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SULIT

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN VALDOR


SUNGAI BAKAP, 14200 SUNGAI JAWI., PULAU PINANG.
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PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009


BAHASA CINA 华文
Kertas 1 试卷一
Sep
1¾ jam Satu jam empat puluh lima minit
1 小时 45 分

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B.

2. Jawab dua soalan sahaja, iaitu satu soalan daripada setiap bahagian.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas tulis yang disediakan.

出题老师: 审题老师: 核准老师:

...................... ...................... ...................................


(杜文辉老师) (张柳卿老师) (钟陛琏老师)
华文科主任 语文系主任

Kertas soalan ini mengandungi 3 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak

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SULIT 2
注意:

1 本试卷分为甲、乙两组,每组各选答一题。
2 不必抄题,惟须注明题目号数。
3 字体过于潦草或答案不加标点者扣分。

甲组
[30 分]
(任选一题)

(一) 根据下面的材料和要求,写一篇应用文,字数约 120


120。

修齐花园近来频频发生骨痛热症病例,严重威胁居民的健
康,居民因此深感担忧。

试以修齐花园居民协会主席林治平名义,致函卫生局,要求解决
该地骨痛热症问题,并向卫生局提出一些建议。

(二) 根据下面的材料和要求,写一篇应用文,字数约 120


120。

修齐中学舞蹈学会将开办传统舞蹈学习班,以推广传统舞蹈
艺术。

试以修齐中学舞蹈学会主席林治平名义,拟一则通告,呼吁
全校学生参加有关活动。

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SULIT 3
乙组
[70 分]
(任选一题。)

试以白话文书写一篇文章,字数建议在 400 至 600 之间。

(一) 幸福的我。

(二) 日前,你和家人参加了一场结婚宴会。试描述宴会的情况及你的
感受。

(三) 根据卫生部的统计显示,国内青少年烟民日增 50 人。
试说明要如何解决这个问题?

(四) “校园纪律日益败坏的主因是学校教育的失败。”
试发表你对上述意见的看法。

(五) 试根据下面的标题,写一则新闻。
15 名中学生在网咖打电玩
警方突击检查学生一网成擒

KERTAS SOALAN TAMAT

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SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN VALDOR


SUNGAI BAKAP, 14200 SUNGAI JAWI, PULAU PINANG.
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PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009


BAHASA CINA 华文
Kertas 2 试卷二
Sep
2¼ jam Dua jam lima belas minit
2 小时 15 分

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.


2. Jawab semua soalan.
3. Semua jawapan anda hendaklah ditulis dalam helaian kertas jawapan yang disediakan.
4. Bagi soalan objektif yang diikuti oleh beberapa pilihan jawapan, pilih jawapan yang paling
sesuai dan bulatkan abjad jawapan pada helaian kertas jawapan yang disediakan.
5. Helaian kertas jawapan hendaklah diceraikan daripada kertas soalan.
6. Anda hendaklah menyerahkan helaian kertas jawapan sahaja.

出题老师: 审题老师: 核准老师:

...................... ...................... ...................................


(杜文辉老师) (张柳卿老师) (钟陛琏老师)
华文科主任 语文系主任

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan 1 halaman kosong


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SULIT 2

第一部分
现代文阅读
[64 分]
第1题
斯科特及四个伙伴在探险路程上的心情变化
斯科特及四个伙伴在探险路程上的心情变化。答
根据下面的文字,概述斯科特及四个伙伴在探险路程上的心情变化
案字数不可超过 120
120。文后须注明确实的字数。

