a#$s "acia !uestr$s i!testi!$s+ * c$#$ resultad$ s$#$s tra!s%$r#ad$s ($r ell$3 El rec$!$ci#ie!t$ de est$s d$s Mlti#$s !i)eles de c$!$ci#ie!t$ estB casi c$#(leta#e!te ause!te e! las i!stituci$!es de la cultura * la educaci ! $%icial e! la s$ciedad c$!te#($rB!ea $ccide!tal+ su#idas c$#$ estB! e! el cie!ti%icis#$ * e! el (e!sa#ie!t$ (ura#e!te discursi)$3 De "ec"$+ es u!a 9ra! ir$!2a Lue la @eI(l$si ! de i!%$r#aci !@ de la era #$der!a real#e!te re(rese!te u!a c$!tracci ! de !uestr$ c$!$ci#ie!t$ del #u!d$+ c$#$ la cita de Octa)i$ 'aA l$ i!dica clara#e!te e! el e(29ra%e de este libr$3 Bates$!+ Reic"+ <u!9+ * #u* ($c$s $tr$s+ re(rese!ta! la res(uesta #Bs sa!a ($sible a este estad$ de c$sas5 el i!te!t$ de abrir!$s ca#i!$ (ara salir del ri!c ! c$9!iti)$ e! Lue !$s "e#$s atri!c"erad$3 T"e$d$re R$sAa7 diK$ u!a )eA acerca de ell$s+ Lue su bMsLueda es de $(ci$!es )i)as+ !$ la (ersecuci ! de la i!)esti9aci ! #$ribu!da Lue t2(ica#e!te caracteriAa al (e!sa#ie!t$ @a)a!Aad$@ de !uestr$ siste#a u!i)ersitari$ #$der!$3 El c$!$ci#ie!t$ di9ital e! s2 #is#$ !$ estB !ecesaria#e!te eLui)$cad$+ (er$ estB (at;tica#e!te i!c$#(let$+ * ($r l$ ta!t$ ter#i!a (r$*ecta!d$ u!a realidad %raudule!ta3 El (ers$!al u!i)ersitari$+ * #Bs a#(lia#e!te la ;lite tec!$:bur crBt2ca de la cultura $ccide!tal+ es re#u!erada e! (r$($rci ! a su "abilidad (ara (r$#$)er * #a!te!er esta )isi ! del #u!d$3 De esta %$r#a+ la realidad a!al 9ica es re(ri#ida+ c$!%i!ada $ al #e!$s d$#esticada3 Si! e#bar9$+ la situaci ! e! su t$talidad es i!estable ($r las raA$!es *a i!dicadas3 N$ s l$ !uestr$ lad$ a!al 9ic$ luc"a ($r $cu(ar su lu9ar+ si!$ Lue el c$!$ci#ie!t$ (ura#e!te di9ital+ dad$ Lue Ka#Bs "a sid$ @i!9erid$@+ Ka#Bs @se

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!$s (e9a a las c$stillas@3 La situaci ! e!tera es u!a c"arada+ *a Lue #Bs allB de las retribuci$!es ec$! #icas * la 9rati%icaci ! del e9$+ !$ "a* u! c$#(r$#is$ e#$ci$!al )erdader$3 He#$s sid$ "ec"iAad$s (ara creer Lue estas retribuci$!es s$! %u!da#e!tales+ (er$ u!a )$A #Bs (r$%u!da !$s dice+ i!siste!te#e!te+ $tra c$sa3 De "ec"$+ el (eli9r$ de ese ti($ de c$!$ci#ie!t$ desa!9rad$+ * e! 9e!eral de la disti!ci ! "ec"$:)al$r+ !$ l$9r desa(arecer e! u!$ de sus de%e!s$res #Bs i#($rta!tes+ -aI &eber+ Luie! e! su clBsic$ T"e 'r$testa!t Et"ics a!d t"e S(irit $% Ca(italis# dice5 @Es(ecialistas e! es(2ritu+ se!sualistas si! c$raA != esta !ulidad i#a9i!a Lue "a $bte!id$ u! !i)el de ci)iliAaci ! Ka#Bs a!tes l$9rad$@.3 Fue la suerte de #i abuel$ el "aber !acid$ * ser criad$ e! u! #u!d$ e! Lue l$ sa9rad$ * l$ secular estaba! aM! 2!ti#a#e!te relaci$!ad$s3 E! la c$#u!idad e!claustrada del s"tetl rus$+ Ka#Bs tu)$ Lue e!%re!tarse al dile#a rec$!$cid$ ($r &eber3 'er$ ta#bi;! %ue su desti!$ el aba!d$!ar el s"tetl+ e#i9rar (ri#er$ a I!9laterra * lue9$ a A#;rica+ * )erse ($r l$ ta!t$ eI(uest$ a la #area secular del #u!d$ #$der!$3 Dura!te el rest$ de su )ida+ se )i$ c$!de!ad$ a luc"ar c$! el 9ra! (r$ble#a #eta%2sic$ de !uestra ;($ca5 c #$ rec$!ciliar l$ Lue sab2a e! su cabeAa c$! l$ Lue sab2a e! su c$raA !3 Ob)ia#e!te+ *$ "ered; esta luc"a+ * este libr$ re(rese!ta al #e!$s (arte de #i i!te!t$ ($r res$l)erla3 VSu; es+ e!t$!ces+ l$ Lue c$!$Ac$ e! #i c$raA !W S; Lue e! al9M! se!tid$ relaci$!al t$d$ estB )i)$3 Sue el c$!$ci#ie!t$ !$:c$9!iti)$+ *a sea de l$s sue4$s+ del arte+ del Cuer($ $ de la l$cura declarada es+ de "ec"$+ c$!$ci#ie!t$= Lue las s$ciedades+ c$#$ l$s seres "u#a!$s+ s$! $r9B!icas+ * Lue el i!te!t$ de "acer i!9e!ier2a c$! las u!as * l$s $tr$s es destructi)$= * %i!al#e!te+ Lue esta#$s )i)ie!d$ e! u! (la!eta #$ribu!d$+ * Lue si! u! ca#bi$ radical e! !uestra ($l2tica * e! !uestra c$!cie!cia+ la 9e!eraci ! a la Lue (erte!ece! !uestr$s "iK$s * !iet$s (r$bable#e!te serB testi9$ de l$s Mlti#$s d2as del (la!eta3 Ta#bi;! s; al9u!as c$sas i#($rta!tes e! #i cabeAa3 S; Lue el resur9i#ie!t$ $cultista de !uestr$ tie#($ es u!a res(uesta a est$s e)e!t$s+ * e! 9e!eral cre$ Lue es i#($rta!te resucitar la tradici ! arcaica+ i!clu*e!d$ la raA ! dial;ctica * )arias ca(acidades (s2Luicas Lue t$d$s ($see#$s3 'er$ e! 9ra! #edida+ )e$ a !uestr$ %utur$ i!#ediat$ e! u! (aradi9#a ($st:cartesia!$+ !$ e! u! (aradi9#a (re:#$der!$3 S; Lue a (esar de su abus$+ el a!Blisis i!telectual es u!a "erra#ie!ta #u* i#($rta!te (ara la raAa "u#a!a+ * Lue la c$!cie!cia del e9$ !$ deKa de te!er su )al$r (ara la su(er)i)e!cia3 Y s; Lue cualLuier res$luci ! si9!i%icati)a c$! res(ect$ a la disti!ci ! "ec"$ )al$r tie!e Lue ir #Bs allB de la (r$(ia i!di)iduaci ! (ers$!al= debe ser s$cial+ ($l2tica+ a#bie!tal3 Cua!d$ Sartre escribi Lue el "$#bre estaba c$!de!ad$ a ser libre+ !$ se re%er2a a ;ste $ a ese "$#bre E$ #uKerF+ si!$ Lue a la t$talidad de la raAa "u#a!a3 -i tesis acerca de Bates$! es de Lu;+ e! t;r#i!$s de res$l)er estas di%icultades * l$9rar Ku!tar u!a )eA #Bs l$ sa9rad$ * l$ secular+ su $bra

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re(rese!ta l$ #eK$r Lue se "a*a (r$ducid$ "asta el #$#e!t$3 Est$ !$ Luiere decir Lue su (aradi9#a "$l2stic$ est; libre de (r$ble#as+ * eI(licar; al9u!$s de ell$s #Bs adela!te e! este ca(2tul$= (er$ su )e!taKa (ri!ci(al es Lue abarca l$s )al$res si! sacri%icar l$s "ec"$s3 Es u! ti($ de raA$!a#ie!t$ alLu2#ic$Rdial;ctic$ #adur$ ada(tad$ a la edad #$der!a3 -e "e t$#ad$ u! tie#($ (ara de#$strar su su(eri$ridad s$bre el (aradi9#a cartesia!$+ * su9erir sus se#eKa!Aas %$r#ales c$! la )isi ! "er#;tica del #u!d$ * l$s siste#as tradici$!ales de (e!sa#ie!t$3 He ar9u#e!tad$ Lue e! la $bra de Bates$!+ la #e!te es abstra2da de su c$!teIt$ reli9i$s$ tradici$!al * es )ista c$#$ u! ele#e!t$ E(r$ces$F cie!t2%ic$ c$!cret$+ acti)$+ e! el #u!d$ real= * Lue de esta #a!era+ la (artici(aci ! eIiste+ (er$ !$ e! su se!tid$ $ri9i!al+ a!i#2stic$3 A!tes de ab$car!$s a u!a cr2tica de su $bra+ Luier$ resu#ir l$ Lue c$!sider$ c$#$ l$s triu!%$s (eculiares del (aradi9#a bates$!ia!$+ e! (articular su su(eri$ridad c$! res(ect$ a la tradici ! arcaica c$! la cual+ si! e#bar9$+ tie!e #uc"as c$sas e! c$#M!3 La )e!taKa %u!da#e!tal del "$lis#$ bates$!ia!$ s$bre la tradici ! arcaica es su carBcter aut$:c$!scie!te3 C$#$ l$ "e "ec"$ !$tar+ la -e!te estB (rese!te e! esta Mlti#a+ (er$ e! u! se!tid$ i!di%ere!ciad$ E@Di$s@F3 La c$!ce(ci ! de -e!te de Bates$! es es(ec2%ica= ;l es ca(aA de deli!ear sus caracter2sticas de u! #$d$ eI(l2cit$3 '$r l$ ta!t$ !$ estB ab$9a!d$ e! %a)$r de u! resur9i#ie!t$ direct$ del c$!$ci#ie!t$ arcaic$+ si!$ Lue e! %a)$r de u! ti($ de #i#esis aut$: c$!scie!te+ e! Lue !$s$tr$s sua)iAar2a#$s * trabaKar2a#$s la dic$t$#2a c$!scie!teR i!c$!scie!te e! lu9ar de se!cilla#e!te i!te!tar dis$l)erla3 La e#$ci ! tie!e sus al9$rit#$s (recis$s+ * e! sus estudi$s s$bre la !aturaleAa a!al 9ica * relaci$!al de la realidad+ Bates$! !$s "a (r$($rci$!ad$ eKe#(l$s clar$s de c #$ (uede ser 9ra!eada esta realidad3 Las di%ere!cias e!tre el (e!sa#ie!t$ arcaic$+ la cie!cia #$der!a * el "$lis#$ bates$!ia!$ (uede! )erse e! el Cuadr$ J3

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Cuadr$ J3 C$#(araci ! de la esLuiA$%re!ia e! tres )isi$!es del #u!d$ Tradici ! arcaica '$sesi ! ($r es(2ritus EI$rcis#$ E(ura#e!te es(iritualF3 'aradi9#a cartesia!$ E!%er#edad $r9B!ica E9e!;tica+ Lu2#ica del cerebr$+ etc3F Alteraci ! del %u!ci$!a#ie!t$ a !i)el #ilecular del cerebr$ c$! dr$9as $ s"$c7 E(ura#e!te #ecB!ic$F3 H$lis#$ batesi$!a!$ D;uter$ a(re!diAaKe Ee! la %a#iliaF "acia u!a (auta Lue e!#ascara la !aturaleAa de la #etac$#u!icaci ! Eel d$ble )2!cul$F3 TrabaK$ e! el siste#a esLuiA$%r;!ic$ a tra);s de tera(ia %a#iliar+ (ara Lue la (ers$!a c$#ie!ce a #etac$#u!icarse e! %$r#a adecuada3 El tera(euta t$#a el r$l de se4alar el d$ble )2!cul$+ de #$d$ de ($der Luebrarl$3 Es #u* te#(ra!$ (ara saberl$+ #Bs allB del trabaK$ de Lai!9+ * de al9u!$s $tr$s3 La e%ecti)idad de(e!de de la ($sibilidad de des"acer el siste#a esLuiA$%r;!ic$+ est$ es+ re)elar la (at$l$92a $r9a!iAada de la %a#ilia3 Est$s s$! ca#bi$s i!ter!$s c$! i#(licaci$!es s$ciales radicales3 Aut$realiAa!te= i!#ersa e! el (r$ces$ (ri#ari$ * e! la c$#u!icaci ! a!al 9ica3 Siste#a %a#iliar eIte!did$ c$! u! darse cue!ta de la realidad )asta#e!te relaci$!al * de la i#($rta!cia de u!a #etac$#u!icaci !

I!ter(retaci !

Trata#ie!t$

Resultad$s

'r$bable#e!te #eAclad$s3 La res$luci ! es i!di)idual+ (ers$!al+ i!ter!a3

Ti($ de s$ciedad i!)$lucrada

Es(iritualRreli9i$sa3

E%ecti)$ e! su(ri#ir s2!t$#as3 Al#a $ es(2ritu Luebra!tad$=la (ers$!a se c$!)ierte e! u! d#ie#br$ (r$ducti)$ de la s$ciedad`3 Res$luci ! i!di)idual+ (er$ i#(uesta eIter!a#e!te3 Cie!t2%icaR#aterialista+ $r9a!iAada e! t$r!$ a la !$ci ! de (r$ducti)idad * e%icie!cia3 'u!t$ de lle9ada l 9ic$5 u!a (esadilla dei%icada+

u!i%$r#e+ a!tiut (ica3

sa!a3 La #eta de esta s$ciedad !$ es Di$s Esal)aci !F !i el l$9r$+ si!$ las relaci$!es sa!as3

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El #aterialis#$ (ur$ de la cie!cia #$der!a resalta adusta#e!te aLu2+ #ie!tras Lue el !$ #aterialis#$ de las c$lu#!as (ri#era * tercera l$s "ace eI"ibir u!a se#eKa!Aa %$r#al3 '$r eKe#(l$+ c$!sidere! al esLuiA$%r;!ic$ Lue c$!sta!te#e!te se "abla a s2 #is#$ e! )$ces c$!%licti)as+ aluci!a!tesG3 El e!%$Lue de la #edici!a $ccide!tal !$ rec$!$ce l$ Lue ta!t$ la te$r2a de la ($sesi ! c$#$ la te$r2a del d$ble )2!cul$ c$!$ce!5 Lue este i!di)idM$ se "alla atra(ad$ e! u!a -e!te+ $ e! u! siste#a #e!tal+ aKe!a a ;l= Lue esta -e!te $ siste#a literal#e!te l$ "a i!)adid$= * %i!al#e!te+ Lue est$ es (le!a#e!te real3 U!a (ers$!a atra(ada e! u! d$ble )2!cul$ esLuiA$%r;!ic$+ c$#$ "e#$s )ist$+ !$ (uede eI(resarse ($r s2 #is#a+ ($rLue "a a(re!did$ Lue serB casti9ada se)era#e!te al "acerl$3 E! este se!tid$+ el #uc"ac"$ (rese!tad$ ($r Krae(eli! e%ecti)a#e!te estaba ($se2d$ ($r u! es(2ritu aKe!$ a ;l+ * si "ubiera )i)id$ e! la Edad -edia es #u* ($sible Lue el es(2ritu "ubiera sid$ eli#i!ad$ #edia!te el eI$rcis#$3 Si! e#bar9$+ tal eI(licaci ! !$ es ($sible e! la ;($ca cie!t2%ica+ * aLu2 es d$!de el e!%$Lue de Bates$! resulta ta! )ali$s$3 Si ($de#$s ace(tar la !$ci ! de Lue la c$!cie!cia es al9$ (le!a#e!te real+ * e!te!der c #$ lle9 a #$ldearse e! u! ciert$ ti($ de -e!te Esiste#a #e!talF c$#$ (ara i!cluir al #uc"ac"$ * a su %a#ilia * el #$d$ c$#$ se relaci$!a! c$! ;l+ e!t$!ces esta#$s e! ($sici ! de r$#(er el d$ble )2!cul$ * crear u!a -e!te di%ere!te+ * #Bs sa!a3 -Bs aM!+ tal a!Blisis * res$luci ! !$ estB! circu!scrit$s a i!di)idu$s M!ic$s+ c$#$ e! el e!%$Lue arcaic$ $ cie!t2%ic$3 El trabaK$ de Lai!9 #uestra clara#e!te c #$ se )e i#(licada la estructura %a#iliar e! su t$talidad+ Ku!t$ c$! la s$ciedad Lue estB c$!struida+ a su )eA+ e! base a es$s ladrill$s !eur tic$s E* sic tic$sF3 A (esar de Lue el eI$rcis#$ ($sible#e!te sea su(eri$r a la cl$r(r$#aci!a * c$! se9uridad #Bs "u#a!$+ !i!9u!$ de est$s #edi$s estB i!teresad$ e! las c$!dici$!es ($l2ticas Lue (r$duKer$! la l$cura e! (ri#er lu9ar3 El a!Blisis bates$!ia!$ !$ )a ta! leK$s c$#$ ser2a de desear e! este se!tid$+ (er$ es u! c$#ie!A$ i#($rta!te3 Del #is#$ #$d$+ la tradici ! arcaica e!te!di al9u!as c$sas acerca de la luA * el c$l$r Esie!d$ 8$et"e su Mlti#$ re(rese!ta!te #$der!$F+ $ de la electricidad * la 9ra)edad+ Lue la cie!cia #$der!a "a deKad$ %uera= (er$ *a !$ !$s es ($sible a !$s$tr$s )er est$s %e! #e!$s e! t;r#i!$s tele$l 9ic$s+ $ c$#$ #a!i%estaci$!es directas de Di$s $ de u!a %uerAa )ital3 Ta#($c$ u!a i!ter(retaci ! (ura#e!te es(iritual abrir2a u!a c$rrie!te de i!)esti9aci ! %ruct2%era+ e! est$s cas$sJ3 'er$ c$#$ l$ su9er2 e! el Ca(2tul$ C+ u! a!Blisis de est$s %e! #e!$s Lue (r$ceda e! t;r#i!$s de u! @$bser)ad$r !$ c$#(r$#etid$@ ta#bi;! c$!stitu*e u! e!%$Lue $bs$let$3 '$r $tr$ lad$+ el "$lis#$ bates$!ia!$ ($dr2a $%recer u! #$d$ de i!)esti9aci ! !$:es(iritualista+ $rie!tad$ "acia el (r$ces$3 U!$ ($dr2a )er tales %e! #e!$s e! %$r#a ciber!;tica+ $ sist;#ica+ c$#$ (arte de u!a -e!te Lue i!clu*e e! ella al i!)esti9ad$r Ei!clu*e!d$ sus res(uestas a%ecti)asF3 U! a!Blisis bates$!ia!$ estudiar2a !$ ta! s l$ las relaci$!es

cua!titati)as si!$ Lue ta#bi;! las relaci$!es cualitati)as5 la c$!%i9uraci ! ese!cial Lue estB (rese!te+ l$s !i)eles de -e!te * la !aturaleAa de su i!teracci !3 Debiera !$tarse ta#bi;! Lue la ese!cia de la eI(licaci ! ciber!;tica+ es decir+ la i!siste!cia e! la !aturaleAa relaci$!al de la realidad+ ause!te e! el (aradi9#a cartesia!$+ ta#bi;! estB (rese!te e! la tradici ! arcaica3 Las culturas tradici$!ales te!2a! u!a !$ci ! i!tuiti)a del c$!ce(t$ ciber!;tic$ de circuit$riedad+ #a!i%estad$ a tra);s de (rBcticas tales c$#$ el t$te#is#$ * la ad$raci ! de la !aturaleAa+ * de esta #a!era c$!si9uier$! (reser)ar * (r$te9er su a#bie!te3 Al eI(licar las i!terrelaci$!es e!tre las sub:-e!tes Lue !$s r$dea! e! base a u! #$del$ bates$!ia!$+ ($dr2a#$s a(re!der a !$ c$!ta#i!ar el La9$ Erie+ ($rLue las reacci$!es e! cade!a resulta!tes se "ar2a! e)ide!tes e! %$r#a i!#ediata3 La )e!taKa estriba e! u!a c$!ducta sa!a+ "$l2stica+ si! !ecesaria#e!te u! ret$r!$ a la #i#esis c$#(leta3 E! u! #arc$ bates$!ia!$+ e! $($sici ! a la c$!cie!cia arcaica+ ($de#$s c$!ce!trar!$s e! el circuit$+ * !$ s l$ estar i!#ers$s e! ;l3 La es(era!Aa es Lue el c$!$ci#ie!t$ arcaic$+ es(ecial#e!te el rec$!$ci#ie!t$ de la -e!te+ )a a sur9ir baK$ u!a rMbrica est;tica+ de #$d$ Lue !uestra cie!cia Ec$!$ci#ie!t$ del #u!d$F se t$r!arB e! u!a #aestr2a Eart2sticaF3 La es(era!Aa es Lue ($da#$s te!er ta!t$ #i#esis c$#$ a!Blisis+ Lue a#b$s se re%uerce! #utua#e!te e! lu9ar de (r$ducir u!a escisi ! de @d$s culturas@3 ^!ica#e!te a tra);s de u!a relaci ! !u#;rica c$! su a#bie!te E$ c$! cualLuiera c$sa a la Lue u!$ se diriKaF+ (uede u!$ $bte!er u!a (erce(ci ! de esa realidad Lue lue9$ %$r#arB el ce!tr$ de su c$#(re!si ! a!al2tica3 Hec"$ * )al$r se %u!de! * la -e!te se re)ela ta!t$ c$#$ u! )al$r c$#$ u! #$d$ de a!Blisis3 Fi!al#e!te+ el c$!ce(t$ de Bates$! del A(re!diAaKe III+ la a(ertura (sic$l 9ica a u!a @ec$l$92a )asta@+ es casi id;!tic$ a la c$!)ersi ! reli9i$sa de la tradici ! arcaica+ *a sea e! el #isticis#$ cristia!$+ e! el sat$ri del Ue! $ e! la eta(a %i!al de la tra!s#utaci ! Lu2#ica3 Bates$! !$ ab$9a e! %$r#a eI(l2cita ($r !i!9u!a de estas (rBcticas= si! e#bar9$+ es clar$ Lue e! el A(re!diAaKe i!+ c$#$ e! estas tradici$!es+ el e)e!t$ ce!tral es u!a rede%i!ici ! de la (r$(ia (ers$!alidad3 U!$ (asa a u! !ue)$ !i)el * $btie!e u!a (ers(ecti)a de su (r$(i$ carBcter * )isi ! del #u!d$3 Si! e#bar9$+ "a* u!a di%ere!cia i#($rta!te e!tre la !$ci ! bates$!ia!a del A(re!diAaKe !i * la aut$:realiAaci ! tradici$!al5 el c$!ce(t$ de Bates$! es u! as(ect$ i!te9ral de la bMsLueda de c$#u!idad * %rater!idad+ !$ Ec$#$+ ($r eKe#(l$+ e! N$r#a! O3 Br$6!F #era#e!te u!a )isi ! (ers$!al eItBtica3 E! el estudi$ Lue "ace Bates$! de Alc$" lic$s A! !i#$s+ el '$der Su(eri$r a!te el cual el alc$" lic$ %i!al#e!te se ri!de !$ es s l$ @Di$s@ E$ el i!c$!scie!teF+ si!$ Lue ta#bi;! l$ "ace a!te l$s de#Bs #ie#br$s de A3 A3 Se c$!)ierte e! (arte de su realidad s$cial+ de su luc"a c$#M!3 '$r l$ ta!t$ !$ i#($rta c #$ $ d !de u!$ descubre la -e!te+ dice Bates$!+ @ella si9ue sie!d$ i!#a!e!te al siste#a s$cial t$tal i!terc$!ectad$ * a la ec$l$92a (la!etaria@N3

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A"$ra Luier$ dedicar u!$s (Brra%$s a u!a cr2tica de la $bra de Bates$!3 'er$ (ri#er$ deb$ c$#(artir c$! el lect$r u!a duda Lue te!9$ acerca de ell$3 Al i!te!tar "acer u!a cr2tica+ rB(ida#e!te descubr2 Lue !$ era ($sible "acerla de u! #$d$ abstract$+ c$!ce(tual3 La cr2tica #u* (r$!t$ se t$r! ($l2tica+ * tal )eA est$ !$ sea s$r(re!de!te3 A l$ lar9$ de la "ist$ria+ la ($l2tica * la e(iste#$l$92a se "a! re%$rAad$ #utua#e!te de u! #$d$ #isteri$s$= * e! el cas$ de la $bra de Bates$!+ la u!i ! de "ec"$ c$! )al$r estB ta! (r Ii#a Lue (ara eI(licar la e(iste#$l$92a es !ecesari$ eI(licar la ;tica+ * ($r l$ ta!t$+ i!e)itable#e!te+ la ($l2tica3 C$#$ est$* se9ur$ Lue el lect$r c$#(re!de+ #i i!ter;s e! Bates$! sur9e e! 9ra! #edida de la es(era!Aa de e!c$!trar u!a e(iste#$l$92a liberad$ra Lue ta#bi;! si9!i%iLue+ e! l$ Lue a #2 c$!cier!e+ u!a ($l2tica liberad$ra3 A (esar de Lue la liberaci ! estB clara#e!te i#(l2cita e! el (aradi9#a bates$!ia!$+ sus se#eKa!Aas %$r#ales c$! la tradici ! dial;ctica la "ace! susce(tible al ti($ de a#bi9Yedad ($l2tica Lue "ist rica#e!te "a e#(a4ad$ esta tradici !3 Sur9e u! Reic" de ala iALuierda * u! <u!9 de ala derec"a= l$s cult$s reli9i$s$s re)$luci$!ari$s descrit$s ($r Crist$("er Hill >+ * l$s 9ru($s de aut$:realiAaci ! aut$ritaria Eest+ l$s @-$$!ies@+ la I9lesia de la Cie!t$l$92aF Lue e! la actualidad s$! u!a (la9a e! la esce!a estad$u!ide!se3 A (esar de Lue (ers$!al#e!te Bates$! !$ si#(atiAaba c$! las ($l2ticas de derec"a+ u!a serie de sus c$!ce(t$s s$! de d$ble %il$= tie!e! el ($te!cial de ser)ir ta!t$ (ara la $(resi ! c$#$ (ara la liberaci !3 ALu2 la a#bi9Yedad ($l2tica * la a#bi9Yedad e(iste#$l 9ica )a! de la #a!$+ * es esta a#bi9Yedad la Lue c$!stitu*e el ce!tr$ de #i cr2tica3 A!tes de Lue la cr2tica (ueda esti(ularse c$! al9u!a claridad+ e!t$!ces+ serB !ecesari$ deli!ear la )isi ! ($l2tica liberad$ra Lue es c$!s$!a!te c$! el (aradi9#a bates$!ia!$C3 U!a de las caracter2sticas #Bs $b)ias de u!a %utura @cultura (la!etaria@ serB el %ra!c$ resur9i#ie!t$ * la elab$raci ! de #$d$s a!al 9ic$s de eI(resi !+ (r$ces$ Lue i!)$lucrarB el culti)$ * la (reser)aci ! deliberada de la i!c$#(letitud Edi9italF3 Es de (resu#ir Lue tal cultura serB #Bs s$4ad$ra * #Bs se!sual Lue la !uestra3 El (aisaKe (s2Luic$ i!ter!$ de l$s sue4$s+ del le!9uaKe c$r($ral+ del arte+ de la da!Aa+ de la %a!tas2a * del #it$ re(rese!tarB! u!a 9ra! (arte de !uestr$ i!te!t$ ($r c$#(re!der * )i)ir e! el #u!d$3 Estas acti)idades lle9arB! a ser rec$!$cidas c$#$ %$r#as le92ti#as+ e i!clus$ cruciales+ de c$!$ci#ie!t$+ * serB! ac$#(a4adas ($r el culti)$ direct$ de las %acultades (s2Luicas5 la (erce(ci ! eItrase!s$rial+ la (sic$#etr2a * la (sic$7i!esia+ la lectura del aura * la curaci !+ * $tras13 Al #is#$ tie#($+ "abrB u! %uerte ca#bi$ e! el ;!%asis de la (rBctica #;dica "acia %$r#as ($(ulares * !aturales de curaci !+ te!die!tes a e)itar el us$ de dr$9as * la #a!i(ulaci ! Lu2#ica= * casi u!a %usi ! de la ec$l$92a c$! la (sic$l$92a+ dad$ Lue serB a#(lia#e!te rec$!$cid$ Lue la #a*$r2a de las e!%er#edades s$! u!a res(uesta a u! a#bie!te (s2Luic$ * e#$ci$!al#e!te (erturbad$3 El (art$ !$ $currirB e! la @l2!ea de e!sa#blaKe@ del "$s(ital #$der!$+ si!$ Lue e! el "$9ar+ de #$d$ Lue las (rBcticas del (art$ @sua)e@ descritas e! el Ca(2tul$ C+ (ueda! u!a )eA #Bs #$ldear el desarr$ll$ i!%a!til03 E! 9e!eral+ el

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cuer($ serB c$!siderad$ c$#$ (arte de la cultura+ !$ c$#$ u!a libid$ i!#a!eKable= u! ca#bi$ de esta !aturaleAa e! la (erce(ci ! te!drB Lue i#(licar ta#bi;! u!a drBstica reducci ! de la re(resi ! seIual * u!a #a*$r ca(acidad de dar!$s cue!ta de !$s$tr$s #is#$s c$#$ #ie#br$s i!te9ra!tes del rei!$ a!i#al3 Esta cultura %utura ta#bi;! debiera (rese!ciar u! resur9i#ie!t$ de la %a#ilia eIte!dida+ e! $($sici ! a la %a#ilia !uclear c$#(etiti)a * aislada Lue "$* e! d2a es cald$ de culti)$ (ara la !eur$sis3 L$s a!cia!$s se #eAclarB! c$! l$s #u* K )e!es+ e! lu9ar de ser de($sitad$s e! asil$s (ara l$s @i#(r$ducti)$s@+ * su sabidur2a * c$!$ci#ie!t$ serB a(r$)ec"ad$ e i!te9rad$ c$#$ (arte c$!ti!ua de la )ida cultural3 Est$s ca#bi$s (er#itirB! u!a )ariaci ! i#($rta!te e! el ideal de la (ers$!alidad= el ;!%asis e! el e9$ se tra!s%$r#arB e! u! ;!%asis e! el s2 #is#$+ * se esti#ularB la i!teracci ! de este s2 #is#$ c$! $tr$s s2 #is#$s3 El resultad$ serB u! ;!%asis e! la c$#u!idad e! lu9ar de la c$#(ete!cia+ e! la i!di)iduaci ! e! lu9ar del i!di)idualis#$+ * el %i! del @%als$ siste#a de s2 #is#$@ * el Kue9$ de r$les Lue "a! (r$%a!ad$ ta!t$ las relaci$!es "u#a!as3 E! cua!t$ al ($der+ ;ste se e!te!derB c$#$ eLui)ale!te a estar ce!trad$+ u!a )erdadera aut$ridad i!ter!a+ * !$ la ca(acidad de "acer Lue l$s $tr$s "a9a! l$ Lue u!$ Luiere e! c$!tra de su )$lu!tad3 El ($der serB de%i!id$ c$#$ la ca(acidad de i!%lue!ciar a $tr$s si! (resi ! $ c$erci != la %rase @($sici ! de ($der@ serB rec$!$cida c$#$ u!a c$!tradicci ! e! s2 #is#a+ ($rLue se "abrB 9e!eraliAad$ el e!te!di#ie!t$ de Lue si u!a (ers$!a !ecesita u!a ($sici ! (ara se!tir su ($der+ e!t$!ces l$ Lue real#e!te estB si!tie!d$ es i#($te!cia/3 La cultura del %utur$ te!drB u!a t$lera!cia #a*$r (ara c$! l$ eItra4$+ l$ !$: "u#a!$+ la di)ersidad de t$d$s ti($s+ ta!t$ de!tr$ c$#$ %uera de la (ers$!alidad3 Este au#e!t$ e! la t$lera!cia i#(lica u! ca#bi$ desde la !$ci ! %reudia!$: (lat !ica de la c$rdura a la !$ci ! alLu2#ica de ella5 el ideal serB u!a (ers$!a #ulti%ac;tica+ de ras9$s caleid$sc (ic$s ($r as2 decir+ Lue te!9a u!a #a*$r %luideA de i!tereses+ dis($sici$!es !ue)as de trabaK$ * )ida+ r$les seIuales * s$ciales+ * as2 sucesi)a#e!te3 T$da c$!ducta serB )ista c$#$ te!ie!d$ al #e!$s u! c$#(le#e!t$+ $ @s$#bra@+ ($r !ecesidad de eI(resi ! le92ti#a3 Ta#bi;! "abrB eI(eri#e!taci ! c$! #$d$s de (e!sa#ie!t$ * relaci ! Lue !$ sea! cis#$9;!ic$s Ou! i!te!t$ de crear (autas de c$!ducta Lue !$ sea! acu#ulati)as * Lue al #is#$ tie#($ sea! i!"ere!te#e!te satis%act$rias e! lu9ar de de(e!die!tes de u!a 9rati%icaci ! retardada.?3 El (ri!ci(i$ de di)ersidad reLuerirB la (reser)aci ! de las es(ecies * las culturas e! (eli9r$+ c$#$ %act$res Lue i!cre#e!te! el @($$l@ de 9e!es de ($sibilidades *+ ($r l$ ta!t$+ Lue "a9a! la )ida #Bs estable+ duradera e i!teresa!te3 La cultura "u#a!a lle9arB a ser )ista #Bs bie! c$#$ u!a cate9$r2a de la "ist$ria !atural+ @u!a #e#bra!a se#i(er#eable e!tre el "$#bre * la !aturaleAa@..3 Tal s$ciedad se (re$cu(arB de calAar e! la !aturaleAa e! lu9ar de

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tratar de d$#i!arla3 La #eta serB @!$ 9$ber!ar u! d$#i!i$+ si!$ Lue liberarl$@= el lle9ar a te!er+ u!a )eA #Bs+ @aire li#(i$+ r2$s clar$s+ la (rese!cia e! !uestras )idas del 'el2ca!$+ del j9uila Os2%ra9a * la Balle!a 8ris= el sal# ! * la truc"a e! !uestr$s arr$*$s= el le!9uaKe !$ c$!%us$ * l$s sue4$s saludables@.G3 La tec!$l$92a *a !$ i!)adirB !uestra c$!cie!cia * su (rese!cia estarB #Bs e! la %$r#a de l$s $%ici$s * las "erra#ie!tas+ c$sas Lue estB! de!tr$ de !uestr$ c$!tr$l e! lu9ar de l$ $(uest$.J3 Ya !$ de(e!dere#$s del @%iI@ tec!$l 9ic$+ *a sea e! la #edici!a+ la a9ricultura $ cualLuiera $tra acti)idad+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ %a)$recere#$s s$luci$!es de lar9$ (laA$ * diri9idas a las causas * !$ a l$s s2!t$#as3 '$l2tica#e!te+ "abrB u! i#($rta!te ;!%asis e! la desce!traliAaci !+ Lue se eIte!derB a t$das las i!stituci$!es de la s$ciedad * se rec$!$cerB c$#$ u! (re: reLuisit$ (ara la cultura (la!etaria3 La desce!traliAaci ! eIi9e Lue las i!stituci$!es sea! a (eLue4a escala * suKetas al c$!tr$l l$cal+ * Lue las estructuras ($l2ticas sea! re9i$!ales * aut !$#as3 Caracter2stic$s de tal desce!traliAaci ! s$! l$s "$s(itales c$#u!itari$s * las c$$(erati)as de ali#e!t$s+ el culti)$ del es(2ritu c$lecti)$ * la aut$!$#2a del )eci!dari$ * la eli#i!aci ! de aLuell$s destruct$res de la c$#u!idad c$#$ la tele)isi !+ l$s aut$# )iles * las carreteras de alta )el$cidad3 La (r$ducci ! e! #asa le cederB su (uest$ a la artesa!2a+ la a9ricultura c$#$ !e9$ci$ a 9ra!Kas (eLue4as+ $r9B!icas+ i!te!sa#e!te trabaKadas+ * las %ue!tes de e!er92a ce!traliAadas Oes(ecial#e!te las (la!tas de e!er92a !uclearO a $(ci$!es de e!er92a re!$)able adecuadas a sus (r$(ias re9i$!es3 L$s ce!tr$s de educaci ! #asi)a Lue e!se4a! ese!cial#e!te u! ti($ de c$!$ci#ie!t$ c$#$ (re(araci ! (ara u!a carrera serB! ree#(laAad$s ($r u! a(re!diAaKe direct$+ e! la %$r#a de u!a educaci ! de ($r )ida Lue si9a a l$s i!tereses sie#(re ca#bia!tes Lue u!$ (udiera te!er3 N$ se te!drB u!a carrera+ si!$ Lue u!a )ida3 La (la9a de l$s suburbi$s * la eI(a!si ! urba!a+ )erdadera#e!te la a!t2tesis de la )ida de ciudad+ serB ree#(laAada ($r u!a cultura de ciudad 9e!ui!a+ u!a Lue sea aut ct$!a de su (r$(ia re9i ! e! lu9ar de re%leKar u! #u!d$ i!ter!aci$!al de c$#u!icaci ! #asi)a3 La ciudad+ u!a )eA #Bs+ se c$!)ertirB e! u! ce!tr$ de )ida * (lacer+ u! B9$ra Eesa eIcele!te (alabra 9rie9aF+ e! u! lu9ar de i!terca#bi$ c$#ercial * de e!cue!tr$+ )$l)erB a ser la @#eAc$la!Aa de c$l$res@+ de '"ili((e Aries3 La 9e!te )i)irB #Bs cerca de su trabaK$ *+ e! 9e!eral+ !$ "abrB ta!ta di%ere!cia e!tre el trabaK$+ la )ida * la di)ersi !.N3 Fi!al#e!te+ la ec$!$#2a serB u!a ec$!$#2a de estad$ estaci$!ari$+ u!a #eAcla de s$cialis#$+ ca(italis#$ * trueLue direct$ a (eLue4a escala3 SerB u!a s$ciedad @c$!ser)ad$ra@+ e! el se!tid$ de Lue !ada se des(erdiciarB+ * c$! u! 9ra! ;!%asis+ e! la #edida Lue sea ($sible+ e! la aut$:su%icie!cia re9i$!al3 HabrB ($c$ i!ter;s e! las utilidades * el lucr$ c$#$ u! %i! e! s2 #is#$s3 La actitud "acia $tr$s * "acia l$s recurs$s !aturales serB de ar#$!2a e! lu9ar de eI(l$taci ! $

