UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL BENI JOS BALLIVIAN VICERRECTORADO DE POSTGRADO FACULTAD DE INGENIERA Y TECNOLOGA INGENIERIA DE SISTEMAS

PROGRAMA DE DIPLOMADO, ESPECIALIDAD Y MAESTRA EN:

-DIPLOMADO EN GESTION DE TECNOLOGIAS, -ESPECIALIDAD EN SISTEMAS DE INFORMACION Y MAESTRA EN SISTEMAS DE INFORMACIN Y GESTIN DE TECNOLOGAS

I VERSIN

(Trinidad

-Beni-Bolivia)
2013

PROGRAMA DE DIPLOMADO, ESPECIALIDAD Y MAESTRIA EN SISTEMAS DE INFORMACIN Y GESTIN DE TECNOLOGAS

1.) PRESENTACIN DEL PROGRAMA: a) Nombre del Programa: Diplomado en Gestin de Tecnologas, Especialidad en Sistemas de Informacin y Maestra en SISTEMAS INFORMACIN Y GESTIN DE TECNOLOGAS.

b) rea del conocimiento que comprende el Programa : Sistemas de Informacin y Gestin Empresarial. 2.) NIVEL (GRADO) ACADMICO DEL PROGRAMA: Comprende tres (3) niveles: a) b) c) Diplomado en GESTIN DE TECNOLOGAS (No otorga grado acadmico) Especialidad en SISTEMAS INFORMACIN (Otorga grado acadmico) Maestra en SISTEMAS INFORMACIN Y GESTIN DE TECNOLOGAS (Otorga grado acadmico)

3.) ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN DEL PROGRAMA (Elaborar un prrafo corto que justifique el mdulo que va a dar)

4.) OBJETO DEL POSTGRADO Y FUNDAMENTOS FILOSFICOS El proceso de Ingeniera de software, en su totalidad y complejidad: los sistemas de informacin, el proceso de enseanza aprendizaje, la interaccin social y la investigacin cientfica. La concepcin filosfica para el estudio de este objeto: la ingeniera de sistemas es un proceso de formacin holstica y dialctica, donde se aplica dicho proceso en su totalidad, atendiendo a la complejidad del mismo: para analizar, disear, desarrollar, probar, implementar y gestionar los productos software. El estudio epistemolgico del objeto: el proceso del software, exige que se le incorpore de un modo explcito, las ciencias de la informacin, computacin, software, administracin y gestin, informtica social y Teora General de Sistemas.

5.) OBJETIVOS DEL PROGRAMA

a) OBJETIVO GENERAL Formar profesionales, con capacidades y habilidades gerenciales de liderazgo en el uso y explotacin de las tecnologas adecuadas para la institucin y la empresa, contribuyendo a la cultura tecnolgica organizacional con la aplicacin de Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas como un instrumento de mejora continua y competitividad.

b) OBJETIVOS ESPECIFICOS
El participante que concluya satisfactoriamente el sistema de Postgrado propuesto, ser capaz de: Formar profesionales competentes, con capacidades, convicciones y sentimientos, en correspondencia con las necesidades de la sociedad boliviana actual y los valores ms preciados de sta. Desarrollar un proceso de formacin, donde se integre lo acadmico, la interaccin social y la investigacin cientfica. (las coloreadas sern reemplazadas por un objetivo del diplomado, especialidad y maestra) Conducir el proceso de enseanza aprendizaje de la carrera, el nivel, el ao, el rea y la materia o mdulo, tomando como punto de partida los problemas de la sociedad. Disear, organizar, ejecutar y evaluar el proceso de formacin de la carrera, el ao, el rea y la asignatura. Desarrollar investigaciones encaminadas a elevar la calidad del proceso enseanzaaprendizaje y dar respuestas a los problemas que se presentan en dicho proceso as como en la gestin del mismo. Perfeccionar los procesos que se desarrollan en la Universidad atendiendo a los intereses de los participantes en el curso. Incorporar los elementos informticos como apoyo al proceso de enseanza aprendizaje.

6.) CARACTERISTICA DEL PROGRAMA 6.1) CRITERIOS DE ADMISIN El sistema de Postgrado propuesto, est dirigido a los profesionales encargados de la formacin de los recursos humanos en las reas de la maestra, que deseen elevar su desempeo profesional en el campo de los sistemas de informacin y alcanzar un nivel acadmico de Diplomado y/o Maestra. 2

El programa de Diplomado en Sistemas de informacin y Gestin de Tecnologas que no otorga grado acadmico, estar dirigido a profesionales con formacin de Tcnico Superior, Bachellor, Licenciados, Ingenieros y estudiantes de ltimo curso de pregrado o los que hayan finalizado el Plan Curricular de Formacin de Pregrado (quienes sern cursantes regulares condicionados a presentar el Diplomado Acadmico y Titulo Profesional hasta antes de la conclusin del programa para obtener el respectivo Certificado). Y para el caso del nivel de Maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, que comprende un conjunto de asignaturas/mdulos y de otras actividades organizadas en el rea especfica del conocimiento, que estn destinadas al anlisis profundo y sistemtico de la misma y a la formacin metodolgica para la investigacin, brindando conocimientos avanzados en un campo del saber humano, conducentes al grado de MAGISTER.

6.2) RGIMEN ACADMICO 6.2.1) PROCESO DE ADMISIN

El Programa de estudio, est bsicamente dirigido a los Profesionales del medio como docentes universitarios o cualquier profesional interesado en elevar su competencia en el proceso de la ingeniera de sistemas, informacin y la gestin. En cuanto a la forma de organizacin acadmica investigativa, ste se ajusta al de interdisciplinariedad, que agrupa posgraduados de diversas reas del conocimiento y diferentes perfiles de formacin acadmica, mismo que permitir la profundizacin de los conocimientos interdisciplinarios. As mismo, est dirigido hacia aquellos profesionales que hubieran alcanzado el nivel de Diplomado en Gestin de Tecnologas, los cuales pueden integrarse al Curso de Maestra a partir del segundo nivel establecido en el Plan de Estudios del presente Programa, efecto para el cual debern presentar la respectiva copia legalizada de su Certificado de Diplomado emitido por una Universidad Pblica, documento que debe acreditar haber cumplido al menos 160 o 240 horas de estudio presencial (en el aula). El proceso de admisin, se realizar previa presentacin de: a) Fotocopia legalizada del Diploma Acadmico y Ttulo Profesional a nivel Licenciatura (para la Maestra); y fotocopia legalizada del Diplomado Acadmica y Ttulo Profesional de Licenciatura o Tcnico Superior (para el Diplomado). b) Fotocopia simple de la Cdula de Identidad vigente, firmado por el interesado/a y aclarando el motivo del trmite. c) Carta de solicitud del interesado. d) Currculum Vitae con fotocopias de respaldo, de acuerdo con formato establecido en Anexo N 1 e) Ocho (8) fotografas actuales tamao 4x4 (4 fotografas fondo rojo para Maestra y 4 fotos fondo azul para el Diplomado). f) Pago de la matricula de inscripcin y las colegiaturas mensuales correspondientes, montos que deben ser abonados a la Cta. Cte. N 10000010355499 del Banco Unin S.A. g) Llenar formulario de inscripcin y compromiso de pago, y firmar el contrato de prestacin de servicio de educacin superior a nivel de Diplomado, especialidad y/o Maestra.

