Vous êtes sur la page 1sur 6

Le subjonctif prsent

Il faut que je parte tt ce matin. Jeanne, ma sur, voudrait que je sois chez elle pour djeuner. Avant de partir, il faut donc que je me prpare et que je fasse le mnage. Il faut aussi que je lui achte un cadeau et que je lui dise quelle heure e actement je pense arriver. !lle ha"ite dans un endroit un peu perdu, tr#s difficile trouver. !t elle m$a fait un plan tr#s dtaill pour que je ne me perde pas cette anne. J$attends ces vacances avec impatience. Je voudrais que tout se passe "ien. %a sur aimerait que je reste pendant plusieurs jours. !lle voudrait quon fasse un peu de tourisme. &endant les vacances, il faut aussi que je lise et puis il faut que je prenne le temps d$crire mes amis. Il faut que je leur crive que j$ai chang d$adresse. 'es vacances, c$est toujours le moment o( je lis et j$cris "eaucoup. &as vous ) Le subjonctif prsente laction verbale comme virtuelle, possible, probable. *#gle de formation+ 'e su"jonctif prsent se forme partir du radical de la IIIe personne du pluriel de l$indicatif prsent , les terminaisons+ -e,- es, -e, -ions, -iez, -ent. Exceptions !aire-que je fasse. "avoir-que je sache. #ouvoir-que je puisse. $tre-que je sois/que tu sois/qu$il soit / que nous so0ons / que vous so0ez / qu$ils soient %voir-que j$aie/que tu aies / qu$il ait / que nous a0ons / que vous a0ez / qu$ils aient %ller-que j$aille/que tu ailles / qu$il aille / que nous allions / que vous alliez / qu$ils aillent &ouloir-que je veuille/que tu veuilles / qu$il veuille / que nous voulions / que vous vouliez / qu$ils veuillent 'e su"jonctif s$emploie d$ha"itude dans les su"ordonnes apr#s + 1. les ver"es qui e priment + la volont, le dsir, la crainte, le doute, l$ordre, la ncessit, l$o"ligation, la possi"ilit, un sentiment 2joie, regret, surprise3+ vouloir, ordonner, dfendre, douter, avoir peur, craindre, aimer mieu , prfrer, regretter, dsirer, etc. Ex. 'ai peur quil ne soit bien tard. 4. des e pressions impersonnelles+ il faut, il est possi"le, il se peut, il convient, il est juste, il est douteu , il est temps, il arrive etc. Ex. (l faut que tu le saches. (l est juste que tu sois rcompens de ton travail. 5. le superlatif relatif des adjectifs2le meilleur, le plus beau etc.) et apr#s *le)seul, *l)unique, *le) premier, *le) supr+me, suivis par qui , que Ex. ,-est le seul ami qui puisse maider 6. certaines locutions conjonctives + condition que, de peur que, pourvu que, moins que, de sorte que, suppos que, en attendant que, qui que, afin que, jusqu$ ce que, quoi que etc. Ex. (l fait tout pour quelle soit heureuse. 7. les ver"es de pense et de dclaration la forme ngative ou interrogative+ croire, penser, trouver, s$imaginer. Ex. 'e ne crois pas quil soit malade. ,rois-tu que ce billet soit encore valable.

