Bases Psicopedaggicas 1 ACNEES Los alumnos con necesidades especficas de apoyo educativo (ACNEAE) se dividen en: 1) Alumnos con

altas capacidades intelectuales (ACAC ! "eci#en dife"entes denominaciones)$ %e conside"an &ue tienen altas capacidades a pa"ti" de un C de 1'($ Con estos alumnos )ay &ue fle*i#ili+a" el p"oceso de escola"i+acin en fo"ma de cam#ios en la metodologa o pasa" de cu"so$ 1$1 ,enos de -. / deficiencia intelectual$ 1$0 -.12(/ lmite$ 1$' 2(111(/ C no"mal 1$3 1111'(/ C un poco po" encima de lo no"mal$ 1$. ,4s de 1'( / ACAC 0) Alumnos con inco"po"acin ta"da al sistema educativo$ La L5CE )a#la de alumnos e*t"an6e"os a los cuales en p"ime" luga"! )ay &ue ense7a"les la lengua de acogida$ En ocasiones puede da"se un desfase cu""icula" de dos cu"sos$ A pa"ti" de '8 P"ima"ia est4n las aulas de enlace donde van todos los alumnos con la auto"i+acin de los pad"es$ La estancia m4*ima en estas aulas es de 9 meses! slo pueden esta" un ve+ como m4*imo y puede da"se el caso de est:n en un cent"o &ue no les co""esponden$ En algunos casos se opta po" inme"sin ling;stica$ La Educacin Compensato"ia es impa"tida po" los p"opios cent"os "eali+ada o po" el PE<E o po" el AL$

') El %e"vicio de nte"vencin al nmig"ante (%A ) slo e*iste en a&uellos cent"os &ue no impa"ten educacin compensato"ia$

Los alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE%) se"an los &ue tienen t"asto"nos de conducta$ No se esta#lecen cuales (po" e6emplo la )ipe"actividad! t"asto"nos alimenticios! alumnos &ue suf"en acoso etc$) y los &ue tienen discapacidad ya sea de tipo fsica! ps&uica o senso"ial$ =>eficiencia: po" e6emplo la#io nepo"ino! es la causa de una discapacidad$ =>iscapacidad: la causa se"a no )a#la" co""ectamente$

Bases Psicopedaggicas 0 ACNEES =,inusvala: no pode" e6e"ce" su "ol social en "elacin a su edad! a su capacidad C $

1. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEES). Puede da"se po" condiciones pe"sonales o dificultades a nivel ps&uico! fsico o senso"ial$ Las causas de estas pueden se": A$ P"enatales (/cong:nitas): cual&uie" suceso &ue acontece en la vida de la mad"e du"ante el em#a"a+o! cual&uie" enfe"medad ya sea vi"us &ue se puedan cont"ae" (po" e6emplo citomegalovi"us)! fuma" (&ue puede p"ovoca" ano"e*ia &ue a su ve+ puede ocasiona" falta de o*geno! placenta enve6ecida! tama7o pe&ue7o del "eci:n nacido)! d"ogas (&ue puede causa" nacimientos p"ematu"os)! alco)ol (&ue puede causa" snd"ome alco)lico fetal &ue a su ve+ causa discapacidad intelectual)! los estados de ansiedad! la alimentacin &ue se leve du"ante el em#a"a+o (la mad"e engo"da ent"e oc)o y doce ?ilos)! la edad de la fecundacin (la edad ideal es de 0( a '( a7os) y los facto"es gen:ticos$ B$ Pe"inatales: po" e6emplo ni7os pe&ue7os o muy g"andes$ El peso ideal de un "eci:n nacido es de 0!. @ ' AB$ La epidu"al &ue aumenta el uso de fo"6es y cesa"a)! vuelta del co"dn um#ilical$ C$ Postnatales: po" e6emplo cada del t"aumatismo$ ni7o &ue puede p"ovoca"

