UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

EAP DE BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIN

ADAPTACIN DE LAS NORMAS AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) EN LA ELABORACIN DE DOCUMENTOS ACADMICOS

Segundo Pereda Gil Rosala Quiroz de Garca Carlos Quispe Gernimo Ruber Castillo Gago Henry Chvez Snchez

Lima, Diciembre 2005

CONTENIDO Pg.

Introduccin

I.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

10

1.1 Definicin

10

1.2 Referencias de libros 1.2.1 Ejemplos de referencias a libros 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.1.3 1.2.1.4 1.2.1.5 1.2.1.6 1.2.1.7 1.2.1.8 1.2.1.9 Un autor Dos autores o ms Cuatro autores, tercera edicin Sin autor Captulo en un libro Traduccin Autor corporativo El autor es el mismo editor Autor que rene varios trabajos de diferentes autores

10 11 11 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 13 14 14

1.2.1.10 Artculo en un libro de congreso 1.2.1.11 Obras del mismo autor en el mismo ao 1.2.1.12 Coleccin 1.2.1.13 Diccionario 1.2.1.14 Enciclopedias, todos los volmenes 1.2.1.15 Trmino definido en una enciclopedia

1.3 Referencias de publicaciones peridicas 1.3.1 Ejemplos de referencias a revistas 1.3.1.1 Artculo de revista, volumen 5 1.3.1.2 Artculo de revista, pginas discontinuas 1.3.1.3 Artculo de revista, volumen 4, nmero de la edicin 1 1.3.1.4 Artculo de revista en imprenta

14 14 14 15 15 15

1.3.2 Ejemplos de referencias a peridicos 1.3.2.1 Artculo de diario 1.3.2.2 Artculo de diario, sin autor

15 15 15

1.4 Referencias de medios electrnicos 1.4.1 Ejemplos de referencias a recursos electrnicos 1.4.1.1 Documentos en lnea 1.4.1.2 Documentos en lnea, con responsable 1.4.1.3 Documento en lnea, sin autor 1.4.1.4 Documento en CD-ROM, sin autor 1.4.1.5 Parte de un documento en CD-ROM, con responsable 1.4.1.6 Base de datos, sin autor 1.4.1.7 Software en disco 1.4.1.8 Software en CD-ROM, sin autor. Con localizacin y nombre de la organizacin 16 16 16 16 17 17 17

16 16

17

1.4.2 Ejemplos de referencias a publicaciones electrnicas 1.4.2.1 Artculo de revista 1.4.2.2 Artculo de peridico mensual 1.4.2.3 Artculo de diario 1.4.2.4 Ley en lnea 1.4.2.5 Documento disponible en el sitio web del departamento de una universidad 1.4.2.6 Correo electrnico

17 17 17 18 18 18

18

1.5 Referencias de medios audiovisuales 1.5.1 Diapositiva 1.5.2 Cassette 1.5.3 Videos 1.5.4 CD ROM

18 18 18 19 19

1.6 Otras referencias 1.6.1 Tesis, informes profesionales 1.6.2 Ley 1.6.3 Reglamento 1.6.4 Comunicaciones personales: cartas, memorandos, mensajes 1.6.5 Trabajo no publicado y presentado en un evento

19 19 20 20

20 20

II CITAS DE REFERENCIAS EN EL TEXTO

20

2.1

Cita textual 2.1.1 Textual corta, nfasis en el contenido, un autor 21 21 21 21

20

.2

Textual corta, nfasis en el contenido, ms de tres autores Textual corta, nfasis en el autor
2.1.4 2.1.5

Textual larga, nfasis en el contenido Textual larga, nfasis en el contenido, ms de tres autores

21

2.1.6

Textual corta, de un libro traducido (fecha original de la publicacin / fecha de la traduccin) 22

2.2

Citas contextual
2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4

22 22 22 22 22

Contextual especfica Contextual especfica, diferentes autores Contextual general Contextual general, cita del ttulo de un libro

2.3

Cita de cita
2.3.1 2.3.2

22 23 23

Cita de cita, nfasis en el autor Cita de cita, nfasis en la fecha

Referencias bibliogrficas

24

INTRODUCCIN

Toda vez que la esencia de la educacin superior es la creacin y comunicacin del conocimiento, la misma que se realiza a travs de la elaboracin y publicacin de todo tipo de documentos acadmicos, sean stos, libros, tesis, monografas, artculos de revistas, etc. requiere el uso de normas que sistematicen aspectos importantes, como son las referencias y las formalidades del caso.

Existe un importante nmero de normas sobre el uso de referencias y citas bibliogrficas, entre ellas tenemos: La norma UNE 50-104 Norma ISO 690 Estilo Vancouver: Requisitos de uniformidad que se usan bsicamente en las revistas de biologa y medicina. APA: Normas sistematizadas por la Asociacin Americana de Psicologa, utilizadas en esta rea, adems de las ciencias sociales. Harvard: usado en el campo de la fsica, ciencias naturales y ciencias sociales. MLA: De la Asociacin Americana de Lenguaje Moderno es utilizado en informes y trabajos de investigacin. Sin embargo, encontramos un marcado desorden, y falta de normalizacin en la redaccin de documentos acadmicos, que impiden y dificultan acceder al mundo cientfico y tcnico, hecho que ha llevado a conformar una comisin de docentes de la Escuela Acadmico Profesional de Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin- Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMMS, a fin de elaborar y adaptar las normas de la APA (American Pchicological Association), seguido de un conjunto de ejemplos que ilustran cada uno de los casos, tratando de cubrir el vaco existente, y presentando ordenadamente cada uno de estos. Desde luego, las normas originales son muy amplias, sin embargo, las que a continuacin presentamos son las ms utilizadas, las mismas que han sido adaptadas y desarrolladas a la realidad de nuestra institucin y del pas

El contenido del documento incluye dos aspectos: las referencias y las citas usadas en los documentos acadmicos. Asimismo, cada una de ellas se desagregan en referencias bibliogrficas, publicaciones peridicas, referencias electrnicas, audiovisuales. Incluimos diferentes clases de citas, tanto de libros como de otro tipo de materiales. Es nuestro mayor inters que este trabajo contribuya a ordenar y sistematizar las labores acadmicas y de investigacin en nuestra institucin.
Adems de las norma

s existen diversos sistemas para la redaccin de referencia

Qu es la APA?