LE/#L0( 12 "23'04,5(! 2folosirea conjunctivului3+ -este timpul nesiguranei, al probabilittii, al posibilitii desf89ur8rii unei ac:iuni. -la nivelul frazei se folose9te doar atunci c;nd subiectele propozi:iilor sunt diferite. ! + Je veu que tu partes en e cursion.2<reau s8 pleci =n e cursie3. -se folose9te dup8+ a3 verbe care e prim8+ -dorin:a+ dsirer 2a dori3, aimer mieux 2a-i pl8cea mai mult3> -voin:a+ vouloir 2a vrea3> -teama, frica+ craindre 2a se teme de3, avoir peur 2a-i fi fric83> -=ndoiala+ douter 2a se =ndoi de3> -porunca+ ordonner 2a porunci3> -un sentiment+ regretter 2a regreta3, etc. ! + Je doute quil puisse m$aider.2%8 =ndoiesc c8 poate s6 m8 ajute3. J$ai peur quil ne soit trop tard. 2%i-e fric8 s6 nu fie prea t;rziu3. "3 expresii verbale impersonale+ -il est bon que. 2e "ine s8.3 > -il convient que. 2se cuvine s8.3 > -il est juste que. 2este adev8rat c8.3 > -il se peut que. 2se poate s8.3 > -il arrive que. 2se =nt;mpl8 s8.3 > -il est douteux que. 2este =ndoielnic s8.3 > -il est regrettable que. 2este regreta"il c8.3 > -il est possible que. 2este posi"il s8.3 > -il est probable que. 2este pro"a"il s8.3 > -il est ncessaire que. 2e necesar s8.3> -il est utile que. 2este util s8.3 > -cest dommage que. 2e p8cat s8.3, etc. c3 verbul impersonal !%LL0(72?a tre"ui3, care se folose9te doar la persoana a III-a sg. 2 il faut ?tre"uie> il fallait ?tre"uia> il faudra ? va tre"ui> il faudrait ?ar tre"ui> il a fallu ?a tre"uit> il avait fallu ? tre"uise> il aurait fallu ?ar fi tre"uit3 @@@ 4u se traduce "23(E,52L. ! + Il faut quil fasse "eau aujourd$hui.2Are"uie s8 fie vreme frumoas8 ast8zi3. Il ne faut pas que je le perde de vue. 2Bu tre"uie s8-l pierd din vedere.3 d3 superlativul relativ al adjectivelor 2 le 8 la 8 les plus 9 adjectiv3 > le / la / les premier(s) / premire(s) ? primul, prima, primii, primele > le / la / les dernier(s) / dernire(s) ? ultimul, ultima, ultimii, ultimele > le / la / les seul(e)s ? singurul, singura, singurii, singurele > lunique ? unicul, unica > e3 locu:iunile conjunc:ionale+ -afin que 2pentru ca s8., cu scopul de a.3 > - moins que 2cel pu:in s8., numai s8., doar dac8.3 > - (la) condition que 2cu condi:ia s8.3 > -avant que 2=nainte s8.3 > - bien que 2de9i., cu toate c8.3 > -de peur que 2de fric8 s8.3 > -de crainte que 2de team8 c8/s8.3 > -malgr que 2=n ciuda faptului c8., cu toate c8.3 + -de manire / faon / sorte que 2=n a9a fel =nc;t.3 > -jusqu ce que 2p;n8 ce.3 > -suppos que 2presupun;nd c8.3 > -pour que 2pentru ca.3 > -pourvu que 2numai s8.3 > -quoique 2cu toate c8.3 > -sans que 2f8r8 s8.3 > -soit que 2fie ca.3 >

f3 locu:iuni pronominale -quoi que 2orice3 > -qui que 2oricine3 > -quel que 2oricare3 > -quelque... que 2oric;t de.3. ! +Qui que tu sois, fais ton devoir @ 2Cricine ai fi, f8-:i datoria @3 -se formeaz8 =n general de la radicalul ver"ului conjugat la indicativ prezent, pers. a III-a pl. 2elimin8m termina:ia ent3 , termina:iile specifice conjunctivului+ pt. I sg. 2je,j$3 De pt. II sg. 2tu3 Des pt. III sg. 2il/elle/on3 De @@@ Ee construie9te cu ;2E/;2 , E. , <F. pt. I pl. 2nous3 Dions pt. II pl. 2vous3 Die! pt. III pl. 2ils/elles3 Dent PARLER 2ils parlent3 que je parle 2s6 vor"esc3 que tu parles 2s6 vor"e9ti3 quil/elle/on parle 2s6 vor"easc83 que nous parlions 2s6 vor"im3 que vous parlie! 2s6 vor"i:i3 quils/elles parlent 2s6 vor"easc83 FINIR 2ils finissent3 que je finisse 2s6 termin3 que tu finisses 2s6 termini3 quil/elle/on finisse 2s6 termine3 que nous finissions 2s6 termin8m3 que vous finissie! 2s6 termina:i3 quils/elles finissent 2s6 termine3

