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LIDERAZGO POLTICO PARA UN NUEVO SIGLO Cuadernos de Formacin para la Prctica Democrtica No.

4 Guatemala, Centroamrica, Agosto 2002 Instituto Centroamericano de Estudios Polticos (INCEP) El tema: El proceso de liderazgo es una reproduccin textual tomada de Marcel Antonorsi Blanco y Alejandro Szilgyi,

PRESENTACIN No podemos obviar el hecho de que los desafos y retos que tiene nuestra regin exigen de nuestra parte la construccin de un liderazgo renovado, efectivo y de amplia visin, que sepa conducir a nuestras sociedades por un camino de respuestas concretas a los problemas, un camino de consensos y gobernabilidad que garantice, en el largo plazo, la estabilidad para el desarrollo. Hasta hoy los lderes polticos se han enfrentado a situaciones histricas muy difciles, ya sea por los sistemas socioeconmicos y polticos injustos, por las confrontaciones, por la improvisacin de los liderazgos, y por qu no decirlo por falta de vocacin de servicio de muchos lderes, incluyendo a mandatarios que el mismo pueblo elige. Todo ello, nos lleva a reflexionar sobre la necesidad de fomentar nuevos lderes, con una nueva mentalidad de mayor compromiso con las sociedades y sus sectores menos favorecidos, y que sepan conducir a nuestra regin por los caminos de la paz, la democracia y el desarrollo para todos. El Instituto Centroamericano de Estudios Polticos (INCEP), muy interesado en dar su aporte a la consolidacin democrtica de la regin, presenta esta publicacin dentro de su serie Cuadernos de Formacin para la prctica democrtica , para generar inquietudes y reflexiones que lleven a las organizaciones a perfeccionar a sus lderes y puedan un nuevo liderazgo entregado a las causas y necesidades de las mayoras. En esta publicacin se definen diferentes tipos de liderazgos, mostrando sus aspectos positivos y negativos, para que con nuestra reflexin podamos debatir y seleccionar cada vez ms a mejores lderes para nuestras organizaciones. Adems se intenta establecer una definicin de lo que es liderazgo y cules son sus posibles fallas, creadas por el tipo de cultura poltica que ha imperado desde pocas anteriores, y tratando de sentar bases para un tipo de liderazgo que contribuya a crear una nueva cultura democrtica, de dilogo, participacin, consensos y tolerancia. Iniciando este nuevo siglo, se vislumbran para Centroamrica muchas posibilidades de desarrollo y oportunidades para enfrentar con xito los desafos, pero ello implica que se debe contar con un nuevo

liderazgo que sirva a los pueblos buscando el bien comn, y no solamente los intereses partidarios o personales. El INCEP pone en manos de dirigentes polticos, sobre todo, de jvenes dirigentes de partidos polticos, de las organizaciones sociales, de las distintas expresiones y movimientos actuales, sean stos de medio ambiente, lucha anticorrupcin o de otra ndole, esta publicacin sobre el Liderazgo Poltico para el nuevo siglo. Esperamos que la presente publicacin sea de utilidad para las organizaciones destinatarias y llene el cometido de crear inquietudes para fomentar el tipo de liderazgo que la regin necesita. Guatemala, agosto de 2002 QU ES LIDERAZGO? El tema del liderazgo en nuestra poca ha provocado un especial inters, por que se dice que la situacin de crisis mundial se debe a la falta de liderazgo efectivo que dirija a la sociedad hacia el desarrollo y el bienestar colectivo. Por eso trataremos de hacer mencin de los resultados de las ms importantes investigaciones y las que consideramos ms acertadas definiciones de lo que debera ser un liderazgo moderno. Todo ello, sin alejarnos de la realidad centroamericana, la cual nos dice que tipo de lder es el necesario, tomando en cuenta la situacin poltica que ahora vivimos en la regin. Antes de definir que es, o que debera ser el liderazgo poltico, y los diferentes tipos de liderazgo debemos tener clara la diferencia entre lder y liderazgo, ya que cuando se habla de lder, se est hablando de personas especificas dentro de una organizacin, mientras que el liderazgo nos habla de la funcin, del trabajo del lder. Segn la definicin de Antonorsi1, el liderazgo es un plural. No se puede pensar en un lder sin su equipo, e inversamente un equipo sin lder. Son dos realidades que se necesitan mutuamente; En la prctica llega a funcionar un lder-equipo indistinguible, por que el lder es un servidor del equipo, porque el equipo es mejor con un liderazgo compartido. Desarrollar un buen Liderazgo es un arte, Hay que desarrollarlo conociendo y practicando los principios y requisitos de los hablaremos en ste documento. Concepcin informal Simplemente, posee un nombramiento, pero no acta como
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Concepcin formal Dirige basndose en la comunicacin, en el compartir opiniones, y en la