6.2.2) CONDICIONES ACADMICAS DE OBTENCIN DEL DIPLOMA Y TTULO Los participantes que ingresen y cumplan con toda el currculo del programa dentro del sistema de superacin profesional, que se propone en el presente Programa Postgradual; le permitir al participante optar el nivel Diplomado, especialidad y/o la Maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Postgrado de la U.A.B.JB., Reglamento para la Elaboracin, Presentacin y Defensa de Tesis de Postgrado y el propio Reglamento Interno del Programa de Diplomado en Gestin de tecnologas, Especialidad en sistemas de Informacin y/o Maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas. Una vez aprobados todos los mdulos del primer nivel, y habiendo aprobado la defensa del trabajo final del Taller I, en el cual se sistematice los conocimientos y habilidades desarrolladas durante dichos mdulos, el postulante podr optar al Diplomado en Gestin de Tecnologas.. En caso de presentarse algn impedimento, el postgraduante deber sujetarse a los ocho (8) meses de plazo mximo para la presentacin y defensa del trabajo monogrfico establecido por las normas internas de la U.A.B.JB. Transcurrido los mencionados plazos se cerrar el Krdex Acadmico del Programa, certificndose solamente los mdulos o asignaturas aprobadas en la fase de la Colegiatura. Este plazo mximo rige a partir de la conclusin del Programa de Diplomado. Para optar a la Maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, el postulante deber haber aprobado todos los mdulos del primer, segundo y tercer nivel, as como haber presentado y defendido exitosamente su respectivo trabajo de Tesis de Grado ante un tribunal conformado para tal efecto. La elaboracin, presentacin y defensa de la Tesis de Grado deber estar enmarcada dentro del respectivo Reglamento aprobado por la U.A.B.JB., y deber ser culminada en los seis (6) meses siguientes de haberse concluido el ltimo mdulo del Plan de Estudios del Programa de Maestra; es decir, el Taller de Investigacin III. h) Por consiguiente, todos los participantes estn obligados a presentar y defender en el tiempo establecido en el correspondiente Cronograma de Actividades su Tesis de Grado. En caso de no hacerlo as, tendrn una ltima oportunidad para poder defender su trabajo de investigacin y optar al grado de Magster, en un tiempo adicional mximo de otros treinta (30) meses, pero asumiendo todos los gastos que representa dicho proceso; vale decir, pago de tutora y de tribunales, pasajes y viticos, etc., recursos que previamente debern ser depositados en la Cta. Cte. N 10000010355499 del Banco Unin S.A.., segn el presupuesto aprobado por las instancias administrativas pertinentes del Postgrado. Esta ltima situacin, es en caso de presentarse algn impedimento plenamente justificado del postgraduante; transcurridos los mencionados plazos se cerrar el Krdex Acadmico del Programa, certificndose solamente los mdulos o asignaturas aprobadas en la fase de la colegiatura.

Para el trmite del Certificado del Diplomado y/o Ttulo de Maestra, el estudiante, adems de cumplir los requisitos acadmicos mencionados anteriormente, deber haber cancelado el total 4

del costo del Programa y haber presentado todos los documentos o requisitos exigidos conforme a las normas interna del Postgrado.

6.3) DURACIN El programa de Diplomado en Gestin de Tecnologas, especialidad en Sistemas de Informacin y maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, tiene una duracin en la fase de colegiatura de aproximadamente de seis (5) meses para el nivel de Diplomado y, de ao y medio para el nivel de Maestra, y ser implementado con clases terica-prcticas, para un mximo de 35 postulantes, bajo la modalidad de formacin acadmica presencial, donde se requiere la presencia fsica del estudiante. 6.4) PROCESO DE AUTOEVALUACIN Con el propsito de avanzar en el proceso de Autoevaluacin, Evaluacin y la correspondiente Acreditacin del Postgrado, tanto el Programa de Diplomado, especialidad y maestra, al igual que los profesores que impartirn los distintos mdulos, sern evaluados sistemticamente (a travs de los instrumentos acadmicos que dispone la Unidad de Postgrado de la U.A.B.JB.), por los propios actores del proceso; es decir, alumnos y docentes que participan en el Programa, as como tambin por la comisin tcnica del Postgrado conformada para tal efecto. 7.) PERFIL DEL GRADUADO El Programa de Diplomado en Gestin de Tecnologas, especialidad en Sistemas de Informacin y maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas para el Ejercicio Profesional y de docencia, permitir que el profesional interesado/a o estudiante participante de este programa, adquiera mayor habilidad, conocimientos y competencias relacionados con la actualizacin, perfeccionamiento, profundizacin y ampliacin de conocimientos a travs de la investigacin y, desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas particulares en un campo de los sistemas de informacin y su gestin, los cuales debern ser profundizados de acuerdo a cada nivel postgradual del programa, los cuales garantizan conocimientos especializados, que facilitaran el ejercicio profesional y la docencia universitaria y bastantemente til para prestar sus servicios de asesoramiento en las reas de los sistemas de informacin, comunicacin, gestin y conocimiento con tecnologas. Entre el alcance y contenidos efectivo del programa se destaca: Organiza, disea, planifica e implementa sistemas de informacin coherentes con la actividad e la empresa. Realiza seguimiento y control a la implementacin de los sistemas de informacin. Gestiona y administra las tecnologas vigentes en la empresa. Desarrolla y aplica tcnicas y metodologas para la implementacin y monitoreo de un Sistema de Informacin Administra las tecnologas implantadas y audita la vigencia acorde a una prospetiva tecnolgica. 5

Dirige y ejecuta auditoras tecnolgicas a los Sistemas de Informacin. Perfecciona la visin y misin gestionando la variable tecnologa Implanta Sistemas de Informacin con calidad y acorde a los negocios Implementa programas de prevencin de cambios de tecnologas Colabora con proyectos de investigacin en el rea de los Sistemas e Informacin y las tecnologas.

Adems, el sistema propuesto le permite al postulante alcanzar niveles cientficos de Maestra y acumular crditos para aspirar a grados cientficos superiores, como es el caso del Doctorado en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas.

8.) ESTRUCTURA CURRICULAR 8.1) PLAN TEMTICO GENERAL

8.1.1) CONTENIDOS MNIMOS DE LOS MDULOS A) DIDCTICA GENERAL (ejemplo, elaborar para su mdulo) Objetivo de la primera parte: Que el estudiante sea capaz de elaborar el mapa de contenido de una unidad temtica as como la metodologa del PEA. Contenidos: La primera ley de la Didctica. Relaciones del Proceso de EnseanzaAprendizaje con el contexto social: La escuela en la vida. La ley fundamental de la Didctica: Las relaciones entre los componentes internos. La relacin entre el objetivo y el mtodo (forma y medio). La relacin entre el contenido y el mtodo (forma y medio). La relacin entre la evaluacin y el resto de los componentes del Proceso de Enseanza Aprendizaje. La ejecucin del Proceso de Enseanza Aprendizaje. Esencia y contradiccin del Proceso de Enseanza Aprendizaje. Dimensin instructiva del Proceso de Enseanza Aprendizaje con un enfoque reproductivo. Su unidad organizativa: la clase. Dimensin instructiva del Proceso de Enseanza Aprendizaje con un enfoque productivo. Su unidad organizativa: el tema o unidad temtica. El mapa de contenidos. Metodologa del Proceso de Enseanza Aprendizaje: Motivacin, informacin, asimilacin, dominio, sistematizacin y evaluacin.

