CURSO DE PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA

SUMARIO Objetivo Origen de la PNL Un modelo de Cambio Programacin Neuro Lingstica Enemigos de la excelencia Las presuposiciones de la PNL Los niveles lgicos Comunicacin Objetivos Adonde quieres ir?

OBJETIVO Facilitar a los participantes el conocimiento necesario, las habilidades y las presuposiciones para convertirse en un practicante eficaz de las tcnicas y modelos de la Programacin Neuro Lingstica. ORIGEN DE LA PNL John Grinder y Richard Bandler (1975) Crearon un modelo coherente, formal y dinmico de cmo funciona la mente humana. La programacin Neurolingstica ha sido llamada El arte y ciencia de la excelencia personal. Nos ayuda a entender la diferencia entre aquellas cosas que hacemos que producen resultados mediocres o un fracaso y las cosas que hacemos que traen consigo el xito o la excelencia. Aborda interrogantes como: De qu modo hago lo que hago bien?, Cmo lo podra hacer mejor?, Cmo puedo adquirir las capacidades que admiro de otros?. Un modelo de Cambio Aplicable en reas de: 1: terapia 2:desarrollo, ventas, comunicacin, inteligencia emocional, negociacin, organizacin, alineacin de creencias y valores, descubrimiento de sentido de misin PROGRAMACIN NEURO LINGSTICA La ciencia o el arte de la excelencia personal Programacin: Nuestro cerebro funciona con programas como si fueran un software que cada uno de nosotros crea, en funcin de sus circunstancias, y que genera una percepcin del mundo. Neuro: Toda la informacin que obtienen nuestros cinco sentidos es trasladada a travs de las neuronas a los programas despus del adecuado proceso de filtrado, que en cada caso siempre es personal y distinto al de otras personas. Lingstica: El lenguaje es la expresin externa de cmo percibimos el mundo. PROGRAMACIN NEURO LINGSTICA

Cmo? Autoconocimiento de uno mismo Conocer, reconocer y valorar a otros Saber comunicar, escuchar y sintonizar con otros Saber tomar decisiones y afrontar problemas Saber aprender de toda experiencia. PNL para qu? Para que las personas se impliquen. Surja creatividad y la innovacin. Se asuma la responsabilidad personal. Haya trabajadores comprometidos con las empresas. Las personas sientan que crecen personal y profesionalmente en la organizacin. Sean proactivas y asuman sus responsabilidades con autonoma e iniciativa. Fluya la comunicacin. Haya reconocimiento y respeto.

En definitiva, la PNL nos proporciona: Una manera de entendernos y entender al otro Herramientas para detectar cmo hacemos bien lo que hacemos bien y replicarlo en cualquier momento Estrategias excelentes para comunicarnos con nosotros mismos y con los otros. Capacidad de comprensin de lo que nos rodea y sobre todo, capacidad de reaccin ante nuevos retos. Facilidad para la toma de decisiones adecuadas Reconvertir problemas en oportunidades. Partir de la premisa de la confianza en uno mismo y en otros y trabajar desde el potencial que todos llevamos dentro.

Enemigos de la Excelencia
Desde sus inicios la PNL se ha basado en un proceso de modelar a gente exitosa en todas las reas de la vida. Al modelar la conducta de una persona, es posible compararla con la de gente menos exitosa a fin de encontrar las Diferencias que hacen la diferencia. Los cuatro enemigos de la Excelencia son: 1. 2. 3. 4. Desequilibrio en el Sistema Representativo Visin de tnel Excesiva Tensin Exceso de Dialogo interno

Desequilibrio en el Canal Representativo Esto es casi lo mismo que caminar con los ojos vendados.

