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Mandela,webradio,phobies,brevet Inaugura onthtreBlossac...

JanvierFvrier2014

"Grandvnement,traitementditorialexcep onnel:iltyaurapourlapremirefoisdansl'histoiredu journal,cemoisci,

deuxditospoursaluerladispari

onde

NelsonMandela."

C'taitungrandhommen'estcepas?Commentdsignerau trementNelsonMandela?Seba antcontretoutcequ'ilya depiredanscemondeaupointderenoncersaproprefa mille.C'taitungrandhommequiamensoncombatcontre l'apartheidtoutesavie,aupointdepasser27ansenprison, dansunecelluletellementpe tequ'ilnepouvaitpascarter lesbras.C'taitungrandhommequis'estba uauprildesa proprevieetquiarussi,carquandonveut,onpeuttoujours russir.Ilestdsormaiscritdansl'Histoireetnemritepas d'treoubli.C'taitunvisagetoujourssouriant,unelumire, qui,encetristejourdu5dcembre2013,s'estteinte,l'ge de95ans.Savieatbienassezlongue,libreluidereposer enpaixloilestmaintenant.Maismmeloilest,son toileresteratoujoursau dessusdenous,veiller surcetristemondeosem langentjoieettristesse, richesseetpauvret.Souriez commeilasouri.Etsi voustescourageux,ba ez vouscommeils'est ba u. AmbreSanter

CestlhistoiredunhommenenAfriqueduSud,trsloindela France.Cestlhistoiredunhommenoirquidfendaitlesdroits delHomme.Cestlhistoiredunhommequiatcondamn perptuit.Cestlhistoiredunhommequiafait27ansdepri sonpournalementtrelibr.Cestlhistoiredunhomme devenuprsidentdunpaysvic medelapartheid.Cestlhis toiredunhommequiachanglhistoireavecungrandH.Toutes ceshistoiresonttvcuesparNelsonMandelamortle5d cembre2013lgede95ans.Unesortedegrandprepour toutlemonde,quidisaitnepastreunmessagerdequiquece soit,niunangedescenduduciel.Lexemplepeusuivideceluiqui apardonnsesgeliers.Maiscependant,iltaitmortel.Mor tel,maisungrandhommequandmme.

JeannePierre

Journalistes:AitAmaraLucie,
BlaisAnouk,BouchenezAliza,Chol letPerrine,DesmGeorey,Bou laySimon,BrunetFlorian,Cha llon Jade,GatNathan,GillardJus ne, GoosensEmmanuelle,GrelierAnas, LacroixMathilde,MaryAmlie, PachetBas en,PierreJeanne,Robin Maa,SimonThibaud,MabyTho, MekhalfaFiona,Gaul erFlavie,La marreChlo,MedjahedImen,Morin Kilian,SanterAmbre..
Directeursdepublica on: LenhardSve rineetArfeuillreJacques, Maque e:LenhardSverine PhotographiesKeskona end.

Sommaire:
P34:MANDELA p5:webradio p6:RomainPe ot p7:FloraBougues,Ma hieuMetzger p8:JuanDeLerida,Cassandra p9:Quedlagoule/Opraenpoche p10:Lhom,ChantalPe t p11:Amlie1936etMolire p12:Contrac ons p13:Journauxin mes

Imprim900exemplairesparJouve, 733rueStLonard,53100Mayenne. ISSN:21075190

p1415:Lebrevet p16:Adoenceinte p17:Lacigare electronique p18:Lesphobies p19:Lamdiathque

CollgeRenDescartes,98bdBlos sac,86106Chtellerault Projetsoutenuetnancexclusive mentparlavilledeChtellerault,

Mercieux!

Mandelaforever
NelsonMandelan'estplusparminous,ilnousaqui sle5dcembre2013lgede95 ans.Nousnepourronsjamaislerencontrer.Maisnousavonsrencontrquelquunquila approch.RcitdeJeanPierreAbelin,MairedeChtellerault.

ce epoque,iltaitparlementaireetil dcouvraitl'AfriqueduSudaprslande l'apartheiden1994.Justeaprs.Etilat toutdesuiteimpressionn.Vousavez devantvousquelqu'undebeaucoupplusgrand.Un Monsieurquiimposelerespectparsaprsenceetaus siparlerespectqu'onsentautourdelui,racontetil visiblementencoremuparcemomentrarequi datepourtantdeprsde20ans.C'estun exempledelalu econtrelesingalits,lesdis crimina onsmaisaussilexempled'unhomme quiasusurmontersonhistoire.Ilasuse ba re,vaincre,pardonneroupluttrcon cilier.Leseulquipourraittrelahau teurdeNelsonMandelaestGandhi, cestlemmeprolsaufqueMandela enabav. Lemairesembleconnatreparfaite mentleleadersudafricain.Ilra conteles27ansqueNelsonMan delaapasssdansuneprison, dontpasmalcasserdescail loux.Ilrappellequecestpour imposerlgalitentreles noirs,lesblancsetlesautres minoritssudafricaines quilavcucela.Ilse souvientdesavisitesur lile,delimpression quonre redece lieuquandonsait cequilafallude courageaupri sonnierpoli quepour suppor ter

unetelledten on.C'estuneforcedecaractre qu'onnapaspubriseretilfautlefeusacrpoursur montercespreuves,soulignetil.Ilavouegale mentavoirtsurprisparlescritsdeNelsonMande la,notammentparsaplaidoiriede1962oil armaittre"Prtmourirpourpayerle prixdelalibert." Toujourspardonner,jamaisoublier Biensr,JeanPierreAbelinsaitaussi quelAfriqueduSudnapasrgltous sesproblmesparlalibra ondeNel sonMandela,quilafalluleconcoursdu prsidentdalors,FrederikdeKlerk,ga lementdeDesmondTutu,quiasulib rerlaparole,etinstallerlidedune rconcilia on.Toujourspardon ner,jamaisoublier,ilsontrussivi terlarontement,larevanche,jeterles basesdunena onsansapartheid,ex pliquetil. JeanPierreAbelinafaitlevoyagedeuxfois: entantqueviceprsidentdugroupedami AfriqueduSud/France.Ilrevient chaquefoisimpressionnparlabeautdu pays."L'AfriqueduSudestundesplusbeau paysaumondeetsijail'occasiond'yretour ner,jenhsiteraipas!,ditil.Cependantil nemasquepaslesprofondesingalitsquiy demeurententreunCap,quiorelevisage dunena onmodernelapointedelatech nologieavecdespaysagesmagniques,et destownshipsaccueillantlesmigrantsvenus chercherdemeilleurescondi onsdevie vivantdanslamisreetlaprcarit.Nelson Mandelaauraitencorebeaucoupdetravail pourimposerlescondi onsdunegalit laquelleilaconsacrtoutesavie.Ilparten nousayantapprisce evaleuretlerespect del'individu:nousdelesfairetriom pheraujourdhui.

MathildeLacroixet AnaisGrelier

Mandelaapass9855joursen prisonentre1964et1990

k es k on at ten d ?

IlssontmilitantsdesDroitsdelHomme,engagsdanslecombatpourlgalitetcontrelesdiscrimina ons. Pourtous,NelsonMandelaatoujourstunrepre,souventunmodle.Sadispari on,a endue,estun vnementdimportance.Elledoitservirentoutcas,rappelerlessen el.Voilcequilsontditdurlejou parMadibadansleurparcours.RecueilliparAlizaB.etEmmanuelleG.

