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PROPSITO
1. Reflexionar sobre los problemas medioambientales actuales y futuros comprendiendo la responsabilidad del arquitecto-urbanista en este proceso de deterioro. 2. Adquirir el conocimiento bsico de las herramientas para elaborar proyectos arquitectnicos adecuados a las condiciones ambientales del sitio, utilizando tcnicas de diseo bioclimtico.
SABERES
Tericos: Busca, comprende y utiliza informacin de fuentes diversas atendiendo criterios de calidad y confiabilidad de las fuentes Utiliza el pensamiento analtico, sinttico y crtico para identificar problemas en la profesin. Identifica y aplica la metodologa para el diseo arquitectnico. Aplica los conceptos de la geometra espacial en representaciones bi y tridimensionales. Interpreta documentos y planos bsicos de geografa. Comprende e interpreta grficas de datos climticos. Conoce e interpreta planos adecuadamente. Prcticos: Traza con exactitud y limpieza, a mano alzada y con instrumentos de dibujo tcnico. Conoce el manejo elemental de equipos de medicin. Actitudinales: Asertividad, capacidad de anlisis, actitud crtica y propositiva, participacin constante y disposicin para el trabajo colaborativo.
CONTENIDO TEMTICO
Conceptos y generalidades de sustentabilidad y arquitectura bioclimtica en particular El origen del clima Elementos del clima y sus interrelaciones (atmsfera, litsfera e hidrsfera = climatologa) Confort trmico humano Sistemas pasivos y activos en la arquitectura Introduccin a las Cartas bioclimticas Anlisis crtico de la arquitectura de la regin
Para cada sesin presencial (S.00) corresponder una sesin de trabajo independiente en equipos (A.00) sobre el mismo tema, y una presentacin (I.00) que cada equipo desarrollar como investigacin semestral a profundidad de uno de los temas (por sorteo) que presentar ante todo el grupo.
De las sesiones presenciales Durante cada sesin presencial la clase se desarrollar de la siguiente manera: Tabla resumen de actividades semanales durante el curso
Tiempo:
10 min Aula 30 min
Lugar:
Actividad maestro:
Actividad alumnos:
Observaciones:
Se cierra la puerta. NO HAY RETARDOS. Esta es su oportunidad de demostrar que TODOS participaron en la actividad autnoma por equipos. Se evala atencin y comportamiento del grupo Se evala participacin. Cada equipo llenar una rbrica de evaluacin.
20 min 15 min 15 min 30 min 60-90 min Cualquier lugar Aula audiovisual LUMA
Entrega en tiempo y forma de Toma lista de asistencia actividad autnoma terminada Revisin de actividad entregada. Cada equipo participar con todos sus integrantes, exponiendo y defendiendo su trabajo. El maestro y los dems equipos harn precisiones y comentarios. SE EVALUAR PARTICIPACIN. Presenta Investigacin el equipo Observa, pregunta y hace correspondiente comentarios. Escucha, anota y participa CO-EVALUACIN de la Presentacin. Presenta una sesin audiovisual del nuevo tema. Participa, toma notas y recopila material para su bitcora semestral. Realiza con su equipo la actividad autnoma de la semana
Cada equipo es responsable de que TODOS sus integrantes participen activamente en la investigacin, desarrollo, presentacin y elaboracin del material didctico de su investigacin y DEBE DEMOSTRARLO. Los equipos presentarn su tema EN EL DA Y A LA HORA ACORDADOS. De no hacerlo, no tendrn derecho a calificacin por esta actividad. Asistencia mnima de un 80% (llegar despus de 10 min de la hora de entrada se considera inasistencia). Realizar todas las actividades autnomas por equipos (tareas) y entregarlas en tiempo y forma. Hacer una exposicin ante el grupo de su investigacin temtica por equipo, incluyendo material didctico y discurso de todos sus integrantes. Construir una bitcora por equipo, recopilando ordenada y creativamente TODOS los materiales producidos durante el curso. Evidencias de participacin activa y entusiasta, calidad y creatividad en los trabajos, disciplina de acuerdo a las polticas del curso y respeto hacia todos los compaeros y el profesor.
115%
El subtotal de estas calificaciones servir para decidir la exencin o bien promediarse con el examen final. EXAMEN FINAL (solo lo presentarn quines no cumplan con las condiciones de exencin).
REGLAMENTO:
Puntualidad y asistencia: Asistir puntualmente como mnimo a un 80% de las sesiones presenciales, de principio a fin. No se admiten justificaciones de ningn tipo, por lo que debern administrar con cuidado su tiempo. La lista de asistencia se pasa a la hora de inicio de la sesin y slo se otorgan 10 min de tolerancia para cerrar la puerta. NO HAY RETARDOS. Entregas y presentaciones: Los trabajos debern entregarse en tiempo y forma, durante los 10 primeros minutos de la clase. Trabajos incompletos o retrasados NO SE RECIBIRN PARA CALIFICACIN. (Para ms informacin respecto al formato de reporte estndar, ver video en el blog) La calidad y la creatividad sern tomadas en cuenta para cada una de las evaluaciones. Esto incluye seguimiento exacto de las instrucciones, redaccin, ortografa y presentacin profesional de todos los trabajos. Cero tolerancia en documentos compartidos y/o copy-paste. Disciplina y respeto Todos los alumnos estn obligados a comportarse con DISCIPLINA Y RESPETO durante las sesiones de trabajo. Hemos ledo y aceptamos seguir cuidadosamente los lineamientos propuestos en este documento. En caso de presentarse alguna circunstancia no prevista aqu, acudiremos al profesor para evaluar y dictaminar en conjunto las acciones consecuentes.
Apellidos, Nombre(s)
TEMA DE INVESTIGACIN
FECHA DE PRESENT
El equipo completo acudi al menos a una sesin de asesora con el profesor, llevando ya un proyecto de trabajo claro. El equipo completo present en tiempo y forma el resultado de su investigacin, incluyendo material didctico, explicacin oral y resumen impreso. El equipo completo demuestra que todos sus integrantes participaron activamente tanto en la investigacin como en la elaboracin del material y en su presentacin. El equipo completo demuestra que tiene el conocimiento claro de todo el contenido de su investigacin. El equipo completo atiende y responde a las preguntas y dudas manifestadas por la clase respecto a su tema de investigacin. _____ SUMATORIA (0 a 5)
Mejorable e desempe a en e ni e m s a o. .
Recursos visuales:
SUFICIENTES Y DE CALIDAD, ROTULADO Y ORTOGRAFA, RESUMEN INFORMATIVO
Trabajo en equipo:
INCLUYE PRESENTADORES Y COMPAEROS DE CLASE
SUMATORIAS:
EVALUADO POR:
Integrantes del equipo que participaron en la evaluacin: ____________________________________________ GRUPO # : _______________________ ____________________________________________ EQUIPO # :_______________________ ____________________________________________