1911 年 11 月 1 日,斯科特率领的英国南极探险队分成几组出发。
这支奇特的探险队,最后只剩下 5 个人在那没有生命的史前世界的白色
荒原上孤独地行走着。他们怀着单调、荒凉的心情穿过这千万年来第一
次被人呼吸的冰冷的空气。
天气始终十分恶劣,而每一天的时间对他们来说愈来愈宝贵,因
为还有另一个看不见的人正在从另一侧面向同一目标挺进。
这一天,最后一部分支援人员也必须返回了,只有 5 个选拔出来
的人可以一直走到极点。他们 5 名被挑选出来的人:斯科特、鲍尔斯、
奥茨、威尔逊和埃文斯,寂寞地继续向一切未知的南极点走去。
他们愈来愈感到不安。他们开始颤抖,就像南极附近罗盘的蓝色
指针。不过,希冀的火花也越闪越明亮。
斯科特愈来愈起劲地记录着走过的路程:“只要再走 150 公里就
到极点了,可是如果这样走下去,我们真坚持不了。”——日记中又这
样记载着他们疲惫不堪的情况。
两天以后的日记是:“还有 137 公里就到极点了,但是这段路程
对我们来说将变得非常非常困难。”
可是在这以后又突然出现了一种新的、充满胜利信心的声音:
“只要再走 94 公里就到极点了!即使我们不能到达那里,我们也已走得
非常非常近了。”
1 月 14 日,希望变成了确有把握的事:“只要再走 70 公里,我们
的目的就达到了!”
而从第二天的日记里已经看出他们那种喜悦和几乎是轻松愉快的
心情:“离极点只剩下 50 公里了,不管怎么样,我们就要达到目的
了!”从这欢欣鼓舞的几行字里使人深切地感觉到他们心中的希望之弦是
绷得多么紧,好像他们的全部神经都在期待和焦急面前颤抖。胜利就在

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SULIT 3

眼前;他们已把双手伸到地球的这个最后秘密之处,只要再使一把劲,
目的就达到了。
“情绪振奋”——日记上这样记载着。1912 年 1 月 16 日这一天,
他们清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘
密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中曳了出来。到中午,这 5
个坚持不懈的人已走了 14 公里。他们热情高涨地行走在荒无人烟的白
色雪原上,因为现在再也不可能达不到目的了,为人类所做的决定性的
业绩几乎已经完成。
可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来,他的眼睛紧紧
盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来:可能
已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这
一点。他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了。其实,他们心
中早巳明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之前到过这里了。
没有多久,他们发现雪地上插着一根滑雪柱,上面绑着一面黑
旗。周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在
这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营了。千万年来
人迹未至,或者说自太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在一
个分子量的时间之内——两次被人发现,这是在人类历史上最闻所未
闻、不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟了一个
月。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是
夜不成眠。他们像被宣判了似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段
到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也
不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。
1 月 18 日,斯科特海军上校和他的 4 名伙伴到达极点。由于他已
不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得—十分耀
眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。 “这里看不到任何东
西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是斯科特
关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西,不是由自
然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙
森的帐篷。

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SULIT 4

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——这面
姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后就离开了这块“辜负了他们雄心
壮志”的地方。
(摘录自斯蒂芬•茨威格《走向南极》)

第 2-10 题
阅读下面的文字,然后回答问题。

1971 年的夏天,我在美国伊利诺斯州立大学。
不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处。
那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途
的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪半躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我。他
看着我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍在看我,他又蹲下去
在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手
上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。
“来!给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。“对,微笑,就
这个样子,嗯!快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地弄弄乱。眼神送过来一丝
温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一
次收到的礼物。
小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸
在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人的一笔债,一笔可以归还
的债:将信心和快乐传递给另一些人。将一份感激的心,化作一声道
谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的
面容,那些在生命中擦肩而过的人。
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SULIT 5

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去
的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。这份能力,
来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
(三毛《有人送我一枝草》)

2 “他将小草当一样珍宝似的递上来。”
上面句子的“当一样珍宝似的”表现了金发青年怎样的态度?
A 郑重及认真 C 严肃及可爱
B 轻佻及讽刺 D 期盼及祈求

3 为什么金发的青年要送作者一枝草?
__________________________________________________

4 作者将如何归还欠了金发青年的债?
__________________________________________________

5 本文最后一段的“这份能力”是指什么?
A 还清所背负的债务的能力。
B 在海外出人头地、为国争光的能力。
C 让自己和其他人快乐地生活下去的能力。
D 自力更生,不必依靠他人过日子的能力。

