ENSAYO 2 ALUMNO: WENCESLAO GARCA PUCHADES ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LA METODOLOGA DE LA CIENCIA PROFESOR: JESS ALCCOLEA

LA FALSACIN DE TEORAS La corriente q e !er"a "o#re $a %a$"aci&n 'e $a" teor(a" "e 'eno)ina %a$"acioni")o* + 'entro 'e$ %a$"acioni")o ,o'r(a)o" 'i%erenciar 'o" " #corriente"* E$ %a$"acioni")o in-en o e.tra('o 'e $o" ,ri)ero" te.to" 'e Po,,er/ 0 e$ %a$"acioni")o re%ina'o o "o%i"tica'o q e e.,on'r1 La2ato" a ,artir 'e $o" 3$ti)o" te.to" ,o,,eriano"* Lo" %a$"acioni"ta" in-en o" conci#en a $a" teor(a" co)o " ,o"icione" ,ro!i"iona$e"/ q e 'e#er1n "er corro#ora'a" ,or $a o#"er!aci&n 0 $a e.,eri)entaci&n* De no ,a"ar $a ,r e#a/ 4a#r1 q e re% tar$a" 0 ree),$a5ar$a" ,or otra"* Si #ien no "e , e'e 'ecir q e na teor(a "ea

!er'a'era/ "( "e , e'e a%ir)ar q e e" $a )e6or q e "e 'i",one* Una teor(a ) 0 # ena "er1 aq 7$$a q e: 89 4a-a a%ir)acione" 'e ) 0 a),$io a$cance* :9 ,or $o tanto "ea " )a)ente %a$"a#$e 0 ;9 q e re"i"ta $a %a$"aci&n ca'a !e5 q e "e $a "o)eta a ,r e#a <e" 'ecir/ q e no "e $a , e'a re% tar9* La" teor(a"

con a$to -ra'o 'e %a$"a#i$i'a' "on ,re%eri#$e" a $a" )eno" %a$"a#$e"* C anto )1" %a$"a#$e "ea na teor(a/ )1" a%ir)a 0 )e6or "er1 entonce" "ie),re 0 c an'o no "ea %a$"a'a* La" teor(a" %a$"a'a" 'e#en "er rec4a5a'a" ter)inante)ente* Para e$ %a$"acioni")o in-en o $a ciencia a!an5a en !irt ' 'e con6et ra" 0 re% tacione"* E$ ,ro-re"o 'e $a ciencia "e 'a ante e$ ,$antea)iento 'e ,ro#$e)a"* Con e$ o#6eti!o 'e "o$ cionar $o" )i")o"/ "e %or) $ar1n 4i,&te"i" %a$"a#$e"* E"ta" 4i,&te"i" 'e#er1n "er critica'a" 0 co),ro#a'a"* Re" $tar1 q e a$- na" 'e e$$a" 'e#er1n "er e$i)ina'a" <'a'o q e % eron %a$"a'a"9 0 otra"/ , e'e q e re"i"tan $a" ,ri)era" e!a$ acione" ,ero 'e#er1n "e- ir "o)eti7n'o"e a cr(tica" 0 ,r e#a" ca'a !e5 )1" ri- ro"a"* Aq 7$$a" 4i,&te"i" rec4a5a'a" o %a$"a'a" tra" " ,erar !aria" ,r e#a" ri- ro"a"/ !en'r1n a ,$antear n n e!o ,ro#$e)a e$ c a$ e"t1 a$e6a'o 'e$ ,ro#$e)a ori-ina$ 0a re" e$to* E"te n e!o ,ro#$e)a " r-i'o e.i-e $a %or) $aci&n 'e n e!a" 4i,&te"i" q e req ieren a " !e5 ,ro#ar"e/ 0 a"( in'e%ini'a)ente "e 'a e$ ,roce"o 'e con"tr cci&n 'e $a ciencia* Si #ien n nca "e , e'e 'ecir q e na teor(a "ea !er'a'era =,e"e a 4a#er " ,era'o )3$ti,$e" ,r e#a"= "( "e , e'e 'ecir q e "ea " ,erior a otra"/ en !irt ' 'e 4a#er " ,era'o ,r e#a" q e $a" teor(a" ,re'ece"ora" %a$"aron* Se 'e#e tener en c enta q e $o" ,ro#$e)a" q e "e ,$antean/ "ie),re "e 4acen a $a $ 5 'e a$- na teor(a/ 0 no

'e $a o#"er!aci&n co)o "o"tienen $o" in' cti!i"ta"* E$ %a$"acioni")o re%ina'o 'i%iere 'e$ in-en o tanto en " " re-$a" 'e ace,taci&n <o criterio 'e 'e)arcaci&n9 co)o en " " re-$a" 'e %a$"aci&n o e$i)inaci&n* Para e$ %a$"acioni"ta in-en o c a$q ier teor(a q e , e'e inter,retar"e co)o e.,eri)enta$)ente %a$"a#$e e" >ace,ta#$e? o >cient(%ica?* Para e$$o" na teor(a "er1 a#an'ona'a c an'o e" %a$"a'a ,or n en ncia'o o#"er!aciona$ q e entra en con%$icto con e$$a* En ca)#io/ ,ara e$ %a$"acioni")o re%ina'o na teor(a e" >ace,ta#$e? o >cient(%ica? "&$o "i tiene n e.ce"o 'e conteni'o e),(rico >corro#ora'o? con re$aci&n a " ,re'ece"ora* E$ %a$"acioni")o re%ina'o a%ir)a q e no ,o'e)o" ,ro#ar $a" teor(a" 0 ta),oco ,o'e)o" re% tar$a" ,or ,roce'i)iento e.c$ "i!a)ente e),(rico"* E$ a#an'ono 'e $a teor(a re% ta'a n nca " ce'e en !irt ' 'e n "o$o e.,eri)ento/ in%or)e e.,eri)enta$/ en ncia'o o#"er!aciona$ o 4i,&te"i" %a$"a'ora 'e #a6o ni!e$ #ien corro#ora'a* No 4a0 %a$"aci&n "in $a e)er-encia 'e na teor(a )e6or* Una teor(a/ en tanto con6et ra q e e"/

"ie),re aca#ar1 "ien'o " "tit i'a ,or otra@ ,ero no ,or c a$q iera 'e entre to'a" $a" q e ,ro$i%eran en $a %a"e 'e cri"i" 'e$ ,ara'i-)a/ "ino ,or aq e$$a q e/ en ,ri)er $ -ar/ inc$ 0a $o % n'a)enta$ 'e $a anterior/ 0 $ e-o $a " ,ere e"ta#$ecien'o n e!a" ,re'iccione" e),(rica" q e "e , e'an !er con%ir)a'a" e.,eri)enta$)ente* L e-o ,or "( )i")a/ $a e),iria no re% ta a na teor(a:

"i),$e)ente orienta $a e$ecci&n 'e $o" cient(%ico" a %a!or 'e na

otra

teor(a* Por tanto/ c a$q ier teor(a cient(%ica 'e#e "er e!a$ a'a en con6 nci&n con " " 4i,&te"i" a .i$iare"/ con'icione" inicia$e"/ etc*/ 0 e",ecia$)ente en ni&n 'e " " ,re'ece"ora"@ 'e %or)a q e "e , e'a a,reciar $a c$a"e 'e ca)#io q e $a ori-in&* Por tanto/ $o q e e!a$ a)o" e" na "erie 'e teor(a"/ 0 no $a" teor(a" ai"$a'a"*

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