Sesión 2 - Mozilla Definitiva 30ene08

Curso de iniciación a las TIC´s y su aprovechamiento en el aula
C.E.I.P. Argantonio – Castilleja de Guzmán- Sevilla (enero/marzo 2008)
INTERNET.
1. ¿Qué es y cómo funciona?
Es la “autopista de la información o la denominada también “red de redes”.

Una red es un conjunto de ordenadores conectados entre sí mediante algún
tipo de cableado que, cuando tienen conexión a internet, forman parte de
“una gran comunidad”, de manera que pueden compartir información,
mensajes, archivos, etc...
Actualmente, los servicios más importantes que ofrece internet son:

WWW o páginas Web: Son documentos donde pueden albergarse
texto, hipertexto y elementos multimedia.
E-mail o correo electrónico: Envío y recepción de mensajes entre
ordenadores.
Foros: Lugar virtual para el intercambio de información y opiniones
sobre un tema.
FTP o descarga de ficheros: Es una forma de poder copiar a nuestro
ordenador ficheros o programas, que están en otro ordenador.
IRC o chat: Mantener una conversación con internautas, normalmente
a través de texto.
Para seber más de internet: http://www.microsiervos.com/archivo/internet/que-es-

internet.html
La red mundial de Internet nos permite a hombres y mujeres llegar a los rincones
más desconocidos y comunicarnos; es como llegar con
la luz del sol a los lugares donde todo parece noche.
Hebé de Bonafini (Presidenta de las Madres de la Plaza de Mayo)
José Juan Pastor Milán

Eva Sánchez-Barbudo Vargas
Los navegadores:
2. ¿Qué es un navegador?
Es, entre otras cosas, un intérprete de lo que se conoce como Lenguaje de

Marcado de HiperTexto (HTML ó Hyper Text Markup Language), desde
servidores web de todo el mundo a través de Internet. Esta red de
documentos es denominada World Wide Web (WWW). Los navegadores
actuales permiten mostrar y/o ejecutar: gráficos, secuencias de vídeo,
sonido, animaciones y programas diversos, además del texto y los
hipervínculos o enlaces.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier
ordenador conectado a Internet se llama navegación; que es de donde surge
el nombre de navegador. Otra denominación es explorador web inspirada
en uno de los navegadores más populares, el Internet Explorer.
La comunicación entre el servidor web y el navegador se realiza mediante el
protocolo HTTP, aunque la mayoría de los buscadores soportan otros
protocolos como FTP, Gopher, y HTTPS (una versión cifrada de HTTP
basada en Secure Socket Layer o Capa de Conexión Segura (SSL)).
FUNCIONALIDADES DE LOS NAVEGADORES:
• Descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla.
• Permitir el acceso del usuario a las direcciones Web o URL.
• Permiten guardar páginas web con sus archivos asociados, es decir
imágenes, videos, sonidos y demás elementos de la página, esto
permite la reproducción de la página sin posterior conexión a la red.
• Permite crear marcadores ( bookmarks ) de las páginas más visitadas.
• Visualizar páginas Web grabadas en disco como si estuviésemos
navegando realmente.
• Poder acceder a servidores de otros tipos como pueden ser FTP ,
Gopher , Usenet .
• Imprimir la página que estamos viendo.
• Ver un histórico de direcciones por las que hemos pasado para análisis
estadístico o para volver a ellas.
• Permiten elegir el tipo de letra y el tamaño, lo que puede ser útil para
personas con dificultad de visión.

MOZILLA:
3. Activar el navegador
Se trata de un práctico y ágil navegador, que además, gracias a la

colaboración de cientos de voluntarios/as, está en renovación constante:
ventajas del código abierto y el software libre.
Para empezar, debemos abrir el navegador, y para ello, hay que clicar en
el icono que encontraremos en la pantalla. Es éste:
4. Establecer una página de inicio
Esto es lo que nos saldrá en la parte superior
Vamos a empezar a navegar, y para ello, le diremos a nuestro navegador

que establezca, como página de inicio, el blog que nos va a servir de
comunicación para este curso. Lo haremos de la siguiente manera:

Pinchamos en “herramientas” :
Después clicamos en “Opciones”
y esta es la pantalla que se desplegará:

