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/ Guía docente Amigo se escribe con H Colección Torre de Papel Azul 128 páginas

/ Guía docente Amigo se escribe con H Colección Torre de Papel Azul 128 páginas ISBN: 9580471606 CC: 26011697

de Papel Azul 128 páginas ISBN: 9580471606 CC: 26011697 / AUTORA María Fernanda Heredia María Fernanda

/ AUTORA

María Fernanda Heredia

María Fernanda Heredia nació en Quito, Ecuador. Desde 1994 escribe e ilustra cuentos infantiles dirigidos a los más pequeños lectores. Es diseñadora grá ca y trabaja en el campo de la promoción editorial y la difusión de la lectura. En 1997 ganó el Premio Darío Guevara Mayorga, otorgado por el Municipio de Quito al mejor cuento e ilustración infantil. En esta colección ha publicado Cupido es un murciélago.

/ OBRA

Antonia es una niña sumamente miedosa. Le teme a las arañas,

a los fantasmas, a la oscuridad, a la soledad…. ¿pero es

posible tenerle miedo también a la memoria? Esta es la pregun-

ta

que se plantea, mientras camina junto a su amigo H rumbo a

la

escuela. Es la duda que ota en su cabeza mientras recorre

escuela. Es la duda que ota en su cabeza mientras recorre los colores de un mapamundi

los colores de un mapamundi interminable y las palabras de un diccionario manchado con helado de chocolate. Amigo se escribe con H es la historia de una amistad que se transforma

en amor, del amor que se descubre no correspondido, y de una

despedida abrupta cuyo dolor sólo puede ser apaciguado por otra mano amiga. Un relato en el que el lector puede reconocerse fácilmente, que deja entrever la intensidad del primer enamoramiento, y la profundidad de los lazos que unen a los amigos verdaderos.

A partir de un estilo fresco, cargado de lucidez e ironía, María Fernanda Heredia logra atraer al lector desde el primer

instante. En esta encantadora novela, es Antonia quien cuenta su propia historia de amor y amistad, de encuentros

y despedidas. Es a través de su mirada, perspicaz e inteligente, que el lector se adentra en este conmovedor relato. Amigo se escribe con H es la historia de un amor no correspondido, y de una amistad inquebrantable que sostiene

a Antonia cuando sus sueños se desvanecen. Y es también un relato sobre el crecimiento, la memoria, el temor a

ser olvidado, y la importancia del recuerdo en nuestras vidas. El desenlace de esta obra, aunque pueda parecer triste, posibilita la re exión sobre una verdad ineludible. Algunas veces, el nal más feliz para una historia de amor es

que cada uno pueda seguir su propio camino, y continuar con su vida llevando al otro en el recuerdo.

Guía docente: Amigo se escribe con H Autora: María Fernanda Heredia Ilustrador: Carlos Manuel Díaz

Guía docente: Amigo se escribe con H Amigo se escribe con H

Autora: María Fernanda Heredia María Fernanda Heredia

Ilustrador: Carlos Manuel Díaz Carlos Manuel Díaz

¡A EXPLORAR!

1. Antes de empezar la lectura.

Manuel Díaz ¡A EXPLORAR! 1. Antes de empezar la lectura. a. Observen la tapa del libro,

a. Observen la tapa del libro, lean la contratapa. Jueguen a adivinar cómo será la historia.

b. Intenten identi car y nombrar los distintos elementos paratextuales que forman parte del libro: observen todos los

elementos grá cos de la tapa y contratapa, y la información que aparece en las primeras páginas del libro, la dedica- toria, y el índice.

c. Pregunten a sus padres o abuelos si alguna vez se enamoraron cuando estaban en el colegio.

HORA DE LECTURA

1. Respondan las siguientes preguntas:

a. Expliquen el porqué del título y a qué doble lectura se presta.

b. ¿Cuáles son los más grandes miedos de Antonia? ¿Comparten alguno con ella?

- Hacer una lista de los miedos que tienen.

c. ¿Por qué H era un chico diferente a los demás?

- Enumeren sus características.

d. Busquen en el texto algunos fragmentos en los cuales la narradora Antonia cuente con humor o ironía.

e. ¿Cuál es el con icto que tiene Antonia con el apodo que le pone H? ¿Qué opinión tiene Antonia de sí misma?

f. ¿Cuál es el mayor miedo de H? ¿Cuál es el origen de ese temor?

g. ¿Cuándo descubre Antonia que está enamorada de H?

- En la pág. 81 describe lo que siente físicamente a causa del amor. ¿Experimentaron lo mismo por alguien?

h.

¿Quién ayuda a Antonia a sobrellevar la desagradable sorpresa del cumpleaños de H? ¿Qué tienen en común?

i.

¿Qué le regala el papá a H por la graduación?

j.

¿Qué le ocurre a Antonia cuando se entera que H parte al exterior por un largo tiempo?

k.

¿Qué se prometen mutuamente? ¿Qué sucede en el momento mágico de la despedida?

l.

¿Cómo vive Antonia la ausencia de H?

2.

Momento de escritura. Elijan una posibilidad:

a.

Imaginen el regreso de H y su encuentro con Antonia. ¿Qué se dirían?

b.

Contar una historia de amistad y alejamiento como la de los chicos.

c.

Desde el punto de vista de otro compañero cuenten la escena de Antonia tirándose a la pileta en el cumpleaños

de H.

d. Siendo H escriban una carta a Antonia desde los EEUU.

la pileta en el cumpleaños de H. d . Siendo H escriban una carta a Antonia

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