E) LOS SISTEMAS DE INFORMACIN Y LA GESTIN DE TECNOLOGAS (TALLER DE INVESTIGACIN I): E. 1) PERFIL DE INVESTIGACIN 6

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de elaborar y realizar el diseo del proceso de investigacin cientfica y elabore el perfil de trabajo de investigacin precisando el problema, objeto, objetivo y campo de accin. Contenido: La investigacin cientfica. El proceso de investigacin para la innovacin. Su metodologa. Caractersticas del proceso de investigacin. El porqu de la investigacin: el problema. Qu investigo: el objeto. Para qu investigo: el objetivo. La relacin entre el por qu, el qu y el para qu. La significacin social del problema. Situacin actual del problema: diagnstico y tendencias en el comportamiento del objeto. Fundamentacin terica. Marco terico. Tendencias tericas actuales a partir de la que se pueden resolver el problema: Marco terico. La hiptesis de trabajo. Los mtodos de investigacin. Los mtodos tericos y empricos en la investigacin. El resultado de la investigacin. El modelo terico (su fundamentacin terica). El modelo concreto pensado. El xito en el trabajo de investigacin. El diseo de la investigacin, su organizacin, ejecucin y el control del proceso de investigacin. El perfil de tesis: La idea y el tema de investigacin, el ttulo del trabajo. El por qu de la investigacin: el problema. Qu investigo: el objeto. Para qu investigo: el objetivo. La significacin social del problema, el impacto social del resultado. El diagnstico y tendencias del comportamiento del objeto. La precisin del problema y anlisis de los factores que influyen en este. El campo de accin E. 2) MONOGRAFA Objetivo: Que el postulante sea capaz de defender el perfil de la investigacin que va a realizar a lo largo de la maestra. Contenido: La presentacin del perfil de tesis. Escritura del perfil de investigacin, sus partes, presentacin y defensa del perfil de tesis

N) LOS SISTEMAS DE INFORMACIN Y LA GESTIN DE TECNOLOGAS - TALLER DE INVESTIGACION II N. 1) DIAGNSTICO Objetivo: Que el estudiante sea capaz de elaborar el diagnstico de la tesis en base al perfil presentado para la demostracin emprica del problema planteado. Contenido: El perfil de tesis: El tema de investigacin, el ttulo del trabajo. El por qu de la investigacin: el problema. Qu investigo: el objeto. Para qu investigo: el objetivo. La significacin social del problema, el impacto social del resultado. El diagnstico y tendencias del comportamiento del objeto. La precisin del problema y anlisis de los factores que influyen en este. Demostracin del problema. N. 2) MARCO TERICO Objetivo: anlisis y valoracin de las teoras cientficas existentes a cerca del campo de accin. 7

Contenido: El campo de accin, anlisis del objeto de estudio. Anlisis y valoracin de las teora cientficas sobre el campo de accin. Escritura del marco terico.

RR) LOS SISTEMAS DE INFORMACIN Y LA GESTIN DE TECNOLOGAS TALLER DE INVESTIGACION III RR. 1) MODELO CONCRETO PENSADO Objetivo: Que el estudiante sea capaz de elaborar el marco terico de la tesis a partir del anlisis y valoracin de las teoras relacionadas al objeto de estudio y proponga una solucin al problema que resulte novedosa en el campo de accin donde desarroll su investigacin. Contenido: La relacin objeto y campo de accin. El marco terico. Anlisis y valoracin crtica de las teoras actuales que existen acerca del campo de accin, a partir de las que se pueden resolver el problema. El modelo concreto pensado. Resultado concreto que se propone, con el que se resuelve el problema. RR. 2) MODELO TEORICO Objetivo: Que el estudiante elabore la tesis en su totalidad, en donde se demuestre la hiptesis por medio del modelo terico y se alcance el objetivo propuesto. Contenido: La tesis de grado. Sus caractersticas y partes. Su escritura. El modelo terico: La demostracin terica de la hiptesis, la fundamentacin terica del modelo concreto pensado que se propone en el trabajo. Escritura del Captulo 3 de la tesis. El modelo concreto pensado. La propuesta concreta que le da solucin al problema planteado en la investigacin. El modelo concreto pensado. Escritura del Captulo 4 de la tesis. Conclusiones y recomendaciones.

S) PRESENTACIN Y DEFENSA DE LA TESIS DE GRADO Objetivo: Que el estudiante defienda oralmente y presente por escrito su tesis ante un tribunal conformado para el efecto. Contenido: En relacin al tema de tesis y a la investigacin cientfica.

8.2)

FORMAS ORGANIZATIVA DE ENSEANZA

Considerando que el programa conlleva un proceso sistemtico de capacitacin para el desempeo de funciones profesionales, que tiene como finalidad profundizar, ampliar conocimientos a travs de la investigacin para desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas particulares en un campo especfico de la ciencia y la tecnologa, los cuales debern ser profundizados de acuerdo a cada rea establecida en el programa. Este se realizar mediante la aplicacin de conocimientos avanzados y tcnicos, conforme al avance de la ciencia y tecnologa, de acuerdo a la naturaleza y fines que persigue el presente programa de postgrado, como es el de elevar el nivel acadmico y de desempeo profesional y, de profundizar la investigacin y el conocimiento, que respondan a la demanda social, 8

brindando conocimientos avanzados en un campo de los sistemas de informacin, conducentes a la obtencin del Certificado de Diplomado una vez presentado y defendido el trabajo monogrfico y, de Magister una vez sustentada y aprobada el trabajo de tesis magistral. Para lograr la excelencia del Proceso de Enseanza-Aprendizaje, se ha establecido como forma de organizacin acadmica investigativa, la de interdisciplinariedad, que permitir la profundizacin de los conocimientos interdisciplinarios en esta rea del conocimiento humano. 8.3) FONDO DE TIEMPO (Carga Horaria y Creditaje) El presente programa esta diseado por el conjunto de carga horaria presencial, no presencial y el respectivo creditaje, que se detalla a continuacin:

NIVEL 1: GESTION DE TECNOLOGAS (DIPLOMADO) MODULOS Mdulo I: Induccin a las Plataformas de Aprendizaje Mdulo II: Gerencia de Tecnologas de Informacin Mdulo III: Gestin de la Innovacin Tecnolgica Modulo IV: Anlisis de Datos y Gerencia de Tecnologias de Informacion y Comunicacin
Taller de Investigacin I Perfil de Investigacin y Monografa
HORAS HORAS NO PRESENCIALES PRESENCIALES

CREDITOS

40 60 60 60 80

100 100 100 100 130

3,75 4,25 4,25 4,25 4,75

TOTAL NIVEL 1

300

530

21,25

NIVEL 2: SISTEMAS DE INFORMACIN (ESPECIALIDAD) MODULOS Modulo V: Gestin de Proyectos de Software Mdulo VI: Ingeniera de Requerimientos Mdulo VII: Modelos de Desarrollo de Software y Usabilidad Mdulo VIII Gestin de Estrategias Tecnolgicas
Taller de Investigacin II: Diagnstico y Marco Terico
HORAS HORAS NO PRESENCIALES PRESENCIALES CREDITOS