La American Psychological Association (APA) es una organizacin cientfica y profesional que representa a la Psicologa en Estados Unidos. Con ciento cincuenta mil miembros se ha convertido en la asociacin de psiclogos ms grande del mundo.

Objetivos:

Su misin principal es promover el avance de la psicologa como una ciencia y profesin, y fomentar su aplicacin en la promocin de la salud, la educacin y el bienestar humano.

Adems:

Promueve el fortalecimiento de la psicologa en todas sus ramas de la forma ms amplia posible.

Promueve la investigacin en psicologa y el fortalecimiento de mtodos y condiciones de investigacin

Promueve el fortalecimiento de las calificaciones y la capacidad de los psiclogos a travs de normas de tica, conducta y educacin

Establece y mantiene las ms altas normas de tica profesional y conducta de los miembros de la Asociacin.

Incrementa y difunde el conocimiento psicolgico a travs de encuentros, contactos profesionales, informes, documentos, discusiones y publicaciones

Asimismo, promueve inters en el avance cientfico y la aplicacin de los resultados de la investigacin en la promocin de la salud, educacin y bienestar humano.

LAS NORMAS DE REFERENCIA Y CITAS BIBLIOGRFICAS DE LA APA

Las "normas APA" se publicaron inicialmente en 1929, en un artculo de Psychological Bulletin, con el fin de estandarizar la presentacin de los artculos enviados en revisin a las revistas adscritas a la APA. Posteriormente, dichas normas aparecieron en 1952 en un documento independiente titulado "Publication Manual", que a la fecha cuenta con cinco ediciones, la ltima

de las cuales posee 440 pginas.

Estas normas han sido asumidas por Facultades y Departamentos de Psicologa y de otras disciplinas de varias partes del mundo y constituyen un referente para los psiclogos de diferentes nacionalidades en el manejo de un estilo comn en la publicacin de investigaciones en psicologa, as como para acceder con mayor facilidad a las investigaciones de otros profesionales y dar a conocer las propias.

Las normas se crearon para recabar artculos a enviar a las revistas de la APA, no para otros tipos de documentos (por ejemplo, tesis, monografas, proyectos, etc.). Sin embargo, dicha asociacin ha sido consciente de su uso para otros tipos de documentos, por lo que la ltima edicin de su Manual contiene un captulo dedicado a sugerencias para su presentacin.

Su uso se ha extendido a todos los campos de las ciencias sociales y humanidades, siendo adems una de los estilos de citacin que ha evolucionado con mayor versatilidad en el uso de fuentes electrnicas y del Internet.

Porque citar?

Las razones por las que un autor cita documentos de otros autores pueden ser variadas y no completamente claras. Varios estudios han investigado los motivos por los que se hacen citaciones, as tenemos:

Cronin (1984) describe los motivos por los cules un documento debe ser citado:

1. Rendir homenaje a los pioneros

2. Dar crdito a un trabajo relacionado

3. Identificar metodologas, equipos, etc.

4. A modo de introduccin para dar antecedentes del tema

5. Correcciones a trabajos propios

6. Correcciones a trabajos de otros

7. Crtica a un trabajo previo

8. Apoyar afirmaciones

9. Alertar al lector de futuros trabajos

10. Dar publicidad a trabajos previos que no han sido citados o han diseminados

sido mal

11. Autenticar datos, constantes fsicas, etc.

12. Identificar publicaciones originales en las que la idea o concepto haba sido discutido

13. Identificar la publicacin original que describe un concepto o un trmino

14. Rechazar o desconocer el trabajo o ideas de otros

15. Disputar prioridades de otros en un descubrimiento

Por qu usar referencias?

Brookes (1985) estudi las motivaciones por la que los investigadores hacen referencias, concluyendo en las siguientes razones:

Estar al da. Esto manifiesta un factor de prestigio entre los Colegas

Crdito positivo a un predecesor

Crtica o crdito negativo

Referencia a mtodos y tcnicas

Persuasin. Necesidad de convencer al lector

Informar al lector de puntos de vista alternativos

Manifestar cul es el consenso social de los paradigmas

La tica en la investigacin cientfica

El trabajo del investigador, por ser una actividad encaminada a la bsqueda de un conocimiento de la realidad fsica, lleva consigo, como exigencia propia, la obligacin de mantener una plena

veracidad de todas y cada una de las fases por las que atraviesa la investigacin, desde el planteamiento del problema objeto de estudio, a la realizacin de los experimentos o a la interpretacin y comunicacin de los resultados que obtiene. Esta exigencia tica tiene su raz en la naturaleza misma de la actividad cientfica y requiere que el investigador pueda realizar dicha actividad libremente.

