RESMENES

LA ENTREVISTA: OBRA CREATIVA (Montse Quesada)

1. Introduccin En esta modalidad de etrevista, periodismo y literatura se conjugan. Es posible emplear un lenguaje literario para informar de hechos reales. Del roce de periodismo y creatividad nace un lenguaje diferente al tradcionsl que tambin permite informar. En este tipo de entrevistas intrviene la interoretacin. Pone nfasis en la forma, no solo en la finalidad informativa. No aporta declaraciones sin ms, sino quqe da un sentido global; entediendo el texto como obra. Es una modalidad de entrevista opuesta a la entr. Informativa, que da informacin literal sin artificios lingsticos o estticos. A diferencia de la entrevista informativa, que se centra en las declaraciones, esta tambin lo hace en el personaje. En las informativas interesan las declaracioes en relacin con un hecho actual, no el personaje. El inters de la entrevista no tiene esta caducidad (no se rige por la actualidad). Esta entrevista ofrece al lector una pluralidad de lecturas. Umberto Eco la define como obra abierta. Un ejemplo de periodista-entrevustador de creacin es Rosa Montero. 2. Lenguaje -En estas entrevistas se pretende la objetividad, partiendo de la aceptacin del autor de su propia subjetividad. Es decir, hay un subjetividad implcita, pero el autor se 1

abstiene de interpretaciones personales ms all de la descripcin. No se pueden interpretar hechos, la subjetividad NO puede ser explcita. Si opinsemos privaramos a los lectores de interpretar. -La descripcin. Mediante la semblanza se describe la apariencia (fsica y psicolgica) del entrevistado. Ha de reflejar los pequeos detalles que rodean a cada entrevistado y que lo individualizan. El ritmo ha de ser ligero y las frases cortas. Se usa un tono narrativo (muchas veces con lirismo) con un vocabulario cotidiano y expresiones coloquiales. No es algo superfluo sino que ayuda a la comprensin de la conversacin y acerca al personaje. -La formulacin de las preguntas se acerca ms al enguaje periodstico. Las preguntas son breves y concretas. 3. Personaje El tema de la entrevista es el propio entrevistado. Son entrevistas que tiene un inters humano. Hay que ofrecer su retrato como persona, apartando su imagen estereotipada de personaje. El peridodita debe reflejar el clima, el escenario y la situacin; factores que determinan el tono de la entrevista. La actitud que tiene en entrevistado con lo dems y sus reacciones tambin aportan informacin. Albertos: No podemos escribir sobre alguien sin mencionar sus miedos, lo que ms le gusta y lo que queda de sus ilusiones perdidas. En cuanto a la actitud del entrevistador, esta es una modalidad que le da libertad.

Debe practicar la sinceridd comunicativa y la explicitud y honestidad. Puede haber formas sarcsticas pero nunca despticas. 4. Estructura Hay DOS esqueletos-tipo: -Entradilla -Introduccin (descripcin) -Se elide la mayora de respuestas e intercalan en el texto las respuestas del entrevistado ej) Pilar Ferrer (El Pas) -Entradilla -Introduccin (descripcin) -Transcribe las preguntas y respuestas usando el clasico guin (-) ej) Txerra Cirbin (El Peridico)

 Maln Arnez (El Pas) mezcla ambas La entradilla: equivale al lid de las noticias. Condensa sus dos objetivos bsicos: el informativo y el esttico. Presenta al entrevistado y lo identifica por completo. Con metforas, adjetivaciones, discurso humanista, Suele aludir a aspectos ms familiares y humanos en un intento de presentarlo como un ser real (al entrevistado) que se esconde bajo todo cargo pblico o profesin anodina. Aunque no es habitual en la entrevista de creacin, tambin hay entradillas hechas con lenguaje totalmente periodstico (cuando son personajes poco conocidos). La introduccin: Equivale al cuerpo. Es muy creatica. En ella se cubren las 3 Ws de la entrevista literaria (Who, What, How) y no tan comnmente Where. En ella se realiza una descripcin figurativa del aspecto fsico y apariencia psicolgica del entrevistado. Tambin se describe el escenario y el tono del dilogo previo a la entrevista. Se hace un recuento de la biografa (background) y otras descripciones literarias. El final: Casi siempre se acaba con una respuesta. En los pocos casos en los que se cierrra con una coletilla o frasem el periodista nunca debe hacer interpretaciones sobre palabras del entrevistado. 5. El entrevistado Es el rpotagonista terico de la entrevista. Terico porque son obras de autor. Desde el punto en que se acepta la potenciacin de la subjetividad objetiva, no resulta descabellado hablar de coprotagonismo.

Muy raramente el entrevistado es poco conocido o annimo. Cualquier persona es susceptible de ser entrevistada para una entrevista de creacin; sin embargo, si esta debe publicarse en un mass media hay que dar respuesta al factor de notoriedad, ya que la actualidad no es apenas relevante en estas entrevistas. El enfoque es literario o narrativo, hay una intencionalidad literaria: voluntad del auror de crear una entrevista que rebase los lmites mismos de la informacin. Hay que hablar de la distancia afectiva: que es la relacin entre los interlocutores, la participacin activa del entrevistado y tambin la marca del entrevistador. Documentacin : Es una tarea obligada siempre, pero en estas entrevistas mucho ms porque pretenden dar un perdil original e indito del personaje, mostrar su dimensin humana. Hay que evitar los cambios de tema bruscos e injustificados, los silencios largos o la excesiva verbosidad del entrevistado. Es muy importante el background: Siempre debe estar, pero es imprescindible cuando el entrevistado no es conocido. Son los antecedentes personales, vida familiar y sobretodo su trayectoria. Se sita en la introduccin y tambin en alguna pregunta. Algunos autores tambin optan por inclurlo mediante pequeas interrupciones del cuestionario. 6. Lo que NO es entrevista de creacin NO basta con usar un lenguaje especialmente estico para que sea esta modalidad de entrevista. Dos ejemplos de entrevistadores que no hacen entrevistas de creacin aunque no usan el lenguaje periodstico son: 5

Yale : (El Peridico). Este entrevistador solo cumple el Who. Escoge arbitrariamente al entrevistado y le provoca. No hay background, pues se parte de la base de que el lector ya lo conoce, pues siempre son personajes conocidos. Mara Pino: Con entrevistados relevantes por el cargo que ocupan pero que no son conocidos. Sus preguntas son en un tono crtico. Hay mucho background (y mucha documentacin). Son entrevistas temporales, pues tienen el factor de actualidad. 7. Los dos objetivos 1. Informativo: sobre el modo de ser de los entrevistados, su personalidad y su vida. 2. Esttico o literario: Estas entrevistas tienen un valor esttico que confiere atractivo. Utilizan un lenguaje literario. El autor no manipula el fondo sino la forma, a travs de este lenguaje. Esto genera pluralidad de interpretaciones. __________ Las entrevistas de creacin casi nunca se publican en un peridico, sino que se deja para los suplementos dominicales, Atemporalidad: La actualidad no determina el tema ni la eleccin del entrevistado. Inters periodstico: Se cie a la notoriedad del personaje y tambin al inters humano. No se limita a X mbitos de la vida pblica, sino que los abarca todos: poltica, espectculo, cultura, religin, economa, etc. Inters humano: Desde el principio. En las descripciones, preguntas y respuestas. Suelen inclurse preguntas sobre sus aficiones, lecturas, etc.

 Las 4 Ws: Who, What, How y Where. 8. Para una teora de la entrevista. La entrevista no es el momento conversacional, sino el texto final. Es el resultado de un proceso de accin recproca entre los interlocutores.

A ENTREVISTA XORNALSTICA. Entre a informacin e a creatividade.

Introducin. Un dos xneros informativos mis verstiles. Posibles tons dunha entrevista: mordaz ou amable, seco ou irnico, agresivo ou esencialmente informativo. Posibles tipos de preguntas: abertas ou pechadas, extensas ou sinxelamente monosilbicas, xerais ou concretas.

A entrevista, xnero informativo de creacin. O xornalismo xorde da literatura. Os lmites fronteirizos ente o xornalismo e a literatura son tema de debate. Luisa Santamara: Ao longo do sculo XIX, o xornalismo espaol, como o dos pases europeos e americanos, nutriuse de das fontes: a poltica e a literatura. A finalidade do xornalismo especificamente informativa. A literatura e o xornalismo teen unha ferramenta comn que a linguaxe.

A evolucin dos xneros xornalsticos. Os xneros xornalsticos nacen vinculados prensa escrita. Sen apenas variantes, estas clasificacins extraplanse a adecanse do xornalismo impreso ao radiofnico e televisivo. ngel Benito diferencia tres etapas do xornalismo moderno (1850-1973): xornalismo ideolxico, xornalismo informativo, xornalismo de explicacin. Esta clasificacin est

baseada nas consideracins dos fins que en cada un dos tres perodos propuxronse os profesionais da informacin. Xornalismo ideolxico: At a fin da Primeira Guerra Mundial. Con nimo de engadir adeptos a determinadas ideas polticas ou relixiosas. un perodo moralizador. un xornalismo de pouca informacin e moitos comentarios. (Nas loitas ente o Antigo Rxime e a nova clase ascendente burguesa, e nas loitas no seno do novo bloque dominante, a prensa xogou un papel determinante). As formas do relato xornalstico estaban condicionadas polas limitacins da imprenta, polas expectativas concretas da recepcin, pola falta de noticias, pola tradicin retrica, polos movementos sociais, econmicos e polticos e a superestrutura ideolxica. Os textos xornalsticos axudan a mudar a accin poltica. Xornalismo informativo: Iniciase en 1870 e coexiste durante un determinado perodo de tempo co Xornalismo ideolxico. A partir de 1920 a prensa de informacin imponse en todo o mundo occidental. Este tipo de xornalismo sobre todo un xornalismo de feitos. Tamn a orixe dos xneros xornalsticos informativos: a noticia, a reportaxe, o informe, a entrevista e a crnica, anda que esta ltima anda a cabalo entre o xornalismo de informacin e o de opinin. A partir do ano 1945 este tipo de xornalismo vstese de profundidade. Xornalismo de explicacin: Emprega o relato e o comentario. No xornal teen que aparecer diferenciados tipograficamente a informacin e o xuzo de valor. Xorde a partir dos anos 30 do sculo XX. Neste etapa a competencia da radio e a prxima competencia da televisin impulsan prensa busca de novas solucins. Nos anos 30 tamn xorde o xornalismo grfico que trae consigo cambios que afectan tanto aos contidos coma a sa presentacin. En 1936 nace o primeiro prototipo de gran revista ilustrada de actualidade: Life. Josep Maria Casass entende que a finais dos anos setenta do sculo XX iniciase unha nova etapa do Xornalismo moderno, que se califica como xornalismo de servizos ou xornalismo do benestar social. Danse nesta etapa: a consolidacin das ideas profesionais universalistas, incremento da atencin profesional cara asuntos de interese humano e vida coti, afondamento nas tcnicas profesionais do Xornalismo de precisin e do de avaliacin, aparicin de novos xneros xornalsticos como o anlise, o informe, a noticia de situacin, o infogrfico e a informacin visual. Casasas tamn defende que o xornalista debe buscar a precisin e a exactitude da linguaxe.