60 80 60 60 80

70 100 80 80 90

4,25 4,25 4,25 4,25 4,25

TOTAL NIVEL 2

340

420

21,25

NIVEL 3: SISTEMAS DE INFORMACIN Y GESTIN DE TECNOLOGAS (MAESTRIA)

HORAS HORAS NO PRESENCIALES PRESENCIALES

MODULOS Mdulo IX: Sistemas de Informacin y Base de Datos

CREDITOS

60

100

4,25

Mdulo X Business Intelligence y Data Warehouse Mdulo XI: Tecnologas Web y Mviles Mdulo XII:
Taller de Investigacin III: Modelo Concreto Pensado y Modelo Terico TOTAL NIVEL 3 Presentacin y Defensa de Tesis

60 60 60 80 320

100 100 90 100 490

4,25 4,25 4,25 4,25 21,25

TOTAL GENERAL

960

1.440

63,75

8.4)

MTODOS DE ENSEANZA

La definicin y concatenacin sistmica de los contenidos y habilidades temticas propias de cada mdulo (tarea de cada profesor) ser el hilo conductor que permitir el logro de los objetivos planteados en el Programa de Maestra. El desarrollo de cada unidad seguir la secuencia de motivacin, informacin, asimilacin, dominio, sistematizacin y evaluacin, posibilitando as la apropiacin por los estudiantes del mapa de contenidos, y por ende, el logro de cada objetivo. Se espera que el profesor disee actividades de enseanza aprendizaje, capaces de promover aprendizajes significativos y el perfeccionamiento de las estrategias de aprendizaje que los profesionales participantes ya poseen, lo que implica utilizar predominantemente mtodos activos, en los que el principal papel lo desempee la actividad de estudiante sin abusar de la exposicin magistral del profesor. Ello resalta el papel del trabajo independiente de los alumnos, tanto en el desarrollo de trabajos grupales prcticos de aula, como en el trabajo extra clase. Adems, la tutora de Tesis de Grado para optar la Maestra comenzar una vez aprobado y designado el Tema de Investigacin y el Tutor por parte del Comit Acadmico del Programa de Maestra. 8.5) MEDIOS DE ENSEANZA Para el desarrollo de las actividades acadmicas del Programa de Diplomado en Gestin de Tecnologas, especialidad en Sistemas de Informacin y maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, se dispondr de un ambiente fsico con las condiciones adecuadas con capacidad mnima para treinta personas y pedaggicamente equipado (muebles, data display, proyector de acetatos, ecran, pizarra acrlica, rotafolio, marcadores, etc.). As mismo, se contar con un laboratorio de computacin con acceso a Internet para apoyar las correspondientes actividades acadmicas, tanto de alumnos como de profesores.

8.6) LINEAS DE INVESTIGACIN DEL PROGRAMA

Se ha considerado para este Programa de Diplomado en Gestin de Tecnologas, especialidad en Sistemas de Informacin y maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas los puntos de inters, mismos constituido por un primer momento, por las reas de inters del contenido programtico, y en segundo momento, los trabajos de 10

investigacin y artculos realizados con el contenido mnimo de los mdulos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculacin con grupos de trabajo; todo esto, para ir vinculndose a un mismo eje temtico que constituyen una perspectiva o prospectiva de trabajo investigativo sobre diferentes enfoques relacionadas con el programa de Diplomado, especialidad y maestra segn sea el caso a desarrollarse. Adems, en los diferentes trabajos continuos, que semejan puntos, se desplegaran los lineamientos de trabajos, que se ubican como una orientacin de trabajo, la dinmica del trabajo investigativo obligar a determinar lmites, alcances y complementariedades. Aspecto que en su momento, permite que las diferentes lneas se intercepten en ncleos y que los trabajos de investigacin se abren dentro de ellas y establezcan espacios comunes. Estos espacios, los conforman las lneas de investigacin convergentes, que un momento de su trabajo deciden estrechar lazos y realizar un trabajo compartido. Surgiendo as los ncleos de investigacin dentro de las lneas de investigacin del programa, para permitir obtener resultados investigativos coherentes y ajustados a la problemtica sociocultural. 8.7) SISTEMA DE EVALUACION Cada mdulo se evala a travs de un trabajo de investigacin que se elabora a lo largo del mismo y que se obtiene como resultado del mismo. Dicho trabajo forma parte de la Tesis de Grado de la Maestra y/o del Trabajo Final del Diplomado y especialidad, de forma tal que una vez finalizada la parte acadmica, el postulante tiene aproximadamente el 75% del trabajo de Tesis de Grado y/o trabajo final de investigacin avanzado. El postulante que apruebe todos los mdulos del primer nivel, deber defender un trabajo final ante el conjunto de sus compaeros de clases. En este trabajo, deber demostrar las habilidades desarrolladas a lo largo de los mdulos. Las calificaciones de cada mdulo o materia, se establecern de acuerdo con los rangos que se detallan a continuacin, las mismas que debern ser presentadas por los docentes de acuerdo con lo establecido en Instructivo para la Presentacin de Informes Finales (Anexo N 2). La valoracin en funcin a los rangos definidos, son los siguientes: 91 100 (Excelente) 81 90 (Muy Bueno) 71 80 (Bueno) 66 70 (Aprobado) Menos de 65 (Reprobado) Para el nivel de Diplomado, aquellos estudiantes que sean calificados como reprobados en ms de tres asignaturas o mdulos tienen directamente que repetir todo el Programa de Diplomado, y solo podrn optar a una segunda oportunidad (recuperacin) pero solamente en dos (2) de cualquiera de los mdulos o materias contenidas en el Plan de Estudio; para el nivel de Maestra, los cursantes debern vencer 13 mdulos del presente programa, para tener la posibilidad de acogerse a una segunda oportunidad (recuperatorio) en las asignaturas reprobadas, por nica vez, en un nuevo programa a realizarse en prximas gestiones acadmicas, adems cumpliendo el 75% de asistencia obligatoria a cada modulo y bajo los siguientes criterios de calificacin: 65 (Aprobado) 11

64 (Reprobado) 8.7.1) AUTOEVALUACIN Con el propsito de avanzar en el proceso de Evaluacin y correspondiente Acreditacin del Postgrado, tanto el Programa de Diplomado, especialidad y maestra al igual que los profesores que impartirn los distintos mdulos, sern evaluados sistemticamente (a travs de los instrumentos acadmicos que dispone la Unidad de Postgrado de la U.A.B-JB), por los propios actores del proceso; es decir, alumnos y docentes que participan en el Programa, as como tambin por la comisin tcnica del Postgrado.

8.8) RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y TECNOLGICOS) 8.8.1) RECURSOS HUMANOS Comit Acadmico: Estar conformado por el Director de Postgrado de la U.A.B.JB., el Coordinador Acadmico del programa y un profesor del Programa de Diplomado o Maestra. Plantel Docente: El plantel de profesores est constituido por profesionales que tienen el grado de Especialidad, Maestra, Doctorado o Post Doctorado, que renen los requisitos acadmicos necesarios a fin de garantizar la calidad de desarrollo tanto del Programa de Diplomado como de Maestra.