Marcel Antonorsi Blanco y Alejandro Szilgyi, LIDERAZGO, CONCEPTO, PROCESO,

MAESTRA PERSONAL, 3ra. Edicin, Guatemala, 2000.

lder. Puede dar rdenes, con ademanes autoritarios. Los seguidores hacen lo que quiere el lder, solo por quedar bien o como una forma de canjear privilegios. Delega en otros el mando. Se genera competencia o se doblegan voluntades

buena toma de decisiones, hace valido el proceso: Educar: Lograr el desarrollo de todos los seguidores, para mejorara la propia Organizacin. Instruir: Ensear las nociones tcnicas precisas y dirigir los ejercicios prcticos, para proporcionar a los seguidores los conocimientos que necesiten para cumplir su papel dentro de la organizacin. Conducir: Guiar y dirigir a los seguidores de forma, que perfeccionando la educacin e instruccin, se desarrolle la comprensin y cooperacin entre todos.

El liderazgo entendido como un proceso, deber existir despus de que todos los miembros de nuestras organizaciones conozcan muy bien que es y cuales son los tipos de liderazgo que existen, de esa manera, la prctica ser lo ms conveniente a la organizacin, o al conglomerado que representamos o queremos representar. Las siguientes explicaciones de lo que es (o debe ser), el liderazgo son solo un paso en ese proceso para alcanzar un nuevo y renovado liderazgo que permita construir alternativas para vivir dentro del nuevo orden mundial, sin desventajas econmicas, sociales y culturales. EL PROCESO DE LIDERAZGO2 Si logramos identificar lo que hacen los lderes, estaremos en posesin de una clave para entender el liderazgo, y para desarrollarnos como lderes. Esta va es la que se conoce con el nombre del proceso del liderazgo. Es una va prometedora, que se resume en cinco pasos: 1.-Definir la realidad 2.-Compartir una visin 3.-Armar el equipo 4.-Guiar el equipo 5.-Celebrar los logros
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Marcel Antonorsi Blanco, Alejandro Szilagyi, Centro impresor Piedra Santa. 3ra. Edicin, Guatemala 2000

Esta va se enriquece con el ejemplo de un viaje, con tres preguntas y dos afirmaciones: dnde estamos? A dnde vamos? Quines vamos? Vamos! Llegamos! 1.- DEFINIR LA REALIDAD El proceso del liderazgo comienza por definir el punto de partida, la realidad... la primera pregunta inevitable es: Dnde estamos? Un lder tiene sentido de realidad aunque sta no sea agradable. Definir la realidad puede significar la identificacin de los engaos y espejismos, y el descubrimiento de la verdadera realidad. Un lder sabe dnde est parado y sobre cules bases se asienta. Un buen lder identifica los problemas a resolver y las posibles soluciones.

2.- COMPARTIR UNA VISIN A dnde vamos? Para encontrar la respuesta a esta pregunta se necesita desarrollar una visin de futuro y compartirla con el equipo. Los lderes no son slo realistas, son tambin soadores. Quizs principalmente soadores. Los lderes tienen visin de futuro, y logran compartirla. Una visin de futuro es esencial para marcar el rumbo, guiando los cerebros y corazones hacia un maana mejor que el hoy. 3.- ARMAR EL EQUIPO Quines vamos? Como el viaje no es en solitario, es necesario armar el equipo: armar las partes del grupo y darle armas para la accin. Por que no hay lder sin equipo y no hay equipo son lder. El equipo est completo, armado, cuando cada quien est en su puesto, y dispuesto con sus mejores recursos a emprender el camino. 4.- GUIAR EL EQUIPO Vamos! Guiar el equipo hacia la visin y mantenerlo en ruta, es la labor ms claramente asociada al lder, al gua del equipo. Un lder es principalmente un gua; una persona que ensea a otras el camino, por que sabe mejor que nadie cul es el camino, porque tiene el valor de buscarlo o porque tiene le valor de ir de primero, sirviendo de modelo caminando delante o junto con su equipo.