Esto ha motivado a que en el transcurso del desarrollo de la investigacin cientfica, los investigadores busquen sustentar sus hiptesis y teoras en base a fuentes bibliogrficas de reconocida autoridad intelectual. Pero al trabajo individual ha sucedido el trabajo en equipo; a la comunicacin de los hallazgos en largos trabajos, o libros, que recogan los resultados de toda una vida de investigacin, suceden artculos breves, de rpida difusin, e incluso, notas preliminares y hasta conferencias de prensa o divulgacin previas a la aparicin de los datos en la literatura cientfica.

A su vez, la "masificacin" de los cientficos y tcnicos lleva consigo una fuerte competitividad y una cierta presin a avanzar con rapidez, que puede dificultar la necesaria serenidad. " Publica o perece" se considera un lema en los ambientes cientficos. En algunos casos, esa presin ha restado fuerza en la obligacin de veracidad de todo investigador.

Simkin y Roychowdhury (2004) sealaron mediante un estudio publicado en Nature que documentos cientficos que no tienen amplia acogida y que car ecen de cualquier gran influencia pueden terminar clasificados como de alto impacto. Ambos autores identificaron errores en los listados de referencias que citaban un artculo seminal de 1973 y concluyeron que casi el 80% de autores no haban ledo el documento antes de citarlo.

Aplicaron su estudio en la base de datos SPIRES, que contiene literatura de Fsica de Alta Energa. Esta base divide los documentos en seis categoras de acuerdo con el nmero de citaciones que reciben. La categora principal Documentos renombrados est compuesto por aquellos documentos que tienen 500 o ms citaciones. Dentro de esta categora revisaron exhaustivamente 24000 documentos, publicados en Physical Review D en el perodo 1975 -1994. Encontraron que en 1997 haban 350 000 citaciones: quince en promedio por documento publicado. Asimismo, cuarenta y cuatro documentos fueron citados cinco veces o ms cul es la probabilidad de obtener una citacin en 24000 documentos?, cul es la probabilidad de obtener 500 citas en 350 000 documentos?. El clculo es bastante complejo pero se puede llegar a determinar que es una en 10-500, o en otras palabras es cero.

Este estudio es uno de los muchos que se han realizado para demostrar la creciente intencionalidad de los investigadores para validar sus trabajos a travs de las citaciones y referencias.

Las manifestaciones repetidas de esa falta de veracidad oscurecen, sin duda, la imagen de la Ciencia.

El plagio y el vandalismo

Arribalzaga (2001) considera que existen dos actos de inconducta cientfica derivados del mal y del no uso de citaciones y referencias:

El plagio, inconducta cientfica que no se considera fraude porque su definicin es "copiar o reproducir en lo substancial obras ajenas, dndolas por propias". Es legtimo en publicaciones mdicas reproducir prrafos o fragmentos de artculos de otros autores, siempre que se lo cite correctamente. Pero el plagio, como el fraude, aparece con mayor frecuencia, en especial el autoplagio (publicar el mismo autor artculos en distin tas revistas con el mismo texto). Si en cada uno de los artculos se analizara un aspecto o punto de vista diferente, no se cometera autoplagio, aunque tampoco es recomendable este tipo de artculos. A veces se comete plagio involuntariamente: cuando se escucha en una conferencia o clase magistral las ideas all vertidas que se toman como propias para posteriormente incorporarse en un trabajo omitiendo la citacin de la fuente real. En este tipo de acto el plagio es difcilmente comprobable. Las palabr as cuando construyen sentencias y prrafos son la expresin de ideas, que devienen en la propiedad intelectual de un autor original. El mejor antdoto contra el plagio es citar siempre las

fuentes bibliogrficas.

El vandalismo, que lisa y llanamente es la apropiacin indebida (un robo) de un trabajo cientfico sin el conocimiento (y por ende, su consentimiento) del verdadero autor. Este hecho, adems de un delito comprobable, es una de las peores formas de inconducta cientfica. En este caso, todos los autores participantes del artculo vandalizado son corresponsables ya que ser autor es estar dispuesto a responder pblicamente por la totalidad del contenido, mxime si uno de ellos es Jefe de Seccin o Departamento asistencial.

Goodman (1994) demostr que en 12 artculos donde existan 84 autores, 6 con caractersticas de Jefe fueron incluidos como autores sin haber verificado los criterios de autora. Esta ltima forma se emparenta con la ms comn (70 %) como es la autora injustificada, basada en la ignorancia del significado de ser autor cientfico.

La Pontificia Universidad Catlica del Per (2004) ha enumerado los siguientes criterios por el cual el plagio es un acto indebido en la conducta cientfica:

a) El plagio es equivalente a negarnos a pensar. En efecto: cuando hacemos un trabajo escrito o una exposicin oral y utilizamos como propias las ideas de otros, estamos utilizando lo que otros pensaron para no tener que pensar nosotros mismos. La Universidad es un recinto acadmico dentro del cual, la tarea principal es pensar. Si plagiamos, negamos el trabajo fundamental que debemos hacer. Estamos haciendo algo contradictorio con la esencia de la Universidad y estamos degradando la calidad que buscan los dems profesores y alumnos. En otras palabras, estamos traicionando el esfuerzo de la comunidad universitaria como un todo.

b) Si cuando plagio no pienso, retraso el progreso del conocimiento de la Humanidad porque, a pesar que tengo la posibilidad de hacer un trabajo creativo en la Universidad (oportunidad que pocos tienen en la vida) no cumplo con esa responsabilidad.

c) Hay que tener en cuenta que la verdadera razn de ser de una Universidad, es pensar para hacer progresar el conocimiento. sta es una responsabilidad de profesores y estudiantes. Si plagiamos para no hacer el esfuerzo de pensar, estamos negndonos a hacer el trabajo propio de la Universidad y, como sta somos las personas que la conformamos, en realidad, la estamos haciendo menos buena de lo que debe ser.

d) Finalmente, un aspecto fundamental es considerar que en el plagio hay un comportamiento contrario a la tica, tanto porque incumplimos el deber de trabajar como universitarios, como porque al tomar las ideas de otros y hacerlas pasar por nuestras, se las estamos robando. El plagio, segn esto, es una forma de hurto. Conlleva intencin de mentir, de ocultar, de fingir. Ningn plagio es excusable, permitido o tolerable. Lo tico es cumplir bien nuestros deberes y reconocer a cada uno lo que es suyo, especialmente si

es su creacin. Al mismo tiempo, al presentar un trabajo ajeno como propio, estamos distorsionando la evaluacin que corresponde hacer a los profesores.

I. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1.1 Definicin

Amat, N. (1979). Define: Comprende un conjunto de indicaciones precisas y detalladas suficientemente, con objeto de identificar una publicacin o parte de una publicacin.

De acuerdo a las Normas APA se debe contemplar las siguientes reglas:

Las referencias bibliogrficas deben ser insertadas en el texto (no se coloca a pie de pgina) en minscula (excepto la primera letra) Todas las referencias usadas en el texto, debern ser ubicadas en estricto orden alfabtico en la Referencia bibliogrfica Deja una lnea completa entre cada lnea de tipografa en la lista de referencia Iniciar cada referencia con una sangra francesa, es decir, la primera lnea hacia la izquierda y las siguientes lneas hacia la derecha con una sangra de prrafo.

1.2 Referencias de libros

Se debe incluir los siguientes datos, y en el siguiente orden:

Apellidos, nombre o nombres completos.

Deben ser nombrados todos los autores cuando son menos de 7 autores, cada uno deben estar separados con una coma y antes del ltimo se pone la conjuncin y. Cuando los autores son 7 ms, se escriben los primeros 6 y luego se indica et al.

Ao de publicacin (entre parntesis) Punto. Ttulo del libro (en cursiva) Edicin entre parntesis (a partir de las 2da. Edicin) Volumen ( entre parntesis, si se indicara en el libro) Punto

Ciudad de la publicacin Dos puntos (sin dejar espacio)

Editorial: se indica slo el nombre (obviar siglas como SAC, S.A, CO., Eds., etc.)

Manteniendo la siguiente estructura. _____________________________________________________________________ Para un libro completo:

Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del libro (edicin) (volumen). Lugar de publicacin: editor o casa publicadora. ______________________________________ ______

Para un artculo o captulo dentro de un libro editado

Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del artculo o captulo. En Ttulo de la obra (nmeros de pginas) (edicin) (volumen). Lugar de publicacin: editor o casa publicadora. ______________________________________ __

1.2.1 Ejemplos de referencias a libros

1.2.1.1 Un autor

Alarcn, R. (1994). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. Lima: Universidad Peruana Cayetano Heredia Fondo Editorial.

Colchado, O. (1994). Del mar a la ciudad. (2a. ed.) Lima: Ro Santa-Editores Vargas, M. (1972). Conversacin en la catedral. Barcelona: Seix Barral.

1.2.1.2 Dos autores o ms

Garca, E. J. y Arrondo, A. A. (1964). El Control de la calidad I. Buenos Aires: Instituto Argentino de Control de la Calidad.

Hernndez, R., Fernndez, R. y Baptista, P. (1997). Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw-Hill.

1.2.1.3 Cuatro autores (tercera edicin)

Garca, M., Prez, J., Castro, M. Y Laya, M. (2000). La dependencia de los pases subdesarrollados. (3a. ed.) Lima: Grijley.

Valladolid, A., Pantalen, J., Castillo, O. y Aquino, J. (1999). Produccin de leguminosas de grano para exportacin: variedad manejo agronmico y costos (3a. ed.). Lima: PROMPEY.

1.2.1.4 Sin autor

Tratamiento trmico de metales. (1964). La Habana: Educacin

Editora del Ministerio de

Los elementos de la administracin (2 a. ed.) (2002). Lima: Horizonte.

1.2.1.5 Captulo en un libro

Barboza, C. (1998). Los conceptos modernos. En J. Prez (Ed.). La estructura del lenguaje (pp.130-147). Lima: Amaru Editores.

Castro, M. (2002). Elementos de la investigacin bibliogrfica. En M. Arias (Ed.). Mtodos de investigacin (pp.123-234). Mxico: McGraw Hill.

1.2.1.6 Traduccin ``

Castro, J. P. (2000). Aplicaciones del marketing. (Trad. J. Snchez). Mxico: McGawHill (Original en ingls, 1995).

Ward, O. P. (1991). Biotecnologa de la fermentacin. Principios, procesos y productos. (Trad. M. Calvo). Zaragoza: Editorial Acribia (Original en ingls, 1989).

1.2.1.7 Autor corporativo

Se adiciona el nombre del pas y una coma, solo a las instituciones oficiales, organismos de la administracin pblica, cuerpos legislativos, etc. tales como: rganos de la administracin central, administracin provincial, administracin local, rganos del poder legislativo y judicial, rganos de la administracin militar. No se utiliza siglas en ningn caso.

Se excluyen de este grupo de entidades oficiales las de carcter cientfico, cultural, etc. tales como: Universidades, museos, bibliotecas, institutos, hospitales, bancos, etc. Ejemplo

Per, Consejo Nacional del Ambiente (1999). Sistema Nacional de Informacin Ambiental SINIA. Lima: CONAM.

Per, Ministerio de Educacin (1999). Diagnstico de la educacin peruana. Lima: Ministerio de Educacin.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima). Facultad de Ciencias Matemticas. Instituto de Investigacin. (2000). Notas del Instituto de Investigacin en Ciencias Matemticas. Lima: UNMSM, Facultad de Ciencias Matemticas.