Dr.C. Roberto Trres Bertol (Ejemplo,, colocar el propio ) Doctor en Ciencias Pedaggicas (Mosc, 1989), Estudios Post doctorales (La HabanaCuba,1994), Profesor universitario desde 1.976 en distintas disciplinas. Profesor de Postgrado desde 1987 en las especialidad de: Fsica y Metodologa de la Enseanza de la Fsica, Didctica, Diseo Curricular y Metodologa de la Investigacin. Director Acadmico de Diplomados, Especialidad y Maestra en Ciencias de la Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas. Tutor de diferentes trabajos cientficos a nivel de Maestra y Doctorado. Investigador en el campo de la Fsica del Estado Slido (1975-1977), Metodologa de la Enseanza de la Fsica (1978-1985), Diseo Curricular en distintos Niveles de Enseanza (1978-1998), Mtodo de Trabajo Independiente en la Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas (Tesis Doctoral-1985-1989), Superacin de Recursos Humanos en el Nivel Universitario, Postgrado Acadmico y Educacin Permanente (1992-1996). Diagnsticos Educativos (1997). Autor de monografas, artculos, textos y materiales metodolgicos sobre distintas problemticas de investigacin. Idiomas: Rusos e Ingls. Dominio de Tcnicas de Computacin.

8.8.2) INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGA Para el desarrollo de las actividades acadmicas del Programa de Diplomado en Gestin de Tecnologas, especialidad en Sistemas de Informacin y maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, se dispondr de un ambiente fsico con las condiciones adecuadas con capacidad mnima para treinta personas y pedaggicamente 12

equipado (muebles, data display, proyector de acetatos, ecran, pizarra acrlica, rotafolio, marcadores, etc.). As mismo, se contar con un laboratorio de computacin con acceso a Internet para apoyar las correspondientes actividades acadmicas, tanto de alumnos como de profesores. 8.9) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A) ACTIVIDADES DE CARCTER GENERAL ACTIVIDAD
Difusin Recepcin de solicitudes y seleccin de participantes Resultados e inscripcin de participantes Inauguracin del Programa e inicio de actividades acadmicas Desarrollo de mdulos (primer y segundo nivel) Desarrollo de mdulos (tercer nivel) Presentacin y Defensa de la Tesis de Grado

PERIODO
Agosto/2013 Agosto/2013 Agosto/2013 Septiembre/2013 Aproximadamente 11 meses Aproximadamente 7 meses Aproximadamente hasta Octubre/2015

B) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS DEL PROGRAMA NIVEL 1: DIPLOMADO MODULOS Mdulo I: Induccin a las Plataformas de Aprendizaje Mdulo II: Gerencia de Tecnologas de Informacin Mdulo III: Gestin de la Innovacin Tecnolgica Modulo IV: Anlisis de Datos y Gerencia de Tecnologias de Informacion y Comunicacion
Taller de Investigacin I Perfil de Investigacin y Monografa
HORAS PRESENCIALES

DOCENTE

FECHA

40 60 60 60 80

sep-13 oct-13 nov-13 dic-13 ene-14

TOTAL NIVEL 1

300

NIVEL 2:
N

ESPECIALIDAD MODULOS
HORAS PRESENCIALES

DOCENTE

FECHA

13

6 Modulo V: Gestin de Proyectos de Software 7 Mdulo VI: Ingeniera de Requerimientos

60 80 60 60 80

mar-14 abr-14 may-14 jun-14 jul-14

Mdulo VII: Modelos de Desarrollo de Software 8 y Usabilidad 9 Mdulo VIII Gestin de Estrategias Tecnolgicas
Taller de Investigacin II: Diagnstico y Marco 10 Terico

TOTAL NIVEL 2 NIVEL 3: MAESTRIA

N

340

MODULOS

HORAS PRESENCIALES

DOCENTE

FECHA

Mdulo IX: Sistemas de Informacin y Base de 11 Datos Mdulo X Business Intelligence y Data Warehouse

60

sep-14

60 60 60 80 320

oct-14 nov-14 dic-14 ene-15

12

13 Mdulo XI: Tecnologas Web y Mviles 14 Mdulo XII: Taller de Investigacin III: Modelo Concreto 15 Pensado y Modelo Terico TOTAL NIVEL 3

8.10) REFERENCIA BIBLIOGRAFICA El presente programa utilizar documentacin bibliogrfico que se ajusta y cumple con el propsito y el alcance acadmico de formacin y profundizacin profesional en este rea del conocimiento, mismo que se describe como sigue: (Colocar la propia de cada mdulo) Anta, G. Procesos de acreditacin y certificacin de la competencia laboral. CINTERFOR/OIT, Montevideo, 2000http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/publ/anta.htm lvarez de Zayas, C. Didctica General. La Escuela en la vida. 464 Pg. Cochabamba, Grupo Editorial Kipus. Ciudad de

9.) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES 2013 2014 2015

14

Difusin y Promocin Recepcin de solicitudes y seleccin de participantes. Resultados e inscripcin de participantes Inauguracin del programa e inicio de actividades acadmicas Desarrollo de los mdulos (segundo nivel), Didctica de la Instruccin, el Desarrollo y de la Educacin. Desarrollo de mdulos (tercer nivel), Gestin Educativa. Presentacin y Defensa de la tesis de Grado.
1 1 1 12 1 3 1 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 10 Meses

Tiempo meses

en

2 3 4 5 6 6 Meses

8 9

Tiempo Meses

12 Meses

FUENTE: Elaboracin Propia.

10.) CLAUSTRO DE PROFESORES El Claustro de profesores, se convierte en el rgano de participacin de todos los profesores que prestan servicios docentes en el mencionado programa de Maestra. Se lo considera como un rgano tcnico-pedaggico en el cual se planifica, coordina, decide, informa y evala sobre todas las actividades educativas que se realizan dentro de la Direccin de Postgrado de la U.A.B.JB., tendr como funcin principal la de ensear a todos los docentes que han sido contratados en el presente programa. El Comit Acadmico es el encargado de convocar el Claustro de profesores hacindolo por escrito incluyendo en la orden del da los asuntos que se tratarn en la posterior reunin. El Director de la Direccin de Postgrado ser el encargado de convocar y presidir toda reunin del Comit Acadmico, en especial la del Claustro de profesorado. 15

10.1) FUNCIONAMIENTO

Tiene lugar una reunin cada trimestre pudiendo llegar hasta 5 o 6 reuniones anuales y siempre que fuera solicitado por al menos un tercio (1/3) del rgano de profesorado. Las reuniones se convocarn con al menos 48 horas de antelacin. Se podr llegar a un acuerdo de algn punto que no se encuentre en la orden del da siempre y cuando dos tercios (2/3) de los docentes contratados estn presentes en la reunin. Se establecer un moderador fijo para todos los Claustros de profesorado que tendr potestad para cortar las intervenciones y dirigir el dilogo estableciendo dos turnos de palabra aproximadamente por cada punto de la orden del da. En caso de no asistir los profesores contratados se le deber de comunicar con antelacin a los miembros del Comit Acadmico. Es decir, que estas reuniones son de carcter obligatorio.