5.- CELEBRAR LOS LOGROS Llegamos! En algn momento, temprano o tarde, se llega. Al llegar, es preciso celebrar. Un buen lder ayuda al equipo a constatar sus logros y a celebrarlos. Cada meta lograda es un triunfo que refuerza al equipo, su liderazgo y su sentido. Hay que saber apreciar los errores que se cometieron para aprender y corregirlos. Pero ms importante todava, hay que saber apreciar los aciertos que se tuvieron para reforzarlos y aprender. Hay que saber evaluar para aprender. Los buenos lderes son eternos aprendices, eternos facilitadores y eternos maestros. EL LIDERAZGO POLTICO Cuando una persona tiene la capacidad de movilizar o inspirar a la gente para que alcance ciertos objetivos de una manera satisfactoria para el grupo de personas al que representa, se puede decir que tiene liderazgo poltico. Sin embargo, los hechos polticos que han ocurrido en los ltimos 20 aos en Centroamrica, nos han heredado una cultura poltica caudillista; es decir que estamos acostumbrados a tener en nuestras organizaciones un jefe supremo, un jefe que controla toda la organizacin. Por eso, muchas veces se confunde el caudillismo con el liderazgo poltico, lo que ha hecho que la poblacin elija gobiernos de estilo autoritario y militar, lo que tambin ha afectado el proceso democrtico se desarrolla en Centroamrica. De all la importancia de construir un nuevo liderazgo poltico, con una nueva idea de lo que debe ser un lder poltico, reconstruyendo los conceptos y definiciones que la gente tiene de los lderes polticos. Pero es importante construir ese nuevo liderazgo desde la prctica diaria, dentro de nuestra organizacin poltica. Esto quiere decir, hacer nuestra propia explicacin de liderazgo poltico, pero ponindonos nosotros mismos como ejemplo, siendo nosotros mismos el motor que haga el cambio de pensamiento, lo que a su vez generar ese nuevo liderazgo poltico que nuestra organizaciny nuestro pas necesita. En la nueva poca que estamos viviendo, se marca la falta de liderazgo poltico, por eso es importante pensar en un relevo generacional, es decir, que nuevos lderes tomen las riendas de los partidos polticos, pero con nuevas ideas, nuevos conceptos; nuevas formas de hacer poltica, que nos ayude a conseguir el bienestar de la poblacin. Si logramos alcanzar stas metas, estaremos construyendo un nuevo liderazgo poltico.

ALGUNAS CARACTERSTICAS QUE DEBE REUNIR EL LIDERAZGO POLTICO Este tipo de liderazgo, para ser efectivo, debe cumplir con varias caractersticas, las cuales son obligatorias, es decir, si no cumplen, nadie puede ser considerado un buen lder poltico. La primera de ellas es la honestidad; si se quiere crear un liderazgo poltico se debe actuar con honestidad, hablar con la verdad, no comprometerse a realizar cosas que son imposibles de realizar. Es comn que durante las campaas electorales los lderes de los partidos polticos se comprometan en sus comunidades a construir dos Escuelas ms y adems a reconstruir el puente que desde hace aos necesita reparaciones. Pero ste lder sabe que el dinero que le dan a la alcalda no alcanza para realizar sos trabajos, y que nunca lograr hacerlos, porque la municipalidad est endeudada y adems debe pagar muchos sueldos para la gente que trabaja all. Pero repite muchas veces que cuando sea alcalde sos trabajos se realizarn. Pero al salir electo como alcalde sos trabajos nunca se realizan. En la honestidad tambin se incluye la corrupcin, este es un grave problema que se conoce en todos los pases centroamericanos. Desde la presidencia hasta en los mercados. Porque ste es un problema que afecta a toda la sociedad. Pero si la gente, la sociedad, ve en sus lderes a gente corrupta, ellos sentirn que si son corruptos nadie les dir nada, porque as son las cosas, Si el presidente lo hace, por qu no lo har yo? se preguntan. De igual manera sucede en los Partidos Polticos, si el lder es corrupto, si no existe transparencia y cuentas claras en los Partidos Polticos, los seguidores perdern la confianza y el liderazgo se perder, el partido se queda sin afiliados. Los planes y proyectos de ese partido se irn al canasto de la basura. Otra de las caractersticas fundamentales del liderazgo poltico es el ser democrtico, un lder poltico no debera imponer, sino proponer y consultar a las bases antes de tomar una decisin. Es decir que se debe buscar el consenso. Por ejemplo, si dentro de un partido poltico es necesario elegir a un candidato para alcalde, el lder debe proponer a alguien y quizs existan dentro de las bases del partido otras propuestas. El lder no debe ordenar que a quien l propuso sea el ganador, debe escuchar las propuestas de los dems, y tratar de convencer que su candidato es el mejor; o tal vez el candidato de las bases sea el mejor, y es el lder que se convence de eso. Entonces todos apoyarn a un mismo candidato. si se logra esto, entonces elegirn a un candidato por medio del consenso. Por ltimo, un buen lder poltico debe tener slidos conocimientos generales, esto quiere decir que el lder debe estudiar de todos los temas importantes, economa, poltica, religiones, conocer su cultura y la de sus seguidores, estar bien informado

