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Clases sociales hereditarias | Sociedad | EL PAS

SOCIEDAD Clases sociales hereditarias

La mitad de los hijos de familias sin cualificacin repiten los escasos estudios de sus padres La falta de movilidad social es un problema crnico en Espaa
ELISA SILI Madrid 11 DIC 2013 - 22:32 CET Eurostat Comisin Europea Universidad UE Educacin superior Organizaciones internacionales Sistema educativo Educacin Relaciones exteriores 191

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Los hijos de los obreros y agricultores tienen pocas posibilidades de mejorar la posicin social que tuvieron sus padres y, probablemente, sus abuelos. El 50% de ellos repetirn esas profesiones y solo un 25% llegar a tener estudios superiores y elevar sus posibilidades vitales. Es una cadena que se repite en Espaa desde los aos sesenta: las familias que no tienen estudios no consiguen en general que sus hijos los tengan y Un alumno en un centro de Formacin Profesional en Madrid. / CLA UDIO LVA REZ prosperen. Y el sistema educativo tampoco parece que consiga compensar esa carencia. Los datos presentados ayer por la oficina estadstica europea (Eurostat) revelan que Espaa ocupa el quinto lugar por la cola entre 28 pases porque no alcanzan grandes progresos educativos en este campo. Sin embargo, los hijos que se cran en familias con estudios medios consiguen conjurar ese determinismo social y Espaa es la tercera, a la cabeza, con un 52% de licenciados. El socilogo Ildefonso Marqus se refiere al efecto suelo: Cuando los padres vienen de lo ms bajo cualquier mejora calma sus aspiraciones. Por ejemplo, si es analfabeto se contenta con que su hijo sepa leer y escribir. Y este profesor de la Universidad de Sevilla habla tambin, en cambio, del efecto techo: Si un padre se doctor en Medicina vive como un fracaso que su hijo se conforme con una carrera universitaria. Pues en opinin de Marqus los deseos crecen a medida que ests ms cerca y el coste de oportunidad no es el mismo para todos. Las clases bajas apremian muchas veces para que los estudiantes ayuden con un sueldo en casa de ah la importancia de las becas compensatorias en la Universidad y no pueden permitirse que repitan varias veces. Las clases medias, en cambio, han hecho un gran esfuerzo por escalar socialmente y son conscientes de la importancia de los estudios y recursos culturales. No son licenciados, pero saben que es importante que sus hijos aprendan idiomas o vayan al conservatorio. Mucha gente en los sesenta haca la revlida a los 10 aos y luego se quedaba en la escuela dos aos ms en una especie de limbo. En los ochenta, eran legin los que abandonaban las aulas en EGB entonces muy masificadas y faltas de profesores de apoyo y hoy, con una escolarizacin obligatoria hasta los 16, uno de cada cuatro la mayora de familias humildes deja el sistema sin el ttulo de secundaria. Pero Rafel Feito, profesor de Sociologa en la Complutense, considera que incluir en la muestra tomada por Eurostat a personas
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Si un padre se doctor en Medicina

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de 25 aos hasta los 59 y hacer la media puede distorsionar los resultados. Si solo se tomaran datos de los ms jvenes, la estadstica seran mejor. Hasta mediados de los ochenta no hubo escolarizacin hasta los 16 aos, recuerda. El nmero de titulados universitarios entre 25 y 35 aos ha pasado de 812.000 en 1991 a casi milln y medio de personas que estn estudiando en la actualidad, un 7,4% ms que hace cinco aos. Aunque el nuevo presidente de los rectores, Manuel Jos Lpez, alertaba en este diario sobre el riesgo de que los jvenes ms humildes renuncien a los estudios superiores por el aumento de tasas y el endurecimiento del acceso a las becas.

Es un problema crnico del sistema educativo espaol. Se reproduce el efecto Mateo. Dar ms ventajas a los ms aventajados y menos a los desfavorecidos, opina, pesimista, el socilogo Xavier Martnez Celorrio, que realiza estudios de movilidad social para a Fundacin Jaume Bofill. Los datos concuerdan con las cifras del informe Condiciones de vida 2011 del INE, aunque me resultan algo severos. No creo que pase de un 40% el porcentaje de los que se quedan en la escala social de sus padres, prosigue. Martnez Celorrio, de la Universidad de Barcelona, opina que el sistema educativo falla. Hemos calculado que en Catalua solo el 27% de los nios de menos de 16 aos de familias humildes reciben ayudas de libros de texto o comedor. Y es errnea la poltica de becas. No se trata solo de dar dinero y, adems, meses ms tarde. Hay que hacer un seguimiento de las familias. Falta aspiracin de llegar a la Universidad en los hogares pobres. En contra de lo que ocurre en Espaa, llama la atencin la poca movilidad dentro de familias con estudios medios en Alemania y otros pases de centro de Europa. Eso creo que se debe a que tienen una FP muy fuerte. A partir de los 10 aos separan a los nios pero mientras cursan esos estudios reciben un salario y hacen prcticas en un tejido industrial que aqu no existe, razona Feito, que aboga por seguir apostando por la FP de grado superior (se accede despus del bachillerato) o la universitaria, la nica que, en su opinin, garantiza dominar las destrezas (aprender a aprender, trabajar en equipo, comunicarse). Una mejor preparacin no es sinnimo de ascenso social. En Espaa muchos titulados tienen un trabajo para el que estn sobrecualificados o reciben un sueldo muy por debajo del empleo que desempean. Muchos graduados de familias humildes no pueden hacer valer su ttulo porque media el origen social, asegura Marqus. No solo porque influya la red de contactos de tus padres para encontrar trabajo. Tambin porque muchas empresas buscan un perfil sociocultural determinado y hay diferencias en habilidades no cognitivas. En las entrevistas se entiende que la motivacin, el sentido de jerarqua o incluso la limpieza estn asociados a clases medias y altas.

vive como un fracaso que su hijo se conforme con una carrera universitaria

Falta aspiracin de llegar a la Universidad en los hogares pobres

La pertenencia a una clase social influye tambin en el mileurismo, pero sobre todo el gnero, segn un estudio de Jos Saturnino Martnez, socilogo de La Laguna. Sus datos reflejan que lo son, de media, el 26,1% de los varones, pero un 42,3% en la clase ms deprimida. Mientras que son mileuristas el 44,1% de las mujeres, pero si tienen un origen pobre el porcentaje asciende a un 53,6%. Hace tiempo que se demostr que en Estados Unidos no hay mayor ascenso social. Si quieres vivir el sueo americano vete a Dinamarca, ironiza Feito. En el pas nrdico, las guarderas son gratuitas para frenar la desigualdad antes de la primaria y los alumnos pobres acuden a clase en barrios privilegiados para que se impregnen de sus ventajas.
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