10.2) COMPETENCIAS Entre las competencias del claustro de profesores figuran:

Programar o revisar las actividades acadmicas del Programa de Maestra. Elegir al representante al Comit Acadmico del Programa de Maestra. Fijar y coordinar criterios de autoevaluacin, evaluacin y recuperacin de los alumnos regulares. Coordinar las funciones de orientacin y tutora de los alumnos. Promover iniciativas en el mbito de la experimentacin o investigacin tecnolgica. Llevar al Comit Acadmico propuestas para la elaboracin del Plan Anual Operativo y mejorar el presente Programa de Maestra en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, exponindolo posteriormente al Consejo de Postgrado, Investigacin Cientfica y Extensin Universitaria. Presentar al Comit Acadmico el desarrollo de actividades complementarias, visitas, intercambio, viajes, red institucional universitaria, etc. Aprobar y evaluar la concrecin del currculo y todos los aspectos educativos de los proyectos y de la programacin general de la Maestra. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan ha lograr una atmsfera y convivencia armnica en la Direccin de Postgrado de la U.A.B.JB. Informar las normas de organizacin y funcionamiento de la Direccin de Postgrado de la U.A.B.JB.

10.3) OBJETIVOS Los objetivos bsicos del claustro de profesores son:

Elaboracin, desarrollo y evaluacin del Proyecto Curricular aprobado por el Honorable Consejo Universitario. Estudio y aprobacin de las organizacin de la distribucin de las sesiones dentro del horario acadmico. Anlisis y evaluacin del Plan de Curricular. Organizacin y realizacin de las actividades docentes complementarias. 16

Canalizar la distribucin y uso de los espacios y recursos de usos mltiples en la Direccin de Postgrado de la U.A.B.J.B., as como las necesidades de adquisicin de los mismos.

11.) ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA El financiamiento del Programa, provendr del pago que realicen los alumnos interesados en participar en el Curso de Maestra y/o Diplomado en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas. Establecindose, de acuerdo con la distribucin de los costos contenidos en el respectivo Presupuesto, un monto de Bs. 16.500.- (DIECISEIS MIL QUINIENTOS 00/100 BOLIVIANOS) para acceder a los tres (3) niveles del Curso de Maestra a ejecutarse en la ciudad de Trinidad, los cuales sern pagados por cada participante en cuotas mensuales, as como tambin para tener derecho a la tutora de elaboracin y defensa de la Tesis de Grado, monto en el cul no se encuentran incluidos los valores universitarios (aranceles) para la tramitacin del correspondiente Ttulo de Magster. Para el Diplomado en Gestin de Tecnologas, cada participante pagar un costo de Bs. 5.500.-. (CINCO MIL QUINIENTOS 00/100 BOLIVIANOS para aquellos estudiantes que participen en el primer nivel del Programa de Diplomado, especialidad y maestra.

11.1) PRESUPUESTO A) INGRESOS (EN Bs.)

CONCEPTO
ACTIVIDAD ACADMICA NIVEL I (DIPLOMADO) ACTIVIDAD ACADMICA NIVEL II (ESPECIALIDAD) ACTIVIDAD ACADMICA NIVEL III (MAESTRA) TOTAL INGRESOS Bs

N Alumnos
25 25 25

PRECIO CANTIDAD UNITARIO MDULOS

1.100,00 1.100,00 1.100,00 5 5 5

INGRESO TOTAL (Bs)

137.500,00 137.500,00 137.500,00 412.500,00

B) EGRESOS (EN Bs.)

CONCEPTO
ACTIVIDAD ACADMICA NIVEL I (CLASES DE MAGISTER) ACTIVIDAD ACADMICA DEL NIVEL II (CLASES DE MAGISTER)

UNIDAD DE MEDIDA
HORAS/AULA HORAS/AULA

COSTO CANTIDAD COSTO UNITARIO TOTAL (Bs)

208,80 208,80 300 340 62.640,00 70.992,00

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ACTIVIDAD ACADMICA DEL NIVEL II Y III (CLASES DE MAGISTER) COORDINADOR ACADMICO DE LA MAESTRIA TUTORIA TRABAJOS DE TESIS TRIBUNAL DE DEFENSA DE TESIS DE GRADO MATERIAL PARA DOCENTES (2) REFRIGERIO PARA PARTICIPANTES (3)

HORAS/AULA HONORARIOS PROFESIONALES ALUMNO ALUMNOS ALUMNO/MATERIAL ALUMNO/REFRIGERIO

208,80

66.816,00

320
2.088,00 24 50.112,00

2.505,60 738,00 729,72 258,00

25 25 25 40

62.640,00 18.450,00 18.243,00 10.320,00

TOTAL EGRESOS (Bs)

360.213,00

(1) y (2) cuadros en anexo C) RESUMEN FINANCIERO (EN Bs.) NUMERO DE ALUMNOS 25 TOTAL INGRESOS 412.500 TOTAL EGRESOS 360.213,00

UTILIDAD 52.287,00

% 12,67

12.) CIUDADES PLANIFICADAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA El presente Programa de Diplomado, especialidad y maestra, se desarrollar en Trinidad y en cualquiera de las ciudades provinciales del departamento del Beni. As mismo, podr ser ejecutado en otra ciudad del interior del pas a travs de Convenios interinstitucionales que la U.A.B.JB. haya suscrito para tal efecto, este ltimo hecho solo se podr realizar bajo la autorizacin expresa de las autoridades superiores pertinentes, sin cuyo requisito cualquier accin en este sentido ser totalmente nulo, reservndose la U.A.B.JB, el derecho de iniciar los procesos legales pertinentes por daos y perjuicios ocasionados en contra de sus intereses y/o imagen institucional.

13.) REGLAMENTO DEL CURSO 1. ASPECTOS GENERALES DE CARCTER ACADMICO Y ADMINISTRATIVO a) Para participar en el presente Programa de Diplomado, especialidad y maestra, el Postulante deber haber cumplido con la presentacin de todos los documentos exigidos en la Convocatoria y haber firmado el respectivo Contrato de Pago y Compromiso Acadmico por Servicios de Formacin Profesional de Postgrado del Curso ofertado por la U.A.B.JB. b) La evaluacin de cada mdulo (asignatura), se realizar inmediatamente al finalizar stos, mediante la presentacin de un resultado concreto que se obtiene en el mismo mediante su defensa correspondiente. c) Las Calificaciones y el Informe Final de conclusin de cada uno de los mdulos (Anexo N 2) del Curso de Diplomado, especialidad y maestra, debern ser presentados por los profesores al Coordinador Acadmico del Programa, en un tiempo mximo de siete das (una semana) de efectuadas las respectivas evaluaciones, las mismas que luego sern 18

d)

e) f)

g)

h)

i)

j) k) l) m)

n)

o)

p) q)