Cmo podemos eliminar ste enemigo? 1.- Definir nuestro Objetivo. 2.- Determinar nuestro Canal representativo. 3.- Reforzar el Canal Representativo. EXPRESANDO SENTIMIENTOS A prender a tener el estado ideal COMO? TRABAJANDO CON IMGENES Y RECUERDOS. Visin de Tnel Si tenemos una visin angosta nuestra meta no ser lo suficientemente significativa cuando la alcancemos, por consiguiente no habr motivacin alguna para llegar a ella o para tratar de mejorarla. Cmo podemos eliminar ste enemigo? Clara, Flexible, Amplia Excesiva Tensin En dnde surgen los altos niveles de tensin? Respuesta: en la persona, en el ambiente o por enfermedad o bien en la combinacin de los tres. Cmo podemos eliminar ste enemigo? 1.-Evitar programarnos con frases como: Me siento muy tenso el da de hoy!, Veo a todo mundo muy tenso!, etc. 2.-Hablar con tonos pausados y evitar gritar. 3.-Hacer nuestro trabajo lo mejor posible. 4.-Interactuar usando frases segn el tipo de canal representativo que tenga la persona. 5.-Mantenernos descansados durmiendo a nuestras horas. Pero, qu es la PNL? Cmo hago lo que hago bien? Cmo podra mejorarlo? Cmo puedo conseguir las habilidades que admiro en otros? LAS PRESUPOSICIONES DE LA PNL LAS 17 PRESUPOSICIONES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. El mapa no es el territorio Toda experiencia tiene una estructura Procesamos la informacin con los 5 sentidos. Aceptamos con mayor facilidad lo conocido. Las personas tienen ya todos los recursos necesarios para generar cambios y alcanzar los objetivos que se propongan. Todo comportamiento est orientado a la adaptacin. Todo comportamiento tiene una intencin positiva. Tendemos a tomar las mejores decisiones posibles con la informacin que tenemos. Si no funciona, haz algo distinto, no importa qu, pero haz algo distinto. La persona con mayor variabilidad de opciones tiene el control de la situacin. Mente y cuerpo forman parte de un mismo sistema. Las personas tenemos 2 niveles de comunicacin: consciente e inconsciente.

13. 14. 15. 16. 17.

En comunicacin no existen fracasos, solo resultados. No puedes no comunicarte. Para reconocer las respuestas es necesarios tener los canales limpios y abiertos. El Rapport es el encuentro de las personas en el mismo modelo del mundo. El significado de mi comunicacin es la respuesta que obtengo.

1. El mapa no es el territorio Por nuestra manera de filtrar la informacin que percibimos, nuestras limitaciones y creencias, slo observamos una nfima parte de la realidad. Valores/cultura Actitudes Emociones Creencias Recuerdos Expectativas Habilidad lingstica 2. Toda experiencia tiene una estructura Estmulo pensamiento /emocin Respuesta Montaa Rusa y si me monto?/ agitacin Me monto y me divierto Asociacin mental: Montaa rusa= divertido Las fobias tienen una estructura 3. Si alguien lo ha hecho, cualquier otro puede hacerlo Cmo lo han hecho? MODELARLOS= Generar modelos de xito. Bandler y Grinder crean que si ellos podan nosotros tambin. 4. Procesamos la informacin con los 5 sentidos Organizamos la informacin segn nuestro sistema representacional favorito: Visual, Auditivo o Kinestsico 5. Aceptamos con mayor facilidad lo conocido Lo conocido trasmite confianza (marcas, polticos) Reactividad al cambio Cambiar= salir de nuestra zona de confort 6. Las personas tienen ya todos los recursos necesarios para generar cambios y alcanzar los objetivos que se propongan Tanto si crees que puedes como si crees que no puedes, no te preocupes porque en los dos casos, tienes razn. Henry Ford Creer es poder. Efecto Pigmalin; La profeca que se autocumple. 7. Todo comportamiento tiene una intencin positiva Y cuando hago algo mal? y cuando tengo miedo? y cuando me enfado? Adictos a las emociones Serotonina, Dopamina, Adrenalina, Noradrenalina El inconsciente nos protege usando mecanismos de defensa que ya nos sirvieron en el pasado, y nos proporcionan BENEFICIOS APARENTES 8. Tendemos a tomar las mejores decisiones posibles con la informacin que tenemos Qu informacin tenemos?

