DIRECCIN GENERAL ACADMICA MODALIDAD PRESENCIAL PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADMICO A.

Datos bsicos del(os) doce te(s) No!b"es # A$ellidos% Co""eo elect"& ico% Tel)*o o% 2o"a"io de t3to"4a $e"so ali'ada% 5. Datos bsicos del co!$o e te acad)!ico 6.7"ea Acad)!ica% 0. Secci& De$a"ta!e tal% 1. No!b"e del co!$o e te acad)!ico% :. Se!est"e e el ;3e se i!$a"te% .. Ti$o de co!$o e te acad)!ico. /. N=!e"o de c")ditos 8TPL > ECTS% Biolgica Integrado Clnico - Quirrgico. 8"olo94a SE !IE"B#E-$%&'()EB#E#*-$%&+ T"o cal Ge )"ica <5 C LC GP , + + - '$ .&$/ horas. ?. 2o"a"io Tit3laci& 0rologa Doce te Eladio 12e3 D4a "i4rcoles 5ueves 2o"a"io de clases $"ese ciales &6h%%-$&h%% N"o. de A3la G&!e' Soto!a#o" Eladio Ste(e esteve55@yahoo.es Cel: +,-.//0+/1

Co oci!ie tos $"e(ios "eco!e dados% El estudiante de 2edicina de7e ha7er a8ro7ado: Integrado de Clnica I9 E,ternado II :8ro7ados desarrollo es8iritual I; II y III C. I!$o"ta cia del co!$o e te de t"o del $e"*il de e9"eso de la tit3laci& Ca8acidad autno2a; 8roactiva; auto evaluativa y 4tica; de<inida 8or lo est=ndares internacionales de calidad; 8ara: &. ro2over la salud y el 7ienestar de la 8ersona y 8revenir la en<er2edad. $. :tender y resolver 8ro7le2as co2unes del >rea de :tencin ri2aria de la Salud. '. Identi<icar los 8ro7le2as 2enos <recuentes; co28le?os y e28lear adecuada2ente el 2ane?o inicial y los criterios de derivacin. D. Co!$ete cias a desa""olla" (e@$"esados co!o "es3ltados de a$"e di'aAe) Co28etencias gen4ricas de la 0! @ COMPETENCIAS GENRICAS 8TPL

CG>8TPL +0 CG>8TPL +: CG>8TPL +. CG>8TPL +/ CG>8TPL +CG>8TPL +,

Co2unicacin oral y escrita ensa2iento crtico y re<le,ivo !ra7a?o en eAui8o Co2unicacin en Ingl4s Co28ro2iso 4tico *rgani3acin y 8lani<icacin del tie28o

Co28etencias es8ec<icas de la titulacin: COMPETENCIAS ESPECC<ICAS DE TIT8LACIN DE MDICO

CE>TMD8TPL +6 CE>TMD8TPL +0 CE>TMD8TPL +1 CE>TMD8TPL +: CE>TMD8TPL +. CE>TMD8TPL +/ CE>TMD8TPL +?

ro2over la salud y el 7ienestar de la 8ersona y 8revenir la en<er2edad. lani<icar la identi<icacin; 7sAueda; an=lisis; sntesis; generacin y a8licacin crtica del conoci2iento actuali3ado y de alto nivel. :8licar las destre3as en el cuidado 7=sico de la 8ersona en<er2a; en atencin y resolucin de las situaciones co2unes en la 8r=ctica de :tencin ri2aria de la Salud y en e2ergencias inicial2ente no deriva7les. @ograr la identi<icacin; inter8retacin; argu2entacin y resolucin de los 8ro7le2as co2unes en el =rea de :tencin ri2aria de Salud segn los est=ndares internacionales actuali3ados incluidas e2ergencias. Identi<icar los 8ro7le2as 2enos <recuentes y co28le?os y e28lear adecuada2ente el 2ane?o inicial y los criterios de derivacin. Esta7lecer una co2unicacin integral y alta2ente e<ectiva con el 8aciente; su entorno; co2unidad cient<ica y con la 8o7lacin general en el =27ito de la salud. Biscernir conductas a8ro8iadas en la 2ayora de las situaciones clnicas.

