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Problema: Sustancias que funcionan como super prote nas a trav!s

de matrices
"nstrucciones: #ee el problema y al final, realiza lo que se te pide.
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que e istiera alg!n derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. "urante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de #stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, #stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. $os ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. $a muestra era producto de un accidente cientfico. "espu#s cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. %s, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue e actamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor. &or consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba e actamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que se'alaron la medida. &ara saber las cantidades e actas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores e actos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas( $. Utilizaron ) vasos de la primera sustancia, ) vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron *.+ litros de la sustancia final. 2. Utilizaron * vasos de la primera sustancia, , vasos de la segunda y - vasos ms de la tercera, y obtuvieron .) litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

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&ara resolver siguiente(

este

problema,

realiza

lo

$. "ntegra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades /epresentacin matricial y 0#todo de 1auss. "espu#s, 2 Utiliza el m#todo de 1auss 3ordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia. 2 %omprueba tus resultados por alguno de los m#todos de comprobacin. 2. #ee el planteamiento del siguiente problema( Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. &ara cubrir una superficie de . m4 se requieren los siguientes materiales( .5) 6ilo de calidra, .5) 6ilo de cemento blanco, .5- de 6ilo de pega azulejo, .5) 6ilo de arena gris 7cernida8, )5- de barra de jabn de pasta, .5, de 6ilo de alumbre en piedra, .5) nopal de penca. En la escuela secundaria %dolfo $pez 0ateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca que mide *9 m4, el auditorio de +9 m4, .+ salones de )9 m4 cada uno, )9 cubculos y la direccin de la escuela que mide -+ m4. $os gastos en material fueron los siguientes( de la direccin .,9,: pesos con +9 centavos, de los salones ;,.+9 pesos, de la biblioteca .,))9 pesos, de los cubculos +,*;9 pesos, y del auditorio .,+)+ pesos. <ada nopal vale . peso y la barra de jabn est a ; pesos. 2 =<ul es el costo por 6ilo de cada uno de los otros materiales> 2 =<untos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron> &ara solucionar este problema, realiza lo siguiente( $. %onstru&e un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema. 2. 'epresenta el sistema mediante su forma matricial. (. 'esuelve el problema por el m#todo de 1auss o de 1auss?3ordan. ). %omprueba tus resultados por alguno de los m#todos que se comentaron en el foro Planteamiento del problema. *. 'esponde las preguntas que se plantean al final del problema.2

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DESARROLLO DEL TRABAJO.

Sistema de ecuaciones.

2 x + 2 y + z = 4. 4 x + 6 y + 3z = 12 6 x + 9 y + 7 z = 20

!at"i#. 221 4. A = 463 B = 12 697 20 221 4. A B = 46312 697 20

!$todo de %auss

221 4. A B = 46312 697 20

3 X = 1 0 27

A continuaci&n se 'ene"a (a mat"i# am)(iada de"i*ado de( sistema de ecuaciones+

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221 4. A = 46312 697 20

Se ,usca (a -o"ma "educida de (a mat"i#+

12 0 2 0 2 0.7 A = 0 212 011.10 0 2 0 2 14 .

x3 + 4 . x 4 = 0

x1 + 0.7 x 4 = 0

x 2 + 11 . 10 x 4 = 0

/o" (o tanto (a mat"i# esca(onada es (a si'uiente+

x1 x2 x= x3 x4

0.7 11 . 10 x4 = 4. 1 0

La mat"i# aumentada 1ueda de (a mane"a si'uiente+

x 2 4 6 y 2 6 9 z 1 3 7 r 4. 12 20

A= 2

23 6 4 7 se ((aman )i*otes3 se )ueden des)e5a" (as inc&'nitas us6ndo(os como ,ase7 )e"o me es m6s senci((o si des)e5o usando (as 8 de cada "en'(&n.
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2 A= 24 6
2 A= 24 6

2 6 9
2 6 9

1 32 7
1 3 7 4. 12 2 20

En este caso *o4 a di*idi" e( )"ime" "en'(&n o -i(a 9de a1u: en ade(ante; )o" ent"e 23 <2 = <1

Se mu(ti)(ica )o" > toda (a -i(a 1

1 A =2 4 6

1 6 9

1 2 3 7

2.2 12 2 Se mu(ti)(ica )o" ?4 4 se suma a (a -i(a 2 20

1 A =2 0 6 1 A =2 0 0

1 2 9 1 2 3

1 2 1 7 1 2 1 4

2.2 3 2 En (a -i(a 3 se de,e o)e"a" as:+ ?6 @ -i(a 1 A -i(a 3 20 2.2 3 2 ABo"a e( 2 de (a -i(a 2 se mu(ti)(ica )o" > 6.

