Sumrio

INTRODUO ............................................................................................................................. 3 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................................... 4 Histria do Consumo ....................................................................................................................... 4 Anlise Estatstica ........................................................................................................................... 4 Influncia da Mdia ......................................................................................................................... 5 Impactos Negativos ......................................................................................................................... 5 Consideraes para o Profissional de Educao ............................................................................ 6 Concluso ........................................................................................................................................ 7

REFERNCIA BIBLIOGRFICA............................................................................................. 8

INTRODUO

O presente trabalho pretende mostra o problema do consumismo infantil, pois a compra de produtos e servios hoje, no tem sido apenas para suprir as necessidades, mas tem-se atribudo um valor simblico aquilo que comprado, o material sobrepe o moral e ter acaba sendo mais importante que o ser. H uma diferena entre consumo e consumismo. E os meios de comunicao agem como uma forma de atrair a ateno de crianas e adultos para o consumo exagerado. necessrio lembrar porm, que a criana ainda uma pessoa em desenvolvimento, construindo seus valores. E o crescimento dessa ao consumista no cotidiano infantil tem trazido consequncias de ordem psicolgica, econmica, social e ecolgica, que precisa ser repensado por crianas e adultos.

DESENVOLVIMENTO

Histria do Consumo

O consumo uma atividade necessria nossa sobrevivncia, consumir ou comprar produtos e/ou servios faz parte da nossa rotina. Desde os tempos antigos, o homem produz vesturio, alimentos, ferramentas, ou seja, condies bsicas para sua existncia. Com a Revoluo Industrial o mundo nunca mais foi o mesmo. A indstria aumentou o fabricao dos produtos, veio o desenvolvimento, o capitalismo e junto o consumo desenfreado de produtos industrializados. Surge assim o consumismo: o desejo de compra mesmo aquilo que no necessrio. E atravs de programas de TV, propagandas e outros meios, o capitalismo implanta o esprito consumista em toda uma sociedade e as crianas representam uma nova faixa etria a ser explorada e conquistada. Para as empresas, a criana um consumidor em formao, que alm de influenciarem nas decises dentro de casa, tambm sero futuros compradores habituados a consumir exageradamente. O assdio da publicidade infantil vem crescendo desde a dcada de 1980, quando as empresas conseguiram fazer valer seus interesses, forando a desregulamentao dos espaos de TV voltados para crianas, limitando muito o poder do governo de regular a publicidade infantil nos EUA. A publicidade direcionada ao pblico infantil sustenta esforos profissionais carregados de atrativos na seduo do consumidor infantil, pela intermediao de brinquedos, personagens infantis e marcas, despertando nas empresas o interesse em produzir meios de consumo para o pblico infantil. De acordo com Santos (2000, p.63-64), a criana passa por trs etapas associadas a faixas de idade. De 0 a 2 anos, a criana descobre as compras acompanhadas pelos pais. Dos 3 aos 5 anos, elas iniciam a manifestao de seus desejos, j so capazes de reconhecer marcas, fazendo solicitaes aos pais. Dos 6 aos 12 anos, passam a imitar seus pais, ao executarem compras sozinhas ou na companhia de amigos, elas comeam a ter escolhas, a ter noo financeira e so mais independentes para a comunicao.

Anlise Estatstica

Dados revelam que as crianas possuem dentro do seu ncleo familiar cerca de 70% das decises de compra, e representam para as empresas fidelizao de consumo para o futuro,

tornando-os dependentes do produto. Houve a constatao de grande influncia das crianas na compra de diversos produtos, especialmente de alimentos, em torno de 92%, brinquedos 86%, e roupas 57%. No ano de 2000, 71% dos pais afirmavam sofrer a influncia dos filhos na hora das compras. No ano de 2003, o ndice subiu para 80%, com 30% influenciando fortemente na deciso. Na escolha da marca, 63% deles influenciam nas compras. Em 2006, os investimentos publicitrios destinados categoria de produtos infantis foram de R$ 209.700.000,00 (IBOPE Monitor, 2005 x 2006, categorias infantis). A publicidade veiculada pela televiso , sem sombra de dvida, a principal mdia utilizada para atrair o consumidor infantil, levando em considerao que a criana brasileira passa em mdia cinco horas por dia assistindo programao televisiva. Mas no a nica, estudos apontam o forte estmulo por produtos vinculados a personagens famosos, brindes, jogos e tambm a influncia de outras crianas contam ponto na hora de escolha.

Influncia da Mdia

A televiso, shoppings, lojas de brinquedos ou at mesmos os parques possuem estruturas que fascinam, como um sonho dourado, mgico, capaz de encher os olhos das crianas e levlos a ideia de que consumindo tero existncia ou sero aceitos em certos grupos sociais. At os 12 anos de idade, as crianas no tm capacidade de separar o que programao do que publicidade e consequentemente, a criana no tem capacidade de julgar o que uma informao verdadeira do que apelo ao consumo, como alerta a representante do Conselho Nacional de Segurana Alimentar e Nutricional (Consea), Elizabetta Recine. E a mdia no se importa de usar isso a seu favor. Pais ausentes tambm auxiliam negativamente para o aumento do consumo. Culpados pela falta de tempo ao lado dos filhos, acreditam que comprando presentes estejam suprindo a sua ausncia. Embalagens de guloseimas dos mais variados sabores e alto valor calrico com personagens infantis, so atrativos aos pequenos dentro dos supermercados e lojas. E ainda tem o apelo das pocas de festas, como Natal e dia das crianas, com lanamento de brinquedos e jogos, expondo-as a ousadia das marcas para conquistar o consumidor infantil.