1.2.1.8 El autor es el mismo editor

American Public Health Association (2001). Compendium of methods for the microbiological examination of foods (4a. ed.). Washington, DC: Autor.

American Psychological Association (1994). Manual de la publicacin de la American Psycological Association (4a. ed.). Washington, D.C.: Autor.

1.2.1.9 Autor que rene varios trabajos de diferentes autores

Jamieson, M. (Comp.) (1975). Manejo de los alimentos. Mxico: Pax-Mxico.

Flores, J. (Comp.) (1998). Metodologa de la investigacin. Lima: Horizonte.

1.2.1.10 Artculo en un libro de congreso

Campo, C. (2001). La filosofa actual. En V Congreso de Folosofa (Comp.) (pp. 45-60). Lima: Sullull.

Gmez-Pantoja, A. y Perez , M. (1998). El concepto de privacidad en los servicios bibliotecarios actuales. En VI Jornadas de Documentacin. (Comp.) (pp. 407-412). Valencia: FESABIB.

1.2.1.11 Obras del mismo autor en el mismo ao

Kotler, P. (1966a). Mercadotecnia. Mxico: McGraw Hill.

Kotler, P. (1966b). Direccin de mercadotecnia: anlisis, planeacin, importancia y control. Mxico: Prentice-Hall.

Snchez, J. (2001a). Sociologa. Buenos Aires: Siglo XXI.

Snchez, J. (2001b). Comentarios sociolgicos. Mxico: Prentice-Hall.

1.2.1.12 Coleccin

Cabezas, J. (1954). Rubn Daro : un poeta y una vida. Buenos Aires: Espasa-Calpe. (Coleccin Austral 1183).

Rosembuj, T. (1979). Conocer a Proudhon y sus obras. Barcelona: Dopesa. (Coleccin Conocer n 22).

Cruz, J. (1995). Elementos del planeamiento estratgico. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (Coleccin Planeamiento 4).

1.2.1.13 Diccionario

Diccionario Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola (21a. ed.) Madrid: Espasa Calpe.

Diccionario enciclopdico en colores (1999). Santa F de Bogot: Larousse.

Bender, A. E. (1994). Diccionario de nutricin y tecnologa de los alimentos. Zaragoza: Editorial Acribia.

Hawley, G. (1975). Diccionario de qumica y de productos qumicos. Barcelona: Editorial Omega.

(10a. ed.).

1.2.1.14 Enciclopedia, todos los volmenes

Enciclopedia Barsa de consulta fcil. (1973) (Vols. 1-16). Buenos Aires: Encyclopaedia Britannica.

Cabanellas, G. (1986). Diccionario de derecho usual (Vols. 1-4). Buenos Aires: Eliasta.

1.2.1.15 Trmino definido en una enciclopedia

Tocoferoles (1970). En Enciclopedia de la qumica industrial (Vol. 6, pp.603-608). Bilbao: Ediciones Urmo.

1.3 Referencias de publicaciones peridicas

1.3.1 Ejemplos de referencias a revistas

Cuando se trate de un artculo de revista cientfica, se debe incluir los siguientes datos: (Las revistas mensuales, boletines incluyen el mes antes del ttulo de la revista).

Autor (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, volumen (nmero de la edicin), nmeros de pginas.

Autor (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Mes. Ttulo de la revista, volumen (nmero de la edicin), nmeros de pginas.

1.3.1.1 Artculo de revista, volumen 5

Leimkuhler, F. F. (1967). The Bradford distribution. Journal of documentation, 5, 197207.

Angeles, D. (1989). Los elementos qumicos. Revista de qumica quntica, 5, 23-35.

1.3.1.2 Artculo de revista, pginas discontinuas

Walter, H. (2004). Links and Power: The Political Economy of Linking on the Web . Library trends, 54, 123-125, 131-132.

1.3.1.3 Artculo de revista, volumen 4, nmero de la edicin 1

Haitun, S.D. (1982). Stationary scientometric distributions. SCIENTOMETRICS 4(1), 525.

Vasconcellos, M. (1997). Chemical. Accounts of chemical research 4(1), 10-16.

1.3.1.4 Artculo de revista en imprenta

Alpi Kristine, Bibel, Barbara M. (En imprenta). Meeting the Health Information Needs of Diverse Populations. Second International Conference on Research in Information Needs.

Alfaro, M. (En imprenta). La clase poltica y la ruptura del pacto social. Revista de sociologa.

1.3.2

Ejemplos de referencias a peridicos

Artculo de peridico

Cuando se trate de un artculo de peridico, se debe incluir los siguientes datos:

Autor (fecha mostrada en la publicacin: da, mes y ao). Ttulo del artculo. Nombre del peridico, pp. nmeros de pginas.

1.3.2.1 Artculo de diario

Manrique, N. (18 de febrero de 2005). El crecimiento de la informacin. Per 21, pp. 6.

Gorriti, G. (14 de agosto de 2005). El ltimo esperpento. La Repblica, pp. 44.

1.3.2.2 Artculo de diario, sin autor

Universidades contribuyen con 30% de la produccin cientfica (2005, 12 de agosto). El Comercio, pp. A/9.

Costos portuario no son altos ( 14 de agosto de 2005). La Repblica, pp. 14.

1.4 Referencias de medios electrnicos

Se considera recursos electrnicos, a los documentos en formato electrnico, bases de datos y programas de computadoras, tanto accesibles en lnea como si estn en un soporte informtico tal como discos, cintas magnticas, DVD y CD-ROM.