6 本文的主旨是什么?
__________________________________________________

7 “说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地弄弄乱。”
上面句子中“面颊”一词的正确拼音是
__________________________________________________

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SULIT 6

8 “将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,
一种鼓励的眼神……”
试写出上面句子中的谓语?
__________________________________________________

9 在下列句子中,哪个是因果复句?
A 不认识走过来的人,没有停步。
B 他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。
C 我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。
D 他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。

10 以下哪一个成语可用来形容作者初到美国 时的生活状况?
A 风餐露宿 C 恶衣恶食
B 捉襟见肘 D 朝成暮毁

第 11-19 题
阅读下面的文字,然后回答问题。

——这株梧桐,怕再也难得活了!
人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。
这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做
两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说
是两家的分界牌。
屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一
家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,
潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一
夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那
里,亭亭有如青玉。
春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一
棵棕榈树。

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SULIT 7

谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新
枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二
——又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!
但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不
管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一
个夏天。
秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都憔悴了。年近古稀的
老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁
得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?——观在它的叶儿已去得差不多,园中
减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜
悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自
足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早
枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的
小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和风仙花的地里,有时也
见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天
不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!
这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更
是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
——这株梧桐,怕再也不得活了!
人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。
但是,我知道明年还有春天要来。
明年春天仍有蚂蚁和风呢?
但是,我知道有落在土里的桐子。
(选自苏雪林《绿天·秃的梧桐》)

11 “这株梧桐,怕再也难得活了!”
“这株梧桐,怕再也不得活了!”
本文前后出现以上两句话,这说明了什么?
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SULIT 8

12 为什么作者觉得园里的蚂蚁很可恶?
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13 本文是以什么为线索组织文章的材料?
A 秃梧桐枯死的过程。
B 秃梧桐在不同季节的变化。
C 秃梧桐与其它植物的对比。

14 本文提及的以下花树,哪些是在秋天凋谢、枯萎的?
I 香橙 III 大理菊
II 榆树 IV 牵牛花

A I、II 和 III C I、III 和 IV


B I、II 和 IV D II、III 和 IV

15 本文的结尾写道“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含
义是什么?
__________________________________________________________

16 “人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。”
上面句子中画线的词,哪个的词性与其它三个不同?
__________________________________________________________

17 “它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的
美阴了。”
写出上面句子中的一个偏正短语。
__________________________________________________________

18 “秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨
淡的斜阳中。”
上面画线的部分是句子中的什么成分?
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SULIT

19 下面哪个句子没有采用比拟修辞手法?
A 但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?
B 但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
C 叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。
D 只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。

第 20-22 题
阅读提供的资料,然后回答问题。

症状 甲型流感 A(H1N1) 普通感冒


发烧 很高(可超过 38°C) 很少或轻微(少过 38°C)
头痛 明显 很少
身体疼痛 严重 轻微
疲累 可持续 2 至 3 周 轻微
极度精疲力尽 极早出现及明显 没有
鼻塞 偶尔 常见
打喷嚏 偶尔 经常
喉咙痛 偶尔 常见
咳嗽 常见,可变严重 轻微或适度干咳
资料来源:马来西亚卫生部

20 根据上表,哪项说明不是正确的?
A 感染流感的病人会觉得全身乏力。
B 感染流感或感冒的病人都会发高烧。
C 感染感冒的病人常出现鼻塞的现象。

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SULIT 10

21 根据上图,哪项说明是正确的?
A 这项旅游配套只限于淡季。
B 游客可乘搭飞机到热浪岛。
C 这项旅游配套的费用不超过 RM300。
D 主办单位将安排旅客到海洋公园一日游。

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SULIT 11

修齐白咖啡馆
咖喱套餐 马来套餐 西式套餐 面食套餐
中式咖喱鸡饭 传统马来炒饭 黑胡椒牛排 中式/马来炒面
+ + + +
黑咖啡/红茶 黑咖啡/汽水 西瓜汁/红茶 西瓜汁/汽水
RM8.90 RM7.90 RM9.90 RM6.90
RM12.90 RM11.90 RM13.90 RM10.90
多付 RM1.00 即可将饮品换至白咖啡
星期六、星期日及公共假期除外
时间只限每日中午 12 时至下午 3 时