LaurentChevrel,Liguedes DroitsdelHommePoi ers


NelsonMandela,reprsentepourmoi:lalu e pourlalibert,lesacrice,ladlitsesides. Cestunexemplepourtous,lexempledel'ou vertured'esprit.Ilasuavoirlapercep onde l'avenirc'estdirequ'ilacomprisavanttoutle mondequel'AfriqueduSudnepouvaittreun paysquelorsquelesblancsetlesnoirsseront gaux.Ilacomba upourlapaix,avaitunevue mondialedeschoses,avaitlecharisme,une fortepersonnalitquidgage"quelquechose". Quandonregardesesphotos,onsaitqu'il"un truc.C'estungrandbonhomme,quoi!Ason dcsj'aiprouvdelapeine,delatristesse maissurtoutungrandvide!"

VroniqueRaineau,militante AmnestyInterna onal


1976:j'ignoraistoutdel'AfriqueduSudmaisle massacredeSowetom'aouvertlesyeux:plusde 500morts,tusparlapolice,destudiantsquircla maientjusteledroitd'tudierdansleurlangueet nonpasdanscelledelaminoritblanchequiles opprimait.APARTHEID,estdevenupourmoiunmot dcouvrir,unmothonnir,unmotpoursourir.... Commentcomprendre,commentagir,comment s'unir...? C'estcontrece esgrga onraciale,contreces mortsquej'aialorsdciddedevenirmembre d'AmnestyInterna onal.L,j'aiappriscequ'taitce pays,quitaitMandela,pourquoiiltaitemprison nRobbenIslanddepuissilongtempsetquelle taitsalu e. AChtellerault,notregroupeavait"adopt"unpri sonnierenAfriqueduSud.Noscourriersetl'inter ven ond'avocatsontcontribusalibra on.Pour Mandela,ilafallua endresalibra onen1990 pourdcouvrirl'Hommeetsoncharisme.Mandela, "Madiba"poursonpeuple,enndevenul'aptrede larconcilia onentreBlancsetNoirs.En1993,ila reuleprixNobeldelapaix.Unrvedevenuralit. Unlivre,"l'uneestnoire,l'autreestblanche"deT. Jonesde1976,m'avaitsensibiliseauracismequo diendel'AfriqueduSud.UnlmdeRichardA enbo rough,"CryFreedom"sor en1987permetausside saisirlaralitdel'Apartheid...danstoutesonhor reur.Jelesconseilletousdeuxpourceuxquidcou vrentcequeMandelareprsenteaumomentoil disparat.

KhalidEssba,membredela
LiguedesDroitsdelHomme,mili tantassocia fengagdanslalu e contrelesdiscrimina ons
NelsonMandelaestunegrandepersonnalit deXXmesicle.Ilestlefondateurdumieux vivreensemble.Ilnousadonnunebonneleon, celledesavoiraccepterl'autredanssadirence.Il asu,arrivantaupouvoir,neparlerquederconci lia on!amontreunegrandeforcedesapart! C'estunerfrencepourtousceshommespoli ques,quiontessaydechangerlemonde!Gandhi parexemple,quialuiaussidonnuneleonetquia menaumieuxlepouvoir! J'aittrstouchparsadispari on!"

DanslafamilleRadio,jevoudraisla

webradio

Leswebradios,nesen1995,sontdesradiosdiuses parinternetquiperme entn'importequidecrersa propreradio.RencontredeNicolas,lycenauLPIIde JaunayClan,animateurdewebradio.

keskon attend ?

nuxdiuscon nuelle mentsurInternet,cestce quonappelleunewebra dio.Toutsimplement.Les webradiossontencelasemblablesaux radiosFmladirencequecellesci sontdiusesgrceInternetaulieu desuivrelechemindesondes.Une innova onquipermetauxinternautes davoirunediversitradiophonique sansprcdent,maisquipermetaussi chacundecrersapropreradioetde passerductdeceuxquiagissent. Cesten1995quelapremirewebradio estne:RadioHK.Depuis,ellessont nombreusesetpeuventa rerde quelquesdizainesdauditeursseule mentplusieursdizainesdemilliers selonlaradio.Laplupartnediusent quedelamusiqueavecquelquesmis sionsparmois.CelledeNicolas,lve desecondeauLycePiloteInnovantdu Futuroscopeestdecellesl.Pourle jeunelycen,cequicaractrisesasta on,nomme2the,cestlalibert. Tufaiscequetuveux,armetil. Lawebradioestmieuxquelaradioclas siquepuisquelesradiosFMsontobli gesdacheterdesondesoudeleslouer pouravoirunrayondediusiondeplus de3km.Nous,onpeutallerpartout! Unediusionlibre,maismalgrtout contrle

Commetouteslesradios,cetypede radioestcependantsoumiscertaines rglesconcernantlesdroitsdauteurou lerespectdesrgleslieslaresponsa bilitdelapresse.Cellesciinterdisent, parexemple,dexprimerlaradiodes proposracistesoudesproposquiincite raientlahaine.Cestcommesion me aitdesgra sracistesdansla rueexpliqueNicolasGat.Etpuis,ily alaresponsabilitfacelavrit: Toutcequetudisdoistrevrai,tu doislevrierlavanceconrmele prsentateurde2the.Lesjournalistes deswebradiosdoiventaussisinterdire dnoncerdesnomsdemarquesoude mmefairedelapubmoinsquecene soitpourleurssponsors,enfonc on duncontratpassaveceux.Ilyaaussi desamendesprvuesencasdeman quements Lacra ondunewebradio Crerunewebradioestsimplemaisil fautunpeudematriel.Premirement, ilfautunetable(unposte)pourletech nicien(pourquilgrelesonetquil puisseme redesmusiquesoudes jingles).Deuximement,deslogiciels libressontessen elspourladiusion delamusiqueoupourenregistrerdes missions.Enn,ilyalou lprimordial laradio:lesmicrosetlescasques audiopourletravaildesjournalistes.

Cetassor mentdematrielrevient assezcheretcestpourcelaquelama joritdeswebradiossontdesassocia onsquipeuventainsisa acherdes sponsors.Lacra ondelawebradio sefaitsurdessites,avecaucunegaran e,aucunecau onn'estncessaireetil nyaaucunelimited'ge.L'inscrip on laSACEMentrainelepaiementdes droitsdauteuretdediusion. Prpara ondelmission Toutesleswebradiosnediusentpas desmissions,laplupartsecontentent dediuseruneplaylist.Pourtantcequi estintressant,cestbiendeprparer unemission,etpourNicolas,cestl quesesituelaventure.Pourlesmis sions,vingtminutesdeprpara on minimumsontncessairespourcinq minutesdmissionenmoyenne.Le prsentateurprpareunprompteur, cestuntexteoilcrittoutcequildoit direetledroulementdelmission,le technicienoulergisseurapprteun conducteur,cequivaluiperme rede savoirledroulementdelmission pourensuiteenvoyerlesjinglesoules musiquesaubonmoment.Enn,le chroniqueur,lejournalisteoulerepor terdoiventprparerenamontleurre portage,leurchroniqueouleurjournal. Untravaildquipeetbeaucoupde sa sfac onquandapassesurleux! NathanGat

d'unthtre

Larenaissance

"Lanaissanced'unthtre,mmes'ils'agitd'unerenaissance,estun vnementd'importance.Toutlemoisdedcembre,lethtreBlos sacestdevenulecentred'intrtdetoutelavilleetons'estbouscul devantsesportespourpartagerdelamusique,duthtre,del'op ra...Seratiltoujoursainsift?Rempliratiltoujourslasalle?C'est unpeulaques onquenousnoussommesposeK'eskonA enden envoyanttousnosjournalistesassistertouslesspectaclesd'inaugu ra on.Mission?Prendrel'ambianceettcherdesavoirenrencon trantlesar stessilelieurpondleursa entes.Retour,donc,sur l'inaugura onunpeuexcep onnelledela"bonbonnire"pleinede surprisesetdedouceur."
keskon attend ?