Documentos electrnicos, bases de datos y programas de computadoras

Estructura de la referencia ______________________________________________________________________ Autor/responsable (fecha de publicacin). Ttulo (edicin) [tipo de medio]. Lugar de publicacin: editor. Recuperado el ... (incluir fecha de acceso): website.

1.4.1 Ejemplos de referencias a recursos electrnicos

1.4.1.1 Documento en lnea

Peralta E., M. V. y Fujimoto Gmez, G. (1998). La atencin integral de la primera infancia en Amrica Latina: ejes centrales y los desafos para el siglo XXI [en lnea]. Santiago (Chile): OEA. Recuperado el 18 de agosto de 2005://www.minedu.gob.pe/ocder/Publicaciones/AtencionIntegralPrimeraInfancia.pdf .

1.4.1.2 Documento en lnea, con responsable

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Oficina General del Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central (2005, julio). Formato marc para monografas y folletos [en lnea]. Lima: UNMSM. Recuperado el 22 de julio de 2005: http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/libros/Letras2/marc/indice.html

1.4.1.3 Documento en lnea, sin autor.

Al no identificar al autor, la referencia debe iniciarse con el ttulo del documento

Pautas para las citas bibliogrficas (12 de agosto de 2004) [en lnea]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Recuperado el 23 de junio de 2005: http://www.unmsm.edu.pe/sisbi/documentos/bib/citasbib.html

Qumica quntica (21 de diciembre de 1999) [en lnea]. Lyon: CNRS-UPRESA 5020. Recuperado el 11 de abril de 1999: http://olfac.univ-lyon1.fr/olfac/servolf/servolf.htmll

1.4.1.4 Documento en CD-ROM, sin autor

Biblioteca Mdica virtual (Enero, 2001) [CD-ROM]. Lima: Universidad Peruana Cayetano Heredia. Instituto de Medicina Tropical [10 de junio de 2001].

1.4.1.5 Parte de un documento en CD-ROM, con responsable

Enciclopedia del Mar (1997). La contaminacin martima. En Ciencias Biolgicas [CDROM]. Buenos Aires: F&G Editores [12 de diciembre de 1998].

1.4.1.6 Base de datos, sin autor

Universidad Peruana Cayetano Heredia. Biblioteca Central (1998, 25 de enero), [base de datos] [en lnea]. Lima: UPCH. Recuperado el 22 de julio de 2005: http://www.upch.edu.pe/duiict/lipecsp.html

1.4.1.7 Software en disco

Velarde, M. J. (1988). SPSS/PC advanced statistics, v6.0, [software de computadora en disco]. Mxico: SPSS Inc.

1.4.1.8

Software en CD-ROM, sin autor. Con localizacin y nombre de la organizacin

La maquina de hacer cuentos (2004) [software de computadora en CD-ROM]. Lima: Ministerio de Educacin, Proyecto Huascarn.

1.4.2 Ejemplos de referencias a publicaciones peridicas electrnicas

Artculo en publicaciones peridicas electrnicas

Se debe observar la siguiente estructura de datos: ______________________________________________________________________ Autor (fecha mostrada en la publicacin). Ttulo del artculo. Nombre de la publicacin [tipo de soporte], volumen, nmeros de pginas o localizacin del artculo. Recuperado el ... (incluir fecha de acceso): website ______________________________________________________________________

1.4.2.1 Artculo de revista

Estrada, Alonso (2005, junio). Libertad intelectual e instituciones documentales. Investigacin bibliotecolgica [en lnea], N 38. Recuperado el 12 de agosto de 2005:

www.ejournal.unam.mx/iibiblio/vol18-38/IBI03805.pdf

Quiroz, Rosala (2005, abril). El tema de las bibliotecas pblicas en el currculo de formacin profesional. Pez de Plata [en lnea], N 4. Recuperado el 15 de agosto de 2005: http://www.pezdeplata.org/

1.4.2.2 Artculo de peridico mensual

Cmara de Comercio de Lima (2000, junio). Encuentro empresarial. La Industria [en lnea]. Recuperado el 3 de junio de 2000: http: //www.camaralima/pe

1.4.2.3

Artculo de diario

Espinoza, W. (2000, 10 de marzo). Uso de la tecnologa en las bibliotecas de construccin. Expreso [en lnea]. Ao LX. Nmero 8567. Recuperado el 3 de abril de 2004: http://www.expreso.com.pe/indice.html

1.4.2.4

Ley en lnea

Ley universitaria N 23733 (17 de diciembre de 1983) [en lnea]. Per: Congreso de la Repblica. Recuperado el 18 de agosto de 2005: //www.congreso.gob.pe/ntley/Imagenes/Leyes/23733.pdf

1.4.2.5

Documento disponible en el sitio Web del departamento de una universidad

Vega Centeno, M. A. (2005) Hacia la Acreditacin de la Universidad y las Escuelas de Postgrado. Recuperado el 18 de agosto de 2005, del sitio Web de la Facultad de Ciencias Administrativas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos: http://administracion.unmsm.edu.pe/investigacion/index.php?option=com_content&task=cat egory&sectionid=6&id=81&Itemid=52

1.4.2.6 Correo electrnico

Debe incluir los siguientes datos: ______________________________________________________________________ Emisor (direccin electrnica del emisor) (fecha del mensaje). Ttulo del mensaje. Correo electrnico enviado a: destinatario (direccin electrnica del destinatario).

Ruber Castillo Gago (rubersaul@hotmail.com) (10 de marzo de 2005). Desarrollo de biblioteca digital. Correo electrnico enviado a: Vialsi Sac. (abelbolivarh@vialsi.com).