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adLuisici !3 C$#$ l$ "a! dic"$ l$s ec l$9$s 'eter Ber9 * Ra*#$!d Das#a!!+ la ec$!$#2a serB u!a sub:ra#a de la ec$l$92a3 'er$+ Vc #$ lle9are#$s all2W Desde !uestr$ (u!t$ de $bser)aci ! actual+ la )isi ! de u! %utur$ d$!de el "ec"$ * el )al$r se )uel)a! a Ku!tar+ d$!de l$s "$#bres * las #uKeres t$#e! el c$!tr$l s$bre sus (r$(i$s desti!$s * d$!de la c$!cie!cia del e9$ est; #Bs raA$!able#e!te situada de!tr$ del c$!teIt$ de -e!te+ (arece c$#$ al9$ #u* ut (ic$3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ "a $bser)ad$ Octa)i$ 'aA+ la M!ica alter!ati)a a est$ es el suicidi$3 La s$ciedad i!dustrial $ccide!tal "a alca!Aad$ *a l$s l2#ites de su (r$(i$ d;uter$:a(re!diAaKe+ * 9ra! (arte de ella estB a"$ra su#ida e! el a!Bl$9$ s$cial de la l$cura $ de la creati)idad+ es decir+ de la re:creaci ! EA(re!diAaKe !iF3 Dada esta situaci !+ Vcua! ut (ica es esta )isi !W Clar$ estB Lue si u!$ es de l$s Lue cree! Lue M!ica#e!te las re)$luci$!es )i$le!tas (r$duce! ca#bi$s susta!ti)$s+ * Lue tales tra!s%$r#aci$!es (uede! l$9rarse e! u!as ($cas d;cadas+ e!t$!ces la cultura (la!etaria !$ te!drB #uc"as $($rtu!idades de lle9ar a #aterialiAarse3 Si esta#$s "abla!d$ de u! ca#bi$ Lue tra!scurre e! la actualidad a la escala de la desi!te9raci ! del I#(eri$ R$#a!$+ c$#$ "a sid$ su9erid$ ($r T"e$d$re R$sAa7+ &illis Har#a! * R$bert Heilbr$!er+ e!tre $tr$s+ e!t$!ces !uestra )isi ! ut (ica e#(ieAa a (arecer cada )eA #Bs realista.C3 De "ec"$+ u!$ de l$s a9e!tes #Bs e%ecti)$s de este c$!Ku!t$ de ca#bi$s es la decade!cia #is#a de la s$ciedad i!dustrial a)a!Aada3 As2 es c$#$ 'erci)al 8$$d#a! escribe e! T"e D$uble E ELa D$ble EF Lue la s$ciedad de c$!ser)aci ! !$ lle9arB #erced a u! es%uerA$ )$lu!tari$+ si!$ Lue debid$ a Lue el (la!eta si#(le#e!te !$ (uede s$ste!er a u! #u!d$ c$! u! 'r$duct$ Naci$!al Brut$ sie#(re crecie!te3 Las ec$!$#2as i!dustriales estB! e#(eAa!d$ a c$!traerse3 '$de#$s esc$9er c$!)ertir e! )irtud la Lue "a sid$ de!$#i!ada @ec$!$#2a budista@+ (er$ LuerB#$sl$ $ !$+ tarde $ te#(ra!$ te!dre#$s Lue ret$r!ar a u!a ec$!$#2a de estad$ estaci$!ari$.3 Ta#bi;! "a* Lue c$!siderar Lue el ca#bi$ s$cial estB sie!d$ 9e!erad$ ($r #ill$!es de i!di)idu$s Lue !$ de#uestra! 9ra! i!ter;s e! el ca#bi$ (er se+ (er$ Lue e%ecti)a#e!te se "a! e#barcad$ e! u!a %$r#a u $tra de @#i9raci ! i!ter!a@+ $ Lue se "a! retirad$ del @#u!da!al ruid$@3 Ta!t$ Har#a! c$#$ Heilbr$!er "a! de#$strad$ el "ec"$ de Lue las ec$!$#2as i!dustriales )a! a su%rir cruKideras ec$! #icas #u* se)eras e! el (recis$ i!sta!te e! Lue sus trabaKad$res+ l$s $brer$s * e#(lead$s+ se (ercate! de Lue su e#(le$ estB t$tal#e!te des(r$)ist$ de )al$r i!tr2!sec$ * c$#ie!ce! a e!c$!trar si9!i%icad$ e! $tras (artes+ retira!d$ as2+ (ri)ada#e!te+ su lealtad (ara c$! sus e#(le$s3 La ;tica (r$testa!te del trabaK$+ ;l a($*$ es(iritual a !uestr$ estil$ de )ida actual+ !$ estarB all2 (rese!te cua!d$ la ec$!$#2a #Bs l$ !ecesite3 E! ./1>+ u! i!%$r#e del Tre!d A!al*sis 'r$9ra# $% t"e A#erica! I!stitute $% Li%e I!sura!ce E'r$9ra#a de A!Blisis de Te!de!cias del I!stitut$ A#erica!$ de Se9ur$s de VidaF (rediK$ u! debilita#ie!t$ de la @%il$s$%2a de la era i!dustrial@ dura!te las (r Ii#as d$s d;cadas+ c$! la c$!c$#ita!te alie!aci ! del trabaKad$r+ au#e!te de "uel9as+ sab$taKe *

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re)ueltas3 C$!clu*e el i!%$r#e+ @Es ($sible Lue este#$s e! al9M! lu9ar cerca del #edi$ de u!a tra!sici ! turbule!ta a u!a cultura !ue)a+ $ al #e!$s di%ere!te@+ Lue estar2a c$#e!Aa!d$ #Bs $ #e!$s e! .//? .03 A !i)el ($l2tic$+ la desc$#($sici ! ($sible#e!te t$#arB la %$r#a de ru(tura del Estad$:Naci ! e! %a)$r de u!idades re9i$!ales #Bs (eLue4as3 Esta te!de!cia+ a )eces lla#ada se(aratis#$ ($l2tic$+ desce!traliAaci ! $ balca!iAaci !+ es u!a realidad actual#e!te basta!te eIte!dida e! t$das las s$ciedades i!dustriales3 Desde ./N> a la %ec"a+ el !M#er$ de !aci$!es !ue)as "a au#e!tad$ dra#Btica#e!te+ * $tras s$ciedades ta#bi;! estB! c$#e!Aa!d$ a %ra9#e!tarse e! subu!idades (r$)i!ciales * sect$riales3 Le$($ld (rediK$ esta te!de!cia Ee!tusiasta#e!teF *a e! ./>1 e! su libr$+ T"e Brea7d$6! $% Nati$!s ELa Ru(tura de las Naci$!esF= la cultura $%icial+ c$#$ la de Har(erHs BaAaar+ estB aterr$riAada ($r ell$3 E! u!a %$r#a u! ta!t$ #Bs s$bria+ u! 9ru($ de #Bs $ #e!$s G?? eI(ert$s eur$(e$s+ e! el libr$ Eur$(e G???+ )e! el sur9i#ie!t$ de u!a (eri%eria re9i$!al c$#$ al9$ #u* ($sible./3 E! este #$#e!t$ "a* #$)i#ie!t$s se(aratistas basta!te %uertes !$ M!ica#e!te e! l$s Estad$s U!id$s EN$rte de Cali%$r!ia+ N$rte de -ic"i9a!+ Ida"$F+ si!$ Lue ta#bi;! e! Esc$cia+ e! Breta4a+ e! el 'a2s Vasc$ * e! C rce9a= * #uc"$s $tr$s (a2ses estB! eI(eri#e!ta!d$ i!te!s$s se!ti#ie!t$s re9i$!ales+ ta!t$ es as2 Lue ($sible#e!te la Eur$(a del a4$ G??? d3 C3 se )erB c$#$ u! #$saic$ de Estad$s #u* (eLue4$s3 Este (r$ces$ re(rese!ta u!a re)ersi ! a l$s l2#ites ($l2tic$s $ri9i!ales Lue eIist2a! a!tes del sur9i#ie!t$ de l$s Estad$s:Naci$!es #$der!$s5 !$ #Bs Fra!cia+ si!$ Lue B$r9$4a+ 'icard2a+ Alsacia * L$re!a= !$ #Bs Ale#a!ia+ si!$ Lue Ba)aria+ Bad;!+ Hesse+ Ha!$)er= !$ #Bs Es(a4a+ si!$ Lue Vale!cia+ Ara9 !+ Catalu4a+ Castilla= * as2 sucesi)a#e!te3 E! 9e!eral+ escribe 'eter Hall+ l$ Lue e! t$d$s l$s !i)eles se sola llamar separatismo, ahora usualmente se llama regionalismo ?$ue significa fundamentalmente el deseo y la disposicin de asumir un control m"s directo so*re el propio destino. oy por hoy es tal ve! la motivacin poltica m"s intensa $ue est" operando: es la causa principal de la :crisis de autoridad: y el de*ilitamiento del control centrali!ado56. La s$ciedad "$l2stica+ ($r l$ ta!t$+ se !$s )ie!e e!ci#a (r$)e!ie!te de u!a )ariedad de %ue!tes Lue "ace! u! c$rte a tra);s del eKe ($l2tic$ tradici$!al iALuierda:derec"a3 El %e#i!is#$+ la ec$l$92a+ la et!icidad * el trasce!de!talis#$ Ere!$)aci ! reli9i$saF+ Lue ($l2tica#e!te !$ tie!e! !ada e! c$#M!+ (arece! estar c$!)er9ie!d$ "acia u!a #eta c$#M!3 Est$s #$)i#ie!t$s "$l2stic$s !$ re(rese!ta! a u!a M!ica clase s$cial+ !i ta#($c$ (uede! ser a!aliAad$s e! tales t;r#i!$s+ ($rLue e! 9ra! #edida re(rese!ta! las @s$#bras@ re(ri#idas de la ci)iliAaci ! i!dustrial5 l$ %e#e!i!$+ la !aturaleAa )ir9e!+ el !i4$+ el cuer($+ la #e!te creati)a * el c$raA !+ l$ $cult$ * la 9e!te de las re9i$!es (eri%;ricas !$: urba!as de Eur$(a * N$rtea#;rica Ore9i$!es Lue Ka#Bs "a! asu#id$ el @et"$s@ de la ci)iliAaci ! i!dustrial * Lue Ka#Bs l$ "arB!3 De eIistir al9M! !eI$ e!tre l$s

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ele#e!t$s de esta @c$!tracultura@+ ;ste es la !$ci ! de la recu(eraci !3 Su $bKeti)$ es la recu(eraci ! de !uestr$s cuer($s+ !uestra salud+ !uestra seIualidad+ !uestr$ #edi$ a#bie!te !atural+ !uestras tradici$!es arcaicas+ !uestra #e!te i!c$!scie!te+ !uestras ra2ces e! la tierra+ !uestr$ se!tid$ de c$#u!idad * !uestr$ se!tid$ de estar c$!ectad$s l$s u!$s c$! l$s $tr$s3 L$ Lue (redica! !$ es #era#e!te u! (r$9ra#a de @!$ creci#ie!t$@ $ u!a dis#i!uci ! e! la (r$ducci ! i!dustrial+ si!$ Lue el i!te!t$ direct$ de recu(erar del (asad$ l$ Lue (erdi#$s dura!te l$s Mlti#$s cuatr$ si9l$s= ret$r!ar (ara lue9$ a)a!Aar3 E! u!a (alabra+ re(rese!ta! el i!te!t$ de recu(erar !uestr$ %utur$3 L$ !$table de #uc"$s de est$s desarr$ll$s es el i!te!t$ de crear u!a ($l2tica Lue !$ sustitu*a a u! 9ru($ de 9$ber!a!tes ($r $tr$+ * !i siLuiera u!a estructura ($l2tica ($r $tra+ si!$ Lue re%leKe las !ecesidades bBsicas de la #e!te+ cuer($+ seIualidad+ c$#u!idad * ele#e!t$s a%i!es3 C$#$ l$ i!dica ese a!ti9u$ $rBcul$ c"i!$+ el I C"i!9+ -as naciones y las estructuras polticas cam*ian, pero la vida del hom*re con sus necesidades permanece eternamente la misma0 esto no puede alterarse. -a vida tam*i,n es inagota*le0 no aumenta ni disminuye. +#iste para todos los seres. -as generaciones van y vienen0 todas go!an de la vida en su a*undancia inagota*le. &in em*argo, hay dos re$uisitos para una satisfactoria organi!acin poltica y social de la humanidad. De*emos ir a la ra! misma de los fundamentos de la vida. 3or$ue toda superficialidad en la ordenacin de la vida $ue deja insatisfechas las m"s profundas necesidades, es insuficiente0 e$uivale a no ha*er tratado si$uiera de poner orden57. De #$d$+ e!t$!ces+ Lue ($r )arias )2as ;ste "a lle9ad$ a ser el $bKeti)$ de t$das las ($l2ticas "$l2sticas= u!a ($l2tica Lue serB el %i! de la ($l2tica+ al #e!$s c$#$ la c$!$ce#$s "$* e! d2a3 Si t$d$s est$s ca#bi$s+ $ i!clus$ u! tercer$+ lle9ara! a $currir+ la a!$!i#ia (r$(ia de la era #$der!a se9ura#e!te lle9arB a ser u! ca(2tul$ 3cerrad$ (ara sie#(re e! !uestra "ist$ria3 U!a cultura (la!etaria c$!cebida as2+ !ecesaria#e!te b$rrar2a !uestr$s se!ti#ie!t$s c$!te#($rB!e$s a(Btridas * la se!saci ! c$! Lue )i)i#$s de Lue !uestra realidad (ers$!al estB e! dis(aridad c$! la realidad $%icial3 L$s es(aci$s i!%i!it$s+ cu*$ sile!ci$ aterr$riAaba a 'ascal+ serB! c$!siderad$s ($r l$s "$#bres * las #uKeres del %utur$ c$#$ eIte!si$!es de la bi$s%era !utrie!te * be!e)$le!te3 El si9!i%icad$ *a !$ serB al9$ Lue deba ser "allad$ e i#(uest$ e! u! u!i)ers$ absurd$= serB dad$+ *+ c$#$ resultad$+ "$#bres * #uKeres te!drB! u! se!ti#ie!t$ de c$!eIi ! c s#ica+ de (erte!e!cia a u!a c$!%i9uraci ! #a*$r3 Cierta#e!te+ u! #u!d$ as2 re(rese!ta la sal)aci !+ (er$ M!ica#e!te e! el se!tid$ de Lue e! (ri#er lu9ar !$ "a* !ecesidad de sal)arse3 C$#$ c$!secue!cia i!#ediata )e!dr2a u!a (;rdida de i!ter;s e! l$s @$(iBce$s@ tradici$!ales+ e i!clus$ 9ra! (arte de la (sic$tera(ia s; t$r!ar2a

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$bs$leta3 L$ Lue )e!erar2a#$s+ si es Lue "ubiera al9$ Lue #ereciera tal "$!$r+ ser2a a !$s$tr$s #is#$s+ a cada u!$_ * s$bre t$d$ a esta tierra O!uestra casa+ !uestr$ "$9ar+ el cuer($ de !$s$tr$s Lue "ace ($sible !uestras )idas3 Esta es+ e!t$!ces+ la )ersi ! liberad$ra de la ($l2tica (la!etaria+ c$!9rue!te ta#bi;! c$! la e(iste#$l$92a del "$lis#$ bates$!ia!$3 -2 es(era!Aa es Lue l$s ac$!teci#ie!t$s s$ciales * ($l2tic$s del (r Ii#$ si9l$ !$s acerLue! #Bs a u! #u!d$ as23 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ "e i!dicad$ c$! a!teri$ridad+ las c$sas !$ s$! ta! si#(les+ debid$ a Lue u!a serie de c$!ce(t$s de Bates$! s$! de d$ble %il$+ * al decir est$ !$ Luier$ Lue se e!tie!da Lue est$* su9irie!d$ Lue la c$!cie!cia ($r s2 #is#a "ace la "ist$ria E!$ "a* u!a c$!cie!cia ($r s2 #is#aF+ (er$ s2 Lue a#bas %$r#a! u!a 9uestalt+ * Lue el "$lis#$ bates$!ia!$ es ($te!cial#e!te c$!9rue!te c$! c$!%i9uraci$!es ($l2ticas #e!$s be!e)$le!tes Lue la Lue "e#$s deli!ead$ arriba3 De "ec"$+ si l$s desarr$ll$s ($l2tic$s "iciera! us$ de l$s c$!ce(t$s "$l2stic$s+ * resultara Lue e!%atiAa! ciert$s as(ect$s e! $($sici ! a $tr$s+ ($dr2a#$s lle9ar a ser )2cti#as de u! 9ir$ #Bs bie! trB9ic$ de l$s ac$!teci#ie!t$s5 el es(ectr$ de la c$!cie!cia "$l2stica c$#$ el a9e!te de aM! #Bs alie!aci !+ #Bs rei%icaci !+ de la Lue te!e#$s e! el (rese!te3 '$r ciert$+ esta ($sibilidad a#erita u!a #a*$r i!)esti9aci !3 El c$!teIt$ $ri9i!al del "$lis#$ bates$!ia!$ !$ %ue Esi9uie!d$ la %rase de T"e$d$re R$sAa7F el de u!a @a!arLu2a ta$2sta@ c$#$ l$ Lue "e deli!ead$ arriba+ si!$ Lue la s$ciedad r29ida#e!te KerBrLuica de la arist$cracia britB!ica3 He#$s )ist$ Lue la #a*$r2a de l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de Bates$! %uer$! b$sLueKad$s e! la $bra de su (adre= * e! su eI($sici ! de la $bra de &illia# Bates$!+ &illia# C$le#a! ide!ti%ica e! %$r#a c$rrecta el c$!ser)atis#$ ($l2tic$ e!tr$!iAad$ Lue caracteriAa el c$!teIt$ de esa $braGG3 La I!9laterra de %i!es del si9l$ IiI estaba atra(ada e! u! (r$%u!d$ (esi#is#$5 u! dese!ca!ta#ie!t$ del utilitaris#$+ la de#$cracia * la ($l2tica (arla#e!taria3 La (r$#esa relucie!te del 'alaci$ de Cristal E.0>.F !$ se "ab2a #aterialiAad$+ * el estad$ de B!i#$ Lue i!)ad2a t$d$ era el de u!a ci)iliAaci ! e! c$la(s$3 Las clases cultas e ilustradas * las clases su(eri$res reacci$!ar$! )$l)ie!d$ a l$s )al$res tradici$!ales+ a la se!sibilidad !$table#e!te est;tica+ al i!tuici$!is#$ * a u!a c$!ce(ci ! $r9B!ica de la s$ciedad3 Est$s tres te#as c$!ser)ad$res * tradici$!ales+ dice C$le#a!+ %uer$! ce!trales al (e!sa#ie!t$ de &illia# Bates$!3 Su ;!%asis estaba e! el 9e!i$+ e! la (ers$!a eIce(ci$!al+ cu*$ desarr$ll$ Ka#Bs ($dr2a ser esti#ulad$ e! u!a s$ciedad i9ualitaria3 El i!ter;s de &illia# Bates$! estaba e! la )isi ! * e! la i!s(iraci !+ * !$ e! la a#bici ! * el raci$ci!i$ calculad$r= de aLu2 su re)elad$ra $bser)aci ! al %i!al de la 8ra! 8uerra5 @Tal )eA "e#$s "ec"$ Lue el #u!d$ sea #Bs se9ur$ (ara la de#$cracia+ (er$ ta#bi;! l$ "e#$s "ec"$ #uc"$ #Bs (eli9r$s$ (ara t$d$ l$ de#Bs@3 C$#$ l$ "ace !$tar C$le#a!+ ;l c$!sideraba al #u!d$ del c$#erci$ * la de#$cracia c$#$ u!a )erdadera ;($ca de ti!ieblas3 'ara el Bates$! #a*$r+ la KerarLu2a %u!ci$!al !atural del #u!d$ bi$l 9ic$ )alidaba la s$ciedad de clases+ * ;l s$ste!2a Lue las s$luci$!es ($l2ticas c$rrectas era!

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aLuellas Lue c$!se9u2a! (reser)ar la desi9ualdad+ (ara c$$rdi!ar las (artes di%ere!tes * desi9uales de la s$ciedad e! el dese#(e4$ de su adecuad$ trabaK$3 Dad$ este elitis#$ eItre#$+ #uc"$s de l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de &illia# Bates$! adLuiere! u!a luA (eculiar3 La (ri#ac2a de la %$r#a * la (auta E-e!teF s$bre la #ateria re%leKa! u!a #e!talidad Lue "ace! e!%re!tarse al alta!er$ 8eist del i!telectualis#$ arist$crBtic$ e! c$!tra del #aterialis#$ suci$ del c$#erci$ * el (r$%esi$!alis#$ de clase #edia3 La !$ci ! de Lue la )ariaci ! (r$)ie!e desde ade!tr$ e! lu9ar de ser u!a acci ! eIter!a del a#bie!te+ (uede te!er c$! se9uridad u! lar9$ a!cestr$ alLu2#ic$ Ec$#$ )i#$s e! el cas$ de Ne6t$!F+ (er$ e! &illia# Bates$! re%leKaba la se!sibilidad est;tica de la (ureAa i!ter!a * el i!tuici$!is#$5 el l$t$ e! el ($A$ s;(tic$+ el "$#bre ($r s$bre la #ultitud3 U! ti($ se#eKa!te de c$!cie!cia de clase caracteriA su de%e!sa de l$s clBsic$s * la !$ci ! de Lue la )erdadera educaci ! debiera c$!siderarse c$#$ u! @des(ertar al ;Itasis@ O)isi ! Lue asu#e Lue la #a*$r2a de las (ers$!as estB! aM! atra(adas e! la ca)er!a de 'lat !3 Tal )eA l$ #Bs re)elad$r es el (ri!ci(i$ "$l2stic$ ce!tral de &illia# Bates$!+ Lue cualLuiera )ariaci ! debe resultar e! u! ca#bi$ c$$rdi!ad$ de la t$talidad del $r9a!is#$ Lue estB sie!d$ a%ectad$3 E! .000 le escribi a su "er#a!a Lue a #e!$s Lue $curriera tal )ariaci ! c$rrelaci$!ada+ u! siste#a !$ ($dr2a se9uir sie!d$ u! siste#a3 Dic"$ de esta #a!era+ el (ri!ci(i$ de Bates$! tie!e u!a res$!a!cia i!te!sa#e!te ($l2tica= re%leKa u! ses9$ e! c$!tra del ca#bi$ (er se * es(ecial#e!te e! c$!tra de cualLuiera %$r#a de (erturbaci !3 C$#$ u!a (ers$!a Lue "ab2a te!id$ ;Iit$ al e!trar e! l$s c2rcul$s de ;lite+ &illia# Bates$! !$ Luer2a Lue el siste#a Lue l$ "ab2a !utrid$ a ;l se desi!te9rara3 E! su cie!cia+ c$#$ e! su ($l2tica+ #a!te!er la estabilidad se c$!)irti e! el !Mcle$ de la realidad+ * cualLuier ca#bi$ Lue !$ %uera el 9radual * $r9B!ic$ te!dr2a Lue ser )ist$ c$! (r$%u!da s$s(ec"a * "$stilidadOu!a )isi ! Lue l$ c$l$caba directa#e!te e! la tradici ! de Ed#u!d Bur7e3 Dad$ Lue l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de 8re9$r* %uer$! #$ldead$s ta! i!te!sa#e!te ($r l$s de su (adre+ !$ debi;ra#$s s$r(re!der!$s al e!c$!trar Lue ell$s te!9a! O$ (ueda! te!erO i#(licaci$!es ($l2ticas Lue "iciera! ec$ de este c$!ser)atis#$ eItre#$3 E! l$ Lue si9ue+ Luier$ ce!trar#e e! l$s si9uie!tes c$!ce(t$s $ as(ect$s de la $bra de 8re9$r*5 el ;!%asis s$bre el i!terca#bi$ de c$#u!icaci ! e i!%$r#aci !+ la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s+ la "$#e$stasis * el A(re!diAaKe III3 C$#$ "e#$s )ist$+ la tra!s#isi ! de ideas e! t$r!$ a u! circuit$ es ce!tral (ara la eI(licaci ! ciber!;tica3 '$sibilita la re%utaci ! del at$#is#$ cartesia!$ * la causalidad #ecB!ica+ e! %a)$r de al9$ lla#ad$ -e!te * sus i!terrelaci$!es c$! $tras -e!tes3 Ta#bi;! "e#$s )ist$ cua! su(eri$r a l$ (ri#er$ es est$ Mlti#$ al tratar c$! la esLuiA$%re!ia+ el alc$"$lis#$+ la te$r2a del a(re!diAaKe * $tras Breas de i!)esti9aci !3 El (r$ble#a sur9e cua!d$ la !$ci ! del i!terca#bi$ de i!%$r#aci ! se a(lica a situaci$!es Lue s$! directa e i!#ediata#e!te ($l2ticasGJ3 A!t"$!* &ilde! !$s da el si9uie!te eKe#(l$5 GN

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'ers$!a A5 '$r %a)$r da#e u! )as$ de a9ua3 'ers$!a B5 ELe da a9ua a AF 'ers$!a A5 8racias3 Desde lue9$+ ($de#$s a!aliAar el i!terca#bi$ c$#$ u! i!terca#bi$ de #e!saKes+ * as2 a (ri#era )ista (arecer2a Lue A es el su(lica!te+ $ bie! su#is$ a!te B+ $ Lue tal )eA s$! i9uales3 Si! e#bar9$+ dice &ilde!+ V* si su($!e#$s Lue e! realidad la situaci ! es Lue la (etici ! de A es de "ec"$ u!a $rde!W VSe su($!e ($r ell$ Lue A es u! "$#bre * B u!a #uKerW VSe su($!e Lue A es u! ca(ataA * B u! $brer$ $ u! i!Luili!$ del ca#($W VSe su($!e Lue B es !e9r$ $ estB )i)ie!d$ de u!a (e!si ! estatalW De a"2 e!t$!ces Lue l$ )erdadera#e!te $(erati)$ s l$ (uede e!c$!trarse e! u! a!Blisis de la "ist$ria de la raAa+ $ de la seIualidad+ $ de l$s i!tereses cread$s3 N$ (uede "allarse e! u! a!Blisis de l$s #e!saKes M!ica#e!te+ $ de u!a c$#u!icaci ! (erturbada3 La cis#$9;!esis (uede ser)ir (ara eI(licar la carrera ar#a#e!tista !uclear e i!clus$ al9u!as luc"as d$#;sticas+ (er$ e! 9e!eral es dud$s$ Lue la 9uerra sea u!a %alla e! la c$#u!icaci !+ * s$s(ec"$ Lue l$s !$r)iet!a#itas sab2a! (er%ecta#e!te l$ Lue Luer2a! l$s !$rtea#erica!$s3 L$ #is#$ (uede decirse de la ta! #e!tada brec"a 9e!eraci$!al de l$s a4$s C?+ d$!de l$s #edi$s de c$#u!icaci ! #asi)a (udier$! e)itar el t$#ar e! seri$ la $($sici ! del estudia!tad$ a la cultura d$#i!a!te+ c$!)irti;!d$la e! u! (r$ble#a de @c$#u!icaci !@3 La eI(licaci ! a este !i)el trata M!ica#e!te c$! el aLu2 * el a"$ra+ c$! l$ Lue es #a!i%iest$+ * (resu($!e u!a s$ciedad de i9uales+ u!a situaci ! abierta $ (luralista e! Lue t$d$s l$s c$!%lict$s sea! ca(aces de u!a res$luci ! ar#$!i$sa+ t$da )eA Lue l$s ca!ales de c$#u!icaci ! bl$Luead$s s$! des(eKad$s3 UtiliAada de esta #a!era+ la te$r2a ciber!;tica !$ es u!a %$r#a de liberaci ! si!$ Lue u!a %$r#a de #isti%icaci !3 La relaci ! del $(res$r c$! el $(ri#id$ !$ es t2(ica#e!te u! (r$ble#a de se#B!tica+G> * tal ;!%asis (uede %Bcil#e!te ser)ir (ara re%$rAar esa relaci !+ a (esar de Lue c$! certeAa ;sa !$ %ue la i!te!ci ! de Bates$!3 La Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s+ e#(leada ta! brilla!te#e!te ($r Bates$!+ c$#(arte u! ses9$ ($l2tic$ se#eKa!teGC3 E! ese!cia+ es u!a te$r2a de relaci$!es KerBrLuicas+ * es c$!cebible Lue u!a l 9ica de clases i#(liLue u!a s$ciedad de clases+ $ al #e!$s u!a e! la cual al9u!$s 9ru($s te!9a! u! status s$cial $ te ric$ #Bs alt$ Lue $tr$s3 La ti(i%icaci ! l 9ica re%leKa e i#(lica u!a actitud de arriba "acia abaK$ c$! res(ect$ al ($der+ a (esar de Lue esta actitud "a sid$ acallada e! el a!Blisis s$cial basad$ e! la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s3 El ses9$ ($l2tic$+ si! e#bar9$+ !$ se (erdi e! u!$ de l$s c$:aut$res de la te$r2a+ Bertra!d Russell+ Luie! e! u! (u!t$ de su Aut$bi$9ra%2a "iA$ )er Lue la te$r2a+ e! el #$#e!t$ de su %$r#ulaci !+ era c$#$ u!a c$!tribuci ! a la (reser)aci ! de la "e9e#$!2a britB!ica * el $rde! #u!dial3 A (esar de Lue la ti(i%icaci ! l 9ica es $b)ia#e!te u!a "erra#ie!ta ($der$sa (ara e!te!der ciert$s %e! #e!$s+ !$ es clar$ Lue

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te!9a u!a a(licaci ! #u* a#(lia= si! e#bar9$+ es abs$luta#e!te ce!tral (ara el a!Blisis ciber!;tic$+ c$#$ Bates$! ser2a el (ri#er$ e! ad#itir3 'er$+ tal c$#$ resultar$! las c$sas+ Russell ad#iti te!er dudas acerca de la te$r2a a!te el #ate#Btic$ de Ca#brid9e 83 S(e!cer Br$6! e! u! i!terca#bi$ Lue tu)$ lu9ar e! ./C13 Br$6! "ab2a desarr$llad$ u!a (rueba #ate#Btica Lue de#$straba Lue dic"a te$r2a era i!!ecesaria+ * se la #$str a Russell3 Russell estu)$ de acuerd$+ a9re9a!d$ Lue era @la c$sa #Bs arbitraria Lue ;l * &"ite"ead Ka#Bs "ab2a! te!id$ Lue "acer= e! realidad !$ era u!a te$r2a si!$ Lue u! (arc"e333@G13 Si! e#bar9$+ e! ./N>+ el te ric$ de la ciber!;tica &arre! -cCull$c" desarr$ll u!a re%utaci ! i!directa de la ti(i%icaci ! l 9ica s$ste!ie!d$ Lue te!dr2a Lue "aber u!a "eterarLu2a de )al$res e! lu9ar de u!a KerarLu2a3 -edia!te u! a!Blisis #ate#Btic$ del siste#a !er)i$s$ ce!tral+ -cCull$c" #$str Lue l$s )al$res !$ era! #a9!itudes * Lue ($r l$ ta!t$ la tra!siti)idad Edesi9ualdad de relaci$!esF !$ ($d2a ser a(licada a ell$sG03 '$r eKe#(l$+ u!$ (uede establecer u!a KerarLu2a $ u!a l$!9itud de $!da de %recue!cia (ara l$s c$l$res del es(ectr$+ (er$ !$ "a* %$r#a de de#$strar Lue el r$K$ es de al9u!a #a!era @#eK$r@ Lue el aAul+ $ )ice)ersa3 'er$ -cCull$c" !u!ca elab$r #Bs allB su a!Blisis+ ($sible#e!te ($rLue la te$r2a ciber!;tica "abr2a sid$ se)era#e!te ate!uada si se "ubiera descali%icad$ de (artida a la ti(i%icaci ! l 9ica3 El "ec"$ si9ue sie!d$ Lue la "eterarLu2a i#(lica i9ualitaris#$+ * la KerarLu2a u! #u!d$ de clases * rde!es3 'er$ !$ "a* !i!9u!a #a!era de de#$strar Lue la KerarLu2a est; )alidada ($r el #u!d$ !aturalG/3 E! tercer lu9ar+ te!e#$s el c$!ce(t$ de "$#e$stasis+ c$! sus $b)ias ra2ces e! el (ri!ci(i$ de la )ariaci ! c$rrelati)a e!u!ciad$ ($r &illia# Bates$!+ * !ue)a#e!te las i#(licaci$!es c$!ser)ad$ras s$! $b)ias3 C$#$ Re!e Dub$s se adela!t a i!dicar+ lle)ada a su c$!clusi ! l 9ica+ la "$#e$stasis dice Lue @cualLuiera c$sa Lue sea+ estB bie!@3 E! c$!secue!cia+ Dub$s ar9u#e!ta e! %a)$r de la @"$#e$7i!esis@+ $ l$ Lue C3H3 &addi!9t$! lla#a @"$#e$resis@5 @u! %luK$ estabiliAad$ e! lu9ar de u! estad$ estabiliAad$@J?3 '$l2tica#e!te+ el c$!ce(t$ de "$#e$stasis c$!duce l 9ica#e!te a la Luietud+ a la (asi)idad %re!te a u!a $(resi ! Lue es c$!siderada @e! el $rde! de las c$sas@ EZde $tra #a!era !$ "ubiera $currid$[F3 El (u!t$ de Bates$!+ desde lue9$+ es Lue la i!ter%ere!cia %recue!te#e!te e#(e$ra las c$sas+ * Lue la re)$luci ! es c$! %recue!cia (recisa#e!te es$ Ou!a (uerta 9irat$ria+ u! ca#bi$ de a#$s e! lu9ar de u! ca#bi$ de )al$res3 Est$* de acuerd$ e! Lue es u! (u!t$ i#($rta!te+ (er$ !$ c$#(art$ su !$ci ! de Lue t$da luc"a ($r la libertad es %Mtil3 El e!%$Lue de Bates$! ta#($c$ lle9a a u! acuerd$ c$! el t$talitaris#$ Lue ($dr2a sur9ir si a las su(er($te!cias se les diera rie!da suelta+ ($r la %alta de $($sici ! * resiste!cia3 C$#$ e! el cas$ del i!terca#bi$ de i!%$r#aci !+ el (u!t$ ce!tral estriba e! c #$ * d !de se a(liLue el c$!ce(t$3 L$s (ri#er$s aut$res de la ciber!;tica utiliAaba! c$#$ su (aradi9#a a siste#as cerrad$s+ del ti($ del ter#$stat$3 U!