Xneros informativos de creacin.

Os textos informativos de creacin varan na forma con respecto ao chamado xornalismo convencional, inspirado na concepcin anglosaxoa da informacin. Novas caractersticas: explicitacin da subxectividade do informador, ruptura da compartimentacin tradicional en xneros xornalsticos estancos, uso de mltiples tcnicas narrativas, renuncia s estruturas rxidas e estereotipadas. Os xornalistas esfrzanse por brindar a travs dos seus textos discursos dinmicos, histricos, subxectivos e dialcticos. A funcin principal dos xneros de creacin a informacin. Unha funcin que comparten cos xneros informativos convencionais e que os diferenza dos xneros de opinin e dos textos de creacin, os primeiros estruturados en base a sa funcin editoliarizante e os segundos pola sa natureza precedente da ficcin. Os xneros de creacin unen a sa funcin informativa, a sa vocacin esttica. s veces resulta adecuado transcribir graficamente ademns, exclamacins, onomatopeas, interxeccins e demais recursos da locucin. O concepto de topoi provn da retrica grega clsica e corresponde co que os tericos estadounidenses do xornalismo denominan as 6W bsicas: que, quen, cando, onde por que e como. Os textos informativos de opinin son de carcter argumentativo, responden en esencia aos topois por que e como. Os textos informativos de creacin non responden a ningn topoi fundamental. Caracterzanse polo seu estilo de escritura ao empregar tcnicas expresivas propias da literatura. unha ponte entre o xornalismo convencional e a pura creacin literaria. Os produtos informativos de creacin diferncianse dos traballos informativos convencionais, xa que os ltimos carecen de toda innovacin formal e dun talante argumentativo.

Caractersticas do xornalismo informativo de creacin:

Rompen, hibridan ou dilen os xneros xornalsticos tradicionais. Non estn construdos seguindo estruturas informativas tradicionais (pirmide invertida e lei de interese decrecente). Diversos puntos de vista narrativos. Tcnica de transcricin do dilogo na sa totalidade. Ademais das palabras, rexistran tamn os seus trazos elocutivos. Retrato global do personaxe e do seu entorno. 9

Fxese dunha linguaxe estereotipada, aburrida e a mido trapalleira do xornalismo informativo tradicional. A sa escritura frecuentemente innovadora e tributaria das tcnicas e usos narrativos propios da literatura. subxectiva, crean unha nova linguaxe.

Hai que ter en conta que este tipo de produtos, que se caracterizan polo afondamento, contextualizacin e argumentacin, son relegados a unha serie de seccin e unidades redaccionais perifricas dos xornais.

O xornalismo de declaracins O chamado xornalismo de declaracin que invade os medios de comunicacin espaois unha autntica praga e unas das peores pestes que afectan profesin xornalstica. O problema non que a prensa se limite a recoller opinin sen mis, senn que recolla s a de influentes e poderosos. Xornalismo de declaracins: consiste na reproducin mis ou menos literal das palabras das fontes nos textos informativos de prensa, radio e televisin. Esta prctica consolidouse durante a dcada dos noventa do sculo pasado por unha variedade de circunstancias: as rutinas produtivas das empresas xornalsticas, a proliferacin de gabinetes de comunicacin en institucins pblicas e privadas e a carencia de medios materiais e humanos de moitos medios de comunicacin.

A entrevista, unha modalidade da reportaxe? Considerar a entrevista como unha variedade da reportaxe un imperdoable erro, xa que desde comezos do sculo XX, a entrevista ten unas caractersticas propias que a diferencian claramente doutros xneros. O entrevistador non s debe ser moi hbil para obter a informacin do entrevistado, senn que tamn ten que destacar a personalidade e a atmosfera da conversacin.

A entrevista como xnero xornalstico. A entrevista a mido semella a irm pobre e esquecida no mbito da reflexin das Ciencias da Informacin. Isto contrasta co que , porn, a forma mis corrente de obter informacin: entrevistando. 10

A entrevista, s veces, desdeada como un subproduto da reportaxe nalgunha etapa do Xornalismo, a principal fonte de noticias, subministra valiosos datos aos investigadores sociais e segue ofrecendo aos reporteiros unha ocasin de ouro para escribir algo propio en todos os sentidos. Para a entrevista non existen regras fixas. Anda as, ten unhas caractersticas propias:

unha conversa mantida a base de preguntas e respostas. Busca obter informacin xornalstica, tanto de feitos como de opinins. Debe reproducir as palabras do entrevistado.

Entrevista: xnero do xornalismo informativo que recolle un dilogo do xornalista cun personaxe. Tamn se pode definir como un xnero xornalstico caracterizado pola confrontacin entre o entrevistador e o entrevistado a travs dunha serie de cuestin que teen importancia e son de actualidade para a vida social. O entrevistador debe ser quen dirixe o dilogo. O entrevistador ten a obriga de respectar o significado do que foi dito e o contexto no que foi expresado, mais tamn ten o deber co lector de construr unha peza que de maneira bela que lle dea elementos ao lector para mellor comprender a realidade.

Historia da entrevista. Nos Dilogos de Platn, Scrates inicia o camio da conversa. Porn, o dilogo xornalstico nace a finais do sculo XVIII. A primeira entrevista foi realizada por James Gordon Bennet, director do New York Herald en 1836; A entrevistada era a propietaria dunha casa onde se atopara unha muller morta a golpes. Malia isto, algns consideran que a primeira entrevista completa a unha personalidade coecida obtvoa Horace Greeley en 1859, cando se desprazou a Salt Lake City para entrevistar ao fundador dos mormns, Brigham Young.

A entrevista de declaracins. A entrevista de declaracin un xnero informativo que reproduce, coa frmula pregunta-resposta, a conversa ou manifestacins do entrevistado, xeralmente un personaxe coecido ou que poida interesar a un sector do pblico, sobre un tema de actualidade. Tamn se pode definir como un texto especializado, baseado nun dilogo con persoas notorias que merecen a atencin pblica. 11

Para o libro de estilo de El Pas, a entrevista de declaracin reproduce o sistema de pregunta-resposta, cuxa finalidade dar a coecer as opinins e ideas do personaxe entrevistado nunca as do entrevistador. No tocante a sa estrutura, recolle que esta modalidade debe contar cunha presentacin do entrevistado na que se reflicta a sa personalidade, as como datos reveladores que sexan precisos para sitalo e explicar os motivos polos que se lle entrevista. Esta presentacin debe redactarse como unha peza separada, que pode ir ao comezo ou onde convea, mais sempre de tal maneira que non haxa unha ruptura brusca entre a presentacin e o corpo da entrevista. Os elementos do titular, dicir, o titular, o ante-ttulo e o subttulo, deben conter o nome do entrevistado, quen e unhas declaracins entre comias significativas que nos orienten sobre o contido da entrevista. O texto propiamente dito iniciase coa entradia que unha presentacin do interlocutor, dse a razn da entrevista e introdcese o contido que se aborda. A veces, acostuma recoller a frase que aparece no ttulo. O peche deste tipo de entrevista non mis, xeralmente, que a ltima resposta do entrevistado. Na entradia identificase ao entrevistado. Na introducin, ponse ao entrevistado en relacin co que sexa o tema principal da entrevista. No corpo informativo desenvlvese a trasnscricin da conversa mantida entre o entrevistador e o entrevistado. Cando o obxectivo prioritario da entrevista informar, falamos de entrevista de declaracin. Neste caso, a linguaxe debe someterse en todo momento s normas clsicas do estilo xornalstico: claridade, sinxeleza, precisin, concisin e ausencia de calquera recurso literario.

A entrevista de creacin: unha obra de creacin artstica. A entrevista de creacin, ou entrevista literaria, mis unha obra artstica, na que non s interesa o respondido polo entrevistado, senn tamn como o dixo, por que o dixo, que poda estar pensando cando o dica e que quera dicir en realidade coa sa declaracin. A entrevista de creacin tamn denominada entrevista de personalidade. Nela o que interesa fundamentalmente a personalidade do entrevistado. As, as palabras textuais son pouco mis que un pretexto para ir coecendo o modo de ser desa persoa. A entrevista de creacin un xnero narrativo de gran extensin, con abundante acompaamento fotogrfico, que se proxecta sobre a vida do entrevistado. Para a sa elaboracin, emprgase alternativamente a narracin e o dilogo. 12

Este tipo de entrevista ten mis valor literario e psicolxico que informativo e de actualidade. Por esta mesma razn, non son frecuentes nas pxinas do xornalismo diario nin nos diario falados nin tampouco nos telexornais. Son mis propias de semanarios, dos suplementos dominicais dos xornais e dos espazos informativos semanais. Para este tipo de entrevista o xornalista ten que coecer todo o posible sobre a personalidade do entrevistado. Ademais, hora de redactar, dbese sinalar as caractersticas e recursos de expresin, indumentaria e aspecto do entrevistado.

A entrevista de creacin: unha linguaxe literaria. A primeira caracterstica da entrevista de creacin a sa obxectividade, entendndoa como a aceptacin implcita por parte do autor da sa propia subxectividade como compoente do texto. Outro elemento prioritario a descricin. Mediante o uso abundante da descricins o autor traza a semblanza do entrevistado e informa non s da sa aparencia fsica e psicolxica senn tamn do seu entorno e do seu ambiente. As descricins acostuman ser moi minuciosas, coidadosamente elaboradas e cun ritmo lixeiro de frases sempre cortas. A linguaxe sinxela, abundante en expresins coloquiais, homoxneo, con enunciados sorpresivos e novidosos. Ten, ademais, un ton narrativo que pode rozas a veces o lirismo propio da linguaxe literaria. na entradia onde o entrevistador debe facer ostentacin desta linguaxe esttica, mentres que na formulacin das preguntas dbese limitar mis linguaxe xornalstica, xa que deben ser breves e concretas, sen abusar de adxectivos nin outros artificios literarios.

A entrevista de creacin: o entrevistado. Debemos destacar o aspecto mis humano do noso entrevistado. A entrevista de creacin: unha estrutura mis libre. A estrutura da entrevista de creacin mis libre que a da entrevista informativa. Non est construda, necesariamente, en forma de dilogo, senn que consiste nunha narracin na que se van intercalando as respostas do entrevistado, non sempre precedidas das preguntas que as motivou.

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Estas entrevistas compense de entradia, dun inicio propiamente dito ou introducin, das maneiras de articular o cuestionario pregunta/resposta e dos finais ou retrousos. Os dous modelos estndar de entrevista comezan cunha entradia onde se presenta ao entrevistado, a cal acostuma a ir diferenciada tipograficamente do resto da entrevista. A continuacin, vn a introducin da entrevista na que se describe ao entrevistado polas sas caractersticas fsicas ou pola sa actitude fronte a seu interlocutor, tamn se pode describir o escenario onde se realiza a entrevista. a partir desta introducin onde os dous modelos se distancian. A entradia das entrevistas de creacin equivale ao lid das noticias. Na entradia persguense dous obxectivos: un informativo e outro esttico. Presenta a entrevista, mais cunha linguaxe esttica, abundante en metforas, adxectivacins e un tipo de discurso humanista. Na introducin inclese o quen, o que e como o entrevistado. A veces tamn o onde. Desta maneira, na introducin dbese describir o fsico do entrevistado, a sa aparencia psicolxica, o escenario no que se desenvolve a entrevista, o ton de dilogo previo entrevista, as coma outras descricins literarias. O corpo informativo pdese limitar frmula pregunta-resposta, mais xeralmente intercala texto narrativo abundante en descricins. O entrevistador tamn pode empregar o background ou datos antecedentes (informacin contextualizada). Os finais da entrevista acostuman rematar cunha resposta do entrevistado. As respostas do entrevistado pdense empregar coas sas respectivas preguntas, facendo uso deste xeito da frmula pregunta-resposta. Porn, algunhas respostas pdense intercalar coa narracin, e non sempre ir precedidas da sa correspondente pregunta, senn con datos biogrficos e outros elementos. As citas poden ir tanto en estilo directo como indirecto.