22 根据上述资料,哪项说明是不 不正确的?
A 优惠套餐的价钱比原价便宜 4 令吉。
B 顾客在早上的时段不能享有优惠套餐。
C 这项优惠配套只限周末、周日及公共假期。
D 只要多付 1 令吉,顾客就可享用到白咖啡。

第二部分
文言文阅读
[24 分]

第 23-27 题
阅读下面的文言文,然后回答问题。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造①饮辄
尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情②去留。环堵萧然,不蔽风日;
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得
失,以此自终。
(《五柳先生传》)

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SULIT 12

注释:
①造 :到……去。
② 吝情 :舍不得。

23 “五柳先生”的字号源自哪里?
_________________________________________________________

24 五柳先生的性格如何?
_________________________________________________________

25 五柳先生有哪些志趣?
_________________________________________________________

26 “既醉而退,曾不吝情去留。”一句中,“退”字的意思是
_________________________________________________________

27 以下有关五柳先生的说明,哪项是不对的?
A 他的屋子破陋不堪。
B 他的衣服有很多补丁。
C 他经常得出外乞讨食物。
D 他对自己的生活安然自若。

28 “亲旧知其如此,或置酒而招之。“
试将上面的句子译为白话。
__________________________________________________________

29 “常著文章自娱,颇示己志。”
试将上面的句子译为白话。
__________________________________________________________

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SULIT 13

第 30-33 题
阅读下面的诗歌,然后回答问题。

田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪①食,童稚携壶浆;
相随饷②田去,丁壮在南冈。
足烝署土气,背灼炎天光;
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁;
右手秉③遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤:
“家田输税尽,拾此充饥肠。”
今我何功德,曾不事农桑;
吏禄三百石,岁晏④ 有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
白居易《观刈麦》
注释:
① 箪 :盛饭食的圆形竹器。
② 饷 :供应饮食。
③ 秉 :拿。
④ 岁晏 :年底。

30 为什么农人在五月份会特别忙碌?
_________________________________________________________

31 以下哪一个不是诗人看到的景象?
A 农人很高兴农田有丰收。
B 农民在炎阳下辛苦地工作。
C 男丁们都在南面的山坡上割麦。
D 农家的妇孺忙着为家人送饮食。

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SULIT 14

32 为什么诗中的贫穷妇女要捡拾麦穗充饥?
__________________________________________________________

33 为什么诗人感到惭愧?
__________________________________________________________

34 力尽不知热,但惜夏日长。
试将上面的句子译为白话。
__________________________________________________________

第三部分
名句精华
[12 分]

第 35-40 题
回答下面有关名句的问题。

35 下面哪个名句是用于感叹岁月的?
A 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
B 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
C 林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
D 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

36 下面哪个名句出自唐朝韩愈的作品?
A 但愿人长久,千里共婵娟。
B 不是庐山真面目,只缘身在此山中。
C 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
D 世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。

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SULIT 15

37 下面哪句正确地引用名句?
一语为重百金轻
一语为重百金轻,
A 你的劝告一语为重百金轻 ,都是为了我的前途,我会好好改过
的。
B 我和孝明的交情真是““海内存知己,天涯若比邻
海内存知己,天涯若比邻”
”,我们虽是
多年的同班同学,但是我们都不了解对方。
C “射人先射马,擒贼先擒王
射人先射马,擒贼先擒王””,要提升中学生的语文能力,
就必须先改善目前的教育制度,才能一劳永逸地解决问题。
D 他在学校里积极参与课外活动,不外是想发挥自己的才华,班
司马昭之心,路人所知也,
司马昭之心,路人所知也,只有我
上的同学对他的理想已经是司马昭之心,路人所知也,
一个人还不知道吧。

38 试完成下面的名句。
人面不知何处去,____________________。

39 “不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”
上面名句中的“乾坤”是指
_________________________________________________________