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ter#$stat$ (uede estar @)i)$@ e! al9M! se!tid$ ciber!;tic$+ (er$ es u! siste#a cerrad$ e! l$ Lue se re%iere a Lue !$ i!terca#bia #ateria c$! su a#bie!te+ * su estad$ %i!al estB deter#i!ad$ M!ica#e!te ($r sus c$!dici$!es i!iciales3 L$s siste#as abiert$s Eu! b$sLue+ u!a !aci !F s2 Lue i!terca#bia! #ateria c$! su a#bie!te+ * sus estad$s %i!ales !$ estB! (redeter#i!ad$s3 C$#$ resultad$+ estB! abiert$s a ca#bi$s substa!ti)$s E$curra! ;st$s $ !$F3 E! $tras (alabras+ s l$ l$s siste#as cerrad$s s$! )erdadera#e!te "$#e$stBtic$s+ ret$r!a!d$ sie#(re a su (u!t$ de (artida $ri9i!al3 La "$#e$stasis+ ($r l$ ta!t$+ es M!ica#e!te u! cas$ es(ecial de l$s siste#as abiert$sJ.3 Est$s Mlti#$s (uede! eI(eri#e!tar "$#e$resis+ u! ca#bi$ Lue es (arte de u! (r$9ra#a de desarr$ll$ 9l$bal EadLuisici ! del le!9uaKe+ (ubertadF+ $ @#$r%$9;!esis@+ ca#bi$ Lue resulta ser u!a alteraci ! del (r$9ra#a e! s2 #is#$ Eel A(re!diAaKe #+ la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ el c$la(s$ del I#(eri$ R$#a!$ Ot$d$s l$s cuales (uede! ser @(redic"$s@ M!ica#e!te e! retr$s(ecti)aFJG3 Bates$! estB (le!a#e!te c$!scie!te de la di%ere!cia e!tre l$s siste#as cerrad$s * l$s abiert$s+ (er$ su ;!%asis a)asallad$r es e! la estabilidad * !$ e! la alteraci != ($r eKe#(l$+ c #$ las situaci$!es si#;tricas * cis#$9;!icas l$9ra! 9atillar su c$#(le#e!t$ de #$d$ de #iti9ar la a#e!aAa de desi!te9raci !+ $ c #$ u! ec$siste#a luc"a (ara #a!te!erse a s2 #is#$ 9e!era!d$ u!a retr$ali#e!taci ! !e9ati)a3 Bates$! dice Lue el (r$ces$ de #a!te!ci ! !$ )a a traer !ecesaria#e!te al siste#a de re9res$ a su (u!t$ de (artida i!icial+ (er$ su ;!%asis 9e!eral e! la #a!te!ci ! de la c$!siste!cia i!ter!a tie!de a c$l$car al ca#bi$ e! la cate9$r2a de u! e)e!t$ i!deseable3 '$r l$ ta!t$+ c$#(ara al ca#bi$ c$! u!a ras9adura+ c$! u!a i#(er%ecci ! e! la tela de las c$sas+ * al (r$ces$ de #a!te!ci ! l$ c$#(ara c$! la curaci ! $ re(araci !3 Desde lue9$ Lue ese ;!%asis e! la "$#e$stasis * e! la estabilidad (uede ser )ist$ c$#$ c$!9rue!te c$! la s$ciedad ec$l 9ica @c$!ser)ad$ra@ desce!traliAada a (eLue4a escala+ descrita arriba3 'er$ basB!d$!$s e! u! #$del$ estricta#e!te "$#e$stBtic$+ Ka#Bs lle9ar2a#$s all2+ *a Lue l$ #Bs (r$bable es Lue este#$s su#id$s e! el #edi$ de u!a )asta * )i$le!ta #$r%$9;!esis3 -Bs aM!+ el #$del$ ciber!;tic$ !$ es s l$ c$!9rue!te c$! la s$ciedad de c$!ser)aci !+ c$#$ #uc"$s cr2tic$s "a! se4alad$3 Ta#bi;! (uede ser utiliAad$ c$! %acilidad (ara )alidar el #$del$ alter!ati)$ del t$talitaris#$ i!dustrial3 '$r eKe#(l$+ !$ "a* !ada i!tr2!sec$ e! la $bra de Bates$! Lue i#(liLue la desce!traliAaci !3 El #$del$ ciber!;tic$ bie! ($dr2a describir u!a s$ciedad #asi)a #a!eKada ($r i!9e!ier$s s$ciales a tra);s de u!a serie de (arB#etr$s bur$crBtic$s @"$l2stic$s@+ * de "ec"$+ es (recisa#e!te este esce!ari$ el Lue describe R$bert Lilie!%eld e! su libr$ T"e Rise $% S*ste#s T"e$r* EEl Sur9i#ie!t$ de la Te$r2a de Siste#asF3 LeK$s de lle)ar!$s a u!a cultura (la!etaria+ dice Lilie!%eld+ el ;!%asis e! la c$#u!icaci ! su9iere u! #u!d$ #u* c$"esi$!ad$ ($r u! siste#a de #edi$s de c$#u!icaci ! #asi)$s c$#(uteriAad$s * de i!terca#bi$ de i!%$r#aci !JN3 Ese #u!d$ ser2a ;l %i! de la di)ersidad * la libertad+ u!a "$#$9e!eiAaci ! del #u!d$ baK$ el d$#i!i$ del "$#bre O$+ #eK$r dic"$+ baK$ el d$#i!i$ de u!a ;lite (eLue4a * ($der$sa de

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"$#bres3 U!$ (ie!sa aLu2 e! la I!ter($l $ e! l$s ba!c$s de dat$s Lue se si9ue! rec$lecta!d$ s$bre l$s ciudada!$s de las s$ciedades i!dustriales (ara (r$!t$ ser tra!s%erid$s a %ic"as Ec"i(sF de silic$!a+ a #icr$c$#(utad$res Lue ($dr2a! ser %Bcil#e!te (uest$s a dis($sici ! de la ($lic2a+ del 9$bier!$ e i!clus$ de l$s "$s(itales * l$s ba!c$s3 La @cie!cia de l$s siste#as@+ escribi u!$ de sus %u!dad$res+ Lud6i9 )$! Bertala!%%*+ @ce!trada e! la tec!$l$92a c$#(utaci$!al+ e! la ciber!;tica+ e! la aut$#atiAaci ! * e! la i!9e!ier2a de siste#as+ (arece "acer de la idea de siste#a $tra Oe i!clus$ la Mlti#aO t;c!ica (ara #$ldear al "$#bre * a la s$ciedad+ aM! #Bs+ e! u!a H#e9a#BLui!aH @J>3 La bur$cracia * la ce!traliAaci ! ($dr2a! c$!)ertirse e! la $rde! del d2a+ d$!de el c$!ce(t$ de KerarLu2a $ ti(i%icaci ! l 9ica si9!i%icar2a Lue l$s ra!9$s #Bs baK$s ser2a! @libres@ de $bedecer a l$s de #Bs arriba (ara ($!erse a t$!$ "$#e$stBtica#e!te c$! ell$s3 Esta situaci !+ c$! sus $b)i$s ec$s del Bra)e Ne6 &$rld EEl -u!d$ FeliAF $ ./0N+ a(e!as s2 es la )isi ! de la ar#$!2a "$l2stica Lue Bates$! te!2a e! #e!te+ (er$ estB ta! i#(licada ($r su e(iste#$l$92a c$#$ l$ estB el esce!ari$ ut (ic$ (re)ia#e!te deli!ead$+ * l$s c$!ce(t$s de i!terca#bi$ de i!%$r#aci ! * el rest$ ($dr2a! utiliAarse (ara raci$!aliAarlaJC3 'arte del (r$ble#a+ LuiABs+ es Lue !i la ciber!;tica !i la ec$l$92a s$! i!#u!es al trata#ie!t$ #eca!icista3 C$#$ l$ "a i!dicad$ Car$l*! -erc"a!t e! su libr$ T"e Deat" $% Nature ELa -uerte de la NaturaleAaF+ la te!de!cia d$#i!a!te e! l$s estudi$s !$rtea#erica!$s s$bre ec$l$92a Edesde ./>?F "a sid$ reducci$!ista * ad#i!istrati)a3 S$bre este #$del$+ ella "ace !$tar+ l$s dat$s son a*strados del conte#to org"nico en forma de :*its: de informacin y luego manipulados de acuerdo con un conjunto de ecuaciones diferenciales, permitiendo la prediccin del cam*io ecolgico y la administracin racional del ecosistema y sus recursos como totalidad. La (alabra @ec$siste#a@+ de "ec"$+ %ue desarr$llada ($r esta escuela de (e!sa#ie!t$ (ara ree#(laAar a la %rase #Bs a!tr$($c;!trica * desce!traliAada+ @c$#u!idad bi tica@3 El e!%$Lue aLu2 es 9l$balista+ * l$s i!%$r#es elab$rad$s c$#(utaci$!al#e!te+ tales c$#$ el %a#$s$ Li#its t$ 8r$6t" EL2#ites al Creci#ie!t$F E./1GF del Club de R$#a+ Lue "ace rec$#e!daci$!es (ara ad#i!istrar l$s recurs$s de t$d$ el #u!d$+ s$! l$s desce!die!tes l 9ic$s de esta ra#a de la ec$l$92a3 C$#$ l$ i!dica -erc"a!t+ se (uede "acer la #is#a cr2tica a 9ra! (arte de la te$r2a de siste#as3 Sus de%e!s$res #uc"as )eces a%ir#a! Lue su e!%$Lue es "$l2stic$+ (er$ u!a 9uestalt es al9$ i!ta!9ible+ * ($r l$ ta!t$ !$ es reducible a !M#er$s !i ta#($c$ es di9italiAable3 L$ #Bs (r$bable es Lue u!a )eA Lue "a*a sid$ #ate#atiAada+ deKe de ser u!a )erdadera 9uestaltJ13 E! resu#e!+ el (e!sa#ie!t$ ciber!;tic$ !$ !$s saca aut$#Btica#e!te del #u!d$ de Fra!cis Bac$!3 El #eca!is#$ ciber!;tic$ (uede ser u! #$del$ #Bs s$%isticad$ Lue el #$del$ de %u!ci$!a#ie!t$ de rel$K (re)alecie!te e! el si9l$

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I)ii+ (er$+ e! Mlti#$ a!Blisis+ si9ue sie!d$ u! #eca!is#$3 '$r eKe#(l$+ el eI(eri#e!t$ de Bates$! c$! el del%2! Oe!l$Lueci;!d$l$ "asta $bte!er u! resultad$ clar$O es u! ta! bue! eKe#(l$ de la !atura )eIata de Bac$! c$#$ cualLuier $tr$J03 Fi!al#e!te+ lle9a#$s al asu!t$ del A(re!diAaKe !i+ el @des(ertar al ;Itasis@+ $ el se!tid$ de %usi ! c$! u!a @)asta ec$l$92a@3 C$#$ l$ "ici#$s !$tar arriba+ Bates$! !$ ab$9a eI(l2cita#e!te ($r la #editaci !+ el *$9a+ la alLui#ia $ l$ Lue %uere= la su*a es u!a #i#esis aut$c$!scie!te Lue !$ (resci!de del (e!sa#ie!t$ c$9!iti)$3 'er$ e! lu9ar de tales (rBcticas+ Vc #$ se )a a alca!Aar la (erce(ci ! $ el descubri#ie!t$ (r$(i$ del A(re!diAaKe !iW El alc$" lic$ l$ "ace t$ca!d$ %$!d$= el @i!di)idu$ tra!sc$!teItual@ a9$!iAa s$bre su d$ble )2!cul$ "asta Lue+ e! u! a#bie!te Lue le da a($*$+ %i!al#e!te lle9a a la creati)idad3 'er$ dad$ Lue Bates$! #is#$ s$stie!e Lue @!i!9u!a ca!tidad de discurs$ ri9ur$s$ de u! deter#i!ad$ ti($ l 9ic$ basta (ara HeI(licarH l$s %e! #e!$s de u! ti($ su(eri$r@J/+ es #u* (r$bable Lue el i!ici$ deliberad$ del A(re!diAaKe # (ueda te!er lu9ar s l$ ($r )2a de las (rBcticas arcaicas tradici$!ales3 E! $tras (alabras+ el i!telect$ 9e!era a4$ra!Aas ($r u! ti($ de eI(erie!cias #e!tales #a*$res+ u!a c$!cie!cia #Bs a#(lia+ (er$ s l$ (uede c$!ducir!$s "acia el b$rde de tales eI(erie!cias3 La (erce(ci ! real de la %usi ! suKet$R$bKet$+ del #u!d$ c$#$ al9$ c$#(leta#e!te )i)$ * se!sual Oe! resu#e!+ la @realiAaci ! de2%ica@O es u! e)e!t$ (ura#e!te )isceral3 Si Bates$! !$ estB ab$9a!d$ e! %a)$r de las (rBcticas tradici$!ales+ es di%2cil )er c #$ al9uie! (ueda lle9ar a te!er esta (erce(ci != * si estB ab$9a!d$ ($r ellas+ e!t$!ces el A(re!diAaKe # estarB (la9ad$ del #is#$ ti($ de (r$ble#as ($l2tic$s Lue estas (rBcticas t2(ica#e!te trae! c$!si9$3 VCuBles s$! est$s (r$ble#asW El #a*$r de ell$s es la tra!s%ere!cia+ aLuella de)$ci ! cie9a Lue se establece "acia el 9urM $ el (r$%es$r+ * Lue i!e)itable#e!te ac$#(a4a a la eI(erie!cia suscitada @cua!d$ al9uie! !$s ca(ta la #e!te * !$s la la!Aa a )$lar@3 T$das estas (rBcticas+ *a sea! las t;c!icas de #editaci !+ la res(iraci ! (r$l$!9ada+ l$s cB!tic$s+ * as2 sucesi)a#e!te+ sir)e! (ara reducir el @i!(ut@ se!s$rial eIter!$+ de #$d$ Lue la c$!cie!cia de e9$ c$#ie!Aa a c$!siderarse a ella #is#a c$#$ su (r$(i$ $bKet$ de escruti!i$3 E! ter#i!$l$92a ciber!;tica+ se (uede c$!siderar Lue el (r$9ra#a EA(re!diAaKe !F se )a a s$brecar9ar= e#(ieAa a (arecer a!te s2 #is#$ c$#$ u! c$!struct$ arbitrari$3 El i!di)idu$ (ierde su se!tid$ de realidad+ Lue a"$ra c$bra u! ti($ de cualidad %l$ta!te3 'uede Lue se i!stale el terr$r+ ($rLue el e9$ se (ercibe a s2 #is#$ c$#$ #urie!d$ * !$ (uede i#a9i!ar Lue su dis$luci ! s$bre)i)irB3 Es e! este #$#e!t$ Lue el 9urM+ $ el (r$%es$r+ se "ace crucial+ ($rLue su eIiste!cia es la (rueba )i)ie!te de Lue+ de "ec"$+ al9$ s$bre)i)e3 Su $bKeti)$ es a*udar al !$)ici$ a tras(asar el Abis#$+ la brec"a e!tre #e!te * -e!te3 Fi!al#e!te+ el #ur$ e!tre l$ c$!scie!te * l$ i!c$!scie!te se derru#ba c$#(leta#e!te+ * la se!saci ! es la de estar i!u!dad$+ $ de ser tra!s($rtad$ ($r u! $c;a!$ de realiAaci ! de2%ica3 Esta (erce(ci ! es )i)e!ciada c$#$ u!a i!#e!sa claridad+ u! sMbit$ des(ertar a l$

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Lue se sie!te Lue es c$#(leta#e!te real3 Si el (r$ces$ tie!e ;Iit$+ el disc2(ul$ Lue lle9a al A(re!diAaKe se9uirB eI(eri#e!ta!d$ u!a brec"a e!tre #e!te * -e!te+ (er$ a"$ra si! terr$r $ ;Itasis3 E! lu9ar de es$+ c$!sidera a su c$!cie!cia de e9$ c$#$ u!a "erra#ie!ta5 Mtil+ (er$ a(e!as al9$ ($r l$ Lue )al9a la (e!a arries9ar la )ida3 El sabe Lue la realidad es #uc"$ #Bs 9ra!de Lue est$= Lue+ c$#$ l$ dice Lai!9+ el e9$ (uede * debiera ser el sir)ie!te de l$ di)i!$ * !$ su traid$r3 VSu; )ie!e des(u;sW VSu; es l$ Lue u!$ "ace c$! Di$s u!a )eA Lue u!$ l$ "a e!c$!trad$W C$#$ l$ su9iere la %rase @des(ertar al ;Itasis@+ la )ida del disc2(ul$ estB irre)$cable#e!te alterada3 La se!saci ! es la de sur9ir ($r (ri#era )eA de la $scuridad+ de saber Lue a"$ra Ec$#$ e! la (arBb$la (lat !ica de la ca)er!aF se estB )erdadera#e!te c$!scie!te * de cua! errada * li#itada era la @c$!cie!cia@ (re)ia3 T$d$s l$s se!ti#ie!t$s (ers$!ales (uede! %$caliAarse %Bcil#e!te e! el #aestr$+ Lue a"$ra es )ist$ c$#$ u! (adre #a9!B!i#$+ la (ers$!a Lue ($sibilit esta liberaci !3 T$d$s "e#$s c$!$cid$ (ers$!as Lue estB! c$!sta!te#e!te cita!d$ a su tera(euta+ u!a te!de!cia Lue (uede c$!siderarse u!a )ariedad de 9uru2s#$3 Si! e#bar9$+ el 9uru2s#$ direct$ es #uc"2si#$ (e$r= es la adulaci ! #Bs cie9a+ el $(uest$ #is#$ a la libertad3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a liberaci ! ter#i!a c$#$+ u! cult$= la )ida del cre*e!te *a !$ le (erte!ece3 La (alabra del 9urM es su le*3 Y+ VcuBl es la (alabra del 9urMW VSu; es l$ Lue real#e!te estB e!se4a!d$W '$r l$ 9e!eral e!se4a (recisa#e!te ZLue su (alabra es le*[ Ser2a su%icie!te c$! Lue el (r$ces$ ter#i!ara c$! la adulaci ! del #aestr$+ * Lue es$ %uera t$d$3 'er$ el )erdader$ (r$ble#a es Lue el 9urM+ es(ecial#e!te e! el c$!teIt$ de u!a s$ciedad #a!i(ulad$ra+ tie!e u!a a9e!da esc$!dida baK$ la #a!9a+ * #uc"as )eces su i!ter;s estB #Bs e! el ($der Lue e! el di!er$3 De #$d$ Lue el disc2(ul$ se des(r$9ra#a+ se des"ace de su A(re!diAaKe ..+ )e la realidad Mlti#a+ * a!tes de Lue ca!te el 9all$+ c$#$ l$ dice -ic"ael R$ss#a!+ @recibe u!a estructura (re%abricada c$#(leta (ara ree#(laAar a la a!teri$r@3 'er$ "a*+ a9re9a R$ss#a!+ u!a 9ra! di%ere!cia e!tre )e!erar al #isteri$ re)elad$ * )e!erar al re)elad$r * a su ti!9lad$3 C$! el 9urM sie#(re )a a(areKad$ u! #etacurr2culu#+ * ;ste es de%i!iti)a#e!te t$talitari$ O!$ c$!cuerda (ara !ada c$! el ti($ de sal)e et c$a9ula Lue l$s alLui#istas te!2a! e! #e!teN?3 'er$ resulta Lue el 9uru2s#$ ta#($c$ es el ti($ de rede%i!ici ! de la (ers$!alidad Lue Bates$! te!2a e! #e!te+ * #e (arece Lue e! su $bra se )islu#bra u!a i#($rta!te )Bl)ula de se9uridad ($te!cial3 Las (B9i!as %i!ales de -e!te * Es(2ritu re)ela! Lue Kust$ a!tes de su #uerte+ Bates$! estaba e#(eAa!d$ a deri)ar "acia u!a te$r2a de la est;tica Lue ($dr2a "aber su#i!istrad$ u!a estructura de l$ sa9rad$ $ l$ bell$ (ara la e)$luci ! de la c$!cie!cia de e9$ a al9$ #a*$r3 Es ($sible Lue tal te$r2a (udiera "aberse c$!stituid$ e! u!a (uerta abierta a la cultura (la!etaria descrita a!teri$r#e!te *

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Lue a"$ra $tr$s te!drB! Lue desarr$llar3 Si! e#bar9$+ au! cua!d$ se desarr$llase u!a te$r2a adecuada de la est;tica+ !$ estB clar$ c #$ ($dr2a ella te!er u! i#(act$ ($l2tic$ seri$3 Te!dr2a Lue ser+ c$#$ l$ es la (r$(ia $bra de Bates$!+ u!a eI(erie!cia+ u! #$d$ de )i)ir+ * !$ #era#e!te u!a % r#ula3 Est$ i!)$lucra i#($rta!tes $(ci$!es (ers$!ales+ $ e! $tras (alabras5 LuiABs u!a ($l2tica de aut$: realiAaci ! se!cilla#e!te !$ sea ($sible3 U!a te$r2a de la est;tica ($dr2a ser #u* )ali$sa (ara aLuel i!di)idu c$! i!Luietudes Lue estB "acie!d$ el (ere9ri!aKe desde la cie!cia c$!te#($rB!ea al "$lis#$= ideal#e!te+ u!a te$r2a adecuada le (er#itir2a "acer el )iaKe si! caer (res$ del 9uru2s#$3 'er$ u!$ de l$s (u!t$s %uertes de la $bra de Bates$! es su cualidad relaci$!al= !$ basta c$! descubrir la @)asta ec$l$92a@ (ara u!$ s$l$3 El alc$" lic$ c$!)ers$ i!clu*e e! esta ec$l$92a a l$s de#Bs #ie#br$s de Alc$" lic$s A! !i#$s * su luc"a c$#M!3 Este ;!%asis s$cial es #u* ($siti)$ e! el cas$ de AA= el (r$ble#a sur9e cua!d$ la $r9a!iAaci ! !$ es ta! be!e)$le!te+ !$ se i!teresa ($r la salud $ la libertad+ si!$ Lue ($r el e!9ra!deci#ie!t$ ($l2tic$ E($r l$ 9e!eral e! el !$#bre de la salud * de la libertadF3 Des9raciada#e!te+ el dese$ de eKercer ($der s$bre $tr$s es la re9la #Bs bie! Lue la eIce(ci !+ * es di%2cil )isualiAar c #$ cualLuiera te$r2a de la est;tica ($dr2a i!%lue!ciar $ c$!tr$lar el %e! #e!$ del 9uru2s#$ eIte!did$ #asi)a#e!te3 Necesita#$s u!a )Bl)ula de se9uridad Lue (er#ita Lue $curra el (r$ces$ de A(re!diAaKe !i+ (er$ si! (erder el c$!tr$l= * *a Lue !adie "a l$9rad$ "acer al9$ c$#$ est$+ sie!t$ la !ecesidad de "acer al9u!$s c$#e!tari$s #Bs acerca de l$s (eli9r$s del A(re!diAaKe # * sus ($sibles i#(licaci$!es ($l2ticas3 Estricta#e!te "abla!d$+ la discusi ! Lue si9ue !$ es !i u!a cr2tica (ers$!al a Bates$! !i a su $bra3 Ni ;l !i su $bra+ c$#$ l$ "e su9erid$ a!tes+ tu)ier$!+ $ tie!e! !i!9u!a si#(at2a+ e! l$ abs$lut$+ ($r el cultis#$ de derec"as Lu; estB 9e!era!d$ el A(re!diAaKe # e! la actualidad3 -Bs bie!+ re%leKa #is (r$(i$s te#$res de Lue !i!9u!a %il$s$%2a "$l2stica "a l$9rad$+ "asta la %ec"a+ su#i!istrar )Bl)ulas de se9uridad l$ su%icie!te#e!te adecuadas (ara Lue el (r$ces$ de A(re!diAaKe III !$ se t$r!e i!#a!eKable+ * ($r l$ ta!t$+ cualLuier discusi ! del (r$ces$ tie!e Lue ir ac$#(a4ada de u!a ad)erte!cia3 Si el (eli9r$ del A(re!diAaKe !i es el de la tra!s%ere!cia+ !$ debiera s$r(re!der!$s la i#(resi$!a!te c$l$!iAaci ! #e!tal Lue estB sie!d$ (uesta e! (rBctica ($r !u#er$s$s cult$s de derec"a+ es(ecial#e!te e! l$s Estad$s U!id$sN.3 E! su libr$ s$bre la tele)isi !+ el eI eKecuti)$ de (ublicidad <err* -a!der "a "ec"$ u! eIcele!te trabaK$ al eI(licar este (r$ces$ re%iri;!d$se al cas$ de la $r9a!iAaci ! de &er!er Er"ard est+ au!Lue se a(resura e! "acer !$tar Lue su selecci ! de est c$#$ eKe#(l$+ es )irtual#e!te arbitrariaNG3 El e!%$Lue de est i!clu*e #uc"as de las t;c!icas clBsicas del Ue! $ del e!tre!a#ie!t$ * 9uic$ O#editaci !+ )isualiAaci !+ reducci ! deliberada del est2#ul$ se!s$rialO * les ase9ur$ Lue el resultad$ !$ es la liberaci !+ si!$ Lue u! e!Ka#bre de r$b$ts3 L$s se9uid$res de est tie!de! a )estirse * a "ablar de la #is#a #a!era+ * a utiliAar u!a Ker9a+ c$! u!a !$table re#i!isce!cia del "$lis#$ bates$!ia!$ E@#e!te@+ @c$!teIt$@+ @(r$9ra#aci !@+ etc3F3 T$da la c$!)ersaci ! 9ira e! t$r!$ a

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@res($!sabiliAarse ($r u!$ #is#$@+ (er$ l$s disc2(ul$s tie!e! u! aura te!ebr$sa#e!te (arecid$ al de Er"ard+ a tal (u!t$ Lue la (re!sa cali%$r!ia!a se re%iere a ell$s c$#$ @(arLu2#etr$s (arla!tes@3 El %e! #e!$ del est+ escribe R$ss#a!+ !$s "a bri!dad$ @el es(ectBcul$333 de 9e!te relati)a#e!te i!teli9e!te e!tre9a!d$ sus #e!tes e! #asa@NJ= * este aba!d$!$ )$lu!tari$ de las %acultades cr2ticas ($r (arte de sus se9uid$res+ le "a (er#itid$ a Er"ard eI(a!dir si9!i%icati)a#e!te su base de $(eraci$!es3 A"$ra su i#(resa i!clu*e truc$s de relaci$!es (Mblicas tales c$#$ u! %raudule!t$ @(r$*ect$ del "a#bre@+ * el !$#bra#ie!t$ del (r$(i$ Er"ard c$#$ u! (r$%es$r de @c$!teIt$@ EZ[F e! la A!ti$c"Hs H$listic Li%e U!i)ersit* EU!i)ersidad de la Vida H$l2stica de A!ti$Lu2aF3 Desde u! (u!t$ de )ista ($l2tic$+ l$ Lue e!se4a est es (ura carr$4a E($r eKe#(l$+ Lue las )2cti#as sie#(re esc$9e! su (r$(i$ desti!$+ c$#$ si l$s !i4$s b$#bardead$s c$! !a(al# e! Viet!a# "iera! res($!sables de su desti!$F+ (er$ !$ es l$ Lue !$s i!teresa aLu23 La )erdadera causa de (re$cu(aci ! es Lue a (esar de su eIte!sa ($(ularidad+ Er"ard+ el Re)ere!d$ -$$! Ela I9lesia de la U!i%icaci !F+ L3 R$! Hubbard Ela I9lesia de la Cie!t$l$92aF * l$s de#Bs tele: e)a!9eliAad$res s$! relati)a#e!te a#ateurs e i!e%icaces= (rueba de ell$ es Lue la 9ra! #a*$r2a de las (ers$!as "a! ($did$ #a!te!erse aKe!as a estas $r9a!iAaci$!es+ * la estructura ($l2tica de la s$ciedad i!dustrial "asta a"$ra se "a #a!te!id$ i!c lu#e a!te el e#bate de est$s esta%ad$res del A(re!diAaKe III3 'er$ aM! !$ "e#$s )ist$ al Mlti#$ de est$s %als$s #es2as+ * tarde $ te#(ra!$ u!$ de ell$s+ c$! a($*$ 9uber!a#e!tal+ ($dr2a (re!der c$#$ u! %e! #e!$ de #asas3 L$ ciert$ es Lue Er"ard "a i!te!tad$ reclutar a (ers$!as e! ($sici$!es de i!%lue!cia * ($der+ (er$ si! !i!9M! ;Iit$ c$!$cid$3 E! la Ale#a!ia !aAi+ l$s ade(t$s a #a!i(ular el i!c$!scie!te !$ !ecesitar$! c$rteKar al 9$bier!$= ell$s era! el 9$bier!$3 @Hitler@+ escribi el s$ci l$9$ ale#B! -aI H$r7"ei#er ($c$ tie#($ des(u;s de la 9uerra+ @resultaba #u* atracti)$ (ara el i!c$!scie!te de su audit$ri$ ($rLue i!si!uaba Lue ($d2a %$rKar u!a %uerAa su%icie!te c$#$ (ara eli#i!ar las (r$"ibici$!es s$bre la !aturaleAa re(ri#ida@NN3 N$ "a* Lue ser #u* sa9aA (ara (ercatarse de Lue las c$!dici$!es actuales a(e!as si descarta! la ($sibilidad de u!a re(etici ! de est$ e! t$d$ su es(le!d$r3 Desde lue9$ Lue es c$#(re!sible Lue el es(ectr$ del %ascis#$ sea i!)$cad$ a #e!ud$ ($r aLuell$s Lue Luiere! raci$!aliAar su $($sici ! al ca#bi$ ($l2tic$+ * #e (arece Lue e! este cas$ !$ es u!a a#e!aAa del t$d$ $ci$sa3 Esta#$s "abla!d$ acerca del resur9i#ie!t$ del tras%$!d$ (s2Luic$+ !$ de!tr$ del c$!teIt$ de u!a s$ciedad tradici$!al Lue aM! estB e! c$!tact$ c$! sus %u!da#e!t$s * ra2ces+ si!$ Lue !$s esta#$s situa!d$ de!tr$ del #arc$ de u!a s$ciedad # )il+ si! ra2ces+ c$! u!a alta tec!$l$92a+ seIual#e!te re(ri#ida * #asi%icada3 El (aralel$ c$! la Ale#a!ia de des(u;s de la 'ri#era 8uerra -u!dial es basta!te estrec"$+ ($rLue ;sa era u!a s$ciedad e! Lue el #it$ * el s2#b$l$+ la seIualidad * el $cultis#$+ l$ @!atural@ * l$ !$:raci$!al+ era! culti)ad$s deliberada#e!te c$#$ a!t2d$t$s (ara su estad$ de )ida arti%icial+ s$brei!telectualiAad$ * bur$cratiAad$N>3 '$r l$ ta!t$+ la e!er92a (s2Luica Lue se liber %ue e!$r#e+ *

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ade#Bs %ue brilla!te#e!te a(r$)ec"ada ($r l$s !aAis e! las i!#e!sas c$!ce!traci$!es de Nure#ber9 * -u!ic" Ore(rese!taci$!es #i#;ticas c$#(letas c$! sus s)Bsticas 9i9a!tes+ re%lect$res ($te!tes+ ba!deras * #arc"asO (ara sus (r$(i$s $bKeti)$s ($l2tic$s3 Ser2a ir !ic$ decir Lue triu!% @el (uebl$@ e! esta @liberaci !@ Lue iba diri9ida a le)a!tar su (r$(ia re(resi !3 El (eli9r$ de dic"$ #isticis#$ %ue l$ Lue E##a!uel Ka!t te!2a e! #e!te cua!d$ de!$#i! a la raA ! Ela c$!cie!cia de e9$F @el #a*$r bie! del #u!d$@+ @la Mlti#a (iedra de t$Lue de la )erdad@+ * "acie!d$ u! c$#e!tari$ s$bre estB a%ir#aci !+ Lude! 8$ld#a! escribi e! ./N>5 -os %ltimos 51 a)os nos han mostrado cuan penetrante fue la visin de Nant y cuan estrechos son los la!os $ue unen al irracionalismo con la mstica de la intuicin y al sentimiento con la supresin de las li*ertades individualesQ4. Debid$ a u! ca$s s$cial * ec$! #ic$ su%icie!te+ * al !M#er$ cre*e!te de 9urMes aut$:(r$cla#ad$s+ estB! dadas t$das las raA$!es (ara se9uir e! c$!tact$ c$! !uestr$ a!ti9u$ d;uter$:a(re!diAaKe3 La u!i ! e!tre l$ !$:raci$!al * el ($der del Estad$ de(e!de e! 9e!eral de u! elitis#$ Lue estB i#(l2cit$ e! casi t$d$ 9uru2s#$3 E! la #a*$r2a+ (er$ !$ e! t$d$s3 El c"a#B! de las culturas tradici$!ales "ablaba c$! la )$A de Di$s Ecua!d$ estaba e! tra!ceF * a"2 ter#i!aba3 '$r l$ 9e!eral !$ recla#aba (ara s2 el c$!tr$l secular3 'er$ e! u!a ci)iliAaci ! Lue "a (erdid$ sus (r$(ias ra2ces+ l$s (r$%es$res del A(re!diAaKe *a !$ s$la#e!te c$bra! ele)adas tari%as ($r su ser)ici$s+ si!$ Lue al9u!$s+ c$#$ Er"ard+ Luiere!+ ade#Bs+ el ($der #Bs abs$lut$3 Su de#a!da se basa (recisa#e!te e! la disti!ci ! e!tre @l$s Lue estB! alerta@ * @l$s Lue estB! d$r#id$s@3 ALu2 a(arece u!a es(ecie de escala% ! es(iritual+ u!a se(araci ! de l$ $rt$d$I$ de l$ "eter$d$I$+ de l$s aut$:realiAad$s de aLuell$s Lue aM! !$ "a! @des(ertad$ al ;Itasis@ * Lue tal )eA Ka#Bs l$ "a9a!3 &illia# Ir)i!9 T"$#(s$! recie!te#e!te ar9u* Lue sie!d$ la c$!cie!cia de e9$ l$ Lue es+ @!$ debi;ra#$s c$!%iar e! !i!9u!a decisi ! ($l2tica Lue e#a!e de (ers$!as Lue aM! !$ tie!e! EelF "Bbit$ Ede -e!teF3 N$s$tr$s !$ debe#$s ace(tar cerca del (r$ces$ ($l2tic$ a !adie Lue !$ "a*a salid$ de la #e!te (eLue4a * Lue !$ "a*a e!c$!trad$ la (le!itud del Ser@N13 El (u!t$ Lue se4ala T"$#(s$! es i#($rta!te+ (er$+ VcuBl es la alter!ati)aW VSui;!es s$! el @N$s$tr$s@ a Lue se re%iere T"$#(s$!W C$#$ ;l #is#$ l$ dice e! el si9uie!te (Brra%$5 -a dificultad $ue tiene esta idea es $ue sigue siendo una teora de las ,lites... -a Rlite se convierte en los nuevos dise)adores de las polticas a seguir, en los nuevos polticos, en la nueva humanidad, en el nuevo homo sapiens... +sta ,lite glo*alista a su ve! podra acercarse a los ejecutivos de las corporaciones multinacionales para introducir un nuevo reordenamiento autoritario del mundoQ9.

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E! resu#e!+ el "$lis#$ ta#bi;! es susce(tible de c$!)ertirse e! el a9e!te de la tira!2a+ (er$ e! el "$#bre de la -e!te+ del A(re!diAaKe !i+ $ Ec$! el %a)$r de Di$sF de Di$s3 N$ %ue e! balde Lue Or6ell diKera Lue cua!d$ el %ascis#$ %i!al#e!te lle9ue a Occide!te+ l$ "arB e! !$#bre de la libertad3 Al re%leIi$!ar s$bre la %il$s$%2a #ecB!ica de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ Al%red N$rt" &"ite"ead diK$+ e! u!a $($rtu!idad+ Lue c$! su %$r#ulaci !+ Occide!te Lued atra(ad$ e! las 9arras de u!a idea c$! la Lue !$ ($d2a )i)ir * si! la cual ta#($c$3 L$ #is#$ se (uede decir acerca del A(re!diAaKe !i+ $ de la #i#esis e! 9e!eral3 La c$!cie!cia desc$r($raliAada de la era #$der!a es barbBrica= es i!te9ral al (aisaKe descrit$ e! la I!tr$ducci !3 'er$ l$s i!te!t$s (ara esca(ar de ese #u!d$ ($r #edi$ de la i!stituci$!aliAaci ! del A(re!diAaKe # ($r l$ 9e!eral resulta! i9ual#e!te bBrbar$s3 La %rase cla)e aLu2 es+ @u! #u!d$ as2@3 I!clus$ la #i#esis t$tal !$ es u! (r$ces$ barbBric$ e! u! #u!d$ bica#eral+ $ e!tera#e!te de (r$ces$ (ri#ari$+ c$#$ l$ "a i!dicad$ <uliB! <a*!esN/3 El (r$ble#a sur9e cua!d$ l$s #u!d$s c"$ca!3 C$#$ se diera cue!ta Reic"+ la de#$cracia i!dustrial es c$#$ le4a seca (ara el %ascis#$ * l$ irraci$!al+ debid$ (recisa#e!te a Lue es ta! est;ril+ ta! !e9ad$ra del Er$s+ * ($rLue "a estad$ c$! !$s$tr$s *a u!$s cua!t$s si9l$s3 N$ es ($sible re#$)er re(e!ti!a#e!te ese %a!tBstic$ bl$Lue$ * es(erar Lue la reacci ! sea de u!a reada(taci ! ar#$!i$sa * se!sata3 Est$ )ale ta!t$ (ara s$ciedades c$#$ (ara i!di)idu$s3 '$r l$ ta!t$+ !$s c$!%r$!ta#$s c$! u!a $(ci ! Lue debe ser %$r#ada * Lue aM! !$ (uede serl$5 el des(ertar de u!a ci)iliAaci ! e!tera a su c$!$ci#ie!t$ arcaic$ re(ri#id$3 Es ($c$ (r$bable Lue la )isi ! #e!tal del #u!d$ (r$(ia del d;uter$:a(re!diAaKe cartesia!$+ Lue i!clu*e tradici$!es tales c$#$ la de#$cracia s$cial+ el "u#a!is#$ secular * el #arIis#$ ilu#i!ad$ E$ )ul9arF+ (ueda $(tar e! u!a %$r#a i!teli9e!te+ ($rLue estas tradici$!es i!siste! e! Lue -e!te $ Ser es u! c$!ce(t$ $scura!tista3 'er$ c$#$ l$ i!dicara e! ./J. u! $bser)ad$r at2(ic$+ Er!st Bl$c"+ la IALuierda e! Ale#a!ia estaba i9!$ra!d$ ($r c$#(let$ aLuell$s desarr$ll$s Lue $curr2a! e! te!de!cias (ri#iti)as * ut (icas+ deKa!d$ el ca#($ des(eKad$ (ara Lue l$ $cu(ara! l$s !aAis>?3 La "ist$ria !$s dice clara#e!te Lue la re(resi ! %u!ci$!a M!ica#e!te "asta ciert$ (u!t$= l$s a!"el$s ut (ic$s i!Luieta! i!clus$ al i!di)idu$ #Bs sub*u9ad$+ * el %ascis#$ rec$!$ce estas a4$ra!Aas * las #a!i(ula e! su be!e%ici$3 C$#$ l$ i!diLu; arriba+ la celebraci ! de la !aturaleAa )ersus el arti%ici$ es u! d$9#a ce!tral de la ide$l$92a %ascista3 La e#a!ci(aci ! del @"$#bre !atural@ )ersus la tec!$l$92a+ la destrucci ! de la es($!ta!eidad * la d$#i!aci ! de la !aturaleAa s$! te!de!cias !ecia#e!te i9!$radas ($r las c$rrie!tes ce!tristas $ @(r$9resistas@+ (er$ cua!d$ est$s asu!t$s s2 se t$r!a! ce!trales+ la ($l2tica (uede t$#ar di#e!si$!es aterrad$ras3 @A la luA de t$d$ est$@+ escribe -aI H$r7"ei#er+ @($dr2a#$s describir al %ascis#$ c$#$ u!a s2!tesis satB!ica e!tre la raA ! * la !aturaleAa Oel #is#2si#$ $(uest$ de aLuella rec$!ciliaci ! de l$s d$s ($l$s c$! la cual la %il$s$%2a sie#(re "a s$4ad$@>.3

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Si! e#bar9$+ *$ cre$ Lue !uestra e)$luci ! "acia el A(re!diAaKe III es al9$ i!e)itable+ * de ser as2+ la (re9u!ta Lue sur9e es5 VCuBl ser2a u! c$!teIt$ se9ur$ (ara el A(re!diAaKe #W $ VSu; estructuras i!stituci$!ales ser2a! be!e%ici$sas (ara su sa!$ %l$reci#ie!t$W E! cierta #edida+ esta (re9u!ta *a "a sid$ res($!dida e! !uestra discusi ! a!teri$r s$bre la cultura (la!etaria3 U! c$!Ku!t$ desce!traliAad$ de re9i$!es aut !$#as es el $(uest$ de la:s$ciedad #asi%icada+ desarrai9ada+ Lue "ace del A(re!diAaKe # u! asu!t$ ta! )$lBtil * (eli9r$s$3 La aut$deter#i!aci !+ l$s )2!cul$s estrec"$s de!tr$ de las c$#u!idades l$cales+ el es(2ritu de )eci!dari$ Ot$das estas c$sas derru#bar2a! al #$!$lit$ 9l$balista * ($r l$ ta!t$ ser)ir2a! (ara c$!te!er cualLuier resur9i#ie!t$ de l$ arcaic$ Lue a#e!aAara c$! c$!)ertirse e! u! #$)i#ie!t$ de #asas3 Es !atural Lue el (r$ces$ de balca!iAaci ! te!9a sus (r$ble#as+ (er$ dud$ Lue la #i#esis t$talitarista 9l$bal sea u!$ de ell$s3 '$r eKe#(l$+ el Tercer Reic" %ue "$stil al se!ti#ie!t$ re9i$!al3 El (a2s era u!a !aci !:estad$ ($sibilitada e! Mlti#$ t;r#i!$+ ($r la u!i%icaci ! %$rAada Lue "ab2a "ec"$ Bis#arc7 de l$s (eLue4$s estad$s ale#a!es3 El Tercer Reic" tu)$ Lue e!%re!tar se!ti#ie!t$s re9i$!ales c$! su ($l2tica de Lebe!strau#+ la Lue a(u!taba a %$rAar B l$s territ$ri$s c$li!da!tes "acia u! $rde! del #u!d$ 9er#a!$ ce!traliAad$3 '$r s2 #is#a+ la desce!traliAaci ! !$ (uede eli#i!ar al 9uru2s#$+ (er$ cierta#e!te (uede li#itar su i!%lue!cia3 U!a s$ciedad c$! ra2ces !$ es ta! s l$ (r$tecci ! e! c$!tra de la alie!aci ! OLue es el (r$duct$ del i!te!t$ de c$!tr$lar t$das las c$sasO si!$ Lue ta#bi;! e! c$!tra de su $(uest$+ Lue i!)$lucra la (;rdida t$tal del c$!tr$l3 VCuBles serB! las ra2ces de u!a s$ciedad as2W Tradici$!al#e!te+ la ($l2tica c$#u!itaria $ re9i$!al era la ($l2tica de la et!icidad3 U!$ era leal a su (r$(i$ cla!+ a su siste#a de (are!tesc$+ a su raAa $ a su 9ru($ li!9Y2stic$3 Es dud$s$ Lue el #$del$ ;t!ic$ (ueda se9uir %u!ci$!a!d$ e! u! #u!d$ Lue "a )ist$ )ari$s si9l$s de c$#u!icaci ! 9l$bal * u! c$!tact$ cultural relati)a#e!te )i$le!t$3 Y est$ e! s2 #is#$ (uede ser be!e%ici$s$+ ($rLue la et!icidad re9i$!al %Bcil#e!te se (uede c$!)ertir e! u! ti($ (r$)i!cial de c"au)i!is#$ ;t!ic$+ Lue %i!al#e!te resulta e! u! estrec"a#ie!t$ de las ($sibilidades "u#a!as3 El c$s#$($lita!is#$ si9ue sie!d$ u! ideal eIcele!te+ * ($r l$ ta!t$ la !ecesidad !$ es #era#e!te de ra2ces+ si!$ Lue de ra2ces Lue ta#bi;! esti#ule! u!a i!terde(e!de!cia (la!etaria * u! i!terca#bi$ cultural3 Dada la ru(tura de l$s laA$s %a#iliares * l$cales acaecid$s e! l$s Mlti#$s si9l$s+ #uc"as (ers$!as e! las s$ciedades i!dustriales $ccide!tales a"$ra busca! !ue)as %ue!tes de c$#u!itaris#$ Lue !$ a#e!ace! c$! estrec"ar sus "$riA$!tes #e!tales3 N$ "a* res(uestas %Bciles a la )ista+ * (uede Lue !$ "a*a !i!9u!a salida (ara este dile#a3 Las culturas i! situ !$ c$!9e!ia! c$! la @9alaIia de 8ute!ber9@3 El te#a de l$ irrec$!ciliable de las )isi$!es del #u!d$ (la!etarias c$! las c$!ce(ci$!es 9l$balistas+ $ l$ Lue "a sid$ de!$#i!ad$ el ec$siste#a )ersus las culturas de bi$s%era+ "a sid$ a!aliAad$ Mlti#a#e!te ($r el ec l$9$ Ra*#$!d Das#a!!>G3 E! la c$!ce(ci ! (la!etaria el su#i!istr$ de ali#e!t$s * #ateriales