de lo que sucede en su pas y en pases vecinos. El lder como ya vimos, es el gua de mucha gente, si ste gua no tiene conocimientos no podr guiar a sus partidarios haca un buen camino. Para lograr esto, es necesario leer mucho, leer los peridicos, estar informando. Los lderes polticos centroamericanos han hecho todo lo contrario, a esto que acabamos de ver, por lo que se ha creado una crisis de liderazgo poltico. Es muy fcil escuchar que la gente dice ya no hay lderes; esta afirmacin es falsa, el liderazgo existe, pero es un liderazgo poltico negativo, es decir, un liderazgo que no cumple con las caractersticas antes mencionadas. Entonces, la poblacin deja de creer, de apoyar, de votar, y se vuelve indiferente, ya no participa y permite que otros decidan por ellos, y de all surgen los problemas que vivimos los centroamericanos hoy en da. CMO DEBE FUNCIONAR UN BUEN LIDERAZGO POLTICO? Cuando una persona tiene un verdadero liderazgo poltico puede conocer las causas de un problema especfico, (diagnstico), y sabe lo que utilizar para hacer planes de accin, (polticas), que despus provocarn actos para alcanzar metas y objetivos que convengan a todos (prctica). Esta serie de acciones diagnostico-poltica-prctica, puede ser llamado proceso del liderazgo poltico, y cuando existe una persona que genera este proceso puede llamrsele lder poltico. Cuando hay una situacin de crisis social, puede surgir un verdadero liderazgo poltico; En una crisis el lder poltico logra entender el descontento y por que existe ese descontento y convertirlo en un diagnstico de la situacin. Para despus decidir una solucin, la cual con la ayuda de un equipo o de la sociedad entera har realidad. Veamos un ejemplo: Cmo actuara una persona con verdadero liderazgo poltico durante la catstrofe que provoc el huracn Mitch en 1998? 1ro. Diagnstico de la situacin Las fuerzas de la naturaleza destruyeron carreteras, puentes, hay inundaciones, y la poblacin est incomunicada, sin alimentos, sin medicinas, miles de ciudadanos corren el peligro de morir 2do. Creacin de polticas Se deben organizar brigadas de voluntarios, pedir a organizaciones internacionales que enven helicpteros y personal especializado para rescate y donacin de vveres, organizar centros de acopio para que las personas que no se vieron afectadas lleven medicina alimentos y ropa para

los damnificados, decretar estado de emergencia, ordenar a todos los ministros donar la mitad de su sueldo para comprar comida. 3ro. Prctica Los centros de acopio se hacen en lugares adecuados, Adonde la gente lleva la ayuda que luego es distribuida equitativamente por los voluntarios, quienes utilizan las naves de la Cruz Roja y la ONU para llegar fcilmente a los poblados ms lejanos. El Estado de Emergencia sirvi para que los diputados ordenaran rpidamente un aumento presupuestario, y el dinero donado por los Ministros se utiliz para dar de comer a muchos nios. Al final se salvaron muchas vidas y la reconstruccin se inicia de inmediato. LAS FASES DEL LIDERAZGO POLTICO SEGN MARVIN ZONIS3 Lder Preocupacin por las necesidades: Diagnstico Formulacin de polticas Ideologa Visin

Seguidores Descontento, problemas Crisis o perdida de credibilidad

Apoyo al lder o Negacin de Apoyo fracaso del liderazgo

En el ejemplo todo funcion bien, el lder identific cual era el problema, sus causas, sus posibles resultados, es decir, ya tiene su diagnstico, con eso puede saber cules son las decisiones que debe tomar, es decir hace sus polticas de accin, su planes, para que su equipo, o sus seguidores los hagan realidad en la prctica. Sin embargo, la realidad es diferente, el liderazgo poltico ha fracasado en situaciones de crisis como la del huracn Mitch, como la de la pobreza, la educacin la salud y no se logran traducir los sentimientos de malestar de la poblacin. Y cuando el lder no logra convencer a sus seguidores de que su poltica, sus planes, frente a esas necesidades son las que se deben hacer, entonces el lder fracasa y surge una crisis de liderazgo. Lo que nos explica Marvin Zonis en el cuadro siguiente, es que el surgimiento del liderazgo depende de las necesidades de la poblacin; por eso es importante que los lderes presten atencin a las voces y las seales que las sociedades
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Zonis, M. (1984). Self-Objects, Self-Representation and Sense Making Crisis: Political Instability in the 1980s. Political Psychology

continuamente estn lanzando al escenario poltico, pues es de all que surgen, las claves de un verdadero liderazgo, porque si el lder logra crear polticas que funcionen para erradicar los problemas de la poblacin seguramente lograr el objetivo de convertirse en un verdadero lder poltico. Tomando en cuenta lo que hemos visto, podemos decir que el liderazgo poltico es aquel que puede dirigir de buena manera a un conglomerado, a una sociedad, a un pas. Sabiendo que la gente apoyar sus ideas, sus proyectos, las polticas que el lder crea convenientes para resolver los problemas de la sociedad. Pero hay muchos tipos de liderazgo, unos positivos y otros negativos, el conocerlos nos ayudar a evitarlos cuando son negativos, y a imitarlos cuando son positivos. Conocer los diferentes tipos de liderazgo nos debe hacer pensar que tipo de liderazgo queremos, que tipo de liderazgo practicamos. Pero antes, haremos una comprensin de lectura.