En la parte donde pone página de inicio, pondremos la dirección de nuestro

blog, que es: http://ceipargantoniotic.blogspot.com/
A continuación damos a Aceptar, y deben haberse guardado los datos. Para
comprobarlo, vuelve a abrir el navegador, y si aparece el blog en la pantalla,
habrás conseguido realizar la tarea 1.
5. Navegación por pestañas
Pero, ¿ podemos abrir más enlaces sin dejar de ver la página actual?
Sí, y lo conseguimos gracias a la navegación por pestañas. Por ejemplo,
abrimos Mozilla Firefox y vamos a http://www.google.es/. Hacemos una
búsqueda cualquiera y en la ventana de resultados clicamos sobre varios
mientras mantenemos pulsada la tecla Ctrl del teclado.
Para acceder a las pestañas: hacemos click en sus títulos o pulsando en el

teclado Ctrl + Tabulador.
Para cerrar las pestañas: hacemos click en el botón correspondiente, o
haciendo click con el botón central del ratón sobre ellas:

Para resumir, os detallamos los principales controles:

 Ctrl + T abre una nueva pestaña en blanco.
 Ctrl + Click sobre un enlace, lo abrirá en una nueva pestaña en
segundo plano.
 Click con el botón central (o rueda) del ratón sobre un enlace, hace lo
mismo que el Ctrl + Click.
 Click con el botón central (o rueda) del ratón sobre una pestaña, la
cerrará.
 Ctrl + W, cierra la pestaña que estás viendo.
 Ctrl + Tabulador, nos movemos por las pestañas.
Pero, más que memorizar nada y ocupar espacio en nuestro “disco duro”, ya
bastante saturado, sería importante que activáramos nuestra “memoria RAM”
y nos guiáramos por la lógica, el sentido común y, sobre todo, que
aplicáramos los conocimientos adquiridos para descubrir los procedimientos
que necesitamos aplicar.
Y, en todo caso, siempre están los tutoriales, como éste, que se pueden
consultar cuando lo precisemos.
La tarea 2 va a consistir en lo siguiente: desde la página del blog que

tenemos establecida como página de inicio
(http://ceipargantoniotic.blogspot.com) vamos a abrir una pestaña nueva y
buscar en Google algunas páginas relacionadas con Educación.
Lo hacemos paso a paso:

1. Clicamos en “Archivo” (barra superior, a la izquierda), y a continuación,

en “Nueva pestaña”, o bien, pulsando CTRL+T.
2. A continuación, ponemos en la barra la dirección de Google

(http://www.google.es) y esto es lo que debemos tener en nuestras
pantallas:
3. Desde la página de Google, buscamos enlaces relacionados con la

palabra Educación y nos aparece la siguiente pantalla:

De aquí, sólo vamos a seleccionar el enlace de Wikipedia, y el de la

Consejería de Educación, para lo cual, debemos pulsar CTRL + Clik sobre el
enlace, o Click con el botón central (o rueda) del ratón sobre un enlace.
De manera que, sin haber abandonado la pantalla de Google, hemos abierto

nuevas pestañas con enlaces que nos interesaban.
Con esto, has conseguido realizar de manera eficaz la tarea propuesta.

¿Y qué hago para pasar de una pestaña a otra?
Sólo tenemos que recordar y/o consultar las indicaciones que dimos antes de
empezar a realizar la tarea 2.
Observamos en nuestra pantalla que tenemos abiertas cuatro pestañas: la
del blog, la de Google, la de Wikipedia, y la de la Consejería de Educación.
Para desplazarnos de unas a otras, dependiendo de cuál queremos consultar
en ese momento, tenemos dos opciones:
Pinchar sobra la ventana en cuestión:
En este caso lo hemos hecho sobre la de laConsejería.

O bien, Ctrl + Tabulador, para movernos por ellas.
Pues bien, una vez que hemos “paseado” por las pestañas, y leído la
información que nos interesaba de cada web, tenemos que cerrarlas para
quedarnos exclusivamente con la de nuestro blog. Para conseguirlo, nada
más fácil que Ctrl + W sobre la pestaña en cuestión, o ponernos sobre ella, y
con el botón izquierdo del ratón, pulsar sobre la X que aparece en la
esquina superior derecha de la pestaña.
Si has conseguido dejar tu pantalla limpia de pestañas, y estar viendo

exclusivamente el blog, de forma que quede así:
significa que has concluído la tarea 3 con éxito.