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de(e!de del ec$siste#a l$cal+ * la (r$tecci ! a#bie!tal es 9ara!tiAada #edia!te las cree!cias reli9i$sas * las c$stu#bres s$ciales3 Las (ers$!as Lue )i)e! e! ese c$!teIt$+ ($r eKe#(l$ l$s i!di$s a#erica!$s+ %ic"e! E$ te!2a!F u!as as$#br$sas destreAas relaci$!adas c$! su l$calidad3 C$!$ce! las es(ecies a!i#ales+ el si9!i%icad$ de l$s #Bs le)es ca#bi$s e! la direcci ! del )ie!t$ * tie!e! u! a#(li$ c$!$ci#ie!t$ de las "ierbas * de su (re(araci !3 Sus )idas estB! ada(tadas (ara u!a relaci ! (ti#a c$! su re9i ! (articular+ $ l$ Lue 'eter Ber9 de!$#i!a su bi$: re9i !3 U!a bi$:re9i ! es u!a u!idad 9e$9rB%ica d$!de @la cultura estB i!te9rada c$! la !aturaleAa a !i)el del ec$siste#a (articular * e#(lea (ara su c$9!ici ! u! cuer($ de #etB%$ra eItra2d$ de * estructurad$ e! relaci ! a ese ec$siste#a@>J3 I!)esti9aci$!es recie!tes i!dica! Lue "ist rica#e!te+ la )ida de la 9e!te baK$ esta #$dalidad "a sid$ relati)a#e!te (le!a+ l$ Lue c$!se9u2a! c$! #uc"$ #e!$s trabaK$ Lue el Lue !$s cuesta "$* e! d2a>N3 La 9e!te bi$s%;rica * 9l$balista+ ($r $tr$ lad$+ c$!sidera a t$d$ el 9l$b$ terrBLue$ c$#$ su (r$)i!cia+ "acie!d$ us$ de )astas redes de i!terca#bi$ * c$#u!icaci !3 Su c$!$ci#ie!t$ !$ ($see u!a es(eci%icidad l$calista * (uede! "acer l$ Lue se les a!t$Ke e! cualLuier re9i ! e! (articular Lue esc$Ka!3 -ie!tras Lue la 9e!te de )isi ! bi$:re9i$!alista lidiarB c$! las seLu2as c$!stru*e!d$ c$lect$res e! sus tec"$s * ta!Lues de al#ace!a#ie!t$+ cuida!d$ la )e9etaci ! l$cal+ * tal )eA "acie!d$ u!a $ d$s da!Aas de la llu)ia Et$d$ a u! c$st$ ec$! #ic$ * ec$l 9ic$ tri)ialF la 9e!te 9l$balista c$!struirB re(resas 9i9a!tes * siste#as de ca!ales Lue (erturbarB! al a#bie!te * c$starB! #ill$!es3 C$#$ bie! sabe#$s+ (ara Lue l$s 9l$balistas te!9a! l$ Lue Luiere!+ l$s bi$:re9i$!alistas te!drB! Lue desa(arecer $ ser b$rrad$s de la %aA de la tierra3 'er$ la )erdad+ dice Das#a!!+ es Lue la 9e!te 9l$balista es+ a %i! de cue!tas+ la Lue (ierde e! este Kue9$ 9l$bal+ ($rLue su @)ict$ria@ i!)$lucra la (;rdida de u!a )asta red de "abilidades * "Bbit$s Lue le "a! (er#itid$ #a!te!erse s$bre el (la!eta dura!te #iles de a4$s3 Las ec$!$#2as de las s$ciedades 9l$balistas !$ s$! s$ste!ibles * a"$ra estB! e! ca$s+ dice Das#a!!= las ($l2ticas estad$u!ide!ses s$bre recurs$s+ !aturales s$! u! eKe#(l$ (ara el rest$ del #u!d$ de l$ Lue !$ debe "acerse3 @Y$ (r$($!dr2a@+ ;l c$!clu*e+ @Lue el %utur$ (erte!eAca a aLuell$s Lue (ueda! recu(erar+ a u! !i)el #Bs ele)ad$+ el a!ti9u$ se!tid$ de eLuilibri$ * (erte!e!cia e!tre el "$#bre * la !aturaleAa@3 E! resu#e!+ el te!er ra2ces debe ser al9$ bi tic$+ * !$ #era#e!te ;t!ic$3 Das#a!! "a c$!struid$ u! #a(a de las @(r$)i!cias bi ticas del #u!d$@+ #$stra!d$ c #$ se )er2a! l$s l2#ites ($l2tic$s si si9uiera! las l2!eas de la 9e$9ra%2a !atural * las )ariaci$!es e! la de!sidad de las es(ecies>>3 El #$del$ bi$:re9i$!al de Ber9 * Das#a!! se suste!ta e! la disti!ci ! e!tre $cu(ar u!a re9i ! * "abitarla= $+ (ara !$s$tr$s a"$ra+ el re"abitarla3 La @re"abitaci !@+ escribe! Ber9 * Das#a!!+ significa aprender a vivir en el lugar, en un "rea $ue ha sido desmantelada y herida por la e#plotacin anterior. &ignifica el hacerse nativo de un lugar mediante el tornarse consciente de las relaciones ecolgicas particulares $ue operan dentro y en torno a ,l. &ignifica entender las actividades y desarrollar conductas sociales $ue van a enri$uecer la vida de ese lugar0 significa restaurar

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sus sistemas sustentadores de vida y esta*lecer una pauta ecolgica y socialmente sosteni*le de e#istencia dentro de ,l. Dicho de una manera sencilla, significa el tornarse plenamente vivo en y con el lugar. &ignifica el hacerse miem*ro de una comunidad *itica y dejar de ser su e#plotador14. A #i Kuici$+ ;sta es u!a estu(e!da )isi !+ * l$s aut$res (uede Lue est;! e! l$ c$rrect$ cua!d$ s$stie!e! Lue @)i)ir e! u! lu9ar333 (uede ser el M!ic$ #$d$ e! Lue se (ueda #a!te!er u!a eIiste!cia )erdadera#e!te ci)iliAada@>13 'er$ si l$s desarrai9ad$s * urba!iAad$s de Eur$(a * N$rtea#;rica ($drB! a"$ra crear u!a %ue!te de ide!tidad e! t$r!$ a las (r$)i!cias bi ticas * a las lealtades bi$: re9i$!ales Lue %uer$! $bliteradas e! 9ra! #edida si9l$s atrBs+ es u!a i!terr$9a!te Lue Lueda (la!teada3 Y si! e#bar9$+ VLu; $tra alter!ati)a !$s LuedaW El A(re!diAaKe !i se9uirB adLuirie!d$ i#(uls$+ * el asu!t$ ($l2tic$ #Bs crucial del si9l$ IIi ($dr2a lle9ar a ser c #$ darle a este A(re!diAaKe # u! c$!teIt$ adecuad$3 C$#$ l$ i!dicBra#$s a!teri$r#e!te+ el A(re!diAaKe # "a sid$ ac$#etid$ ($r t$das las culturas tradici$!ales #edia!te ciertas t;c!icas de i!iciaci !3 El Lue este (r$ces$ se t$r!ara i!#a!eKable !$ %ue s l$ %u!ci ! del estil$ de )ida a (eLue4a escala+ desce!traliAad$3 Ve2a#$s Lue e! $r9a!iAaci$!es tales c$#$ el est+ u!a )eA Lue se $btie!e u!a realidad %l$ta!te+ l$s i!iciad$res+ $ l$s 9urMes+ i#(la!ta! su (r$(ia realidad e! la 9e!te+ l$ Lue se traduce+ ($r l$ 9e!eral+ e! la )e!eraci ! a su (ers$!a * a la $r9a!iAaci !3 Es clar$ Lue t$das las culturas tribales i! situ tie!e! sus c"a#a!es+ * ta#bi;! Lue el (r$ces$ de i!iciaci ! 9uiad$ ($r el c"a#B! estB desi9!ad$ (ara Luebra!tar el A(re!diAaKe u3 'er$ e! u! #u!d$ e!raiAad$ e! realidades bi$re9i$!ales+ c$#$ l$ estB! estas culturas+ el (r$ces$ !$ c$!duce a la tra!s%ere!cia * a la $bedie!cia cie9a a la aut$ridad3 L$ Lue se desarr$lla e! el (r$ces$ de A(re!diAaKe # !$ es u!a ad$raci ! al c"a#B!+ si!$ Lue la )e!eraci ! al #isteri$ Lue ;l ($!e de #a!i%iest$5 el Di$s i!teri$r * el ec$siste#a Lue l$ re%leKa3 Esta %ue la lecci ! %i!al Lue a(re!di Carl$s Casta4eda e! su i!iciaci ! e! #a!$s de d$! <ua! * es el #e!saKe de t$das las reli9i$!es basadas e! la !aturaleAa>03 8e!era l$ Lue l$s cr2tic$s s$ciales <err* 8$rsli!e * Li!! H$use describe! c$#$ @u!a cie!cia de l$ c$!cret$+ d$!de la !aturaleAa es el #$del$ de la cultura ($rLue la #e!te "a sid$ !utrida * a#a#a!tada ($r la !aturaleAa>/3 E! resu#e!+ #i su($sici ! es Lue la (reser)aci ! de este (la!eta tal )eA sea la #eK$r l2!ea c$!duct$ra (ara t$da !uestra ($l2tica+ el #eK$r c$!teIt$ (ara i$d$s !uestr$s e!cue!tr$s c$! la -e!te $ el Ser3 La salud del (la!eta+ si es Lue se (uede de%e!der c$! ;Iit$ del c$!ti!u$ i#(uls$ del s$cialis#$ * ca(italis#$ i!dustrial+ (uede e!t$!ces ser la )Bl)ula de se9uridad ese!cial (ara la e#er9e!cia de u!a !ue)a c$!cie!cia3 Y cre$ Lue serB s l$ e! u! #u!d$ as2 Lue el (aradi9#a cartesia!$ ($drB ser descartad$ c$! al9u!a 9ara!t2a de se9uridad+ * Lue l$s seres "u#a!$s c$#ie!ce! a )i)ir las )idas Lue estaba! desti!ad$s a )i)ir desde sie#(re5 la )ida (r$(ia3

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I!de(e!die!te#e!te de su duraci ! c$#$ e!tidad ($l2tica+ t$da ci)iliAaci !+ c$#$ t$da (ers$!a+ es u! #e!saKe Oe#ite u!a declaraci ! M!ica al rest$ del #u!d$3 '$sible#e!te+ la s$ciedad i!dustrial $ccide!tal serB rec$rdada ($r el ($der2$+ * el %racas$+ del (aradi9#a cartesia!$3 Cua!d$ *$ era u! #uc"ac"$+ a la #a*$r2a de 3l$s $ccide!tales el (aradi9#a cartesia!$ les (arec2a i!%alible * eIit$s$+ si! (aralel$ e! la "ist$ria del i!telect$ "u#a!$3 Este estil$ de )ida era celebrad$ e! l$s (r$9ra#as es(aciales+ e! la i!!$)aci ! tec!$l 9ica rB(ida de t$d$ ti($ * e! libr$s c$! t2tul$s tales c$#$ T"e E!dless Fr$!tier ELa Fr$!tera si! Li#itesF * T"e Ed9e ObKecti)it* EEl B$rde de la ObKeti)idadF3 Ya ($r la #itad de la d;cada del C?+ #uc"as (ers$!as e#(eAar$! a darse cue!ta Lue la cie!cia era+ de "ec"$+ u!a ide$l$92a= * desde ese (u!t$+ el (as$ al rec$!$ci#ie!t$ de Lue i!clus$ !$ era !i siLuiera u!a ide$l$92a #u* sa!a+ era #u* c$rt$3 Es #u* ($sible Lue las (r Ii#as d;cadas i!)$lucre! u! (er2$d$ de u! ca#bi$ crecie!te "acia el "$lis#$ bates$!ia!$ $ de $tr$s ti($s3 A #edida Lue la ci)iliAaci ! e!tra e! su (er2$d$ de decli!aci !+ #Bs * #Bs (ers$!as buscarB! u! !ue)$ (aradi9#a+ e i!dudable#e!te l$ e!c$!trarB! e! di)ersas )ersi$!es del (e!sa#ie!t$ "$l2stic$3 Si es Lue te!e#$s suerte+ *a ($r el a4$ GG?? d3 C+ ($sible#e!te el )ieK$ (aradi9#a sea u!a curi$sidad+ u!a reliLuia de u!a ci)iliAaci ! Lue (arecerB estar #iles de a4$s atrBs3 <u!9+ Reic" * Bates$! es(ecial#e!te+ cada u!$ de ell$s+ "a! a*udad$ a i!dicar el ca#i!$ "acia u! #u!d$ ree!ca!taA$ e! el Lue ($da#$s creer3 U!a )eA #Bs+ l$ secular ser2a la da#a de "$!$r de l$ sa9rad$+ (er$ al #e!$s c$! al9$ de su c$!cie!cia de e9$ i!tacta3 Si! e#bar9$+ desde el (u!t$ de )ista de u!a escala de tie#($ eIte!dida+ u!$ se (re9u!ta si bastarB c$! est$3 El (er2$d$ desde H$r!er$ al (rese!te !$ es !i siLuiera de J3??? a4$s Ou! #er$ (ar(ade$ e! tie#($s a!tr$($l 9ic$s= l$s Mlti#$s N?? a4$s (uede Lue resulte! ser s l$ la %ase #Bs 9ra)e de u! e(is$di$ e)$luti)$ M!ic$3 Si es as2+ la (r Ii#a %ase e! !uestra e)$luci !+ la de la #i#esis aut$:c$!scie!te+ tal )eA sea real#e!te u!a %ase de tra!sici !3 El ree!ca!tar al #u!d$+ i!clus$ e! u!a %$r#a !$:a!i#2stica+ (uede Lue reLuiera+ e! Mlti#$ ter#i!$+ acabar c$! la c$!cie!cia de e9$ e! su t$talidad3 El (siLuiatra %ra!c;s <acLues Laca! "a s$ste!id$ Lue el e9$ es u!a c$!strucci ! (ara!$ide+ %u!da#e!tada e! la l 9ica de la $($sici ! * de la ide!tidad del s2 #is#$ * l$ $tr$3 A9re9a Lue t$da l 9ica as2+ Lue es (eculiar de Occide!te+ (recisa de l2#ites+ #ie!tras Lue la )erdad es Lue la (erce(ci !+ sie!d$ de !aturaleAa a!al 9ica+ !$ tie!e l2#ites i!tr2!sec$sC?3 A #edida Lue !uestra e(iste#$l$92a se "a9a #e!$s di9ital * #Bs a!al 9ica+ l$s l2#ites )a! a e#(eAar a (erder su de%i!ici !3 El e9$+ la ar#adura del carBcter+ el @(r$ces$ secu!dari$@ c$#e!AarB a des)a!ecerse3 'uede e!t$!ces Lue e#(ece#$s u!a )eA #Bs a #$)er!$s "acia l$ Lue R$bert Bl* "a lla#ad$ la @8ra! Cultura -adre@+ "acia la a!$!i#idad c s#ica+ "acia u! #u!d$ c$#(leta#e!te #i#;tic$C.3

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Si ;se es !uestr$ desti!$+ el cas$ es Lue la tra!s%$r#aci ! !$ $currirB de la !$c"e a la #a4a!a3 C$#$ l$ "e su9erid$ arriba+ u!a tra!s%ere!cia de#asiad$ rB(ida ($sible#e!te si9!i%icar2a u! desastre si! (recede!tes3 Si es Lue te!e#$s suerte+ el (er2$d$ i!ter#edi$ i!)$lucrarB u! resur9i#ie!t$ de l$ i!c$!scie!te+ * el desarr$ll$ de u!a (erce(ci ! relaci$!al u "$l2stica+ (er$ c$! u!a su%icie!te (erce(ci ! de la disti!ci ! SuKet$R$bKet$ c$#$ (ara e)itar l$s e)e!t$s desastr$s$s3 E! de%i!iti)a+ te!dre#$s Lue #a!te!er el bue! Kuici$ * es$ i#(lica la rete!ci ! de al9$ de la c$!cie!cia de e9$3 'er$ a %i! de cue!tas+ es ($sible Lue la c$!cie!cia de e9$ !$ sea )iable (ara !uestra (er#a!e!cia e! este (la!eta3 El %i! de la alie!aci ! (uede !$ estar e! re%$r#ar al e9$+ $ e! c$#(le#e!tarl$ c$! el (r$ces$ (ri#ari$+ si!$ Lue e! su ab$lici !3 Ha* u! %a#$s$ (a(ir$ e! el -use$ de Berl2!+ el !M#er$ J?GN+ titulad$ Rebel i! t"e S$ul ERebelde e! el Al#aF+ * Lue data #Bs $ #e!$s del (er2$d$ e!tre el a4$ G>?? * el .//. a3 c5 Este %ue el as2 lla#ad$ 'er2$d$ I!ter#edi$ de la "ist$ria e9i(cia+ e!tre l$s Rei!ad$s A!ti9u$ * -edi$+ u!a ;($ca de Luiebre s$cial t$tal+ ca$s * des$rde!3 Re%leKa u!a ;($ca se#eKa!te a la !uestra+ e! Lue l$s a!ti9u$s )al$res se "ab2a! derru#bad$ * l$s !ue)$s aM! !$ "ab2a! t$#ad$ su lu9ar3 El d$cu#e!t$ re9istra al9$ desc$!$cid$ cerca de la cultura bica#eralOu!a crisis de ide!tidad3 Su aut$r estB (re$cu(ad$ del si9!i%icad$ de la )ida+ de su s2 #is#$ Ee9$F+ del c$!%lict$ e!tre la raA ! * la e#$ci ! * del ($sible suicidi$3 El (a(ir$ !$ es e! abs$lut$ t2(ic$ e!tre l$s teIt$s Ker$9l2%ic$s+ * #uc"$s eI(ert$s del -edi$ Orie!te l$ c$!sidera! c$#$ el M!ic$ d$cu#e!t$ e9i(ci$ a!ti9u$ de su ti($3 Su e#er9e!cia dura!te el 'er2$d$ I!ter#edi$ es u!a e)ide!cia del ar9u#e!t$ ce!tral de <uliB! <a*!es+ de Lue cua!d$ la disti!ci ! suKet$R$bKet$ se (r$duK$ e! la a!ti9Yedad+ su %u!ci ! %ue u!a %u!ci ! de crisis+ el s$!id$ de u!a alar#a eItre#a3 L$ Lue "e tratad$ de ar9u#e!tar e! la (rese!te $bra es Lue desde el a4$ .C?? d3 C3+ * e! %$r#a #Bs !$t$ria a (artir de la Re)$luci ! I!dustrial+ Occide!te "a estad$ e! u!a crisis (er(etua+ u!a s$ciedad i!estable e! u! estad$ de alar#a eItre#a3 As2 e!t$!ces+ si bie! la c$!cie!cia cis#Btica #$der!a es c$!siderada c$#$ al9$ !$r#al+ "a* Lue rec$!$cer Lue dura!te si9l$s l$s tie#($s !$ "a! sid$ @!$r#ales@3 La c$rres($!de!cia c$! el 'er2$d$ I!ter#edi$ e9i(ci$ es basta!te clara+ (er$ c$! u! ti!te (eculiar3 El s$litari$ aut$r de Rebelde e! el Al#a %ue (r$bable#e!te u! e!i9#a (ara sus c$!te#($rB!e$s+ *a Lue ;l e!c$!tr su e9$+ #ie!tras Lue !$s$tr$s+ "$* e! d2a+ te!de#$s a c$!siderar a l$s sic tic$s c$#$ e!i9#Btic$s ($r "aberl$ (erdid$3 E! $tras (alabras+ tal )eA a"$ra !$s este#$s #$)ie!d$ "acia la salud+ #ie!tras Lue l$s e9i(ci$s del 'er2$d$ I!ter#edi$ estaba! al #e!$s te#($ral#e!te $rie!tB!d$se "acia la (at$l$92a3 Al leer el teIt$+ !$ ($de#$s e)itar el rec$!$cer u!a )$A #$der!a= ($r eKe#(l$+ (ara !uestr$s $2d$s sus (alabras a #e!ud$ sue!a! c$#$ "er$icas3 @Her#a!$@+ le dice su al#a a ;l+ @#ie!tras est;s ardie!d$ (erte!eces a la )ida@3 Est$ es l$ Lue e%ecti)a#e!te Teiresias le dice a Odiseus cua!d$ este Mlti#$ l$ )isita e! Hades * le (ide al (r$%eta Lue le e!se4e el ca#i!$ a casa * as2 ($!er t;r#i!$ a su i!Luieta!te bMsLueda3 'er$ Teiresias !$ estB de acuerd$ * desa(rueba esta

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bMsLueda del S2 -is#$ Lue *a lle)a )ei!te a4$s3 Le su9iere a Odiseus Lue bie! (uede )aler la (e!a aba!d$!arCG u!a )ida Lue es eLui)ale!te a @arder@3 L$s %il s$%$s eIiste!cialistas c$!te#($rB!e$s c$#$ R$ll$ -a*+ ($r el c$!trari$+ "a! "ec"$ carrera basad$s e! la !$ci ! de Lue tal a!siedad * (re$cu(aci ! ($r la ide!tidad es se4al de salud3 <a#Bs l$9ra! ca(tar Lue !$s$tr$s+ c$#$ el aut$r de Rebelde+ )i)i#$s e! ;($cas ta! desLuiciadas Lue el A!9st * la )italidad se c$!%u!de! la u!a c$! la $tra3 Se9ura#e!te+ c$#$ l$ dir2a C"rist$("er HUQ+ !uestr$ #u!d$ es u! #u!d$ al re);sCJ3 El %i! de la c$!cie!cia de e9$ !$ !ecesita del t;r#i!$ de la )ida+ de la cultura $ de la acti)idad "u#a!a si9!i%icati)a3 La ($sici ! eIiste!cialista de "acer eLui)ale!tes el si9!i%icad$ * la a!9ustia s l$ (uede s$ste!erse si i9!$ra#$s 9ra! (arte de la "ist$ria del "$#bre s$bre el (la!eta3 La c$!cie!cia de e9$+ si! #e!ci$!ar a la tradici ! del i!di)idualis#$ #$der!$+ es u! %e! #e!$ Lue tie!e u!a "ist$ria c$#(arati)a#e!te c$rta= !$ es ese!cial (ara la su(er)i)e!cia "u#a!a $ (ara u!a cultura "u#a!a rica+ * (uede e! Mlti#$ t;r#i!$ ser e!e#i9a de a#bas3 '$r es$ es Lue el ec l$9$ 'aul S"e(ard "a i!dicad$ Lue %ue u!a i!)$luci ! Ede)$luti$!F e! el cerebr$ !ea!dertal el Lue di$ lu9ar al "$#bre de Cr$:-a9!$! c$! u! cerebr$ #Bs (eLue4$ Ea(r$Ii#ada#e!te N?3??? a4$s a3 C3F * a la ci)iliAaci ! de Auri9!ac Ea(r$Ii#ada#e!te GJ3??? a4$s a3 CF+ (er2$d$ !$table ($r sus (i!turas e! las ca)er!as+ la i!)e!ci ! de casi G?? ti($s di%ere!tes de "erra#ie!tas * u!a eI(l$si ! 9e!eral de la acti)idad culturalCN3 C$#$ l$ "a i!dicad$ <uliB! <a*!es+ la !eur$l$92a de la c$!cie!cia !$ es %iKa (ara t$das las ;($cas3 'uede Lue este#$s e! las )2s(eras de u!a i!)$luci ! i9ual#e!te di!B#ica+ e! Lue l$ Lue estB e#er9ie!d$ !$ sea #era#e!te u!a s$ciedad !ue)a+ si!$ Lue u!a es(ecie !ue)a+ u! !ue)$ ti($ de ser "u#a!$3 E! Mlti#$ a!Blisis+ la es(ecie c$#$ estB e! la actualidad (uede de#$strar ser u!a raAa de di!$sauri$s+ * la c$!cie!cia de e9$ al9$ c$#$ u! ca#i!$ e)$luti)$ si! salida3 @Cua!d$ "a9as desca!sar tu car!e@+ le dice su al#a al aut$r de Rebelde3 Y ($r l$ ta!t$ alca!ces el -Bs AllB+R A!d t"us reac" t"e Be*$!d+ E! esa Luietud a(arecer; a!te ti= R I! t"at still!ess s"all I ali9"t u($! *$u= as2 u!id$s %$r#are#$s la3-$rada3 R t"e! u!ited 6e s"all %$r# t"e Ab$de3 Sui;!es )i)irB! e! esa -$rada+ * c #$ )i)irB!+ l$ te!drB! Lue decir l$s "ist$riad$res del %utur$3 'er$ dad$ u! #u!d$ as2+ tal )eA !$ sie!ta! la !ecesidad de "acerl$3

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NOTAS UNO$ Introduccin9 El Paisaje Moderno


.3 -$rris Ber#a!+ S$cial C"a!9e a!d Scie!ti%ic Or9a!iAati$! EL$!dres e It"aca+ N3Y35 Hei!e#a!! Educati$!al B$$7s * C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./10F3 G3 Russell <ac$b*+ S$cial A#!esia EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./1>F+ (3 CJ3 A#!esia S$cial3 Barcel$!a5 A!t$!i B$sc"3 J3 Herbert -arcusse+ O!e:Di#e!si$!al -a! EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./CNF+ ((3 /+.>N3 El H$#bre U!idi#e!si$!al3 Trad3 A!t$!i$ El$rAa3 Ariel S3A3+ ./0.3 N3 Studs Ter7el+ &$r7i!9 ENe6 Y$r75 A)$! B$$7s+ ./1GF3 ++ >3 Ric"ard Se!!et * <$!at"a! C$bb+ T"e Hidde! I!Kuries $% Class ENe6 Y$r75 Vi!ts9e B$$7s+ ./1JF+ ((3 .C0 %%3 C3 La elab$raci ! de este (r$ces$ es tal )eA la c$!tribuci ! #Bs i#($rta!te de la Escuela de I!)esti9aci ! S$cial de Fra!7%urt+ cu*$ re(rese!ta!te #Bs c$!$cid$ e! l$s Estad$s U!id$s %ue Herbert -arcuse3 U! resu#e! de su $bra (uede e!c$!trarse e! el libr$ T"e Dialectical I#a9i!ati$! EB$st$!5 Little+ Br$6!+ ./1JF de -arti! <a*= ELa I#a9i!aci ! Dial;ctica3 U!a "ist$ria de la Escuela de Fra!7%urt3 Trad3 <ua! Carl$s Curutc"et3 Taurus Edici$!es S3A3+ ./1NF3 E! u! !i)el ($(ular+ Va!ee 'ac7ard "a su#i!istrad$ #uc"a e)ide!cia (ara este (u!t$ de )ista de u!a )ida t$tal#e!te #a!i(ulada+ e! libr$s tales c$#$ T"e Status See7ers EBuscad$res

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de 'resti9i$3 0a ed3 Bue!$s Aires5 EudebaF+ T"e Hidde! 'ersuaders EF$r#as Ocultas de la 'r$(a9a!da3 Bue!$s Aires5 Suda#erica!aF+ * )ari$s $tr$s3 13 <$se(" A3 Ca#illeri+ Ci)iliAati$! i! Crisis ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1CF+ ((3 J.:JG3 El ;!%asis i!cre2ble e! la t;c!ica seIual+ e! $($sici ! a su c$!te!id$ e#$ci$!al+ es re%leKad$ e! la (r$li%eraci ! )$lu#i!$sa de l$s #a!uales de seI$ Lue "a $currid$ e! l$s Mlti#$s Lui!ce a4$s+ Lue a esta altura es u! !e9$ci$ #ulti#ill$!ari$3 03 R3D3 Lai!9+ T"e Di)ided Sel% EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ri#era (ubl3 ./>/F= EEl Y$ Di)idid$3 Trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica DE+ ./10+ >a edic3F3 /3 U! re($rtaKe s$bre el estudi$ de la a!9ustia de re!di#ie!t$ e!tre !i4$s de (ri#era (re(arat$ria+ realiAad$ ($r &illia# Kesse! de la U!i)ersidad de Yale+ ($drB )erse e! el art2cul$ de Barbara Radl$%%+ @T"e T$t i! T"e 8ra* Fla!!el Suit@+ E@El C"ic$ c$! el Ter!$ de Fra!ela 8ris@F Ne6 Y$r7 Ti#es+ N de #a*$ de ./1>3 @U!$ tie!e Lue aKustarse a las re9las del Kue9$ si es Lue se )a a s$bre)i)ir@+ ella escribe+ @*a sea e! u!a c$r($raci !+ $ e! 'ri#era 're(arat$ria@3 La disti!ci ! e!tre la )italidad i!ter!a * la esterilidad eIter!a+ %a#iliar a t$d$s l$s alu#!$s de Secu!daria+ se c$!stitu* e! u! te#a (ersiste!te de la #Msica r$c7 de l$s a4$s >?3 Las ca!ci$!es de C"uc7 Berr*+ tales c$#$ @Sc"$$l Da*s@ * @S6eet Little SiItee!@+ s$! tal )eA el (r$t$ti($ de ell$3 .?3 Ca#illeri+ Ci)iliAati$! i! Crisis+ (3 NG3 I!%$r#aci ! c$#$ ;sta (uede rec$9erse si#(le#e!te le*e!d$ l$s (eri dic$s * las re)istas ($(ulares3 -is (r$(ias %ue!tes i!clu*e!5 Ne6s6ee7+ 0 de e!er$ de ./1J * .G de !$)ie#bre de ./1/= Nati$!al Obser)er+ C de #arA$ de ./1C= Sa! Fra!cisc$ EIa#i!er+ GN de #arA$ d; ./11 * .? de Kuli$ de ./0?= Sa! Fra!cisc$ C"r$!icle+ G/ de #arA$ de ./1C * .? de se(tie#bre de ./1/= Ne6 Y$r7 Ti#es+ .C de #arA$ de ./1C= C$s#a($lita!+ se(tie#bre de ./1N= * u! eIa#e! 9e!eral de tales art2cul$s su#i!istrad$s ($r <$"! * 'aula UerAa!+ @Brea7d$6!@+ (ublicad$ e! %$r#a resu#ida e! el eKe#(lar de e!er$ de ./1C de Fi%t" State3 La cita de Dar$ld Tre%%ert (r$)ie!e de este (a!%let$3 'ara u!a #a*$r i!%$r#aci ! s$bre el us$ de dr$9as e! l$s Estad$s U!id$s );ase el libr$ T"e Tra!LuiliAi!9 $% A#erica ENe6 Y$r75 Harc$urt Brace <$)a!$)ic"+ ./1/F de Ric"ard Hu9"es * R$bert Bre6i!3 ..3 De acuerd$ a u! estudi$ %i!la!d;s de ./1G+ '$l$!ia+ la U!i ! S$)i;tica * Hu!9r2a s$! res(ecti)a#e!te (ri#er$+ se9u!d$ * tercer$ e! c$!su#$ de lic$r %uerte (er cB(ita e! el #u!d$3 V;ase el Sa! Fra!cisc$ C"r$!7le+ 0 de se(tie#bre de ./103 -i i!%$r#aci ! s$bre l$s suicidi$s e! Fra!cia * Ale#a!ia (r$)ie!e de u! re($rtaKe de ./1/ del Sa! Fra!cisc$Hs 'aci%ic Ne6s Ser)ice realiAad$ ($r E)e 'ell+ @Tee!a9e Suicides S6ee( Ad)a!ced Nati$!s $% t"e &est@3

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.G3 Dr3 Ed6ard F3 F$ul7s+ a!tr$( l$9$ #;dic$ de la U!i)ersidad de 'e!!s*l)a!ia+ "a s$ste!id$ Lue la l$cura (uede ser u! #$d$ e! Lue la es(ecie "u#a!a se (r$te9e a s2 #is#a e! tales tie#($s de crisis+ * ($r l$ ta!t$ la sic$sis (uede ser u!a %$r#a de a)a!t9ardis#$ cultural E);ase el re($rtaKe s$bre su trabaK$ e! el Ne6 Y$r7 Ti#es del / de dicie#bre de ./1>+ (3 GG+ * e! el Nati$!al Obser)er del C de #arA$ de ./1C+ (3 .F3 8ra! (arte de la $bra de Lai!9 a(u!ta e! esta direcci !+ * "a sid$ u! te#a e! u!a serie de !$)elas de D$ris Lessi!93 Ta#bi;! );ase a A!dre6 &eY+ T"e Natural -i!a EB$st$!5 H$u9"t$! -i%%li!+ ./1GF3 .J3 R$bert Heilbr$!er+ Busi!es Ci)iliAati$! i! Decli!e ENe6 Y$r75 N$rt$!+ ./1CF+ ((3 .G?:GN3 .N3 &illis &3 Har#a!+ A! I!c$#(lete 8uide t$ t"e Future ESa! Fra!cisc$5 Sa! Fra!cisc$ B$$7 C$#(a!*+ ./1CF+ c G3

CAPATULO 1$ El Naci iento de la Conciencia Cient!"ica Moderna


.3 C"rist$("er -arl$6e+ T"e Tra9ed* $% D$ct$r Faustus+ ed3 L$uis B3 &ri9"t a!d Vir9i!ia A3 La-ar ENe6 Y$r75 &as"i!9t$! SLuare 'ress+ ./>/F+ (3 J= rei#(res$ c$! (er#is$ de Si# ! * Sc"uster= ELa TrB9ica Hist$ria del D$ct$r Faust3 Trad3 <$se( Car!er Ribalta3 Edici$!s CG S3A3+ ./0.F3 G3 Fra!cis Bac$!+ Ne6 Or9a!$!+ Libr$ I+ A%$ris#$ IIIi+ e! Hu9" 83 Dic7+ ed3+ Selected &r2ti!9s $% Fru!cis Bac$! ENe6 Y$r75 T"e -$der! Librar*+ ./>>F= Este * l$s si9uie!tes eItract$s i#(res$s c$! (er#is$ de Ra!d$# H$use+ I!c3 EN$)u# Or9a!u#3 Trad3 Crist bal LitrB!3 Orbis+ S3A3+ Edici$!es+ ./0NF3 J3 L$s "ist$riad$res @(uristas@ de ideas "a! te!id$ la te!de!cia de c$!siderar a Bac$! c$#$ irrele)a!te+ $ i!clus$ (erKudicial (ara el creci#ie!t$ de la cie!cia #$der!a+ e! (arte debid$ a su (r$(ia reacci ! c$!tra l$s "ist$riad$res #arIistas tales c$#$ Be!Ka#2! Farri!9t$! EFru!c2s B$c !5 '"il$s$("er $% I!dustrial Scie!ce eNe6 Y$r75 C$llier B$$7s+ ./C.= (ri#era (ubl3 ./N/lF EFra!cis Bac$!+ Fil$s$%$ de la Re)$luci ! I!dustrial3 A*us 3 ./1.F+ Luie! )e a Bac$! c$#$ u! ";r$e cultural3 La eI(resi ! #Bs eItre#a de est$ es C383 8illis(ie+ T"e Ed9e $% ObKecti)it* E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./C?F+ ((3 1N:0G3 N3 Ade#Bs de la $bra de Farri!9t$!+ se (uede! e!c$!trar bue!as discusi$!es s$bre este t (ic$ e! d$s libr$s escrit$s ($r 'a$l$ R$ssi5 Fra!cis Bac$!+ trad3 Sac"a Rabi!$)itc" EL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./C0F+ * '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d T"e Arts i! t"e Earl* -$der! Era+ trad3 Sal)ad$r Atta!asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?F3 Ta#bi;! );ase C"rist$("er HILL+ I!tellectual Ori9i!a $% t"e E!9lis" Re)$luti$! EL$!d$!5 'a!t"er B$$7s+ ./1GF+ ca(2t3 J= EL$s Or29e!es I!telectuales de la Re)$luci ! I!9lesa+ trad3 Albert$ Nic$lBs3 Cr2tica S3A3+ ./0?F3 >3 Bac$!+ N$)u# Or9a!u#+ Libr$ i+ A%$ris#$ LTTIV3

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C3 Ib2d3+ A%$ris#$ Ic)iii3 13 Desde lue9$ Lue "a* u!a )asta literatura Lue c$#(ara la cie!cia * las #$dalidades de (e!sa#ie!t$ e! Orie!te * Occide!te3 U! eIcele!te resu#e! e! u! s$l$ )$lu#e! es el libr$ de <$se(" Need"a#+ T"e 8ra!d Titrati$! EL$!d$!5 Alie! D U!6i!+ ./C/F= ELa 8ra! Titulaci !3 Cie!cia * S$ciedad e! Orie!te * Occide!te+ trad3 -3 Teresa de la T$rre Casas3 Alia!Aa Edit$rial S3A3+ ./11F3 03 Esta * t$das las citas de Descartes estB! t$#adas de su Disc$urse $! -et"$d+ trad3 Laure!ce <3 La%leur EI!dia!a($lis5 T"e Liberal Arts 'ress+ ./>?= edici ! $ri9i!al %ra!cesa+ ./J1F= EDiscurs$ del -;t$d$+ trad3 <ua! Carl$s 8arda B$rr !3 Bru9uera S3 A3+ ./0J+1a ed3F3 /3 U!a discusi ! basta!te a!i#$sa s$bre esta dis(aridad (uede e!c$!trarse e! 'ierre Du"e#+ T"e Ai# a!d Structure $% '"*sical T"e$r*+ trad3 '"ili( '3 &ie!er ENe6 Y$r75 At"e!eu#+ ./CG= edici ! $ri9i!al %ra!cesa+ ./.NF+ ca(2t3 N3 .?3 Descartes+ Discurs$+ (3 .G3 ..3 A3R3 Hall+ T"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./>CF+ (3 .N/3 -i $bser)aci ! a!teri$r+ de Lue (ara Descartes @t$d$s l$s %e! #e!$s !$ #ateriales a %i!al de cue!tas tie!e! u!a base #aterial@+ !$ es estricta#e!te )erdadera3 'ara Descartes res c$9ita!s * res eIte!sa era! e!tidades disti!tas= %uer$! l$s disc2(ul$s de Descartes Luie!es c$!)irtier$! a la #e!te e! al9$ e(i%e!$#e!al e i!te!tar$! tra9ar a la (ri#era e! )eA de a la se9u!da Oc$#$ ($r l$ 9e!eral se "ace e! la cie!cia actual3 A (esar de la s$%isticaci ! $ri9i!al de Descartes+ el Cartesia!is#$ de la l2!ea ce!tral lle9 a ser ide!ti%icad$ c$! ;l reducci$!is#$ #aterialista3 .G3 Est$* ad$(ta!d$ la disti!ci ! e!tre raA ! critica * dial;ctica "ec"a ($r N$r#a! O3 Br$6! e! Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+ C$!!35 &esle*a! U!i)3 'ress+ ./1?= (ublic3 $ri93+ ./>/F3 .J3 La #eK$r discusi ! e! u! s$l$ )$lu#e! de la $bra de 8alile$+ a #i e!te!der+ es el libr$ de Lud$)ic$ 8e*#$!at+ 8alile$ 8alilei+ trad3 Still#a! Dra7e ENe6 Y$r75 -c8ra6:Hill+ ./C>F= E8alile$ 8alilei+ trad3 Y3R3 Ca(ella3 Edici$!s CG S3A3F3 IN3 'ia9et "a dad$ cue!ta de sus descubri#ie!t$s e! u! 9ra! !M#er$ de $bras3 El trabaK$ #Bs recie!te es T"e 8ras( $% C$!sci$us!ess+ trad3 Susa! &ed96$$d ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./1CF= ELa T$#a de C$!cie!cia+ trad3 Luis Her!B!deA Al%$!s$3 -$rata S3 A3+ ./0.+ Ga edic3F3 'ara e)itar cualLuiera c$!%usi ! e! la si9uie!te discusi ! * e! el Ca(2tul$ G+ Luier$ recalcar Lue !$ s$* u! arist$t;lic$ * !$ est$* su9irie!d$ u! ret$r!$ a la s2!tesis t$#ista de la Edad -edia3 -Bs bie!+ #i i!ter;s e! Arist teles aLu2 * e! l$s Ca(2tul$s G * J tie!e Lue )er c$! la (rese!cia e! su $bra de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 Desde lue9$ Lue Arist teles tie!e #Bs Lue est$+ i!clu*e!d$ sus le*es de l 9ica * !$:c$!tradicci ! Lue )a! directa#e!te e! c$!tra de la !$ci ! de (artici(aci !+ * Lue c$!stitu*e! "asta "$* d2a la base de 9ra! (arte del raA$!a#ie!t$ cie!t2%ic$ #$der!$3