UnGuitarHero:RomainPe ot
Cestunsamedi,midi,queRomainPe ot,unjeuneguitaristeclassiqueaprisposses siondunouveauThtreBlossac.Ravi,cetanciendeBranlyestrevenuauxsources.
llefonc onnebienlama giedulieu!Lorsquelar sterentresurscnetous lesregardsconvergentvers lui,lesconversa onssarrtentet lestlphonessteignent,lex cep ondun,quonentendrason nerunpeuplustard,troublantlg rementlespectacle.Toutdesuite, leguitaristeenvoutelepublicavec sesmorceauxdeguitareclassique, passantparleBrsiloulEspagne, tanttdoux,tanttrapide.Une faussenotesentendmaiscenest riencomparlapresta onquil accomplit.Lafouleapplaudittout rompre,lar stesalueetaban donnelascne:lamusiqueclas siquearussisonrendezvousavec lethtreBlossac. Rencontreaveclar ste RomainPe ot,vientdeChtelle raultmmeetadoncunlienavec cenouveauthtre:iltaitauly ceBranly.Lamusiqueatoujours faitpar edesavie,puisquedsses cinqans,ilapprendjouerdupia no,lancienconservatoiredeCh tellerault.Ilavouequetoutde

mmeilregre evraimentdenepas avoireucoursaunouveau.Aprsle lyce,ilestpar lcolenormale demusiqueParis.Maintenant,il enseignedepuiscinqousixansau conservatoiredeParis,etseproduit parfoissurscne. Sesressen ssurlenouveauthtre sontpluttposi fs,iltrouveavrai

mentagrable.Aumoinsici,de nombreuxmembresdesafamille ontpuvenirlevoir,carcenestpas toujoursfaciledesedplacerPa ris.Cestcooldejouerdanslaville demonenfance,ditil.Etjouer dansunthtrelitalienneestune chanceexcep onnelle!. AmbreSanter&AnoukBlais.

Ausaxophone:MatthieuMetzger

Ma hieuMetzger,cestlesaxophone!Unsonneufetunemaniredefaireoriginaledans cedcorvenudupass.
personnesquiluiontpermisdaccderl'orchestre na onaldejazzpendantenvironcinqans.Touten con nuantsacarriremusicale,iljouaitdansun groupedemtalformChtelleraulten1999.A ctdea,ils'estproduit unedizainedefoisensolo etilreconnaitquec'estplus stressantqu'engroupe. Lethtreetlascne Quandjepenseau thtreBlossac,amerap pellemonenfance.Lorsque monprem'aemmenle voir,iltaittoutenruines avecdescro esdepigeons l'intrieur.Ma hieu Metzgertrouvequece thtrel'italienneestvrai mentgnialpoursepro duire,avecunetrsbonne acous queetunerverb ra onsonoreassezsub le doncilconclutquelares taura onabienportses fruits. ThibaultSimon,SimonBoulay,NathanGat

Mercid'trevenumevoirun dimanchema n,moiperson nellement,jeneseraipas venum'couter,.Lemusi cienestdcontractetparfoissurprend: delaiguaugrave,ilfaitparfoissursauter desspectateursqui,assisconfortable mentdansleursfauteuils,sontvenus coutersonsaxosoprano.Unevague dapplaudissements,ayestlepre miermorceauestni.Puisilen chanelesmorceaux,jusqu, landuspectacle,emboucher deuxdesessaxophonespour jouersummer mecompos parGeorgesGershwin.Lafoule leremercieavecunesalvedap plaudissements.Elletrouvece spectacleoriginal,ilrpond: missionaccomplie. UnChtelleraudais

Mathieuacommenclamusiquel'gedeseptans, avecsespremierscoursdesaxophoneauconserva toiredeChtellerault.Enparallledelamusique,il tudiaitaucollgeRenDescartes,osonpreensei gnait.Ilacon nusascolaritdansunefacultde musicologiePoi ers,puisilarencontrlesbonnes

UnedanseusecontemporaineauthtreBlossac
llecommencedosaupublic.Elleimitelesaiguilles dunependuleavecsesjambesetplustard,rpte sespas,plusieursfois.FloraBougues,danseuse contemporaineadansun solosurlascnedu vieuxthtrelita lienne.Surletemps passetletemps prsent,surletemps quigrne,letemps quiserpteouqui rythmenosvies. Ce enouvelle scne?Pourelleun problme:ilfaut savoirquelleest inclineverslepu blic,cequipourune danseuseestunobs tacle.Elleatsur

priseparce einclinaisonetelleadrevoirsonquilibre lorsdesonspectacle.Cest lapremirefoisquela danseusecontempo rainedansaitdansun thtrelitalienne maiselleleconnais saitetcestpourquoi elleaacceptdeten terlexprience:elle venaitlevisiterlors desjournesdupatri moineetelleavaiteu unvritablecoupde curpourleb ment. AnasGrelieret PerrineChollet
JonathanBo nnet

keskon attend ?

Flamencosurlesplanches
JuanDeLeridaestunmusiciendeamenco.Ilajoudans beaucoupdethtresmaisjamaiscommelethtreBlossac.
onhistoire?Quandiltait pe t,ilditavoirpiqu doreillecequiljouait.Il najamaisprisdecours maisilpianoteunpeu.Aseptans, encoutantdesdisques,lenviede jouerluiestvenuecommeune vidence.Dailleurs,danssafa mille,ilnousconequetoutle mondejoueplusoumoins.Avant decreretjouersespropresmor ceaux,Juancoutaitdegrands musiciensespagnols.Mainte nantilprfretracersa route,etnepasprendre exemplesurlesautres.Pour exercersonjob,ilfautdela concentra on,ducalme,dela passion,delamouretlenviede fairepartagerauxautressonuni vers. Quandlepublicestcontentje pensequejaibienfaitmon travailetjesuiscontent. Avantdeseproduiresur scneavecsongroupe,il jouaitavecsonfrreetson neveuCheznous,lamu siquesetransmetdegn ra onengnra on,la guitare,surtout.Dans songroupeaujour

Despommes, desacteurs,du thtre

dhui,ilcompteunechanteuseve nuedelestquidonneunecouleur direntesamusique,Vivianne. Aujourdhui,quandnousnouspro duisonssurscne,cequinousguide, cestlaplaisirdupublic:cestpour luiquenousjouons,quenousadap tonslespectacle. Lethtreestvraimentmagni que. LascneduthtreBlossacestun peudconcertantepourlemusicien. Aupremiermorceau,ctaitdi cile,expliquetil.Maiscestune belleexprience.Ilntaitjamais venudanscethtreilneregre e pasledplacement.Pourlui,au boutducompte,cefutunsuper concertetunebellesoire.Lesap plaudissementsendisentlong. CommenousfaitremarquerJuan, lacous queesttoutfaitcequil fautpourleamencoaussi. EmmanuelleGoossens&Killian MorinetJade

espommesjetessurla scneetunellequientre, puis2,3jusqu'8personnes.C'estle groupe"Cassandreontheroad".Ils viennentdetoutelaFrance,certains d'entreeuxsontdeChtellerault, Poi ers,laRochelleetmmedePa rismaistous,viventPoi ers.Cela faitmaintenant2ansqu'ilsjouent ensemblemaisilsnavaientjamais

keskon attend ?

joudansunthtrecommeceluidu thtreBlossac.Voicileursimpres sions:"Toutest18mesicle","ilest vraimentmagnique"maisaussi "L'acous queetlascne,penche verslepublic,nousobligents'adap teretmatrisernosgestes."Lepu blic?Illeurasembltrsrcep f malgrlefaitquelespectaclesem blaitledconcerter.Lesacteursont tplusdrangsparlebruitdes coulissesmaisilssesontadaptsau furetmesureduspectacle. Flavie

keskon attend ?