Impactos Negativos

Dentre as consequncias relacionadas ao excesso do consumo infantil esto:

Diminuio das brincadeiras: o tempo na frente da televiso, os brinquedos eletrnicos, o

crescimento das cidades, a ausncia de locais pblicos para o lazer, so fatores que tem modificado a ao de brincar. Os jogos eletrnicos atraem a ateno de crianas do mundo todo e tem se tornado um negcio promissor, j superando a indstria da msica e do cinema. As crianas j no se interessam por brincadeiras "simples" como: as de roda, pio, bolinhas de gude, corda e vrias outras, que no serve somente como simples distrao, mas so imprescindveis para o desenvolvimento social, afetivo, motor e cognitivo das crianas. Obesidade infantil: pra falar de obesidade infantil sob a perspectiva do consumismo

necessrio observar que a mdia projeta em nossas crianas o desejo por consumir alimentos em sua maioria no saudveis, ela acaba tambm ajudando a prender as crianas em frente TV, com isso elas no praticam esportes, no brincam e no se diverte de forma adequada. E a publicidade que estimula as crianas ao consumo de alimentos gordurosos e aucarados a mesma que impe padres de beleza que dependem de uma alimentao saudvel e exerccios fsicos, criando uma contradio nas mentes infantis. Erotizao precoce e estimulo a sexualidade: os meios de comunicao muitas vezes

usam das deficincias de julgamento e da ingenuidade das crianas em busca de lucros; inserindo-as de maneira precoce ao mundo adulto, deixando de lado questes que podem prejudicar o seu desenvolvimento como futuros cidados. A erotizao um dos problemas do consumismo, pois as crianas principalmente as meninas querem se vestir como adultas usando suti de bojo, maquiagem, roupa bem justinha e sandlias da moda, fora as msicas que a coreografia sensual demais para uma criana. Impactos ecolgicos pelo aumento da gerao de resduos; Aumento exagerado do consumo; Violncia e estresse familiar; Consumo precoce de tabaco e lcool.

Consideraes para o Profissional de Educao

Hoje, exige-se das crianas, futuros alunos, um certo desenvolvimento de capacidades intelectuais, de abstrao, de rapidez de raciocnio e de viso crtica mais ampla. O consumismo infantil, sem dvida ter decisiva interferncia na representao que a criana formar da realidade. Dessa forma ela tende a tornar-se um adulto individualista com prejuzos de ordem moral, social, fsica e econmica.

Lev-los a compreender a importncia de consumir com conscincia e responsabilidade nosso dever de educador, lembrando que elas se espelham no comportamento dos adultos com quem convivem, por isso essencial abordar o tema, sabendo os efeitos que acarreta o consumo exagerado.

Concluso

Estamos lidando com uma questo grave. Propor solues a curto e mdio prazo, fundamental para reverter esse quadro. Pais e responsveis devem dialogar com seus filhos e impor limites. Dizer "no" a cada pedido de consumo desnecessrio muito importante para que a criana aprenda a lidar com frustraes e entender que suas aes podem ter impactos no coletivo. Tambm importante dar o exemplo e ensinar as crianas a fazer algumas reflexes a cada novo pedido: "preciso realmente comprar isso?". Pais consumistas tambm influenciam no comportamento dos filhos. Educadores e cuidadores devem aproveitar o convvio dirio com as crianas parar fortalec-las e contribuir para a formao de agentes autnomos, criativos e crticos. Levar o debate sobre consumo e seus impactos para o ambiente escolar imprescindvel no processo de formao das crianas. Empresa e organizaes da sociedade devem agir com responsabilidade e tica, olhando para a infncia como ela deve ser vista. Crianas no devem ser vistas como pequenos consumidores, porque elas no esto formadas para isso. Apelos ao consumo devem ser direcionados aos pais. O Estado brasileiro tem a obrigao de oferecer a seus cidados um ambiente minimamente regulado, que proteja as crianas frente s relaes de consumo. Desde 2001, os deputados discutem um projeto de lei (5921/01) que disciplina a propaganda de produtos infantis. A regulamentao sobre a publicidade voltada para o pblico infantil uma das propostas mais importantes para o Brasil, mas o Congresso Nacional, o Governo e a sociedade no tiveram coragem de enfrentar e resolver. Encontrar alternativas de lazer que no envolvam qualquer tipo de mdia. Ler, jogar e cozinhar com as crianas pode ser divertido. Estimule-as a tocar instrumentos musicais e a desenhar. No atrele os momentos das refeies ao ato de assistir televiso. No permita que seus filhos fiquem por horas assistindo tev. Incentive as crianas a brincar.

REFERNCIA BIBLIOGRFICA

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CAMARGO, Sonia de Ftima. Reflexos do Consumismo Infantil no Ambiente Escolar. Disponvel em: http://sinop.unemat.br/site/prof/foto_p_downloads/fot_2097camargo_pdf.pdf. Acesso em: 18 de Julho de 2013

BAUDRILARD, Jean. A Sociedade de Consumo. Traduo: Artur Moro. Lisboa: 70 Edies, 2007.

Marketing Infantil. (s.d.). Consultado em 18 de Julho de 2013. http://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_infantil

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SANTOS, Luiz Cesar S. Dos. A tev como meio de consumo de massa de modelar crianas. Movendo Idias, Belm, v.5, n 8, 2000.