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.>3 Debiera Luedar:e! clar$ Lue e!trar al #u!d$ de la cie!cia #$der!a es e!trar a u! #u!d$ de abstracci$!es Lue )i$la! las $bser)aci$!es c$tidia!as3 Desde .>>? a .1??+ Eur$(a e!tr e! el (a2s de las #ara)illas+ e! %$r#a ta! se9ura c$#$ cua!d$ Alicia ca* e! la cue)a del c$!eK$3 'er$ *$ dir2a Lue la ca2da !$ %ue li#(ia3 Cierta#e!te la cultura d$#i!a!te de la cie!cia * la tec!$l$92a relaci$!adas c$! la creaci ! de la riLueAa #aterial es el $tr$ eItre#$ de la ca2da+ * l$s alu#!$s Lue estB! %$r#B!d$se (ara t$#ar ($sici$!es e! esa cultura s$! rB(ida#e!te reeducad$s e! el #$d$ de (erce(ci ! !e6t$!ia!$R cartesia!$R9alilea!$= (er$ e! %$r#a (ri)ada * e#$ci$!al+ aM! %u!ci$!a#$s e! el #u!d$ de se!tid$ c$#M! de la eI(erie!cia i!#ediata Ou! #u!d$ e! Lue l$s $bKet$s cae! e! %$r#a !atural "acia el ce!tr$ de la tierra+ * t$d$ el #$)i#ie!t$ $b)ia#e!te reLuiere de u! #$)ed$r3 I!clus$ #a!te!e#$s traAas de a!i#is#$+ a #edida Lue (asa! l$s a4$s desarr$lla#$s u!a relaci ! casi (ers$!al c$! u!a lB#(ara $ u!a silla (re%erida+ a (esar de Lue @sabe#$s@ Lue !$ es #Bs Lue #adera $ #etal3 .C3 Os7ar K$7$sc"7a+ -* Li%e+ trad3 Da)id Britt EL$!d$!5 T"a#es a!d Huds$!+ ./1NF+ (3 ./03 .13 Bert$lt Brec"t+ 8alilea+ trad3 C"arles Lau9"t$! * ed3 Eric Be!tle* ENe6 Y$r75 8r$)e 'ress+ ./CC+ de la edici ! i!9lesa de ./>GF+ (3 CJ3 Rei#(res$ c$! (er#is$ de I!dia!a U!i)ersit* 'ress= E8alile$ 8alilei3 . ed3 tr3 ale#3 Bue!$s Aires5 Teatr$ -u!ici(al+ ./0NF3 .03 De "ec"$+ u!$ se (re9u!ta si %ue as23 R$c"e%$ucauld relataba u! i!cide!te Lue $curri e! la se9u!da #itad del si9l$ I)iii+ e! Lue a u! cl;ri9$ de N$r%$l7+ Lue estaba da!d$ su eIa#e! (ara su d$ct$rad$ e! Ca#brid9e+ se le (re9u!t si acas$ el s$l 9iraba e! t$#$ a la tierra $ la tierra e! t$r!$ al s$l3 @Si! saber Lu; decir+ * Luerie!d$ res($!der al9$+ asu#i u! aire e!%Btic$ * eIcla# 9allarda#e!te5 HA )eces l$ u!$+ a )eces l$ $tr$H@3 Au!Lue (areAca i!cre2ble+ $btu)$ su t2tul$3 V;ase 83E3 -i!9a*3+ E!9lis" la!ded S$ciet* i! t"e Ei9"tee! Ce!tur* EL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./CJF+ (3 .J13 ./3 8e!eral#e!te la %ec"a de (ublicaci ! Lue se da (ara 'ri!ci(ia es el a4$ .C01+ (er$ H3S3 T"a*er+ e! Ne6t$!Hs '"il$s$("* $% Nature ENe6 Y$r75 Ha%!er+ ./>JF3 (3 /!+ cita .C0C c$#$ el a4$ c$rrect$ de la (ublicaci ! de la (ri#era edici !3 G?3 Citad$ e! T"a*er+ (3 >N= rei#(res$ c$! (er#is$ de -ac#illa! 'ublis"2!9 C$3+ I!c3 G.3 Ib2d3+ (3 N>= rei#(res$ c$! (er#is$ de -ac#illa! 'ublis"i!9 C$3+ I!c3 GG3 El ($siti)is#$ ($sible#e!te recibi su (ri#era %$r#ulaci ! e! el trabaK$ de -ar2! -erse!!e E);ase abaK$+ Ca(2tul$ JF3 U! relat$ (le!a#e!te #$der!$ de ;l se (uede )er e! el 're%aci$ de R$9er C$tes a la se9u!da edici ! de 'ri!ci(ia+ rei#(res$ e! T"a*er+ ((3 ..C:JN+ es(3 (3 .GC3 GJ3 Al%red N$rt" &"ite"ead+ Scie!ce a!d t"e -$der! &$rld ENe6 Y$r75 -e!t$r B$$7s+ ./N0= $ri93 (ubl3 ./G>F+ (3 >>3

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GN3 N3O3 Br$6!+ La)eHs B$d* ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./CCF+H(3 .J/3 G>3 'eter Ber9er+ @T$6ards a S$ci$l 9ica[ U!dersta!di!9 $% 's*c"$a!al*sis@+ S$cial Researc" JG E'ri#a)era ./C>F+ JG3 La a%ir#aci ! clBsica de la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ es el libr$ de Karl -a!!"ei#+ Ide$l$9* a!d Ut$(ia+ trad3 L$uis &irt" * Ed6ard S"ils ENe6 Y$r75 Har)est B$$7s+ rei#(resi ! de la edici ! de ./JCF3

CAPATULO #$ Conciencia % Sociedad en la Euro'a Moderna Te

'rana

.3 Er!est 8ell!er+ T"$u9"t a!d C"a!9e EC"ica9$5 U!i)ersit* $% C"ica9$ 'ress+ ./CNF+ (3 1G3 G3 C%3 Cari$ -3 Ci($lla+ Be%are t"e I!dustrial Re)$luti$! ENe6 Y$r75 N$rt$!+ ./1CF+ ((3 ..1:.03 J3 V$* a a!aliAar bre)e#e!te el (r$ble#a de la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ * el relati)is#$ radical e! la c$!clusi ! de este ca(2tul$+ * e! detalle e! el Ca(2tul$ >3 E! l$ Lue se re%iere al t (ic$ de la causalidad+ el lect$r debe estar c$!scie!te Lue 9ra! (arte de la literatura e! la "ist$ria de la cie!cia 9ira e! t$r!$ a u! debate acerca del r$l de l$s %act$res @eIter!$s@ e! el sur9i#ie!t$ de la cie!cia #$der!a )ersus el r$l de l$s %act$res @i!ter!$s@ E($r eKe#(l$+ l$s %act$res Lue sur9e! de la i!%lue!cia s$cial e! $($sici ! a aLuell$s Lue estB! e!raiAad$s e! el #aterial #is#$ del desarr$ll$ cie!t2%ic$F3 N$ es de s$r(re!der e!t$!ces+ Lue el debate Ka#Bs "a*a sid$ resuelt$+ ($rLue de(e!de ($r e!ter$ de la dic$t$#2a arti%icial #e!te:cuer($ de la era #$der!a3 C$#$ l$ discutire#$s e! el Ca(2tul$ J+ esta escisi ! !$ %ue eI(eri#e!tada ($r la s$ciedad (re:#$der!a3 U!a )eA Lue se rec$!$ce la dic$t$#2a ($r l$ Lue es+ el ar9u#e!t$ @eIter!alista:i!ter!alista@ se es%u#a3 'ara al9u!$s de l$s e!sa*$s #Bs clBsic$s s$bre el te#a+ c$!sMlte!se las si9uie!tes a!t$l$92as5 Hu9" F3 Kear!e*+ ed3+ Ori9i!s $%t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EL$!d$!5 L$!9#a!s+ 8ree!+ ./CNF= 8e$r9e Basalla+ ed3+ T"e Rise $% -$der! Scie!ce ELeIi!9t$!+ -ass35 D3C3 Heat"+ ./C0F= Le$!ard -3 -arsa7+ ed3+ T"e Rise $% Scie!ce i! Relati$! t$ S$ciet* ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./CNF3 N3 E3A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!ce+ G@ ed3 ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./JGF3 >3 <$"! D$!!e+ @A! A!at$#ie $% t"e &$rld5 T"e First A!!i)ersar*@+ e! D$!!e+ ed3 Ric"ard &ilbur ENe6 Y$r75 Dell+ ./CGF+ ((3 ..G:.J Erei#(res$ c$! el (er#is$ de OI%$rd U!i)ersit* 'ressF3 'ascal estB citad$ e! el $ri9i!al E@Les sile!ces des es(aces ;ter!els #He%%ra*e!t@F e! el libr$ de &3'3D3 &i9"t#a!+ Scie!ce i! a Re!aissa!ce S$ciet* EL$!d$!5 Hutc"i!s$! U!i)ersit* Librar*+ ./1GF+ (3 .1N3 C3 C$#$ es de es(erar+ la literatura s$bre el %eudalis#$+ la Re)$luci ! C$#ercial * la tra!sici ! al ca(italis#$ es ta! )asta Lue desa%2a cualLuier i!te!t$ de "acer u!a bibli$9ra%2a3 'ara las descri(ci$!es de est$s (r$ces$s "e utiliAad$ las

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si9uie!tes $bras5 Fer!a!d Braudel+ T"e -editerra!ea! a!d t"e -editerra!ea! &$rld i! t"e A9e $% '"ili( II+ )$l3 G+ trad3 SiB! Re*!$lds ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1GF EEl -editerrB!e$ * el -u!d$ -editerrB!e$ e! la X($ca de Feli(e II3 ) G ed3 tr3 G t$#$s3 -;Iic$5 FCE+ ./1CF= 'ierre <ea!i!+ -erc"a!ts $% t"e .Ct" Ce!tur*+ trad3 'aul Fitti!9$%% ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1GF= Carl$ -3 Ci($lla+ Be%$re t"e I!dustrial Re)$luti$!= I##a!uel &allerstei!+ T"e -$der! &$rld:S*ste# ENe6 Y$r75 Acade#ic 'ress+ ./1>F EEl -$der!$ Siste#a -u!dial+ trad3 A!t$!i$ Resi!es3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res+ ./1/F= * <3U3 Ne%+ I!dustr* a!d 8$)er#e!t i! Fra!ce a!d E!9la!d+ .>N?:.CN? E'"iladel("ia5 A#erica! '"il$s$("ical S$ciet*+ ./N?F3 13 Al%red )$! -arti!+ S$ci$l$9* $% t"e Re!aissa!ce ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./CJ= edici ! $ri9i!al ale#a!a de ./JGF+ ((3 .N+G.= ;st$s * subsi9uie!tes eItract$s rei#(res$s c$! (er#is$ del edit$r= ES$ci$l$92a del Re!aci#ie!t$+ trad3 -a!uel 'edr$s$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica DE3 ./0.F3 La tra!sici ! del !M#er$ sa9rad$ al secular E($r eKe#(l$+ de la cabala a la c$!tabilidadF %ue (arte de este (r$ces$ 9e!eral+ * serB a!aliAada bre)e#e!te e! el Ca(2tul$ J3 03 Ib2d3+ (3 N?3 /3 -ircea Eliade+ T"e -*t" $% t"e Eter!al Retur!= $+ C$s#$s a!d Hist$r*+ trad3 &illia# R3 Tras7 E'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./1.= de la edici ! %ra!cesa $ri9i!al de ./N/F EEl -it$ del Eter!$ Ret$r!$+ trad3 Ricard$ Ara*a3 Alia!Aa Edit$rial S3A3+ ./0N+ >a ed3F+ * )$! @333-arti!+ S$ci$l$92a del Re!aci#ie!t$ ES$ci$l$9* $% t"e Re!aissa!ce+ (3 .CF@3 El lect$r debiera !$tar Lue el tie#($ li!eal era eI(erie!cial#e!te aKe!$+ (er$ !$ $%icial#e!te aKe!$ a la #e!te #edie)al3 El tie#($ O%icial Cristia!$ de la Edad -edia era li!eal+ se cre2a Lue "ab2a u! #$#e!t$ e! (articular e! Lue el #u!d$ "ab2a sid$ cread$ * Lue a"$ra iba e! direcci ! a la Se9u!da Ve!ida ELue era+ si! e#bar9$+ u!a re:creaci !F3 De i9ual #a!era+ cada i!di)idu$ se estaba #$)ie!d$ desde su !aci#ie!t$ "asta su #uerte e Eideal#e!teF a la sal)aci !3 E! la #edida Lue la cultura cristia!a ad$(t el a!da#iaKe+ ($r as2 decir+ de la escat$l$92a Kud2a+ e!t$!ces+ s2 (e!s e! t;r#i!$s li!eales3 Si! e#bar9$+ Eliade * )$! -arti! !$ se estB! re%irie!d$ a c$!ce(ci$!es del tie#($ b2blic$ u $%iciales+ si!$ Lue al tie#($ c$#$ era eI(eri#e!tad$ e! el ac$!tecer diari$ de la )ida3 L$ Lue se se!t2a era de "ec"$ c2clic$5 el s$l se le)a!ta * se ($!e+ las estaci$!es se sucede! a4$ a a4$+ a la sie#bra le si9ue la c$sec"a+ e i!clus$ l$s %eriad$s reli9i$s$s (uede darse ($r se9ur$ Lue )$l)erB! a $currir %iel#e!te t$d$s l$s a4$s3 Se9ura#e!te "a* )ari$s #$d$s de (e!sa#ie!t$ acerca del tie#($ e! la Edad -edia+ (er$ cre$ Lue Eliade * )$! -arti! "a! ca(tad$ el #$d$ d$#i!a!te de c$!cie!cia3 IO3 L*!! &"ite+ <r3+ -edie)al Tec"!$l$9* a!d S$cial C"a!9e EL$!d$!5 OI%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./CNF+ (3 .G>= ETec!$l$92a -edie)al * Ca#bi$ S$cial+ trad3 Er!est$ C rd$ba 'alaci$s3 'aid s Ib;rica+ S3A3+ ./0NF3

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..3 'ara literatura s$bre el acad;#ic$ * el artesa!$ );ase la !$ta J de este ca(2tul$3 S$! es(ecial#e!te rele)a!tes l$s art2cul$s escrit$s ($r A3R3 Hall * E3 Uilsel e! Kear!e*+ Ori9i!s $% t"e Scie!ti%ic Re)$luti$!+ ((3 C1://+ * 'a$l$ R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts i! t"e Earl* -$der! Era+ trad3 Sal)at$r Atta!asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?F3 La discusi ! de #Bs abaK$ 9e!eral#e!te se a(lica al artesa!$ de clase #edia+ $ al artesa!$ #aestr$+ e! lu9ar de al artesa!$ de !i)el i!%eri$r3 El (ri#er$+ c$#$ el i!9e!ier$ #ilitar+ "ab2a te!id$ al9u!a educaci ! !$:)$caci$!al+ #ie!tras Lue el Mlti#$+ 9e!eral#e!te !$3 Ya ($r .C?? "ab2a di)isi$!es de clases e!tre l$s a(re!dices+ l$s K$r!aler$s * l$s artesa!$s #aestr$s3 .G3 Frase Lue se estaba "acie!d$ ($(ular a %i!es del si9l$ I)i3 &illia# 8ilbert la (ara%rase e! el 're%aci$ de su libr$ De -a9!ete EO! t"e -a9!etF de .C??3 .J3 R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ ((3 J?:J.3 .N3 Ib2d3+ (3 NG3 .>3 Ib2d3+ (3 ..G3 La rese4a s$bre 8alile$+ Tarta9lia * la %usi ! acad;#ic$:artesa!a Lue es dada #Bs abaK$ estB basada e! las si9uie!tes %ue!tes5 Lud$)ic$ 8e*#$!at+ 8alile$ 8alilei+ trad3 StYl#a! Dra7e ENe6 Y$r75 -c8ra6:Hill+ ./C>F E8alile$ 8alilei+ trad3 Y3R3 Ca(ella3 Edici$!s CG S3A3F= 8alile$ 8alilei+ Dial$9ues C$!ce#i!9 T6$ Ne6 Scie!ces+ trad3 He!r* Cre6 * Al%$!s$ de Sal)i$ ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./.NF E8alile$ 8alilei+ DiBl$9$ S$bre l$s Siste#as -BIi#$s3 <$r!ada J3 Trad3 <$s; -a!uel Re)uelta3 A9uilar Ar9e!ti!a S3A3 De Edi+ ./11F= 8erald H$lt$! * Dua!e R$ller+ F$u!dati$!s $% -$de# '"*sical Scie!ce EReadi!9+ -ass35 Addis$!: &esle*+ ./>0F EFu!da#e!t$s de la F2sica -$der!a+ trad3 F3 Sa!c"$ Rebullida3 Re)erte+ S3A3+ ./1G+ Ga ed3F= StYl#a! Dra7e * <a#es -acLac"la!+ @8alile$Hs Disc$)er* $% t"e 'arab$lic TraKect$r*@+ Scie!ti%ic A#erica! GJG E#arA$ de ./1>F+ .?G:.?= Ed9ard Uilsel+ @T"e S$ci$l$9ical R$$ts $% Scie!ce@+ e! Kear!e*+ Ori9i!s $% t"e Scie!ti%ic Re)$luti$!+ ((3 0C://= StYl#a! Dra7e e LE3 Drab7i!+ trad3 * eds3+ -ec"a!ics i! t"e SiItee!t":Ce!tur* Ital* E-adis$!5 U!i)ersit* $% &isc$!si! 'ress+ ./C/F= A3R3 Hall+ Ballis:tics i! t"e Se)e!tee!t" Ce!tur* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./>GF= StYl#a! Dra7e+ @8alile$ a!d t"e First -ec"a!ical C$#(uti!9 De)ice@+ Scie!ti%ic A#erica! GJN Eabril de ./1CF+ .?N:.J3 IC3 8alile$ 8alilei+ Dial$9ues C$!cer!i!9 T6$ Ne6 Scie!ces+ (3 .+ rei#(res$ c$! (er#is$ de D$)er 'ublicat2$!s+ I!c3 .13 Est$ %ue la e)aluaci ! de I#re La7at$s s$bre la )isi ! de T3S3 Ku"! de las re)$luci$!es cie!t2%icas3 V;ase I#re La7at$s * Ala! -us9ra)e+ eds3+ Criticis# a!d t"e 8r$6t" $% K!$6led9e ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1?F+ (3 .103

CAPATULO ($ El Desencanta

iento del Mundo )1*

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.3 U!a serie de acad;#ic$s i!clu*e!d$ a T3S3 Ku"!+ Claude L;)i:Strauss+ -ic"ael F$ucault+ R$la!d Bart"es+ * a #ie#br$s de la Escuela de Fra!7%urt E);ase la I!tr$ducci !+ !$ta CF "a! rec$!$cid$ la %alacia de este (r$9res$ de la te$r2a de la "ist$ria i!telectual+ (er$ el #arc$ e(iste#$l 9ic$ Lue re(rese!ta! a(e!as si "a "ec"$ u!a #arca e! 9ra! (arte del (e!sa#ie!t$ s$bre el te#a3 La )isi ! @asi!t tica@ del c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$ aM! es c$rrie!te+ e i!)ade l$s #edi$s de c$#u!icaci !+ las u!i)ersidades+ * t$das las $tras i!stituci$!es de la cultura $ccide!tal3 Este (u!t$ de )ista %ue tal )eA dei%icad$ ($r C3'3 S!$6 e! su !$)ela+ T"e Searc" ENe6 Y$r75 Scrib!erHs+ ./>0F3 G3 El estudi$ del <udais#$ !$:rab2!ic$ "a sid$ la $bra de 8ers"$# Sc"$le# E-aK$r Tre!ds i! <e6is" -*sticis#+ O! t"e Kabbala" a!d Its S*#b$lis# eLa Cabala * su Si#b$lis#$+ trad3 <$s; A!t$!i$ 'ard$3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res+ ./1/+Ga ed3lF3 El 9!$sticis#$ del <udais#$ e! la a!ti9Yedad "a sid$ eI(l$rad$ ($r Er6i! 8$$de!$u9"+ <e6is" S*#b$ls i! t"e 8rec$:R$#a! 'eri$d+ )$ls3 1:0+ 'a9a! S*#b$ls i! <udais# ENe6 Y$r75 'a!t"e$! B$$7s+ ./>0F+ * ($r -ic"ael E3 St$!e+ @<udais# at t"e Ti#e $% C"rist@+ Scie!ti%ic A#erica! GG0 Ee!er$ de ./1JF+ 0?:013 J3 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces ENe6 Y$r75 Harc$urt+ Brace D &$rld+ ./C>F+ es(3 ca(2t3 .C3 N3 <ulia! <a*!es+ T"e Ori9i! $% C$!sci$us!ess i! t"e Brea7d$6! $% t"e Bica#eral -i!d EB$st$!5 H$u9"t$! -i%%li!+ ./1CF+ libr$ .+ ca(2t3 J+ * libr$ G+ ca(2t3 >= * Friedric" NietAsc"e+ T"e Birt" $% Tra9ed*+ trad3 Fra!cis 8$l%%i!9 E8arde! Cit*5 D$ubleda* A!c"$r+ ./>CF+ es(3 ((3 0N+ .?1:0+ EEl Naci#ie!t$ de la Tra9edia+ trad3 A!dr;s SB!c"eA 'ascual3 Alia!Aa Edit$rial S3 A3+ ./0.+ Ca ed3F3 Be!!ett Si# ! tie!e u!a eIcele!te discusi ! s$bre las #e!talidades "$#;ricas * ($st:"$#;ricas e! su libr$ -i!d a!d -ad!ess i! A!cie!t 8reece EIt"aca+ N3 Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./10F+ ERaA ! * L$cura e! la A!ti9ua 8recia3 -adrid5 AKALF3 >3 La si9uie!te discusi ! de la c$!cie!cia 9rie9a estB t$#ada de E3 A3 Ha)el$c7+ 're%ace t$ 'lat$ ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ Bel7!a( 'ress+ ./CJF+ ((3 G>:G1+ N>:N1+ .>?:>0+ ./?+ .//:G?1+ G./+ GJ0:J/+ GC.3 <$"! H3 Fi!le*+ <r3+ desarr$lla la #is#a l2!ea de (e!sa#ie!t$ e! su "er#$s$ e!sa*$+ F$ur Sta9es $% 8ree7 T"$u9"t ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./CCF3 C%3 ta#bi;! Si# !+ RaA ! * L$cura e! la A!ti9ua 8recia3 C3 A (esar de Lue el a!Blisis Lue "ace R$bert 'irsi9 s$bre la "ist$ria i!telectual 9rie9a (uede te!er %allas e! )ari$s (u!t$s+ si! saber del descubri#ie!t$ de NietAsc"e acerca de la realidad de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ la redescubri (ara s2 #is#$ e! su estudi$ aut$bi$9rB%ic$ de la %il$s$%2a 9rie9a *+ c$#$ NietAsc"e+ ta#bi;! ter#i! l$c$ EUe! a!d t"e Art $% -$t$rc*cle -ai!te!a!ce eNe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./1NlF+ EUe! * el Arte del -a!te!i#ie!t$ de la -$t$cicleta+ trad3 Esteba! Ria#bau3 N$9uer S3A3+ ./10F3 El #is#$ te#a se re(ite e! la "ist$ria de D$ris Lessi!9 acerca de u! tal C"arles &at7i!s+ u! (r$%es$r de 9rie9$ * lat2!+ e!

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su brilla!te !$)ela Brie%i!9 %$r a Desce!t I!t$ Hell ENe6 Y$r75 K!$(%+ ./1.F EI!strucci$!es (ara u! ViaKe al I!%ier!$+ trad3 -a!uel Villar3 SeiI Barral S3A3+ ./1NF+ e! d$!de &at7i!s se )uel)e l$c$ debid$ a sus i!tr$)isi$!es * Ec$#$ 'irsi9F es de)uelt$ a la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a ($r #edi$ de la tera(ia electr$c$!)ulsi)a Eelectr$s"$c7F3 El ideal (sic$l 9ic$ de 'lat ! tal )eA se describe #eK$r e! el Libr$ i) de su Re(Mblica+ (Brra%$s NN?:NNJ= );ase es(ecial#e!te el NNJe3 'ara 'lat ! este ideal es eLui)ale!te a aLuel del "$#bre Kust$+ * ta#bi;! E);ase (Brra%$ NNNF al del "$#bre sa!$3 13 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+ ((3 1/:0?= R$bert Or!stei!+ T"e 's*c"$l$9* $% C$!sci$us!ess EBalti#$re5 'e!9ui! B$$7s+ ./1>F+ ((3 .J0+ .0J3 03 La discusi ! de abaK$ si9ue aLuella dada ($r -ic"el F$ucault e! T"e Order $% T"i!9s ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./1J= edici ! $ri9i!al %ra!cesa de ./CCF+ ca(2t3 G+ EEl Orde! del Discurs$+ trad3 Albert$ 8$!ABleA Tr$*a!$3 TusLuets Edit$r+ ./0N+ Ja ed3F3 /3 El (ri#er libr$ de la $bra de A9ri((a "a sid$ traducid$ al i!9l;s c$#$ T"e '"il$s$("* $% Natural -a9ic+ ed3 L3&3 de LBure!ce E-$7elu#!e HUQ+ Cali%$r!ia5 Healt" Researc"+ B$I 1?+ -$7elu#!e HUQ+ Cali%$r!ia />GN>F3 .?3 C%3 la se#eKa!Aa e!tre las (alabras %ra!cesas ai#a!t Ei#B!F * a#a!tEeF Ea#a!teF3 ..3 Este te#a es elab$rad$ e! el libr$ de Keit" T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./1JF+ * e! el de D3'3 &al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -a9ic %r$# Fici!$ t$ Ca#(a!ella EL$!d$!5 T"e &arbur9 I!stitute+ ./>0F3 .G3 S$bre 9ra! (arte de l$ Lue si9ue );ase F$ucault+ T"e Order $% T"i!9s EEl Orde! del Discurs$F+ ca(2t3 J3 'arte i de D$! SuiK$te de la -a!c"a a(arecid$ e! .C?>3 IJ3 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+ ((3 JG!+ NG3 8ra! (arte del ar9u#e!t$ dad$ abaK$ si9ue el a!Blisis desarr$llad$ e! esta $bra3 .N3 Dic"$ de esta #a!era+ c$#$ la ($sici ! de @se!tid$:c$#M!@ de Lue l$s %e! #e!$s s$! e!tera#e!te i!de(e!die!tes de la c$!cie!cia * Lue sie#(re l$ "a! sid$+ (arece ser ta! estM(ida Lue !$ #erece #Bs c$#e!tari$s3 Si! e#bar9$+ es la ($sici ! de se!tid$:c$#M!+ c$#$ ta#bi;! la (re#isa bBsica de t$da la "ist$ria i!telectual $ la "ist$ria de la c$!cie!cia3 El estudi$ de <a*!es acerca de la c$!cie!cia "u#a!a E);ase !$ta N de este ca(2tul$F se basa ta! %ir#e#e!te e! esta (re#isa Lue e! Mlti#$ t;r#i!$ se )e %$rAad$ a c$!de!ar t$da %$r#a de c$!$ci#ie!t$ (artici(ati)$ E($es2a+ #Msica+ arteF c$#$ delira!te * ata)2stic$+ * "acerse ca#(e ! del i!telect$ alie!ad$ c$#$ la M!ica %$r#a c$!%iable de c$!$cer Ea (esar de Lue lle9a a cuesti$!ar esa %$r#a+ i!clus$ a su (r$(ia $bra+ al %i!al del libr$F3 El ideal (lat !ic$ es as2 lle)ad$ e!t$!ces a sus sic ticas c$!clusi$!es

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eItre#as3 Y$ Luisiera a9re9ar Lue a (esar de #i cr2tica de este ideal cie!t2%ic$+ est$* c$#(leta#e!te de acuerd$ c$! Bar%ield de Lue u! ret$r!$ a la (artici(aci ! $ri9i!al e! este #$#e!t$ de la "ist$ria "u#a!a !$ es !i ($sible !i deseable3 I>3 De su libr$ De Va!itate+ * citad$ ($r Carl <u!9 e! T"e C$llected &$r7s $% C383 <u!9 Ee! adela!te OCF+ trad3 R3F3C3 Hull+ Ga ed3 E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./C.:1/F )$l3 .N+ (3 J>3 V;ase ta#bi;! &$l% Dieter -Yller:<a"!c7e+ @T"e Attitude $% A9ri((a )$! Nettes"ei# E.N0C:.>J>F T$6ards Alc"e#*@+ A#biI GG E./1>F+ .JN:>?3 Es(ecial#e!te e! I!9laterra+ la alLui#ia era #uc"as )eces )ista c$#$ u! Kue9$ de #a%ia+ * la bMsLueda alLu2#ica c$#$ se#eKa!te a la %iebre de l$s Kue9$s de aAar3 C"aucer la ridiculiA e! el @Ca!$! Ye$#a!Hs Tale@ c$#$ u!a (;rdida de tie#($ * di!er$3 .C3 <u!9+ OC .G+ (t$3 G3 V;ase ta#bi;! la eIcele!te c$lecci ! e! S3K3 De R$la+ Alc"e#*5 T"e Secret Art ENe6 Y$r75 A)$! B$$7s+ ./1JF3 .13 -i descri(ci ! de la $bra de <u!9 e! este ca(2tul$ se basa e! su OC+ .G+ .N+ .>+ * -e#$ries+ Drea#s+ Re%lecti$!s+ ed5 A!iela <a%%;+ trad3 Ric"ard a!d Clara &i!st$!+ ed3 re)3 ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./C>F ERecuerd$s+ Sue4$s+ 'e!sa#ie!t$s+ trad3 -3 R$sa B$rras3 SeiI Barral S3A3+ ./0G+ Ja ed3F= A!t"$!* St$rr+ <u!9 EL$!d$!5 F$!ta!a+ ./1JF= Har$ld St$!e+ 'r l$9$ de D$ra -3 Kal%%+ Sa!d(la* ESa! Fra!cisc$5 Br$6ser 'ress+ ./1.F= * B3<3T3 D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1>F+ ((3 GC:JN3 Ir !ica#e!te la (alabra @9ibberis"@+ Lue !$s$tr$s "e#$s traducid$ c$#$ Keri9$!Aa+ %ue a(licada (ri#era#e!te al le!9uaKe de la alLui#ia ($r a%ueri!$s+ * (r$)ie!e de 8eber+ el !$#bre de u! escrit$r s$bre el te#a+ italia!$ $ catalB! del si9l$ Iiii+ Lue a su )eA t$# su !$#bre del alLui#ista Brabe del si9l$ )iii <Bbir ib! Ha**B!3 .03 Est$* si9uie!d$ la ter#i!$l$92a utiliAada ($r N3O3 Br$6! e! Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?3 'ara u!a i!teresa!te discusi ! s$bre el le!9uaKe de l$s sue4$s+ );ase A!! Farada*+ T"e Dre!a! 8a#e ENe6 Y$r75 'ere!!ial Librar*+ ./1CF+ ((3 >N:>13 ./3 OC .G+ (t$3 G3 G?3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 J.C3 G.3 Desde lue9$ Lue la barbarie a(e!as si es u!a (rerr$9ati)a del "$#bre #$der!$+ a (esar de Lue ($sible#e!te su escala s2 l$ es3 <u!9 (r$bable#e!te "abr2a ar9u#e!tad$ Lue la creaci ! de u!a tec!$l$92a !ecesaria (ara e%ectuar el 9e!$cidi$ de l$s tie#($s #$der!$s era e! s2 #is#a (arte de la re(resi ! (s2Luica3 GG3 @S$l et eius u#bra (er%iciu!t $(us@+ de u!a $bra de .C.0+ citad$ ($r D$bbs e! su estudi$ de Ne6t$!+ (3 J. * !3

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GJ3 La eI(erie!cia tie!e u!a ale9$r2a e! @T"e Fis"er#a! a!d t"e 8e!ie@ E@El 'escad$r * el 8e!i$@F de Las #il * u!a N$c"es e! d$!de el 9e!i$+ u!a )eA Lue "a salid$ de la b$tella+ a#e!aAa c$! #atar al (escad$r * !$ es %Bcil#e!te (ersuadid$ a )$l)er de d$!de (r$)i!$3 Natural#e!te+ la )ersi ! $ccide!tal de est$ tie!e Lue )er c$! la tec!$l$92a+ * es ca(tad$ e! la !$)ela 9 tica de -ar* &$llst$!ecra%t S"elle*+ Fra!7e!stei!3 GN3 De "ec"$+ este es u! c$rrelat$ i!c$rrect$3 La sic$sis es el i!te!t$ de sal)ar al al#a= es M!ica#e!te a (artir del (u!t$ de )ista de la (siLuiatr2a cl2!ica $ccide!tal Lue se la c$!sidera c$#$ (ura#e!te !e9ati)a3 V;ase las (B9i!as %i!ales del Ca(2tul$ N3 G>3 R3D3 Lai!9+ T"e '$litics $% EI(erie!ce ENe6 Y$r75 Balla!ti!e B$$7s+ ./C0F+ ELa '$l2tica de la EI(erie!cia+ trad3 Sil)ia Furi 3 Cr2ticas S3A3+ ./0J+ Ja ed3F3 GC3 R3D3 Lai!9+ T"e Di)ided Sel% EEl Y$ Di)idid$F+ EHar#$!ds6$rt"+ 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= $ri93 (ublic3 e! ./>/F+ ((3 G??+ G?N:>3 G13 -ircea Eliade+ T"e F$r9e a!d t"e Crucible+ trad3 Ste("e! C$rri! ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1.= edici ! $ri93 %ra!cesa de ./>CF+ ((3 1:/+ J?:JJ+ NG+ >N: >1+ .?.:G+ EHerrer$s * AlLui#istas EilF+ trad3 -a!uel ';reA Ledes#a EEd3F3 Alia!Aa Edit$rial S3A3+ ./0G+ Ga ed3<3 G03 Titus Burc7"ardt+ Alc"e#*+ trad3 &illia# St$ddart EBalti#$re5 'e!9ui! B$$7s+ ./1.= edici ! $ri9i!al ale#a!a de ./C?F+ (3 G>+ EAlLui#ia+ trad3 A!a -ar2a de la Fue!te3 'laAa <a!es S3A3+ ./1CF3 La discusi ! de l$s (r$cedi#ie!t$s alLu2#ic$s estB t$#ada de este libr$3 G/3 De acuerd$ a Fra!7 -a!uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$! ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ Bel7!a( 'ress+ ./C0F+ (3 .1.+ "ab2a e! t$tal d$ce (r$cedi#ie!t$s bBsic$s+ Lue ;l e!u#era Esi9uie!d$ el siste#a de Sir 8e$r9e Ri(le*+ .>/.F c$#$5 calci!aci !+ dis$luci !+ se(araci !+ c$!Ku!ci !+ (utre%acci !+ c$!9elaci !+ cibaci !+ subli#aci !+ %er#e!taci !+ eIaltaci !+ #ulti(licaci !+ * (r$*ecci !3 El estad$ de a)a!ce del trabaK$ era re9istrad$ #edia!te l$s disti!t$s c$l$res Lue se (r$duc2a! e! el reci(ie!te+ u!a es(ecie de 2!dice c$! $b)ias ra2ces #etalMr9icas3 El @desce!s$ al ca$s@ de la s$luci ! i!icial se caracteriAaba ($r u! e!!e9reci#ie!t$+ $ !i9red$+ se9uid$ ($r u! bla!Luea#ie!t$+ $ albed$+ * %i!al#e!te ter#i!aba Esi t$d$ #arc"aba bie!F c$! u! e!r$Keci#ie!t$+ $ rubed$3 'er$ ta#bi;! "ab2a u!a serie de c$l$res i!ter#edi$s+ * de a"2 Lue el t;r#i!$ cauda (a)$!is+ $ c$la de (a)$ real+ sea e#(lead$ %recue!te#e!te e! l$s teIt$s3 El #ercuri$ (r$duc2a u! e!!e9reci#ie!t$= el aAu%re+ u! e!r$Keci#ie!t$3 J?3 U!a de las #eK$res descri(ci$!es del #$del$ alLu2#ic$ de la (ers$!alidad "u#a!a+ au!Lue !$ se re%iere (recisa#e!te a la alLui#ia+ es la c$#iLu2si#a !$)ela de Lu7e R"i!e"art+ T"e Dice -a! EL$!d$!5 Tal#*+ Fra!7li! Ltd3+ ./1.F3 La i!ter(retaci ! reli9i$sa * (sic$a!al2tica (uede e!c$!trarse e! di)ersas %ue!tes+ (er$ "e esc$9id$ (ara%rasear la i!ter(retaci ! su#i!istrada ($r <a#es Hill#a! e!

