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EN CALIFICACION ES Y EVALUACIONE S OBJETIVAS EN LA INCLUSION Y LA RETENCION ESCOLAR DEL APRENDIZAJESERVICIO EN EL APRENDEZAJE DEL APRENDEZA JE-SERVICIO EN EL DESARROLL O DE COMPETENC IAS PARA LA INSERCION EN EL MUNDO DEL TRABAJO El aprendizajeservicio es idneo para fortalecer y sistematizar los conocimientos t!citos y las competencias pro social. #ueden garantizar una mejor integracin y mejor preparacin para el mundo del trabajo a la generacin de la revolucin inform!tica y la sociedad del conocimiento. $alor de fortalecer la formacin tica y para DEL APRENDIZA JESERVICIO EN LA FORMACIO N ETICA APRENDIAJ E-SERVICIO EN EL DESARROL LO DE ACTITUDES PROSOCIAL ES. EN EL FORTALECIMIEN TO DE LA CAPACIDAD DE RESILIENCIA DEL APRENDIZAJESERVICIO EN LA FORMACION PARA LA CIUDADANIA
aprendizajeC El servicio el O desencadena fortalecimiento factores N de mediadores, que S impactan directamente en rendimiento E el acadmico, la C como autoestima, la pro U conducta social, la y el E motivacin compromiso con propio N el aprendizaje C I A S
El aprendizajeservicio mejora las condiciones de educabilidad y los rendimientos acadmicos de los estudiantes en peores condiciones econmicas y socioeducativas. Desarrolla sus potencialidade s, refuerza su capacidad de iniciativa y de creatividad, les da motivaciones que le resultan significativas y les da la posibilidad de liderar
El aprendizajeservicio impacta en la comprensin y aplicacin de los conocimientos, en el desarrollo del inters por indagar, pensamiento reflexivo y cr tico, en la percepcin de las posibilidades de cambio social, en el desarrollo personal e interpersonal y en el desarrollo de pr!cticas de ciudadan a participativas. "ctitud m!s positiva con respecto a la
El aprendizajeservicio permite ejercitar el discernimient o tico y la argumentaci n, analizar valoraciones, normas y costumbres diversas de comunidades . %ayor &abilidad para tomar decisiones. 'uevos puntos de vistas y perspectivas. Desarrollo de autoestima, empoderami ento y
El aprendizajeservicio produce en el !rea de las conductas pro social, la aceptacin de la diversidad( la conexin con la propia &erencia cultural, el desarrollo tico y el fortalecimient o de factores protectores relacionados con la resiliencia. Desarrollan aprendizajes de solidaridad, altruismo y
El aprendizajeservicio posibilita que se desarrollen, )actores protectores o pilares de resiliencia. Factores protectores a !"e#ta$es. -fomente relaciones de apoyo con otras personas afines. -alienta la actitud de compartir responsabilidades, prestar servicios y brindar ayuda. - expresa expectativas de xito elevadas y realistas. - promueve el establecimiento y el logro de metas. - fomenta el
El aprendizajeservicio contribuye a la superacin de estereotipos y prejuicios sociales y tnicos, revertir actitudes pasivas y consumistas y prepara a personas para asumir responsabilidades profesionales y ciudadanas orientados al bien com*n y no solo al lucro individual. "dem!s pueden aprender cuales son los canales, peticionar a las autoridades, solicitar recursos a empresas y organizaciones del bien publico y sobre todo aprender a articular
escuela.
aprendizajes socioemocionales. %ayor &abilidad para el trabajo en equipo o con otras personas, y mayor camaderia entre los estudiantes.
desarrollo de valores pro sociales y estrategias de convivencia. - proporciona liderazgo, adopcin de decisiones y u oportunidades de participacin significativas. Factores protectores I#ter#os -"utoestima -+ompromiso personal con una tica solidaria. -,ndependencia e iniciativa personal. -+apacidad de relacionarse positivamente con otros. -+apacidad de introspeccin.
solidariamente esfuerzos al servicio del bien com*n. E# c%a#to a $os #"&os e# s"t%ac"'# (e )%$#era!"$"(a(, les permite superar una cultura de miedos, e impotencia que alimentan la apat a y la resignacin al clientelismo y la injusticia como inevitable.
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