A entrevista de creacin: os ttulos. Hai dous modelos de titulacin: O primeiro responde s mesmas caractersticas da entrevista informativa, dicir, contan de dous elementos: o nome do entrevistado e unha frase entre comias. Estes ttulos sempre son de carcter mis informativo. A diferenza est nos titulares que s reproducen unha frase do entrevistado e aqueles outros que destacan algo importante, transcendente ou relevante. Os titulares serven para chamar a atencin do lector polo que debemos utilizar adecuadamente o nome do noso entrevistado, cando algun famosos, ou mediante unha cita rechamante. 14

A segunda forma de titular a que resulta mis atractiva, debido ao emprego de frases lapidarias que intentan sintetizar en poucas palabras a personalidade do entrevistado. Ambos ttulos pdense mesturar.

A entrevista de creacin: fotografas e libro-entrevista. As entrevistas precisan ir acompaadas de ilustracins.

A entrevista escenogrfica. Neste tipo de entrevistas inclense recursos propios do teatro, mtodo escenogrficos. Trtase de evitar todo protagonismo do entrevistador dndolle ao interrogado a exclusividade da palabra e ir construndo as un pequeno entrems dun s personaxe. Seguindo os recursos escnicos, non se divide o extenso monlogo con ladios ou captulos, senn que o fai en cadros (cada unha das partes na que se dividen os actos de certas obras de teatro. Ao comezo de cada cadro engdese, entre parnteses, unhas breves indicacins escenogrficas, que son da exclusiva responsabilidade do autor. A entrevista queda dividida en cadros, introducindo cada un cunhas breves anotacins que sitan a escena. Non debemos esquecer que unha entrevista, como todas, informativas. O autor describe o personaxe e o entorno non que se atopa, mais despois dixao falar sen interrupcin, unindo nunha algamasa preguntas e respostas, de maneira que o texto resultante non un dilogo, ou polo menos non aparenta selo, senn un simple monlogo no que o entrevistado expn o seu punto de vista sobre un tema plantexado. O entrevistador pretende non inmiscirse no discurso, senn que observa a escena desde fra, como calquera outro espectador-lector. Deste xeito, o entrevistador leva a entrevista ao escenario do teatro.

Outros tipos de entrevistas:

Conferencias e roldas de prensa. Enquisas ou entrevista de grupos. Entrevista-debate. A entrevista con frmulas establecidas. 15

A entrevista-sipnosis. A entrevista de suplementos. A entrevista de opinin. A entrevista cega. A entrevista indirecta. A trasncricin dunha entrevista.

Realizacin dunha entrevista.

Documentarse. Documentarse o primeiro paso necesario para que unha entrevista culmine en xito. Se o autor parte dunha ignorancia absoluta sobre o entrevistado pode ocorrer que este se limite a repetir, talvez por ensima vez, a historia da sa vida xa estereotipada en anteriores entrevistas. O xornalista debe coecer minimamente ao entrevistado para non caer en banalidades. O entrevistador debe coecer moito sobre o seu entrevistado e sobre o temas, ou temas, a tratar. A veces, o arquivo do propio medio xornalstico a mellor fonte para recoller os datos esenciais acerca do entrevistado. A labor de documentacin leva ao xornalista a formarse unha idea ou imaxe do entrevistado. Debemos crear co entrevistado, desde o primeiro momento, un clima de cordial comunicacin. A arte de saber preguntar. Saber escoitar e saber preguntar. Dar moito valor palabra, dita e non dita. Valorar os silencios. Buscar un bo entendemento entre entrevistador e entrevistado. A conversa debe flur nunha situacin de mutua simpata, ou polo menos de cordial respecto; por isto mesmo non se debe esquecer o reporteiro de aludir inicialmente a algn aspecto circunstancial ou persoal, que permita abrir o dilogo nun ton mis ntimo, anecdtico e incluso risoo. O dilogo a base da entrevista. O xornalista debe estar preparado sobre o tema para soster a conversa e expor teses para lograr opinin e criterios do personaxe. Para ser xornalista, bo xornalista, preciso exercitar a axilidade mental, para preguntar e contrapreguntar, para retomar un tema con outro enfoque cando se nos evada o personaxe, para expor coecementos e sitiar o entrevistado, sen complexos ante el. As preguntas dbense plantexar con claridade, repreguntar, volver sobre o tema ou cuestin que quedou pendente, resumir, glosar ou desenvolver o substancial das afirmacins do outro, facer avanzar o dilogo, anular o silencio, aproveitar aspectos inesperados mais relevantes. Preparacin minuciosa e detallada do encontro. Non se ten porque transcribir todas as palabras do entrevistado e 16

lcito mudar a orde preguntas e respostas. Hai dous tipos de preguntas: abertas e pechadas. Iaki Gabilondo: Procurar non esquecer que o xornalista o entrevistado, saber escoitar sen poer cara de saber escoitar, darlle a oportunidade de expor os seus puntos de vista de maneira leal, ser humilde, porque o normal que a outra persoa saiba mis que ti do asunto en cuestin, por moito que nos documentramos. Por ltimo, o mximo respecto aos dereitos cvicos e humanos do entrevistado, o que non est disputado con preguntas agudas e incisivas.

LAS Ws DE LA ENTREVISTA - BEGOA LOMBART

La palabra entrevista viene del francs entrevoir, que significa dejar ver, ver a medias. Hay que adaptar la entrevista al formato, debemos tener en cuenta si se va a leer, o si se va a emitir por radio o televisin. En cada uno de estos casos, entrevistados y entrevistadores actan de forma distinta. Elementos de la entrevista: entrevistado, entrevistador, tema, contexto en comn (entre el entrevistado, el tema y el entrevistador), medio en el que se publica y pblico al que se dirige. La entrevista consta de 3 fases diferenciadas: 1. Seleccin del entrevistador, documentacin y elaboracin de la entrevista. 2. Reunin con el entrevistado para realizar la entrevista. 3. Transcripcin y redaccin de las preguntas y respuestas. 4. 17

o Para Martnez Albertos, la entrevista es una modalidad ms del reportaje. Lo encuadra dentro de lo conocido como reportaje de citas. o H.C. Sherwood dice que la entrevista es una de las tcnicas ms difciles del periodismo: hay que ver, or, preguntar, responder, rebatir, observar los gestos y reacciones del entrevistados o D. Vidal habla de ella como un gnero fronterizo entre la oralizdad y la escritura. o El peridico El Mundo lo define como un subgnero de la informacin ms bsica o noticia. o Cada medio, en su libro de estilo, tiene normas diferentes sobre la entrevista: si usar iniciales al principio de cada intervencin, poner en negrita o no las preguntas, tratar de usted a los entrevistados CLASIFICACIONES DE LA ENTREVISTA SEGN VARIOS AUTORES: Martnez Albertos distingue entre: de declaraciones, de personalidad y con frmulas ya establecidas (el caso de los test). Montse Cuesta hace una separacin entre las entrevistas literaria y la informativa; y la entrevista de indagacin (que seala como un tipo especfico para obtener informacin). Juan Cantavella habla de entrevistas: de declaraciones, de personalidad, de semblanza, de frmulas establecidas, de cuestionario fijo, fingida (en este caso debe advertirse

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al lector de que se trata de este tipo de entrevista, tiene como afn divertir, nunca informar) y la encuesta. lex Grijelmo: objetiva (el periodista se dedica a exclusivamente a transmitir lo que le ha dicho el entrevistado) y de perfil (el entrevistador hace un anlisis de lo dicho). D. Vidal diferencia entre la entrevista de personaje o literaria e informativa (intimidad y personalidad del entrevistado) e informativa o de declaraciones (carcter pblico). Vidal estudia tambin las principales formas genricas, que se caracterizan por su formalidad, por se especialmente hbridas: 1. Entrevista de cita y sumario (del estilo del reportaje de citas). 2. Entrevista de pregunta-respuesta (la ms empleada). 3. Semblanza: no es un tipo de entrevista, si no una de las formas genricas. En la 4. Entrevista con frmulas establecidas: el Cuestionario Proust o su antecesor, el 5. Entrevista-apunte de carcter impresionista: a medio camino entre el cuestionario, 6. Las anti-entrevistas: es fingida o satrica, y en ella se violan deliberadamente

PROPUESTA DE CLASIFICACIN DE LAS ENTREVISTAS SEGN BEGOA LOMBART 1. De actualidad: completa la noticia, su funcin principal es informar, no hay continuidad de quien las elabora el contenido puede variar dependiendo de la noticia que crea actualidad. 2. De personaje (se trata de acercar al lector a la persona tras el cargo.

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3. De domingo: no todos los peridicos tienen esta seccin, pero si la tienen es una seccin fija, y el periodista que las elabora suele ser el mismo. 4. Ldica. 5. Variantes.

A QUIN ENTREVISTAR 6 criterios: actualidad, mbito geogrfico, oportunidad periodstica (lo que atrae al lector no suele ser el entrevistado en s, sino sus palabras, el tema de la entrevista), accesibilidad del personaje, condiciones materiales y poltica editorial. Dos tipos de entrevistas: - Entrevista informativa: vinculada a la actualidad. - Entrevista literaria o de creacin: es atemporal.