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u!a c"arla dada e! Sa! Fra!cisc$ el .. de dicie#bre de ./1C3 Hul#B! es edit$r de S(ri!9 * aut$r de )ari$s trabaK$s s$bre (sic$l$92a Ku!9ia!a3 Ta#bi;! e! la brilla!te !$)ela de Her#B! Hesse+ El L$b$ Este(ari$ (uede e!c$!trarse u! a!Blisis se#eKa!te d; la !aturaleAa de la (ers$!alidad3 La cita de Lai!9 estB e! la (3 ./? de T"e '$litics $% EI(erie!ce a!d t"e Bird $% 'aradise E'e!9ui! B$$7s+ ./C1F3 Este libr$+ Ku!t$ c$! El Y$ Di)idid$+ es u!a $bra (r$%u!da#e!te alLu2#ica3 J.3 S$bre la $bra de 'err*+ );ase su libr$+ T"e Far Side $% -ad!ess EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!tice:Hall+ ./1NF3 El (aralel$ Lue (uede "acerse e!tre la l$cura * la alLui#ia+ * el (e!sa#ie!t$ (re:#$der!$ e! 9e!eral+ es a!aliAad$ bre)e#e!te al %i!al del Ca(2tul$ N de la (rese!te $bra3 JG3 F3 S"er6$$d Ta*l$r+ T"e Alc"e#ist ENe6 Y$r75 He!r* Sc"u#a!+ ./N/F+ ((3 .1/:0/ ELa AlLui#ia * l$s AlLui#istas+ trad3 Luis S$la!$ C$sta3 AHR+ ./1CF3 El testi#$!i$ de S(i!$Aa se (uede )er e! u!a carta Lue ;l escribi a <arri9 <ellis e! #arA$ de .CC1+ rei#(res$ e! su '$st"u#$us &$r7s3 JJ3 S$bre la alLui#ia c$#$ la cla)e de la !aturaleAa );ase l$s disti!t$s aut$res citad$s ($r A383 Debus e! @Re!aissa!ce C"e#istr* a!d t"e &$r7 $% R$bert Fludd@+ A#biI .N E./C1F+ NG:>/3 A9ri((a a!aliA las relaci$!es e!tre la alLui#ia * l$s (r$ces$s de di)ers$s $%ici$s E);ase el art2cul$ de -Yller:<a"!c7e citad$ e! la !$ta .> de este ca(2t3F= * su relaci ! c$! la #i!er2a+ la #etalur9ia+ * la al%arer2a es a!aliAada i! eIte!s$ ($r Eliade e! Herrer$s * AlLui#istas3 La relaci ! e!tre la alLui#ia * la #edici!a es el t (ic$ de u!a )asta literatura+ * "a sid$ eI(l$rada e! la $bra de 'aracels$ * sus se9uid$res ($r Alie! Debus * &alter 'a9el3 Fi!al#e!te+ la alLui#ia c$#$ u!a %$r#a de *$9a "a sid$ a!aliAada ($r Eliade+ <u!9+ * u!a serie de $tr$s escrit$res3 S$! de (articular i!ter;s el libr$ de Burc7"ardt+ AlLui#ia+ * el trabaK$ de -aurice A!ia!e+ @N$tes sur lHalc"i#ie+ HY$9aH c$s#$l$9iLue de la c"r;tie!t; #edi;)ale@+ e! <acLues -asui+ ed3+ Y$9a+ scie!ce de lH"$##e i!te9ral E'ar2s5 Ca"iers du Sud+ ./>JF+ ((3 GNJ:1J3 JN3 C"i!ua Ac"ebe+ T"i!9s Fall A(art ENe6 Y$r75 Fa6cet &$rld Librar*+ ./>/F3 L$s (ri#er$s tres libr$s de la tetral$92a de Casta4eda+ Las E!se4a!Aas de D$! <ua!+ U!a Realidad A(arte * ViaKe a IItlB!+ trata! c$! la )isi ! a!i#2stica del #u!d$ )ista desde ade!tr$3 El cuart$+ Relat$s de '$der+ i!dica la e(iste#$l$92a de la "ec"icer2a c$! eItre#$ detalle3 J>3 Rei#(res$ c$! (er#is$ de 8+'3 'ut!a#Hs S$!s de Seei!9 Casta4eda+ editad$ ($r Da!iel N$el+ (3 >J3 C$(*ri9"t , ./1C ($r Da!iel N$el3 JC3 '"ili( &"eel6ri9"t+ ed3+ T"e 'res$cratics ENY5 T"e Od*sse* 'ress+ ./CCF+ (3 >G3 J13 Ta*l$r+ La AlLui#ia * l$s AlLui#istas ET"e Alc"e#ist+ ((3 GJJ:JN3

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J03 'ara u!a discusi ! s$bre la alLui#ia de Ne6t$!+ );ase Ca(2tul$ N3 E!tre l$s "ist$riad$res de la cie!cia "a sur9id$ u!a es(ecie de i!dustria casera c$! res(ect$ a Ne6t$! c$#$ alLui#ista+ * a esta altura *a "a* basta!te literatura al res(ect$3 El lect$r i!teresad$ ($drB c$!sultar cualLuiera de las si9uie!tes $bras5 Fra!7 -a!uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$!= <3E3 -c8uire * '3-3 Ratta!si+ @Ne6t$! a!d t"e H'i(es $% 'a!H@+ N$tes a!d Rec$rds $% t"e R$*al S$ciet* $% L$!d$! G. E./CCF+ .?0:NJ= Bett* D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*= R3S3 &est%all+ @T"e R$le $% Alc"e#* i! Ne6t$!Hs Career@+ e! -3L3 B$!elli * &3R3 S"ea+ eds3+ Reas$!+ EI(eri#e!t+ a!d -*sticis# i! t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+ ./1>F+ (3 .0/:GJG+ * ta#bi;! su @Ne6t$! a!d t"e Her#eticTraditi$!@+ e! A383 Debus+ ed3+ Scie!ce+ -edici!ea!d S$ciet* i! t"eRe!aissa!:ce+ G )$ls3 ENe6 Y$r75 Neale &ats$!+ ./1GF+ G+.0J:/0= '3-3 Ratta!si+ @Ne6t$!Hs Alc"e:#ical Studies@+ e! el )$lu#e! de Debus+ ((3 .C1:/0= * el !$table e!sa*$ de Da)id Kubriri+ @Ne6t$!Hs I!side Out[ -a9ic+ Class Stru99le+ a!d t"e Rise $% -ec"a!is# i! t"e &est@+ e! Harr* &$$l%+ ed3+ T"eA!al*tic S(irit EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./0.F3 C"rist$("er Hill (r$($rci$!a u!a brilla!te discusi ! de las ideas radicales del si9l$ I)ii+ i!clu*e!d$ las de las cie!cias $cultas+ e! su libr T"e &$rld Tur!ed U(side D$6! ENe6 Y$r75 Vi7i!9+ ./1GF+ EEl -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El ideari$ ($(ular eItre#ista e! la re)$luci !3+ trad3 -3 Car#e! RuiA de El)ira3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res+ ./0JF3 J/3 -Bs aM!+ t$da)2a eIiste u!a (rBctica alLu2#ica subterrB!ea Lue s$bre)i)e3 V;ase <acLues Sad$ul+ Alc"e#ists a!d 8$ld EL$!d$!5 Ne)ille S(ear#a!+ ./1GF EEl Tes$r$ de l$s AlLui#istas+ trad3 -a!uel VBsLueA3 'laAa <a!es S3 A3+ ./1CF+ * Ar#a!d Barbault+ 8$ld $% a T"$usa!d -$r!i!9s+ trad3 R$bi! Ca#(bell EL$!d$!5 Ne)ille S(ear#a!+ ./1>F3 N?3 A#bas citas de -a9ritte (uede! e!c$!trarse e! la I!tr$ducci ! de Eddie &$l%ra! a Da)id Lar7i!+ ed3+ -a9ritte ENe6 Y$r75 Balla!ti!e B$$7s+ ./1GF3 La u!i ! e!tre la alLui#ia * el surrealis#$ es #e!ci$!ada bre)e#e!te ($r E3R3 C"a#berli! e! E)er*da* Li%e i! Re!aissa!ce Ti#es ENe6 Y$r75 Ca(ric$r! B$$7s+ ./C>F+ (3 .1>3 N.3 V;ase &al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -a9ic3 NG3 Eliade+ Herrer$s * AlLui#istas EF$r9e a!d Crucible+ ((3 .1G:1JF3 C%3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 G>03 NJ3 'a$l$ R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"eArts i! t"e Earl* -$der! Era+ trad3 Sal)ad$r Atta!asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?= edic3 $ri93 italia!a+ ./CGF+ (3 G03 La idea de Lue el Her#eticis#$ %ue u! %act$r (re($!dera!te e! el sur9i#ie!t$ del #;t$d$ eI(eri#e!tal a"$ra es ace(tada ($r #uc"$s "ist$riad$res3 Ade#Bs de R$ssi+ )ari$s de l$s aut$res citad$s e! la !$ta J0 "abla! e! est$s t;r#i!$s+ l$ #is#$ "ace Eliade e! Herrer$s * AlLui#istas+ Fra!c;s A3 Yates e! 8i$rda!$ Bru!$ * la Tradici ! Her#;tica ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+

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./C/F * C"rist$("er Hill e! I!tellectual Ori9i!s $% t"e E!9lis" Re)$luti$! EL$!d$!5 'a!t"er B$$7s+ ./1G= (ubl3 $ri93+ ./C>F3 V;ase ta#bi;! la I!tr$ducci ! e! A383 Debus+ ed3+ <$"!Dee+ T"e -at"e#atical 're%ace t$ t"e Ele#e!ts $% 8e$#etrie $% Euclid $% -e9ara+ .>1? ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+ ./1>F3 Si! e#bar9$+ R$bert S3 &est#a! "a cuesti$!ad$ seria#e!te esa tesis+ * <3E3 -c8uire se "a dista!ciad$ si9!i%icati)a#e!te de su (ri#era ($sici !+ e! e!sa*$s (ublicad$s baK$ el t2tul$ de Her#eticis# a!d t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EL$s A!9eles5 &illia#s A!dre6s Clar7 -e#$rial Librar*+ ./11F3 NN3 Keit" T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic3 N>3 Yates+ 8i$rda!$ Bru!$ E8i$rda!$ Bru!$ * la Tradici ! Her#;ticaF+ (3 //3 NC3 Eli# ta#bi;! era u!a alusi ! al !$#bre de u! lu9ar b2blic$+ #e!ci$!ad$ e! el XI$d$ .>5G1 * .C5.3 'ara u! b$sLueK$ bi$9rB%ic$ de Del#edi9$ );ase la E!c*cl$(aedia <udaica+ > E./1GF+ .N10:0G3 La ilustraci ! de Fludd a(arece e! el se9u!d$ )$lu#e! de su libr$+ UtriusLue c$s#i #ai$ris scilicet et #i!$ris #eta("*sica+ ("*sica atLue tec"!ica "ist$ria+ i! du$ secu!du# c$s#i di%%ere!tiau# di)isa3 N13 R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 .N/3 N03 S$bre Dee );ase 'eter <3 Fre!c"+ <$"! Dee EL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./1GF+ * el trabaK$ de Debus citad$ arriba+ !$ta NJ3 S$bre Ca#(a!ella );ase Yates+ 8i$rda!$ Bru!$ * la Tradici ! Her#;tica+ (Bssi#3 El @b$rr$!ea#ie!t$@ de la #a9ia * la tec!$l$92a (uede )erse e! Fil$s$%2a Oculta EBue!$s Aires5 KierF+ EDe Occulta '"il$s$("iaF3 N/3 Citad$ e! Hill+ I!tellectual Ori9i!s EL$s Or29e!es I!telectuales de la Re)$luci ! I!9lesaF+ (3 .N/3 >?3 S$bre la astr$l$92a de Fici!$+ * la reacci ! de Bac$!+ );ase &al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -a9ic3 >.3 Er6i! F3 La!9e+ @Alc"e#* a!d t"e SiItee!t" Ce!tur* -etallur9ists@+ A#biI .J E./CCF+ /G:/>3 A(are!te#e!te el (ri#er$ de esta tradici !+ el Ber9bYc"lei! de .>?> c$!te!2a u!a #eAcla ($r i9ual de alLui#ia * #etalur9ia E);ase la discusi ! e! Eliade+ F$r9e a!d Crucible eHerrer$s * AlLui#istasl+ ((3 N1:N/F3 La $bra de Biri!9ucci$ de ta! s l$ trei!ta * ci!c$ a4$s #Bs tarde de!u!ci a la alLui#ia+ a (esar de Lue de acuerd$ a R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 >G!+ !$ estaba se9ur$ acerca de su (r$(ia $(i!i ! s$bre el te#a3 La (ri#era edici ! de A9r2c$la a(areci Esi! ilustraci$!esF e! .>NC+ * ;l de%i!iti)a#e!te !$ te!2a !i!9u!a c$!%usi ! acerca de su actitud "acia la alLui#ia3 >G3 Citad$ e! R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 1.3

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>J3 Ib2d3+ ((3 NJ:>>+ * el 're%aci$ de De Re -etallica+ trad3 Herbert Clar7 H$$)er * L$u He!r* H$$)er ENe6 Y$r75 D$)er 'ublicati$!s+ ./>?= trad3 $ri93 i!9lesa de ./.GF3 >N3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ ca(2t3 G5 >>3 La si9uie!te discusi ! estB basada e! <u!9+ C& .G * .N3 >C3 D$bbs+ F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*+ ((3 JN:JC3 >13 El s2#b$l$ usual utiliAad$ (ara Crist$ de esta #a!era era el u!ic$r!i$+ * est$ (uede )erse+ ($r eKe#(l$+ e! l$s ta(ices del %a#$s$ cicl$ del u!ic$r!i$ Lue se eI"ibe! e! el Cl$isters de -a!"atta!3 >03 La discusi ! Lue si9ue estB basada e! las si9uie!tes %ue!tes5 Ric"ard H3 '$(7i!+ @Fat"er -erse!!eHs &ar A9ai!st '*rr"$!is#@+ T"e -$der! Sc"$$l#a! GN E./>1F+ C.:10= A3R3 Hall+ T"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./>CF+ ((3 ./C:/1= R$bert H3 Kar9$!+ At$#is# i! E!9la!d %r$# Hari$t t$ Ne6t$! EOI%$rd5 Clare!d$! 'ress+ ./CCF= -ic"ael -aier+ La6s $% t"e Frater!it* $% t"e R$sie Cr$ss EL$s A!9eles5 T"e '"il$s$("ical Researc" S$ciet*+ ./1C+ de la edici ! i!9lesa de .C>C= edici ! $ri93 e! lat2! de .C.0F= A383 Debus+ @Re!aissa!ce Alc"e#* a!d t"e &$r7 $% R$bert Fludd@+ T"e E!9lis" 'aracelsia!s EL$!d$!5 Oldb$ur!e B$$7 C$3+ ./C>F+ * @T"e C"e#ical Debates $% t"e Se)e!tee!t" Ce!tur*5 T"e Reacti$! t$ R$bert Fludd a!d <ea! Ba(tiste )a! Hel#$!t@+ e! -3L3R3 B$!elli * &3R3 S"ea+ Reas$!+ EI(eri#e!t+ a!d -*sticis#+ ((3 ./:N1= * D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*+ ((3 >J:CJ3 Ta#bi;! s$! Mtiles R$bert Le!$ble+ -erse!!e $u la !aissa!ce du #;ca!is#e E'ar2s5 Librairie '"il$s$("iLue <3 Vri!+ ./NJF+ * Fra!cis A3 Yates+ Ilu#i!is#$ R$sacruA E-;Iic$5 FCE+ ./0.F+ ET"e R$sicrucia! E!li9"t#e!t eL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./1GlF3 El i!te!t$ %ra!c;s de establecer u!a %il$s$%2a estable del #u!d$ basada e! el #eca!icis#$+ * directa#e!te $(uesta a l$s (ri!ci(i$s dial;ctic$s del Her#eticis#$+ se (r$duK$ e! el c$!teIt$ de u! abs$lutis#$ ($l2tic$ crecie!te * rebeli$!es ca#(esi!as+ estas Mlti#as (articular#e!te %recue!tes e!tre .CGJ * .CN03 Este te#a es eI(l$rad$ ($r Car$l*! -erc"a!t e! T"e Deat" $% Nature ENe6 Y$r7 Har(er D R$6+ ./0?F+ ca(2t3 0+ * le est$* #u* a9radecid$ ($r (er#itir#e leer la )ersi ! #a!uscrita de esta (arte de su $bra3 -i (r$(ia discusi ! trata %u!da#e!tal#e!te c$! l$s as(ect$s reli9i$s$s del ataLue al Her#eticis#$+ (er$ el lect$r debiera estar c$!scie!te de Lue l$s asu!t$s de la I9lesia !$ estaba! se(arad$s de l$s asu!t$s del Estad$ e! las #e!tes de l$s (r$ta9$!istas3 '$r l$ ta!t$+ #i (r$(ia discusi ! si9ue !ecesaria#e!te la l2!ea de raA$!a#ie!t$ desarr$llad$ ($r la 'r$%es$ra -erc"a!t3 >/3 E! el c$!teIt$ de la ;($ca+ c$#$ l$ i!dica R$bert Kar9$! e! su libr$ At$#is# i! E!9la!d+ "ab2a di%ere!cias si9!i%icati)as e!tre l$s disti!t$s at$#istas * c$r(usculari$s3 La idea de 8asse!di era Lue el #$)i#ie!t$ era al9$ ese!cial a la #ateria+ i!%u!did$ e! ella ($r Di$s e! la creaci !3 '$r l$ ta!t$+ su siste#a se basaba e! el e!%$Lue del a!ti9u$ at$#ista E(icur$+ (er$ l$ su%icie!te#e!te

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cristia!iAad$ c$#$ (ara ser ace(tad$3 Si! e#bar9$+ desde el (u!t$ de )ista de %i!es del si9l$ I)ii * des(u;s+ Descartes+ H$bbes * 8asse!di t$d$s "ab2a! %$r#ulad$ u!a %2sica de i#(act$3 C?3 Si! e#bar9$+ u! debate #Bs raci$!al Lue el ataLue a la alLui#ia %ue el Lue se (r$duK$ e!tre Fludd * <$"a!!es Ke(ler+ Lue ta#bi;! debilit (Mblica#e!te a la alLui#ia * a*ud a establecer la disti!ci ! "ec"$:)al$r3 Si! e#bar9$+ !$ cre$ Lue este debate+ Lue $curri Kust$ a!tes del ataLue de -erse!!e * 8asse!di+ (ueda ser )ist$ aleKad$ del sur9i#ie!t$ de la tradici ! tec!$l 9ica * l$s desarr$ll$s reli9i$s$s descrit$s arriba3 Cierta#e!te Ke(ler estaba Ea (esar de su (r$(i$ Her#eticis#$ #u* eIte!s$F ar9u#e!ta!d$ e! %a)$r de u!a )isi ! del c$s#$s #Bs bie! e#(2rica Lue ale9 rica= (er$ las @c$!dici$!es Lue (er#itier$! Lue tal siste#a %uera (e!sad$@ Ec$#$ l$ dice F$ucaultF estaba! e! la escisi ! es$t;rica: eI$t;rica Lue se "ab2a estad$ c$!stru*e!d$ dura!te #Bs de u! si9l$ a!tes de Lue $curriera el debate3 L$ Lue !$s$tr$s lla#a#$s e#(iris#$+ Lue ($r de%i!ici ! es u!a eIclusi ! de las causas $cultas+ es (recisa#e!te el (r$duct$ de l$s ca#bi$s descrit$s e! este ca(2tul$3 U!a i!teresa!te discusi ! acerca del debate Ke(ler:Fludd (uede e!c$!trarse e! &3 'auli+ @T"e I!%lue!ce $% Arc"et*(al Ideas $! t"e Scie!ti%ic T"e$ries $% Ke(ler@+ e! C383 <u!9 * &3 'auli+ I!ter(retaci ! de la NaturaleAa * la 'siLue Etrad3 Harald$ Ka"!e#a!!3 'aid s Ib;rica+ S3A3+ ./0JF+ ET"e I!ter(retati$! $% Nature a!d t"e 's*c"ie+ trad3 'riscilla SilA eL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./>>= ((3 .>.:GN?lF3 C.3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ ca(2t3 J3 CG3 Ib2d3+ (3 .J?3 CJ3 -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ ((3 >/+ J0?3 CN3 Hill+ &$rld Tur!ed U(side D$6! EEl -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !F+ (3 GCG3

CAPATULO 7$ El Desencanta

iento del Mundo )#*

.3 De "ec"$+ el i!ter;s Lue tu)$ Ne6t$! e! la alLui#ia %ue re)elad$ lue9$ des(u;s de su #uerte+ (er$ c$#$ se "ace !$tar #Bs abaK$+ e! el c$!teIt$ del raci$!alis#$ del si9l$ I)iii la (ri$ridad %ue de @aclararl$@ de cualLuiera de l$s @car9$s@ ($r "aber sid$ u! alLui#ista3 L3T3 -$re a(are!te#e!te $l)id + $ !$ tu)$ acces$ a l$s #a!uscrit$s alLu2#ic$s * te$l 9ic$s de Ne6t$! cua!d$ escribi Isaac Ne6t$!5 A Bi$9ra("* EL$!d$!5 C$!stable+ ./JNF+ * ($r l$ ta!t$ !$ tu)$ Lue #$lestarse de#asiad$ ($r i!te9rar l$s as(ect$s raci$!ales * #2stic$s del "$#bre Eu!a dic$t$#2a Lue+ es(er$ de#$strar+ es es(uria e! t$d$ #$#e!t$F3 G3 Citad$ e! B3<3T3 D$bbs+ T"e F$uridati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1>F+ ((3 .J:.N3

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J3 Fra!7 E3 -a!uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$! ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ Bel7!a( 'ress+ ./C0F3 'ara el estudi$ de Kubri! );ase Harr* &$$l%+ ed3+ T"e A!al*tic S(ir2t EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./0.F3 Al e!sa*$ de Kubri! se le da u! trata#ie!t$ #Bs (le!$ e! u!a a!teri$r $bra su*a+ H$6 Sir Isaac Ne6t$! Hel(ed Rest$re La6 H!H Order t$ t"e &est E(ublicada e! %$r#a (articular+ ./1GF+ c$(ias de la cual estB! e! el de( sit$ de la Bibli$teca del C$!9res$3 N3 El si9uie!te b$sLueK$ estB t$#ad$ de -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ ((3 GJ: C13 El #$del$ Lue utiliAa -a!uel se basa e! la $bra de Eri7 Eri7s$!+ Luie! )e e! t$das las %i9uras cu#bres de la ;($ca Esus (r$(i$s estudi$s %uer$! de Lut"er * 8a!d"iF eI(resi$!es eItre#as de te!de!cias *a (rese!tes e! la ($blaci !3 -a!uel (ud$ desarr$llar bie! este te#a e! el cas$ de Ne6t$! debid$ a la eIiste!cia de cuatr$ cuader!$s de a!$taci$!es de ad$lesce!te Lue re%leKa! la se)era re(resi ! * de(resi ! de la #e!talidad (urita!a3 S$bre las reacci$!es de a!siedad );ase N3O3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ublicad$ e! ./>/F+ es(3 ((3 ..N %%3= <$"! B$6lb*+ Se(araci ! A%ecti)a E-;Iic$5 'aid s -eIica!aF+ ESe(arati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1JlF= * el trabaK$ (i$!er$ de Eri7s$!+ I!%a!cia * S$ciedad E-;Iic$5 H$r#;F+ EC"ild"$$d a!d S$ciet*+ Ga ed3+ re)3 * au#e!tada eNe6 Y$r75 N$rt$!+ ./CJlF3 >3 -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ (3 J0?3 C8;Aa R "ei#+ -a9ia * EsLuiA$%re!ia+ trad3 8erard$ Stee!7s3 'aid s Ib;rica+ S3A3 E./0GF+ E-a9ic a!d Sc"iA$%re!ia eBl$$#i!9t$!5 I!dia!a U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ubl3 e! ./>>lF3 13 D3'3 &al7er+ T"e A!cie!t T"e$l$9*3 Studies i! C"ristia! 'lat$!is# %r$# t"e Fi%tee!t" t$ t"e Ei9"tee!t" Ce!tur* EL$!d$!5 8erald Duc76$rt"+ ./1GF3 03 Citad$ ($r R$ll$ -a* e! <$"! Br$c7#a!+ ed3+ Ab$ut Bates$! ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./11F+ (3/.3 /3 Est$ a(arece e! u! i#($rta!te te#a del estudi$ de Bett* D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*3 .?3 Kubri!+ @Ne6t$!Hs I!side Out[@3 La discusi ! Lue si9ue se basa %u!da#e!tal#e!te e! este e!sa*$+ * le est$* #u* a9radecid$ al Sr3 Kubri! ($r "aber#e (er#itid$ leer la )ersi ! #a!uscrita3 E! el )$lu#e! s$bre las (ublicaci$!es alLu2#icas );ase ta#bi;! Keit" T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./1JF+ (3 G1?3 ..3 V;a!se $bras tales c$#$ T"e Ce!tur* $% Re)$luti$!+ 8$dHs E!9lis"#a!+ * es(ecial#e!te El -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !3 Trad3 -3 Car#e! RuiA de El)ira3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res+ ./0J3

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.G3 V;ase+ ($r eKe#(l$+ la re)elaci ! re9istrada ($r Ra!ter AbieAer C$((e+ rei#(resa e! N$r#a! C$"!+ E! '$s del -ile!i$5 Re)$luci$!ari$s -ile!aristas * A!arLuistas -2stic$s de la Edad -edia3 -adrid Alia!Aa= ET"e 'ursuit $% t"e-ille!!iu# eL$!d$!5 'alad2!+ ./1?= $ri93 (ubl3 e! ./>1= ((3 J./:J?lF3 C$"! estB )isible#e!te "$rr$riAad$ ($r tal teIt$+ clar$ Lue la actitud de u!$ de(e!de de si u!$ estB de!tr$ $ %uera de la eI(erie!cia3 .J3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ (3 JGG3 .N3 Re%i;rase a las (B9i!as %i!ales del Ca(2tul$ J3 N tese Lue est$* utiliAa!d$ aLu2 el t;r#i!$ @clase #edia@ e! el se!tid$ #arIista tradici$!al+ es decir Ee! el cas$ i!9l;sF+ (ara re%erir#e a l$s i!tereses ec$! #ic$s * ($l2tic$s $(uest$s al re*+ !$ e! el se!tid$ s$ci$l 9ic$ #$der!$ de ide!ti%icaci ! de 9ru($+ estrati%icaci ! s$ci$ec$! #ica+ etc3 .>3 Al9u!$s de l$s $cultistasRl2deres radicales i!clu*e! a &illia# Lill*+ <$"! E)erard+ La6re!ce Clar7s$!+ Nic"$las Cul(e((er+ 8erard &i!sta!le*+ &illia# Dell+ <$"! &ebster+ <$"! Alli! * T"$#as Tr*$!3 Se (uede! e!c$!trar a%ir#aci$!es "ec"as ($r cl;ri9$s e! '3-3 Ratta!si+ @'aracelsus a!d t"e 'urita! Re)$luti$!@+ A#biI .. E./CJF+ GN:JG3 .C3 Hill+ &$rld Tur!ea U(side D$6! EEl -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !F+ ((3 .NN+ GJ0+ G013 .13 Las citas de Ne6t$! a(arece! e! Kubri!+ @Ne6t$!Hs I!side Out[@3 'ara el le!9uaKe alLu2#ic$ e! Ne6t$!+ );ase H3S3 T"a*er+ ed3+ Ne6t$!Hs '"il$s$("* $% Nature ENe6 Y$r75 Ha%!er+ ./>JF+ ((3 N/+ 0N:/.+ .CN:C>3 .03 R3S3 &est%all+ @T"e R$le $% Alc"e#* i! Ne6t$!Hs Career@+ e! -3L3 B$!elli * &3R3 S"ea+ eds3+ Reas$!+ EI(eri#e!t+ a!d -*sticis# i! t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+ ./1>F+ ((3 .0/:GJG3 ./3 V;ase C"r$!$l$9* $% A!cie!t Ki!9d$#s A#e!ded333 de Ne6t$! EL$!d$!+ .1G0F+ es(3 ((3 JJG:NC+ * A Dissertati$! u($! t"e Sacred Cubit $% t"e Ke6s+ e! <$"! 8rea)es+ -iscella!e$us &$r7s333 EL$!d$!+H.1J1F+ )$l3 G3 G?3 Acerca de est$ );ase ta#bi;! -ar9aret C3 <ac$b+ T"e Ne6t$!ia!s a!d t"e E!9lis" Re)$luti$!+ .C0/:.1G? EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./11F3 G.3 I3B3 C$";! * AleIa!dre K$*r;+ @T"e Cas; $% t"e -issi!9 Ta!Lua#5 Leib!iA+ Ne6t$!+ a!d Clar7e@+ Rsis >G E./C.F+ >>>:C13 GG3 'ara u!a )isi ! c$!te#($rB!ea de la tierra c$#$ al9$ Lue estB )i)$+ );ase Le6is T"$#as+ Las Vidas de la C;lula3 Trad3 <$r9e BlaLuer3 Ultra#ar Edit$res+ S3A3+ ./11= ET"e Li)es $% a Cell eNe6 Y$r75 Vi7i!9+ ./1NlF3

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GJ3 E3'3 T"$#(s$!+ F$r#aci ! Hist rica de la Clase Obrera+ J t$#$s3 -adrid5 Laia= ET"e -a7i!9 $% t"e E!9lis" &$r7i!9 Class eNe6 Y$r75 'a!t"e$!+ ./CNlF es(3 ca(2t3 ..3 GNCitad$ e! Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 .?03 G>3 El #is#$ e!dureci#ie!t$ de l$s ras9$s (uede ser )ist$ e! cuadr$s de u! ($steri$r (reside!te de la R$*al S$ciet*+ Hu#("r* Da)*+ e! las Ilustraci$!es .. * .G de #i S$cial C"a!9e a!d Scie!ti%ic Or9a!iAati$! EL$!d$! a!d It"aca+:N3Y35 Hei!e#a!! Educati$!al B$$7s a!d C$#ell U!i)ersit* 'ress+ ./10F+ * debiera! ser c$#(aradas c$! las Ilustraci$!es GN * G>+ Lue *uIta($!e! retrat$s de -ic"ael Farada* de K$)e! * de )ieK$3 C$#$ l$ discut$ e! esa $bra+ Farada* era u! #2stic$ reli9i$s$ * al9$ c$#$ u! "er#eticista de escrit$ri$+ ($r as2 decirl$+ Lue cre2a Lue la #ateria era de !aturaleAa ese!cial#e!te es(iritual3 La %$t$9ra%2a de Farada* c$#$ u! "$#bre a!cia!$ es !$table ($r su !aturaleAa Ku)e!il5 la eI(resi ! sua)e * l$s $K$s brilla!tes+ casi lu#i!$s$s3 GC3 Citad$ e! Hill+ El -u!d$ Tra!st$r!ad$333 E&$rld Tu#ed U(side D$6!+ (3 G01F3 G13 Da)id V3 Erd#a!+ ed3+ T"e '$etr* a!d t"e 'r$se $% &illia# Bla7e ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./C>F+ (3 C/J3 G03 -2It$! Kl$!s7*+ &iliia# Bla7e5 T"e Seera!d His Visi$!s ENe6 Y$r75 Har#$!* B$$7s+ ./11F+ (3 CG3 G/3 Hill+ El -u!d$ Tra!st$r!ad$333 E&$rld Tur!ea U(side D$6!+ (3 J..F3 J?3 Ib2d3+ (3GJC3 J.3 La si9uie!te discusi ! se basa Ee! (arteF e! R3D3 Lai!9+ El Y$ Di)idid$3 Trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica= ./10+ >a ed3= ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ubl3 $ri93 ./>/l+ es(3 ((3 .N?+ .N.+ .N0+ .>.+ .1/+ ./0F3

CAPATULO 8$ Prole/ enos a Cual,uiera Meta"!sica Butura


.3 EI t2tul$ de este ca(2tul$ %ue t$#ad$ de u! libr$ del #is#$ !$#bre (ublicad$ ($r I##a!uel Ka!t e! .10J+ d$s a4$s des(u;s de la (ri#era edici ! de su %a#$sa $bra Cr2tica de la RaA ! 'ura3 N$ s$* 7a!tia!$ * este ca(2tul$ !$ es u! i!te!t$ de "acer u! a!Blisis 7a!tia!$3 Si! e#bar9$+ #i (r$(ia $bra s2 Lue i!te!ta e#ular a Ka!t de las si9uie!tes %$r#as+ * ($r est$ cre2 Lue !$ "ab2a !ada #eK$r Lue utiliAar el t2tul$ 7a!tia!$ #Bs a(r$(iad$ a #is (r$(i$s $bKeti)$s5 aF Ka!t trat de establecer l$ Lue ;l cre2a era! I$s (r$ble#as ce!trales de la %il$s$%2a de su ;($ca+ * de e!c$!trar l$s (ri!ci(i$s Lue ;l es(eraba ser2a! )Blid$s (ara t$d$ el c$!$ci#ie!t$ "u#a!$3 bF Ka!t se di$ cue!ta de Lue cualLuier #eta%2sica del %utur$ deberB te!er (r$le9 #e!$s+ es decir+ al9M! ti($ de (re%aci$ Lue estableAca cuBles ($dr2a! ser l$s criteri$s de u!a cie!cia !ue)a3

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cF Tal )eA Ka!t %ue el (ri#er %il s$%$ $ccide!tal del (er2$d$ #$der!$ e! rec$!$cer Lue la #e!te !$ es si#(le#e!te b$#bardeada (asi)a#e!te ($r i#(resi$!es se!s$riales+ si!$ Lue real#e!te Kue9a u! r$l e! #$ldear l$ Lue (ercibe3 GCitad$ e! N3O3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ubl3 e! ./>/F+ (3 J.>3 J-ic"aeI '$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ ed3 c$rre9ida EC"ica9$5 U!i)ersit* $% C"ica9$ 'ress+ ./CGF= O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces ENe6 Y$r75 Harc$urt+ Brace D &$rld+ ./C>F3 N'$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ (3 G/N3 >3 Debiera a9re9arse Lue e! estas ilustraci$!es es (r$bable Lue u! $bser)ad$r )ea a#bas i#B9e!es si#ultB!ea#e!te si ;l $ ella estB e! u! estad$ de $!da cerebral #editati)$ $ @al%a@3 Si! e#bar9$+ baK$ c$!dici$!es !$r#ales el cerebr$ selecci$!a u!a de las d$s3 C3 V;ase '$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ ((3 C/:.J.+ GN/:C.+ * (Bssi#= ta#bi;! );ase ((3 N/:C>3 El as(ect$ es(ec2%ic$ de la adLuisici ! del le!9uaKe es discutid$ ($r Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barret Ebasad$s e! N$a# C"$#s7*F e! E9$ a!d i!sti!ct ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./1.F+ ((3 JJ0:/G+ * ($r Susa!!e La!9er e! '"il$s$("* i! a Ne6 Ke*+ Ja ed3 ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./>1F+ ((3 .GG:GJ+ .GG!3 13 De la (B9i!a .?. de 'ers$!al K!$6led9e+ ($r -ic"ael '$la!*i+ c$(*ri9"t , ./>0+./CG= rei#(res$ c$! (er#is$ de U!i)ersit* C"ica9$ 'ress3 03 Ib2d3+ ((3 C?:1?+ 00:/?+ .GJ+ .CG3 /3 La discusi ! Lue a(arece a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+ ((3 GN:G>+JG!+ N?+NJ+0.+ * (Bssi#3 L$ Lue Bar%ield de!$#i!a @(e!sa#ie!t$ al%a@ E);ase abaK$F !$ deber2a ser c$!%u!did$ c$! la 9e!eraci ! de $!das cerebrales al%a e! estad$s alterad$s de c$!cie!cia Earriba+ !$ta >F3 El @(e!sa#ie!t$ al%a@ de Bar%ield es e! realidad u! ti($ de @(e!sa#ie!t$ beta@+ "abla!d$ e! la Ker9a de recie!tes i!)esti9aci$!es del cerebr$3 .?3 Rete!er l$ Lue "a sid$ lla#ad$ la @ilusi ! de la (ri#era )eA@ es #u* di%2cil u!a )eA Lue u!$ se "a "ec"$ diestr$ e! u!a acti)idad3 Es este se!tid$ de as$#br$ el Lue #Bs e!)idia! l$s adult$s e! l$s !i4$s (eLue4$s3 ..3 'eter Ac"i!stei!+ C$!ce(ts $% Scie!ce EBalti#$re5 T"e <$"!s H$(7i!s U!i)ersit* 'ress+ ./C0F+ (3 .CN3 El eKe#(l$ de arriba s l$ estB tratad$ bre)e#e!te e! este libr$3 Y$ tu)e la bue!a suerte de ser estudia!te del 'r$%es$r Ac"i!stei! dura!te #is a4$s de #e#$rista+ * "e descrit$ el eKe#(l$ dad$ e! su libr$ e! u!a )ersi ! #uc"$ #Bs c$#(leta+ tal c$#$ ;l la (r$($rci$! e! la sala de clases3

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El eKe#(l$ %a)$rit$ de Ala! &atts s$bre la c$!%usi ! del #a(a c$! el territ$ri$ era estar se!tad$ e! u! restaura!te c$#i;!d$se el #e!M e! lu9ar de la ce!a+ u! act$ Lue ;l )i$ c$#$ u!a #etB%$ra de la s$ciedad #$der!a e! 9e!eral3 IG3 'ara el le9$ u!a de las #eK$res discusi$!es s$bre el te#a+ * Lue !$ es %Bcil+ es T"e Stra!9e St$r* $% t"e Sua!tu#+ de Ba!es" H$%%#a!+ ed3 re)isada EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./>/F3 Ta#bi;! (ie!s$ Lue s$! Mtiles (ara u!a #eK$r c$#(re!si ! del te#a Ei!stei!+ de <ere#* Ber!stei! EL$!d$!5 F$!ta!a+ ./1JF+ * '"*sics a!d '"il$s$("*+ de &er!er Heise!ber9 ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1GF3 Cua!d$ *$ a%ir#$ Lue la i!stituci ! cie!t2%ica (rete!de Lue la #ecB!ica cuB!tica !$ eIiste+ #e est$* re%irie!d$ a est$ #Bs bie! e! el se!tid$ %il$s %ic$ Lue e! el se!tid$ literal3 N$ "a* duda de Lue se rec$!$ce a la #ecB!ica cuB!tica c$#$ u! Brea le92ti#a de i!)esti9aci !+ * u! art2cul$ recie!te#e!te a(arecid$ e! Scie!ti%ic A#erica! escrit$ ($r Ber!ard dHEs(a9!at E@T"e Sua!tu# T"e$r* a!d Realit*@+ GN. e!$)ie#bre de ./1/l+ .>0:0.F+ !$ #ide las (alabras e! relaci ! a cua! e(iste#$l 9ica#e!te radical es el te#a3 'er$ t$d$s l$s cie!t2%ic$s (r$cede! c$! su trabaK )irtual#e!te c$#$ si ell$s %uera! $bser)ad$res i#(arciales+ * la tradici$!al dic$t$#2a suKet$R$bKet$ estB i!cluida e! l$s (la!es * (r$9ra#as de estudi$ * e! l$s teIt$s de e!se4a!Aa de cie!cias de t$das las escuelas secu!darias * e! las u!i)ersidades3 'arte del trabaK$ #Bs a)a!Aad$+ el cual utiliAa la #ecB!ica cuB!tica (ara crear u!a !ue)a #eta%2sica cie!t2%ica+ estB sie!d$ realiAad$ ($r Da)id Fi!7elstei! de la U!i)ersidad de Yes"i)a3 V;ase+ ($r eKe#(l$+ sus art2cul$s s$bre el @S(ace: Ti#e C$de@ Lue a(arece! e! '"*sical Re)ie6 .0N EG> de a9$st$ de ./C/F+ .GC.: 1?= * '"*sical Re)ie6 D > E.> de e!er$ de ./1GF+ JG?:G0 E.> de Ku!i$ de ./1GF+ G/GG:J.+ * / E.> de abril de ./1NF+ GG./:J.3 Fi!7elstei! ta#bi;! tie!e u!a i!teresa!te (ublicaci ! s$bre @-atter+ S(ace a!d L$9ic@ e! B$st$! Studies i! t"e '"il$s$("* $% Scie!ce > E./C/F+ .//:G.>3 .J3 V;ase la i!tr$ducci ! de N$rt"ru( e! Heise!ber9+ '"*sics a!d '"il$s$("*+ ((3 C:.?3 Las citas de Heise!ber9 de abaK$ estB! t$#adas de este libr$+ ((3 G/+ N.+ >03 V;ase ta#bi;! ((3 0.+ .J?+ .NN3 De acuerd$ c$! N$r6$$d Russell Ha!s$!+ si u!$ %uera a s$ste!er Lue las relaci$!es i!estables !$ si9!i%ica Lue l$s electr$!es real#e!te ad$lece! de u!a ($sici ! * u! #$#e!tu# si#ultB!e$s+ u!$ ese!cial#e!te estar2a s$ste!ie!d$ Lue l$s electr$!es estB! e! estad$s (recisa#e!te de%i!id$s (er$ Lue !$s$tr$s !$ ($de#$s de%i!irl$s debid$ a la i#(er%ecci ! de las t;c!icas de i!)esti9aci !3 Este )alie!te i!te!t$ de sal)ar las clBsicas !$ci$!es de la realidad !$ %u!ci$!a3 C$#$ l$ establece Ha!s$!+ esta ($sici ! @busca l$ Lue !i!9u!a te$r2a %2sica (uede es(erarOu! c$!$ci#ie!t$ de la !aturaleAa Lue trascie!da a l$ Lue !uestras #eK$res "i( tesis * eI(eri#e!t$s su9iere!@3 ALu2 se "ace $b)i$ el estrec"$ )2!cul$ e!tre la e(iste#$l$92a * la $!t$l$92a3 Si !$ ($de#$s c$!$cer u! $bKet$ e! el clBsic$ se!tid$ cartesia!$+ Vc #$ ($de#$s s$ste!er Lue estB e! c$!%$r#idad