1 1 A =2 0 1 0 3

1 2 1 2 4

2 .2 3 ABo"a (a -i(a 1 se mu(ti)(ica 4 suma 4 "esta as:+ ?1@-2A-1 2 2 6.

1 0 A =2 0 1 0 3

0 1 2 4

0 .7 3 2 La -i(a 3 o)e"a"6 as:+ ?3@-2A-3 2 6.

1 0 A =2 0 1 0 3

0 1 2 4

0 .7 3 2 2 6.
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1 0 A =2 0 1 0 0 1 0 A =2 0 1 0 0

0 0.7 1 3 2 La -i(a 3 se mu(ti)(ica"6 )o" 2. 2 2 .2 2 0 1 2 1 0 .7 3 2 La -i(a 2 se mu(ti)(ica )o" ?1.2 2 4.

1 0 0 0.7 11 A =2 0 1 0 2 Con esto se dete"mina (os *a(o"es de (as inc&'nitas )o" medio de %auss = Jo"dan 10 0 0 1 4.

Los *a(o"es )a"a (as inc&'nitas son+ 800.7 40 11.10 #0 4. o 80 0.7 3 40 1.1 4 #0 0.D

/a"a encont"a" (os dete"minantes 83 4 4 #3 se "ea(i#a (o si'uiente

2 A= 24 6 2 6 9 1 32 7

Se o,tiene (a dete"minante de( sistema+ 0 996@6@1;A99@3@2;A97@4@2;; = 999@4@1;A96@3@2;A97@6@2;;0 936A 4A 6;?936A36AD4;0 9146;?91 6;0 ?10 La dete"minante de( sistema es ?10 ABo"a se ca(cu(a"6 (a dete"minante 8+
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4. A= 2 12 20

2 6 9

1 32 7

80 9120A121. A16D; = 910DA120A1D9;0 9409. ;?9417; 0 ?7. La Dete"minante 8 de( sistema es ?7. ABo"a se ca(cu(a"6 (a dete"minante 4+
2 A= 24 6 4. 12 20 1 32 7

40 996@12@1;A920@3@2;A97@4@4. ;; = 9920@4@1;A96@3@4. ;A97@12@2;;0 40 931D;?9329; 40 ?11 La dete"minante 4 es i'ua( a ?11? ABo"a se ca(cu(a (a dete"minante #.
2 A= 24 6 2 6 9 4. 12 2 20

#0 996@6@4. ;A99@12@2;A920@4@2;; = 994@9@4. ;A96@12@2;A920@6@2;;0 #0 9162A216A160; = 9162 A 144 A 240;0 #0 9 3D; = 9 46; #0 ?D La dete"minante # tiene un *a(o" de ?D. ABo"a se de,en so(uciona" (os *a(o"es )a"a (as dete"minaciones de cada una de (as ecuaciones dadas. E 0 ?10 E8 0 ?7.
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E4 0 ?11 E# 0 ?D

/a"a (a dete"minante 8+
8 7. = = 0.7 10

/a"a (a dete"minante 4+
4 11 = = 1.1 10

/a"a (a dete"minante #+
# D = = 0.D 10

ABo"a se com)"ue,an (as dete"minantes en (as ecuaciones o"i'ina(es+

2 x + 2 y + z = 4. 4 x + 6 y + 3 z = 12 6 x + 9 y + 7 z = 20

Se sustitu4en (as inc&'nitas 83 43 # )o" a1ue((os *a(o"es "es)ecti*os en (as dete"minantes 83 4 #.

29.7 ; + 291.1; +.D = 4. 1. + 2.2 +.D = 4. 4. = 4.

