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La escaleta Cmo escribir para hablar El lenguaje tcnico El guin radiofnico Antiguo micrfono
La Escaleta
Un buen mensaje radiofnico debe ser la combinacin perfecta de una serie de elementos. Antes de sentarnos frente al micrfono hemos de planificar lo que vamos a hacer. Una forma de planificar y organizar un programa es el empleo de la escaleta. La escaleta es el esqueleto del programa; es como el andamio o estantera en la que iremos colocando todo el contenido. La escaleta nos permite disear la estructura general del programa y organizar sus elementos. Nuestra propuesta de escaleta para programas escolares, o al menos no profesionales, es muy sencilla. Consiste en contemplar al menos tres aspectos importante: el contenido o temas a tratar, los recursos sonoros a emplear y el tiempo. El modelo es el siguiente:
PROGRAMA: REALIZADO POR: RECURSOS CONTENIDO-TEMAS FECHA DE EMISIN DURACIN: TIEMPO
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El lenguaje tcnico
En la radio existe un cdigo muy sencillo que permite organizar todos los elementos que intervienen en la comunicacin radiofnica. Algunos de los ms usados son: Sintona: es la msica que identifica a un programa. Son las seas de identidad. Sintona de entrada: es la sintona que abre el programa. Sintona de salida: es la sintona que cierra el programa. Plano sonoro: la distancia a la que percibimos el sonido; lo que se oye. Hay varios tipos de planos, primero, segundo, tercero... en ocasiones se superponen varios para conseguir el efecto deseado. Msica a PP: la msica, o el sonido, pasa a primer plano. Msica de F: la msica, o el sonido, pasa a fondo. Msica desvanece: la msica o el sonido va bajando poco a poco. Msica cesa: la msica ya no se vuelve a poner. Msica resuelve: se deja que la pieza musical acabe. Funde: fundir dos sonidos. Rfaga: paso a primer plano de un sonido durante muy poco tiempo. Insertar: indica cuando se pone una grabacin, una cancin, o algn efecto o documento sonoro. Pausa: silencio.
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El guin radiofnico
CONTROL: SINTONA DE ENTRADA A PP Y RESULEVE Voz 1. Para elaborar un programa, debemos tener en cuenta los lenguajes que existen en la radio: msica, palabra, sonido, silencio... Existe adems un vocabulario especfico para las indicaciones tcnicas o de control. PAUSA Voz 2. Todos los elementos, sabiamente combinados, contribuyen un programa. CONTROL: RFAGA MUSICAL 5'' Voz 2. Para ello es necesario organizar los citados elementos en una estructura de fcil comprensin para todos aquellos que hacen el programa y, cmo no, para el oyente al que va destinado. Esta estructura es lo que llamamos guin radiofnico. CONTROL: MSICA (n 1) A PP 15 Y PASA A FONDO Voz 1. En el guin radiofnico escribiremos las indicaciones tcnicas, lo que vamos a decir y las msicas o efectos que vayamos a emplear. CONTROL: MSICA N 1 A PP Y CESA. FUNDE CON MSICA N 2 A PP 15 Y DESVANECE
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Voz 2. El texto del guin se escribe desde la mitad del folio hacia la derecha, a doble espacio. PAUSA No de dejan palabras a medias para pasarlas a otro rengln. Los prrafos deben terminar en lamisca hoja, no en las siguientes. PAUSA Si el texto de una noticia tiene que pasar a otro folio, en el primero ponemos la palabra sigue o una flecha. Se indica con un punto y guin (.-) que el texto de la noticia ha acabado.CONTROL: RFAGA MUSICAL 5 A PP Voz 1. El margen izquierdo del folio est destinado al montaje musical o sonoro. Se hacen aqu las anotaciones para el control. CONTROL: INSERTAR RUIDO, AMBIENTE DE VOCES Y COCHES A PP 5 LUEGO PASA A FONDO Loc. Debemos indicar tambin qu locutor (loc.) o locutora (loca.) habla. Si hay varios se pueden numerar, o poner sus nombres. Loca. En radionovelas o dramatizaciones se ponen los nombres de los personajes que dialogan. PAUSA Loca. Otro aspecto a tener en cuenta es la velocidad de lectura. No debemos pasar de las 160 170 palabras por minuto. CONTROL: CESA EL MURMULLO DE VOCES Y FUNDE CON SINTONA DE SALIDA QUE SE MANTIENE DE FONDO. Loc. Y llegamos al final; el guin debe terminar agradeciendo la escucha y
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despidindose con la sintona de salida. Loca. Muchas gracias y hasta la prxima. CONTROL: SINTONIA DE SALIDA A PP Y RESUELVE.
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