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c$! las clBsicas !$ci$!es de la realidadW El s$ste!er Lue ;ste debe c$!c$rdar c$! las usuales relaci$!es suKet$R$bKet$ c$!)ierte al (aradi9#a cartesia!$ e! u!a %e+ !$ e! u!a cie!cia= Lue es l$ Lue sie#(re %ue3 V;ase N3R3 Ha!s$!+ @Sua!tu# -ec"a!ics+ '"il$s$("ical I#(licati$!s $%@+ e! 'aul Ed6ards+ ed3+ T"e E!c*cl$(edia $% '"il$s$("* ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./C1F+ 15NN3 .N3 Este !eci$ i!te!t$ de e!c$!trar la Mlti#a e!tidad #aterial aM! (ersiste3 De a(r$Ii#ada#e!te las G?? (art2culas !ucleares a"$ra rec$!$cidas c$#$ eIiste!tes+ el /?f de ellas "a! sid$ descubiertas e! el (er2$d$ de ($st:9uerra+ su9irie!d$ Lue la realidad es #Bs Lue !ada u!a %u!ci ! del (resu(uest$ !aci$!al3 Desde ./CN+ l$s %2sic$s Eat #ic$sF "a! ($stulad$ la eIiste!cia de l$s @Luar7s@ Eu!a (alabra t$#ada de Fi!!e9a!s &a7eF (ara eI(licar estas (art2culas+ (er$ su !M#er$ se "a #ulti(licad$ "asta el (u!t$ Lue (uede Lue (r$!t$ te!9a#$s a u! Luar7 (ara eI(licar cada (art2cula3 El asu!t$ !$ ter#i! aLu25 (ara eI(licar l$s Luar7+ se "a! su9erid$ las @)ariables $cultas@3 De "ec"$+ !$ "a* %i!al (ara este (r$ces$3 C$#$ 8e$%%re* C"e6 "a i!dicad$+ detecta#$s las (art2culas ($rLue ellas i!teractMa! c$! el $bser)ad$r+ (er$ (ara Lue suceda est$ ellas debe! te!er al9u!a estructura i!ter!a3 Est$ si9!i%ica Lue e! (ri!ci(i$ !u!ca ($da#$s lle9ar a u! $bKet$ Lue !$ te!9a u!a estructura i!ter!a+ *a Lue u!a (art2cula )erdadera#e!te ele#e!tal !$ ($dr2a estar suKeta a !i!9u!a %uerAa Lue !$s (er#itir2a detectar su eIiste!cia Esi la e!c$!tra#$s ($r su (es$+ ($r eKe#(l$+ e!t$!ces debe c$!te!er al9$ de!tr$ de ella Lue (r$duce u! ca#($ 9ra)itaci$!alF3 E! base al #$del$ cartesia!$ estare#$s (ersi9uie!d$ a las @)ariables $cultas@ "asta el %i! de l$s tie#($s3 El des$rde! e! la %2sica #$der!a Lued e#baraA$sa#e!te de #a!i%iest$ e! la reu!i ! de ./10 de la S$ciedad F2sica A#erica!a e! Sa! Fra!cisc$+ e! la cual se "iA$ u! lla#ad$ a u! !ue)$ Ei!stei! (ara Lue (usiera e! $rde! las c$sas3 El as(ect$ @cul:de:sac@ del cartesia!is#$ se deK )er e! u!a ac$taci ! "ec"a ($r u! %2sic$ de Ber7ele*+ Lue a (esar de Lue !adie sab2a l$ Lue si9!i%icaba la (r$li%eraci ! de (art2culas+ al #e!$s ($dr2a#$s #edirlas c$! 9ra! (recisi ! E[F3 A u! !i)el #Bs i!teli9e!te+ &er!er Heise!ber9 e! ./1> eIi9i darle u! %i! al c$!ce(t$ de la (art2cula ele#e!tal3 La ac$taci ! de &illia# Ir6i!9 T"$#(s$! de Lue u!a @(art2cula ele#e!tal es l$ Lue se (r$duce cua!d$ u!$ c$!stru*e u! acelerad$r de (art2culas@ !$ deKa de3 ser rele)a!te3 V;ase FritK$% Ca(ra+ T"e Ta$ $% '"*sics EBer7ele*5 S"a#b"ala+ ./1>F+ ((3 G1J:1N= @Stie!tistHs Call %$r A!$t"er Ei!stei!@+ Sa! Fra!cisc$ C"r$!cle+ GN de e!er$ de ./10= @-$!it$r@+ Ne6 Scie!tist+ GN de Kuli$ de ./1>+ (3 ./C= * &illia# Ir6i!9 T"$#(s$!+ @N$tes $! a! E#er9i!9 'la!et@+ e! -ic"ael KatA et al3+ eds3+ Eart"Hs A!s6er ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./11F+ (3 G.?3 .>3 F$r6ald+ -i!d+ -atter a!d 8ra)itati$! ENe6 Y$r75 'ara(s*c"$l$9* F$u!dati$!+ ./C/F3 F$r6ald+ u! i!9e!ier$ retirad$ e i!)e!t$r+ lle) a cab$ est$s eI(eri#e!t$s dura!te u! (er2$d$ de d$s d;cadas3

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.C3 '$r eKe#(l$+ Ca(ra+ T"e Ta$ $% '"*sics= La6re!ce LeS"a!+ T"e -;diu#+ t"e -*stic+ a!d t"e '"*sicist ENe6 Y$r75 Balla!t2!e B$$7s+ ./1>= $ri93 (ubl3 e! ./CCF= 8ar* Uu7a)+ T"e Da!ci!9 &u Li -asters ENe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./1/F3 .13 E3H3 &al7er+ @C$!sci$us!ess i! t"e Sua!tu# T"e$r* $% -easure#e!t@+ <$ur!al %$r t"e Stud* $% C$!sci$us!ess > E./1GF+ 'arte .+ Nm .+ (3 NC= 'arte G+ Nm G+ (3 G>1= @T"e Nature $% C$!sci$us!ess@+ -at"e#atical Bi$scie!ces 1 E./1?F+ .1>3 I03 Ya!7el$)ic" * Barret+ E9$ a!d i!sti!ct+ (3 G?J3 I/3 8re9$r* Bates$!+ 'as$s Hacia u!a Ec$l$92a de la -e!te EBue!$s Aires5 L$"l;F+ ESte(s t$ a! Ec$l$9* $%-i!d eL$!d$!5 'alad2!+ ./1J= Ne6 Y$r75 Balla!t2!e+ ./1Gl3 Las d$s #$dalidades del darse cue!ta "u#a!$ s$! lla#adas @t$!al@ * @!a9ual@ e! al9u!$s libr$s s$bre a!tr$($l$92a+ * se (uede e!c$!trar u!a eIcele!te eI(licaci ! de su relaci ! e! la se9u!da #itad de Relat$s de '$der+ de Carl$s Casta4eda Etrad3 <ua! T$)ar= F$!d$ de Cultura Ec$! #ica+ ./10+>a ed3F3 C$#$ e! el cas$ de la $bra de Bates$!+ la de Casta4eda (r$($rci$!a u! brilla!te #$del$ del c$!$ci#ie!t$ "$l2stic$3 A di%ere!cia de la $bra de Bates$!+ se detie!e e! el #$#e!t$ e! Lue el #$del$ es deli!ead$3 G?3 Este rec$!$ci#ie!t$ re%leKa (er%ecta#e!te la $s#$sis i!ter!a Lue se (r$duce e! la c$!cie!cia "$l2stica e!tre la #e!te c$!scie!te * la i!c$!scie!te E!Mcle$ * c;lulaF3 E! tal c$!cie!cia la barrera e!tre las d$s #$dalidades se desi!te9ra= ellas se i!ter(e!etra! * se "ace! #Bs (arecidas3 Este (r$ces$ )a ac$#(a4ad$ de u!a alteraci ! eIter!a e! la cual el S2 -is#$ * el Otr$ !$ se disti!9ue! ta! clara#e!te3 G.3 Ha!s$!+ @Sua!tu# -ec"a!ics@+ (3 NC3 GG3 8re9$r* Bates$!+ @Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@+ e! 'as$s Hacia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 GJ3 Citad$ e! Art"ur K$estler+ Las Ra2ces del AAar Etrad3 R$la!d$ Ha!9li!3 Kair$s+ S3A3+ ./1NF+ ET"e R$$ts $% C$i!cide!ce eNe6 Y$r75 Ra!d$# H$use+ ./1Gl+ ((3 ..: .JF3 GN3 'eter K$este!bau#+ -a!a9i!9 A!Iiet* EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!tice:Hall+ ./1NF+ ((3 ..:.J3 G>3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"3 ((3 (u!tualiAar$! est$+ al #e!$s ($r Fu!ci ! del Or9as#$ Etrad3 Feli(e SuBreA3 'aid t"e Or9as#+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$ ale#a!a de ./1Gl+ ((3 JJ+ G0JF3 /N:>+G1J:N3 Ta!t$ Freud c$#$ Reic" ta#bi;! #edi$ de la a!al$92a3 C%+ &il"el# Reic"+ La s Ib;rica+ S3A3+ ./0J+ Ga ed3F+ ET"e Fu!cti$! $% ENe6 Y$r75 '$c7ets B$$7s+ ./1>= ed3 Ori9i!al

GC3 Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+ ((3 .JC+ .NN+ .C?3

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G13 T$d$s l$s t;r#i!$s Lue "ace! esta disti!ci ! e!tre i!teri$r * eIteri$r+ (er(etua!d$ as2 el dualis#$ #e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$+ deber2a! ser (uest$s e!tre c$#illas3 E! esta cate9$r2a *$ i!cluir2a %rases tales c$#$ @%e! #e!$s@+ @dat$s@+ @l$ dad$@+ etc3 Necesita#$s u! !ue)$ )$cabulari$ Lue re%uerce el se!tid$ ec$l 9ic$ de la realidad3 G03 N$ est$* su9irie!d$+ c$#$ Ber7ele* l$ "iA$+ Lue l$s ac$!teci#ie!t$s !$ eIistir2a! si !$s$tr$s estu)i;ra#$s ause!tes+ si!$ s$la#e!te Lue la !aturaleAa de l$ Lue estB sucedie!d$ es de al9u!a %$r#a de(e!die!te de !uestra (artici(aci ! e! l$s ac$!teci#ie!t$s3 L$ Lue $curre e! !uestra ause!cia ser2a e!t$!ces irrel;)a!te3 E! l$ Lue se re%iere a la c$s#$l$92a #$der!a+ la Mlti#a (alabra+ del Obser)at$ri$ ELic7F de la U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ es Lue el u!i)ers$ de "ec"$ se estB c$la(sa!d$3 O #Bs bie!+ a(are!te#e!te se eIte!derB ($r $tr$s )ei!te #il #ill$!es de a4$s+ (ara lue9$ c$la(sarse dura!te l$s (r Ii#$s trei!ta #il #ill$!es de a4$s des(u;s de es$3 U!a )eA #Bs+ t$d$ el asu!t$ (arece estar e! res$!a!cia c$! la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 E! la #edida Lue Eur$(a c$#e!A a eI(a!dir sus "$riA$!tes 9e$9rB%ic$s * ec$! #ic$s+ el u!i)ers$ (as de ser c$#(leta#e!te cerrad$ a i!%i!ita#e!te abiert$3 A"$ra Lue el %utur$ de la cie!cia+ la tec!$l$92a+ el (r$9res$ li!eal+ * la s$ciedad i!dustrial "a lle9ad$ a ser basta!te cuesti$!able+ el c$s#$s Zcuri$sa#e!te "a c$#e!Aad$ a c$!traerse[ V;ase @Ne6 E)ide!ce Bac7s A C$lla(si!9 U!i)erse@+ Sa! Fra!cisc$ C"r$!7le+ J? de Ku!i$ de ./103 G/3 '$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ ((3 G00:/N3 Ta#bi;! se (uede e!c$!trar u!a descri(ci ! de la circularidad de la cie!cia #$der!a e! -aI -ar6ic7+ @Is scie!ce a %$r# $% 6itc"cra%tW@ Ne6 Scie!tist+ > de se(tie#bre de ./1N+ ((3 >10:0.3 J?3 La s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ s2 eIist2a a!tes de l$s tie#($s #$der!$s+ (er$ !$ e! u!a %$r#a seria $ siste#Btica3 'r$tB9$ras establece Lue @el "$#bre es la #edida de t$das las c$sas@+ (er$ ;l se estB re%irie!d$ a l$ Lue u! i!di)idu$ cree+ !$ a u!a cultura+ * !$ #e!ci$!a las i!%lue!cias s$ciales3 'lat ! dice Lue las clases #Bs baKas !$ (uede! saber la )erdad ($rLue su trabaK$ dist$rsi$!a sus #e!tes * sus cuer($s= (er$ esta a%ir#aci ! es #Bs u!a s$ci$l$92a del err$r Lue u! eIa#e! de las ra2ces s$ciales de u!a e(iste#$l$92a Eau!Lue debe ad#itirse Lue la l2!ea e!tre estas d$s !$ estB del t$d$ claraF3 A (esar de Lue "a* u! te#a sub*ace!te e! 'lat ! de Lue las circu!sta!cias s$ciales #$ldea! al suKet$ del c$!$ci#ie!t$+ ;ste es su(erad$ ($r la !$ci ! de la i!#utabilidad de las F$r#as+ * !$ estB desarr$llad$ c$#$ u!a cr2tica c$!ti!ua e! cualLuier ac$!teci#ie!t$3 El suKet$ !$ recibe ate!ci ! ri9ur$sa "asta la ilu#i!aci !+ * la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ !$ se c$!stitu*e e! u!a disci(li!a seria "asta la clBsica %$r#ulaci ! de -arI de la relaci ! e!tre la eIiste!cia * la c$!cie!cia3 ES$bre este (u!t$ );ase &er!er Star7+ @S$ci$l$9* $% K!$6led9e@+ e! 'aul Ed6ards+ ed3+ T"e E!c*cl$(edia $% '"il$s$("*+ 15 N1>:10F3

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Si! e#bar9$+ las (arad$Kas Lue la disci(li!a es ca(aA de 9e!erar era! c$!$cidas desde el si9l$ )a3 C3 As2+ la @'arad$Ka de -a!!"ei#@ es u!a )ersi ! del a!ti9u$ acertiK$ c$!$cid$ c$#$ la @'arad$Ka del -e!tir$s$@ EU! 9rie9$ diK$+ @T$d$s l$s 9rie9$s s$! #e!tir$s$s@3 VDec2a la )erdadWF3 E! $tras (alabras+ si u!$ t$#a a -a!!"ei# seria#e!te+ su ar9u#e!t$ de Lue el c$!$ci#ie!t$ estB li9ad$ a la situaci ! debe a(licarse a su ar9u#e!t$ E@VSu; ti($ de cultura (r$duK$ la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$W@F3 'er$ si se a(lica+ e!t$!ces el ar9u#e!t$ es i!c$rrect$+ $ al #e!$s dud$s$= * si el ar9u#e!t$ es i!c$rrect$ Eel c$!$ci#ie!t$ !$ estB li9ad$ a la situaci !F+ lue9$ ($dr2a ser c$rrect$+ * as2 sucesi)a#e!te E'lat ! utiliAa la #is#a l2!ea de raA$!a#ie!t$ e! c$!tra de la d$ctri!a de 'r$tB9$ras e! el T"eatetus+ .1.AF3 Disti!tas escuelas 9rie9as de (e!sa#ie!t$+ tales c$#$ las de l$s -e9aria!$s * l$s EleBtic$s+ se deleitaba! elab$ra!d$ acertiK$s de este ti($= * e! u!a %$r#a #Bs seria+ el c$!$cid$ Ar9u#e!t$ del Tercer H$#bre del diBl$9$ 'ar#;!ides+ de 'lat !+ (rese!ta la (arad$Ka del re9res$ i!%i!it$ c$#$ u!a a#e!aAa a la te$r2a de las F$r#as3 'er$ debi;ra#$s te!er clar$ Lue au!Lue estas disti!tas (arad$Kas s2 i!)$lucra! u! relati)is#$ radical al su9erir Lue ($dr2a !$ "aber u!a )erdad %iKa+ ellas s$! estricta#e!te (r$ble#as de l 9ica+ * !$ s$! eLui)ale!tes a la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 Es decir+ !$ desarr$lla! el te#a de Lue la i!%$r#aci ! acerca del #u!d$ es relati)a ($rLue estB s$cial#e!te c$!dici$!ada $ li9ada a la cultura3 Fi!al#e!te+ es i#($rta!te a9re9ar Lue el asu!t$ !$ es el c$#e!tari$ e! s2 #is#$= ($r eKe#(l$+ "a* #uc"2si#$s c$#e!tari$s * a!Blisis e! el Tal#ud3 'er$ l$s rabi!$s de la Edad -edia !$ a!aliAar$!+ "asta d$!de *$ s;+ la !aturaleAa de sus (r$(i$s a!Blisis+ al i9ual Lue las culturas Lue )i)2a! de #it$s+ las cuales a su )eA te!2a! #it$s acerca de la !aturaleAa 9e!eral $ la ubicaci ! e(iste#$l 9ica de la #it$l$92a Oes decir+ !$ te!2a! #it$s Lue eI(licara! c #$ el #it$ (er se deter#i!a la )erdad3 J.3 Friedric" NietAsc"e+ El Naci#ie!t$ de la Tra9edia+ trad3 A!dr;s SB!c"eA 'ascual3 Alia!Aa Edit$rial+ S3 A3+ ./0.+ Ca ed3 ET"e Birt" $% Tra9ed*+ trad3 Fra!Bs 8$l%%i!9 eCarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./>Cl+ (3 />F3

CAPATULO =$ El Eros Reco-rado


.3 SusB!!e La!9er+ '"il$s$("* i! a Ne6 Ke*+ Ja ed3 ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./>1F+ ((3 00+ /G3 G3 Eric" Neu#a!!+ T"e C"ild+ trad3 Ral(" -a!!"ei# ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1CF+ ((3 ..:.1+ G0+ J?= Sa# Kee!+ A($l$9*%$r &$!der ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./C/F+ (3 NC3 'ara d$s estudi$s s$bre el desarr$ll$ del !i4$ Lue )e! las (ri#eras se#a!as de )ida e! t;r#i!$s %reudia!$s+ );ase -ar9aret S3 -a"ler et al3+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$+ Ga ed3 tr3 i!9l3 Bue!$s Aires5 -ar*#ar+ ./11 ET"e 's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t5 S*#bi$sis a!d I!di)iduati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1>F+ * Edit" <ac$bs$!+ T"e Sel% a!d t"e

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ObKect &$rld ENe6 Y$r75 I!ter!ati$!al U!i)ersities 'ress+ ./CNF3 Au!Lue Ne6#a!! describi l$s (ri#er$s tres #eses de )ida e! est$s t;r#i!$s+ ;l s2 se $(us$ al t;r#i!$ @!arcisis#$@ c$#$ al9$ Lue i#(lica u! ti($ de relaci ! de ($der+ al9$ i#($sible a #e!$s Lue se rec$!$Aca a u! $tr$3 Se #e!ci$!a la carta de R$lla!d e! u!a !$ta al (ie de (B9i!a i!sertada e! la edici ! de ./J. de Ci)iliAati$! a!d its Disc$!te!ts3 Freud ad#iti Lue la carta @#e (r$duK$ !$ ($ca di%icultad3 N$ (ued$ descubrir este se!ti#ie!t$ H$ceB!ic$H e! #2 #is#$3 N$ es %Bcil tratar cie!t2%ica#e!te l$s se!ti#ie!t$s3 U!$ (uede i!te!tar describir sus si9!$s %isi$l 9ic$s@3 '$de#$s c$#e!Aar a e!te!der ($r Lu; la )isi ! de Freud s$bre la )ida "u#a!a era ta! (esi#ista3 V;ase <a#es Strac"e*+ ed3+ T"e Sta!dard Editi$! $% t"e C$#(lete 's*c"$l$9ical &$r7s $% Si9#u!d Freud+ GN )$ls3 EL$!d$!5 T"e H$9art" 'ress+ ./>J:1NF+ G.5C> * !3 J3 Al #e!$s+ esta era la ($sici ! de Freud ta!t$ e! ./GJ+ * a!tes e! ./?G3 E!tre estas d$s %ec"as+ Freud c$!sider al e9$ c$#$ u! c$!Ku!t$ de i!sti!t$s e! lu9ar de u!a estructura Lue $bte!2a su e!er92a del id3 Esta ($stura lle9 a ser el !Mcle$ de la (sic$l$92a del e9$+ sie!d$ Hei!A Hart#a!! su (ri!ci(al eI($!e!te3 'ara te!er u!a eIcele!te )isi ! 9e!eral de la e)$luci ! del (ri#er (e!sa#ie!t$ (sic$a!al2tic$+ );ase Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barrett+ E9$ a!d i!sti!ct ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./1.F+ es(3 ((3 G>:..N3 N3 C%3 la i!teli9e!te discusi ! de C$rd ! Rattra* Ta*l$r s$bre el e9$ @dur$@ )ersus el e9$ @bla!d$@ e! El <uici$ Fi!al+ trad3 Fer!a!d$ C$rri(i$ ';reA3 Bru9uera+ S3A3 ./1> ERet"i!7 eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./1Nl+ ((3 0.:/?+.?/ %%F3 L$ Lue la (siLuiatr2a #$der!a de!$#i!a la @%$rtaleAa del e9$@ es #Bs Lue ri9ideA del e9$+ l$ Lue l$ "ace basta!te %rB9il3 El i9ualar las )irtudes #udas del e9$ c$! la e!%er#edad #e!tal es caracter2stic$ de las s$ciedades Lue de%i!e! la salud e! t;r#i!$s de ca(acidad (r$ducti)a3 >3 T383R3 B$6er+ El -u!d$ 'erce(ti)$ del Ni4$+ trad3 Al%red$ 8uerra -iralles+ -$rata+ S3 A3+ ./0G+Ga ed3 ET"e 'erce(tual &$rld $% t"e C"ild eCa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./11l+ ((3 ./:G.+ G0F3 C3 Ib2d3+ ((3 JN+ N/:>?= -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ ((3 NC:N1+>G:>CF3 'ers$!al#e!te s$* esc;(tic$ de este iti!erari$3 Au!Lue E);ase abaK$F el desarr$ll$ (erce(ti)$ !$ es l$ #is#$ Lue el desarr$ll$ del e9$+ es dud$s$ Lue la s$!risa !$ es(ec2%ica dure dura!te tres #eses+ $ Lue c$#(arati)a#e!te el eIa#e! ate!t$ c$! la #irada c$#ie!ce s l$ a l$s siete #eses de edad3 Recie!te#e!te <$se(" Lic"te!ber9 de#$str Lue a l$s cat$rce d2as de edad+ el reci;! !acid$ disti!9ue e!tre la cara de su #adre * la de u!a #uKer desc$!$cida3 V;ase @Ne6 %i!di!9s ab$ut t"e !e6b$r!@+ Sa! Fra!cisc$ EIa#i!er+ G0 de #a*$ de ./0?3 13 -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ (3 GGJ!F+ * -aurice -erleau:'$!t*+ @T"e C"ildHs Relati$!s 6it" Ot"ers@+ trad3 &illia# C$bb+ e! <a#es -3 Edie+ ed3+ Fe!$#e!$l$92a de la

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'erce(ci !+ trad3 <e# 8aba!es3 Edici$!sCG+ S3A3+ ./1> ET"e'ri#ac* $% 'erce(%i$! eE)a!st$!+ ...35 N$rt"6ester! U!i)ersit* 'ress+ ./CNl+ ((3 .G>:GCF3 La discusi ! de -erleau:'$!t* estB e! 9ra! #edida basada e! la $bra del brilla!te * relati)a#e!te ($c$ c$!$cid$ (sic l$9$ i!%a!til #arIista+ He!ri &all$!+ la Lue (rese!ta u! #arcad$ c$!traste c$! la de 'ia9et3 E! l$ Lue se re%iere a estas l2!eas+ &all$! (arecer2a ser el M!ic$ cie!t2%ic$ Lue realiA eIte!s$s estudi$s s$bre la c$!ducta de l$s !i4$s %re!te a u! es(eK$+ l$ Lue -erleau:'$!t* discute e! ((3 .G>:N? de su e!sa*$3 EDe acuerd$ c$! -a"ler+ tal (r$*ect$ de i!)esti9aci ! (r$!t$ serB (ublicad$ ($r <$"! B3 -cDe)ittF3 'ara #a*$r i!%$r#aci ! s$bre &all$!+ );ase el eKe#(lar de i!)ier!$ de ./1GR1J del I!ter!ati$!al <$ur!al $% -e!tal Healt"+ as2 c$#$ ta#bi;! su art2cul$+ @C$##e!t se d;)el$((e+ c"eA lHe!%a!t+ la !$ti$! du c$r(s (r$(re@+ <$ur!al de 's*c"$l$9ie E./J.F+ 1?>:N03 03 -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ ((3 C1+ 1.+ 11:/G+ .?.F= R3D3 Lai!9+ El Y$ Di)idid$+ trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica3 ./10+>a ed3 ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ri#era (ubl3 de ./>/l+ ((3 ..>:./F3 /3 -erleau:'$!r*+ @T"e Relati$!s 6it" Ot"ers@+ ((+ .JC:J1+ .>G:>J3 .?3 Ya!7el$)ic" * Barrett+ E9$ a!d I!sti!ct+ ((3 JG?+J0C:/G+J/C:13 Este (u!t$ "ace )er el (r$ble#a de c #$ sur9i el le!9uaKe+ el cual !u!ca "a sid$ resuelt$3 S$bre esta #ateria+ * #aterial s$bre l$s !i4$s criad$s ($r a!i#ales+ );ase La!9er+ '"il$s$("* i! a Ne6 Ke*+ ((3 .?0:NG+ * (Bssi#3 As"le* -$!ta9u (rese!ta u!a te$r2a dar6i!ia!a s$bre l$s $r29e!es del le!9uaKe "ablad$ e! La Re)$luci ! del H$#bre3 -;Iic$5 'aid s -eIica!a ET"e Hu#a! Re)$luti$! eNe6 Y$r75 T"e &$rld 'ublis"i!9 C$#(a!*+ ./C>l+ ((3 .?0:.JF3 ..3 B$6er+ El -u!d$ 'erce(ti)a del Ni4$ E'erce(tual &$rld $% t"e C"ild+ (3 NGF3 .G3 '"ili((e Aries+ Ce!turies $% C"ild"$$d+ trad3 R$bert Baldic7 ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./CGF+ ((3 .?J:C3 .J3 V;ase+ ($r eKe#(l$+ -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ (3 J>F3 E! 9e!eral+ c$!sider$ este estudi$ alta#e!te tele$l 9ic$+ l$s !i4$s s$! )ist$s casi c$#$ criaturas sub: "u#a!as+ (er$ @redi#id$s@ ($rLue des(u;s de t$d$+ se c$!)ertirB! e! adult$s3 L$s aut$res !$ (arece! darse cue!ta de Lue l$s t;r#i!$s cie!t2%ic$s utiliAad$s (ara describir la i!%a!cia+ l$s Lue i!clu*e! al @!arcisis#$@+ a la @des$rie!taci ! aluci!at$ria@+ e i!clus$ al @autis#$@+ s$! a#bi9u$s * Lue tales t;r#i!$s su($!e! Lue la (erce(ci ! adulta del #u!d$ es la c$rrecta * Lue cualLuiera $tra c$sa es i!c$rrecta3 El asu!t$ de l$ i!!at$ * l$ adLuirid$ se discutirB #Bs adela!te e! este ca(2tul$3 La i#($rta!cia de la s$cialiAaci ! %ue u!a de las caracter2sticas (ri!ci(ales de la $bra de &all$! E);ase arriba+ !$ta 1F3

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.N3 Este #aterial %ue $bte!id$ de l$s c$#e!tari$s "ec"$s ($r <$"! Ke!!ell e! @8e!eral Discussi$!@ secci ! de E)el*! T"$#as+ ed3+ Ori9i!s $% t"e I!%a!tHs S$cial Res($!si)e!ess EHilldale+ N3<35 La6re!ce Erlbau# Ass$ciates+ ./1/F+ ((3 NJ>:JC3 .>3 Stuart A3 Suee! * R$bert &3 Habe!stei!+ T"e Fa#il* i! Vari$us Cultures+ Na ed3 ENe6 Y$r75 Li((i!c$tt+ ./1N= (ri#era (ubl3 ./>GF+ (3 .CN= <$"! Ru"rB"+ 'ediatrics $%t"e 5'ast ENe6 Y$r75 'aul B3 H$eber+ ./G>F+ (3 JN= e la! 83 &ic7es+ @A Hist$r* $% I!%a!t Feedi!9@+ Arc"i)es $% Visease i! C"ild"$$d G0 E./>JF+ .>C3 .C3 EIte!did$HH es u! t;r#i!$ a#bi9u$+ *a Lue el la(s$ de tie#($ estB sie!d$ #edid$ desde !uestr$ (u!t$ de )ista3 Ser2a #Bs c$rrect$ LuiABs de!$#i!ar al (eri$d$ de lacta!cia del si9l$ II c$#$ @reducid$@3 .C3 As"le* -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$+ trad3 A!a -ar2a Bra)$3 A9uilar+ S3A3+ ./0. ET$uc"i!95 T"e Hu#a! Si9!i%ica!ce $% t"e S7i!+ Ga ed5 eNe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./10l+ ((3 .GN+ .01+ ./?+ .//+ G?J+ * ca(2t3 1+ (Bssi#F3 .13 El estudi$ de Bali a(arece e! Bali!ese C"aracter+ de Bates$! * -ead+ * es discutid$ ($r -$!ta9u e! El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+ ((3 ..>:.0 ec%3 Ca(2tul$ 1+ !$ta .ClF3 Ta#bi;! );ase ca(it3 1 de -$!ta9u acerca de l$s estudi$s culturales c$#(arati)$s+ * Beatrice B3 &"iti!9+ ed3+ SiI Cultures ENe6 Y$r75 <$"! &ile*+ ./CJF3 S$bre Aries );ase !$ta .G+ arriba3 L$s @!ue)$s@ libr$s s$bre el alu#bra#ie!t$ * la seIualidad i!%a!til i!clu*e! a Ala*!e Yates+ SeI &it"$ut S"a#e ENe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./10F= a Frederic7 Leb$*er+ Birt" &"it"$ut Vi$le!ce ENe6 Y$r75 K!$(%+ ./1>F= * a Fer!a!d La#aAe+ 'ai!less C"ile birt" ENe6 Y$r75 '$c7et B$$7s+ ./11F3 I03 La discusi ! Lue )ie!e a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de Aries+ Ce!turies $% C"ild"$$d+ es(3 ((3 .?+ JJ:JN+ >G+ C.+ .?1+ ..N:.C+ G>N:C?+ GCN+ J>J:>C+ J/0://+ N?>+ N.N:.>3 V;ase ta#bi;! La6re!ce St$!e+ @T"e Rise $% t"e Nuclear Fa#il* i! Earl* -$der! E!9la!d@ e! C"arles E3 R$se!ber9+ ed3+ T"e Fa#il* i! Hist$r* E'"iladel("ia5 U!i)ersit* $% 'e!!s*l)a:!ia 'ress+ ./1>F+ ((3 JC:J0+ >C= Da)id Hu!t+ 'are!ts a!d C"ildre! i! Hist$r* ENe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1?F+ ((3 0>:0C= * -3<3 Tuc7er+ @T"e C"ild as Be9i!!i!9 a!d E!d5 Fi%tee!t" a!d SiIt;e!t" Ce!tur* E!9lis" C"ild"$$d@+ e! Ll$*d de-ause+ ed3+ Hist$ria de la I!%a!cia3 -adrid5 Alia!Aa+ ET"e Hist$r* $%C"ild"$$d eNe6 Y$r75 T"e 's*c"$"ist$r* 'ress+ ./1Nl+ (3 GJ0F3 ./3 Este (u!t$ es #u* i#($rta!te+ * su %racas$ e! e!te!derl$ "a "ec"$ ($sible el ataLue de Ll$*d de -ause a la $bra de Aries e! su e!sa*$+ @T"e E)$luti$! $% C"ild"$$d@+ ((3 .:1J de Hist$ria de la I!%a!cia ET"e Hist$r* $% C"ild"$$dF3 de-ause lla#a a la descri(ci ! Lue "ace Aries del Kue9$ d; l$s !i4$s c$! Sus 9e!itales u! eKe#(l$ de abus$ seIual+ u! act$ Lue de "ec"$ se (r$duce "$* e! d2a e! Occide!te3 'er$ la idea de Aries era Lue a*er !$ es "$*= Lue e! aLuel e!t$!ces las actitudes seIuales era! #u* di%ere!tes+ * Lue el c$!teIt$ de actitudes deter#i!a el se!tid$ de u! act$3 C$#$ (ara u!a acci ! Lue es

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i!eLu2)$ca#e!te abusi)a+ el (u!t$ aLu2 es Lue el a#$r * el $di$ estB! #u* li9ad$s3 La %alta de c$!tact$ es el (eli9r$ (sic$l 9ic$ real+ *a Lue el !i4$ eI(eri#e!ta tal care!cia c$#$ a(at2a+ * su (siLuis la traduce c$#$ si! se!tid$3 SuiABs la bMsLueda eIiste!cial del "$#bre de u! se!tid$+ u! si9!i%icad$ te!9a su $ri9e! e! esta eI(erie!cia trB9ica3 Se9u!d$+ la ause!cia del e9$ e! la "ist$ria Ka#Bs e)it Lue se (r$duKera )i$le!cia+ c$#$ La Iliada clara#e!te l$ #uestra3 'er$+ #e (arece Lue tal )i$le!cia era de u! $rde! #u* disti!t$3 Era (r$ducida ($r la (asi ! es($!tB!ea= el c$!ce(t$ de disci(li!a c$#$ u!a (rBctica i!stituci$!al !$ eIist2a e! l$s c$le9i$s a!tes del si9l$ I)i Eal #e!$s el casti9$ c$r($ralF+ c$#$ Aries l$ "ace !$tar3 Tal disci(li!a es (re#editada+ $ri9i!ada ($r raA$!es disti!tas a l$s se!ti#ie!t$s i!#ediat$s3 8e!eral#e!te es u!a %$r#a de subli#aci !+ ($r eKe#(l$+ el sadis#$ Lue ($sa de rectitud E@est$ #e duele #Bs a #2 Lue a ti@F3 C$! la cristaliAaci ! de u! e9$+ las e#$ci$!es tra!s%$r#adas se retuerce! "asta lle9ar a $tras %$r#as3 El resultad$ *a se (rese!taba e! las rde!es #$!Bsticas %la9ela!tes de la Edad -edia+ * el ar9u#e!t$ de Reic" era Lue 9ra! (arte de la seIualidad c$!te#($rB!ea tie!e ribetes sBdic$s $ #as$Luistas+ * )ice)ersa3 U!a brilla!te descri(ci ! de este te#a %ue (r$($rci$!ada ($r Li!dsa* A!ders$! e! su (el2cula i%333+ eI"ibida a %i!es de l$s a4$s C?3 G?3 -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+ (3G?1F3 La discusi ! Lue )ie!e a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de ((3 C?+ 11:10+ .G?:GN3 G.3 VSu; ti($ de "$#bre era! &ats$! * H$ltW De acuerd$ c$! u!a descri(ci ! (r$($rci$!ada ($r u!$ de sus c$le9as * u!$ de sus a*uda!tes+ H$lt era el estere$ti($ del i!di)idu$ c$! ar#adura de Reic"3 @Su %$r#a de ser@+ escrib2a!+ @era #Bs Lue seria+ era %$r#al3 N$ "ab2a !ada e! ;l Lue (udiera catal$9arse de i#(resi$!a!te+ debid$ LuiABs a la %alta de al9u!a caracter2stica lla#ati)a= #Bs bie! (arec2a u!a #BLui!a "u#a!a alta#e!te e%icie!te+ (er%ecta#e!te c$$rdi!ada3 N$s (arec2a Lue era u!a (ers$!a austera e i!accesible@ ECitad$ e! -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$ eT$uc"i!9+ (3 .G.lF3 E! relaci ! a &ats$!+ es c$!)e!ie!te saber Lue ($c$ des(u;s de la (ublicaci ! de su 's*c"$l$9* %r$# t"e Sta!d($i!t $% t"e Be"a)i$rist E././F ace(t u! e#(le$ e! la a9e!cia de (ublicidad <+ &alter T"$#(s$! e! Nue)a Y$r7+ d$!de @a(lic sus (ri!ci(i$s (ara c$!tr$lar a las ratas e! la #a!i(ulaci ! de l$s c$!su#id$res@ E'"ili( <3 'aul*+ @'s*c"$l$9* at H$(7i!s@+ <$"!s H$(7i!s -a9aAi!e J? eDicie#bre de ./1/l+ N?F3 GG3 Au!Lue e! esta discusi ! "e te!did$ a "ablar e! t;r#i!$s causales+ !$ cre$ Lue el+ i#(act$ de las (rBcticas de la cria!Aa de !i4$s e! la )ida adulta * e! la cultura sea (articular#e!te #Bs si9!i%icati)$ Lue l$ i!)ers$3 C$#$ "a sid$ i!dicad$+ cre$ Lue las d$s %$r#a! u!a 9uestalt "ist rica+ (er$ las i#(lica!cias Lue se (r$duce! !$ estB! del t$d$ claras3 C$#$ -ilt$! Si!9er l$ #uestra e! su @Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ e! Bert Ka(la!+ ed3+ Stud*i!9 'ers$!alit* Cr$ss:Culturall* ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./C.F+ ((3 /:/?+ la a!tr$($l$92a "a