Co28etencia del co28onente acad42ico

COMPETENCIAS ESPECI<ICAS DEL COMPONENTE ACADEMICO DE 8ROLOGCA CECA>8TPL +6 CECA>8TPL +0 CECA>8TPL +1 CECA>8TPL +: #econocer los 8rinci8ales sndro2es y 8atologas de urologa. #eali3ar un e,a2en <sico urolgico; acorde con la sinto2atologa Aue 8resenta el 8aciente. Bescri7ir los e,=2enes co28le2entarios utili3ados en urologa. :8licar el ra3ona2iento clnico 8ara generar hi8tesis diagnsticas.

E.

Pla i*icaci& 9e e"al del co!$o e te acad)!ico. Est"ate9ias de e seBa 'a a$"e di'aAe

P"i!e" bi!est"e

COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DEL COMPONENTE ACADEMICO

CONTENIDOS

SEMANA

COMPETENCIAS ESPECC<ICA DE LA TIT8LACIN

ACTIFIDADES PRESENCIALES (co $"o*eso")

N"o. de Eo"as

ACTIFIDADES EGTRACLASE
N"o. de Eo"as

Acti(idad

Acti(idad

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$

resentacin del 8rogra2a y se2iologa urolgica. Conce8tos 7=sicos

E,8osicin 2agistral & Conclusiones generales del te2a tratado. $ Estudio 8ersonal !ra7a?o gru8al '

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %'

E,8osicin 2agistral E,=2enes y 2edios de diagnstico. $ Estudio 8ersonal Conclusiones de te2as tratados E,8osicin gru8al $ #evisin de historia clnica urolgica C

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

!ra7a?o en gru8o
CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %'

Estudio 8ersonal $ #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. 6

A o!al4as de los &"9a os 9e ito3"i a"ios

'

E,8osicin 2agistral. Conclusiones <inales del te2a tratado

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

9aloracin diaria del estudiante. 0ro-litiasis y ondas de choAue + E,8osicin 2agistral. Conclusiones <inales del te2a tratado. $

Estudio 8ersonal #eali3acin del #E: C #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. Estudio 8ersonal

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

E,8osicin 2agistral. atologa 8rost=tica I. 5 Conclusiones <inales del te2a tratado. $

#eali3acin del #E: #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. Estudio 8ersonal #eali3acin del #E: $ #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. Estudio 8ersonal #eali3acin del #E: $ #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. &+

E,8osicin 2agistral.
CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

atologa 8rost=tica II

9aloracin diaria del estudiante. Conclusiones <inales del te2a tratado. E,8osicin 2agistral

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

!rau2atis2os genitourinarios.

9aloracin diaria del estudiante Conclusiones <inales del te2a tratado.

Se2ana de evaluaciones(!*!:@ E*#:S

E,a2en 7i2estral

5%

<ecEas i!$o"ta tes (acti(idades acad)!icas)%

I icio de clases: $' de se8tie27re($%&' P"i!e" bi!est"e% D se2anas de clases 8resenciales; lecci& dia"ia & se2ana de evaluacin integral: &&-&C del novie27re $%&' Se93 do bi!est"e% D se2anas de clases 8resenciales & se2ana de actividad e,traclase. #evisin de casos clnicos. & se2ana de evaluacin integral: $%-$+ de enero $%&+ Pe"iodo de "ec3$e"aci& : &% al &+ de <e7rero($%&+ <e"iados% Bel &$ al $& de agosto($%&' 9iernes && de octu7re($%&': !raslado del 6 de octu7re S=7ado $ de novie27re($%&' @unes &/ de novie27re($%&' Bel $' de dicie27re($%&' al & de enero($%&+ @unes ' y 2artes + de 2ar3o($%&' Se93 do bi!est"e

COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DEL COMPONENTE ACADEMICO

CONTENIDOS

SEMANA

COMPETENCIAS ESPECC<ICA DE LA TIT8LACIN

ACTIFIDADES PRESENCIALES (co $"o*eso") Acti(idad

N"o. de Eo"as

ACTIFIDADES EGTRACLASE
N"o. de Eo"as

Acti(idad

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

Estudio 8ersonal
CEC:-0! @ %&

E,8osicin 2agistral In<eccin urinaria & Conclusiones generales del te2a tratado. $ #eali3acin del #E: + #evisin de caso clnico del te2a a tratarse.

CEC:-0! @ %$

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %'

E,8osicin 2agistral T3be"c3losis 9e ito3"i a"ia $ Estudio 8ersonal Conclusiones de te2as tratados E,8osicin gru8al $ #evisin de historia clnica urolgica '

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

!ra7a?o en gru8o
CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %'

Estudio 8ersonal #eali3acin del #E: $ + #evisin de caso clnico del te2a a tratarse.