/o" (o 1ue (a )"ime"a ecuaci&n est6 co""ecta. ABo"a se "ea(i#a (a com)"o,aci&n en (a se'unda ecuaci&n.
49.7 ; + 691.1; + 39.D; =12 3 + 6.6 + 2.4 =12 12 =12

Con (o cua( se com)"ue,a 1ue (a se'unda ecuaci&n tam,i$n est6 co""ecta.

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ABo"a se com)"o,a"6 )a"a (a te"ce"a ecuaci&n.

69.7 ; +991.1; + 79.D; = 20 4. +9.9 + .6 = 20 20 = 20

Con (o 1ue se com)"ue,a 1ue (a te"ce"a ecuaci&n tam,i$n est6 co""ecta.

Encuent"a (a cantidad en (it"os 1ue se co(oc& en cada *aso de (a )"ime"a3 se'unda 4 te"ce"a

/"ime"a sustancia+ e( *aso conten:a+ 0.7

(it"os

Se'unda sustancia e( *aso conten:a+ 1.1 (it"os

Te"ce"a sustancia e( *aso conten:a+ 0.D (it"os

Com)"ue,a tus "esu(tados )o" a('uno de (os m$todos 1ue se comenta"on en (a Acti*idad 1. <o"o+ /(anteamiento de( )"o,(ema.

/o" e( sistema de C"ame". Se "e)"esenta e( sistema de ecuaciones en -o"mato de mat"i#

2 4 6 2 6 9 1 3 7 x 4. y = 12 z 20

Se ca(cu(an (os dete"minantes co(ocando todo en )e1ueFas )a"tes

D =2 6 9 3 7 4 2 9 1 7 +6 2 6 1 3

D = 2996 @ 7; 99 @ 3;; 9 4;992;97; 99;91;; + 96;992;93; 96;91;;

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D = 30 20 + 0 D = 10
D = 4. 6 9 3 7 912; 2 9 1 7 +920; 2 6 1 3

Dx =9 4. ;996;97; 99;93;; 912;992;97; 99;91;; +9 20;992;93; 96;91;;

Dx = 67. 60 + 0 Dx = 67. 60 Dx = 7.
Dy = 2 12 20 3 7 9 4; 4. 20 1 7 +96; 4. 12 1 3

Dy = 29912;97; 9 20;93;; 94;994. ;97; 9 20;91; + 96;994. ;93; 912;91;;

Dy = 4D 46 + 9 Dy = 2 + 9 Dy =11

Dz = 2

6 9

12 20

9 4;

2 9

4. 20

+96;

2 6

4. 12

Dz = 9 2;99120; 99;912;; 9 4;992;9 20; 99;9 4. ;; + 96;992;912; 96;94. ;;

Dz = 24 + 2 1D Dz = 26 1D Dz = D

ABo"a se de,e a)(ica" x =

Dx D

x=

7. 10 x = .7
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/a"a y =
11 10 y =1.1 y =

Dy D

/a"a z =
z= z= D 10 4

Dz D

z = 0.D

2. #ee el planteamiento del siguiente problema( Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. &ara cubrir una superficie de . m4 se requieren los siguientes materiales( .5) 6ilo de calidra, .5) 6ilo de cemento blanco, .5- de 6ilo de pega azulejo, .5) 6ilo de arena gris 7cernida8, )5- de barra de jabn de pasta, .5, de 6ilo de alumbre en piedra, .5) nopal de penca. $. %onstru&e un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema. 2. 'epresenta el sistema mediante su forma matricial. (. 'esuelve el problema por el m#todo de 1auss o de 1auss?3ordan. ). %omprueba tus resultados por alguno de los m#todos que se comentaron en el foro Planteamiento del problema. *. 'esponde las preguntas que se plantean al final del problema
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El costo por metro cuadrado se obtiene del cociente de los metros de superficie & el costo de la puesta del impermeabilizante. %omo ejemplo la biblioteca +,(-.*- por metro2 & queda comprobado al realizar las dem.s divisiones por simple inspecci/n. Sabiendo este costo por metro cuadrado podemos inferir de forma f.cil la superficie de los cub culos & se logra con la divisi/n de ,*)0-1,(-.*- + $2- sin unidades de dimensi/n lo cual se infiere son metros cuadrados3 que es la superficie de los cub culos3 por lo tanto si son 2cub culos cada uno tiene necesariamente 0mts2 %on estos datos &a podemos elaborar nuestra matriz inicial.