remitidas a la Direccin de Postgrado a fin de poder viabilizar el pago de los correspondientes honorarios profesionales. Para acceder al Certificado de Diplomado en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas, hay que haber cumplido con una asistencia mnima a clases de un 75%, aprobar todos los mdulos del primer nivel, incluida la defensa del trabajo final del Taller de Investigacin, presentar todos los documentos exigidos en la Convocatoria y estar al da en el pago de las cuotas. Para acceder a la presentacin de la Tesis de Grado ante el Comit Acadmico, al finalizar el tercer nivel, hay que haber aprobado todos los mdulos de los tres niveles de la Maestra Para acceder a la titulacin en la Maestra hay que haber cumplido con una asistencia mnima a clases de un 75%, aprobar todos los mdulos de los tres (3) niveles de la Maestra, presentar todos los documentos exigidos en la Convocatoria y haber pagado la totalidad del costo del Curso. El proceso de titulacin de la Maestra, debe realizarse una vez concluida la parte acadmica de la misma, en un tiempo de tres (3) meses de culminado el ltimo mdulo del Programa. El estudiante que por motivos de trabajo o personales, no culmine el proceso de titulacin de la Maestra en el tiempo previsto, podr acceder excepcionalmente a la defensa en los siguientes tres (3) meses al plazo sealado anteriormente, previa firma con la UABJB de un nuevo Contrato de orden acadmico y econmico. Para determinar si el trabajo de Tesis cumple con los requisitos planteados para la defensa del grado al cual se aspira, la Direccin de Postgrado debe contar necesariamente con el informe favorable del oponente designado para tal efecto. El aspirante debe demostrar en el documento anillado de la Tesis, as como en la defensa de la misma, la innovacin y el aporte a la ciencia que representa su propuesta. El Acto de Defensa deber ser totalmente transparente, donde deben ser planteadas de forma clara y precisa las preguntas, criterios y opiniones de los miembros del Tribunal. El Tribunal debe votar de forma secreta la evaluacin del trabajo de Tesis. El Comit Acadmico del Curso de Maestra determinar el proceso y los criterios generales necesarios de como evaluar el trabajo de Tesis, de forma tal de lograr un criterio lo ms uniforme posible. Una vez concluido el proceso de defensa de la tesis de grado y, al haber vencido la defensa de tesis con una valoracin no menor a 65 puntos, el alumno deber presentar en un plazo de veinte das hbiles tres ejemplares empastados del mismo, con las correcciones y enmiendas que haya recomendado el tribunal asignado. El alumno que tenga retraso de ms de tres (3) meses en el pago de sus respectivas cuotas o no tenga la asistencia regular a las actividades acadmicas, ser dado de baja automticamente del presente Curso de Maestra, sin perjuicio de que la UABJB inicie las acciones administrativas o legales pertinentes en funcin a lo estipulado en el Contrato suscrito entre ambas partes. Cualquiera sea la razn, la UABJB no devolver pago alguno a los alumnos que se retiren o sean dados de baja del Programa. Excepcionalmente, en aquellas situaciones de enfermedad prolongada o declaratoria en comisin debidamente justificada, que no permitieron al alumno asistir y cumplir con las actividades acadmicas planificadas, podr reincorporarse al siguiente Programa que la .UABJB desarrolle reconocindosele los mdulos ya vencidos, ello solo para el caso del nivel de Diplomado.

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2. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA Y ACADMICA DEL PROGRAMA DE DIPLOMADO a) El desarrollo del Programa estar bajo la Direccin del Comit Acadmico, cuyas funciones sern: Definir y aprobar el plan de estudios y el plan general de actividades del programa. Aprobar la respectiva Convocatoria del Programa. Seleccionar y aprobar la nmina de docentes de acuerdo con las reglamentaciones vigentes. Definir y aprobar la seleccin de los participantes, de acuerdo con criterios previamente establecidos. Participar en el proceso de seguimiento y evaluacin del Programa. Supervisar la gestin acadmica y administrativa del Curso de Doctorado. Resolver todo imponderable acadmico o administrativo que sea puesto a su consideracin por el Coordinador Acadmico del Programa. b) El Comit Acadmico est conformado por las siguientes instancias: Vicerrector de Postgrado de la UAB.JB. Director de Postgrado. Coordinador Acadmico del Programa. c) Las funciones del Coordinador Acadmico son las siguientes: Preparar, organizar, dirigir, coordinar y controlar, el desarrollo del Programa de Diplomado en Sistemas de Informacin y Gestin de Tecnologas atendiendo las demandas del contexto social y las caractersticas curriculares de la UAB.JB. Elaborar el cronograma general y modular de las actividades del Diplomado. Coordinar con los docentes las actividades a desarrollar en el Programa Participar en la seleccin de los postulantes al Diplomado. Dirigir, coordinar y organizar el desarrollo del proceso acadmico y administrativo del Curso de Diplomado. Coordinar con las instancias pertinentes el apoyo e implementacin del Curso. Promover las facilidades fsicas, de equipo y material que requiera el Programa. Informar del desarrollo y ejecucin del Programa a las instancias pertinentes. Supervisar las experiencias del proceso de enseanza-aprendizaje en forma conjunta con la planta docente. Participar en la elaboracin y aplicacin de instrumentos de evaluacin de los alumnos y docentes del Programa La Direccin Institucional del Programa est a cargo del Director de la Unidad de Postgrado de la UAB.JB. 3. PLANTA DE DOCENTES

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Los profesores seleccionados del Programa de Diplomado, especialidad y maestra con nivel acadmico no menor al de Magster, asumen un compromiso de calidad de su trabajo docente y debern impartir sus temas haciendo nfasis en tcnicas modernas de aprendizaje en funcin a los contenidos mnimos establecidos en el Plan de Estudios. La resolucin de casos prcticos, ser una actividad permanente que deber desarrollar en el aula el docente, a efecto de cualificar el proceso de enseanza-aprendizaje. As mismo, deber incorporar material bibliogrfico actualizado y concordante con los estudios de casos pertinentes. 4. DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ALUMNO 4.1 Son derechos de los participantes del presente Curso de Maestra a) Recibir un buen trato de parte de las instancias acadmicas (Coordinador Acadmico y Docentes) y Administrativas (Responsable administrativo y/o asistente) del Programa. b) Exigir el cumplimiento de lo estipulado en el Programa Acadmico del Curso y del respectivo Contrato. c) Contar de manera adecuada y oportuna con el material bibliogrfico base de estudio d) Recibir oportunamente la informacin referida a: Cronograma de Actividades Acadmicas de todo el Programa Calificaciones obtenidas en los diferentes mdulos Modificaciones al Cronograma de Actividades Acadmicas por razones de fuerza mayor 4.2 Son obligaciones de los alumnos a) Presentar oportunamente toda la documentacin exigida que le permita ser considerado como alumno regular del Programa. b) Inscribirse y cumplir con el pago oportuno de sus cuotas, segn Contrato firmado de Pago y Compromiso Acadmico por Servicios de Formacin Profesional de Postgrado y el respectivo Plan de Pagos. c) Cumplir con los horarios y actividades acadmicas establecidas en el respectivo Cronograma de Trabajo. d) Guardar respeto a las autoridades y personal responsable del Programa, docentes y sus propios compaeros. e) Mostrar en todo momento normas de buena conducta, tica y moral. f) Cumplir las disposiciones contenidas en el Programa Acadmico del Curso de Diplomado, especialidad y maestra y del presente Reglamento. La infraccin de alguna de las situaciones contenidas en el presente Reglamento Interno, dar lugar segn la gravedad del caso, a que el alumno sea retirado del Curso, sin derecho a devolucin de los pagos efectuados hasta ese momento.

