Historia de Internet

Empezó en los Estados Unidos de América en 1969, como un proyecto

puramente militar. La Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados de
Defensa (DARPA) desarrolló una red de computadoras llamada ARPANET,
para no centralizar los datos, lo cual permitía que cada estación de la red
podía comunicarse con cualquier otra por varios caminos diferentes, además
presentaba una solución para cuando ocurrieran fallas técnicas que pudieran
hacer que la red dejase de funcionar.

Los sitios originales que se pusieron en red eran bases militares,

universidades y compañías con contratos del Departamento de Defensa.
Conforme creció el tamaño de esta red experimental, lo mismo sucedió con
las precauciones por la seguridad. Las mismas redes usadas por las
compañías y las universidades para contratos militares se estaban volviendo
cada vez más accesibles al público

Como resultado, en 1984, ARPANET se dividió en dos redes separadas pero

interconectadas. El lado militar fue llamado MILNET. El lado educativo
todavía era llamado técnicamente ARPANET, pero cada vez se hizo mas
conocida como Internet.

En mayo de 1995, entre 35 y 45 millones de personas usaban Internet y este

número fue creciendo mes a mes en un 10 a 15%. Las estimaciones actuales
colocan al número de personas en Internet en enero de 1997 en 62 millones
de usuarios individuales.

Podemos decir que el resultado final es que lo que comenzó como un

proyecto de investigación gubernamental y educativo ahora se ha convertido
en uno de los medios de comunicación más importante de la actualidad.
Nunca antes había sido posible tener acceso a tantas personas de culturas y
antecedentes tan variados.

Además podemos decir que la Internet no es gratis, la pagamos básicamente

nosotros, los contribuyentes, centros de investigación, educacionales,
institutos y universidades, las empresas comerciales, nosotros a través del
incremento en sus productos y la publicidad.

Historia de la WEB

La Web es una idea que se construyo sobre la Internet. Las conexiones

físicas son sobre la Internet, pero introduce una serie de ideas nuevas,
heredando las ya existentes.

Empezó a principios de 1990, en Suiza en el centro de investigación CERN

(centro de Estudios para la Investigación Nuclear) y la idea fue de Tim
Berners-Lee, que se gestó observando una libreta que él usaba para añadir y
mantener referencias de cómo funcionaban los ordenadores en el CERN.

Antes de la Web, la manera de obtener los datos por la Internet era caótica:
había un sinfín de maneras posibles y con ello había que conocer múltiples
programas y sistemas operativos. La Web introduce un concepto
fundamental: la posibilidad de lectura universal, que consiste en que una vez
que la información esté disponible, se pueda acceder a ella desde cualquier
ordenador, desde cualquier país, por cualquier persona autorizada, usando
un único y simple programa. Para que esto fuese posible, se utilizan una
serie de conceptos, el más conocido es el hipertexto.

Con Web los usuarios novatos podrían tener un tremendo poder para hallar y
tener acceso a la riqueza de información localizada en sistemas de cómputos
en todo el mundo.

Este solo hecho llevó un avance tremendo de Internet, un ímpetu tan grande
que en 1993 World Wide Web creció un sorprendente 341000%, tres años
después, en 1996, todavía sé esta duplicando cada 50 días.

La WEB 1.0
En informática, la World Wide Web, cuya traducción podría ser Red Global
Mundial, es un sistema de documentos de hipertexto y/o hipermedios
enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un
usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden
contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a
través de ellas usando hiperenlaces.

La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners-Lee y el

belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y
publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo
guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado
con los que se crean las páginas Web), y en los últimos años ha abogado por
su visión de una Web Semántica.

La WEB 2.0
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a
una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web
basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como
las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la
colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una
comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el
enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web

está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido
que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y
visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro,
o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

La WEB 3.0
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y
la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la
transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer
los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje
de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web
Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web 3.0 apareció
por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web
2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate
considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cual es la definición
acertada.

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan

datos semánticos; se han implementado y usado a pequeña escala en
compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los
últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar
estas tecnologías de inteligencia semántica al público general.

Web 1.0 es una red que permite leer. Web 2.0 es una extensión, que permite
leer y escribir, concediendo a los usuarios un papel activo. Web 3.0 podría
extender este papel permitiendo que la gente además de leer y escribir
pueda realizar asociaciones con algún sentido entre contenidos de los sitios
web.

Implicaciones del desarrollo de la Web, con el

proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los servicios que ofrece la Internet, y que son a su vez muy útiles para el
proceso enseñanzaaprendizaje a través del web, son los siguientes:
· Correo electrónico - Puede ser un recurso para establecer comunicación
entre el(a) profesor(a) y el(la) estudiante, ya sea para mensajes relevantes al
curso y administración de asignaciones, entre otros.
· Recursos educativos en línea – Ofrecen acceso a recursos de una
diversidad impresionante desde cualquier parte del mundo donde haya una
computadora conectada a la Internet. Algunos ejemplos de estos recursos
pueden ser: documentos, fotos, sonidos, videos, simulaciones, programas,
entre otros.
· Intercambio de archivos – Permite descargar (download) o cargar
(upload) archivos entre todas las computadoras conectadas a través del
mundo.
· Grupos de discusión – Es una herramienta que ofrece la Internet para
participar en discusiones con otros usuarios sobre cualquier tema
imaginable. En educación tiene gran utilidad para establecer aprendizaje
cooperativo con grupos separados por grandes distancias y culturalmente
diversos.
· Conferencia sincronizada – Este recurso permite establecer discusiones
sincronizadas con otros usuarios aunque estén ubicados a grandes
distancias. A este recurso se le puede añadir la tecnología para ver y
escuchar nuestro(a)s compañero(a)s de conversación, con cámaras y la
tecnología necesaria instalada en nuestras computadoras.

DIFERENCIAS DEL INTERNET CON LA WEB, LO

MISMO O DIFERENTES
El Internet nace en los Estados Unidos como un proyecto puramente militar,
más la web surge en base a la Internet, como una herramienta para la
búsqueda generalizada de cualquier información; la posibilidad de lectura
universal, que consiste en que una vez que la información esté disponible, se
pueda acceder a ella desde cualquier ordenador, desde cualquier país, por
cualquier persona autorizada, usando un único y simple programa. Para que
esto fuese posible, se utilizan una serie de conceptos, el más conocido es el
hipertexto.
A mi punto de vista entran las dos herramientas son semejantes
debido a su función facilitadora de acceso a información sin mucha
complicación. Diferentes ya que una depende de otra, y el Internet te da la
información en general, y la Web es más específica y te ayuda a encontrar
más información sobre lo que se busca o investiga.