1$1 >iscapacidad Csica Puede da"se po" cual&uie" enfe"medad o po" discapacidad moto"a ya sea con o sin afectacin ce"e#"al$ %in afectacin ce"e#"al puede da"se po": Lesin medula": pa"aple6ia! tet"aple6ia y pentaple6ia$ Espina #fida ,iopatas: dist"ofias muscula"es p"og"esivas$ Nace con un desa""ollo moto" no"mal$ P"o#lemas seos: po" e6emplo )uesos de c"istal! enanismo! gigantismo$ Con afectacin ce"e#"al puede da"se po": Pa"4lisis Ce"e#"al causa po" una lesin ce"e#"al en el %istema Ne"vioso Cent"al no madu"o$

Bases Psicopedaggicas ' ACNEES

1$0 >iscapacidad Ps&uica A) Discapacidad Intelectual Cuando se tiene un C po" de#a6o de -( con un "endimiento intelectual po" de#a6o de la media en todas las 4"eas del desa""ollo$ Estas pe"sonas (va"ia"4 en funcin del g"ado) son muy dependientes! la#ilidad emocional! #a6o cont"ol tnico! m4s to"pes! pueden tene" )ipotona! su lengua6e est4 en "elacin a su edad mental y su nivel cognitivo est4 po" de#a6o$ El %nd"ome de >oDn es una discapacidad intelectual con snd"ome secunda"ios a7adidos$ %nd"ome como el Angelman o Co"nelia de Lange tienen tam#i:n deficiencia intelectual$ B) Trastornos Generalizados en el Desarrollo (T.G.D) >ent"o del espect"o autista son: espect"o autista! %nd"ome de Aspe"ge"! %nd"ome Eett! %nd"ome >esinteg"ativo (o de Felle") y <$B$> no especfico$ En el autismo lo &ue m4s da7ado est4 es el lengua6e e inteligencia (discapacidad intelectual en el -(G)! socio1afectivo (po" su dificultad pa"a fi6a" la mi"ada po"&ue su contacto fsico no es no"mal)$ En el lengua6e autista puede da"se ecolalias ("epite lo &ue le decimos! El lengua6e es funcional! "epetido! su"ge de :l) o este"eotipias ve"#ales (/ &ue las este"eotipias moto"as no funcionales)$ En el snd"ome de Aspe"ge" no va asociado a la deficiencia intelectual$ <ienen mal desa""ollado el lengua6e y el mot"ica aun&ue llega a se" Hno"malI en am#os casos$ No poseen )a#ilidades sociales! no son capaces de pone"se en el luga" de ot"o ni de )a#la" so#"e lo &ue le gusta$ %u )a#la se ca"acte"i+a po" se" p"osdico (muy pedante)$ El %nd"ome de Eett slo se da en ni7as$ %u nivel de desa""ollo es no"mal )asta el 08 a7o de vida$ >esde los 0 a7os )asta los 1( su desa""ollo se esta#ili+a! )ay un "et"aso mental seve"o! p:"dida de los "asgos autistas! me6o"a el contacto con su ento"no! van pe"diendo todo lo &ue van ap"endiendo! tienen c"isis convulsivas! "eali+an acciones este"eotipadas y )ay una disfuncin "espi"ato"ia$ A pa"ti" de los 1( a7os )ay un dete"io"o moto"! escoliosis! at"ofia muscula"! "igide+! me6o"a el contacto visual! ausencia del lengua6e y )ay un "et"aso en el c"ecimiento$

1$' >iscapacidad %enso"ial

Bases Psicopedaggicas 3 ACNEES Puede se" de tipo auditiva o visual$ En la visual los mayo"es p"o#lemas &ue tienen son a nivel moto"! coo"dinacin e inte"io"i+acin del es&uema co"po"al$ En la auditiva se les suele ense7a" lengua6e de signos al p"incipio$ %e intenta o"ienta"les )acia un #iling;ismo$