APLICACIN DE LAS 6W 1. QUIN: Siempre presente. En las entrevistas de actualidad, se realiza explicando en calidad de qu se entrevista al personaje. En las de personaje, la identificacin suele ser interpretativa, subjetiva. En las ldicas, suele basarse en datos anecdticos o curiosidades sobre el entrevistado. 2. QU: vara segn el tipo de entrevista. Informativa: es el discurso del personaje. De creacin: interesa sobre todo el qu es el entrevistado. Ldicas: el qu es una caricatura o un juego con el entrevistado. 20

3. CMO: es la descripcin del entrevistado. En la informativa se expresa de forma ms o menos explcita. En la da actualidad la descripcin no es imprescindible, suele referirse a la trayectoria profesional. En las de personaje la descripcin es ineludible. En las ldicas las presentaciones son muy variadas y sorprendentes. 4. CUNDO: si es en directo, el cundo es simultneo a la propia difusin. En los otros casos se indica indirectamente segn los temas que se exponen. 5. DNDE: se puede convertir en una informacin importante sobre todo si el escenario implica connotaciones significativas para el entrevistado o para el tema de la entrevista. 6. POR QU: es la justificacin periodstica por la cual se acude a un personaje en concreto. PROCESO DE ELABORACIN DE LA ENTREVISTA 1. PREPARACIN DE LA ENTREVISTA Eleccin del entrevistado: puede venir o no impuesta. Si la entrevista es de actualidad, se suelen usar datos explicativos y personalizar la entrevista. Si es de personaje: la seleccin viene marcada ms por oportunidad periodstica que por actualidad; en estas entrevistas se trata de buscar la cara oculta del entrevistado. Conseguir al entrevistado: poner a un personaje contra otro (periodismo poltico); si dice que no sabe nada del tema, el periodista puede sugerir que publicar su 21

ignorancia. Sin embargo, lo ms comn es intentar persuadir a la fuente de las ventajas que les supondr. Eleccin del lugar: un sitio representativo para el entrevistado (su casa, un sitio representativo para l), su lugar de trabajo, restaurantes (se suelen evitar: comer y entrevistar son bastante incompatibles), la redaccin de un medio (terreno neutral). - Documentarse. Bsico para conseguir una entrevista perfilada y bien enfocada en lo que nos interesa. - Formulacin de las preguntas: presuponiendo, planteando disyuntivas, con doble intencin, que lleva implcita la respuesta, que ridiculizan al personaje, preguntas peyorativas Preguntas abiertas y preguntas cerradas. - Redaccin de las preguntas: lo ms simples y claras posibles, para que sean fciles de entender tanto para el entrevistado como para el lector. - Prepararse psicolgicamente, disear estrategias de acercamiento y de presin. - Buenas formas y saber estar profesional. 2. CELEBRACIN DEL ENCUENTRO El dilogo es asimtrico: el periodista tiene el poder de las preguntas, pero el entrevistado es libre de responder lo que considere. Suele existir conflicto porque las metas no son coincidentes entre ambas partes. Tiene un talante mercantil: se intenta obtener cierto material del entrevistado que atraiga al

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lector. Cuanto ms dominemos el contexto de la entrevista, podemos formulas preguntas ms interesantes. Lo mejor es emplear grabadora y bloc de notas. La entrevista comienza con una frase de aproximacin entre las dos partes. El periodista debe aprovechar los primeros momentos para ganarse la confianza del entrevistado. Si el entrevistado le pide un off the record, el periodista puede usar esas declaraciones en un marco interpretativo, pero nunca pude darlo a conocer al pblico. Si aceptamos un off the record, esa persona puede facilitarnos informacin que nos ayude a entenderla y as podremos escribir sobre ella con mayor fundamento, aunque no podamos publicar la informacin concreta. El off the record es un pacto unilateral: no puede venir exigido por parte del entrevistado. Si el periodista es demasiado purista, agresivo o intransigente, consigue perder fuentes y ganar desconfianzas. Para cerrar la entrevista, el periodista puede usar preguntas como hay algo que le gustara aadir?, le gustara decir algo ms?. Lo ms normal es cerrar la entrevista con la ltima respuesta del entrevistado, pero tambin se puede cerrar con alguna coletilla o frase final en la que el entrevistador pretende dar un cierto toque literario o descriptivo sobre el personaje o sobre las declaraciones, pero nunca valoraciones o juicios subjetivos. 3. LA REDACCIN DE LA ENTREVISTA Debemos procesar la entrevista con dos finalidades: - Morfolgica o formal: para conferir orden y pulcritud al texto. - Periodstica-retrica: destacar en el texto aquello ms interesante. Debemos obviar las repeticiones y aclarar las partes poco concretas con el fin de mantener el ritmo y asegurar la correcta compresin del texto. Tras la transcripcin, debemos: identificar por bloques temticos, hacer una seleccin de lo ms interesante, suprimir lo que no consideremos importante, organizar y 23

agrupar las preguntas y mantener el ritmo. Para conseguir esto ltimo, lo ms aconsejable es combinar preguntas con respuestas largas con intercambios de ritmo ms vivo, para evitar la monotona. ESTRUTURA FORMAL DE LA ENTREVISTA: - Elementos de titulacin: +Antettulo: sirve para identificar al personaje. +Titular: debe estar escritos de una manera muy clara. +Subttulo: destacan alguna declaracin del entrevistado. +Destacados: una frase del cuerpo de la entrevista que se destaca tipogrficamente en un cuerpo de letra superior. +Ladillos: se usa en otros gneros. Nunca entre pregunta y respuesta. +Pies de foto: no siempre se utilizan en las informativas, pero en las de personaje tienen ms importancia. - Entradilla: depende de las condiciones del libro de estilo, pero suele presentar e identificar al personaje. - Introduccin: suele poner al entrevistado en relacin con el tema principal de la entrevista. Es un elemento opcional, ms tpico en las entrevistas informativas o de creacin de ms extensin. -Cuerpo: desarrolla la transcripcin de la conversacin. - Cierre: en realidad, existe siempre un cierre, cuando no es explcito acta como tal el final de la entrevista. DATOS DESTACABLES DE LA ENTREVISTA DE ACTUALIDAD: Al titular, lo que interesa es resumir, con un extracto de las propias palabras del entrevistado, aquellas ideas u opiniones que resultan ms noticiosas o impactantes, y que asimismo resuman el tono, la ideologa y los intereses del entrevistado. 24

Estas entrevistas siempre llevan un antettulo que identifica o sita al personaje. Las entradas suelen utilizar alguna de las siguientes opciones: presentan al personaje entrevistado, aportan informacin sobre el acontecimiento o resumen el contenido esencial de la entrevista. La estructura de la pregunta-respuesta suele ser la que ms se utiliza. Se suele cerrar con una respuesta del entrevistado, pero se debe procurar que quede clara la conclusin, para ello se utilizarn respuestas que sirvan de conclusin a toda la entrevista. DATOS DESTACABLES DE LA ENTREVISTA DE PERSONAJE Para titular se suele: extraer una frase del personaje (Yoko Ono: He sido un chivo expiatorio), resumir en una frase lo que se ha obtenido del entrevistado (Las caras de Yoko Ono), aludir al universo del personaje (Sandra Bullock: el universo rutilante de una estrella), avanzar identidades (Raimon o el grito de la esperanza), usar una conjuncin copulativa para unir su nombre con un elemento importante de su universo (Rajoy y los recortes), aprovechar el campo temtico del entrevistado (Po Baroja, gramtica parda) o juegos de palabras (Al Alone = A solo). Si la entrada es amplia se puede inclur: - Descripcin figurativa del fsico del entrevistado. - Descripcin de la apariencia psicolgica del entrevistado. - Descripcin del escenario donde se realiza la entrevista. - Descripcin del tono del dilogo previo a la entrevista. - Recuento de la biografa del entrevistado. - Otro tipo de descripciones literarias. - Intentar un retrato del personaje ms o menos literario. + Presentacin DIRECTA: se explica en unas pocas lneas las caractersticas fsicas o de 25

conducta del personaje. + Presentacin INDIRECTA: es complementaria de la directa. El lector intuye a travs de detalles que deja entrever el periodista, las caractersticas fsicas y psicolgicas del entrevistado. Tipos de ENTRADILLAS: - De resumen o tpica: resumen de los temas fundamentales de la entrevista. - De cita textual o declarativa: incluye como elemento principal la reproduccin textual de una frase o fragmento expresado por el entrevistado. - Llamativo o espectacular. - Biogrfica. - Narrativa: inserta un relato para ambientar. - Anecdtica: incluye algn momento curioso o emotivo del entrevistado. - Evocativa o retrospectiva: alusin al pasado. - Referencial: expone vivencias del periodista vinculados al reportero. - De incidencia o pericia: el periodista cuenta algn pasaje en torno a la entrevista, casi siempre relacionado con las dificultades para conseguirla. - Noticiosa: transmite alguna noticia acerca del entrevistado. - Literaria: se caracteriza por un lenguaje imaginativo, elaborado y cuidado. - Dramtica o de suspense: contenido altamente emocional.

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- Directa o de presentacin: muy comn, la tipifican breves datos sobre el entrevistado y presentacin inmediata del objetivo de informacin. - Dialgica: comienza justamente por una conversacin para ir entrando en materia. - Original: emplea elementos inusuales, indirectos hasta sorprendentes. - De retrato: prima el propsito de describir, fsica y/o piscolgicamente al personaje. Tpica de las entrevistas de personalidad o biogrficas. Lo ms habitual en el cuerpo tambin suele ser la pregunta-respuesta. Otro mtodo es la narracin por parte del periodista de lo que fue la conversacin (formato de cita y sumario). Tambin se pueden mezclar ambos recursos. El final se puede realizar de dos maneras: si es pregunta-respuesta, el final es la ltima respuesta (hay que buscar una buena respuesta para la conclusin). Si la entrevista es de cita sumario, se cerrar con uno o varios prrafos del periodista, en el que se pueden inclur, de manera directa o indirecta, varias citas del entrevistado. El problema de esta segunda opcin es que el periodista se deje llevar y termine por dar, de manera ms o menos consciente, su opinin sobre el personaje.

NOTAS DE PRENSA. MRQUEZ

Notas de prensa recoge las vivencias y las opiniones de Gabriel G Mrquez desde el ao 1980 a 1984. Son reflexiones que el autor hizo da tras da. Comienza opinando acerca del Premio Nobel, premio que gan Mrquez en 1982. Critica el funcionamiento, las injusticias y los desaciertos cometidos por la Academia sueca dejando fuera a grandes literatos como Borges. Tambin hace mencin a la mala suerte que trajo a algunos escritores el recibir el premio ya que poco despus murieron.

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A lo largo de la obra hace mencin a la situacin de Colombia, Venezuela o Cuba y tambin las relaciones con Estados Unidos, Pas que le prohibi la entrada excepto en situaciones puntuales en las que el escritor prestaba servicios al pas americano. Destaca a Hemingway, Graham Greene, Pablo Neruda Y sobre todo la labor de Mara Moliner por haber creado, segn l, el mejor diccionario de la lengua espaola. Por supuesto hay cabida en el libro para temas importantes como el periodismo y la literatura. Gabriel define el periodismo como el mejor oficio del mundo. l trabaj como periodista en Nueva York, Pars, Bogot y Mxico. Destaca su vida como profesional y tambin la de periodistas que lo entrevistaron a l, puesto que fueron muchos los que mostrndose incapaces de contactar con el autor se inventaron las entrevistas. Y nombra casos como el de Janet Cooke, periodista que fue nominada al premio Pulitzer tras escribir un reportaje sobre un nio que se drogaba con herona, siendo todo mentira. El oficio de escritor lo defiende como algo que hay que disfrutar y nunca forzar. La literatura no puede conllevar dolor. Tener disposicin para hacer algo bien y no preocuparse solo por ganar dinero. En Mxico escribi la mayora de sus libros. Tampoco deja a un lado cuestiones tan trascendentales como la Navidad, Pap Noel o San Nicols impuesto por los gringos, el miedo a volar denominado como miedo artificial, el amor, los fantasmas, la llegada de la Coca-Cola y su prohibicin o sustitutos en pases como Cuba, la nostalgia que segn deca el Che Guevara empezaba en la comida y un dato curioso como es que su abuela era gallega. La nota dedicada a Galicia, cuenta su experiencia cuando vino a Santiago de Compostela. Consideraba que Galicia sin lluvia no sera Galicia ya que en las tierras mticas nunca sale el sol, que los gallegos emigrantes no exageraban cuando hablaban de Galicia en Amrica y que no deberan de justificarse tanto por el mal tiempo ante los turistas. Su ltima nota trata sobre la fe en los ttulos de los libros ya que muchas editoriales titulan ejemplares para captar la atencin del lector, quien se siente defraudado despus al leer el contenido. Muchos ltimos libros de escritores importantes que no son ni mucho menos sus ltimas obras o, por ejemplo, una entrevista que le haba realizado Plinio Apuleyo fue publicada pero el nombre del entrevistador sala abajo y en cuerpo menor con lo que no se saba quin entrevistaba a quin y lo que ms rabia le daba a Gabriel G Mrquez, que su amigo Plinio no se viese recompensado por su trabajo.

