ESCUELA SECUNDARIA 1029 GUSTAVO BAZ EXAMEN HISTORIA I Nombre del alumno: __________________________________________________________________________ Grado 2 Grupo: C Fecha: __________________________________

Aciertos: ____________ Calificacin: _____________ Instrucciones responde correctamente los siguientes planeamientos. 1. Relaciona la civilizacin con el rio o ros que permitieron su desarrollo a) Tigris y ufrates ( ) India b) Nilo ( ) Mesopotamia c) Indo ( ) Egipcia 2. Fueron caractersticas de las primeras civilizaciones agrcolas. a) La domesticacin de animales, la gran variedad de cultivos y el uso de fertilizantes. b) El cultivo de cereales bsicos, la domesticacin de animales y el uso de la escritura. c) El uso de fertilizantes, la domesticacin de ganado mayor y el uso de la escritura. d) La gran variedad de cultivos, el manejo del acero en las armas y el dominio del fuego. 3. Relaciona la civilizacin con el cereal base de la alimentacin de sus pobladores. a) Arroz ( ) Mesoamericana b) Trigo ( ) Egipcia y Mesopotmica c) Maz ( ) China 4. Pueblos que dominaron el mar Mediterrneo en la Antigedad. a) Griegos y galos b) Germanos y romanos c) rabes y germanos d) Romanos y griegos 5. Por absolutismo poltico se entiende. a) La comprensin absoluta del cosmos b) Un pensamiento absolutista c) El poder absoluto de un monarca d) La totalidad en un sistema poltico 6. Pensadores destacados de la ilustracin. a) Rousseau, Voltaire y Calgula b) Calgula, Montesquieu y Luis XVI c) Luis XVI, Voltaire y Calgula d) Montesquieu, Rousseau y Voltaire 7. La independencia de las trece colonias dieron origen a. a) Estados Unidos b) Australia c) Canad d) Inglaterra 8. Revolucin de finales del siglo XVIII que fue decisiva para cambiar los sistemas polticos del siglo XIX y XX hacia regmenes de mayor libertad para los ciudadanos y es el origen de la declaracin de los derechos del hombre y el ciudadano. a) Rusa b) China c) Francesa d) Mexicana 9. En el proceso conocido como Guerra de independencia de Hispanoamrica se crearon los pases de. a) Mxico, Estados Unidos y Belice b) Jamaica, Brasil y Centroamrica c) Chile, Argentina y Venezuela d) Panam, Cuba y Texas

10. A mediados del siglo XIX, Europa tuvo un cambio demogrfico (procesos de aumento o reduccin de la poblacin) que consisti en. a) Aumento poco en relacin con siglos anteriores b) Disminuyo mucho porque se desacelero el ritmo de crecimiento demogrfico c) Aumento mucho porque se elev el ritmo de crecimiento demogrfico d) Disminuyo poco porque el nmero de habitantes de una sociedad tiene que decrecer para poder aumentar 11. El imperialismo fue un periodo histrico de finales del siglo XIX caracterizado por el dominio econmico, poltico y cultural de los pases europeos sobre los territorios de otros continentes, principalmente de. a) frica y Amrica b) Asia y Amrica c) Amrica y Oceana d) Asia y frica 12. La abolicin de la esclavitud fue un tema de mucha relevancia en. a) La independencia de Estados Unidos b) En la consolidacin de los pases hispanoamericanos c) En la guerra civil estadounidense, entre EUA del sur y EUA del norte d) En la expansin de Estados Unidos hacia el ocano Pacifico 13. A mediados del siglo XIX fue notorio el aumento acelerado de la poblacin en Europa. Esto significa que en poco tiempo la poblacin creci significativamente. Esto trajo como consecuencia. a) Procesos de urbanizacin y emigracin b) Aumento en la mortalidad infantil c) El crecimiento del sector campesino d) El aumento en el poder de la Iglesia sobre la cultura familiar Lee los siguientes textos y responde los planteamientos. Mucho se ha escrito sobre los efectos de la revolucin industrial en los obreros. Gran parte de los historiadores, impresionados por el nmero de los que perecieron en su lucha contra la mquina, han declarado que los cambios tcnicos trajeron poco ms que miseria y pobreza, y un experto estadstico de cierta fama ha afirmado que a principios del pasado siglo, el rgimen de la vida del obrero ingles se vio reducido a niveles asiticos (*). Esta opinin implica, por parte del seor Collin Clark, la ignorancia de las estadsticas elaboradas por ms de una generacin de estudiosos. Los cuidadosos anlisis de la seora Gilboy demuestran que, a travs del siglo XVIII, el nivel de vida de los trabajadores en el rea del suroeste en realidad haban disminuido, pero que el de sus compaeros, en las regiones textiles del norte, se mejor incesantemente, en tanto que el del obrero londinense tuvo un poco de mejoramiento. 1. Del texto anterior se observa que. a) Tiene la intencin de atacar a los defensores de la Revolucin Industrial b) Considera positivos los efectos de la Revolucin Industrial c) Pretende probar las limitaciones de la estadstica. d) Sostiene que la vida de los obreros no es importante para medir el xito de la Revolucin Industrial Pero si aquello tienes de tela o cuero no llegaran a venderse, no tendra sentido que la fbrica produjera nuevos artculos cada da. Tendra que cerrar. Y si cerraba y los trabajadores se quedaban en paro, no podran comprar nada ms y aun se venderan menos mercancas. Este tipo de situaciones se denomina crisis econmica. Para evitarlas, era importante que todos los pases lograran vender la mayor cantidad posible de mercancas producidas por las numerosas fbricas. Y si eso no se consegua en el propio pas, haba que intentarlo en el extranjero, aunque no en Europa, pues en ella haba fabricas casi por todas partes. Era necesario marchar a pases que no las tuvieran, donde todava haba personas sin vestido y calzado. 1. En el texto empieza a explicar el fenmeno del a) Nacionalismo b) Impresionismo c) Marxismo d) Imperialismo