TIPOS DE LIDERAZGO Las diferencias entre uno y otro liderazgo se descubren al observar la manera que el lder utiliza para realizar las tres funciones esenciales del liderazgo. Lo que vara entre un autor y otro es el nombre que se le da a cada uno de ellos, pero en el fondo son lo mismo. Las tres funciones principales de cualquier liderazgo, son: 1) Mantener y fortalecer la unidad de la organizacin; 2) Realizar las tareas para las cuales la organizacin fue creada; 3) Desarrollar las virtudes de los miembros de la organizacin.

Como ya lo mencionamos, dependiendo de la forma en que se cumplan estas funciones, se puede clasificar el liderazgo en cinco categoras Percibido Autoritario, Paternalista, Presuntuoso, Manipulador, Democrtico, Moral. El realizar una clasificacin de diferentes tipos de liderazgo tiene el objetivo de impulsar la autocrtica para evaluar nuestro liderazgo, y no provocar el desprecio o

descalificacin al liderazgo de otros, as pues, se presenta una definicin de cada uno de estas categoras. LIDERAZGO PERCIBIDO En esta nueva era, en donde los medios de comunicacin masiva influyen los sentimientos de la mayora de las personas, se fabrican liderazgos, dndoles a los nuevos lderes mucha ms influencia o incidencia de la que en realidad tienen. La facilidad de acceso a medios masivos de comunicacin, (Internet, Televisin, etc.) hace llegar informacin alterada, (adrede en algunos casos) principalmente a los seguidores y observadores del lder, quienes se encuentran lejos del lder. Entonces, se trata, de rasgos atribuidos y conductas atribuidas y no de rasgos reales ni de conductas reales. Los seguidores no se pondrn a pensar si es verdad o no lo que estn viendo en la televisin, solamente lo creern y punto. Por ejemplo, si el lder de una nacin sale llorando en la televisin, pidindole a toda la poblacin que apoye a en las nuevas leyes que aprobar, para eliminar la violencia que horas antes haba cobrado otras vctimas, y esa noticia es la que repiten todos los noticieros, se terminar por creer que en verdad ese lder ama a su pueblo y que sus intenciones son buenas, aunque en realidad sea lo contrario. Para distinguir a este tipo de liderazgo, debemos estar informados de la realidad de las cosas, y no caer en el juego de algunos medios de comunicacin que publican lo que les interesa que la gente sepa, el resto no se publica.

EL LDER AUTORITARIO El lder autoritario da rdenes. Espera una obediencia inmediata, exacta y sin cuestionamiento a su autoridad. Evita el dilogo y no permite que nadie le pida una explicacin acerca de sus rdenes. El ejemplo ms claro del lder autoritario se encuentra en las organizaciones militares, aunque el liderazgo autoritario tambin es comn en las relaciones patrn-obrero. Los seguidores de un lder autoritario generalmente sienten resentimiento, el cual puede ser expresado de manera abierta o indirecta. Cuando el resentimiento se manifiesta de manera abierta, eventualmente puede llevar a la rebelda o la sublevacin.

ASPECTOS DEL LIDERAZGO Lder Ideal Gua a sus hombres Obtiene obediencia voluntaria Inspira confianza y despierta entusiasmo Dice NOSOTROS

Lder Autoritario Los arrea La obtiene imponiendo su autoridad Inspira temor o inquietud Dice YO

Llega antes de la hora sealada Seala la infraccin Ensea cmo hacer Hace que sus hombres encuentren interesante su trabajo Dice vamos Piensa en los hombres y en el objetivo

Dice: presntese a tiempo Seala la pena para la infraccin Sabe cmo se hace Hace penoso el trabajo Dice vaya Ud. Se preocupa slo por el objetivo.