1.5 Referencias de medios audiovisuales

1.5.1 Diapositiva

Casanova Robles, M. A. (1989). Conocimiento del medio: propuesta metodolgica para el nuevo diseo curricular de la educacin primaria [diapositiva]. Lima : PUCP. 120 diapositivas

1.5.2 Cassette

Romero, R. (1997). Msica tradicional de Cajamarca [cassette]. Lima : PUCP. Instituto Riva Agero, Archivo de Msica Tradicional Andina, 1 cassette (40 min.).

1.5.3 Video

Troncoso de la Fuente, R. (productor y director) (2000). Los tarapaqueos peruanos: testimonios de su historia [video]. Lima : PUCP, Depatamento de Humanidades (60 min.).

1.5.4

CD ROM

Proyecto Crystal Andino (2003) Biblioteca digital Crystal-Andino: manuales tcnicos, guas metodolgicas [CD-ROM]. Lima: ITACAB, 2, Windows. (60 min.)

1.6 Otras referencias

1.6.1 Tesis, informes profesionales

a) Tesis - Licenciatura Estrada Cuzcano, M. Alonso (1998). Principios constitucionales del derecho de informacin. Tesis para optar el titulo de Licenciado en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, Escuela Acadmico Profesional de Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

b) Tesis de grado Magster y Doctor

Chu Rubio, Juan M. (2000). Acceso de las empresas peruanas al mercado de capitales internacionales va ADR's. Tesis para optar el grado de Magster, Mencin: Ciencias Contables y Empresariales, Escuela de Post-Grado, Facultad de Ciencias Contables, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

Quiroz Papa, Rosala (2003). La infraccin al derecho de autor y el rol de Indecopi en su prevencin. Tesis para optar el grado de Doctor, Escuela de Post-Grado, Facultad de Derecho y Ciencia Poltica, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

c) Informes profesionales

Chvez Snchez, Henry Gabino (2001). Lineamientos para una poltica de informacin en ciencias de la salud. Informe acadmico profesional para optar el ttulo de Licenciado en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, Escuela Acadmico Profesional de Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

1.6.2 Ley

Ley General de la persona con discapacidad. Ley N 27050 (18 de diciembre de1998). En: Normas Legales. No. 21456. Diario Oficial El Peruano. Congreso de la Repblica.

1.6.3 Reglamento

Reglamento de prcticas preprofesionales. Consejo de Facultad, Reunin N 232 (5 de marzo de 2004), Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima.

Reglamento de la ley N 28086, Ley de la Democratizacin del Libro y Fomento de la Lectura (30 de enero de 2005), Ministerio de educacin, Lima.

1.6.4 Comunicaciones personales: cartas, memorandos, mensajes

R. Castillo (comunicacin personal) (10 de agosto de 2005).

1.6.5 Trabajo no publicado y presentado en un evento

Peralta, J. (2005, julio). Red de portales educativos. Trabajo presentado en el Museo de la Nacin, Lima, Per.

II. CITAS DE REFERENCIAS EN EL TEXTO

Se denomina cita, a la indicacin del contenido y autor de un documento, como muestra que stos han sido revisados para la fundamentacin de un trabajo acadmico. De acuerdo a las normas de la APA, cabe identificar los siguientes tipos de citas:

1. 2. 3.

Cita textual Cita contextual Cita de cita

2.1

Cita textual

Las formalidades que se observan en el uso de las citas, estn en funcin al nmero de palabras que stas contengan. As tenemos:

Si la cita tiene menos de 40 palabras, sta se coloca entre comillas a continuacin del prrafo que se est exponiendo.

Si la cita tiene 40 o ms palabras (cita larga), sta se escribe en una nueva lnea, sin comillas, como una nueva divisin; escriba todo el prrafo con una sangra de cinco espacios desde el margen izquierdo.

2.1.1 Textual corta, nfasis en el contenido, un autor

"El sistema de calidad de una organizacin debe ponerse por escrito, de manera sistemtica, ordenada y comprensible en forma de polticas y procedimientos. No todo debe documentarse, slo aquellos procedimientos que influyan sobre la calidad del producto o servicio. (Peach, 2000, p. 47).

2.1.2 Textual corta, nfasis en el contenido, ms de tres autores

"Como nadie est solo en su mercado, slo el estudio cuidadoso del posicionamiento de los competidores, tal como es percibido por el consumidor, permite construir, en funcin de su saber hacer, un posicionamiento slido y original, garanta de longevidad (Wellhoff et al., 2001, p. 65).

2.1.3 Textual corta, nfasis en el autor

Cohen (2002) sostena: A partir del anlisis de la situacin se formula la estrategia ms adecuada para conseguir las metas y los objetivos. Para analizar la situacin hay que examinar el entorno en el que nos encontramos (p. 31).

2.1.4 Textual larga, nfasis en el contenido

Kotler (1996) afirma: La lentitud de la economa mundial ha producido tiempos difciles para los consumidores y comerciantes. En todo el mundo la gente tiene muchsimas ms necesidades que antes, pero en muchos lugares, la gente no tiene recursos para comprar los bienes que necesita. En resumidas cuentas, los mercados constan con personas con necesidades y con poder adquisitivo. En muchos casos este no existe... La situacin econmica... es fuente de problemas y oportunidades para comerciantes. Algunas empresas estn viendo cmo disminuye la demanda y no esperan grandes posibilidades para crecer. Sin embargo otras estn encontrando soluciones nuevas para los problemas (p. 23).