第 40 题
试写出下面名句的含义。

40 “读书好,耕田好,学好便好;创业难,守成难,知难不难。”
__________________________________________________________

KERTAS SOALAN TAMAT

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SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009

答案
(试卷一)

甲组[30 分]
评阅标准
等级 分数
A 25-30
B 19-24
C 13-18
D 7-12
E 1- 6
离题 / 完全没有内容 0

(一) 应用文:公函
修齐花园近来频频发生骨痛热症病例,严重威胁居民的健康,居民因此深感担
忧。
试以修齐花园居民协会主席林治平名义,致函卫生局,要求解决该地骨痛热症问题,
并向卫生局提出一些建议。

内容:
-公函标题 : 骨痛热症问题
-公函的目的 : 要求解决骨痛热症问题
-事情的原因 : 修齐花园近来频频发生骨痛热症病例,严重威胁居民的健
康,居民因此深感担忧
-建议 : 喷射蚊雾/举办讲座及展览/严厉执法/大扫除运动/……
-赞语/感激语 : 谢谢……

(二) 应用文:通告
修齐中学舞蹈学会将开办传统舞蹈学习班,以推广传统舞蹈艺术。
试以修齐中学舞蹈学会主席林治平名义,拟一则通告,呼吁全校学生参加有关活动。
内容:
-通告标题 : 传统舞蹈学习班
-通告的目的 : 呼吁全校学生参加传统舞蹈学习班
-活动的目的 : 推广传统舞蹈艺术/……
-活动日期/时间/地点 :
-活动细节 : 舞蹈种类/奖励/……
-参加方法 : 报名方法/截止日期/……
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乙组[70 分]:作文
评阅标准
等级 分数
A 61-70
B 49-60
C 37-48
D 25-36
E 13-24
F 1-12
离题 0
(一) 幸福的我。

• 幸福:生活/境遇称心如意。
• 说明、议论或叙述“我”的幸福。
• 不是用“我”,扣总分 2 分。
• 全篇中心思想必须是正面的,才给 A。

(二) 日前,你和家人参加了一场结婚宴会。试描述宴会的情况及你的感受。

• 描述在宴会上所见到的情况及抒发感受。
• 感受不深刻,点到为止 / 没有写感受,最高给 B。
• 不是写“和家人”参加婚宴 / 不是婚宴,分数降一小级,A-→B+。

(三) 根据卫生部的统计显示,国内青少年烟民日增 50 人。
试说明要如何解决这个问题?

• 写出解决“国内青少年烟民日增问题”的方法。
• 适量说明青少年染上烟瘾的原因可接受,但以解决问题的方法为主。

(四) “校园纪律日益败坏的主因是学校教育的失败。 ”
试发表你对上述意见的看法。

• 败坏:极坏。
• 内容:主因是学校教育的失败 /
主因不是学校教育的失败
• 立场:赞成、反对或中立都可。
• 必须表明立场;立场不清,分数降一小级。

(五) 试根据下面的标题,写一则新闻。
15 名中学生在网咖打电玩
警方突击检查学生一网成擒

• 内容:15 名中学生、在网咖、打电玩、警方突击检查、学生一网成擒
• 没有格式:扣 4 分,格式不完整:扣 2 分。
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(试卷二)
1 书写题(22 分)

内容:18 分 字数扣分表
行文:4 分 字数 扣分
总分:22 分 125-129 1
130-134 2
语法错误 2/3 个,行文分数扣 1 分。 135-139 3
语法错误 4 个以上,行文分数扣 2 分。 140-144 4
2 个错别字 = 1 个语法错误 145-149 5
150-170 10
171 或以上 18

• 斯科特和伙伴们愈来愈感到不安[2]。
• 他们虽疲惫不堪[1],越靠近南极[1],越充满信心[1]。
• 最后 50 公里路程[1],他们既期待又焦急[2]。
• 清晨启程时[1],他们情绪振奋[1]。
• 当他们看到雪地上的小黑点时[1],就变得不安[1]。
• 他们发现自己是第二批到达南极点的人时[1],失望的流下眼泪[2]。
• 到达极点后[1],他们怏怏不乐地插上国旗[1],就离开了[1]。
(120 字)