Qued'laGoule!
Unspectacleinterac fsurlesmusiquestradi onnelles.Lethtreaaussiaccueilli QuedlagouleleduocomposdeChris anPacheretJulienPadovani.

uandlerideauselve,Chris an Pacher,chanteur,violonisteet accordoniste,estassissurune chaise.Ilinterprteunechansonquila criteoilraconteunehistoirehumoris queetpo queenpoitevinetenfran ais.Ilyracontesesaventures,sespen sesetdesb sesditil.ArriveJulien Padovani,accordonistepianiste.Luine chantepas,ilsemetctdeChris an etcedernierprendsonpropreaccor don.Ilsjouenttousdeuxunemusique tradi onnellequidonneuneenviede chanteretdedanser.Danslasalletoutle mondetapedanscesmainsensuivantle rythmedelamusique.Alanleduo improvisemmeunrythmeentapant dansleurmain,surleurcuisseetfont par ciperlepublic.LethtreBlossac auraconnul'ambiance! commencs'intresserl'accordon, aupianoetlaguitare,tandisqueChris an,luiacommencl'gede8ou9 ans,fairedelate,del'accordon,du violonetdelaguitareetseme reau chant.

keskon attend ?

Quedlagoule?

Chris anPacherjouenormalementen soloetQuedlagoule,cestlenomqui dsigneleduocarilssonttoutdeuxori ginairesduPoitou.Gnralement,ilfaut direqu'ilsparlentplusqu'ilsnejouent. CenomressembleChris ancarcest unvoyageurquiparcourtlaFranceet l'Europeavecunartdevivrebienpoite vin. JulienPadovanil'arencontralorsquil taitencoretudiant.Lorsduncas ng l'universit,Chris anPacheratim pressionnparsontalentL'unestde Parthenayetl'autredePoi ers.Julien Padovani,avait5ou6ans,lorsqu'ila

Lethtre?Unedcouverteina en due

Tousdeuxneconnaissaientabsolument paslethtre,c'estunevritable dcouverte.Ilsparled'un"aspect vraimentstupant, impressionnant,avecuneacous queexcep onnelle.Ilsonttvrai mentheureuxdepartagercemoment

avecunjeunepublicmmesidansla par elaplushautedelasalle,lepoulail ler,quiaccueillaitanciennementles spectateurslesplusmodestes,onare trouvunpeudupass.Eneet,ceder niertageatappelcommecelacarle publicyjacassait(commedespoules).Et cetaprsmidil,ilsypassaitlamme chose.Chris anPacherluidit:Les parasitesdanslasallefontpar edu spectacle,jemya endsunpeu,avec desclassesduCM1latroisime:cest lephnomnedegroupeilsnesontpas encorematures. ImenMedjahedetAlizaBouchenez

Opraenpoche
Mmedelopra!Lacompagnielyrique,OpraenPoche,aprsent"Le tlphone"deMeno .Undrledespectaclebienadaptaupe tthtre!
ouepourlapremirefoisen1959,ce epiceat miseenscneparJeanPierreDuourcBazin.crite parGianCarloMeno ,auteuritaliennaturalisamri cain,elleatradaptepourunpublicscolaire.Elle estjouepardeuxacteurs,lebarytonDavidOrtega,quijoue danslapice,Ben,etlasopranoNellyVila,quijouedanslapice, Lucy.IlssesontrencontrsRosigny,dansunetroupequijouait DonGiovannideMozart.Danslespectacle,lespersonnagessont danslafort;ilsfontdufoo ng;ilssonthabillsentenuede jogger.Ilssarrtentsurunbanc.BensapprtedemanderLucy enmariagemaisvoilqueletlphonedece ederniresonne. Ellerpondmaisanennitpas.Bensimpa enteettrouve lidedappelerLucypourluifairesademande.AlanLucyac ceptedpouserBen.Toutaulongduspectacleilssontaccompa

gnsparGraldVillainaupiano:unmagniquemomentavecun thtreremplidepersonnescurieuses.

Unthtrefantme

DavidtaitdjvenuvisiterlethtreBlossacavantsarestaura onpendantqu'iltaitencorecondamn:ilfaisaitfroid,envi ron5Cettouttaitlugubre,trspeuclairetenmauvaistat. Ctaitabandonn.Aprsentilesttrsmudevoirlethtre litaliennerevivreetrestesouslechocdeconstaterquilaitpu trerestaurliden que.Illetrouvedotduneacous que incroyable.Lesdeuxchanteursavouentavoirprisplacesurla scnedecethtrelitalienneavecunimmenseplaisir.Cest vraimentunegrandemo ondefairepartagerlartlyriquedans celieuImenMedjahed

Lhom:"Lethtre,atue!"
e8dcembre,c'estle slameurLhom,ac compagndeson pianiste,GraldVil lainainsiquedeLindaqui soccupederetranscrireles chansonsenlanguedes signesdefaireconnaissance delascne.Jeunesetvieux sontaurendezvous,comme quoileslamn'estinterdit personne.Lesgensprennent placesurlesfauteuilsde veloursrouge,setaisent, Lhomsaluelepublic.Linda estsimplementhabille dunerobenoireetneporte pasdechaussures,auplusgrandtonnementdetous.Ilcom menceparunechansonsurlamouramoureuxdunange, puisunesurlafoiincompris.Ilnirasurlamour,encore: Aimerunefemme.Maisquandoncroitquetoutestni,Lho mnousrserveunesurprise,ilprendlepianistedecourtenlui demandantdefaireuneimprovisa on,etcommenceuneimpro poustouante.Devant,unelleimiteLindaetchanteenmme temps,rendantlespectaclevivantdetouslescts.Quelques riresfusentmaispasassezpourtroublerlemoment.Alan,le groupeprendcongssousuntonnerredapplaudissements.
S. Lenhard

dcidypar ciperpuisquelesoirmme,iltaitdupe tspec tacled'opraetquelquesjoursplustard,d'unspectaclepour enfantssurlammescne.QuantLinda,ellere entsurtoutle dcor:"J'ainormmentdechancedejouerdansdeslieuxaussi magniques."

Lhomcritdestextesdepuistoutpe tnotammentdesposies surlanatureoulamour.Aprslelyce,ilafaitunefacdespa gnol,puisaobtenuundiplmesurlesaddic onsmaiscotde a,ilyatoujourseulamusique.Ilamul plilespe tsboulots commepionDsormais,iltravaillesurlasantetfaitaussides ateliersdcriture.Paran,ilfaitpeuprsdixscnes,soitap proxima vementunedateparmois.Avecsonanciengroupede rap,SlaveFarm,ilaralis300concerts.Iltrouvetoujours qu'tresurscneestunesensa ondepartageaveclepublic excep onnelle.Mmesicestbeaucoupdetravail.