2.1.5 Textual larga, nfasis en el contenido, ms de tres autores

La mercadotecnia puede definirse brevemente como aquellas actividades que relacionan con xito una organizacin con su ambiente. Las actividades principales son: la identificacin de las necesidades no satisfechas, el desarrollo de productos y servicios para satisfacer estas necesidades, la asignacin de precios, la distribucin de bienes en el mercado, y la comunicacin de la capacidad que tienen los productos y servicios para satisfacer tales necesidades. Las organizaciones que emplean la mercadotecnia no slo son las empresas comerciales. Las tcnicas de la mercadotecnia tambin son utilizadas por los gobiernos, las organizaciones para la consecucin de fondos, las instituciones de salud, los grupos polticos y las organizaciones filantrpicas... El trmino "exitoso" tiene sentido diferente en cada organizacin. Los polticos que emplean mtodos de mercadotecnia miden el xito en funcin del nmero de votos. (Hughes et al., 1965, p. 3.).

2.1.6

Textual corta, de un libro traducido (fecha original de la publicacin / fecha de la traduccin)

Las levaduras son microhongos que se encuentran generalmente en forma de clulas nicas y que se reproducen mediante germinacin. (Ward, 1991/1989, p. 22).

2.2 Cita contextual

Cuando se resume una parte especfica de un documento o del contenido del mismo.

2.2.1 Contextual especfica

En su texto, Gmez Hernndez (2002) se centra en dos temas importantes debido a su aplicabilidad prctica: las redes de informacin y los sistemas de gestin de informacin.

2.2.2 Contextual especfica, diferentes autores

Amat (1981) y Atherton (1990) explicaron la importancia de realizar el anlisis de informacin en las bibliotecas acadmicas y especializadas.

2.2.3 Contextual general

El anlisis documental es la operacin que consiste en seleccionar las ideas informativamente relevantes de un documento a fin de expresar su contenido sin ambigedades para recuperar la informacin en l contenida (Guinchat, 1995).

2.2.4 Contextual general, cita del ttulo de un libro

Con el libro de Castells (1998), titulado LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION, muchos lectores han identificado los elementos bsicos de la sociedad de la informacin.

2.3 Cita de cita

Cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores:

Las citas se colocan a medida que se van mencionando en el informe y cada vez que se ratifica un dato se debe presentar una nota que resea a la fuente de informacin. Cuando cite, incluya siempre el autor, el ao y la pgina concreta del texto citado. La cita se puede redacta como sigue:

Con nfasis en el autor: apellido del autor, el ao entre parntesis, el texto citado y la pgina entre parntesis.

Con nfasis en el contenido del texto: el texto citado y, entre parntesis, el apellido del autor, el ao y la pgina.

Con nfasis en la fecha de publicacin: es una narracin que comienza con el ao, luego el apellido del autor, el texto citado y la pgina entre parntesis

Cuando sean tres o ms autores, cite al primero y a los subsecuentes como e al.; en la lista de referencias se mencionan todos los autores. Escriba la cita con el mismo espaciado utilizado en el texto del informe.

2.3.1 Cita de cita, nfasis en el autor

Price (1976), citado por Spinak (1994), escribi:

Los autores se pueden clasificar en transitorios y permanentes. En un anlisis hecho sobre una muestra de 500 autores con apellidos comenzando con la letra P, y analizando las obras indizadas y las citaciones recibidas entre los aos 1964 y 1970 (segn cifras del Citation Index), concluye que existe una relacin demogrfica entre la produccin de autores (p. 142)

2.3.2 Cita de cita, nfasis en la fecha

En 1973, Price, citado por Sanz Casado (1994), sobre el crecimiento exponencial de la ciencia seala:

Para mediados del siglo XX, un perodo de duplicacin de 10 aos corresponde a un coeficiente de contemporaneidad en torno al 96 por ciento, y a uno de 10 aos un coeficiente cercano al 81 por ciento. Aunque slo admitamos en su forma general, la funcin de crecimiento y su regularidad nos sirven para explicar la impresin de que la mayora de grandes cientficos viven hoy, y que la mayor parte de las aportaciones cientficas han sido realizadas en el lapso de tiempo correspondiente a la generacin actual (p. 46)

Referencias Bibliogrficas Amat Noguera, Nria (1979) Vox Tecnicas documentales y fuentes de informacin. Barcelona: Bibliograf. American Psychological Association. About APA Style. Washington: APA. Recuperado el 07 de agosto de 2005: http://www.apastyle.org/aboutstyle.html

[En lnea].

Arribalzaga, Eduardo. Significado de ser autor cientfico. [En lnea]. Recuperado el 5 de agosto de 2005: http://www.aamr.org.ar/secciones/metodologia/2001autor.doc

Brookes, T. A. (1985) Private acts and publics objects: an investigation of citer motivations.

Journal of the American Society for Information Science, 16(4): 223-229.

Cronin, Blaise (1984). The citation process: The role and significance of citations in scientific communication. Cambridge: Taylor Graham.

Goodman, Neville (1994). Criteria for authorship. British Medical Journal, 309, 1482.

Pontificia Universidad Catlica del Per (2005). Por qu y cmo debemos combatir el plagio?. [En lnea]. Recuperado el 07 de agosto 2005: http://www.pucp.edu.pe/acerca/vrac/plagio/?razones.htm

Rey A., Csar A. Gua para la elaboracin de artculos y de proyectos de investigacin: basada en las normas de la American Psychological Association . [En lnea]. Recuperado el 07 de agosto

de 2005: http://espanol.geocities.com/cesar_rey_info/Normas.htm

Simkin, M.V., Roychowdhury, V.P. Copied citations create renowned papers?, [En lnea]. Recuperado el 5 de agosto de 2005: http://arxiv.org/pdf/cond-mat/0305150