Santsima Trinidad, noviembre de 2012

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ANEXO N 1
FORMATO PARA LA PRESENTACION DEL CURRICULUM VITAE 1. DATOS PERSONALES Nombre y Apellido... Lugar y Fecha de Nacimiento.... Direccin y Telfono Dom... Direccin y Telfono Oficina....... 2. DATOS ACADMICOS (*)

TTULO ACADMICO

CENTRO DE OBTENCIN

AO

(*) Solamente los estudios que otorgan grado acadmico, es decir: Licenciatura Universitaria, Especialidad, Maestra o Doctorado. 3. PARTICIPACIN EN CURSOS, SEMINARIOS, TALLERES, ETC. (*)

NOMBRE DEL EVENTO

AUSPICIADOR

AO

(*) Sealar un mximo de diez (10) eventos. 4. EXPERIENCIA LABORAL

CARGO DESEMPEADO

INSTITUCIN

PERIODO

(*) Indicar los cargos de mayor relevancia. 5. PRODUCCIN CIENTFICA E INVESTIGATIVA

TTULO ACADMICO

CENTRO DE OBTENCIN

AO

Trinidad, 2013

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ANEXO N 2 INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACION DE INFORMES DE TRABAJO POR PARTE DE LOS DOCENTES DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO I. INTRODUCCION El presente Instructivo, ha sido elaborado con el propsito de lograr la mayor uniformidad posible de los aspectos que deben contener los INFORMES FINALES ha ser presentados por los profesores a la conclusin de la actividades acadmicas de las asignaturas o mdulos impartidos en los distintos PROGRAMAS DE POSTGRADO que sean ejecutados por la U.A.B. As mismo, forma parte de este Instructivo las siguientes funciones que deben desarrollar los profesores de los citados Programas: Precisar con el Coordinador Acadmico del Programa de Postgrado, los detalles sobre concepcin cientfico metodolgico del mismo. Compilar el respectivo material acadmico y entregarlo en forma presentable a los alumnos del Programa. Prever la disposicin y demostrar calidad en el uso de los medios de enseanza. Impartir de manera puntual en los das y horarios establecidos las clases y atender las consultas pertinentes realizadas por los alumnos. Realizar en la respectiva Hoja, el Control de Asistencia y efectuar las correspondientes evaluaciones a los alumnos del Programa Presentar a la Direccin de Postgrado de la U.A.B. y de acuerdo con el Formato contenido en el punto II del presente Instructivo, el INFORME FINAL DEL MODULO (MATERIA), acompaado de las PLANILLAS DE CALIFICACIONES, en un plazo no mayor a diez (10) das de concluidas las actividades acadmicas del Mdulo. II. FORMATO PARA LA PRESENTACION DEL INFORME FINAL A) B) C) D) NOMBRE DEL PROGRAMA (CURSO): _____________________________________ NOMBRE DEL MODULO O MATERIA_______________________________________ PROFESOR QUE LA IMPARTI: __________________________________________ FECHA DE INICIO DELMDULO: _________________________________________ FECHA DE CULMINACIN: ______________________________________________ DAS Y HORARIOS DE CLASES _________________de Horas. a . (A.M. o P.M.) TOTAL HORAS/AULA DE DOCENCIA IMPARTIDAS __________________________ DETALLE DE LOS ALUMNOS CON MS DEL 25 % DE AUSENCIAS A CLASES. MODIFICACIONES (DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS) REALIZADAS AL CONTENIDO DEL MDULO DURANTE SU IMPLEMENTACIN: 1. EN LOS OBJETIVOS 2. EN LOS CONTENIDOS O EN LA ESTRUCTURA TEMTICA 3. EN EL SISTEMA DE EVALUACIN DEL PROGRAMA VALORACIN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS. OPINION DEL DOCENTE RESPECTO A LOS ASPECTOS 1) POSITIVOS, 2) NEGATIVOS, 3) INTERESANTES y, 4) SUGERENCIAS RELACIONADAS CON EL PROGRAMA DE POSTGRADO Y EL MODULO IMPARTIDO. LUGAR Y FECHA DEL INFORME (DEBIDAMENTE FIRMADO POR EL PROFESOR) 23

E) F) G)

H) I)

J)

III. PLANILLA DE CALIFICACIONES NOMBRE DEL PROGRAMA NOMBRE DEL MODULO LUGAR (CIUDAD) : ___________________________________________ : ___________________________________________ : ___________________________________________

NOMBRES N APELLIDOS DE PARTICIPANTES 1 2 3 4 .. n

Y LOS PRACTICAS EXAMENES

NOTA FINAL VALORACION

____________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR DEL MODULO

N 1 2 3 4 5

Excelente Muy Bueno Bueno Aprobado Reprobado

VALORACION (de 91 a 100 puntos) (de 81 a 90 puntos) (de 71 a 80 puntos) (de 66 a 75 puntos) (Menos de 65 puntos)

1) Los resultados de las evaluaciones se expresaran en una escala de calificaciones de 1 a 100, en la que se incluyen nicamente nmeros enteros, siendo la nota de 65 la calificacin mnima de aprobacin. El profesor de la asignatura debe presentar sin ninguna alteracin (borrones, raspaduras, etc.) sus calificaciones en forma numeral (1 a 100) y literal (denominacin cualitativa) debidamente firmada 2) As mismo, adjunto a la Planilla Calificaciones el profesor deber presentar el correspondiente Informe Final del Mdulo o Materia impartida.

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ANEXO N 3
DETALLE DE MATERIALES PARA DOCENTES DEL PROGRAMA (Expresado en bolivianos) COSTO UNITARIO (Bs.) 38,00 45,00 80,00

N CONCEPTO Papel Bond tamao 1 carta Papel Bond Tamao 2 Oficio 3 DVD en Blanco Cartucho de tinta para impresora (Negra) 4 CANON MP 280 Cartucho de tinta para impresora (color) 5 CANON MP 280 6 Folder Amarillo Recargadores de tinta 7 color negro PG-40 Recargadores de tinta 8 a color CL-41 Almohadilla con caja 9 para pizarra acrlica 10 Engrampadora 11 Perforadora 12 Resaltadores 13 Marcadores de agua 14 Marcadores de tinta 15 Diurex Grueso Servicio de Fotocopia 16 de material de Trabajo TOTAL ANEXO 3

UNIDAD Resma Resma Caja

CANTIDAD 20 20 10

TOTAL (Bs.) 760,00 900,00 1.600,00

Pieza

235,00

20

4.700,00

Pieza Pieza Piezas Piezas Piezas Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza

250,00 2,00 40,00 45,00 30 90,00 85,00 8,00 7,00 5,00 6,00 0,30

20 100 20 20 20 5 5 24 72 48 12 3.000

5.000,00 200,00 800,00 900,00 600,00 450,00 425,00 192,00 504,00 240,00 72,00 900,00 18.243,00

ANEXO N 4
DETALLE DE GASTOS EN REFRIGERIO PARA PARTICIPANTES (Expresado en bolivianos) COSTO UNITARIO (Bs.) 10,00 9,00 45,00 7,00

N CONCEPTO 1 Agua 2 Vasos Desechables 3 Caf 4 Azcar TOTAL ANEXO 4

UNIDAD Bidn Paquete Frasco Kilo

CANTIDAD 180 80 150 150

TOTAL (Bs.) 1.800,00 720,00 6.750,00 1.050,00 10.320,00

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