Rencontreaveclesar stes

DuThtre,ilstrouventquelacous queestparfaite,Lhomen rajoutemme:"atue,cestunlieuidalpourleslam!"Le pianiste,GrardVillain,trouvequetoutestparfaitdetoutefa onetilnitpar:Ilfautqueavivemaintenant.Etilestbien

Ilyabientt2ansquelespectacleestprpar.ademande beaucoupdetravailconeLinda.Lajeunefemme,seretrouve surscneaprsunparcourspar culier:ilyadixans,enrencon trantdesadolescentssourds,elleaeuledclic,apassunmas teretaujourdhuidonnedescoursdelanguedessignes.Lepe t groupeseconnatdepuismaintenantplusieursannes,lepia nisteconnatLhomdepuistroisans.Actdesspectacles,ilest profauconservatoire,etlimprovisa on,commelaluiademan dLhomsurlascneduThtreBlossac,cenestpascequil faittouslesjours:Jaitsurprisetaieuunpeupeurmais nalementilyaquelquechosedemagiqueexpliquetil.Ilest trsheureuxdtreici,iltrouvequilyaquelquechosedepar culierdejouerainsidansunsibeaulieu.Delamusique,dela languedessignes,destextes,duslam,etmmeunpeudimpro visa on,voilcequiapluaupublicduthtrecejourl,puisque lasor edesar stes,lescddeLhomonteuunincroyable succs! AnouketAmbre

Chantalchante!
ChantalPe t,chanteuseetcomdiennedeforma on,ainvitEdithPiafsurlascneduThtre.Etonnant!
etaillemoyenne,lescheveuxcourts,unerobenoire,durougelvres... ChantalPe tentreenscne.Souslesregardsdupublic,lachanteuse, parailleursprsidentedelassocia onSorop mistedeChtellerault, interprtedeschansonsdEdithPiaf.Deschansonsquiparlentdes femmes,deschansonsdamouraussi.Ellechante,accompagnedunpianiste.Sa voixnersonnepas,maissefaitentendredanstoutlethtre.Dansunedeses chansons,elleaunepoupeEdithPiafdanssesbras.Surscne,desmarchesde couleursdirentessontdisposesdetellefaonquelachanteusepuisselesmonter etlesdescendreautantquellelevoudra. Etlethtre? ChantalPe talhabitudedesthtres.Comdiennedeforma on,elletrouveque lesthtressontunbonlieudcoute.Selonelle,laproximitaveclepublicnestpas drangeante.Aucontraire,celanousdonneenviedeparlerplusdoucementet sen rleura en on.Lefaitdavoirdespersonnesenhauteurpermetaussidtre danslammenergie.Cesoir,ilyavaitunebellequalitdcoute,lesgensont bienriquandillefallait.Etpourcequiestdelarnova on?Lachanteusereste bouchebe.Cestunetrsbellernova on,faitesdanslerespectdelhistoire. Cestcommeuncrinquiestrecr! MathildeLacroix

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Amlie1936,Rsistance2
Amlie1936Rsistance2,oledeuximevoletduncycledesept spectacles:delhistoiredansunthtrehistorique.

estlevendredi6dcembre etcestletoutpremierspec tacle.Parterre,balcons,pou lailler,toutestplein.Aprs avoirclignotunmoment,lelustre sestdni vementteintetlasallese retrouveplongedanslobscurit.Le rideauselve.Surlascne,desinstru mentsdemusique,etdeuxpersonnes quisinstallenten facedeux.Ils commencent jouer sur des

cadresenmtal,avecuntroisime homme:FranoisGodard,leconteur. Pe tpe t,lhistoiresemetenplace, etelleestprenante:unpe tgaron, quidortdanslachambredesonarrire grandmremortefolle,luirinvente unehistoire.Siseulementleshis toiressepassaientcommedansles livres!regre etil.Cestainsique nousdcouvronslhistoirercrite dAmlie,sonarriregrandmre,dont lemariatfusillpendantlaGrande Guerre,etquineguredoncpassurle monumentauxmorts. Tenanciredauberge,elleaccueilleles toutpremiersvacanciersdeFrance, en1936.Cestalorsquunvacancierdes plustrangesarrive,sursonimmense moto.Luiaussiaunetrangehistoire: cestluiquiafaitleslistesdesnoms desmonumentsauxmorts,etsurtout, cestluiquiafusilllemaridAmlie! Toutaracontausondelaguitare,du violoncelle,desclique sdemessages etdequelqueschansons,pourlmer veillementdunpublica en f.Le but,cestderaconterunehistoirec veensinspirantdelhistoirerelle,

parexemple,en citantLonBlum dansun spectacleraconteVroniqueCastet, chargedeproduc onpourlacompa gnieFranoisGodard.Cestunm langedeconteetdemusiqueac tuelle. Unrcitparlantdaprsguerredans unthtreduXIXesicle Onnousademanddevenirdansce thtre,etamimpressionne!avoue VroniqueCastet.LeThtreBlossac, cesttoutelhistoireduthtrerassem bleenuneseulesalle.Jailimpression demeretrouverauXVIIIesicle,lors desgrandesreprsenta ons.Ilyaune in mit,uneproximitaveclepublic quiestmagnique,cestplusconvivial. Lesar stesetlepublicsevoiententre eux,etcestunvraichangement.En plus,cestuntrsbeauthtre,lares taura onavraimentfaitdubeautra vail!.Unspectaclefaisantvoyager lafoisen1936etauXXIesicle,que demanderdeplus? JeannePierre,FlorianBrunet,Bas en Pachet

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LesImpromptusdeMolire:duthtreauthtre!
Moliredansunthtrelitalienne?Normaletmoderne pourtant. Moliretaitinvitdevantunpublicsurtoutdescolairescet aprsmidil.Pourtant,lerideauneselvepasquand,soudain, unefemmesurgitprsdupremierbalcon,traverseleparterre, etarrivesurlesplanches.Vite,oncomprendquece efameuse damereprsenteElmire,unpersonnagedelapiceTartue, deMolire.Onadufaireunemodica onspcialepourjouer ici.Centaitpaslespectacleprvu,etenplus,nousnavonspas lhabitudedejouerensalle.Onjouedansdeschteaux,dans deschamps,justelextrieur.expliqueAliceGeairondu,co mdienneetar stelibre.AuctdeMarionBerthieretdAr naudFremont,ce epe tecompagnieareprsenttrois scnes:uneduTartueetdeuxdeDonJuan.Touta enchanavecunevitessepoustouanteetdeschangements radicauxdepersonnageschaquescne.Lespectacleestra pide,etamusant,pourleravissementdelasallequiritaux clats.Cestlapremirefoisquonjouaitdevantunpublic aussijeune,lesrac onsonttdirentesmaisamusantes souligneArnaudFremont. Moliredansunvraithtrelitalienne? Cequichangevraiment,danscethtre,cestlalumire.Dans unesallenormale,lepublicestdanslobscuritettouslespro
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jecteurssontsurlesar stes.Maisici,cestdirent.Onvoitle public,etlepublicnousvoit,alorsacreunevraierela onet unebonneambiance,sextasieMarionBerthier.Cestunvrai tmoindupass,achangevraimentdedhabitude.Cestmo vantpourlethtre,mapassion;pourmoi,cetart,cest commeunehistoiredamour.Surscne,onatouslesdroits. ditArnaudFremont. JeannePierre,AmlieMary,ThoMaby

Monterunepiceen3semaines:und
Crerunspectacleentroissemaines,cestledquesestdonnlacompagnieLesproduc ons Merlin.Leurbut,crerpar rduntexte,toutunspectacledudbutjusqulan.
puiscestlademandedesdroits dauteuretautresinforma ons.Des comdiensdoiventpasserdesslec ons,andeperme reaux me euresenscnedereconnatre lapersonnequiincarneralemieux lepersonnage.Ensuite,lapremire semaine,cestlemomentdudcor cagedutexte:toutelatroupe lexamine,motmot,puisilsimagi nentlesmomentssonoresquily aurapendantlespectacle.Lorsdela deuximesemaine,lescomdiens commencentmontersurscneet inves ssentleplateau.Cestlemo mentdelamiseenscne.Lorsdela troisimesemaine,cestlemoment delclairageetdelamusique.Un crateurlumire,uncrateursonet unscnographearriventavecle dcor,etdesaccessoiressontmis enplace.Lethtrecestunesortede par ondemusique!coneDaisy.Ily adeslmentsquisajoutent,etdautres quisenlvent,lorsdelatroisimese maine,cestlemomentolespectacle estmisenforme,lavraiepiceestorga nise. Unthtreenappartement Contrac ons,unefoisnieseradonne surlascneduThtreBlossacmaiselle estaussides netrejoueenappar tement,chezlesgens.Lethtreenap partement,cestuntypedespectaclepeu connumaisvraimentintressant!Pour enaccueillirun,ilfautavoirunpartena riataveclethtre.Enprincipe,cestla structurequicontactedespar culiers partenairesandeleurproposerlespec tacle.Ctnances,leplusgnrale ment,cestlethtrequiaachetle spectaclequipaye,cependantunepar cipa onpeuttredemandeauspecta teur.Pourlamiseenscnedelapice, lesentresetsor esdescne,latroupe sadapte.Onessayedeseproduire pluttdanslesgrandssalons.Lespec tacledelacompagnieestunspectacle avecpeudedcorsandepouvoirtre accueillidansunappartement.Dansce cas,latroupevientquelquesjoursavant, andesavoircommentestfaitlelieuo ilsvontjouer,maisleslumiresetclai ragesnesontpasinstalls.Lapiceest joueavecleslumiresdelapice.On recherchelaproximitaveclesspecta teurs,celademandeunevraieconcentra ondesacteursparrapportauthtre. dclareDaisy. KilianMorinetFlorianBrunet

