Punto 1 Para hablar de la nocin de fonema en Trubetzkoy, primeramente hay que mencionar que el lingista fue quien introdujo

la diferenciacin entre la fontica, como la ciencia de los sonidos del habla y la fonolog!a como la ciencia encargada del estudio de los sonidos, o fonemas, de una lengua" # partir de esto, define al fonema como la unidad fonolgica m$s peque%a de la lengua de que se trata &" Para Trubetzkoy, el concepto de fonema es un funcional, en el sentido que se relaciona con el problema de la distribucin' es un problema relacionado con la estructura del sistema" (l fonema es la unidad m!nima de una lengua determinada que no puede ser analizada en unidades m$s peque%as y sucesi)as' su car$cter funcional permite definirlo cient!ficamente' )iene determinado porque forma parte de una oposicin fonolgica, es decir, se define en funcin de la relacin que establece con los dem$s elementos del sistema" *e entiende por oposicin fonolgica a toda oposicin fnica que puede diferenciar significaciones intelectuales" (sto +ltimo le permite al lingista afirmar que no se debe considerar el fonema como un elementos material que constituye la forma de una palabra dada' los fonemas no son propios de una palabra sino que tambin aparecen en otras palabras de la misma lengua" ,e esto +ltimo se concluye que en una lengua cualquiera el n+mero de fonemas utilizados como marcas distinti)as es menor al n+mero de palabras' dicho de otra manera, un mismo fonema aparecer$ repetido en otras palabras de esa lengua" Por otra parte, Trubetzkoy propone tambin el mtodo de la conmutacin como el procedimiento permite la identificacin de los fonemas" -oman .akobson, por su parte, define al fonema como el conjunto de propiedades ac+sticas concurrentes empleadas en una lengua determinada para diferenciar palabras de significado distinto /" (l an$lisis estructural de los sistemas fonolgicos propuesto por jakobson se basa en un tipo de oposicin particular, al que el lingista defini con el nombre de propiedades ac+sticas concurrentes 0 (stas concurrencias , en el plano fonolgico, est$n constituidas por una serie de oposiciones cuyos pares de fonemas se caracterizan por poseer las mismas diferencias en com+n' es decir, uno de los trminos de la oposicin se )a a caracterizar por la presencia de una caracter!stica fonolgica que estar$ ausente en el otro, mientras que el resto de las caracter!sticas de los distintos fonemas es com+n" (n la definicin de fonema, jakobson le da m$s importancia a la cuestin ac+stica' habla de concurrencia porque para l el fonema no es la unidad m!nima que diferencia significacin intelectual, tal como lo propone Trubetzkoy" 1a unidad m!nima para .akobson es la nocin de
&

Trubetzkoy, 2okalai &343 Principios de fonologa" 5adrid6 7incel, &384" .akobson, -oman &39: Ensayos de lingstica general" ;arcelona6 Planeta<#gostini, &3=>"

rasgo " 5ientras que para Trubetzkoy lo esencial eran las propiedades que definen al fonema, para .akobson, el rasgo es lo esencial" Por ejemplo, si decimos que en ?p@ los elementos m!nimos que lo componen son6 bilabial , oral y sordo , .akobson ?B gra)e, dir$ que los rasgos de ApA ser$n < denso@ y que como estos rasgos no est$n alineados hay que hablar de llama

constelacin de rasgos" (l elemento minino entonces no ser$ el fonema sino sus rasgos y este ser$ el argumento utilizado para negar la finalidad del signo ling!stico" Punto 2 a" ?t@ ,?dental@ y ?c@, ?palatal@6 son alfonos de A t A ?oclusi)a, sorda, oral@ 7onteCtos de aparicin de ?t@ DEEEEE ?tenu@, ?t$l@ EEEEE FGa,uH ?ut$r@, ?n$tu@

7onteCtos de aparicin de ?c@ DEEEEE ?c!u@ EEEEE FGiH ?p$rci@, ?pacin$r@, ?c!)i@ (n este caso, podemos obser)ar las realizaciones ?t@ y Ic@ como )ariantes combinatorias del fonema A t A" (s el caso que Trubetzkoy nombra con la regla nJ 4, en Principios de fonologa6 7uando dos sonidos de una lengua emparentados ac+sticamente o articulatoriamente no se presentan nunca en el mismo conteCto fnico, deben ser considerados como )ariantes combinatorias del mismo fonema 4" (n este caso, ?c@ aparece en el conteCto de inicio de palabra, pero esto no es rele)antes puesto que no es un conteCto completamente compartido pues son seguidos de distintos tipos de )ocales Galta anterior, media anterior, baja centralH' lo importante para este caso es que cuando A t A aparece delante de ?i@ G)ocal alta anteriorH en portugus brasile%o, sufre un proceso de palatizacin" 1a diferencia entre ?t@ y ?c@ se da en este caso en relacin al punto de articulacin b" ?d@, ?oclusi)a@ y ? @, ?fricati)a@6 son alfonos de A d A, ?dental, oral, sonora@ 7onteCtos de aparicin de ?d@ DEEEEE ?d$du@ EEEEEFGuH ?d$du@, ?modrnu@ 7onteCtos de aparicin de ? @ EEEEFGiH ?gra i@, ? iu@, ?) r i@