1$3 Condiciones Pe"sonales Pueden da"se po" causas socio 1familia"es Fi6os de inmig"antes: en los colegios pJ#licos se "ese"van pla+as pa"a estos alumnos$ Alumnos itine"antes: po" e6emplo los )i6os cuyos pad"es se dedican al ci"co$ Aulas )ospitala"ias Alumnos convalecientes pa"a los cuales se esta#lecen se"vicios a domicilio$ Ni7os &ue viven en "esidencias y asisten al colegio &ue les co""esponde$ La "elacin se esta#lece ent"e p"ofeso"1tuto"es de la "esidencia$ La ot"a causa es alte"aciones en el desa""ollo &ue pueden causa" alte"aciones en el lengua6e &ue afecta: Comunicacin: da luga" a lengua6e "eg"esivo po" causas psicolgicas! mutismo &ue puede se" total po" un soc? o selectivo! el cual )a#la"4 en todos los 4m#itos menos en uno$ Po" e6emplo el ni7o de6a de )a#la" a los pad"es po" el nacimiento de un #e#:! o no )a#la en el colegio po"&ue es inmig"ante$ Fa#la: afecta al 4m#ito fon:tico1fonolgico$ La fon:tica alude al punto y modo de a"ticulacin (es m4s f4cil) y lo fonolgico a la conceptuali+acin del sonido! es deci" los "asgos distintivos de un sonido f"ente a ot"os$ Po" e6emplo dice ala pe"o esc"i#e a"a$ nfluya la disc"iminacin visual! auditiva y la memo"ia$ Asimismo afecta tam#i:n al l:*ico &ue alude al voca#ula"io y a lo sem4ntico &ue )ace "efe"encia l significado! al voca#ula"io funcional &ue utili+a y &ue empleamos$ Lengua6e: afecta a la mo"fologa &ue )ace "efe"encia al g:ne"o! nJme"o y a las fle*iones ve"#ales$ K a la sinta*is &ue est4 unido a la o"acin$ La P"agm4tica se ocupa de los usos y funciones LPa"a &u:M Pa"a comunica"me! info"ma"! pedi"! manda"! p"egunta"! socia#ili+a"se!

Bases Psicopedaggicas . ACNEES pe"sonal! c"eativa$ En cuantos los usos es la capacidad de cam#ia" de "egist"o (colo&uial! fo"mal o culto)

2 Evolucin Del Habla

A lo la"go del 18 a7o se p"oducen )itos del desa""ollo$ Los )itos del lengua6e son el llanto y el contacto visual$ La 18 manifestacin es el contacto co"po"al &ue se va moldeando$ A los ' meses apa"ecen el go"6eo (manifestacin fon:tica) &ue da luga" a las p"oto1conve"saciones (/P"agm4tica)$ A pa"ti" de los .19 meses empie+a con los #al#uceos con la #ila#ial P y )ay desa""ollo sem4ntico$

Bases Psicopedaggicas 9 ACNEES A los N meses empie+an las conductas intencionales: lan+a los #"a+os$ A los 2 meses su"gen las p"oto1impe"ativas &ue significa &ue toma a los adultos como un medio pa"a consegui" lo &ue &uie"e$ A los doce meses empie+an los p"oto1decla"ativo! &ue son los &ue compa"ten con los dem4s$ Empie+an las p"ime"as pala#"as! las cuales pueden se" de gente &ue este con :l o de cosas$ A pa"ti" del 18 a7o! )ay 9 meses de va"ia#ilidad en la ad&uisicin de )itos del ya sean del desa""ollo o del )a#la$ <odo lo &ue pase de 9 meses a 0 a7os es un "et"aso$ %i supe"a los 0 a7os! el desa""ollo no se"4 a"mnico! y se"a un t"asto"no$ Ante la duda siemp"e alte"acin &ue significa &ue est4 ent"e un "et"aso y un t"asto"no$ >e los 10 a los 03 meses su"gen las 18 pala#"as y la olof"ase$ Es la e*plosin definitiva po"&ue pasa de un lengua6e infantil a ot"o adulto$ >e los 0 meses a los 01 meses )ay p"ocesos a: Nivel Conolgico a) P"oceso de %implificacin fonolgica: 1P"oceso de est"uctu"a sil4#ica: po" e6emplo ma"iposa1madipo"a 1P"oceso de sustitucin: sustituye el fonema &ue no es capa+ de p"onuncia"$ 1Asimilacin: lo sustituye pe"o po" ot"a sla#a &ue est4 en la pala#"a$