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Contrac onsvoicilenom dunepicedethtreque lonpeutdire contracte.AnneTh ron,me euseenscne,etDaisy,son assistante,onteneetpourbutdecrer unspectacleentroissemaines.Monter unepice,pourtant,cestdutravail!Cela comporteplusieurstapes.Entoutpre mier,ilyalemomentduchoixdutexte,

Contrac ons
CestlamdiathquedeChtelleraultquiaaccueillilalecturedela picedeMikeBartle ,unepiceparlantdesouranceautravail.
tonnes,etIndiaHairarrivenepasenfaire,complimente AnneThron..Oucommentcontracterlasouranceau travailenunepice. JeannePierre ontrairementcequesonnompourraitlefairepen ser,Contrac onsneparlepasdefemmeenceinte. Enn,pasdirectement.Eneet,cestdansuneam biancetenduecouperaucouteauquesedroulelapice adapteparAnneThron.Deuxcomdiennes,Julie MoulieretIndiaHairquipendantlalecturedu16jan vierlamdiathquedeChtellerault,sesontregar desenchiendefaencedansleursrlesrespec fs,une manageretunejeuneemploye,Emma.Lhistoirera contecommentscrouleEmmaaufuretmesuredes entre ensavecsamanager.Car,principeamusant,ilny aquundcor!Lesseulsdialoguessedroulentautour dunetable,entreEmmaetsachef.Lerestesedroule danslimagina ondulecteur,etleetestrussi:la tristessedEmmanenestqueplusdchirante.Jeme suisconcentresurlafaondeparler,surlesrespira onssaccadesdEmma,expliqueIndiaHair.Cesttrs technique.Jedtestelescomdiensquienfontdes

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CherJournal,quisuisje?
Personneneledit,maisaudeldesamis,ilexistesouventuncondentcachsousunmatelas, dansun roir.Ilnepeutpasparlercarilalabouchefermeparuncadenas.Toutlemondelaura reconnu,cestlejournalin me.Aujourdhui,lecarnetsecretprenddenouvellesformesmais rpondaummebesoin.Tmoignages.

outlemondeconnaitle journaldAnneFrank,la jeunejuivequisestca chedansuneannexe dimmeubledurantlaSeconde GuerreMondiale.Pourquoiavait ellecritcejournal?Pourdesrai sonsquelonrencontreencoreau jourdhui.asertdecondent,on peutcontrlercequonydit,ex pliqueRaphal,parexemple,tandis queTom,sonamirenchrit:Cest commeunpsychologue.Cest vraiquunjournalnepeutpaste trahir,maisparcontre,onpeutle trouveretlelire,ditencoreCa mille. Avant,monjournalnemeservait rien.Ilmeservaitjusteraconter majourne,raconterlespo nsde lcole,raconteAmbre.Maismain

tenant,afaitplusdecinqansque jele ens,cestunvritablecon dent.Javaisungrosautocollant avecmarquChaospourtenter dedissuaderlesautresdelelire.Ily adesmomentsojencrivaisplus, etjeleregre ecarjailoupdes momentsimportants.Jeperds toutesmescls,saufcellesdemon journal!.Jentenaisunsurma DSmaisonperdfacilementlemot depassedclareJade. SurDSoucarnet,cesttoujoursle condentqueloncherche,uncon dentexigeantmaisquelonaban donnesouventfacilement:certains narriventjamaislenir.Quand jtaispluspe te,jcrivaisdansun carnetpendanttroisjours,etpuis aprsjarrtais.Maintenant,quand jelesrelis,jerigole,avoueAnas.

Pourtant,deplusenplusdegens u lisentunjournallisibleparle mondeen erquinestplustout faitconden el:lesrseauxso ciaux.SurFacebook,onmetde lin me,maispasdansledtail,et onavouedeschosesquinousvalori sent,combienonestheureux,ou pourdautres,combienonsoure. Onpeutraconterdesanecdotes quo diennes.Onyvaunpeupour quelesgenssintressentnous, expliqueunlvede4e. Quandlavritestdcouverte Horslesrseaux,levraijournal naimepasleslecteursindsirables. Mar neraconte:Jentenaisunet monprelabrl.Jenesaurais jamaissictaitunaccident..Jade, elleaussi,sesouvient:Unefois, uneamieestvenue chezmoietjelai retrouveentrainde liremonjournal!Je luienaivoululong temps.Masoi disantmeilleureamie avaitdchirtoutes sespages!diten coreLucie.Maisna lement,quifairelire sonjournal?Ilnya quemameilleure amiequiaeuledroit delelire..Dansun journal,ilnyaquela sincritquicompte termineRaphal. JeannePierre

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Lebrevet:touteunehistoire
Lebrevet,cestimportant?Allez,oui!C'estlepremierexamenetcelapermetdevaliderce quel'onaapprisaucollge,maisilfautl'avouer,celan'estpasnormmentu lepournotre avenirprofessionnel.Pourlesparents,entoutcas,aalairdtreunvnement.Pe ttour dhorizonentreavisdesunsetanecdotesdesautres.
esparents?Certainsd'entreeuxn'ontmmepas passl'examennaldubrevet,ilsavaientleur brevetsurcontrlecon nu.Bon,cestvrai,cela nadurquedeuxoutroisans.Certainsvoyaient pourtantdesinconvnientsce esuppressioncarle brevet,ditonpourlejus er,serviraitaussinouspr parerpasserunexamencommeleBAC.Ilyenavaitqui ytrouvaientquandmmedesavantagescarcelaobli geaitleslvestravaillertoutaulongdel'anneetil n'yavaitpaslestressd'unexamennal. Ceuxquilontpass,nesontpasvraimenttrauma ss. Ainsi,unemamannousditquelorsqu'elleapassson brevet,ellel'atrouvassezsimplecarlespreuvesetce qu'ilfallaitfairetaienttrsbienexpliqusetelletrouve qu'aujourd'huileniveaudecetexamenaaugment.

14demoyennegnrale.Ilyaenndeslvesquisont privsdeportablelorsqu'ilsramnentunemauvaisenote lamaison,c'estpeuttrelabonnesolu on Onlevoitbien,touslesparentsradotentlammechose, ilfautsecouchertt,ilfautbienfairesesdevoirs,ilfaut rvisersesleonsaufuretmesureetsicelanemarche pasilyadessanc onsquisontprises,cesontsouvent desrestric ons,(portable,console,ordinateur..)