MANUAL DE LA ENTREVISTA PERIODSTICA

| JUAN CANTAVELLA 28

INTRODUCCIN La entrevista naci y se expandi en el siglo XX, cuando se empez a desarrollar el periodismo informativo. Sin embargo, su arraigo es ms antiguo: las bases de la entrevista estn fijadas en la conversacin, en las interrogaciones que un discpulo dirige a su maestro, conversaciones literarias etc. Mainar, en su manual de 1906 escribe: "la entrevista es una frmula precisa y preciosa de la informacin. " "Los gneros son categoras tericas que en algunos momentos pueden contagiarse de otras formas y darse noticias reportajeadas o artculos con trazas de editorial. Esto es muy positivo porque todo mestizaje es enriquecedor. " CAPTULO 1 QU SE ENTIENDE POR ENTREVISTA? La entrevista es un gnero periodstico slo cuando por s misma constituye un artculo entero o su mayor parte (Martnez de la Sousa) Segn Juan Cantavella, la entrevista es la reproduccin de un dilogo del periodista con alguna persona o incluso varias con fines informativos (importan sus conocimientos, opiniones o desvelamiento de la personalidad) y que se transmite a los lectores como tal dilogo, en estilo directo o indirecto. En las entrevistas adems de formular preguntas tambin se puntualizan algunos aspectos tratados, se piden explicaciones, se sealan contradicciones. Una entrevista genera nuevas respuestas e interrogantes a propsito de algo, genera conocimiento. No se puede confundir una entrevista con una noticia o artculo normal (se pueden extraer citas, pero si no se reproduce tal cual, a pesar de que se haya preguntado a la fuente determinada informacin, no es una entrevista. Tampoco ha de confundirse una entrevista con un reportaje, puesto que este ltimo se nutre de diversos archivos, investigaciones, entrevistas, fuentes, datos... pero no puede considerarse un reportaje una sola entrevista. Las preguntas que se hacen en una rueda de prensa o en un cuestionario periodstico tampoco son entrevistas. Si un redactor decide publicar preguntas y respuestas efectuadas en una rueda de prensa omitiendo que las preguntas formuladas son de otros compaeros, el resultado ser aparentemente una noticia, pero esto est prohibido en muchos peridicos, por ejemplo en El Pas. Durante todo el proceso ha de tenerse en cuenta a los lectores que se dirige la entrevista y el valor del mensaje del entrevistado. 29

CAPTULO 2 UN GNERO PERIODSTICO Hay mucha gente que considera que la entrevista es una modalidad de reportaje (uno de ellos es Carl N. Warren), y la sita junto al fact story o reportaje de hechos y action story o reportaje de accin. Esta opinin la comparten muchos otros pioneros como Dovifat, Martnez Albertos o Martn Vivaldi. An as, Italianos, Espaoles, Iberoamericanos y Brasileos entre otros muchos ven la entrevista como un gnero independiente claramente diferenciado del reportaje por tres razones: 1- La entrevista ha sufrido con el tiempo un desarrollo conceptual y prctico que hace que tenga un mayor peso actualmente, por lo que se le presta mucha ms atencin. 2- Se ha independizado del reportaje. Nadie llama reportaje a una entrevista, y evidentemente, una entrevista no es reconocida como tal por los lectores. 3- Tal es el nivel de desarrollo de la entrevista que hay clases y derivaciones, como por ejemplo, la encuesta. CAPTULO 3 CLASES DE ENTREVISTAS La clasificacin que sigue el autor del libro es la de Martnez Albertos, hecha en 1962, quien reconoce tres tipos de entrevistas: 1- Entrevista de declaraciones: en ella se solicita informacin sobre los sucesos, la situacin o los proyectos a un testigo o protagonista de una accin destacada. Es ligera y verosmil, por lo tanto puede haber varias en una publicacin. Puede contener un acontecimiento noticioso en s misma, o servir de complemento a una noticia (en ese caso se colocar justo despus de esta). Hay dos tipos: - La que se refiere a hechos: informa sobre un acontecimiento. - La que se explaya en cuestiones: comenta una situacin o tendencia. Cada vez ms peridicos publican "la entrevista del da", que puede ser hecha siempre por el mismo redactor o variar. Tambin puede ser que est siempre en la misma pgina, o que vaya cambiando dependiendo de la seccin en la que pueda englobarse. En ocasiones la entrevista de declaracin puede reducirse a la mnima expresin, por lo que a veces se puede confundir con informacin noticiosa (como en el caso de Fidel Castro cuando un corresponsal le pregunt si saba del complot para asesinar a Kenedy) 30

Manuel del Arco y Santiago Crdoba son los pioneros y maestros de la entrevista breve en Espaa, 2- Entrevista de personalidad: lo principal es la manera de ser y de pensar del entrevistado. Cuando el lector ha ledo la entrevista se forma una opinin completa sobre el entrevistado. Son las verdaderas entrevistas segn Martnez Albertos y otros autores. Quesada la llama entrevista de creacin o literaria. Una actitud que ha de tenerse ante esas entrevistas es la subjetividad "como mediador de la informacin para ofrecer al lector a travs del lenguaje una multiplicidad de interpretaciones. Estas entrevistas deben transmitir lo que se dice, cmo se dice y lo que se hace. 3- Frmulas establecidas: es menos habitual. Se trata de una entrevista fingida, como un cuestionario fijo o una encuesta. Juan Cantavella (el autor del libro), aade un tipo ms: 4- Entrevista de semblanza: se basa en la biografa, datos y opiniones del entrevistado, y aade testimonios ajenos y material sacado de fuentes diversas. Herraiz habla de dos tipos de entrevistas: las fciles (esas que se hacen a alguien interesado en publicidad gratuita, como un cantante que va a sacar su prximo disco, o un escritor que ha lanzado su ltima novela), y las difciles (como entrevistar a Beiras en periodo de sesiones). Gonzalez Ruano distingue dos tipos de entrevistas: - La que se limita a preguntas que provocan y justifican una respuesta. Sirve a un objetivo periodstico. - La literaria, en la que intervienen los dotes personales de quien hace la entrevista. Es un gnero de la literatura, es la ms digna a su juicio. Gomez Santos distingue tambin entre: 1- Interview: La que se cie a la pura misin formativa: la persona a quien se interroga es protagonista nica y absoluta. Importan principalmente sus declaraciones y estas han de recogerse de una manera fidedigna. 2- Entrevista: La que se considera una pieza literaria. El entrevistado aparecer instalado en su ambiente y los recursos que el escritor utiliza para conseguirlo no se diferenciarn de los que emplea el novelista. Cavarico establece tres estilos que el entrevistador puede seguir a la hora de realizar su trabajo: El agresivo, el tmido y el participativo (ambos son interesados en el tema, comparten criterios y estudian posiciones. Hay intercambio y enriquecimiento mutuo). 31

Bentez plantea que todas las formas de entrevista se pueden clasificar en dos grandes grupos. 1- Aquellas en las que se dirigen muchas preguntas a una sola persona. Entrevistas de actualidad, personalidad y biogrfica (declaraciones de personalidad y semblanza). 2- Cuanto esa misma pregunta va para varios individuos, como es el caso de las encuestas. DESARROLLO DE LOS TIPOS DE ENTREVISTAS PLANTEADOS POR EL AUTOR 1. ENTREVISTA DE DECLARACIONES Es la ms fcil, la ms habitual, la ms dinmico y la que ms se acerca a los hechos que conforman la realidad. Es ligera y verstil. Puede contener una noticia dentro, o explicarla y redondearla con un testigo un experto. Hay autores que la dividen en dos: a) La que se refiere a hechos b) La que se explaya en cuestiones de opinin Hay varios autores, como Martn Vivaldi y Acosta Montoro que tachan este tipo de entrevistas de "facilonas", y dicen que son informaciones o reportajes. Dentro de esta modalidad est la conocida como "Entrevista del da": una seccin fija con personalidad propia que puede ser realizada por el mismo redactor siempre o por otros integrantes de la seccin, y puede ocupar el mismo espacio o no. Es breve y est siempre presentado de la misma manera. Miguel del Arco fue uno de los periodistas que se dedic a este tipo de entrevistas durante 25 aos. Enrique Aguinaga se invent la frmula de minientrevistas con un sistema muy parecido de preguntas, como su fuese un examen de urgencia. 2. ENTREVISTA DE PERSONALIDAD Segn Martnez Albertos estas entrevistas se centran en una persona, no en sus declaraciones, y son las nicas que estn justificadas. Mainar indicaba que adems de reproducir las palabras es conveniente describir sus gestos, la intencin y ese tipo de cosas. Este tipo de entrevistas pueden prestarse mucho al tratamiento literario, ya sea por las opiniones que se dan en ella, o por los hechos que acontecen. Quesada llama a este tipo de entrevistas entrevistas literarias, con el objetivo de indicar que el entrevistador aporta algo ms de lo que aportara si fuese un simple 32

informador, y porque en la forma de narrarla ya entra en juego la capacidad literaria del periodista. Hay ms cosecha propia. Esto no quiere decir en absoluto que las entrevistas de personalidad tengan que ser entrevistas literarias.

Semanarios y suplementos: son entrevistas propias de revistas y suplementos dominicales. Se estn introduciendo en las pginas de los diarios, aunque sea en los que presentan un aire ms "arrevistado". Martnez Albertos apunta que este tipo de entrevistas se utilizan en pocas de sequa informativa, y que no son entrevistas de personalidad, sino de declaraciones. Es en estos suplementos donde tienen mayor acogida las entrevistas de personalidad. Para Quesada lo ms importante en este tipo de entrevistas es la descripcin: prosopografa y etopeya). Mediante el uso abundante de descripciones se traza la semblanza del entrevistado, y se informa no solo de su apariencia fsica y psicolgica sino de su entorno y de su ambiente. Las descripciones suelen ser muy minuciosas, cuidadosamente elaboradas con breves pinceladas coloristas. De las descripciones lo que ms destaca es el uso de frases cortas y ligeras. Las que ms llaman la atencin hoy en da son las que tienen una mayor carga de intencionalidad, como las que hace Rosa Montero. La semblanza: Se trata de ofrecer un retrato del personaje no tanto a travs de unas respuestas que ocupan la mayor parte del texto, sino con una dosificada combinacin de comentarios nuestros, rasgos que hemos obtenido de otras fuentes y opiniones suyas que se intercalan en el resto del escrito, sin que apenas aparezca la formalidad de las preguntas. La entrevista fingida cuenta con un slido prestigio literario, refrendado por la utilizacin que se hace de ellas en novelas como Gog, de Papini.