Nivel %em4ntico: 3 p"ocesos a) %o#"egene"ali+acin: una pala#"a sustituye a un colectivo$ #) %o#"e*tensin: emplea un colectivo po" una pala#"a$ c) nvencin: po" "in! "ang po" tel:fono$ No tiene co""espondencia$ d) No emplea" diminutivos$ Nivel ,o"fosint4ctico a) La olof"ase puede su"gi" desde los 10 )asta los 03 meses$ #) A pa"ti" de los 1N10( meses empie+a a 6unta" las pala#"as$ c) A los ' a7os ad&uie"e la est"uctu"a de su lengua$

Bases Psicopedaggicas ACNEES d) A los 3 a7os emplea coo"dinadas y su#o"dinadas$ Fay %o#"egene"ali+acin pe"o a pa"ti" de esta edad este nivel es no"mal$

3 Alteraciones Del Habla

Es impo"tante la estimulacin$ Cuando se )a#la de alte"acin del )a#la se alude al plano fon:tico y fonolgico &ue tiene &ue elementos de segmenta" (a"ticulacin del fenmeno) o sup"asegmentacin (fluide+! "ito)$ a) El "et"aso simple del )a#la: a&uellos ni7os m4s all4 de los cuat"o a7os &ue tienen un )a#la simple! inmadu"a pe"o poseen l:*ico y f"ases co""ectos$ %i a los 3 a7os no )a alcan+ado el )a#la se"a un t"asto"no (fonolgico)$ La evolucin del "et"aso es positiva pe" la del t"astono no$ On aspecto a tene" en cuenta es si oye co""ectamente po" eso )ay &ue lleva"lo al oto""ino$ #) >islalia: falla el punto y el modo de a"ticulacin$ Es un t"asto"no en la p"oduccin de los sonidos a"ticulados! donde no e*ista una causa neu"olgica de #ase$ Pueden se" dislalias o"g4nicas! cuando es dete"minada po" una lesin anatmica de los "ganos a"ticulato"ios! y dislalias funcionales! cuya causa "eside en una mala coo"dinacin muscula"! de#ido a facto"es etiolgicos c) >isglosia: p"o#lemas de a"ticulacin po" causas o"g4nica$ Puede se" #ila#ial! lingual! mandi#ula"! palatal! nasal! dental$ d) >isfemia o ta"tamude+: su causa es ling;stica$ Fay &ue da"les un modelo lento o "tmico (con met"nomo)$ <am#i:n puede esta" causado po" causas psicolgicas como ne"vios &ue puede )a#e" al )a#la" en pJ#lico$ e) Los elementos sup"asegmentales son a&uellos &ue no se pueden segmenta"! &ue )acen "efe"encia a la p"osodia ("itmo! fluide+! entonacin) y los segm:ntales a la a"ticulacin$ La disa"t"ia son p"o#lemas en la a"ticulacin po" causas neu"olgicas afectando en el %NC o %NP (pa"es c"aneales)$ %u discu"so es co)e"ente pe"o a"ticula mal$ No slo tiene p"o#lemas en la a"ticulacin sino en todos los componentes del lengua6e$ f) Afasia: las m4s )a#ituales son la de B"oca (e*p"esin ya &ue comp"enden el discu"so$ No puede codifica")! Pe"ni?e (no decodifican #ien ni en el lengua6e o"al ni esc"ito)$ g) Eet"aso simple del lengua6e: como m4*imo dos a7os$ Qan evolucionando pe"o a un "itmo m4s lento$ Qoca#ula"io m4s "educido!