Lecooling

Lecoaching
Leslves,ilfautlesmo veroulescontraindrepour qu'ilstravaillentbienetqu'ilspassentleurbrevet,avec men onsipossibleetlesparentsn'ymanquentpas.De toutefaon,sil'ontravaillebienpendanttoutel'anne scolaire,iln'yapasdeproblmecommele disentungrandnombredeparents.Ouais! Cestsr,quandl'lvetravailleavecs rieux,iln'yapasbesoindelecontraindre etcommelesouligneunemaman:cen' estpaslapeinedelemo ver,ilsemo ve toutseul. Mais,ilyenaquisontmoinsmo vspour passerleurbrevet.Etcestlquelesparents interviennent.Ilyaurabeaucoupmoinsde sor esentremaietjuinettudevraste coucherbeaucoupplusttquemainte nant,disentils.Etilsontchacun leurconseil:Ilfautrviserdsle dbutdel'anneetyme redu cur.Etpourcela,ilyades parentsquiproposentdes mthodesradicales:Elle doitsecou cherneuf heuresquandil yacourslelendemainet ceseraitbienqu'elleait

Maissilyadesparentsquisontstrictsetquime entunpeu depressionsurleursenfants,ilyend'autresquisontplus dtenduscommeunemamanquidit:Mmesilebrevet estinu le,ilfautquandmmelerussirpoursoietcomme premierexamen.Maisilnefautpastroppousser!Ces parentsquineveulentpastropstresserleursenfantsmais quia endentquandmmeunbonrsultatlorsdel'exa mendisentsouventCen'estpaspournousquetutra vailles,c'estpourtoi. Uneautremamanracontecommentelles'yprend:Pourle brevet,ilssedbrouillenttoutseuls.Jelesemmneraijuste enfort,courir,marcherpourqu'ilssedfoulent.Unepe tetac quequimarchepluttbien,ondemandequelque chosenosparentscommeunnouveauportable,une consoleouunordinateur,ilsnousrpondent alors:onverrasituastonbrevet.Pourceux quin'ontpasdechance,desfois,ilfautla men onensupplmentpourobtenir quelquechose.Pournir,videmmentil yalesannales,maths,histoire,fran ais,dontlesparentsnesontpas avares:Tiens,jetai rapportquelque chosedusupermar ch!.Achacunsa mthode.

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Lexamen,uneaventure!

pasrvisquiesttomb.Avecunevaguedesouvenirsetun peudechanceelleaquandmmerussis'ensor r.

Lebrevet,premierexamen,cestsouventloccasiondeb vues,demaladresses,dexagra on.Lesanciensracon tentvolon ers.CommeFlorian:Moijesaisquelorsde l'examen,ilyenaquiarriventavecdesglaciresbienrem pliespourtresrsdenepasavoirunpe tcreux.Anas renchrit:Moijeconnaisunellequiavoulus' rer l'paulependantunepreuvemaisellesel'estcoinceeta eudumallareme reenplace.Unautretaitpar dechez luietsanssacarted'iden t,sonpreluiavaitdit d'yalleretqu'ilessayeraitdelaretrouver. Sonpreestarrivavecsacarted'iden tjusteavantquelesportesnese ferment Autrercit:J'aiuneamie,elle avaitnisespreuvesetilyavait undesescopainsquis'amusait sor runbilletdedixeurospourfaire croirequ'iltrichait.Aunmomentla profquisurveillaitestvenuelevoiret luiademandcequec'tait,etquand elleavulebilletelles'estsen etropg ne.Jeanne,enn,auneautre anecdote:Mamretaitune lledeprofd'histoireet elleavaitrvislesan nalesd'histoireavecelle. Surquatresujets,ellen'en avaitrvisquetroisetpasde chancec'estceluiqu'ellen'avait

Aretenir:
Pe tercapitula on:lebrevet,ilfautbienrviseretsecou cherttpourtreenformesinongareauxrestric onsde portableettoutlereste.Ilfautbientravaillertoutaulongde l'annemaissansseme redepressioninu le.Pournirsi vousdsirezquelquechoseservezvousdubrevetcomme monnaiedchange

BoulaySimon
k es k on te at nd ?

Avoirunenfantquandonestunenfant
Aurlieaeuunbbl'gede15ans.Uneaventurepassifacile! Ellenousracontesonhistoire.
lleseprnommeAurlie.Etuneviedjbien chargederrireelle:elleaeuunenfantl'ge de15ans,alorsqu'ellen'taitencorequ'une enfant.Etcestuneexpriencepluttviolente. Javaisbesoindtreentoure,comprise,conetelle. Maisaucoursdesagrossesse,cesttoutlecontrairequi sestpass.Elleaeutoutesafamilledos.Pire!Sonco painaprislafuite. Malgrtouta,malgrsapeuretsasolitude,elle adciddegarderlebb.Unedcision dicileaumilieudesgalresquelle vivaitalors.Jaidsurmonterbeau coupd'preuves.Ilyaeudabord touteslescri quesdemescama radesdeclasse:plusdelamoi demescopinesm'ontcri que, regre etelle.C'estcequil'a obligequi erl'colecarelle nepouvaitplussupporterce e situa on.Alorspourquoilegar dermalgrtout?Aujourdhui, ellenousracontequepourelle c'taitinimaginabled'avorter: ellevoulaitabsolumentgarder cetenfantmmesiiln'yavait paslepre. Unemamanautonome Gracece epreuve,ellea prisconsciencequelle n'taitplusuneenfantmais maintenantunemaman autonomeetresponsable. Aveclerecul,ellenere gre evraimentriencar pourelle,sonbbtait uncadeaudonndu cieletellenegarde detoussestour

mentsquelebonheurdaujourdhui.Sonenfantamaintenant 4ansetelle19ans.Onestproches,peuttreaussigrce) a.Aufuretmesure,quandlepe tgaronacommenc grandir,safamilleestrevenuecarilsvoulaientconnaitrele pe t.LAsolitudeestloinderriremaintenant.Parcontre, pourlepre,ilneveuttoujourspasenentendreparler,ilne l'ammepasreconnu.Elledclare:''Cenestpasgrave,ce quejere ensdeceparcours,c'estquejenere gre erien,jesuislaplusheureusedesma mansetjesprequemonpe tserale plusheureuxdesenfants.'' Jus neGillard,FionaMekhalfa

kes ko

n atte

nd ?

LevapotageVSLacigare e
Pendanttrslongtemps,lacigare eatundesprincipauxvecteursdaddic on:laFrancepeut comptersurenviron14millionsdefranais(e)squifumentlacigare e!Lacigare electronique peutellerentrerenconcurrence?Pourlemoment,lesvapoteursnesontque500000!Ren contreavecunvendeurdecequinestpasencoreunproduitdesubs tu on.

rentsgotsetdenico ne.Pourla nico ne,toutdpendduvapoteur,si ilenveutplus,pourlasen rdansla gorgeoubeaucoupmoins,poursai derarrterdefumer.Pourquela cigare electroniqueresteunbon lment,ilfautl'entretenir,carsielle n'estpasentretenue,ellepeutdevenir trsdangereuse,notammentpourles acheteurs,quivontacheterunepar e delacigare e(levaporisateur)en plas que..Lacigare electronique con entunvaporisateurqu'ilfaut changerrgulirement.Silacigare e estbienentretenue,elleestnormale mentextrmementmoinsnocive qu'unecigare enormale.Maisilya desgenspourdirequec'estune incita onauxnonfumeurs,defu meretquilfautsenmerpour cela. Lacigare e,toujoursdeplusenplus vendue Lacigare eordinairerestelaplus u liseparlesfumeursentre15et plusde50ans.PourMathias,iln'ya malheureusementpasd'gepourfumer etacommencesouventtroptt,13ans.Etcestpour celaquilrencontredetempsentemps,desparentsqui viennentavecleurenfantde1517anspourl'achatd'une cigare electronique,ilprfrequelesjeunesfumentla cigare electronique! Nepascommencerlacigare e?Ilsuraitdouvrirlesyeux etderegardercequilacompose:tabac,nico ne,goudron, arsenic,actone,addi fsainsiquagentsdesaveuretde texture.Lacombus ondelacigare eallumeproduitdela fumequiprovoquedirentessubstancestoxiques,dont plusde400sontcancrignes. Lacigare eestconsidrpourlapluspart,commeuneet demode.C'estclasse!,am'occupe!Pourlesados plusgs,c'estuneaddic on,quiestvenuetrsrapide ment.Unamimafaitfumerplusieursreprise,j'yaipris got,sijenefumepas,jesuisdemauvaisehumeur!,dit cetadolescent. Lacigare electroniquedeviendratelle,elleaussiuneet demode?Etnedpendrederien? AlizaBouchenezetJadeCha llon