Cuando el resentimiento no se expresa, la conformidad y el aparente respeto pueden caracterizar la relacin. Tal como fue comn en los das de la esclavitud, el obrero dice S patrn. Sin embargo, detrs del aparente respeto, existe una resistencia pasiva que arruina el trabajo que hay que hacer en la organizacin. Debido a los sentimientos de rencor y rebelda provocados por el liderazgo autoritario, ste no es efectivo para crear la unidad del grupo. Tampoco se ocupa en desarrollar las virtudes de los miembros de la organizacin. Y contrario a lo que puedan pensar los lderes autoritarios, tampoco es una manera eficaz para lograr la realizacin de las tareas o metas, debido a la falta de compromiso con las mismas por parte de los miembros de la organizacin. EL LIDERAZGO PATERNALISTA Cuando un lder ejerce un liderazgo paternalista, puede sinceramente desear el bienestar de los seguidores, puede tratar a los otros miembros como un padre tratara a sus hijos, o ms bien, como un padre sobre protector tratara a sus hijos. l los cuida, los protege, quita todos los obstculos de su camino, hace cosas para ellos y les dice que no se preocupen porque l ya ha resuelto todo para ellos. A veces puede preguntar a los miembros del grupo sus opiniones y dar una impresin externa de ser un lder democrtico, pero en el anlisis final es l que finalmente toma la decisin. El lder paternalista no ayuda a los miembros del grupo a desarrollar sus propias capacidades. Probablemente no piensa que ellos tengan muchas capacidades. Ms bien, l siente satisfaccin al saber cun necesario es para los otros miembros del grupo. Este modelo de liderazgo a menudo se encuentra en las organizaciones religiosas o caritativas, as como tambin en muchos programas gubernamentales y en algunas organizaciones no gubernamentales. Este tipo de liderazgo se presenta cuando el lder no tiene fe en las capacidades de los seguidores y tiene miedo de no alcanzar sus objetivos. Mientras el lder paternalista est respondiendo activamente a las necesidades de los dems miembros del grupo, puede parecer que exista la unidad en el grupo y que las tareas se lleven a cabo competentemente.

Pero en realidad, el trabajo no lo hace el grupo. Todo depende del gran padrelder. Por lo tanto, el liderazgo paternalista cultiva actitudes de dependencia que paralizan la iniciativa creativa y el sentido de responsabilidad personal. Como consecuencia, cuando este tipo de lder se va, el grupo tiende a desbaratarse, porque ningn otro miembro del grupo tiene la capacidad, conocimiento, experiencia o iniciativa para tomar su lugar. Los miembros de un grupo en donde hubo un lder paternalista no les agradan los cambios que ellos deben hacer para asumir la responsabilidad por s mismos. Si este modelo de liderazgo termina de repente, puede ser que los miembros se quejen, protesten, o hasta exijan otro lder paternalista. Las organizaciones que se han acostumbrado al liderazgo paternalista no pueden ser transformadas de la noche a la maana en organizaciones verdaderamente participativas, en las que se comparten las decisiones y las responsabilidades. Los seguidores no tienen las capacidades o la confianza necesarias, si ha de ocurrir el cambio, el grupo necesita crear un nuevo liderazgo, en el que poco a poco se ayuda a los miembros a desarrollar sus capacidades, estimulndolos, dndoles oportunidades para asumir ms responsabilidades, hasta que se pueda desarrollar un liderazgo que es verdaderamente compartido. EL LIDERAZGO PRESUNTUOSO Este tipo de liderazgo ocurre cuando existe una marcada diferencia entre los conocimientos o experiencia de un individuo y los otros miembros de la organizacin. Como resultado, la persona con mayor conocimiento trata de dominar al grupo en base a sus conocimientos superiores. Este modelo de liderazgo se ve en los crculos acadmicos, entre los maestros, consultores y asesores tcnicos, y otras personas que se ganan la vida compartiendo sus conocimientos. En su relacin con el grupo, el lder presuntuoso se aprovecha de cada oportunidad para presumir de sus conocimientos, estudios, o experiencia previa; Le gusta hablar de sus habilidades, muchas veces trata de disminuir la credibilidad de otros miembros del grupo al ridiculizar sus ideas y sugerencias, haciendo bromas acerca de stos aportes. Esta actitud de superioridad crea sentimientos de inferioridad entre los otros miembros del grupo. aunque el lder solicite las opiniones de ellos, muchas veces rechazan a dar sus ideas por temor a que tengan poco valor, comparadas con los conocimientos superiores del experto. As, se pierde la riqueza de conocimiento que el grupo pueda tener con respecto al tema, y el lder presuntuoso muchas veces se desanima, y se queja que nadie participa, ni contribuye. La falta de unin entre el lder y los otros miembros del grupo afecta tanto la unidad del grupo como la ejecucin de sus tareas.