9. Si no funciona haz algo distinto, no importa qu, pero algo distinto. Qu situacin te est provocando bloqueo? Has probado con otras opciones? 10. La persona con mayor variabilidad de opciones tiene el control de la situacin Flexibilidad mental En momentos de crisis solo la imaginacin es ms importante que el conocimiento A. Einstein *Ejercicio creatividad (posibles usos de) 11. Mente y cuerpo forman parte de un sistema Ser humano= cuerpo+mente+emocin Un alto % de las enfermedades son psicosomticas 12. Las personas tenemos dos niveles de comunicacin: Consciente e inconsciente Nivel consciente= 10% Nivel inconsciente= 90% de lo que conocemos. (Lenguaje simblico. Hipnosis. Meditacin. Relajacin..) Muchos de nuestros comportamientos son inconscientes 13. En la comunicacin no existen fracasos, slo resultados El resultado de la comunicacin depende de tu interpretacin. Depende de ti convertirla en til o no. 14. No puedes no comunicarte Siempre nos estamos comunicando 15. Para reconocer las respuestas es necesario tener los canales limpios y abiertos Perdemos informacin Predisponemos a la otra persona para que se ponga a la defensiva Entorpecemos la comunicacin Creamos malos entendidos El poder del ahora. Eckhart Tolle. Cuando estamos presentes disponemos de mayor conocimiento, VIVIR AQU Y AHORA POTENCIA NUESTRAS FACULTADES Escucha activa: Inters, sin juzgar 16. El rapport es el encuentro de las personas en el mismo modelo del mundo Percibir el mapa del otro, sentirlo, acompasarlo Cmo? Hablando un lenguaje similar (mismo ritmo, tono) con movimientos y lenguaje corporal parejos con intencin plena de comprender lo que el otro quiere decir. 17. El significado de mi comunicacin es la respuesta que obtengo Si no te gusta lo que recibes, presta atencin a lo que emites LOS NIVELES LGICOS El hielo de los niveles lgicos ENTORNO Dnde? Cundo? Con quin? CONDUCTA Qu? CAPACIDADES Cmo? CRENCIAS VALORES IDENTIDAD Quin? TRANSPERSONAL Para qu?

Ejemplo niveles lgicos: Yo no estoy a la altura de este proyecto ahora Entorno Dnde, Cundo? Conducta Qu? Capacidades Cmo? Creencias por qu? Identidad Quin? Las creencias nos filtran la realidad Cada uno tiene un conjunto de creencias personalizadas que le dan una visin nica de la realidad. Determinan el significado que le damos a cada situacin. Creencias que ya no nos sirven Tenemos miles de programas o automatismos, que se instalaron en el pasado, cuando mi ordenador era un spectrum Ya no salen los iconos de esos programas, son iconos ocultos que he olvidado que existen pero que siguen actuando en la sombra. Falta espacio para nuevos programas LAS CREENCIAS por qu? Si no lo veo, no lo creo Si no lo creo, no lo veo Vemos el mundo desde nuestro mapa. Nos fijamos en lo que creemos que es importante. Discutir consiste en defender tu creencia hasta el final. Para cambiar una creencia: 1. Darse cuenta 2. Reformular la nueva creencia 3. Convertirla en un hbito. (Repeticin) Algunas creencias comunes a nuestra cultura PERFECCIONISMO EMOCIONAL Siempre debo estar feliz, confiado y en control de mis emociones. FOBIA EMOCIONAL Nunca debo sentirme enfadado, ansioso, inadecuado, celoso o vulnerable. FOBIA A CONFLICTOS Las personas que se quieren nunca deben pelear. TENER DERECHO Las personas deben ser de la forma que yo espero que sean. BAJA TOLERANCIA A FRUSTRACIN Nunca debo frustrarme. La vida debe ser feliz. PERFECCIONISMO DE DESEMPEO Nunca debo de fracasar o tener un error. PERFECCIONISMO DE PERCEPCIN Las personas no me va a querer o aceptar si tengo errores o vulnerabilidades. MIEDO AL FRACASO Mi valor depende de mis logros (o inteligencia, status o atractivo). MIEDO A LA CRTICA O A LA DESAPROBACIN Necesito la aprobacin de todos para tener un valor como persona. MIEDO AL RECHAZO Y A LA SOLEDAD Si estoy solo, me sentir infeliz. Si no soy amado, la vida no vale vivirse. De identidad: Soy como soy (es que yo soy as) Soy as por naturaleza (he heredado mi forma de ser y no la puedo cambiar) La culpa es de los padres (y yo ya no puedo cambiar) De la salud: Si pasas fro cogers un catarro Si tu padre es calvo seguramente se te caer el pelo Leer con luz tenue daa nuestros ojos