G PERIODSTICOS (MARTN VIVALDI)

El Reportaje El primer reportaje conocido es el Gnesis. El reportaje es tan antiguo como la Humanidad. Es de suponer que siempre hubo hombres dispuestos a contar aquellos sucesos o hechos de que haban sido testigos y que se juzgaban dignos de ser conocidos y, por tanto, divulgados. El peridico, aparte de su misin fundamentalmente noticiosa es un semillero de reportajes. Es decir, de informes, ms o menos extensos, sobre los variados problemas, temas o sucesos de actualidad. 33

1.

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Subrayamos la palabra actualidad porque no concebimos que se publiquen reportajes inactuales aunque se puede publicar un reportaje retrospectivo que tenga relacin con la actualidad. La palabra proviene del verbo latino reportare, que significa traer o llevar una noticia, anunciar, referir, es decir, informar al lector de algo que el reportero juzga digno de ser referido. El reportaje es un relato periodstico, esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suceso de inters actual o humano; o tambin: una narracin informativa, de vuelo ms o menos literario, concebida y realizada segn la personalidad del escritor-periodista. Reportaje Estndar Debemos distinguir el reportaje en sentido amplio y en el sentido estricto. En sentido amplio el reportaje es un equivalente a informacin. Todo trabajo informativo que no sea la estricta noticia, el artculo literario o de opinin o la crnica, es reportaje. El verdadero reportaje se diferencia de la informacin pura y simple por la libertad expositiva de la que goza el reportero. Algunos tratadistas norteamericanos llaman reportaje estndar a la pirmide invertida que son los que llenan las pginas de los peridicos diarios. El Periodismo moderno no se agota en este tipo de informaciones estndar. Estilo El reportaje usa un lenguaje directo puro. Llamamos estilo directo a cuando el escritor desaparece a la hora de escribir. Se ve solamente lo que narra. El reportero debe gozar de libertad expositiva. No debe sentirse mediatizado por trabas de procedimiento. Esta libertad hay que entenderla condicionada por la obligacin de informar. Adems de esto, el reportaje tiene otros requisitos estilsticos: Claridad en las ideas y transparencia expositiva: Palabras de uso comn adaptadas al tema o asunto. Cuando un tecnicismo no sea muy conocido, se intentar explicarlo. Debemos tener en cuenta las cualidades estilsticas de la densidad, exactitud, precisin, sencillez, naturalidad, ritmo, color, correccin y propiedad. Originalidad: Un reportaje es original por el enfoque. No depende de palabras sino de hechos. La originalidad de un periodista no consiste en preguntas indiscretas sino en revelar. Brevedad: Un reportaje completo, profundo y bien escrito nunca resulta largo. Nadie se cansa de leer cosas interesantes ni de conocer hechos no sabidos. Variedad: El buen reportaje debe ser variado. Estilsticamente la variedad del reportaje resultar casi perfecta s responde a la diversidad implcita de los hechos que se narran. Un reportaje variado nos da descripciones, dilogos, ancdotas, rasgos de humor, ocasiones para reflexiones filosficas. El reportaje variado ha de tener color, luz y sonido. Se debe ver y or todo lo que sea posible o audible. FORMA 34

Hay que distinguir entre el reportaje estndar y el gran reportaje. Para el primer tipo de informacin, se impone la pirmide invertida. El gran reportaje permite empezar al periodista por donde quiera sin olvidar nunca la transcendencia del primero prrafo, primera lnea, primera palabra. Se puede empezar por el principio, por el medio o por el final, siempre que se empiece bien. El buen reportaje ha de arrancar bien con fuerza y suavidad. Se necesitan tres claves para el xito de un buen reportaje: Comienzo atractivo, desarrollo interesante y final concreto. Si se trata de un reportaje informativo la noticia no solo depende del tema sino de la forma que tenga el periodista de contarlo. Una frase a veces es suficiente para captar la atencin del lector. Debemos tener en cuenta la sigla AIDA que hace referencia a la atencin, inters, deseo y accin. Para el periodismo, atencin del lector, inters por la lectura, seguir leyendo y accin de adquirir la publicacin. El reportaje, a diferencia de la novela en la que se permiten los finales abiertos, termina dnde y cundo debe terminar: cuando el periodista juzga que ya no tiene nada ms que decir. Sentido, significacin y enfoque. Todo reportaje tiene un claro sentido informativo: Se escribe para dar cuenta de algo que se juzga digno de ser divulgado. A diferencia de la crnica, en el reportaje se cuenta un hecho importante o significativo pero sin juzgarlo ni valorarlo. Es el lector quien debe valorar los hechos de acuerdo con los datos del informe. Lo ideal es que el reportero conozca algo del tema o materia sobre lo que escribe o va a escribir. Aunque no tenga que juzgar ni valorar los hechos, debe estar impuesto en su problemtico para verlos y reproducirlos en su justa medida. El reportaje de inters humano o simplemente noticioso solo exige especiales condiciones de sensibilidad en el reportero. Por su enfoque, el reportaje es un g impresionista y de perfil realista. Debe ser fiel respecto a los hechos que se narran y una muy respetable dosis de sensibilidad narrativa. Las cosas deben contarse como se ven. Lo sustancial del hecho debe quedar reflejado en la informacin. Sujeto-Protagonista El autor del reportaje debe quedar siempre en segundo plano. Lo que importa son los hechos que se narran o las cosas o personas que se describen. El lector de reportaje no quiere juicios ni opiniones solo datos. Tema No hay limitaciones. Como al rey Midas se le converta en oro todo lo que tocaba, al reportero se le transmuta todo en reportaje: Dilogo, un viaje en tren El quid est en saber a qu asunto se le debe dedicar una breve informacin y a cul un reportaje. Propsito Un periodista profesional, no descansa mientras no ha escrito y publicado todas las afirmaciones que considera dignas de ser publicadas. Siente la necesidad de dar a 35

conocer y no para hasta que lo consigue. Para Verpraet el reportaje es algo ms que la noticia, pulmn del peridico. Tcnica La tcnica existe en lo que suele llamarse ampliacin objetiva de la noticia y que se reduce a dar la esencia de la informacin en el lid, para volver a narrar todo con ms detalle, para ampliar cada uno de los elementos ms o menos noticiosos, condensados al principio del relato. El escritor y periodista Fernndez Flrez comenta que donde el noticiero se contenta con ver y oir el reportero mirar y escucha atentamente para narrarlo despus. Todo reportaje tiene su tcnica especfica. La primera caracterstica est en la titulacin del trabajo. Lo que debe pretenderse siempre en un reportaje informativo: atraer la atencin del lector hacia unas cuantas ideas sobresalientes. Bien titulado incita a la lectura. Si el reportaje es de noticia, la titulacin habr de serlo tambin. Si no lo es habr que procurarse que dicha titulacin sea atrayente, sugestiva y declarativa. El reportaje debe titularse una vez escrito y algunas veces es aconsejable que el que lo titule no sea el autor del texto. El gran reportaje Se le suele llamar tambin reportaje interpretativo o en profundidad. No hay frmulas infalibles para conseguir un buen Gran Reportaje. La grandeza del reportaje depende ms de quin lo escribe de lo que se escribe. El gran reportaje necesita del gran reportero y depende de la capacidad para captar los valores profundos y significativos del mundo y de las cosas, del ser y del acontecer humano. Reportaje y percepcin Su autor debe ser un gran observador. Para ello, hay que saber distinguir entre ver, mirar y observar. Se ve segn nuestra capacidad sensitiva, se mira cuando se atiende a lo que se ve y se observa cuando se examina lo que cae bajo nuestro campo visual. El reportaje escrito presenta tres ventajas respecto a radio y TV: Tiempo: El lector decide cundo y dnde lo lee. Espacio: Para dar profundidad a los reportajes presentados en forma de boletn por la radio o la TV. Solidez: El reportaje puede abandonarse en cualquier momento. Profundidad James S Pope dice que si el reportaje es superficial, no es reportaje. Cmo se consigue la profundidad? Consiste en calar hondo, en bucear hasta llegar al meollo esencial de las cosas. Es hacer ms visibles las noticias. Profundizar es presentar los hechos del modo ms completo posible. Anlisis e interpretacin El gran reportaje es profundo e interpretativo. Qu significa interpretar? Analizar es dividir un todo en partes constitutivas. El analista de un suceso sigue el mtodo 36

lgico inductivo que va de lo particular a lo general; es decir, que de los hechos particulares se siguen las verdades universales que los presiden. En el reportaje, analiza el reportero y saca las conclusiones el lector. Es tambin un tema detectivesco. El lenguaje profundo debe interpretar los hechos. No es una interpretacin valorativa. Interpretar , en el reportaje, significa definir al mximo, agotar el tema de modo que no quede nada importante sin decir; que no queden cabos sueltos. Interpretar significa dar los antecedentes del hecho y su probable alcance, o consecuencias posibles. Dar antecedentes de un suceso es averiguar la causa primera del mismo. Dar antecedentes es apurar la casustica para que el lector tenga una visin lo ms completa posible del hecho o suceso. En el reportaje, interpretar no puede ser nunca opinar. El reportero narra, expone, describe, descubre pero no opina. El reportaje profunda orienta al lector. Si la opinin es un juicio subjetivo, la interpretacin es una valoracin objetiva basada en antecedentes, anlisis, concatenacin y exposicin comprensiva de los acontecimientos. Debe ser revelador y revela quien descubre, quien transforma la imagen borrosa de los hechos en una imagen clara, ntida y fcilmente comprensible. Thrive el reportaje es un nuevo g literario, un verdadero naturalismo, nacido del fracaso del naturalismo en la novela. A diferencia de la novela, el reportaje no fantasea pero procura dar con el secreto de la vida en un verdadero afn cientfico, propio y caracterstico del buen Periodismo. Una exigencia fundamental es la investigacin ahondar segn Copple, es sinnimo de investigar. Tcnica y estilo en el gran reportaje El reportaje necesita de unos datos previos. Por ello se requiere ante de escribir trazarse un programa y redactar un esbozo o guin previo. Gracias al programa, esbozo o guin se evitan lagunas, imprecisiones o puntos oscuros. En el gran reportaje todo debe resultar perfecto, acabado, preciso y completo. No se pueden dar reglas de procedimiento para escribir un reportaje y tampoco puede negarse que puede escribirse a vuela la pluma sin necesidad de un guin previo. Pero muy importante en la tcnica del gran reportaje es escribir previamente la entrada, el final y los hitos o puntos ms importantes del relato. Necesita de un arranque narrativo en el que no haya baches. Hay que procurar que el relato conseguida su mxima altura no baje. Convine que al clmax no le suceda un decepcionante anticlmax. Tambin es importante darle un toque humano al relato que puede con las ancdotas. Resumiendo la tcnica del reportaje exige: Clara visin de los hechos (observacin) Anlisis de los mismos (reflexin) Mentalidad cientfica (objetividad) Exposicin detallada. La exposicin de los hechos requiere: Trazar un esbozo de nuestro trabajo. 37