EL LIDERAZGO MANIPULADOR El lder manipulador slo aparenta pensar en el bienestar de los dems, para esconder sus verdaderos motivos e intereses personales. Las personas responden a este tipo de liderazgo, son muy comunes en la poltica partidista. Cuando las personas se dan cuenta de que han sido manipuladas, se muestran desconfiadas ante cualquier organizacin que se aspire ser un nuevo liderazgo. Despus de daar seriamente el espritu de cooperacin en un conglomerado, como resultado de confiar en las falsas promesas de un lder manipulador, es sumamente difcil recuperar la confianza de la gente. Aunque aparentemente hay muchas diferencias entre estos cuatro tipos de liderazgo, en el fondo tienen bastante en comn. Todos tratan de dominar al grupo por medio de controlar el proceso diagnostico- poltica-prctica, ya sea a travs de la fuerza de la autoridad, el cario, el conocimiento, o el manipuleo. todos responden a una necesidad egosta del poder. Adems, ninguno de estos modelos de liderazgo son medios eficaces para cumplir con las tres funciones principales de un lder, que se mencionaron al comienzo de este captulo. Los cuatro modelos ignoran por completo la tarea de desarrollar las virtudes de los miembros de la organizacin, por medio de ayudarles a cultivar nuevas capacidades y de mejorar su prctica de aquellas que ya tienen. El resentimiento y la rebelin bloquean los esfuerzos positivos; la dependencia paraliza las iniciativas; los sentimientos de inferioridad socavan la confianza en los conocimientos y habilidades propias; y la falta de confianza destruye la base de los esfuerzos cooperativos. Sin una unidad de pensamiento y visin, es imposible que cualquier conglomerado trabaje junto de manera cooperativa y coordinada. El liderazgo autoritario, presuntuoso, manipulador alejan a los miembros de la sociedad de sus lderes, provocando la desunin. Un liderazgo paternalista puede fomentar el consenso falso, lo cual quizs incluya sentimientos positivos entre los miembros del grupo y el padre. Pero la relacin de dependencia y la relativa falta de responsabilidad de los miembros del grupo no dan a este tipo de liderazgo el efecto de una verdadera unidad entre iguales. Cuando un lder se apodera del grupo y realiza su trabajo enmarcado en cualquiera de los tipos anteriormente mencionados, no permite que el grupo se desarrolle, no permite el intercambio de ideas y la participacin colectiva en la toma de decisiones. Logrando as, que la apata y el revanchismo se apodere de otras personas con liderazgo, lo cual a su vez genera divisionismo. Por el contrario, cuando se estimula a los miembros del grupo a que compartan sus ideas, participen en el proceso de la toma de decisiones, tomen la iniciativa y

compartan las responsabilidades, entonces las fortalezas y el entendimiento de cada miembro ayudan a eliminar las debilidades e ideas errneas de los otros. Si el lder se preocupa por realizar este tipo de trabajo, entonces conducir a su grupo a obtener logros mucho mayores de lo que se puede esperar de cualquier grupo que es dominado por un lder. EL LIDERAZGO DEMOCRTICO Lejos de los tipos de liderazgo que hemos estudiado, est el liderazgo democrtico que es nombrado por muchos autores como el tipo de liderazgo adecuado para enfrentar los nuevos tiempos en que vivimos, sin embargo, se deben analizar los pro y los contra que presenta este liderazgo ya que como todos los dems, es un liderazgo que posee debilidades que son importantes de conocer. Dos caractersticas del liderazgo democrtico son: su compromiso con el proceso de elecciones y con los procesos participativos en la toma de decisiones. El lder democrtico es elegido por los miembros de la organizacin, lo cual muchas veces significa que l tiene la obligacin de representar las ideas e intereses de sus electores. El liderazgo democrtico tambin estimula la participacin y el libre intercambio y debate de las ideas. Aunque todos los lderes democrticos son elegidos, una vez que asumen una posicin de liderazgo, algunos adoptan caractersticas de los otros modelos prevalecientes de liderazgo y tratan de dominar los procesos de la toma de decisiones. Esto sucede, cuando un miembro del grupo es elegido presidente. Otros, a pesar de su posicin, tratan de ser participativos y trabajar con los dems miembros del grupo como colegas. Sin embargo, las discusiones a menudo se estancan en el debate entre facciones opositoras. Para que la persona en la que ha recado la responsabilidad de ser el lder no repita los errores que se cometen en otros tipos de liderazgo, debe: 1ero. Considerarse ms como un coordinador del grupo que su lder, evitando usar su posicin para tomar crdito para s mismo, sino ms bien, buscando oportunidades de reconocer las contribuciones de otros miembros del grupo. 2do. Ayudar a todos los miembros del grupo a comprender las ventajas de buscar soluciones que beneficien justamente a todos, en vez de luchar por la ventaja individual. 3ro. Esperar hasta que los dems hayan dado sus opiniones antes de proponer la propia, ofrecindola en este momento con un espritu de