Es bueno beber 2 litros de agua al da Beber vino da dolor de cabeza El azcar hace a los nios hiperactivos Con el fro perdemos calor corporal por la cabeza Comer de noche nos engorda Otras: -Los hombres no lloran -La vida es sufrimiento, la vida es dura, es sacrificio -Hay que poner la otra mejilla -No te creas lo que te digan LOS SISTEMAS REPRESENTACIONALES Qu son los sistemas representacionales? Son patrones de comportamiento especficos de cada persona y se refieren a cmo representamos la informacin que nos llega *Ejercicio: Recuerda la ltima reunin que tuviste de trabajo Cada persona tiene un sistema representacional preferente: VISUAL: Percibo la realidad, los recuerdos y la imaginacin mayoritariamente con imgenes. AUDITIVO: Pienso, recuerdo e imagino preferentemente con sonidos. KINESTSICO: Represento la realidad sobre todo a travs de sensaciones fsicas (el olfato, el gusto y el tacto) Puesto que slo 3 de nuestros 5 sentidos son los que podemos utilizar como canales para enviar informacin, la PNL establece que el ser humano tiene 3 grandes sistemas para representar la informacin: visual, auditivo y kinestsico. Visual: Les gustan las cosas muy estticas, le dan mucha importancia a la imagen y les gusta verse bien, hablan rpido (las imgenes en su cabeza van a mucha velocidad). Auditivo: Controla mucho el tono de voz, la velocidad, busca la palabra adecuada para cada cosa, se irrita ms fcilmente frente a tonos chirriantes. Kinestsico: Necesita tocarlo todo, percibe a travs del tacto y de las sensaciones ms fuertes que generan adrenalina, aprenden mejor de forma cinemtica (movimiento) o experimentando las sensaciones con todo su ser. y para qu nos sirve conocer nuestro sistema representacional y el de los otros? Sabiendo esto podremos entendernos mejor y entender mejor el mapa del otro comunicndonos desde su sistema representacional preferente para crear sintona, rapport, influir, vender Y cmo detectamos los sistemas representacionales que estamos usando? 1. A travs del lenguaje: VISUAL VER IMAGINAR ENFOCAR APARIENCIA HORIZONTE PINTORESCO VERLO CLARO BRUMOSO MOSTRAR LUMINOSO VISIBLEMENTE A PRIMERA VISTA APARECER ESCLARECER AUDITIVO ESCUCHAR ME SUENA ME PREGUNTO ESTAR A TONO RESONANTE MENCIONAR SUENA FUERTE SOY TODO ODOS DISCUTIR TE ESCUCHO GRITAR HABLAR ARMONA LO HE ODIO KINESTESICO CLIDO ACOGEDOR ABURRIDO APAGADO COJO LA IDEA LO PILLO FRIALDAD SIGO LA CORRIENTE SUAVE PESADO TIENE FUERZA INSENSIBLE SLIDO FIRME

RECONOCER LOS MOVIMIENTOS DE LOS OJOS PREGUNTAS VISUALES: - Cules son los colores de la bandera paraguaya? - De qu color son los ojos de tu madre? - Cul de tus amigas lleva el pelo ms corto? - Construye mentalmente un mueble que sirva para guardar los olores - Deletrea la palabra azul al revs - Visualzate vestido de hippie - Cul era la forma y caractersticas de la mesa en que comas cuando eras pequeo? - Cul es el paisaje que ms te gust en tu ltimo viaje? - Cul es la habitacin ms oscura de tu casa? - Imagina un animal mezcla de hormiga y guila - Describe con detalle la cara de una persona de tu familia - Imagina a algn amigo tuyo vistiendo ropa de mujer Preguntas auditivas Escucha a un beb llorando Recuerda la voz de tu madre llamndote cuando estaba enfadada Cul de tus amigos tiene la voz ms agradable? Escucha hablar a tu animal preferido. Qu te dira? Tararea internamente la cancin favorita de tu adolescencia. Escucha cmo sonara la voz de tu jefe si hablara como el Pato Donald. Recuerda los sonidos de la naturaleza que te gustan ms Cul es la sptima palabra del padre nuestro? Cmo sonara la voz de un fantasma? Escucha a una amiga tuya hablando con voz de hombre Recuerda una cancin que escuchabas en tu niez Escucha la voz de alguien que te quiere pronunciando tu nombre

Preguntas kinestsicas y de dilogo interno - Siente un trozo de hielo derritindose en tu espalda - Qu se siente al caminar descalzo sobre la arena caliente? - Recita para ti mismo una oracin de agradecimiento - Recuerda como te sentas un da en el que estabas muy cansado - Si pudieras formularle una pregunta a Napolen, qu le preguntaras? - Ests en una cuadra de caballos, qu hueles? - Recuerda el sabor de una comida que te guste - Cul es la pregunta que haras a Cristbal Coln?