Anotar los hitos ms importantes del relato. Buscar el clmax Procurar que el relato no caiga o descienda de tono tras el clmax. Escribir la entrada o los primeros prrafos y seleccionar de entre ellos el que tenga ms fuerza. Escribir el final o salida. Anotar cuantas ancdotas puedan prestar inters humano al reportaje. Procurar que el relato tenga unidad desde el principio al fin, en torno al punto culminante o clmax de la historia. Estilo y forma. Porque Cmo aconsejar a un gran reportero que, al escribir, procure un buen estilo? Estilo externo que sera la de procurar que su trabajo en cuanto a vocabulario y la sintaxis sea asequible a todo el mundo a la minora selecta y a la sintaxis sea asequible a todo el mundo: De tal modo que el lector culto no pueda tacharnos de vulgares no el menos culto de incomprensibles o pedantes. El reportaje detective es el que convierte el informe en noticia. Este tipo de reportaje tendr siempre el xito asegurado. Es el gran reportaje del futuro inmediato, por no decir del presente. Crnica Etimolgicamente crnica proviene de la palabra griega cronos (Tiempo) para nosotros, la crnica es un relato enjuiciado de los hechos que se narran. Precisin del concepto: Entronque tpico con lo temporal, lo cronolgico. Artculo de peridico en el que se informa de los hechos o las noticias del da. Es algo ms que la pura y simple informacin. En dnde est ese ms que diferencia la crnica del reportaje? En la interpretacin de los hechos que en ella se narran. Fraser Bond deca que suelen llamar crnica a lo que, las ms de las veces, no es ms que escueta informacin. Lo que distingue a la verdadera crnica segn Graa es el elemento personal que se advierte ya que en la crnica suele haber un lirismo sutil, una dialctica y un tono caracterstico que viene a ser el estilo de su esencia misma. Se trata de narrar los hechos a travs de una subjetividad; de colorearlos con nuestra propia apreciacin al tiempo que se van narrando; de fundir el relato y comentario en la misma frase. Lo caracterstico de la verdadera crnica es la valoracin del hecho al tiempo que se va narrando. El cronista no da su versin del suceso. Para la interpretacin del hecho, basta un simple adjetivo unas comillas intencionadas, una frase admirativa oportuna. Por tanto, la crnica periodstica es, en esencia, una informacin interpretativa y valorativa de hechos noticiosos, actuales o actualizados donde se narra algo al propio tiempo que se juzga lo narrado. La crnica vale en tanto que relato de hechos noticiosos y en cuanto que juicio del cronista. Sin embargo, reportaje y artculo a pesar de ser informativos pueden carecer de noticias. El cronista debe saber calibrar y distinguir lo que es verdaderamente noticia para sus lectores; no lo que sea solo noticia para los naturales del pas en que reside. 38

Estilo: No puede hablarse de la existencia de un estilo objetivo predeterminado para la crnica. Respetando cuanto hemos dicho respecto a la obligacin informatvo-noticiosa-valorativa, ha de admitirse tambin que el estilo es libre. El cronista de reconocida firma no ha de someterse a esquemas o normas prefijadas de redaccin como sucede en el reportaje informativo. Una cosa es el personal enfoque del suceso, la apreciacin personal del cronista, y otra muy distinta la deformacin intencionada de la verdad. De entre todas las caractersticas del estilo periodstico destacamos la claridad obligatoria en la crnica periodstica. En resumen: La cronista de firma reconocida es libre de escribir como quiera. Su estilo personal es indiscutible. Siempre que su trabajo no soslaye las elementales normas informativas propias del periodismo como medio de comunicacin. El periodista debe someter siempre la expresin a la comunicacin. Su estilo personal ha de respetar en todo instante lo esencial del mensaje periodstico. Forma: El periodista debe considerarse libres en cuanto a mdulos formales. La nica forma recomendable es la informativa-narrativa. El cronista no tendr que someterse a la preocupacin formal de la pirmide invertida ni es para l indispensable seguir el orden descendente. Todo buen cronista empieza siempre su relato por lo ms importante segn su leal saber y entender. Sentido y significacin: Al cronista se le debe exigir una clara visin de los hechos que narra. Sera imposible la interpretacin o juicio valorativo de los mismos. Es inadmisible que un cronista deportivo no sepa valorar el juego de un futbolista famoso ni juzgar la actuacin de un rbitro en un partido. Por su enfoque, la crnica puede ser impresionista o expresionista. El cronista puede contentarse con una impresin ms o menos fotogrfica de lo que cuenta. La crnica suele ser impresionista y expresionista ya que la mente humana es un cristal conformador, de impresiones o vivencias. El qu el por qu el cmo o el para qu son igual de importantes en la crnica. TEMA: A falta de verdadera noticia hay ocasiones en las que el cronista habla de hechos intranscendentes. Se convierte as en folletinista, filsofo de lo cotidiano. Propsito: Informar y orientar. Tcnica: Hablar de tcnica de la crnica resulta casi improcedente. Refirindose al estilo, habra que insistir en la ineludible obligacin de ser claro, denso, conciso y transparente. La frase corta y el prrafo no demasiado extenso, resultan imperativos en la crnica periodstica. Frases que no excedan de las 15 o 17 palabras y prrafos con un mximo 60-80 palabras facilitan la lectura. La gracia del cronista debe darse tambin en la buena presentacin del texto que resulte grato a la vista. El que la crnica lleve o no ladillos divisorios del texto depende de su longitud o de los temas que en ella se tratan. La ancdota aporta gran riqueza a la crnica ya que aporta inters humano. Por ello, la crnica consiente un vocabulario rico, trabajado, ntimo y personal. En el reportaje se nombran las cosas en el 39

reportaje se las designa y matiza. El periodista usa el lenguaje metafrico en la crnica. Clases de crnicas: Graa divide entre crnica informativa y literaria. El buen cronista presta siempre una forma literaria a la noticia. El mismo autor designa varias subespecies de la crnica: Doctrinal, biogrfica, descriptiva, utilitaria, amena Para Gil Tovar las crnicas son: Deportivas, parlamentaria, local, sucesos sangrientos y la de espectculos. Se distinguen dos tipos de crnica que son la crnica en s misma y la croniquilla. La croniquilla trata sobre lo minsculo, lo cotidiano. Diferencias entre Periodismo y Literatura. El reportaje, la crnica y el artculo cuando son autnticos puede decirse que estn en el lmite entre Periodismo y Literatura. Son Periodismo porque en ellos manda la actualidad, propsito de informar. Son literatura porque adems de ser actualidad son expresin de una personalidad literaria, de un estilo. El Periodismo literario es muy reciente. En nuestro pas, podemos decir que comenz en el s XIX con Larra. Hay quien considera al periodismo como un hermano menor de la literatura pero hay escritores que consideran que hacer periodismo es sinnimo de malgastar talento. Si por periodista entendemos al trabajador de la noticia, redactor de mesa, corresponsal, titulador o reportero estamos ante un trabajo profesional con un arte diferente al de la literatura. El gran periodismo es algo ms que una tarea de comunicacin. Se escritor no es encerrarse en la torre de marfil de la propia creacin, indiferente al eco popular; ser periodista no significa contentarse con la simple comunicacin de hechos ms o menos noticiosos, sin mayores preocupaciones estilsticas. El buen periodismo es tambin literatura. Es un nuevo gnero literario que ha nacido en torno a la noticia, como ncleo esencial en torno a la cual giran reportajes, crnicas, artculos, entrevistas Hay veces en que el periodista causa graves lesiones a la expresin lingstica. Tales pequeas mculas son pequeas manchas producto de la celeridad propia del Periodismo. El periodista no debe sentir ningn complejo de inferioridad por su empleo del idioma. Los periodistas estn ms cerca del lenguaje hablado que es, en realidad, el verdadero lenguaje, no el de letra muerta de gramticos o acadmicos. Escribir es expresarse lo ms correctamente posible utilizando el idioma popular con propiedad. As escriben la mayora de los periodistas conscientes. Sin miedo a la censura acadmica, pero con la necesaria consciencia de su responsabilidad ante esa propia lengua de la que han de servirse a diario sin maltratarla.

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LA COLUMNA PERIODSTICA: TEORA Y PRCTICA

Fernando Lpez Pan

Segn Casass, existen ciertos vnculos entre la retrica y el periodismo, por lo menos hasta los comienzos del siglo XX. Por su parte, Martnez Albertos seala que el estilo de la opinin entronca con la tradicin retrica: En el siglo XIX los articulistas adaptaron todo el material elaborado por los retricos clsicos y ajustaron las viejas formas a las nuevas exigencias de las pginas de los peridicos. La frmula norteamericana de las 5W's equivale a los elementa narrationes de la retrica clsica. Hay muchos investigadores europeos y espaoles que relacionan la retrica y el periodismo. Esta relacin solo afecta a la inventio y a la dispositio: al modo de plantearse las preguntas a las que debe responder un relato periodstico y a la manera de organizarlo y estructurarlo. Entre los trabajos que han insistido en la naturaleza retrica del discurso periodstico destacan los de Snchez Bravo, Nez Ladevze y Garca-Noblejas. Snchez Bravo escribi: <<El discurso informativo es retrico en el mejor sentido de la palabra: redacta mensajes, utiliza argumentos para convencer, persuadir, elegir y preferir como prueba verosmil y razonable, y la ofrece a la opinin pblica>> La retrica general textual Es una de las actuales corrientes de la retrica contempornea. Fue promovida por Garca Berrio, y naci en torno a 1982. Se centra ms en el proceso de construccin del texto que en el estudio del discurso persuasivo. Esta perspectiva concibe la retrica como ciencia general de los discursos, una ciencia universal por su objetivo y por su mtodo. El periodista, quiera o no, produce persuasin. Tres campos o niveles del medio periodstico: el descriptivo, el evaluativo y el argumentativo

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Diferencia entre los textos periodsticos y los histricos: la finalidad, pragmatoretrica en los periodsticos, potica en los literarios y apofntica en los histricos. Durante muchos aos, la retrica de la noticia, como dijo Van Dijk, ha pasado oculta, ha actuado libre de sospecha y precisamente, el procedimiento por excelencia del arte oratorio es el de hacerse ignorar, es decir, que los artificios retricos pasen inadvertidos. El Ethos(1) se confirma como principal recurso retrico de la columna periodstica, y es un elemento configurador y caracterstico de este gnero periodstico frente a otros.
(1)El ethos es tambin uno de los los tres modos de obrar persuasin en la Retrica y la Oratoria, (junto con el pathos y el logos), segn la filosofa de Aristteles. Persuade mediante la figura, apariencia, conducta, ejemplo, fama y dignidad positivas de quien trata de convencer; se trata de estmulos positivos y ejemplares

El Ethos puede evolucionar, cambiar, adquirir otros contornos en funcin de diversas circunstancias cambio sociolgico, nueva audiencia etc.