humildad y como una contribucin a la consulta general, no como una conclusin definitiva. 4to. Resumir peridicamente las opiniones dadas, sealando las diferentes alternativas que han surgido, o las posibilidades de consenso que van apareciendo, guiando de esta manera al grupo hasta que llegue a un acuerdo. 5to. Tratar de involucrar a todos en el trabajo que hay que hacer, dando a todos los miembros la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos, experiencias y capacidades. Cuando el coordinador desarrolla y practica estas actitudes y destrezas, los miembros del grupo disfrutan de trabajar juntos, ya que se toman en cuenta sus ideas y se reconoce el valor de cada persona y sus contribuciones. En estos grupos se descubre que las prcticas que contribuyen hacia el desarrollo de las potencialidades de los miembros, hacia la unidad y hacia una mejor ejecucin de las tareas del grupo, no son antagnicas, sino ms bien, complementarias y a menudo la una refuerza a la otra. ALGUNOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL LIDERAZGO DEMOCRTICO Si se hiciera una encuesta, probablemente se descubrira que la mayora de los lderes de cualquier tipo de organizacin diran que son democrticos. Sin embargo, detrs de una supuesta democracia, se esconde algn grado de autoritarismo, tal como ocurre en los modelos de liderazgo paternalista, presuntuoso y manipulador, en los cuales el lder contina sintindose superior a todos los dems y contina controlando el proceso de la toma de decisiones de una manera u otra. El liderazgo democrtico se limita, muchas veces, al mbito del liderazgo formal, en realidad, para muchas personas la idea de liderazgo democrtico se limita a permitir que los miembros de la organizacin tengan la oportunidad de votar por los que sern los lderes del grupo y darles la oportunidad de expresar sus opiniones, aunque stas rara vez se toman en cuenta. En la mayora de los casos, el lder democrtico no se ve como un coordinador, que ayuda a que el grupo llegue a un consenso y mucho menos de un facilitador que apoya a los otros miembros para desarrollar sus capacidades. El sistema de las nominaciones, propaganda y campaas generalmente no favorece a candidatos honestos, que se caracterizan por el espritu del servicio. Ms bien favorece a aquellos candidatos que se caracterizan por un comportamiento egocntrico y el amor por el poder que dicen y creen que Yo soy el mejor y quienes harn cualquier cosa que sea necesaria para ganar. stas no son las caractersticas del tipo de lder que necesitamos hoy en da.

Como resultado, con demasiada frecuencia ninguno de los candidatos elegibles son realmente dignos. Adems, cuando la idea de representar los intereses del grupo se lleva hasta los extremos, provoca una interpretacin equivocada, donde la persona elegida busca promover los intereses de sus electores a cualquier costo, an cuando eso perjudique el bienestar de la totalidad. En conclusin, el concepto del liderazgo democrtico toma varios pasos en la direccin correcta, pero todava est incompleto, es fcilmente manipulado, capaz de ser mal usado y la mayora de veces limitado a aquellos que tienen alguna posicin de liderazgo formal en la esfera poltica.

LIDERAZGO MORAL Las idas que tiene la gente sobre liderazgo son resultado de un proceso de muchos aos, que comienza durante la infancia. Durante este proceso, las personas adoptan inconscientemente y sin cuestionamiento las ideas de la sociedad y ni siquiera se dan cuenta que los poseen. Luego, nuestras ideas llegan a ser los lentes a travs de los cuales percibimos e interpretamos la realidad, y pensamos que la forma en que nosotros percibimos las cosas es la realidad. En otras palabras, creemos que la realidad funciona tal como la describen nuestras ideas. Entonces, cuando surge alguna evidencia que contradice nuestras ideas, tenemos la tendencia de no verla, o buscamos una explicacin que desacredita tal evidencia como falsa o insignificante. El hombre es tal como piensa, afirm Jess de Nazaret hace casi dos mil aos. Hoy da la psicologa ha demostrado la relacin causal entre la forma de pensar del hombre y su comportamiento. El primer paso en el proceso de transformar una idea consiste en darse cuenta de la existencia de dicha idea, es decir, que nosotros mismos descubramos la idea que tenemos de algo o de alguien, en otras palabras, que reconozcamos que pensamos de una u otra manera para empezar a entender y cambiar nuestra forma de pensar y de hacer las cosas. Uno necesita identificar los supuestos, creencias, conceptos, actitudes y prejuicios que contribuyen a formar la idea de lo que es el mundo, por ejemplo, Luego, ha de cuestionar y analizar de manera crtica la validez y verdad de cada uno de estos elementos.

Todo esto es necesario para proponer cambiar la idea que tenemos de liderazgo, ya que en una poca de tantos cambios, y de tantas necesidades necesitamos un nuevo tipo de liderazgo, para ello, hay que eliminar todas las ideas que tenamos antes de lo que es el liderazgo, para que podamos forjar una diferene y mejor. Proponemos seis elementos que consideramos importantes para la creacin de un nuevo liderazgo moral: 1) La creencia en la nobleza esencial del ser humano 2) El liderazgo orientado hacia el servicio 3) El propsito del liderazgo: la transformacin personal y social 4) La responsabilidad moral fundamental de investigar y aplicar la verdad 5) La transcendencia 6) El desarrollo de capacidades.

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