"erbele de grupa a III#a fac$ de obicei$ excep%ie de la regul& ' -au iliarele A<CI* 9i GA*! D =n formare 9i termina:ii. -ver"ele A''!*, HAI*!, &CI<CI*, EA<CI*, <CI'CI* se formeaz8 de la radical specific. AVOIR que j$aie que tu aies quil/elle/on ait que nous a<ons que vous a<ez quils/elles3 aient BOIRE *ils boivent) que je "oive que tu "oives quil/elle/on "oive que nous buvions que vous buvie! quils/elles "oivent ENVOYER 2ils envoient3 que j$envoie que tu envoies quil/elle/on envoie que nous envo<ions que vous envo<ie! quil/elles envoient RECEVOIR 2ils reJoivent3 TRE que je sois que tu sois quil/elle/on soit que nous so<ons que vous so<ez quils/elles soient CROIRE *ils croient) que je croie que tu croies quil/elle/on croie que nous cro<ions que vous cro<ie! quils/elles croient MOURIR 2ils meurent3 que je meure que tu meures quil/elle/on meure que nous mourions que vous mourie! quils/elles meurent TENIR 2ils tiennent3 ALLER que j$aille que tu ailles quil/elle/on aille que nous allions que vous allie! quils/elles aillent DEVOIR *ils doivent) que je doive que tu doives quil/elle/on doive que nous devions que vous devie! quils/elles doivent PRENDRE 2ils prennent3 que je prenne que tu prennes quil/elle/on prenne que nous prenions que vous prenie! quils/elles prennent VENIR 2ils viennent3

que je reJoive que tu reJoives quil/elle/on reJoive que nous recevions que vous recevie! qu$ils/elles reJoivent VOIR 2ils voient3 que je voie que tu voies quil/elle/on voie que nous vo<ions que vous vo<ie! quils/elles voient FAIRE que je fasse que tu fasses quil/elle/on fasse que nous fassions que vous fassie! quils/elles fassent

que je tienne que tu tiennes quil/elle/on tienne que nous tenions que vous tenie! quils/elles tiennent

que je vienne que tu viennes quil/elle/on vienne que nous venions que vous venie! qu$ils viennent VOULOIR que je veuille que tu veuilles quil/elle/on veuille que nous voulions que vous voulie! quils/elles veuillent

POUVOIR que je puisse que tu puisses quil/elle/on puisse que nous puissions que vous puissie! quils/elles puissent

SAVOIR que je sache que tu saches quil/elle/on sache que nous sachions que vous sachie! quils/elles sachent

CONNATRE +2ils connaissent3que je connaisse. COURIR +2ils courent3que je coure. DIRE +2ils disent3que je dise. OFFRIR +2ils offrent3que j$offre. CRIRE :(ils crivent)que jcrive RPONDRE :(ils rpondent)que je rponde LIRE :(ils lisent) que je lise RSOUDRE :(ils rsolvent)que je rsolve METTRE +2ils mettent3 que je mette= SORTIR +2ils sortent3 que je sorte= OUVRIR +2ils ouvrent3que j$ouvre. CONDUIRE +2ils conduisent3que je conduise. PARTIR +2ils partent3que je parte. DISPARATRE +2ils disparaissent3que je disparaisse. PERDRE :(ils perdent)que je perde DORMIR :(ils dorment)que je dorme SERVIR +2ils servent3 que je serve= MENTIR + 2ils mentent3 que je mente= VIVRE +2ils vivent3 que je vive= RIRE + 2ils rient3 que je rie= NATRE +2ils naissent3que je naisse.