UNIDAD 1.

LA FUNCIN PEDAGGICA DE LA EVALUACIN

ACTIVIDAD 2: ANLISIS DEL MESO Y MICRO CURRCULO

Grupo co !or"#$o por: Agero, Mara Victoria Herrera, Vilma Kennion, Tania Ortz, Yessenia Reyna, Mara Jos Salinas M., ilmer J.

PROGRAMA SELECCIONADO: DESARROLLO SOSTENI%LE.

MAESTRA

EN

GERENCIA

DEL

!l egresa"o "e la Maestra en #erencia "el $esarrollo Sosteni%le ser& 'n (ro)esional "e alto "esem(e*o ca(az "e analizar, e+al'ar, a"ministrar e in+estigar el "esarrollo sosteni%le "e 'na organizaci,n (ri+a"a o (-%lica incor(oran"o los a(ortes tecnol,gicos "is(oni%les. !star& caracteriza"o (or acciones "e (lani)icaci,n, organizaci,n, "irecci,n, control y e+al'aci,n con)orme a s' )ormaci,n integral y +alores trascen"entes, orienta"os "e )orma tica, .onesta y res(onsa%le, com(rometi"o con la socie"a" y s' entorno en aras "e garantizar el %ienestar "el ci'"a"ano.

PARTICIPANTE

UNIDAD CURRICULAR SELECCIONADA

&CMO IMPACTARA MI UNIDAD CURRICULAR LA FORMACIN DEL PROFESIONAL 'UE EGRESAR EN ESA CARRERA(
!sta asignat'ra se c'rsar& en el tercer c'atrimestre "e la Maestra en #erencia $el $esarrollo Sosteni%le. !n esta signat'ra el est'"iante, (re(arar& y e+al'ar& las +aria%les )inancieras y sociales 2agregan"o los as(ectos (olticos a los est'"ios tra"icionales3, con la intenci,n "e im('lsar el "esarrollo sosteni%le, (ara la )orm'laci,n "e (royectos. 4onocer& elementos "e (laneaci,n estratgica y com'nitaria y a"ministraci,n "e rec'rsos, 5'e son im(ortantes incl'ir (ara el logro "e los o%6eti+os "e im(acto incl'i"os en el ciclo "e (royectos.