8"olo94a o col&9ica

'

E,8osicin 2agistral. Conclusiones <inales del te2a tratado

CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6 CE-!"-0! @ %$ CE-!"-0! @ %' CE-!"-0! @ %5 CE-!"-0! @ %C C1-0! @ %$ C1-0! @ %+ C1-0! @ %5 C1-0! @ %C C1-0! @ %/ C1-0! @ %6

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

9aloracin diaria del estudiante. Bis<uncin er4ctil + E,8osicin 2agistral. Conclusiones <inales del te2a tratado. $

Estudio 8ersonal #evisin de caso clnico del te2a a tratarse. +

Estudio 8ersonal
CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

0rologa de 0rgencias

E,8osicin 2agistral. Conclusiones <inales del te2a tratado. $

#eali3acin del #E: #evisin de caso clnico del te2a a tratarse.

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

Casos clnicos

#evisiones de casos clnicos !ra7a?o gru8al

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %+

Casos clnicos

Conclusiones de casos tratados.

#evisin de caso clnico del te2a a tratarse.

CEC:-0! @ %& CEC:-0! @ %$ CEC:-0! @ %' CEC:-0! @ %+

#e8aso general 8revio a evaluacin

9aloracin diaria del estudiante / Conclusiones <inales del te2a tratado $ Estudio 8ersonal 6

Se2ana de evaluaciones(!*!:@ E*#:S

E,a2en 7i2estral

&+

5%

<.

E(al3aci& del co!$o e te acad)!ico

Consideraciones generales so7re los criterios de evaluacin del co28onente acad42ico. Se de7e tener en cuenta Aue: @a evaluacin es un 8roceso continuo a lo largo del 7i2estre y <le,i7le de acuerdo a la naturale3a del co28onente acad42ico. @a cali<icacin 7i2estral ser= so7re $% 8untos. Se de7e es8eci<icar los criterios de evaluacin 8or 7i2estre; y el 8unta?e so7re el cual ser=n cali<icados.

P"i!e" 5i!est"e% Co!$ete cias de la !ate"ia >Co!$ete cias 9e )"icas # es$ec4*icas de la 8TPL # de la Tit3laci& CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+

INDICADOR

INSTR8MENTO

Peso

P3 tos

Contenido cient<ico #edaccin lgica !areas y tra7a?os 8or *rtogra<a escrito. 1rado de a8rendi3a?e E,8osiciones de casos E,8resin oral y escrita clnicos. #a3ona2iento diagnostico Contenido cient<ico #edaccin lgica *rtogra<a 1rado de a8rendi3a?e Co28orta2iento 4tico Contenido cient<ico #edaccin lgica *rtogra<a 1rado de a8rendi3a?e

+%F

/ Gno recu8era7leH

CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+ CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+ TOTAL

@ecciones 8arciales escritas

$%F

+ Grecu8era7leH

E,a2en 7i2estral escrito

+%F

/ Grecu8era7leH

&%%F

$% 8untos

#ecordar Aue todas las co28etencias de7en re<le?arse en la evaluacin. El docente de7e sociali3ar a los estudiantes el GlosH logroGsH de la GsH co28etenciaGsH desarrolladaGsH segn las siguientes r7ricas.

Me os del 1.H del $eso del i dicado". (+>61.,I:+ $3 tos) Besarrollo 2ni2o de la co28etencia 2ostrando inseguridad y duda

E t"e el 1.H # /,.,H del $eso del i dicado". (6:>0?.,I:+ $3 tos) "ane?o de la co28etencia insu<iciente Aue reAuiere 2=s desarrollo 8ara su a8rendi3a?e

E t"e el ?+H # ?,.,H del $eso del i dicado". (0->16.,I:+ $3 tos) Besarrollo de la co28etencia su<iciente 8ara desenvolvi2iento en las situaciones <recuentes y de 7a?a y 2oderada co28le?idad

E t"e el -+H # -,.,H del $eso del i dicado". (10>1..,I:+ $3 tos) "ane?o de la co28etencia incluyendo las situaciones 2enos <recuentes y de alta co28le?idad

A $a"ti" del ,+H del i dicado". (1/>:+I:+ $3 tos)

Besarrollo de la co28etencia de <or2a so7resaliente; siendo un re<erente 8ara cualAuier 2ie27ro del eAui8o

Nota% @a evaluacin general del 7i2estre se desarrollar= de acuerdo a las <echas esta7lecidas en el calendario acad42ico

