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DELEGACIN SUR DEL DISTRITO FEDERAL JEFATURA DE PRESTACIONES MDICAS COORDINACIN DE PLANEACIN Y ENLACE INSTITUCIONAL ESCUELA DE ENFERMERA DEL C. M. N. SIGLO XXI DEL IMSS
8-9
Detecta parcialmente los puntos importantes que alteren al individuo y comunidad
6
No detecta los puntos importantes que alteren al individuo y comunidad.
5
No detecta los puntos que alteran al individuo y/o comunidad . No se plantea el objetivo de manera clara
Evalu acin
Problemtica
Objetivos
El objetivo se plantea conform a los niveles taxonmicos de Bloom para dar solucin a la problemtica detectada
El objetivo est planteado solo para dar solucin parcialmente a la problemtica detectada Sus estrategias de mejora son parcialmente acorde al objetivo planteado Identificar problemas sociales y de salud agua, disposicin de excretas y disposicin de desechos slidos No identifica la organizacin poltica, el tipo de poblacin, urbanizacin, educacin, economa, disponibilidad de alimentos.
Estrategi de a mejora
Sus estrategias de mejora son acorde al objetivo planteado Estrategia planteada da alternativas de solucin
El objetivos no se plantea adecuadamente y no es acorde para dar solucin a la problemtica detectada Sus estrategias de mejora son deficientes y no cumplen con los objetivos Identificar problemas de salud. No identifica la organizacin poltica, el tipo de poblacin, urbanizacin, educacin, economa, disponibilidad de alimentos y problemas sociales
No se plantean estrategias
Identificar la organizacin poltica(lmites geogrficos, cantidad de poblacin, grupos organizados, delegacin o municipio, comit de salud, junta de colonias, jefes de manzanas y actividades en beneficio de la salud), el tipo de poblacin (urbana, rural, marginada y mixta), urbanizacin (pavimento, banquetas, alumbrado pblico, vas de comunicacin, Medios de comunicacin, servicios de limpieza, disposicin de basura, seguridad pblica, parques jardines, museos albercas, centros deportivos, cines teatros, cantinas y otros, educacin(tipos de escuelas y niveles de escuelas, privadas, publicas guarderas infantiles, jardines de nios, primaria, secundaria, preparatoria, educacin media y superior) economa(fuentes de trabajo, industrias, comercios y servicios), Disponibilidad de alimentos(rastros, mercados, tianguis, expendios, supermercados, lecheras), problemas sociales y de salud (mendicidad, adicciones, vandalismo, pandillerismo, homicidios y suicidios) agua(tipo de abastecimiento intradomiciliaria tipo de almacenamiento cisternas, piletas y tinacos), disposicin de excretas(W.C., fosa sptica, suelo) y disposicin de desechos slidos (tipo al aire libre, botes, cubetas, relleno sanitario e incineracin).
Observaciones:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________ Nombre y firma del alumno: ___________________________________ Firma del alumno.
Actividades