MAR/A JOS0 R!Y1A

FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS SOSTENI%LES

PARTICIPANTE

UNIDAD CURRICULAR SELECCIONADA

&CMO IMPACTARA MI UNIDAD CURRICULAR LA FORMACIN DEL PROFESIONAL 'UE EGRESAR EN ESA CARRERA(
!sta asignat'ra corres(on"e al tercer c'atrimestre "el (rograma. ;a #erencia !stratgica (ara el "esarrollo in+ol'cra 'n con6'nto "e %ases te,ricas como e<(eriencias en)oca"as en realizar las acciones a"ec'a"as en la gesti,n organizacional. ='sca )acilitar los mecanismos "e toma "e "ecisiones, "es"e el ('nto "e (arti"a "el "esarrollo sosteni%le y s' con6'gaci,n con el <ito )inanciero "e la organizaci,n. 8n+ol'cra a"em&s los "istintos as(ectos 5'e inter+ienen en ese (roceso "e toma "e "ecisiones. !sta 'ni"a" c'rric'lar corres(on"e al (rimer c'atrimestre "el (rograma. !n esta asignat'ra se en)oca el li"erazgo y la "in&mica "e gr'(os, se "estacan las .a%ili"a"es relaciona"as con las caractersticas in"i+i"'ales, las relaciones inter(ersonales y las gr'(ales, com(etencias +itales (ara gestionar y li"erar e)icientemente e5'i(os "e (ersonas, negociar y resol+er las "i)erencias 5'e s'rgen entre (ersonas y>o gr'(os, s' incor(oraci,n en el (rograma (ermitir& me6orar la (ro"'cti+i"a" "e las organizaciones )a+orecien"o el "esarrollo (sicosocial "e los in"i+i"'os y la constr'cci,n "e organizaciones sal'"a%les y (er"'ra%les. !sta 'ni"a" c'rric'lar corres(on"e al seg'n"o c'atrimestre "el (rograma. ;a RS! es 'na actit'" "e la em(resa ' organizaci,n ante to"os los gr'(os "e inters con los 5'e se relaciona, con los 5'e %'sca 'n camino "e me6ora y e<celencia en 'na estrategia "e sosteni%ili"a", enten"i"a sta en 'n senti"o am(lio. S' incor(oraci,n en el (rograma les (ermitir& a los est'"iantes e+al'ar los (rinci(ios y la a(licaci,n "e la gesti,n em(resarial en la realizaci,n "e (royectos "e "esarrollo sosteni%le. !sta asignat'ra corres(on"e al seg'n"o c'atrimestre. Se %'sca (resentar los conce(tos y (remisas 5'e (ermitan enten"er la necesi"a" "e 'na a"ministraci,n )inanciera s,li"a 5'e aseg're contar con merca"os "in&micos y 5'e (ermitan las sosteni%ili"a" "e los (royectos "esarrolla"os. ?acilita a"em&s 'n con6'nto "e .erramientas "e gesti,n )inanciera 5'e contri%'yan al mane6o "e los costos "e )orma +ia%le en materia "e "esarrollo sosteni%le. !sta asignat'ra corres(on"e al tercer c'atrimestre. ;a misma est& "irigi"a a (ro)'n"izar los (rinci(ales as(ectos te,ricos y (r&cticos 5'e ('e"en im(actar en los (royectos so%re me"io am%iente, lo c'al contri%'ye a la e+al'aci,n y toma "e "ecisiones, so%re "ic.os (royectos o a "eci"ir si es necesario realizar acciones correcti+as o (re+enti+as 5'e e+iten o mitig'en los im(actos o e)ectos negati+os. A

MAR/A V84TOR8A A#9!RO

#!R!148A !STRAT0#84A :ARA !; $!SARRO;;O

TA18A $! K!118O1

LIDERA)GO Y TRA%A*O EN E'UIPO

V8;MA H!RR!RA

RESPONSA%ILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

8;M!R SA;81AS

FINAN)AS PARA EL DESARROLLO SOSTENI%LE

Y!SS!18A ORT8@

EVALUACIN DEL IMPACTO AM%IENTAL DE PROYECTOS

PLAN DE ESTUDIOS SELECCIONADO MAESTRA EN GERENCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE Abrev. Cdigo Denominacin
CUATR !"#TR"

Horas Horas Tericas Prct.

Total Prede Crditos requisitos Horas

4 4 4 4 %& 4 4 4 4 %& 3 3 3 3 %' 3 3 3 3 %' No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene No tiene

MGDS MGDS MGDS MGDS

001 002 003 004

Enfoques del Desarrollo Social Liderazgo y Tra a!o en Equi"o Econo#$a %# iental y de los &ecursos Naturales Sociedad y Desarrollo Sosteni le
#ub-Total CUATR !"#TR"

2 2 2 2 $ 2 2 2 2 $

2 2 2 2 $ 2 2 2 2 $

MGDS MGDS MGDS MGDS

00' 00( 00* 00+

Mercadeo Social y %# iental )inanzas "ara el Desarrollo Sosteni le &es"onsa ilidad Social E#"resarial Legislaci,n y Desarrollo Social
#ub-Total CUATR !"#TR"

MGDS MGDS MGDS MGDS

00010 011 012

E.aluaci,n del /#"acto %# iental de 0royectos /nter.enci,n Social Gerencia Estrat1gica "ara el Desarrollo )or#ulaci,n y E.aluaci,n de 0royectos Sosteni les
#ub-Total CUATR !"#TR" (

2 2 2 2 $ 2

2 2 2 2 $ 4

4 4 4 4 %& (

3 3 3 3 %' 4

MGDS

013

0royecto de Graduaci,n
#ub-Total T*TA+"#

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