Se93 do 5i!est"e% Co!$ete cias de la !ate"ia >Co!$ete cias 9e )"icas # es$ec4*icas de la 8TPL # de la Tit3laci& CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+

INDICADOR

INSTR8MENTO

Peso

P3 tos

Contenido cient<ico #edaccin lgica *rtogra<a E,8osiciones y 1rado de a8rendi3a?e 8resentacin de casos E,8resin oral y escrita clnicos. #a3ona2iento diagnostico Contenido cient<ico #edaccin lgica *rtogra<a 1rado de a8rendi3a?e Co28orta2iento 4tico Contenido cient<ico #edaccin lgica *rtogra<a 1rado de a8rendi3a?e

+%F

/ Gno recu8era7leH

CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+ CE-!"-0! @ %$; %'; %5; %C C1-0! @ %$; %+; %5; %C; %/; %6 CEC:-0! @ %&; %$; %'; %+ TOTAL

@ecciones 8arciales escritas

$%F

+ Grecu8era7leH

E,a2en 7i2estral escrito

+%F

/ Grecu8era7leH

&%%F

$% 8untos

G. -

REC8PERACIN @as actividades de recu8eracin de7er=n desarrollarse de acuerdo a las <echas esta7lecidas en el calendario acad42ico.

- @a recu8eracin es 8ara los estudiantes Aue no co28leten $/ 8untos en a27os 7i2estres o Aue desee 2e?orar su 8ro2edio. : PAR7METRO INDICADOR INSTR8MENTO P3 tos

unta?e recu8era7le evaluaciones escritas 8arciales El estudiante de2uestra Aue G/ 8untos: + de cada 7i2estreH ha alcan3ado las E,a2en su8letorio G$+ I e,=2enes 7i2estrales G&C co28etencias 8lanteadas 8untosH 8untos: / 8or cada 7i2estreH. 8ara el co28onente $+ 8untos unta?e no recu8era7le: e,8osiciones y evaluaciones orales; 8artici8acin en <oros: / 8untos en cada 7i2estre . &C 8untos "ni2o 8unta?e 8ara a8ro7ar el co28onente: $/(+%

$+

&C +%

2.

REC8RSOS A 8TILIJAR PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE ACADMICO%

En este 8unto se de7e indicar todos los recursos Aue el estudiante e28lear= 8ara adAuirir las co28etencias

5iblio9"a*4a 5sica% a) No!b"e del Te@to C:" BE@@ - 0rologa. b) I *o"!aci& 9e e"al del te@to *ctava Edicin. Editorial ana2ericana. c) KEl te@to est dis$o ible e la biblioteca 9e e"al *4sica de la 8TPLL SI ( , ) NO ( ) .

5iblio9"a*4a Co!$le!e ta"ia% a) No!b"e del Te@to S"I!E J 0rologa 1eneral. b) I *o"!aci& 9e e"al del te@to *nceava edicin. "4,ico. Editorial "oderno. c) KEl te@to est dis$o ible e la biblioteca 9e e"al *4sica de la 8TPLL SI ( ) NO ( , )

5iblioteca (i"t3al No!b"e de la 5ase de Datos Kolters Lluver ( *vidS u7"ed 08todate 0rologa clnica 0CE 0rologa: hos8ital 2etro8olitano. Li M htt8:((7i7lioteca.ut8l.edu.ec(7asesdedatos(area7iologica htt8:((MMM.nc7i.nl2.nih.gov(8u72ed htt8:((MMM.u8todate.co2(ho2e <t8.8uce.edu.ec(...(7roMseNty8e...0#*@*1O: MMM.hos8ital2etro8olitano.org P ... P 0rologa

Rec3"sos Ed3cati(os Abie"tos

No!b"e del REA 0rologia "anual de urologa -

Li M ocM.uca.es(course(vieM.8h8Nid.$6 htt8:((escuela.2ed.8uc.cl(8u7l(2anualurologia(Be<ault.ht2l

E laces Neb MMM.tuugo.ec(...(clnica-de-urologa(&$C%%%&'5$D. MMM.d2edicina.co2(en<er2edades( es.MiQi8edia.org(MiQi(C=lculoRrenal MMM.nl2.nih.gov(2edline8lus(s8anish(...(%%%+D&.ht2 salud.univision.co2(es(...(en<er2edades-de-los-riSone. Ot"os "ec3"sos CB; te,tos; lecturas; 8royector; co28utador 8ort=til; 8i3arrn; 2arcadores; ca2illas; videos.