Cerebro Reptil / Paleoncfalo

Cerebro Lmbico / Mesoencfalo / Mamfero

DHPC

Cerebro Neocortex / Telencfalo

Tarea 2: Cerebro Triuno

Benemrita Universidad Autnoma De Puebla Facultad de Filosofa y Letras Licenciatura en Filosofa Profesora: Mara Soledad Len Herrera

Alojado en el tronco cerebral, es la parte ms antigua del cerebro y se desarroll hace unos 500 millones de aos, se encuentra ubicado en la zona baja del cerebro humano, contando esta con zonas de desarrollo caractersticas de un reptil de ah el nombre; dentro de este se desarrolla lo que se dice propiamente bsico. La conducta es impulsiva, automtica, inconsciente e instintiva, propia para la supervivencia; no obstante este cerebro no tiene la capacidad de pensar o sentir, su funcin se limita a actuar en atencin a sus necesidades vitales y por tanto es adaptable al cambio sin embargo se sita nicamente en el presente, de ah que es incapaz de aprender o anticipar. Por otro lado el cerebro reptileano controla la respiracin, el ritmo cardiaco y la presin sangunea, funcionando como agente alertador de peligro para el cuerpo, pero, es aqu donde las adicciones toman podero as como ciertas limitaciones para una persona como el miedo. Su origen es el instinto y se desarrolla en un reptil.

Se encuentra ubicado por encima del cerebro reptil, desde la estructura conocida como la Amgdala, y es lo que permite un desarrollo ligado al sentimiento, est formado por los bulbos olfatorios, el tlamo(placerdolor), las amgdalas (nutricin, oralidad, proteccin, hostilidad), el ncleo hipotalmico (cuidado de los otros, caractersticas de los mamferos), el hipocampo (memoria de largo plazo), el rea septal (sexualidad) y la pituitaria(directora del sistema bioqumico del organismo) ; est asociado a la capacidad de sentir y desear pues en este cerebro se dan procesos emocionales y estados de calidez como amor, gozo, odio, depresin y motivaciones bsicas, adems de que promueve la productividad y el aprendizaje de ah que esta parte es capaz de poner el pasado en el presente y por tanto este aprendizaje se activa cuando se produce una emocin. Su principal funcin es controlar la vida emotiva., lo cual incluye los sentimientos, la regulacin endocrina y es considerado como el cerebro afectivo. Desarrollado en los mamferos.

Es la tercera parte del cerebro, est constituido por la neocorteza donde se encuentra el hemisferio derecho en el cual se dan procesos asociativos imaginativos y creativos, es capaz de ver globalidades y establecer relaciones espaciales, y hemisferio izquierdo est ligado al proceso de razonamiento lgico, funciones de anlisis, sntesis y descomposicin de un todo en partes. Aqu es donde se lleva a cabo el proceso intelectual superior pues se maneja un proceso mayor de entendimiento que est relacionado con la corteza cerebral, y est a se convierte en el foco principal de atencin a las lecciones que requieren generacin o resolucin de problemas, anlisis y sntesis de informacin. Aqu se implica el desarrollo de la capacidad de anticipar, planificar y visualizar de manera que se pone el futuro en el presente. Este sistema, representa adquisicin de conciencia a travs de la prctica del lenguaje. Dos caractersticas bsicas de la neocorteza son la visin y el anlisis. Desarrollado principalmente en el ser humano, los primates y algunos cetceos.

CEREBRO TRIUNO