Cmo huele el caf recin molido? Cules son las palabras ms importantes que te han dicho en tu vida? Cul es la parte de tu cuerpo en la que ms sientes el enfado? Siente el pelo de un gato de angora restregndose en tus pies

LA COMUNICACIN PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIN SEGN LA PNL Una persona NO puede No comunicarse Procesamos la informacin a travs de los 5 sentidos y segn lo que comprendemos de lo que percibimos damos significado a lo que sucede. No existen fracasos en la comunicacin, slo hay resultados (anuncio american..) Los seres humanos tenemos dos niveles de comunicacin: consciente e inconsciente El significado de tu comunicacin es la respuesta que recibes, no lo que tu esperabas que el otro comprendiera sobre lo que intentabas comunicar (srek..cebollas) El mapa no es el territorio La persona con ms flexibilidad ser tenga ms control de la situacin Rapport es el encuentro de las personas en el mismo Modelo del mundo Para conocer las respuestas es necesario tener los canales sensoriales limpios y abiertos Toda comunicacin tiene una intencin positiva La atencin consciente puede almacenar simultneamente una capacidad mxima de 7 +/- 2 trozos de informacin (Ley de Miller) Si lo que has hecho no funciona, haz algo distinto. No importa qu, pero haz algo distinto. (quin se ha llevado mi queso?) El proceso de la Comunicacin

No es lo que dices, sino cmo lo dices

Comunicacin interna y externa

Todos producimos 2 formas de comunicacin: Comunicacin interna: Lo que nos representamos, Decimos y sentimos en nuestro interior Comunicacin externa con los dems, por medio de palabras, expresiones del rostro, posturas corporales.. Para qu es importante saber comunicarse? - Para entender lo que sucede - Entender a otros - Ampliar tu mapa del mundo, tus opciones y tu comprensin de las cosas - Conseguir que te comprendan - Se excelentes persuadiendo - Saber convencer - Adaptarte a tu interlocutor y crear sintona - Conseguir resultados ms rpidos y mejores - Crear armona - Fomentar el respeto - No generar o reconducir malos entendidos - Aprender mucho - Ser respectado y ganarse la confianza de otros - Ser productivo y eficiente en el trabajo y en la gestin del equipo

EL RAPPORT Estar dentro del mapa del otro y comprenderlo; Sintonizar Comunicacin fluida = generacin de confianza MACROCONDUCTA Y MICROCONDUCTA En PNL conducta se define como: Todas las representaciones sensoriales que una persona experimenta y expresa (interna o externamente) y de las que hay evidencia disponible para un observador externo Hay 2 tipos: La Macro conducta que es manifiesta y fcilmente observable (conducir, hablar, pelear, marearse o montar en bicicleta) La Microconducta incluye fenmenos ms sutiles, aunque igualmente importantes, como el ritmo cardaco, tono de voz, cambios en el color de la piel, dilatacin de las pupilas, etc. Estos fenmenos se producen cuando la persona genera imgenes mentales, se habla a s mismo o recuerda sensaciones. CALIBRAR Calibrar es ejercitarse en el arte de la observacin de la MICRO CONDUCTA Reconocer: -Ritmo de la respiracin -Posicin de la respiracin (alta, media o baja) -Movimientos de la nariz (abertura de las aletas) -Tonalidad y color de la piel -Dilatacin de los poros -Movimientos y tamaos de los labios -Movimientos de los msculos de las mandbulas -Dilatacin o contraccin de las pupilas -Movimientos de los ojos, velocidad del parpadeo -Posicin del cuerpo -Pequeos movimientos, gestos, inclinacin de la cabeza, etc. -Ritmo cardaco (observable en el cuello o la parte lateral de la frente) OBJETIVOS A DNDE QUIERES IR? Atrvete a soar Nada sucede si primero no ha habido un sueo Carl Sandburg Los grandes sueos han revolucionado la sociedad, han movido masas detrs de ellos. Un sueo fue lo que llev al hombre a la luna, lo que hizo a Gandhi desafiar al imperio britnico, lo que hizo a Henry Ford crear la primera distribuidora de automviles. Si hay algo que nos diferencia a los seres humanos de los animales, es nuestra capacidad para soar. Nuestra capacidad intelectual es maravillosa, nuestro cerebro es, posiblemente, la mquina ms sofisticada y completa de la tierra. Sin embargo, si no hay un sueo, nuestro cerebro trabajar de forma mediocre. Haz de tu vida un sueo y de tu sueo una realidad Cuando somos pequeos soamos en grande y cuando nos hacemos mayores nos estrellamos con la realidad Ojo con lo que pensamos! Todo lo que sucede en nuestro cerebro tiene una entidad fsica, con base en conexiones neuronales, Si repetimos el pensamiento el comportamiento, la conexin neuronal cada vez ser ms profunda De la misma manera, si nos planteamos metas pobres, sentiremos la pobreza en nuestra vida, igual que si no conocemos nuestras metas. Porque si no sabemos dnde vamos, no llegaremos a ninguna parte. PIENSA en grande Pensar en grande nos ilusiona, motiva, nos empuja hacia algo deseable.