Bases Psicopedaggicas N ACNEES discu"so y est"uctu"a simple$ %e conve"ti"a en un t"asto"no especfico del lengua6e si el desfase es m4s de dos a7os! no es un desa""ollo a"mnico$ )) >isfasia: es el m4s estudiado$ Es un t"asto"no so#"e todo fonolgico1 sint4ctico (segJn dife"entes auto"es)$

!ecursos
Fay dos p"incipios #4sicos (LM de e*amen): a) No"mali+acin (coinciden todas las leyes) cuyo o#6etivo es &ue lleven una vida no"mal$ %e lleva a ca#o po" medio del p"incipio de secto"i+acin &ue consiste en dividi"se ,ad"id en secto"es! los cuales tienen todos los "ecu"sos necesa"ios$ #) nclusin &ue se lleva a ca#o po" medio de la individuali+acin &ue consiste en da" una "espuesta individual segJn las necesidades$

!ecursos De "a Administracin Educativa A) nte"nas al Cent"o

Bases Psicopedaggicas 2 ACNEES 1>i"ecto" &ue es elegido po" votacin! coo"dina a los p"ofeso"es y se enca"ga de los "ecu"sos del cent"o y de la "elacin con la familia$ 1>epa"tamento (e&uipo) de o"ientacin &ue slo e*isten en cent"os de educacin especial o institutos$ Est4 fo"mado po" psicopedagogos! pedagogos o psiclogos! un AL! especial y un t"a#a6ado" social$ 1<uto" &ue es el "esponsa#le del ni7o$ %e enca"ga de las "elaciones con pad"es y asimismo es el "esponsa#le Jltimo de las adaptaciones$ 1,aest"os especiales &ue son el de mJsica! educacin fsica! lengua e*t"an6e"a e impa"te clase en P"ima"ia$ Los ni7os con apoyos no pueden sali" de estas clases$ <ienen &ue sa#e" "eali+a" adaptaciones cu""icula"es$ 1,aest"os de apoyo son el AL &ue se enca"ga de las alte"aciones en el lengua6e y la comunicacin o"al y esc"ita (alte"acin del lengua6e y del )a#la y dota"les de un sistema de comunicacin)$ Pueden esta" en un depa"tamento de o"ientacin! maest"os de apoyo! como tuto"es en cent"o de so"dos$ EL P<E (maest"os de especial &ue da apoyo a las 4"eas y p"o#lemas &ue no est4n "elacionados con el lengua6e)$ Los p"ofeso"es de compensato"ia &ue son p"ofeso"es )a#ilitados y se enca"gan de ni7os! gitanos e inmig"antes es deci"! de todos a&uellos &ue est:n en "iesgo social$ 15t"os: fisiote"apeutas! au*ilia" t:cnico educativo &ue es el cuidado"$ El pe"sonal t:cnico de se"vicio a la comunidad tiene &ue oposita" y )ace las funciones de un t"a#a6ado" social! cont"ola" el a#sentismo escola" y a&uellas familias &ue est:n en "iesgo social$

B) E*te"nos al Cent"o Pa"a lleva" a ca#o el p"incipio de secto"i+acin est4 la inspeccin cuya misin es evalua" el sistema en su con6unto$ 1%e"vicio de Onidad de P"og"amas (%OPE) &ue est4 ent"e el cent"o y la inspeccin y coo"dina y media los conflictos$ 1Cent"o de Apoyo al P"ofeso"ado (CAP): se enca"ga de la fo"macin pe"manente al p"ofeso" en funcin de las necesidades$ 1E&uipos de 5"ientacin Psicopedaggico: fo"mado po" va"ios o"ientado"es$ Puede )a#e" )ace un AL! uno de especial y t"a#a6ado"es sociales$ <ienen funciones dent"o del cent"o! las cuales son o"ienta" a las familias! a los p"ofeso"es y "eali+a" la evaluacin psicopedaggica$

Bases Psicopedaggicas 1( ACNEES Fay de t"es tipos 1Atencin temp"ana: (1' a7os 1Bene"ales: ' 110 a7os 1Especficos: so"dos! mot"icos! <B>A y ciegos (en ,ad"id) 1%e"vicio de atencin al inmig"ante (%A ): atienden a los cent"os sin maest"os de compensato"ia (0. ni7os/1 maest"o de compensato"ia)$ 1%e"vicio de Atencin a >omicilio: ni7os convalecientes no )ospitali+ados pe"o &ue no pueden i" a clase$ 1Aulas Fospitala"ias (AF): est4n dent"o del )ospital pa"a ni7os de escola"idad o#ligato"ia ya sea de la"ga estancia o de media estancia$