6. Navegación por buscadores integrada:
En la parte superior derecha están algunos de los servicios de búsqueda

más habituales. En el ejemplo inferior podemos observar el buscador
Google. Introduciendo una palabra de consulta en el pequeño recuadro y
pulsando Enter o click en el icono de la lupa, vemos como, automáticamente
se despliega el buscador con los resultados de la palabra buscada. Al igual
que con Google, podemos utilizar otros buscadores, únicamente debemos
añadirle la opción.
Como se ve en la captura, por defecto, el motor de Google sugerirá algunas
posibles búsquedas según vamos escribiendo. Si queremos desactivar esta
opción hacemos clic con el botón derecho sobre el texto escrito y desmarca
la opción mostrar sugerencias.
Si consigues desactivar la opción, has realizado una nueva tarea, la tarea 4.
Podemos cambiar de motor de búsqueda haciendo click sobre el icono de

Google

La tarea 5 consistirá en buscar “Séneca”, desde los distintos buscadores que

nos ofrecen, para ello, sólo tendrás que pinchar sobre el que quieras, y
cambiará la imagen, quedando, por ejemplo, así, si optamos por Yahoo:
o de esta forma si optamos por el Diccionario de la RAE:
Prueba a hacerlo con los seis que nos ofrecen, y habrás terminado
correctamente la tarea 6.
7. Los favoritos:
¿Dónde puedo guardar las páginas que visito con mayor asiduidad?
Esto lo hacemos a través de lo que recibe el nombre de Marcadores.

Para agregar una página a marcadores usamos el menú superior

Marcadores/Añadir página a marcadores, o pulsa en el teclado Ctrl + D.
Se abrirá una pequeña ventana para especificar en qué lugar de los
marcadores queremos guardarla:
Haciendo click donde se indica en la imagen, se abrirán todas las

subcarpetas que tenemos en favoritos (en caso de tener ya alguna).
Si queremos crear subcarpetas, eliminarlas o tener un control detallado de

los marcadores, vamos al menú Marcadores/Administrar marcadores.

La tarea 7 consistirá en crear como mínimo dos carpetas (una se llamará

Organismos Oficiales, y la otra Legislación), donde guardarás páginas
interesantes, para lo que debes seguir los siguientes pasos:
Una vez que estamos en Administrar marcadores, pulsamos sobre “Nueva
Carpeta”.
Seguidamente, introducimos el nombre de nuestra nueva carpeta

“Educación”,y, si lo vemos oportuno, una descripción al respecto de la
misma.
Y así es como nos quedará:
Es el momento de cerrar esta ventana y hacer una búsqueda en Google de

la página de la Consejería. Una vez localizada, pinchamos sobre el enlace
que el buscador nos ha facilitado, y tenemos en pantalla la página que
necesitamos. Ahora bien, para realizar esta tares, tienes que pinchar sobre

“Marcadores”, a continuación pinchar en “Añadir página a marcadores” , tras

lo cual te aparecerá esta imagen:
Tras esta pantalla, sólo tenemos que decirle a nuestro ordenador, que esa
dirección nos la guarde en la carpeta que hemos creado antes.
Aquí sólo nos quedaría seleccionar la carpeta “Educación”, y darle a

“Aceptar”.
¿Crees que se habrá guardado? Pues vamos a comprobarlo...
Abrimos el Navegador (Mozilla), pinchamos sobre Marcadores, buscamos la
carpeta Educación, y si esta es la pantalla que te aparece,
significa que has vuelto a lograr realizar una tarea más. ¡Estupendo!

Una vez que nos hemos familiarizado con el navegador, vamos a poneros
tarea para casa.
Os proponemos una tarea no presencial con la idea de que tengáis la
posibilidad de navegar con Mozilla en vuestro ordenador personal y
empecéis a trabajar con él y así empezar a disfrutar, navegando más rápido
y seguro al tiempo que le somos infieles a Bill Gates.
8.Instalación del navegador (tarea 8)

Desde la página de Google buscamos Google pack y tendremos esto en
nuestra pantalla:
Y al clicar en “Buscar”, nos remitirá a varias direcciones, para elegir la que

nos interesa en este momento:
Ya estamos en la página en cuestión. A nuestra derecha, vemos este cuadro:
Por defecto, vienen seleccionados varios programas para descargar, pero, en

este momento, sólo nos interesa “Firefox con la barra de Google”, por lo
tanto es el único que debe estar seleccionado con la indicación . Para
ello, clicamos sobre los que no nos interesan, y dejamos tan solo el que
ocupa la cuarta posición de la columna de la izquierda.

Ahora pulsamos sobre
y esta es la pantalla que aparece en nuestro ordenador:
Si en la parte superior observamos que van a instalarse otros programas que

no necesitamos y hemos olvidado desactivar, como en este caso:

sólo tenemos que pinchar en “Añadir o eliminar programas”, y volverá a la

pantalla anterior para que desactivemos de nuevo los que no queremos.
A continuación, nos aparece una ventana en la que se nos muestra el

progreso de la descarga:

En pocos minutos, se completa la descarga y nos aparece esta pantalla:
Hacemos clic en “ejecutar” y nos aparece ya la ventana de nuestro nuevo

navegador, que nos promete travesías más seguras, libres, accesibles y
operativas.
Puede ser que, según el software que tengamos previamente instalado, nos
aparezca alguna otra ventana.
Siempre debemos intentar guiarnos por el sentido común y no ver como
obstáculos lo que pretende ser una ayuda.
Por ejemplo, puede aparecer esta ventana:

Con ella podemos importar, durante la instalación, los “favoritos” de Internet

Explorer. Si no fuera así, lo podemos hacer igualmente una vez instalado el
navegador de esta manera:
También se nos da la opción de hacer de Mozilla el navegador

predeterminado:

Si nos apareciera esta ventana, debemos marcar “Inhabilitar...”