Trubetzkoy, 2okalai &343 Principios de fonologa" 5adrid6 7incel, &384"

(n este caso, obser)amos las realizaciones de ?d@ y ? @ como )ariantes combinatorias de A d A" #qu!, como en el caso anterior, se produce lo que Trubetzkoy enuncia en la regla nJ 4" (n este caso ? @ aparece precediendo de ?i@ G)ocal alta, anteriorH" 7uando esto ocurre en el portugus brasile%o A d A se asimila a las propiedades articulatorias de su sonido posterior contiguo, haciendo que se genere una continuidad sonora' de este modo, el sonido se fricati)iza" 1a diferencia entre ?d@ y ? @ se da, en este caso, en el modo de articulacin" Punto 3 (n el cap!tulo KLL de Prolegmenos a una teora del lenguaje , Mjelmsle), antes de proporcionar su definicin de lengua, eCplica la diferencia entre un signo y un no<signo' ,ice6 un
NNsignoOO

funciona, designa, denota' un NNsignoOO, en contraposicin a un no<signo, es el portador

de una significacin P" Qna )ez determinada esta cuestin, propone trabajar sobre el problema de la econom!a del sistema' es decir buscar la solucin que las lenguas naturales dan a la antinomia eCistente entre la infinitud de los contenidos y lo limitado del alcance humano" #grega en relacin a la concepcin de lengua6 Qna lengua es, por su finalidad, primera y principalmente un sistema de signos' para ser plenamente adecuada debe estar siempre dispuesta a formar nue)os signos, nue)as palabras, nue)as ra!ces 7onsiderando que se necesita un n+mero ilimitado de signos, todos los signos podr$n construirse a partir de lo que el lingista llama NNno<signosOO, cuyo n+mero es ilimitado" # estos NNno<signosOO que son constituti)os de un sistema de signos a los que llama NNfigurasOO"" ,e este modo, una lengua cualquiera se organiza de tal modo que con la ayuda de un n+mero infinito de NNfigurasOO y cambiando el orden constantemente pueda generarse un n+mero de NNsignosOO" *i una lengua no estu)iese este funcionamiento se con)ertir!a en algo inutilizable" # partir de este principio, la construccin del signo a partir de un n+mero limitado de figuras, se puede deducir f$cilmente una de las caracter!sticas b$sicas de la estructura de cualquier lengua" 1as lenguas, pues, no pueden describirse como sistemas de signos puros" Por el fin que generalmente se les atribuye son primera y principalmente sistemas de signos' pero por su estructura interna son, primera y principalmente algo diferente, a saber6 sistemas de figuras que pueden usarse para construir signos" #l analizarla m$s detenidamente, la definicin de lengua como sistema de signos se ha re)elado, por tanto, como poco satisfactoria" Mace referencia +nicamente a las funciones eCternas de una lengua, a su relacin con los factores no ling!sticos que la rodean, pero no a sus funciones propias, a las internas >" 7on esto, Mjelmsle) super la perspecti)a saussureana, orientada desde el punto de )ista semiolgico, seg+n el cual todo idioma es un medio que sir)e

Mjelmsle), 1uis &3P4 Prolegmenos a una teora del lenguaje" 5adrid6 Rredos, &3=:" Sp" 7it" en P"