No #ertenecen A "a Administracin Educativa 1%e"vicios %anita"ios: la atencin temp"ana y las dive"sas especialidades$ 1%e"vicios %ociales: el nstituto ,ad"ile7o del ,eno" y la Camilia (malt"atos! a#andonos! adopciones y "esidencia de meno"es)! el Cent"o Base (oto"gan el ce"tificado de minusvala! dan t"atamiento am#ulato"io ya sea de tipo fisiote"apeuta! logopedas aun&ue si tienen de (19 a7os los de"ivan a los de atencin temp"ana) y el Cent"o de Atencin <emp"ana$

$ %edidas E&traordinarias
Fay dos medidas: o"dina"ias y e*t"ao"dina"ias$ Las medidas e*t"ao"dina"ias tienen &ue cumpli" t"es "e&uisitos: nfo"me Psicopedagogo Consentimiento fi"mado de los pad"es$ nspeccin 'rdinarias
1$ Escola"i+acin 1$ Escola"i+acin a) ,odalidad de integ"acin #) nteg"acin P"efe"ente de so"dos y mot"icos

E&traordinarias

c) Cent"o de educacin especial o cent"o

Bases Psicopedaggicas 11 ACNEES

especfico (de una sola patologa) d) Aulas de educacin especial e) Com#inada: pa"te del da lo pasan en cent"o o"dina"ios y el "esto en cent"os de educacin especial) f) 0$ Eepeticin a) 1 en P"ima"ia y ot"a en %ecunda"ia$ #) %ino "epite en P"ima"ia pueden )ace"lo dos veces en %ecunda"ia Aulas de enlace o #ienvenida inmig"antes)mayo"es de N a7os Npa"a

0$ Eepeticin a) 1 ve+ en nfantil (si )ay "et"aso madu"ativo si se soluciona) #) 0 veces en P"ima"ia si tiene discapacidad

'$ Cle*i#ili+acin: slo pa"a ni7os con altas capacidades intelectuales se puede salta" de un cu"so en P"ima"ia y ot"o en %ecunda"ia 3$ Eefue"+o: pa"a ni7os &ue 3$ Apoyo m4s de dos cent"os de desfases cu""icula" como m4*imo tiene dos cu"sos (P< o AL) a7os) de desfase cu""icula"$ %e lleva a ca#o de dos fo"mas: a) Po" ag"upaciones fle*i#les! las cuales las da el tuto" en g"upos de 3 o . ni7os$ #) >esdo#les si la mitad tienen #uen nivel y la ot"a malo .$ P"og"amas de dive"sificacin cu""icula" pa"a mayo"es de 19 a7os &ue ya )an "epetido y no alcan+an el ttulo de la E%5$ <iene &ue )a#e" como m4*imo 1. alumnos! los cuales cu"san 0 4m#itos: cientfico1tecnolgico y ling;stico1social 9$ P"og"ama de cualificacin p"ofesional inicial pa"a a&uello alumnos &ue tienen m4s de 19 a7os! &ue no &uie"en segui" estudiando$ <iene ' mdulos: dos o#ligato"ios y 1 volunta"io con el &ue o#tienen el ttulo de E%5$ -$ P"og"amas de t"ansicin a la vida adulta &ue se impa"te en educacin espacial$ Est4n )asta los 01

Bases Psicopedaggicas 10 ACNEES

a7os donde se le fo"ma en 4m#itos de la vida$ N$ Adaptaciones cu""icula"es N Adaptaciones cu""icula"es significativas si se no significativas donde no se modifican elementos o#ligato"ios del cu""culo modifican del ciclo$

( A.C

Bases Psicopedaggicas 1' ACNEES