2 A
3 他要作者向小草学习,不论环境多么恶劣,都要勇敢地去面对。[2] /
小草的生命力非常旺盛。[1]
4 将信心和快乐传递给另一些人。 [2] /
将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼
神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。 [2]
5 C
6 人活着要快乐和充满信心 / 人活着要充满信心 [2] /
人活着要快乐 [1]
7 miDnjiB
8 化作
9 A
10 B
11 人们对秃梧桐的存活越来越没信心。
12 它们毁了秃梧桐再生的希望。/它们毁了秃梧桐再生的努力。
13 B
14 D
15 即使秃梧桐死了,这些种子会将秃梧桐的生命延续下去。
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16 总
17 从前的美阴
18 补语
19 D
20 B
21 A
22 C
23 他家旁边种有五棵柳树。[2]
宅边有五柳树,因以为号焉。[1](多抄不给分)
24 他沉默寡言,从不羡慕荣华富贵。[2]
闲静少言,不慕荣利。[1] (多抄不给分)
25 读书、喝酒、写文章(写出其中 2 个,给 1 分)
好读书、性嗜酒、常著文章[1]( 抄原文,只写出其中 2 个,0 分)
26 回家
27 C
28 亲 旧 知其如此, 或 置 酒而 招 之。
亲戚 朋友 知道他这种情况, 有时 摆了 酒 叫 他来喝。
老朋友 有人 摆放 招待
(有人 请 他喝酒)
(1 个√=0 分 2-3 个√ =1 分 4-5 个√=2 分)
29 常 著 文章 自娱, 颇 示 己 志。
经常 写 文章来消遣时光,也 稍微 透露出自己的 志趣。
自我娱乐 表白/ 志向/
说明 兴趣
(1 个√=0 分 2-3 个√ =1 分 4-5 个√=2 分)
30 五月是麦收的季节。
31 A
32 家里的田地因为要纳税而卖光了。 / 家里的收成都拿去纳税了。
33 他由农民的生活痛苦联想到自己生活的舒适。
34 力尽 不知 热, 但 惜 夏 日 长。
努力工作, 不觉得 天气炎热, 只 爱惜 夏天时 白天 比较长。
尽力/ 不理会/ 珍惜
用尽力气 忘记
(1 个√=0 分 2-3 个√ =1 分 4-5 个√=2 分)
35 C
36 D
37 C
38 桃花依旧笑春风
39 天地
40 劝勉人们要认真学习,并且要有不畏困难的精神。
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文言文翻译:

《五柳先生传》
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳
树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不在
一字一句的解释上过分深究,每当对书中的内容有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。他
天性嗜酒,家里穷,不能够经常喝酒。亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。
他一去就喝个尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的
居室里空空荡荡,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空
的,可是他安然自若。经常写文章来消遣时光,从文 中也稍微透露出自己的志趣。他从不
把得失放在心上,这样过完了自己的一生。

《观刈麦》
农家很少有空闲的月份,五月是麦收季节,农民更加忙碌。夜里刮起了南风,覆盖田垄
的小麦已成熟发黄。 妇女担着竹筐盛的饭食,儿童手提壶装的水,一个跟一个给在田里劳动
的人送去,青壮年的男人都在南面的山坡上收割小麦。 双脚受地面的热气熏蒸着,脊背受炎
热的阳光烘烤着;精疲力竭仿佛不知道天气炎热,只爱惜夏天的白天较长。 又有一个贫苦妇
女抱着孩子.在割麦者旁边拾取散落的麦穗,放入左臂上挎着的一只破筐。 听他们相互诉
说,听到的人都为她感到悲伤:“因为要向官府缴纳租税.家业田地都巳卖光。只好拾些麦
穗填饱肚子。”。 我有什么功劳恩德,不曾做过农耕和养蚕工作;—年领取三百石米的薪
俸,到了年底还有余粮。想到这些,我内心感到惭愧,久久不能平静。

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