>

para la comunicacin" 7on esto, Mjelmsle) confront el funcionalismo de la (scuela de Praga y con todos aquellos que orientaron sus estudios en relacin a la naturaleza cultural de la lengua" Mjelmsle) entiende la lengua seg+n su constitucin interna, es decir, considera las lenguas como sistemas de articulados de figuras" Punto 4 2o, el hecho de que, para ;loomfield, el mecanicismo sea la +nica forma de estudiar el lenguaje desde el punto de )ista cient!fico no niega la eCistencia de significado ling!stico" Para entender la nocin de significado en ;loomfield, hay que decir primeramente que el lingista norteamericano toma el esquema conductista como modelo del objeto de estudio de la ling!stica y la adquisicin del lenguaje" ;loomfield concibe el acto de habla, es decir, el acto de comunicacin, tomando como base la psicolog!a conductista' analiza el conteCto en el que se da un acto de habla y all! diferencia acto de habla en s! de hechos prcticos" Para eCplicar esto recurre a la historia entre .ill T .ack, que podr!a resumirse de la siguiente manera6 .ill siente hambre' )e que hay una manzana en un $rbol" Mace un sonido con su aparato fonador, .ack oye ese ruido y )a en busca de la manzana' despus se la alcanza" Uinalmente, .ill come la manzana saciando su hambre" 1as partes de este incidente son tres6 primero, los hechos pr$cticos que preceden al acto de habla, es decir, estmulos del hablante" (n segundo lugar, el habla" Uinalmente, 1os hechos pr$cticos que siguen al habla, es decir la respuesta del oyente. *i .ill hubiera estado sola, podr!a tambin haber tenido hambre y podr!a haber )isto la misma manzana" (l hambre que eCperimenta y la )isin o el olor de la comida son los est!mulos, que simboliza con G(H" Por otra parte, la idea de ir en busca de la comida es la reaccin que simboliza con G-H" (s decir hay una relacin (st!mulo < -espuesta" 1a puesta en pr$ctica del aparato fonador, es decir, el acto de habla genera6 por un lado, el hablante, .ill, siente hambre y )e la manzana"' despus, en lugar de lle)ar a cabo la reaccin pr$ctica G-H lle)a a cabo una respuesta hablada, que ;loomfield simboliza con GrH" (n s!ntesis, para el lingista norteamericano hay dos formas de reaccionar frente al est!mulo6 o con una reaccin pr$ctica o con una reaccin ling!stica o sustituti)a" 7on la reaccin ling!stica las ondas sonoras atra)iesan el aire' estas ondas sonoras incidieron en los t!mpanos de .ack y esta audicin actu en l como un est!mulo GeH" (s decir que .ack reacciona a dos tipos de est!mulos6 est!mulos pr$cticos del tipo G(H y est!mulos )erbales o sustituti)os, del tipo GeH" 1a relacin entre los mo)imientos )ocales de .ill y la audicin de .ack est$ sujeta a muy poca incertidumbre y )ariacin, ya que es simplemente una cuestin de ondas sonoras" ;loomfield simboliza las dos formas humanas de responder a un est!mulo mediante estos dos diagramas6 reaccin no ling!stica6 ( V - y reaccin mediada por el habla6 ( V r """ e V -"

1as ondas sonoras neutralizan la distancia entre el cuerpo del hablante y el oyente" G(H y G-H son las fases pr$cticas del asunto" #l lingista le interesa solo los hechos )erbales Ge""" rH sin )alor en s! mismos, pero como un medio para alcanzar diferentes objeti)os" # partir del principio psicolgico general de est!mulo y respuesta se puede diferenciar el objeto de estudio de la ling!stica" (l estudio de la correspondencia entre ciertos sonidos y ciertos significados es estudiar el lenguaje" (l significado consiste en las cosas importantes con las que se relaciona la eCpresin hablada, es decir, los hechos pr$cticos que preceden y los que siguen al acto de habla" (n el habla humana, los sonidos distintos tiene distintos significados, contrariamente, los sonidos iguales se corresponden con los mismos significados y la coordinacin entre estos sonidos iguales relacionados con ciertos significados es el estudio de la lengua" Punto 5 Qno de los trminos trabajados por 2oam 7homsky en Estructuras sintcticas G&3>8H es el de gramaticalidad " #ntes de llegar a este punto, el autor define primero el concepto de lengua como un conjunto Gfinito o infinitoH de oraciones, cada una de ellas de una longitud finita y construida a partir de elementos finitos 9" (n este sentido, plantea su objeti)o, que consiste en analizar una lengua cualquiera e identificar en ella aquellas secuencias gramaticales de las que no lo son' esto para despus estudiar la estructura propia de las oraciones identificadas como gramaticales" ,e este modo, llaga a la nocin de gramtica6 1a gram$tica de 1 GlenguaH ser$ ?W@ un ingenio que genere todas las secuencias gramaticales de 1 y ninguna de las agramaticales 8" 7on gramaticalidad, 7homsky se refiere a las intuiciones que los hablantes poseemos frente a construcciones de nuestra lengua materna" Para esto, el lingista diferencia los problemas de gramaticalidad de los problemas de significado que pueden surgir por factores eCtragramaticales, que no afectan la estructura ni, por lo tanto, la posibilidad de interpretar una oracin" Para 7homsky, la nocin de XgramaticalX no puede ser identificada con las nociones de XsignificanteX o Xsignificati)oX en ninguno de los sentidos posibles " Para ilustrar este caso, propone obser)ar las siguientes secuencias6 1as ideas )erdes incoloras duermen furiosamente" 7ontra6 Uuriosamente dormir ideas )erdes incoloras" ,ice 7homsky que aunque la primera de estas secuencias, por m$s absurda que sea, es la +nica que, puede ser reconocida como una oracin sint$cticamente bien formada, es decir es
9

7homsky, 2oam &3>8 Estructuras sintcticas" 5Cico6 *iglo KKL, &33P" Sp" 7it" en 9"

absolutamente gramatical"

Pero a pesar de esto, de ser gramatical,

es una oracin poco

significati)a' en trminos lgicos,

es no significati)a" Por lo tanto no hay que buscar la

gramaticalidad en relacin a la cuestin sem$ntica"