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athiasBruneliereestvendeurdecigare elec tronique.Ceuxquileviennentlevoir?Desper sonnesentre30et50anspourlessen el, pourachetermaisaussipourparlerdeleurpropresant. Autantdefemmesqued'hommes. Beaucoupviennentpourarrterdefumer,maisgalement pourfairedesconomiescarlacigare electroniqueest 70%plusconomiquequelacigare e.Ilsviennentaussi pourleursant,ilsveulentviterledioxydedecarboneet touslesautresproduitsmalsainsquiabondentdanslaciga re eordinaire.D'aprsMathias,cependant,ilsnesontque 1sur10arrterdefumergrcelacigare electro nique:ilsemblebienqueladdic onnesoitpasliequau produitmaisbienaussilhabitude.Mathias,lui,afait maintenant4ansqu'ilvapote,etal'aidebeaucouppourla cigare e,c'estl'unedesraisonspourlesquellesils'estmis danscecommerce.Maisilnapasdcroch Lacigare electronique,desrisques? Lacigare electroniqueestcomposdepropylneglycol, delaglycrinevgtale,d'armealimentairepourlesdi

Ettoitaspeurdequoi?
Sensa ondesangquiseglace,panique,curquibattropviteettremblements? Pourvousnousavonsrencontrlesmeilleuresphobies.Maisquestcevraimentet docelavientil?Commentpeuxtonlescomba re?Rponsespar elles.

Tommy,12ans,atoujourseu
peurdesoiseaux.Despe ts commedesgros.Laraisondesa phobievientdunlmquilare gardtantplusjeune,ilnesele rappellepasvraimentmaisilsait quealatrauma s.Maintenant, dsquilenvoituntropprsde lui,ilpaniqueetvasecacherle plusloinpossibledelabte. Manon,quantelle,apeur despunaises.Maispasdespu naisespouraccrocheraumur, non,lespunaises,linsecte!Rien quededevoirenparler,ellea limpressionquellesvontappa ratrecommeparmagieetlui

grimperdessus.Pourquoi?Ellene saitpasvraiment,elleserappelle justestrerveillepe teavec unepunaisesursonpouce,deux millimtresdesonvisageetavoir hurlcarellenecomprenaitpas cequectait.Depuis,dsquelle envoitune,sicestdansunen droitrestreint,elleresteparaly se.Sicestdansunendroitplus spacieux,elleaungrosmouve mentderecul.Commeondit,la peurdonnedesailes!blaguet elle.

lesaitbien,cestuncauchemar quiaprovoqutoutcela.Dansce rvetrange,desbananesatroces avecdesdentsenformedescieet desgriesluicourraientaprs.Au ldesannes,ellearriveunpe t peucomba rece erpulsion bizarremaisaladgotetou joursautant.Ellenepeutpasen voiruneetneluiparlezmmepas dengoter!Commequoi,les phobies,onentrouvepartout. Biensr,ilyatoujoursdespho biesmoinstranges,arachnopho bie(araigne),ophiophobie (serpent),coulrophobie(clowns), aquaphobie

Sarah,15ans,apeurdesba
nanes.Oui,ouidesbananes,vous avezbienlu!Lepourquoi,aelle

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Etlapsyelleenpensequoi?

AnneChesnotestpsycho
loguelaMasdeTarg.Elle expliqueendtailscequecest vraiment.Toutdabordlapho bie,cenestpastoujourspar rdunvnementpar culier, cestunsymptmeque lhommeoulenfantmeten placepourcalmersonangoisse. Laphobietransformelangoisse enpeur,cequiestplusfacile comba re.Laphobievolue progressivement,surtoutsur lenfant.Aveclesannes,ase rsorbetoutseul,asenva spontanment.Maispastou jours. Ilexisteplusieursmoyensdela comba re,adpenddequion vavoir.Toutdabord,ilyales thrapiescomportementales, cesttoutsimplementaiderla personneenlexposantsa peur.Parexemple,siellea peurdesaraignes,lapsycho loguemontreuneimagede cellecietvalagrossirdeplus

enplusenobligeantlaregarderetde plusenplusprs.Cestaussiuntravail dexplica on.Annenousconeque, poursapart,elleestcontrece epra que.Jeconsidrequunephobiea tdclenchparlangoisse,etdoncil fautsoccuperdelangoisse,aurisque dedvelopperunnouveausymp tme.. Lautrefaondelatraiter,ellelaprfre deloin,celasappelleEMDRetcest apparuenFranceilyatrenteouqua ranteans.Elleatdcouvertesurtout poursoignerlestrauma sesappels aussistressposttrauma que.Engros, cestuntravailsurles medesoietle souvenir:ilfauttravaillerintgrerle souvenirtrauma santdanssavieetle rendrecompa bleaveclimagequon desoi.Compliqumaisecace!Elle estmaintenantu liseenpsychothra piepoursoigneretdoncindirectement desoignerlesphobies.Biensr,ilyaus sidesgensquinenparlentetquiap prennentvivreavec,commequoi avoirpeurnestpasinsurmontable! AnoukB.,LucieA&AmbreS.

Unenouvellemdiathque pourquoipas?
Unenouvellemdiathqueaouvertsesportesau dessusdeshalles.C'taitcett,elleestrentre dsormaisdansleshabitudes.Visiteguide.
nenouvelle mdia thque?Et alors,qu'estdevenue labibliothque?Pas depanique:elleest toujoursletonpeut diremaintenantqu'ily enadeux,uneauch teauetl'autreenhaut desHalles.Deuxlieux, deuxusages.Auch teau,ilyadesspara onspourtoutesles catgoriesdelivres alorsquedanslanouvellemdiathque,onneconnat pasdespara ons:lelieuestvasteetouvert.Surtout, cequiparatlagrandenouveaut,c'estlaplacefaiteaux nouvellestechnologies:ordinateursxesouportables, table esnumriques,tlavecunlmauchoixqui passetoutelasemaine.Deuxnouvellestlontd'ail leurstinstallespourpouvoirdiuserdesinforma ons,delapressetlvisuelleouencorelamto. C'estencelaquel'oncomprendlepassagedunom "bibliothque"aunom"mdiathque".Aveclesordina teurs,onpeutseformer,"bosserdesma resaucalme parexemple.Etonconstate,depuisl'ouverturequela mdiathqueconnatbeaucoupplusdefrquenta on qu'avantcartoutescesnouvellestechnologiesonta r beaucoupplusdejeunesqu'avant.restes'habitueraux usagesdanscetypedelieuetanevapassansposer parfoisquelquesproblmes. Maiscequiestbien,c'estquecelieusoitdevenuunlieu d'a rac on.Onpeutveniryemprunterdeslivrestout momentouvenirconsultersesmails.800msurdeux tages,aagranditlasurfacedisponibleparrapport autrefois.Etc'estsurtoutplusagrable:ainsi,l't, quandilfaitbeaudehors,onpeutmmes'installerde horssurlesalondejardinavecdesamispourdiscuter. Pouraccderlamdiathque,onpeutsoitprendreles escalatorpourmonteroulascenseur. Jus neGillardetFionaMekhalfa
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OuvertlesMardi,Mercredi:13h18h30, Jeudi:10h12h/13h18h30.Vendredi:13h18h30 Samedi:10h17h.

ChezlesPromerciOkapi