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te!id$ di%icultades al tratar de dese#baraAarse de l$s ar9u#e!t$s causales #ie!tras c$!ti!Ma dicie!d$ al9$ si9!i%icati)$3 As2 ta!t$ -$!ta9u c$#$ de-ause "abla! c$#$ si esta $ aLuella (rBctica de cria!Aa de !i4$s tu)iera c$#$ resultad$ esta $ aLu;lla caracter2stica adulta+ (er$ la (rueba aM! c$!ti!Ma sie!d$ esLui)a *+ de cualLuier %$r#a+ su e!%$Lue es u! e!%$Lue #ecB!ic$ a (r$ble#as #u* c$#(leK$s3 Al9M! (r$9res$ "a sid$ "ec"$ ($r 8re9$r* Bates$! E);ase Ca(2tul$ 1F+ cu*$s a!Blisis "a! te!did$ a #$strar Lue l$s di%ere!tes ti($s de relaci$!es i!ter(ers$!ales (uede! asu#ir (autas %u!ci$!ales Lue di%iere! de cultura e! cultura3 Se9M! este (u!t$ de )ista+ las relaci$!es (adres:"iK$ s$! (arte de te#as cu*as (autas s$! deter#i!adas cultural#e!te+ * ($r l$ ta!t$ la relaci ! del !i4$ c$! sus (adres es #utua#e!te i!teracti)a+ u "$l2stica3 As2 l$s !i4$s s$! c$!siderad$s acti)$s e! l$ Lue se re%iere a la esti#ulaci ! de sus (adres a se9uir u!a cierta (auta+ u!a tesis Lue es a($*ada ($r )ari$s de l$s estudi$s Lue a(arece! e! el )$lu#e! de E)el*! T"$#a! citad$ e! la !$ta .N3 -ar9$t &itt* * T3B3 BraAelt$! dier$! u! ar9u#e!t$ si#ilar e! @T"e C"ildHs -i!d@+ Har(erHs+ abril de ./10+ ((+ NC:N13 Se c$!sidera Lue la estructura $(era c$#$ u! circuit$ * !$ c$#$ u!a l2!ea3 GJ3 -ars"all H3 Klaus * <$"! H3 Ke!!ell+ -ater!al:I!%a!t B$!di!9 ESt3 L$uis5 T"e C3 V3 -$sb* C$#(a!*+ ./1CF+ es(3 ((3 >0 %%3+ * L$uis &3 Sa!der et al5+ @C"a!9e i! I!%a!t a!d Care9i)er Variables $)er t"e First T6$ -$!t"s $% Li%e5 I!te9rati$! $% Acti$! i! Earl* De)el$(#e!t@+ e! E)el*! T"$#a!= ed3+ Ori9i!s $% t"e i!%a!tHs S$cial Res($!si)e!ess+ ((3 JC0:1>3 U!a c$bertura a !i)el 9e!eral de la $bra de Klaus:Ke!!ell %ue (r$($rci$!ada ($r el Ne6 Y$r7 Ti#es+ .C de a9$st$ de ./11+ (3 J?+ baK$ el t2tul$ @Cl$se!ess i! t"e First -i!utes $% Li%e -a* Ha)e a Lasti!9 E%%ect@3 C%3 Aida! -ac%arla!e+ T"e 's*c"$l$9* $% C"ildbirt" ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./11F+ ((3 >G:>N+ .??:.?.3 GN-$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+ ((3 G>C:>0F3 G>V;ase el i!teresa!te a!Blisis de letras de ca!ci$!es de Ric"ard '$irier+ @Lear!i!9 %r$# t"e Beatles@+ e! su libr$ El Y$ e! Actuaci !+ trad3 -a!uel Arb$l23 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica DE3 ./1>+ ET"e 'er%$r#i!9 SeRReNe6 Y$r75 OI%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./1.l+ ((3 ..G:N?F3 GC3 De T"e C"ild+ de Eric" Neu#a!!+ (3 JJ3 'r$(iedad literaria de la traducci ! i!9lesa E./1JF de la Fu!daci ! C383 <u!9 (ara la 'sic$l$92a A!al2tica EC383 <u!9 F$u!dati$! %$r A!al*tical 's*c"$l$9*+ I!c3F3 G13 N3O3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= (ri#era (ubl3 de ./>/F+ (3 J.3 G03 '$dr2a "aber $tr$ ti($ de #e#$ria #e!$s siste#atiAada eLue la del ti($ c$9!iti)$l@+ escribe el (ediatra <$"! Da)ies+ @* !$ si9!i%ica Lue la eI(erie!cia e(rec$!scie!tel se "a*a (erdid$+ $ Lue !$ est; te!ie!d$ i!%lue!cia@3 Citad$ e! -ac%arla!e+ T"e 's*c"$l$9* $% C"ildbirt"+ (3 J.3

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G/3 C383 <u!9+ @I! -e#$r* $% Si9#u!d Freud@+ e! T"e S(irit i! -a!+ Art+ a!d Literature+ trad3 R3F3C3 Hull E'ri!cet$!5 'r2!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./1.F+ (3 N03 Este %ue el "$#e!aKe ($stu#$ de <u!9 (ara Freud+ $ri9i!al#e!te (ublicad$ e! ./J/3 J?3 E! cua!t$ a B$6lb* );ase su libr$ Se(araci ! A%ecti)a3 -;Iic$5 'aid s -eIica!a+ ESe(arati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1JlF3 La cita de Reic" estB e! la (B9i!a J? de La Fu!ci ! del Or9as#$+ trad3 Feli(e SuBreA3 'aid s Ib;rica+ S3A3 ./0J+G@ ed3+ ET"e Fu!cti$rt $% t"e Or9as#+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$ eNe6 Y$r75 '$c7et B$$7s+ ./1>= edici ! $ri9i!al ale#a!a de ./NGlF3 ALu2 se (r$duce u!a c$!%usi !+ *a Lue este libr$ es el )$l3 . de su Disc$)er* $% t"e Or9$!e+ el cual reescribi )arias )eces baK$ el #is#$ titul$3 E! la discusi ! de Reic" Lue )ie!e a c$!ti!uaci !+ "e utiliAad$ c$#$ %ue!te las ((3 N:C+.>+ J1+ 00:/C+ .G0:JG+ .CG:C/+ GNJ:NN+ GC/:1.+ G0J de esta $bra+ as2 c$#$ ta#bi;! su libr$ A!Blisis del CarBcter+ trad3 Luis Fabrica!t3 'aid s Ib;rica+ S3A3 ./0. EC"aracter A!al*sis+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$+ Ja ed3+ au#e!tada eNe6 Y$r75 Si# ! a!d Sc"uster+ ./1G= $ri93 (ubl3 e! ./N>l+ ((3 .1.:0/F3 J.3 N$ est$* se9ur$ de Lui;! acu4 este t;r#i!$+ (er$ c$bra !$t$riedad (ri#er$ e! la literatura a!tr$($l 9ica e! T"e 'e$(le $% Al$r+ de C$ra DuB$is+ (ublicad$ e! ./NN3 V;ase -ilt$! Si!9er+ @A Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ (3 JJ3 JGDe "ec"$ Reic" diK$ Lue eIist2a e! t$d$s l$s (atriarcad$s+ u!a tesis #uc"$ #Bs di%2cil de establecer3 S$bre el estudi$ de Fr$## de la ti($l$92a a!al );ase @Die (s*c"a!al*t2sc"e C"ara7ter$l$9ie u!d i"re Bedeutu!9 %Yr die S$Aial(s*c"$l$9ie@+ Ueitsc"ri%t %Yr S$Aial%$rsc"u!9 . E./JGF+ G>J:113 La cita de Reic" estB e! A!Blisis del CarBcter EC"aracter A!al*sis+ (3 II)iF3 JJ3 -'eter K$este!bau#+ EIiste!tial SeIualit* EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!t2ce: Hall+ ./1NF+ ((3 CJ+ 1>3 JN3 Ya!7el$)ic" * Barrett+ E9$ a!d I!sti!ct+ es(3 ((3 .>1+ JC?:C.+ JC>+ JC1:C0+ J1.+ J/C3 Desde lue9$ eIiste u!a )asta literatura es(ecialiAada s$bre el desarr$ll$ de la c;lula3 U! art2cul$ recie!te+ * e! al9u!a #edida c$!$cid$ ($r el (Mblic$ e! 9e!eral+ s$bre la i!terc$!eIi ! de la c;lula es el de L3 A3 Stae"eli! * B3E3 Hull+ @<u!cti$!s bet6ee! Li)i!9 Cells@+ Scie!ti%ic A#erica! GJ0 E#a*$ de ./10F+ .N.:>G3 J>3 ItA"a7 Be!t$)+ Stal7i!9 t"e &ild 'e!dulu# ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./11F+ ((30>: 0C3 Otra %$r#a de )er est$ es c$!siderar al cerebr$ i9ual Lue cualLuier $tr$ r9a!$+ cu*a %u!ci ! es a#(li%icar l$s (e!sa#ie!t$s3 L$ Lue de!$#i!a#$s #e!te+ Lue es id;!tic$ al cuer($+ )a desde la (arte su(eri$r de la cabeAa "asta la (la!ta de l$s (ies3 La se!saci ! del cuer($ c$#$ u! $bKet$ de u!a c$!cie!cia l$caliAada e! la cabeAa es u!a ilusi ! cartesia!a3 -ircea Eliade "a "ec"$ !$tar Lue las s$ciedades (re:#$der!as l$caliAa! e! %$r#a t2(ica a la c$!cie!cia e! u!

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(u!t$ Kust$ baK$ el $#bli9$+ l$ Lue ta#bi;! es u! eKercici$ clBsic$ de e!tre!a#ie!t$ de *$9a3 Cie!t2%ica#e!te+ est$ sea (r$bable#e!te #Bs acertad$ Lue c$!siderar a la c$!cie!cia c$#$ al9$ l$caliAad$ de!tr$ de la cabeAa3 Natural#e!te+ la cultura #$der!a c$!sidera Lue estB situada all2 ($rLue e! u! c$!teIt$ ta! d$#i!ad$ ($r el (r$cesa#ie!t$ * el c$!tr$l+ la eI(erie!cia de la raci$!alidad lle9a a ser abru#ad$ra3 E! $tr$s c$!teIt$s+ es #e!$s i#(resi$!a!te3 N$s c$!)e!ce#$s %Bcil#e!te de Lue este (r$ces$ #e!tal es la #Bs i#($rta!te+ $ i!clus$ la M!ica+ %$r#a de (e!sa#ie!t$3 -Bs aM!+ Be!t$) s$stie!e Lue i!clus$ !$ es (e!sa#ie!t$+ u!a ($sici ! #Bs $ #e!$s c$#$ la t$#ada ($r D$! <ua! e! su discusi ! c$! Carl$s Casta4eda e! Relat$s de '$der E);ase arriba+ Ca(2tul$ >+ !$ta ./F3 D$! <ua! ta#bi;! s$stie!e+ c$#$ *$ l$ "e "ec"$ e! el teIt$+ Lue ta!t$ @t$!al@ c$#$ @!a9ual@ s$! (artes i!"ere!tes a !uestr$ ser+ (er$ las decisi$!es Lue t$#a#$s se (r$duce! e! el rei!$ del !a9ual3 Si! e#bar9$+ ;l a9re9a E(3 GC> de la )ersi ! e! i!9l;sF Lue la )isi ! del t$!al debe (re)alecer si u!$ )a a "acer us$ del !a9ual Ou! (u!t$ Lue *$ c$!sider$ crucial e! t$d$ este asu!t$3 JC3 De!$#i!ad$ e! %$r#a #u* adecuada c$#$ @l$curas del cerebr$ di)idid$@ ($r T"e$d$re R$sAa73 V;ase U!%i!is"ed A!i#al ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1>F+ ((3 >G:>13 L$s disti!t$s eI(eri#e!t$s Lue se "a! lle)ad$ a cab$ c$! l$s @d$s cerebr$s@ (uede! ser c$!siderad$s c$#$ u!a re%utaci ! de #i ar9u#e!t$ s$bre el c$!$ci#ie!t$ del cuer($ * el i!c$!scie!te3 Des(u;s de t$d$+ est$s eI(eri#e!t$s s2 Lue re)ela! Lue el "e#is%eri$ derec"$ es3 Ee! las (ers$!as Lue s$! diestrasF el l$cus de las %u!ci$!es !$ )erbales3 Si! e#bar9$+ #i ar9u#e!t$ !$ !ie9a Lue el cerebr$ al#ace!e u $r9a!ice las i#B9e!es3 L$s eI(eri#e!t$s de l$s @d$s cerebr$s@ !$ !$s dice! !ada acerca de d$!de se $ri9i!a el c$!$ci#ie!t$3 '$r l$ ta!t$ *$ (ie!s$ Lue (uede s$ste!erse Lue la i!teli9e!cia estB e! el cuer($+ * Lue el (r$cesa#ie!t$ de dat$s estB e! el cerebr$3 Est$ ta#($c$ si9!i%ica !e9ar el Lue el cerebr$ (ueda ser u!a c$sa #u* se!sual+ Lue a#(li%ica * (r$cesa las %a!tas2as+ l$s sue4$s+ la i#a9i!er2a art2stica+ * as2 sucesi)a#e!te3 J13 'eter -arris+ L$ss a!d C"a!9e ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./1>F3 J03 Desde lue9$+ este ar9u#e!t$ tie!e sus li#itaci$!es+ (er$ si! e#bar9$ es (r$bable Lue #Bs allB del sustrat$ c$#M! del (r$ces$ (ri#ari$+ el cuer($ de 8alile$ %uera di%ere!te del de T$#Bs de ALui!$+ * Lue a#b$s %uera! si9!i%icati)a#e!te disti!t$s del cuer($ de H$r!er$3 El cuer($ "u#a!$ "a ca#biad$ c$! el (as$ de l$s si9l$s e! #uc"$s as(ect$s i#($rta!tes5 e! estatura+ %$r#a+ "abilidad (ara (ercibir l$s c$l$res+ * es(ecial#e!te e! %is$!$#2a3 El (sic$a!alista Sta!le* Kele#a! "a desarr$llad$ este te#a c$! ciert$ detalle+ * "a s$ste!id$ Lue el cuer($ del %utur$ serB aM! #as radical#e!te di%ere!te Lue el actual3 J/3 Debiera Luedar e! clar$ Lue *$ !$ "e deKad$ atrBs a Descartes+ e! 9ra! (arte ($rLue actual#e!te es i#($sible (e!sar discursi)a#e!te e! cate9$r2as !eta#e!te !$ cie!t2%icas+ a (esar de Lue "e luc"ad$ ($r "acerl$ Ec%3 !$tas J> * JC

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de este ca(2tul$F3 La discusi ! e! el libr$ c$!ti!Ma la dic$t$#2a #e!teRcuer($+ l$caliAa!d$ al e9$ e! la cabeAa * al i!c$!scie!te e! el cuer($3 Ta#bi;! utiliAa el t;r#i!$ @i!c$!scie!te@ e! d$s se!tid$s+ c$#$ (artici(aci !+ * c$#$ c$!$ci#ie!t$ e! el cuer($+ el cual ($r al9u!a raA ! !$ ($de#$s alca!Aar3 V'uede Kusti%icarse u! e!%$Lue c$#$ esteW Y$ res($!der2a dicie!d$ Lue este ca(2tul$ tie!e i!cluida u!a i!e)itable te!si ! de!tr$ de s23 Est$* trata!d$ de (r$($rci$!ar u! a!Blisis )erbal de la eI(erie!cia !$ )erbal+ * eIiste! li#itaci$!es $b)ias a l$ Lue e! este se!tid$ (uede c$#u!icarse as23 C$#$ D$! <ua! l$ "iciera !$tar+ el @t$!al@+ ($r de%i!ici !+ ($sible#e!te !$ (uede eI(licar al @!a9ual@3 As2 l$s d$s se!tid$s del i!c$!scie!te Lue *$ utiliA$ s$! s l$ duales (ara el raA$!a#ie!t$ cie!t2%ic$3 'ara el raA$!a#ie!t$ "$l2stic$+ la #i#esis es el c$!$ci#ie!t$ (rese!te e! el cuer($+ * de di%2cil acces$3 E! $tras (alabras+ el @!a9ual@ !$ es desc$!$cid$3 S l$ es desc$!$cid$ (ara el e9$3 El ser $!t$l 9ic$+ t$da la (ers$!a+ s2 l$ c$!$ce+ (er$ !$ "a* %$r#a de (rese!tar este c$!$ci#ie!t$ al lect$r a #e!$s Lue el teIt$ estu)iera i#(res$ e! (iel $ ca#biB!d$l$ a )ers$3 Desde lue9$R*$ ($dr2a "aber i!)e!tad$ u!a ter#i!$l$92a "$l2stica !ue)a+ c$#(letada c$! (alabras tales c$#$ @#e!te:cuer($@ * @*$:$tr$@+ (er$ !$ cre$ Lue u! Fi!!e9a!s &a7e cie!t2%ic$+ ser2a Mtil a estas alturas3 E!t$!ces+ su9ier$ Lue el (rese!te ca(2tul$ * su )$cabulari$ cartesia!$ sea! )ist$s c$#$ u! i#(uls$ Lue !$s a*ude a a)a!Aar "asta el (u!t$ d$!de *a !$ (e!sare#$s e! t;r#i!$s dual2stic$s3 AM! esta#$s atra(ad$s e! el dualis#$+ au!Lue ($de#$s rec$!$cer Lue se a(r$Ii#a u! ca#bi$3 N?3 A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!ce+ Gced3 ECarde!Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./JGF+ (3 .1= La!9er+ '"il$s$("* i! a Ne6 Ke*+ ((3 TIH+ J+ .G:.J3 N.La si9uie!te discusi ! es u!a ada(taci ! de #i e!sa*$+ @T"e A#bi9uit* $% C$l$r@+ (ublicad$ e! ./10 ($r el EI(l$rat$riu# e! Sa! Fra!cisc$= us$ de este #aterial c$! (er#is$ del Direct$r3 V;ase ta#bi;! -i7e * Na!c* Sa#uels+ Seei!9 6it" t"e -i!dHs E*e ENe6 Y$r75 Ra!d$# H$use+ ./1>F+ (3 /J3 El art2cul$ de La!d+ @EI(eri#e!ts i! C$l$r Visi$!@+ se (uede e!c$!trar e! el eKe#(lar de #a*$ de ./>/ del Scie!ti%ic A#erica!+ * la cita de La$:tAu a(arece e! Ala! &atts+ T"e &a* $% Ue! ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./>1F+ (3 G13 La $bra clBsica de &"$r% es Le!9uaKe+ 'e!sa#ie!t$ * Realidad3 Barral Edit$res+ S3A3+ ./1.+ ELa!9ua9e+ T"$u9"t+ a!d Realit*+ ed3 <$"! B3 Carr$ll eCa#brid9e5 T"e -IT 'ress+ ./>ClF3 EIiste u!a )asta literatura s$bre el aura "u#a!a= el lect$r Lue estu)iera i!teresad$ ($dr2a c$#e!Aar c$! Nic"$las -3 Re9us"+ EI(l$ri!9 t"e Hu#a! Aura EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!t2ce:Hall+ ./1>F3 NG3 La eI($sici ! ($r #Bs d; Lui!ce #i!ut$s c$#ie!Aa a lle)ar al reclus$ "acia u! Luiebre3 V;ase @N$ !e6 t$rtures !eeded@+ -$!treal 8aAette+ .1 de $ctubre de ./0?+ * d'i!7 ($6er cal#s ra9i!9 i!#ates@+ -$!treal 8aAette+ > de e!er$ de ./0.3

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NJ3 Esta a%ir#aci ! (uede ser u! ($c$ e!9a4$sa= !$ est$* su9irie!d$ Lue el a!tr$($:ce!tris#$ sea la res(uesta a !uestr$s dile#as e(iste#$l 9ic$s3 Vale la (e!a (re9u!tarse+ ($r eKe#(l$+ cuBl es la eI(erie!cia de la luA * del c$l$r de l$s cetBce$s $ de l$s arBc!id$s+ * <udit" * Herbert K$"l eI(l$ra! este e!%$Lue e! su i!teresa!te libr$+ T"e Vie6 Fr$# t"e Oa7 ESa! Fra!cisc$5 Sierra Club B$$7s+ ./11F3 Si! e#bar9$+ i!clus$ e! est$s cas$s se )e i!)$lucrad$ el %act$r "u#a!$= l$ Lue u!$ real#e!te estB estudia!d$ es la eI(erie!cia "u#a!a de la eI(erie!cia de l$s cetBce$s E$ de l$s arBc!id$sF de la luA * del c$l$r3 'er$ el rec$!$cer la eIiste!cia de este %act$r e i!c$r($rarl$ a !uestras cie!cias !$ tie!e c$#$ resultad$ !ecesaria#e!te el a!tr$($ce!tris#$3 D$!ald 8ri%%i! discute la !$ci ! de la $bser)aci ! (artici(ati)a e! la i!)esti9aci ! bi$l 9ica e! T"e Suesti$! $% A!i#al A6are!ess ENe6 Y$r75 T"e R$c7e%eller U!i)ersit* 'ress+ ./1CF3 NN3 R$bert Bl*+ Slee(ers <$i!i!9 Ha!ds ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1JF+ ((3 N0: N/3 N>3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 GJC3

CAPATULO ?$ Meta"!sica del Ma>ana )1*


.3 '"ili( Slater+ Eart"6al7 ENe6 Y$r75 Bata# B$$7s+ ./1>F+ (3 GJJ3 G3 8re9$r* Bates$! #uri e! Sa! Fra!cisc$ e! Kuli$ de ./0?3 Estaba trabaKa!d$ e! esa ;($ca e! u! suces$r de -i!d a!d Nature+ Lue tal )eA eI(l$raba la di#e!si ! est;tica Lue a!alic; bre)e#e!te e! el Ca(2tul$ /= (er$ c$#$ l$ )e#$s a"$ra+ la discusi ! de su $bra e! l$s Ca(2tul$s 1 * 0 resulta ser+ e! %$r#a basta!te i!es(erada+ @c$#(leta@3 La#e!table#e!te+ u!a bi$9ra%2a de Bates$! a(areci de#asiad$ tarde (ara Lue *$ la le*era a!tes de esta $bra5 Da)id Li(set+ 8re9$r* Batesa!5 T"e Le9ac* $% a Scie!tist EE!9le:6$$d Cli%%s+ N3<35 're!tice:Hall+ ./0?F3 J3 'ara la discusi ! s$bre la )ida de &illia# Bates$! #e "e basad$ e! las si9uie!tes %ue!tes5 &illia# C$le#a!+ @Bates$! a!d C"r$#$s$#es5 C$!ser)ati)e T"$u9"t i! Scie!ce@+ Ce!taurus .> E./1?F+ GG0:J.N= la #e#$ria de Beatrice Bates$! s$bre su es($s$+ &illia# Bates$!+ F3R3S3+ Naturalist ECa#brid9e5 Ca#brid9e+ U!i)ersit* 'ress+ ./G0F+ ((3 .:.C?= * 8re9$r* Bates$!+ 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 N3 -$rris Ber#a!+ @HHe9e#$!*n a!d t"e A#ateur Traditi$! i! Britis" Scie!ce@+ <$ur!al $% S$cial Hist$r* 0 Ei!)ier!$ de ./1>F+ J?:>?3 Si! e#bar9$+ t$da la cie!cia britB!ica estu)$ #atiAada ($r esta tradici ! "asta %i!es del si9l$ IiI3 >3 El t2tul$ c$#(let$ es -ateriales (ara el Estudi$ de la Variaci ! c$! es(ecial X!%asis e! la Disc$!ti!uidad del Ori9e! de las Es(ecies E-aterials %$r t"e Stud* $% Variati$! treated 6it" es(ecial Re9arB t$ Disc$!ti!uit* i! t"e Ori9i! $% S(eciesF3

300

C3 T$d$ aLuell$ Lue (erdi la cie!cia cua!d$ triu!% la te$r2a de l$s cr$#$s$#as (uede ser M!ica#e!te #ateria de c$!Ketura3 La idea de Bates$! acerca de la tra!s#isi ! de las te!de!cias "a sid$ resucitada e! la $bra de 8re9$r* Bates$!+ C3H3 &addi!9t$! * u!$s ($c$s $tr$s bi l$9$s Lue "a! ($did$ ar9u#e!tar c$! ;Iit$ s$bre la eIiste!cia de la #2#ica la#ar7ia!a Oal9$ Lue si#ula la tra!s#isi ! "ereditaria de caracter2sticas adLuiridas3 'er$ e! t;r#i!$s 9e!erales+ el #u!d$ de la bi$l$92a #aterialista $rt$d$Ia !$s estB lle)a!d$+ irre#ediable#e!te+ a l$s "$rr$res ($te!ciales de la #a!i(ulaci ! de l$s 9e!es * de la rec$#bi!aci ! del ADN O"$rr$res Lue tal )eA (udier$! "aber sid$ e)itad$s si las ideas de Bates$! "ubiera! (re)alecid$ e! la d;cada del G?3 C%3 Barr* C$##$!er+ @Failure $% t"e &ats$!:Cric7 T"e$r* as a C"e#ical EI(la!ati$! $% I!"erita!ce@+ Nature GGC E./C0F+ JJN+ E@El %racas$ de la Te$r2a &ats$!:Cric7 c$#$ u!a EI(licaci ! Su2#ica de la Here!cia@F3 13 La c$!strucci ! del #$del$ Vict$ria!$+ i!clu*e!d$ al Bt$#$ )$rteI+ "a sid$ el ce!tr$ de ate!ci ! de u!a )asta literatura+ i!clu*e!d$ u!a re)isi ! #u* cr2tica "ec"a ($r el "ist$riad$r %ra!c;s 'ierre Du"e# e! el ca(2tul$ N de su Ai# a!d Structure $% '"*sical T"e$r*+ trad3 '"ili( '3 &ie!er E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./>N= edici ! $ri9i!al %ra!cesa de ./.NF3 Se (uede $bte!er #Bs #aterial e! trabaK$s de * acerca de &illia# T"$#s$! EL$rd Kel)i!F+ '383 Tait+ <a#es Clerc7 -aI6ell+ Oli)er L$d9e+ <$se(" Lar#$r et al3 C%3 R$bert Silli#a!+ @&illia# T"$#s$!5 Red$!deles de Hu#$ * el At$#is#$ del si9l$ IiI@+ E@&illia# T"$#s$!5 S#$7e Ri!9s a!d Ni!etee!t":Ce!tur* At$:#is#@+ Zsis >N E./CJF+ NC.:1N3 03 &3 * 83 Bates$!+ @S$bre ciertas aberraci$!es e! las c$d$r!ices de (atas r$Kas Alect$ris ru%a * saIatilis@ E@O! certai! aberrati$!s $% t"e red:le99ed (artrid9es Alect$ris ru%a a!d saIatilis@F+ <$ur!al $% 8e!etics .C E./GCF+ .?.:GJ3 /3 C%3 8u!t"er S3 Ste!t+ El Ad)e!i#ie!t$ de la Edad de Or$3 SeiI Barral+ S3A3 ./1J ET"e C$r!i!9 $% t"e 8$lde! A9e eCarde! Cit*+ N3Y35 T"e Natural Hist$r* 'ress+ ./C0l+ ((3 1J:1N+ ..GF3 V;ase ta#bi;! su 'arad$Kas del 'r$9res$ EilF+ trad3 Ra# ! 8iraldeA Ceball$s3 Al"a#:bra S3A3 ./0. E'arad$Ies $% 'r$9ressF eSa! Fra!cisc$5 &3H3 Free#a!+ ./10lF3 .?3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ )$* a $#itir cualLuier discusi ! s$bre l$s escrit$s bi$l 9ic$s de Bates$! * su re)isi ! s$bre la e)$luci ! dar6i!ia!a3 A (esar de estar i!te9ral#e!te relaci$!ada c$! sus $tras $bras+ li#itaci$!es de es(aci #e i#(ide! u!a eI($sici ! e! este #$#e!t$3 Est$* %u!da#e!tal#e!te i!teresad$ ta#bi;! e! las i#(licaci$!es ;ticas de ese trabaK$+ * est$ l$ (rese!ta#$s e! el Ca(2tul$ 03 L$s lect$res i!teresad$s e! lle!ar esta brec"a debiera! c$!sultar su libr$ -i!d a!d Nature5 A Necessar* U!it* ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./1/F+ -e!te * Es(2ritu EBue!$s Aires5 A#$rr$rtu+ ./0>F * l$s e!sa*$s Lue a(arece! e! 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te titulad$s @ReLueri#ie!t$s -2!i#$s (ara u!a Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@-i!i#al ReLuire#e!ts %$r a T"e$r* $%

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Sc"iA$("re!ia@F * @El R$l del Ca#bi$ S$#Btic$ e! la E)$luci !@ E@T"e R$les $% S$#atic C"a!9e i! E)$luti$!@F3 ..3 La si9uie!te discusi ! estB t$#ada de Na)e!+ Ga ed3 ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./>0F+ ((3 .:G+ G/:J?+JJ+ J>+ 00+ /G+ /1://+.?C:JN+.N.:>.+.>1: >0+.1>:1/+.0C5G?J+ G.>+G.0:G?+G>1:1/+ * el E(2l$9$ de ./>03 Ta#bi;! "e utiliAad$ tres art2cul$s t$#ad$s de 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te5 @EI(eri#e!t$s e! el 'e!sar acerca del -aterial Et!$l 9ic$ Obser)ad$@ E@EI(eri#e!ts i! T"i!7i!9 ab$ut Obser)ed Et"!$l$9ical -aterial@F+ @La -$ral * el CarBcter Naci$!al@ E@-$rale a!d Nati$!al C"aracter@F+ * @Bali5 El Siste#a de Val$res de u! Estad$ Estaci$!ari$@ E@Bali5 T"e Valu; S*ste# $% a Stead* State@F3 Bates$! s$stie!e e! su -e!te * Es(2ritu+ Lue la #et$d$l$92a de la i!)esti9aci ! iat#ul es u! (aradi9#a (ara la res$luci ! de u! #u* )ast$ !M#er$ de (r$ble#as e! ;tica+ educaci !+ * e)$luci !3 IG3 Si! e#bar9$+ Bates$! tu)$ sus di%ere!cias c$! el e!%$Lue de Rut" Be!edict+ c$#$ l$ "ace !$tar e! la $bra a!tes citada E-ird a!d NatureF e! las (B9i!as ./.: /G3 La discusi ! a c$!ti!uaci ! se re%iere eIclusi)a#e!te al et"$s= )$l)er; al eid$s #Bs abaK$ e! la secci ! acerca de la te$r2a del a(re!diAaKe3 .J3 Si! e#bar9$+ eIiste u!a di%ere!ciaci ! de (are!tesc$+ * el !a)e! resulta ser #$ti)ad$ ($r el i!te!t$ de reducir te!si$!es Ec$#$ s$! )i)e!ciadas (ers$!al#e!teF Lue sur9e! de estas relaci$!es+ ade#Bs de su i#($rta!cia e! res$l)er las te!si$!es seIuales3 E! 9ra! #edida+ si! e#bar9$+ !$ estar; trata!d$ c$! la #$ti)aci ! del (are!tesc$3 El resu#e! de Bates$! (uede e!c$!trarse e! la $bra Na)e!+ ((3 G?J:.13 .N3 'ara u!a )isi ! 9l$bal de (arte de la discusi ! a!tr$($l 9ica s$bre este t (ic$+ );ase -ilt$! Si!9er+ @A Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ e! Bert Ka(la!+ ed3+ Stud*i!9 'ers$!alit* Cr$ss:Culturall* ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./C.F+ ((3 /: /?3 .>3 Vale la (e!a "acer !$tar Lue el trabaK$ a!tr$($l 9ic$ #Bs te#(ra!$ de Bates$! tu)$ d$s 9ra)es err$res+ l$s Lue %uer$! i!dicad$s ($r ;l #is#$ #Bs tarde3 El (ri#er$ %ue l$ Lue Al%red N$rt" &"ite"ead de!$#i! la @%alacia del c$!cretis#$ #al ubicad$@ Oes decir+ el "acer abstracci$!es a (artir de @c$sas@ c$!cretas3 Bates$! de "ec"$ estaba c$!scie!te de est$ cua!d$ escribi el E(2l$9$ a la (ri#era edici ! E./JCF de Na)e!3 El dice all2 Lue a (esar del #$d$ e! Lue ;l te!d2a a ar9u#e!tar e! el teIt$+ el et"$s !$ es u!a e!tidad * !$ (uede ser ($r l$ ta!t$ la causa de !i!9u!a c$sa5 !adie Ka#Bs "a )ist$ $ a de9ustad$ u! et"$s+ c$#$ ta#($c$ !adie "a )ist$ $ a de9ustad$ la 'ri#era Le* de la Ter#$di!B#ica3 El c$!ce(t$ es u!a descri(ci !+ u!a %$r#a de $r9a!iAar l$s dat$s+ u! (u!t$ de )ista t$#ad$ ($r el cie!t2%ic$ $ ($r l$s #is#$s !ati)$s3 E! se9u!d$ lu9ar la !$ci ! de Lue la estabilidad ($dr2a ser #a!te!ida ($r u!a @#eAcla@ de cis#$9;!esis si#;trica * c$#(le#e!taria %ue c$!siderada ($r ;l

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#is#$ e! ./>0 c$#$ de#asiad$ rudi#e!taria3 Asu#e e! %$r#a basta!te i!9e!ua Lue las d$s )ariables de al9u!a #a!era (uede! a!ularse la u!a a la $tra+ (er$ Ka#Bs desarr$lla u!a relaci ! %u!ci$!al e!tre ellas3 Si! tal relaci !+ !$ "a* raA ! (ara es(erar Lue a#b$s (r$ces$s se )a*a! a eLuilibrar= aLu2 la eI(licaci ! de la estabilidad es de#asiad$ %$rtuita3 El )erdader$ asu!t$+ Lue Bates$! )i$ #Bs tarde+ era c #$ E* si acas$F el au#e!tar la te!si ! cis#$9;!ica ser)2a (ara 9atillar l$s %act$res c$!tr$lad$res+ * lle9 a ree)aluar la te$r2a e! t;r#i!$s ciber!;tic$s c$! el c$!ce(t$ de @e!d:li!7a9e@ Eli9aA ! %i!alF3 C%3 el Ca(2tul$ 0 de esta $bra * el E(2l$9$ de ./>0 de Na)e!3 .C3 S$bre Bali+ );ase 8re9$r* Bates$! * -ar9aret -ead+ Bali!ese C"aracter5 A '"$t$9ra("ic A!al*sis ENe6 Y$r75 Ne6 Y$r7 Acade#* $% Scie!ces+ ./NGF= el e!sa*$ s$bre Bali #e!ci$!ad$ e! la !$ta ..= * @Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@ E@St*le+ 8race a!d I!%$r#ati$! i! 'ri#iti)e Art@F+ e! 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 .13 Herbert -arcuse+ El H$#bre U!idi#e!si$!al+ trad3 A!t$!i$ El$rAa3 Ariel+ S3A3 ./0. EO!e:Di#e!si$!al -a! eB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./CNl+ (3 .1F3 .03 La discusi ! Lue si9ue estB basada e! el libr$ de <ur9e! Ruesc" * 8re9$r* Bates$!+ C$##u!icati$!5 T"e S$cial -atr2I $% 's*c"iatr* ENe6 Y$r75 N$rt$!+ ./C0= $ri93 (ubl3 e! ./>.F+ ((3 .1C+G.G+G.0+GNG= * l$s si9uie!tes art2cul$s t$#ad$s de '$s$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te5 @'la!i%icaci ! S$cial * el C$!ce(t$ del D;uter$ A(re!diAaKe@ E@S$cial 'la!!i!9 a!d t"e C$!ce(t $% Deuter$: Lear!i!9@F= @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@ E@A T"e$r* $% 'la* a!d Fa!tas*@F= @U!a E(ide#i$l$92a de la EsLuiA$%re!ia@ E@E(ide:#i$l$9* $% a Sc"iA$("re!ia@F= @Hacia u!a Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@T$6ards a T"e$r* $% Sc"iA$("re!ia@F Eescrit$ Ku!t$ c$! D$! D3 <ac7s$!+ <a* Hale* * <$"! H3 &a7la!dF= @L$s ReLueri#ie!t$s -2!i#$s (ara u!a Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@-i!i:#al ReLuire#e!ts %$r a T"e$r* $% Sc"iA$("re!ia@F= @D$ble V2!cul$+ ./C/@ E@D$uble Bi!d+ ./C/@F= * @Las Cate9$r2as L 9icas del A(re!diAaKe * la C$#u!icaci !@ E@T"e L$9ical Cate9$ries $% Lear!i!9 a!d C$##u!icati$!@F3 ./3 Bates$!+ 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!d+ (3 .NJ de la edici ! britB!ica= (3 .1? de la edici ! !$rtea#erica!aF3 G?3 EIiste tal c$sa c$#$ el sue4$ lMcid$+ d$!de el s$4ad$r se (ercata de Lue estB s$4a!d$+ (er$ e! 9e!eral este %e! #e!$ !$ $curre c$! %recue!cia3 G.<a* Hale*+ @'arad$Ies i! 'la*+ Fa!tas*+ a!d3's*c"$t"era(*@+ 's*c"iatric Researc" Re($rts G E./>>F+ >G:>03 GG3 R3D3 Lai!9+ El Y$ Di)idid$+ trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica3 ./10+ >a ed3 ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ri#era (ubl3 e! ./>/lF+ ((3 G/:J?3 GJ3 Citad$ e! C$le#a!+ @Bates$! a!d C"r$#$s$#es@+ (3 G1J3

303

GN3 V;ase la I!tr$ducci ! de Bates$! a 8re9$r* Bates$!+ ed3+ 'erce)alHs Narrati)e5 A 'atie!tHs Acc$u!t $%His 's*c"$sis+ .0J?:.0JG+ de <$"! 'erce)al ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!i)er:sit* 'ress+ ./C.F+ E<3 'erce)al3 L$cura de u! 8e!tle#a!3 Bue!$s Aires5 L$"l;F3 G>3 E3U3 Friede!ber9+ R+D3 Lai!9 ENe6 Y$r75 Vi7i!9+ ./1NF+ (3 13 GC3 -i %ue!te (ara la si9uie!te i!%$r#aci ! es u!a c"arla dada ($r Bates$! e! L$!dres el .N de $ctubre de ./1>+ * ta#bi;! ((3 .G.:GJ de -i!d a!d Nature3 G1'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!dF3 'ara u!a e!ca!tad$ra "ist$ria )ict$ria!a basada e! este te#a+ );ase Ed6i! A3 Abb$tt+ 'la!ila!dia+ trad3 <esMs Villa -art2!3 8uadarra#a+ S3A3 ./1> EFlatla!d+ CH ed3 eNe6 Y$r75 D$)er+ ./>GlF3 G03 R3D3 Lai!9+ La '$l2tica de la EI(erie!cia+ trad3 Sil)ia Furi 3 Cr2ticas+ S3A3 ./0J+Ja ed3 ET"e '$litics $% EI(er2e!ce eNe6 Y$r75 Balla!ti!e B$$7s+ ./C0l+ ((3 .NN:N>F3 J?3 O%icial#e!te@ es u!a (alabra cla)e aLu2+ *a Lue es a tra);s de la #etac$#u!icaci ! #is#a Lue abs$rbe#$s la )isi ! cartesia!a del #u!