<antidad )9 . . .+ .

$ugares <ubculos Ciblioteca %uditorio Dalones "ireccin

@reas .A9 mts) *9 mts) +9 mts) -99 mts) -+ mts)

<osto total B+*;9.99 B.))9.99 B.+)+.99 B;.+9.99 B.9,:.+9

<on estos datos estamos listos para elaborar la matriz que resolveremos pero antes debemos plantear las ecuaciones lineales, para lo cual es necesario tomar en cuenta el valor de cada uno de los elementos y la cantidad de metros cuadrados. . mts)E F <alidra G.5) cemento blanco G.5- pega azulejo G.5) arena gris G)5- jabn G.5, alumbre G.5) penca de nopal
&alores conocidos

)5- de jabn resultan ser B ,.99 pesos F penca de nopal resulta ser B9.+9 pesos %hora ya podemos plantear las ecuaciones lineales dndole incgnitas de 7s8 a cada elemento de construccin del impermeabilizante Ecuacin que corresponder a los )9 cubculos en donde ya incluimos el valor de algunos materiales a8 +*;9E.A97.5)H . G.5)H ) G.5- H - G.5)H *GB,.+9 G.5,H +8
+etros cuadrados (ue re(uiere esa super,icie &alor de las incgnitas '! y '" (ue suman ) !* %

%l realizar la operacin de las multiplicaciones y sumas nos queda, el valor num#rico de la derecha para a la izquierda restando que es en realidad dinero que se le restara a el valor inicial *-)9E ;9 .G;9 ) G,9 - G;9 * G-9 + primer ecuacin lineal para incluir en la matriz 7cubculos8 "el mismo modo obtenemos para la biblioteca Este 4% es a cantidad de metros .))9E*97.5)H . G.5)H ) G.5- H - G.5)H *GB,.+9 G.5,H +8 de la biblioteca, lo mismo ;,9E 7)98 .G 7)98 )G 7*95-8 - G 7)98 * G 7)95-8 cuadrados + ecuacin lineal de la biblioteca
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-acemos con las dem.s* Seg/n sea sus

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En resumen obtendremos las dems ecuaciones, si alguna duda tiene de como las obtuve favor de informarme y le envo las capturas de mis apuntes en hojas de mquina. .)99E 7)+8 . G 7)+8 ) G 7+95-8 - G 7)+8 * G 7)+5-8 + ecuacin lineal del auditorio :)99E .+9 . G.+9 ) G.99 - G.+9 * G+9 + ecuacin lineal de los salones A*9 E 7-+5)8 . G7-+5)8 ) G7-+5-8 - G7-+5) 8 * G 7-+5,8 + ecuacin lineal de la direccin. $os coeficientes de las ecuaciones es el resultado de los metros cuadrados por la fraccin que de ellos se ocupa para la impermeabilizacin de los techos. En resumen quedan as las ecuaciones *-)9E ;9 .G;9 ) G,9 - G;9 * G-9 + ;,9E 7)98 .G 7)98 )G 7*95-8 - G 7)98 * G 7)95-8 + .)99E 7)+8 . G 7)+8 ) G 7+95-8 - G 7)+8 * G 7)+5-8 + :)99E .+9 . G.+9 ) G.99 - G.+9 * G+9 + A*9 E 7-+5)8 . G7-+5)8 ) G7-+5-8 - G7-+5)8 * G 7-+5,8 +
$% $% 432% 2% $!% 2% !% 4%03 %03 1%% $% 2% 2 1 % 3% 2%03 2 03 % +atri1 aumentada

2 2 12%% 1 % 1 %

Esta es la matriz que nos dar. el valor de cada uno de los ingredientes. Intente darle solucin por el gauss jordan y no logre encontrar solucin

2 =<untos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron> ; mts) cada uno de los cubculos por eso son .A9 mts) su totalidad y es por eso que impermeabilizarlos costo B+*;9.99 <ada metro sale B-9.+9 Cibliografa y referencias %lgebra $ineal Deymour $ipschutz serie Dchaum 0c 1raJ Kill

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