Estilo y Gneros Periodsticos (Casass y Ladevze)

Una teora moderna de los gneros periodsticos
En primer lugar, el criterio de entender la teora de los gneros como una proyeccin analtica y crtica de la prctica periodstica. Profundizar ms en la lgica de los procesos, en los criterios que rigen la toma de decisiones, y en la crtica renovadora de la naturaleza de las razones tcnicas que, con el tiempo, se convierten en rutinas profesionales. La docencia desarrollada en las antiguas escuelas de periodismo, se basaba en mtodos totalmente contrarios: los de la mera repeticin de actos reflejos y de rutinas basadas en la acumulacin de experiencia, pero carentes totalmente de reflexin. El segundo criterio, es distinguir entre objetivo/subjetivo y formal/temtico. La dimensin objetiva de los gneros nos conduce hacia la apreciacin de modelos estructurales y estilsticos reciben diversas denominaciones (noticia, 42

informacin, crnica, reportaje). La dimensin subjetiva se vertebra y clasifica segn su contenido temtico (poltico, econmico, deportivo). Los modelos de gnero se construyen mediante la combinacin de ambas dimensiones. As obtenemos, la crnica deportiva, el reportaje poltico, la informacin cientfica o la crtica musical. El tercer criterio es el de la clasificacin de los gneros segn los grandes grupos clsicos. 1. Gneros informativos: Albertos, Nez Ladeveze, Gomis y Van Dijk. 2. Gneros interpretativos: Albertos y Fagoaga pero tambin descriptivos. 3. Gneros argumentativos: Aulln, Borrat, Nez Ladeveze pero tambin para el comentario y la opinin: Albertos, Gomis y Santamara y evaluativos para Van Dijk. 4. Gneros instrumentales: Denominados prcticos en Van Dijk. En cuarto lugar, mantener el estudio de los gneros como un instrumento pedaggico que permite desarrollar una crtica sistemtica de los textos desde perspectivas que facilitan la observacin analtica de ciertos fenmenos periodsticos: (Van Dijk):

Clasificacin de los gneros:

La clasificacin de los gneros periodsticos se basa en el examen de la estructura externa de los discursos periodsticos. Van Dijk clasifica el conjunto de esquemas del discurso periodstico en dos grandes grupos: Los de esquema narrativo (los relatos) y los de esquema argumentativo (los artculos). Van Dijk afirma que existen dos grandes tipos de discurso periodstico: El informativo y el evaluativo, aunque admite que existe otro tipo de textos que denomina prcticos. Los relatos, segn Van Dijk presentan un esquema narrativo que consiste en categoras convencionales como resumen, exposicin, complicacin, desenlace y moraleja. En este orden de cosas, el profesor de Amsterdam cae en el mismo error de simplificacin sincrnica y unidimensional de las viejas teoras profesionales periodsticas. Borrat propuso en 1981 una clasificacin de los gneros periodsticos que actuara como una alternativa, tanto al frente del antiguo binomio anglosajn relatos/comentarios. La clasificacin que propone es a travs de tres tipos de textos: Narrativos, argumentativos, y descriptivos. En los gneros narrativos predominan los siguientes topoi: qu, quin, dnde porqu y cmo. La perspectiva de Borrat conduce, hacia la revelacin de textos mixtos en los dos primeros grupos, el narrativo y el descriptivo. El cuadro inicial del sistema de textos de Borrat, compuesto por tres familias de textos se subdivide en cuatro ramas: Los narrativos simples (qu, quin y cuando), narrativos simples (de qu, quin, cundo, por qu y cmo) descriptivos simples (qu quin dnde) descriptivos explicativos (qu quin dnde por qu y cmo). 43

Borrat olvida los aspectos cognitivos, ticos, sociales y polticos de la accin periodstica. En ese sentido, (Albertos, Ladeveze, Gomis, Santamara) nos presenta soluciones capaces de completar el esquema de una moderna teora del discurso periodstico. La teora normativa de los gneros periodsticos que ha desarrollado Albertos est enraizada en las formulaciones de la Retrica aunque enlaza a la vez con los principios binmicos de la tradicin angloamericana. La razn de los gneros: Los gneros son tiles segn Gomis como instrumentos de la pedagoga del ejercicio profesional. Pero son necesarios porque cada gnero cumple una funcin especfica que responde a diferentes necesidades sociales y a la forma de satisfacerlas. Segn su teora de los gneros, la funcin de la informacin es diferente de la funcin del comentario porque ambas permiten alcanzar finalidades diferentes y satisfacer diferentes necesidades sociales. Esto nos permite distinguir y clasificar los textos periodsticos sin que sea un obstculo el hecho de que una informacin vaya cargada de opiniones o incluso que transmita esencialmente opinin. Ni que una noticia aparezca sesgada porque favorece una opinin respecto a otra. Dentro de estas necesidades informativas, la funcin de la noticia puede distinguirse perfectamente de la del reportaje y la de ste de aquella que cumple la crnica. Obliga a organizar unas formulaciones estilsticas y retricas que estn basadas en un modelo. En la prctica profesional, los gneros y sus modelos actan como marcos de referencia en las operaciones cognitivas del proceso de composicin. El estudio de los modelos de gneros del pasado es el mejor instrumento para progresar en le experimentacin renovadora del discurso periodstico. No se puede innovar si se ignora lo que se ha hecho antes en la materia objeto de estudio. Rasgos pecualiares de los gneros periodsticos: Las informaciones, artculos, reportajes y crnicas de un mismo autor son fragmentos, partes o captulos de una gran obra unitaria. La obra periodstica es como un libro por entregas. Por ello, no es conveniente que la obra periodstica se analice al margen del periodismo. Hay que estudiar las obras como una pieza ms de un mecanismo ms complejo. Algo a destacar, adems de la continuidad en las obras periodsticas, es la anonimia.

PERIODISMO INFORMATIVO E INTERPRETATIVO. EL IMPACTO DE

INTERNET EN LA NOTICIA, LAS FUENTES Y LOS GNEROS AUTORA: Concha Edo

El lenguaje del periodismo (el lenguaje mltiple de los medios en Internet) El lenguaje mltiple del periodismo en Internet

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A partir del 1995 los medios de comunicacin (sobre todo prensa escrita) se van incorporando a la red y se abren nuevas posibilidades expresivas para el periodismo con la creacin de modelos informativos distintos. En este contexto ya no es tan ntida la distincin entre prensa escrita y audiovisual. En un principio eran muy semejantes, pero ahora se pueden aadir la imagen en movimiento, vdeos, sonidosiempre que se disponga del software adecuado. Los enlaces son la caracterstica fundamental porque permiten en cualquier momento volver al ndice o a la home page (facilidades al usuario). El periodista que trabaja para cabeceras digitales tiene que interactuar con los lectores y pensar en multimedia, informar con textos, imgenes y sonido aunque eso hoy produce en la prctica, unas dificultades operativas que la tecnologa y, como consecuencia, los medios, todava no han podido resolver. Los gneros periodsticos. Propuestas on line La actividad periodstica se reparte en tres niveles o planos: nivel contextual (seleccin de las noticias), plano textual (modo de ordenar los datos del texto) y el nivel estilstico (selecciona las palabras adecuadas, giros y expresiones). En el siglo XXI puede hablarse de una etapa, pero no solo por Internet sino por el periodismo de intereses (econmicos, polticos). Quiz ahora sea ms necesaria que nunca la interpretacin ya que la audiencia recibe un exceso de informacin difcilmente asimilable que necesita un anlisis ms completo del que ofrece la instantaneidad de la noticia en los medios audiovisuales y en Internet. Cada gneros cumple una funcin especfica que responde a diferentes necesidades sociales y a la forma de satisfacerlas profesor Gomis. El reportaje sigue presentndose como un texto escueto con un titular informativo, el repostaje ofrece nuevas perspectivas y podemos hablar as el primer lugar del reportaje hipertextual, y si la tecnologa disponible lo permite, de reportaje hipermedia. La infografa interactiva se puede considerar un subgnero cuya relevancia no es posible poner en duda cuando se informa en los medios on line. Nuevo concepto de noticia Una de las caractersticas de la noticia en la sociedad ciberntica es tener acceso a los hechos cuando estn ocurriendo o acaban de suceder. Pero esta circunstancia no llega a afectar al concepto estricto de noticia sino al acontecimiento y a las imposiciones que marca la actualidad. -Algunas definiciones de notica: - Noticia es un hecho verdadero, indito o actual, de inters general, que se comunica a un pblico que pueda considerarse masivo, una vez que ha sido recogido,

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interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio utilizado para la difusin (Martnez Albertos,1991) - La noticia periodstica se basa en un acontecimiento, y ese acontecimiento tienen una determinada actualidad (De Fontcuberta, 1995) - Es el gneros periodstico por excelencia que da cuenta, de un modo sucinto pero completo de un hecho actual o actualizado, digo de ser conocido y divulgado y de innegable repercusin humana (Martn Vivaldi, 1973) - Noticias sin acontecimiento Noticias inventadas, errneas y basadas en una especulacin. Adems, dentro de este marco podemos hablar de las noticias de encargo ( no son falsas sino sacadas de otros acontecimientos identificados como noticas para atender a determinadas exigencias de la audiencia en un momento concreto y convertidas en fuente para otras fuentes), noticias viajeras ( se crean diversas noticias colaterales, y al final es imposible determinar el verdadero origen) y noticias-promocin confeccionadas con astucia y habilidad desde las oficinas de prensa, normalmente moda o espectculo, de tal manera que la noticia creada se difunde de manera inevitable. Cambia el esquema tradicional de las fuentes La necesidad de asegurar la veracidad se acenta en el s.XXI ms que nunca por la facilidad con que se pueden transmitir o encontrar a travs de Internet todo tipo de informaciones -Las fuentes se sublevan en la red En la actualidad la red es utilizada para buscar informaciones o para completarlas por un nmero muy elevado de periodistas. Pero su confianza en estas fuentes es menor que la que tienen en las que han usado tradicionalmente. Tendencias actuales y tcnicas de trabajo Aparicin del New Journalism que supuso una tendencia distnta en el modo de trabajar y que obtuvo grandes resultados con el reportaje interpretativo. La generalizacin del uso de Internet y a bases de datos supuso el llamado periodismo asistido por ordenador (PAO), como traccin del computer assisted reporting (CAR) -Periodismo de servicio Hay que distinguir entre periodismo de servicio y periodismo de servicios, porque el plural aade unas connotaciones materiales y consumibles. El periodismo de servicio pretende ofrecer una informacin que la audiencia necesita o quiere. Es comprensible y ofrecida en el medio adecuado. Futuro posible del periodismo

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Vamos hacia un periodismo de redactores de mesa que se convierten poco a poco en redactores de pantalla con muchas ms fuentes y con menos contacto personal pero una relacin ms cercana con los lectores debido a la interactividad. Una evolucin irreversible en el mbito del periodismo porque sin alterar el fondo de los conceptos ms bsicos del periodismo va a remover el diseo, secciones, formatos Se va a acabar el trabajo especfico de los periodistas? No porque nadie sabe mejor que un periodistas documentacin, seleccin y tratamiento de la actualidad. Pero si que es cierto es que se trata de un periodismo distinto del que se ha hecho hasta ahora. El periodismo sigue siendo en el fondo, lo mismo: contar historias reales y contarlas bien. LA adaptacin a un soporte es importante, pero no lo fundamental. Y si es imprescindible dominar la tecnologa pero lo fundamental como hasta ahora, es tener un nivel cultural adecuado, capacidad de trabajo y honestidad profesional.

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