Y hacer clic en finalizar.
Y el saludo de Mozilla con un repaso a algunas de sus funciones y

cualidades más relevantes.


Si te surge cualquier problema durante la instalación, recuerda que puedes

dirigirte a la tutoría online escribiendo un mensaje con tus dudas a la
dirección argantonioceip@gmail.com
Cuando finalices con éxito la tarea, debes comunicarlo al resto de

participantes, haciendo un comentario en el blog del curso
(http://ceipargantoniotic.blogspot.com) en la entrada correspondiente a la
segunda sesión, mostrando lo satisfecha que te sientes.
Será la tarea 9 y nos servirá de enlace con el tema de la siguiente sesión:

Los blogs.


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1. ¿Qué es y cómo funciona?

Es la “autopista de la información o la denominada también “red de redes”.

Actualmente, los servicios más importantes que ofrece internet son:

Para seber más de internet: http://www.microsiervos.com/archivo/internet/que-es-

José Juan Pastor Milán

Es, entre otras cosas, un intérprete de lo que se conoce como Lenguaje de

José Juan Pastor Milán

Se trata de un práctico y ágil navegador, que además, gracias a la

4. Establecer una página de inicio

Esto es lo que nos saldrá en la parte superior

Vamos a empezar a navegar, y para ello, le diremos a nuestro navegador

José Juan Pastor Milán

Después clicamos en “Opciones”

y esta es la pantalla que se desplegará:

José Juan Pastor Milán

En la parte donde pone página de inicio, pondremos la dirección de nuestro

5. Navegación por pestañas

Para acceder a las pestañas: hacemos click en sus títulos o pulsando en el

José Juan Pastor Milán

Para resumir, os detallamos los principales controles:

La tarea 2 va a consistir en lo siguiente: desde la página del blog que

José Juan Pastor Milán

1. Clicamos en “Archivo” (barra superior, a la izquierda), y a continuación,

2. A continuación, ponemos en la barra la dirección de Google

3. Desde la página de Google, buscamos enlaces relacionados con la

José Juan Pastor Milán

De aquí, sólo vamos a seleccionar el enlace de Wikipedia, y el de la

De manera que, sin haber abandonado la pantalla de Google, hemos abierto

José Juan Pastor Milán

¿Y qué hago para pasar de una pestaña a otra?

En este caso lo hemos hecho sobre la de laConsejería.

Si has conseguido dejar tu pantalla limpia de pestañas, y estar viendo

significa que has concluído la tarea 3 con éxito.

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6. Navegación por buscadores integrada:

En la parte superior derecha están algunos de los servicios de búsqueda

Si consigues desactivar la opción, has realizado una nueva tarea, la tarea 4.

Podemos cambiar de motor de búsqueda haciendo click sobre el icono de

José Juan Pastor Milán

La tarea 5 consistirá en buscar “Séneca”, desde los distintos buscadores que

o de esta forma si optamos por el Diccionario de la RAE:

Esto lo hacemos a través de lo que recibe el nombre de Marcadores.

José Juan Pastor Milán

Para agregar una página a marcadores usamos el menú superior

Haciendo click donde se indica en la imagen, se abrirán todas las

Si queremos crear subcarpetas, eliminarlas o tener un control detallado de

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La tarea 7 consistirá en crear como mínimo dos carpetas (una se llamará

Seguidamente, introducimos el nombre de nuestra nueva carpeta

Y así es como nos quedará:

Es el momento de cerrar esta ventana y hacer una búsqueda en Google de

José Juan Pastor Milán

“Marcadores”, a continuación pinchar en “Añadir página a marcadores” , tras

Aquí sólo nos quedaría seleccionar la carpeta “Educación”, y darle a

José Juan Pastor Milán

8.Instalación del navegador (tarea 8)

Y al clicar en “Buscar”, nos remitirá a varias direcciones, para elegir la que

Ya estamos en la página en cuestión. A nuestra derecha, vemos este cuadro:

Por defecto, vienen seleccionados varios programas para descargar, pero, en

José Juan Pastor Milán

Ahora pulsamos sobre