La pasin y la motivacin son fundamentales para dar lo mejor de nosotros mismos, para desarrollar nuestro mximo potencial. Nos abre perspectivas, nos descubre increbles recursos internos que tenemos escondidos o difuminados, cualidades que nunca hubiramos imaginado tener, habilidades que no creamos poseer. Quin eres? Qu quieres? A dnde vas? El yo oculto No somos ninguna de las identidades individuales. Somos el conjunto de todas ellas. Somos el Yo que une todas ellas. Podemos cambiar nuestra identidad? Podemos ser lo que decidamos ser Cuando modifico mi identidad modifico todo lo dems Es el cambio ms profundo. Actuar como si... En PNL se utiliza la metfora de las gafas de sol para adquirir cualidades que necesitamos. La tcnica consiste en ponerse las gafas de sol metafricas de la actitud o cualidad que deseamos seguridad, tranquilidad, confianza, diversin, comprensin, liderazgo.) y actuar como si ya fueras as. Por ejemplo: En una entrevista de trabajo, acta como si fueras un lder por naturaleza. La buena formulacin de objetivos S M A R T 3p eSpecfico Medible Alcanzable Realista en el Tiempo Primera persona Positivo Presente En qu direccin te mueves? De qu te alejas? Qu es lo que ya no necesitas? Qu es lo que no quieres vivir..? De qu quieres alejarte? . A qu te acercas? Hacia dnde te diriges? Qu necesitas en este momento? Qu es lo que quieres vivir? Rompiendo limitaciones Qu te impide conseguirlo? Qu te hace que sigas desendolo? La ley de la atraccin Atraemos lo que pensamos o sentimos (los sentimientos son ms manejables) Proceso creativo en 3 pasos: 1. PEDIR Qu quieres atraer? 2. CREER. Confas en ti? 3. RECIBIR. Puedes sentirlo cmo si ya lo tuvieras? Y ACTUAR (pon ATENCIN a las oportunidades para actuar) Y VISUALIZAR para materializar el resultado final (experimntalo como si ya fuera tuyo)

PERSEGUIR UN SUEO Una buena manera de saber si estamos en el camino correcto es procesar cierta informacin: 1. Hacer caso a la intuicin, a la brjula interna, al corazn, que no es que tenga poderosas razones, es que tiene LAS razones. 2. Sentir que es algo que entusiasma, que ilusiona, que produce chispa, que enamora. 3. Perder la nocin del tiempo realizando tu actividad o pensando en ella, o planeando o imaginando. 4. Sentir que vales para ello, aunque puedes tener tus dudas. Sentir que fluyes, que no es un esfuerzo. LA MISIN: Para qu quiero conseguirlo? (n. transcendental) - Qu sentido tiene embarcarme en esta aventura? - Qu ganas si sale bien? - Qu gana tu entorno? - Cul es tu contribucin al mundo y a las personas con tu objetivo? - La misin es un sentido de propsito, que te atrae hacia el futuro y que tiende a unificar tus valores, creencias, acciones y da sentido a tu idea de quin eres y para qu ests aqu. Lo importante es no perder de vista y refrescar el para qu (este para qu puede cambiar, por supuesto, pues nosotros cambiamos) Deca Vctor Frankl que conociendo el para qu, el cmo vendra solo.